評估自查報告

　　在生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的評估自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

評估自查報告1

縣人民政府教育督導室：

　　近幾年來(lái)，我鄉在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)思路，加強管理，科學(xué)指導，開(kāi)創(chuàng )出元興鄉教育事業(yè)新局面，現將我鄉教育工作自查評估報告職下：

　　一、基本概況

　　元興鄉位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì )，1個(gè)居委會(huì )，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶(hù)，人口17420人，其中農業(yè)人口16610人。

　　全鄉共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專(zhuān)任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專(zhuān)任教師37人。

　　二、履行教育工作職責情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導履行教育職責情況

　　我鄉積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導下，地方政府負責，以縣為主”的農村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規劃、經(jīng)費安排使用、校長(cháng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展的責任。確立科教興鄉戰略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和年度計劃時(shí)，把教育工作作為基礎設施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

　　1、繼續充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導小組。

　　我鄉成立了由元興鄉鄉長(cháng)黃璞擔任組長(cháng)，王遠俊、劉廷禮為副組長(cháng)，由各行政村主任及中心校校長(cháng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

　　2、各校也成立了以校長(cháng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導小組。

　　3、各級“兩基”工作領(lǐng)導小組定期或不定期召開(kāi)會(huì )議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問(wèn)題。嚴格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導小組積極為全鎮“兩基”工作創(chuàng )造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

　　元興鄉、村、組切實(shí)擔負起在農村義務(wù)教育中的管理責任，促使轄區內教育健康協(xié)調發(fā)展。認真貫徹執行國家有關(guān)法律法規、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會(huì )職能作用的優(yōu)勢，進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行教育法律法規宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率

　�。ǘ�）我鄉教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jì)

　　我鄉積極強化政府統籌職能，把農村教育工作作為我鄉工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉、村和有關(guān)部門(mén)的職責，推進(jìn)農村教育綜合改革，努力探索農村教育發(fā)展的新路子。

　　1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責任制，實(shí)行控輟保學(xué)責任制，與鄉村干部簽定了“控輟”責任書(shū)，責任到人，年終納入對干部的政績(jì)考核。

　　2、通過(guò)對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)教育政策法規的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，幫助家長(cháng)認識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺(jué)送子女上學(xué)。

　　3、實(shí)行了過(guò)硬的獎懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線(xiàn)承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現象得到了有效控制。

　�。ㄈ�）加強管理，確保教育經(jīng)費投入到位，全鄉預算內教育財政撥款為：元興鄉中學(xué)97.3593萬(wàn)元，元興鄉小學(xué)為153.2645萬(wàn)元，預算內義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長(cháng)。

　�。ㄋ模┺k學(xué)條件

　　按照“以提高辦學(xué)效益為目標，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調整教育結構和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規定，確保師生安全，創(chuàng )造了良好的校園及周邊環(huán)境。

　　1、鄉中學(xué)：理化生實(shí)驗室基本上按照二類(lèi)配備齊了各種器材及藥品，購置實(shí)驗桌24張，實(shí)驗凳120根，演示桌2張，實(shí)驗柜18個(gè)。小學(xué)：鄉中心校配備了自然實(shí)驗柜11個(gè)，器材11套。鄉小具有校園通網(wǎng)絡(luò )開(kāi)通到各個(gè)班；

　　2、體育、美術(shù)、音樂(lè )、衛生等設備根據實(shí)用、夠用的原則，按照二類(lèi)標準購置了各類(lèi)器材；

　　3、電教：配備遠程教育模式一、模式二；配備了電視機20臺，放像機6臺，投影儀2臺，錄放擴音機24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò )，中心校裝備了41臺微機，中學(xué)校裝備了37臺微機，大大地促進(jìn)了學(xué)�，F代信息技術(shù)教育；

　　4、圖書(shū)室藏書(shū)量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均18.4冊。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

　�。ㄎ澹�師資隊伍建設

　　調整優(yōu)化教職工隊伍結構，合理配置人才資源，建設高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，教師數量、結構和素質(zhì)基本滿(mǎn)足我鄉教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴格聘任程序和準入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設。完善中小學(xué)校負責制和任期目標責任制，積極推進(jìn)校長(cháng)聘任制，嚴格掌握校長(cháng)任職條件，加強中小學(xué)校長(cháng)和教師培訓。

　�。�六）教育管理

　　堅持依法治教，依法行政，遵循教育規律，規范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉變政府職能，建立完善決策、執行、監督相協(xié)調的教育管理機制。建立和健全教育督導機構，加強隊伍建設。建立和完善學(xué)校督導評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導評估工作。加強社區與學(xué)校的溝通和合作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。

　　始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉政府牽頭，制定一系列的.學(xué)校安全規章制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，簽定各種安全工作責任制，做到安全工作責任到人

　　三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施

　　回顧以往工作，我鄉在鞏固“兩基”工作中做了大量細致工作，各項指標基本達到上級要求，也取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但通過(guò)自查我們仍有許多的問(wèn)題和不足：

　　1、受整體財力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設還不能指日可待。

　　2、學(xué)校多功能育人的配套設施、信息化普及水平還標準較低，適應素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高。

　　3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(cháng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒(méi)有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò )和體系。

　　4、大量的農民外出務(wù)工，導致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì )問(wèn)題。

　　5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠。

　　今后，我們將一如既往，統籌規劃，搶抓機遇，克服萬(wàn)難，全線(xiàn)出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，使教育各項工作穩步推進(jìn)，力爭使我鎮教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區域經(jīng)濟的振興，為社會(huì )主義新農村建設，為把我鎮建成華縣的西部強鎮，為構建和諧社會(huì )，為辦人民滿(mǎn)意的教育做出應有的貢獻。

評估自查報告2

　　一、基本情況：

　　東山中學(xué)共有教職工64人，在校學(xué)生578人。分三個(gè)年級、13個(gè)教學(xué)班，其中七年級4個(gè)班，八年級5個(gè)教學(xué)班，九年級4個(gè)教學(xué)班。

　　二、安全隱患排查整治及安全風(fēng)險預警分析情況

　　1、校舍安全

　�。�1）女生宿舍部分窗戶(hù)老化，易脫落

　　風(fēng)險分析：由于木窗老化，玻璃易脫落，脫落后容易傷害到師生，存在安全隱患。經(jīng)評估分析該風(fēng)險點(diǎn)可控。

　　整改措施：

　　一是觀(guān)察使用，及時(shí)排除極易脫落的鋼窗、玻璃，教育師生通行時(shí)注意安全。

　　二是下學(xué)期新的學(xué)生宿舍樓將投入使用，原有宿舍樓將進(jìn)行整修。

　�。�2）女生宿舍住宿擁擠，女舍樓梯間狹窄

　　風(fēng)險分析：學(xué)生上下樓梯或在宿舍休息時(shí)存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險可控。

　　整改措施：

　　一是教育學(xué)生上下樓梯時(shí)遵守秩序，宿舍內要經(jīng)常保持通風(fēng)通氣；

　　二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強監管。

　　2、交通安全

　�。�1）收放課外假，非法營(yíng)運學(xué)生的.�，F象很突出；

　　風(fēng)險分析：乘坐私人營(yíng)運微型車(chē)，安全系數低，風(fēng)險大，超員現象突出，有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險不可控。

　　鼓勵學(xué)生進(jìn)行舉報，同時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，爭取聯(lián)動(dòng)。

　�。�2）學(xué)校地處交通要道邊，校門(mén)剛好位于下坡處。

　　風(fēng)險分析：校門(mén)經(jīng)過(guò)的車(chē)輛較多，且多為大型運輸車(chē)輛，學(xué)生上下學(xué)（特別是周三、周五寄宿生集中回家的時(shí)候）有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險不可控。

　　上下學(xué)時(shí)安排值日教師值班，同時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，爭取聯(lián)動(dòng)。

　　3、在建工程安全

　　學(xué)校正在建設學(xué)生宿舍樓，由于場(chǎng)地原因，無(wú)法做到100%的與教學(xué)區有效隔離。

　　風(fēng)險分析：工地人員、車(chē)輛均經(jīng)由校門(mén)進(jìn)出，存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險可控。

　　整改措施：

　　一是教育學(xué)生上下課遵守秩序；

　　二是巡查人員、值周教師、班主任、門(mén)崗、保安要加強監管；

　　三是要求施工方嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定。

　　4、學(xué)校因為種種原因，沒(méi)有專(zhuān)職保安。我校又地處村莊中，外來(lái)流動(dòng)人口較多，人員復雜，社會(huì )閑雜人員經(jīng)常無(wú)故進(jìn)入校園，存在嚴重的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險不可控。

　　學(xué)校多次申請，但因為資金問(wèn)題，2名專(zhuān)職保安遲遲無(wú)法到位。

　　5、假期安全問(wèn)題。

　　學(xué)校平時(shí)注重對學(xué)生安全意識培養，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標識牌。但由于學(xué)生中留守兒童較多，假期基本都是處于“放羊”狀態(tài)，所以仍然存在較大的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險不可控。

　　處理方案：盡量與家長(cháng)保持聯(lián)系，每次放假前均進(jìn)行安全教育，避免安全事故的發(fā)生。

　　總之，由于我校學(xué)生人數多、寄宿生比例大，部分設施老舊，雖學(xué)校高度重視，想方設法解決，但仍存在著(zhù)諸多安全隱患。在今后的工作中，學(xué)校將健全制度，與相關(guān)主管部門(mén)積極協(xié)調，爭取把各種不安全因素一一排除，確保學(xué)生的人身安全，為學(xué)生的健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境！

評估自查報告3

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規范學(xué)校辦學(xué)行為，加快學(xué)�，F代化建設，提高教育教學(xué)水平，依據《xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程督導評估辦法》的通知精神，我校就相關(guān)要求開(kāi)展自查評估工作。首先專(zhuān)門(mén)召開(kāi)管理層及有關(guān)成員參與的會(huì )議，統一思想，以認真的態(tài)度學(xué)習領(lǐng)會(huì )評估通知精神。然后結合我校具體情況，對照標準，以認真求實(shí)的原則進(jìn)行自查。在自查中，以查找存在的不足為重點(diǎn)，以改進(jìn)存在的問(wèn)題為今后工作努力的方向，為促進(jìn)我校標準化建設提供保障�，F將自查自評情況從辦學(xué)條件、隊伍建設、教育教學(xué)和學(xué)校管理四個(gè)方面進(jìn)行評估，我校自評得分：x分，具體評估報告如下：

　　一、辦學(xué)條件。（本項指標滿(mǎn)分為400分，自評得分xxx分。）

　�。ㄒ唬�、辦學(xué)規模

　　我校為城鎮六年制普通小學(xué)，設有x個(gè)教學(xué)班，xxxx名學(xué)生。平均班額為xx人。

　�。ǘ�）學(xué)校設置

　　我校布局、選址、建設標準符合國家相關(guān)規定要求，學(xué)校附近不存在污染源處、地震斷裂帶、山丘滑坡帶段、泥石流地區和水壩泄洪區等不安全地帶。學(xué)校周邊環(huán)境良好，有利于學(xué)生身心健康，噪聲符合《民用隔聲設計規范》。２００米范圍內無(wú)游戲機室、網(wǎng)吧、舞廳、臺球廳等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所。學(xué)校內沒(méi)有宗教活動(dòng)場(chǎng)所，沒(méi)有高壓線(xiàn)纜、易燃易爆市政管線(xiàn)，學(xué)校內雖有無(wú)線(xiàn)電發(fā)射、轉接鐵塔，但經(jīng)專(zhuān)家檢測對師生身體健康和安全沒(méi)有傷害，（有省環(huán)境保護廳文件）；學(xué)校門(mén)前道路百米內設有交通安全標志和減速標志。

　　學(xué)校建設規劃合理，按教學(xué)區、體育區、生活區劃分，分區明確、布局合理。功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。

　�。ㄈ�）用地面積

　　學(xué)校校園占地面積xxxxx平方米，生均占地面積為xx平方米，綠地面積xxxx平方米，生均綠化面積x平方米。體育運動(dòng)場(chǎng)xxxx平方米，生均運動(dòng)場(chǎng)地為x平方米。

　　體育區建有籃球場(chǎng)x個(gè)，排球場(chǎng)x個(gè)，操場(chǎng)能滿(mǎn)足200米環(huán)形跑道設置所需，建有體育活動(dòng)場(chǎng)地、沙坑，雙杠、單杠、x、x等體育設施；我校與x、x、x建立了公益勞動(dòng)責任區進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

　�。ㄋ模┬Ｉ崦娣e

　　今年，區政府投資x百余萬(wàn)元，新建了各功能室教輔設施進(jìn)行維修、改造。大大加強了硬件建設。

　�。�、校舍建設符合國家相關(guān)規定要求，校舍建筑面積xxxxx平方米；生均校舍面積xx平方米，教學(xué)樓及平房均為磚結構，無(wú)D級危房。

　�。�、普通教室每班設置一間。配有光盤(pán)播放室、多媒體教室、綜合實(shí)踐室、計算機教室、語(yǔ)音室、電子備課室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、檔案室、衛生室、心理咨詢(xún)保健室，各室使用面積均達到標準。

　　學(xué)校設有教師辦公室、領(lǐng)導辦公室、會(huì )議接待室、傳達值宿室。有衛生、文明、安全的室內男女廁所各一個(gè)；有符合要求的飲水設施。

　�。ㄎ澹┰O施設備

　�。�、學(xué)校設施安全合理，有圍墻，標準的電動(dòng)大門(mén)，校牌醒目，標準的國旗旗桿和升旗臺、領(lǐng)操臺，教學(xué)樓門(mén)兩側有固定宣傳欄。

　�。�、學(xué)生人人有符合要求的課桌椅。班班有標準的黑板和講桌。３、學(xué)校根據課程標準和規模，按照《xx省教育技術(shù)裝備暫行標準》配備，已經(jīng)全部接通校園網(wǎng)并與互聯(lián)網(wǎng)相連。

　�。�、學(xué)校衛生器材按照《國家中學(xué)衛生室器械與設備配備目錄》中II檔標準配備衛生室設備。并設置了心理健康咨詢(xún)室，

　�。�、學(xué)校配有開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的基本教學(xué)器材６、學(xué)校藏書(shū)量xxxx冊，生均xx冊。報刊雜志xxx種以上，教參書(shū)xx冊以上，音像資料和教學(xué)軟件滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　�。�六）教育投入學(xué)校經(jīng)費足額到位,保證校舍,設施設備得到及時(shí)維護和增添,保證教育教學(xué)需要,教育經(jīng)費保證“三個(gè)增長(cháng)”。

　　二、隊伍建設（本項指標200分，自評得分xxx分。）

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子

　�。�、按職數配齊了領(lǐng)導班子，校長(cháng)、書(shū)記具有本科學(xué)歷，副校長(cháng)、教導主任具有大專(zhuān)學(xué)歷；都具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)；持證上崗。

　�。�、校長(cháng)符合國家規定的任職條件。具有中學(xué)高級教師職務(wù)。３、領(lǐng)導班子成員分工明確合理，相互尊重，團結合作。有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，已形成合力。在師生中威望較高，群眾滿(mǎn)意率達xx％以上。

　�。ǘ�）教師隊伍

　�。�、按上級核定的編制配備教職工。學(xué)校各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全，全體教師都持有《教師資格證書(shū)》。

　�。�、專(zhuān)任教師xx人，大專(zhuān)學(xué)歷xx，本科學(xué)歷x人，學(xué)歷達標率為100%。中級以上職務(wù)xx人，占xx％。

　�。�、建立健全崗位責任制，教師考核制度，晉職晉級制度，獎懲制度，并有效執行。全面實(shí)施教師聘任制，教師資格制度，建立多方參與的教師發(fā)展性評價(jià)機制。做到了平時(shí)檢查考核與年度考核的有機結合，合格率達到100％。

　　4、學(xué)校按照要求建立教師定期培訓制度，并組織教師如期參加規定的培訓，提供必要的保障經(jīng)費，以提高教師能力素質(zhì)。

　　5、學(xué)校依據法律法規政策落實(shí)教師待遇，并逐年提高教師待遇，制定學(xué)�！督處熉殑�(wù)評聘方案》和《學(xué)校獎懲制度》，切實(shí)維護好教師合法權利，執行效果好。

　　6、學(xué)校重視師德師風(fēng)建設，并納入教師管理制度，促進(jìn)良好師風(fēng)形成。教師遵守職業(yè)道德規范，做到平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展；尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰或其他侮辱人格尊嚴和侵犯學(xué)生合法權益的行為。以關(guān)愛(ài)、平等觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、教育教學(xué)（本項指標300分，自評得xxx分。）

　�。ㄒ唬�、辦學(xué)方向

　　1、我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，通過(guò)辦學(xué)特色創(chuàng )建活動(dòng)，力爭把我校建成在市內有一定知名度的標準化特色學(xué)校。

　　2、學(xué)校文化：

　　辦學(xué)理念：xx xx xx xx辦學(xué)思想：xxxx xxxx xxxx xxxx辦學(xué)目標：xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx校風(fēng)：xxx xxx xxx xxx教風(fēng)：xx xx xx xx學(xué)風(fēng)：xxx xxx xx x xxx校訓：xxx xxx xxx xxx為使校園文化活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了豐富多彩、形式活潑的校園文化活動(dòng)，在做好學(xué)校文化建設的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　3、堅持依法治校、依法治教，維護學(xué)校、師生的合法權益，未發(fā)生違紀違法現象。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證作用，實(shí)行民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi)，重大決策通過(guò)教職工代表大會(huì )，做到以人為本，評優(yōu)晉級堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。

　　4、自主評估：學(xué)校建立自主評估制度，認真做到全員參加、全面自評、全過(guò)程評估。自評與學(xué)校工作計劃、工作過(guò)程監控、工作總結相結合，保證學(xué)校各項工作目標的完成，定期按時(shí)向教育督導部門(mén)上報自評和整改報告。

　　(二)德育工作

　　1、把德育工作放在工作首位，有健全的德育機構和管理機制，定期召開(kāi)德育工作會(huì )議，領(lǐng)導班子分工明確，責任清晰，每學(xué)期認真做好計劃、記錄、總結。

