績(jì)效評估自查報告

　　根據x教委基[2013]77號文件關(guān)于開(kāi)展對《本市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jì)效評估工作的通知》精神，我校決定申報績(jì)效評估，結合學(xué)校實(shí)際，對照《xx市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績(jì)效評估指標》內容及xx區教育局主管部門(mén)的有關(guān)要求，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，認真完成了自評工作。

　　一、學(xué)校管理

　　學(xué)校概況

　　xxxx區民辦福星小學(xué)座落于xx區海灣鎮五四公路x號，占地x多平方米，建筑面積x多平方米，現有教學(xué)班x個(gè)，學(xué)生x人。學(xué)校由臺商企業(yè)家賴(lài)xx女士累計出資x多萬(wàn)元人民幣于2000年9月創(chuàng )辦，2008年9月轉制納民。它是一所以愛(ài)心為源，有教無(wú)類(lèi)，不以贏(yíng)利為目的的愛(ài)心學(xué)校。每年賴(lài)xx女士和其它臺資企業(yè)愛(ài)心人士資助、獎勵學(xué)生的資金和實(shí)物累計達x元以上。

　　(一)、行政管理

　　1、學(xué)校章程合法合規，2010年對章程有關(guān)內容進(jìn)行修訂，并報主管部門(mén)審核通過(guò)。董事會(huì )有5人組成，其中3人具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗，符合法律要求;法人治理結構建全，董事會(huì )、監事會(huì )、校長(cháng)室各司其職，有效制衡，高效運行。董事會(huì )每年開(kāi)會(huì )不少于2次，開(kāi)展工作正常，履職到位。相關(guān)會(huì )議紀要、記錄齊全。校長(cháng)具有任職資質(zhì)，辦學(xué)思想端正，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)。校長(cháng)李xx，xx師范大學(xué)全日制本科畢業(yè)，高級經(jīng)濟師、中教一級、律師技術(shù)職稱(chēng)，有教師資格證和校長(cháng)上崗培訓合格證，有十多年的教育管理經(jīng)歷，2010年榮獲xx市農民工同住子女義務(wù)教育先進(jìn)工作者。

　　2、學(xué)�，F有教職工28名，其中專(zhuān)職教師21名，按照法律的要求和管理的需要，設立了董事會(huì )、校長(cháng)室、黨支部、工會(huì )、團支部、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊、教研組等組織機構，機構之間權責分明，分工明確，規范運行，嚴格實(shí)行董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制和黨組織、工會(huì )的保證監督機制;學(xué)校高度重視教師隊伍建設，重視教師隊伍結構調整;強化凝聚力工程;培養起用年輕干部……逐漸形成了學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、勤于奉獻，學(xué)校健康發(fā)展的良好勢頭，在首輪績(jì)效評估中被評為區、市同類(lèi)優(yōu)良學(xué)校。

　　3、學(xué)校實(shí)行民主管理，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度;重大事項經(jīng)過(guò)班子研究，集體決策。黨支部通過(guò)教代會(huì )對學(xué)校的發(fā)展規劃，環(huán)境布局，工資方案，群眾福利等進(jìn)行民主決策、民主監督，充分維護教職工和學(xué)生的合法權益。

　　學(xué)校民主管理氛圍濃厚，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)公開(kāi)，每周工作上墻，涉及教職工、黨員、學(xué)生的重大事項經(jīng)教代會(huì )、黨員大會(huì )等民主決策。如對涉及學(xué)生切身利益的(如學(xué)生伙食費、學(xué)生校服)等征求家長(cháng)意見(jiàn);學(xué)校通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷，家長(cháng)會(huì )議，家委會(huì )代表會(huì )議等聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理工作的意見(jiàn)，共同破解學(xué)生管理難題，并和社區等結對共建，有效借用社區資源共同參與學(xué)生成長(cháng)教育，由于有效地整合了家校、社區教育資源，使我們的教育教學(xué)管理工作逐年呈現不斷上升的勢頭。

