小學(xué)校長(cháng)自查報告（通用17篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想這一段時(shí)間的工作，獲得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，非常值得我們做好總結和完成自查報告。我們該怎么去寫(xiě)自查報告呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)校長(cháng)自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 1
從我任職教師到現在已經(jīng)有半年了，這半年我學(xué)到了很多的知識，也得到了很多經(jīng)驗。但是，我要學(xué)習的還有很多，因此，需要不停地反省自己。根據新課程改革，我認為我要做的有如下：
一、依法執教
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責，愛(ài)祖國、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認真履行好自己的職責。
二、愛(ài)崗敬業(yè)
在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長(cháng)之目的。
三、熱愛(ài)學(xué)生
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習活動(dòng)中免不了會(huì )出現這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯誤。在教學(xué)中，當他們出現缺點(diǎn)或錯誤時(shí)，我從不一味的批評指責他們，而是從關(guān)心愛(ài)護的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺(jué)地改正。
四、嚴謹治學(xué)
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時(shí)代、學(xué)習化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習才能適應時(shí)代的要求，適應教育新形勢的需要。雖然我經(jīng)驗不足，但是在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標。
五、團結協(xié)作
在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng )建文明校園盡心盡力。
六、廉潔從教
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長(cháng)城”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。
七、為人師表
師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執著(zhù)的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著(zhù)這樣或那樣的缺憾與不足。
自查不足如下：
一、存在的問(wèn)題
1、對學(xué)生嚴肅有余，親和不足。往往導致學(xué)生對我敬而遠之。
2、學(xué)生多，因此與他們一一談心的機會(huì )就少，不能很好的去了解他們。
3、有時(shí)學(xué)生中出現問(wèn)題，因為覺(jué)得他們自己會(huì )解決好問(wèn)題的'，我也覺(jué)得能將問(wèn)題解決好因而與家長(cháng)聯(lián)系少。
二、原因分析
一是自身經(jīng)驗不足，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且特有的教學(xué)環(huán)境已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法過(guò)于形式化，語(yǔ)言表達欠精煉。
二是和家長(cháng)很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)，因此和家長(cháng)聯(lián)系很少。
三、整改措施
針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺(jué)堅持每學(xué)期學(xué)習業(yè)務(wù)書(shū)籍，觀(guān)看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識；加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
4、認真組織并積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
5、更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生。
6、加強自己的人格休養，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。
總之，在今后的工作中，我會(huì )以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，積極工作，加強修養，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 2
回首這三年，有感動(dòng)，也有遺憾。感動(dòng)的是，三年來(lái)朝李小學(xué)全體教職工一如既往地支持我的工作，上下一心，艱苦奮斗，才有朝李今天的變化。遺憾的是，學(xué)校的發(fā)展在某些方面離我預設的目標還存在一定的距離。但總體來(lái)說(shuō)，三年來(lái)學(xué)校能較好的完成中長(cháng)期發(fā)展規劃�，F將自查情況總結如下。
一、依法辦學(xué)
1、確立先進(jìn)的教育理念，積極探索學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展的新路子。了解教職工的心聲，傾聽(tīng)教職工對學(xué)校未來(lái)發(fā)展的建議和意見(jiàn)，經(jīng)領(lǐng)導班子成員反復研究，從學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確立了“務(wù)實(shí)+創(chuàng )新”的管理思想和“健康+向上”的育人思想。以“嚴謹踏實(shí)創(chuàng )新奉獻”的教風(fēng)，明確師德之魂。牢牢抓住“以人為本，健全人格，全面育人”的.辦學(xué)思想開(kāi)展工作，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步提供了思想支持和精神保障。
2、建立健全各種管理制度，規范辦學(xué)行為。三年來(lái)，學(xué)校根據實(shí)際先后補充修定了《朝李小學(xué)崗位工作職責》，建立完善了《教職工考勤制度》、《教職工代表大會(huì )制度》等，做到了各個(gè)工作環(huán)節都有制度要求進(jìn)行規范，保障了學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展。
3、加強師德建設，打造和諧校園。學(xué)校每學(xué)期都以問(wèn)卷的形式廣泛征求學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，特別是對收費問(wèn)題、師德問(wèn)題等學(xué)生和家長(cháng)最為關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調查，對問(wèn)題教師我們通常以一對一的形式進(jìn)行談話(huà)，責令限期改正，并記入教師的學(xué)期考核。三年來(lái)，全體教職工依法執教的意識不斷增強，也保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校按時(shí)將各種制度（方案）執行情況、經(jīng)費收支情況通過(guò)全體會(huì )和校務(wù)公開(kāi)欄向全校師生和社會(huì )公布，學(xué)校在各種管理制度出臺之前都要向職工征求意見(jiàn)，聽(tīng)取大多數人意見(jiàn)后修訂執行。
5、開(kāi)展法制教育，提高法律意識。學(xué)校聘請涇河派出所王輝同志為學(xué)校法制副校長(cháng)，定期開(kāi)展學(xué)校法制教育工作。學(xué)校每學(xué)期初和學(xué)期末面向全校師生進(jìn)行一次法律知識方面的講座，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學(xué)生知法、守法、用法的目的。三年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪事件。
二、德育工作
德育工作是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校教育的首要工作。三年來(lái)，學(xué)校德育工作以環(huán)境教育為依托，以思想教育為核心，以學(xué)生良好行為習慣養成為目標，堅持教育的針對性和實(shí)效性原則，根據學(xué)生的年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，采用各種形式，初步形成了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合的教育網(wǎng)絡(luò )和育人格局。
1、積極營(yíng)造“綠色校園、文明校園”的校園文化。學(xué)校下大力氣把溫馨提示語(yǔ)、三風(fēng)一訓、中小學(xué)生守則等制成宣傳標牌，懸掛在教學(xué)樓前及教室，使師生時(shí)時(shí)處處都能感受到一種積極向上的校園文化，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
2、根據農村地區特點(diǎn)，學(xué)校德育工作堅持把學(xué)生的養成教育、責任教育作為長(cháng)抓不懈的主題，加強學(xué)生思想品德和良好行為習慣培養。學(xué)校根據學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，把《中小學(xué)生日常行為規范》、文明禮儀、安全衛生、行為習慣、品德修養、環(huán)境保護等各種內容分解到各月中，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、學(xué)生集會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)等形式予以落實(shí)，進(jìn)行系統教育。
三、教學(xué)工作
1、健全管理制度，抓好常規管理。學(xué)校制定了《朝李小學(xué)課堂教學(xué)評估細則》、《教師備課要求》、《教師上課要求》、《教師批閱作業(yè)要求》、《教師教學(xué)成績(jì)獎勵辦法》等，學(xué)校在日常教學(xué)管理中做到了有章可循有法可依，保障教育教學(xué)秩序的正常運轉。對教師的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設計、教學(xué)反思等我們還適時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)表，供大家相互借鑒、相互學(xué)習。
2、認真執行課程計劃，做到了開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分挖掘學(xué)生潛能，培養學(xué)生特長(cháng)，學(xué)校還嘗試改革傳統的教學(xué)模式，鼓勵教師創(chuàng )新，要求教師把課堂變成給學(xué)生搭建展示才華的舞臺。三年來(lái)，學(xué)校的成績(jì)穩步提高。
3、加強教師隊伍建設，積極為青年教師成長(cháng)搭建平臺。我校以師徒結對、骨干教師示范課、組內研究課、中青年教師創(chuàng )優(yōu)課等多種形式，積極進(jìn)行高效課堂的研究，為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。三年來(lái)，由于我們精心規劃，科學(xué)的組織，很多青年教師的課堂教學(xué)有了進(jìn)步。
四、教科研工作
1、學(xué)校始終以教學(xué)為中心，以校本教研為抓手，每學(xué)期都能根據學(xué)校三年發(fā)展目標要求制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，提出具體的目標和要求，對教學(xué)常規管理、教育科研都能做出詳實(shí)科學(xué)的安排，工作中保證每項內容落到實(shí)處。
2、建立健全教研組織，形成多層次教研網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校建立了語(yǔ)文、數學(xué)等教師組成的課題實(shí)驗小組，小組每位成員都的自己研究的子課題，20xx年6月，我校教師完成了縣級課題《小學(xué)生數學(xué)作業(yè)常見(jiàn)錯例分析研究》的結題工作，目前語(yǔ)文教研組正在著(zhù)手研究《小學(xué)生習作評改研究》這一課題。
3、教研活動(dòng)強調實(shí)效性�；顒�(dòng)安排具體，有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人。學(xué)校規定每周二下午為數學(xué)教師集體教研，每周三下午為語(yǔ)文教師集體教研，每周四下午為英語(yǔ)教師集體教研，活動(dòng)以公開(kāi)課研討、集體評課等為主要內容，校長(cháng)、主任等都要深入下去和教師們一起參加活動(dòng)，突出了教研工作的實(shí)效性，營(yíng)造了濃郁的教研氛圍。
五、安全教育工作
1、學(xué)校高度重視安全工作，堅持“安全第一、預防為主”的原則，以學(xué)生文明行為習慣的養成入手，強化安全教育工作。做到職責明確、嚴格管理、嚴格要求，各項工作布置有落實(shí)、有檢查、有成效。制定了《學(xué)生安全事故應急預案》、《突發(fā)事件應急預案》、《安全事故報告制度》等一系列安全管理制度，嚴格執行安全隱患排查制度，定期對校內外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責任追究制度，學(xué)校、教師層層簽定《學(xué)校安全目標責任書(shū)》，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規范有序開(kāi)展，減少了學(xué)生在校意外傷害事故的發(fā)生。
2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建工作。學(xué)校利用櫥窗、集會(huì )等多種形式定期開(kāi)展法制教育和交通安全教育，認真記錄安全工作情況，門(mén)衛室對外來(lái)人員實(shí)行登記制度，定期對校內設施及校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，消除一切不安全隱患。
六、校園文化建設
1、搞好與素質(zhì)教育相適應的硬件建設，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生94人。為適應學(xué)校藝術(shù)教育的需求，學(xué)校配備了圖書(shū)室、閱覽室、體育室等為學(xué)校的特色發(fā)展提供了有力的支撐。校園綠化、美化、凈化很好，滿(mǎn)足了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、全力打造和諧的校園文化，提升辦學(xué)品味。學(xué)校努力追求讓校園每一個(gè)角落都能會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)校的三風(fēng)一訓醒目可見(jiàn)，重視對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用宣傳櫥窗、比賽獲獎?wù)掌�、溫馨提示語(yǔ)等充實(shí)校園文化內容，為學(xué)生創(chuàng )設健康成長(cháng)的環(huán)境，以此突顯學(xué)校的教育思想和辦學(xué)特色，激勵全校師生努力工作、勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)取。
通過(guò)自查，我們也發(fā)現學(xué)校在發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí)，還存在著(zhù)諸多不足或目標完成存在缺憾的地方，如：學(xué)生的養成教育還缺少實(shí)效性；教師的培養途徑還不多，效果和預期還存在有差距；教師科研的主動(dòng)性及氛圍還不夠等。今后，我們將在自查的基礎上，面對工作的薄弱環(huán)節，加大整改力度和工作力度，使朝李小學(xué)實(shí)現又好又快的發(fā)展。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 3
我校在上級主管部門(mén)及地方黨委、政府領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，現就根據縣中小學(xué)校長(cháng)工作目標考核內容作如下匯報：
一、教育管理