　　2、以德育工作為主陣地，課堂為主渠道。落實(shí)德育必修課，深入開(kāi)展生命教育，注重常規教學(xué)中德育內容的融入和滲透，以養成教育為主線(xiàn)，弘揚和培育民族精神，誠信教育，文明禮儀教育。開(kāi)展多種形式德育實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)生德育考評制度，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內容。通過(guò)班隊活動(dòng)，提高了教育的有效性和持久性。學(xué)生行為規范合格率高于xx％。

　　(三)教學(xué)工作

　�。�、學(xué)校教育管理理念清晰，符合國家法律法規和各級教育行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規范。符合素質(zhì)教育和《基礎教育課程改革綱要（試行）》的要求，工作中立足常規管理，積極采取各種措施加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的管理。堅持對教師教學(xué)行為的日查、集中查和不定期抽查制度，采取個(gè)別指導和集體培訓相結合的辦法，通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)觀(guān)摩研討、主題研討，教學(xué)反思、個(gè)案分析等活動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂結構，優(yōu)化教學(xué)方法，促進(jìn)教和學(xué)方式的轉變，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校狠抓精細化管理工作，建立了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)檔案、教師考核檔案、學(xué)校業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄、校本培訓記錄、校本教研記錄、教學(xué)工作檢查評比記錄等。學(xué)校按照國家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程設置標準》組織教育教學(xué)，落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程。開(kāi)齊必修課，全面安排地方課程，并組織教師積極開(kāi)發(fā)編寫(xiě)校本課程。

　　目前，我校開(kāi)設的地方課程有寫(xiě)字、生命教育、xx人文與社會(huì )、技術(shù)。

　�。�、學(xué)校使用經(jīng)國家和省審定通過(guò)的國家課程教材、地方課程教材，校本課程教材，我校已開(kāi)發(fā)出《xx》校本課程，并每周一節校本課。保證三級課程有效實(shí)施和落實(shí)。

　�。�、全面貫徹新課程理念，轉變老師的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)策略、教學(xué)方式，扎實(shí)常規教學(xué)，積極采取措施，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索，構建突出學(xué)生主體地位、老師主導作用的生命課堂，促進(jìn)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主、合作、探究的氛圍中主動(dòng)發(fā)展。養成良好學(xué)習習慣，豐富情感體驗，提高自主發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。運用先進(jìn)的教學(xué)手段、方法，整合技術(shù)手段，創(chuàng )設激勵學(xué)生積極參與、交流合作、自主開(kāi)放的學(xué)習情境，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。努力創(chuàng )造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開(kāi)放互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

　�。�、教師在教學(xué)過(guò)程中，以營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，注重加強師生之間、生生之間的互動(dòng)與互助，側重關(guān)愛(ài)學(xué)困生，給他們多一些的機會(huì )。突出培養學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現、探究、合作、交流的.學(xué)習方式，使學(xué)生學(xué)習的過(guò)程成為在教師指導下的主動(dòng)的、富有個(gè)性的探究過(guò)程；重視培養學(xué)生積極的心理體驗、健康的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以及對社會(huì )和自然的責任感。

　�。�、建立健全以校為本的教研工作制度，各學(xué)科教研組、備課組有活動(dòng)計劃，并嚴格執行教學(xué)研究檢查。積極參與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，區域共同體活動(dòng)，送教下鄉活動(dòng)。教研課題立足本校教學(xué)實(shí)際，針對課堂教學(xué)實(shí)效性問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展校本研修，探索解決教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)施新課程的能力。

　�。�、體育、衛生、藝術(shù)工作：

　　加強體育、藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展豐富多彩體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生的鍛煉習慣和鍛煉方式，增強學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)音、體、美特長(cháng)活動(dòng)，培養提高學(xué)生良好的藝術(shù)素養。學(xué)校開(kāi)設校本課程“ xxxx”，推廣普及“xxxxxxx”等藝體品牌活動(dòng)，開(kāi)展綜合性、趣味性、多樣性的校園藝術(shù)節、體育、運動(dòng)會(huì )，提高學(xué)生綜合技能，創(chuàng )建良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

　　扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。我校從xxxx年開(kāi)始學(xué)習和推廣自編操《xxx》，并把“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”這一健康的理念滲透到體育課和學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)中；并根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同年級的花鍵、跳繩、呼啦圈、羽毛球、等活動(dòng)。扎實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育、學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)和冬季長(cháng)跑活動(dòng)，每年舉行一次趣味運動(dòng)會(huì )。陽(yáng)光體育活動(dòng)展示了學(xué)生了拼搏進(jìn)取、不甘人后的頑強意志和堅強體魄，讓課間充滿(mǎn)快樂(lè )，撒滿(mǎn)陽(yáng)光。學(xué)校每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，制定了常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防措施，每天做好兩操，學(xué)生體質(zhì)健康達到了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的標準。無(wú)大規模流行病、傳染病情況發(fā)生。

　�。ㄋ模�、評價(jià)考核

　　我校建立科學(xué)合理的多元化評價(jià)體系，做好學(xué)生的《成長(cháng)檔案》記錄，真實(shí)記錄他們的成長(cháng)軌跡。對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)，實(shí)行等級制，考試不排名次，注重評價(jià)過(guò)程，評價(jià)結果作為評價(jià)師生的重要依據之一。

　�。ㄎ澹�、義務(wù)教育普及程度

　　近三年，我校小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%；輟學(xué)率為0%，畢業(yè)率100%，保留率100%。

　　四、學(xué)校管理（本項指標100分，自評得分xx分。）

　�。ㄒ唬�、組織管理

　　實(shí)行校長(cháng)負責制，教師聘任制。學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃切實(shí)可行，有年度計劃和總結。建立健全校長(cháng)辦公會(huì )議制度，從而研究決定學(xué)校重大事項，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用和保證監督作用。建立健全了教職工大會(huì )制度，加強了民主管理和民主監督，充分發(fā)揮了工會(huì )、共青團、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。做到依法治校，依法辦學(xué)，建立健全部門(mén)崗位責任制，建立了覆蓋所有工作環(huán)節的責任體系。各專(zhuān)用教室都有管理制度和責任人。

　�。ǘ�）財務(wù)管理

　　資金管理與財務(wù)人員配備：學(xué)校屬區財政局管理，設專(zhuān)職報帳員1人。

　�。ㄈ�）設施設備管理

　　學(xué)校建立健全了對教學(xué)儀器設備、圖書(shū)資料、文體器材、安全設施等方面的管理制度，專(zhuān)人管理，賬簿齊全，賬物相符，教育資源合理配置。

　　學(xué)校注重學(xué)校固定資產(chǎn)管理，校園、校舍有產(chǎn)權證和使用證，管理到位，使用合理，無(wú)流失現象。

　�。ㄋ模┌踩�管理

　　學(xué)校遵守安全工作的法律、法規和規章，校園安全管理符合《黑龍江省學(xué)校環(huán)境安全管理條例》等要求，建立健全了校內各項安全管理制度和安全應急機制，很好的預防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長(cháng)負責制，配備專(zhuān)人負責安全工作，加強校園治安巡邏，安排人員值班護校，定期組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保障師生安全。

　　建立了安全教育周，定期組織開(kāi)展安全知識教育，并有效地滲透到相應課程活動(dòng)中，培養了學(xué)生的自我保護能力。

　�。ㄎ澹�學(xué)生管理

　　學(xué)校嚴格執行招生計劃和政策，學(xué)生能按劃定的學(xué)區入學(xué)。學(xué)校接收外學(xué)區流入學(xué)生，不收取費用。實(shí)行常態(tài)編班，不設重點(diǎn)班或奧賽班。

　　加強了學(xué)籍管理工作，建立健全了學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、升級制度和學(xué)生流動(dòng)情況報告制度。加大了“控輟”工作力度，做好思想工作，提供有效幫助，防止輟學(xué)。學(xué)校還規范了學(xué)籍管理工作，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備了兼職學(xué)籍管理人員。

　�。�六）和諧校園

　　學(xué)校建設了積極的校園文化，體現了以人為本，全面貫徹教育方針，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。

　　學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主管理，維護教職工的合法權益，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。關(guān)心教職工思想和生活狀況，調動(dòng)了所有教職工的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　五、存在的問(wèn)題及整改措施

　�。ㄒ唬�學(xué)校個(gè)別教學(xué)設施設備需要進(jìn)一步充實(shí)。學(xué)校下一步應繼續增添相關(guān)的音體美衛、綜合實(shí)踐室等器材。

　�。ǘ�）學(xué)校教師現代教育教學(xué)觀(guān)念還不夠先進(jìn)。特別是教師對新課程標準的理解還不夠透徹，由此將影響新課程標準的實(shí)施和學(xué)生全面素質(zhì)的提高。針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，我校需大力加強教師的自身建設，全面推進(jìn)課程改革，加強校本培訓和加強校外培訓學(xué)習，充分利用一切可利用的教學(xué)人本優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，轉變教師教學(xué)觀(guān)念，轉變學(xué)生學(xué)習方式，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使教師的教育教學(xué)觀(guān)念、方法與時(shí)代同步，提高課堂教學(xué)效果。

　�。ㄈ�）校園文化建設內涵不夠豐富，今后還要加強學(xué)校文化建設，從多方面豐富校園文化。

　　總之，我們一定要針對存在的問(wèn)題和面臨的困難，全力以赴，群策群力，不斷拼搏，加強建設。懇請上級領(lǐng)導給予指導，使碾區四小整體辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高，使學(xué)校，教師、學(xué)生共同進(jìn)步和發(fā)展。

評估自查報告4

　　一學(xué)年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導和縣教育局的直接領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，育人氛圍不斷改善，教育教學(xué)取得長(cháng)足進(jìn)步，學(xué)校影響日益擴大。歸結起來(lái)，主要體現在以下幾方面。

　　一、加強班子建設，鍛造了一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、工作踏實(shí)、精誠團結的班子隊伍

　　學(xué)校高度重視班子隊伍的建設，始終把提高班子隊伍思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導管理水平放在學(xué)校工作的重要位置，打造出了一支精良的班子隊伍，從而不斷把學(xué)校工作順利推向前進(jìn)。

　�。ㄒ唬┱麄�(gè)領(lǐng)導班子政策性強，沒(méi)有任何違規違紀行為。一學(xué)年來(lái)，我校從未出現亂收費、計劃外生育、集體上訪(fǎng)、越級上訪(fǎng)、考試弄虛作假及其他的不穩定事件，整個(gè)學(xué)校呈現出一派和諧平安的大好局面。

　�。ǘ�）全體班子成員組織觀(guān)念強，能與縣委、縣政府、教育局始終保持高度一致。對于上級的文件精神，班子成員能認真研究，組織學(xué)習；對于上級的各項工作任務(wù)，能自覺(jué)履行，堅決完成，不打折扣，不拖延時(shí)間。做到上傳下達，政令暢通。

　�。ㄈ�）全體班子成員戰斗力強，能團結協(xié)作，以身作則，作風(fēng)民主，深受群眾好評。

　�。ㄋ模┌嘧雨犖榉�紀觀(guān)念強，能認真學(xué)習宣傳貫徹中央有關(guān)教育的兩個(gè)決定，以及國家的教育法律法規，做到依法治教。

　　二、以人為本，加強管理，構建和諧，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展

　　（一）進(jìn)一步構建和健全管理體系，學(xué)校領(lǐng)導親力親為，狠抓落實(shí)

　　1、我校能遵循教育規律，制訂了符合實(shí)際的規章制度，各處室、教職員工職責明確，制度健全，分工具體，建立了學(xué)校工作規范良好的秩序，形成了一股濃厚的學(xué)習氛圍，校風(fēng)積極向上。

　　2、學(xué)校規劃、計劃齊全，能按部就班，真抓實(shí)干。學(xué)校制訂了“十一五”發(fā)展規劃和每學(xué)年每學(xué)期工作計劃，并印發(fā)給每位教職工，組織大家認真學(xué)習，貫徹實(shí)施。

　　3、加強學(xué)校民主，健全教代會(huì )和校務(wù)公開(kāi)制度，凡重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì )討論決定。能組織好教師審議學(xué)校工作計劃、發(fā)展規劃、改革方案、教職工隊伍建設等重要決策，討論并決定學(xué)校教育教學(xué)、教職工生活福利、學(xué)校重大財務(wù)開(kāi)支等方面的問(wèn)題。校務(wù)公開(kāi)做到了公開(kāi)細、公開(kāi)實(shí)、公開(kāi)早。

　　4、學(xué)校對各項工作計劃能及時(shí)進(jìn)行認真檢查，各處室每周對上周工作安排能進(jìn)行及時(shí)的小結，值周領(lǐng)導負責對一周來(lái)學(xué)校的各項工作進(jìn)行全面檢查，并在工作例會(huì )小結通報。各處室及學(xué)校能做到期中有小結、期末有總結。

　　5領(lǐng)導帶頭學(xué)習教育法規和教育理論，能講政治、講原則、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，處事公正，為師生之楷模。

　　（二）切實(shí)加強教師隊伍管理，不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平

　　1、全體教師能?chē)栏駡绦薪虒W(xué)常規，從嚴治教，認真落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節工作，有學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃，工作有安排有記錄，務(wù)求實(shí)效。

　　2、全體教師能加強師德修養，為人師表，工作時(shí)間儀表端莊，沒(méi)有穿拖鞋、染指甲、衣著(zhù)暴露、課前喝酒、課內吸煙、接打電話(huà)等有違師德規范的現象。

　　3、全體教師以人為本、樂(lè )于奉獻，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)生反映良好。

　　4、全體教師能自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，認真參加各種培訓、教學(xué)研究，積極參加學(xué)歷提升教育，學(xué)歷達到上級有關(guān)要求。

　　5、教師隊伍管理規范，師德考核正常，學(xué)校制訂了有關(guān)考核細則，并將考核結果記錄在案。

　　（三）遵循教育規律，創(chuàng )新教育理念，有條不紊嚴謹有序地加強對學(xué)生的思想和行為教育

　　1、學(xué)校將品德課列入課表，有教學(xué)計劃、有教材、有作業(yè)，學(xué)校經(jīng)常用各種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、理想前途教育。

　　2、學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范的教育和文明禮貌的教育，在開(kāi)學(xué)初大張旗鼓地搞好了入學(xué)教育，在期中轟轟烈烈地開(kāi)展了期中整風(fēng)，使全體學(xué)生養成了良好的文明行為習慣。

　　3、留守孩管理正常有序，能按上級要求，認真建立教育管理檔案，落實(shí)工作機制。

　　4、全體學(xué)生學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，遵規守紀，積極向上，一年來(lái)未有任何違法亂紀的人和事。

　　5、學(xué)校每周安排了勞動(dòng)社會(huì )實(shí)踐課，有兼職教師指導，有活動(dòng)計劃活動(dòng)材料活動(dòng)記錄，讓每位學(xué)生掌握了一定的勞動(dòng)技能。

　　6、學(xué)校按要求認真做好對每位學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)和操行考核，實(shí)行“等級+特長(cháng)+鼓勵性評語(yǔ)”的科學(xué)評價(jià)方法，建立表彰、批評機制。

　　7、學(xué)校認真做好了保學(xué)控流有關(guān)工作，嚴格控制學(xué)生休、流失和留級，沒(méi)有開(kāi)除或勸退一名學(xué)生，使學(xué)校輟學(xué)率保持在規定的范圍內。

　　（四）狠抓教育教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校教育的均衡全面發(fā)展提供保障

　　1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有目標有措施，堅持其他工作服務(wù)于教育教學(xué)工作的.原則。學(xué)校為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，制訂了教育教學(xué)質(zhì)量獎罰制度（如教學(xué)質(zhì)量獎罰辦法、班主任月常規考核辦法），同時(shí)堅持稆項工作全面推進(jìn)的原則。

　　2、學(xué)校認真執行教育部和省教育廳課程計劃、課程標準，嚴格按照y教發(fā)[XX]10號文件精神和要求開(kāi)設課程。

　　3、學(xué)校教師在教育教學(xué)過(guò)程中能面向全體學(xué)生，因材施教，按照新課標精神，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。

　　4、學(xué)校作息時(shí)間安排科學(xué)，教學(xué)秩序正常有序，節假日未有組織學(xué)生集體上課或上新課。

　　5、學(xué)校加強對教師落實(shí)教學(xué)各環(huán)節的督查、檢查和指導。全體教師對學(xué)生作業(yè)的布置科學(xué)合理，內容適度，難易適當。

　　6、學(xué)校按上級有關(guān)規定使用教材、教輔教材、地方教材。

　　7、學(xué)校制訂了教師教學(xué)常規實(shí)施細則，要求教師認真落實(shí)聽(tīng)課制度，能保證每位教師每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，大部分教師聽(tīng)課大大超額完成任務(wù)，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導帶頭聽(tīng)課，聽(tīng)課節數符合要求。

　　8、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制科學(xué)合理，將過(guò)程考核和結果考核相結合，不以單純的考試成績(jì)作為衡量教師教學(xué)工作的唯一標準。

　　10能按規定開(kāi)設體育課，保證學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生參加“三操”活動(dòng)，每學(xué)年舉行一次田徑運動(dòng)會(huì )，重視培養學(xué)生的審美意識和能力。

　　11、因地制宜地安排學(xué)生的課外活動(dòng)，并加強指導，課外活動(dòng)的陣地建設較好，資料齊全，記錄較詳，效果顯著(zhù)。

　　12、學(xué)校積極鼓勵和支持學(xué)生參加經(jīng)教育行政部門(mén)批準舉辦的各種競賽、文藝演出及其它藝術(shù)已展演活動(dòng)，并取得了不錯的成績(jì)和名次。

　　13、認真抓好了學(xué)校各科的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開(kāi)展正常，有計劃，有記錄，講求教研效果，堅持集體備課。每到學(xué)期結束，學(xué)校都要求每位教師認真撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)體會(huì )，并保證質(zhì)量，上交學(xué)校，方可離校。

　　14、認真執行學(xué)生學(xué)籍管理規定，做到學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續齊全，學(xué)�；�本未有留級學(xué)生。

