文明學(xué)校自查報告15篇
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的文明學(xué)校自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明學(xué)校自查報告1
根據創(chuàng )建市文明學(xué)�？己藰藴�，我校結合自身實(shí)際和近一年來(lái)的創(chuàng )文明學(xué)校工作情況，特作如下總結：
學(xué)校制定了四風(fēng)一訓，師生人人知曉。為了積極普法，我校利用班隊活動(dòng)課邀請校外法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行法制專(zhuān)題講座，增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識。學(xué)校機制完善、部門(mén)齊全。領(lǐng)導班子以身作則，求真務(wù)實(shí)，團結協(xié)作。校長(cháng)對學(xué)校工作全面負責，實(shí)行民主管理，重大問(wèn)題通過(guò)教代會(huì )。學(xué)校行政班子成員辦事公正，堅持原則，分工明確，措施得力，并能緊密團結、通力合作，是一支具有戰斗力的班子。全體教職工愛(ài)生敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良，樂(lè )于奉獻。20xx年初一新生文化水平測試，我鎮小學(xué)測試成績(jì)名列建德市前列。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校根據創(chuàng )文明學(xué)校的工作要求，對學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)行了專(zhuān)項治理。學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的治理工作小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，各科室協(xié)辦。針對舊校舍墻體表面粉刷層的剝落及臟亂現象，學(xué)校利用假期進(jìn)行墻體潔化；師生齊動(dòng)手，對衛生死角進(jìn)行了徹底的清理，對綠化進(jìn)行整理和護養；并對西門(mén)校區的路面進(jìn)行了硬化處理，并投資新建了一個(gè)標準籃球場(chǎng)。為美化校園和營(yíng)造校園文化氛圍，學(xué)校組織進(jìn)行了“人人創(chuàng )作，各展所長(cháng)”的作品征集活動(dòng)，對優(yōu)秀師生作品予以裱框上墻，師生和家長(cháng)對此反映熱烈，積極主動(dòng)參與。學(xué)校人際氛圍和諧、精神面貌良好，校園文化活動(dòng)內容豐富，學(xué)生社團活躍。
我校的各項教育教學(xué)活動(dòng)堅持圍繞創(chuàng )建工作開(kāi)展，建立了創(chuàng )建“文明學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，組長(cháng)是邵晉輝校長(cháng)，各科室負責人為創(chuàng )建小組成員。我校師生都積極參與“創(chuàng )文明學(xué)校、做文明師生”活動(dòng)，創(chuàng )建氛圍極其濃厚。為了加強學(xué)生的德育教育，我校建立了德育工作領(lǐng)導小組，制訂了較為完善的德育工作計劃。一年來(lái)我校的德育工作堅持以“降低重心、言傳身教、務(wù)求實(shí)效”的原則，在內容、方法、途徑、手段等方面都力求創(chuàng )新，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)和各項活動(dòng)之中。為了促進(jìn)德育工作的實(shí)效，組織學(xué)生開(kāi)展“做學(xué)生最喜歡的老師”活動(dòng)，其中方海良等老師被評為建德市“學(xué)生最喜歡老師”。學(xué)校被評為建德市“師德全體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)集體”。獲得建德市“巾幗文明示范崗”。還利用家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育指導工作，做到學(xué)校、社會(huì )和家庭的配合教育；深化學(xué)生日常行為規范的養成教育；積極開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生、文明教工等爭創(chuàng )活動(dòng)；組織學(xué)生讀好書(shū)、觀(guān)看優(yōu)秀影視劇等主題教育活動(dòng)；積極組織學(xué)生開(kāi)展諸如“給城鎮以清潔”的掃地活動(dòng)、“給孤寡老人以溫暖”的助人活動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；積極組織學(xué)生參與“雛鷹爭章”、“做文明學(xué)生”活動(dòng)；全校師生積極參與創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，貫徹公民道德基本規范（愛(ài)國、守法、明禮、誠信、團結、友善、勤儉、自強、敬業(yè)、奉獻），爭做文明市民。
文明學(xué)校自查報告2
我校(原xxx)位于xxx鎮中心，教學(xué)設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)效果好，在社會(huì )上享有較高聲譽(yù)，是四道灣子教育系統的窗口學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校在上級正確領(lǐng)導下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展教科研，大力推進(jìn)課程改革，取得了豐碩的成果，學(xué)校先后被評為旗級“文明單位”市級“常規管理示范�！逼旒墶敖韼轿拿鲘彙辨偧墶盎A教育課程改革單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、組織領(lǐng)導有力，創(chuàng )建工作扎實(shí)。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建文明單位領(lǐng)導小組，出臺了創(chuàng )建文明單位的活動(dòng)方案，健全了各項規章制度，把創(chuàng )建活動(dòng)擺上了重要議事日程。在創(chuàng )建活動(dòng)中，責任到人，強化管理，條塊清楚，措施得力。并組織廣大教師認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)文件，以此精神指導創(chuàng )建工作，加強創(chuàng )先爭優(yōu)工作。領(lǐng)導班子成員團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)，在創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮了模范帶頭作用。通過(guò)在校園內外開(kāi)展精神文明建設，能夠進(jìn)一步增強全校教職員工工作的責任感和使命感，調動(dòng)大家的工作積極性，激發(fā)教師教書(shū)育人的工作熱情，同時(shí)給孩子們創(chuàng )造一個(gè)平等、和諧的教育環(huán)境。
二、辦學(xué)思想明確，教學(xué)成績(jì)突出。
學(xué)校認真貫徹“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，內抓管理外樹(shù)形象，積極實(shí)施素質(zhì)教育，搞好教育教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。本校16名專(zhuān)任教師中市旗教學(xué)能手14名，市級骨干教師11名。區級骨干教師1名。做到教育教學(xué)面向全體學(xué)生，學(xué)生的德智體美勞得到全面發(fā)展，我校學(xué)生在各級各類(lèi)學(xué)科競賽、文體演出等活動(dòng)中均取得了優(yōu)秀的成績(jì)，學(xué)生參加全國小學(xué)生“希望杯”競賽多名同學(xué)獲得銅牌、優(yōu)秀獎。學(xué)校代表中心學(xué)校參加旗里組織的乒乓球賽，曾獲得男子組冠軍、第四名，女子組第五名，男子組xxx獲得全旗男子組單打冠軍，xxx獲得單打第二的好成績(jì)。
三、思想教育深入，師生道德風(fēng)尚良好。
以“師德建設年”為契機，開(kāi)展以師德師風(fēng)建設為主要內容的教育活動(dòng)。制定了《師德考核實(shí)施細則》，通過(guò)學(xué)期工作業(yè)績(jì)考核進(jìn)行量化打分，對違反教師職業(yè)道德的行為及時(shí)進(jìn)行處理。帶領(lǐng)教師認真學(xué)習政治，如：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、敖漢旗教育局下發(fā)的《教師二十五條禁令》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》，開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)，學(xué)習電影《孟二冬》，并寫(xiě)觀(guān)后感，舉辦教師“自律、奉獻和愛(ài)”演講比賽等活動(dòng)。
文明單位自查報告學(xué)校認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，堅持開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德建設。認真加強和改進(jìn)青少年思想道德建設，大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信建設，廣大教師具有較高的思想覺(jué)悟和良好的道德修養，能自覺(jué)遵守“愛(ài)國守法、明札誠信、團結互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規范，有效抵制各種不正之風(fēng)。 先后開(kāi)展了“拒絕邪教，遠離毒品，珍愛(ài)生命”師生簽名活動(dòng)，“感恩的心”“我為隊旗添光彩”“做了不起的中國人“主題隊會(huì )活動(dòng)，“牢記賀信精神，爭當四好少年”“牽手明天，爭做法治小公民”主題演講活動(dòng)，“我與紅領(lǐng)巾的故事”“德在我心中、法伴我成長(cháng)”征文活動(dòng)。教師中
四、管理民主，遵紀守法。
學(xué)校民主管理制度健全，能定期召開(kāi)職工代表大會(huì )，讓廣大教職工參與學(xué)校管理。教職工合法權益得到保障。民主法制教育經(jīng)�；�，公共秩序、工作紀律良好。
五、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校強化了校園綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校的布局更加趨于合理。教學(xué)區內，窗明幾凈、物品陳列整潔，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有計劃的添置了教室內的教學(xué)設備，極大地改善了辦學(xué)條件。同時(shí)，健全了文化宣傳陣地，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
六、安全工作長(cháng)抓不懈，學(xué)校呈現一片和諧。
安全責任重于泰山，學(xué)校始終把安全工作放在首位。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，定期對學(xué)校進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現、早處理、早排查，杜絕了一切安全隱患，保證了全體師生的身心健康。
總之，我校將以先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的辦學(xué)思想，一流的辦學(xué)水平，辦好教育，讓人民滿(mǎn)意，做到讓社會(huì )和家長(cháng)人民放心。
文明學(xué)校自查報告3
我校六年級語(yǔ)文組于20xx年被授予“巾幗文明崗”稱(chēng)號。多年來(lái)在市、區婦聯(lián)和區教體局的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導及工會(huì )的關(guān)心指導下，我校六年級組以職業(yè)道德建設為工作目標，以提高教育教學(xué)水平為工作內容，以“展師德風(fēng)采，創(chuàng )優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”為巾幗文明崗活動(dòng)宗旨，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校教學(xué)工作要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果�，F就一年來(lái)巾幗文明崗工作自查總結如下:
一、基本情況：
我校六年級語(yǔ)文組共有六位老師，全部為女性。在這一年的工作中，大家堅持以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本的教育思想，精誠團結，比學(xué)趕幫，踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，在各方面取得了很大進(jìn)步。崗組教師各個(gè)業(yè)務(wù)能力都很強，劉彩萍、黃美榮、謝妙云三位老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，給組內教師起到傳幫帶的作用；周小妮、劉霞利兩位老師教育理念新，工作認真負責；青年教師鞏彥紅充滿(mǎn)活力、謙虛努力。每一位教師都有自己的教學(xué)特色，組成了一支團結協(xié)作、積極進(jìn)取的隊伍。大家以“認真做好每一件事”為努力方向，以師德師風(fēng)規范自己，工作認真負責。
二、加強崗組師師德師風(fēng)建設
以師德師風(fēng)建設為抓手，優(yōu)化崗組教師師德師風(fēng)，認真學(xué)習十八大報告、黨的教育方針政策、師德先進(jìn)人物的典型事跡、《國家中長(cháng)期教育發(fā)展規劃綱要》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》等教育法規，做到師德教育經(jīng)�；�、努力讓每為成員成為師德良好、愛(ài)崗敬業(yè)、績(jì)效顯著(zhù)的楷模。學(xué)校每月一次的思想政治學(xué)習和每年暑假的專(zhuān)題師德培訓，也為我們提供了學(xué)習的時(shí)間保障。利用政治學(xué)習的時(shí)機，把黨的政策、教育、社會(huì )時(shí)事與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，通過(guò)行之有效的教育方式提高崗組成員的整體水平。
三、認真做好教育教學(xué)工作
隨著(zhù)教育改革的不斷發(fā)展與創(chuàng )新，對我們的教學(xué)工作提出了新的要求。時(shí)代發(fā)展需要我們不斷培養復合型的創(chuàng )新人才，我校六年級語(yǔ)文組成員能積極投身到教學(xué)科研這一行列。結合我校實(shí)際情況，我們本著(zhù)教、研、訓三位一體的原則，以新課程為導向，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本，以規范課堂教學(xué)常規為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專(zhuān)業(yè)能力，教師和學(xué)生都獲得了不同的發(fā)展。
---在教學(xué)研究中提升自我。主要體現在以下幾個(gè)方面:一是實(shí)行集體備課制度。為了保證盡快適應新的教學(xué)要求，我們在組內實(shí)行集體備課制度，我們對每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)行閱讀和研究，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法。每位老師從網(wǎng)上搜集最優(yōu)秀的教學(xué)設計，再結合自己教學(xué)特色，設計出切合本班實(shí)際的教學(xué)方法，鞏彥紅老師今年雖然是初次帶六年級語(yǔ)文，但能及時(shí)地記錄下每節課存在的不足，提出了有效的改進(jìn)措施；周小妮老師在板書(shū)設計上節節都做了精心的設計；黃美榮、謝妙云兩位老師的教案中尤其重視課后的小節，每節課后都有詳細地總結，對整節課起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)積極討論，說(shuō)出自己的想法，我們就在這樣的探討中，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。二是相互聽(tīng)課促進(jìn)教學(xué)。為了提高業(yè)務(wù)水平，我們開(kāi)展了“聽(tīng)課促教學(xué)”的活動(dòng)，在組內掀起聽(tīng)課熱潮。崗組老師聽(tīng)課的總課時(shí)數在 60節以上，平均每位老師聽(tīng)了 10節課左右，通過(guò)集體備課和組內聽(tīng)課制度，大家互相學(xué)習，互相幫助，既吸收了別人的長(cháng)處，又可以幫助他人發(fā)現不足，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。三是“每節課都是公開(kāi)課”。在認真研究教材教法和進(jìn)行充分備課的基礎上，我們開(kāi)展了“每節課都是公開(kāi)課”的活動(dòng)，提出了“在新課改的過(guò)程中，讓師生一起動(dòng)起來(lái)”的口號，即在實(shí)際教學(xué)中，要求崗組每位老師所上的每節課，都能上成公開(kāi)課的標準，并且隨時(shí)歡迎校內外同行和其他學(xué)科的老師來(lái)聽(tīng)課。通過(guò)這種高標準，嚴要求，大大提高了全組老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。崗組教師主動(dòng)承擔教學(xué)任務(wù)，在活動(dòng)中根據學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和愛(ài)好，指導他們主動(dòng)學(xué)習，力爭多方面多渠道培養自主學(xué)習的能力。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，老師們認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生和其他教師對課堂教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
---在同伴互助中發(fā)展自我。本學(xué)期，我組教師加強有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材，結合學(xué)生實(shí)際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，互相取長(cháng)補短，認真備課上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。認真聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，探討交流，反思成長(cháng)。嚴格執行減負的要求，設計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強化后進(jìn)生的補習輔導。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對出現的問(wèn)題與不足，進(jìn)行反思，調整策略.認真做好班級常規管理檢查、督促、考評工作 。協(xié)調處理好年級內任課教師與班主任、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，保證本年級嚴謹的教育教學(xué)秩序和良好的教育教學(xué)效果。
---在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng):一是上公開(kāi)課。本著(zhù)“引進(jìn)來(lái)，走出去”的原則，在學(xué)校的大力支持與協(xié)調下，我們與其他學(xué)校緊密合作，廣泛開(kāi)展交流活動(dòng)。去年，組內多位老師成功地完成了對外公開(kāi)課任務(wù)。二是取經(jīng)。在對外開(kāi)設公開(kāi)課的同時(shí)，本組教師還利用一切可能的機會(huì )，參加了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽(tīng)課、備課活動(dòng)。三是參賽。在互相聽(tīng)課交流的同時(shí)，我們積極組織、參與各類(lèi)教研評比活動(dòng)，取得了成果顯著(zhù)。四是師徒結對。學(xué)校制訂了《青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)規劃》、《師徒結對制度》，為新教師確定指導教師，我組的老教師以身作則，做好青年教師的帶頭人，經(jīng)過(guò)傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì )班主任工作方法，開(kāi)展優(yōu)秀教師帶徒活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過(guò)程，少走彎路，快出成績(jì)。
四、努力創(chuàng )設溫馨集體
巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂(lè )園，校領(lǐng)導十分重視巾幗文明崗的建設與發(fā)展，不定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，倡導健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動(dòng)等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八節、教師節慶�；顒�(dòng)，使教師們的身心得到了放松;有專(zhuān)業(yè)文化知識競賽，使教師們在活動(dòng)中提高素質(zhì)。不管什么活動(dòng)，本崗女教師總能以滿(mǎn)腔的熱情積極投入。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的集體活動(dòng)，我們的集體榮譽(yù)感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心，“獻愛(ài)心、講奉獻”蔚然成風(fēng)。
