常規管理自查報告
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回看這段時(shí)間的工作，有驚喜，也存在著(zhù)問(wèn)題，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報告了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的常規管理自查報告，歡迎大家分享。
常規管理自查報告1
南寧市衛國小學(xué)位于人民西路76號，創(chuàng )建于1956年11月�，F有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生877人，在職在編教師47人。其中小學(xué)高級教師 35人，南寧市骨干教師15人，南寧市學(xué)科帶頭人1人，西鄉塘區學(xué)科帶頭人1人。學(xué)校在“文化立校、特色興校、質(zhì)量強�！蹦繕艘I(lǐng)下，繼承、發(fā)展、創(chuàng )新現代化信息技術(shù)辦學(xué)特色，繼續充實(shí)、更新、補充學(xué)校的辦學(xué)理念，細化、深化、特色化學(xué)校提出的“品質(zhì)教育文化”，逐步確立了“以愛(ài)國情明少年志”的辦學(xué)口號及“三風(fēng)一訓”，賦予了“衛國”新時(shí)代的含義。
開(kāi)展創(chuàng )建“義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標學(xué)�！惫ぷ饕詠�(lái)，我校按照《廣西壯族自治區中小學(xué)校常規管理規定》積極制定方案，措施，切實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作，取得了可喜成績(jì)�，F將自查情況匯報如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校行政管理
1.嚴格執行教育法律法規，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規，結合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領(lǐng)導、各部門(mén)分工明確，按照規章制度制訂好本部門(mén)工作計劃，做好工作總結。
2.學(xué)校堅持例會(huì )制度。即每周星期一上午8:00是領(lǐng)導班子例會(huì )，總結上周工作，研究下周工作。周二上午行政例會(huì )，分管教學(xué)和德育的副校長(cháng)布置一周具體工作。周三下午是全體教職工會(huì )議，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，布置當周中心工作任務(wù)。每周，各教研組定時(shí)定地點(diǎn)開(kāi)展教研組活動(dòng)，認真探討和總結教學(xué)工作的完成情況，交流和溝通教育教學(xué)工作信息，提出下一步教研教改方案。
3.抓好學(xué)校的檔案管理。按照常規管理資料歸檔要求，我校把常規管理七大項四十二小項的收集、整理任務(wù)落實(shí)到人，按時(shí)完成，保證了常規管理資料的及時(shí)歸檔。
�。ǘ⿲W(xué)校教職工管理
圍繞教職工管理常規，我校制定了《南寧市衛國小學(xué)班主任崗位目標責任制》、《南寧市衛國小學(xué)優(yōu)秀教師評比方案》、《南寧市衛國小學(xué)年度考核工作方案》等制度，規范了教職工的管理，以此調動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性。
與此同時(shí)，我校以黨支部為龍頭，組織教師具體學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)法律法規，實(shí)行行政班子、教研組長(cháng)巡堂制度，促進(jìn)教師自覺(jué)履行教師職責、為人師表的自覺(jué)性。保證教師沒(méi)有違法違紀、體罰侮辱學(xué)生的現象發(fā)生。
�。ㄈ� 學(xué)校學(xué)生管理
我校建立健全學(xué)生的各項管理制度，加強學(xué)生的學(xué)籍管理，落實(shí)控輟保學(xué)責任制，學(xué)校和教師簽訂控輟保學(xué)責任狀，做好學(xué)生的入學(xué)、轉學(xué)等手續，嚴格控制學(xué)生的流失，對家庭困難的學(xué)生采取幫困助學(xué)的辦法，保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達100%。通過(guò)采取切實(shí)有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的“兩基”成果。
在嚴格做好控輟保學(xué)的同時(shí)，我校嚴格規范學(xué)生編班工作，不設有重點(diǎn)班，不存在大班額現象，使學(xué)生能夠公平地接受教育。學(xué)校加強學(xué)生考勤管理，嚴格實(shí)行節假日、外出活動(dòng)、集體活動(dòng)的請假匯報制度，加強學(xué)生在校紀律的管理，并注意和家長(cháng)聯(lián)系，了解缺課和請假學(xué)生的情況，并認真做好記錄。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)管理
學(xué)校嚴格按照上級有關(guān)規定，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度，教師的聽(tīng)課評課制度。開(kāi)學(xué)初做好學(xué)校教學(xué)工作計劃，期末做好教學(xué)工作總結。每個(gè)月對教師備課及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并且記錄在案。
學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。學(xué)校定期召開(kāi)教研組會(huì )議，研究和安排教研活動(dòng)，精心安排聽(tīng)課評課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)的交流。每學(xué)期組織教師撰寫(xiě)論文，認真總結教學(xué)經(jīng)驗和心得。并以教研組為單位，推動(dòng)我校微課題的研究，在這樣的基礎上，在校內形成了濃郁的科研氛圍。20xx年，我校的“十二五”重點(diǎn)科研課題《基于網(wǎng)絡(luò )博客構建未成年人學(xué)習生活新空間》順利結題。
學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學(xué)生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時(shí)學(xué)校制定了《家訪(fǎng)工作制度》、《家長(cháng)學(xué)校制度》，強調了家訪(fǎng)工作的重要性。有針對性地進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。在品質(zhì)教育的基礎上，2014年學(xué)校逐步確立了以“愛(ài)國勵志”為關(guān)鍵詞的德育主線(xiàn)。在這一辦學(xué)理念的支撐下，學(xué)校從傳承中華傳統文化入手，六個(gè)年級圍繞“孝”、“禮”、“儉”、“雅”、“誠”、“善”，開(kāi)展了有針對性的德育教育。20xx年，在愛(ài)國主義教育主線(xiàn)更為明晰之后，學(xué)校的將傳承傳統文化進(jìn)一步拓展為愛(ài)國愛(ài)家，立志報國。并通過(guò)組織學(xué)生有計劃有主題地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，深化了愛(ài)國主義教育、責任教育，增強了學(xué)生的民族自豪感和主人翁意識，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育有機融入了學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節。