　　（五）加強校園管理，為教育教學(xué)創(chuàng )設一個(gè)協(xié)調統一、美觀(guān)規范的育人環(huán)境

　　1、學(xué)校一直按規定使用校舍、場(chǎng)地、從未改變其用途。

　　2、學(xué)校致力于校園建設的文明美觀(guān)，做到了整體規劃，合理布局，各種教學(xué)設備及設施的配備簡(jiǎn)樸、實(shí)用、美觀(guān)，加強了學(xué)校的凈化、美化和文化建設，為師生創(chuàng )造安靜、和諧、健康的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　3、做到了校園整潔美觀(guān)，圍墻完整，校門(mén)端莊，校牌得體，校訓校風(fēng)體現了辦學(xué)特點(diǎn)并書(shū)寫(xiě)在校園醒目位置，學(xué)校張貼了中小學(xué)生守則、日常行為規范、世界版圖、中國版圖和教育方針，校園綠化較好，地面干凈，溝渠暢通無(wú)積水，墻壁無(wú)污漬，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，走廊過(guò)道無(wú)凌亂雜物，門(mén)窗得到及時(shí)修補，教室、寢室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所干凈整潔。

　　4、學(xué)校重視對全體師生的愛(ài)國主義教育，嚴格執行升降國旗制度，國旗合乎規范。

　　5、維護學(xué)校良好教育教學(xué)環(huán)境，校園內的校門(mén)口沒(méi)有擺攤設點(diǎn)的現象存在，校內沒(méi)有打場(chǎng)堆物和放養的牲畜，更沒(méi)有從事有毒污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和在校內建造廟宇及從事封建迷信活動(dòng)。

　　（六）高度重視安全衛生工作，常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　1、學(xué)校建立和落實(shí)了安全衛生管理工作制度，責任明確，分工具體，網(wǎng)絡(luò )健全，加強了領(lǐng)導。

　　2、堅持安全工作月查有報制度，及時(shí)排除安全隱患，從未發(fā)生過(guò)任何安全事故。

　　3、學(xué)校不斷加強對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》及安全知識教育，學(xué)生有較強的安全保護意識和安全自救能力。

　　4、學(xué)校安全堅持了群防群治，學(xué)校與公安、交通、衛生等部門(mén)組成了安全防范體系，共同營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　　5、學(xué)校一直認真做好衛生保健工作，堅持每天對食物進(jìn)行嚴格的衛生檢查，把好食品采購、清洗、制作關(guān)，杜絕食物中毒，食堂工作人員有健康證，能定期進(jìn)行體格檢查，加強了對殘疾學(xué)生的心理健康指導，做好了近視、弱視、齲齒、沙眼、寄生蟲(chóng)等學(xué)生常見(jiàn)病的預防教育和治療工作。同時(shí)學(xué)校還做好傳染病的預防治療工作，把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。

　　6、扎實(shí)做好了安全教育、防范工作，每學(xué)期都安排了對學(xué)生進(jìn)行防火、防資、防騙、防震、防爆、防交通事故、防溺水、防食物中毒等教育，學(xué)校組織學(xué)生到外地參觀(guān)游覽和校外集體活動(dòng)，都嚴格執行上級上級有關(guān)安全要求，落實(shí)安全措施。學(xué)校還加強了對住宿生的管理，建立了住宿生公約等管理制度，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生不得私自接電源和隨意使用電器，加強學(xué)生防火監管。

　　（七）加強后勤財務(wù)監管，嚴守財經(jīng)紀律。

　　1、學(xué)校堅持每周召開(kāi)后勤人員專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究和布置后勤工作。后勤人員能牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，忠于職守，師生反映較好。

　　2、學(xué)校認真貫徹落實(shí)“一費制”管理使用辦法，各種代收費上交及時(shí)，有計劃地償還學(xué)校債務(wù)。到目前為止，學(xué)校比上學(xué)年減少了15萬(wàn)元債務(wù)。

評估自查報告5

　　橋江鎮中學(xué)創(chuàng )辦于1979年，30載辦學(xué)傳統，積淀了豐厚的文化底蘊，創(chuàng )造了驕人的教學(xué)業(yè)績(jì)。學(xué)校是懷化市首批農村重點(diǎn)中學(xué)，是十五省級重點(diǎn)課題研究單位，是市級花園式單位。學(xué)�，F有15個(gè)教學(xué)班，837名學(xué)生，63名在職教師，橋江鎮中學(xué)擁有年輕化的教師隊伍、人文化的教育管理、現代化的教學(xué)設施。學(xué)校長(cháng)期堅守“創(chuàng )名牌學(xué)校、做明星教師、當三好學(xué)生”的的辦學(xué)傳統。近兩年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導班子與全體教職員工的勵精圖治下，形成了“文明、勤奮、活潑、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“嚴謹、踏實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、苦練、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)，確立了“塑造人格、實(shí)施人性化管理”的班級管理模式，探索總結出“以人為本、讓每一位師生都得到和諧發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念�，F對照《橋江中小學(xué)綜合目標評估指標體系和評分細則》，自評得分總計194分。

　　現依據細則分五個(gè)方面，逐項自評計分如下：

　　一、辦學(xué)方向，應得分28分，實(shí)得分21分，扣分7分。

　　1、面向全體學(xué)生：我校組織教職工認真學(xué)習《懷化市中小學(xué)教師行為規范》，參加了“xx”普法活動(dòng)、十七六大知識競賽、工會(huì )知識競賽。廣大教師能自覺(jué)運用教學(xué)法規，因材施教，面向全體，輔優(yōu)補潛工作有實(shí)效，學(xué)校推出的“一幫三”教師結對活動(dòng)得到廣大家長(cháng)和教師的肯定。學(xué)校優(yōu)生在“湖南一師五年制”的招生考試中有六人上線(xiàn)，一人考入懷化三中，30人考入溆浦一中，為縣職中輸送新生5人。我校狠抓學(xué)生的家訪(fǎng)工作，后進(jìn)學(xué)生沒(méi)有因成績(jì)問(wèn)題而退學(xué)的現象，全年鞏固率99%，畢業(yè)學(xué)生合格率42.41% 。自查得11分，扣分7分。

　　2、規范辦學(xué)行為：學(xué)校能依據教育方針，有明確具體的工作計劃，嚴格按新教學(xué)大綱的要求開(kāi)設課程，技能課時(shí)足，學(xué)生全面發(fā)展，認真落實(shí)素質(zhì)教育計劃，學(xué)生的身體健康、人格健全發(fā)展，學(xué)生能積極參加勞動(dòng)實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐。自查得分5分。

　　3、工作隊伍：由校長(cháng)親自負責，以學(xué)校黨支部為龍頭，主管學(xué)校全盤(pán)德育工作，形成黨支部——政教處、團委會(huì )——班主任、教職工的德育管理體系，計劃安排周到，記載詳細，總結有一定的水平。自查得1分。

　　4、德育工作，一年來(lái)，我校抓實(shí)德育工作，通過(guò)加強支部和行政一班人的道德建設、加強教師的職業(yè)道德建設、加強常規育人、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育合力、加強學(xué)科德育滲透和加強學(xué)生自主教育建設，取得了很好的德育效果。學(xué)校堅持以班級周報、宣傳窗、黑板報、升旗儀式以及其它德育活動(dòng)課程等為德育陣地，認真搞好德育工作。學(xué)生的思想品德評價(jià)一學(xué)期一次，并與日常表現和德育活動(dòng)表現掛鉤。自查得分4分。

　　二、教育管理，應得分95分，實(shí)得分95分，扣0分。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導：行政領(lǐng)導分工明確，團結協(xié)作，民主管理，率先垂范，要求教師做到的，行政也做到，做教師的榜樣，帶頭學(xué)習時(shí)事政治，加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，了解教育信息，做到每周都有新理念、新信息、新收獲。學(xué)校領(lǐng)導班子每周一次的'工作例會(huì )從不間斷，并認真嚴肅地過(guò)好每一次民主生活會(huì )，通過(guò)對話(huà)，加強反思和自律。學(xué)校設有“校長(cháng)信箱”，接受教師和學(xué)生的意見(jiàn)，校長(cháng)每學(xué)年基本能和每一個(gè)教師談一次心。以心換心，以情換情，加強情感溝通。自查得分2分。

　　6、班子建設及廉正法紀：領(lǐng)導成員勤政廉潔，秉公辦事，作風(fēng)民主，學(xué)校大局穩定。學(xué)校制定有《行政人員廉正建設制度》，班子成員遵紀守規，沒(méi)有發(fā)生挪用公款、貪污等行為。學(xué)校實(shí)行行政值周制和分工聽(tīng)課制。自查得分5分。

　　7、教師管理：學(xué)校有明確的教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，每個(gè)月檢查教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。我校狠抓教師職業(yè)道德建設，在教職員工中數次開(kāi)展“儒家思想”的討論會(huì )，開(kāi)展德育建設案例征集與論文評選，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，拓展班主任工作的視野，提高工作能力及榮譽(yù)感和責任心。學(xué)校要求教師轉變習慣、轉變觀(guān)念、轉變思想，從改掉不符合要求課堂用語(yǔ)著(zhù)手，走近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生心靈。同時(shí)，在師德建設方面，學(xué)校開(kāi)展星級教師評比、星級班主任評比以及各種班級榮譽(yù)的評比。創(chuàng )設制高點(diǎn)，激勵教師“道德攀登”和創(chuàng )造性地工作。如如何做好貧困、留守、單親、外來(lái)打工等家庭子女的教育。

　　我校嚴格開(kāi)展人事制度改革，實(shí)行年級組長(cháng)和全體教學(xué)崗位競聘制，優(yōu)者上，庸者下，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。營(yíng)造了良好的局部就業(yè)壓力。教師愛(ài)崗敬業(yè)，依法執教，沒(méi)有違法違紀現象。上述三項自查得分7分。

　　8、群團建設和教師培訓、考核：學(xué)校每年舉行一次教大會(huì )，堅持民主理財，維護教師的合法權益，聽(tīng)取教師對學(xué)校和行政人員的意見(jiàn)，民主評議學(xué)校領(lǐng)導。

　　學(xué)校安排教師參加新課程標準，組織教師參加計算機等級考試、普通話(huà)水平測試，積極參加各級組織的教師培訓，鼓勵教師參加自考等形式的本科學(xué)歷考試。全校63名教師中有本科學(xué)歷的43人，達到專(zhuān)科以上學(xué)歷的60人，學(xué)歷合格率95.2%。

　　學(xué)校認真搞好教師職稱(chēng)考核，依據教師的出勤、教學(xué)、師德、教研計算出每個(gè)人的綜合得分，堅持公開(kāi)、公平、公正。沒(méi)有發(fā)生一次因職稱(chēng)考核教師相互鬧意見(jiàn)的事。上述三項自查得分10分。

　　9、校園管理：我校配備了專(zhuān)職的衛生和綠化管理教師，校園里四季有花香、常年有綠蔭。自查得分2分。

　　10、教學(xué)常規：學(xué)校制定了符合上級要求和各科大綱的教學(xué)常規制度。課表、作息時(shí)間等符合要求。教師的計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試考核、教學(xué)總結等均符合要求。理科的實(shí)驗按要求開(kāi)設。教導處每月進(jìn)行檢查，每學(xué)期末進(jìn)行大檢查，教師聽(tīng)課每月3節，每學(xué)期15節，符合上級要求。自查得分8分。

　　11、學(xué)籍管理：，教導處嚴格執行《湖南省中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，各種招生、升留級、轉退學(xué)、休復學(xué)手續健全，檔案完整；花名冊等學(xué)生基本情況資料齊全，年鞏固率達標。自查得分2分。

　　12、教學(xué)管理：我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，組建有籃球代表隊、田徑常訓隊、書(shū)法美術(shù)等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校狠抓藝體教學(xué)，每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)畫(huà)節”、“紅歌會(huì )”、“文藝匯演”等文藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加縣級的“三獨”比賽、“三小作品”比賽，均取得了較好的成績(jì)。

　　學(xué)校堅持“兩課”、“兩操”和課外體育活動(dòng)，按《體衛工作條例》辦事。每年秋天舉辦體育節，認真抓好體訓隊，培養體育特長(cháng)生。參加縣運會(huì )，成績(jì)較上屆有提高。每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，學(xué)生健康檔案資料齊全。認真開(kāi)展健康教育，搞好環(huán)境衛生，學(xué)生身體素質(zhì)好，體育達標率合格，考試成績(jì)合格。

　　理化生能按標準開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，每年組織學(xué)生參加實(shí)驗操作考試，合格率100%，教導處每次常規檢查都檢查相關(guān)教師的實(shí)驗教案。學(xué)校實(shí)驗儀器配備有專(zhuān)門(mén)的管理人員，儀器管理帳物相符。

　　從xx年起，我們組織教師學(xué)習計算機知識，學(xué)習課件的制作，并要求每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期要上一節多媒體課，供全校教師觀(guān)摩。學(xué)校重視對現有教學(xué)設施的管理和維護，現有設備的使用率達100%。

　　認真開(kāi)展新課程實(shí)施工作，學(xué)校先后舉辦了“如何召開(kāi)主題班會(huì )”討論會(huì )，舉辦了“儒家思想和教育的鏈接”等主題講座。近年還要求每個(gè)教研組推舉一、兩個(gè)代表上好示范課，認真開(kāi)展評課，然后就個(gè)案進(jìn)行分析總結。上述六項自查得分37分。

　　13、教育督導和教研教改：我校去年作為迎接省里“兩項督導評估”的單位，獲得了上級領(lǐng)導的肯定。自查得分14分。

　　教研教改是我們學(xué)校近幾年來(lái)取得教學(xué)成功的法寶。我們學(xué)校狠抓教改課題落實(shí)，移植和獨創(chuàng )的教研課題，在縣立項的有1個(gè)，市級1個(gè)，正在申報省級的1個(gè)。教師撰寫(xiě)的教研論文獲獎或發(fā)表，總計國家級1篇，省6篇，市縣級篇。學(xué)校有全面的教研計劃和健全的教研組織，開(kāi)展的活動(dòng)有記載，發(fā)現的問(wèn)題有總結。自查得分16分。

　　三、財務(wù)管理及勤工儉學(xué)，應得分17分，實(shí)得分17分，扣0分。

　　14、經(jīng)費管理：我校每學(xué)期組織教師代表對財務(wù)進(jìn)行審查，并將審查結果在全體教師會(huì )議上公布。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校做好經(jīng)費預算，嚴格執行預算方案，杜絕亂支超支，確保教師工資、醫保、學(xué)校維修和辦公經(jīng)費的正常開(kāi)支，無(wú)亂發(fā)補貼現象。自查得分5分。

　　15、財產(chǎn)管理：我校嚴格執行財產(chǎn)管理制度，設有財產(chǎn)臺帳，配備有專(zhuān)門(mén)的財產(chǎn)保管員。定期清查，公物公用，對損壞的定期維修，執行相關(guān)的賠償制度。自查得分3分。

　　16、帳目管理：學(xué)�？倓�(wù)處按上級規定設置會(huì )計科目，帳目日清月結，一支筆審批，500元以下的由主管財務(wù)的副校長(cháng)簽字，500元以上的由行政討論通過(guò)后執行，嚴禁坐收坐支。自查得分2分。

　　17、上交經(jīng)費：學(xué)校的各項經(jīng)費按時(shí)足額上交，無(wú)拖欠現象。自查得分3分。

　　18、勤工儉學(xué)：我校結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，盡量做到與勞技教育結合，收入逐年增長(cháng)，使用符合規定。自查得分4分。

　　四、綜合治理及其他工作，應得分33分，實(shí)得32分，扣分1分。

　　19、職成教育：學(xué)校認真抓好畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育思想的滲透，每年暑假都陪同縣一職的老師進(jìn)行家訪(fǎng)。xx年我校進(jìn)入一職就讀的學(xué)生18人，xx年有所下降。學(xué)校還著(zhù)力抓好農民文化技術(shù)學(xué)校的建設，定期舉辦培訓班，有授課計劃、教案、作業(yè)、考核。上月順利通過(guò)縣關(guān)協(xié)的檢查驗收。自查得分4分�？�1分。

　　20、安全工作：我校的安全保衛，制度健全，機構健全，教育經(jīng)常，檢查定期，未發(fā)生重大安全事故。先后舉辦了交通安全、法制知識、防火知識和拒絕毒品的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校聘請了門(mén)衛管理員和宿舍管理員，實(shí)行了“分類(lèi)發(fā)放校牌”的措施，管理效果好，沒(méi)有出現任何安全事故。自查得分4分。

　　21、穩定工作和信訪(fǎng)工作：我校重視穩定工作，實(shí)行校長(cháng)負責制，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，堅持把矛盾化解在單位，沒(méi)有發(fā)生教師、家長(cháng)上訪(fǎng)事件。自查得分4分。

　　22、日常工作：我校認真做好“普圖”工作，學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)21996冊（含電子圖書(shū)）。配備有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員，圖書(shū)室的制度建設、借還手續、借閱程序和借閱率均達到規定標準。自查得分4分。

　　學(xué)校能保持政令暢通，對上級的決議規定，有貫徹有落實(shí)。自查得分3分。

　　按規定上交各種表格、數據，計劃總結上交齊全。自查得分10分。

　　關(guān)協(xié)工作機構健全，人員配備齊全，有辦公場(chǎng)地，有計劃總結，對協(xié)調學(xué)校、社會(huì )、家庭的教育力量，起到了杠桿作用。自查得分2分。

　　學(xué)校重視宣傳工作。自查得分1分。

　　五、教育教學(xué)質(zhì)量，應得分45分，實(shí)得分29分，扣分16分。

　　23、教育質(zhì)量：我校學(xué)生思想政治素質(zhì)好，無(wú)酗酒吸煙、打架斗毆、偷盜搶劫等不良現象。學(xué)校的學(xué)風(fēng)較好，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生多。xx年九年級九科合格率為42.41 %，八年級生地合格率為33.48 %。自查得分15分，扣10分。

