學(xué)校建設項目自查報告（通用20篇）
一轉眼，時(shí)光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，回想這一段時(shí)間的工作，獲得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，來(lái)為這段時(shí)間的工作寫(xiě)一份自查報告吧。那么大家知道正規的自查報告怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校建設項目自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校建設項目自查報告 1
為深入貫徹落實(shí)教育系統開(kāi)展的學(xué)校作風(fēng)建設文件精神，為了保證我校作風(fēng)建設的實(shí)施，根據教育局和學(xué)區的安排部署，我校著(zhù)力從學(xué)校管理、制度建設、教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師隊伍建設、后勤保障等方面扎實(shí)開(kāi)展自查活動(dòng)，組織全體教師認真學(xué)習教師法等相關(guān)法律法規，集中召開(kāi)民主生活會(huì )，教師之間相互交流談心，以批評和自我批評形式尋找工作中的差距和不足，同時(shí)也找出了我校目前在工作中存在的問(wèn)題和不足，明確了今后工作的方向，現就我校各方面存在的問(wèn)題歸納如下:
一、存在的問(wèn)題
1、對教育方針、政策、法規、會(huì )議精神等內容組織學(xué)習不夠。且部分教師學(xué)習積極性不高。
2、部分制度有待于進(jìn)一步完善。如《教師考核細則》、《班級工作量化制度》、《教師請假制度》等。
3、對教師的管理和要求不夠嚴格，個(gè)別同志出現上班遲到、早退、課堂早離等現象，或從事與工作無(wú)關(guān)的事情，缺乏團隊意識，作風(fēng)渙散、紀律松弛，影響我校的精神面貌和工作效率。
4、良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步形成。
5、對學(xué)生的管理沒(méi)有形成合力，只有值周老師和班主任管理，其他科任教師視而不見(jiàn)。
6、學(xué)校工作創(chuàng )新不夠，墨守成規。
7、教師接受培訓，自修或業(yè)務(wù)進(jìn)修積極性不高。
8、師生的文體活動(dòng)開(kāi)展的較少。
9、教師教育教學(xué)觀(guān)念陳舊，方法老化。
10、對學(xué)困生等的學(xué)習輔導、心理疏導不夠。
二、整改措施
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng )新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念，強化質(zhì)量意識，緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、認認真真地做好每一項工作；把創(chuàng )新意識貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活；大力開(kāi)展調查研究，及時(shí)解決出現的新情況、新問(wèn)題。
二是組織教師多學(xué)習、不斷提高素質(zhì)。今后將全面、系統地加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師政策理論水平和業(yè)務(wù)水平，拓寬每個(gè)人的知識領(lǐng)域。按照理論與實(shí)踐相結合的原則，確定學(xué)習內容，制定學(xué)習計劃。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，不折不扣地執行各項規章制度；重視工作中的.細節，力爭使各項工作都不出紕漏，達到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性。
四、采取積極有效措施，抓好各項管理。緊密結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，規范管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，加強學(xué)生管理、培訓制度以及后勤服務(wù)意識。
�。�1）完善規章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學(xué)、教研、教學(xué)管理、教師工作等各項內容的規章制度。
�。�2）嚴肅教學(xué)紀律。不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著(zhù)講課；不允許擅自調(停)課。要嚴格請假制度。一經(jīng)發(fā)現，要提出嚴肅批評，并進(jìn)行不定期監督檢查。
�。�3）培養敬業(yè)精神。教育引導教師樹(shù)立對學(xué)生高度負責的精神，根據學(xué)生知識水平和認知能力，調整教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所成。
�。�4）加強教學(xué)科研。大力倡導結合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵校本教研，提高教研的針對性、應用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀(guān)摩課、聽(tīng)課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。
�。�5）優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師和班主任。堅持物質(zhì)獎勵、榮譽(yù)鼓勵并重，以先進(jìn)帶后進(jìn)。
�。�6）營(yíng)造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對學(xué)生的管理放在突出的位置上，課堂上、自習課、活動(dòng)課、兩操等環(huán)節，各方面通力協(xié)作，齊抓共管，樹(shù)立學(xué)生管理人人有責的意識，遇到問(wèn)題及時(shí)將情況向班主任、值周教師反饋。
�。�7）有計劃地多開(kāi)展有利于師生身心健康的文體活動(dòng)，以豐富師生生活，陶冶師生情操。
�。�8）努力做好學(xué)困生的輔導和轉化工作，尤其要做好留守兒童的心理輔導，通過(guò)談心、幫扶等形式幫助學(xué)困生和留守兒童擺脫困境�？傊�，我校將以這次“作風(fēng)建設自查”為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求，嚴肅紀律，轉變工作作風(fēng)，不斷完善學(xué)校的薄弱環(huán)節，爭取使各項工作邁上一個(gè)新臺階。
學(xué)校建設項目自查報告 2
常熟市教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )議召開(kāi)后，我校先后召開(kāi)了校長(cháng)辦公會(huì )議、校行政會(huì )議、教職工大會(huì )，一方面認真學(xué)習《常熟市教育系統民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的有關(guān)文件精神，一方面層層落實(shí)，進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)，現把自查的情況匯報如下：
一、規范收費。
我校能認真貫徹執行常熟市教育局、物價(jià)局的關(guān)于教育收費的文件精神，嚴格收費標準。學(xué)校向各位學(xué)生發(fā)放了中、小學(xué)收費卡，并在學(xué)校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示，公開(kāi)了收費項目、收費標準和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學(xué)生自愿的原則下進(jìn)行的，并發(fā)放收據。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初，做好了對貧困學(xué)生的幫困助學(xué)工作，對一些家庭貧困的學(xué)生減免雜費，并進(jìn)行補助，確保這些學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
二、加強師德教育。
我校在平時(shí)的工作中，每2周召開(kāi)一次教師會(huì )議，進(jìn)行政治學(xué)習，特別是組織教師開(kāi)展了學(xué)習師德規范，愛(ài)崗敬業(yè)的活動(dòng)，并要求教師撰寫(xiě)心得體會(huì )。在學(xué)校的各項評優(yōu)活動(dòng)和職稱(chēng)評審中，采用一票否決制，并不定期地對學(xué)生問(wèn)卷調查，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)解決。因此，我校師生無(wú)違法違紀現象，也無(wú)體罰和變相體罰的現象。
三、校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校在醒目的位置安置了校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)學(xué)校機構的'設置、校領(lǐng)導和中層干部的分工、評先進(jìn)的程序和職稱(chēng)評定的程序。公開(kāi)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的收費項目標準。公開(kāi)校長(cháng)向社會(huì )的承諾。從二00二年起，我校對評先進(jìn)、評職稱(chēng)等實(shí)行公示制度，有異議的必須有答復。真正做到了公開(kāi)、公平、透明。
四、服務(wù)群眾，讓學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意。
學(xué)校能做到進(jìn)一步增強為廣大人民群眾服務(wù)的意識，以人民群眾滿(mǎn)意為標準開(kāi)展工作。學(xué)校嚴把教輔用書(shū)的征定關(guān)，除市教育局規定的外，嚴禁征訂其他教輔資料，切實(shí)做到減輕學(xué)生的負擔，學(xué)校同時(shí)加強食堂管理，讓在學(xué)校就餐的學(xué)生吃得好、吃得放心、吃得衛生。學(xué)校食堂無(wú)克扣學(xué)生伙食的現象，得到了學(xué)生及家長(cháng)的好評。
五、依法行政。
學(xué)校制定了一整套規章制度和各部門(mén)各崗位的職責，學(xué)校的各個(gè)部門(mén)都能職責明確，各負其責，做到令行禁止，政全暢通。
行風(fēng)建設是一項長(cháng)期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實(shí)，抓出成效，認真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風(fēng)評議的各項任務(wù)而努力奮斗。
學(xué)校建設項目自查報告 3
第三次全國教育工作會(huì )議以后，全國上下掀起了一輪波瀾壯闊的教育信息化建設浪潮，以教育信息化促進(jìn)教育現代化成為了當前教育改革的一大亮點(diǎn)。福田區委區政府領(lǐng)導高瞻遠矚，善于抓住這一有利契機，將教育信息化建設作為創(chuàng )建教育強區、實(shí)現教育現代化的重要舉措。
近年來(lái)，區教育系統信息化建設的投入力度逐年加大，20xx年被定為我區“教育信息技術(shù)應用推廣年”，并相繼推出了一系列旨在深入推進(jìn)教育信息化，深化教育改革的政策措施，取得了實(shí)質(zhì)性的成效。
我校是一所具有八十年歷史的老校，在區政府、區教育局的關(guān)心支持下，建成了千兆校園網(wǎng)，實(shí)現了資源共享。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò )設施，優(yōu)化資源整合，切實(shí)發(fā)揮現代信息媒體（技術(shù)）為教學(xué)服務(wù)的作用，實(shí)現教學(xué)、辦公無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化、人文化，促進(jìn)信息技術(shù)和課程改革的有機結合，提高師生的信息化素養，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們以“營(yíng)建數字化校園”為切入口，通過(guò)開(kāi)展全方位的信息化實(shí)驗研究，努力打造崗小信息化新亮點(diǎn)。
主要做法、經(jīng)驗與成果
一、領(lǐng)導重視，措施落實(shí)
我校自二月份申報課題后，楊琴校長(cháng)親自?huà)鞄�，成立了由教學(xué)副校長(cháng)為業(yè)務(wù)主持，教科室主任、信息組教師、全國優(yōu)秀教師、市區骨
干教師為成員的課題研究小組。在召開(kāi)多次課題組務(wù)虛會(huì )的基礎上制定了祥盡、操作性強的課題實(shí)施方案及“崗廈小學(xué)數字化建設三年規劃”，于20xx年3月22日下午舉行了課題開(kāi)題會(huì )。課題開(kāi)展以來(lái)，我們按照研究計劃，每月召開(kāi)一次信息建設研討會(huì )，全員參與教育信息化研究，同時(shí)，學(xué)校以省級評估為契機，著(zhù)力加強了硬件建設，開(kāi)發(fā)和優(yōu)化軟件資源。
二、扎實(shí)推進(jìn)，效果明顯
1、硬件建設起步早，設備始終保持先進(jìn)
學(xué)校目前建成了千兆校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )設施完善，每個(gè)教室和功能室都裝備了奔騰4計算機、實(shí)物展示臺和投影儀，辦公電腦人均一臺，并實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )聯(lián)接。為了凸顯信息化亮點(diǎn)，學(xué)校購置了6部觸摸屏電腦，建成移動(dòng)式電子圖書(shū)館，放在每一層教學(xué)樓中，方便學(xué)生閱讀電子資料、上網(wǎng)交流。20xx年，學(xué)校重新裝備了先進(jìn)的軟件制作室。20xx年，學(xué)校購置了移動(dòng)多媒體平臺，實(shí)現了移動(dòng)教學(xué)課堂和移動(dòng)會(huì )議室功能，配置了“彩虹家校通”系統。硬件設施始終走在市、區前列。
2、加強信息技術(shù)與學(xué)科整合研究
提高教師的應用水平是信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要保障。近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了多種形式的校本培訓活動(dòng)，既有全員參與的基礎應用和提高班，又有針對不同科組的個(gè)性輔導，還有青年骨干教師的拔尖培訓。僅20xx年度，我們組織課題組成員多次參加了總課題組及片
區的課題研討和培訓活動(dòng)，舉辦了全體教師計算機中級培訓、基本課件制作培訓、電子備課講座、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)制作培訓、中老年計算機基礎應用再培訓等等，使老師們計算機應用能力得以提高。為了加強對教室各種電教設施設備的管理，我們還舉辦了各班小電教員培訓班，定期對小電教員進(jìn)行基本的電腦使用與維護常識培訓，使他們能協(xié)助老師參與教室電教設備的維護與管理。
目前，全校45歲以下教師均達到了國家計算機中級水平，85%以上的老師能獨立制作課件，100%的教師能使用課件上課，全校課堂教學(xué)多媒體使用率達80%以上。培養起一只擁有12名青年骨干教師的信息化技術(shù)教育隊伍，他們在兩年內完成了深圳市地方教材《綜合常識》12冊的教材腳本編寫(xiě)和電腦美工工作。還開(kāi)發(fā)了校本教材《健體操》、《小手拉大手》等影視資料，得到了多方好評。
以科研課題研究促信息化發(fā)展，是我校信息發(fā)展的`目標和方向。近年來(lái)學(xué)校積極參與多項信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題實(shí)驗研究。除加入“基礎教育區域性整體推進(jìn)研究”國家級課題組，承擔其子課題“建設數字化校園”研究外。我們還開(kāi)展了“基礎教育跨越式發(fā)展”課題研究活動(dòng)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的課堂教學(xué)研究，許多科組都構建了具有科組特色的學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站。
3、軟件應用、研發(fā)出成果
學(xué)校教師先后自行開(kāi)發(fā)了圖書(shū)管理系統、督導評估軟件、FTP資源庫等實(shí)用軟件和資源，上學(xué)期又相繼引用了專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)系統
網(wǎng)絡(luò )辦公、教務(wù)、教學(xué)管理系統，學(xué)校的教學(xué)和管理逐步實(shí)現無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò )化、現代化。教師多媒體制作水平逐步提高，先后開(kāi)發(fā)制作了《點(diǎn)滴集1》、《點(diǎn)滴集2》、《教師論文集》、《教師課件集》等電子光盤(pán)4個(gè)，教師課件獲多媒體課件制作全國一等獎。20xx年，學(xué)校構建崗廈小學(xué)網(wǎng)絡(luò )電視臺，實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )電視直播和媒體節目廣播的功能，并重新構建了多功能校園網(wǎng)站，融學(xué)校信息中心、教師教學(xué)中心、學(xué)生學(xué)習中心、資源中心、教務(wù)管理系統、圖書(shū)管理系統、考試系統與綜合評價(jià)系統于一體，成為社會(huì )、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)信息共享、情感交流的虛擬樂(lè )園。
在省一級學(xué)校評估中，評估組專(zhuān)家認為我校信息技術(shù)配置標準高，師生信息技術(shù)應用能力較強，有一定的信息素養，希望經(jīng)過(guò)學(xué)校自身努力，營(yíng)造好數字化校園，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。
三、存在問(wèn)題與努力方向
1、教師信息化應用技能與現代信息技術(shù)的發(fā)展存在一定的差距。
目前學(xué)校裝配了三十一套多媒體教學(xué)平臺，建起了校園網(wǎng)、家校通，但這些設備能否發(fā)揮它在我校教育現代化建設中的重要作用，或是成為擺設，變?yōu)楦呒壚�？關(guān)鍵在于教師的使用技能與應用思路，然而我校仍有一部分教師沒(méi)有信息應用意識，計算機操作技能低，影響了學(xué)校數字化校園建設的步伐。提高教師信息化應用的水平是當前一項緊迫的任務(wù)。
2、信息技術(shù)與學(xué)科整合，信息化與課改的有機結合，如何用信息化技術(shù)為課程改革提供強大的保障，仍須加強探究。
課改的大潮沖擊著(zhù)每一位教育工作者的思想，“學(xué)習知識生活化、教學(xué)過(guò)程情境化、趣味化”越來(lái)越被一線(xiàn)教師的所接受。充分利用現代教育信息技術(shù)組織和展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)成為了當前課堂教學(xué)的一道靚麗風(fēng)景。隨之而來(lái)的教學(xué)花架，負面干擾等導致了教學(xué)活而不實(shí)，教師備課件的時(shí)間多于備教材教法、備學(xué)生的時(shí)間。怎樣合理地運用信息技術(shù)，有機與學(xué)科教學(xué)相整合，既培養學(xué)生的信息搜索能力，又能有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現良性循環(huán)將是我們今后研究的重點(diǎn)。