為了豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生施展才華提供機會(huì )，學(xué)校每年都要舉行一屆校運會(huì )、一屆藝術(shù)節。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校體育藝術(shù)工作
的開(kāi)展。幾年來(lái)，學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展。即便有運動(dòng)場(chǎng)地不足的限制，學(xué)校仍堅持將跳繩作為體育特色項目。在“陽(yáng)光體育一小時(shí)”的鍛煉時(shí)間里，學(xué)生會(huì )做學(xué)校創(chuàng )編的繩操；在大課間活動(dòng)中，體育老師組織學(xué)生開(kāi)展有趣的跳繩訓練。在20xx年南寧市中小學(xué)跳繩比賽中，我校獲得了三項冠軍，三項亞軍，四項季軍的好成績(jì)。同年還獲得了南寧市中小學(xué)生民族運動(dòng)會(huì )短繩競速的第一名！
20xx年學(xué)校組建了女子足球隊，半年來(lái)辛苦訓練，在西鄉塘區首屆校園足球賽中捧回了女子乙組冠軍的獎杯！
�。ㄎ澹⿲W(xué)校安全管理工作
學(xué)校的安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定大局，關(guān)系到學(xué)校的形象，因此學(xué)校領(lǐng)導非常重視安全工作。為了搞好此項工作，學(xué)校建立健全了安全工作機構和工作制度，強化安全工作的檢查和落實(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導都和教師簽訂了安全管理責任狀。同時(shí)利用班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等方式進(jìn)行安全教育和宣傳。每學(xué)期邀請學(xué)校法制副校長(cháng)給學(xué)生上法制課；邀請紅十字會(huì )醫院的醫生給學(xué)生上急救知識課。每月組織學(xué)生進(jìn)行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學(xué)�？朔щy，初步實(shí)行了家校分離，加強門(mén)衛值班和校園巡邏，做好安全防范工作，堅決制止校外人員對學(xué)生的滋擾。由于工作開(kāi)展富有成效，學(xué)校獲得為西鄉塘區“平安校園”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在衛生工作方面，學(xué)校堅持貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，建立健全學(xué)校衛生工作制度，加大學(xué)校衛生管理和檢查力度。把清潔區的責任分解到班，落實(shí)到班主任個(gè)人。堅持做到每天兩小掃，一周一大掃。同時(shí)，學(xué)校注重標本兼治，著(zhù)力培養學(xué)生良好的衛生習慣。在創(chuàng )建“義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標學(xué)�！被顒�(dòng)中，學(xué)校的校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)。學(xué)校還建立了學(xué)生晨檢、午檢制度，
并積極作好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒的預防工作。建立了學(xué)生健康檔案，學(xué)生的健康水平得到不斷的提高。
�。⿲W(xué)校校園管理
為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)校最大限度地規劃了校園運動(dòng)場(chǎng)地，重新安排布置了各功能室，并派出專(zhuān)人進(jìn)行管理。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，每年在圖書(shū)、體育器材等方面保證經(jīng)費投入，使各功能室發(fā)揮最大的效益。
近年來(lái)，政府加大對我校的投入，隨著(zhù)我校新大門(mén)的落成，政府陸續投入了47萬(wàn)余元用于學(xué)校校園文化建設。學(xué)校在將樓層、樓道重新粉刷之后，美化了新教學(xué)樓架空層，以及校門(mén)兩邊綠地種植，使校園環(huán)境有了很大的改觀(guān)。
在著(zhù)力打造校園文化建設的同時(shí)，我們努力融入學(xué)�！皭�(ài)國勵志”的辦學(xué)理念，使教學(xué)樓架空層、樓道、走廊、圍墻都變成有內涵、有意義的育人場(chǎng)所。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校財務(wù)及資產(chǎn)管理
學(xué)校每年都認真編寫(xiě)年度預算，并報教育局審核，給財政局批復后嚴格執行，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)校還規范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理，沒(méi)有亂收費現象，不存在違反制度亂開(kāi)支和亂審批現象。學(xué)校一切經(jīng)費全部經(jīng)過(guò)財政收支兩條線(xiàn)，做到財務(wù)公開(kāi)透明化。學(xué)校把好教學(xué)用品、辦公用品采購關(guān)。購物金額較大的一律經(jīng)過(guò)政府采購。
建立健全學(xué)校財物管理及登記制度，制定了《南寧市衛國小學(xué)公物管理制度》。教職工教學(xué)需要用到的器材都要有領(lǐng)借手續，定期歸還。已報廢的財物按規定辦理報廢手續后注銷(xiāo)。對學(xué)生使用的公物，學(xué)校進(jìn)行嚴格管理。對使用過(guò)程中損壞的設備，學(xué)校能夠定期對設備設施進(jìn)行維護和保養，使設備設施能正常運轉和使用，保證教學(xué)工作的正常需要。
常規管理自查報告2
自上學(xué)期校領(lǐng)導班子調整后，我校積極探索、實(shí)踐常規管理有效舉措，并取得了一定成效.本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我校常規管理主要強調了三個(gè)字“實(shí)、恒、快”.
一、學(xué)生管理彰顯“恒”
學(xué)生良好行為習慣的養成教育最容易三日風(fēng)兩日雨.上學(xué)期我校提出了“學(xué)校是我家，整潔靠大家”口號,要求全體師生實(shí)行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監督不亂扔）、管家長(cháng)（學(xué)生管好自己的家長(cháng)進(jìn)出學(xué)校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔,經(jīng)過(guò)一學(xué)期強化管理,校園已經(jīng)真正做到了隨時(shí)整潔。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周，學(xué)校又組織了三次集體晨會(huì )或夕會(huì )，圍繞“學(xué)校是我家，美化靠大家”主題，對全體師生提出了更高的要求,要求大家通過(guò)自己的一言一行共同來(lái)美化我們的校園.
