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醫院�；纷圆榍闆r報告范文（精選8篇）
忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，取得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報告了。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的醫院�；纷圆榍闆r報告范文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫院�；纷圆榍闆r報告1
為搞好醫院安全工作，根據衛生局等上級部門(mén)文件精神，我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組認真組織學(xué)習文件精神，嚴格按要求進(jìn)行排查，認真解決存在的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、我院安全生領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對x重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對配電室、上下水設施、壓力容器等設施設備及門(mén)診、病區、x信息網(wǎng)絡(luò )設施，食堂、等人員聚集場(chǎng)所，財務(wù)科、倉庫、藥房等重點(diǎn)部位進(jìn)行了排查，特別是全院水、電路等重點(diǎn)設備設施進(jìn)行了逐一排查和維修。
二、安全領(lǐng)導小組組織健全，各科建立了安全小組，各科負責人為本科安全員，劃分了明確的責任，建立了安全生產(chǎn)管理規定，以及安全生產(chǎn)各項制度，門(mén)診、病房等人員聚集場(chǎng)所安全，消火栓等消防設施、滅火器材檢查完好，疏散通道暢通；召集全院職工分批進(jìn)行“消防知識”專(zhuān)題教育，詳細講述了滅火器的`使用，發(fā)生火災如何指導患者逃生，提高職工的消防意識。
三、組織抽調各科室骨干力量由主管院長(cháng)帶隊，積極參加x區衛生局組織的消防演練，以此為代表進(jìn)一步提高了全院職工的消防救火的實(shí)戰能力。
四、組織有關(guān)人員開(kāi)展院內矛盾糾紛排查工作，積極化解不穩定因素，以安全生產(chǎn)自查工作為契機，及時(shí)發(fā)現安全隱患，有效遏制事故發(fā)生。
五、抓好醫療安全。院領(lǐng)導及時(shí)召集科主任、護士長(cháng)會(huì )議，圍繞“以病人為中心”這個(gè)主題進(jìn)行醫療安全專(zhuān)項活動(dòng)，統一思想，提高認識，組織開(kāi)展全員醫療質(zhì)量教育，提高醫療安全意識，院領(lǐng)導在全院廣泛開(kāi)展檢查，落實(shí)醫療管理制度與操作規程規范，貫徹落實(shí)控制感染的各項規章制度，嚴格手衛生規范，嚴格消毒隔離制度的貫徹落實(shí)。做好毒麻藥品的管理、高壓滅菌消毒管理，做好生物監測和環(huán)境監測，嚴查質(zhì)量環(huán)節，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的就醫環(huán)境。
通過(guò)自查，全院職工提高了安全生產(chǎn)的意識，明確了責任。確保將安全生產(chǎn)落實(shí)到日常的工作中。
醫院�；纷圆榍闆r報告2
我院建筑與環(huán)境工程系三年制工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是20xx年省教育廳審批，20xx年9月份開(kāi)始招生，目前已招生四屆，共274人。畢業(yè)生一屆，共培養39名專(zhuān)業(yè)人員。本專(zhuān)業(yè)是依托我院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)和建筑工程施工專(zhuān)業(yè)教師平臺，根據寶雞社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、國民經(jīng)濟需要，結合我院專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃經(jīng)批準設立的。目前擁有教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的師資隊伍，以及保證實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)實(shí)驗設備、實(shí)驗室，建立了一套完整的人才培養方案和教學(xué)管理體系。
在短短幾年的專(zhuān)業(yè)建設實(shí)踐中，積累了比較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，隨著(zhù)社會(huì )需求增大，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)已成為我校發(fā)展勢頭較好的專(zhuān)業(yè)，報考我校該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生逐年上升�，F將專(zhuān)業(yè)運行和建設情況匯報如下。
一、專(zhuān)業(yè)定位與培養方案
本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，掌握就業(yè)崗位及職業(yè)生涯必備的基礎理論知識，具有職業(yè)崗位的執業(yè)實(shí)操能力，適應工程造價(jià)行業(yè)的技術(shù)應用與管理工作崗位的高等技術(shù)應用型人才。
我院以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為核心、以素質(zhì)為本位，以建筑業(yè)對本專(zhuān)業(yè)人才的需求為依據，按企業(yè)崗位標準，構建了適應高等職業(yè)教育特點(diǎn)的人才培養方案，完善校企合作教育“2＋1”人才培養模式，開(kāi)發(fā)特色鮮明的項目導向教學(xué)模式；建成滿(mǎn)足工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)崗位技術(shù)能力訓練需要的，集教學(xué)、職業(yè)資格培訓、技術(shù)服務(wù)于一體的校內實(shí)訓基地；進(jìn)一步完善校企合作教育共贏(yíng)機制，建設滿(mǎn)足學(xué)生“頂崗實(shí)習”和就業(yè)需要的緊密結合型校外實(shí)訓基地；建設由學(xué)校教師和行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家共同組成的高水平雙師型教師團隊；充分利用現代的教學(xué)手段和企業(yè)的教育資源，培養優(yōu)秀技能型專(zhuān)門(mén)人才。
在課程體系建設上，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)充分體現以職業(yè)能力培養為核心，以學(xué)生獲得相應職業(yè)領(lǐng)域能力為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以傳授“職業(yè)技能”為內容，理論與實(shí)踐相結合，理論上以“夠用”、滿(mǎn)足“需要”為尺度，實(shí)踐上以“會(huì )操作”、“會(huì )應用”為目標，把知識、技能、實(shí)踐應用能力有機結合起來(lái)，專(zhuān)業(yè)知識強調針對性和實(shí)用性；培養學(xué)生綜合運用知識和技能的能力，強化學(xué)生職業(yè)能力訓練，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)生的職業(yè)能力，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。建立以職業(yè)能力培養為核心、符合“2+1”人才培養模式的課程體系。
在教學(xué)過(guò)程中以職業(yè)能力培養為核心，以項目為載體，以任務(wù)為驅動(dòng)，按照課程的特點(diǎn)，根據能力培養的要求，設計教學(xué)項目，以任務(wù)驅動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，提高教師對項目教學(xué)法的應用能力。為提高學(xué)生的職業(yè)能力，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中根據專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)，利用多媒體的圖文、動(dòng)畫(huà)、聲像等功能，制作電子課件，合理采用多媒體教學(xué)。對教師進(jìn)行現代教育技術(shù)應用知識的培訓，使每個(gè)教師都能掌握多媒體課件的制作與現代教育手段。鼓勵教師積極參與學(xué)習資源庫建設。逐步將課程教案、多媒體課件、習題庫、專(zhuān)業(yè)技能測試題、典型案例教學(xué)等實(shí)現網(wǎng)上資源共享。引導學(xué)生充分應用課程學(xué)習的平臺、學(xué)習資源庫，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