3、學(xué)校各類(lèi)信息媒體、電教設備的維護與管理又成為一個(gè)值得研究的課題。尤其是高耗能設備的維護，教師辦公電腦、教室電教小平臺的管理等。
學(xué)校建設項目自查報告 4
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了行風(fēng)建設實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設，為教育教學(xué)保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、成立小組
成立學(xué)校行風(fēng)建設工作自查領(lǐng)導小組，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，負責行風(fēng)建設工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組把我校的.工作和實(shí)際情況認真地進(jìn)行了具體和全面的自查，本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規范化。
二、收費情況
學(xué)校堅定不移地貫徹農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。實(shí)行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次，未發(fā)現一例亂收費行為。
三、校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
四、師德師風(fēng)
認真組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬相體罰學(xué)生現象，進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。
五、綜合治理
為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人；健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
六、存在的問(wèn)題
行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對現代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
2、學(xué)生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現象沒(méi)有徹底杜絕。
3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)變相體罰學(xué)生現象。
七、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會(huì )決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校建設項目自查報告 5
新年伊始，我校對照《20xx年平安建設綜合治理信訪(fǎng)維穩工作責任書(shū)》中的有關(guān)要求，進(jìn)行了認真的自查自評，現總結如下：
1、組織領(lǐng)導體系健全。
學(xué)校財產(chǎn)安全，師生人身安全事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)，是涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，安全工作必須做好，不能有半點(diǎn)的疏忽。因此，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)陳連星為學(xué)校安全工作的第一責任人。將安全穩定工作列為學(xué)校重點(diǎn)工作，目標明確、措施有力，做到學(xué)初布置、每周有落實(shí)、學(xué)期末有總結、有反饋。時(shí)時(shí)分析學(xué)校安全穩定工作形勢，及時(shí)研究解決安全穩定工作中的重大問(wèn)題。
建立健全學(xué)校安全管理工作責任制，各項安全責任落實(shí)到人，學(xué)校有安全工作聯(lián)絡(luò )員。安全管理工作網(wǎng)絡(luò )健全，機制順暢、運行協(xié)調。學(xué)校還連同鎮政府、鎮派出所等部門(mén)組成互相協(xié)調的群防群治組織，共同維護學(xué)校安全穩定。
2、安全法制教育豐富。
學(xué)校把安全教育工作列為重中之重，以學(xué)生管理為主線(xiàn)，切實(shí)加強未成年思想道德建設，整合道德規范德育教育、法制教育、安全教育、衛生教育、心理健康教育等內容，不斷探索學(xué)校德育工作的新途徑和新方法，豐富德育活動(dòng)，豐富校園文化，注重行為體驗，加強對“德困生”的幫扶力度，切實(shí)提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。大、中、小隊主題活動(dòng)能突出“環(huán)�！�、“安全”等主題，注重體驗和實(shí)踐。校內以班級德育課、各班黑板報等為主陣地，宣傳和開(kāi)展安全或法制教育活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的墻面、板面等渠道，可以學(xué)到很多安全或法制方面的知識。學(xué)校在每次的全體教師校務(wù)會(huì )議和班主任例會(huì )上，都均有安全教育的專(zhuān)題內容，要求各班通過(guò)晨會(huì )教育或德育課加以落實(shí)。
3、規范制度建設完善。
學(xué)校非常重視安全工作的制度建設，編有完整的學(xué)校安全專(zhuān)項制度管理手冊。在完善校內各項規章制度的前提下，學(xué)校組織機構設置合理，各專(zhuān)項領(lǐng)導小組健全，而且崗位責任明確，在各項工作開(kāi)展的過(guò)程中能團結協(xié)作，運行有序。建立安全工作責任制，層層簽訂學(xué)校安全穩定工作管理目標責任書(shū)，對安全穩定工作責任制落實(shí)情況做到有檢查、有考核。
�、賹W(xué)校與移動(dòng)校訊通合作，建立了學(xué)生安全考勤通報制度。學(xué)校利用校訊通平臺，把規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生在校表現，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監護人。
�、趯W(xué)校建立校內日常安全檢查工作制度。學(xué)校非常重視安全排查過(guò)程中的每一個(gè)細節，能在每天晚自修下課后安排值周和值日教師負責重點(diǎn)檢查樓梯走道、實(shí)驗室、教室、會(huì )議室、廁所、操場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所的安全情況，發(fā)現情況及時(shí)整改。
�、劢⒔∪珜W(xué)校各類(lèi)應急預案，并在日常工作中落實(shí)，使之形成常態(tài)，確保全校師生能在事故發(fā)生時(shí)做到臨危不亂。
�、軐W(xué)校認真執行磐安縣教育系統關(guān)于安保人員配備的規定，實(shí)行嚴格的校園準入制度。有嚴格的門(mén)衛檢查登記制度，外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校必須嚴格登記。有完備的.節假日值班制度，值班人員能按照要求到崗到位，值班職責明確。
4、常規管理工作細致。
學(xué)校能定期對校舍進(jìn)行檢查鑒定，如有安全隱患在每年暑假進(jìn)行維修。
學(xué)校的治安保衛工作依靠轄區公安部門(mén)，積極推行警校共建，努力做好校內治安保衛工作。加強學(xué)生的交通安全管理，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證照人員駕駛的車(chē)輛，嚴禁學(xué)生騎自行車(chē)等。學(xué)生放學(xué)時(shí)校門(mén)口有校保安維持秩序。
后勤處和食堂管理人員嚴把食堂質(zhì)量關(guān)，食堂環(huán)境符合衛生要求，廚工身體健康，每天有晨檢制度，嚴格食品采購手續，每天進(jìn)行抽查檢驗。配有必要的防蠅、防鼠、保潔設備和食品儲存貨架。能重視傳染病的的防治與管理，在教室、商店等人群集中場(chǎng)所能根據季節特點(diǎn)定期進(jìn)行消毒。
堅持學(xué)生定期體檢制度，學(xué)生健康檔案完整齊全。
加強教學(xué)設備、器材和生活設施的安全管理。各種儀器和生活設施符合有關(guān)安全規定，有專(zhuān)門(mén)的保管人員，有必要的防盜保護設施。實(shí)驗室建立安全操作規程和實(shí)驗室安全管理制度。體育教師上課前能對場(chǎng)地、器材、設施、設備等全面檢查，存在安全隱患的一律禁止使用，學(xué)生在上高難度的體育器械時(shí)，有保護措施或專(zhuān)人守護。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或參加校外集體活動(dòng)時(shí)，有專(zhuān)人負責，有安全措施和預案作保障，確保學(xué)生人身安全。
用電線(xiàn)路和設備能經(jīng)常檢查，發(fā)現老化線(xiàn)路能及時(shí)更換;用電操作嚴格、規范。學(xué)校的公共飲水設施、水源等能采取切實(shí)可行的安全防范措施，能定期檢測水質(zhì)。學(xué)校重點(diǎn)部位要配齊滅火器材，教學(xué)樓、每樓層配備滅火器，會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、檔案室、等每處必須配備1個(gè)以上滅火器。校內所有樓道、樓梯間安裝有應急照明燈及電控安全出口。辦公室、總務(wù)處定期聯(lián)合檢查消防器材及設施設備，確保其完好有效，對老化、過(guò)期的消防設施按照安全標準要求及時(shí)進(jìn)行維修和更換。
5、存在問(wèn)題和今后改進(jìn)
(1)、教師的法制觀(guān)念還有待提高。還需要通過(guò)相關(guān)措施切實(shí)提高教師自覺(jué)參與學(xué)校各項工作管理的自覺(jué)性。
(2)、校周邊200米以?xún)却嬖趲准绎嬍硵�、食品店，但由于學(xué)校不是執法職能部門(mén)，因此無(wú)法完全杜絕安全隱患，校園周邊環(huán)境整治形勢將仍然比較嚴峻。
(3)、學(xué)校門(mén)口通道狹窄，每天放學(xué)有不少車(chē)輛停放，造成門(mén)口交通不暢，存在一定的安全隱患，希望上級部門(mén)能引起重視，與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，拓寬道路，以保障師生和家長(cháng)的順利通暢和生命安全。
一年來(lái)，校內無(wú)一起師生犯罪現象發(fā)生，無(wú)一起校園食物中毒事件發(fā)生，無(wú)一例重大交通安全事故發(fā)生，無(wú)一例重大的校園意外傷害事故發(fā)生，學(xué)校的設施財產(chǎn)沒(méi)有遭受損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在今后的工作中，我們將在加強法制安全教育的同時(shí)，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì )都來(lái)關(guān)心教育，支持教育，扎實(shí)工作，開(kāi)拓奮進(jìn)，使我校安全工作再上新臺階。
學(xué)校建設項目自查報告 6
為認真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強我校教師師德師風(fēng)建設，按縣教育局工作要求，對我校開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設情況進(jìn)行了一次專(zhuān)項檢查�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題：
在自查自糾過(guò)程中，我們發(fā)現，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀守法、無(wú)私奉獻、不計得失，無(wú)聚眾、推銷(xiāo)商品、索要財物等不良現象。但也有一些問(wèn)題。
1、個(gè)別教師對自身要求不嚴，有違反學(xué)校規章制度現象，有背后議論現象，有問(wèn)題不在當面解決。個(gè)別教師語(yǔ)言不文明，影響團結協(xié)作。
2、極少數教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習上放松對自己的要求，不深入學(xué)習，認為自己目前的知識水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。
3、個(gè)別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導不夠。對學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。
4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對學(xué)校工作安排不滿(mǎn)，大局意識不強。
5、個(gè)別教師對小學(xué)教育工作不熱愛(ài)，不安心在學(xué)校工作。
二、整改措施
1、師德師風(fēng)建設組織領(lǐng)導機構的'工作運作決策、規劃和措施落實(shí)情況。
學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導小組會(huì )，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠期的工作目標。
動(dòng)員教職工學(xué)習文件，落實(shí)各項教育法律法規。規范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養。
利用業(yè)余時(shí)間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設承諾書(shū)》，辦求做到，在學(xué)生面前是“嚴師慈母”，在家長(cháng)面前是“最可信賴(lài)的人”，在社會(huì )上是“最文明的群眾”。時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《xx市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《xx縣教育系統工作人員八條禁令》來(lái)規范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視正己、愛(ài)生，敬業(yè)為天職。
2、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習文件，落實(shí)各項教育法規。
組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《xx市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《xx縣教育系統工作人員八條禁令》等法律法規，進(jìn)一步明確師德建設的意義。市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來(lái)了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會(huì )面臨著(zhù)工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂(lè )，待遇的高與低，種種現實(shí)問(wèn)題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個(gè)別教師消極怠工，通過(guò)教育和對法規和文件的學(xué)習，大家認識有了明顯提高。
3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
常聽(tīng)社會(huì )上的人議論現在的教師有家長(cháng)請客吃飯的，有收受家長(cháng)禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導做榜樣，積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，關(guān)懷下屬，及時(shí)為教職工排憂(yōu)解難，充分發(fā)揮教代會(huì )職能。遇事求詳，監督求廣，評議求實(shí)。確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。擬定適時(shí)召開(kāi)職工代表大會(huì )，對提出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并搞好工會(huì )工作，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，做到有條不紊。
4、建立健全教師師德師風(fēng)建設保障機制和監督機制
校長(cháng)是師德師風(fēng)建設的第一責任人，工會(huì )、教代會(huì )開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳師德典型，創(chuàng )設和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動(dòng)，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，并建立長(cháng)效機制，讓師德師風(fēng)建設活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，為創(chuàng )建社會(huì )和家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
學(xué)校建設項目自查報告 7
根據你局《關(guān)于開(kāi)展工程建設項目專(zhuān)項檢查工作的通知》(敘監發(fā)〔〕12號)文件精神，我鎮對年1月至年6月以來(lái)的工程項目進(jìn)行了認真清理自查，現將自查清理情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導，確保自查工作落到實(shí)處。
我鎮黨委政府高度重視工程建設項目專(zhuān)項檢查自查工作，成立了以書(shū)記、鎮長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的工程建設項目專(zhuān)項檢查工作領(lǐng)導組。
二、自查情況
(一)實(shí)施工程建設項目個(gè)數
xx年1月至年6月實(shí)施工程項目7個(gè)。其中：
xx年實(shí)施工程項目5個(gè)。分別是：敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建;三元壩地質(zhì)排危;敘永鎮原魚(yú)鳧鄉政府拆除排危工程。
xx年1至6月實(shí)施項目工程2個(gè)。分別是：敘永鎮政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮敬老院維修工程。
(二)工程采購情況
xx年1月至年6月實(shí)施工程項目有政府采購計劃通知單。
xx縣集中采購的項目工程4個(gè)。其中：敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建;三元壩地質(zhì)排危。
本級政府分散采購的'項目工程2個(gè)。其中：政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮敬老院維修工程。
(三)工程完工情況
