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班組建設自查自糾報告模板
一、基礎建設
監造部班內組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班 組分工網(wǎng)絡(luò )圖。并制訂了各職責工作標準。根據班組正、負 班長(cháng)、技術(shù)負責人、安全員、黨小組長(cháng)、工會(huì )小組長(cháng)詳細制 訂了其職責范圍。民主氣氛濃厚，職責明確，核心作用好。 班組長(cháng)素質(zhì)高，作風(fēng)民主，能夠團結班員，有很高的威信。 監造部按招標和履約情況制定監造計劃臺帳，每月按監 造（抽檢）計劃執行監造任務(wù)，月監造（抽檢）率達到 100\%， 在監造（抽檢）工作過(guò)程中，嚴格按照國網(wǎng)公司下發(fā)的抽檢 技術(shù)導則和變電設備監造大綱規定內容來(lái)執行，每次監造或 抽檢都有專(zhuān)人負責，工作完成后集齊相關(guān)內容完成工作報 告，報領(lǐng)導審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每 月進(jìn)行固定和動(dòng)態(tài)反映 。 班組員工著(zhù)規范服裝按時(shí)上下班，嚴守打卡考勤制度， 衛生采取個(gè)人區域包干原則，整齊干凈。公共環(huán)境有專(zhuān)門(mén)清 潔人員進(jìn)行清理，環(huán)境良好。 在專(zhuān)業(yè)基礎管理方面，按本 班所承擔的業(yè)務(wù)范圍，收集、編寫(xiě)、存檔相關(guān)規程、規范及 有關(guān)技術(shù)書(shū)籍。
二、安全建設
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)做好一切工作的基礎和前提，因 此，我們通過(guò)安全學(xué)習牢固樹(shù)立“安全第一”的方針，居安 思危，超前防范，樹(shù)立以安全保穩定、促發(fā)展、增效益的安 全觀(guān)，在管理上堅決做到嚴、細、實(shí)，為創(chuàng )一流營(yíng)造一個(gè)良 好的基礎。自從監造部于 XX 年 7 月份重組以后，我班加 大了安全管理方面的工作，積極開(kāi)展安全性評價(jià)工作和創(chuàng )建 無(wú)違章班組和無(wú)違章個(gè)人活動(dòng)，根據班組的工作性質(zhì)重點(diǎn)抓 好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅持每周一次的 安全學(xué)習日活動(dòng)，認真學(xué)習討論各級下發(fā)的安全文件和《事 故快報》 ，做到了人員、時(shí)間、內容、記錄四落實(shí)，增強了 班員的安全意識，使班員的安全思想更加牢固，在實(shí)際工作 中不發(fā)生違章現象打下了堅實(shí)的基礎。對各站點(diǎn)的消防器 材、安全工器具、事故照明等進(jìn)行了檢查，結果均符合規定。 通過(guò)半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有 計劃，隱患整改有措施。
三、技能建設
俗話(huà)說(shuō)， “基礎不牢，地動(dòng)山搖” ，班組是企業(yè)的細胞， 班組戰斗在企業(yè)的第一陣線(xiàn)，第一個(gè)發(fā)現問(wèn)題，第一個(gè)解決 問(wèn)題，安全生產(chǎn)與員工士氣直接關(guān)系企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，所以 我班組開(kāi)展培訓工作是不惜花大力氣的。在技術(shù)培訓工作 上，由技術(shù)員負責，每月至少安排一次班組技術(shù)培訓活動(dòng)，并有記錄及技術(shù)培訓活動(dòng)要求，并在實(shí)際工作中采用邊做邊 學(xué)的方法，起到以老帶新的作用，進(jìn)一步提高了班員業(yè)務(wù)技 能水平。班組內崗位分工明確，維護工作到位，達到“三熟 三能”的要求,今年底均獲得了從業(yè)資格證書(shū)。
四、創(chuàng )新建設
班組自從 XX 年 7 月份重組后，針對現行國網(wǎng)公司要 求和班組實(shí)際情況出發(fā)，查找不足，正視差距，并針對性地 學(xué)習借鑒其它班組建設先進(jìn)單位的經(jīng)驗，進(jìn)一步找準定位， 落實(shí)標準，采取有力措施，著(zhù)力推進(jìn)班組建設實(shí)現“三個(gè)逐 步轉向”,即：從原來(lái)注重檢查班組上墻看板、臺帳記錄齊 全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉向著(zhù)眼于班組管 理機制是否健全和強化，管理措施是否切實(shí)可行、有效;從 注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著(zhù) 眼于班組執行各項管理制度、班組記錄內容的真實(shí)性、針對 性和實(shí)用性;從注重規范班組管理行為、提高班組管理標準， 逐步轉向著(zhù)眼于提高班組長(cháng)的管理水平、工作質(zhì)量、班組成 員綜合素質(zhì)的提高等，并以此來(lái)實(shí)現班組建設工作“質(zhì)”的 轉變。
五、民主建設