　　(二)、財務(wù)資產(chǎn)管理

　　4、舉辦者無(wú)抽逃出資，無(wú)挪用辦學(xué)經(jīng)費的行為。政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費，全部做到專(zhuān)款專(zhuān)用。董事會(huì )及行政會(huì )議對政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費的使用進(jìn)行研究，編制和通過(guò)了經(jīng)費使用預算，形成了相關(guān)決議。經(jīng)費使用節約、合理、規范，歷次檢查均得到上級相關(guān)部門(mén)的積極肯定。

　　5、學(xué)校對辦學(xué)經(jīng)費使用，本著(zhù)“量入為出、規范運作、合理使用”的原則，通過(guò)事前預算，事中管控、合理地將下?lián)艿慕?jīng)費全部用于辦學(xué)，建立了學(xué)校的預、決算制度。預、決算執行情況良好，預、決算資料、年度審計報告資料齊全。嚴格執行《xx市民辦中小學(xué)財務(wù)管理辦法(修訂稿)》和《xx市民辦中小學(xué)校會(huì )計核算辦法(修訂稿)));財務(wù)人員持證上崗，學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度，明確了會(huì )計、出納的職責。財務(wù)賬冊齊全，會(huì )計報表規范、真實(shí)、完整。

　　6、每學(xué)期進(jìn)行收費公示，做到三個(gè)統一：統一收費項目，統一收費標準，統一使用稅務(wù)部門(mén)印制的收費(收款)票據。學(xué)校從未自立收費、也不存在提高收費標準現象，每項收費按教育、物價(jià)部門(mén)核定的項目和標準進(jìn)行收費。收費意愿征詢(xún)和結算清退合法、規范，存根保存完整，從未發(fā)生收費投訴。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，把黨員發(fā)展，干部推選等群眾關(guān)心的事項讓群眾知道;通過(guò)黨員干部責任區制度，形成學(xué)校領(lǐng)導與教師職工的溝通聯(lián)系;通過(guò)工會(huì )組織，確立群眾聯(lián)系人，使學(xué)校領(lǐng)導與教師職工信息暢通、平等交流。在學(xué)校的團隊建設方面，學(xué)校視每位員工為共同事業(yè)合作伙伴，充分發(fā)揮教師職工的集體智慧，充分發(fā)揮教師職工的主觀(guān)能動(dòng)性，倡導互信、互助、共創(chuàng )、共享、共發(fā)展的團隊精神，推動(dòng)了學(xué)校的持續發(fā)展。

　　7、學(xué)校制定了校產(chǎn)管理制度，涉及資產(chǎn)采購和驗收、物資防護、物、帳、卡登記、使用，資產(chǎn)報廢、報損、報修及毀壞賠償等制度，以及計算機機房管理等制度。有專(zhuān)人負責資產(chǎn)管理，并按權屬分列登記。資產(chǎn)日常管理良好，領(lǐng)用規范，帳目齊全，帳帳相符，帳物相符。

　　(三)、安全衛生管理

　　8、學(xué)校用房充足，現有教室、辦公室24間，有近200平方米的圖書(shū)館、閱覽室。用房采光充足、照明良好、通風(fēng)達標;教學(xué)教具、桌凳、250米瀝青跑道、兩個(gè)標準籃球場(chǎng)以及體育設施、設備等安全無(wú)隱患滿(mǎn)足辦學(xué)需要。安全教育實(shí)行上級、校級、班級三個(gè)層面，教育內容由糾正性向糾正性和預防性方向延伸，教育對象由學(xué)生向家長(cháng)(社會(huì ))延伸。有效地建立了傳染病監控機制。

　　學(xué)校分別在食堂、倉庫、圖書(shū)室、計算機教室等防火重點(diǎn)部位配置滅火器，發(fā)生突發(fā)事件便于自救。

　　安全設備上，學(xué)校路口監控系統與公安派出所聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校門(mén)衛室政府配備有3個(gè)監控探頭，學(xué)校自費增加1個(gè)探頭，定期檢查攝像頭的工作情況，同時(shí)，門(mén)衛室內的紅色按鈕與1 10報警指揮中心連網(wǎng)，在緊急情況下，可以迅速報警。