二、教學(xué)管理著(zhù)眼“實(shí)”
結合我校實(shí)際,并借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗,本學(xué)期我校提出了教學(xué)常規管理“三個(gè)六認真”,即老師教學(xué)常規的“六認真”(認真備課，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考核，認真組織課外活動(dòng))；學(xué)生學(xué)習常規的“六認真”(認真預習，認真上課，認真作業(yè)，認真復習、鞏固，認真參與考查，認真參與活動(dòng))；為了保證教與學(xué)這兩個(gè)“六認真”落在實(shí)處，收網(wǎng)到實(shí)效，我們又提出了學(xué)校教學(xué)常規督查的“六認真”(認真抽查教例，認真聽(tīng)課，認真進(jìn)行常規檢查，認真抽查作業(yè)，認真考核評估，認真評定特長(cháng)).上周進(jìn)行了3月份校教學(xué)常規月查,并及時(shí)與所有老師進(jìn)行了交流.
三、后勤管理突出“快”
學(xué)校的后勤工作，是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的。后勤后勤，因為有一個(gè)“后”字，常常被誤解，認為可以后一步考慮。其實(shí)，在實(shí)際操作中，后勤工作往往應該比教育教學(xué)工作先行一步,在為師生提供滿(mǎn)意的服務(wù)中更要體現一個(gè)快字.
本學(xué)期學(xué)校取消了學(xué)生寄宿,學(xué)校多出了幾間宿舍.針對以前因為學(xué)校用房緊還有部分班級學(xué)生中午在教室就餐的情況,學(xué)校行政班子在開(kāi)學(xué)前行政例會(huì )商議決定,迅速將學(xué)生宿舍改成了學(xué)生食堂,開(kāi)學(xué)第一正全校學(xué)生就在一起就餐,極大方便了學(xué)校管理.
常規管理自查報告3
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的常規管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。一年來(lái)，我校在上級黨委、政府及教育行政部門(mén)的直接領(lǐng)導下，認真貫徹執行《江蘇省中小學(xué)校常規管理規定》，做了不少的工作，并取得了一定的成績(jì)，現將我校開(kāi)展常規管理工作情況匯報如下：
一、校務(wù)管理
1、端正辦學(xué)思想。我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執行國家的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、堅持依法治校。學(xué)校堅持依法治校，自覺(jué)遵守教育法律法規，嚴格執行收費“一費制”政策，無(wú)任何違規收費行為。開(kāi)學(xué)初，在校門(mén)口張貼上級行政部門(mén)的文件精神，及時(shí)向家長(cháng)做好宣傳工作；在學(xué)校公示欄中張貼上級物價(jià)部門(mén)審核過(guò)的收費標準，這樣透明度極強的做法，讓全體家長(cháng)非常滿(mǎn)意。
3、實(shí)行校長(cháng)責任制。學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學(xué)校，民主評議校長(cháng)，堅決推行校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先、收費等等全都在校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行公示。
二、教師管理
1、師德建設常抓不懈。學(xué)校按照規定成立了專(zhuān)門(mén)抓教師和學(xué)生政治思想道德工作的德育處，經(jīng)常召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規范全校教師的師德，根據本校已討論制定好的《我校師德規范實(shí)施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現有違反師德現象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
全校教師熱愛(ài)本職工作，無(wú)一人跳槽、無(wú)一人從事第二職業(yè)，無(wú)一人進(jìn)行有償家教，沒(méi)有體罰和變相體罰行為，沒(méi)有一人工作失職造成學(xué)生事故，沒(méi)有任何違法行為，師德形象優(yōu)良。
2、師資培訓切實(shí)抓好。我校認真抓好教師的繼續教育工作，十分重視教師高一層次學(xué)歷的培訓，對現在教學(xué)崗位上的教師逐一排隊，列出名單對每位教師已取得的學(xué)歷做到心中有數，積極鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次的培訓，對本科進(jìn)修畢業(yè)的教師每人補貼3000元 。這一學(xué)年來(lái)，我校又有8名教師取得本科學(xué)歷；有2名教師取得大專(zhuān)學(xué)歷。目前統計，我校專(zhuān)科畢業(yè)生29名，占任課教師的63%；本科畢業(yè)生13名，占任課教師的28.3%，本科在讀9人，占20% 。由于教師們讀的都是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，所以學(xué)有所用，教師們嘗到了進(jìn)修學(xué)習的甜頭。
3、“六認真”管理力度加強
�。�1）教師備課精益求精。所有教師的備課都嚴格按照課程計劃的要求，做到在認真學(xué)習《新課程標準》的基礎上，認真鉆研教材，認真研究學(xué)生，認真開(kāi)展教學(xué)反思；全體教師的教案均做到完整，教學(xué)目標明確，有講授內容，有重點(diǎn)難點(diǎn)分析，教學(xué)過(guò)程設計精心，有教學(xué)方法，有板書(shū)設計、作業(yè)布置和教具準備情況。教導處每月均進(jìn)行教案的細致檢查，并填寫(xiě)檢查表，及時(shí)將檢查情況反饋教師，敦促他們改正不足之處。
�。�2）課堂教學(xué)進(jìn)步明顯。全體教師都能做到課前準備充分，上課有明確的教學(xué)目的，課堂安排合理緊湊，能根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮教師主導作用和學(xué)生主體作用，學(xué)生學(xué)習積極性高，課堂教學(xué)氣氛好。在授課過(guò)程中，全體教師重視學(xué)法指導和思維訓練，培育學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，教師教態(tài)親切，精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言規范生動(dòng)，板書(shū)端正，教學(xué)效果良好。去年11月份，學(xué)校接受教研室“新課程調研，12月份，成功舉辦了向兄弟校公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，8位青年教師公開(kāi)展示課堂教學(xué)，得到了聽(tīng)課領(lǐng)導及教師的一致好評，今年4月份吳中區開(kāi)展的“第四屆青年教師評課選優(yōu)”說(shuō)課活動(dòng)中，有9人獲得一等獎，3人獲得二等獎。
�。�3）作業(yè)批改一絲不茍。教導處明確規定：作業(yè)量要適當，要適合學(xué)生實(shí)際，難易要適度，并能適合不同層次的要求。習題要做到精選，體現目的性和針對性、創(chuàng )造性、實(shí)踐性，體現雙基。對學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要求明確，且嚴格，教師能按照要求認真批改作業(yè)。全校教師均能夠按照教導處的要求一絲不茍地實(shí)施以上要求，沒(méi)有濫用教輔材料的現象，同時(shí)，教導處每月的抽查切實(shí)保證了該項工作更好地實(shí)施。