每學(xué)初有學(xué)校工作計劃，計劃圍繞“一個(gè)中心，五個(gè)建設”為突出點(diǎn)，制定各項措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛(ài)五心五好”開(kāi)展教育活動(dòng)，每天堅持“兩課兩操”活動(dòng)，同時(shí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育管理學(xué)生，在高年級學(xué)生中開(kāi)展了珍愛(ài)生命、遠離毒品教育活動(dòng)，舉辦了禁毒、消防宣傳專(zhuān)欄，編制了《校園生活指南》，使學(xué)生從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的衛生習慣，實(shí)行每天一晨掃、每周兩大掃。
二、教學(xué)管理
學(xué)初教務(wù)處從學(xué)校的.實(shí)際出發(fā)，制定了教務(wù)工作計劃，嚴格按規定開(kāi)足開(kāi)齊課程、課時(shí)，要求每一位教師認真學(xué)習所教學(xué)科的教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認真擬定教學(xué)工作計劃。向學(xué)生、家長(cháng)書(shū)寫(xiě)教材說(shuō)明書(shū)。認真備課、批改學(xué)生作業(yè)、用普通話(huà)教學(xué)，按期檢測學(xué)生成績(jì)。一月一次例會(huì )，對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行績(jì)效考核，對當月工作進(jìn)行總結，對下月主要工作進(jìn)行安排。在學(xué)籍管理方面，認真做好學(xué)生學(xué)籍冊管理，嚴格轉進(jìn)、轉出、休學(xué)等手續。建立了各類(lèi)學(xué)生名冊和“留守兒童”檔案。
三、師資隊伍建設
要求教師全員參加繼續教育，學(xué)習全員參加了鎮級培訓，有新教師和骨干教師參加縣級培訓4人次，地級培訓2人次，同時(shí)地級參培教師返校后還組織了二級培訓，鼓勵年輕教師人人在職進(jìn)修，個(gè)個(gè)提高學(xué)歷，給他們積極創(chuàng )造進(jìn)修條件，對特崗教師生活及工作給予關(guān)照，老教師鄰校職工主動(dòng)讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
四、安全及后勤管理方面
1、學(xué)初成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，指定專(zhuān)人負責，定期或不定期的排查安全隱患，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )，制定安全工作應急預案。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽訂責任狀，利用課間操、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開(kāi)展了“拒絕零食，從我做起，從現在做起”的養成教育活動(dòng)，懸掛宣傳標語(yǔ)。對食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查，要求她們把學(xué)生食品安全時(shí)刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進(jìn)口，切實(shí)做好三防“防鼠、防蠅、防霉爛”工作。同時(shí)，對食堂物品采購人員作了嚴格登記要求，為確保采購物品絕對安全。要求全體教師與學(xué)生同吃一鍋菜飯。在食堂衛生方面實(shí)行餐前、餐后都要查。
2、生均公用經(jīng)費期末實(shí)行了全體教師公開(kāi)參與結賬，學(xué)生營(yíng)養餐補助費實(shí)行了學(xué)生、班主任、物品采購員、驗收員、付款人、校委會(huì )成員及校長(cháng)簽字七簽字。
五、存在問(wèn)題：
1、教研活動(dòng)不規范，缺教研主題。只存在于教師們在教學(xué)知識方面的一些疑難問(wèn)題探討。
2、學(xué)籍管理欠規范，部分轉進(jìn)、轉出學(xué)生無(wú)印證材料。
3、教師校本培訓有待加強。
4、雖圖書(shū)室開(kāi)放、但生均借閱圖書(shū)量不高。
以上匯報材料成績(jì)、缺點(diǎn)有所不足，懇請考核小組全體領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)，以便我們在今后的工作中力求做好。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 4
我校認真貫徹學(xué)習國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在xx區區委、區政府和區教育局的正確領(lǐng)導與指導下，認真貫徹執行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，現將校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
xx小學(xué)位于xx鄉西部，西與xx、xx相接，緊臨xxx高速上道口，校園環(huán)境優(yōu)美，書(shū)香氛圍濃厚。學(xué)校1972年建校，我�，F有教學(xué)班9個(gè)，教職工23人（含支教教師4人），學(xué)生351人。
三、五、六年級為單行班，每班均不超過(guò)60人，一、二、四年級每個(gè)年級2個(gè)班，人數控制在45人以下，其中二年級每班38人，學(xué)校無(wú)超大班。學(xué)校有多功能教室、科學(xué)實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、圖書(shū)室各1間。
近幾年在區教科體局的領(lǐng)導和大力支持下，學(xué)校經(jīng)過(guò)不斷努力，辦學(xué)條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設備，能基本滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)輔助用房要求，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
二、指標達標自評情況
根據《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本進(jìn)本均衡縣督導評估細則（試行）》（豫教督導[20xx]119號）的.細則、《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標準（試行）》（豫政辦[20xx]129號）要求，學(xué)校對評估內容的5項一級指標和21項二級指標進(jìn)行了認真的自查自評，自評分數為：學(xué)校設置與班額14分，(其中學(xué)校設置5分，規模與班額3分，校園環(huán)境6分，用地面積1分)；校舍建設21分(其中建筑面積5分，普通教室6分，輔助用房專(zhuān)用教室等4分，辦公用房4分，廁所2分，沒(méi)有學(xué)生宿舍和食堂)；設備設施和場(chǎng)地26分(其中圖書(shū)5分，教學(xué)儀器6分，教育信息化基礎設施4分，音美器材5分，體育器材5分，運動(dòng)場(chǎng)地1分)；教師與經(jīng)費10分；質(zhì)量與管理10分�？傆�81分，折合分數分，根據基本標準達標評估細則得分達標，學(xué)�；揪邆淞恕昂幽闲×x務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估”的條件。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)校學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地因資金受限，還沒(méi)有建成200米跑道，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制，需要進(jìn)一步投入資金進(jìn)行建設。
�。ǘ└鶕䦂D書(shū)配備標準，生均藏書(shū)15冊的標準，學(xué)校更新圖書(shū)還有待加強。
�。ㄈ⿲W(xué)校有2班的學(xué)生人數超過(guò)50人/班的標準，其中人數最多的班級有53人。
�。ㄋ模﹥x器損壞嚴重，急需更新。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校受場(chǎng)地限制，一些功能室面積不足。
四、今后工作努力方向
�。ㄒ唬┱J真對照《河南省人民政府教育督導團關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準情況等四項工作達標評估表》的評估標準和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學(xué)條件，打好學(xué)校特色牌。
�。ǘ┘哟髮W(xué)�；A設施和功能室建設的資金投入，對各類(lèi)教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類(lèi)教學(xué)儀器配備達到配備標準，保障正常的教學(xué)秩序。
�。ㄈ┱J真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
�。ㄈ┰诮窈髮W(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結經(jīng)驗，加大資金投入，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件，完善設施、儀器建設等工作，滿(mǎn)足教學(xué)要求，使學(xué)�；巨k學(xué)條件更上一層樓。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 5
南城小學(xué)《保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)》自查報告為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：
我校是一所鄉鎮小學(xué)，學(xué)�，F有教學(xué)班16個(gè)，在校學(xué)生697人，有體育兼職教師3人。多年來(lái)學(xué)校始終堅持“健康第一”的教育理念，認真落實(shí)體育工作條例，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。近幾年通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校先后獲得市排球傳統校、省健康促進(jìn)校銅牌等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、高度重視，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導首先在學(xué)校傳達和學(xué)習文件精神，認識體育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，通過(guò)學(xué)習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體育教育專(zhuān)項檢查工作做好。
二、制定方案，開(kāi)展工作
學(xué)校制定了體育專(zhuān)項督導檢查工作方案。由學(xué)校認真細致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍
學(xué)校注意抓好體育教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體育教師參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，學(xué)校按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課課程，體育開(kāi)課率達到100%，課外活動(dòng)開(kāi)展井然有序，并結合小型的體育比賽。組織教師認真開(kāi)展教研工作，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，充分體現我校以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。
3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件
學(xué)校謀發(fā)展，硬件很重要。根據上級的要求，結合我校的實(shí)際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開(kāi)展注入資金。進(jìn)行操場(chǎng)改造，配備體育器材，一切都圍繞著(zhù)以學(xué)生運動(dòng)安全與健康為第一。
4、積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”體育大課間和冬季長(cháng)跑活動(dòng)
為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間由原來(lái)的15分鐘改為35分鐘，一、二年級跑步，三至六年級做課間操，下午組織學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉活動(dòng)，適時(shí)的組織了一些小型體育比賽，比如，進(jìn)行的冬季三項之一的.年級拔河比賽，讓每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂(lè )，人人受益。
5、體育團隊的發(fā)展，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
素質(zhì)教育的核心理念是培養“德智體全面發(fā)展的人”，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，最大限度滿(mǎn)足學(xué)生需要，把學(xué)生真正吸引到陽(yáng)光課堂中來(lái)，建立起“健康第一”理念，養成終身體育鍛煉良好習慣，把陽(yáng)光體育運動(dòng)進(jìn)行到底！
6、積極開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目的達標及成績(jì)評價(jià)上報活動(dòng)
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，期初制定了學(xué)�！稑藴省愤_標計劃，要求體育教師認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，有的放矢地根據學(xué)生現有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓練提高學(xué)生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數據庫。堅持每學(xué)期末都對所教學(xué)生進(jìn)行一些項目的測試評價(jià)工作，現在，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 6
根據《潁州區人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《潁州區創(chuàng )建安徽省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡工作實(shí)施方案》的要求，讓每位學(xué)生享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，深化教育改革，加速學(xué)校標準化建設中，加強教師培訓和師德師風(fēng)建設，開(kāi)足開(kāi)齊課程，努力辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校標準化建設工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
九龍鎮丁營(yíng)小學(xué)始建于1949年，位于九龍鎮大西南與馬寨鄉、譚棚鎮張（老家村）交接，現有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生189人，教師11人。學(xué)校占地面積7478平方米，生均占地面積計平方米。學(xué)校有教學(xué)樓一幢，平房教室6間，總建筑面積1282平方米，生均校舍建筑面積xx平方米。學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地總面積為1360平方米，生均運動(dòng)占地面積平方米。
二、標準化學(xué)校的建設狀況
1、生均校舍建筑面積：學(xué)校校舍建筑面積1282平方米，生均校舍建筑面積xx平方米，高于國家規定的生均5平方米標準。
2、生均運動(dòng)場(chǎng)面積：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)總面積為1360平方米，生均運動(dòng)場(chǎng)地面積為xx平方米，高于國家規定的生均6平方米標準。
3、生均圖書(shū)冊數：學(xué)校圖書(shū)室現存圖書(shū)3024冊，生均16冊，高于國家規定的生均15冊標準。
4、生機比：學(xué)�，F有計算機18臺，生機比為，高于國家的生機比12:1標準。