年1月至年6月實(shí)施工程項目中已完工項目3個(gè)。其中：敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮原魚(yú)鳧鄉政府拆除排危工程。工程完工后未驗收的項目1個(gè)(三元壩地質(zhì)排危)。在建工程項目3個(gè)。其中：敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建;敘永鎮政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮敬老院維修工程。
(四)資金結算情況
1、敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程。政府采購價(jià)1640068元，審計結算金額1584104元，已付工程款1504899元，目前因財政資金調度困難欠撥79205元。
2、敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程。政府采購價(jià)302800元，未審計，按實(shí)驗收后實(shí)付金額24780元。
3、敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建工程。屬在建項目，政府采購價(jià)1970316元，已撥付787000元。
4、三元壩地質(zhì)排危工程。政府采購價(jià)143753元，已撥付80000元，欠撥63753元。
5、敘永鎮原魚(yú)鳧鄉政府拆除排危工程。分散采購合同29600元，未審計，實(shí)付金額28120元。
6、敘永鎮政府下院壩辦公樓樓頂維修。屬在建工程未結算。
7、敘永鎮敬老院維修工程。屬在建工程未結算。
三、存在問(wèn)題
1、部分工程建設項目未經(jīng)過(guò)審計付款。
2、由于鄉鎮財政資金調度困難，存在未按項目進(jìn)度或合同及時(shí)足額撥款。
3、未嚴格執行《基本建設財務(wù)制度》來(lái)核算賬務(wù)。
四、下一步工作
1、嚴格執行按照省政府〔20xx〕14號文件規定，即對于增加工程量必須施工單位申報、監理簽字、業(yè)主認可概算批準部門(mén)會(huì )同行政主管部門(mén)評審的程序辦理，以及《政府采購法》的有關(guān)規定和審計的要求執行。
2、強化制度建設。為切實(shí)管好用好各項財政性項目建設資金，加強資金的監督和管理，切實(shí)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，制定切實(shí)可行的工程建設項目相關(guān)管理制度。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、規范賬務(wù)核算。
學(xué)校建設項目自查報告 8
根據《關(guān)于印發(fā)xx市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設評估驗收實(shí)施方案(試行)的通知》（張教發(fā)2013171號）和《轉發(fā)關(guān)于印發(fā)xx市義務(wù)教育標準化學(xué)校建設評估驗收實(shí)施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導下，按照《xx市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設評估細則》(試行)分別從六個(gè)方面進(jìn)行了自查自評�，F將我校自評情況報告如下：
一、辦學(xué)方向方面
學(xué)校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為辦學(xué)理念,以以人為本、面向全體、張揚個(gè)性、培養靈性為辦學(xué)目標,以學(xué)生成才教師成就、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意為辦學(xué)追求：以興詩(shī)崇文、倡禮傳樂(lè )為辦學(xué)特色，有師生共同認可的校訓、校風(fēng)和教風(fēng)。理念先進(jìn)、目標明確。
二、在設置與規劃方面
學(xué)校建在遠離污染源、地勢平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續發(fā)展的空間。校園布局按教學(xué)、體育運動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區，體現合理、集中、緊湊原則，符合國家現行標準和規范；其中教學(xué)、圖書(shū)、實(shí)驗用房布置在校園的靜區，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風(fēng)格、室內布局體現文化內涵和時(shí)代特色,適應素質(zhì)教育的需要。
三、在辦學(xué)條件方面
學(xué)校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達到校園總面積的30%。學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，班班有符合國家和省定標準的普通教室。學(xué)校設置有行政及教師辦公室、會(huì )議室、文印檔案室、團隊室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗教室、計算機教室、多媒體教室、圖書(shū)室、遠程教育室、科技活動(dòng)室、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢(xún)室、總務(wù)倉庫、傳達值班室等辦公及教學(xué)輔助用房。根據學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際需求，設置有教工和學(xué)生食堂、開(kāi)水房、教職工宿舍和學(xué)生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學(xué)校設有250m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)、有100m的直跑道、籃球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球場(chǎng)地兩處，有乒乓球臺10副。無(wú)D級危房。學(xué)校有大門(mén)、圍墻、門(mén)衛、水源、旗桿、廁所，校園內平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設備齊全。學(xué)生人人有課桌、凳，并符合《學(xué)校課桌、凳功能尺寸標準》(GB/T3976-2002)。學(xué)校按規定配備消防設施、安全防范器械和緊急報警裝置，學(xué)校及周邊應配備視頻監控設備。學(xué)校照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境和安全設施達到規定要求。小學(xué)數學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備要按照《小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》（JY/T0388-2006）配置。
文科教學(xué)儀器應配備滿(mǎn)足語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品等學(xué)科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽(tīng)資料和教學(xué)軟件等設備。有藝術(shù)學(xué)科教學(xué)儀器配配置、體育與衛生教學(xué)設備配置、心理健康教育教育設備配備。學(xué)校每個(gè)教學(xué)班均配有液晶投影儀或電子白板，實(shí)現了班班通。計算機教室有35臺計算機，生機比達到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機比達到1：1。生均藏書(shū)16.5冊，并有一定數量的教參資料、工具書(shū)、報刊、音像資料等。學(xué)校每年征訂一定數量的報刊雜志，配備兼職圖書(shū)管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標準配置床鋪。學(xué)生宿舍男女隔離，相關(guān)設施符合規定要求。
四、在隊伍建設方面
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)實(shí)行公開(kāi)聘任制和任期制；學(xué)校管理機構健全，崗位職責明確，運轉高效。校長(cháng)具有5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷和中級以上職稱(chēng)，均具有“校長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)”。政治理論和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高，具有先進(jìn)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和較強的組織管理能力，年度滿(mǎn)意度測評滿(mǎn)意率達90%以上。學(xué)校領(lǐng)導班子年齡和學(xué)科結構合理、工作分工明確、團結協(xié)作；學(xué)校領(lǐng)導求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新、作風(fēng)民主，廉潔奉公。教師全部具有相應的教師資格，達到規定學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全。學(xué)校有39名教師，其中本科學(xué)歷22人，專(zhuān)科學(xué)歷12人，學(xué)歷達標率100%，師生比1:10.6。專(zhuān)任教師34人，占教職工總數的87.2%。學(xué)校無(wú)代課教師。學(xué)校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學(xué)校以普通話(huà)和規范漢字做為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。教師全部按要求取得普通話(huà)合格證。
五、在教育教學(xué)管理方面
學(xué)校黨組織、工會(huì )、團隊等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導與批改等教學(xué)常規工作的檢查、評價(jià)等管理制度健全，落實(shí)有力度、有成效。建立有符合實(shí)際的科學(xué)可行的教科研制度、交流制度和教學(xué)觀(guān)摩制度，形成促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的良好機制。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià)，建立有學(xué)生成長(cháng)記錄檔案，全面科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程。認真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應急機制和突發(fā)事件應急預案，開(kāi)展應急避險演練，效果明顯。學(xué)校具有嚴格規范的財務(wù)制度，嚴格按照預算項目和規定標準執行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無(wú)亂收費和設立小金庫等現象。學(xué)校每年按公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓費。嚴格執行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規定，配備兼職學(xué)籍管理人員，實(shí)行學(xué)籍管理電子化。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的內容、形式、程序等符合校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規定。嚴格執行國家課程設置方案和課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；堅持落實(shí)學(xué)生每天參加體育鍛煉1小時(shí)制度。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，沒(méi)有體罰、變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為，不侵犯學(xué)生合法權益。已有的違法違規行為得到及時(shí)糾正處理。按照縣、區教育行政部門(mén)劃定的.服務(wù)學(xué)區招生，保證服務(wù)區域內適齡少年兒童就近免試入學(xué)。學(xué)校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設重點(diǎn)班或實(shí)驗班，不占用法定休息時(shí)間補課。嚴格規范學(xué)生作息制度，走讀生在校時(shí)間不超于6小時(shí)，寄宿生在校用于教育教學(xué)的時(shí)間不超于7小時(shí)，晚自習結束時(shí)間不晚于21：00。嚴格控制班額，班額控制在40人以?xún)�。學(xué)校每年舉辦1次校級運動(dòng)會(huì )和1次學(xué)校文藝活動(dòng)。不單純以考試成績(jì)、升學(xué)率排名評價(jià)教師。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)1-2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級課外作業(yè)量為不超過(guò)1小時(shí).定期組織學(xué)生體檢，并建立了學(xué)生健康檔案。
六、在教育質(zhì)量方面
我校適齡兒童入學(xué)率100％；三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達100％以上；保證進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民適齡子女在流入地入學(xué)。在校生年鞏固率在100％；三類(lèi)殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率達到100%，學(xué)生行為規范合格率達到100％以上。學(xué)生體質(zhì)健康達標率達98％以上。常見(jiàn)病發(fā)病率控制在2%以?xún)�，近視眼年新發(fā)病控制在7%以?xún)�。教學(xué)設施、設備的完好率和使用率均達95%以上。每個(gè)學(xué)生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術(shù)技能。學(xué)校各項工作得到社會(huì )和上級有關(guān)部門(mén)認同，群眾滿(mǎn)意。
七、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、學(xué)校目前亟待解決的問(wèn)題是教師專(zhuān)業(yè)知識水平和專(zhuān)業(yè)能力的繼續提高。雖然我校在教育教學(xué)上取得了很多成績(jì)，但是我們清醒地認識到：與一些優(yōu)秀學(xué)校相比，尤其是學(xué)校教師隊伍整體專(zhuān)業(yè)水平還有一定距離。需要從專(zhuān)業(yè)知識、科研能力、教學(xué)能力等幾方面全面培訓提高，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，也是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵所在。如何建立一支適應新時(shí)期需要的新型的教師隊伍，培養名師，創(chuàng )建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點(diǎn)放在教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學(xué)者型、研究型”的教師。
2、要進(jìn)一步牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步深化學(xué)校內涵發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色，以校本課程為載體，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為切入點(diǎn)，在穩中求進(jìn)，進(jìn)中求實(shí)，實(shí)中求新，全力打造學(xué)校的特色形象，使學(xué)校呈現出蓬勃的生機和活力。
學(xué)校建設項目自查報告 9
根據中共織金縣紀委關(guān)于開(kāi)展工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作的通知（織紀通[20xx]25號）精神，我局對20xx年至20xx年所有教育工程項目建設進(jìn)行了全面自查�，F結合實(shí)際將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我局20xx至20xx年教育工程建設項目為98個(gè)，建設面積㎡，總投資4793萬(wàn)元，其中中央、省資金為3125萬(wàn)元，地、縣為1668萬(wàn)元。
1、薄弱學(xué)校：
20xx年實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程項目為19個(gè)。建設面積㎡，總投資為725萬(wàn)元其中：中央資金412萬(wàn)元，省級資金313萬(wàn)元，主要用于危房改造4420㎡，辦學(xué)條件不足學(xué)校維修改造4380㎡，建寄宿制初中5800㎡；立項單位為省教育廳，決策單位為省教育廳，項目審批單位為省教育廳，項目主管單位為教育局。項目實(shí)施單位為項目所屬鄉（鎮）和教育局，其中，教育局組織實(shí)施14個(gè)，鄉（鎮）組織實(shí)施5個(gè)。
20xx年實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程項目為41個(gè)。建設面積㎡，總投資為740萬(wàn)元。其中中央資金380萬(wàn)元，省級資金360萬(wàn)元，主要用于辦學(xué)條件不足改造，建設面積平方米；立項單位為省教育廳，決策單位為省教育廳，項目審批單位為省教育廳，項目主管單位為教育局。所有項目均由項目鄉（鎮）組織實(shí)施。
20xx年實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程項目為33個(gè)。建設面積㎡，總投資為820萬(wàn)元。其中：中央資金392萬(wàn)元，省級資金428萬(wàn)元，主要用于辦學(xué)條件不足學(xué)校維修改造㎡。立項單位為省教育廳，決策單位為省教育廳，項目審批單位為省教育廳，項目主管單位為教育局，所有項目均由項目鄉（鎮）組織實(shí)施。
2、高中工程為1所（織金六中）。建設規模㎡，投資1098萬(wàn)元，其中地級資金200萬(wàn)元，縣級配套898萬(wàn)元；立項單位為地區教育局，決策單位為地區教育局，項目審批單位為地區教育局，項目主管單位為織金縣教育局。項目實(shí)施單位原為城關(guān)鎮，根據縣有關(guān)會(huì )議精神，現已移交給教育局組織實(shí)施。目前，受清織鐵路影響已通知停工。
3、特殊教育學(xué)校1所。建設規模7500㎡，投資950萬(wàn)元，其中，中央資金380萬(wàn)元，縣級配套570萬(wàn)元。立項單位為省發(fā)改委，決策單位為省發(fā)改委，項目審批單位為省發(fā)改委，項目主管單位為教育局，項目實(shí)施單位為教育局，
二、資金到位及管理情況
目前，我縣“薄弱學(xué)校改造工程”項目、高中工程項目、寄宿制工程項目、地質(zhì)災害搬遷工程項目上級資金已全部到位。在資金管理方面，嚴格按照上級有關(guān)專(zhuān)項資金管理辦法的規定，遵循專(zhuān)款專(zhuān)用原則，對“工程”資金單項建賬，封閉運行，嚴格執行財經(jīng)管理制度，嚴禁截留和挪用工程專(zhuān)款。工程款嚴格按進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行撥付，并實(shí)行嚴格的審批審簽制度。