�。�4）課外活動(dòng)愉悅身心。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并能按照學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛組織興趣小組活動(dòng)和專(zhuān)題活動(dòng)。所有活動(dòng)均納入正式教學(xué)計劃，做到有計劃、有方案、有記錄，有時(shí)間保證，有考查。本學(xué)期，我們堅決執行蘇州市教育局的“三項規定”，開(kāi)展了豐富多彩的校園娛樂(lè )活動(dòng)，創(chuàng )設了生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，學(xué)生通過(guò)參加豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)習興趣，發(fā)展了個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)了身心健康全面發(fā)展。
�。�5）有償家教嚴厲控制。學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習師德規范，倡導做一個(gè)師德高尚、心系學(xué)生的好老師。學(xué)校將有無(wú)家教納入“教師考核一票否決制度”，要求學(xué)校領(lǐng)導以身作則，做好教師的表率。教師的月考核、學(xué)期考核和年度考核均明確規定：杜絕任何形式的家教，一經(jīng)發(fā)現，考核一票否決，取消考核獎，并且和年終獎金掛鉤，并且取消職務(wù)晉升、榮譽(yù)申報等資格。這樣嚴厲的措施，保證了全校沒(méi)有一名教師參與任何形式的家教，受到全體家長(cháng)的好評。
三、學(xué)生管理
1、以德育為首。我校以區教育局德育工作會(huì )議精神為指導，認真學(xué)習、貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，逐年完善了學(xué)校的德育規章和工作制度，先后制定出臺了《教師月考核辦法》、《班主任例會(huì )制》、《木瀆五小師德規范實(shí)施細則》、《木瀆五小優(yōu)秀班集體評選標準》、《學(xué)校優(yōu)秀班主任（輔導員）評選細則》、《班主任年度考核辦法》、《德育工作月報制》、《一周常規評比辦法》、《每周一星評比制度》等。
2、規范學(xué)生行為。我們根據小學(xué)德育教育的特點(diǎn)，把“學(xué)生良好行為習慣的培養”作為學(xué)校德育工作的主目標，以課堂教學(xué)為陣地，以豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)為途徑，貼近生活，形式多樣，有針對性地開(kāi)展學(xué)校德育工作。
學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì )課、班隊課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習并遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。德育處和少先隊聯(lián)手踏踏實(shí)實(shí)地抓好一周常規評比工作。要求學(xué)生讀好書(shū)、唱好歌、寫(xiě)好字、掃好地、走好路，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養集體榮譽(yù)感入手來(lái)加強學(xué)生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。學(xué)校有健全的黨團和少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì )聯(lián)系與合作制度。
�。�1）家校聯(lián)系深入細致。學(xué)校認真做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生、特困生、后進(jìn)生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。如對待貧困生，學(xué)校開(kāi)展了“全校教師一幫一活動(dòng)”，“六·一”節向他們發(fā)放學(xué)習用品和生活用品，去年過(guò)年由正付班主任上門(mén)家訪(fǎng)送去慰問(wèn)金。對待學(xué)困生和后進(jìn)生，我們全體任課老師均認真輔導，加強和家庭聯(lián)系，并且認真填寫(xiě)《學(xué)習有困難學(xué)生輔導記載表》。以上活動(dòng)，學(xué)校均制定了具體的幫助措施，開(kāi)展活動(dòng)不浮于表面，做到與家長(cháng)密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
�。�2）班隊工作加強考核。學(xué)校有一支責任心強、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊伍。學(xué)校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計劃，所有班主任認真細致填寫(xiě)《蘇州市班主任工作手冊》，德育處每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )，討論和布置有關(guān)工作。學(xué)校每學(xué)期都舉辦“家長(cháng)會(huì )”，還開(kāi)設了“家校路路通”，班主任經(jīng)常通過(guò)短信向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現。所有班主任工作，德育處均按照標準進(jìn)行考核，并在此基礎上評比“校、區優(yōu)秀班主任”，促使全體班主任的工作更加細化，更加優(yōu)化，學(xué)生對班主任的滿(mǎn)意率均在95%以上，全體家長(cháng)也對學(xué)校的班主任工作相當滿(mǎn)意。
四、教學(xué)科研管理
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，加強課堂教學(xué)的改革，就是將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中，講究課堂教學(xué)的績(jì)效，充分利用四十分鐘的有限時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)好會(huì )學(xué)。
1、嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程。我校嚴格按照上級規定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，并努力創(chuàng )造條件開(kāi)設地方課程和校本課程，有秩序地安排教育教學(xué)工作嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課，不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典及演出活動(dòng)。認真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、改進(jìn)教學(xué)方式。一學(xué)年來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習新課程標準，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
3、加強課堂教學(xué)專(zhuān)題研究。一學(xué)年來(lái)，我們加強了“課堂教學(xué)”專(zhuān)題研討。組織教師圍繞“課堂教學(xué)的有效性”展開(kāi)了研討活動(dòng)：如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設計一堂課？怎樣評價(jià)一堂課？怎樣做好課后反思？怎樣改進(jìn)教學(xué)方法？繼續開(kāi)展了與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動(dòng)。還認真組織教師外出學(xué)習、培訓、交流等，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動(dòng)，邀請專(zhuān)家、同行進(jìn)校開(kāi)展研討，為教師提供交流、借鑒的平臺。每月派遣兩名青年教師到三小借班上課，并邀請三小兩位青年教師來(lái)校進(jìn)行課堂教學(xué)交流。