五、團結協(xié)作，共創(chuàng )佳績(jì)。
一年來(lái)，六年級語(yǔ)文全組教師愛(ài)之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng )設了寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使各項工作得以順利展開(kāi)的同時(shí)，也取得了一定的成績(jì)：xx學(xué)年度第二學(xué)期在“2+2”高效課堂觀(guān)摩課比賽中被評為優(yōu)秀團隊；xx學(xué)年度在“一課三上團隊磨課”賽教暨“342”校本研修模式推進(jìn)活動(dòng)中表現突出成績(jì)優(yōu)異，被評為優(yōu)秀團隊；在本學(xué)期我校的青年教師課堂教學(xué)展評活動(dòng)中，黃美榮老師在校中老年教師教學(xué)經(jīng)驗介紹中獲得優(yōu)秀，周小妮老師參加區、市教學(xué)能手評選，層層過(guò)關(guān)斬將并被推參加省級教學(xué)能手的評選。
文明學(xué)校自查報告4
一、加強理論學(xué)習，增強業(yè)務(wù)素質(zhì)
建管局進(jìn)一步加強了理論學(xué)習，深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，學(xué)法律、學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)時(shí)事。在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，局黨委每周一上午與周五下午組織集中學(xué)習與分組交流，其余時(shí)間根據個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)。主要學(xué)習了《十七大報告》、《學(xué)習讀本》、《黨章》的有關(guān)內容，特別對科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行了深入細致的學(xué)習。學(xué)習期間，局內每人均記錄了兩萬(wàn)字以上的學(xué)習筆記，撰寫(xiě)了三份以上的心得體會(huì )，一式兩份進(jìn)行了上交和張貼。積極開(kāi)展了“法律五進(jìn)”活動(dòng)，全體人員認真學(xué)習了《憲法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《物權法》、《勞動(dòng)合同法》、《國家賠償法》、《建筑法》、《建筑工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律法規，并運用指導日常工作。
二、多措并舉，推動(dòng)建筑業(yè)發(fā)展
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，以調整優(yōu)化結構、轉變發(fā)展方式為主線(xiàn)，大力實(shí)施扶優(yōu)扶強和走出去戰略，全面推進(jìn)發(fā)展模式、增長(cháng)方式和體制機制三個(gè)轉變，著(zhù)力營(yíng)造規范健康的建筑業(yè)發(fā)展環(huán)境，不斷提升建筑業(yè)多元經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)和外向拓展能力，提高經(jīng)營(yíng)管理和科技進(jìn)步水平。在房地產(chǎn)市場(chǎng)走勢低迷、原材料漲價(jià)和勞動(dòng)力成本大幅上升的背景下，全縣建工系統廣大干部職工創(chuàng )新思路，積極應對，克服困難，埋頭苦干，建筑業(yè)卻進(jìn)入了歷史上少有的又好又快發(fā)展階段。全縣建筑業(yè)累計承接施工面積2267.4萬(wàn)平方米（預計數，下同），完成建安產(chǎn)值171.3億元，同比分別增長(cháng)10.2%和20.6%。
三、加強調研，規范行業(yè)管理，進(jìn)一步增強建筑業(yè)企業(yè)社會(huì )信譽(yù)
建管局班子成員進(jìn)一步到企業(yè)進(jìn)行調研，查找問(wèn)題，結合實(shí)際制定整改措施。多家職能部門(mén)聯(lián)合出臺了全縣農民工工資保證金、安全生產(chǎn)保證金和房產(chǎn)備案必備條件等相關(guān)文件并嚴格執行，從源頭上杜絕了一些不安定因素的發(fā)生�？h域內建筑施工全年安全無(wú)事故，民工上訪(fǎng)率明顯下降。行業(yè)主管部門(mén)結合資質(zhì)年度考核，對9家質(zhì)量無(wú)保障、安全無(wú)保證、拖欠農民工工資、社會(huì )信譽(yù)不好的企業(yè)進(jìn)行了重點(diǎn)治理整頓，收效顯著(zhù)。3家特級資質(zhì)企業(yè)不等不靠、上下求索、查缺補漏，為資質(zhì)的平穩過(guò)渡奠定了良好的基礎。萬(wàn)鑫建設被評為“全國建筑業(yè)百強企業(yè)”、“山東省進(jìn)陜施工先進(jìn)企業(yè)”、“淄博市建設系統抗震救災先進(jìn)單位”。天齊集團的“天齊”商標獲山東省工商行政管理局20xx年度“山東省著(zhù)名商標”稱(chēng)號，實(shí)現了淄博市建筑業(yè)企業(yè)“著(zhù)名商標”零的突破。
四、走出國門(mén)，增進(jìn)“建筑之鄉”的知名度
大力實(shí)施“走出去”戰略，加大向新市場(chǎng)、特色市場(chǎng)和大市場(chǎng)滲透力度，在站穩老市場(chǎng)的同時(shí)，不斷開(kāi)拓新市場(chǎng)。天泰建工充分利用在新疆中石化基地承建工程的便利，到卡塔爾承建杜漢油田醫院等建筑面積5萬(wàn)平方米的工程，首批30多名員工已經(jīng)到位，年底前能達到200余人。我縣企業(yè)將以最先進(jìn)、最可靠的全新設備，一流的人員、一流的管理、一流的質(zhì)量和一流的速度圓滿(mǎn)完成施工任務(wù)，讓“建筑之鄉”這面旗幟在卡塔爾高高飄揚。
文明學(xué)校自查報告5
我們潤安公學(xué)創(chuàng )辦于1993年，至今已走過(guò)了10個(gè)年頭。潤安公學(xué)從開(kāi)始辦學(xué)的那一天起，就確立素質(zhì)教育現代化的目標，并且把環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的一項重要內容來(lái)抓，向師生提出了“做環(huán)境的衛士、學(xué)習的主人、守紀的模范”的整體要求。為響應合肥市創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市的奮斗目標，20xx年5月，市教育局和市環(huán)保局向全市中小學(xué)提出了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡娜蝿�(wù)。對此，我校積極予以響應，隨后全面開(kāi)展了以“爭做環(huán)境衛士，創(chuàng )建綠色校園”為主題的創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)。
我校根據市局教宣函[20xx]152號文件《關(guān)于合肥市“綠色學(xué)�！痹u選的通知》的規定精神，參照綠色學(xué)校評選標準和評分細則，對自20xx年下半年以來(lái)，在一年多時(shí)間里開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)校的情況進(jìn)行自查自評，認為我校已基本符合綠色學(xué)校的條件，決定參與合肥市綠色學(xué)校的評選�，F將創(chuàng )建的主要工作及成效匯報如下：
一、在市局和市環(huán)保局于20xx年5月發(fā)出創(chuàng )建綠色學(xué)校通知后，我校及時(shí)召開(kāi)了三級以上管理人員會(huì )議，經(jīng)過(guò)討論作出了開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)的決定，同時(shí)向全體師生公布了這一決定，把“爭做環(huán)境衛士，創(chuàng )建綠色校園”作為創(chuàng )建綠色學(xué)校的主題，并向全體學(xué)生提出了“做環(huán)境的衛士、學(xué)習的主人、守紀的模范”的總體要求。隨后，成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由各部門(mén)負責人，教師學(xué)生代表組成。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責創(chuàng )建方案的制定、具體活動(dòng)的開(kāi)展和有關(guān)工作的協(xié)調。
二、根據市教育局和市環(huán)保局的要求，我們隨后制定了《潤安公學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校實(shí)施方案》，確立了創(chuàng )建活動(dòng)的指導思想，總體目標，主要任務(wù)和實(shí)施辦法�！斗桨浮穼ξ倚�(chuàng )建綠色學(xué)�？傮w目標做了如下表述：大力加強校容建設，抓好校園的綠化，美好和凈化工作，形成既具有濃烈的現代化教育氣息，又具有深厚的民族文化底蘊的育人環(huán)境；持久開(kāi)展環(huán)保教育，不斷增強師生的環(huán)保意識，用愛(ài)環(huán)境、惜資源的高尚情操凈化師生的心靈，激勵師生走向成功。
三、我校近兩年來(lái)不斷充實(shí)環(huán)保方面的教育教學(xué)資料，以滿(mǎn)足創(chuàng )建綠色學(xué)校的要求。常年征訂環(huán)保期刊6種；購買(mǎi)環(huán)境科學(xué)書(shū)籍300余冊；購買(mǎi)環(huán)保內容的錄像帶、光盤(pán)等視聽(tīng)資料計60盒（張）；擁有網(wǎng)上資源6個(gè)G（千兆）。
四、將環(huán)境教育滲入到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在德育教育中，把環(huán)境教育作為一項重要內容，提出了綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造具有現代化氣息和文化底蘊的育人環(huán)境，把爭做“環(huán)境的衛士、學(xué)習的主人、守紀的模范”作為潤安學(xué)子奮進(jìn)的目標。在自然、生物教學(xué)中教育學(xué)生深入理解人與自然的相互依存關(guān)系，認識到只有實(shí)現人與自然的和諧，我們這個(gè)地球才會(huì )永葆青春。在地理歷史教學(xué)中引導學(xué)生領(lǐng)悟到，隨著(zhù)人類(lèi)的迅速繁衍和科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，人類(lèi)環(huán)境的惡化呈加速發(fā)展的態(tài)勢，從而強化環(huán)境憂(yōu)患意識，增強環(huán)境保護的歷史責任感。
五、全校性的環(huán)保教育活動(dòng)搞得有聲有色。以班級為單位，確定“五個(gè)一”環(huán)境教育活動(dòng)：即每學(xué)期舉辦一次環(huán)保主題會(huì )，刊出一期環(huán)保宣傳專(zhuān)欄，開(kāi)展一次環(huán)境調查活動(dòng)，組織一次校外參觀(guān)，落實(shí)一次環(huán)保公益行動(dòng)。20xx年4月，小學(xué)部開(kāi)展了征集綠化標語(yǔ)及漫畫(huà)活動(dòng)，收到標語(yǔ)200多條，漫畫(huà)50多幅，其中有25條標語(yǔ)被我校策劃部采用制成標牌，目前校園里所豎的綠化標牌標語(yǔ)全部為小學(xué)部同學(xué)所創(chuàng )作。20xx年9月，我校邀請合肥市環(huán)保局專(zhuān)家來(lái)我校作環(huán)保知識講座。20xx年至20xx年，由中學(xué)部發(fā)起，先后舉辦兩次環(huán)保主題辯論賽，去年的題目是《經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)于環(huán)境保護還是環(huán)境保護優(yōu)于經(jīng)濟發(fā)展》，今年的題目是《環(huán)境保護主要靠政府手段還是靠公眾意識》。20xx年暑假，學(xué)校組織了“綠色山林”夏令營(yíng)活動(dòng)和“手拉手”共創(chuàng )美好家園活動(dòng)。20xx年9月，由校團委發(fā)起，開(kāi)展“爭做環(huán)境衛士、創(chuàng )建綠色學(xué)�！鼻撕灻顒�(dòng)。
六、我校近兩年來(lái)“三化”工作（綠化、美化、凈化）成績(jì)顯著(zhù)。校園綠化由�？倓�(wù)處組織實(shí)施，配備了專(zhuān)職綠化管理員，建立了苗圃、花圃、備用草坪，可綠化部位得到了充分綠化。在校園內建立了一些環(huán)保設施，如：在學(xué)校的各個(gè)部位都設立不銹鋼垃圾筒；在中學(xué)部設立了廢舊電池回收裝置；在辦公樓衛生間安裝了感應式自動(dòng)沖水裝置等。
七、我校在節水、節電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。一是配備兩名專(zhuān)職水電維修工，隨時(shí)檢查維修，杜絕水電的跑冒滴漏；二是對全校的260臺飲水機，一律要求下班后切斷電源，發(fā)現違者，予以罰款；三是夏季中午12點(diǎn)至2點(diǎn)，教室辦公樓全部停電，空調停止工作；四是教室宿舍的樓梯、走道安裝聲控開(kāi)關(guān)和節能燈泡；五是宿舍熱水供應由每晚供應改為一、三、五、日晚供應；六是在學(xué)生中提倡水的二次利用，養成用洗臉、洗腳水沖洗拖把，沖洗衛生間的良好習慣。由于措施有力，用水量、用電量呈下降趨勢：去年月用水量高峰達1.8萬(wàn)多噸，人均6噸，現降至1.5萬(wàn)噸，人均低于5噸，基本達到合肥市規定的人均用水標準。年節水量2萬(wàn)噸。去年月用電量高峰達8萬(wàn)多度，人均27度，現降至7萬(wàn)度，人均25度，年節電量4萬(wàn)度。
八、我校是一所全日制寄宿制學(xué)校，師生總數3000人，每天產(chǎn)生的垃圾較多，對此我們的對策是：
�。�1）垃圾減量化：禁止學(xué)生吃零食；食堂采購食品實(shí)現成品化和半成品化；配備14名農民清潔工，每天在校園里巡回收拾垃圾并及時(shí)運出校園。
�。�2）垃圾袋裝化：教師公寓、學(xué)生公寓的生活垃圾全部袋裝，定點(diǎn)放置，定時(shí)外運。
�。�3）垃圾資源化：分出紙材料垃圾，塑料材料垃圾，金屬材料垃圾，進(jìn)行分類(lèi)包裝，回收利用，變廢為寶。
九、采取思想教育與制度約束相結合，在師生中倡導綠色文明，推行綠色消費。學(xué)校制定了《校園秩序管理條例》，要求師生員工均應遵守環(huán)保法律法規，杜絕環(huán)境違法行為。從我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)愛(ài)護校園內的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒；節約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫(huà)。學(xué)校采購處統一采購綠色產(chǎn)品，如天河純凈水、光明學(xué)生牛奶、無(wú)污染水果等；學(xué)校食堂不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不出售野生動(dòng)物佳肴。
十、通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)，廣大師生增強了對綠色學(xué)校理念的理解，掌握了環(huán)境保護和可持續發(fā)展的基本知識：
認識到由于工業(yè)化帶來(lái)二氧化碳增加，引發(fā)溫室效應、全球氣候變暖，造成海平面上升、南極上空出現臭氧空洞，因此世界各國均要減少二氧化碳排放量；認識到由于濫砍亂伐，森林面積減少，植被破壞，造成水土流失、土地沙漠化，引發(fā)嚴重旱澇災害，因此要保護森林，擴大植被，保護綠色生態(tài)；認識到由于工廠(chǎng)大量廢水排放，造成江河湖泊水源嚴重污染，導致大量魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)滅絕，導致人類(lèi)多種疾病發(fā)生和蔓延，因此要珍惜水資源，減少污水排放，加強污水凈化；認識到由于放任開(kāi)墾、開(kāi)采及基本建設，造成珍稀動(dòng)物消失、生態(tài)失衡和環(huán)境惡化，因此要提倡珍惜每一寸土地，保護野生動(dòng)物；認識到環(huán)境保護是全球性的問(wèn)題，環(huán)境保護要從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。
十一、創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了良好的環(huán)保氛圍，強化了廣大師生的環(huán)保意識，校園的綠化、校園的綠化、美化、凈化程度得到提高。近年來(lái)，我校先后獲得了合肥市文明單位、合肥市衛生先進(jìn)單位、合肥市學(xué)校食堂衛生先進(jìn)單位的稱(chēng)號。
我校創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)，雖然取得了可喜的成績(jì)，但嚴格對照“綠色學(xué)�！钡�14條標準，還存在不盡為人意的地方。值此評估驗收之機，我們將聽(tīng)取領(lǐng)導、專(zhuān)家的批評和建議，總結經(jīng)驗，改進(jìn)工作，把創(chuàng )建活動(dòng)持久地開(kāi)展下去，精心打造潤安品牌，開(kāi)創(chuàng )潤安美好的未來(lái)。
文明學(xué)校自查報告6
根據市委、市政府《關(guān)于建設“五個(gè)校園”的意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號）文件精神，為加快“五個(gè)校園建設”，沙坪壩區二塘小學(xué)大力弘揚生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。學(xué)校以20xx年成功創(chuàng )建區級“綠色學(xué)�！睘槠瘘c(diǎn)，繼續以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識，努力打造綠色校園，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設�，F結合學(xué)校建設綠色校園的情況進(jìn)行認真自查，并將情況匯報如下。
一、高度重視成立創(chuàng )建工作小組
學(xué)校把創(chuàng )建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校自20xx年來(lái)成立了創(chuàng )建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導小組”，由學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，負責“五個(gè)校園建設”總的規劃和布置；副校長(cháng)為副組長(cháng)，負責協(xié)調、組織、部署“五個(gè)校園建設”的各項工作；德育處、教導處、后勤處等部門(mén)負責人、全體教職工等為成員，負責“五個(gè)校園建設”各項工作的具體實(shí)施，做到分工明確，責任到人，各司其職，確保創(chuàng )建工作順利實(shí)施。
二、完善制度建設，加強綠色校園管理
�。ㄒ唬⿲ⅰ熬G色校園建設”納入三年發(fā)展規劃。20xx年學(xué)校制定三年發(fā)展規劃時(shí)將“建設五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開(kāi)展各項創(chuàng )建工作。歷年來(lái)學(xué)校始終堅持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組后，更是做到有規劃、有目標、有落實(shí)。
�。ǘ⿲ⅰ熬G色校園建設”納入學(xué)期工作計劃。每學(xué)期校長(cháng)在制定學(xué)校年度工作計劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng )建工作作為重要內容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)都落實(shí)了相應的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。
�。ㄈ⿲�(chuàng )建工作與文明評比結合起來(lái)。學(xué)校結合綠色校園建設工作開(kāi)展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無(wú)人燈”現象，教室、公共場(chǎng)合是否有自來(lái)水未關(guān)等現象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級、文明個(gè)人等評優(yōu)工作緊密結合起來(lái)，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報等媒介深入廣泛開(kāi)展綠色教育工作。
�。ㄋ模⿲�(chuàng )建工作與績(jì)效工資結合起來(lái)。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來(lái)，制定了“二塘小學(xué)護綠衛生檢查評比制度”，并將班級考核情況與期末班主任績(jì)效工資考核結合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛生改變和學(xué)生文明行為的規范。
學(xué)校通過(guò)制定學(xué)校工作規劃和學(xué)期工作計劃，完善各種評優(yōu)評先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設，規范了管理。
三、發(fā)揮課程作用，實(shí)施綠色教育理念