三、項目實(shí)施情況
1、機構設置
國家對我縣教育基礎設施建設的投入是改善我縣貧窮落后的辦學(xué)條件的又一次大好機遇，是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的體現。為將該項目實(shí)施好，我縣已成立由縣長(cháng)任組長(cháng)，常務(wù)副縣長(cháng)和分管教育的副縣長(cháng)任副組長(cháng)，縣教育、財政、計劃、國土、建設等部門(mén)的負責人為成員的實(shí)施“工程”領(lǐng)導小組，負責項目實(shí)施的組織管理，明確各部門(mén)的職責，并下設辦公室在教育局，由教育局長(cháng)兼任辦公室主任，教育局其他黨組成員為副主任，抽專(zhuān)人辦公。
2、項目實(shí)施管理辦法
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，確保工程順利實(shí)施�？h委、縣政府站在“科教興織”的戰略高度，充分認識到實(shí)施好“各類(lèi)工程”是改善我縣基礎教育辦學(xué)條件的大好機遇。要求各有關(guān)部門(mén)要對該工程開(kāi)綠燈，簡(jiǎn)化手續，減免費用，要齊心協(xié)力，共同配合抓好工程的建設。
�。ǘ﹪栏窆こ坦芾�，確保工程質(zhì)量
在工程實(shí)施過(guò)程中，堅持按基本建設程序辦事，認真搞好建設項目的'立項和可行性研究、選址。堅持先勘察后設計再施工，杜絕三邊工程，土建項目管理按照有關(guān)規定實(shí)行法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制，并著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是規劃設計。首先，按照分區明確，長(cháng)遠發(fā)展，規模效益的原則。合理選擇校址，保證工程布點(diǎn)、布局結構的科學(xué)性、合理性。其次，根據項目學(xué)校所在地理環(huán)境等實(shí)際情況，委托勘察單位對項目校點(diǎn)進(jìn)行地質(zhì)勘測，并出具地質(zhì)勘測報告，作為施工圖紙設計的主要依據之一。再次，所有工程圖紙均根據各校實(shí)際情況，按照“堅固、實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)”的原則，由縣設計室進(jìn)行設計，要求工程設計、建設標準要符合實(shí)際，不盲目追求高標準，確保設計科學(xué)合理。工程預算的編制要本著(zhù)“合理、節約”的原則進(jìn)行。
二是組織管理。我局的管理目標是：依法管理、精心設計、精心施工、節約資金、按期完成、保證質(zhì)量、安全適用。首先，工程的發(fā)包嚴格按照國家基本建設程序及《貴州省建設工程招投標管理條例》和《貴州省建設工程施工招標實(shí)施辦法》的有關(guān)規定，實(shí)行公開(kāi)、公平、公正的招投標，堅持在公平、公正、公開(kāi)的原則下?lián)駜?yōu)選定承建單位，嚴格杜絕“人情工程”、“關(guān)系工程”等工程發(fā)包中的不良現象，強化監督，推行陽(yáng)光作業(yè)。其次，加強施工管理，建立健全工程管理責任制，將責任落實(shí)到人，局領(lǐng)導分片督促，同時(shí)為確保工程質(zhì)量，具備條件的按規定應當實(shí)行監理的項目，委托具有相應資質(zhì)的監理機構對項目實(shí)行全過(guò)程管理，不具備條件的項目校除委托縣質(zhì)監部門(mén)進(jìn)行質(zhì)量監督外，寄宿制辦公室人員分點(diǎn)負責，嚴格執行有關(guān)標準規范，對質(zhì)量進(jìn)度進(jìn)行監督和管理，設計單位將“工程”項目分片分點(diǎn)到個(gè)人，便于急時(shí)處理施工中遇到的問(wèn)題，誰(shuí)管理的工程出問(wèn)題誰(shuí)負責。土建項目竣工后，要求施工單位整理好該項目完整的工程技術(shù)資料，并報送申請驗收報告，由縣直各有關(guān)單位抽人組成驗收組對工程進(jìn)行竣工驗收，合格后交付使用。
學(xué)校建設項目自查報告 10
實(shí)施學(xué)校標準化建設是提高義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿(mǎn)意的教育，在上級教育行政部門(mén)及縣委、縣政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把xx中學(xué)創(chuàng )建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學(xué)校。
按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》，學(xué)校開(kāi)展了自評工作，首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的自評領(lǐng)導小組，制定了自評計劃和方案，進(jìn)行了全員參與的分層自評和小組專(zhuān)項自評工作�，F將自評工作情況匯報如下：
一、學(xué)校設置
1、邢臺縣xx中學(xué)始建于1956年，位于邢臺市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學(xué)校。校址位于xx村鎮xx村西，避開(kāi)了污染源、地震斷裂帶、山體滑坡段、泥石流地區及水壩泄洪區等不安全地帶，學(xué)校選址合理，道路寬闊暢通，交通便利。
校園周邊200米范圍內沒(méi)有游戲機室、歌舞廳、臺球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，環(huán)境相對安全寧靜衛生，是較好的辦學(xué)場(chǎng)所。
2、學(xué)校主要負責xx村鎮、xx鄉、xx鄉三個(gè)鄉鎮適齡兒童的義務(wù)教育。學(xué)�，F有26個(gè)教學(xué)班，在校生1136人，平均每班44人，符合額定要求。
二、辦學(xué)條件
1、學(xué)校為獨立院落，占地面積49330平方米（74畝），生均43.42平方米，遠大于省定標準。
2、校舍建筑及附屬設施建設嚴格按照《中小學(xué)校建筑設計規范》、《農村普通中小學(xué)校建設標準》等執行，均符合國家有關(guān)建筑設計、環(huán)保、安全、節能等標準的要求。
3、校舍滿(mǎn)足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。學(xué)校有26個(gè)普通教室、2個(gè)音樂(lè )教室、理化生實(shí)驗室6個(gè)、3個(gè)儀器室、2個(gè)計算機室、1個(gè)語(yǔ)言教室、1個(gè)勞動(dòng)技術(shù)室、1個(gè)美術(shù)教室、2個(gè)圖書(shū)閱覽室、2個(gè)體育器材室、1個(gè)衛生保健室、1個(gè)心理咨詢(xún)室、1個(gè)多功能教室等。
4、學(xué)校建筑面積（包括宿舍）20375平方米，生均17.94平方米。生均建筑面積、生均宿舍面積、生均食堂建筑面積等均達到省級標準。當前，五層雙面學(xué)生宿舍樓正在建設中，建成后更將極大的提高學(xué)生的住宿條件。
5、校園綠化面積達到了19476平方米，覆蓋率達41.7%，人均綠化面積超過(guò)了10.25平方米，達到了省級要求。
6、學(xué)�，F有籃球場(chǎng)3個(gè)，乒乓球場(chǎng)地2個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)地4個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，健身活動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，生均5.95平方米，基本滿(mǎn)足了學(xué)生的學(xué)習生活娛樂(lè )的需要。
7、學(xué)校有理化生實(shí)驗室6個(gè)，器材準備室3個(gè)，儀器室3個(gè)；學(xué)校按《xx省初中理科教學(xué)儀器配備目錄（試行）》、《xx省中學(xué)體育器材設施配備目錄》等的要求配置常規教學(xué)儀器、器材及現代教育技術(shù)設備。生均教學(xué)儀器設備值高于省定695元的標準。
8、學(xué)校積極推進(jìn)數字化建設，學(xué)校有多媒體計算機教室2個(gè)，共有計算機92臺，教學(xué)用機、學(xué)生用機做到了單人單機，保證了教學(xué)順利開(kāi)展，但是，學(xué)校計算機擁有量還沒(méi)有達到生機比8:1的標準。學(xué)校開(kāi)通了20兆的寬帶網(wǎng)，建有《xx中學(xué)網(wǎng)站》，實(shí)現了“班班通”。
9、學(xué)校建圖書(shū)閱覽室2個(gè)，配備了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的各類(lèi)圖書(shū)及教師使用的教育教學(xué)理論書(shū)籍和工具書(shū)等必要的圖書(shū)資料，圖書(shū)共計38000余冊，生均34冊。學(xué)校每年還按比例新增圖書(shū)，XX年新增圖書(shū)4000冊，并逐步實(shí)現了計算機管理。
10、學(xué)校本著(zhù)安全、衛生的.原則購置了取暖鍋爐，并提前改造暖氣管網(wǎng)，購置取暖用煤，按國家規定時(shí)間點(diǎn)火取暖，冬季室內溫度達到15°c,保障了孩子們溫暖過(guò)冬。
三、師資建設
1、學(xué)校各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全，專(zhuān)業(yè)對口，切實(shí)滿(mǎn)足了教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理工作，無(wú)臨時(shí)代課人員。學(xué)校配備了具有執業(yè)醫師資格的專(zhuān)職衛生技術(shù)人員，配備了專(zhuān)職心理健康教育教師，配備了宿管人員和安全炊事人員均做到了持證上崗并定期體檢，保障了師生飲食安全。
2、教師均取得了相應的教師資格證書(shū)，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%，其中本科及以上學(xué)歷教師98%以上，普通話(huà)等級全部達標。全體教師普遍使用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)，多媒體、班班通利用率高。全體教師均按規定參加繼續教育，并能完成繼續教育任務(wù)。
3、全體教師認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，積極進(jìn)取，銳意課改，以人為本，平等對待每一位學(xué)生，沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生等違規現象發(fā)生，學(xué)生滿(mǎn)意度98%以上。
四、教育教學(xué)
1、學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，堅持“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學(xué)理念。大力實(shí)施“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革，突出學(xué)生的主體地位，自主、合作、探究成為常態(tài)，監獄教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
5、為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校制定了“控輟”措施，每學(xué)期，學(xué)校都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、并進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。確保適齡兒童完成義務(wù)教育，今年，片內初一新生423人，入學(xué)率力爭達到100%，在校生鞏固率達到97%以上。
6、學(xué)校嚴格執行規范的學(xué)生作息制度，由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間相對較長(cháng)，但也保證了學(xué)生每天不少于9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
7、學(xué)校體育組結合醫務(wù)室每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立了學(xué)生健康檔案，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
學(xué)�？倓�(wù)處及食堂制定了科學(xué)合理的食譜，注重了營(yíng)養搭配，保證一周內飯菜不重樣。食堂嚴把進(jìn)貨關(guān)，做好食品留樣，消除可能導致傳染病流行的各種危險因素，確保學(xué)生身心健康。
8、我校嚴格執行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理制度，建立健全了學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)的管理制度，做到了學(xué)籍變動(dòng)手續規范，資料齊全。
9、我校非常重視促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項活動(dòng)，積極參與，外派教師學(xué)習培訓，加強教師交流，共享教育資源，促進(jìn)共同發(fā)展。
五、公用經(jīng)費
1、我校有健全的財務(wù)管理制度，并嚴格執行，規范財務(wù)管理，保證了公用經(jīng)費全額用于學(xué)校教學(xué)和學(xué)校的基本建設上。確保了財政預算內公用經(jīng)費的正確使用，提高了辦學(xué)效益。
2、學(xué)生生均預算內公用經(jīng)費500元按時(shí)劃撥到學(xué)校賬戶(hù)；學(xué)生家庭困難寄宿生生活補助費625元按時(shí)劃撥到學(xué)生個(gè)人賬戶(hù)，沒(méi)有發(fā)生擠占、挪用等不良現象。
3、我校在建的五層雙面學(xué)生宿舍樓及教師周轉宿舍等項目工程均為上級財政全額撥款，學(xué)校沒(méi)有舉債建設現象發(fā)生。
六、存在的問(wèn)題
1、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步優(yōu)化。操場(chǎng)需要硬化，教學(xué)設備需要添置、更新，學(xué)校整體布局不盡合理等。
2、學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。
3、教科研工作有待加強。學(xué)校將發(fā)揮名師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，朝著(zhù)教研興校、科研強校方向努力。
4、目前學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與社會(huì )期望值還存在一定差距，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笨傊�，在各級行政部門(mén)和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我校的發(fā)展已有了長(cháng)足的進(jìn)步，回首過(guò)去，我們還存在著(zhù)一些問(wèn)題，展望未來(lái)，我們會(huì )信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺階！
學(xué)校建設項目自查報告 11
為推進(jìn)學(xué)校建設科學(xué)化、規范化發(fā)展，改善學(xué)校辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校標準化建設。根據上級檔精神，對照《呼倫貝爾市標準化學(xué)校評估指標體系》的各項評估指標，我校認真進(jìn)行了自查，現將自查自評情況作如下報告：
一、基本情況
新巴爾虎左旗阿木古郎第二中學(xué)始建于1976年，是一所漢語(yǔ)授課的3年制初級中學(xué)，學(xué)校占地面積48675平方米，學(xué)校建筑面積為7101平方米，學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生120人，教職工63人。具有功能齊全的理化生實(shí)驗室、語(yǔ)音室、微機室、圖書(shū)閱覽室、書(shū)法室等16個(gè)功能室。學(xué)校具備較完善的現代化校園網(wǎng)絡(luò )，基本實(shí)現了教育教學(xué)管理現代化。近年來(lái)，學(xué)校以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，重視對教學(xué)基本環(huán)節的管理，做到嚴把教學(xué)常規，緊緊圍繞以提高課堂效率和培養學(xué)生自主學(xué)習為目標，把構建有效課堂作為教研教改的立足點(diǎn)和終極目標，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在2013年中考有五科成績(jì)平均分超全市平均水平。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各方面工作得上級部門(mén)的肯定與表彰，獲得各級各類(lèi)榮譽(yù)有：五好關(guān)工委、旗級“德育工作先進(jìn)單位”、市級“德育先進(jìn)學(xué)�！�、旗教育系統先進(jìn)集體、市級中學(xué)語(yǔ)文整體改革先進(jìn)集體、區級音樂(lè )、美術(shù)課題實(shí)驗先進(jìn)集體、數學(xué)牧區數學(xué)講與練有效結合的探索實(shí)驗順利結題、地理市級課題已順利通過(guò)正在進(jìn)行中。
二、評估標準自查情況
對照評估標準自查情況如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校建設規模
1、科學(xué)確定辦學(xué)規模及班額人數自查說(shuō)明：根據本旗實(shí)際確定了每年級2個(gè)班的`辦學(xué)規模。學(xué)生120人，每個(gè)班班額不超過(guò)40人，辦學(xué)規模達到市規定標準
自查結果：達標
2、學(xué)校占地面積自查說(shuō)明：我校占地面積為48675m，生均用地面積405m。
自查結果：達標
3、學(xué)校規劃自查說(shuō)明：學(xué)校規劃合理，有教學(xué)區32363M、生活區1272M、體育運動(dòng)區24060M、綠化區11195M。學(xué)校硬化面積達13181M、綠化面積達6887M。
自查結果：達標
4、校舍總建筑面積自查說(shuō)明：學(xué)校校舍總建筑面積7101M，生均面積為59M。
自查結果：達標
5、教學(xué)建筑自查說(shuō)明：我校目前有普通教室6個(gè)，專(zhuān)用教室16個(gè)，建筑面積2723M，多功能教室1個(gè)，建筑面積271M。
自查結果：達標
6、學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房自查說(shuō)明：
教學(xué)輔助用房：學(xué)校擁有普通教室6個(gè)。
專(zhuān)用教室和輔助用房：實(shí)驗室3個(gè)、儀器準備室3個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，微機室1個(gè)，科技活動(dòng)室1個(gè)，舞蹈教室1個(gè)，音樂(lè )教室1個(gè)，心理咨詢(xún)室1個(gè)，史地活動(dòng)室1個(gè)，書(shū)法教室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，校史展廳1個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，團隊活動(dòng)室1個(gè)，會(huì )議室1個(gè)，多功能活動(dòng)室1個(gè)，體育館1個(gè)。