5、互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬：學(xué)校接入光纖帶寬10M，高于國家規定的`4M標準。
6、教學(xué)軟件資源配備量：目前學(xué)�，F有教學(xué)光盤(pán)488課時(shí)，教學(xué)軟件資源106G，高于國家規定的教學(xué)光盤(pán)400課時(shí)，教學(xué)軟件資源80G標準。
7、實(shí)驗室配備：學(xué)校配有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，符合國家規定的小學(xué)需有一個(gè)實(shí)驗室標準。
8、教師學(xué)歷合格率：目前學(xué)校有教師11人，本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷2人，中師學(xué)歷4人，教師學(xué)歷合格率100％。符合國家標準。
9、多媒體教室：目前6個(gè)教學(xué)班全部安裝“班班通”教學(xué)設備，符合國家規定具備1個(gè)多媒體教室的標準。
10、課程方案實(shí)施情況：學(xué)校按照安徽省教育廳頒發(fā)的中小學(xué)課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊課程，不存在挪用和減少所0開(kāi)學(xué)科課時(shí)數，確保學(xué)生在校學(xué)習和休息時(shí)間，讓學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
三、教師隊伍建設情況
目前學(xué)校有在編在崗教師11人，其中小學(xué)高級教師4人，本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷2人，中師學(xué)歷4人，教師學(xué)歷合格率100％。
四、生均共用義保經(jīng)費使用與管理
我校制定了義保經(jīng)費使用與管理制度，成立了民主理財小組。學(xué)校工程建設大額資金使用經(jīng)費收支明細情況等嚴格按照上級有關(guān)規定操作，所有收支情況向全體教師公布并公示，以接受教師監督。
學(xué)校及時(shí)組織理財小組成員，對各項開(kāi)支進(jìn)行審查，看開(kāi)支是否合理合規，是否符合學(xué)校財務(wù)管理制度，增強了財務(wù)支出工作的透明度，提高了辦學(xué)和管理質(zhì)量，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。通過(guò)規范化管理，確保了有限的公用經(jīng)費用刀刃上。
五、教育教學(xué)情況
丁營(yíng)小學(xué)在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，嚴格執行省頒課程標準，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活和成長(cháng)，確保學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間和充足的休息時(shí)間，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培育學(xué)生的興趣和愛(ài)好。近幾年學(xué)校各項工作取得了一定的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
1、在20xx——20xx年度教育工作評比中，被潁州區委、潁州區政府評為“先進(jìn)單位”。
2、20xx年我校評為阜陽(yáng)市教育局、阜陽(yáng)市綠化委員會(huì )評為“花園式學(xué)�！�。
3、20xx年在全鎮舉行的校園文化建設中我校評為“九龍鎮先進(jìn)單位”。
4、在20xx年潁州區教育局“紅歌獻給黨”師生大合唱比賽中，我校喜獲“三等獎
5、20xx年我校在潁州區教育局舉行的廣播操比賽中獲得了二等獎。
6、自20xx年以來(lái)，我校在全鎮教育教學(xué)工作評比中，每一個(gè)學(xué)年度都被九龍鎮鎮政府或九龍中心學(xué)校評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。
六、存在問(wèn)題和今后的打算
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題
1、由于我校地理位置較為偏遠，處于潁州區、臨泉縣交界處，目前我校生源面臨著(zhù)嚴峻考驗。
2、我校后面墻頭已經(jīng)向外傾斜，有很大的安全隱患。
�。ǘ┙窈蟮拇蛩�
1、我校將加強素質(zhì)教育，把教學(xué)成績(jì)提高上去，取得當地老百姓的信任，把學(xué)校生源有所增加。
2、我校積極向上級爭取資金支持，盡快把后面墻頭維修好。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 7
宜昌市夷陵區三斗坪鎮中堡島小學(xué)位于三峽大壩南端2500米處的石板村，土三公路從校園后經(jīng)過(guò)，這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是讀書(shū)學(xué)習的理想之地。服務(wù)范圍為10個(gè)行政村，服務(wù)區總面積約10平方千米，服務(wù)人口約1.8萬(wàn)人。學(xué)�，F有學(xué)生396人（住宿生212人），12個(gè)教學(xué)班；在編在崗教師44人。
一、學(xué)校布局和規劃
學(xué)�，F址在原三峽初中舊址，屬移民搬遷學(xué)校，建于1996年。學(xué)�？傮w規劃合理，依據國家標準按教學(xué)、運動(dòng)、生活等不同功能合理布局。校園平整，道路硬化，在顯要位置設有旗桿、旗臺；有校門(mén)、圍墻，并有專(zhuān)職保安，實(shí)行全封閉管理。
二、建設用地和校舍建筑面積
校園面積27888平方米，生均用地面積70.4平方米；約70%的用地已經(jīng)綠化或用以綠化；學(xué)校體育用地開(kāi)闊，建有250米的環(huán)形跑道，有標準水泥籃球場(chǎng)一個(gè)，小型足球場(chǎng)一個(gè)，有專(zhuān)門(mén)的羽毛球和乒乓球場(chǎng)地，還有空地可供建設兩個(gè)標準籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)。校舍建筑面積8187平方米，生均校舍建筑面積20.7平方米。有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂，其中，學(xué)生宿舍樓建筑面積1080平方米，生均5.09平方米；學(xué)生食堂建筑面積512平方米，生均2.41平方米。
三、裝備條件
學(xué)校有普通教室12間，每間教室都安裝有班班通設備；圖書(shū)室1間，藏書(shū)4330冊，生均11冊；遠程教室1間；科學(xué)實(shí)驗室、儀器室各1間（設備、器材陳舊，不合現在要求）；計算機教室1間（沒(méi)有安裝計算機）；體育器材室1間；檔案室1間；總務(wù)倉庫1間；傳達值班室1間；教師辦公室2間（大）、行政辦公室3間（�。�；工會(huì )活動(dòng)室1間；會(huì )議室1間；教師宿舍樓1棟，共45間單房；相應樓舍設有浴室和廁所但不成套。無(wú)音樂(lè )教室、美術(shù)教室、多功能教室，多媒體教室、體育活動(dòng)室、衛生保健室、心理咨詢(xún)室。
科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及體育、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科用的器材配備難以達標，只能滿(mǎn)足基本的教學(xué)要求。信息技術(shù)設備欠缺，主要是缺少裝備完善的計算機教室，信息技術(shù)課的教學(xué)，只能借用班班通設備維持。教師辦公電腦13臺，無(wú)專(zhuān)用電子備課室。學(xué)生目前使用的課桌椅仍是木制桌椅，升降課桌椅裝備站已經(jīng)納入采購計劃。
四、隊伍建設
44名教師中，本科學(xué)歷4人，專(zhuān)科學(xué)歷20人。所有教師均獲得教師資格，且積極參加繼續教育培訓，均能達到國家規定的學(xué)時(shí)要求，校長(cháng)劉萬(wàn)國于20xx年10-11月參加宜昌市第五屆校長(cháng)任職資格班培訓并取得任職資格。不足之處是，教師隊伍年齡結構偏大，平均年齡48.8歲，且學(xué)科結構不合理，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育有專(zhuān)職教師，音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)職教師，教輔人員，大多由任課教師兼任。保育教師2名。
五、教育教學(xué)
學(xué)校全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅持育人為本、德育為先。積極開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、行為規范與養成教育、心理健康教育和法制教育等專(zhuān)題教育；確立了“誠信”德育主題教育，且開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)；積極開(kāi)展“行為規范示范學(xué)�！眲�(chuàng )建，學(xué)生日常行為規范率高，達98%以上。教學(xué)管理規范。學(xué)校嚴格執行國家和省頒布的課程計劃、課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。落實(shí)實(shí)驗課和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)。規范使用教材，認真落實(shí)校本課程。校本教研、校本培訓制度化、常態(tài)化。并不斷完善聽(tīng)課、評課和集體備課制度，定期組織教師間的交流與教學(xué)研討，積極開(kāi)展“雙效”活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“雙基周過(guò)關(guān)”，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，確實(shí)改造了課堂基本面貌。重視體育、健康、藝術(shù)和國防等教育工作。積極開(kāi)展傳統體育活動(dòng)，創(chuàng )建體藝特色學(xué)校，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；認真開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。踢毽子、跳小繩、滾鐵環(huán)，手語(yǔ)操、兔子舞、巴山舞等已經(jīng)成為學(xué)校常態(tài)體藝活動(dòng)。學(xué)校田徑隊、籃球隊、鼓樂(lè )隊、腰鼓隊能按期或按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)校堅持以人為本，因材施教，使學(xué)生得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，20xx到20xx學(xué)年度，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量躍進(jìn)9位，喜獲全區“教育質(zhì)量提高獎”，同時(shí)榮獲區“師德教育先進(jìn)單位”稱(chēng)號。
六、學(xué)校管理
學(xué)校組織機構健全，在黨支部的'核心作用下，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，內設政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等工作機構。實(shí)行校務(wù)會(huì )議制度；堅持了教職工（代表）大會(huì )制度；開(kāi)辦了家長(cháng)學(xué)校，組建了家長(cháng)委員會(huì )，并定期開(kāi)展培訓活動(dòng)。
充分發(fā)揮了工會(huì )、少先隊和家長(cháng)學(xué)校以及家長(cháng)委員會(huì )等在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和管理中的作用。
學(xué)校建立健全了各項管理制度，落實(shí)了崗位責任制。學(xué)校財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、學(xué)生學(xué)籍管理、安全衛生管理以及辦學(xué)行為均十分規范。服務(wù)范圍內的群眾對學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意。
七、存在的主要問(wèn)題
1、硬件方面：
�。�1）沒(méi)有相關(guān)功能室。如：無(wú)音樂(lè )教室、美術(shù)教室、多功能教室，多媒體教室、體育活動(dòng)室、衛生保健室、心理咨詢(xún)室、電子備課室。
�。�2）有相關(guān)功能室，但沒(méi)有可用或符合要求的設備。如：計算機教室、科學(xué)實(shí)驗室、儀器室等。
�。�3）教師周轉房、學(xué)生宿舍樓不是符合要求的配套工程。
�。�4）生均擁有圖書(shū)11冊，按最低標準，還差4冊/人。
�。�5）體育、音樂(lè )、美術(shù)課所需器材，科學(xué)等實(shí)驗用儀器的配備不達標。
�。�6）升降課桌椅沒(méi)有配備到位。
2、軟件方面：
�。�1）教師年齡結構、知識結構老化。缺少專(zhuān)業(yè)性強的專(zhuān)職教師。如：沒(méi)有音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)及信息技術(shù)專(zhuān)職教師。
�。�2）校園文化有整體規劃方案，但因經(jīng)費問(wèn)題沒(méi)有從紙上美圖變成生活實(shí)物，難以發(fā)揮育人功能。
�。�3）制度建設還需進(jìn)一步完善。
八、改進(jìn)措施
1、電子計算機室（含教師辦公電腦）、科學(xué)實(shí)驗室、儀器室的建設，以及升降課桌椅的更換均已申報夷陵區教育裝備站并已納入采購計劃。
2、科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等科所需器材，也已申報區裝備站。但有些器材，學(xué)校打算在專(zhuān)職教師到位的情況下申報裝備采購計劃，避免不必要的浪費。
3、學(xué)校根據實(shí)際情況，逐年采購內一定數量圖書(shū)，力爭兩年達到生均15冊的最低標準。
4、在經(jīng)費難以滿(mǎn)足的情況下，學(xué)校決定先從制度文化、教室文化、寢室文化、廊道文化等所需費用較少的地方做起，加強校園文化建設。
九、意見(jiàn)與建議
希望政府在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大農村薄弱學(xué)校經(jīng)費及硬件建設的同時(shí)，更要注重農村學(xué)校的師資隊伍建設，尤其要讓更多的年輕教師充實(shí)到農村學(xué)校，以使優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)揮最大效益。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 8
為提高實(shí)驗小學(xué)師生的文明習慣，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設上新臺階，確保學(xué)校教育教學(xué)工作穩步推進(jìn)，實(shí)驗小學(xué)學(xué)校非常珍惜這次創(chuàng )建長(cháng)豐縣文明單位的機會(huì )。我們認為，這是進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味的最好契機，所以我們扎實(shí)開(kāi)展了創(chuàng )建工作，并且根據市文明辦的創(chuàng )建要求，實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了認真自查，認為創(chuàng )建已取得階段性成果，我�；具_到了縣級文明單位的評選條件�，F就此項工作匯報如下：
學(xué)�；厩闆r
長(cháng)豐縣實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )建于1956年，是全縣唯一一所集教、科、研為一體的實(shí)驗小學(xué)，占地面積約30畝，建筑面積近6000平方米，校園內環(huán)境優(yōu)美，布局合理，能適應新時(shí)期教育教學(xué)的需要�，F有學(xué)生2228人，學(xué)校開(kāi)設36個(gè)教學(xué)班，現有在崗教師108人，具有本科學(xué)歷的教師47人，專(zhuān)科學(xué)歷的教師42人，在職教育碩士研究生1人，學(xué)歷合格率達100%�，F有安徽省特級教師1名，中學(xué)高級教師2人、小學(xué)高級教師89人；合肥市學(xué)科帶頭人2人，合肥市骨干教師12人，長(cháng)豐縣學(xué)科帶頭人2人，縣級教學(xué)能手8人。