　　傳染病防治制度齊全，工作落實(shí)到位。在區、鎮愛(ài)委會(huì )、區疾防中心、社區防保組的指導下、結合季節傳染病流行特點(diǎn)，備齊消毒物品，開(kāi)展宣傳教育，發(fā)放告家長(cháng)通知書(shū)，提升疾防意識。實(shí)施了傳染病日排查、登記流程，發(fā)現疾病立即按照預案展開(kāi)消毒、隔離、上報，按醫學(xué)要求進(jìn)行善后處置。

　　9、食堂安全、衛生，健全了各項食品衛生管理制度，并于2011上半年起在民辦小學(xué)中率先開(kāi)展食堂管理“六T”創(chuàng )建，現“六T”管理認證已達標,2012年被評為示范食堂，2013年起食堂實(shí)施統一配送、學(xué)生直飲水工程正在進(jìn)行。

　　學(xué)校成立安全管理組織，校長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng);副校長(cháng)副組長(cháng);下設治安管理專(zhuān)員和治安管理員(班主任老師)等。共同制定重大事故應急預案和應急機制文本等，強化安全第一意識，健全相關(guān)制度，開(kāi)展安全、衛生教育。結合社會(huì )案例，及時(shí)進(jìn)行校園排查、糾正，制訂或修改事故的應急預案，指導學(xué)校安全管理工作。學(xué)校每月一次疏散演習、每年一次消防滅火演習、不定期進(jìn)行防入侵預案演練。每周一次校級、班級安全宣傳教育，每天進(jìn)行安全巡查，每月召開(kāi)安全工作會(huì )議，有效制訂各類(lèi)重大事故的應急預案。

　　二、隊伍建設

　　(四)隊伍管理

　　10、教師嚴格按班比2：1標準配備，9個(gè)教學(xué)班，配足21位專(zhuān)任教師，教師的數量和教學(xué)能力滿(mǎn)足教學(xué)要求，教師的工作干勁和責任心適應學(xué)校的發(fā)展，教師在完善能力結構和提高文化知識等方面體現了好學(xué)的精神。

　　按照上級規定要求，通過(guò)面試、試用、評價(jià)到錄用等程序，保證了教師專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)勝任教學(xué)工作要求。專(zhuān)任教師任職資格符合率為100%。學(xué)校在教師的聘用上規范到位，依據勞動(dòng)法規，學(xué)校建立了人事聘用制度，職工聘用制度等。學(xué)校在平等、自愿的基礎上與每個(gè)教職工簽訂勞動(dòng)、聘用合同，嚴格執行各項勞動(dòng)保障制度，保障勞動(dòng)者的各項權益。

　　根據市教委經(jīng)費使用規定，我們認真做到了經(jīng)費向教職工傾斜，建立并實(shí)施了優(yōu)勞優(yōu)酬的結構工資方案，按月、定時(shí)、足額發(fā)放工資，及時(shí)為教職工繳交社會(huì )保險，保障教師應有的福利待遇。學(xué)校為教師職工發(fā)放過(guò)節費和實(shí)施短、長(cháng)途療、休養。沒(méi)有發(fā)生異議投訴(上訪(fǎng))。

　　11、學(xué)校始終堅持德育為先的管理原則，學(xué)校建立了全員參與，全程參與的德育工作網(wǎng)絡(luò )和長(cháng)期發(fā)展規劃，明確“四化兩建設”(常態(tài)化、全員化、精細化和精品化;關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)能建設)德育工作目標，制訂了各階段的德育工作計劃。我們把學(xué)生的在校、在家、在社會(huì )的教育工作有計劃地結合起來(lái)，認真地開(kāi)展家、校、社區合作的德育工作。針對不同層面的德育認知，開(kāi)展了中隊的特殊學(xué)生幫教活動(dòng)、學(xué)校的師生幫困結對、家校的經(jīng)濟補助、單親家庭送溫暖等活動(dòng)，有效地拓寬了小學(xué)生德育實(shí)踐渠道，為德育工作的順利開(kāi)展做出了積極的嘗試。暢通了以學(xué)校為主導，學(xué)生、家長(cháng)為主體的家校合作途徑，通過(guò)教師們的共同努力，家長(cháng)教育方法、教育思想得到轉變。