　　24、平均成績(jì)：我校xx年畢業(yè)班人平分為569.29 。自查得分5分，扣5分。

　　25、學(xué)生特長(cháng)：xx年，我校學(xué)生共參加各級教育部門(mén)舉行的各類(lèi)競賽5項，獲得集體獎勵2次，獲得個(gè)人獎勵42次，其中省級3人次，市級5人次，縣級34人次。自查得分9分，扣1分。

　　在總結過(guò)去一年的工作的時(shí)候，我們感覺(jué)自己還有許多改進(jìn)的地方，我們將在在今后的工作中，更加努力，更加扎實(shí)的工作，為辦人民滿(mǎn)意的教育貢獻我們的力量！

評估自查報告6

　　xxx幼兒園，是礦區一所民辦幼兒園，創(chuàng )建于20xx年，開(kāi)辦于20xx年3月，幼兒園占地面積300平方，建筑面積100平方。環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，配有活動(dòng)室，臥室，保健室，辦公室，均安裝有冷暖空調，每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機，電視機，電子琴，VCD音響等。另外還提供了消毒柜，冰箱，紫外線(xiàn)燈，并為孩子配備了適合幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具大型室外組合玩具。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，幼兒全面發(fā)展化。在短短8年的時(shí)間內我園隊伍不段地發(fā)展壯大，如今有教職工作4名，園內現有大中兩個(gè)班，在園幼兒50名。

　　為了實(shí)現星級幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng )辦特色教育，提升保教質(zhì)量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)。在園舍建設園務(wù)管理，師資隊伍，教育科研，等方面有了較大幅度的進(jìn)展。

　　一、不斷改善硬件設施創(chuàng )建一流育人環(huán)境

　　20xx年進(jìn)行了室內外裝修，包裝了暖氣，改進(jìn)了適合幼兒使用的廁所，室外安裝了防護網(wǎng)，室內外的墻壁粉刷和水電線(xiàn)路的維修。

　　20xx年增添了設備，夠買(mǎi)了飲水機，新電視機，新音響一套，杯子架，更換了全園的桌椅，使幼兒園的辦園條件逐步得到改善。

　　20xx年為了滿(mǎn)足教學(xué)信息資源的需求我園先后投入資金，購買(mǎi)了教育教學(xué)資料教師參考用書(shū)，幼兒圖書(shū)，人均五冊以上，征訂了學(xué)前幼兒雜志，教學(xué)用具，掛圖等。

　　20xx年增添了音美活動(dòng)教具頭飾，手絹，扇子，舞蹈服裝等100余件�？偼顿Y6萬(wàn)余元。

　　總之我圓硬件設施安全，幼兒活動(dòng)場(chǎng)所寬松，舒適，布局合理管理手段日趨現代化，整個(gè)園內呈現出一片凈化，美化，藝術(shù)化，兒童化和教育化的自然環(huán)境。是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。

　　二、端正辦園方向加強科學(xué)管理

　　根據我園五年規劃深入貫徹教育方針和兩個(gè)幼教法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體，智，德美，全面發(fā)展為目標：全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。

　　1、健全管理機構，強化崗位責任制度

　　我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡(luò )清晰，監督機構健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設有“園務(wù)管理委員會(huì )”、“家長(cháng)學(xué)校機構組織”、等并定期召開(kāi)會(huì )議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了各類(lèi)規章制度，崗位職責，行為規范，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。

　　2、堅持以人為本的.管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理。

　　首先是在實(shí)行“園長(cháng)負責制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標激勵，情感滲透，制度規范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹(shù)立創(chuàng )新意識，建立起優(yōu)化教工隊伍機制。

　　根據任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學(xué)年來(lái)進(jìn)行教職工“競爭上崗活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)考核，采取逐級聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。

　　定期對聘用人員進(jìn)行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。

　　三、隊伍建設與管理

　　良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。首先領(lǐng)導從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

　　教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開(kāi)展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動(dòng)，不斷改造教師的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師堅持學(xué)習業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請進(jìn)來(lái)幫、走出去學(xué)、請專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行培訓指導，利用外出參觀(guān)的機會(huì )，虛心向同行學(xué)習，堅持有計劃、有目的地組織觀(guān)摩，聽(tīng)取經(jīng)驗介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀(guān)摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設計等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。

　　四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　1、更新教育觀(guān)念，提高執教能力

　　新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，區域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè )趣。建構一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。

　　2、抓科研。重視課改研究

　　一直以來(lái)，我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣，根據幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過(guò)程中，結合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據未來(lái)社會(huì )人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進(jìn)行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

　　3、家園同心、形成合力

　　站在教育的立場(chǎng)上，家長(cháng)的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長(cháng)與教師應該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長(cháng)幼兒園，定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習、探討。根據不同的需求邀專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行“家教誤區”、“賞識教育”等專(zhuān)題講座。同時(shí)每學(xué)期舉辦2-3次家長(cháng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)，使家長(cháng)親眼目睹孩子在園的表現，從中體會(huì )和學(xué)習一些正確的教育方法。我們還定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪(fǎng)，利用家園聯(lián)系卡與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。

　　通過(guò)家長(cháng)學(xué)校這個(gè)窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長(cháng)提高了認識，達成了共識，家長(cháng)素質(zhì)普遍提高了，行為規范了，家園合力取得了顯著(zhù)效果。

　　五、搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長(cháng)

　　按照幼兒一日生活作息制度，每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種戶(hù)外游戲活動(dòng)讓幼兒能充分接受陽(yáng)光的照射，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展狀況進(jìn)行分析，評價(jià)，建立檔案，堅持＂三關(guān)＂即每天的畏檢關(guān)，關(guān)檢關(guān)，消毒關(guān)，做到有病及時(shí)分析，及時(shí)治療。堅持衛生消毒和隔離制度，堅持畏檢與全日觀(guān)察相結合，嚴格按消毒常規要求桌椅，玩具，毛巾，杯子等的消毒工作，并做到有記錄，有分析，堅持做好計劃免疫工作，堅持好環(huán)境衛生，做好消毒工作登記，定期測量身高體重，做好評價(jià)工作。

　　加強對安全設施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、天然氣、消防設施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強門(mén)衛管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪(fǎng)登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

　　另外，結合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責任事故。

　　雖然我們的工作取得了一定的成績(jì)，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平，真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家能給予我們指導，使我們在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示范園所，為孩子們健康成長(cháng)撐起一片藍天。

評估自查報告7

　　根據x教委基[]77號文件關(guān)于開(kāi)展對《本市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jì)效評估工作的通知》精神，我校決定申報績(jì)效評估，結合學(xué)校實(shí)際，對照《xx市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jì)效評估指標》內容及xx區教育局主管部門(mén)的有關(guān)要求，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，認真完成了自評工作。

　　一、學(xué)校管理

　　學(xué)校概況

　　x區民辦福星小學(xué)座落于xx區海灣鎮五四公路x號，占地x多平方米，建筑面積x多平方米，現有教學(xué)班x個(gè)，學(xué)生x人。學(xué)校由臺商企業(yè)家賴(lài)女士累計出資x多萬(wàn)元人民幣于XX年9月創(chuàng )辦，XX年9月轉制納民。它是一所以愛(ài)心為源，有教無(wú)類(lèi)，不以贏(yíng)利為目的的愛(ài)心學(xué)校。每年賴(lài)女士和其它臺資企業(yè)愛(ài)心人士資助、獎勵學(xué)生的資金和實(shí)物累計達x元以上。

　　(一)、行政管理

　　1、學(xué)校章程合法合規，XX年對章程有關(guān)內容進(jìn)行修訂，并報主管部門(mén)審核通過(guò)。董事會(huì )有5人組成，其中3人具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗，符合法律要求;法人治理結構建全，董事會(huì )、監事會(huì )、校長(cháng)室各司其職，有效制衡，高效運行。董事會(huì )每年開(kāi)會(huì )不少于2次，開(kāi)展工作正常，履職到位。相關(guān)會(huì )議紀要、記錄齊全。校長(cháng)具有任職資質(zhì)，辦學(xué)思想端正，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)。校長(cháng)李，師范大學(xué)全日制本科畢業(yè)，高級經(jīng)濟師、中教一級、律師技術(shù)職稱(chēng)，有教師資格證和校長(cháng)上崗培訓合格證，有十多年的教育管理經(jīng)歷，XX年榮獲xx市農民工同住子女義務(wù)教育先進(jìn)工作者。

　　2、學(xué)�，F有教職工28名，其中專(zhuān)職教師21名，按照法律的要求和管理的需要，設立了董事會(huì )、校長(cháng)室、黨支部、工會(huì )、團支部、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊、教研組等組織機構，機構之間權責分明，分工明確，規范運行，嚴格實(shí)行董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制和黨組織、工會(huì )的保證監督機制;學(xué)校高度重視教師隊伍建設，重視教師隊伍結構調整;強化凝聚力工程;培養起用年輕干部……逐漸形成了學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、勤于奉獻，學(xué)校健康發(fā)展的良好勢頭，在首輪績(jì)效評估中被評為區、市同類(lèi)優(yōu)良學(xué)校。

　　3、學(xué)校實(shí)行民主管理，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度;重大事項經(jīng)過(guò)班子研究，集體決策。黨支部通過(guò)教代會(huì )對學(xué)校的發(fā)展規劃，環(huán)境布局，工資方案，群眾福利等進(jìn)行民主決策、民主監督，充分維護教職工和學(xué)生的合法權益。

　　學(xué)校民主管理氛圍濃厚，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)公開(kāi)，每周工作上墻，涉及教職工、黨員、學(xué)生的重大事項經(jīng)教代會(huì )、黨員大會(huì )等民主決策。如對涉及學(xué)生切身利益的(如學(xué)生伙食費、學(xué)生校服)等征求家長(cháng)意見(jiàn);學(xué)校通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷，家長(cháng)會(huì )議，家委會(huì )代表會(huì )議等聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理工作的意見(jiàn)，共同破解學(xué)生管理難題，并和社區等結對共建，有效借用社區資源共同參與學(xué)生成長(cháng)教育，由于有效地整合了家校、社區教育資源，使我們的教育教學(xué)管理工作逐年呈現不斷上升的勢頭。

　　(二)、財務(wù)資產(chǎn)管理

　　4、舉辦者無(wú)抽逃出資，無(wú)挪用辦學(xué)經(jīng)費的行為。政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費，全部做到專(zhuān)款專(zhuān)用。董事會(huì )及行政會(huì )議對政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費的使用進(jìn)行研究，編制和通過(guò)了經(jīng)費使用預算，形成了相關(guān)決議。經(jīng)費使用節約、合理、規范，歷次檢查均得到上級相關(guān)部門(mén)的`積極肯定。

　　5、學(xué)校對辦學(xué)經(jīng)費使用，本著(zhù)“量入為出、規范運作、合理使用”的原則，通過(guò)事前預算，事中管控、合理地將下?lián)艿慕?jīng)費全部用于辦學(xué)，建立了學(xué)校的預、決算制度。預、決算執行情況良好，預、決算資料、年度審計報告資料齊全。嚴格執行《xx市民辦中小學(xué)財務(wù)管理辦法(修訂稿)》和《xx市民辦中小學(xué)校會(huì )計核算辦法(修訂稿)));財務(wù)人員持證上崗，學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度，明確了會(huì )計、出納的職責。財務(wù)賬冊齊全，會(huì )計報表規范、真實(shí)、完整。

　　6、每學(xué)期進(jìn)行收費公示，做到三個(gè)統一：統一收費項目，統一收費標準，統一使用稅務(wù)部門(mén)印制的收費(收款)票據。學(xué)校從未自立收費、也不存在提高收費標準現象，每項收費按教育、物價(jià)部門(mén)核定的項目和標準進(jìn)行收費。收費意愿征詢(xún)和結算清退合法、規范，存根保存完整，從未發(fā)生收費投訴。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，把黨員發(fā)展，干部推選等群眾關(guān)心的事項讓群眾知道;通過(guò)黨員干部責任區制度，形成學(xué)校領(lǐng)導與教師職工的溝通聯(lián)系;通過(guò)工會(huì )組織，確立群眾聯(lián)系人，使學(xué)校領(lǐng)導與教師職工信息暢通、平等交流。在學(xué)校的團隊建設方面，學(xué)校視每位員工為共同事業(yè)合作伙伴，充分發(fā)揮教師職工的集體智慧，充分發(fā)揮教師職工的主觀(guān)能動(dòng)性，倡導互信、互助、共創(chuàng )、共享、共發(fā)展的團隊精神，推動(dòng)了學(xué)校的持續發(fā)展。

　　7、學(xué)校制定了校產(chǎn)管理制度，涉及資產(chǎn)采購和驗收、物資防護、物、帳、卡登記、使用，資產(chǎn)報廢、報損、報修及毀壞賠償等制度，以及計算機機房管理等制度。有專(zhuān)人負責資產(chǎn)管理，并按權屬分列登記。資產(chǎn)日常管理良好，領(lǐng)用規范，帳目齊全，帳帳相符，帳物相符。

　　(三)、安全衛生管理

　　8、學(xué)校用房充足，現有教室、辦公室24間，有近200平方米的圖書(shū)館、閱覽室。用房采光充足、照明良好、通風(fēng)達標;教學(xué)教具、桌凳、250米瀝青跑道、兩個(gè)標準籃球場(chǎng)以及體育設施、設備等安全無(wú)隱患滿(mǎn)足辦學(xué)需要。安全教育實(shí)行上級、校級、班級三個(gè)層面，教育內容由糾正性向糾正性和預防性方向延伸，教育對象由學(xué)生向家長(cháng)(社會(huì ))延伸。有效地建立了傳染病監控機制。

　　學(xué)校分別在食堂、倉庫、圖書(shū)室、計算機教室等防火重點(diǎn)部位配置滅火器，發(fā)生突發(fā)事件便于自救。

　　安全設備上，學(xué)校路口監控系統與公安派出所聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校門(mén)衛室政府配備有3個(gè)監控探頭，學(xué)校自費增加1個(gè)探頭，定期檢查攝像頭的工作情況，同時(shí)，門(mén)衛室內的紅色按鈕與110報警指揮中心連網(wǎng)，在緊急情況下，可以迅速報警。

　　傳染病防治制度齊全，工作落實(shí)到位。在區、鎮愛(ài)委會(huì )、區疾防中心、社區防保組的指導下、結合季節傳染病流行特點(diǎn)，備齊消毒物品，開(kāi)展宣傳教育，發(fā)放告家長(cháng)通知書(shū)，提升疾防意識。實(shí)施了傳染病日排查、登記流程，發(fā)現疾病立即按照預案展開(kāi)消毒、隔離、上報，按醫學(xué)要求進(jìn)行善后處置。

　　9、食堂安全、衛生，健全了各項食品衛生管理制度，并于上半年起在民辦小學(xué)中率先開(kāi)展食堂管理“六t”創(chuàng )建，現“六t”管理認證已達標,XX年被評為示范食堂，XX年起食堂實(shí)施統一配送、學(xué)生直飲水工程正在進(jìn)行。

　　學(xué)校成立安全管理組織，校長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng);副校長(cháng)副組長(cháng);下設治安管理專(zhuān)員和治安管理員(班主任老師)等。共同制定重大事故應急預案和應急機制文本等，強化安全第一意識，健全相關(guān)制度，開(kāi)展安全、衛生教育。結合社會(huì )案例，及時(shí)進(jìn)行校園排查、糾正，制訂或修改事故的應急預案，指導學(xué)校安全管理工作。學(xué)校每月一次疏散演習、每年一次消防滅火演習、不定期進(jìn)行防入侵預案演練。每周一次校級、班級安全宣傳教育，每天進(jìn)行安全巡查，每月召開(kāi)安全工作會(huì )議，有效制訂各類(lèi)重大事故的應急預案。

　　二、隊伍建設

　　(四)隊伍管理

　　10、教師嚴格按班比2：1標準配備，9個(gè)教學(xué)班，配足21位專(zhuān)任教師，教師的數量和教學(xué)能力滿(mǎn)足教學(xué)要求，教師的工作干勁和責任心適應學(xué)校的發(fā)展，教師在完善能力結構和提高文化知識等方面體現了好學(xué)的精神。

　　按照上級規定要求，通過(guò)面試、試用、評價(jià)到錄用等程序，保證了教師專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)勝任教學(xué)工作要求。專(zhuān)任教師任職資格符合率為100%。學(xué)校在教師的聘用上規范到位，依據勞動(dòng)法規，學(xué)校建立了人事聘用制度，職工聘用制度等。學(xué)校在平等、自愿的基礎上與每個(gè)教職工簽訂勞動(dòng)、聘用合同，嚴格執行各項勞動(dòng)保障制度，保障勞動(dòng)者的各項權益。

　　根據市教委經(jīng)費使用規定，我們認真做到了經(jīng)費向教職工傾斜，建立并實(shí)施了優(yōu)勞優(yōu)酬的結構工資方案，按月、定時(shí)、足額發(fā)放工資，及時(shí)為教職工繳交社會(huì )保險，保障教師應有的福利待遇。學(xué)校為教師職工發(fā)放過(guò)節費和實(shí)施短、長(cháng)途療、休養。沒(méi)有發(fā)生異議投訴(上訪(fǎng))。

　　11、學(xué)校始終堅持德育為先的管理原則，學(xué)校建立了全員參與，全程參與的德育工作網(wǎng)絡(luò )和長(cháng)期發(fā)展規劃，明確“四化兩建設”(常態(tài)化、全員化、精細化和精品化;關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)能建設)德育工作目標，制訂了各階段的德育工作計劃。我們把學(xué)生的在校、在家、在社會(huì )的教育工作有計劃地結合起來(lái)，認真地開(kāi)展家、校、社區合作的德育工作。針對不同層面的德育認知，開(kāi)展了中隊的特殊學(xué)生幫教活動(dòng)、學(xué)校的師生幫困結對、家校的經(jīng)濟補助、單親家庭送溫暖等活動(dòng)，有效地拓寬了小學(xué)生德育實(shí)踐渠道，為德育工作的順利開(kāi)展做出了積極的嘗試。暢通了以學(xué)校為主導，學(xué)生、家長(cháng)為主體的家校合作途徑，通過(guò)教師們的共同努力，家長(cháng)教育方法、教育思想得到轉變。

