經(jīng)驗交流會(huì )主持詞(15篇)
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的經(jīng)驗交流會(huì )主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞1
各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，是為了準確把握當前中學(xué)生思想出現的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀(guān)念的新變化，，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀(guān)念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供班主任們交流，取長(cháng)補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(cháng)都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。從平時(shí)的`工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數不是那么聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會(huì )上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們在工作中遇到的沒(méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據會(huì )議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞2
教育是一門(mén)藝術(shù)，是一項復雜的工作，是一項用心來(lái)做的事業(yè)。面對集中辦學(xué)后生源質(zhì)量的下降，面對均衡分班后的新形勢，面對層出不窮的新問(wèn)題，我們的老師們也在與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索、研究，這次被年級組推舉的6位老師，就是在教學(xué)方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽(tīng)他們與學(xué)生的故事，分享他們的教學(xué)智慧。
一、老師們，如果讓我們也用昆蟲(chóng)來(lái)喻人的話(huà)，我們會(huì )把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲(chóng)？潘老師愿意《做一只快樂(lè )的螢火蟲(chóng)》
“每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲(chóng)�！倍嗝葱蜗蠖种t遜的比喻，潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著(zhù)一顆純真的童心，保持著(zhù)語(yǔ)文老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲。接下來(lái)有請年輕教師李x老師的《學(xué)習成長(cháng)收獲感恩》
二、前期，我們做了一個(gè)統計，我校35歲以下教師人數達到了10多人，可以說(shuō)，我們的一中雖然是我們塔城為數不多的古老中學(xué)，也是一所年輕的中學(xué)，因為我們有這么多充滿(mǎn)活力的.年輕教師，他們精力充沛，容易和學(xué)生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣，已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過(guò)歷屆交流的有代xx等，當然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學(xué)的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務(wù)，取得更大進(jìn)步。下面有請八年級語(yǔ)文備課組長(cháng)馬xx的《做一名求真務(wù)實(shí)受學(xué)生歡迎的教師》
三、一個(gè)教師的魅力從哪里來(lái)？課堂的高效如何獲得？快人快語(yǔ)的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節課，給予學(xué)生更多鍛煉的機會(huì )，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學(xué)生，非常喜歡那句“師愛(ài)對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵，有時(shí)比淵博的知識更重要”的確是的，初中的這點(diǎn)知識傳授，難不倒我們的老師，為什么會(huì )出現差異，可能就在于此，學(xué)習馬老師，求真務(wù)實(shí)，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生“親其師，信其道�！�
下面中年教師，數學(xué)教研組長(cháng)鄧x老師《默默耕耘，靜待花開(kāi)》
四、聽(tīng)很多老師說(shuō)過(guò)和鄧老師一樣的經(jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺，立即就變成了激情飛揚的戰士。感動(dòng)鄧老師對于職業(yè)的敬畏感，送走一屆學(xué)生，又精神抖擻地迎接下一批，重復日復一日，年復一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細膩、嚴謹、真誠和執著(zhù)。感動(dòng)二，鄧老師一直在用心鉆研，用心總結，用心教學(xué)，目的是“使這個(gè)學(xué)科充滿(mǎn)了趣味與挑戰，使原本固化為書(shū)本上文字符號的知識變得富有生機與魅力”，多詩(shī)意的語(yǔ)言，教師就是知識和學(xué)生之間的媒介，這也應該成為我們共同的追求。
接下來(lái)有請九年級備課組長(cháng)王xx《教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法》
五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數學(xué)老師，交流內容條理分明，娓娓道來(lái)，她從課前備課環(huán)節、課堂環(huán)節和作業(yè)及輔導三個(gè)環(huán)節分享了自己的經(jīng)驗，可以概括為16個(gè)字：注重細節、培養習慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實(shí)的基本功，嚴謹的教學(xué)風(fēng)格影響學(xué)生，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)。
有請物理教研組長(cháng)韓xx老師《不渝的信念，執著(zhù)的追求》
六、我在多個(gè)場(chǎng)合提到過(guò)這句話(huà)“人生的幸與不幸往往取決于少年時(shí)站在講臺上的那個(gè)人”韓老師是幸運的，她遇到了那么好的老師，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她，韓老師的學(xué)生也是幸運的，因為他們遇到了韓老師，她既教書(shū)又育人，贏(yíng)得學(xué)生心，她創(chuàng )新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，她善于總結積累，研究成果豐富。我想她也一定會(huì )塑造和影響她的學(xué)生。
發(fā)現一個(gè)現象，很多的老師開(kāi)場(chǎng)白都說(shuō)，一到要交流經(jīng)驗，才開(kāi)始梳理自己，這當然是他們自謙的話(huà)，但也提醒我們的老師，平時(shí)我們除了要不斷加強理論學(xué)習，更要不斷反思教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，從教學(xué)實(shí)踐中吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能真正實(shí)現有效教學(xué)的目標。
在這里我也順便說(shuō)一下，我們學(xué)校的老師在這方面做得真不錯，除了每學(xué)期至少在網(wǎng)站上發(fā)表一篇教育教學(xué)論文外，也積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，不斷獲得各級獎勵。這次的xx地區教育雜志免費刊登了我校12位老師的文章，省了每人150元的錄用費，我們統計了一下，我校是所有縣市各學(xué)校發(fā)表數量最多的，第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續努力，在教育實(shí)踐的田野里且歌且行。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞3
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：我是今天的主持人x班的x。
B：我是x班的x，很高興在這個(gè)美好的夜晚與大家相聚。
A：首先為百忙之中前來(lái)參加本次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的領(lǐng)導、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B：“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會(huì )我們想呈現給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習交流的機會(huì )，了解一些學(xué)習經(jīng)驗。
A：這樣，我們就能通過(guò)榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，解決處理學(xué)習中遇到的一些問(wèn)題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗!”