　　(五)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　12.高度重視教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校制訂了2009-2013年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規劃，并在 2011-2013年學(xué)校三年發(fā)展規劃中進(jìn)行修正，制定教師自身建設六項要求和《師德建設考核綱要》，以政策鼓勵和計劃推進(jìn)等舉措倡導全體教師自學(xué)研修，不斷發(fā)展，學(xué)校已有8名教師完成了學(xué)歷專(zhuān)升本，先后有9名教師被評為海灣鎮骨干教師，獲得“新公民園丁”金粉筆獎1名、優(yōu)秀獎1名;

　　13、學(xué)校在校本培訓方面，除了聘請專(zhuān)家來(lái)校講課;開(kāi)展了德育講座、紅十字救護、信息技術(shù)培訓等互動(dòng)式學(xué)習研修，還先后安排教師到區域教育資源盟主弘文學(xué)校，閔行詠梅學(xué)校跟崗學(xué)習一周，創(chuàng )造的外出聽(tīng)課，校內觀(guān)摩、公開(kāi)展示等活動(dòng)讓更多地教師通過(guò)學(xué)習形成正確的質(zhì)量觀(guān)和教育觀(guān)，促進(jìn)了教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　(六)課程改革

　　14、2010年我校1-2年級嚴格按市二期課改課程計劃，其它年級按人教版規定，2011年9月全部實(shí)行小學(xué)五年制按xx二期課改教材的課程計劃。開(kāi)齊開(kāi)足課程，不停課、不減課。使用規定教材，嚴格執行課程計劃。

　　學(xué)校在組織教學(xué)、學(xué)期教學(xué)工作安排、課程表、作息時(shí)間表、教材訂用清單、學(xué)期教材發(fā)放簽收情況以及學(xué)校日常教學(xué)工作檢查、指導等方面，沒(méi)有發(fā)現違規情形。

　　15、學(xué)校高度重視信息技術(shù)的應用，為此，在經(jīng)費困難的情況下于2011年12月，全部實(shí)行多媒體教學(xué)，2012年學(xué)校建立了校校通的局域網(wǎng)，開(kāi)通了門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，計劃2013年地，教師全部配備教學(xué)平板電腦，在有條件的班級鼓勵嘗試電子書(shū)的應用與學(xué)習。

　　(七)教育教學(xué)

　　16、建立并不斷修訂學(xué)校教學(xué)常規管理，明確計劃、備課、上課、輔導，練習與評價(jià)等教學(xué)環(huán)節等制度，通過(guò)合理考評有效激發(fā)了教師參加教育教學(xué)研究的積極性，教師工作更加有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提升， 2012年我校在全區五年級調研考總體排名進(jìn)入前四，學(xué)校的教學(xué)工作、教務(wù)管理等資料齊全;初步建立了教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料;收集了質(zhì)量分析、計劃、制度和教研活動(dòng)及教學(xué)過(guò)程質(zhì)量檢查等各類(lèi)資料。

　　17、以”兩綱教育”為主線(xiàn)，組織學(xué)生參加各類(lèi)德育活動(dòng)。學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范的學(xué)習、踐行、評比活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防災減災演練，精心組織小學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織以黨團青年為主的師生走進(jìn)社區，走近孤老、走近特困家庭等實(shí)踐活動(dòng)。我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)，校園自主管理活動(dòng)，小學(xué)生一日常規教育活動(dòng)、“星級”班集體、個(gè)人創(chuàng )建活動(dòng)，以及小學(xué)生道路安全教育活動(dòng)等。使學(xué)生愛(ài)護公物，愛(ài)護集體，文明禮貌、個(gè)人衛生等習慣養成效果顯著(zhù)，學(xué)校的風(fēng)氣始終保持在良好狀態(tài)。

　　學(xué)校高度重視小學(xué)生的環(huán)境建設，2012年開(kāi)設了五場(chǎng)家長(cháng)培訓班，今年10月18日開(kāi)設了五場(chǎng)家長(cháng)培訓班。學(xué)校德育處、少先隊建立了紅領(lǐng)巾干部培訓、考核、激勵等機制。邀請了優(yōu)秀德育老師來(lái)校講課，組織師生結對，幫助指導，引導學(xué)生的端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法，發(fā)揮聰明才智提高學(xué)習成績(jì)。