在課程改革方面，建設優(yōu)質(zhì)核心課程；努力創(chuàng )建院級精品課1~2門(mén)，通過(guò)結合企業(yè)案例實(shí)現項目教學(xué)和案例教學(xué)，推動(dòng)本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)方法、手段和成績(jì)評價(jià)體系改革，提高專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平，實(shí)現教學(xué)資源的共享。在優(yōu)質(zhì)核心課程教材內容上，將職業(yè)崗位標準、規范融入教材之中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、職業(yè)崗位標準有機融合，滿(mǎn)足工學(xué)結合教學(xué)要求；充分利用現代教學(xué)手段，配備教學(xué)課件。為保證核心專(zhuān)業(yè)課程和主干專(zhuān)業(yè)課程項目化教學(xué)的順利的實(shí)施，重點(diǎn)建設好課程教材。完成認識實(shí)習指導手冊、工種操作實(shí)習指導手冊、職業(yè)綜合能力實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、施工設計等項指導手冊，為課程改革與建設服務(wù)。
在專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中結合行業(yè)資格準入政策，實(shí)施“雙證書(shū)”制度，實(shí)現專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接。加強專(zhuān)業(yè)課程內容與職業(yè)標準的相互溝通與銜接，教學(xué)內容能夠覆蓋國家職業(yè)資格標準要求，將學(xué)生技能鑒定與學(xué)校教學(xué)考核結合起來(lái)使學(xué)生在校期間能夠通過(guò)造價(jià)員、會(huì )計員職業(yè)資格考試，實(shí)現“雙證書(shū)”教育。項目化教學(xué)的考核方式不同于傳統教學(xué)的考核方式，在課程的考核過(guò)程中，采用靈活多樣的考核形式，例如筆試、口試、實(shí)務(wù)操作、答辯、校企共同考核、企業(yè)考核、社會(huì )評價(jià)等多種考核的方式，采用以操作代替理論考試，或理論考試與操作相結合、理論成績(jì)與操作成績(jì)分列等成績(jì)評定形式，頂崗實(shí)習采取校企共同考核或或企業(yè)考核的方式�？己诵问届`活多樣，職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
在專(zhuān)業(yè)人才培養方案在實(shí)施過(guò)程中，每年進(jìn)行充分的市場(chǎng)調研，由專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )論證職業(yè)崗位，知識、能為、素質(zhì)結構，人才培養規格，專(zhuān)業(yè)培養目標，提出人才培養方案的修改意見(jiàn)和要求，組織專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )成員及教研室骨干教師一起討論分析，反復論證，充分考慮企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展，以技術(shù)應用能力為主線(xiàn)，動(dòng)態(tài)調整與優(yōu)化人才培養方案。推行工學(xué)結合校企合作教育“2+1”人才培養模式，充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)主體的作用，實(shí)施工學(xué)結合、校企合作教育。學(xué)生在學(xué)校內采用工學(xué)結合學(xué)習兩年，在企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)綜合實(shí)踐、頂崗實(shí)習一年，全面提高技術(shù)應用能力和綜合素質(zhì)。
二、專(zhuān)業(yè)師資隊伍
一是培養2名專(zhuān)業(yè)帶頭人。培養的專(zhuān)業(yè)帶頭人具有高級職稱(chēng)，具有造價(jià)工程師的執業(yè)資格且具有一年以上工程管理經(jīng)歷。主要培養途徑：主編工程造價(jià)核心課程教材；到企業(yè)進(jìn)行半年以上的工程造價(jià)頂崗實(shí)踐；到施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢(xún)機構交流學(xué)習；主持工程造價(jià)應用技術(shù)開(kāi)發(fā)課題；到各地區學(xué)習工作過(guò)程導向教學(xué)過(guò)程設計方法與理論；培養青年教師。
二是繼續培養原有骨干教師。骨干教師能完成3門(mén)以上主干課程的教學(xué)任務(wù)，主編或參編1本工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教材，到企業(yè)頂崗實(shí)習4周，參加工作過(guò)程導向教學(xué)過(guò)程設計方法與理論的培訓。
三是“雙師”素質(zhì)教師培養�！半p師”素質(zhì)教師具有本科及以上學(xué)歷，獲得工程造價(jià)或工程管理執業(yè)資格，具有半年以上工程管理實(shí)踐經(jīng)歷，主講2門(mén)以上主干課，指導2門(mén)以上實(shí)踐操作課程，具有編寫(xiě)工程管理案例能力和編制清單報價(jià)書(shū)的能力�！半p師”素質(zhì)教師的培養要注重工程實(shí)踐。教師到企業(yè)完成1個(gè)月以上的工程管理實(shí)踐，參與工程招投標或工程預結算工作。在工作中收集素材、編寫(xiě)教學(xué)案例，為課堂教學(xué)和校內實(shí)訓積累豐富的案例。
四是教師教學(xué)設計與實(shí)施能力培訓。工作過(guò)程系統化課程體系的全面實(shí)施，必須通過(guò)教師完成學(xué)習情境、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等的設計和實(shí)施才能實(shí)現。教學(xué)過(guò)程的設計能力和實(shí)施能力的培養主要通過(guò)組織教師進(jìn)行校內培訓；派教師到兄弟學(xué)校學(xué)習；派教師參加教育部組織的相關(guān)培訓等幾個(gè)途徑來(lái)實(shí)現。
五是加大兼職教師隊伍建設。為了保證正常教學(xué)工作的開(kāi)展，積極聘請企業(yè)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的造價(jià)工程師、建造師等工程管理專(zhuān)業(yè)人士充實(shí)到專(zhuān)業(yè)教師隊伍中，承擔實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)，密切聯(lián)系工程實(shí)際，強化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，進(jìn)一步完善工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓、實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，改善了師資隊伍結構，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)的質(zhì)量。
三、教學(xué)基本條件