　　(五)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　12.高度重視教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校制訂了-XX年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規劃，并在-XX年學(xué)校三年發(fā)展規劃中進(jìn)行修正，制定教師自身建設六項要求和《師德建設考核綱要》，以政策鼓勵和計劃推進(jìn)等舉措倡導全體教師自學(xué)研修，不斷發(fā)展，學(xué)校已有8名教師完成了學(xué)歷專(zhuān)升本，先后有9名教師被評為海灣鎮骨干教師，獲得“新公民園丁”金粉筆獎1名、優(yōu)秀獎1名;

　　13、學(xué)校在校本培訓方面，除了聘請專(zhuān)家來(lái)校講課;開(kāi)展了德育講座、紅十字救護、信息技術(shù)培訓等互動(dòng)式學(xué)習研修，還先后安排教師到區域教育資源盟主弘文學(xué)校，閔行詠梅學(xué)校跟崗學(xué)習一周，創(chuàng )造的外出聽(tīng)課，校內觀(guān)摩、公開(kāi)展示等活動(dòng)讓更多地教師通過(guò)學(xué)習形成正確的質(zhì)量觀(guān)和教育觀(guān)，促進(jìn)了教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　(六)課程改革

　　14、XX年我校1-2年級嚴格按市二期課改課程計劃，其它年級按人教版規定，XX年9月全部實(shí)行小學(xué)五年制按二期課改教材的課程計劃。開(kāi)齊開(kāi)足課程，不停課、不減課。使用規定教材，嚴格執行課程計劃。

　　學(xué)校在組織教學(xué)、學(xué)期教學(xué)工作安排、課程表、作息時(shí)間表、教材訂用清單、學(xué)期教材發(fā)放簽收情況以及學(xué)校日常教學(xué)工作檢查、指導等方面，沒(méi)有發(fā)現違規情形。

　　15、學(xué)校高度重視信息技術(shù)的應用，為此，在經(jīng)費困難的情況下于XX年12月，全部實(shí)行多媒體教學(xué)，XX年學(xué)校建立了校校通的局域網(wǎng)，開(kāi)通了門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，計劃XX年地，教師全部配備教學(xué)平板電腦，在有條件的班級鼓勵嘗試電子書(shū)的應用與學(xué)習。

　　(七)教育教學(xué)

　　16、建立并不斷修訂學(xué)校教學(xué)常規管理，明確計劃、備課、上課、輔導，練習與評價(jià)等教學(xué)環(huán)節等制度，通過(guò)合理考評有效激發(fā)了教師參加教育教學(xué)研究的積極性，教師工作更加有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，XX年我校在全區五年級調研考總體排名進(jìn)入前四，學(xué)校的教學(xué)工作、教務(wù)管理等資料齊全;初步建立了教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料;收集了質(zhì)量分析、計劃、制度和教研活動(dòng)及教學(xué)過(guò)程質(zhì)量檢查等各類(lèi)資料。

　　17、以”兩綱教育”為主線(xiàn)，組織學(xué)生參加各類(lèi)德育活動(dòng)。學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范的學(xué)習、踐行、評比活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防災減災演練，精心組織小學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織以黨團青年為主的師生走進(jìn)社區，走近孤老、走近特困家庭等實(shí)踐活動(dòng)。我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)，校園自主管理活動(dòng)，小學(xué)生一日常規教育活動(dòng)、“星級”班集體、個(gè)人創(chuàng )建活動(dòng)，以及小學(xué)生道路安全教育活動(dòng)等。使學(xué)生愛(ài)護公物，愛(ài)護集體，文明禮貌、個(gè)人衛生等習慣養成效果顯著(zhù)，學(xué)校的風(fēng)氣始終保持在良好狀態(tài)。

　　學(xué)校高度重視小學(xué)生的環(huán)境建設，XX年開(kāi)設了五場(chǎng)家長(cháng)培訓班，今年10月18日開(kāi)設了五場(chǎng)家長(cháng)培訓班。學(xué)校德育處、少先隊建立了紅領(lǐng)巾干部培訓、考核、激勵等機制。邀請了優(yōu)秀德育老師來(lái)校講課，組織師生結對，幫助指導，引導學(xué)生的端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法，發(fā)揮聰明才智提高學(xué)習成績(jì)。

　　18、學(xué)校借助于多方面的教育資源，在德育管理精品化的實(shí)施中，結合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際堅持把感恩教育學(xué)生德育實(shí)踐的重要內容，通過(guò)環(huán)境美化、校園布置，人文熏陶以及國旗下講話(huà)、板報宣傳、少先隊廣播、藝術(shù)節、體育節等形式不斷推進(jìn)小學(xué)生的思想、文化建設過(guò)程。通過(guò)外部引導，先后與復旦大學(xué)mba工商管理學(xué)院、ibm機器研究院(中國)公司、師范大學(xué)、華東理工大學(xué)等單位社團共同發(fā)起“敬xx人，見(jiàn)賢恩齊，做現代優(yōu)秀學(xué)生"德育教育活動(dòng);學(xué)校還借助“新世界百貨@學(xué)習-楊帆助學(xué)計劃”對學(xué)生開(kāi)展以學(xué)科學(xué)為主題的教育活動(dòng)，學(xué)生踴躍參與，家長(cháng)配合度高，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的學(xué)習熱情。

　　(八)環(huán)境建設

　　19、學(xué)校環(huán)境幽靜、空氣清新，衛生整潔，一草一木所形成氛圍對師生生活無(wú)不產(chǎn)生著(zhù)積極影響。

　　20、學(xué)校設立動(dòng)態(tài)宣傳場(chǎng)地，及時(shí)把學(xué)校的各類(lèi)管理規定、動(dòng)態(tài)、張貼在公告欄，讓更多家長(cháng)了解、參與學(xué)校的管理。

　　(九)校園生活

　　21、

　　(十)精神面貌

　　22、學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái)始終堅持“不以盈利”為目標,以“為了孩子的一切”和“一切為了孩子”為宗旨。學(xué)校制定了-XX年師資隊伍五年規劃，力求打造一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀的教師隊伍來(lái)推進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。特色項目為“感恩教育，愛(ài)心傳遞”，通過(guò)系統、全面的德育建構，使“感恩、愛(ài)心”滲透于學(xué)校的每一環(huán)境、每一項活動(dòng)，凝聚成為校園文化和精神，讓學(xué)校的每一個(gè)人接受熏陶，懂得感恩，把愛(ài)傳遞、光大。認真制訂好學(xué)校的發(fā)展規劃，-第二個(gè)三年規劃以“發(fā)展、追趕”為主線(xiàn)，并細化分階段目標和落實(shí)保障措施�？茖W(xué)布局，精心規劃，努力把學(xué)校打造成為“快樂(lè )的學(xué)園”“健康的家園”，為孩子的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　(十一)辦學(xué)成果

　　23、

　　24、

　　(十二)學(xué)生發(fā)展

　　25、

　　26、

　　27、

　　(十三)社會(huì )滿(mǎn)意度

　　28、由于我們始終把“感恩教育，傳遞愛(ài)心”為德育主題，把規范管理落到實(shí)處，把“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展”為辦學(xué)目標，逐步形成了校園共性特征，并通過(guò)全體教師敬業(yè)奉獻的影響和教師無(wú)私奉獻的精神感召。家長(cháng)、社會(huì )對福星小學(xué)給與了積極而正面的認可。

　　29、學(xué)校一直與五四社區洪衛居委會(huì )保持積極共建，學(xué)校全體黨員自覺(jué)參加社區的文明建設，日常相互走動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)，定期參加雙方組織的公益活動(dòng)。因此我們在歷次社區測評中得到他們滿(mǎn)意評價(jià)。

　　自轉制納民以來(lái)，我們以教育督導、辦學(xué)年檢標準為自評標準，對照要求，調整辦學(xué)思路，改進(jìn)工作;在順利通過(guò)09-XX年五輪年檢以及首輪市、區績(jì)效評估之后，學(xué)校進(jìn)一步加大管理力度，不斷改善辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　綜上所述，我校在教育局、鎮教委的正確領(lǐng)導、指導下，在各路專(zhuān)家指導、幫助下，我們全校教職員工將以此次評估為新的工作起點(diǎn)，在今后的工作中，團結拼搏，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，為提升民辦農民工子女小學(xué)的辦學(xué)水平做出更大的成績(jì)。

　　以上如有不足，懇請提出寶貴意見(jiàn)。

評估自查報告8

　　為了在20xx-20xx學(xué)年貫徹落實(shí)潼南縣教委《學(xué)校督導評估文件》精神，我校本著(zhù)對社會(huì )、對師生負責的態(tài)度，對學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結，緊緊圍繞20xx-20xx學(xué)年潼南縣辦學(xué)水平綜合督導評估標準，于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員，從學(xué)校管理、辦學(xué)效率、辦學(xué)效益等方面進(jìn)行了總結。

　　第一，高度重視，責任明確

　　塘壩教育辦召開(kāi)學(xué)校督導評估會(huì )后，我校召開(kāi)班子會(huì )議，成立學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組，落實(shí)責任制，明確責任人，認真落實(shí)這項任務(wù)：

　　1、學(xué)校20xx-20xx督導評估領(lǐng)導小組成員：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　學(xué)校督導評估領(lǐng)導小組分工協(xié)作，范紹干負責行政部分；賴(lài)良柱負責身體健康管理和安全管理；張春梅和李玟負責管理教育和教學(xué)；劉捷負責德育管理；秦風(fēng)和王樹(shù)生負責物流管理。

　　領(lǐng)導小組工作得力，宣傳到位。在本月的輔助區會(huì )議上，組織全體教職工學(xué)習通教委[20xx]198號《關(guān)于在20xx-20xx學(xué)年開(kāi)展辦學(xué)水平綜合督導評估工作的通知》，使全體教職工充分認識到此次督導評估的意義和作用，并要求他們認真對照督導評估的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足。

　　二、自�。�

　　各領(lǐng)導小組領(lǐng)導高度重視，認真收集資料，組建評估小組，嚴格按照要求進(jìn)行扎實(shí)、客觀(guān)、科學(xué)、合理、全面的'自查自評。我們學(xué)校的自評分數是99.4分。

　　1.成績(jì)：在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教學(xué)科研，不斷加強學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)檔次，辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校先后榮獲“三風(fēng)建設督導評估優(yōu)秀學(xué)�！�；“管理規范、學(xué)校規范”的榮譽(yù)贏(yíng)得了各級領(lǐng)導和社會(huì )的高度贊揚。

　　2.存在的問(wèn)題及糾正措施：

　　與縣級督導評估指標相比，我們取得了很多成績(jì)。但是仔細一看，發(fā)現學(xué)校離上級的要求還很遠，在自主發(fā)展的道路上，我們面前還有很多困難和問(wèn)題。必須引起重視，加快整改。

　　1.為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，學(xué)校應該努力培養、整合和提升教師。學(xué)科骨干教師比例不均衡，體育、美術(shù)、科學(xué)等一些學(xué)科的骨干教師實(shí)力相對較弱。

　　2.個(gè)別教師教學(xué)沒(méi)有創(chuàng )新意識，方法陳舊，教研氛圍不強，體育設施設備落后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待提高。

　　3.個(gè)別教師的節約意識不強，主人翁意識有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強。

　　4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足，辦學(xué)條件不能適應學(xué)校的快速發(fā)展。這個(gè)問(wèn)題還是需要全校想辦法，開(kāi)源節流，共同解決。

　　5.進(jìn)一步加強學(xué)校管理，繼續加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加體育和實(shí)驗教學(xué)設備設施，合理配置教育資源，充分利用現有教育資源為教學(xué)服務(wù)。

　　6.學(xué)校地處農村，在辦學(xué)中要努力發(fā)展農村教育特色，同時(shí)要不斷加強師資隊伍建設，不斷研究、探索和提高教師的教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力把我們學(xué)校建設成為潼南縣農村教育的經(jīng)典學(xué)校。

　　總之，在上級政府和教育部門(mén)的領(lǐng)導下，我校在各方面都取得了一定的成績(jì)，但按照上級比較的要求，還是存在一些問(wèn)題。我們將以這次辦學(xué)水平督導評估為契機，抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng )新，努力使我們的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺階。

評估自查報告9

　　為普及實(shí)驗教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，切實(shí)貫徹落實(shí)黨的教育方針，深化基礎教育的改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校高度重視“普實(shí)”工作的開(kāi)展。按質(zhì)按量完成上級下達的普實(shí)任務(wù)，特將自查情況匯報入下：

　　一、自查的組織工作簡(jiǎn)況

　　實(shí)驗教學(xué)是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教肓的一個(gè)重要方面。搞好實(shí)驗教學(xué)既有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)又有利于學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養，長(cháng)期以來(lái)，我校高度重視實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展，立足實(shí)際狠抓自然實(shí)驗室建設，列入規劃，加強領(lǐng)導，強化管理，完善規章，積極實(shí)施實(shí)驗教學(xué)，力爭使我校達到云南實(shí)驗教學(xué)合格學(xué)校。

　　二、自查情況

　　1、實(shí)驗用房（10.2分）建有實(shí)驗室、保管室和準備室合用房1間。22平方米。但各室未達標�？�4.8分

　　2、實(shí)驗室內部設施（8分）按二類(lèi)儀器配備實(shí)驗桌橙配備儀器柜56套，教學(xué)儀器均已入柜；室內設有簡(jiǎn)易演示臺；實(shí)驗室供電到室且有窗簾；儀器、藥品保管安全；實(shí)驗室周?chē)鸁o(wú)易然易爆物品，供電線(xiàn)路安裝科學(xué)。缺實(shí)驗桌橙扣2分。

　　3、教學(xué)儀器設備（15分）自然教學(xué)儀器設備達二類(lèi)標準。

　　4、實(shí)驗人員（14分）學(xué)校有中專(zhuān)、高中或大專(zhuān)學(xué)歷，均具有小教一級或高級職稱(chēng)、能熟悉實(shí)驗管理業(yè)務(wù)且相對穩定的兼職教師5人，但未參加過(guò)實(shí)驗6套及滅火器，教師培訓，扣除1分。

　　5、實(shí)驗室管理（16.5分）學(xué)校將實(shí)驗室管理列入工作計劃，有以校長(cháng)為組長(cháng),教導主任為副組長(cháng),三位自然課教師為組員的”普實(shí)”工作領(lǐng)導小組.領(lǐng)導、教師職責明確,每學(xué)期研究實(shí)驗工作作達一次以上.學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入實(shí)驗室指導工作并聽(tīng)實(shí)驗課及時(shí)找出存在問(wèn)題,幫助解決具體困難.實(shí)驗室有健全的規章制度張貼,師生共同遵守.帳物管理上,建有教學(xué)儀器設備總帳,教學(xué)儀器進(jìn)出明細帳;教學(xué)儀器驗收單;報廢報損單和教學(xué)儀器檔案卡;定期查對實(shí)驗儀器藥品帳目,使之帳帳相符,帳物相符.

　　在儀器保管方面,有儀器使用、借用、破損賠償制度、儀器保管做到排列整齊,合理得當,存取方便,儀器柜有編號,柜目標簽、儀器說(shuō)明書(shū)裝訂成冊.每學(xué)期至少清理儀器一次,保證儀器整潔,藥品符合保管規定,有防塵、防潮、避光等措施,標簽無(wú)霉變腐蝕.堅持定期保養儀器,保持教學(xué)儀器的`完好.

　　在實(shí)驗室環(huán)境建設方面,做到整潔,并經(jīng)常通風(fēng)換氣.實(shí)驗室張貼有實(shí)驗規則,懸掛的科學(xué)家肖像、標語(yǔ)、規范、整齊、大方、美觀(guān).在實(shí)驗室管理這一大項中，實(shí)驗室管理未列入學(xué)校工作計劃，聽(tīng)實(shí)驗課無(wú)記錄扣貼標簽扣1.51.5分；大柜未分，實(shí)驗室衛生欠隹扣0.5分

　　6、實(shí)驗教學(xué)(20分)實(shí)驗教學(xué)有學(xué)期教學(xué)計劃表,有實(shí)驗教學(xué)情況統計表.做到開(kāi)展演示實(shí)驗有演示記錄,實(shí)驗開(kāi)出率達成100%,分組實(shí)驗有學(xué)生分組實(shí)驗記錄,開(kāi)出率達90%.建有學(xué)生實(shí)驗考核制度和實(shí)驗教學(xué)檢查評估辦法。.但是無(wú)試題及成績(jì)單扣3分；沒(méi)有發(fā)揮實(shí)驗室的作用、無(wú)記錄、無(wú)自制教具扣1分。綜上所述情況,我�！捌諏�(shí)”經(jīng)校自評組按省實(shí)驗教學(xué)考核評分標準,嚴格、認真量化,自評分為7分。

　　三、普及實(shí)驗的經(jīng)驗

　　普及實(shí)驗教學(xué)是以培養學(xué)生有良好的心態(tài)，樂(lè )于探究，熱愛(ài)生活為目標的活動(dòng)。普及實(shí)驗教學(xué)是遵循學(xué)生的認識規律。普及實(shí)驗教學(xué)面向學(xué)生的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師和學(xué)生的創(chuàng )造性。普及實(shí)驗教學(xué)，對學(xué)生有擴展知識的意義，在興趣中輕松地獲取知識，并且從課堂中擴展到庭、社會(huì )及其學(xué)生的其他生活空間，普及實(shí)驗教學(xué)能豐富多彩的體驗和個(gè)性的創(chuàng )意與表現。實(shí)驗教學(xué)，能呈現形態(tài)主要是學(xué)生直觀(guān)與啟發(fā)主題活動(dòng)，操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，并能在教師指導下的各種教學(xué)來(lái)實(shí)現。

　　操作活動(dòng)是教和學(xué)共同的中介，教師的主要作用是指導學(xué)生的操作，而非只講教科書(shū)，學(xué)生更多地是通過(guò)實(shí)際參與活動(dòng)、動(dòng)手、動(dòng)腦、而非僅僅靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習。學(xué)生的實(shí)踐來(lái)源于他們生活的體驗、認識和感悟，只有源于學(xué)生實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內心而非表面的體驗情感，真實(shí)的而非虛假的體驗和認知。實(shí)驗教學(xué)作為連接結師生的媒體，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中起作重要的作用。實(shí)驗教學(xué)能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，能培養學(xué)生通過(guò)看書(shū)的觀(guān)察、體驗、探究、討論等感受生活，學(xué)習動(dòng)手、動(dòng)腦、自立做人，是教師的主要任務(wù)。