B：的確如此，理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開(kāi)本次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的序幕。
A：今天，跟我們進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗介紹的同學(xué)分別是：x班x，x班x;x班x。今天，他們將依次為我們介紹他們在學(xué)習過(guò)程中的.心得體會(huì )。掌聲有請x班的x同學(xué)
......
B、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習方法，合理利用課余時(shí)間，讓以后的學(xué)習更有目的性，明白為什么去學(xué)，懂得如何去學(xué)。
A：讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校的領(lǐng)導
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導帶給我們發(fā)自有內心的鼓勵。步入初三的我，深受感動(dòng)。我相信自己在最后這一年一定會(huì )付出百分之兩百的精力，給學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
B、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。
A、同學(xué)們，讓我們樹(shù)立目標，迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
B、過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是我們拭著(zhù)汗水豐收的一個(gè)學(xué)期
A、在上一學(xué)期中，涌現出一批表現出色的同學(xué)，今天，學(xué)校將為他們頒布榮譽(yù)證書(shū)，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這一自豪的時(shí)刻。
B、有請x教導宣讀獲獎名單，請學(xué)校領(lǐng)導為獲獎同學(xué)頒獎......
A、走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
B、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。
A、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
B、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長(cháng)為本次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )做總結。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先非常感謝大家能抽空前來(lái)參加我們的“優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會(huì )”。馬上就是大三了，同學(xué)們往往會(huì )有壓力感，一些是源于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的深入，而大部分學(xué)生則開(kāi)始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和升本問(wèn)題，對自己的前途感到茫然。大三的學(xué)姐，學(xué)長(cháng)們就要走向社會(huì )、踏上新的征程、開(kāi)辟新的航道。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的`祝福。那么今天我們有幸請來(lái)了幾位上一屆比較有代表性的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)來(lái)為大家指點(diǎn)迷津，并介紹一些關(guān)于升本和就職等方面的信息。
1、作為財經(jīng)管理學(xué)院11級工商企業(yè)管理2班班長(cháng)，曾擔任學(xué)院團總支副書(shū)記，現工作于深圳市西域鞋業(yè)有限公司，管理培訓生崗位。
想必大家都知道是誰(shuí)了吧？
那么，讓我們請上今天第一位發(fā)言的A學(xué)姐，掌聲有請！
謝謝A學(xué)姐的精彩發(fā)言。
2、熬過(guò)寒冬的人，最知道太陽(yáng)的溫暖，走過(guò)沙漠的人，最知道水的甘甜。
下面這位學(xué)姐參加了今年的專(zhuān)升本考試，以262分的成績(jì)，被文理學(xué)院錄取。在這里我們先恭喜她能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，那么，下面我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)B學(xué)姐的專(zhuān)升本的心得。掌聲有請！
謝謝B學(xué)姐的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，享受這個(gè)過(guò)程，我們也可以痛并快樂(lè )著(zhù)。
3、除了專(zhuān)升本，就業(yè)也是畢業(yè)生的選擇之一。
如何在莘莘學(xué)子中脫穎而出呢？下面有請C學(xué)姐與我們分享她的面試就職經(jīng)歷，掌聲有請！
感謝學(xué)姐為我們帶來(lái)得寶貴的經(jīng)驗。
4、D學(xué)長(cháng)，財經(jīng)管理學(xué)院11級工商企業(yè)管理2班團支書(shū)，現工作于中國石化廣東深圳分公司，零管處—規范化管理崗位。
下面，有請朱蒙學(xué)長(cháng)與我們分享下他的就業(yè)經(jīng)歷，
感謝學(xué)長(cháng)為我們帶來(lái)的寶貴的工作經(jīng)驗，據我所知，D學(xué)長(cháng)不僅工作努力，在學(xué)校期間更是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，我想他的努力與勤奮一定會(huì )讓他走得更遠的
優(yōu)秀其實(shí)是一種習慣，學(xué)姐學(xué)長(cháng)們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，作為學(xué)妹我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你們與我們分享你們的經(jīng)驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。
讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天！今天的交流會(huì )到此結束，感謝到來(lái)的所有同學(xué)以及嘉賓，請大家有序退場(chǎng)！
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞5
老師們，面對過(guò)去我們可以自豪的說(shuō)，我們的做法已經(jīng)初見(jiàn)成效。而面對當前乃至不久的將來(lái)，過(guò)去的成功做法也預示著(zhù)新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時(shí)，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著(zhù)巨大的'變化。為此，我們在座的各位必須居安思危，認清當前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來(lái)的各種挑戰。