生活服務(wù)用房：學(xué)生食堂1個(gè)，教師宿舍4間，學(xué)生宿舍12間，宿舍內廁所2個(gè)，宿舍內洗漱間2個(gè)。
自查結果：達標
�。ǘ┙逃夹g(shù)裝備
7、學(xué)校圖書(shū)配備自查說(shuō)明：學(xué)校閱覽室1個(gè)，滿(mǎn)足30個(gè)學(xué)生同時(shí)閱覽。藏書(shū)量：學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)3800冊，生均31冊，工具書(shū)種80種，報刊雜志40種。
自查結果；達標
8、體育運動(dòng)設施自查說(shuō)明：建有400米環(huán)形田徑場(chǎng)；建有一棟風(fēng)雨場(chǎng)館，風(fēng)雨場(chǎng)館內籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球場(chǎng)地1個(gè)，羽毛球場(chǎng)地1個(gè)，器材庫1個(gè)，更衣室1個(gè)；室外排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)各1個(gè)；有800平方米的體育器械場(chǎng)地。
自查結果：達標
9、常規通用教學(xué)設備自查說(shuō)明：學(xué)校配備標準桌椅，多功能櫥柜等學(xué)生通用設備和黑板，多媒體電教設備等教師通用設備。照明、通風(fēng)、消防等設備符合規范。每個(gè)班級配備班班通設備1套，100M網(wǎng)絡(luò )接口，基本滿(mǎn)足教學(xué)要求。
自查結果：達標
10、分科學(xué)領(lǐng)域專(zhuān)用教學(xué)設備自查說(shuō)明：
�。�1）思想品德、語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理等文科所需設備按要求配備齊全。有掛圖、模型、卡片、視聽(tīng)數據等設備。
�。�2）按照《JY/T0386—2006初中理科教學(xué)儀器配備標準》，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室器材配備齊全。
�。�3）音樂(lè )專(zhuān)用設備按要求配備齊全。
�。�4）美術(shù)專(zhuān)用設備按要求配備齊全。
�。�5）目前配備的體育器材能夠滿(mǎn)足體操、田徑、球類(lèi)等課程教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的運動(dòng)器械和測量工具。
�。�6）能夠滿(mǎn)足醫務(wù)室完成學(xué)生發(fā)育和健康檢查、治療、技術(shù)測試、衛生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設備、器材及輔助材料。
自查結果：達標
11、現代教育技術(shù)及校園信息化設備自查說(shuō)明：任課教師均配備計算機，學(xué)生機房配備36臺，生機比為3.5：1，學(xué)校已接入互聯(lián)網(wǎng)。每個(gè)教學(xué)班均配備班班通設備，學(xué)校已形成較完備的校園網(wǎng)絡(luò )系統，并接入教育城域網(wǎng)，學(xué)校逐步完善規范現代教育技術(shù)資源庫，以實(shí)現資源共享，以備教學(xué)之需。
自查結果：達標
12、辦公及生活設備自查說(shuō)明：配備了辦學(xué)所需的必要設備。自查結果：達標
學(xué)校建設項目自查報告 12
一、基本情況
我校是一所農村初級中學(xué)，位于宣化區東郊，1969年建校。學(xué)校占地總面積為20152m2，生均面積50.38m2，建筑面積3660.9m2，生均面積9.15m2�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生420名。教職工50名，其中大專(zhuān)學(xué)歷教師20名，本科學(xué)歷教師28名，中專(zhuān)學(xué)歷教師2名，教師學(xué)歷達標率96%。教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)為：中學(xué)高級教師10人，中學(xué)一級教師32人，中學(xué)二級教師6人，未評定職稱(chēng)2人。
二、學(xué)校硬件建設情況
自2003年以來(lái)，區政府、教育局及我校共籌集資金130余萬(wàn)元，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，使我校在硬件建設方面有了很大的改善：
1、新建理、化、生實(shí)驗室各一個(gè)，面積均達105m2，儀器室32m2，實(shí)驗室和儀器室的配套設施都按規定配置，三科的`儀器按《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》的一類(lèi)要求裝備。
2、新建計算機教室一個(gè)，面積105m2，裝配有學(xué)生機53臺，教師機1臺，服務(wù)器1臺，機器配置均能滿(mǎn)足教學(xué)要求。
3、語(yǔ)音室面積94m2，配有56座教學(xué)設備。
4、圖書(shū)室面積54m2，藏書(shū)約15000冊，生均35.7冊。
5、多媒體教室2個(gè)，面積150m2，均配備了多媒體教學(xué)設備。
6、教師電子備課室面積20m2，配備電腦7臺。
7、學(xué)校所有電腦均能通過(guò)寬帶上網(wǎng)，安裝有“河北遠程教育網(wǎng)”和“農村中小學(xué)遠程教育網(wǎng)”。
8、2006年以來(lái)，學(xué)校多方籌資40多萬(wàn)元，用于硬化路面、修繕危房，修建操場(chǎng)、校門(mén)，新購了兩臺鍋爐，用于學(xué)生蒸飯和師生飲水，新建了教師休息室和教師食堂等，使我校的校容校貌有了很大改觀(guān)，學(xué)校的硬件建設有了很大的提高，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。
三、存在不足
1、我校許多教室均系20世紀60年代所建平房，低矮破舊，采光條件差，面積不足，而且有部分是危房，現在我校還是明火取暖，安全上存在較大隱患。
2、音樂(lè )、美術(shù)、勞技教室、衛生室、體育器材室，有房有教室，但設備、器材嚴重短缺，如果按標準要求配備的話(huà)，尚需資金70余萬(wàn)元。
3、理化生實(shí)驗室、語(yǔ)音室、微機室，部分儀器設備不足，有些設備已淘汰老化，如補充更換的話(huà)，約需資金40多萬(wàn)元。
學(xué)校建設項目自查報告 13
一、存在的問(wèn)題及表現
1、自覺(jué)學(xué)習鉆研不夠，淺嘗輒止
主要表現在：一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。能積極參加單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，但是滿(mǎn)于工作現狀，思想上懶惰，沒(méi)改變那種"要我學(xué)"為"我要學(xué)"的良好學(xué)習習慣，總感覺(jué)授課內容都是自己熟悉的，學(xué)與不學(xué)無(wú)所謂，局限于上好課、備好課，缺乏自覺(jué)主動(dòng)型；二是學(xué)習的鉆勁不夠。在有時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，能夠看懂弄通知識內容，但往往懶得動(dòng)筆做詳細筆記和學(xué)習體會(huì )，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，應用實(shí)踐。特別是教學(xué)新理念、新思想接受少，學(xué)以致用的精神欠缺，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性學(xué)習太少，學(xué)習的效果不明顯；三是學(xué)習無(wú)計劃性。對要學(xué)什么、怎么學(xué)習沒(méi)有一個(gè)清楚的計劃，沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，感覺(jué)缺什么學(xué)什么，有頭疼醫頭腳疼醫腳的現象。比如從事的計算機教育，新軟件層出不窮，要想搞好專(zhuān)業(yè)教學(xué)，適應現代社會(huì )需求，就得不斷加強學(xué)習，不斷更新自己知識內容，這樣才能真正做到傳道、授業(yè)、解惑的目的。
2、責任觀(guān)念有待加強
學(xué)校倡導以校為家、校榮我榮、校衰我恥的理念。作為學(xué)校一名教師，往往只顧及自己職責以?xún)然蛘芯吞巸鹊氖虑�，對其它的事就少有過(guò)問(wèn)，感覺(jué)不是分內的事，就懶得去管。在教學(xué)中有時(shí)看到班上存在一些問(wèn)題，但認為自己不是班主任，只要完成任務(wù)就好；有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷，以校為家的主人翁意識還有待提高。
3、教學(xué)創(chuàng )新不夠
思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡"看別人的"或是延用一貫的老套路、老辦法，別人咋干我咋干。從事計算機教學(xué)，理論與實(shí)踐息息相關(guān)，好多學(xué)生只想上機操作，對課堂知識不求甚解，只知這樣做，不知為什么，不僅需要教給他們課本知識，更需要教會(huì )他們拓展思維，培養舉一反三、觸類(lèi)旁通的學(xué)習能力。
4、工作熱情不高
教學(xué)工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也有所減退，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。在加上學(xué)生真正專(zhuān)心學(xué)習的不多，這也影響著(zhù)工作的情緒。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
1、平時(shí)疏于學(xué)習。
在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本職工作干好就行，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的.工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認為課都是上過(guò)的，只要順利完成就行，自覺(jué)學(xué)習的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛(ài)犯"三分鐘"熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
2、服務(wù)意識淡化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話(huà)就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限落后
思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學(xué)條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起創(chuàng )先爭優(yōu)的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的勇氣。
三、下步打算及整改措施
1、強化學(xué)習，提升能力素質(zhì)
端正思想，樹(shù)立信心，培養愛(ài)崗敬業(yè)的工作意識，積極參加學(xué)校組織的每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，培養良好的師德師風(fēng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己"加油"和"充電"，自覺(jué)學(xué)習新知識新理論，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，在思想上以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)嚴格要求自己。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，增強服務(wù)意識
努力樹(shù)立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學(xué)工作。模范遵守學(xué)校各項規章制度，塑造良好師德師風(fēng)，認真完成每次教學(xué)、輔導，撲下身子耐心工作，多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，啟發(fā)思維，在教給他們理論知識同時(shí)，注重實(shí)踐操作能力和社會(huì )生存能力培養，鼓勵學(xué)生樹(shù)立"職教學(xué)生俏、企業(yè)爭著(zhù)要"的信心，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。在招就處工作積極進(jìn)取，努力向每一名家長(cháng)、學(xué)生做好招生、就業(yè)和安置政策宣傳，干一行愛(ài)一行。
3、砥礪奮進(jìn)，勇攀教學(xué)高峰
XXXX是個(gè)不斷發(fā)展、不斷更新的熱門(mén)學(xué)科，新語(yǔ)言、新軟件、新系統隨時(shí)都有可能更替，一成不變的教學(xué)模式現任是行不通的，我不會(huì )怎么辦，要樹(shù)立這種憂(yōu)患意識，才能有不斷學(xué)習提高的動(dòng)力。工作中大膽開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，把每次教學(xué)都作為一次實(shí)戰考驗。同時(shí)，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，積極地開(kāi)展批評與自我批評，虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，有則改之，無(wú)則加勉，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng )新意識的人。
學(xué)校建設項目自查報告 14
為貫徹落實(shí)寧波市教育局、寧波市人民政府的教育督導室《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》(甬教督〔20xx〕339號)文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們根據《關(guān)于開(kāi)展20xx學(xué)年第二學(xué)期余姚市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》要求，對照《義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估表》認真地進(jìn)行了自查，現將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我們鹿亭鄉中心學(xué)校是20xx年9月余姚市成立的第一所(鄉鎮)九年一貫制學(xué)校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學(xué)公立教師9人(含支教1人)，長(cháng)代1人，代課2人�，F有9個(gè)教學(xué)班，103名學(xué)生。其中小學(xué)6班，66名學(xué)生，初中3班，37名學(xué)生。
學(xué)校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標遠遠高于省義務(wù)教育標準化學(xué)�；鶞蕵藴��；顒�(dòng)場(chǎng)地有4道200米環(huán)形、6道110米直跑道的室外運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，還有使用面積540平方米的室內活動(dòng)室一個(gè)，有籃球、排球、羽毛球場(chǎng)各一個(gè)。學(xué)校有圖書(shū)室2個(gè)(中小學(xué)分設)，多媒體教室10個(gè)，計算機教室2個(gè)，實(shí)驗室、儀器室各3個(gè)，有各類(lèi)其它專(zhuān)用教室各1個(gè)，有計算機78臺(含筆記本)，其中學(xué)生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統、校園音響系統、校園廣播系統、校園電視系統、校園安防系統等。體育、音樂(lè )、美術(shù)器材及理科實(shí)驗儀器等配備均達到省一類(lèi)標準，學(xué)校有藏書(shū)24974冊，且每年有新增。
學(xué)校成立至今，學(xué)校辦學(xué)指導思想明確，全體教師都能做到服務(wù)于人民，奉獻于社會(huì )，面向全體學(xué)生，因材施教，既教書(shū)又育人，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結奉獻的教風(fēng)和勤奮守紀、團結向上的學(xué)風(fēng)，力求使學(xué)�！白屔鐣�(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成人”。
二、自查自評情況
(一)自律機制
1、高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規范工作。學(xué)校每學(xué)年初成立由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，制定規范辦學(xué)行為工作方案，明確學(xué)年學(xué)�！皽p負”工作的目標和措施，定期開(kāi)展“減負”自查并有自查報告。此項工作開(kāi)展以來(lái)沒(méi)有收到過(guò)與此有關(guān)的投訴和舉報。
自評意見(jiàn)：達標。
2、在學(xué)校醒目位置安裝統一制作的學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”監督公示牌，公布市、縣(市)區兩級舉報電話(huà)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周將第一學(xué)期課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校醒目位置及教室內進(jìn)行公示，接受師生和家長(cháng)監督。
自評意見(jiàn)：達標。
(二)招生分班
3、嚴格按照義務(wù)教育階段要求開(kāi)展招生工作。堅持免試就近原則，學(xué)校對鹿亭境內的適齡外來(lái)務(wù)工人員子女全部接納，并享受與本地學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校無(wú)擇校生。
自評意見(jiàn)：達標。
4、學(xué)校每一年級只有一個(gè)教學(xué)班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
自評意見(jiàn)：達標。
(三)課程計劃
5、落實(shí)新課程標準，按照省規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，但限于師資，開(kāi)課質(zhì)量基本符合要求，小學(xué)科學(xué)、初中體育基本有相應專(zhuān)職教師任教。
自評意見(jiàn)：基本達標。
6、學(xué)校認真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)，由于學(xué)生大多住宿在校，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)均有記載。
自評意見(jiàn)：達標。
(四)作息時(shí)間