近年來(lái)，學(xué)校教師共有100多篇論文，或在省、市刊物上發(fā)表，或在省、市、縣評比中獲獎。我校以“還學(xué)生快樂(lè )童年，打人生堅實(shí)基礎”為辦學(xué)理念，以“快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、特色立校、翰墨育人”為辦學(xué)宗旨，在全體教師的共同努力下，寫(xiě)字辦學(xué)特色日益鮮明，先后被命名為“國家漢字書(shū)寫(xiě)教材實(shí)驗基地”、“安徽省書(shū)法（寫(xiě)字）教學(xué)實(shí)驗基地”、“合肥市特色學(xué)�！�、“合肥市語(yǔ)言文字示范學(xué)�！�、“長(cháng)豐縣特色小學(xué)”。20xx年以來(lái)，學(xué)校連續獲得全縣綜合評估二等獎、一等獎（去年學(xué)校獲得全縣綜合評估第一名），合肥市文明單位、合肥市平安校園、合肥市毒品預防教育示范學(xué)校、合肥市紅旗大隊部等榮譽(yù)稱(chēng)號。實(shí)驗小學(xué)現有校極領(lǐng)導3人，中層干部8人，學(xué)校內設辦公室、教導處、教科研辦、總務(wù)處、大隊部，成立有黨支部、工會(huì )、年級組、學(xué)科組，各處室人員分工明確、責任落實(shí)，工作聯(lián)系緊密、團結協(xié)調。
學(xué)校堅決走可持續發(fā)展之路，注重以教師的發(fā)展為本、以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本，以“快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、特色立校、翰墨育人”為辦學(xué)宗旨，以“博學(xué)、勤思、自主、創(chuàng )新”為校訓，以”勵志、篤行、求實(shí)、和諧”為校風(fēng)，以“團結、奉獻、善教、求真”為教風(fēng)。以“會(huì )學(xué)、善玩、合作、求新”為學(xué)風(fēng)。
文明單位創(chuàng )建工作情況
第一、創(chuàng )建領(lǐng)導管理。
加強了指導，明確了責任。學(xué)校成立了創(chuàng )建市級文明單位學(xué)校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、書(shū)記任負責人，各部門(mén)負責人為成員，領(lǐng)導組成員職責分明、聯(lián)系緊密、目標明確。
黨政領(lǐng)導能負起領(lǐng)導責任，履職盡責，把文明創(chuàng )建工作擺上重要的議事日程，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究、總結、部署、動(dòng)員創(chuàng )建工作。制定了工作計劃，把任務(wù)具體分解落實(shí)到每一單位、每一個(gè)人。一件一件地抓，一項一項地落實(shí)。校文明單位創(chuàng )建領(lǐng)導組能加強對全校文明單位建設工作進(jìn)行指導、協(xié)調和檢查。嚴格落實(shí)“一把手”責任制和一票否決制。單位注重對創(chuàng )建工作檔案資料的收集整理，符合合肥市文明單位創(chuàng )建工作檔案的要求。
第二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)創(chuàng )建動(dòng)員會(huì )，下發(fā)學(xué)習資料，利用校園網(wǎng)展開(kāi)宣傳，真正做到創(chuàng )建意義、創(chuàng )建目標、創(chuàng )建要求和文明規范“四個(gè)明確”。學(xué)校黨支部還向全體師生發(fā)出如下號召：全校師生員工要以強烈的責任感、飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和扎實(shí)的工作，積極投身到文明單位創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹(shù)文明新風(fēng)；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創(chuàng )文明標兵。我們相信，在市縣文明辦及縣教體局的精心指導下，在全校師生員工的共同努力下，自主創(chuàng )新，真抓實(shí)干，我校的文明單位創(chuàng )建活動(dòng)將會(huì )取得更加豐碩的成果，我們的目標就一定能夠實(shí)現！
第三、健全機制，完善考核。
創(chuàng )建文明單位，離不開(kāi)機制保障。學(xué)校制定并實(shí)施了文明辦公室、文明職工、文明學(xué)生評選表彰辦法，積極為探索建立創(chuàng )建工作長(cháng)效機制作鋪墊。努力實(shí)現對校級文明單位建設的科學(xué)化、制度化、規范化。建立健全了文明單位建設考核監督機制，加強日常檢查和跟蹤考核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，強化輿論監督。設立了文明單位創(chuàng )建專(zhuān)項經(jīng)費，將文明單位創(chuàng )建的重要活動(dòng)、重大項目列入年度預算，并計劃逐年增加對文明單位創(chuàng )建的投入，為學(xué)校文明單位建設提供有力的保障。
第四、在創(chuàng )建文明單位的教育實(shí)踐中培養和樹(shù)立了一批典型
如：樂(lè )于奉獻的省特級教師劉志東“一崗雙責”師德高尚、師能突出；加班加點(diǎn)、主動(dòng)為學(xué)生義務(wù)補課的是優(yōu)秀教師沈頌娟老師，敢于創(chuàng )新、課堂生動(dòng)的中學(xué)高級教師孟祥美老師；注重育人、善于做思想工作的市優(yōu)秀班主任戴賢松老師，無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻一生的縣優(yōu)秀教師趙瑩老師，愛(ài)生如子、熱心班主任工作的縣優(yōu)秀教師張麗同志，踏實(shí)認真、勇于實(shí)踐的縣優(yōu)秀班主任方玉玲老師等。
第五、隨著(zhù)學(xué)校文化建設的不斷深入，干部職工覺(jué)悟與認識有了很大提高
先后積極參與了愛(ài)心助殘活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，為困難職工捐款活動(dòng)。先后捐款幾萬(wàn)元。志愿者服務(wù)活動(dòng)受到社會(huì )好評，我校在職教師，均主動(dòng)加入了志愿者隊伍，并積極參加了志愿服務(wù)活動(dòng)，先后去街頭執勤、無(wú)償獻血，為社會(huì )的和諧做著(zhù)自己微薄的貢獻。
第六、學(xué)校倡導“首問(wèn)責任制”
一是要求教職工友善對待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的問(wèn)詢(xún)，二是不管是誰(shuí)，一旦發(fā)現了學(xué)生有事，學(xué)校有事，不得推委，緊急處理，以避免不必要的損失。
第七、完滿(mǎn)完成市、縣文明委、文明辦安排的各項工作。
職工教育情況
一、加強師德、師風(fēng)建設，開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)演講、征文等主題教育活動(dòng)，多名教師在縣教體局舉辦的師德論文比賽中獲獎。
二、著(zhù)力打造“學(xué)習型”團隊，全面推進(jìn)職工終身教育。學(xué)校將學(xué)習行為作為教師的日常事務(wù)，完善學(xué)習教育機制，建立了一套具有相對穩定的、連續的學(xué)習、述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)的激勵機制，到20xx年學(xué)校學(xué)習型組織基本定型，學(xué)習已不是學(xué)校分發(fā)給教師的任務(wù)，而成為了教師們的日常行為習慣。
三、在黨員隊伍中，叫響“三比三亮”的口號，開(kāi)展“我把服務(wù)對象當親人”使共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部爭先創(chuàng )優(yōu)，成為文明的模范。學(xué)校認真開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作，學(xué)校先后組織黨員干部到小崗村和縣預防職務(wù)犯罪警示基地參觀(guān)。
四、法制教育工作開(kāi)展扎實(shí)。法制教育工作開(kāi)展扎實(shí)。學(xué)校進(jìn)一步做好第二屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)工作。
規范辦學(xué)行為情況
1、規范學(xué)生假期和作息時(shí)間。
2、規范課程和課時(shí)規范學(xué)校辦班行為。
3、規范學(xué)生課外作業(yè)量嚴格控制作業(yè)量。
4、規范考試評價(jià)。嚴格規范日�？荚�。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成
5、長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
5、規范招生行為。繼續堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區適齡兒童、進(jìn)城務(wù)工子女全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
6、規范教師教學(xué)行為。切實(shí)加強教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。加強師德建設，以繼續教育為平臺，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)創(chuàng )造條件，鼓勵教師利用課余時(shí)間免費為學(xué)生補缺補差。奉獻愛(ài)心。
7、按標準規范收費。按標準規范收費，實(shí)行收費公示制度，收費票據齊全明白。
教育教學(xué)情況
實(shí)驗小學(xué)教育教學(xué)成果豐碩，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成就喜人。學(xué)校先后榮獲省家教名校、市特色學(xué)校、市綠色學(xué)校、市語(yǔ)言文字示范學(xué)校、市文明單位（連續三屆）、市社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位、市中小學(xué)毒品預防教育示范學(xué)校、市平安校園、市紅旗大隊（二屆）、市電化教學(xué)一類(lèi)學(xué)校、市電教先進(jìn)單位、省陶研會(huì )理事單位、省優(yōu)秀傳統文化導讀工程試點(diǎn)學(xué)校等80多項榮譽(yù)，學(xué)校承擔了國家、省、市級多項教育課題研究，部分課題已順利驗收結題。在20xx年縣教育局組織的小學(xué)綜合考評中榮獲第一名。我�，F有合肥市學(xué)科帶頭人2人，合肥市骨干教師12人，長(cháng)豐縣學(xué)科帶頭人2人，縣教育局兼職教研員6人。近幾年，有100多人次近300多篇論文在國家、省、市、縣級獲獎和在CN刊物發(fā)表。全體教師重視學(xué)生的智力發(fā)展和實(shí)踐能力的培養，注重學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，著(zhù)力提高學(xué)生的綜合素養。近幾年，有近400名學(xué)生在各種比賽中獲獎、在不同級別報刊上發(fā)表作品。在建國60周年全省書(shū)法、繪畫(huà)比賽中實(shí)驗小學(xué)有58人獲獎，在20xx年省教育廳舉辦的國學(xué)知識大賽中，實(shí)驗小學(xué)參賽人數達500多人，成績(jì)突出，榮獲優(yōu)秀組織獎。在市、縣舉辦的中小學(xué)文藝匯演中，實(shí)驗小學(xué)的節目連續幾屆獲得一等獎。校園足球隊在合肥地區成績(jì)不菲。
著(zhù)眼全局，創(chuàng )建和諧平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境
1、深化校園安全建設。進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò )和治安防控體系，綜合治理校園環(huán)境，健全各項安全管理制度，全面落實(shí)安全工作責任制，及時(shí)根據新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節制訂相關(guān)措施，做到長(cháng)效管理，層層落實(shí)，全員參與。重點(diǎn)抓好道路交通安全、食品衛生安全、校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。以防為主，通過(guò)加強經(jīng)常性教育和開(kāi)展排查、演練活動(dòng)，增強師生防范和處置突發(fā)事件的能力，消除各種不安全隱患，杜絕各類(lèi)人為事故的發(fā)生，確保校園師生安全。
2、加強行風(fēng)建設。堅持依法治教、依法治校，繼續加強教育行風(fēng)建設，深化校務(wù)公開(kāi)工作。強化各職能部門(mén)的大局意識和服務(wù)意識，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，為廣大師生搞好服務(wù)。
3、加強校園文化建設，實(shí)現“六園”創(chuàng )建目標，充分發(fā)揮校園文化和環(huán)境的熏陶、激勵、教育和約束作用。
學(xué)生思想教育情況
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，未成年人的思想道德教育是我們義不容辭的責任。
在學(xué)生班級普遍開(kāi)展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建工作，重點(diǎn)在明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，濃厚學(xué)習氣氛，優(yōu)化學(xué)風(fēng)上下功夫，求得實(shí)效。
1、利用國旗下講話(huà)、班級活動(dòng)、周會(huì )課、團隊課及其它活動(dòng)，加強了學(xué)生文明禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，加強了學(xué)生對《小學(xué)生日常行為規范》的認識，使全體學(xué)生均能按照行為規范要求，自覺(jué)規范自己的行為，做一個(gè)講文明懂禮儀達到人。
2、利用開(kāi)展各種健康的活動(dòng)，以加強對學(xué)生的文明禮儀教育，培養學(xué)生的艱苦情趣，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，學(xué)校各項教育活動(dòng)做到經(jīng)�；�、系列化、多樣化、規律化，并對各項活動(dòng)的優(yōu)秀者予以表彰。在20xx-20xx年度我校開(kāi)展的教育活動(dòng)有：學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展、建黨歌詠比賽，運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽，英語(yǔ)情景劇競賽、皖南、雨花臺革命烈士瞻仰活動(dòng)、愛(ài)國主義電影展及觀(guān)后感交流活動(dòng)。
3、利用學(xué)校有限的空間對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的泱泱大國，語(yǔ)言文字閃爍著(zhù)永久不衰的廣袤，我們在樓道里懸掛了精美的古代名言警句；一個(gè)偉大的人，他的人格魅力會(huì )影響無(wú)數人，我們在走廊最顯眼的位置懸掛了中外名人畫(huà)像。今年，總務(wù)處搞了安全教育圖片展、辦公室搞了我心目中的好老師征文，大隊部開(kāi)展了系列安全教育等活動(dòng)。另外，各班教室后面的板報也發(fā)揮了它應有的功用。
學(xué)校特色辦學(xué)情況
特色辦學(xué)，實(shí)現“快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、特色立校、翰墨育人”的辦學(xué)思想。實(shí)驗小學(xué)認為，寫(xiě)字教學(xué)是落實(shí)語(yǔ)言文字訓練的重要內容，是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一項基礎工程，也是素質(zhì)教育的主要抓手，作為新世紀的教育工作者應該重視寫(xiě)字教育，并將寫(xiě)字教學(xué)真正落到實(shí)處。因此，我校的辦學(xué)宗旨明確提出“特色立校、翰墨育人”，學(xué)校決定讓寫(xiě)字教學(xué)成為實(shí)小校園文化的一扇窗口，盡一切的'努力使實(shí)小的每一個(gè)學(xué)生懂得漢字知識，能寫(xiě)一手像樣的鋼筆字和毛筆字，讓我們的學(xué)生在書(shū)香墨韻的熏陶下，體會(huì )到一份濃濃的中國情結，在邁出校園之際植下一粒真正的中華種子。通過(guò)幾年的不斷努力，我校師生的寫(xiě)字技能有明顯的提高，學(xué)生家長(cháng)反映，自孩子開(kāi)始練字以來(lái)，原先比較頑皮的，也能靜下心來(lái)學(xué)習了；原先字跡潦草的，也能書(shū)寫(xiě)工整了；還有許多學(xué)生開(kāi)始對我國的書(shū)法藝術(shù)表現出一定的興趣，注意收集歷代書(shū)法家的成才故事，通過(guò)不同渠道查找、鑒賞書(shū)法作品，并在課余時(shí)間養成堅持練字的良好習慣。一份耕耘，一份收獲。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果，喜獲累累碩果的同時(shí)，學(xué)校的寫(xiě)字辦學(xué)特色也得到了彰顯。與此同時(shí)，寫(xiě)字教學(xué)的教科研工作也能取得了豐碩成果。學(xué)校的寫(xiě)字辦學(xué)特色能得到了社會(huì )的廣泛認可和家長(cháng)的高度贊譽(yù)。
