語(yǔ)言文字工作自查報告
在生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的語(yǔ)言文字工作自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
江姬三小學(xué)一直非常重視語(yǔ)言文字，師生們不斷地說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。近年來(lái)，語(yǔ)言文字的規范化也對我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們越來(lái)越意識到普及普通話(huà)和規范漢字的重要性和必要性。我們學(xué)校語(yǔ)言文字工作基礎不錯，但是不滿(mǎn)意。要不斷提高語(yǔ)言文字工作水平，積極改進(jìn)和完善管理，努力使語(yǔ)言文字工作管理從規范化走向制度化、規范化和科學(xué)化�，F將我校語(yǔ)言工作總結向領(lǐng)導和同志匯報。
第一，樹(shù)立正確的觀(guān)念，加強規范化管理。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視語(yǔ)言文字，并將其作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校根據市語(yǔ)言委的要求，積極探索語(yǔ)言工作與日常工作相結合的方式，使之成為學(xué)校工作的`有機組成部分。只有找到正確的結合點(diǎn)，語(yǔ)言作品才能具有持久的生命力。為了更好地開(kāi)展這項工作，我校進(jìn)一步明確了以校長(cháng)為首的語(yǔ)言文字工作小組成員以及各部門(mén)的職責分工(詳見(jiàn)領(lǐng)先小學(xué)名單)。
在組長(cháng)的領(lǐng)導下，分工負責，通力合作，把語(yǔ)言工作落到實(shí)處。組長(cháng):全面負責全校的語(yǔ)言文字工作，負責目標責任制的簽訂和實(shí)施。副組長(cháng):負責語(yǔ)言工作計劃、組織、監督和獎懲制度的實(shí)施。負責實(shí)施教學(xué)語(yǔ)言文字規范化，落實(shí)普通話(huà)教師持證上崗制度，抓好師生普通話(huà)使用，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
各部門(mén)的職責:
大隊部負責學(xué)生的語(yǔ)言文字教育，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和優(yōu)化的校園環(huán)境，增強學(xué)生的語(yǔ)言文字規范意識，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字水平。
辦公室負責檔案管理和各部門(mén)的協(xié)調工作。
第二、加大宣傳力度，營(yíng)造宣傳氛圍。
第三，制定各種制度，發(fā)揮激勵作用。
學(xué)校在對教師教育教學(xué)水平的考核中包括普通話(huà)和規范字，由教學(xué)部門(mén)審核，記入教師業(yè)務(wù)檔案。合格的普通話(huà)是招聘教師的一個(gè)條件。合格的普通話(huà)和規范漢字的使用被視為教師評價(jià)、評價(jià)和推進(jìn)的條件。在學(xué)校的規章制度中，有規定教師在教學(xué)、說(shuō)話(huà)、開(kāi)會(huì )、公務(wù)中要使用普通話(huà)。在對學(xué)生的評價(jià)和評價(jià)上，也有說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的條件。上述制度有效地促進(jìn)了我校語(yǔ)言標準化的實(shí)施。
為了更好的落實(shí)語(yǔ)言文字工作，學(xué)校還設有督導制度，讓大家在大家的監督下說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，督促師生共同進(jìn)步。此外，我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生調查校內外的不規范人物，并建立檔案。
第四，加強教師培訓，提高綜合素質(zhì)。
1.目前教師的普通話(huà)水平和使用情況。
2.我們學(xué)校其他老師100%用普通話(huà)授課，70%達到A級水平。
3.非教學(xué)人員的普通話(huà)水平
我們學(xué)校非教職員工普通話(huà)說(shuō)100%，普通話(huà)水平不低于b級。
4.100%的教師在教學(xué)、小組活動(dòng)、會(huì )議和公務(wù)中使用普通話(huà)。
5.100%的教師和學(xué)生在與學(xué)生交談時(shí)使用普通話(huà)
6.95%的教職員工在交談中使用普通話(huà)。
每年要制定教師普通話(huà)培訓計劃，定期開(kāi)展培訓工作，并做好會(huì )議記錄。每個(gè)學(xué)年都會(huì )組織一次青年教師素質(zhì)大賽，用粉筆，鋼筆，朗讀，口語(yǔ)。通過(guò)培訓，我校多名教師在全國、市級語(yǔ)言文字基本功大賽中獲得特別獎和一等獎。畢業(yè)班95%的學(xué)生能熟練閱讀音節，并使用詞序搜索法。
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