完善符合工程造價(jià)工作要求的工程造價(jià)實(shí)訓室。在原有廣聯(lián)達預算組價(jià)實(shí)訓項目的基礎上，新開(kāi)發(fā)工程三維算量實(shí)訓項目。新項目的開(kāi)發(fā)思路與內容是，專(zhuān)兼職教師共同收集工程信息資料，共同分析和提煉適合在工程造價(jià)實(shí)訓室完成典型工作，設計出包括資料整理、工程量調整等為主要內容的實(shí)訓項目，使學(xué)生在較短時(shí)間內掌握工程算量的方法和技能，結合課件和影像資料進(jìn)行教學(xué)，并按實(shí)際工作要求布置工作環(huán)境。實(shí)訓項目配備廣聯(lián)達預算軟件、魯班預算軟件、斯維爾三維算量軟件等。制定了《工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓教師崗位職責》，建立《工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生校內實(shí)訓管理細則》。模擬真實(shí)的工作環(huán)境、建立滿(mǎn)足實(shí)訓用的資料庫，制定學(xué)習成績(jì)評價(jià)標準。校內工程造價(jià)實(shí)訓室配置標準圖集、各種規范5套，招投標文件10套。編制分部建設方案、建立規章制度。與省建集團等企業(yè)合作新建10余個(gè)具有良好合作機制，能滿(mǎn)足教學(xué)需要和工學(xué)結合要求的校外實(shí)習基地。與行業(yè)企業(yè)共同制定校內實(shí)訓室和校外實(shí)習基地的建設方案，共同驗收和評價(jià)建設成果，共同開(kāi)發(fā)實(shí)訓項目，共同確定實(shí)訓資料，共同設計評價(jià)標準。每個(gè)實(shí)訓基地具有滿(mǎn)足頂崗實(shí)習要求的辦公條件、滿(mǎn)足工作要求的施工圖紙和相關(guān)工程資料。建立以專(zhuān)業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職實(shí)訓指導教師相結合的校外實(shí)訓辦公室，共同制定實(shí)訓方案、落實(shí)實(shí)訓任務(wù)、檢查實(shí)訓效果等工作。
四、教學(xué)質(zhì)量保障
建立教學(xué)質(zhì)量院、系、教研室三級監控組織；制定教案審查、聽(tīng)課、中期教學(xué)檢查、評教、學(xué)生作業(yè)布置與檢查，教師考核等教學(xué)質(zhì)量監控制度，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
建立和完善學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構和其他社會(huì )組織共同參與的校外人才培養質(zhì)量評價(jià)機制和質(zhì)量監控體系。把學(xué)生的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和發(fā)展潛力作為評價(jià)職業(yè)教育質(zhì)量的核心指標。不斷強化畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿(mǎn)意度、學(xué)生持續發(fā)展能力等方面的調查。
樹(shù)立全員參與、全過(guò)程教學(xué)管理理念，深入教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)檢查與反饋、教學(xué)考核各個(gè)教學(xué)環(huán)節，通過(guò)制定教學(xué)管理標準化規范、形成督導評估的指標體系，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，達到全面提升學(xué)生職業(yè)技能與職業(yè)素養的目的。充分發(fā)揮職教集團作用，搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺，提升畢業(yè)生就業(yè)能力、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，形成職業(yè)教育品牌效應。
五、人才培養質(zhì)量方面：
通過(guò)基礎課程的教學(xué)、項目課程的行動(dòng)導向教學(xué)以及頂崗實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節，使職業(yè)崗位所需求的知識、能力、素質(zhì)三個(gè)方面劃分的三級教育目標體系中各項指標的實(shí)際效果達到預期教學(xué)目標要求，學(xué)生畢業(yè)就具有較強的執業(yè)能力，并在后期的職業(yè)生涯中有可持續發(fā)展潛力。
從畢業(yè)生的就業(yè)去向來(lái)看，主要分布在省內外建筑造價(jià)管理部門(mén)、造價(jià)咨詢(xún)單位、招標代理機構和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、勘察設計單位、施工單位、監理單位以及物業(yè)管理公司等企事業(yè)單位。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要崗位群有：造價(jià)員、審計員、技術(shù)員、資料員及相關(guān)崗位。隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)，我省經(jīng)濟的高速發(fā)展也對工程造價(jià)管理從業(yè)人員提出了更高的要求，可以預言，在今后較長(cháng)的時(shí)間內，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的'畢業(yè)生就業(yè)前景十分看好。
20xx年11月我院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)王隆國、王曉波、何治東三名同學(xué)代表學(xué)院參加20xx年全國高職斯維爾杯工程造價(jià)基本大賽，榮獲“工程造價(jià)創(chuàng )新思維”專(zhuān)項三等獎、“軟件計算水電安裝工程量”專(zhuān)項三等獎；學(xué)院榮獲“優(yōu)秀院校組織獎”；20xx年5月第六屆全國建筑類(lèi)高等院�！八咕S爾杯”建筑信息模型（BIM）應用技能大賽，我院造價(jià)和建工專(zhuān)業(yè)楊朕、劉保通、吳杰、王冠軍、雷祿林等五名學(xué)生獲得“安裝算量與清單計價(jià)”專(zhuān)項二等獎、《結構設計與結構分析》專(zhuān)項二等獎、《建筑設計》專(zhuān)項三等獎、《設備設計與暖通負荷》專(zhuān)項三等獎、《項目管理與投標工具箱》專(zhuān)項三等獎、團隊全能三等獎、優(yōu)秀院校組織獎；20xx年11月首屆全國高等院校工程造價(jià)技能及創(chuàng )新競賽獲得團體全能三等獎，王冠軍、雷祿林、王強軍三名同學(xué)獲得了全國造價(jià)員職業(yè)資格證書(shū)，
六、存在突出問(wèn)題與解決的主要措施
1．存在突出問(wèn)題
�。�1）“工學(xué)結合
校企合作”的深度與廣度須進(jìn)一步加強
雖然本專(zhuān)業(yè)在人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設等方面進(jìn)行了大量有益的探索，取得了一定成績(jì)，但在工學(xué)結合課程體系重構、基于生產(chǎn)過(guò)程或工作流程的課程開(kāi)發(fā)等方面還不夠深入。
在今后的工作中，以強化校企合作的深度與廣度為首要途徑，加強專(zhuān)業(yè)建設，促進(jìn)課程體系和課程內容的改革。
�。�2）師資隊伍的數量和整體素質(zhì)須進(jìn)一步提升
目前的師資隊伍在數量以及高職教育觀(guān)念、教育教學(xué)改革能力、課程開(kāi)發(fā)與建設和實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)等方面還不能完全滿(mǎn)足現代職業(yè)教育發(fā)展需要。師資隊伍的整體素質(zhì)須提升。
另外，由于起步較晚，還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)帶頭人，在科研上、課程的發(fā)展上受到制約。
在今后的工作中，要進(jìn)一步繼續更新教師的教育教學(xué)理念，加強先進(jìn)的職教思想的學(xué)習，加強教師的引進(jìn)和素質(zhì)提高工作，使教師在數量和質(zhì)量上逐步滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
�。�3）實(shí)踐教學(xué)設施須進(jìn)一步完善
雖然學(xué)院在“十一五”期間對專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設施加大了投入力度，但目前在一體化教室、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、校內實(shí)訓基地等實(shí)踐教學(xué)設施方面還須完善。
�。�4）專(zhuān)業(yè)建設處在初級階段，還需進(jìn)一步改革