結束語(yǔ)。實(shí)驗小學(xué)將文明單位的創(chuàng )建工作融入到學(xué)校教育教學(xué)的各項工作當中，加大文明創(chuàng )建的宣傳力度，整合學(xué)校宣傳隊伍；充分發(fā)揮廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳媒體的主體作用，加強宣傳媒體的管理，努力做好各項工作，努力創(chuàng )建文明單位，起好學(xué)校作為社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設的示范作用。在創(chuàng )建活動(dòng)中，雖然取得了顯著(zhù)成績(jì)，但也存在不足，教師素質(zhì)需繼續提高，學(xué)生的文明行為需持之以恒的教育。在今后工作中，我們將再添措施，再想辦法，力求使我校的文明建設工作再上新臺階。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 9
我校創(chuàng )辦于20xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。占地面積xxx平方米，現有教職工xx人，教學(xué)班xx個(gè)，在校學(xué)生xxx人。附屬幼兒園一所，教學(xué)班x個(gè)，在園幼兒將近xx人。自xxx年以來(lái)我校無(wú)論基礎教育、職業(yè)教育、成人教育，還是教師隊伍建設、教育科研、教學(xué)改革都得到了長(cháng)足發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校結合實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)管理方案，促進(jìn)了xxxx鎮基礎教育的大發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送了大批合格的學(xué)生。
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校秉承“xxxxxxx”的辦學(xué)理念。全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。
具體做法是：
1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人。面向全體，因材施教。發(fā)揮特長(cháng)。優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2、組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校以“懷感恩之心享成長(cháng)之樂(lè )、樹(shù)文明之校、育有德之人”為校訓，形成了“團結、協(xié)作、責任、創(chuàng )新”的校風(fēng)、“愛(ài)生、業(yè)精、樂(lè )教、奉獻、”的教風(fēng)和“樂(lè )學(xué)、勤思、立志、守紀”的學(xué)風(fēng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力。
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。
班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃。做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力。定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地10274m2，有教學(xué)樓兩棟，教室30間，綜合辦公樓一棟，其中有圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、實(shí)驗保管室、微機室等功能室各一間，有近4000平方米的上、下兩個(gè)操場(chǎng)，供師生活動(dòng)。校園內綠樹(shù)成蔭、花池有序、環(huán)境優(yōu)美，并且實(shí)行封閉式的教學(xué)管理，是一個(gè)育人成才的美好場(chǎng)所。教師圖書(shū)2000冊，師均20冊，學(xué)生用書(shū)5000余冊，生均4、7冊，閱覽室有報刊、雜志5類(lèi)，能滿(mǎn)足教學(xué)所需。
四、師資隊伍：
學(xué)校共有在職在崗教師70人，其中取得本科學(xué)歷的有31人，大專(zhuān)學(xué)歷的有21人，中師學(xué)歷的有18人，中級教師44人，初級教師26人。學(xué)歷達標率和崗位合格率均達100%。學(xué)校堅持政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，提高教育質(zhì)量，把校長(cháng)負責制、教師責任制落到了實(shí)處。
同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行量化與績(jì)效工資掛鉤，極大地調動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓。通過(guò)各類(lèi)培訓，提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎。
五、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織
機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，其中“感恩教育”已成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，組織師生學(xué)習并宣傳，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，植樹(shù)、學(xué)雷鋒、綠絲帶等活動(dòng)，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
�。�2）開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視劇、革命片等，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德。
�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作。
�。�4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣。不斷深化活動(dòng)內涵，拓寬活動(dòng)空間，打造活動(dòng)特色。學(xué)校圍繞重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素情感。通過(guò)舉行“紅領(lǐng)巾心向黨——中國夢(mèng)”書(shū)信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”、“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)x省精神”、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”等活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大志向，陶冶道德情操，懷揣感恩跟黨走。開(kāi)展“弘雷鋒精神做四好少年”社區義工體驗活動(dòng)、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集、贈送等活動(dòng)。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動(dòng)方案”，將教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和家庭活動(dòng)有效整合，使他們均成為感恩活動(dòng)的參與者和受益者�；顒�(dòng)中，孩子們知恩于心、真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起，讓孩子們感恩于行，感恩之花在校園里美麗
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。
�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。
嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象。
�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
�。�3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
�。�4）抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。
六、學(xué)校管理：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
七、教育質(zhì)量
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升。
八、主要成績(jì)和特色
1、師德師風(fēng)建設效果明顯。全校師生團結和諧，積極上進(jìn)，形成了一個(gè)良好的工作氛圍。
2、素質(zhì)教育成效明顯。
xxxx小學(xué)在xxxx年1月獲得了xxxx年度校園文化建設考核優(yōu)秀獎、xxxx年度信訪(fǎng)維穩先進(jìn)集體、xxxx年度“整臟治亂”先進(jìn)集體、x縣第二屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )組織獎。
村級學(xué)校六年數學(xué)張海獲得x縣級教學(xué)質(zhì)量二等獎。
語(yǔ)文張少治、夏天群獲得x縣級教學(xué)質(zhì)量三等獎。
20xx年9月，x縣教育局還表彰了優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀主任、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員等共計16人次。
20xx年第二屆少兒書(shū)畫(huà)比賽中：xxxx小學(xué)張昱行、張石豪、許仕林獲硬筆書(shū)法二等獎，、xxxx小學(xué)幼兒園也有9人次獲獎。
�。�4）班楊詩(shī)瑾同學(xué)獲x縣少兒科幻畫(huà)三等獎榮譽(yù)稱(chēng)號。
累累的碩果，是所有教師的共同努力，也是xxxx小學(xué)素質(zhì)教育更上新臺階的體現，這大大激勵了全體師生的積極性，促進(jìn)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)的快速發(fā)展。
3、校園環(huán)境優(yōu)化。歷經(jīng)幾年努力，目前學(xué)校的校園美麗整潔，優(yōu)雅大氣，有書(shū)香濃郁的文化墻和班級圖書(shū)角和童真綻放的美術(shù)展板，為陶冶師生情操、促進(jìn)身心健康創(chuàng )造了良好的`條件。
4、以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。
九、存在問(wèn)題和今后措施
雖然我們取得了一些成績(jì)，但對照督導標準和高水平的現代化學(xué)校來(lái)比，還有較大差距。
1、校本課程建設還有待進(jìn)一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫(xiě)了一套校本課程，但課程內容還不能凸現學(xué)校的辦學(xué)特色，彌補學(xué)科課程在照顧學(xué)生個(gè)性特征方面的不足，因此，需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設計，使之成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，實(shí)現學(xué)校持續發(fā)展的課程。
2、各項規章制度還需進(jìn)一步更新規范。適時(shí)更新和繼續規范學(xué)校各項規章制度，狠抓落實(shí)，提高執行力�？�(jì)效考核的辦法還要進(jìn)一步完善，使其更加科學(xué)化與規范化。
3、各級骨干教師的培養力度需進(jìn)一步增強。繼續加大各級骨干教師的培養力度，培養更多、更高層次的名師，尤其是市級及以上名師，抓好教師隊伍的梯隊建設，幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標定位并提供成長(cháng)便利，為學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展提供強有力的師資保障。
我們一定要抓住機遇，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，攻堅克難，在教育改革中求發(fā)展，在務(wù)實(shí)創(chuàng )新中求跨越，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階，讓百年實(shí)小再創(chuàng )輝煌！
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 10
自上學(xué)期校領(lǐng)導班子調整后，我校積極探索、實(shí)踐常規管理有效舉措，并取得了一定成效。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我校常規管理主要強調了三個(gè)字“實(shí)、恒、快”。
一、學(xué)生管理彰顯“恒”
學(xué)生良好行為習慣的養成教育最容易三日風(fēng)兩日雨。上學(xué)期我校提出了“學(xué)校是我家，整潔靠大家”口號，要求全體師生實(shí)行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監督不亂扔）、管家長(cháng)（學(xué)生管好自己的家長(cháng)進(jìn)出學(xué)校不亂扔）”，共同努力把我們的`“外套”穿整潔，經(jīng)過(guò)一學(xué)期強化管理，校園已經(jīng)真正做到了隨時(shí)整潔。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周，學(xué)校又組織了三次集體晨會(huì )或夕會(huì )，圍繞“學(xué)校是我家，美化靠大家”主題，對全體師生提出了更高的要求，要求大家通過(guò)自己的一言一行共同來(lái)美化我們的校園。
二、教學(xué)管理著(zhù)眼“實(shí)”
結合我校實(shí)際，并借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗，本學(xué)期我校提出了教學(xué)常規管理“三個(gè)六認真”，即老師教學(xué)常規的“六認真”（認真備課，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考核，認真組織課外活動(dòng)）；學(xué)生學(xué)習常規的“六認真”（認真預習，認真上課，認真作業(yè)，認真復習、鞏固，認真參與考查，認真參與活動(dòng)）；為了保證教與學(xué)這兩個(gè)“六認真”落在實(shí)處，收網(wǎng)到實(shí)效，我們又提出了學(xué)校教學(xué)常規督查的“六認真”（認真抽查教例，認真聽(tīng)課，認真進(jìn)行常規檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長(cháng)）。上周進(jìn)行了3月份校教學(xué)常規月查，并及時(shí)與所有老師進(jìn)行了交流。
三、后勤管理突出“快”
學(xué)校的后勤工作，是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的。后勤后勤，因為有一個(gè)“后”字，常常被誤解，認為可以后一步考慮。其實(shí)，在實(shí)際操作中，后勤工作往往應該比教育教學(xué)工作先行一步，在為師生提供滿(mǎn)意的服務(wù)中更要體現一個(gè)快字。
本學(xué)期學(xué)校取消了學(xué)生寄宿，學(xué)校多出了幾間宿舍。針對以前因為學(xué)校用房緊還有部分班級學(xué)生中午在教室就餐的情況，學(xué)校行政班子在開(kāi)學(xué)前行政例會(huì )商議決定，迅速將學(xué)生宿舍改成了學(xué)生食堂，開(kāi)學(xué)第一正全校學(xué)生就在一起就餐，極大方便了學(xué)校管理。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 11