老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進(jìn)一步都要對過(guò)去的每一步進(jìn)行反思和分析，也許在過(guò)去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗，也許你會(huì )有些許遺憾。但，總有一點(diǎn)我們需要明白，善于總結自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會(huì )人員認真聆聽(tīng)別人的聲音，結合自己的工作實(shí)際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻青春、智慧。
經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結過(guò)去，暢談未來(lái)。聆聽(tīng)你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，第二項議程，班主任發(fā)言：(按學(xué)校順序，一所學(xué)校一個(gè)發(fā)言)
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞6
各位領(lǐng)導、各位班主任：
大家下午好！
在座的各位都是我們學(xué)校德育工作的主力軍。一期一次的班主任經(jīng)驗交流會(huì )體現了學(xué)校對德育工作的重視與支持。今天我們共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學(xué)校德育管理大計。首先我代表學(xué)校衷心感謝各位老師的辛勤付出。為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習平臺，相互取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午會(huì )議議程有三項：
第一、總結梳理上半學(xué)期班級管理工作。
第二、2名上學(xué)期優(yōu)秀班主任代表與我們分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。
第三、校長(cháng)作總結性講話(huà)。
一、下面進(jìn)行會(huì )議第一項，總結梳理上半學(xué)期班級管理工作。
借此機會(huì )，我首先總結一下上半期學(xué)校班級管理情況。
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期即將結束，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的紀律、衛生、安全、財產(chǎn)、學(xué)習等各項工作取得了較好成績(jì)：安全工作時(shí)刻擺在第一；班務(wù)管理扎實(shí)有效；育人環(huán)境井然有序。
1、在文明創(chuàng )建活動(dòng)中，大多班級養成了早上進(jìn)教室就晨讀的好習慣，班上都安排了專(zhuān)人帶讀，管紀律。同學(xué)們基本能做到不隨地亂扔垃圾，各班的教室衛生、公共區衛生保潔工作每天都有值日生負責。見(jiàn)到老師、同學(xué)大聲問(wèn)好。并且把文明禮儀帶到了家庭、社區，把“小手牽大手，共建文明城”活動(dòng)落到了實(shí)處。
2、在每學(xué)期期初的班級布置中，老師們集思廣益，特別注重班級文化建設，教室里貼滿(mǎn)了各類(lèi)評比得分情況，班級班規，學(xué)生寫(xiě)下的“心愿樹(shù)”等；特別注重培養學(xué)生的民主意識，通過(guò)各種約定，培養學(xué)生遵守紀律的習慣，
3、慶“六一”、室內操、眼保健操比賽圓滿(mǎn)結束。在慶六一詩(shī)朗誦活動(dòng)中，老師們克服重重困難，充分利用一切可利用的時(shí)間、空間，訓練學(xué)生。比賽中，同學(xué)們聲音洪亮、服裝整齊、精神飽滿(mǎn)，入場(chǎng)表演和退場(chǎng)觀(guān)看時(shí)都很守紀律，不講小話(huà)，不亂扔垃圾。退場(chǎng)后，操場(chǎng)上沒(méi)有一片紙屑。正是老師們的辛勤汗水，使這次全校性的大型集體活動(dòng)開(kāi)展得井然有序。各班除了比賽獲獎名次外，低年級組和高年級組的八個(gè)班級還分別獲得了優(yōu)秀組織獎。
4、同學(xué)之間乃至同年級之間比學(xué)趕幫的好習慣等都正在逐步形成，并有了明顯的效果。這個(gè)現象尤其在中、高年級表現突出。
5、六（1）班全體師生齊心協(xié)力、團結合作，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大改善，獲得了耒陽(yáng)市優(yōu)秀班集體稱(chēng)號，李國鳳老師榮獲耒陽(yáng)市優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。這是我校繼四（2）班、六（2）班之后的第三個(gè)耒陽(yáng)市級優(yōu)秀班集體。這是市教育局對班主任工作的重視，這個(gè)機會(huì )一年一次，希望其他班級也努力奮發(fā)，爭取榮譽(yù)。雖然這個(gè)獎項上級沒(méi)有配發(fā)相應獎金，但是給學(xué)生帶來(lái)的沖擊卻是實(shí)在的。六（1）班這個(gè)學(xué)期以來(lái)，無(wú)論是班風(fēng)、還是學(xué)風(fēng)方面，都有了質(zhì)的.轉變。四（2）班、六（2）班同學(xué)也一直保持著(zhù)優(yōu)秀班集體的優(yōu)良作風(fēng)。
6、市“三獨”比賽結束，我校派出6名同學(xué)參賽，三名同學(xué)獲獎。在學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設興趣小組、沒(méi)有參加培訓班的情況下，能夠取得這樣的成績(jì)，已經(jīng)是非常不錯的了。老師們要多多鼓勵同學(xué)參加各種競賽，同時(shí)也提前做做那些在外面參加培訓班的同學(xué)的思想工作，爭取讓他們能代表學(xué)校報名參賽，為學(xué)校爭光。
�。ǘ┬枰^續努力的方面：
1、路隊現象�，F在的情況是辦公樓這邊的三個(gè)班級的路隊保持的很好。教學(xué)樓那邊的班級都有下滑現象，隊伍稀稀拉拉、講話(huà)、追打現象比較嚴重，甚至有些班級、有些學(xué)生沒(méi)有排路隊就沖出校門(mén)了。這樣子也是一個(gè)安全隱患。希望老師們引起重視，加強教育。
2、文明禮儀。通過(guò)中心校舉行的課前吟誦活動(dòng)可以看出，對學(xué)生的文明禮儀、文明習慣都是有著(zhù)嚴格要求的。同時(shí)也可以看出，我們的學(xué)生在行隊禮、文明舉止、文明習慣各方面的不足。我們要在進(jìn)行常規管理的基礎上，以班會(huì )課為載體，通過(guò)各種活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶。
二、大會(huì )第二項：班主任工作經(jīng)驗交流。
今天將要為大家介紹經(jīng)驗的是XXX老師和XXX老師。
1、陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級學(xué)生，年齡特點(diǎn)使然，天性好動(dòng)，愛(ài)聽(tīng)表?yè)P，自制力差，這就更需要我們班主任老師彎下腰來(lái)，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。即所謂教學(xué)相長(cháng)吧！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。