學(xué)校根據條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開(kāi)設課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續發(fā)展教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬├蒙靸x式、主題班會(huì )，開(kāi)展環(huán)保知識教育。學(xué)校利用集體朝會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播等途徑及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況等。如開(kāi)展“綠地行動(dòng)”，“藍天行動(dòng)”，“寧靜行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”，“珍惜水資源”等知識的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識。
�。ǘ├弥卮蠹o念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。結合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”世界地球日等紀念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級獻花；開(kāi)展環(huán)境保護征文比賽、環(huán)境知識問(wèn)答等；利用“3.12”植樹(shù)節引導學(xué)生積極參與植樹(shù)護綠；利用重慶市開(kāi)展創(chuàng )�；顒�(dòng)引導學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)、對周邊環(huán)境進(jìn)行監督等一些力所能及的保護環(huán)境的行動(dòng)。
�。ㄈ┮龑W(xué)生開(kāi)展“環(huán)境保護”的各種教育主題活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲值行動(dòng)”計劃，該活動(dòng)開(kāi)展一年多來(lái)，不僅有效回收了學(xué)校班級的可利用垃圾，同時(shí)潔凈了校園，樹(shù)立了全體同學(xué)的愛(ài)心幫扶行動(dòng)；鼓勵學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護的小課題研究，如五年級學(xué)生在20xx年參與的“井口工業(yè)園區工業(yè)“三廢”污染情況的調查研究”小課題在校級進(jìn)行了展示；每期參加社區開(kāi)展的環(huán)境保護活動(dòng)，如三年級學(xué)生進(jìn)入社區進(jìn)行環(huán)境維護，撿拾垃圾等活動(dòng)；通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識、節約水電、節約用紙，美化、綠化、凈化……
�。ㄋ模╅_(kāi)展德育社區化活動(dòng)。結合學(xué)校德育社區化活動(dòng)，學(xué)生分年段開(kāi)展活動(dòng)。如五六年級學(xué)生分別到園區企業(yè)開(kāi)展現代企業(yè)生產(chǎn)知識了解以及現代企業(yè)廢水廢氣處理知識了解；三四年級學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛(ài)老感恩活動(dòng)；一二年級學(xué)生參加校內護綠衛生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，增強了學(xué)生環(huán)保意識，培養了學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的高尚情操。
�。ㄎ澹├谜n堂主渠道，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開(kāi)展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行節水、節電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。
四、落實(shí)科學(xué)建設，營(yíng)造綠色校園環(huán)境
學(xué)校十分重視綠色規劃，按照“總體規劃，逐步建設”的思路，精心設計、科學(xué)合理地開(kāi)展我�！熬G色校園”的建設。
首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境。20xx年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺。進(jìn)入校門(mén)后呈現在眼前的是綠樹(shù)成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內花草樹(shù)木生長(cháng)良好，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設立了綠化帶，校門(mén)前過(guò)道兩旁重新栽種了樹(shù)木，校園常年綠意濃濃。
其次，打造綠色校園文化。20xx年起學(xué)校為每個(gè)班級設計了班級展示牌，以學(xué)校倡導的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級介紹，“每月之星”，“中隊格言”等一應俱全；學(xué)校定期粉刷樓面、過(guò)道、圍欄，更新校園提示語(yǔ)牌；在教師辦公室購買(mǎi)綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級，由孩子們進(jìn)行每天養護。整個(gè)校園建設達到了綠化美化效果，實(shí)現了環(huán)境育人的目的。使校園內四季有綠色，四季有花開(kāi)，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。
五、踐行綠色行動(dòng)，構建綠色生活理念
學(xué)校不僅開(kāi)展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開(kāi)花、結果。
�。ㄒ唬┬@實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊部、中隊衛生值檢查制度，由學(xué)校大隊部成員，各班級中隊組織學(xué)生構建成自主管理小組，輪流負責學(xué)校環(huán)境衛生的檢查、督促，不僅培養了學(xué)生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。
�。ǘ╅_(kāi)展“垃圾回收、愛(ài)心儲值行動(dòng)”計劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃，20xx年學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲值行動(dòng)”計劃，總務(wù)處為每個(gè)班級添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級將礦泉水瓶、廢紙、廢報等垃圾分類(lèi)存放，中午由專(zhuān)人按時(shí)交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊干部負責記錄重量。各班級獲利資金的三分之二將返回班級，三分之一作為學(xué)校德育處愛(ài)心儲值基金，定期對學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開(kāi)展“垃圾回收愛(ài)心儲值行動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校環(huán)境我們將持續認真地做好本項活動(dòng)，真正打造學(xué)生環(huán)保節約習慣。
�。ㄈ┳⒁夂侠硎褂觅Y源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責任追究制和環(huán)境教育相結合的辦法，除正面引導學(xué)生珍惜資源外，班級水電實(shí)行班級負責制，教育學(xué)生杜絕“無(wú)人燈”現象；關(guān)門(mén)關(guān)水檢查等制度；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專(zhuān)門(mén)負責，避免一些不必要的浪費。
建設綠色校園是我校工作的重要內容之一，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展將使全校師生環(huán)保意識得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當然我們也清醒地認識到，綠色校園的建設和發(fā)展將是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們將一如既往地做好此項工作，通過(guò)“五個(gè)校園建設”的創(chuàng )建，辦好沙坪壩區的北部窗口學(xué)校。
文明學(xué)校自查報告7
現將一年來(lái)的工作情況自查匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，提高環(huán)保教育意識
環(huán)境與發(fā)展是當今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題，如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)保護人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，如何在改造世界的過(guò)程中進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務(wù)。幫助學(xué)生正確認識環(huán)境與發(fā)展的辯證關(guān)系，建立對環(huán)境的正確價(jià)值觀(guān)，理解可持續發(fā)展戰略，是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。學(xué)校高度重視環(huán)境教育工作，成立了以黨、政、工、團隊領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、專(zhuān)家、教師與學(xué)生干部組成的綠色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，具體組織和協(xié)調開(kāi)展各項環(huán)境教育工作。為了做到環(huán)境教育與學(xué)校整體教育活動(dòng)的有機結合，學(xué)�！八哪辍卑l(fā)展規劃和學(xué)校學(xué)年度工作計劃中，對環(huán)境教育都有統籌的安排。學(xué)校提出了“倡導綠色文明，促進(jìn)和諧發(fā)展”，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念。圍繞學(xué)�？傮w布署，學(xué)校德育處學(xué)期工作計劃和少先隊工作計劃中，都對環(huán)境教育做了專(zhuān)門(mén)的安排，使學(xué)校綠色文化教育落到實(shí)處。
二、重視宣傳教育，讓環(huán)保理念深入人心。
讓學(xué)生置身在一個(gè)充滿(mǎn)環(huán)保理念的氛圍中，讓學(xué)生認識環(huán)保的重要性，潛移默化地受到環(huán)保觀(guān)念的熏陶，開(kāi)展環(huán)保宣傳無(wú)疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能，學(xué)校發(fā)動(dòng)各班每期都辦一至二次專(zhuān)門(mén)的環(huán)保墻報，刊載各種形式的內容豐富的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內容，學(xué)校大隊部和德育處均要對此進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的檢查。校園的花壇上設立了專(zhuān)門(mén)的制作精美的警示牌，上面寫(xiě)上了“我是花兒，請您呵護”、“保護綠色，依賴(lài)你我”等宣傳語(yǔ)。教室的走廊、樓道隨處可見(jiàn)“請節約用水”、“請不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時(shí)學(xué)校少先隊利用升旗儀式、小白鴿報、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺等宣傳陣地，對環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀念日等進(jìn)行全校性的主題宣傳活動(dòng)，教育師生認識各類(lèi)環(huán)保主題紀念日，懂得當前面臨的環(huán)境任務(wù)的艱巨，增強參加環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。根據區第九屆中小學(xué)生環(huán)境征文的要求，學(xué)校開(kāi)展了讓學(xué)生了解自然，認識生活環(huán)境的環(huán)�；顒�(dòng)，學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)后寫(xiě)出了大量的調查報告和論文，獲得較好效果。
三、深化環(huán)境教育課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗教育和養成教育中自覺(jué)形成良好的環(huán)保習慣，培養學(xué)生保護環(huán)境衛生的責任感
形式多樣、內容豐富的環(huán)境課外實(shí)踐活動(dòng)，是環(huán)境教育的有效載體。多年來(lái)，學(xué)校始終堅持開(kāi)展多種多樣的有主題、有成果的實(shí)踐活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生良好環(huán)境意識的形成和自覺(jué)環(huán)保行為的養成，起到了積極作用。
1、以“綠色的誓言”主題活動(dòng)為起點(diǎn)，深化綠色學(xué)校創(chuàng )建工作。繼續開(kāi)展“綠色中隊”創(chuàng )建活動(dòng)，向全校師生發(fā)出倡議，號召大家投身到“爭做環(huán)保小衛士”的行列中來(lái)，積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。
2、組織學(xué)生參與凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。結合六·五環(huán)境日、地球日和春游實(shí)踐活動(dòng)等組織學(xué)生清掃校園，拾撿垃圾，組織學(xué)生自己動(dòng)手美化教室。同學(xué)們給教室種上了美麗的鮮花，為花壇種上了美麗的小樹(shù)，為大樹(shù)掛上鳥(niǎo)巢。同時(shí)在專(zhuān)家的指導下，認識了校園的主要植物，了解了這些植物的特點(diǎn)，增長(cháng)了學(xué)生們的知識。
3、結合學(xué)�！凹议L(cháng)開(kāi)放日”、“植樹(shù)節”的有關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展感恩父母、感恩老師教育，感恩自然教育，創(chuàng )節約型班級教育活動(dòng)，外出實(shí)踐活動(dòng)，找春、贊春、說(shuō)春、畫(huà)春；結合x(chóng)xx團區委“建文明城，做文明人”活動(dòng)和區環(huán)保局的有關(guān)活動(dòng)安排，發(fā)動(dòng)學(xué)生走上街頭，清掃街道和社區，發(fā)送宣傳單，做義務(wù)清潔監督員。幾年來(lái)，學(xué)校一共開(kāi)展這樣的社區宣傳、清掃、監督活動(dòng)十余次，不僅塑造了學(xué)校的形象，為培養了學(xué)生的社會(huì )責任感。特別是“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校環(huán)境教育進(jìn)入了家庭，使家長(cháng)也積極參與學(xué)校的環(huán)境教育。
4、為了提高學(xué)生參與環(huán)保的技能，豐富學(xué)生的知識，學(xué)校成立了校級的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐小組。由xxx老師任組長(cháng)，由自然老師和環(huán)境老師為輔導員，在高年級抽調幾十名同學(xué)參與活動(dòng)。
5、學(xué)校每期都要開(kāi)展環(huán)保征文競賽。這些主題鮮明的競賽得到了同學(xué)們的積極參與。學(xué)校每次都以全班為單位組織競賽，然后把班上獲獎的同學(xué)的文章送到學(xué)校參評。學(xué)校再把這些文章篩選，把最優(yōu)秀的送到區市參賽，其作品多次獲市區一、二等獎，其中學(xué)生肖琪、秦維佳寫(xiě)的《關(guān)于xxx濱江長(cháng)廊用電情況的調查報告》（指導教師吳謙）獲得區第九屆環(huán)境征文一等獎，肖琪同學(xué)被區教委、環(huán)保局推薦為xxx市第三批環(huán)保小衛士；蔣雨言寫(xiě)的《“我”的流浪記》（指導教師潘建華）獲得區第xx屆環(huán)境征文一等獎。
6、認真開(kāi)展好“書(shū)香校園”、“節約型校園”、“書(shū)香班級”“節約型班級”的創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步加強新時(shí)期七校學(xué)生既個(gè)性張揚又和諧發(fā)展的人文素養教育。要結合嶄新的校園環(huán)境建設，充實(shí)校園文化建設內容，打造書(shū)香班級、書(shū)香校園，提升校園、班級文化建設水平。通過(guò)節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一毛錢(qián)的“五節約”，培養學(xué)生節約儉樸的生活作風(fēng)和行為意識。
7、圍繞“誠信xxx”為主題，繼續開(kāi)展好誠信教育，組織學(xué)生參加五好小公民主題教育“做誠信人、辦誠信事”讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)。重視對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德的規范，教育學(xué)生養成綠色上網(wǎng)的行為規范，提高抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑的能力。要重視對“灰色文化入侵校園”的認識，用健康向上的文化生活占領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習和生活空間。
一年來(lái)，學(xué)校被授予xxx市教育系統安全文明校園，xxx市“十五”期間中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體，xxx市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，xxx區青少年科技教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。榮譽(yù)是生命，我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽(yù)就是壓力，我們一定不滿(mǎn)足取得的成績(jì)，要站在新的高度，再接再勵，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩定、文明的育人環(huán)境。
文明學(xué)校自查報告8
xx省xx中學(xué)創(chuàng )辦于1960年，校園面積70余畝，有32個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規模，現有學(xué)生1070人，教職工84人。多年來(lái)，學(xué)校突出“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“給學(xué)生最充實(shí)的黃金年華，為人生多數起成功的梯子”的教育宗旨，倡導“自動(dòng)自發(fā)，用心工作”的工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視文明校園的創(chuàng )建工作，強化教育教學(xué)常規管理，逐漸形成了教師“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表”的良好教風(fēng)，學(xué)生“遵誠守紀，勤學(xué)好問(wèn)”的良好學(xué)風(fēng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，享有較高的社會(huì )聲譽(yù)。學(xué)校被評為xx省規范化學(xué)校、全國思想道德建設優(yōu)秀學(xué)校、xx市文明單位、xx市綠色學(xué)校、xx市教書(shū)育人先進(jìn)單位(多次)、xx市課程與教學(xué)先進(jìn)單位、xx市學(xué)生喜歡的學(xué)校、xx市平安和諧校園、xx市健康校園、xx市教學(xué)示范學(xué)校、xx市校園文化AAA級單位等，辦學(xué)經(jīng)驗在xx電視臺、××日報等多家媒體報道�，F將學(xué)校文明校園建設的工作成效和辦學(xué)特色匯報如下：
一、領(lǐng)導班子建設
1、學(xué)校黨支部認真落實(shí)黨建工作責任制，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設，堅持黨務(wù)工作公開(kāi)制度，堅持“三會(huì )一課”制度，堅持理論中心組學(xué)習制度，學(xué)校積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習和踐行活動(dòng)、黨員主題教育活動(dòng)、黨員發(fā)展和黨組織結對共建工作。通過(guò)“幸福領(lǐng)航”、“兩學(xué)一做”、“ 優(yōu)秀黨員評選表彰”“學(xué)習強國”活動(dòng)，加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng )建工作，成立了文明校園創(chuàng )建領(lǐng)導小組，并將創(chuàng )建工作納入學(xué)校年度工作計劃。
3、學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，完善校務(wù)會(huì )議制度和教代會(huì )制度,設立了校務(wù)公開(kāi)欄。開(kāi)展“校長(cháng)接待日”活動(dòng)、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。校領(lǐng)導班子在年度考核中群眾滿(mǎn)意率超過(guò)98%。