本專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)正處于快速的更新發(fā)展時(shí)期，專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容的改革，必須緊跟專(zhuān)業(yè)技術(shù)的發(fā)展變化。另外現有的教學(xué)計劃安排中很多課程有重復的內容。教學(xué)內容怎樣安排才能既跟得上時(shí)代發(fā)展，內容又不重復是擺在我們面前的難題。因此，專(zhuān)業(yè)建設還需進(jìn)一步加大投入。
2．解決的主要措施
�。�1）真正進(jìn)行工學(xué)結合人才培養模式創(chuàng )新
在多年實(shí)踐的基礎上探索和完善“工學(xué)結合——項目導向”的人才培養模式和教學(xué)模式，按照“校企合作”進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設，通過(guò)課堂進(jìn)實(shí)訓室、實(shí)訓室進(jìn)企業(yè)、模擬現場(chǎng)進(jìn)學(xué)校、實(shí)訓基地共建，雙師共建、學(xué)訓同步等方式充分實(shí)施工學(xué)結合，實(shí)現開(kāi)放性、實(shí)踐性和職業(yè)性的教學(xué)過(guò)程，將職業(yè)技能培養融入到操作性實(shí)驗→應用性實(shí)訓→頂崗實(shí)習等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，實(shí)現學(xué)習與工作崗位“零距離”對接。
�。�2）重構課程體系，加強課程建設
根據工程造價(jià)領(lǐng)域崗位群的任職要求，參照造價(jià)員等執業(yè)資格標準，與企業(yè)技術(shù)骨干合作，改革課程體系和教學(xué)內容，實(shí)現課程與崗位任務(wù)對接，重組項目課程體系。針對課程內容和教學(xué)要求確定課程教學(xué)模式，改革課程教學(xué)方法與手段，做到核心課程要有一半內容在現場(chǎng)或者模擬現場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。改革各類(lèi)課程和實(shí)習實(shí)訓考核方式，突出應用能力考核。與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)2本工學(xué)結合特色教材及配套教學(xué)課件，建成工學(xué)結合院級精品課程2門(mén)。
�。�3）加強校內外實(shí)訓基地的建設
在現有實(shí)訓設施的基礎上，建成集教學(xué)、執業(yè)資格培訓、技能鑒定、師資培訓、企業(yè)職工培訓、社會(huì )服務(wù)為一體，由企業(yè)參與共同建設校內實(shí)訓基地。按照“源于現場(chǎng)、高于現場(chǎng)”的要求，突出真實(shí)現場(chǎng)環(huán)境或模擬環(huán)境建設，改造實(shí)訓中心和實(shí)訓基地。對工程造價(jià)能力訓練按模擬環(huán)境進(jìn)行建設。加強與企業(yè)的聯(lián)系，新增2個(gè)相對穩定的校外實(shí)訓基地，推行合作教師制度，與企業(yè)進(jìn)行深度合作，使之能夠滿(mǎn)足學(xué)生頂崗實(shí)習的需要。
�。�4）加強“雙師”結構教學(xué)隊伍建設，構建專(zhuān)兼結合“工程型”專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊
建立起以專(zhuān)業(yè)帶頭人為核心的“雙師結構”和“雙師素質(zhì)”的高水平、高素質(zhì)的教學(xué)團隊，建設適應新型教學(xué)模式的“管理團隊”。
聘請企業(yè)的技術(shù)大師或能工巧匠擔任兼職教師，使專(zhuān)兼教師比例達到1：1，完善兼職教師動(dòng)態(tài)人才庫。選派專(zhuān)職教師到企業(yè)進(jìn)行輪崗、頂崗實(shí)踐鍛煉，形成良性循環(huán)。堅持項目課程教師“跟工程”的制度，做到所有項目課程教師每三年累計有半年時(shí)間到施工企業(yè)一線(xiàn)進(jìn)行“跟工程”實(shí)踐鍛煉。三年內培養專(zhuān)業(yè)骨干教師3名，兼職教師10名。打造一支教學(xué)水平高、實(shí)踐技能強、結構完善合理的專(zhuān)兼職教學(xué)團隊。
�。�5）提高社會(huì )服務(wù)能力
提供區域內建筑企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持和服務(wù)，加大教育培訓服務(wù)的力度，積極承擔短期職業(yè)技能培訓和崗位培訓任務(wù)；加強技能鑒定工作；加強技術(shù)服務(wù)的力度，為社會(huì )提供建筑管理、造價(jià)、監理、測繪等服務(wù)。
醫院�；纷圆榍闆r報告3
3號關(guān)于開(kāi)展醫療機構安全生產(chǎn)督導檢查的通知精神，我院立即對醫療安全，治療儀器、氧氣、高壓消毒鍋、配電、樓梯等水、電、氣設備，易燃易爆、毒麻藥品、消防安全、災害性應急預案等進(jìn)行了全面的自查自糾，現將自查情況總結如下：
一、成立安全檢查領(lǐng)導小組，明確責任，狠抓落實(shí)。
成立以院長(cháng)書(shū)記為組長(cháng)，副院長(cháng)為安全員，各科室主任為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。貫徹“黨政同責、一崗雙責”制度建設，組織開(kāi)展全體職工大檢查動(dòng)員會(huì )，逐項討論研究涉及安全的各種隱患，明確分工，責任到人，層層落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，對自查內容進(jìn)行梳理，將安全責任層層分解，逐一排查。對檢查出來(lái)的問(wèn)題立即整改。
二、各個(gè)領(lǐng)域，逐項排查。
�。ㄒ唬┽t療安全。
檢查“首診負責制”、“三級醫師查房制度”、“疑難病歷討論制度”、“會(huì )診制度”、“死亡病歷討論制度”等十六項醫療核心制度的落實(shí)情況，臨床路徑管理情況，檢查各項制度在實(shí)施過(guò)程中，是否根據“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫德好、群眾滿(mǎn)意”的“三好一滿(mǎn)意”要求，加強細節管理，從制度完善到職責落實(shí)，從技術(shù)操作到病歷書(shū)寫(xiě)、從藥物應用到醫療廢物處理，檢驗、放射、超聲等都做了詳細的'排查。其檢查結果如下：
1、院、科二級的醫療質(zhì)量管理責任明確，科室各項規章制度、人員職責及工作流程落實(shí)到位�？浦魅巫鳛榭剖业谝回熑稳�，能?chē)腊芽漆t療基礎質(zhì)量及手術(shù)質(zhì)量、護理質(zhì)量、病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、各種檢查等環(huán)節質(zhì)量，使得一系列醫療質(zhì)量與安全等核心內容得到落實(shí)，加強醫療服務(wù)質(zhì)量管理和醫患溝通，嚴防醫療糾紛和醫療事故。形成了一套較為完善的醫療質(zhì)量安全管理體系。
2、規范醫療行為，持續推進(jìn)臨床路徑管理。遵照執行的病種治療模式，真正做到了合理檢查、合理用藥、合理治療、合理收費。
3、醫技科室制度落實(shí)到位，保障醫療質(zhì)量及醫療安全。各項管理制度明確，有完善的放射診斷，機器設備專(zhuān)人負責，維護、保養、檢查、登記記錄在案；醫技人員相對固定，相關(guān)人員持證上崗；各檢驗專(zhuān)業(yè)組嚴格遵照相關(guān)質(zhì)控標準進(jìn)行室內、室間質(zhì)控。配備了必要的安全設備和個(gè)人防護用品，醫療廢棄物、廢水有專(zhuān)人嚴格按相關(guān)規定處理。以達到臨床合理、規范的目的。
4、完善優(yōu)質(zhì)護理各項內容。優(yōu)化門(mén)（急）診服務(wù)流程，推行“一站式服務(wù)”，能夠對患者提供健康教育和指導；保障患者安全；對護士進(jìn)行合理分工，做到能級對應，同時(shí)做好高危人群墜床與跌倒的評估，完善安全措施，減少墜床與跌倒事件的發(fā)生，發(fā)生不良事件及時(shí)進(jìn)行上報；責任護士能夠全面履行包括病情觀(guān)察、基礎護理、康復指導和健康教育等職責，在護理過(guò)程中，不依賴(lài)患者家屬護理患者。
5、嚴格執行“抗菌藥物專(zhuān)項整治活動(dòng)”，積極推進(jìn)臨床合理用藥。按照20xx年抗菌藥物專(zhuān)項整治工作要求及院領(lǐng)導的安排，建立完善了《抗菌藥物處方、醫囑專(zhuān)項點(diǎn)評制度》等一系列規章制度，從制度上確�？咕幬镎喂ぷ髀涞綄�(shí)處。實(shí)現了醫師抗菌藥物處方權和藥師調劑權計算機管理，杜絕違規越級處方的出現。特殊級抗菌藥物的使用實(shí)行審批會(huì )診制度。嚴格落實(shí)處方點(diǎn)評制度，加強了對重點(diǎn)科室和重點(diǎn)病種的用藥合理性點(diǎn)評。