首先有請XXX老師作經(jīng)驗介紹。 感謝X老師的精彩發(fā)言。
2、精誠所致，金石為開(kāi)；質(zhì)變永遠需要量變的積累；三年級學(xué)生雖小，仍處于懵懂期，但三（1）班同學(xué)已有一定的自制力，在許多方面能主動(dòng)嚴格要求自己，如晨讀、衛生保潔、團結互助等，這與老師們平時(shí)對學(xué)生的細心指導與嚴格要求是分不開(kāi)的。
下面有請XXX 老師作經(jīng)驗介紹。 感謝X老師的精彩發(fā)言。
三、下面進(jìn)行會(huì )議第三項：校長(cháng)做總結性講話(huà)。
校長(cháng)做事果斷、領(lǐng)導有方，在他的帶領(lǐng)下，我們這支精明能干、精誠團結的班主任隊伍，把我們學(xué)校管理得井然有序。他是一位有著(zhù)多年管理經(jīng)驗的老校長(cháng)。接下來(lái)請X校長(cháng)為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津并作總結性講話(huà)。
X校長(cháng)高屋建瓴，既重理論，又重實(shí)際，對這次班主任工作研討作了中肯的評價(jià)，也給我們提出了建議和希望。 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他的精彩講話(huà)。
今天的班主任經(jīng)驗交流只是一個(gè)拋磚引玉的過(guò)程，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學(xué)習，在實(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。用我們班主任應有的愛(ài)心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規范化、科學(xué)化和制度化，使我校班級管理工作再上一個(gè)新的臺階。
最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享快樂(lè )”班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )到此結束。再次感謝所有老師的辛勤付出，祝大家身體健康，家庭幸福！
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞7
各位老師：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的26名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝！
冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習的后進(jìn)生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數不是那么聽(tīng)話(huà)的三高學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺，就是為老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的`德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據會(huì )議安排，今天下午會(huì )議議程有三：
第一，請5名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是任山水、李英豪、智懷召、范艷麗、王向飛。
第二，再請其余位班主任用一段話(huà)總結班主任工作的心得。
第三，最后請張校長(cháng)重要講話(huà)。
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(cháng)吧！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造自我的過(guò)程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
校長(cháng)們強調了班主任工作是意義，著(zhù)重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生。以生為本，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì )議為新起點(diǎn)，認真領(lǐng)會(huì )張校長(cháng)的要求，切實(shí)履行好班主任的職責，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
七七四十九天的實(shí)習是工作，也是磨練。在這段時(shí)間里，我們付出，我們收獲，我們分享快樂(lè )，我們體會(huì )到了作為一個(gè)實(shí)習生的快樂(lè )。
今天我們在這里隆重的舉行實(shí)習總結大會(huì )，主要是對同學(xué)們的實(shí)習情況做一個(gè)全面系統的分析總結，以便于引導同學(xué)們在將來(lái)的工作中做得更好。
現在，我宣布，實(shí)習總結大會(huì )正式開(kāi)始。
一、介紹出席嘉賓(7分鐘)
寧夏賽文節能股份有限公司董事長(cháng)魯萬(wàn)鑫
寧夏賽文節能股份有限公司副總經(jīng)理馬國卿
寧夏賽文節能股份有限公司行政人事部經(jīng)理張閣
北方民族大學(xué)電氣信息工程學(xué)院盛洪江老師
北方民族大學(xué)電氣信息工程學(xué)院祝玲老師
還有就是20xx級測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)全體實(shí)習同學(xué)
讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
二、魯萬(wàn)鑫董事長(cháng)致開(kāi)幕詞(30分鐘)
好的，謝謝魯總。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲，沒(méi)有辛苦，何來(lái)進(jìn)步�；厥讓�(shí)習期間，一路走來(lái)，用堅持和努力換來(lái)了今天的成長(cháng)，我們在進(jìn)步，其中最應要感謝的，是我們的董事長(cháng)魯總。再次謝謝吳總!
三、副總經(jīng)理馬國卿發(fā)言(20分鐘)
馬總作為我們的學(xué)長(cháng)，在公司工作已有四年之余，工作中一職兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，是我們實(shí)習生的榜樣，請大家再次把掌聲送給馬總。
四、行政人事部經(jīng)理張閣發(fā)言(20分鐘)
張哥作為我們實(shí)習生的.主要負責人，在工作中認真負責，一絲不茍，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們實(shí)習生的實(shí)習工作;在生活中是我們的大哥，與我們打成一片，讓我們感受到公司這個(gè)溫暖的大家庭。請大家再次把掌聲送給我們的大哥。
五、教師代表發(fā)言(13分鐘)
謝謝盛老師的發(fā)言，也感謝學(xué)院為我們安排的這次實(shí)習。
六、實(shí)習生代表發(fā)言(28分鐘)
讓我們以熱烈的掌聲祝賀這些同學(xué)。
七、宣布優(yōu)秀實(shí)習生名單(6分鐘)
請魯總宣布優(yōu)秀實(shí)習生名單
讓我們以熱烈的掌聲祝賀這些同學(xué)。
八、大會(huì )結束語(yǔ)(3分鐘)
通過(guò)這次實(shí)習，我們收獲了，也成長(cháng)了。而這一切都離不開(kāi)公司領(lǐng)導對我們此次實(shí)習工作的重視與支持，以及指導老師對我們悉心的指導與幫助!讓我們以熱烈的掌聲對他們表示由衷的感謝和崇高的敬意!