7、學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校上課時(shí)間，保證不超過(guò)規定時(shí)間，不組織通校生來(lái)校參加晚自修，住校生晚自修小學(xué)80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。
自評意見(jiàn)：達標。
8、嚴格按市教育局下發(fā)的《校歷》及國務(wù)院規定安排假期和其他法定假日，從不利用節假日組織集體補課。
自評意見(jiàn)：達標。
(五)作業(yè)考試
9、認真落實(shí)“減負”措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，要求教師在認真組織教學(xué)活動(dòng)的基礎上，科學(xué)、適量布置課后作業(yè)。實(shí)行學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量控制，保證每位學(xué)生的作業(yè)日日清，教師對學(xué)生的書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋，有的教師還進(jìn)行面批。
自評意見(jiàn)：達標。
10、建立科學(xué)合理的`學(xué)業(yè)評價(jià)機制，中小學(xué)除使用教研室的學(xué)情監測練習外，不組織其他考試，小學(xué)期末考試學(xué)業(yè)評價(jià)全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績(jì)，也不對考試成績(jì)進(jìn)行公開(kāi)排名。
自評意見(jiàn)：達標。
(六)教材教輔
11、嚴格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂，學(xué)校未統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料，也不要求學(xué)生購買(mǎi)指定教輔材料。
自評意見(jiàn)：達標。
(七)社會(huì )評價(jià)
12、加強教師隊伍建設，組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強師德建設，提高師德修養，要求全體教師更多地關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，更多地關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)。本學(xué)期我們繼續開(kāi)展了一次面向學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生的征求意見(jiàn)活動(dòng)，以便改進(jìn)我們的教學(xué)，近年來(lái)學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的課業(yè)負擔評價(jià)滿(mǎn)意度較高。
自評意見(jiàn)：達標。
三、存在的困惑
1、山區學(xué)校生源數量驟減，生源質(zhì)量每況愈下，師資配置結構性缺編，保證課時(shí)的開(kāi)足開(kāi)齊有一定難度。
2、由于山區青壯年勞動(dòng)力常年在外，學(xué)生監護人大多為祖輩，家庭教育嚴重缺失，如何配合學(xué)校搞好學(xué)生自律教育，培養學(xué)習興趣，營(yíng)造家庭學(xué)習習慣，需全校教師群策群力。
四、上次督查問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、上次督查問(wèn)題：落實(shí)新課程標準，按照省規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，但限于師資，開(kāi)課質(zhì)量不符質(zhì)量要求，如小學(xué)科學(xué)、初中體育無(wú)專(zhuān)職教師。
2、改進(jìn)措施：小學(xué)科學(xué)教學(xué)基本有專(zhuān)職科學(xué)教師任教，初中體育教學(xué)基本有專(zhuān)職科學(xué)教師任教。
學(xué)校建設項目自查報告 15
為深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)上級文件精神，促進(jìn)我校作風(fēng)建設和效能建設，打造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、實(shí)績(jì)突出、作風(fēng)優(yōu)良的外中教師隊伍，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，特對我校管理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾，確保作風(fēng)建設月取得實(shí)效。具體情況如下：
一、自查情況說(shuō)明
(一)學(xué)校管理
1.財務(wù)管理
我校根據市財政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際上報了學(xué)校收支預算，學(xué)校一些重大收支事前都要向行政會(huì )、教代會(huì )通報，在校園網(wǎng)公示。學(xué)校每年接受經(jīng)費審查，并在教代會(huì )上進(jìn)行財務(wù)報告。
我校嚴格執行收費政策，嚴格按照國家政策及上級單位要求，實(shí)施并落實(shí)收費政策，無(wú)任何亂收費情況。
我校嚴格執行國家規定的開(kāi)支范圍及標準。嚴格實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理，各項支出均按實(shí)際發(fā)生數列支，無(wú)虛列虛報，無(wú)白條作為報銷(xiāo)憑證。學(xué)校各項經(jīng)費支出，都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，無(wú)濫用和鋪張浪費等現象。所有發(fā)票均要經(jīng)經(jīng)辦人、證明人、審核人、審批人共同簽字才能報銷(xiāo)。對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結算表和其他相關(guān)材料。我校無(wú)私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。
我校按照上級有關(guān)規定，做好對困難學(xué)生的生活補助的申請、審核、公示等工作，生活補助全額及時(shí)發(fā)放給家長(cháng)。
2.工程建設
學(xué)校暑期拆除及相關(guān)工程執行學(xué)校和上級有關(guān)規定，根據工程費用申報政府采購，實(shí)行公開(kāi)招投標，共支出35萬(wàn)元。凡不經(jīng)政府采購的項目，也都堅持兩條原則：一是必須經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究通過(guò);二是必須邀請局紀監、審計部門(mén)提前介入，全程參與，并組織公開(kāi)招投標。招標完成后，施工過(guò)程中，學(xué)�？倓�(wù)處相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行施工質(zhì)量監管。
3.人事管理
黨政班子根據每個(gè)成員的.專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、成長(cháng)經(jīng)歷、個(gè)性特征對成員進(jìn)行合理分工，做到了人盡其才，才盡其用，充分調動(dòng)了每一位成員的積極性。堅持民主集中制，校內所有重大事項，如：中層干部競爭上崗、教師流動(dòng)、年度評先評優(yōu)等都必須經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )或教代會(huì )集體研究決定。
4.食堂管理
(1)學(xué)校食堂管理注意把好“三關(guān)”：第一關(guān)是把好進(jìn)貨，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由司務(wù)長(cháng)和伙委會(huì )組織專(zhuān)人負責驗貨，并作好進(jìn)貨入庫登記。食堂建立了購物索證、報告資料。第二關(guān)，加工嚴格按操作規程，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復使用油料，加工儲藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，除做好留樣外，每餐由一名食堂工人提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴格按食品衛生安全要求做到“三防”。
(2)建立監督機制。為了加大對食堂食品衛生監督力度，學(xué)校成立了管理機構，組建了由教師、家長(cháng)構成的食堂管理領(lǐng)導小組，負責食堂日常管理工作，檢查、監督、試嘗、留樣、填表和食堂日報。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導小組不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，在師生開(kāi)展民議測評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不定期請防疫部門(mén)對食堂進(jìn)行檢查指導。
5.物資采購
學(xué)校為了加強后勤物品采購，做到計劃性強，工作有序規范，監督制約有力，使有限的經(jīng)費得到合理有效的使用，保證采購物資質(zhì)量上乘，價(jià)格合理適中。在平時(shí)的后勤物品采購過(guò)程中，有關(guān)人員嚴格執行購物審批制度，先填寫(xiě)購物申請單，交總務(wù)主任和校長(cháng)審批，再由專(zhuān)人購置，堵塞漏洞，防止違法違紀的發(fā)生。采購時(shí)貨比三家，取得最佳的性?xún)r(jià)比。物品購置到校，需填寫(xiě)入庫清單。物資保管員每周進(jìn)行財產(chǎn)使用通報，通過(guò)校園網(wǎng)公示物品領(lǐng)用、運行狀況表。
6.資產(chǎn)管理
學(xué)校建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度，對于資產(chǎn)增減都做了詳細的登記，做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。每年年底學(xué)校定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)出入有據。
7.公務(wù)接待
學(xué)校參照上級下發(fā)接待標準，搞好接待工作，堅持事前辦理審批手續和完善審批程序。報銷(xiāo)前，必須由報銷(xiāo)人填寫(xiě)詳細說(shuō)明(時(shí)間、地點(diǎn)、被接待單位、參加人員名單、陪同人員名單、菜單、票據等要素)，并由具體辦事人員、分管校長(cháng)共同簽字負責。辦理報銷(xiāo)手續時(shí)，經(jīng)辦人需填寫(xiě)《公務(wù)接待清單》。至今，我校發(fā)生公務(wù)費用約102177元。
8.公車(chē)管理
我校有一輛帕薩特小轎車(chē)，每年按規定上報車(chē)輛信息。因車(chē)輛使用年限較長(cháng)，油耗及維修費用高。每次用車(chē)前，使用人必須到黨政辦填寫(xiě)《公車(chē)使用審批表》，經(jīng)分管校長(cháng)審批后交專(zhuān)職司機發(fā)車(chē)。黨政辦定期匯總公車(chē)使用信息，并在校園網(wǎng)公示。經(jīng)自查，我單位未出現違規借用等違規行為。
(二)師資隊伍
目前在自查自評中發(fā)現我校教師作風(fēng)目前尚存在以下問(wèn)題：
1.個(gè)別老師出現了教師體罰學(xué)生的現象。
2.責任心不強，勞動(dòng)紀律觀(guān)念淡薄，上班期間做與教育教學(xué)工作不相干的事情。
3.不善于學(xué)習，開(kāi)學(xué)以來(lái)，一些教師從未借閱過(guò)圖書(shū)，未按要求撰寫(xiě)教學(xué)反思。
4.敬業(yè)精神不夠，部分教師存在拖課現象，在教學(xué)五認真檢查中發(fā)現教師二次備課不認真，承擔微課制作任務(wù)的教師存在拖拉、推諉現象。
二、整改情況報告
1.學(xué)校成立行風(fēng)建設工作自查領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)朱中貴、黨支部書(shū)記徐小祥任組長(cháng)，各分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理，討論制定了《外國語(yǔ)中學(xué)行風(fēng)建設月活動(dòng)方案》，落實(shí)了整改重點(diǎn)、時(shí)間節點(diǎn)和具體整改措施。本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，對我校的工作和實(shí)際情況進(jìn)行了認真、具體和全面的自查。學(xué)校還成立了以普通教師為成員的學(xué)校管理監督隊伍，加強對學(xué)校重大事項、資金使用的監管，確保我校行風(fēng)建設規范、穩步、有效開(kāi)展。
2.宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng )設良好的氛圍。學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間對教職工進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳學(xué)校行風(fēng)建設工作任務(wù)和行動(dòng)措施，要求大家堅持政風(fēng)行風(fēng)建設與學(xué)校的工作目標相結合原則，要求各職能部門(mén)和廣大師生員工切實(shí)增強責任意識，堅持政風(fēng)行風(fēng)建設與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結合。利用校園網(wǎng)、校務(wù)公開(kāi)欄、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生大會(huì )等形式廣泛發(fā)動(dòng)，創(chuàng )設行風(fēng)建設工作的良好氛圍。
3.完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，建立健全各項規章制度，細化各種量化評估工作，匯總學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
4.抓教師隊伍建設。認真組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現象，進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。
5.堅持規范收費和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校堅定不移地貫徹農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。實(shí)行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果;公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督;學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
6.做好綜合治理工作。為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人;健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
行風(fēng)建設關(guān)系到社會(huì )穩定和教育的發(fā)展，在下階段的工作中，我校將不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校建設項目自查報告 16
根據省教育廳《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標準化建設的意見(jiàn)》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標準化建設檢查驗收評分細則》，我校進(jìn)行了認真自查，各項指標根本到達了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：
一、根本情況：
安村小學(xué)是我們海城地區美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統和底蘊�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校生322人，學(xué)校有專(zhuān)職教師31人，師資力量雄厚，歷年來(lái)我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學(xué)實(shí)驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學(xué)教學(xué)改革示范學(xué)校、海城市教育系統文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項榮譽(yù)。20xx年財政投資進(jìn)行了校舍維修、改造，學(xué)校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學(xué)樓建筑面積3400平。學(xué)�，F代化教育設備完善先進(jìn)，高標準微機教室，多媒體教室，科學(xué)實(shí)驗室，圖書(shū)室，閱覽室，舞蹈室等各種專(zhuān)用教室應有盡有�！凹訌妼W(xué)校標準化建設，著(zhù)力提升教育質(zhì)量，深化教育內涵開(kāi)展，打造特色教育〞是我們的辦學(xué)目標，我們踐行“民主、和諧、篤實(shí)、創(chuàng )新〞的'校風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、多思、探索、求新〞的學(xué)風(fēng)，不斷夯實(shí)文化底蘊，打造書(shū)香校園。
二、六項指標的完成情況：
1、教學(xué)及輔助用房�，F有班級12個(gè)，6個(gè)教師辦公室、一個(gè)保安室〔門(mén)衛設保安亭〕。設有科學(xué)教室1個(gè)、音樂(lè )教室〔舞蹈室〕1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、書(shū)法教室1個(gè)、計算機教室1個(gè)、綜合實(shí)踐教室1個(gè)、多功能室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、衛生室〔心理咨詢(xún)室〕、資料室共12個(gè)功能室。各室設施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運動(dòng)場(chǎng)館。標劃標準跑道。操場(chǎng)設有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。
3、教學(xué)儀器設備。學(xué)校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現電化教學(xué)。各功能室均配備專(zhuān)用教學(xué)實(shí)施，設備和儀器。每個(gè)室，有專(zhuān)人負責管理和使用。使用率到達了98%以上。
4、計算機。學(xué)校設有1個(gè)計算機室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學(xué)生擁有計算機14臺。
5、圖書(shū)。我校圖書(shū)室，于20xx年九月建立，期間陸續添置、購置，現有藏書(shū)120xx冊。生均圖書(shū)30余冊。.