6、醫療廢棄物管理規范有序。醫院成立醫療廢物管理委員會(huì )，建立健全了醫療廢物管理制度醫療廢物流失、泄露、擴散應急預案等一系列規章制度，并能夠根據新的要求進(jìn)行及時(shí)的更新、修訂和完善；負責醫廢收集的人員經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓，能夠熟練掌握醫廢管理相關(guān)要求，醫療廢物收集專(zhuān)職人員防護設施齊全。醫療廢物嚴格分類(lèi)、定點(diǎn)放置，標識醒目。規范處置，污水污物排放符合要求。處置室和搶救室。備有足夠數量的防護用品，手衛生及消毒設施齊全。
(二)毒麻精藥品。
實(shí)行五專(zhuān)管理：專(zhuān)人保管，專(zhuān)柜加鎖，專(zhuān)用處方，專(zhuān)賬、專(zhuān)冊。藥品庫房配備保險柜存儲毒麻藥品，雙人雙鎖管理，建立專(zhuān)帳，專(zhuān)人負責，帳物相符。由取得麻、精藥品處方權資格的執業(yè)醫師開(kāi)具處方，按照《處方管理辦法》要求進(jìn)行開(kāi)具。按照要求收回用后的毒麻藥品注射劑空安瓿，并按規定進(jìn)行記錄。
�。ㄈ﹥x器設備。
儀器設備檢查使用正常，均在安全使用年限范圍，其電壓、相位符合要求，均有接地裝置。設備運行環(huán)境清潔、干燥，房間環(huán)境符合設備使用要求。操作人員經(jīng)崗前培訓后持證上崗。儀器設備有定期性能檢測記錄。
�。ㄋ模┫腊踩�。滅火器材和消防安全標志完好情況，緊急疏散通道通暢；滅火器在有效期內，可安全使用。同時(shí)進(jìn)行消防知識培訓，講解演示了滅火器的使用；火災發(fā)生時(shí)如何報警、自救和引導患者疏散；如何撲滅初期火災；強調消防通道的位置等知識。
�。ㄎ澹〾毫θ萜�、。
高壓蒸汽滅菌器均在安全使用年限范圍，操作人員持證上崗，儀器設備日常保管、使用、登記、檢查與維護專(zhuān)人負責，
�。┧�、電、氣、氧、樓梯等。
水、電、氣、氧、樓梯等通路檢查合格，無(wú)安全隱患，科室應急燈及時(shí)充電，擺放到位。
�。ㄆ撸┕密�(chē)輛。
對我院對急救車(chē)輛上的急救設備、急救藥品逐一排查，對過(guò)期的藥品進(jìn)行了更換。嚴格落實(shí)我院車(chē)輛管理，嚴禁酒后、疲勞駕車(chē)。
�。ò耍暮π允录屯话l(fā)公共衛生事件。
組織全院職工學(xué)習災害性應急預案和突發(fā)公共衛生事件的處理流程，在保證日常醫療救治工作的同時(shí)，確保能夠隨時(shí)開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件救治工作。
存在的問(wèn)題：
1、醫院院落沒(méi)有隔離欄和大門(mén)三面開(kāi)放，醫院無(wú)專(zhuān)職安保人員結合現在安保要求不符合標準。
2、醫院內部滅火栓無(wú)水源并且消防軟管缺失（多年前被林管站借用損壞）
3、X線(xiàn)放射室防護不到位，鉛墻防輻射不到位。
4、醫院院落內觀(guān)察井井蓋缺失。
以上存在的問(wèn)題已報團安辦請示給予解決。
通過(guò)這次醫療安全大檢查的全面落實(shí)，不僅使我們對全院安全隱患進(jìn)行了及時(shí)的糾正和防范，同時(shí)也使我們充分認識到在醫院管理的各個(gè)環(huán)節中應該重點(diǎn)關(guān)注和需要持續改進(jìn)的問(wèn)題。只有注重細節管理，強化細節標準，防漏補缺，嚴防死守，才能確保醫療質(zhì)量，確保安全生產(chǎn)，推動(dòng)我院醫療事業(yè)的不斷發(fā)展。
醫院�；纷圆榍闆r報告4
為深入貫徹落實(shí)區衛生健康局關(guān)于做好元旦安全生產(chǎn)和消防安全工作的有關(guān)要求，做好節日期間安全生產(chǎn)工作，預防醫療、消防事故發(fā)生，保障公共財產(chǎn)和醫護人員及患者生命財產(chǎn)安全，我院采取多項舉措，多管齊下，緊抓安全生產(chǎn)和消防安全工作。在2022年元旦來(lái)臨之際，我院開(kāi)展了節前安全生產(chǎn)大檢查工作，現將自查情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導、明確各自職責
我院成立了以院長(cháng)為組長(cháng)，各科室主任和各村衛生室負責人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，對我院的安全生產(chǎn)工作全面負責。進(jìn)一步規范和完善了醫院安全生產(chǎn)工作各項制度和職責，做到了目標明確、制度健全、責任落實(shí)。
二、加強巡查力度，明確檢查重點(diǎn)
我院安全領(lǐng)導小組成員立即對醫院易燃易爆、設備、電源線(xiàn)路、電腦、打印機、醫療設備、插座、消防器材、安全出口、應急照明、墻體滲水等進(jìn)行全面檢查，及時(shí)處理事故隱患。在節前對村衛生室進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查工作，對存在的問(wèn)題立即提出整改。督促科室和村衛生室做好日常安全工作，有效地從源頭防范事故發(fā)生，確�？剖壹按逍l生室安全。經(jīng)檢查，我院安全生產(chǎn)、消防安全總體情況良好，消防通道暢通，無(wú)堵塞現象；防火標志及疏散標志明顯，消防器材配備齊全；錄像監控設備運行良好；線(xiàn)路無(wú)老化、漏電現象；鍋爐正常運行。
三、加強監督檢查，強化日常管理
今后我院將繼續加強對全院職工安全知識的.宣傳教育，提高思想認識，落實(shí)工作責任、確保每位職工都能熟練的使用消防器材，具備初起火補救及逃生常識，切實(shí)把消防安全工作貫穿到日常管理中。根據各科室的不同特點(diǎn)進(jìn)行管理，加強各科室的協(xié)作，保證各類(lèi)設備安全運行，防止生產(chǎn)事故發(fā)生。認真落實(shí)安全責任制，不斷完善安全生產(chǎn)措施，確保醫務(wù)人員及患者的生命財產(chǎn)安全。
醫院�；纷圆榍闆r報告5
根據《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校課程課時(shí)開(kāi)設情況專(zhuān)項督查工作的通知》（銅教督〔20xx〕4號）文件精神，認真貫徹落實(shí)國家課程方案，以安徽省教育廳《關(guān)于嚴格執行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表、規范辦學(xué)時(shí)間和作息的通知》（教基[20xx]21號）、《關(guān)于調整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表的通知》（教基[20xx]044號）和《關(guān)于印發(fā)安徽省普通高中新課程實(shí)施指導意見(jiàn)（試行）的通知》（教基[20xx]14號）等文件為本次專(zhuān)項自查的基本標準。根據區督學(xué)要求，我校本著(zhù)“嚴謹高效，求真務(wù)實(shí)”的工作原則和作風(fēng)，進(jìn)行認真、細致的自查�，F從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報。
一、課程開(kāi)設情況
1、開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)科課程
在區教體局的正確領(lǐng)導下，我校根據自身的實(shí)際特點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于嚴格執行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表、規范辦學(xué)時(shí)間和作息的通知》（教基[20xx]21號）、《關(guān)于調整安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表的通知》（教基[20xx]044號）文件精神，制訂詳細的課程實(shí)施方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門(mén)根據區教體局的文件精神擬訂學(xué)校課程計劃和每周教學(xué)學(xué)歷，任課老師安排表，課程總表、班級課程表、教師課程表。充分作好學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作。