為全面貫徹落實(shí)市培訓局關(guān)于《全市培訓系統深化開(kāi)展師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)要求，切實(shí)加強我校的老師職業(yè)道德建設，提升老師的法紀觀(guān)念，形成以身示范、以德施教的良好教風(fēng)，為此，我校認真組織并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德建設活動(dòng)。加強師德建設，不是一個(gè)新話(huà)題，而是老生常談的話(huà)題。多少年來(lái)，各級各類(lèi)學(xué)校都在反復強調并年年開(kāi)展活動(dòng)，但我的感覺(jué)是雷聲大雨點(diǎn)小，上級要求得緊一些、嚴一些，學(xué)校就開(kāi)展得深化一些，轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成果，但各所學(xué)校仍有一些問(wèn)題存在著(zhù)，如有的老師存在著(zhù)拜金主義和自由主義傾向，為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現象都嚴峻損害了老師隊伍的群體形象，抵毀了學(xué)校的聲譽(yù)。從今年市培訓局召開(kāi)的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設的會(huì )議及特地成立師德辦公室這些舉措中不難看出，市培訓局黨委領(lǐng)導對加強師德建設工作的高度重視和切實(shí)抓好此項工作的力度。我作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)導有什么理由不帶頭做好這項工作呢?老話(huà)說(shuō)得好：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！毕旅嫖揖妥约涸陂_(kāi)展師德建設工作中通過(guò)學(xué)習培訓所得到的體會(huì )以及在開(kāi)展批判與自我批判活動(dòng)中所查找的問(wèn)題揭示出來(lái)，使自己在今后的工作中加以訂正和改進(jìn)。
一、清醒地熟識到了加強師德建設的重要性和必要性
《中學(xué)校老師職業(yè)道德修養》指出：愛(ài)崗敬業(yè)精神是師德的核心內容。愛(ài)崗敬業(yè)作為老師職業(yè)道德的基本規范，是做好培訓工作和履行其他老師道德規范的思想前提，老師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能喜歡同學(xué)、嚴謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培育高素養的人才。
1、 老師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應當喜歡培訓、喜歡學(xué)校，樹(shù)立堅決的培訓事業(yè)心。只有真正做到甘愿為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對培訓事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè )，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。螞蟻河鄉徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻的.感人事跡不正是這種精神的具體體現嘛?老師的勞動(dòng)是平凡的，但老師在精神寄予方面有育天下英才的驕傲感，在人際交流方面有師生相處融洽和諧的親切感。由于老師使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀同學(xué)，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，所以工作雖苦但應樂(lè )在其中。
2、老師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，還要喜歡同學(xué)。老師對同學(xué)的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于老師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民老師對培訓事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來(lái)源于老師對培訓對象的正確熟識、滿(mǎn)腔熱忱和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種布滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、長(cháng)久而高尚的愛(ài)。老師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)同學(xué)，就越能贏(yíng)得同學(xué)對自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能快速地確立起來(lái)并得到健康的進(jìn)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì )毫不遲疑地回答：喜歡兒童�！笨梢�(jiàn)，樂(lè )于把愛(ài)奉獻給全體同學(xué)是我們必備的道德素養，我們必需喜歡同學(xué)，敬重同學(xué)的人格和自尊心，敬重同學(xué)的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有這樣，才能建立一種公平、和諧的師生關(guān)系，才能培育出社會(huì )主義現代化建設所必要的合格的接班人。
二、端正態(tài)度，認真查擺，有則改之，無(wú)則加勉
在開(kāi)展師德建設活動(dòng)中，我能認真學(xué)習《方案》要求和精神實(shí)質(zhì)，正確理解開(kāi)展師德建設活動(dòng)的意義和目的，準時(shí)召開(kāi)全校老師動(dòng)員大會(huì )，使全體老師明確此次活動(dòng)的重要性，要求老師以《中學(xué)校老師職業(yè)道德規范》、《白山市中學(xué)校老師行為準則》為準繩，堅固樹(shù)立喜歡同學(xué)教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研，務(wù)實(shí)創(chuàng )新甘于奉獻，廉潔從教為人師表，遵紀守法誠懇守信五種職業(yè)精神，切實(shí)提高自身的職業(yè)道德水平，并與他們簽定了師德承諾書(shū)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)發(fā)放師德承諾書(shū)和調查問(wèn)卷，向全校同學(xué)發(fā)放調查問(wèn)卷，了解和把握老師們在家長(cháng)和同學(xué)心目中的地位與形象狀況;通過(guò)座談，了解和把握家長(cháng)和同學(xué)對學(xué)校工作的看法和建議;通過(guò)向社會(huì )公開(kāi)師德師風(fēng)建設監督電話(huà)，設立舉報箱，便于把握信息準時(shí)訂正和解決問(wèn)題。
在查擺過(guò)程中，我們本著(zhù)實(shí)事求是、對事不對人的原則，通過(guò)全體老師自己講問(wèn)題、擺現象，大家相互提、相互評的方法，開(kāi)展批判與自我批判。在實(shí)際工作中，我覺(jué)得自己能夠認清形勢，全面貫徹黨的培訓方針，全面落實(shí)市培訓局的各項工作要求，積極組織全校師生投身于培訓教學(xué)改革，在新課程改革的過(guò)程中不斷探究和總結閱歷、不足。在要求老師認真上好每一節課的同時(shí)，我以身作則，親自上網(wǎng)查閱各種資料，細心備課，決不因自己開(kāi)會(huì )或辦事而停課。在與同學(xué)上課的過(guò)程中既體會(huì )了授人以漁的歡快，又了解了同學(xué)的學(xué)習狀況，把握了教學(xué)工作的第一手資料，達到事半功倍的效果。在學(xué)校安全、規章制度的建立與執行、治理亂收費、亂辦班、亂訂資料等方面，我能?chē)栏褡袷厣霞壍挠嘘P(guān)規定，決不違反原則。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在實(shí)際工作中，我并不是每項工作都做得盡善盡美的，有時(shí)存在懶散和得過(guò)且過(guò)心理。校長(cháng)個(gè)人師德自查報告默認分類(lèi)。首先在今年的教研年活動(dòng)中，盡管自己能深化教學(xué)第一線(xiàn)與其他領(lǐng)導和老師一道聽(tīng)課、評課，同其他領(lǐng)導一起爭辯教研年的具體事宜，但總的來(lái)說(shuō)對這項工作的重視還不夠、熟識還不足，有點(diǎn)厭煩心理，不能很好地深化進(jìn)去，吃透方案精神，總覺(jué)得自己宏觀(guān)調控就行，不必事必躬親。其實(shí)教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，是校長(cháng)工作的第一要務(wù)，不抓好教學(xué)，不提高教學(xué)成果，何談學(xué)校的進(jìn)展?何談辦人民滿(mǎn)足的培訓?其次，在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為老師、為同學(xué)服務(wù)的意識，但一工作起來(lái)有時(shí)就有急躁心情，遇事不夠冷靜。缺乏親和力，使有的年輕老師懼怕我。另外，我對每項工作都有布置、有要求，但檢查、落實(shí)得不夠，使得個(gè)別老師有違反師德的現象：個(gè)別老師坐著(zhù)上課、上課接聽(tīng)電話(huà)、私自串課等。這些都是我在今后的工作中必要進(jìn)一步訂正和改進(jìn)的方面。一個(gè)好校長(cháng)，應當具有獨特的創(chuàng )新管理才干和人格管理魅力，并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全體老師培育同學(xué)、進(jìn)展同學(xué)，使全校師生在一個(gè)和諧、暖和的大家庭中享受歡快、享受陽(yáng)光，因此，讓臨城學(xué)校成為全校師生成長(cháng)的歡快家園是我今后的奮斗目標，我將在這條布滿(mǎn)期望的道路上努力探究、樂(lè )此不疲!
小學(xué)校長(cháng)自查報告 12
近年來(lái)，我校在上級黨委、政府及教體局的大力支持和幫助下，黨風(fēng)廉正建設和反腐敗工作的扎實(shí)開(kāi)展致使我校的其他各項工作都取得了可喜的成績(jì)。教育教學(xué)管理水平連年提升，中招成績(jì)連續7年穩步上升，鄉級總評進(jìn)入xx市前十名，受到了市教育局和鄉黨委、政府的贊揚和表彰。為了總結經(jīng)驗，警示自我，以便明確方向，現對我個(gè)人貫徹執行黨風(fēng)廉政建設及廉潔自律等情況進(jìn)行全面、認真的回顧和自查，現將自查情況匯報如下：
一、加強學(xué)習，不斷增強拒腐防變的能力。
一年來(lái)，我十分注重學(xué)習，做到不斷豐富和充實(shí)自己。認真地學(xué)習黨的先進(jìn)理論和教育、經(jīng)濟、法律、管理等方面的知識，以豐富自己的管理經(jīng)驗，提高工作能力與個(gè)人修養，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和精神境界，自覺(jué)地把自己培養成為一名對黨、對社會(huì )、對人民有貢獻的好干部。
通過(guò)這些學(xué)習，使我樹(shù)立了正確的世界觀(guān)和方法論，提高了自身的政治素養和修養，規范了自我的言行，指導了學(xué)校各項工作的開(kāi)展，提高服務(wù)意識，辦人民滿(mǎn)意的教育。同時(shí)，我還動(dòng)員組織單位成員共同學(xué)習，并制定了學(xué)習制度，形成了良好的學(xué)習氛圍。我帶領(lǐng)全班子人員認真學(xué)習現代科學(xué)知識與時(shí)事政策，把握時(shí)事動(dòng)態(tài)和政策方向，增強業(yè)務(wù)知識，不斷提高整體的領(lǐng)導水平和工作能力，增強工作的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、利益觀(guān)，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)，增強了全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益，兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實(shí)事的公仆意識，提高了自身拒腐防變的能力。
二、強化措施，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制。
我嚴格貫徹執行黨風(fēng)廉政建設責任制的各項規定，堅持一手抓學(xué)校工作的全面發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設。切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設同學(xué)校工作聯(lián)系起來(lái)，從部署、檢查、到落實(shí)、考核，取得了較好的成效：
一是落實(shí)責任，明確任務(wù)。成立了黨風(fēng)廉政建設領(lǐng)導小組，將廉政建設納入了年度考核內容與評優(yōu)評模掛鉤，嚴格考核，嚴格獎勵，做到了責任主體到位，責任分解到位，責任目標檢查考核到位，責任追究到位；
二是把黨風(fēng)廉政建設納入制度化軌道。在學(xué)校內，形成了一套行之有效的廉政建設制度，使廣大干部有令可行、有禁可止，規范約束了干部的行為，杜絕“吃、拿、卡、要”等不正之風(fēng)。
三、樹(shù)立人民公仆的形象，接受群眾監督。
1、全心全意為師生服務(wù)。對待師生就像愛(ài)自己一樣。時(shí)時(shí)、事事走在教職工的前頭，為教職工做表率。我把關(guān)心一線(xiàn)及退休教師當作已任，熱心地為他們服務(wù)：搞好節假日問(wèn)候，每年的教師節、春節、三八婦女節都按時(shí)送上禮品、慰問(wèn)金表達學(xué)校的祝愿；凡退休教師因病住院，學(xué)校領(lǐng)導一定親自前往探望，并送上慰問(wèn)品。
2、倡導民主管理，堅持競聘上崗。在學(xué)校校長(cháng)的.考核任命，我堅持民主表決，競聘上崗，全面公開(kāi)教師職評工作的透明度，接受群眾監督。我校的民主管理一直以來(lái)都是以廣大教職工和廣大家長(cháng)“滿(mǎn)意不滿(mǎn)意”作為衡量學(xué)校工作的重要尺碼。
3、嚴格收費制度，堅決按上級政策辦事，主動(dòng)接受相關(guān)部門(mén)的監督和檢查。認真治理亂收費、亂定資料、亂辦補習班的“三亂”行為。同時(shí)做到善于理財，科學(xué)地確定學(xué)校的每一項合理開(kāi)支。并做到勤儉節約、量入為出，將學(xué)校的經(jīng)費用到學(xué)校的正常教學(xué)中。
四、廉潔自律，規范自己的從政行為。
在廉政建設中，我自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想和廉潔自律的各項規定，切實(shí)做到“自重、自省、自警、自勵”。
一是嚴格遵守黨的紀律，堅持民主集中制原則，在班子中，始終注意擺正自己的位置，自覺(jué)服從組織領(lǐng)導，顧全大局，充分發(fā)揮全體領(lǐng)導干部的作用，切實(shí)做到了不錯位、不空位、不越位，自覺(jué)維護中心校的良好形象。同時(shí)，注重與同事的團結協(xié)作、密切配合，注意發(fā)揮全體教職工的職能作用，調動(dòng)他們的積極性，注意工作的程序化、制度化、規范化，努力形成工作合力和戰斗力，提高工作執行力；
二是堅持依法辦事，堅持不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅持按規定程序辦事，杜絕了以親疏、貴賤區分處理解決問(wèn)題；
三是堅持潔身端行，堅決拒絕不利于工作正常開(kāi)展的一切宴請，時(shí)刻把自己置身于黨和群眾的監督之下。八小時(shí)以外，嚴格按照有關(guān)規定參加社交圈、生活圈、娛樂(lè )圈，自覺(jué)維護黨在群眾中的良好形象。生活中，始終堅持勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持積極向上的生活情趣，不講闊氣、擺排場(chǎng)，不搞特殊化，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，在黨員領(lǐng)導干部中經(jīng)常強調要增強憂(yōu)患意識；
四是嚴格要求親屬，對家屬子女和身邊人員也從嚴要求，約法三章，不準他們從事與黨風(fēng)廉政建設規定相違背的有關(guān)活動(dòng)，不準他們以領(lǐng)導名義謀私利、搞特權，教育他們不做違法違紀的事情，真正做到自身正、身邊清。
五、存在問(wèn)題與整改措施
1、加強自身的理論學(xué)習，先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現與時(shí)俱進(jìn)的要求。
2、加強對反腐倡廉工作特點(diǎn)、規律的研究，增強工作的預見(jiàn)性、創(chuàng )新性和有效性，
3、進(jìn)一步深入基層了解基層的疾苦，多為教職工辦好事、實(shí)事。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 13
我通過(guò)學(xué)習、查擺、對照，充分認識到，“四風(fēng)”問(wèn)題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，是當前人民群眾深?lèi)和唇^、反映烈的問(wèn)題。按照“照鏡子、正衣冠”的要求，對照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題對照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學(xué)習、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足，主要有：