4、學(xué)校已經(jīng)達到標準化學(xué)校要求，規范辦學(xué)、規范從教。
二、教師隊伍
5、每學(xué)期，學(xué)校都開(kāi)展師德建設活動(dòng)月活動(dòng)，將師德考核納入教師年度考核。學(xué)校定期開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動(dòng)，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。
6、教師培訓有計劃、有落實(shí)，組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、教研活動(dòng)、青年教師“分層次”培養、專(zhuān)家報告等形式，確保每位教師每年不少于80課時(shí)的培訓要求。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師，9位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。
7、學(xué)校重視班主任隊伍建設。制定了《班主任評價(jià)辦法》，開(kāi)展各種形式班主任培訓交流活動(dòng)，而且在年度考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)樹(shù)先等方面，向班主任傾斜。
8、學(xué)校實(shí)行了全員育人導師制和班級教導會(huì )制，積極落實(shí)關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體工作，建立健全有關(guān)制度、檔案。今年救助困難學(xué)生26人，走訪(fǎng)特殊學(xué)生家庭60家，談心談話(huà)特殊學(xué)生168人次。修訂了《學(xué)校大家訪(fǎng)工作制度》，本學(xué)年已走訪(fǎng)家庭830家，走訪(fǎng)率78%，約談家長(cháng)960人，約談率90%,家長(cháng)參與交流1070人，參與率100%，教師參與活動(dòng)100%。
三、思想政治教育
9、學(xué)校把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中國夢(mèng)融入到學(xué)校教育工作的全過(guò)程。把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著(zhù)位置，做到了計劃、教材課時(shí)、教師四落實(shí)。師生知曉率100%。
10、學(xué)校重視民族精神培育和弘揚。深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，結合教育內容開(kāi)展“新生入學(xué)教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”、參觀(guān)“三館”、重要的節日和紀念日遠足活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、以及全員讀書(shū)等主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立中國特色社會(huì )主義信念。
11、學(xué)校加強學(xué)生行為規范的指導和監督。在醒目位置張貼《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。積極開(kāi)展“文明禮儀標兵評選”、以及靠右行、排好隊、隨手關(guān)燈、校內車(chē)推行等規范行為的活動(dòng)，倡導學(xué)生在文明禮儀、養成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
12、學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。一是規范主題班會(huì )、團日活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺的建設。二是強化學(xué)科的德育滲透，征集評選德育案例。三是組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，加強學(xué)生行為規范教育和文明旅游教育。四是開(kāi)展遠足活動(dòng)，磨煉意志，發(fā)揚團隊精神。五是開(kāi)發(fā)校本教材，開(kāi)設校本課程。
13、學(xué)校建有心理健康指導中心、學(xué)生成長(cháng)指導中心，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)放。中心有2位兼職心理健康教師。開(kāi)設心理健康教育課程，學(xué)生自主組建心理社團。
四、活動(dòng)陣地
14、學(xué)校重視校內文化陣地建設。設有校園廣播站、校史陳列室、榮譽(yù)室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
15、學(xué)校加強新媒體陣地建設。校園網(wǎng)設有文明校園專(zhuān)欄，加強宣傳與溝通，積極開(kāi)展文明上網(wǎng)教育活動(dòng)。
16、開(kāi)展好社團活動(dòng)。結合鄉村少年宮建設，設立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書(shū)法、繪畫(huà)、科技、十字繡等十二個(gè)社團，定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。各團支部定期開(kāi)展團日活動(dòng)、學(xué)生干部培訓活動(dòng)，已形成學(xué)校特色。
17學(xué)校與xx旅游度假區、鎮敬老院、xx社區等建立學(xué)生實(shí)踐基地，并積極開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校建立了級部、班級家委會(huì )，成立了家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓家長(cháng)會(huì )和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
五、校園文化
18、學(xué)校進(jìn)一步規范了升旗儀式，讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強化校園文化標識的宣傳，開(kāi)設了《校園文化解讀》校本課程，激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習，共建校園文明。
19、學(xué)校定期舉辦校園文化節、藝術(shù)節、科技節、體育節。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛(ài)國主義讀書(shū)主題教育活動(dòng)，積極響應“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。
20、積極推進(jìn)班級文化建設。每個(gè)班級師生共同制定個(gè)性化的班級公約，設計班旗、班徽，營(yíng)造溫馨的班級環(huán)境，全面提升校園文化品味。
21、加強辦公室文化建設，每個(gè)辦公室都設置宣傳版面，突出以人為本的育人文化氛圍，每個(gè)辦公室都充實(shí)了櫥柜，物品擺放整齊有序。每學(xué)年，學(xué)校組織開(kāi)展“文明禮儀標兵”、“幸福班級”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動(dòng)，大大提升了辦公室的育人文化氣息。
22、加強圖書(shū)室的建設。每個(gè)班級設置了圖書(shū)柜，定期更新班級圖書(shū)，提高了圖書(shū)利用率。
六、校園環(huán)境
23、學(xué)校教育教學(xué)設施設備和活動(dòng)室用房均達到或超過(guò)省教育技術(shù)裝備一類(lèi)標準。管理規范，各種記錄做到帳、物、人相符。
24、學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設實(shí)施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識別系統、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀(guān)性、標志性、人文性、特色性、和諧性。
25、學(xué)校安全機構完善，制度齊全，人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責任書(shū)，監控全覆蓋。學(xué)校每月一次全面安全自查，各種預案齊全、實(shí)用，學(xué)校每學(xué)期舉行2次應急演練活動(dòng)。安全教育進(jìn)課堂，做到了 “教師、教材、課時(shí)、教案”四落實(shí)，及時(shí)完成xx市學(xué)生安全教育平臺的學(xué)習任務(wù)。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位。
26、學(xué)校加強校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內以?xún)葻o(wú)游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場(chǎng)所。
27、深入開(kāi)展環(huán)保教育和節約教育。組織開(kāi)展節能節水節電活動(dòng)和垃圾分類(lèi)活動(dòng)，將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中。
七、問(wèn)題與不足
28、德育總體規劃、班主任培訓制度需要進(jìn)一步完善。
29、開(kāi)展更加豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)育人。
文明學(xué)校自查報告9
環(huán)境教育對于社會(huì )與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開(kāi)展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校，擴展家庭，服務(wù)社會(huì )”作為開(kāi)展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活，師生同樹(shù)綠色理念，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。
一、營(yíng)造綠色環(huán)境，實(shí)施人文教育。
陵陽(yáng)中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽(yáng)河文化遺址北側，始建于1956年，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名�，F有教職工66人，其中專(zhuān)任教師48名，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人。
學(xué)校在上級的領(lǐng)導與指導下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,以德立校,特色興�！钡霓k學(xué)理念，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng )新”的校風(fēng)、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問(wèn)，愉悅體驗”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規范化學(xué)�！�、“日照市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“縣級課堂教學(xué)示范�！钡冉�30余項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、創(chuàng )建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內涵
�。ㄒ唬┙∪M織機構，提供物質(zhì)保障。
環(huán)境教育利在當代，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育，把創(chuàng )建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng )建學(xué)校組織機構，由校長(cháng)任組長(cháng)，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規劃與實(shí)施，并按計劃一步步展開(kāi)工作，明確任務(wù)，責任到人，保證了環(huán)境教育在決策、師資、設施和經(jīng)費上沒(méi)有后顧之憂(yōu)。在全校形成了校長(cháng)親自管理，分管人員具體操作，全體師生齊動(dòng)員的良好教育局面。
�。ǘ⿲�(zhuān)題培訓學(xué)習，提升教師認識。
為了加強師生對環(huán)境教育重要性的認識，提高環(huán)境教育的效果，我校通過(guò)組織的環(huán)境教育專(zhuān)題全體教師進(jìn)行培訓，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開(kāi)展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內普及環(huán)境教育理念，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認識與取得了不同程度的提升和發(fā)展。
�。ㄈ┬@環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融。
學(xué)校布局合理，校內綠樹(shù)成蔭，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設，校內景觀(guān)樹(shù)木近千株，綠化面積達5千余平方米；校園文化建設格調高古，兩座校園雕塑昂揚向上，藤蘿景觀(guān)翠綠如蔭；植物園樹(shù)木、花草依時(shí)令生發(fā)，成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )園；家鄉文化墻彰顯家鄉歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路，古樹(shù)遮日，意韻雋永；教學(xué)樓內名人長(cháng)廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀(guān)格局。
�。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養。
1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結合，根據各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn)，挖掘環(huán)境教育結合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標有機結合、有效滲透。比如在語(yǔ)文課中，《春天來(lái)了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》等課文，聯(lián)系課文內容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護自然；數學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數據，并把它們改編成數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解決，如“家庭日均使用垃圾袋的統計”、“小區月用電量的粗略計算”、“一億張紙有多厚”等，通過(guò)這樣的學(xué)習，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識，同時(shí)又培養了自己解決問(wèn)題的能力；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動(dòng)植物的世界，培養愛(ài)護動(dòng)植物的習慣；科學(xué)課中，老師介紹自然現象、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及與人類(lèi)的關(guān)系，了解大自然；美術(shù)課指導學(xué)生繪畫(huà)，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)。
2、誦讀文化經(jīng)典，感悟綠色之美。學(xué)校結合新教育實(shí)驗中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”活動(dòng)時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅持利用早、中、晚各時(shí)段的活動(dòng)中，找尋意境優(yōu)美之詩(shī)詞，進(jìn)行誦讀、描繪，從中體驗環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩(shī)中體會(huì )到春天的美好，萬(wàn)物生長(cháng)的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性，從而懂得關(guān)愛(ài)身邊的一草一物。在“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足”語(yǔ)句中，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會(huì )人與自然和諧相處。
3、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中，學(xué)校充分利用“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“衛生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報、手抄報設計比賽，以及征文、演講等比賽，這些活動(dòng)順利有效開(kāi)展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展節能活動(dòng)，倡導綠色工作。
1、開(kāi)展回收活動(dòng)，回饋班級建設。節儉是中華民族傳統美德，做為當代的學(xué)生更應傳承�！叭≈卸�，用之有節”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動(dòng)，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位，進(jìn)行日常垃圾分類(lèi)、收集舊報紙、撿拾飲料瓶桶等活動(dòng)，其收入用以班級購買(mǎi)圖書(shū)；實(shí)行圖書(shū)、文具、玩具漂流或捐贈活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗變廢為寶，節約能源節能過(guò)程與意義。
2、實(shí)行節約辦公，倡導綠色工作。學(xué)校積極開(kāi)展節約辦學(xué)，做到物盡其用，倡導綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責任和環(huán)境教育相結合的辦法，總務(wù)處制訂有節水、節電措施。除正面引導學(xué)生珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專(zhuān)人負責，教室的水電使用由各班指定專(zhuān)人負責，明確責任，落實(shí)到人，使水電的浪費大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿，做到雙面用紙；合理使用電器，做到人走燈關(guān)、盡量少開(kāi)空調、節約用水等，這些綠色行為，節約學(xué)校辦公費用。
�。┨骄凯h(huán)境問(wèn)題，經(jīng)歷感同身受。
1、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展《陵陽(yáng)河污染源》調查，同學(xué)們用行動(dòng)研究的形式，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗、思考、做方案、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,成立了由四、五、六年級學(xué)生組成的課題活動(dòng)小組,經(jīng)過(guò)細致的討論，師生共同制定出了課題活動(dòng)計劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察,調查污染的程度。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，小組成員親身體驗受到污染的嚴重性。他們寫(xiě)觀(guān)察日記――我們一定要愛(ài)護環(huán)境，環(huán)境才不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難�！苯又�(zhù)采訪(fǎng)附近居民對河水污染的看法，并整理所收集的意見(jiàn)。小組成員寫(xiě)出活動(dòng)日記，整理出活動(dòng)的小結，并將資料整理后向學(xué)校、社會(huì )宣傳，加強全民的環(huán)保意識。