今天的總結大會(huì )到此結束!
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
本學(xué)期時(shí)間過(guò)半，教學(xué)進(jìn)程過(guò)半，前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習。今天，我們召開(kāi)座談會(huì )，對前段的學(xué)習和教學(xué)工作進(jìn)行總結和反思，目的是進(jìn)一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會(huì )的各位老師。
(對在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹，簡(jiǎn)要介紹一下他們在教學(xué)上、科研上的成績(jì)、貢獻、及社會(huì )影響力。)
我們這個(gè)班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個(gè)座談會(huì )共有x人，讓我們對參加座談會(huì )的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，為了一個(gè)共同的目標走到了一起，這個(gè)目標就是培養學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的`就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應社會(huì )的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長(cháng)。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程，只教不學(xué)沒(méi)有效果，只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量。教學(xué)方法沒(méi)有的，只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì )就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對過(guò)去的半學(xué)期，我們師生已相當了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討教與學(xué)的模式。
我想今天的座談會(huì )這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學(xué)方法的總體設想及對學(xué)生學(xué)習的總體評價(jià)，希望學(xué)生采取的學(xué)習方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習方法及對教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過(guò)程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。請作好記錄。我們從專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始好嗎?掌聲有請x老師發(fā)言。
下面有請同學(xué)們談一談對課的學(xué)習方法及相關(guān)建議。(依次類(lèi)推，直到全部課程結束。)交流會(huì )主持詞主持人總結發(fā)言。
剛才幾位老師就門(mén)課程的教授與學(xué)習與同學(xué)們進(jìn)行了詳細的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結和反思，我感覺(jué)到大家的真誠，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養成良好的學(xué)習品質(zhì)，形成良好的學(xué)習習慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì )，當然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有間內，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞10
各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們，大家晚上好！
又是一年畢業(yè)季，待聆驕子憶往昔。聞著(zhù)夏日的芬芳，09級的學(xué)哥學(xué)姐們即將結束那流光溢彩的大學(xué)生活，即將告別傾情相授的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，他們即將走向社會(huì )，踏上新的征程，開(kāi)辟新的航道，創(chuàng )造新的輝煌，但是他們卻不忘為身后的我們留下足跡，將他們四年來(lái)的努力與奮斗在今天無(wú)私地奉獻給我們，為我們留下最寶貴的建議和最有價(jià)值的信息。下面由我來(lái)為大家介紹今天出席本次交流會(huì )優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)們：
審計091班，李xx，
師哥歡迎您。
評估092班，黃xx，
師哥，歡迎您。
會(huì )計095班，孫x，
師哥歡迎您。
財務(wù)092班，周xx，
師姐歡迎您。
做為會(huì )計學(xué)院第二場(chǎng)畢業(yè)生交流會(huì )，在今天我們將主要大家探討公務(wù)員，銀行，以及企業(yè)的相關(guān)事宜。
我們都知道，公務(wù)員的待遇優(yōu)厚，工作穩定，堪稱(chēng)人生的“金飯碗”，
不過(guò)入門(mén)的高門(mén)檻也讓很多人望塵莫及，在今天我們有幸地請到了兩位成功的師哥來(lái)與我們分享經(jīng)驗，首先有請李琰師哥。
感謝李xx師哥的解說(shuō)，使我們對考公務(wù)員的信心大增，從中也獲得了很大的收獲，接下來(lái)，讓我們歡迎黃xx師哥，來(lái)為我們繼續講述他的成功經(jīng)歷。
非常感謝黃xx師哥所傳授的寶貴經(jīng)驗，從他們的成功中我們都可以看到”業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，他們及早地確定了自己的目標，并為之奮力拼搏奮斗，終于去得了今日的成功，讓我們一起送給為他們的拼搏鼓一次熱烈的掌聲！
�。ㄅ九九緙~）
身為財經(jīng)學(xué)校的我們，總是向往著(zhù)這么一個(gè)地方，它所提供的工作與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，它提供的環(huán)境潔凈體面，它說(shuō)提供的待遇豐厚優(yōu)越，這個(gè)地方就是銀行。下面有請我們的孫x師哥為我們講解成功應聘銀行的經(jīng)驗。
孫x師哥在四年的大學(xué)生涯中，練成了自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識以及優(yōu)秀
的表達能力，才得到了這份讓很多人羨慕的工作機會(huì )。讓我們一起送給努力的師哥一次熱烈的掌聲！
�。ㄅ九九緙~）
我們都知道正規的企業(yè)擁有公平公正的用人原則，多勞多得的'機制，多元化的工作氛圍，體面優(yōu)雅的工作環(huán)境，而備受大學(xué)生的青睞。我們的周xx師姐成功的被杰瑞石油上市公司聘用，師姐剛剛還在加班，特地的為了我們趕過(guò)來(lái)。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)師姐的工作經(jīng)歷。
據我們了解，杰瑞公司在一般的是不要應屆畢業(yè)生的。除非是特別優(yōu)秀，勤懇的人是不能成杰瑞一員的。既然周xx成功應聘，就說(shuō)明周師姐有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們一起來(lái)為師姐鼓個(gè)掌！