　　因此，實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)應更多是讓學(xué)生自己思考，自我感悟的空間。讓師生共同在實(shí)驗的過(guò)程中充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力，在新的教育觀(guān)念指導下，不斷創(chuàng )造新的教育形式和方法。

　　存在的問(wèn)題：我村的實(shí)驗儀式器不太齊全，教學(xué)中需要的儀器跟不上教學(xué)的需要，所以造成教學(xué)方法老化。在推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，有的教師把沒(méi)有儀器的教學(xué)變成了注入式的教學(xué)，一堂課老師是整個(gè)過(guò)程的中心，單向交流，以講授為主，造成學(xué)生依賴(lài)性強，被動(dòng)學(xué)習。

　　改進(jìn)措施：在教學(xué)過(guò)程中應全面地把握實(shí)驗教學(xué)的目標，全面地、整體地實(shí)現普及實(shí)驗教學(xué)。教師要由單純的知識傳授變?yōu)閷W(xué)生的指導者、支持者和合作者，努力創(chuàng )造適宜的實(shí)踐活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地選用實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結合實(shí)際培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦習慣。保護學(xué)生的好奇心，引發(fā)學(xué)生探索欲望，讓他們能夠生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習�？傊�,規范完善實(shí)驗室管理,充分發(fā)揮實(shí)驗助教作用,全面提高教學(xué)法效益是我們?yōu)橹畩^斗的目標。

評估自查報告10

　　20xx-20xx學(xué)年，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導、支持和幫助下，在社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的關(guān)愛(ài)下，全校師生上下齊心協(xié)力以鎮、縣教育工作會(huì )議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨，以管理規范為依托，遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興�！钡慕逃�理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。常規管理過(guò)程中豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)一步細化學(xué)校內部管理，圍繞“和諧、創(chuàng )新、發(fā)展”的主題，內強素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。根據《xx縣20xx年度教育綜合督導評估方案》的要求,特針對我校20xx─20xx年工作進(jìn)行了全面的自查,現就自查情況簡(jiǎn)要匯報：

　　一、辦學(xué)條件

　　xx鎮xx小學(xué)是一所農村完全小學(xué)，坐落在具有悠久歷史文化傳統的xx村，與岳飛紀念館毗鄰，具有深厚的愛(ài)國主義文化積淀。xx小學(xué)現有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生330人，擔負我鎮xx管區六個(gè)自然村適齡兒童小學(xué)階段的教育教學(xué)任務(wù)，并附設幼兒園（市級一類(lèi)幼兒園）。學(xué)校占地面積7380平方米，根據新的規劃設計，學(xué)校建筑面積將達2700余平方米，硬化路面約1200平方米，綠化面積約600平方米。學(xué)�，F有教職工20人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷12人，中級職稱(chēng)9人，縣級教學(xué)能手2人，優(yōu)質(zhì)課執教者10人，縣級優(yōu)秀教師2人。

　　校內設有實(shí)驗室、儀器室、微機室多媒體綜合教室、閱覽室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等，但裝備簡(jiǎn)陋，有待于進(jìn)一步完善。根據新的校園規劃，校內設有多功能運動(dòng)場(chǎng)，，共計1200余平方米。

　　多年來(lái)，學(xué)校堅持“一切為了孩子的發(fā)展，一切促進(jìn)孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。始終秉持嚴謹治校，勤奮育人的思想，形成了“富有理想，學(xué)有創(chuàng )建，文明禮貌，艱苦樸素”的校訓；“愛(ài)國勤奮，求實(shí)創(chuàng )新”的校風(fēng)；“嚴謹求精，敬業(yè)愛(ài)生”的教風(fēng)；“多思善問(wèn)，惜時(shí)求是”的學(xué)風(fēng)。堅持“科研興校、質(zhì)量立校、管理強校、依法治�！钡墓芾砝砟�，扎實(shí)實(shí)施精細化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營(yíng)造“尊重個(gè)性、自主發(fā)展、提高素質(zhì)、陶冶情操”的濃郁育人氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升。

　　二、基礎管理

　�。ㄒ唬�、校務(wù)管理

　　1.積極全力貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)。制定科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規劃，創(chuàng )建安全文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2.建章立制，依法治校。有科學(xué)的學(xué)校章程、完善的學(xué)校管理規章制度。實(shí)行全員聘用制、崗位責任制、義務(wù)教育階段落實(shí)績(jì)效工資制。

　　3.實(shí)行校長(cháng)負責制，領(lǐng)導分工明確，班子團結；班子成員以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾。

　　4.實(shí)行民主管理。健全教代會(huì )制度，教代會(huì )每學(xué)期至少召開(kāi)一次，審議學(xué)校重要工作、收支情況、考核獎勵辦法等，檔案資料齊全。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

　　5.堅持工作例會(huì )制度。每周一次行政會(huì )、班主任會(huì )、年級（主任）組長(cháng)會(huì )、教研組長(cháng)會(huì )、班會(huì )，團（隊）會(huì )間周一次，校會(huì )每學(xué)期一次，組織好開(kāi)學(xué)、放假、畢業(yè)典禮。每學(xué)期一次表彰會(huì )。

　�。ǘ�）、學(xué)校管理

　　1、隊伍建設

　　認真學(xué)習全縣教體系統本次主題教育的實(shí)施方案，充分認清形勢，以“轉作風(fēng)正操守樹(shù)形象”主題教育為切入點(diǎn)，以學(xué)校陣地建設為重點(diǎn)，以學(xué)校班子建設為關(guān)鍵，以教師隊伍建設為主線(xiàn)，以制度建設為保證，以建一流班子、帶一流隊伍、樹(shù)一流形象、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，整治懶散行為，突出工作創(chuàng )新，實(shí)施典型帶動(dòng)，力爭使xx小學(xué)達到“四有”目標：有一個(gè)團結進(jìn)取、整體功能發(fā)揮好的領(lǐng)導班子；有一條立足實(shí)際、體現辦學(xué)特色的工作思路；有一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、勇于改革的高素質(zhì)的教師隊伍；有一套科學(xué)合理、健全規范、行之有效的教學(xué)管理制度。

　　2、教育教學(xué)

　　嚴格按《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和省市有關(guān)課改文件規定的標準設置課程。開(kāi)齊了國家課程科目，特別對勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開(kāi)設。一到二年級開(kāi)設品德與生活，三到六年級開(kāi)設品德與社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中針對不同年級開(kāi)設生命教育、信息技術(shù)課、傳統文化教育課，三到六年級開(kāi)設英語(yǔ)課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設置的要求。各學(xué)科、各年級都沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的現象。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表一致，嚴格遵守統一的作息時(shí)間。

　　我校根據辦學(xué)思想和培養目標，結合學(xué)校實(shí)際和資源，開(kāi)設了校本課程三門(mén)，其中有《禮儀規范》、《走近岳飛》、《感恩教育》，任課教師保證時(shí)間、內容、人員的落實(shí)，教師的教案或活動(dòng)設計要定期上交接受檢查，并定期聽(tīng)課、評課，開(kāi)展交流研討活動(dòng)。學(xué)校設計出校本課程課堂記錄本，免費發(fā)放到學(xué)生的手中，保證了校本課的課堂學(xué)習效果。校本課程的開(kāi)展，真正踐行了“知識改變命運”的素質(zhì)教育理念，使我校的辦學(xué)特色得以逐漸凸顯。

　　3、校園文化建設

　　學(xué)校構筑特色鮮明的校園文化。學(xué)校制定了《校園文化建設總體規劃方案》，將校園文化建設納入辦學(xué)整體規劃，在規劃中提出了總體目標、主要任務(wù)和具體要求，以校園的凈化、綠化、美化為起點(diǎn)創(chuàng )建了優(yōu)美、清新、充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境。學(xué)校長(cháng)廊文化凸顯辦學(xué)理念。學(xué)校的墻體文化分東西兩面，西面墻壁懸掛版面3塊，集中凸顯了以“岳飛文化”為背景的校本課程。東面墻壁懸掛版面3塊，第一面為我校校風(fēng)、校訓；第二面：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生在校一日常規》；第三面：幼兒園園風(fēng)、園訓、辦園理念。每個(gè)篇章內容豐富，設計新穎，既相對獨立又相互呼應，步步提升。教室內：風(fēng)格迥異的班級文化，豐富多彩的校本課程，匠心獨具的特色班，相互補充，相得益彰，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境。

　　4、安全穩定

　　學(xué)校安全領(lǐng)導機構健全，分工明確，落實(shí)到位，各種安全制度和機制健全，安全檔案、臺帳完善。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報、報告到位；因校園工程已然開(kāi)始，學(xué)校內外環(huán)境有待進(jìn)一步加強整改；學(xué)校定期開(kāi)展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓；按規定制定應急預案和開(kāi)展演練。校舍、場(chǎng)地、器械等方面存在安全隱患能及時(shí)解決；學(xué)校安全設施配備基本齊全。

　　三、教育教學(xué)

　　學(xué)校嚴格按《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和省市有關(guān)課改文件規定的標準設置課程。開(kāi)齊了國家課程科目，特別對勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開(kāi)設。一到二年級開(kāi)設品德與生活，三到六年級開(kāi)設品德與社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中針對不同年級開(kāi)設生命教育、信息技術(shù)課、傳統文化教育課，三到六年級開(kāi)設英語(yǔ)課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設置的要求。各學(xué)科、各年級都沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的'現象。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表一致，嚴格遵守統一的作息時(shí)間。

　　學(xué)校德育工作目標明確，德育機構、制度、基地、措施健全，符合實(shí)際；建立了全員德育工作機制和學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的育人網(wǎng)絡(luò )，建立家長(cháng)學(xué)校，重視與家長(cháng)的溝通，加強家校聯(lián)系。以家長(cháng)學(xué)校為切入口，關(guān)注學(xué)生心靈的成長(cháng)。在當前的形勢下，學(xué)校教育只有得到家長(cháng)的大力配合才能取得相應的成效。家長(cháng)也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來(lái)指導自己的家庭教育。要確保家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展的制度化、經(jīng)�；�，我校采取邀請家庭教育專(zhuān)家為家長(cháng)上課；觀(guān)看家庭教育講座；學(xué)習《家庭教育活頁(yè)文選》等形式，以更新家長(cháng)家庭教育的理念。此外，加強家校之間的日常聯(lián)系，如家訪(fǎng)、電話(huà)或書(shū)信聯(lián)系等方式，并實(shí)行了家周開(kāi)放周，成立了家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)一到兩次家長(cháng)委員會(huì )，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。

　　創(chuàng )新德育途徑，提高學(xué)生自我管理能力。我校利用班會(huì )、校會(huì )、升旗以及重大節慶日、傳統節日、特殊意義的紀念日等開(kāi)展主題教育，如母親節、父親節“感恩”賀卡制作等系列活動(dòng)、國慶節的愛(ài)國主義教育，并實(shí)行一月一個(gè)主題，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動(dòng)中注重體驗教育，增強了活動(dòng)的實(shí)效性。

　　開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，增強教育實(shí)效。我校利用校園文化藝術(shù)節開(kāi)展了校園課本劇、詩(shī)朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，展示了中學(xué)生個(gè)人風(fēng)采；學(xué)校利用體育節開(kāi)展了春季田徑運動(dòng)會(huì )、冬季長(cháng)跑比賽和“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑健身”等活動(dòng)，在增強學(xué)生身體健康的基礎上，增進(jìn)班級的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動(dòng)中得到熏陶和錘煉。

　　辦學(xué)特色方面。為提升學(xué)校校園文化建設的水平和層次,學(xué)校立足實(shí)際，以超前的眼光開(kāi)發(fā)了學(xué)校教科研課題——“汲岳飛文化，建書(shū)香校園”研究性學(xué)習。本課題實(shí)施研究的雙向性，即教師讀書(shū)研究和學(xué)生讀書(shū)研究。教師方面確立“三板塊立體交叉式”研究結構，即通過(guò)“讀文——賞理——寫(xiě)思”三個(gè)板塊這樣一個(gè)通貫的整體，實(shí)現層層深入、步步提升，立體交叉，打造“書(shū)香校園”。

　　當然，在具體落實(shí)辦學(xué)水平過(guò)程中，我們還有很多有待于進(jìn)一步細化的工作沒(méi)有做好，有些活動(dòng)落實(shí)不夠到位。新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，我們將滿(mǎn)懷信心，借助本次自查的機會(huì )認真反思，爭取把工作做得更完美而努力。

評估自查報告11

　　為貫徹、落實(shí)上級主管部門(mén)精神，端正辦園思想，規范辦園行為，我園在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真開(kāi)展辦園行為規范自查活動(dòng)，以此促進(jìn)我園健康發(fā)展，做家長(cháng)滿(mǎn)意，孩子喜歡，社會(huì )認可的幼兒園。

　　師德師風(fēng)建設

　　教書(shū)育人，師德為先。我園高度重視教師隊伍的師風(fēng)師德建設，進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓學(xué)習，并簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》。

　　教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設

　　在園領(lǐng)導的'帶領(lǐng)下，我園組織教師培訓學(xué)習，多次進(jìn)行教研活動(dòng)，促進(jìn)教師隊伍的不斷成長(cháng)。

　　1、美術(shù)評優(yōu)，提升教師基本功；

　　2、音樂(lè )素養，提高教師的感受力，表現力，創(chuàng )造力；

　　3、打擊樂(lè )，訓練節奏感，增強課程的趣味性；

　　4、幼小銜接，科學(xué)促進(jìn)平穩過(guò)渡。

　　家園活動(dòng)

　　通過(guò)班級月末展示、慶元旦系列活動(dòng)等，邀請家長(cháng)來(lái)園。在與老師的互動(dòng)中，在于孩子們的互動(dòng)中，在欣賞孩子們的才藝展示中，看到了孩子的可喜變化，也體會(huì )到了老師的辛勤付出，使得家長(cháng)愿意參與幼兒園有意義的各項活動(dòng)，與我們一起助力孩子健康成長(cháng)。

　　衛生安全工作

　　我園始終把確保孩子的生命安全放在第一位，幼兒園的安全工作常抓不懈。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決。

　　定期對后廚及安保人員進(jìn)行培訓和考核

　　本月我園迎來(lái)市督導辦的聯(lián)合檢查，針對我園園所環(huán)境、食品安全、防疫安全等展開(kāi)檢查，我園工作獲得高度認可，并給出合理建議。

　　我園嚴格按照上級文件精神，持續開(kāi)展辦學(xué)行為規范自查活動(dòng)，努力讓幼兒擁有美好的童年時(shí)光。

評估自查報告12

　　為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，指導學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校深入學(xué)習鄧小平教育理論及“三個(gè)代表”重要思想，堅持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng )新辦學(xué)，始終以德育為首，教學(xué)為中心，全面推進(jìn)深化教育內部管理制度改革，加強兩支隊伍的建設，完善學(xué)�！败浖�”和“硬件”管理。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規范化方面取得一定成績(jì)，辦學(xué)特色初具框架。我校認真對照《素質(zhì)教育督導評估標準》，認真采集、整理各類(lèi)資料、數據，進(jìn)行認真、細致、客觀(guān)的自評力求進(jìn)行自我總結，進(jìn)一步規范學(xué)校的辦學(xué)行為。

　　一、辦學(xué)方向

　　1、辦學(xué)思想：

　　近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認真學(xué)習基礎教育課程改革理論，組織教師收聽(tīng)收看教育專(zhuān)家報告，把握當前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè )”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(cháng)進(jìn)行培養。在培養目標上，我們紿終堅持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎，在未來(lái)的社會(huì )中各得其所。學(xué)校制定了《20xx—20xx年三年發(fā)展規劃》。認真落實(shí)“減負”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準”，正確處理“減負”與質(zhì)量的關(guān)系，認真做好扶優(yōu)轉差工作。

　　2、班子建設

　　我校繼續加強領(lǐng)導班子建設，倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強的戰斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(cháng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類(lèi)學(xué)習培訓。學(xué)校管理層加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，結合實(shí)際情況，依據每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標；有用人之長(cháng)，避人之短，優(yōu)勢互補，尊重包容，嚴于律己，團結奮進(jìn)的用人觀(guān)；認真學(xué)習教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話(huà)，說(shuō)話(huà)使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和責任感。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線(xiàn)代課，組織指導教研、教改工作。通過(guò)學(xué)習，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀(guān)念、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導班子，提高了戰斗力。

　　3、依法辦學(xué)

　　學(xué)校辦學(xué)行為規范。堅持糾正以考試成績(jì)和升學(xué)率為重要標準評價(jià)學(xué)生、評價(jià)教師，造成教師心理壓力過(guò)重的做法，無(wú)亂收費、亂辦證、亂補課、亂排名、亂分班現象。建立了控輟保學(xué)責任制，無(wú)輟學(xué)現象。

　　二、教師隊伍建設

　　1、思想政治工作

　　學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強化黨員干部的黨性修養，端正了思想作用，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉變。增強教師的全局觀(guān)念、協(xié)作意識，開(kāi)拓了創(chuàng )新精神。堅持每?jì)芍芤淮蔚恼�治學(xué)習，認真組織教師學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線(xiàn)、方針、政策。在學(xué)習的基礎上組織討論，撰寫(xiě)學(xué)習心得。組織開(kāi)展了教師師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。

　　2、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》實(shí)施細則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現獎懲。在教師目標管理考評細則中把教師的政治表現，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。對個(gè)別違反師德規范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現象得以徹底的扭轉。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表，講業(yè)績(jì)、比貢獻已成為學(xué)校的主旋律。

　　三、教育教學(xué)管理

　　1、課程計劃

　　我校嚴格按省頒計劃，開(kāi)足各科課程，嚴格執行課程剛性化管理，嚴格落實(shí)國家及各級教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負”規定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，學(xué)校有教學(xué)總體目標，教務(wù)處，各教研組，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實(shí)情況，教學(xué)監控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