2、校內制度規范，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規和衛生公約，落實(shí)“一衛、兩崗、三無(wú)、四凈”制度�！耙恍l”指綠色小衛士，負責檢查個(gè)人衛生；“兩崗”指文明言行監督崗、環(huán)境衛生監督崗；“三無(wú)‘指室內外無(wú)一片紙屑，無(wú)一人說(shuō)臟話(huà)，無(wú)一人打架；“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑、垃圾和說(shuō)臟話(huà)、互相追打的等違紀同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園。通過(guò)一系列的規章制度，讓學(xué)生形成衛生意識、環(huán)保習慣。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)提升行為，行為養成習慣。綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康，綠色教育就是要強調培養學(xué)生的純潔心靈、文明修養和高尚情操，養成關(guān)注、保護、完善人類(lèi)生存的環(huán)境意識、能力和行為習慣。為了實(shí)現這一目的，學(xué)校主要通過(guò)社會(huì )活動(dòng)、環(huán)保小組活動(dòng)和少先隊活動(dòng)三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來(lái)培養和提高師生的綠色行為。
1、定期服務(wù)社會(huì )，宣傳綠色行動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動(dòng)。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈；隨時(shí)監控學(xué)校周邊環(huán)境衛生情況，發(fā)現臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃，并向附近居民提出建議，通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，環(huán)保意識都內化為同學(xué)們自覺(jué)的綠色行動(dòng)。
2、環(huán)保小組跟進(jìn)，室潔園凈花紅。精細校園花草樹(shù)木的管理，按區分班管理，負責平時(shí)的衛生整平、澆水護理等，通過(guò)學(xué)生辛勤的勞動(dòng)，做到草青樹(shù)綠花紅。當校園櫻花盛開(kāi)之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿(mǎn)校園，樹(shù)下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹(shù)鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現折花摘果現象。校園里，綠色小衛士檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說(shuō)話(huà)走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養成了講衛生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習慣，養成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔、安靜。
3、同步主題活動(dòng),內化環(huán)保意識。少先隊根據工作計劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛(ài)您”、每年的.世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂(lè )”等主題活動(dòng)，并通過(guò)演講、畫(huà)手抄報等形式倡導學(xué)生綠色行為，內化學(xué)生的環(huán)保意識。
三、校園綠意無(wú)限，師生共享健康。
經(jīng)過(guò)不懈努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，教師隊伍積極開(kāi)展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家，養成了良好的環(huán)保行為規范，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節水、節電、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺(jué)的行為，并且不時(shí)的提醒身邊的人，使他們也認識到浪費資源的可恥。從而增強了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為，培養了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內教育、人文、知識、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個(gè)角落�？傊�，學(xué)校已達到創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的標準及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校指導與評估。
文明學(xué)校自查報告10
在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導下，我校深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以創(chuàng )建全國文明校園為契機，積極培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人目標，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明工作建設新局面�，F將創(chuàng )建自查情況匯報如下：
一、加強思想道德建設，凝聚文明校風(fēng)
我校堅持思想政治教育常態(tài)化，充分利用教師學(xué)習例會(huì )、周一升旗儀式、團隊課、班隊會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等時(shí)間，以書(shū)記上黨課、專(zhuān)題交流研討、觀(guān)看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請抗美援朝老戰士講革命故事、參觀(guān)xx集團紀念館等各種形式，不斷強化思想引領(lǐng)，凝聚文明風(fēng)尚，為每一個(gè)孩子“扣好人生第一�？圩印�，讓每一位教師政治立場(chǎng)和理想信念更加堅定牢固。
我校扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，做到了讓社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先，在校園、走廊、教室、辦公室內顯要位置展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容、《中小學(xué)生守則》內容，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，師生知曉率達100%。其次，道德與法治教研組在課堂中及時(shí)跟進(jìn)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng )新成果，密切教學(xué)內容與現實(shí)生活的聯(lián)系，增強了教育的時(shí)效性和新穎性。同時(shí)，要求全體教師身體力行，堅持“教學(xué)研究無(wú)禁區，課堂講授有紀律”原則，弘揚主旋律，唱響好聲音，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習、立志成才、報效祖國的熱情，實(shí)現了讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的目標。再是，德育處研發(fā)《好習慣天天做》《責任意識培養》《入學(xué)教育》《遠足拉練》《假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)》《德育安全手冊》等德育主題課程，以“國旗下講話(huà)”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“童心向黨，喜迎百年”主題教育、文明實(shí)踐結對共建志愿服務(wù)及多形式的團隊、班會(huì )等活動(dòng)為載體，不斷加強學(xué)生的文明禮儀教育、傳統文化教育、革命傳統教育和勞動(dòng)教育，形成全程育人、全方位育人的工作格局，扎實(shí)有效地落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓每個(gè)孩子知愛(ài)國、懂感恩，爭做新時(shí)代好少年。
二、抓領(lǐng)導班子建設，引領(lǐng)校園新風(fēng)
我校黨支部狠抓班子建設，健全活動(dòng)室、學(xué)習室等陣地，嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”制度，不斷加強“黨員示范崗”建設，扎實(shí)開(kāi)展各項學(xué)習教育和專(zhuān)題教育。支部將黨史-學(xué)習教育與辦人民滿(mǎn)意教育目標相結合，堅持開(kāi)展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)敗敝黝}教育活動(dòng)和“三亮三樹(shù)”活動(dòng)，讓每一位班子成員成為干事創(chuàng )業(yè)的排頭兵，成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人，班子的凝聚力和向心力得到不斷增強。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級標準化黨支部”，被xx市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號;學(xué)校連續三年獲xx市教育工作綜合評價(jià)鎮街初中系列一等獎。
學(xué)校成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組，堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導，領(lǐng)導小組下設創(chuàng )建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校辦公室，結合本校實(shí)際情況制定創(chuàng )建工作推進(jìn)計劃，明確分工，立體推進(jìn)，形成創(chuàng )建工作的長(cháng)效機制。
在日常管理工作中，學(xué)校選舉成立工會(huì )委員會(huì )，嚴格落實(shí)民主集中制，定期召開(kāi)教代會(huì )。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項決策，工作民主公開(kāi)。同時(shí)認真完善校長(cháng)負責制，實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制，積極營(yíng)造民主文明之風(fēng)。
三、提升教師素質(zhì)，做好學(xué)生“引路人”
我校嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，建立健全師德監督評價(jià)機制，將師德作為聘用、晉級、評優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開(kāi)展“學(xué)生愛(ài)戴教師”評選、簽署《依法從教責任書(shū)》、師德輔導報告會(huì )等，努力營(yíng)造“扎實(shí)練真功，靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng )業(yè)氛圍，提升教師師德素養。學(xué)校開(kāi)辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書(shū)”、優(yōu)秀校本課題評選促進(jìn)教師發(fā)展，實(shí)施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長(cháng)、名師、名班主任)”培養工程，推進(jìn)教師成長(cháng)。32名教師逐步成長(cháng)為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師，12名教師被評為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷�！�、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，1名教師被評為xx市“文明市民”。
實(shí)行班主任聘任制、全員導師制，落實(shí)分層教學(xué)、全員護導、全科育人、綜合評價(jià)，將《德育一體化指導綱要》落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。按照“一個(gè)都不能少”的教育原則，提高關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的意識，實(shí)施全員護導、分層教學(xué)。
四、重視文化建設，厚實(shí)教育底蘊
我校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，特色鮮明，具有濃厚的文化內涵。
運用校訓、校史、校歌、�；盏刃@文化符號，通過(guò)演講比賽、“校園知多少”專(zhuān)題知識競賽、班級校歌合唱比賽等活動(dòng)，積極建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體，精心設計、選材，逐步形成了以名人畫(huà)像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書(shū)畫(huà)作品等專(zhuān)題內容的走廊文化、墻壁文化、教室文化，陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
精心設計和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級評選、“文明風(fēng)采”競賽、紅歌合唱比賽、“說(shuō)文明話(huà)、做文明人”演講和征文比賽等開(kāi)展形式多樣、內容豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造了健康文明、積極進(jìn)取的校園文化氛圍，鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長(cháng)期積累實(shí)踐中，田徑課程、校園足球、機器人、詩(shī)文誦讀、序列化假期實(shí)踐課程、遠足勵志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應用設計大賽二、三等獎，2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng )客大賽一、二等獎，2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機器人大榮獲二等獎。
各班級均設計自己的班名班徽、班風(fēng)班訓、班級口號、班級格言、班級制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng )建的口號標語(yǔ)，教師行為文明規范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，提升教育品位
按照省級規范化學(xué)校和省級教學(xué)示范校標準配備教室33個(gè)，各科實(shí)驗室8個(gè)，音體美、心理健康咨詢(xún)室等功能教室6個(gè)，塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，室外塑膠籃球場(chǎng)6個(gè)，排球場(chǎng)3個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，標準足球運動(dòng)場(chǎng)1個(gè)。
學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作，并形成了完善的管理機制，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一。在美化綠化校園建設中，綠化品種全，綠化面積大，各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理，垂直復層綠化，造型優(yōu)美。目前，校園綠化面積達41075㎡，覆蓋率達48 %，各種灌木10萬(wàn)余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實(shí)行“一崗雙責”制度,組織安全應急演練、專(zhuān)題培訓活動(dòng)。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng )建平臺，與xx派出所、交警七中隊、消防大隊等密切聯(lián)系，積極開(kāi)展校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩定。開(kāi)展“節約在我心中”“文明聚焦行動(dòng)”“節約是美德”等建設節約型校園活動(dòng)。
六、建設活動(dòng)陣地，鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報、廣播室、電子顯示屏、�？刃麄麝嚨�，開(kāi)展文明校園宣傳教育活動(dòng)。在校園網(wǎng)站、微信公眾號專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟創(chuàng )建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校欄目。
學(xué)校健全少先大隊、學(xué)生會(huì )、團支部組織，設立少先大隊活動(dòng)室、團員活動(dòng)室、學(xué)生會(huì )辦公室，設立青少年維權崗，維護學(xué)生合法權益。
學(xué)校建立校外學(xué)生活動(dòng)實(shí)踐基地，xx祠、xx紀念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。組織師生到xx、xx、xx等地開(kāi)展體驗活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中感悟，在體驗中成長(cháng)。
創(chuàng )建文明校園是創(chuàng )建全國文明城市的重要組成部分，是今年我校的頭等大事，我們將以健全工作機制、加強隊伍建設、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養，規范師生行為為重點(diǎn)，扎實(shí)做好創(chuàng )建工作，著(zhù)力把學(xué)校建設成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導機制健全高效、教師隊伍德才兼備、校園文化內涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動(dòng)陣地完備規范的文明校園。
文明學(xué)校自查報告11
我校自創(chuàng )辦以來(lái)，一直高度重視學(xué)校的環(huán)境綠化工作，將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是自20xx學(xué)年學(xué)校成立創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組以來(lái)，環(huán)境教育工作更是呈現出一派生機勃勃的景象�，F將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
樂(lè )清市朝陽(yáng)學(xué)校創(chuàng )建于1994年8月，是一所從小學(xué)到初中九年一貫制的民辦寄宿學(xué)校，初中段現有班級16個(gè)，小學(xué)段現有班級5個(gè)，在校學(xué)生總人數901人。學(xué)校在編教職工113人，專(zhuān)職教師67人。學(xué)校占地面積23345平方米，約35畝，建筑面積6020.8平方米，綠地2709平方米，覆蓋率達60%，校園可綠化面積綠化率達到90%以上，生均綠地面積3.2平方米左右。
我校地處城郊，環(huán)境清靜、優(yōu)美，空氣清新怡人;校園四周樹(shù)木蔥蘢，校園東、西各有一條小河蜿蜒流過(guò)。學(xué)校擁有別墅式教學(xué)樓、多功能綜合樓、賓館式學(xué)生公寓以及寬敞的餐廳，有200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)齊全，學(xué)校教學(xué)設備日臻齊全，建起了一個(gè)可容納近200人的大型多媒體教室，并有5個(gè)教室裝上了多媒體設備，學(xué)校配有標準的物理、生化實(shí)驗室，配有植物園及勞動(dòng)基地，學(xué)校三化建設規劃合理。
二、建綠色學(xué)校的管理
1.始終把環(huán)境教育列入學(xué)校的`重要議事日程
我校歷年來(lái)始終將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是20xx年3月成立了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組后，更是做到有規劃、有目標、有落實(shí)。每學(xué)期校長(cháng)室在制定學(xué)校工作思路時(shí)，都把全校的環(huán)境教育工作列為重要的一條，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委等部門(mén)都落實(shí)了相應的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的'每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。
2.有健全的環(huán)境教育組織
健全的組織建設，強有力的領(lǐng)導，是學(xué)校更好地進(jìn)行環(huán)境教育的有力保證。學(xué)校自成立創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組以來(lái)，先后成立了“環(huán)境教育領(lǐng)導小組、綠色志愿者協(xié)會(huì )以及護綠大隊”等機構，并由學(xué)校各有關(guān)部門(mén)的主要領(lǐng)導參加，使我校環(huán)境教育工作更為有序、更為規范、更重實(shí)效。領(lǐng)導小組組長(cháng)由校長(cháng)親自擔任，使環(huán)境教育在決策、師資、設施、經(jīng)費上沒(méi)有后顧之憂(yōu);護綠大隊干部由團委、學(xué)生會(huì )干部主要擔任，極大地調動(dòng)了廣大學(xué)生參與的積極性。