4、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。保證學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)，一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘，五、六年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。
5、建立科學(xué)的學(xué)校評價(jià)制度。學(xué)校嚴格按照上級教育部門(mén)的要求組織考試和考查�？荚嚪椒�、內容、命題均有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，考試管理過(guò)程嚴格，每次均做到試卷的保密，考風(fēng)考紀端正。堅持做到評價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)行等級記分制，每次考試后不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績(jì)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標準。
6、健全校本教研制度。本學(xué)期，組織“有效課堂”專(zhuān)題調研。各教研組開(kāi)展了調研活動(dòng)，組長(cháng)深入教室調研，聽(tīng)10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績(jì)效。
7、執行學(xué)籍管理規定。我校堅決執行學(xué)籍管理規定，嚴格手續，規范學(xué)籍管理。一是抓好進(jìn)出口關(guān)。即新生招生和畢業(yè)生畢業(yè)，不遺漏每一個(gè)義務(wù)教育階段的學(xué)生，保障適齡兒童入學(xué)。做好秋季新生入學(xué)組織工作，確保本施教區兒童入學(xué)。新學(xué)年招生前一個(gè)月，學(xué)校 一面廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，一面在施教區范圍內張貼招生公告，通知家長(cháng)依法保障適齡兒童按時(shí)入學(xué)，并認真做好新生就近免試入學(xué)有關(guān)工作。整理好學(xué)籍檔案，認真填寫(xiě)新生入學(xué)登記表，畢業(yè)生及時(shí)將學(xué)生檔案轉至其升學(xué)的學(xué)校。二是抓好過(guò)程管理。即做好轉學(xué)、休學(xué)、借讀學(xué)生的學(xué)籍辦理。新學(xué)期伊始，由班主任向教導處匯報本班學(xué)生到校上課情況，發(fā)現有學(xué)生沒(méi)有來(lái)上學(xué)，學(xué)校及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生缺課原因。同時(shí)，嚴格辦理轉、休、借讀學(xué)生的手續，嚴格按《學(xué)籍管理條例》規范歸類(lèi)建檔。對因病休學(xué)的學(xué)生不到休學(xué)期滿(mǎn)不辦理復學(xué)手續；對來(lái)校借讀的學(xué)生保持與原校的聯(lián)系，共同管理，使轉、休、借讀學(xué)生管理落到實(shí)處，防止在這些過(guò)程中學(xué)生輟學(xué)。
8、加強學(xué)科課題的研究。本學(xué)期，教科室和教導處帶領(lǐng)各教研組根據學(xué)校實(shí)際，繼續搞好了“十一五”立項課題《弱勢群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》的研究，按課題方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究。本學(xué)期還成立學(xué)校心理咨詢(xún)室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。課題組成員認真寫(xiě)好了子課題中期報告，根據課堂教學(xué)的“熱點(diǎn)”、“ 難點(diǎn)” 和“ 焦點(diǎn)”問(wèn)題展開(kāi)了專(zhuān)題研究，探索解決的方法和途徑，提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平。
五、安全管理
學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，周校長(cháng)擔任學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，學(xué)校教導處主任、德育處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組----各年級組長(cháng)任組員----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )體系，層層簽有責任書(shū)，各崗位責任明確，責任落實(shí)到人。并根據學(xué)校的實(shí)際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門(mén)負責人多次召開(kāi)會(huì )議，實(shí)行責任制，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。
學(xué)校定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位�？倓�(wù)處每月會(huì )同其他部門(mén)對學(xué)校的各項設施定期檢查，及時(shí)維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置本月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。并十分重視加強門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)有安全措施。
六、校園管理
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個(gè)校園中創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽(yáng)光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的教師”，在潛移默化中，向學(xué)生滲透愛(ài)國主義和良好行為習慣的教育。
為使校內車(chē)輛停放整齊，今年又開(kāi)辟了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。平時(shí)做到地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損。
七、后勤管理
1、切實(shí)抓好食堂管理。學(xué)校食堂在鎮政府的大力支持下，改建食堂基本設施，將原來(lái)的燒煤的爐灶改成燃起的煤氣灶，這樣大大改變了食堂的衛生環(huán)境，另外，添置了消毒柜、操作臺、不銹鋼洗菜池、洗碗池、不銹鋼熟菜臺、改建了脫排油煙機，裝修了熟菜間，安裝了空調，使學(xué)校的設施達到了蘇州市食堂管理a 級標準。在制度管理上，制度制定的比較詳細，而且已經(jīng)上墻。環(huán)境衛生到位，做到了每日一小掃，每周一大掃。學(xué)校定期與不定期檢查衛生，做到獎罰結合。學(xué)校嚴格把好食品進(jìn)貨關(guān)，由工會(huì )和總務(wù)處配合做好驗菜關(guān)，做到三證不齊的單位不進(jìn)貨，沒(méi)有“qs”標志的貨物堅決不進(jìn)，驗收不合格的貨物不上操作臺，做到?jīng)]有人情菜，周校長(cháng)也天天到食堂檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出和改正。為保證營(yíng)養的合理，學(xué)校膳委會(huì )經(jīng)常召集工會(huì )、教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表提建議，共同制定菜譜。
