- 相關(guān)推薦
學(xué)校工作目標管理考核自查報告
20xx年度，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，扎實(shí)開(kāi)展各方面工作，把各項責任目標的落實(shí)與“兩基”迎國檢、“創(chuàng )先爭優(yōu)”、行風(fēng)評議、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校緊密結合起來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng )設和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據目標責任書(shū)的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責任的落實(shí)，保證順利實(shí)現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：
一、學(xué)�；厩闆r概述
我�，F有學(xué)生xxx人，其中住校學(xué)生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學(xué)科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學(xué)科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來(lái)學(xué)校老師有xx人次在各級各類(lèi)業(yè)務(wù)技能競賽中獲獎，發(fā)表論文71篇，學(xué)生在各級各類(lèi)學(xué)科、技能競賽中有xxx人次獲獎，各項數據均超過(guò)指標要求。
二、指標任務(wù)完成情況
(一)思想政治德育工作
1.加強領(lǐng)導班子思想、組織、作風(fēng)建設，引領(lǐng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。(1)進(jìn)一步強化校長(cháng)負責制，認真貫徹民主集中制原則，實(shí)行每周一次的校委會(huì )議事制度。(2)學(xué)校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協(xié)作，運轉有序。(3)要求班子成員加強理論學(xué)習，把學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神及省市縣“三會(huì )”精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動(dòng)向，不斷提高科學(xué)決策能力。(4)要求領(lǐng)導班子以身作則，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的意識，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會(huì )了解情況，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)建議。學(xué)校要求帶班校委全面負責學(xué)校的常規管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識贏(yíng)得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校把校委會(huì )成員安排在各個(gè)學(xué)科組，參與并指導學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展。
2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。(1)要求廣大教師轉變學(xué)習觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，把學(xué)習與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，接受新思想，掌握新方法，解決新問(wèn)題，不斷提高理論素養和實(shí)踐能力。學(xué)校把集中學(xué)習與自主學(xué)習相結合，要求每個(gè)教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少于一萬(wàn)五千字，并結合實(shí)際工作認真撰寫(xiě)心得體會(huì )，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務(wù)。(2)結合“重師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)及“民主評議行風(fēng)” 活動(dòng)的開(kāi)展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督，學(xué)校堅持一學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動(dòng)，把學(xué)生是否滿(mǎn)意作為評價(jià)教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生，并實(shí)行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規范了教師的從教行為。(3)學(xué)校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以?xún)?yōu)良的師德教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。(4)對廣大教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過(guò)程中不斷完善自己。(5)結合“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實(shí)效。目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃，呈現蓬勃發(fā)展的良好局面。
3.重視養成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實(shí)，大處著(zhù)眼，細處著(zhù)手，狠抓學(xué)生養成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價(jià)體系，取得顯著(zhù)的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。
4.重視學(xué)校的普通話(huà)推廣工作。學(xué)校成立了推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導小組。要求所有一線(xiàn)教師必須使用普通話(huà)進(jìn)行課堂教學(xué)，要求學(xué)生在課堂上必須使用普通話(huà)，鼓勵師生在日常生活中使用普通話(huà)進(jìn)行交流，在召開(kāi)會(huì )議時(shí)，必須使用普通話(huà)。號召師生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，在校園醒目的地方設置了“請講普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”的宣傳牌。
(二)、學(xué)校管理
1.健全各類(lèi)管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動(dòng)廣大教師的工作積極性。通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì )，教師民主生活會(huì )，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，修定完善《瓜州縣第二中學(xué)教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學(xué)教師職稱(chēng)聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進(jìn)，講究奉獻，注重實(shí)效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，扎實(shí)安排，使學(xué)校各項工作有序開(kāi)展。學(xué)校各項工作都能做到學(xué)期初有計劃，過(guò)程中有落實(shí)，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。
3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學(xué)設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進(jìn)一步豐富課程教學(xué)資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術(shù)與課程整合改革實(shí)踐中取得重大突破。新建成理化生實(shí)驗室三套，音樂(lè )、美術(shù)教室各一間，并備有基本的教學(xué)設備，體育教學(xué)器械進(jìn)一步充實(shí)，基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。各功能室均有專(zhuān)人負責管理，做到建檔建冊，分類(lèi)擺放，方便使用。學(xué)生理化生分組實(shí)驗，演示實(shí)驗開(kāi)出率均達到指標要求。
4.投入資金約380萬(wàn)元對校園人工湖進(jìn)行了改造，建成百米文化長(cháng)廊，新增校園文化標語(yǔ)11條，室內宣傳畫(huà)135幅。校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。協(xié)調關(guān)系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學(xué)校東操場(chǎng)，結合項目建設，完成大操場(chǎng)三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。
5.全面落實(shí)義務(wù)教育階段的各項教育任務(wù)，制定各項控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個(gè)適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
6.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;定期召開(kāi)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、安排家長(cháng)開(kāi)放日，廣泛征求意見(jiàn)建議，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。堅持黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，重視學(xué)校網(wǎng)站建設，把它作為學(xué)校文化建設中的重要組成部分，學(xué)校事務(wù)公開(kāi)透明，為社會(huì )各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會(huì )各界的監督，成為學(xué)校對外宣傳的一扇窗口。