學(xué)科課程開(kāi)設本著(zhù)“開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，負擔適宜，強化學(xué)科”的原則。比如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)在開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)的同時(shí)，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔；科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、校本課程和地方課程等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備，教學(xué)設施，運動(dòng)場(chǎng)地等方面統籌安排，合理調整，強化學(xué)科教學(xué)重視意識，務(wù)實(shí)教學(xué)。
2、強化活動(dòng)課程，校本課程及地方課程
體育、美術(shù)、音樂(lè )是傳統的活動(dòng)課程，我校致力“健康未來(lái)，生命活動(dòng)，全面發(fā)展”的目標，開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)；綜合實(shí)踐活動(dòng)、品社（社品）、經(jīng)典誦讀是新時(shí)期的活動(dòng)課程，我校培養學(xué)生“勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，崇尚道德”的`社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)綜合性活動(dòng)；科學(xué)則是培養學(xué)生科學(xué)研究與探討，餞行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)活動(dòng)；校本課程培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，養成良好的美德，每周用1課時(shí)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中實(shí)施。
3、開(kāi)拓隱形課程
我校將隱形課程的開(kāi)發(fā)與拓展納入每學(xué)期的教學(xué)計劃之中，實(shí)踐隱形課程，強化育人環(huán)境。本學(xué)期的月、周教育有：未成年人思想道德教育（道德講堂、“爭星創(chuàng )優(yōu)”，作美德少年、做一個(gè)有道德的人？），開(kāi)展我的“中國夢(mèng)”教育，開(kāi)展文明禮儀教育，開(kāi)展家庭家風(fēng)教育。將未成年思想道德教育、心理健康咨詢(xún)教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，形成生動(dòng)活潑，安全健康，開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上的教育教學(xué)氛圍。
二、常規管理情況
1、常規教務(wù)管理
根據每學(xué)期教研組長(cháng)、班主任和教師競爭上崗的原則，結合上級教育主管部門(mén)關(guān)于課程設置文件精神，合理的進(jìn)行課時(shí)分配，由教導處負責教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。每月底，由教導處負責統計教師代課與調課情況，并與績(jì)效掛鉤納入學(xué)校量化管理中。
2、教學(xué)過(guò)程管理
我校重視教學(xué)過(guò)程管理工作。在過(guò)程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有圖片、有總結、有獎懲。教導處根據學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規定，形成了《教學(xué)常規管理細則》，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導、教學(xué)評議、教研活動(dòng)等六個(gè)方面實(shí)行量化管理。每學(xué)期有兩次教案與作業(yè)的檢查，并分等級進(jìn)行評比，學(xué)期結束將組織教師參加市級“教案評比”。學(xué)校領(lǐng)導小組對教師進(jìn)行不定期的推門(mén)聽(tīng)課，并結合學(xué)生的評價(jià)進(jìn)行登記劃分。對教學(xué)效果結合年級段的成績(jì)檢測進(jìn)行目標責任管理。
3、課業(yè)負擔管理
切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，是我校一項長(cháng)期的工作，學(xué)校規定教師從上課開(kāi)始一直到作業(yè)的布置都有時(shí)間、內容、作業(yè)量的限制；切實(shí)執行區教體局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，保障學(xué)生減負規定認真執行；切實(shí)保證學(xué)生在校每周五天，每天不超過(guò)六小時(shí)，即早晨8：00到中午11：35；下午14：00到15：35,教師學(xué)習時(shí)間：16：00后放學(xué)；切實(shí)做好課程改革工作，依據人教版的教學(xué)內容，落實(shí)師資人員，實(shí)驗教具，教研活動(dòng)場(chǎng)地，將現代教育技術(shù)與各門(mén)課程整合。
三、存在的問(wèn)題
我校地處遠郊農村，在學(xué)校管理、資源的運用與近郊學(xué)校有著(zhù)一些差距，具體表現在：師資學(xué)科配備不齊，教師編制不足，使用不過(guò)來(lái)，專(zhuān)任教師兼科；語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程設備投入不全，教師無(wú)辦公電腦等阻礙了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，影響了教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
四、整改的措施
1、切實(shí)加強教師教學(xué)責任意識，提升教師職業(yè)道德修養，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、切實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，加強未成年人思想道德建設教育。
3、切實(shí)完善教育教學(xué)配備，在上級領(lǐng)導撥付經(jīng)費完善硬件與軟件設施的基礎上，加大學(xué)校管理力度，為嚴格執行課程課時(shí)計劃，為全面提高學(xué)生的綜合素養做出更大的努力。
醫院�；纷圆榍闆r報告6
督促、指導以“持續改進(jìn)質(zhì)量，保障醫療安全”為主題的“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)開(kāi)展情況，20xx年2月21-18日，市衛生局組織了有關(guān)專(zhuān)家分成三組，采取聽(tīng)匯報、查資料、現場(chǎng)察看等方式，對全市二級綜合醫院開(kāi)展“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)工作情況進(jìn)行了督導檢查�，F將督查工作情況匯報如下。
一、取得的主要成效
各縣(市、區)衛生局和醫療機構高度重視“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)，都能夠按照市衛生局的統一部署，突出重點(diǎn)，攻堅難點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，各項工作取得了明顯成效。
(一)領(lǐng)導重視，周密部署
各縣(市、區)衛生局和醫療機構領(lǐng)導班子能認真組織學(xué)習20xx年“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)方案，統一思想，提高認識，結合實(shí)際制定了本單位“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)方案，均成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，強化組織領(lǐng)導，明確職責分工，落實(shí)工作責任。建立了各級醫療機構一把手負責制和責任追究制，確保了“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)取得實(shí)效。新干、吉水、萬(wàn)安、遂川等縣結合當地實(shí)際，制定了具體實(shí)施方案，在省廳出臺的便民惠民措施的基礎上，對便民惠民措施進(jìn)行了細化，開(kāi)展了典型病例點(diǎn)評會(huì )。