同樣學(xué)校食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內容，學(xué)校要求食品供應商首先必須出示工商營(yíng)業(yè)執照、《衛生許可證》、檢疫證和個(gè)人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強監督管理制度，嚴把食品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。學(xué)校校園安全網(wǎng)絡(luò )起著(zhù)有效的防范作用。如遇到緊急情況，學(xué)校也有應急預案等，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2、建立健全財產(chǎn)管理制度。我校有比較規范的固定資產(chǎn)管理制度，有完善的固定資產(chǎn)建檔資料，購置了物品，會(huì )計開(kāi)出了財產(chǎn)登記通知單后，總務(wù)處能按時(shí)登記固定資產(chǎn)�？倓�(wù)處和財務(wù)仔細對帳，確保學(xué)校固定資產(chǎn)不受流失；另外，學(xué)校還建立了各科室固定資產(chǎn)使用登記卡，每學(xué)期初登記，學(xué)期末歸還檢查。木瀆鎮財政所對學(xué)校的資產(chǎn)進(jìn)行了核查，情況正常。
3、堅持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費。我們周校長(cháng)一貫主張勤儉辦學(xué)，堅決反對鋪張浪費。因此學(xué)校購買(mǎi)任何物品都要做到精打細算，可買(mǎi)可不買(mǎi)的就不買(mǎi)，修修能用的就繼續使用。購買(mǎi)圖書(shū)、實(shí)驗儀器、音體美器材、計算機設備等都分類(lèi)登記造冊，定期清查、檢修、維護。做到民主理財，財務(wù)一律公開(kāi)。
八、檔案管理
我校嚴格按照《江蘇省檔案管理條例》《蘇州市檔案管理》要求，建有檔案室二個(gè)，滅火器、防盜門(mén)窗、室溫度計均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類(lèi)整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專(zhuān)人負責，出借、歸類(lèi)檔案均嚴格按照相關(guān)規定執行。檔案管理采取不定時(shí)自檢和抽檢的辦法進(jìn)行自查自糾，檔案管理人員平時(shí)注意業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習檔案管理理論知識，提高實(shí)踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。同時(shí)，利用相關(guān)活動(dòng)，征求教職工對檔案管理的意見(jiàn)和建議，使大家一起來(lái)關(guān)注檔案管理工作。2004年，我校獲得江蘇省檔案管理工作三級標準證書(shū)。
一學(xué)年來(lái)，我們基本完成了期初制訂的計劃要求，在提高教師業(yè)務(wù)水平、豐富學(xué)生生活、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量方面作了一些工作，但離“現代化教育學(xué)�！钡囊筮�有一定距離，同時(shí)，我們也感到很困惑，由于我鎮外來(lái)人口多而復雜，每學(xué)期轉進(jìn)轉出的'學(xué)生數量較多，地區間的教學(xué)差異及學(xué)生學(xué)習場(chǎng)所的不斷變更，必然給教學(xué)帶來(lái)很大困難，后進(jìn)生也越來(lái)越多，必然影響了整體教學(xué)質(zhì)量。為順利通過(guò)“現代化教育學(xué)�！钡尿炇�，下學(xué)期我們將重點(diǎn)抓以下幾項工作：
�。�1）繼續加強“六認真”工作管理力度，特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時(shí)與教師交流。
�。�2）加強以聽(tīng)課、評課為主的教研活動(dòng)，教齡不滿(mǎn)3年的青年教師每學(xué)期必須上一節匯報課。
�。�3）繼續加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度，做好月考查工作。
�。�4）繼續開(kāi)展評優(yōu)課活動(dòng)，加快青年教師的培養工程。
我們深信，由區教育局和地方政府的正確領(lǐng)導，由全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會(huì )大踏步向前！
常規管理自查報告4
加強學(xué)校教學(xué)常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué) 效益的提高，是進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十六大和全國農村工作會(huì )議精神的決定，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)�；A教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的重大舉措。按此舉措，我校在中小學(xué)教學(xué)常規管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項常規管理工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)�，F將所做工作自查自評作如下報告：
一、課程和教學(xué)計劃管理
1、嚴格執行課程標準和課程計劃
教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃，是學(xué)校施教的行動(dòng)綱領(lǐng)。在此綱領(lǐng)下，每期開(kāi)學(xué)初，我校組織全校教職工認真學(xué)習黨的教育方針和教育政策，反復領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學(xué)思想、工作觀(guān)念統一到黨的教育方針上來(lái)，與部分課程標準、教學(xué)計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想，為教職工擬定每期教學(xué)工作計劃指明了方向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)效益，我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時(shí)計劃和教學(xué)內容，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。并確保各學(xué)科有專(zhuān)職教師任課，無(wú)任意增減或刪改課程課時(shí)現象。本項自評得分3分。
2、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃
學(xué)校教學(xué)工作計劃是課程標準、課程計劃和教學(xué)內容實(shí)施的基礎，為夯實(shí)這個(gè)基礎，我校每期開(kāi)學(xué)初均召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )議、教研組長(cháng)會(huì )議。反復討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃 》的指導思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。學(xué)校計劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。通過(guò)上述兩種形式的會(huì )議，統一認識 、明確目標后，再擬訂出《學(xué)校教學(xué)工作計劃 》。計劃擬訂后，經(jīng)全校教職工會(huì )議通過(guò)。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃 ，擬訂各類(lèi)計劃 。本項自評得分3分。
3、實(shí)施教學(xué)計劃
為確�！秾W(xué)校教學(xué)工作計劃》的實(shí)施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學(xué)習了學(xué)校教學(xué)工作計劃，明確責任，落實(shí)分工；二是狠抓各種管理制度的落實(shí),不斷加大工作力度，確保制度生效；三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學(xué)工作計劃；四是嚴格兌現獎懲。本項自評應得2分。