6、教職工。我�，F有在職教師31人，學(xué)生322人，職生比為1:11,學(xué)校有大專(zhuān)學(xué)歷16人、大本學(xué)歷14人、研究生學(xué)歷1人。中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師26人，小學(xué)一級教師3人。
三、主要做法：
1、加大投入，改善條件。20xx年以來(lái)，財政投資100余萬(wàn)元，用于校舍建設，鋪設操場(chǎng)和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學(xué)校走廊校園文化建設，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學(xué)生剪紙、二樓藝術(shù)線(xiàn)描、三樓水粉畫(huà)、四樓家長(cháng)學(xué)校，東西樓梯之間是美文詩(shī)配畫(huà)。各功能室根據自身特點(diǎn)，相應布置。用墻壁說(shuō)話(huà)，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區實(shí)際的校長(cháng)、教師管理方法，結合年度考核，極大地調動(dòng)了廣闊教師的工作積極性，增強了內部活力，為我校教育工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
四、創(chuàng )立標準化學(xué)校努力方向：
1、以教師培訓為重點(diǎn)，培養一流教師隊伍。創(chuàng )立學(xué)習型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導，認真落實(shí)教育教學(xué)目標。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
4、利用好現有標準化資源，開(kāi)展好藝術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)生特長(cháng)，探索特色辦學(xué)途徑。
學(xué)校建設項目自查報告 17
一、建設項目：
白螺小學(xué)學(xué)生食堂、教師周轉房。
二、建設基本情況
白螺小學(xué)學(xué)生食堂開(kāi)工建設于20xx年8月2日，建設總面積為894.58平方米，工程總投資1009406.71元，項目性質(zhì)是新建，屬校安工程，資金來(lái)源為國家財政撥款，該工程于20xx年12月2日竣工。
項目勘察單位：監利縣建筑設計院項目設計單位：監利縣建筑設計院項目監理單位：監利縣監理公司項目施工單位：天門(mén)市天躍建筑公司
白螺小學(xué)教師周轉房建設于20xx年4月28日，建設總面積為299.6平方米，工程總投資296600元，項目性質(zhì)是新建，屬校安工程，資金來(lái)源為國家財政撥款，該工程于20xx年9月22日竣工。
三、學(xué)生食堂、教師周轉房建設工程實(shí)施情況
1、工程進(jìn)度：
A、教師周轉房該工程于20xx年9月22日竣工，20xx年9月底交付學(xué)校使用，目前正進(jìn)行竣工驗收階段（備案中），同時(shí)校安辦抓緊時(shí)間辦理各種驗收。
B、學(xué)生食堂該工程于20xx年12月2日竣工，目前基礎工程已接受縣監理公司驗收（備案中），同時(shí)學(xué)校校安辦督促加緊時(shí)間進(jìn)行施工。
2、信息數據采集：為使我校的校安工程信息系統數據采集客觀(guān)、真實(shí)、準確，20xx年8月初，學(xué)校派專(zhuān)人負責學(xué)校校安工程數據的采集、上報工作，并做好數據的整理、歸檔工作。目前已錄好基本信息、總投資、拆除信息、可研信息、立項信息、勘察信息、設計信息、施工圖紙審核、施工信息、監理信息、質(zhì)量監督、行政責任人、實(shí)施后單體建筑物情況等14個(gè)模塊的信息。
四、加強組織領(lǐng)導，確保校安工程質(zhì)量。
工程自批準建設以來(lái)，我校領(lǐng)導把校安工程建設列入學(xué)校的'一項重要工作。為此，為了確保校安工程建設項目的順利實(shí)施，我校成立了校安工程領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，各成員分工明確，并安排專(zhuān)人辦理工程事宜。自始至終，我們嚴格按照上級各有關(guān)部門(mén)的要求辦理各項手續。工程辦理了立項、報建、規劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、防雷設計審查、環(huán)境評審、施工許可證等手續。工程開(kāi)工前與施工單位、監理單位簽訂了合同。工程開(kāi)工后與監理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。
五、存在的問(wèn)題及整改情況
通過(guò)自查，我校校安工程——學(xué)生食堂、教師周轉房存在的主要問(wèn)題是：
1、兩項工程施工進(jìn)度略慢。
2、相關(guān)附屬設施有待完善。整改情況：
1、學(xué)校將抓緊時(shí)間督促施工方抓緊時(shí)間施工
2、完善附屬設施。
學(xué)校建設項目自查報告 18
民生工作是社會(huì )建設的重要組成部分，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設社會(huì )主義和諧社會(huì )、統籌經(jīng)濟與社會(huì )、城鄉協(xié)調發(fā)展、尊重和保障人權的重要內容。
一、抓根本，強化師德師風(fēng)建設
師德師風(fēng)建設是學(xué)校行風(fēng)建設永恒的主題。我校始終把師德師風(fēng)建設工作作為重要內容來(lái)抓，促進(jìn)了行風(fēng)的根本好轉。
強化學(xué)習、宣傳、查處力度。開(kāi)展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認真組織學(xué)習政治理論、教育方針、政策、法律法規、教師職業(yè)道德規范、教師心理健康等內容。結合教育系統和年度考核工作，開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，每一個(gè)教職工逐條對照十條禁令及學(xué)校師德細則，認真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并寫(xiě)出自查報告，學(xué)校認真開(kāi)展師德師風(fēng)建設狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問(wèn)題的根源，認真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查報告。貫徹落實(shí)綏化市教育局制定的《關(guān)于規范教師行為的七不準規定》及海倫市教育局關(guān)于《規范教師行為的十條禁令》的規定，學(xué)校要細化師德師風(fēng)建設條例，把師德師風(fēng)建設的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng)，貫穿到學(xué)校的各項工作中。同時(shí)，通過(guò)各種途徑大力學(xué)習宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導向，使有關(guān)規定入腦入心。針對學(xué)校工作實(shí)際情況，我們將在師德師風(fēng)建設年認真落實(shí)師德師風(fēng)八查活動(dòng)，并以此為重點(diǎn)，使師德師風(fēng)建設落到實(shí)處，取得實(shí)效。
一查是否貫徹黨的教育方針，依法執教。要求全校教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規，遵章守紀，文明從教。
二查是否愛(ài)崗敬業(yè)，為校爭光。使教職工深刻認識到學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節，點(diǎn)滴皆楷模，濃重渲染重德光榮，輕德可恥，愛(ài)校如家的良好氛圍。
三查是否關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。嚴禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，樹(shù)立垂范意識，服務(wù)意識，從身心上真正關(guān)愛(ài)學(xué)生。
四查是否苦鉆業(yè)務(wù)，創(chuàng )新教法。教無(wú)止境，要求老師們勤學(xué)苦練、鍥而不舍，使自己的教育技能真正讓學(xué)生滿(mǎn)意，教育質(zhì)量讓社會(huì )滿(mǎn)意。
五查是否熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，注重家校結合，溝通家、校、社會(huì )整體育人渠道，嚴禁向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物。
六查是否謙虛謹慎、平等待人。對待同事要團結協(xié)作，和睦共處，對待學(xué)生要一視同仁，特別關(guān)愛(ài)困難學(xué)生，以高尚的人格熏陶處處堪為人師。
七查是否利用職責之便，謀取私利。嚴禁違規、強迫學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍資料或其他物品，嚴禁向學(xué)生亂攤派、亂收費。
八查是否遵守社會(huì )公德、舉止文明、嚴禁賭博、禁說(shuō)教師忌語(yǔ)，爭當守紀楷模，嚴禁隨意停課、調課，違規補課。
每位教職工要聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)審視以往的教育教學(xué)行為，認真查找自身存在的問(wèn)題和不足，自覺(jué)接受學(xué)生和家長(cháng)的監督。
不斷加強師德師風(fēng)建設始終是學(xué)
校工作的一項重頭戲，廣大教師必須大力弘揚優(yōu)良師德師風(fēng)，堅決制止和糾正各種違反教師職業(yè)道德的行為，自覺(jué)提高和完善自己，在思想政治、道德品質(zhì)、工作學(xué)習、言談舉止等方面以身作則，為人師表。
是開(kāi)展教師成就學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，我們幫助教師樹(shù)立品高學(xué)富的教師就是學(xué)校未來(lái)名片的思想，要求教師為學(xué)校發(fā)展獻計出力。結合我校地處城鄉結合區，學(xué)生家庭貧困的多，家庭教育差的現實(shí)。要求教師在力所能及的前提下幫助一名貧困生或學(xué)困生。這項活動(dòng)得到了全體教師的響應，收到了很好的效果。其中也涌現了很多優(yōu)秀的教師。我校青年教師徐松嶺就是這方面的一個(gè)典型。徐老師所教班級學(xué)生李鴻鳴，家庭生活十分貧困，一度想放棄學(xué)業(yè)。徐老師每學(xué)期都為他買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)本、買(mǎi)衣物，幫他度過(guò)生活、學(xué)習上的一道道難關(guān)。每當提起徐老師幫助學(xué)生的事，學(xué)生、家長(cháng)都嘖嘖稱(chēng)贊，稱(chēng)贊她是一位優(yōu)秀的人民教師。我們還提倡骨干教師與一般教師，老教師與年輕教師結成業(yè)務(wù)幫扶對子，通過(guò)幫助備一節教研課，指導寫(xiě)一份教學(xué)反思等活動(dòng)，提高所幫教師的業(yè)務(wù)能力。這些活動(dòng)達到了宣傳學(xué)校，發(fā)展學(xué)校的目的。
是開(kāi)展警示教育活動(dòng)。
在行風(fēng)建設工作實(shí)踐中，我們感到：警示教育可以很好地預防教師違紀。因此，我們堅持在教師中開(kāi)展警示教育活動(dòng)。我們經(jīng)常從早會(huì )中擠出時(shí)間，給教師介紹發(fā)表在各種媒體上的關(guān)于教師違紀的典型案例。引導教師剖析案件發(fā)生的.原因，分析它給當事人及家庭帶來(lái)的痛苦�？梢哉f(shuō)介紹的每一個(gè)案件，都有很強的代表性。觸目驚心的案件，對教師都是一種心靈的震撼，都起到了很好的警示作用。
同時(shí)，我們還注意在收費、復習考試、寒暑假、節假日這些易發(fā)生違紀的時(shí)間，及時(shí)地提出警示和要求，先給教
師打思想上的預防針，真正做到警鐘長(cháng)鳴。
二、抓重點(diǎn)，突出解決實(shí)際問(wèn)題。
在行風(fēng)建設上，我校始終把規范收費行為，杜絕有償家教，嚴禁體罰和變相體罰等內容作為工作重點(diǎn)，突出解決這些問(wèn)題，才能真正取信于家長(cháng)，取信于社會(huì )。
是在收費工作時(shí)，重點(diǎn)在公開(kāi)上下功夫。
學(xué)校收費是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。每學(xué)期收費我們都注意增加工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì )各方面的監督。在執行政策時(shí)，我校已嚴格按照綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實(shí)的治理中小學(xué)亂收費工作的具體要求，狠抓治亂工作。堅決做到貫徹實(shí)行減、免、補標準，明確管理責任，與教職工鑒定治理亂收費責任狀，并把此項工作與教師考評、晉級、評模掛鉤，實(shí)行一票否決。同時(shí)，我們還要以致家長(cháng)一封信、
家長(cháng)會(huì )等形式讓家長(cháng)明確學(xué)校收費標準，以增加收費透明度。對以各種隱蔽方式收費的教師一經(jīng)發(fā)現，決不手軟，堅決查處并及時(shí)上報教育局。
對其家庭成員和實(shí)際收入情況逐項進(jìn)行調查、核實(shí)、民主評議，對申請戶(hù)家庭成員狀況、家庭經(jīng)濟來(lái)源情況進(jìn)行一榜公布。對公布的對象戶(hù)確認無(wú)疑后簽署意見(jiàn)，報街道辦事處復查、審核進(jìn)行二榜公布。對二榜公布沒(méi)有問(wèn)題的，將低保對象名單報縣審核、審批，然后再三榜公布，充分接受社會(huì )、群眾和輿論監督。經(jīng)過(guò)三榜公布，應享受低保的對象確定后，發(fā)給《城市低保金領(lǐng)取證》。
2.建立健全永久式公示，充分發(fā)揮村務(wù)監督委員會(huì )的作用，把好農村低保入口關(guān)。在全市農村基層統一規范低保公開(kāi)的形式和內容，在農村低保對象評審過(guò)程中，繼續完善4+2工作法，積極倡導范縣創(chuàng )新三級民委工作機制，充分發(fā)揮村務(wù)監督委員會(huì )的職能。例如鄲城縣就規定，沒(méi)有村監委會(huì )主任簽字，村評議結果不能上報鄉鎮。認真落實(shí)農村低保對象永久公示制度。目前，鄲城縣所有行政村都建立了農村低保永久式公示欄，借鑒鄲城縣經(jīng)驗，市民政局于9月初已向全市各縣下發(fā)了《關(guān)于做好農村低保永久式公示欄的通知》，現在各地正在執行中。要加大農村低保政策宣傳力度，把政策交給群眾，接受群眾監督，著(zhù)力打造農村低保陽(yáng)光工程、民心工程，促進(jìn)農村社會(huì )和諧穩定。
3.動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行分類(lèi)施保。根據分類(lèi)施保的要求，結合我市實(shí)際，通過(guò)對低保對象、內容、標準的科學(xué)分類(lèi)，將各項救助政策和措施與相關(guān)的社會(huì )保障政策相銜接。針對困難群體的不同要求，實(shí)施分類(lèi)救助，在政策上向最困難的群眾傾斜，對低保對象中老弱病殘的三無(wú)人員實(shí)施重點(diǎn)保障；對就業(yè)年齡段的有勞動(dòng)能力的低保對象，完善救助與就業(yè)機制。定期開(kāi)展入戶(hù)審核，建立評估機制，實(shí)現了低保對象的有進(jìn)
有出，維護了低保工作的公正性、嚴肅性。把低保對象分成一、二、三類(lèi)，入戶(hù)調查時(shí)間分別為一年、半年、一個(gè)季度。同時(shí)采取定期和不定期相結合的方式，使入戶(hù)調查經(jīng)�；�。
4.統籌安排，確保低保資金發(fā)放。對低保資金實(shí)行了社會(huì )化管理和發(fā)放，確保低保資金能夠準確及時(shí)發(fā)放到低保對象手中。市、縣兩級都設立了低保資金專(zhuān)戶(hù)，實(shí)行封閉運行和科學(xué)管理，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁截留和挪用。市財政將低保資金下?lián)艿礁骺h，由縣財政將低保資金劃入專(zhuān)戶(hù)，民政部門(mén)及時(shí)通過(guò)銀行實(shí)行社會(huì )化發(fā)放，確保了低保對象能按月領(lǐng)取低保金。
三、五保供養工作措施
一是根據《河南省民政廳、河南省財政廳關(guān)于認真做好20xx年城鄉低保和農村五保供養工作的通知》要求，市本級、各縣市區均出臺相關(guān)文件，加強專(zhuān)項資金管理，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，及時(shí)下?lián)�，確保五保對象資金全部發(fā)放到位。
二是切實(shí)加強敬老院管理。認真貫徹《河南省農村五保供養服務(wù)機構管理暫行辦法》精神，在全市174個(gè)敬老院認真組織開(kāi)展安全工作大排查，市民政局組織檢查組，嚴查四防制度落實(shí)情況，逐一排查安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促整改，促進(jìn)了敬老院管理規范化、制度化。