班組實(shí)行班組長(cháng)負責制和班組民主管理相結合的體 制。建立平等關(guān)系，促進(jìn)人文和諧。和諧可以凝聚人心， 和諧可以團結力量，和諧可以開(kāi)辟未來(lái)。華中物流服務(wù)中心監造部班員之間建立民主、平等、和諧的關(guān)系，相互合 作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此 的情感、體驗與觀(guān)念，實(shí)現共同發(fā)展。組織對個(gè)人，做到 公正處事、 公平待人， 工作上嚴格要求， 生活上多加關(guān)心； 個(gè)人對組織多看一點(diǎn)大局， 多做一點(diǎn)貢獻， 多講一點(diǎn)服從； 個(gè)人與個(gè)人之間， 多一點(diǎn)尊重， 多一點(diǎn)寬容， 多一點(diǎn)愛(ài)心； 個(gè)人對自己，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省，多一點(diǎn)修煉。努 力形成見(jiàn)賢思齊、團結和諧、共促發(fā)展的良好班組氛圍。
六、思想建設
加強思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務(wù)中心監 造部著(zhù)力培養員工的向心力，讓員工認清當前的社會(huì )形 勢，產(chǎn)生緊迫感，從而達到自身激勵，同時(shí)要讓員工了解 公司的使命、責任和目標，鼓勵員工不斷地努力，相互學(xué) 習，研究什么才是正確的價(jià)值判斷，提高班組員工的思想 政治素質(zhì)。另外還特別注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升 班組戰斗力，今年為了取得監造單位資質(zhì)，監造部相關(guān)員 工不計個(gè)人得失，敬業(yè)愛(ài)崗，勇挑重擔，犧牲周末休息時(shí) 間共同圓滿(mǎn)地完成了此次取證工作。
七、文化建設
班組文化建設是企業(yè)文化管理的重要內容，其對于培 養班組成員愛(ài)企情懷、 培養班組成員優(yōu)良品德、 班組精神，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。 我班在開(kāi)展文化建設中從下面幾點(diǎn) 開(kāi)展： 第一是從大處著(zhù)眼， 小處著(zhù)手， 深入實(shí)際，走進(jìn)職工， 認真做好調查研究工作， 真正弄清班組文化建設中存在的 突出問(wèn)題和根源性問(wèn)題，查找不足之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)， 采取有效措施，并通過(guò)舉辦班組文化建設培訓、經(jīng)驗交流 會(huì )等形式，回顧總結，交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，把“努力超 越、追求卓越”的企業(yè)精神和“以人為本、科學(xué)管理”的 管理歷練交融滲透于其中。 二是從挖掘班組文化建設內涵、提升班組文化建設品 位入手，破解班組文化建設的難題。用身邊的事例教育和 引導員工，營(yíng)造獨具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。 三是班組長(cháng)把班組文化建設的重要意義融入到日常 管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂范，著(zhù)重“設計 師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營(yíng)造具有“人情味” 的工作環(huán)境，與職工交朋友，通過(guò)面對面的交流，了解他 們的所想、所思、所急、所慮，對他們的生活狀況、工作 狀況、思想狀況做到情況明、底數清。做到互相理解，互 相支持，共同培養和打造優(yōu)秀團隊。 四是健全完善班組各項規章制度，實(shí)行制度化、規范 化管理，并將班組事務(wù)及時(shí)公開(kāi)，讓班組工作和工資分配真正達到公平、公正、公開(kāi)、透明，為班組文化建設注入 生機和活力。 五是全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀的員工形象，大力 創(chuàng )造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。 另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓。
八、班組長(cháng)隊伍建設
班組長(cháng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。 所 以我們建立了完善的班組長(cháng)管理機制， 班組長(cháng)的任命都有 選拔程序， 實(shí)行競聘上崗制， 班組長(cháng)既要懂生產(chǎn)、 精技術(shù)、 通安全、熱管理，又要有一套靈話(huà)的工作方法，有效地帶 動(dòng)班組成員，形成合力，促進(jìn)班組各項工作的有序開(kāi) 展。 按照“貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)、 實(shí)施可持續性發(fā)展戰略”的精 神方針， 制定出嚴格的班組長(cháng)考核措施。 定期從安全業(yè)績(jì)、 業(yè)務(wù)技能、管理能力，工作態(tài)度中進(jìn)行測評，時(shí)刻保持班 組長(cháng)隊伍的戰斗力、競爭力。加強對班組長(cháng)的綜合考評。 在此基礎上， 采取多項措施來(lái)促使班組長(cháng)養成良好的學(xué)習 習慣，制定了詳細的班組業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，還不定期到總部 參加培訓班。 此次自查中，亮點(diǎn)不少，同時(shí)也發(fā)現一些問(wèn)題。
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