　　18、學(xué)校借助于多方面的教育資源，在德育管理精品化的實(shí)施中，結合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際堅持把感恩教育學(xué)生德育實(shí)踐的重要內容，通過(guò)環(huán)境美化、校園布置，人文熏陶以及國旗下講話(huà)、板報宣傳、少先隊廣播、藝術(shù)節、體育節等形式不斷推進(jìn)小學(xué)生的思想、文化建設過(guò)程。通過(guò)外部引導，先后與復旦大學(xué)MBA工商管理學(xué)院、IBM機器研究院(中國)公司、xx師范大學(xué)、xx華東理工大學(xué)等單位社團共同發(fā)起“敬xx人，見(jiàn)賢恩齊，做現代優(yōu)秀學(xué)生"德育教育活動(dòng);學(xué)校還借助“新世界百貨@學(xué)習楊帆助學(xué)計劃”對學(xué)生開(kāi)展以學(xué)科學(xué)為主題的教育活動(dòng)，學(xué)生踴躍參與，家長(cháng)配合度高，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的學(xué)習熱情。

　　(八)環(huán)境建設

　　19、學(xué)校環(huán)境幽靜、空氣清新，衛生整潔，一草一木所形成氛圍對師生生活無(wú)不產(chǎn)生著(zhù)積極影響。

　　20、學(xué)校設立動(dòng)態(tài)宣傳場(chǎng)地，及時(shí)把學(xué)校的各類(lèi)管理規定、動(dòng)態(tài)、張貼在公告欄，讓更多家長(cháng)了解、參與學(xué)校的管理。

　　(九)校園生活

　　21、

　　(十)精神面貌

　　22、學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái)始終堅持“不以盈利”為目標,以“為了孩子的一切”和“一切為了孩子”為宗旨。學(xué)校制定了2009-2013年師資隊伍五年規劃，力求打造一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀的教師隊伍來(lái)推進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。特色項目為“感恩教育，愛(ài)心傳遞”，通過(guò)系統、全面的德育建構，使“感恩、愛(ài)心”滲透于學(xué)校的每一環(huán)境、每一項活動(dòng)，凝聚成為校園文化和精神，讓學(xué)校的每一個(gè)人接受熏陶，懂得感恩，把愛(ài)傳遞、光大。認真制訂好學(xué)校的發(fā)展規劃，2011-2013第二個(gè)三年規劃以“發(fā)展、追趕”為主線(xiàn)，并細化分階段目標和落實(shí)保障措施�？茖W(xué)布局，精心規劃，努力把學(xué)校打造成為“快樂(lè )的學(xué)園”“健康的家園”，為孩子的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　(十一)辦學(xué)成果

　　23、

　　24、

　　(十二)學(xué)生發(fā)展

　　25、

　　26、

　　27、

　　(十三)社會(huì )滿(mǎn)意度

　　28、由于我們始終把“感恩教育，傳遞愛(ài)心”為德育主題，把規范管理落到實(shí)處，把“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展”為辦學(xué)目標，逐步形成了校園共性特征，并通過(guò)全體教師敬業(yè)奉獻的影響和教師無(wú)私奉獻的精神感召。家長(cháng)、社會(huì )對福星小學(xué)給與了積極而正面的認可。

　　29、學(xué)校一直與五四社區洪衛居委會(huì )保持積極共建，學(xué)校全體黨員自覺(jué)參加社區的文明建設，日常相互走動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)，定期參加雙方組織的公益活動(dòng)。因此我們在歷次社區測評中得到他們滿(mǎn)意評價(jià)。

　　自轉制納民以來(lái)，我們以教育督導、辦學(xué)年檢標準為自評標準，對照要求，調整辦學(xué)思路，改進(jìn)工作;在順利通過(guò)09-13年五輪年檢以及首輪市、區績(jì)效評估之后，學(xué)校進(jìn)一步加大管理力度，不斷改善辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　綜上所述，我校在教育局、鎮教委的正確領(lǐng)導、指導下，在各路專(zhuān)家指導、幫助下，我們全校教職員工將以此次評估為新的工作起點(diǎn)，在今后的工作中，團結拼搏，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，為提升民辦農民工子女小學(xué)的辦學(xué)水平做出更大的成績(jì)。

　　以上如有不足，懇請提出寶貴意見(jiàn)。

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