(二)統籌安排，全面推進(jìn)
各縣(市、區)衛生局和受檢醫院能在年底繁忙的工作中，克服諸多困難，為此次迎檢工作做了充分的準備。各地各單位做到了“六個(gè)結合”，即將“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”與“抗菌藥物臨牀應用專(zhuān)項整治”活動(dòng)、“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)、推進(jìn)重大公共民生工程、糾正醫藥購銷(xiāo)和醫療服務(wù)中突出問(wèn)題專(zhuān)項治理活動(dòng)、平安醫院創(chuàng )建活動(dòng)、發(fā)展提升年活動(dòng)相結合，統籌安排，全面推進(jìn)。
(三)狠抓落實(shí)，保證質(zhì)量
1.醫療安全意識得到強化。多數醫院能對醫務(wù)人員開(kāi)展醫療
質(zhì)量、醫療安全教育和相關(guān)培訓，提高醫務(wù)人員醫療風(fēng)險、醫療安全責任意識，強化醫德醫風(fēng)教育，更新質(zhì)量安全觀(guān)念，提高質(zhì)量管理水平。永豐縣、縣、安�？h、峽江縣人民醫院通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，有效地提高了醫務(wù)人員醫療質(zhì)量、安全意識。
2.基礎醫療質(zhì)量進(jìn)一步增強。多數醫院能夠嚴格落實(shí)醫療質(zhì)量和醫療安全的核心制度，規范臨牀診療行為；能夠堅持以病人為中心，重視內涵建設，持續改進(jìn)醫療質(zhì)量；能夠開(kāi)展醫務(wù)人員臨牀基本技能、臨牀檢驗技能、醫院感染控制技能和病歷內涵質(zhì)量培訓與大比武活動(dòng)，提高醫療隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)及基本技能，涌現出一批優(yōu)秀典型。泰和縣人民醫院醫院手術(shù)分級、醫生分級清晰，督查落實(shí)及處罰明確，病歷內涵質(zhì)量較好，臨牀基本技能大比武活動(dòng)取得好成績(jì)。
3.各項管理制度得到了完善和落實(shí)。多數醫院能夠結合本院實(shí)際，初步建立了科學(xué)、合理、操作性強的醫療質(zhì)量安全管理制度及措施。永新縣、遂川縣、吉水縣人民醫院和市第一人民醫院各項規章制度健全，針對醫院薄弱環(huán)節，突出重點(diǎn)和核心制度的完善和落實(shí)。
4.群眾的醫藥費用負擔有所減輕。多數醫院能夠大力開(kāi)展抗菌藥物專(zhuān)項整治活動(dòng)、臨牀路徑管理、優(yōu)質(zhì)護理工程、同級醫療機構檢查結果互認和單病種費用控制工作，推進(jìn)臨牀合理檢查、合理診療，減輕群眾看病就醫負擔�？h人民醫院臨牀路徑管理工作扎實(shí)；泰和縣、新干縣人民醫院抗菌藥物專(zhuān)項整治活動(dòng)成效明顯；縣、泰和縣優(yōu)質(zhì)護理工程積極開(kāi)展。
5.群眾滿(mǎn)意度不斷提高。多數醫院能較好地落實(shí)衛生部《關(guān)于進(jìn)一步改善醫療機構醫療服務(wù)管理工作的通知》和省廳出臺的醫療服務(wù)便民惠民十項措施，將改善人民群眾看病就醫感受作為加強醫療服務(wù)工作的創(chuàng )新點(diǎn)和突破點(diǎn)，有計劃、有重點(diǎn)地推進(jìn)了各項改善醫療服務(wù)的措施，較好地做到診療安排合理、服務(wù)熱情、流程順暢，進(jìn)一步促進(jìn)了醫療服務(wù)水平的提高。
二、存在的`主要問(wèn)題
本次督查發(fā)現，雖然通過(guò)“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)，全市二級綜合醫療機構醫療質(zhì)量與安全管理水平有了很大提高，但同時(shí)基礎醫療質(zhì)量仍然存在薄弱環(huán)節，醫療安全仍然存在安全隱患。
1.思想認識有待強化。各地醫療質(zhì)量與安全管理工作水平還不均衡，少數地方衛生行政部門(mén)重視程度不夠，“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)未落實(shí)到實(shí)際工作中，僅簡(jiǎn)單地轉發(fā)了市衛生局下發(fā)的實(shí)施方案，工作仍停留在文字層面。個(gè)別地方至檢查前，仍未組織醫療機構開(kāi)展自查和督查工作。部分醫院領(lǐng)導班子對醫療質(zhì)量與安全工作認識不足、重視不夠，班子沒(méi)有專(zhuān)題研究醫療質(zhì)量與安全管理工作，少數醫院醫療質(zhì)量、安全管理相對比較薄弱。
2.醫療核心制度落實(shí)有待加強。部分醫院在追求發(fā)展的過(guò)程中，單純地強調病源的增加、病牀的擴充、設備的投入、房屋設施的改善，忽視人才儲備及規范化培訓，核心制度的落實(shí)有待強化。疑難危重病例討論和死亡病例討論不及時(shí)，死亡病例討論提出整改建議較少，結論性意見(jiàn)含糊不清；術(shù)前討論、評估和麻醉前評估執行不好，針對性不強，存在著(zhù)較大的醫療質(zhì)量安全隱患。三級醫師查房制度、交接班制度等核心制度未得到有效落實(shí)，流于形式；手術(shù)分級管理方面存在誤區，未嚴格按照省廳手術(shù)分級管理規范和手術(shù)分級目錄進(jìn)行授權和動(dòng)態(tài)管理；“三基三嚴”培訓不規范；危重病人搶救預案、搶救設備和搶救藥品不全。
3.抗菌藥物專(zhuān)項整治力度有待加大。部分醫院雖建立抗菌藥物專(zhuān)項整治管理小組，但分工不明確，整治工作沒(méi)有進(jìn)展要求，責任狀沒(méi)有根據不同科室制定不同的控制指標；清潔手術(shù)預防使用抗菌藥物仍偏高，抗菌藥物使用率高于衛生部要求；抗菌藥物不合理選用較為突出，三代頭孢應用率較高；分級目錄和分級管理三線(xiàn)人員設置不合理；抗菌藥物分級管理落實(shí)不到位，醫師有越權使用抗菌藥物現象；細菌耐藥監測針對性不強；住院患者微生物送檢培養不規范；手術(shù)后24小時(shí)停藥不達標，特別是骨科、心臟科及腦外科醫生24小時(shí)停藥存在顧慮，除應加強監管包括獎懲外，須加強業(yè)務(wù)學(xué)習從學(xué)術(shù)上找到依據樹(shù)立信心。
4.優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有待加強。部分醫院護士對優(yōu)質(zhì)護理內涵和實(shí)質(zhì)理解不充分，對責任制分工方式掌握不夠清楚，排班存在功能制分工現象，存在護理排班方式不能體現責任護士對患者的連續服務(wù)；護理人員主動(dòng)服務(wù)意識不強；護士對分管病人病情掌握不全面，基礎護理不到位；護理人員配備不足；個(gè)別病區患者需求與責任護士能力不符，內容、理念滯后，未及時(shí)更新責任制整體護理要求；護士分層劃分標準、工作職責不清晰或部分職責重疊；護士長(cháng)忙于事務(wù)性工作、責任護士依靠組長(cháng)指導護理病人，形成各層級獨立管病人現象。
5.診療行為和流程有待改善。部分醫院急診科布局及流程不合理，急診醫護人員流動(dòng)性大，人員配置少，急救設備陳舊，無(wú)觀(guān)察牀，心肺復蘇等基本技術(shù)操作掌握不熟練，存在醫療隱患；病理科所處區域不符合要求，布局不合理，缺少通風(fēng)排氣設施設備；消毒供應中心布局不合理；“先診療后結算”有計劃、無(wú)落實(shí)；預約掛號的比例不達標，無(wú)統一的住院患者陪檢系統；危重病人標識不清，對于手術(shù)病人無(wú)腕帶標識；臨牀路徑入徑率、變異率、完成率統計概念模糊，方法不統一、入組率低，管理上醫院層面與科室脫節，對變異因素的評估分析及改進(jìn)不夠；一類(lèi)技術(shù)審覈不規范，目錄不全，數目不清。
6.醫院感染管理有待強化。部分醫院未設置獨立的醫院感染科，專(zhuān)職醫院感染管理人員不足，且大部分為護士編制，人員隸屬關(guān)系不明，嚴格按照規范開(kāi)展工作有困難。部分醫院多重耐藥菌感染的病人隔離工作落實(shí)不好，多重耐藥菌的目標性監測和抗菌藥物敏感性、耐藥模式的監測以及針對醫院感染的高危環(huán)節、高危因素的監測和臨牀干預工作開(kāi)展不到位；部分縣級醫院未開(kāi)展呼吸機相關(guān)性肺炎感染、留置尿導管所致泌尿道感染、中心靜脈導管所致原發(fā)血源性感染的管理。少數醫院血液透析病房未嚴格劃分清潔區、相對污染區和污染區，存在功能區域混用現象，未設置透析治療室。新生兒病區布局不合理，病牀設置密度過(guò)高，牀間距不符合規定；部分縣級醫院未開(kāi)設ICU、新生兒病房，母嬰同室與新生兒室合二為一現象突出。未嚴格感染隔離分區，新生兒病房沒(méi)有感染隔離病房，保護隔離措施不到位。