3.環(huán)境教育有規劃
學(xué)校根據自身的發(fā)展情況，制定了第一個(gè)環(huán)境教育五年發(fā)展規劃(20xx—20xx)，該規劃較全面、詳實(shí)地描繪了學(xué)校環(huán)境教育的藍圖，為學(xué)校今后的環(huán)境教育工作指明了方向。
4.校領(lǐng)導積極參與環(huán)境教育培訓
我校創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組專(zhuān)職副組長(cháng)何孝和校長(cháng)多次參加上級組織的培訓活動(dòng)，學(xué)校還十分重視對教師環(huán)境道德素養的培訓，利用講座、網(wǎng)絡(luò )等多種方式對教師進(jìn)行培訓，初步形成了自然科學(xué)組教師以主體的環(huán)境教育教研隊伍。
5.工作開(kāi)展有計劃、有落實(shí)、有總結、有實(shí)效
學(xué)校不僅每學(xué)期把環(huán)境教育納入學(xué)校工作思路，而且每學(xué)期由德育處負責制訂環(huán)境教育專(zhuān)項工作計劃，做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期中有落實(shí)、學(xué)期結束有總結，環(huán)境教育工作富有實(shí)效。
學(xué)校結合環(huán)境教育，積極開(kāi)展各項創(chuàng )優(yōu)工作，把環(huán)境教育與文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明個(gè)人等評優(yōu)工作緊密結合起來(lái)，充分利用五項競賽、雙星評比等形式，借助校園廣播、宣傳櫥窗、專(zhuān)欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒介深入廣泛開(kāi)展環(huán)境教育工作，成效顯著(zhù)。
6.設備和場(chǎng)地、經(jīng)費有保證
學(xué)校擁有標準的理、化、生實(shí)驗室，通風(fēng)設備好、排污設施好。學(xué)校訂有近百種報刊雜志以及環(huán)境知識刊物，有寬敞的圖書(shū)閱覽室，有學(xué)生開(kāi)展手工制作、開(kāi)展書(shū)畫(huà)活動(dòng)的手工活動(dòng)室，有音樂(lè )教室、舞蹈室，有環(huán)保設施科學(xué)的食堂餐廳。
學(xué)校每年拔出專(zhuān)款進(jìn)行場(chǎng)地修護、添置設備，今后還將建造風(fēng)雨球場(chǎng)、舒適的學(xué)生公寓、科研樓等，為學(xué)校的環(huán)境教育切實(shí)提供保障。
7.有規范的檔案管理
學(xué)校配有專(zhuān)職的檔案管理人員，配有專(zhuān)門(mén)的檔案室，每學(xué)期開(kāi)展環(huán)境教育的文件、材料、圖片等均能做到及時(shí)分類(lèi)歸檔，并建有網(wǎng)上電子臺帳。
三、創(chuàng )建綠色學(xué)校的效果
1.環(huán)境知識教育有特色
�、倜繉W(xué)期至少舉行一次大型“環(huán)保知識”講座，邀請市環(huán)保局和市綠色志愿者協(xié)會(huì )領(lǐng)導專(zhuān)家作專(zhuān)題講座，現場(chǎng)提問(wèn)，形式活潑，效果顯著(zhù)。
�、诿繉W(xué)期至少舉行一次環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)境教育大討論活動(dòng)，全員參與，富有特色。
�、塾袉瘟械沫h(huán)境課。每學(xué)期在七年級段每班每月安排一課時(shí)的環(huán)境課，自然科學(xué)老師向學(xué)生傳授環(huán)境科學(xué)基本知識。
�、軐W(xué)科滲透教學(xué)有實(shí)效。每個(gè)教研組都針對本組學(xué)科特點(diǎn)，緊密結合環(huán)保知識，在平時(shí)課堂教學(xué)及各種考試中滲透環(huán)境知識。
2.成立了綠色志愿者協(xié)會(huì )朝陽(yáng)學(xué)校分會(huì )組織
為了把環(huán)保工作抓得更好，經(jīng)學(xué)校申請，樂(lè )清市綠色志愿者協(xié)會(huì )批準，成立了“朝陽(yáng)學(xué)校綠色志愿者協(xié)會(huì )分會(huì )”，由校長(cháng)親自任會(huì )長(cháng)，共有87位師生成為分會(huì )首批會(huì )員。
3.建有一支環(huán)境保護大隊
為了全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護工作，提高環(huán)境意識，將環(huán)境教育工作規范化、社會(huì )化。我校在20xx年10月成立了環(huán)境保護大隊，由團委、學(xué)生會(huì )牽頭，由團員、骨干學(xué)生為主體，按班級編成小分隊，共有隊員近300人。自成立以來(lái)，開(kāi)展了一系列護綠活動(dòng)，在學(xué)校及至社會(huì )產(chǎn)生了良好的影響。
4.第二課堂活動(dòng)豐富多彩
環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中，學(xué)校在原設立的“花卉種植興趣小組、陶藝興趣小組”等基礎上，進(jìn)一步開(kāi)辟第二課堂的活動(dòng)，充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色9·15行動(dòng)”、“衛生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報、手抄報設計比賽，以及攝影、征文、演講等比賽，這些活動(dòng)的順利有效地開(kāi)展，也反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。
5.校園布局合理
選擇校址應該選擇在環(huán)境幽靜、交通方便、遠離污染、有發(fā)展余地的地方。我校地處城郊、農田環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢、遠離塵埃、遠離喧囂，進(jìn)出校園交通便利。學(xué)校教學(xué)區與生活區設計合理科學(xué)，林蔭小道、四季如春，適合學(xué)生學(xué)習，學(xué)校的綠地可綠化率達90%以上。
6.注意合理使用資源
學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責任和環(huán)境教育相結合的辦法，總務(wù)處制訂有節水、節電措施。除正面引導學(xué)生珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專(zhuān)人負責，教室、寢室的水電使用由各班指定專(zhuān)人負責，明確責任，落實(shí)到人，使水電的浪費大幅度減少。學(xué)校還注意水資源的循環(huán)利用，生活部洗衣服的水用來(lái)沖洗廁所、擦洗地面;衛生間用水使用河水。學(xué)校注意垃圾減量的宣傳工作，注意垃圾和廢物的分類(lèi)回收工作，學(xué)校設置了垃圾分類(lèi)回收箱。
7.重視校園的“三化”建設
綠化校園成園林化，講究建筑造型與色彩的搭配，講究樹(shù)木與場(chǎng)地的和諧，講究整體與個(gè)體的協(xié)調，學(xué)校的各種大小建筑與花草樹(shù)木自然融為一體。既有豐富的景觀(guān)層次感，又有鮮明的校園特色。
美化注重人文因素的設置，國旗旗桿設在校園的中心，校門(mén)口的人性化造型建筑，以及獨具一格的櫥窗宣傳欄的設置都充分體現了人文性。教學(xué)樓走廊懸掛著(zhù)高雅的師生山水畫(huà)作品，餐廳布置得格外溫馨，有種賓至如家的感覺(jué)。
凈化重視環(huán)境衛生的凈化，重視污染物的有效控制。校園、教室、寢室整潔，廁所干凈，廚房、餐廳符合衛生標準，持有衛生許可證。鍋爐有登記證書(shū)，有除塵裝置;廚房燃料潔凈，生活污水經(jīng)過(guò)生態(tài)沼氣化糞池后排放。
8.成效顯著(zhù)
�、賲秦懟�、胡楚云、徐晨陽(yáng)等同學(xué)在“地球、環(huán)境”四川國際青少年書(shū)畫(huà)攝影比賽中榮獲金獎。
�、跇s獲溫州市海陸空模型競賽優(yōu)秀組織獎。
�、蹣s獲溫州市中小學(xué)生行規達標學(xué)校稱(chēng)號。
我校開(kāi)展綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作雖然起步較晚，但我們起點(diǎn)高，信心足,干勁大，在今后的日子里，我們在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，將更加務(wù)實(shí)、高效，不遺余力地把這項工作開(kāi)展好，爭取更加輝煌的成績(jì)。
文明學(xué)校自查報告12
根據《費縣事業(yè)單位績(jì)效考核目標綜合考核評分表》的內容及標準，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅持標準、實(shí)事求是，把自查過(guò)程作為總結工作，查找差距，改進(jìn)工作的過(guò)程�，F將自查情況匯報如下：
一、思想政治
對干部職工加強職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進(jìn)行政治學(xué)習、認真組織政治理論考試。此項自評分。
二、監督工作
梁邱一中班子團結協(xié)作，根據 建立德育、綜治安全、信訪(fǎng)、計生等工作小組，完善上下班、學(xué)習、黨組織生活、考勤、文書(shū)檔案、財務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮教育文明管理提供強有力的制度保障。中心校結合自身實(shí)際，把目標責任書(shū)中的九大項指標要求與轄區中小學(xué)簽訂了教育目標責任書(shū)，做到層層落實(shí)，責任到人。此項自評分分。
三、計生工作
計劃生育組織機構健全，有專(zhuān)人負責，年初有計劃，半年和年終有總結；主管領(lǐng)導和專(zhuān)干按時(shí)繳納風(fēng)險抵押金；層層簽訂責任狀，獎罰兌現。此項自評分分。
四、德育工作
制定了學(xué)校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組。加強學(xué)生思想道德和養成教育工作措施具體、落實(shí)到位；抓好文明學(xué)校的復查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設；開(kāi)展以職業(yè)道德和行為規范為重點(diǎn)的、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。此項自查自評得 分。
五、教學(xué)管理
嚴格執行《隆回縣人民政府教育督導室關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細則》(隆教督通20093號)。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導小組，有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案；有試點(diǎn)學(xué)校；召開(kāi)了課改工作反思交流會(huì )議；對課改工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎.教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時(shí)適量，中心學(xué)校校長(cháng)及班子成員每周聽(tīng)課、評課不少于2節，其他完小以上學(xué)校校長(cháng)、教學(xué)副校長(cháng)全期聽(tīng)課不少于20節，其他副校長(cháng)、教務(wù)主任不少于15節，教師不少于10節；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規工作不少于2次，教研組活動(dòng)不少于4次；每個(gè)年級不少于3個(gè)班的學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開(kāi)課、示范課不少于4節，并有評課記錄。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次教育教學(xué)陽(yáng)光展評活；
儀器設備、圖書(shū)、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室設備有實(shí)物賬、經(jīng)費賬、分配單；實(shí)驗室有實(shí)驗登記本、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室有使用登記本，有貴重設備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。
此項自評分分。
六、人事工作
學(xué)校行政領(lǐng)導和廣大教職工，樹(shù)立高度的責任心，嚴格執行請、銷(xiāo)假制度；認真做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評、聘、考核工作，認真做好教師資格認定工作，各種表冊要按規定填寫(xiě)準確，按時(shí)上交。按規定選派教師參加名級各類(lèi)培訓，培訓資料整理規檔。做好老齡工作，按文件落實(shí)離退休教職員工的特遇，認真做好老齡服務(wù)工作，及時(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)。此項自評分分。
七、后勤管理
加強財務(wù)管理，建立健全財務(wù)規章制度。做到人員分工責權明確，收支賬目清楚明白，財會(huì )檔案規范完整，內控監督措施得力。合理編制學(xué)校預算，加強收費管理，提高資金使用效益。收費項目和標準符合有關(guān)文件及主管部門(mén)核定的范圍。收費收入全額納入會(huì )計核算，用途公開(kāi)，合理。杜絕“亂收費、收費亂”現象。 “兩免一補”工作管理規范。此項自評分分。
八、體衛工作
堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實(shí)大課間體育活動(dòng)方案。建立校園管理、維護制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場(chǎng)所無(wú)衛生死角；教室、各類(lèi)辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線(xiàn)譜”標準整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規定著(zhù)裝，進(jìn)行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓。此項自評分分。
九、其他工作
搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；
按要求完成縣、局規定的報刊發(fā)行任務(wù)。全年在市級以上報刊發(fā)表教育報道和在網(wǎng)站上發(fā)稿須完成規定任務(wù)，其中《法制日報》、《科教新報》各用稿2篇。
此項自評分分。
隆回縣鄉鎮中心學(xué)�？�(jì)效文明考核評分細則共九大項，我周旺中心學(xué)校自評分分。
文明學(xué)校自查報告13
學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積1.6萬(wàn)平方米。目前共有41個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2317名，在職教職工165名，其中專(zhuān)職任課教師156名，中學(xué)高級教師18名，中學(xué)一級教師63名，大學(xué)本科課程結業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人1名。教學(xué)人員達標率100%，教師隊伍職稱(chēng)、年齡結構合理。學(xué)校取得的榮譽(yù)有：xx省“教育現代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進(jìn)學(xué)�！�、 xx市“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“xx市文明單位”、“xx市校園管理先進(jìn)學(xué)�！�、“德育工作先進(jìn)單位”、“xx市創(chuàng )建文明城市工作先進(jìn)集體”、“xx市社會(huì )治安安全學(xué)�！�、 “xx市教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎”。
一、明確辦學(xué)方向，堅持依法治校，
堅持以德治校、以法治校戰略，大力宣傳教育法律法規，認真履行應盡的法律責任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規，維護教職工的合法權益，嚴格履行保護學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責，嚴格執行國家、省有關(guān)“實(shí)施素質(zhì)教育的十項基本要求”以及“關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的規定”，開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，加大監督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂有長(cháng)遠和短期發(fā)展規劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項規章制度，增強教師參政議政意識，全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，征詢(xún)家長(cháng)對學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育十項基本要求落實(shí)情況，采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習有困難和身體、品行有缺陷的學(xué)生，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力，從而創(chuàng )造政府依法管理、社會(huì )依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過(guò)不懈努力，我校初中部學(xué)生的年鞏固率均保持在100%，職教部學(xué)生年鞏固率約為98%。
二、不斷更新教學(xué)設施設備，努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境
近二年來(lái)，我校努力克服困難增加教學(xué)資金的投入，累計投入180余萬(wàn)元，使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，教學(xué)設施日趨完備。
1、合理使用辦學(xué)經(jīng)費，經(jīng)費的使用符合省、市有關(guān)規定的標準，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)校嚴格實(shí)行收支兩條線(xiàn)，支出結構和比例合理，生均教育經(jīng)費逐步增加。
2、校園建設總體規劃，三區分布基本合理。我們投資xxx萬(wàn)元對一號樓、二號樓進(jìn)行了加層改造，解決了教室不足的問(wèn)題，為了保證學(xué)生上下樓的安全，我們還將兩號樓之間用樓梯連接起來(lái)，緩解了學(xué)生上下樓道擁擠的矛盾。
學(xué)校有教學(xué)辦公樓1幢，行政辦公樓1幢，教師辦公室15間，教室44間，學(xué)生桌凳/椅2400余套，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室5個(gè)、多媒體教室2個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、圖書(shū)室1個(gè)、閱覽室1個(gè)、體育器材室1個(gè)、體育活動(dòng)室1個(gè)、衛生保健室1個(gè)、音樂(lè )室1個(gè)、美術(shù)室3個(gè)、師生食堂1個(gè)。操場(chǎng)有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道，投資3萬(wàn)元添置了體育設施，體育設施符合標準，布置合理，安全可靠。教室及各類(lèi)教學(xué)用房設計合理，采光科學(xué)，照明充足，基本達到要求，能滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教
室內的講臺破舊不堪，今年暑假至今，學(xué)校又投資8萬(wàn)余元，為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅，為22個(gè)辦公室配置了辦公電腦22臺，41個(gè)教室配置了41張新講臺，教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》有關(guān)要求。另外學(xué)校還投資4萬(wàn)元建了一個(gè)一次性可容納70人淋浴的浴室，投資x萬(wàn)元建了400平方米的師生車(chē)棚。
目前，校園整潔優(yōu)美，綠化規劃有序。校園內有多塊草坪，教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)樓外墻上有醒目的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，教學(xué)樓廊道內懸掛著(zhù)古今中外名人的畫(huà)像及格言警句，形成了濃厚的育人氛圍。
2、加大教學(xué)設備設施的投入力度。近三年投入近xx萬(wàn)元加強信息技術(shù)教育的硬軟件建設。學(xué)校配有1套校園閉路電視和有線(xiàn)廣播系統，每個(gè)教室均安裝電視和聽(tīng)力設備，視聽(tīng)設備和音像資料基本上滿(mǎn)足教學(xué)需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通，建成四中校園網(wǎng)。
掛圖、教具配置齊全，體育器材設施、衛生室器械與設備、體衛藝器材、教學(xué)儀器設備配備基本符合標準。學(xué)校為閱覽室購置圖書(shū)、訂閱各類(lèi)期刊80余種;電子閱覽室1個(gè)，電子圖書(shū)8180多冊。目前，學(xué)校正在按照“四配套工程”的標準配備其他教學(xué)設備設施及圖書(shū)資料。