4、教育教學(xué)思想和理論學(xué)習
開(kāi)展好這項工作，學(xué)校用例會(huì )制度來(lái)規范全校教職工的參會(huì )情況。例會(huì )規定；單周為全校教職工集中學(xué)習時(shí)間，雙周為各教研組組織本組教師學(xué)習討論時(shí)間。利用這兩種學(xué)習方式，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。在本學(xué)年開(kāi)展了三次教育教學(xué)、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。
二、教研組管理
1、建立健全教研組織
我校根據課程標準、課程計劃以及教學(xué)內容要求，結合學(xué)校規模及特點(diǎn)，共設政治、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、文體十個(gè)教研組。各教研組長(cháng)均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識水平高、科研意識強、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔任。他們是：語(yǔ)文組：梁先明；數學(xué)組：周越；英語(yǔ)組：劉敏；物理組：劉云；化學(xué)組：陳應祥；生物組：王曉青；政治組：謝榮；歷史組：王明琪；地理組：王金惠；體育組：王衛東。本項自評得分6分。
2、參加教研活動(dòng)，指導教研工作
為抓好這項工作，校行政人員個(gè)個(gè)聯(lián)系教研組工作，人人參加教研活動(dòng)，指導教研工作。具體分工：劉光熙聯(lián)系歷史組、體育組；張家貴聯(lián)系物理組；郭培智聯(lián)系數學(xué)組；王良忠聯(lián)系政治組；余志軍聯(lián)系語(yǔ)文組；蘭新學(xué)聯(lián)系英語(yǔ)組；胡志才聯(lián)系聯(lián)系地理組；何開(kāi)元聯(lián)系生物組；王志杰聯(lián)系化學(xué)組。學(xué)校領(lǐng)導除聯(lián)系教研組，參加教研活動(dòng)，指導教研工作外，還人人兼課，親臨第一線(xiàn)。本項自評應得8分。
3、教研創(chuàng )新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽(tīng)公開(kāi)課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽(tīng)課，評教法、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設、知識整合活動(dòng)，組織教師搞校際交流等活動(dòng)。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節探討，上、下學(xué)期各開(kāi)展專(zhuān)題討論兩次。本項自評得分6分。
三、教學(xué)管理過(guò)程
1、教學(xué)常規檢查與督促
主要從四個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負責聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導定期與不定期對教師進(jìn)行抽查，。抽查結果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節工作的抽查力度，每學(xué)期抽查三次。抽查結果顯示：各組教師作業(yè)適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進(jìn)行評比，評出優(yōu)、良、中、差，并在教職工大會(huì )上公布。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫(xiě)鼓勵性評語(yǔ)，并根據評語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導在各自兼課的同時(shí)，每期的均聽(tīng)課在10節以上，其中教學(xué)副校長(cháng)郭培智、教務(wù)主任蘭新學(xué)、電教主任何開(kāi)元聽(tīng)課20節以上；五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評語(yǔ)的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎懲。經(jīng)過(guò)上述工作，有力地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)的常規管理順利進(jìn)行。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高夯實(shí)了基礎。本項自評得分15分。
2、教學(xué)觀(guān)摩與經(jīng)驗交流
我校規模大，情況復雜，開(kāi)展全校性公開(kāi)課有可能導致全校僅有一個(gè)班上課。為彌補這方面工作，學(xué)校督促各教研組每期增加本組公開(kāi)課次數，且要求無(wú)課的其它組教師跨組聽(tīng)課，擴大交流。此外，還抓實(shí)每學(xué)年召開(kāi)一次上、下兩屆初、高中畢業(yè)班任課教師經(jīng)驗交流會(huì )。本項自評得分15分。
3、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理
為抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理。學(xué)校領(lǐng)導輪流值周，并有教師和學(xué)生會(huì )配合執行，三個(gè)保衛嚴格執勤，處理日常事務(wù)和檢查校風(fēng)校紀。二是各班嚴格考勤制度，學(xué)生認真填寫(xiě)教學(xué)日志，全學(xué)年召開(kāi)兩到三次學(xué)生代表座談會(huì )，年級組分別舉行二至四次學(xué)生代表座談會(huì )，進(jìn)行評教評學(xué)活動(dòng)。三是抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗交流；四是召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，要求家長(cháng)代表積極參加管理學(xué)校。五是切實(shí)發(fā)揮政教處思訓的作用，對違規違紀學(xué)生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話(huà)時(shí)表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀(guān)，每天學(xué)校教學(xué)秩序井然。在師生中，比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)盛濃。本項自評得分10分。
四、活動(dòng)課程管理
在校長(cháng)劉光熙的領(lǐng)導下，我校積極地參加和開(kāi)展了豐富多彩的、有意義社會(huì )活動(dòng)，校內活動(dòng)，學(xué)科競賽活動(dòng)：地縣組織開(kāi)展的重大喜慶節日慶典活動(dòng)、書(shū)畫(huà)、民族樂(lè )器訓練活動(dòng)、地理野外考察、動(dòng)植物野外考察活動(dòng)、體育活動(dòng)、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態(tài)環(huán)境衛生活動(dòng)。地縣組織開(kāi)展的重大喜慶活動(dòng)由政教處配合校團委學(xué)生會(huì )按活動(dòng)的規模、特點(diǎn)、要求擬訂出切實(shí)的活動(dòng)計劃，按計劃組隊訓練參加，我校的各種活動(dòng)非常積極，活躍，而且成績(jì)顯著(zhù)。
1、2006年—2007年學(xué)年度我校參加或舉辦的社會(huì )和學(xué)�；顒�(dòng)：
第一學(xué)期
�。�1）、2005年8月，組織舞蹈隊參加縣歌舞比賽，榮獲第二名。
�。�2）、組織學(xué)生到消防隊參觀(guān)、學(xué)習消防安全知識。