接下來(lái)是我們的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節大家可以就自己所遇到的問(wèn)題或心中的疑惑向師哥師姐們舉手提問(wèn)。
哪位同學(xué)先來(lái)？
再次感謝師哥師姐們的發(fā)言，由于時(shí)間的限制，我們今天的互動(dòng)環(huán)節到此結束，如有問(wèn)題也可以在會(huì )后與學(xué)長(cháng)們單獨的交流。
讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天！今天的晚會(huì )交流會(huì )到此結束，謝謝大家的參與。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
Z：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來(lái)到我們學(xué)校的自動(dòng)化系學(xué)習生活經(jīng)驗交流會(huì )，很高興能在這樣一個(gè)完美的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì )的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會(huì )我們想呈現給大家的理念。期望本次活動(dòng)能給同學(xué)們帶給一個(gè)與老師和高年級學(xué)長(cháng)交流的機會(huì )，了解學(xué)習和生活的經(jīng)驗。
L：這樣我們就能透過(guò)榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，解決處理學(xué)習與工作關(guān)系問(wèn)題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。透過(guò)本次經(jīng)驗交流會(huì )，期望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習生活經(jīng)驗，明確自我的目標，制定合理的學(xué)習計劃。
L：走過(guò)大一，進(jìn)入大二，這是心理問(wèn)題的多發(fā)階段，學(xué)習、感情、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源。各種過(guò)級考試接踵而至，繁重的.課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會(huì )遇到很多問(wèn)題。
Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會(huì )有壓力感，而這是源于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的深入，大部分學(xué)生開(kāi)始思考自我以后的職業(yè)發(fā)展和考研問(wèn)題，對自我的前途感到茫然。
L：那么這天我們請來(lái)了很多高人來(lái)為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機會(huì )哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B這天到場(chǎng)的嘉賓，他們是……
L：好，接下來(lái)請…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導。
Z：感謝…教授的精彩講話(huà)，聽(tīng)了他的講話(huà)，我相信大家從中都會(huì )有所收獲。
L：蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾�(gè)角度體會(huì )大學(xué)生活，我們也請來(lái)了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下方有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學(xué)生嘉賓介紹自我的學(xué)習生活經(jīng)驗ING
(發(fā)言)L：聽(tīng)過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗，能夠看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)L：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
Z：同學(xué)們在學(xué)習生活中必須會(huì )遇到很多問(wèn)題，那么下方把時(shí)光留給大家，同學(xué)們能夠向各位學(xué)生嘉賓(和老師們)自由提問(wèn)
提問(wèn)ING
L：由于時(shí)光關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。
Z：就是這樣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考，期望同學(xué)們能夠認真思考這些問(wèn)題。
L：接下來(lái)請領(lǐng)導老師作總結發(fā)言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話(huà)ING……
L：感謝xx老師對本次交流會(huì )的總結。我們能夠看到，本次會(huì )上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(cháng)，對怎樣成功實(shí)現從高中生到大學(xué)生的轉換、合理支配和利用時(shí)光、處理學(xué)習和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了透徹的分析和解答。
Z：此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開(kāi)始說(shuō)的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”，相信這天這么多錦囊總會(huì )有適合你的一計。
L：諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。那么從此刻開(kāi)始明確自我的目標，制定合理的學(xué)習計劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來(lái)而努力奮斗!
Z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會(huì )到此結束。再見(jiàn)!先請各位嘉賓退席。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！一學(xué)期來(lái)，我校的學(xué)生管理工作在困境中取得了可喜的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)各位領(lǐng)導的支持，離不開(kāi)各位老師的配合，更離不開(kāi)各位班主任忘我的付出。首先向一直以來(lái)支持班主任工作，理解班主任疾苦，解決班主任困難的領(lǐng)導表示衷心的感謝！一如既往配合班主任工作的老師們表示誠摯的謝意！在這兒更得向默默無(wú)聞堅守在管理第一線(xiàn)崗位上的班主任同志們道一聲：你們辛苦了！
眾所周知，學(xué)校的'工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習的平臺，我們取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據會(huì )議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，他們是七年級（1）班班主任王鳳琴老師、七年級（10）班班主任趙秉麗老師、八年級（1）班班主任韓步乾老師、八年級（13）班班主任黃衛紅老師、九年級（6）班班主任王小文老師、九年級（9）班班主任劉統興老師。掌聲歡迎六位交流老師。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。真誠的師愛(ài)足以征服學(xué)生，感化學(xué)生，轉化學(xué)生。下面有請王鳳琴老師發(fā)言。她交流的題目是《用真誠的師愛(ài)轉化學(xué)生》