三、積極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制，加強領(lǐng)導班子隊伍的凝聚力和戰斗力
1、建立了校長(cháng)負責、黨組織監督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導體制，極推進(jìn)學(xué)校內部管理體制改革。堅持集體領(lǐng)導，重大事項按學(xué)校章程規定的議事程序，經(jīng)集體研究決定。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮監督保證作用;每年召開(kāi)一次教代會(huì )，推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行中層以上干部述職制，形成教職工參與學(xué)校民主管理的監督機制，有效地調動(dòng)了教職工的工作積極性。
2、校長(cháng)崗位培訓合格，并持證上崗。重視后備干部的培養，有培養對象、計劃和措施。今年下半年，學(xué)校對照領(lǐng)導干部任職條件，規范學(xué)校領(lǐng)導干部競聘的程序，1位校級領(lǐng)導、4位中層干部通過(guò)競聘走上了學(xué)校領(lǐng)導崗位，學(xué)校與新上崗的中層領(lǐng)導簽訂了上崗承諾書(shū)。目前，領(lǐng)導班子成員15名，其中正、副校長(cháng)4名，支部書(shū)記1名，校長(cháng)辦公室主任1名，教務(wù)正副主任3名，政教處正副主任3名和總務(wù)處正副主任2名，團委書(shū)記1名，領(lǐng)導班子成員全部為本科學(xué)歷，年齡結構、學(xué)科搭配合理。
3、領(lǐng)導班子團結協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，樹(shù)立了開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取的改革新風(fēng)，立足學(xué)校自身實(shí)際，以高度的事業(yè)心、責任感服從、服務(wù)于育人工作，服從、服務(wù)于教學(xué)這一中心工作。工作中吃苦在前，講求奉獻，團結全校教職工狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，使各項工作取得了較好成績(jì)。
4、領(lǐng)導班子成員積極努力學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現代教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和各種繼續教育培訓，積極投身教育科研和教學(xué)改革。我們實(shí)行了學(xué)校領(lǐng)導兼課制度及年級持鉤聯(lián)系制度，校務(wù)會(huì )成員每人都任教一個(gè)班，一個(gè)年級除設有年級組長(cháng)外，還安排一位領(lǐng)導蹲點(diǎn)聯(lián)系，深入課堂第一線(xiàn)，校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)課30節，在全校教職工中樹(shù)立起了以身作則，率先垂范的良好形象。形成了一個(gè)工作氛圍和諧、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
四、管理工作規范合理，各項制度科學(xué)有效
1、管理機構科學(xué)合理
學(xué)校機構遵循了群體最優(yōu)結構、集中領(lǐng)導和分權管理、權利和責任相對應、能級化管理和責任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設置辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，管理指揮形成系統，其管理特點(diǎn)是實(shí)行分層次管理，即校級進(jìn)行決策，處、室組織實(shí)施，教研組、年級組具體執行。各項管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責，體現了能級化管理原則。同時(shí)，學(xué)校對教師通過(guò)教研組、備課組實(shí)行縱向管理，對學(xué)生通過(guò)年級、班級實(shí)行橫向管理，縱橫交錯，互為補充，體現了全面性原則。學(xué)校機構設置科學(xué)合理，管理指揮系統規范。
2、管理規章健全規范
學(xué)校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持管理出效益的信念，注重以人為本，探索教育規律，增強可持續發(fā)展的前瞻性，制訂和落實(shí)學(xué)校管理各項措施。實(shí)行管理工作責任制�！跋蚬芾硪|(zhì)量，向方法要效率”是我校領(lǐng)導班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善各項量化考核制度和崗位責任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《第四中學(xué)“十一五”發(fā)展規劃》，依據發(fā)展規劃，我們補充完善了《第四中學(xué)管理制度匯編》，將其作為現階段學(xué)校管理的法定依據。各部門(mén)認真圍繞學(xué)校工作計劃制訂本部門(mén)的工作計劃，自覺(jué)對計劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結。學(xué)校每周五上午召開(kāi)校務(wù)會(huì )，由各部門(mén)、各年級領(lǐng)導分別總結一周的工作，找出一周工作中的不足之處，提出整改措施，部署下周工作，校長(cháng)、副校長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評分析，使各部門(mén)、各年級管理工作落實(shí)有效。
3、嚴格執行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規定(試行)》，規范招生行為，完善轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)以及學(xué)生畢、休業(yè)手續，沒(méi)有弄虛作假現象，班級學(xué)額符合規定。合理使用學(xué)校經(jīng)費，收費行為規范，達省“教育收費規范學(xué)�！睒藴�，制定了《第四中學(xué)公物采購制度》，對財物申購、入庫、領(lǐng)用進(jìn)行了具體明確的規定，《第四中學(xué)財務(wù)管理制度》及學(xué)�！敖�(jīng)審小組”的成立，也使財務(wù)管理進(jìn)一步規范、透明、民主。
4、堅持后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，做到“服務(wù)育人”。認真執行教育部、衛生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，師生宿舍、食堂管理制度健全，措施到位，師生滿(mǎn)意。學(xué)校教學(xué)、生活設施和設備利用率高，并能及時(shí)維護保養和維修補充。校產(chǎn)校具全部登記建帳，定期清理審核，做到帳物相符。
5、注重校園文化建設和衛生、綠化的管理，不斷凈化、綠化、美化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學(xué)樓廊道內全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我�，F為“校園綠化合格單位”。
6、積極開(kāi)展平安創(chuàng )建工作，為師生安全工作、學(xué)習提供保障。
學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導，校長(cháng)任組長(cháng)，是第一責任人，工作有計劃、有內容、有投入、有應急預案、有日常督查，做到逢會(huì )必講安全工作，使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責任重于泰山，人人都把安全放在心頭，積極參與創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)。多次被xx市人民政府評為“安全文明單位”。
學(xué)校與教師簽訂安全工作責任狀，實(shí)行教師值周、領(lǐng)導值日、宿舍管理人員夜值班制度，
與派出所一起對學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。強化了食堂工作人員、校內承包經(jīng)營(yíng)部人員的的安全意識，加強對學(xué)生進(jìn)行就餐、購物的的管理，食堂、校內經(jīng)營(yíng)部的管理有序。
經(jīng)常邀請法制輔導員、交警部門(mén)、衛生防疫站的領(lǐng)導經(jīng)常到校為師生作法制知識、交通安全、食品安全、禁毒、預防艾滋病為內容的專(zhuān)題教育講座，增強了師生的安全防范意識，使他們掌握了必要的防范知識。注重加強家校聯(lián)系，切實(shí)做好防范工作。我�，F為“江蘇省禁毒先進(jìn)單位”。
由于措施到位，職責明確，要求嚴格，效果明顯，二年來(lái)學(xué)生無(wú)一例違法犯罪現象，未發(fā)生一起安全責任事故，目前校內無(wú)安全隱患，被xx市委、市政府授予了“xx市社會(huì )治安安全學(xué)�！�。
五、加強教師的配備與管理，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)保障廣大教師的利益
1、建設一支素質(zhì)精良的教職工隊伍，實(shí)現一流教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一致努力的方向。學(xué)校各科教師齊全，學(xué)歷符合國家要求，教師任職資格合格率達100%�，F有教職工165名，其中專(zhuān)職任課教師156名，中學(xué)高級教師18名，中學(xué)一級教師63名，大學(xué)本科課程結業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人2名。形成了“團結、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求真”的校風(fēng)、 “勤奮、創(chuàng )新、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。
文明學(xué)校自查報告14
環(huán)境保護是我國一項基本國策。環(huán)境問(wèn)題是我國經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中出現的重大問(wèn)題之一，環(huán)保是社會(huì )經(jīng)濟持續發(fā)展的重要保證。在中學(xué)生中開(kāi)展環(huán)境保護宣傳,培養環(huán)保意識已是一個(gè)重大的課題和現實(shí)需要,因此我校主動(dòng)申報創(chuàng )建瑞安市綠色學(xué)校。并參照市環(huán)保局和教育局的《瑞安市創(chuàng )建綠色學(xué)�？己藰藴省返囊�,結合學(xué)校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng )建綠色學(xué)校工作。
經(jīng)過(guò)二年的積極創(chuàng )建工作，在全面總結綠色學(xué)校創(chuàng )建經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)行了認真的自查自評，呈上《汀田鎮第三中學(xué)瑞安市綠色學(xué)校自查自評報告》，報告分四部分：學(xué)校概況，工作績(jì)效，自查情況，今后方向，現將結果匯報如下：敬請評審
一、學(xué)校概況
我校是在改革開(kāi)放后成長(cháng)起來(lái)的農村初級中學(xué)，創(chuàng )辦于1990年，現有15個(gè)班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工54人，具有中高職稱(chēng)教師3人，中級職稱(chēng)的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有45人，占全體教師的83％；校園占地面積約55畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開(kāi)闊，綠草成茵，綠樹(shù)成行，千年塘河的活水從校內流過(guò)，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學(xué)�？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，始終堅定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績(jì).20xx年獲瑞安市平安學(xué)校，20xx年獲瑞安市文明單位等稱(chēng)號。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過(guò)一段輝煌的體育運動(dòng)史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會(huì )先進(jìn)集體；特別是運動(dòng)員陳愛(ài)娜，是我校賽艇隊培養出來(lái)的，在第十屆全國運動(dòng)會(huì )上獲得兩枚賽艇金牌。
二、工作績(jì)效
在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中，我校認真落實(shí)常中央關(guān)于建設生態(tài)文明的戰略部署，依據瑞安市創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡木�，從理念到實(shí)踐不斷推進(jìn)和深化綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)校的生態(tài)建設，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護公眾參與機制，促進(jìn)青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。并在創(chuàng )建中注重創(chuàng )建工作的群眾性、實(shí)效性、教育性、可持續性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè )的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了可喜的創(chuàng )建成果。
�。ㄒ唬┨岣哒J識、統一思想
“從小樹(shù)立環(huán)保意識，自覺(jué)愛(ài)護生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng )建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，著(zhù)力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統一了，才能更好地組織創(chuàng )建工作。在創(chuàng )建初期成立了以校長(cháng)為首的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，成員包括政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團委、班主任等，同時(shí)下設由4人組成的環(huán)境教育教研組，具體負責環(huán)境教育和創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。我們還把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！奔{入學(xué)校工作的總體規劃，制定了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡膬赡暌巹�，使創(chuàng )建工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)加大了監督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實(shí)。學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組要求各部門(mén)落實(shí)責任，在工作中做到“六個(gè)到位”，即計劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。幾年來(lái)，學(xué)校在環(huán)境教育、校園環(huán)境建設、校園綠化等方面投入資金20多萬(wàn)元，有力地保證環(huán)境教育和創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
�。ǘ┮劳姓n堂、強化滲透
讓“綠色”走進(jìn)課堂，走近每一個(gè)學(xué)生。實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。
首先，我們定期對教師進(jìn)行環(huán)境知識講座，利用走出去請進(jìn)來(lái)的原則及網(wǎng)絡(luò )了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個(gè)環(huán)境日讓教師直接參與到活動(dòng)中來(lái)，并不斷的通過(guò)檢測來(lái)提高教師的環(huán)保知識。二年來(lái)，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷提高。
2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環(huán)境教育。
學(xué)校成立環(huán)境教育教研組，在自然、數學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)文、信息等學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材中的環(huán)保內容。根據學(xué)科特點(diǎn)，有機滲透環(huán)保教育。各學(xué)科都將環(huán)境保護教育列入教育教學(xué)計劃，培養學(xué)生的環(huán)保意識和自覺(jué)行為。各教研組均制訂了適合各自學(xué)科的環(huán)境教育計劃，在學(xué)科教學(xué)中，要求教師結合教學(xué)內容滲透環(huán)境知識的教育，做到環(huán)境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現、課堂有落實(shí)、考試有題目。學(xué)校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開(kāi)展專(zhuān)題低碳教育。做到指導教師有教案，學(xué)生有課堂筆記，課后有作業(yè)。
3、發(fā)揮班會(huì )課作用，每學(xué)期召開(kāi)一次以環(huán)境保護為主題的班會(huì )，開(kāi)展了一系列環(huán)保主題活動(dòng)，培養他們對環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分析的初步能力，從而堅定每一位學(xué)生對創(chuàng )建綠色校園的信心。
4、依托實(shí)踐課程，探索綠色活動(dòng)。我們以學(xué)校特有的勞動(dòng)基地，開(kāi)展富有特色的、鄉土氣息的勞動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手中體驗環(huán)保，在實(shí)踐中保護環(huán)境。
(三)、豐富活動(dòng)，注重實(shí)效
通過(guò)豐富的活動(dòng)，體現校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng )建活動(dòng)和學(xué)校德育的實(shí)效性，是創(chuàng )建工作一個(gè)最重要的環(huán)節。
1、營(yíng)造“綠色文化”氛圍，創(chuàng )設“綠色德育”情境。
幾年來(lái)，我校對校園進(jìn)行了全面改造，操場(chǎng)景觀(guān)工程，宿舍樓改花壇工程，內操場(chǎng)改花壇工程，一個(gè)接一個(gè)的綠化美化工程，使學(xué)校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營(yíng)造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個(gè)難得的平臺，上了一個(gè)新臺階。
2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實(shí)踐。
我們將時(shí)勢教育、傳統活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)有機結合，堅持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實(shí)踐中來(lái)。召開(kāi)由全校師生參加的綠色學(xué)校創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )；學(xué)生集體告別“白色污染”；組建了兩個(gè)環(huán)保志愿者組織；開(kāi)展環(huán)境污染社會(huì )實(shí)踐調查；定時(shí)定人對調查項目開(kāi)展調查研究；組織開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)、黑板報、手抄報、演講等比賽活動(dòng)，并對一些作品進(jìn)行了展出。
每年的3月12日植樹(shù)節，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前后的地球一小時(shí)，4月10-16日浙江省愛(ài)鳥(niǎo)周，4月22日地球日，6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學(xué)生配合社會(huì )開(kāi)展一定的活動(dòng)，另一方面在校內舉行專(zhuān)題性紀念活動(dòng)，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺(jué)行為。
3、深化“綠色內涵”,落實(shí)“綠色教育”意義.