　　2、德育工作

　　教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強德育工作隊伍建設以及學(xué)生干部的培養，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話(huà)等校內外德育基地，深入開(kāi)展創(chuàng )“紅旗班級”評比活動(dòng)，宣傳欄、校訓、一旗一句名人名言等布置得當，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(cháng)委員會(huì )，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會(huì )課。特別是主題班會(huì )、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

　　學(xué)校始終把德育放在首位，德育機構健全，注重德育隊伍建設，組織開(kāi)展了“慶國慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”、紅領(lǐng)巾廣播站等，推行“在社會(huì )做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價(jià)機制，創(chuàng )辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊大隊部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認真執行《中小學(xué)德育工作規程》，制訂《守則》、《規范》的實(shí)施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現學(xué)生嚴重違紀和違法行為。操行評定優(yōu)良率達90%以上。

　　3、智育工作

　�。�1）、抓規范管理，促教學(xué)水平提高

　　實(shí)現教育的現代化，首先是實(shí)現人的現代化。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》，將教學(xué)環(huán)節逐一細化，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內容的系統性、科學(xué)性，初步設計出課后作業(yè)的基本內容和形式，每個(gè)教師才根據集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案�！督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺對于規范全校教職工的教育行為、增強組織紀律觀(guān)念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結果、輕過(guò)程的不利局面，監控內容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，并由教研組長(cháng)組成強大的監控檢查小組，對全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監控，監控結果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當周報校長(cháng)，對部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評價(jià)內容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責任心、專(zhuān)業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導等細節問(wèn)題；另外，還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿(mǎn)意度等內容。

　�。�2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節。教學(xué)成績(jì)是衡量教師的重要指導，但不是唯一的、首要的指標，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(cháng)、社會(huì )追求分數的現狀下，如何正確運用分數調動(dòng)教學(xué)和評價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分數的評價(jià)是不現實(shí)的，把分數看得至高無(wú)上也是不對的。每一位教師的每一節課必須是規范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課�！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(cháng)放心”應該是每個(gè)教師的天職。

　　努力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評課等常規性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長(cháng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。三是要加大對教研工作、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

　　學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧，經(jīng)費傾斜，組織教改教師到外面參觀(guān)學(xué)習。課改也帶來(lái)了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長(cháng)提問(wèn)題了，校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(cháng)了，原來(lái)內向的教師勇于承擔示范課了，教研工作也步入規范化，做到“五定”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、目標）。

　　(3)注重“減負”工作，對學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區別要求”，對同一班級內不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區別要求，增加因材施教的因素，以適應學(xué)生的個(gè)別差異。根據學(xué)生的學(xué)習水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習水平的學(xué)生設計了不同層次的目標要求：

　　(1)達到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

　　(2)達到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

　　(3)在達到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達到本層次的'教學(xué)目標以后，根據具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標進(jìn)行達標學(xué)習，用不斷遞進(jìn)的分層目標來(lái)引導和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習目標推進(jìn)。在學(xué)生各自達成目標的過(guò)程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂(lè )，使之以學(xué)為樂(lè )，積“小成”為“大成”。改變傳統的終結性評價(jià)方式，采用形成性評價(jià)，強化激勵機制，上學(xué)期特別設立了學(xué)生進(jìn)步獎，使部分學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P獎勵，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵。

　　4、體育衛生工作。

　　認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，領(lǐng)導重視，加強管理，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設施基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要，體育成績(jì)及格率達98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　建立衛生保健制度，加強衛生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達95％以上，組織乒乓球、藍球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運會(huì )或不定期舉行單項競賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達95％以上。

　　5、美育工作

　　課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養各類(lèi)人才的主陣地，但是培養人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè )課，有大專(zhuān)學(xué)歷專(zhuān)任教師，設有綜合教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作計劃、總結。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規，抽查學(xué)生學(xué)習情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì )，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀(guān)賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　　6、常規管理

　　學(xué)校規章制度比較完整規范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期日例會(huì )，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，注重過(guò)程評價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀(guān)、公平、公開(kāi)，考評結果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱(chēng)評聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴格做到義務(wù)教育階段不留級，按規定辦理入學(xué)，轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀手續，管理制度健全，檔案資料完整、規范，義教卡登錄完整。文書(shū)檔案，分門(mén)別類(lèi)，專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報制度，規范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負責原則，責任到人，嚴格執行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀律衛生督導隊負責學(xué)生的遵紀，文明衛生等檢查，配有專(zhuān)職門(mén)衛，杜絕學(xué)生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

　　四、教育質(zhì)量

　　1、普及程度

　　學(xué)校防止流生的規定明確，鞏生責任制落實(shí)，杜絕了因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)現象。還通過(guò)分流，分類(lèi)教學(xué)、轉化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

　　2、學(xué)生素質(zhì)

　　我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校，勤奮誠實(shí)，遵紀守法有良好的思想品德及文明行為習慣。堅持升旗儀式，人人會(huì )唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎知識較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達95%以上；注重培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛(ài)美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè )、美術(shù)、及格率達95%以上；農村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內外勞動(dòng)。隨著(zhù)科技興農的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應用學(xué)到的知識指導具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養，組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績(jì)。

　　五、存在主要問(wèn)題

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設還要進(jìn)一步完善，目前還沒(méi)有語(yǔ)音室、電子備課室等電教設備及場(chǎng)所。

　　3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設還很一般

　　4、教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足。

　　主要措施

　　1、加強骨干教師的培養，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2、加大向社會(huì )、家長(cháng)宣傳的力度，多爭取社會(huì )、家長(cháng)的支持。

　　3、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設。

評估自查報告13

　　我校創(chuàng )辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級實(shí)驗小學(xué)，xx年年9月合并南校區。xx年年，政府投資x萬(wàn)，新建占地面積x平方米的東校區，目前正在建設當中�，F西校區占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專(zhuān)任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人在達到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達到本層次的教學(xué)目標以后，根據具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標進(jìn)行達標學(xué)習，用不斷遞進(jìn)的分層目標來(lái)引導和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習目標推進(jìn)。在學(xué)生各自達成目標的過(guò)程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂(lè )，使之以學(xué)為樂(lè )，積“小成”為“大成”。改變傳統的終結性評價(jià)方式，采用形成性評價(jià)，強化激勵機制，上學(xué)期特別設立了學(xué)生進(jìn)步獎，使部分學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P獎勵，取得較好的`效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵。

　　1、體育衛生工作。

　　認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，領(lǐng)導重視，加強管理，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設施基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要，體育成績(jì)及格率達98%以上。

　　定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　建立衛生保健制度，加強衛生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達95％以上，組織乒乓球、藍球興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運會(huì )或不定期舉行單項競賽活動(dòng)。每xx組織一次學(xué)生體檢，健康率達95％以上。

　　2、美育工作

　　課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養各類(lèi)人才的主陣地，但是培養人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè )課，有大專(zhuān)學(xué)歷專(zhuān)任教師，設有綜合教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作計劃、總結。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規，抽查學(xué)生學(xué)習情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì )，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀(guān)賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　　3、常規管理

　　學(xué)校規章制度比較完整規范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期日例會(huì )，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，注重過(guò)程評價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀(guān)、公平、公開(kāi)，考評結果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱(chēng)評聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴格做到義務(wù)教育階段不留級，按規定辦理入學(xué)，轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀手續，管理制度健全，檔案資料完整、規范，義教卡登錄完整。文書(shū)檔案，分門(mén)別類(lèi)，專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報制度，規范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負責原則，責任到人，嚴格執行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀律衛生督導隊負責學(xué)生的遵紀，文明衛生等檢查，配有專(zhuān)職門(mén)衛，杜絕學(xué)生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

評估自查報告14

　�。�

　　一、學(xué)�；�本情況

　　新華路小學(xué)是一所綠意盎然的現代化小學(xué)，坐落在市區新華路中段，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。師資隊伍年輕進(jìn)取。學(xué)�，F有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生3297名，教師125人。多年來(lái)，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導下，學(xué)校堅持以人為本，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象;堅持以教科研為先導，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心，信息技術(shù)為載體，確立“創(chuàng )特色、有品味，創(chuàng )品牌、高層次”的辦學(xué)思想，以“跨越發(fā)展，爭創(chuàng )一流，能爭第一爭第一，不能爭第一創(chuàng )惟一”為努力方向，以“合格加特長(cháng)”為培養目標，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的跨世紀人才，創(chuàng )出了課外文體活動(dòng)的辦學(xué)特色。學(xué)校成為“河南省誘思探究教學(xué)實(shí)驗基地”和“鄭州市調節教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗學(xué)�！�，先后被評為“河南省名�！�、“河南省文明學(xué)�！�、“河南省電化教育工作先進(jìn)單位”、“河南省青少年科技創(chuàng )新示范學(xué)�！�、“鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“鄭州市標準化小學(xué)”、“新鄭市名�！钡�，為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展邁出了自己堅實(shí)的腳步。

　　二、主要成績(jì)與做法。

　　(一)、明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校認真組織學(xué)習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )與他人共同生活、學(xué)會(huì )生存”的現代型人才為目標，牢固樹(shù)立“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著(zhù)“質(zhì)量求生存，創(chuàng )新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細致抓落實(shí)，強化了人文教育，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。一年來(lái)，我校加強軟件建設和硬件投入，使隊伍建設、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、行政管理、辦學(xué)條件等各方面都得到鞏固提高，其中轄區內適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。

　　(二)素質(zhì)教育和學(xué)校管理

　　我校認真執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和新課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，改革學(xué)生評價(jià)體系，使學(xué)生的身心和個(gè)性特長(cháng)都有了長(cháng)足發(fā)展。

　　1德育工作

　　我校長(cháng)期以來(lái)一直堅持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內容，革新德育形式，針對新時(shí)期德育工作出現的新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強化好習慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我們先后迎接上級檢查并榮獲的榮譽(yù)：

　　1、2019年11月榮獲“鄭州市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�;(鄭州市級)

　　2、2019年7月榮獲2019年全國青少年五好小公民主題教育“激情奧運、陽(yáng)光校園”讀書(shū)征文活動(dòng)集體一等獎;(國家級)

　　3、2019年10月榮獲鄭州市第四屆“紅領(lǐng)巾游戲節”一等獎;(鄭州市級)

　　4、2019年10月，我校接受了鄭州市園林單位驗收檢查;(鄭州市級)

　　5、2019年11月，我校接受了國家紅十字會(huì )創(chuàng )建紅十字學(xué)校的檢查;(國家級)

　　6、2019年12月，學(xué)校接受了鄭州市紅領(lǐng)巾標兵示范學(xué)校復審。(鄭州市級)

　　2教學(xué)教研

　　(1)、做好學(xué)科建設工作：

　　圍繞市教研室關(guān)于《中小學(xué)教師學(xué)科能力要求及評價(jià)標準》，本學(xué)期我校重點(diǎn)做好了以下工作：

　�、僖幏读四昙墏湔n組管理。首先，認真落實(shí)了每周一次的備課組教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導下備課組教研制度。每次教研活動(dòng)前，先由備課組長(cháng)和成員根據活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內容。過(guò)程中做到有主題，有計劃，有總結反饋，有教研內容記錄。形式上做到有學(xué)習、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還注意做到“三個(gè)結合”：個(gè)體鉆研與集體備課結合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結合，個(gè)體反思與集體研討結合，提高了教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。其次，認真做好了每期一個(gè)特色主題的研討活動(dòng)。我們要求各備課組做好“主題教研活動(dòng)”，每期集中研究解決一個(gè)問(wèn)題，認真總結得出一個(gè)結論。做好每期的備課組教研成效監測評價(jià)。每學(xué)期期中、期末的備課組主題教研成效督查和評價(jià)工作，期中重在督查，期末開(kāi)展了“備課組主題教研成果展示評比”活動(dòng)。

　�、阱N煉教師的學(xué)科基本功。要求全校教師人人練好“三字一話(huà)”。不分學(xué)科，沒(méi)有年齡限制，要求全校教師都要練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，說(shuō)好普通話(huà)。分科練好一項基本功。本期各學(xué)科依據學(xué)期初制定的基本功訓練內容和重點(diǎn)，作好了教師基本功訓練活動(dòng)。為促進(jìn)語(yǔ)文教師誦讀能力，學(xué)校舉行了語(yǔ)文教師誦讀比賽;舉行了體育學(xué)科教師校園少林拳操比賽，其他學(xué)科也舉行了不同形式的基本功比賽活動(dòng)。

　�、圩ズ锰厣珜W(xué)科的創(chuàng )建。

　　語(yǔ)文學(xué)科的“書(shū)香式語(yǔ)文課堂”：我們把我校語(yǔ)文學(xué)科特色創(chuàng )建項目定位為：爭創(chuàng )書(shū)香味實(shí)足的語(yǔ)文課堂。把是否做到“書(shū)聲瑯瑯，積累語(yǔ)言，舉三反一，提升能力”作為評價(jià)一節語(yǔ)文課的重要標準，要求教師做到“課前鋪墊讀，課中拓展讀，課后延伸讀”，積極引導學(xué)生大量閱讀課外書(shū)，探索出一條閱讀與習作、課內引導與課外閱讀互動(dòng)的新路子，使語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味。

　　數學(xué)學(xué)科的“數學(xué)模式課堂探究”：我們要求數學(xué)學(xué)科根據自己的教學(xué)特色，依據執教年級的特點(diǎn)，以年級為組織，探究理想高效的數學(xué)課堂教學(xué)模式課。10月份，我們組織了“數學(xué)特色課堂設計大賽”，11月份，我們組織了“我的特色課堂模式匯報活動(dòng)”。

　　美術(shù)學(xué)科的“版畫(huà)技法課堂”：做為全國版畫(huà)基地學(xué)校，我們把美術(shù)版畫(huà)創(chuàng )作做為學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)，分低中高不同學(xué)段，自編了《低年級吹塑版畫(huà)教材》《中年級紙版畫(huà)教材》《高年級木刻版畫(huà)教材》，并且把版畫(huà)教學(xué)納入教學(xué)計劃，排入課程表，間周對學(xué)生授課輔導。力圖使我校的學(xué)生在六年的小學(xué)學(xué)習中，能夠系統地學(xué)習版畫(huà)創(chuàng )作的技法。**年5月28日中國新鄭少兒版畫(huà)二十年回顧暨日本國兒童版畫(huà)新作展在我校隆重舉行。

　�、芘囵B學(xué)科帶頭人，促進(jìn)特色課堂的研究。

　　把各級各類(lèi)的名師、骨干教師確定為第一批學(xué)科帶頭人，對他們實(shí)行“加壓式和開(kāi)放式”相結合的管理辦法，要求他們較其他教師先一步進(jìn)行特色課堂的實(shí)驗，允許他們按自己的個(gè)性和特色定位，自主設計教學(xué)，按自己的愿望準備教案，教導處則給他們每人建立一份“學(xué)科帶頭人特色教學(xué)檔案”。

　�、萁杌顒�(dòng)搭平臺，形成課堂特色。以“三課展示”為抓手，搭建學(xué)科組研討平臺：借“三課展示”活動(dòng)在同一學(xué)科教師間搭建研討交流的平臺。這三課分別是：由近兩年新調入的年輕教師為做課對象的“成長(cháng)型教師的達標課”;以各優(yōu)骨干教師和評優(yōu)課教師為做課對象的“名優(yōu)骨干教師的特色課”;以其他青年教師為做課對象的“中青年教師的精彩教學(xué)設計展評課”。通過(guò)“三課展示活動(dòng)”，引領(lǐng)我校老師走自己的特色教學(xué)之路!