感謝王老師的精彩發(fā)言。
有人說(shuō)，班主任難當，女班主任更是難當。確實(shí)是這樣，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的溫柔細膩的感情去關(guān)愛(ài)學(xué)生、感化學(xué)生，往往會(huì )受到出其不意的教育效果。下面有請趙秉麗老師發(fā)言，她交流的題目是《談初級中學(xué)的女班主任》
感謝趙老師的精彩發(fā)言。
以嚴謹的態(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，以自己政治的作風(fēng)影響學(xué)生。我想這正是韓步乾
老師班級管理成功的原因吧！下面有請韓步乾老師發(fā)言。他交流的題目是《對班主任工作的一點(diǎn)感悟》
感謝韓老師的精彩發(fā)言
多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音、用愛(ài)心換真情、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生、做好家校聯(lián)系，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)、讓學(xué)生管理學(xué)生、協(xié)調科任老師共同教育學(xué)生，這樣的班級一定會(huì )是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級。傾聽(tīng)黃衛紅老師的交流發(fā)言。
謝謝黃老師的精彩發(fā)言。
做一名班主任，多一些書(shū)生氣，多一些書(shū)卷氣；多一些書(shū)香氣。讀懂生活，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩。這是我校班主任王小文老師的名言，其實(shí)，他還有許多治班妙法，掌聲有請王老師交流發(fā)言。
為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)劉統興老師又如何管理班級的。
感謝劉老師的精彩發(fā)言
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路，用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校副校長(cháng)王生文同志講話(huà)。
“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯�(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。班主任交流活動(dòng)到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！謝謝，再見(jiàn)！
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞13
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來(lái)到口腔系系學(xué)習生活經(jīng)驗交流會(huì )，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··
首先請讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們xx口腔的··，還有我們xx口腔的··
大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來(lái)。
本次交流會(huì )我們主要聚集了xx和xx同學(xué)。對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們，想必對大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生，對大學(xué)的學(xué)習、生活等方面也一定還充滿(mǎn)著(zhù)好奇和疑問(wèn)。那么，今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺，希望能經(jīng)過(guò)大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習、生活經(jīng)驗；激發(fā)大家的學(xué)習動(dòng)力；聽(tīng)取一些解決處理學(xué)習與工作關(guān)系問(wèn)題的方法；從而總結、明確自己的目標，制定合理的學(xué)習計劃。
那么，事不宜遲，現在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···
�。ㄖv話(huà)中···）
聽(tīng)了我們··師姐的介紹和總結，相必，大家對大學(xué)的生活、學(xué)習、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝師姐的'講話(huà)。
其實(shí)，聽(tīng)了師姐那么多的講話(huà)和總結，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺(jué)得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習生活中化為己用。那，聽(tīng)完一番講話(huà)后，我們10的伙伴們有沒(méi)有什么疑問(wèn)呢？下面就進(jìn)入我們的問(wèn)答階段···
�。ㄗ⒁庹{節現場(chǎng)的氣氛）
問(wèn)答后的總結···并引出下一個(gè)講話(huà)。
09師姐為大家講解一下現在xx同學(xué)各個(gè)科目的學(xué)習感受和應對方法。
�。ㄖv話(huà)中）
總結講話(huà)，并引出下一個(gè)講話(huà)（xx師兄）主要談及理想的。
蘇格拉底：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
�。ㄖv話(huà)中···）
總結講話(huà)后，進(jìn)入自由提問(wèn)時(shí)間。
根據現場(chǎng)氣氛應對。自由決定是否加游戲環(huán)節在自由提問(wèn)環(huán)節。
�。ń涣髦小ぁぁぃ�
總結自由提問(wèn)環(huán)節后，引出··對科研的介紹。
�。ń榻B中···）
最后總結···
名言備用
蘇軾："博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)。"
"業(yè)精于勤荒于嬉"
愛(ài)因斯坦：學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。
諸葛亮：非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞14
時(shí)間：20xx年2月22日
地點(diǎn)：
參加人員：
行管人員
會(huì )議內容：
主持人：為了更好地促進(jìn)畢業(yè)班級的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)能力和管理藝術(shù)，今天，我們共濟一堂，共同探討畢業(yè)年級的教育教學(xué)及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經(jīng)驗、特色做法，在這里毫無(wú)保留地向同學(xué)區的同行進(jìn)行交流，通過(guò)相互交流、相互學(xué)習、相互借鑒，取長(cháng)補短，達到共同提高的目的，畢業(yè)班經(jīng)驗交流會(huì )主持詞及會(huì )議紀要。其二，各位就學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提建設性意見(jiàn)，以便我們改進(jìn)工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。其三，通過(guò)本次活動(dòng)，加強彼此間的溝通與理解，增進(jìn)彼此間的情誼。