�。�3）、學(xué)校舉行教師節簽名活動(dòng)，國慶專(zhuān)刊比賽，普通話(huà)演講比賽（主題：紀念抗戰60周年），12.9舉行三筆、三棋比賽。
第二學(xué)期：
�。�1）、學(xué)校組織學(xué)生參加3.12植樹(shù)節活動(dòng)，組織學(xué)校教師50名以上參加全縣秧歌舞蹈比賽。
�。�2）、初一、初二舉行百科知識搶答賽，學(xué)校舉行法制專(zhuān)題講座，向洪戰輝學(xué)習的活動(dòng)，舉辦了學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽（主題：提倡科學(xué)，反對邪教），動(dòng)員全校師生向織金一中患白血病的學(xué)生捐贈醫療費。
�。�3）、我校辦有小號、二胡、書(shū)法等特長(cháng)班，而且參加各種比賽成績(jì)突出。
以上的所有活動(dòng)及特長(cháng)班均有專(zhuān)人負責，分別由王良忠、張家貴、余志軍、顧 萍、楊 宇、蘭 勇、李福祥等領(lǐng)導和教師負責。
2、2005—2006組織學(xué)生參加學(xué)科競賽成績(jì)突出：
�。�1）、2005年10月，組織學(xué)生參加“全國信息技術(shù)奧林匹克競賽”石江龍同學(xué)獲全國三等獎（全地區三名，石江龍同學(xué)是其中之一）。
�。�2）、2005—2006學(xué)年度，全省舉行數學(xué)競賽，我校共有95人次獲省三等獎以上，位居全縣第一。
�。�3）、2005—2006學(xué)年度，在“全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽”中，我校共有23人次獲全國三等獎以上，位居全縣第一。
�。�4）、組織學(xué)生參加全省初三物理競賽，我校6人次獲省三等獎以上，全縣第一。
�。�5）、參加全國化學(xué)競賽，我校9人次獲獎，居全縣第一。
目前，我校正在準備，也正在組織學(xué)生參加各學(xué)科的各種競賽，學(xué)生們努力，老師們奮斗，我們相信，以后的成績(jì)會(huì )更加輝煌。
以上的教學(xué)及學(xué)科競賽由郭培智、蘭新學(xué)、何開(kāi)元負責（何開(kāi)元具體負責學(xué)科競賽）。 此項應得分為318分：10（基本分）+195（數學(xué)競賽）+74（英語(yǔ)競賽）+14（物理競賽）+20（化學(xué)競賽）+2（舞蹈比賽）+3（信息技術(shù)競賽）=318。
五、教學(xué)設備管理
1、建立健全各室規章制度
我校分別設有圖書(shū)室、閱覽室、微機室、實(shí)驗室、多功能教室、文娛體育室、設備保管室等，分別由高 琴、周榮林、王正平、黎建霞、林 蕓、王衛東、黃德興、王 榮等教師專(zhuān)門(mén)負責。為強化對各室的管理，按學(xué)校要求，各室均有安排責任心強、素質(zhì)高的人員負責，并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施，規范了各室的工作紀律。本項自評得分4分。
2、充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)
�。�1）、各室在學(xué)期開(kāi)學(xué)前制訂了工作計劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規范，管理人員強化了工作責任心，嚴格紀律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續齊備，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。
�。�2）、學(xué)期期末各室向學(xué)校匯報工作一次：為學(xué)校和活動(dòng)類(lèi)課程提供服務(wù)的次數、質(zhì)量、效果，各室并開(kāi)展了1次評比。
本項自評得4分。
3、強化各室建設
�。�1）、根據教學(xué)需要和學(xué)校財力，學(xué)校不斷更新和充實(shí)各室的設備，為實(shí)現教學(xué)手段現代
化，為教師運用現代教育教學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教學(xué)、教研、教改創(chuàng )造了條件。2005—2006學(xué)年度，學(xué)校為各辦公室配備了電腦，提高了各處室的工作效率；為油印室增添了一臺油印機，為教學(xué)工作提高了服務(wù)水平；學(xué)校更新了多功能教室的設備，為現代化教學(xué)手段的提高提供有利條件；學(xué)校購買(mǎi)了一套校園音響，使校園更有朝氣，提高了學(xué)校宣傳質(zhì)量；我校本學(xué)期建立了校園網(wǎng)絡(luò )，使教育教學(xué)信息化，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。
�。�2）、我校除為各室更新和增添設備外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過(guò)加強各室自身的學(xué)習來(lái)提高管理素質(zhì)；二是通過(guò)實(shí)際工作來(lái)檢驗各室人員的反應能力，應變能力；三是通過(guò)邊干邊總結經(jīng)驗，不斷完善各室的規章制度及相關(guān)措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。
本項自評得分2分。
六、繼續教育
1、繼續教育
這方面的工作學(xué)校主要從四個(gè)方面抓：一是切實(shí)抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節的“傳、幫、帶”工作，把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗差的教師以及新增教師明確為學(xué)校骨干教師的“幫、帶”對象；二是抓好集中學(xué)習，以轉變全體教職工的教學(xué)思想理念，提高教育理論 、教學(xué)水平及科研能力為重點(diǎn)，抓好這些方面學(xué)習和經(jīng)驗總結；三是提倡自學(xué)、邊干邊學(xué)，并是定期由繼續教育領(lǐng)導小組按計劃、方案抽查自學(xué)筆記；四是以教學(xué)實(shí)績(jì)突出為激勵，選派教師離職進(jìn)修，提高學(xué)歷；四是提升教學(xué)基本功，切實(shí)抓“三字”、“一畫(huà)”、微機以及基礎知識、新教材培訓、法律法規的學(xué)習培訓。通過(guò)這些措施，使我校教師繼續教育工作落到實(shí)處。由于工作到位，措施得力，大部分教師很快提高了自己的教學(xué)水平。我校李從軍、黃興富兩位老師在地區優(yōu)質(zhì)課評比中分別二等獎和三等獎。目前，我校正在啟動(dòng)、安排、進(jìn)行著(zhù)第二階段的繼續教育工作。本項自評得分8分。
2、教師業(yè)務(wù)檔案
為體現全校教師業(yè)務(wù)能力的成長(cháng)，學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好對教師教學(xué)工作的全面評價(jià)收集資料及時(shí)，登記齊全，管理規范，并由王連文老師專(zhuān)門(mén)負責。教師業(yè)務(wù)檔案有自己的特色：實(shí)行人為管理和電腦管理相結合。學(xué)校將教師每期教學(xué)工作計劃、總結、聽(tīng)課記錄、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務(wù)檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學(xué)校公正地考評教師的工作提供詳實(shí)可信的依據。本項自評得分8分：2（基礎分）+6（優(yōu)質(zhì)課評比）=8。
綜上所述，我校教學(xué)常規管理工作，按上級要求抓得具體扎實(shí)，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提高辦學(xué)效益夯實(shí)了基礎，取得了一定成績(jì)。20xx年，學(xué)校榮獲省廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位稱(chēng)號，20xx年，我校獲縣綜合評估第一名。據此，全校各項綜合評價(jià)自評應得分404分。 特此報告
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