下一步，全市民政部門(mén)要進(jìn)一步加大城鄉低保規范化管理力度，開(kāi)展敬老院規范化建設，全面提高城鄉低保、五保供養管理水平，同時(shí)，加強專(zhuān)項資金的監管，確保按時(shí)足額發(fā)放，切實(shí)維護好城鄉廣大困難群眾的基本生活權益。
學(xué)校建設項目自查報告 19
多年來(lái)，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持義務(wù)教育為廣大群眾服務(wù)，認真執行國家有關(guān)法律法規，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，現就我校標準化建設工作情況匯報如下：
一、基本情況：
我校始建于1976年，其前身是城關(guān)社中。經(jīng)縣政府多方籌措資金于1995年遷于現址，改建為現代化學(xué)校。學(xué)校人環(huán)境較，且避開(kāi)了存在安全隱患的場(chǎng)所。學(xué)校占地37330平方米，校舍建筑面積14000平方米，全校綠化面積1587平方米。綠化覆蓋率為31%。學(xué)�，F有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生821人，教職工76人，專(zhuān)任教師69人。，占教職工總數的91%。有專(zhuān)任的音、體、美、計算機等學(xué)科教師。教師中本科學(xué)歷42人，專(zhuān)科學(xué)歷27人（其中有17人本科在讀），學(xué)歷達標率100 %，本科達標率60%，預計到20xx年，我校本科學(xué)歷教師將達到84 %。學(xué)校自20xx年起且連年被縣委、縣教局授予“教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)勝單位”和“教育工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號。我校教師有30余人次獲省、市級榮譽(yù)稱(chēng)號，全體教師均獲得過(guò)縣、鎮級榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、學(xué)校布局
自20xx年縣人民政府對我校進(jìn)行一期擴建后，根據學(xué)校實(shí)際情況，我校分前、后兩院。前院為辦公樓、實(shí)驗樓，九年級教學(xué)樓，環(huán)境清幽靜雅，為九年級最后沖刺提供了良的學(xué)習環(huán)境。后院為高標準綜合樓、逸夫教學(xué)樓及運動(dòng)區，綜合樓內設有各種專(zhuān)用教室，建筑面積，設備設施均達到標準化要求。逸夫教學(xué)樓為七、八年級教學(xué)樓，每間教室設有照明燈8盞、電扇6個(gè)，教室采光度符合國家標準。樓兩側分別是健身運動(dòng)區、籃球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)場(chǎng)地。樓后建有300米環(huán)形跑道，操場(chǎng)西北角開(kāi)辟有小塊生物園地，校園東側有面積達10畝的勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供了充裕的勞動(dòng)實(shí)踐空間。
同時(shí)，學(xué)校重視校園的綠化、美化、凈化和知識化。近幾年共綠化校園2499平方米，學(xué)校綠化面積為校園總面積的31%。學(xué)校對各個(gè)區域精心規劃和設計，有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時(shí)，不留死角。把樓道、墻體作為教育宣傳陣地，引古援今對學(xué)生進(jìn)行思想教育，內容豐富健康。各專(zhuān)用教室及有關(guān)場(chǎng)所規張貼標語(yǔ)和懸掛名人畫(huà)像，起到了很的.宣傳教育作用。教室布置統一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實(shí)發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
三、辦學(xué)條件：
為適應現代化教育發(fā)展，我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學(xué)校的基礎建設。僅近三年內我校就投資470萬(wàn)元建成教學(xué)樓、綜合樓各一棟，建筑面積達8100平方米。投資21萬(wàn)元改善理化生實(shí)驗室、儀器室；音、體、美、勞、圖書(shū)等專(zhuān)用教室的裝備條件。在此基礎之上，今年我校又投資9萬(wàn)余元增建多媒體教室3個(gè)；耗資13萬(wàn)余元建起了教師電子備課室，內設液晶電腦32臺，充分保證了教師的應用需求。同時(shí)，我校繼續加強校園建設，投資7.1萬(wàn)元新建籃球場(chǎng)2個(gè)、花費3600元建乒乓球臺6個(gè)，硬化、美化、綠化校園用資共計11萬(wàn)余元。此外，我校圖書(shū)室不斷充實(shí)，每年投資0.5萬(wàn)元用于購置圖書(shū)。目前，我�，F有普通教室36個(gè)；理化生實(shí)驗室、準備室、儀器藥品室各3個(gè)，探究實(shí)驗室1個(gè)；音美教室各2個(gè)；音樂(lè )器材室2個(gè)；美、體器材室各1個(gè)；圖書(shū)室、閱覽室各1個(gè)。各種儀器設備、圖書(shū)配置均達到市定一類(lèi)標準。多媒體教室4個(gè)；計算機室2個(gè)（實(shí)現了綠色上）；遠程教育教室、語(yǔ)音室、電子備課室各1個(gè)�，F代教育技術(shù)裝備達到市級現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校標準。
四、隊伍建設
1、干部隊伍建設：
首先，加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設。我校領(lǐng)導班子由校長(cháng)1名、副校長(cháng)2名、教導主任、德育主任、總務(wù)處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學(xué)歷和中學(xué)高級教師職稱(chēng)資格，領(lǐng)導班子其他成員均具有大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷和中學(xué)一級及以上職稱(chēng)資格。學(xué)校領(lǐng)導班子成員嚴格按照求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政廉政、團結協(xié)調的要求，努力加強自身建設，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。重點(diǎn)突出兩個(gè)方面：
�。�1）牢固樹(shù)立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導干部必須以身作則，率先垂，親抓親干，用自己的行動(dòng)去感召師生、影響師生，成為教師學(xué)生信得過(guò)、用得著(zhù)、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。
�。�2）為實(shí)現班子整體效能的最大化，我校實(shí)行干部分工明確，權責分明的管理機制，以“一干到底，力求完善”的工作作風(fēng)來(lái)提高工作效率，極大的增強了領(lǐng)導干部的責任感，真正創(chuàng )造了領(lǐng)導班子分工不分家的良氛圍。
2、班主任隊伍建設
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師后定班主任的教務(wù)安排方法，而是先定班主任后配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學(xué)科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便于及時(shí)指導和示。經(jīng)過(guò)對班主任的精挑細選，最大限度地啟用了教師隊伍的精英，優(yōu)化了德育工作隊伍，也在平衡各年級、班級教育力量的同時(shí)便于今后形成良性競爭。
3、教師隊伍建設
通過(guò)校本培訓、繼續教育、看影像資料等多種方式對全員教師進(jìn)行新課程培訓，提高教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)技能。鼓勵教師個(gè)人參加業(yè)務(wù)培訓和學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)校為教師提供一切可參加的業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓，為參加電大本科學(xué)習進(jìn)修的教師給予每人1500元的補助并報銷(xiāo)外出考試旅費，大大提高了教師進(jìn)修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會(huì )、課改論、教學(xué)設計等多項內容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。
學(xué)校建設項目自查報告 20
我校教師周轉房自批準新建以來(lái)，我校教師無(wú)不倍感幸福。周轉房的新建，使我校教師充分感受到了各級政策的溫暖，對穩定我校教師隊伍、吸引優(yōu)秀人才到農村任教起到了重要作用，從根本上解決了我校教師住房難的問(wèn)題，激發(fā)他們扎根基層、教書(shū)育人的熱情，為我區義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了基礎。接到上級批復后，我們緊緊抓住這次難得的機遇，圓滿(mǎn)完成上級安排的工程建設任務(wù)。
根據上級有關(guān)文件精神，我校對20xx年6月至20xx年9月以來(lái)的教師周轉宿舍工程項目的建設情況，進(jìn)行了認真清理自查，現將自查清理情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、基本情況
小河學(xué)校教師周轉宿舍由xx市小河建筑公司承建，于20xx年6月9日開(kāi)工建設，計劃20xx年10月15日建成竣工。項目建設總面積為1256.28平方米；占地面積314.07平方米；建筑高度13.1米，工程總造價(jià)233.95萬(wàn)元；單方造價(jià)1788.95元，共建宿舍32套；四層；框架結構。
xx區發(fā)改委批復下達總投資240萬(wàn)元，建筑面積1120平方米，建成教師宿舍32套。
根據xx市發(fā)改委《20xx年部分建設項目投資計劃表》的安排，沙井鎮小河學(xué)校教師周轉房建設項目，已批中央預算內投資180萬(wàn)元，下達投資計劃180萬(wàn)元。其余資金由xx區財政和學(xué)校自籌。
截止目前，資金到位170萬(wàn)元，已支付資金170萬(wàn)元。尚缺額63.95萬(wàn)元。
二、工程建設組織概況
1、項目單位：沙井鎮中心學(xué)校
2、項目名稱(chēng)：沙井鎮中心學(xué)校小河學(xué)校教師周轉宿舍。
3、項目性質(zhì)：新建項目。
4、項目法人：小善沙井鎮中心學(xué)校校長(cháng)
項目負責人：小張沙井鎮小河學(xué)校校長(cháng)
5、主管單位：xx區教育局。
6、項目勘察單位：xx質(zhì)勘查基礎工程公司第五工程處。
7、項目設計單位：xx聯(lián)眾設計有限責任公司
8、項目監理單位：xx市永鑄工程監理有限責任公司
9、施工單位：xx市小河建筑工程公司
10、檢測單位：xx市建設局中心監測站
11、可研單位：xx市工程咨詢(xún)有限責任公司
12、招標代理單位：xx銀龍興（咨詢(xún)）有限責任公司
三、主體工程施工過(guò)程概況
小河學(xué)校教師周轉宿舍工程于20xx年6月9日開(kāi)工，于20xx年10月15日全面竣工。20xx年6月12日，由建設、城建、監理、勘探、設計、施工單位進(jìn)行了基礎驗槽；20xx年8月17日，區建設局質(zhì)量監測站對樓房基礎、主體進(jìn)行了質(zhì)量檢查驗收；20xx年8月28日xx大地檢測有限責任公司進(jìn)行了基礎、大梁強度回彈試驗；20xx年9月4日xx市建設局中心監測站進(jìn)行了基礎、大梁強度回彈試驗，經(jīng)檢驗質(zhì)量合格。
四、工程實(shí)體概況
1、小河學(xué)校教師周轉房全長(cháng)36.10米，寬8.7米，框架結構，四層，總建筑面積1256.28平方米，建筑高度13.1米，結構抗震設防類(lèi)別丙類(lèi)，抗震等級三級，結構安全等級為二級，結構基準使用年限50年。
2、混凝土工程：基礎層墊層采用C20級；其余均采用C30級；水泥為xx巨龍建材“祁連山牌”復合硅酸鹽水泥。
3、主體結構墻體：外墻為250加氣混凝土砌塊砌筑，砂漿均采用M7.5水泥混合砂漿砌筑。
4、主體鋼筋采用酒鋼產(chǎn)HPB300、HRB400鋼筋，其強度達到設計要求，工藝滿(mǎn)足驗收規定。
5、混凝土除基礎墊層混凝土為現場(chǎng)攪拌，其余均采用預拌混凝土，依據混凝土塊試壓報告顯示及混凝土強度評定，均達到驗收規范規定。
五、主要措施
工程自批準建設以來(lái)，我校領(lǐng)導把周轉房項目工程建設列入學(xué)校的一項重要工作。為此，為了確保周轉房項目工程建設項目的順利實(shí)施，我校設立了“項目建設領(lǐng)導小組”。嚴格按照上級各有關(guān)部門(mén)的要求辦理各項手續。工程辦理了立項、報建、可研、規劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、防雷設計審查、環(huán)境評審、施工許可證等手續。工程開(kāi)工前與施工單位、監理單位簽訂了合同。工程開(kāi)工后與監理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。
為順利推進(jìn)我校教師周轉房工程項目建設，我校主要采取以下措施：
1、高度重視，明確責任。我校高度重視項目建設工作，認真貫徹落實(shí)有關(guān)會(huì )議精神，把教師周轉房工程建設作為一項基本的民生工程，抓組織、抓落實(shí)，并成立了領(lǐng)導小組，下設項目建設辦和教師監督組，具體負責教師周轉房工程建設項目的規劃、管理和質(zhì)量監督等工作。學(xué)校領(lǐng)導定期不定期地深入施工現場(chǎng)進(jìn)行督查指導，協(xié)調解決施工過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校安排專(zhuān)人負責并進(jìn)行施工日情況記載，并定期向上級匯報工程進(jìn)展情況。
2、全力協(xié)調配合，保障工程順利實(shí)施。為確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量，學(xué)校定期召開(kāi)教師監督組及施工單位碰頭會(huì )，了解工程進(jìn)度情況，對工程建設中遇到的突出問(wèn)題和實(shí)際困難，尤其是用水、用電、用地方面的`困難，予以及時(shí)協(xié)調解決。
3、科學(xué)規劃，合理布局。為了充分發(fā)揮學(xué)校周轉房工程的效益，切實(shí)改善教師生活條件，吸引優(yōu)秀人才長(cháng)期從教。我校結合學(xué)校布局調整規劃方案，組織有關(guān)人員對地理位置和服務(wù)區域以及生源狀況、教師狀況進(jìn)行了全面的調查分析，堅持以項目投資目標準確、建設內容合理、工程效益明顯為原則，將周轉房工程與學(xué)校發(fā)展相結合，認真做好項目規劃和項目申報工作。
4、嚴格資金管理，規范審批使用。嚴格按照上級有關(guān)專(zhuān)項資金管理的規定，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，對“工程”項目資金單項建賬，封閉運行；嚴格執行財經(jīng)管理制度，嚴禁截留和挪用工程專(zhuān)款。堅持按進(jìn)度撥付工程款，并實(shí)行嚴格的審批審簽制度。
5、加大監管力度，確保工程質(zhì)量。我校與施工單位簽訂了《沙井鎮小河學(xué)校教師周轉房工程安全責任書(shū)》、《沙井鎮小河學(xué)校教師周轉房工程質(zhì)量責任書(shū)》，進(jìn)一步規范了各自職責。切實(shí)加強工程監管，確保工程質(zhì)量。嚴把工程質(zhì)量關(guān)，工程施工堅決實(shí)行“七統一”，即統一規劃、統一勘察設計、統一招標、統一組織工程質(zhì)量監理，統一申請項目資金撥付、統一組織項目竣工驗收、統一審計項目資金；同時(shí)執行“三不準”，即不是資質(zhì)設計院設計的圖紙不準使用，建筑等級未達到三級以上的施工隊伍不準承建項目工程，質(zhì)量驗收不合格的階段工程不準進(jìn)入下一工序。通過(guò)采取以上有力措施，確保了我校教育工程健康有序的進(jìn)行。
6、做好配套設施規劃，保障項目及時(shí)投入使用。目前教師周轉房建設工程已竣工投入使用，學(xué)校非常關(guān)心教師周轉房配套設施建設，多次親臨建設點(diǎn)，現場(chǎng)安排部署上下水、地面硬化、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路工作，抓緊建設配套設施建設工作，解決困難教師和執教教師入住到嶄新的周轉房。以“公開(kāi)、公正、透明”的原則，解決最需要住房的教師住宿問(wèn)題，讓教師們感受到黨的惠民政策的好處。
六、工程評估及存在的問(wèn)題
通過(guò)自查，我校教師周轉房建設質(zhì)量符合藍圖設計要求，各種工序到位、仔細，資料齊全。
主要存在的問(wèn)題是，資金調度困難，因資金缺額較大，區財政配套資金目前尚不到位，學(xué)�，F階段無(wú)力支付尾欠工程款，部分電器工程、家具及生活用具的購置無(wú)法按原設計方案進(jìn)行。
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