一、自我對照與剖析
1、形式主義方面
一是理論學(xué)習不夠深入。在政治理論學(xué)習中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習思考少，往往把學(xué)習文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現象；
二是有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己；
三是工作欠缺創(chuàng )新意識，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，局限于上級布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)；
四深入教師、學(xué)生、課堂少。
2、官僚主義方面
一是與教職工談心少，交流少，沒(méi)有真正了解教職工的思想和工作思路，有時(shí)對教職工提出的建議和意見(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分考慮，就給與一定的答復，存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現象。
二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然也經(jīng)常下課堂調研，但主動(dòng)性不強、不夠深入，有時(shí)候只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能完全做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強。
3、享樂(lè )主義方面
一是存在安于現狀，進(jìn)取精神不夠；
二是奉獻精神還不夠。
4、奢靡之風(fēng)方面
一是在公務(wù)接待中，雖然注意節約，但存在浪費現象；
二是是執行黨員干部廉潔自律規定把關(guān)不嚴，在堅持學(xué)習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規定和自覺(jué)用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在把關(guān)不嚴的現象。
二、原因分析
1、求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節現象，存在主觀(guān)主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細致，不夠務(wù)實(shí)。
2、群眾觀(guān)念單薄，宗旨觀(guān)念有所淡化。有時(shí)侯沒(méi)有深入實(shí)際認真了解教職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對教師有所疏遠。對黨的群眾路線(xiàn)認識不到位，還沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。
3、對自我要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以標準嚴格要求自己。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的深刻變化，有時(shí)侯放松了對自己的要求，對一些社會(huì )現象見(jiàn)怪不怪。這些都是改造主觀(guān)世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現。
4、對艱苦奮斗認識存在誤區。對艱苦奮斗精神存在認識誤區，認為社會(huì )發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒(méi)有必要了，甚至有時(shí)候認為艱苦奮斗過(guò)時(shí)了。隨著(zhù)實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長(cháng)了安于現狀、不圖進(jìn)取的情緒。對自己的要求放松了，這些現象都是黨性不強的具體表現。
三、整改措施和努力方向
1、糾正形式主義方面存在的問(wèn)題
一是加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，提高自身全面素質(zhì)，強化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的`工作作風(fēng)。
二要不斷解放思想，創(chuàng )新工作，在管理和教研教改工作中求突破。
三是樂(lè )于奉獻，勤政為民，爭當教師的貼心人，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量、獎懲制度、教師培訓等方面有新的更大的步子，搭建領(lǐng)導和教師溝通的平臺，積極爭當師生的貼心人。
2、糾正官僚主義方面存在的問(wèn)題
一是做決策前，針對問(wèn)題，深入調查研究，結合實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng )新，做到?jīng)Q策接地氣，符合當前政策環(huán)境和學(xué)校實(shí)際情況，可操作性強。
二是多開(kāi)教職工座談會(huì )，多與教職工交流，對教職工提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)拿出整改措施，抓整改落實(shí)，并反饋給提出意見(jiàn)的教職工。
3、糾正享樂(lè )主義方面的問(wèn)題
一是努力克服享樂(lè )主義的思想，根據工作需要隨時(shí)出差，住宿費不超標。
二是各種工作交往過(guò)程中，做好解釋和說(shuō)明工作，絕不收受禮品。
4、糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題
一是組織活動(dòng)不講究排場(chǎng)，按規定標準安排餐飲，不發(fā)禮品。
二是杜絕公款吃喝現象。三是按照黨員干部廉潔自律的規定，約束全校的黨員、干部、教師，振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取，做好表率。
總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)，接受監督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，加倍努力，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 14
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委組織部、市教育黨委、市教委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于上海市中小學(xué)實(shí)行校長(cháng)負責制的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善中小學(xué)校領(lǐng)導體制，充分發(fā)揮校長(cháng)的負責作用和學(xué)校黨支部的政治核心作用，進(jìn)一步規范管理行為，提高決策水平，提升學(xué)校管理層次，根據教育局黨委的要求，對近年來(lái)實(shí)行校長(cháng)負責制的情況，作一個(gè)回顧、自查�，F將學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制的情況報告如下：
一、黨組織發(fā)揮政治核心作用
1．黨支部參與學(xué)校重大問(wèn)題決策的情況
�。�1）學(xué)校重大改革措施及規章制度的出臺，都經(jīng)過(guò)黨、政、工認真的商量研究，廣泛征詢(xún)教職工的意見(jiàn)，然后經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)。例如：上學(xué)期，校長(cháng)認為現有的《學(xué)校內部管理條例》某些內容與新形勢、新要求不相適應，需要進(jìn)一步調整、充實(shí)。學(xué)校黨政首先對《內部管理條例》需要修改的主要方面作了認真的討論研究，認為主要在以下兩個(gè)方面進(jìn)行修改、調整；一是教職工的考勤制度，二是教育教學(xué)獎懲制度。新的《內部管理方案》要突出嚴格、合理與有情操作的特點(diǎn)。最后經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)，變?yōu)榻搪毠さ淖杂X(jué)行為。另外對課堂教學(xué)的調研制度、教學(xué)平臺活動(dòng)，建立中層干部學(xué)年度述職考核制度，教職工年度述學(xué)述職考評制度等，黨支部都自始至終參與討論、決策，使各項制度得以貫徹和實(shí)施。
�。�2）黨支部參與學(xué)校學(xué)期工作計劃的制訂，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導根據學(xué)校的現狀以及三年工作目標，研究制訂學(xué)期的工作目標，找準突破口，提什么口號等，都一一進(jìn)行研究。如上學(xué)期提出了“保先爭優(yōu)”的口號。認定目標，激勵教職工奮發(fā)向上，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
�。�3）黨支部把后備干部的培養、考察、選拔、聘用工作看作是支部重要工作之一。學(xué)校兩年前就實(shí)行中層干部公開(kāi)招聘，公平競爭，擇優(yōu)錄用的原則，支部嚴格把關(guān)。具體做法：根據校長(cháng)提議，召開(kāi)支委會(huì )，確定調整中層干部的崗位和職數；學(xué)校發(fā)出告示，告示招聘中層干部的條件、崗位、職數以及招聘方法；黨支部對應聘人員進(jìn)行初選；召開(kāi)教師座談會(huì )，進(jìn)行民主測評；根據座談會(huì )情況和民主測評情況，及時(shí)召開(kāi)支委會(huì )，確定正式候選人；進(jìn)行公示；最后由校長(cháng)聘用。
2．黨組織支持和監督校長(cháng)依法行使職權的情況。
�。�1）對學(xué)校的重大改革措施或新的制度出臺后，學(xué)校黨支部負責做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做好教職工的思想工作，盡快讓教職工接受和適應新的改革措施和制度，確保校長(cháng)的政令暢通。
�。�2）支部、行政一起加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，轉變思想，更新觀(guān)念，努力貫徹執行黨的教育方針和上級教育行政部門(mén)的指示與要求。
3．黨組織重視自身建設并取得成效的情況
�。�1）支委成員實(shí)質(zhì)就是學(xué)校領(lǐng)導的核心人員，要真正形成一個(gè)核心，一是要加強支委一班人的學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)；二是工作中要相互支持、理解，形成一個(gè)團結向上的領(lǐng)導核心，切實(shí)發(fā)揮黨支部的政治核心作用。
�。�2）加強黨員隊伍建設。通過(guò)支部大會(huì )等形式，增強黨員的黨性觀(guān)念，調動(dòng)黨員的積極性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促使他們在自己的崗位上和組室中起到一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的帶頭作用。
二、校長(cháng)在對學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作全面負責過(guò)程中，民主決策機制貫徹落實(shí)情況
1．校長(cháng)全面負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作情況。
�。�1）全校教職工通過(guò)學(xué)習，都能知道現在實(shí)行的是校長(cháng)負責制，也大致了解黨支部、校長(cháng)、工會(huì )主要職責。
�。�2）校長(cháng)能全面負責學(xué)校的.教育教學(xué)工作，把提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為校長(cháng)的主要工作來(lái)抓。校長(cháng)通過(guò)各種途徑，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，充分調動(dòng)教師的工作積極性，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
�。�3）校長(cháng)能全面領(lǐng)導和協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的工作，嚴格要求，切實(shí)加強學(xué)校的行政管理工作，調動(dòng)各部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)校各職能部門(mén)圍繞學(xué)校的總目標、總要求來(lái)開(kāi)展工作，努力提高工作效率。
2．校長(cháng)能積極支持和配合學(xué)校黨支部開(kāi)展工作。凡在重大問(wèn)題和重大措施決策前，校長(cháng)都能主動(dòng)地通氣，征詢(xún)書(shū)記的意見(jiàn)，然后再經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì )討論、決策后再實(shí)施。中層干部的任免，征求黨支部意見(jiàn)，要求支部把關(guān)。黨支部負責后備干部的培養、考察、考核等工作。
3．學(xué)校校務(wù)委員會(huì )由校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、工會(huì )主席及中層干部組成，一月一次例會(huì )，重大問(wèn)題都通過(guò)校務(wù)會(huì )議集體討論，征詢(xún)各方面意見(jiàn)，然后再作決定。
三、教職工代表大會(huì )參與下民主管理、民主監督情況
1．學(xué)校定期召開(kāi)教代會(huì )的情況。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次教代會(huì )，每次教代會(huì )都有主要議題（重大改革措施，新制度等），在教代會(huì )前一個(gè)月左右，告示全體教職工，組織教職工討論和征求提案，然后在作好充分準備的基礎上召開(kāi)教代會(huì )，會(huì )議嚴格按照教代會(huì )議程進(jìn)行。
2．對教職工的獎懲等涉及教職工切身利益的都能征詢(xún)教代會(huì )的意見(jiàn)。
3．教代會(huì )每年度對書(shū)記、校長(cháng)進(jìn)行一次民主測評，每學(xué)年（暑假）對中層干部進(jìn)行一次考核測評。
四、明年黨支部的工作思路
1．在進(jìn)一步理順領(lǐng)導體制、推進(jìn)實(shí)施校長(cháng)負責制的進(jìn)程中，要進(jìn)一步組織教職工學(xué)習（滬教黨[1000]158號）文《關(guān)于上海市中小學(xué)實(shí)行校長(cháng)負責制的若干意見(jiàn)》，總結經(jīng)驗，找出薄弱環(huán)節，進(jìn)一步完善校長(cháng)負責制的領(lǐng)導體制，充分發(fā)揮校長(cháng)、黨支部、教代會(huì )各自的作用，工作到位，形成合力，調動(dòng)一切積極因素，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
2．著(zhù)力抓好社會(huì )主義精神文明建設，創(chuàng )建學(xué)習化學(xué)校，提高教師的師德素養，加強學(xué)生德育工作，宣傳學(xué)習新的《小學(xué)生守則》。爭創(chuàng )區級文明單位標兵。
3．加強師資隊伍建設，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立新的教育理念，引導教師積極探索和研究二期課改中的經(jīng)驗和問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．繼續落實(shí)善待教師工程，切實(shí)關(guān)心教職工的工作、學(xué)習和生活，充分調動(dòng)教職工的積極性，齊心合力抓教育，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 15
時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，面對自己走過(guò)的路，有艱辛也有快樂(lè )，有成就也有不足，現就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導，同事做一個(gè)報告。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
1.在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。
2.在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3.教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學(xué)習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共。