(三)、教學(xué)工作管理
1.嚴格執行課程標準，開(kāi)齊科目，排足課時(shí)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習課標，通讀教材，周密制定教學(xué)計劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮學(xué)科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經(jīng)驗，使其更有利于取長(cháng)補短，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處對教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)的監督與檢查，對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通報，及時(shí)糾正，學(xué)科組認真執行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅決杜絕無(wú)案授課現象的發(fā)生。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽，注重學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養。
2.強化過(guò)程管理，堅持實(shí)行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績(jì)優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎勵，幫助學(xué)生樹(shù)立階段性學(xué)習目標，有利于教師查漏補缺，發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，及時(shí)調整教學(xué)工作計劃。
3.重視“三型課”、“三個(gè)一”和說(shuō)課為主要內容的常規教研活動(dòng)的開(kāi)展，把它作為基本的教學(xué)常規滲透在教師日常工作當中，要求學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗的推廣與總結，課題實(shí)驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學(xué)過(guò)程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開(kāi)課”，謙虛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時(shí)實(shí)行領(lǐng)導“推門(mén)聽(tīng)課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。學(xué)校每年舉行一次“教學(xué)論文交流評比活動(dòng)”和一次，本學(xué)期組織開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)課評選觀(guān)摩活動(dòng)”，共有80余名老師參加了初評活動(dòng)，有12名教師進(jìn)入復賽，極大地促進(jìn)了教師間的學(xué)習與交流，有利于教學(xué)經(jīng)驗總結與推廣。
4.圍繞新課程改革實(shí)踐活動(dòng)，廣大教師立足實(shí)踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學(xué)習新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂效益，幾年來(lái)學(xué)校以充分落實(shí)學(xué)生的主體地位為突破口，在“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”課堂模式的探索中由實(shí)驗走向成熟，取得了豐碩的成果。
5.結合教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，以問(wèn)題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實(shí)驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個(gè)縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。
(四)、綜治及總務(wù)后勤管理
1.嚴格執行財經(jīng)紀律，堅決實(shí)行收支兩條線(xiàn)，在財務(wù)收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發(fā)放、績(jì)效工資考核、職稱(chēng)晉升、評優(yōu)表模以及其他設計公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督。
2.加強對學(xué)生公寓樓的管理，學(xué)校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學(xué)生就寢、紀律、衛生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學(xué)生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展“家園建設”，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)雅、溫馨舒適的生活環(huán)境，為教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供有力保障。
3.重視對餐廳運營(yíng)及從業(yè)人員管理，嚴格按照《食品衛生管理條例》的有關(guān)規定，要求食品從業(yè)人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個(gè)環(huán)節監管力度，嚴格規范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛生面貌，確保加工出售的食品安全衛生。
4.牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位來(lái)抓。學(xué)校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書(shū)，堅決實(shí)行安全責任一票否決制。學(xué)校利用班會(huì )課、晨會(huì )課，根據季節變化有針對性地開(kāi)展各項安全主題教育活動(dòng)，在師生中牢固樹(shù)立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開(kāi)展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學(xué)校實(shí)際，定期開(kāi)展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時(shí)消除在萌芽狀態(tài)中，確保一方平安。
5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹(shù)立黨員先鋒崗，開(kāi)辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著(zhù)力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，堅持黨務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)，推行“陽(yáng)光工程”，各項綜合目標責任書(shū)全面落實(shí)，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗，廣泛接受群眾監督。
6.本年度學(xué)校獲評為“市級標準化學(xué)校”，“市級信息技術(shù)示范校”，“縣級綠色學(xué)校”，“科技創(chuàng )新先進(jìn)單位”，“先進(jìn)黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進(jìn)單位” ，“正師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試”達標先進(jìn)單位、“花園式單位”、“2010年度城區環(huán)衛工作先進(jìn)單位”、 “英語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校教師要針對新課程背景下的課堂教學(xué)及樹(shù)立新的人才培養觀(guān)念方面，要做深入研究和深層次思考。要進(jìn)一步加強教師終身學(xué)習，自覺(jué)、主動(dòng)發(fā)展自己的思想意識。部分教師學(xué)習不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著(zhù)學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習的管理機制，讓學(xué)習成為教師發(fā)展的第一需要。
2.由于學(xué)校生源地廣泛，學(xué)生組構比較復雜，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，給學(xué)校管理、教育教學(xué)工作帶來(lái)很大挑戰。從學(xué)校整體情況來(lái)看，還要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，在校園內要大興讀書(shū)之風(fēng)，鼓勵學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習。在課外活動(dòng)的開(kāi)展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
3.學(xué)校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門(mén)的密切聯(lián)系，積極采取應對措施，盡可能為學(xué)生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。
4.校園東操場(chǎng)，不適宜于開(kāi)展各類(lèi)體育教學(xué)及體育競賽活動(dòng)，急需投資建設。
根據以上回顧和總結， 認真對照目標責任書(shū)的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進(jìn)，但與自己相比，本年度的進(jìn)步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領(lǐng)導考查指導。
【學(xué)校工作目標管理考核自查報告】相關(guān)文章：
學(xué)校目標管理自查報告07-20
學(xué)校目標管理自查報告07-21
目標管理考核制度11-17
目標管理與績(jì)效考核07-31
學(xué)校目標考核自查報告07-21
目標管理績(jì)效考核方案12-11
目標管理自查報告03-09
教育工作目標管理自查報告10-29
教育工作目標管理自查報告07-14