積極開(kāi)展“您好-母親河”系列主題活動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)樣式多樣，有黑板報、征文、演講、主題班會(huì )、手抄報、參觀(guān)流域污染整治企業(yè).塘河公園環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等。前后持續了兩年，影響廣效果顯著(zhù)。
總之，我們在學(xué)校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續發(fā)展”的共識。我們對學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財物、信息在內的教育資源，進(jìn)行科學(xué)管理、合理配置；我們動(dòng)員學(xué)生、教師、家長(cháng)都能參與管理和決策的過(guò)程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，共同營(yíng)造更加優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。
�。ㄋ模﹨⑴c實(shí)踐，升華意識
從組織學(xué)生校內美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類(lèi)社會(huì )環(huán)境公益活動(dòng)，是環(huán)保教育的升華。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能使學(xué)生在生動(dòng)的環(huán)保實(shí)踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進(jìn)一步提升環(huán)境意識。在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中，我們在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，在創(chuàng )建中學(xué)習，在創(chuàng )建中提高。我們特別策劃了三大實(shí)踐活動(dòng)，一是參與街道的清潔志愿者活動(dòng)，剛開(kāi)始學(xué)生還有點(diǎn)不好意思，慢慢地也就放開(kāi)手腳、二是組織志愿者到塘河邊的小公園進(jìn)行一次徹底的護綠凈化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱(chēng)贊、三是開(kāi)展一次住宅周邊環(huán)境考察，讓學(xué)生進(jìn)一步重視身邊的環(huán)保，并和家長(cháng)配合做到學(xué)校家長(cháng)社會(huì )三方的協(xié)同作戰。
三、自查情況
對照《瑞安市創(chuàng )建綠色學(xué)校評估標準》，我校已積極準備了有關(guān)檔案、資料，指導、督促各科室做好落實(shí)、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標，共得98+5分，其中學(xué)校的管理15分，環(huán)境教育過(guò)程25分，綠色宣傳25分，校園環(huán)境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說(shuō)明如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理（15分，自查得分15分）
1、學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)就成立綠色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組，由謝瑞興校長(cháng)擔任組長(cháng)（后期由于校長(cháng)變動(dòng)調整為林初存），分管副校長(cháng)林碧和政教處主任金文亮為副組長(cháng)，具體負責工作的開(kāi)展。教務(wù)處、總務(wù)處、團組織、各教研組負責人及教師代表組成領(lǐng)導小組。4名教師組成環(huán)境教育教研組，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育教研活動(dòng)（5分，自查得分5分）
2、學(xué)校制定了環(huán)境教育二年規劃，并每學(xué)期制訂環(huán)境教育工作計劃，在學(xué)期結束時(shí)對計劃實(shí)施情況做出總結和評價(jià)。
通過(guò)開(kāi)展系列環(huán)境教育活動(dòng)，提高師生保護生態(tài)環(huán)境的意識，培養環(huán)境保護的自覺(jué)行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內滲透與課外教育相結合；堅持日常教育和管理，促行為養成。（4分，自查得分4分）
3、學(xué)校對創(chuàng )建與環(huán)境教育有經(jīng)費保證。在環(huán)境教育規劃制訂時(shí)就把經(jīng)費保障放在一個(gè)非常重要的位置，做到優(yōu)先考慮，保障需求。年初有預算，各項建設按計劃支出并有發(fā)票憑證。（2分，自查得分2分）
4、學(xué)校重視教師環(huán)境教育的培訓工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環(huán)保局舉辦的環(huán)保培訓。政教處主任參加過(guò)瑞安市環(huán)保局舉辦的綠色學(xué)校專(zhuān)題培訓。（2分，自查得分2分）
5、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為晉升職稱(chēng)、評先評優(yōu)的參考條件。學(xué)校在討論教師績(jì)效工資時(shí)把綠色環(huán)保教育作為一項重要的考核內容，并由教代會(huì )通過(guò)。（1分，自查得分1分）
6、學(xué)校符合“無(wú)煙學(xué)�！睏l件。學(xué)校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無(wú)煙辦公的條件，并由工會(huì )和學(xué)生組織監督（以綠色無(wú)煙作為重要的標準）（1分，自查得分1分）
�。ǘ┉h(huán)境教育過(guò)程（25分，自查得分25分）
1、學(xué)校以“低碳生活”為主題在八年級開(kāi)展環(huán)境教育課，有自編環(huán)保教材，教師上課有教案，并要求學(xué)生做好筆記。同時(shí)布置有意義的環(huán)境作業(yè)。（10分，自查得分10分）
2、學(xué)科滲透環(huán)境教育，各教研組根據各自學(xué)科的課程特點(diǎn)制訂有相應的環(huán)境教育專(zhuān)門(mén)計劃，并要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）
3、學(xué)校組建了環(huán)保小衛士興趣小組和志愿者組織，在專(zhuān)門(mén)老師的指導下進(jìn)行環(huán)境監測。并要求學(xué)生寫(xiě)出簡(jiǎn)易環(huán)境監測報告（5分，自查得分5分）
4、每學(xué)期至少組織學(xué)生開(kāi)展一次由兩個(gè)班以上學(xué)生參加的環(huán)境保護考察等實(shí)踐活動(dòng)。參觀(guān)萬(wàn)業(yè)電器的電鍍污水凈化裝置等。（5分，自查得分5分）
�。ㄈ┚G色宣傳（25分，自查得分25分）
1、圍繞植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等學(xué)校舉行愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。如護樹(shù)愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)、征文比賽活動(dòng)、愛(ài)護環(huán)境倡議書(shū)、不文明行為調查、講文明愛(ài)衛生活動(dòng)、開(kāi)展“環(huán)保衛士在行動(dòng)”活動(dòng)。（8分，自查得分8分）
2、政教處、團委每學(xué)期都組織學(xué)生參加學(xué)校和校外的環(huán)境保護活動(dòng)。定期清理學(xué)校雜草、參與保護塘河活動(dòng)等（4分，自查得分4分）
3、校內每學(xué)期有環(huán)境保護宣傳欄宣傳；學(xué)校廣播站經(jīng)常有環(huán)保為主題內容播出：倡議、環(huán)保通知、環(huán)�；顒�(dòng)結果等；圖書(shū)室、閱覽室優(yōu)環(huán)保宣傳書(shū)籍、雜志。（5分，自查得分5分）
4、每學(xué)期定期刊出環(huán)保專(zhuān)題，并在初二段有環(huán)境保護專(zhuān)題黑板報。（8分，自查得分8分）
�。ㄋ模┬@環(huán)境（20分，自查得分20分）
1、校園布局合理，教學(xué)區、辦公區、活動(dòng)區安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來(lái)在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）
2、校園窗明幾凈，學(xué)生衛生習慣良好。食堂衛生達標，沒(méi)使用一次性用品廁所干凈無(wú)異味，無(wú)衛生死角。（5分，自查得分5分）
3、校園自身產(chǎn)生的污染源已有效控制，廁所采用沼氣凈化，食堂油煙、污水排放符合標準。（5分，自查得分5分）
4、開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集處理，并盡量做到回收利用。（4分，自查得分4分）
5、生物、理化等實(shí)驗室安裝了換氣、處理設備。（2分，自查得分2分）（五）教育成果（15分，自查得分13分）
1、我校的環(huán)境教育主要采用“學(xué)科滲透”和“活動(dòng)結合”的方式進(jìn)行，收到了比較好的效果。每個(gè)學(xué)期環(huán)�？破罩R測試平均成績(jì)都在82分以上。
�。�5分，自查得分5分）
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級環(huán)境競賽，并在市及學(xué)區科技節（利用廢棄物）小制作比賽中獲獎。。（5分，自查得分3分）
3、教師和學(xué)生都能自覺(jué)做到保護生態(tài)環(huán)境、節約資源，有良好的環(huán)境道德和習慣。學(xué)校凈化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個(gè)安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）
�。┨厣臃郑�5分，自查得分5分）
1、學(xué)校注重水資源的利用，特別是設立三個(gè)大水箱，利用河水來(lái)沖洗公廁和日常洗漱，環(huán)保又經(jīng)濟。
2、學(xué)校重視勞動(dòng)教育，設立勞動(dòng)基地，積極種植無(wú)公害蔬菜，讓學(xué)生在低碳環(huán)保的氛圍中享受勞動(dòng)的樂(lè )趣。
四、今后方向
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；環(huán)境教育是過(guò)程而不是結果；學(xué)校的各項工作，沒(méi)有最好，只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規劃，走內涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀(guān)念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng )一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使汀田鎮三中的明天更加美好。
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔且豁楅L(cháng)期的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛橐豁椫匾�、長(cháng)期的工作繼續牢牢抓在手上，通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！卑褜W(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)新的高度，推向一個(gè)更高的層次。
文明學(xué)校自查報告15
在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在區文明辦和區教育局的精心指導下，我校的精神文明建設工作成效顯著(zhù)，多次被授予“金山區文明單位”的榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年再次申報創(chuàng )建“金山區文明單位(和諧校園)”以來(lái)，我校站在新的起點(diǎn)，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創(chuàng )建成果，深入推進(jìn)創(chuàng )建工作，并以文明單位(和諧校園)創(chuàng )建為抓手，不斷完善校務(wù)管理制度，加強教師隊伍建設，扎實(shí)做好學(xué)生工作，積極推進(jìn)社區精神文明建設，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工作的良好新局面�，F將主要情況報告如下：
一、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續加強教職工隊伍建設
(一)強化政治理論學(xué)習，教職工思想政治水平不斷提升。
每年年初制定教職工理論學(xué)習計劃，堅持中心組學(xué)習、黨員黨課學(xué)習和教職工集中學(xué)習制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實(shí)際，以個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習、小組研討、集中培訓、專(zhuān)題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學(xué)習，分別對十七屆四中、五中全會(huì )精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、《廉政準則》等黨風(fēng)廉政建設相關(guān)制度、形勢任務(wù)以及市情區情等進(jìn)行了深入的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，廣大教職工的思想政治水平進(jìn)一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng )新意識和奉獻意識明顯增強，促進(jìn)了金山區成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。一是扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。20xx年3月至12月，開(kāi)展了深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領(lǐng)導有力，規定動(dòng)作到位、自選動(dòng)作創(chuàng )新，初步形成了自己的特色。撰寫(xiě)的《探析金山區成人教育未來(lái)發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。堅持“三會(huì )一課”制度，認真組織廣大黨員認真學(xué)習《黨章》、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來(lái)共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發(fā)展黨員和預備黨員轉正工作，共發(fā)展新黨員3名。三是繼續加強師德建設。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛(ài)學(xué)生，做一位人民滿(mǎn)意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng )作，我校教師的作品“教育是愛(ài)的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人”參加了比賽。馮文勤校長(cháng)獲得上海市先進(jìn)工作者稱(chēng)號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx年度和20xx年度上海電視大學(xué)優(yōu)秀輔導員并受到表彰;許金麗老師榮獲20xx年度上海電視大學(xué)“招生明星”稱(chēng)號。
(二)堅持教學(xué)科研創(chuàng )新，教職工教學(xué)水平明顯提升。
以提升教師教學(xué)水平為目標，組織開(kāi)展了中青年教師教學(xué)技能展示活動(dòng)，有效推進(jìn)了中青年教師課堂教學(xué)能力和網(wǎng)上網(wǎng)下教學(xué)整合水平的提升，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學(xué)生榮獲學(xué)士學(xué)位。充分調動(dòng)我校教職工從事教學(xué)科研的積極性，不斷提高教學(xué)科研的質(zhì)量和水平，兩年來(lái)，我校共有30名教師撰寫(xiě)教科研論文85篇。
(三)組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，教職工參與社會(huì )事務(wù)的熱情進(jìn)一步提高關(guān)于學(xué)校創(chuàng )建文明單位的自查報告。
積極開(kāi)展幫困送溫暖活動(dòng)、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動(dòng)和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學(xué)習考察交流活動(dòng)。舉辦了首屆讀書(shū)節、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。20xx年，組織教職工開(kāi)展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動(dòng)。以迎世博為契機，組織教職員工開(kāi)展世博禮儀知識網(wǎng)上測試活動(dòng)，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務(wù)世博、奉獻世博的熱情。
二、落實(shí)“兩個(gè)一切”辦學(xué)宗旨，扎實(shí)做好學(xué)生工作
“為了一切學(xué)習者，一切為了學(xué)習者”是上海市電大也是我校的辦學(xué)宗旨，我校有效落實(shí)“兩個(gè)一切”，加強德育工作和學(xué)風(fēng)建設，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)為學(xué)生參與社會(huì )創(chuàng )造機會(huì )。
(一)重視德育工作，弘揚學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校情懷。
以弘揚和培育民族精神、學(xué)校精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長(cháng)許敏老師和該校優(yōu)秀輔導員代表李美華老師來(lái)校作德育專(zhuān)題輔導講座。二是參加了上海電視大學(xué)系統開(kāi)展的“歌頌祖國喜迎校慶”學(xué)生文藝匯演，參賽節目歌伴舞《走進(jìn)新時(shí)代》節目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個(gè)一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動(dòng)，學(xué)生募捐所得錢(qián)款共27466.5元。四是組織學(xué)生參與“愛(ài)我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝�！被顒�(dòng)，陳娟寶等三位同學(xué)的祝福語(yǔ)被列入100條最佳祝福語(yǔ)，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博謳歌電大”學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng )作比賽活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚了學(xué)生的愛(ài)國愛(ài)校情懷，展現了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華。
(二)樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，學(xué)生收獲豐碩學(xué)習成果。
一是積極鼓勵學(xué)生組建學(xué)習小組，學(xué)生自主學(xué)習能力和協(xié)作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學(xué)”學(xué)習小組、08春工商管理的“雄鷹”學(xué)習小組和07秋小學(xué)教育的“燭光”學(xué)習小組在上海電視大學(xué)首屆百個(gè)優(yōu)秀學(xué)習小組表彰活動(dòng)中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個(gè)優(yōu)秀學(xué)習小組表彰活動(dòng)中，08春會(huì )計的“朝氣”學(xué)習小組、09秋行政管理的“海納百川”學(xué)習小組和09春會(huì )計的“新夢(mèng)之園”學(xué)習小組等三個(gè)小組受表彰。二是廣泛開(kāi)展“學(xué)習型家庭”評選活動(dòng)。為弘揚在校學(xué)生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹(shù)立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學(xué)生在追求自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升個(gè)人文化修養的同時(shí)帶動(dòng)家庭成員一起進(jìn)步，營(yíng)造人人學(xué)習、家家學(xué)習的氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )創(chuàng )建工作的深入開(kāi)展，近年來(lái)我校廣泛開(kāi)展“學(xué)習型家庭”評選活動(dòng)。在20xx年4月上海電視大學(xué)首屆“學(xué)習型家庭”表彰活動(dòng)中，我校高月華家庭名列15個(gè)重點(diǎn)表彰的學(xué)習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統“百佳學(xué)習型家庭”。舉行了20xx學(xué)年上海電視大學(xué)金山分校首屆“優(yōu)秀學(xué)習型家庭”表彰活動(dòng)，胡敏家庭等十五個(gè)優(yōu)秀學(xué)習型家庭受表彰。通過(guò)評選表彰活動(dòng)，營(yíng)造了良好的家庭學(xué)習氛圍，為構建和諧上海、建設學(xué)習型社會(huì )做出了貢獻。三是開(kāi)展了以“學(xué)習讓生活更美好”為主題的征文活動(dòng)，通過(guò)征文，使廣大學(xué)生進(jìn)一步堅定終身學(xué)習理念。
(三)積極組織學(xué)生參與世博相關(guān)活動(dòng)。
組織學(xué)生參加了上海電大系統舉辦的“牽手世博相約電大”世博網(wǎng)上知識競賽，陳彥等十七位學(xué)生獲得了等第獎，學(xué)校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博講素養比風(fēng)采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博追求環(huán)保促進(jìn)和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與網(wǎng)上“百萬(wàn)市民迎世博環(huán)保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動(dòng)。通過(guò)競賽活動(dòng)，有力促進(jìn)了世博知識、環(huán)保知識的普及，進(jìn)一步提高了學(xué)生的知識技能和文明素養。
三、依托社區教育指導管理中心，積極推進(jìn)社區精神文明建設
20xx年以來(lái)，我們抓住迎世博的契機，以社區教育指導管理中心為平臺，組織開(kāi)展了系列迎世博活動(dòng)和世博相關(guān)培訓，推進(jìn)了社區精神文明建設，為世博會(huì )的召開(kāi)貢獻了自己的力量。
(一)廣泛組織開(kāi)展世博知識競賽。
20xx年，社區指導管理服務(wù)中心通過(guò)演講、錄像、講座、網(wǎng)上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過(guò)網(wǎng)上考核182180人，完成培訓計劃的214%關(guān)于學(xué)校創(chuàng )建文明單位的自查報告默認。社區指導中心獲得了區文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和上海市第五屆全民終身學(xué)習活動(dòng)周“學(xué)習型社會(huì )建設推進(jìn)模式展評”三等獎。
(二)認真做好“文明觀(guān)博”宣講員培訓。
20xx年3月，社區教育指導管理中心舉辦金山區“文明觀(guān)博”宣講員培訓，11個(gè)鄉鎮的近百名“文明觀(guān)博”宣講員參加并聆聽(tīng)了由楓涇鎮的唐秀芳老師主講的培訓內容。有力推動(dòng)了我區的“文明觀(guān)博”宣傳活動(dòng)，為世博會(huì )的順利召開(kāi)營(yíng)造了良好的和諧社會(huì )氛圍
(三)圓滿(mǎn)完成世博志愿者培訓任務(wù)。
社區教育指導管理中心積極配合參與金山區世博城市志愿服務(wù)工作站點(diǎn)的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統一培訓并通過(guò)考核取得了培訓師的資格，承擔了我區《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務(wù)，主講了5次培訓，約750人次參加。
兩年來(lái)，我校采取有力措施扎實(shí)推進(jìn)文明單位(和諧校園)創(chuàng )建工作，真正做到學(xué)校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進(jìn)。我們將繼續嚴格對照區級文明單位(和諧校園)的要求，加強領(lǐng)導，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，不斷提高創(chuàng )建工作水平，保持區級文明單位(和諧校園)榮譽(yù)稱(chēng)號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。
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