7.醫院管理及學(xué)科建設有待加強。部分醫院管理制度不夠規范、不夠健全，缺少執行過(guò)程記錄，無(wú)法對落實(shí)情況及效果進(jìn)行監控；技術(shù)操作規程和各級人員崗位職責不夠清晰、不夠明確；對差錯事故的總結分析及整改執行較差；部分制度僅限于文字層面，沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)處；加牀現象嚴重，按照實(shí)際開(kāi)放牀位計算，人員配置嚴重不足，醫務(wù)人員長(cháng)期超負荷工作，安全隱患較大；大幅擴張規模，但科室管理和醫療質(zhì)量存在滯后現象。部分醫院重視科室創(chuàng )收，弱化學(xué)科建設。少數醫院急診科、麻醉科存在設置牀位不夠，專(zhuān)業(yè)人員配備不足，專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)掌握不熟練，不能較好地完成急救和重癥搶救任務(wù)；大部分縣級醫院未開(kāi)設ICU病房和麻醉恢復牀。
三、工作要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導。各級衛生行政部門(mén)和各級各類(lèi)醫療機構要進(jìn)一步增強開(kāi)展“醫療質(zhì)量萬(wàn)里行”和“抗菌藥物臨牀應用專(zhuān)項整治”等活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，克服厭戰情緒，緊密結合實(shí)際，認真貫徹落實(shí)工作要求，出實(shí)招、求實(shí)效，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。
2.重視宣傳，引導輿論。各級衛生行政部門(mén)和各級各類(lèi)醫療機構要繼續與新聞媒體多溝通、多協(xié)商，大力宣傳醫院在加強醫療質(zhì)量管理、保證醫療安全、提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)等方面取得的新進(jìn)展、新經(jīng)驗，宣傳報道先進(jìn)人物、先進(jìn)事蹟，樹(shù)立先進(jìn)典型，為醫務(wù)工作者創(chuàng )造良好的醫療執業(yè)環(huán)境。
3.夯實(shí)基礎，重在落實(shí)。各級衛生行政部門(mén)和各級各類(lèi)醫療機構要針對檢查中發(fā)現的普遍性問(wèn)題，實(shí)行跟蹤問(wèn)效，督促整改，做到“六個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)整改事項、落實(shí)整改措施、落實(shí)整改時(shí)限、落實(shí)整改效果、落實(shí)承辦部門(mén)、落實(shí)責任人員，切實(shí)維護人民群眾的就醫安全，逐步建立抓管理、促質(zhì)量、保安全的長(cháng)效監管機制，確保長(cháng)抓不懈，抓出成效。
醫院�；纷圆榍闆r報告7
為搞好醫院安全工作熱門(mén)思想匯報，按照衛計局會(huì )議全面貫徹落實(shí)衛生系統安全生產(chǎn)的重要精神要求，我院成立了由院長(cháng)任組長(cháng)，副院長(cháng)任主要負責人，各科主任為成員的安全生小組。安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組嚴格按要求對我院安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了認真排查�，F將自查情況報告如下：
一、20xx年4月26日、我院安全生領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對醫院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查
先后對：
�、俟╇娋�(xiàn)路水房設施，壓力容器、壓力管道等設施設備；
�、诜派淇圃O施設備；
�、坶T(mén)診、病區等人員聚集場(chǎng)所；
�、苁召M室；
�、菟幏�
�、迺�(huì )議室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了檢查，特別是供電系統保養、供水等設備設施，確保正常運轉、對預防及疫苗接種、精神病患者管理情況進(jìn)行排查確保每位接種兒童及精神病患者的安全。
二、進(jìn)一步明確了醫院安全領(lǐng)導小組人員職責及分工
建立健全了各項制度，進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育、培訓。人員聚集場(chǎng)所安全，滅火器材完好，疏散通道暢通；召集職工進(jìn)行“消防知識”專(zhuān)題教育，提高職工的消防意識；組織有關(guān)人員開(kāi)展院內矛盾糾紛排查工作，積極化解不穩定因素，重點(diǎn)人群實(shí)行了專(zhuān)人管理。醫院以安全生產(chǎn)自查工作為契機，及時(shí)發(fā)現安全隱患，有效遏制事故發(fā)生。
三、抓好醫療安全。
醫院安全領(lǐng)導小組召開(kāi)了圍繞“以病人為中心，以安全為目標”專(zhuān)題研討會(huì )，統一思想，提高認識，組織開(kāi)展全員醫療質(zhì)量教育，提高醫療安全意識，落實(shí)醫療管理制度與操作規程規范，嚴查質(zhì)量環(huán)節，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的`就醫環(huán)境。
四、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別科室部分開(kāi)關(guān)及電器損壞，存在隱患。
2、我院正在裝修由于場(chǎng)所限制，我們對裝修安全做了相對安排。
五、整改措施
1、積極修理更換損壞電器確保安全用電；
2、疏導患者就醫，確保優(yōu)良就醫秩序。
通過(guò)自查，提高了安全生產(chǎn)的意識，明確了責任，確保了“四到位”（責任到位、措施到位、急救藥品到位、應急物資到位），進(jìn)一步加強了節假日、急診、病房的值班力量，節假日期間嚴格執行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導干部帶班制度。
醫院�；纷圆榍闆r報告8
為搞好醫院安全工作，我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組認真組織學(xué)習，逐條領(lǐng)會(huì )，嚴格按要求進(jìn)行排查，認真解決存在的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、XX年9月16日、17日，我院安全生領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對醫院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對：
�、倥潆娛液退吭O施，壓力管道等設施設備;
�、诜派淇圃O施設備;
�、坶T(mén)診、病區、醫院新農合信息網(wǎng)絡(luò )設施，職工集體宿舍等人員聚集場(chǎng)所;
�、茇攧�(wù)科;
�、菥C合倉庫、應急物資庫;
�、匏幏康冗M(jìn)行檢查。
二、醫院安全領(lǐng)導小組組織健全，各科建立了安全生產(chǎn)組織，配備了安全員，人員和責任明確，建立了安全生產(chǎn)管理規定，以及安全生產(chǎn)教育、培訓、檢查、評比、獎懲制度，倉庫安全制度、門(mén)衛工作制度、消防安全制度、保安巡邏制度等制度，急救車(chē)輛狀況良好，門(mén)診、急診等人員聚集場(chǎng)所安全，消火栓等消防設施、滅火器材完好，疏散通道暢通;組織有關(guān)人員開(kāi)展院內矛盾糾紛排查工作，積極化解不穩定因素，醫院以安全生產(chǎn)自查工作為契機，及時(shí)發(fā)現安全隱患，有效遏制事故發(fā)生。
三、抓好醫療安全。院領(lǐng)導及時(shí)召集各業(yè)務(wù)科室負責人圍繞“以病人為中心”這個(gè)主題進(jìn)行醫療安全專(zhuān)項活動(dòng)專(zhuān)項研討，統一思想，提高認識，組織開(kāi)展全員醫療質(zhì)量教育，提高醫療安全意識，醫管組織在全院廣泛開(kāi)展檢查，落實(shí)醫療管理制度與操作規程規范，嚴查質(zhì)量環(huán)節，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的就醫環(huán)境。通過(guò)自查，提高了安全生產(chǎn)的'意識，明確了責任，確保了“四到位”(責任到位、措施到位、急救藥品到位)，加強節假日、急診、病房的值班力量，節假日期間嚴格執行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導干部帶班制度。
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