5.在終身學(xué)習方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
1、現代教育理論、政策法規學(xué)習不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現敷衍塞責現象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的.問(wèn)題的改進(jìn)措施：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強。為此，我必須做到：切實(shí)加強黨教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改;繼續培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。
2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴肅性。
注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
3、轉變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
小學(xué)校長(cháng)自查報告 16
為全面貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于《全市教育系統深入開(kāi)展師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》的活動(dòng)要求，切實(shí)加強我校的教師職業(yè)道德建設，提升教師的法紀觀(guān)念，形成以身示范、以德施教的良好教風(fēng)，為此，我校認真組織并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德建設活動(dòng)。加強師德建設，不是一個(gè)新話(huà)題，而是老生常談的話(huà)題。多少年來(lái)，各級各類(lèi)學(xué)校都在反復強調并年年開(kāi)展活動(dòng)，但我的感覺(jué)是雷聲大雨點(diǎn)小，上級要求得緊一些、嚴一些，學(xué)校就開(kāi)展得深入一些，轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績(jì)，但各所學(xué)校仍有一些問(wèn)題存在著(zhù)，如有的老師存在著(zhù)拜金主義和自由主義傾向，為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現象都嚴重損害了教師隊伍的群體形象，抵毀了學(xué)校的聲譽(yù)。從今年市教育局召開(kāi)的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設的會(huì )議及專(zhuān)門(mén)成立師德辦公室這些舉措中不難看出，市教育局黨委領(lǐng)導對加強師德建設工作的高度重視和切實(shí)抓好此項工作的力度。我作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)導有什么理由不帶頭做好這項工作呢?老話(huà)說(shuō)得好：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！毕旅嫖揖妥约涸陂_(kāi)展師德建設工作中通過(guò)學(xué)習培訓所得到的體會(huì )以及在開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)中所查找的問(wèn)題揭示出來(lái)，使自己在今后的工作中加以糾正和改進(jìn)。
一、清醒地認識到了加強師德建設的重要性和必要性
《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》指出：愛(ài)崗敬業(yè)精神是師德的核心內容。愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規范，是做好教育工作和履行其他教師道德規范的思想前提，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質(zhì)的人才。
1、 教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅定的教育事業(yè)心。只有真正做到甘愿為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè )，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。螞蟻河鄉徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻的感人事跡不正是這種精神的具體體現嘛?教師的勞動(dòng)是平凡的，但教師在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。因為教師使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，所以工作雖苦但應樂(lè )在其中。
2、教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，還要熱愛(ài)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來(lái)源于教師對教育對象的正確認識、滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏(yíng)得學(xué)生對自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì )毫不猶豫地回答：熱愛(ài)兒童�！笨梢�(jiàn)，樂(lè )于把愛(ài)奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)，我們必須熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有這樣，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養出社會(huì )主義現代化建設所需要的合格的接班人。
二、端正態(tài)度，認真查擺，有則改之，無(wú)則加勉
在開(kāi)展師德建設活動(dòng)中，我能認真學(xué)習《方案》要求和精神實(shí)質(zhì)，正確理解開(kāi)展師德建設活動(dòng)的意義和目的，及時(shí)召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì )，使全體教師明確此次活動(dòng)的重要性，要求教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《白山市中小學(xué)教師行為準則》為準繩，牢固樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研，務(wù)實(shí)創(chuàng )新甘于奉獻，廉潔從教為人師表，遵紀守法誠實(shí)守信五種職業(yè)精神，切實(shí)提高自身的職業(yè)道德水平，并與他們簽定了師德承諾書(shū)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)發(fā)放師德承諾書(shū)和調查問(wèn)卷，向全校學(xué)生發(fā)放調查問(wèn)卷，了解和掌握教師們在家長(cháng)和學(xué)生心目中的地位與形象狀況;通過(guò)座談，了解和掌握家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議;通過(guò)向社會(huì )公開(kāi)師德師風(fēng)建設監督電話(huà)，設立舉報箱，便于掌握信息及時(shí)糾正和解決問(wèn)題。
在查擺過(guò)程中，我們本著(zhù)實(shí)事求是、對事不對人的原則，通過(guò)全體教師自己講問(wèn)題、擺現象，大家互相提、互相評的方法，開(kāi)展批評與自我批評。在實(shí)際工作中，我覺(jué)得自己能夠認清形勢，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)市教育局的各項工作要求，積極組織全校師生投身于教育教學(xué)改革，在新課程改革的過(guò)程中不斷探索和總結經(jīng)驗、不足。在要求教師認真上好每一節課的同時(shí)，我以身作則，親自上網(wǎng)查閱各種資料，精心備課，決不因自己開(kāi)會(huì )或辦事而停課。在與學(xué)生上課的過(guò)程中既體味了授人以漁的'快樂(lè )，又了解了學(xué)生的學(xué)習狀況，掌握了教學(xué)工作的第一手資料，達到事半功倍的效果。在學(xué)校安全、規章制度的建立與執行、治理亂收費、亂辦班、亂訂資料等方面，我能?chē)栏褡袷厣霞壍挠嘘P(guān)規定，決不違反原則。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在實(shí)際工作中，我并不是每項工作都做得盡善盡美的，有時(shí)存在懶惰和得過(guò)且過(guò)心理。校長(cháng)個(gè)人師德自查報告默認分類(lèi)。首先在今年的教研年活動(dòng)中，盡管自己能深入教學(xué)第一線(xiàn)與其他領(lǐng)導和教師一道聽(tīng)課、評課，同其他領(lǐng)導一起研究教研年的具體事宜，但總的來(lái)說(shuō)對這項工作的重視還不夠、認識還不足，有點(diǎn)厭煩心理，不能很好地深入進(jìn)去，吃透方案精神，總覺(jué)得自己宏觀(guān)調控就行，不必事必躬親。其實(shí)教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，是校長(cháng)工作的第一要務(wù)，不抓好教學(xué)，不提高教學(xué)成績(jì)，何談學(xué)校的發(fā)展?何談辦人民滿(mǎn)意的教育?其次，在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識，但一工作起來(lái)有時(shí)就有急躁情緒，遇事不夠冷靜。缺乏親和力，使有的年輕教師懼怕我。另外，我對每項工作都有布置、有要求，但檢查、落實(shí)得不夠，使得個(gè)別教師有違反師德的現象：個(gè)別教師坐著(zhù)上課、上課接聽(tīng)電話(huà)、私自串課等。這些都是我在今后的工作中需要進(jìn)一步糾正和改進(jìn)的方面。一個(gè)好校長(cháng)，應該具有獨特的創(chuàng )新管理能力和人格管理魅力，并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全體教師培養學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，使全校師生在一個(gè)和諧、溫暖的大家庭中享受快樂(lè )、享受陽(yáng)光，因此，讓臨城小學(xué)成為全校師生成長(cháng)的快樂(lè )家園是我今后的奮斗目標，我將在這條充滿(mǎn)希望的道路上努力探索、樂(lè )此不疲!
小學(xué)校長(cháng)自查報告 17
20xx年，在市教育工委、教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工們的積極配合下，較好地完成了本職工作�，F就本人一年來(lái)履職盡責和廉潔自律情況匯報如下：
一、強化學(xué)習，提升辦學(xué)站位高度
作為一校之長(cháng)，必須認清當前的辦學(xué)形勢，既要抓好教學(xué)質(zhì)量任務(wù)，又要放眼長(cháng)遠，謀求學(xué)�？沙掷m發(fā)展。通過(guò)分析調研，對學(xué)�？沙掷m發(fā)展進(jìn)行了思考和論證后，提出規范化管理、小班化教學(xué)、特色化發(fā)展辦學(xué)思路。一年來(lái)，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)品位和社會(huì )聲譽(yù)有了明顯提高。
二、強化責任，堅持行動(dòng)長(cháng)效落實(shí)
一年來(lái)，始終秉承團結、務(wù)實(shí)、嚴謹、自律的工作理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個(gè)堅持：一是堅持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體，不計個(gè)人得失，全心投入工作。二是堅持深入群眾。做到四勤，即勤下教室、勤下操場(chǎng)、勤下食堂、勤下宿舍;暢通與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持嚴于律己。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，不搞形式主義、鋪張浪費。時(shí)刻以廉潔自律為行動(dòng)指南，在群眾中樹(shù)立了良好形象。
三、強化機制，突出精細管理實(shí)效
一是規范制度，嚴格落實(shí)，完善內部管理體系先后修訂了《xx教職工出勤管理制度》、《xx一課一研實(shí)施方案》等規章制度及各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，做到以制度求規范、以規范促管理。在領(lǐng)導層內部進(jìn)一步明確分工，分包級部，落實(shí)責任，實(shí)施目標量化考核，成功構建各司其職、各負其責、協(xié)調運作的規范管理格局。
二是帶動(dòng)引領(lǐng)，創(chuàng )新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持以人為本，提升德育實(shí)效。制定完善《xx班級考核管理辦法》，落實(shí)班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動(dòng)育人，對學(xué)生進(jìn)行思想、愛(ài)心、感恩及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養成等各類(lèi)教育，提高德育工作主動(dòng)性，針對性和實(shí)效性。
2、堅持精細管理，保障質(zhì)量提升。建立級部主任負責制，對年級部提出了明確的教育教學(xué)目標，落實(shí)了分管領(lǐng)導責任。通過(guò)加強教學(xué)常規檢查，規范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jì)效考核細則和辦法，細化了目標和責任，提升工作質(zhì)量。
3、立足課堂教學(xué)，狠抓生本建設。在推進(jìn)一課一研的過(guò)程中，將關(guān)注點(diǎn)聚焦在課堂效率上，通過(guò)學(xué)習衡中及精英中學(xué)等名校的課研模式，推出本校特色教學(xué)教研模式。本學(xué)年，我深入一線(xiàn)聽(tīng)課102節次，參與教研活動(dòng)26次，與教師共同探討實(shí)施生本教育重要性，進(jìn)一步推進(jìn)了生本課堂開(kāi)展。
四、強化黨建，提高黨員自律意識
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞四風(fēng)問(wèn)題，先后召開(kāi)黨委民主生活會(huì )、座談會(huì )4次，組織《學(xué)校發(fā)展之我見(jiàn)》征文活動(dòng)，共收到意見(jiàn)建議73條，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。作為校長(cháng)，我帶頭嚴格執行中央的八項規定，一年來(lái)沒(méi)有出現一起違規事件。
五、強化自律，提升廉潔治校境界
1、率先垂范，嚴于律己。過(guò)去一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守，一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。在工作中，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，勤思考，勤努力，凡是有活動(dòng)的`地方、凡是師生需要我的時(shí)候，我就會(huì )出現在他們面前，樹(shù)立了廉潔自律的良好形象。
2、認真執行校務(wù)公開(kāi)制度。嚴控財務(wù)支出，規范教育收費，增加工作透明度。本年度三公經(jīng)費明顯減少。
六、強化反思，提升領(lǐng)導發(fā)展能力
通過(guò)自省反思，我清醒地認識到還有不足。例如，學(xué)習不夠深入，對學(xué)校發(fā)展缺少更高品位的規劃;管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠;深化學(xué)習先進(jìn)的改革步伐還不夠大，特色定位還不夠強等。
在今后的工作中，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更飽滿(mǎn)的熱情、更負責的態(tài)度，更科學(xué)的方法，發(fā)揮個(gè)人才智，為提高xx中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不懈努力。
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