今天的會(huì )議議程有三項：
一、畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流。
二、各村小領(lǐng)導講話(huà)。
三、中心學(xué)校楊林慶校長(cháng)總結。
(一)畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流要點(diǎn)：
XX：
1、建立、健全班級組織，讓學(xué)生自主管理
2、值日班長(cháng)輪換制
3、重視班風(fēng)建設
4、班主任老師要有“愛(ài)心”。
XX：
1、重視學(xué)生的學(xué)習習慣養成教育
2、重視學(xué)生的基礎知識的學(xué)習與訓練
3、重視學(xué)生發(fā)散思維練習
4、關(guān)注學(xué)生“兩極分化”現象
5、教師做好自身的常規工作。
XX：
1、介紹自己在畢業(yè)年級數學(xué)教學(xué)方面的一些好的做法：
夯實(shí)基礎、上好每一節課、課后輔導、家校聯(lián)系、教師自身加強學(xué)習與鍛煉，學(xué)區間加強交流，形成合力。
2、介紹特色做法：學(xué)生評價(jià)教師。
XX：
主題：如何提高小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
1、研究課標;
2、研究單元教學(xué)目標;
3、研究教材;
4、研究學(xué)生；
5、重視積累;
6、重視學(xué)生學(xué)法指導
XX：
(一)故事中的啟示：“五十年的經(jīng)驗積累”與“一個(gè)經(jīng)驗用了五十年”
(二)“了解”的兩個(gè)方面：
“了解學(xué)生，有的放矢”;“學(xué)生了解老師”，讓學(xué)生了解：老師心中有學(xué)生，老師工作的認真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的'真心與真誠。
(三)重視留守兒童工作
召開(kāi)主題隊會(huì )，關(guān)注留守兒童的心理疏導與關(guān)愛(ài)。
(四)辯證地對待學(xué)生的“抄襲”
(五)表?yè)P與批評要并存
XX：
重視六年級教育教學(xué)質(zhì)量的窗口作用
1、向課堂要質(zhì)量;2、向訓練要質(zhì)量;3、向時(shí)間要質(zhì)量;4、教師的思想與行動(dòng)要統一：處理好時(shí)間與任務(wù)的關(guān)系，教與學(xué)的關(guān)系;5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延;6、重視常規工作，資料共享平臺
經(jīng)驗交流會(huì )主持詞15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
歡迎來(lái)到電子信息工程系09級計算機應用301班班級經(jīng)驗交流會(huì )現場(chǎng)。下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次交流會(huì )的嘉賓，他們是：學(xué)工處周勇副處長(cháng)、我系黨總支賀恩格副書(shū)記、我系團總支李文治書(shū)記、我系09級輔導員張博老師、10級輔導員劉燦輝老師以及來(lái)自各班班長(cháng)他們是：XXXX
�。ㄖ麻_(kāi)場(chǎng)詞）下面掌聲有請我系黨總支賀恩格副書(shū)記為我們本次交流會(huì )致開(kāi)場(chǎng)辭！
感謝賀書(shū)記精彩的致辭！
�。ò嗉壗榻B）我們是49為心手兄弟姐妹；我們是來(lái)自四水三湘的追夢(mèng)者；我們一起分享生活的喜悅；我們一起見(jiàn)證彼此的成長(cháng)；我們是無(wú)法分開(kāi)的集體；我們是相親相愛(ài)的一家人。下面有請班長(cháng)張巧麗為大家介紹我們這個(gè)大家庭。
謝謝我們的班長(cháng)張巧麗！
�。ò嗉壊┛徒ㄔO）我想問(wèn)一下大家是不是都挺喜歡上網(wǎng)的��？老實(shí)說(shuō)，我是挺喜歡上網(wǎng)的，尤其我經(jīng)常去光顧我們班的班級博客。你們一定會(huì )問(wèn)，那是什么如此吸引著(zhù)我呢？我想先不說(shuō)，還是有請我班組織委員，也是我班博客建設負責人之一的程波濤說(shuō)說(shuō)我們班級是怎么建設班級博客的。
�。ㄎ幕ㄔO）這學(xué)期一開(kāi)始，我就發(fā)現我們的課增多了，而且都是比較重要的專(zhuān)業(yè)課！所以老師的要求相應的也就提高了！我們都想要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習搞好，想著(zhù)一畢業(yè)就能找到一個(gè)好的工作，要想做好學(xué)習這一部分，一個(gè)良好的學(xué)習氛圍當然是不可缺少的。那么我們班的學(xué)風(fēng)建設又是怎樣的呢？有請我們的學(xué)習委員徐春艷來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習情況吧！
謝謝徐春艷同學(xué)！
�。▓F隊建設）班委會(huì )是一個(gè)班級的.核心，所以一個(gè)優(yōu)秀的班干部團隊是建設一個(gè)優(yōu)秀班級的必要條件。那下面就有請我們的班長(cháng)付賢介紹我們班的干部團隊吧
�。ò嗉壔�(dòng)環(huán)節）剛剛我們班的一些干部都分享了他們在自己的崗位的實(shí)戰經(jīng)驗。今天在我們的活動(dòng)現場(chǎng)也有不少的班干部，相信他們也是在建設自己班級的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情的，下面有請他們跟我們一起來(lái)分享一下吧。首先大家掌聲歡迎來(lái)自的
�。ò嗉壢粘Ｊ聞�(wù)管理）我們的校園生活是多姿多彩的，那又有哪些活動(dòng)令你印象深刻呢？
我們09計應301班：擁有在運動(dòng)會(huì )上的奮勇拼搏、農家樂(lè )的快樂(lè )溫馨、天天向上節目中的新奇體會(huì )、世界之窗的歡樂(lè )游玩，還有好多好多。這既是我們班極具紀念意義的集體活動(dòng)，又是我們豐富多彩的生活的體現。下面有請我們的體育委員陳己任對我們班的文娛、體育、生活、心理方面做出總結。
�。ㄋ枷氲赖陆ㄔO）人生的價(jià)值體現在你的思想到底有多深，一個(gè)優(yōu)秀的班級它的成員也應該有較高的思想領(lǐng)悟能力！下面有請我們的副班長(cháng)聶滔為我們做思想方面的匯報！
�。▽W(xué)生老師互動(dòng)）大家有沒(méi)有注意坐在嘉賓席上的各位資深老師��？他們在班級管理方面肯定有著(zhù)豐富的經(jīng)驗的�，F在如果大家在班級管理方面有什么困惑都可以向他們請教的。
因為時(shí)間有限，所以提問(wèn)環(huán)節只能告一段落了，相信大家也都有所收獲了！再次感謝我們的老師！
�。ǹ偨Y）真正持久的內心快樂(lè )是來(lái)源于工作和學(xué)習中的快樂(lè )，有時(shí)你的工作會(huì )遇到一些困難難、有時(shí)候你覺(jué)得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任務(wù)的難度越大，你也就越能體會(huì )到一種成功后的喜悅！所以我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去做好我們的事。我們的交流會(huì )進(jìn)行到這里也就快要結束了！
下面有請學(xué)工處周勇副處長(cháng)為本次班級經(jīng)驗交流大會(huì )做最后的總結，大家掌聲有請！
感謝我們的周處長(cháng)，感謝蒞臨本次交流會(huì )的嘉賓、同學(xué)們！謝謝你們的支持與鼓勵，我們09計應301班會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們的關(guān)注！本次班級經(jīng)驗交流會(huì )到此結束，謝謝！
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