　�、拮�學(xué)科質(zhì)量。

　　抓住40分鐘，向每一節隨堂課要質(zhì)量。我們要求每位教師從備好每節課，用好每節教案做起，向每一節隨堂課要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導則從開(kāi)學(xué)第一天起，每天全體深入到教學(xué)一線(xiàn)，抽、聽(tīng)、評各學(xué)科教師的隨堂課，檢查教師使用教案上課的情況，檢測學(xué)生的聽(tīng)講情況和聽(tīng)講效果。開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)，抓好過(guò)程性質(zhì)量檢測工作。我們把每年的4月份和10月份確定為“教學(xué)質(zhì)量月”。在這個(gè)月里，抓備課，抓上課，抓各項常規，開(kāi)展質(zhì)量檢測。每一次測試后學(xué)校教導處都會(huì )把掌握的數據給予全面地分析與研究，并把分析的結果和各項數據及時(shí)地反饋到學(xué)科教研組，再由學(xué)科教研組組織年級備課組，分層組織全體教師開(kāi)展質(zhì)量分析活動(dòng)。最后我們又以學(xué)科教研組為組織，不僅就本學(xué)科在抽測出反饋出的共性問(wèn)題做了全面的剖析，而且還圍繞本學(xué)科暴露出來(lái)的問(wèn)題開(kāi)展了各種形式的校本教研活動(dòng)。

　　(2)、以校本教研為載體，深化教學(xué)研究。剛剛過(guò)去的學(xué)期，學(xué)校在“減輕教師在校本教研中的額外負擔，找準校本教研與學(xué)校教育質(zhì)量，教師教學(xué)工作的緊密結合點(diǎn)，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性”教研工作思路指導下，著(zhù)重做好了以下工作：

　�、倮^續實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組教研。教研組的教研主題要盡可能小而精，要充分發(fā)揮教研組6個(gè)教師的智慧與合力，解決好阻礙本年級教學(xué)質(zhì)量提高的實(shí)際問(wèn)題。加強對教研組教研的過(guò)程調研：除了繼續加強教研日對教研組教研的組織情況、出勤情況、教研效果的跟蹤與監督外，教導處建立了一個(gè)專(zhuān)項記錄--“教研組教研主題階段調研記錄”，要求教研組每完成一個(gè)階段的研究任務(wù)，就要整理一個(gè)階段的成果資料，并到教導處做一次登記。教導處要重點(diǎn)記錄各教研組的創(chuàng )新做法，幫助他們指正出下階段應該注意的問(wèn)題。同時(shí)借助每?jì)芍芤淮蔚摹肮ぷ骱?jiǎn)報”，及時(shí)把各教研組的經(jīng)驗和研究成效介紹給其他教研組。加強對教研組工作的評估：根據教研組解決問(wèn)題的成效來(lái)考評，要求教研組在期末展評時(shí)，必須匯報出解決某一問(wèn)題的具體可行的辦法或做法來(lái)，視得出的方法的實(shí)用性、創(chuàng )新性和推廣價(jià)值來(lái)給予不同考評等級。

　�、趶娀瘜W(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)題研討。在做好“教學(xué)反思、案例評析、專(zhuān)題學(xué)習、聽(tīng)課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，我們在活動(dòng)內涵上求突破。綜合了“課例研究和主題研討”兩種活動(dòng)的優(yōu)勢，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問(wèn)題，做好問(wèn)題研究活動(dòng)。首先改變過(guò)去以聽(tīng)課評課為主的淺層面的課例研討形式，著(zhù)重于對有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題的梳理，并以問(wèn)題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的“學(xué)習-剖析-實(shí)踐-反思”的程序開(kāi)展過(guò)程性研究活動(dòng)，借課例研究，生成問(wèn)題，驗證成效;借主題研討，驗證方法，總結得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過(guò)程中，提升教學(xué)水平和研究能力。

　�、圩⒅刂黝}研討活動(dòng)形式的創(chuàng )新。從開(kāi)展主題研討活動(dòng)以來(lái)我們共總結出了4種活動(dòng)模式：實(shí)踐反思式活動(dòng)模式：“征集問(wèn)題確定主題--觀(guān)察思考分析原因--集體會(huì )診商討對策--實(shí)踐驗證得出辦法--匯報交流二次會(huì )診--總結結題得出成果”。本模式適宜解決學(xué)生聽(tīng)講情緒、學(xué)習態(tài)度等課堂組織方面的問(wèn)題。觀(guān)察日記式活動(dòng)模式：“根據問(wèn)題選擇觀(guān)察對象--跟蹤觀(guān)察做好過(guò)程記錄--個(gè)人反思總結方法--集體交流匯總方法”。本模式適宜幫助青年教師快速掌握教學(xué)技能方面的問(wèn)題。課例會(huì )診式活動(dòng)模式：“根據問(wèn)題確定研究課型--查找資料個(gè)人學(xué)習思考--集體會(huì )診商討設計思路--分頭設計教案實(shí)踐試課--課后個(gè)人反思總結得失--二次會(huì )診修改設計思路--一人主備集體聽(tīng)課評議--集體總結得出教學(xué)模式”本模式適宜學(xué)科組教師開(kāi)展模式研究和集體備課活動(dòng)。案例評析式活動(dòng)模式：“依據問(wèn)題設計教案--依據教案現場(chǎng)做課--圍繞問(wèn)題驗證聽(tīng)課--撰寫(xiě)案例總結反思”本模式適宜檢驗某種教學(xué)策略的實(shí)施效果。

　　3三項教學(xué)

　　(1)、閱讀教學(xué)：

　　在總結上兩期閱讀工作情況的基礎上，本期的閱讀工作要把重點(diǎn)放在“如何喚醒學(xué)生的閱讀興趣，實(shí)現全體學(xué)生共同參與的快樂(lè )閱讀”上。通過(guò)本學(xué)期的努力，在學(xué)校掀起一股瘋狂閱讀的浪潮來(lái)，讓我校的學(xué)生真正喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。

　　保證讀書(shū)時(shí)間：每天早讀;每天預備鐘后的古詩(shī)誦讀;每天下午30分鐘的閱讀課。

　　保證有內容可讀：充分利用班級圖書(shū)角，豐富圖書(shū)資源;根據年級不同，學(xué)校為學(xué)生提供自編的`校本閱讀內容，從唐詩(shī)宋詞、《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規》《子午書(shū)簡(jiǎn)》當中選取內容;為學(xué)生推薦適合他們閱讀的童話(huà)、寓言、成語(yǔ)等故事類(lèi)讀物，《少年百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)讀物，《三國演義》《西游記》等少年版的經(jīng)典名著(zhù)類(lèi)讀物及與時(shí)代發(fā)展同步新編寫(xiě)的優(yōu)秀兒童讀物。

　　加大硬件投入和建設。為了更新圖書(shū)資源，學(xué)校圖書(shū)室在今年暑假新增精品圖書(shū)1500冊，學(xué)校電視臺、60座電子閱覽室也正在籌建中。

　　加強閱讀教學(xué)專(zhuān)題研究：

　　繼續將閱讀教學(xué)與校本教研活動(dòng)結合起來(lái)，加強閱讀教學(xué)專(zhuān)題的研究。研究培養學(xué)生閱讀興趣的方式和策略，研討閱讀指導課的教學(xué)方法和模式，解決閱讀教學(xué)工作中的問(wèn)題與困惑，提升語(yǔ)文教師上好閱讀課的能力與素質(zhì)。

　　開(kāi)展豐富多采的閱讀活動(dòng)：

　　要求各年級圍繞“如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高課外閱讀效率”這個(gè)主題，每周進(jìn)行一次特色閱讀，每月舉行一次集體閱讀活動(dòng)，活動(dòng)前做好充分準備，確定好活動(dòng)的時(shí)間、內容和形式，活動(dòng)后做好總結與評比。

　　(2)、實(shí)驗教學(xué)：

　　抓好課堂教學(xué)，保證演示和分組實(shí)驗。

　　學(xué)期初擬定實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，上好實(shí)驗課，認真開(kāi)展學(xué)生演示實(shí)驗，并將演示實(shí)驗和分組實(shí)驗作為學(xué)校檢查工作的重要內容之一。

　　因地制宜開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

　　幾年來(lái)，我們堅持每周二三四下午的課外活動(dòng)時(shí)間，既豐富了課外活動(dòng)，又陶冶了學(xué)生情操。

　　積極開(kāi)展實(shí)驗操作技能競賽活動(dòng)。

　　自制教具，輔助教學(xué)

　　開(kāi)展小制作比賽

　　為滿(mǎn)足學(xué)生們動(dòng)手欲望，也為了培養他們的想象能力，本學(xué)期在興趣小組內特舉行“小制作”比賽和“自制教具”比賽。

　　(3)、電化教學(xué)：

　　加大硬件投入，逐步完善電化教學(xué)環(huán)境。

　�、�、開(kāi)學(xué)初為各教研組配置必須的教學(xué)軟件和各種音像資料;

　�、�、本年度學(xué)校投資30萬(wàn)元，新裝配一個(gè)60座的電子閱覽室。

　　認真組織各項信息技術(shù)的培訓與學(xué)習，促進(jìn)學(xué)科整合。

　　電教組成員能首先加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極學(xué)習電教專(zhuān)業(yè)知識。認真學(xué)習各類(lèi)多媒體制作軟件，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。教導處組織信息中心的管理教師對全校老師進(jìn)行“網(wǎng)頁(yè)制作”、“網(wǎng)絡(luò )安全”等方面的培訓。學(xué)校積極推薦學(xué)校的教學(xué)骨干，參加市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的信息技術(shù)培訓班。為不斷提高和促進(jìn)教師的信息技術(shù)應用能力，學(xué)校還將組織開(kāi)展教師電子信息技術(shù)比賽。

　　開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高質(zhì)量。

　　加強電教手段的運用，所有教師的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等均要求制作課件，提高了課堂教學(xué)效益。組織教師進(jìn)行現代信息技術(shù)論文評選工作、課件制作選評和課例整合選評工作。加強網(wǎng)絡(luò )教研工作。要求教師積極參與，利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢進(jìn)行教研活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期對教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的情況進(jìn)行統計，并將結果納入監測考評中。

　　(三)隊伍建設

　　我校有125名教職工，其中專(zhuān)任教師115人，專(zhuān)任教師合格率達100%，專(zhuān)科學(xué)歷率達96.4%，本科學(xué)歷率達43.4%，計算機培訓中級合格率、校長(cháng)持證上崗率、英語(yǔ)教師持證上崗率、第三周期繼續教育參加率和參加新課改培訓并持證上崗率均達到100%。

　　具體工作：

　　1、師德建設是教師隊伍建設的靈魂。以師德建設為重點(diǎn)，多層次開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、鄭州市《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行“十項規范”、“十條懲戒”規定，學(xué)習《現代師德修養》、《鄧小平理論專(zhuān)題》、《教育法學(xué)基礎》，開(kāi)展“重師德、鑄師魂”師德征文比賽和演講比賽，全面提高教師的職業(yè)道德水平。

　　2、認真開(kāi)展“三查三評”活動(dòng)。圍繞我校提出的“以德治�！钡淖谥�，把師德建設放在工作之首，外樹(shù)形象，內抓質(zhì)量，積極開(kāi)展師德教育。在“三查三評”活動(dòng)中，我們提出了“愛(ài)與責任，師德之魂”的學(xué)習主題，全校教職工通過(guò)學(xué)習、自查、評議、整改等活動(dòng)，使教師個(gè)人師德修養和教師整體素質(zhì)都得到了提高，涌現出了一批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的先進(jìn)個(gè)人。

　　3、抓好普通話(huà)運用工作，以教體局組織的教師普通話(huà)測試為契機，促進(jìn)教師的普通話(huà)使用工作。

　　4、做好教師專(zhuān)業(yè)知識測試，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。

　　5、做好導學(xué)法的引導運用，提高課堂教學(xué)效率。

　　6、以市進(jìn)修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓為契機，加強教師現代教學(xué)技術(shù)的運用培訓。

　　7、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。

　　(四)、體衛藝工作：

　　我校體藝工作結合“體育藝術(shù)2+1”項目開(kāi)展的蓬蓬勃勃，取得了突出的成績(jì)。

　　1、計劃方案：學(xué)校成立了體衛藝工作領(lǐng)導小組，制定科學(xué)詳細的工作計劃、方案，與師生簽訂了衛生防疫與食品衛生安全責任書(shū)。

　　2、課程開(kāi)設：我校開(kāi)全開(kāi)齊體、音、美和健康教育課程，制定教學(xué)進(jìn)度計劃;積極開(kāi)展傳染病、地方病、艾滋病防治等宣傳教育，學(xué)生的衛生習慣和衛生知識知曉率達100%。

　　3、活動(dòng)開(kāi)展：學(xué)校每年都開(kāi)展由全體教師、全體學(xué)生參與的體育、文藝競賽活動(dòng)，認真做好兩操兩課，認真開(kāi)展課外文體活動(dòng)和課外活動(dòng)興趣小組。

　　4、學(xué)校迎接的檢查和獲得的榮譽(yù)：

　　2019年4月新鄭市中小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )第一名(新鄭市級)

　　2019年5月新鄭市中小學(xué)乒乓球比賽第一名(新鄭市級)

　　2019年6月在第十三屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽中榮獲組織工作先進(jìn)單位，有43名師生獲獎。(國家級)

　　2019年6月新鄭市版畫(huà)回顧展120名學(xué)生獲獎。(新鄭市級)

　　2019年10月學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市校園集體舞和校園創(chuàng )編舞大賽，都榮獲二等獎。(鄭州市級)

　　2019年10月學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市“我看鄭州新變化”書(shū)畫(huà)攝影比賽，獲得優(yōu)秀組織獎。(鄭州市級)

　　2019年10月新鄭市中小學(xué)生籃球比賽分獲男子組、女子組第二名。(新鄭市級)

　　2019年11月新鄭市音樂(lè )教師器樂(lè )大賽第一名。(新鄭市級)

　　2019年12月新鄭市冬季長(cháng)跑比賽第一名。(新鄭市級)

　　(五)、其他工作：

　　安全、廉政、創(chuàng )建、信訪(fǎng)、綜治、工會(huì )、財務(wù)、計生、學(xué)校及周邊環(huán)境整治等工作，制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校今年無(wú)案件、無(wú)違法、無(wú)事故、無(wú)火災、無(wú)上訪(fǎng)，無(wú)鬧事，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%。學(xué)校強化教代會(huì )制度，一些重大事項如評優(yōu)評先、年度考核、教師晉級、年度預決算、財務(wù)收支、大宗物品的采購等都進(jìn)行陽(yáng)光操作并通過(guò)教代會(huì )討論同意。

　　一年來(lái)，我校迎接上級的檢查和榮獲的榮譽(yù)還有：

　　2019年12月鄭州市人民滿(mǎn)意學(xué)校民主評議先進(jìn)單位(鄭州市級)

　　2019年鄭州市“五五”普法檢查(鄭州市級)

　　2019年5月28日中國新鄭少兒版畫(huà)二十年回顧暨日本國兒童版畫(huà)新作展在我校隆重舉行。(國家級)

　　2019年6月新鄭市“五好”基層黨支部(新鄭市級)

　　2019年9月新鄭市特色學(xué)校建設先進(jìn)單位(新鄭市級)

　　2019年10月在河南省督縣工作檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級)

　　2019年10月在河南省秋季教育工作督導檢查中我校代表新鄭市是重點(diǎn)迎檢單位(省級)

　　2019年10月新鄭市教育教學(xué)先進(jìn)單位(新鄭市級)

　　2019年10月鄭州市體育局到我校檢查校園少林拳推廣工作(鄭州市級)

　　2019年11月新鄭市小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽一等獎，我校兩學(xué)生分獲第一名、第二名(新鄭市級)

　　2019年11月在河南省教育均衡發(fā)展檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級)

　　2019年11月我校做為鄭州市唯一一家依法治校示范校迎接河南省的檢查(省級)

　　2019年11月國家紅十字會(huì )到我校檢查紅十字學(xué)校工作(國家級)

　　2019年11月學(xué)校代表新鄭市接受全國創(chuàng )建“平安新鄭”、“平安校園”檢查(國家級)

　　2019年11月學(xué)校代表新鄭市接受鄭州市紀律檢查委員會(huì )組織的“廉潔文化進(jìn)校園”檢查(鄭州市級)

　　2019年12月鄭州市教育科研先進(jìn)單位(鄭州市級)

　　三、存在主要問(wèn)題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在學(xué)校特色創(chuàng )建等方面有待強化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教師自身素質(zhì)現狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，繼續改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　4、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成。

　　5、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。

　　回顧過(guò)去感慨萬(wàn)分，展望未來(lái)任重而道遠。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為實(shí)現教育興市而努力拼搏。

評估自查報告15

　　根據縣人民政府辦公室發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強政府的網(wǎng)站管理工作的通知》（X政辦函［20xx］XX號）文件精神，我鄉政府的網(wǎng)站嚴格按文件要求對我鄉的政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及硬件進(jìn)行全面的檢查工作進(jìn)行，現將自查情況報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，齊抓共管

　　我鄉政府的網(wǎng)站實(shí)行領(lǐng)導責任制，領(lǐng)導班子對政府的網(wǎng)站工作十分重視，把它作為一項重要任務(wù)來(lái)抓，將它同其他工作同計劃、同部署、同檢查、同落實(shí)。我鄉專(zhuān)門(mén)成立了政府的網(wǎng)站管理工作領(lǐng)導小組，負責全鎮的政府的網(wǎng)站管理工作。同進(jìn)實(shí)行分管領(lǐng)導負責抓，經(jīng)辦人員具體抓的工作方法，對政府的網(wǎng)站工作所需設施、設備和經(jīng)費，鄉黨委政府都給予大力支持，就去20xx年，我鄉投入經(jīng)費8千多元，企業(yè)級路由器一臺，交換機一臺，無(wú)線(xiàn)路由一臺，專(zhuān)業(yè)管理人員兩名，保證了日常工作順利開(kāi)展。

　　二、配齊硬件，完善措施

　　根據縣政府要求和我鄉實(shí)際情況，為我鄉門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及內部網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的管理。一是確保了黨政網(wǎng)絡(luò )建設獨立性和完全物理隔離，實(shí)現了專(zhuān)機專(zhuān)用，強化了秘密載體的管理，從源頭上確保了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的安全。二是安排了專(zhuān)業(yè)的保密管理工作人員，全面負責網(wǎng)絡(luò )建設的協(xié)調聯(lián)系和維護保養。三是堅持與縣機要局確定的涉密維修單位聯(lián)系機關(guān)計算機維修事宜，杜絕了網(wǎng)絡(luò )系統維護保養的隨意性。

　　三、自查結果

　　我鄉已經(jīng)設立網(wǎng)絡(luò )管理小組，經(jīng)查我鄉各政府的網(wǎng)站能正常訪(fǎng)問(wèn)，不存在錯誤連接，各欄目及其子欄目?jì)热菡�常更新；內容保障機制、信息發(fā)布審核和保密審查機制健全；網(wǎng)站提供的`各項服務(wù)和互動(dòng)功能正常；對密碼過(guò)于簡(jiǎn)單的，重新設置了復雜密碼，同時(shí)安裝有安全防范軟件，防止黑客攻擊；網(wǎng)絡(luò )管理小組已經(jīng)制定應急處理預案，明確各成員的職責，人員經(jīng)費到位，確保我鎮網(wǎng)絡(luò )的暢通。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、網(wǎng)站對外宣傳不夠，群眾知曉度不高，互動(dòng)需要進(jìn)一步加強。

　　2、對計算機和局域網(wǎng)絡(luò )的維護和保密管理是一項艱巨的工作，有時(shí)顯得力不從心，專(zhuān)業(yè)管理人員流動(dòng)頻繁，容易造成沒(méi)專(zhuān)業(yè)管理隊伍的不穩定。專(zhuān)業(yè)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　3、上網(wǎng)公布內容的范圍有待進(jìn)一步擴大。當前主要是一些黨政文件的公布，要要逐步豐富內容，把群眾關(guān)心的事情，把鄉政府的工作動(dòng)態(tài)等內容公布，真正把網(wǎng)站打造成宣傳XX的平臺。

　　五、今后的努力方向

　　我鄉政府的網(wǎng)站在縣機要的指導下，逐步實(shí)現規范化、制度化，沒(méi)有出現失泄密現象。所以在今后的工作中還將繼續努力，鞏固和發(fā)揚過(guò)去已取得的成績(jì)，積極探索研究新時(shí)期工作的新情況、新問(wèn)題，力爭工作再上新臺階。

　　特此報告

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