北京大學(xué)夏令營(yíng)個(gè)人陳述
北京大學(xué)是歷史悠久、享譽(yù)世界的教育學(xué)府，100多年來(lái)以其深厚的學(xué)術(shù)和人文底蘊成為了全國優(yōu)秀學(xué)子向往的精神殿堂。為了充分發(fā)揮北京大學(xué)的教育領(lǐng)跑者作用，北京大學(xué)生夏令營(yíng)給全國青少年提供一個(gè)"走進(jìn)北大、感受北大"的機會(huì )。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)準備的北京大學(xué)夏令營(yíng)個(gè)人陳述，歡迎瀏覽。
北京大學(xué)夏令營(yíng)個(gè)人陳述一
我于XX年9月考入XX大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年的基礎課程學(xué)習，漸漸清晰的發(fā)現自己對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有一種特別的興趣，2005年，參加可口可樂(lè )校園營(yíng)銷(xiāo)大賽中，我們團隊的策劃案獲得了福州大學(xué)新區第一名的成績(jì)，這更堅定了我選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。
研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎課程的功底外，專(zhuān)業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活運用各種模型和理論體系分析相關(guān)的課題和研究問(wèn)題。在大三一年多的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中，我課上課外都積極主動(dòng)向專(zhuān)業(yè)課程老師請教、學(xué)習，認真完成老師布置的每個(gè)課題的討論和研究，所有的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)爭取都保持在90分左右。除此之外，自己學(xué)習研究了《競爭戰略》、《營(yíng)銷(xiāo)管理》、《藍海戰略》、《品牌知行》、《客戶(hù)關(guān)系管理》等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的書(shū)籍，努力完善自身的知識結構。
科研成果上，在2007年3月主動(dòng)參與到了李春方副教授負責的《提高寧德地區電力公司造血功能》的課題研究中，主要負責了電力市場(chǎng)的調研與問(wèn)卷分析相關(guān)方面的工作，也從這次課題研究聲學(xué)習到了不少書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識。在2007年6月，在一些專(zhuān)業(yè)老師的指導下，完成了一篇理論文獻綜述《淺談社會(huì )資本理論主要研究議題的共識及爭論焦點(diǎn)》，并且在2007年第8期的《經(jīng)濟研究導刊》上發(fā)表。另外，按教學(xué)大綱要求，出色的完成了營(yíng)銷(xiāo)策劃、品牌管理、市場(chǎng)調研等相關(guān)課程的實(shí)踐環(huán)節，所做的研究報告都得到了比較高的成績(jì)基點(diǎn)。
另外，我在大學(xué)期間，擔任過(guò)管理學(xué)院團委書(shū)記助理、管理學(xué)院學(xué)生會(huì )副主席、04營(yíng)銷(xiāo)班班長(cháng)、05工商一班班主任等學(xué)生干部工作，策劃組織過(guò)大型晚會(huì )、校女生論壇，組建了天翼學(xué)員助學(xué)公司，三年來(lái)獲得過(guò)一等獎學(xué)金2次，二等獎學(xué)金1次，三等獎學(xué)金3次。
經(jīng)過(guò)本科階段專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，以及結合個(gè)人的興趣愛(ài)好等，我對自己的研究生階段有以下兩個(gè)規劃：
1) 能夠在企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)繼續從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向的學(xué)習和研究，尤其希望在我們學(xué)校相關(guān)研究方向的專(zhuān)家老師的指點(diǎn)下在品牌管理的領(lǐng)域如忠誠度管理、品牌價(jià)值體驗、品牌傳播方式等研究領(lǐng)域上有所作為和突破；
2) 更進(jìn)一步的了解如何建模、數據挖掘等理論研究方法，學(xué)會(huì )更多的理論工具用于指導以后的實(shí)踐和工作。
進(jìn)入研究生階段后，我計劃把更多的時(shí)間放到品牌的研究上，嚴格要求自己，爭取多在核心刊物上發(fā)表相關(guān)研究方向的文章，課余時(shí)間多跟導師探討學(xué)習，配合導師從事相關(guān)方向的研究，積極參與到實(shí)踐環(huán)節中去，將自己的學(xué)習和研究所得用于實(shí)戰之中�？傊�，不管現在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習和生活中更加的努力，爭取做的更好！
北京大學(xué)夏令營(yíng)個(gè)人陳述二
您好!我叫XXX，是化學(xué)專(zhuān)業(yè)XX級本科生。我申請的是貴院化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的夏令營(yíng)。以下是我對自己的介紹：
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直嚴格要求自己，認真學(xué)習每一門(mén)課程。本科期間學(xué)習的主要課程有：《有機化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《無(wú)機化學(xué)》、《物理化學(xué)》、《譜圖解析》《配位化學(xué)》、《儀器分析》、《合成化學(xué)》、《結構化學(xué)》、《化工原理》等。其中化學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)有一半都在90分以上，。成績(jì)不代表一切，最重要的是在大學(xué)學(xué)習到了更多的化學(xué)知識，對化學(xué)有了更深一步的了解，為今后的學(xué)習深造奠定了一個(gè)良好的基礎。
在大學(xué)第一次接觸科學(xué)研究是在大二申請中南大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的.時(shí)候，當時(shí)自己沒(méi)有什么經(jīng)驗，申請什么項目就是一個(gè)難題。開(kāi)始和同學(xué)在圖書(shū)管閱讀化學(xué)研究方面的雜志，閱讀幾天雜志后選擇了我們都比較感興趣的紫杉醇側鏈的合成研究。然后我們去知網(wǎng)、萬(wàn)方、中南大學(xué)圖書(shū)館等網(wǎng)站搜索這方面近幾年的研究?jì)热�。把最近幾年的紫杉醇側鏈合成文獻看完之后，我們討論確定對（R）-脯氨酸催化下苯酰胺和醛可發(fā)生高對映選擇性的縮合反應進(jìn)行探索，看其它手型氨基酸對該反應的催化效果怎么樣。我們請教了有機合成專(zhuān)業(yè)的唐瑞仁、羅一名老師實(shí)驗的可行性，老師也給我們提出建議。雖然這個(gè)項目只評到了C級，沒(méi)有經(jīng)費去完成這個(gè)項目，但至少自己第一次從課本中跳出來(lái)，接觸到了一點(diǎn)科學(xué)研究，自己也學(xué)會(huì )了查找文獻、整理材料、寫(xiě)申請項目的方法，同時(shí)也認識到化學(xué)研究并不是那么簡(jiǎn)單。之后，我參加了有老師指導的中南大學(xué)開(kāi)放性項目“華法林（Warfarin）的制備、純化及結構與純度的表征”。在實(shí)驗之前查閱了大量的文獻，我們對于苯叉丙酮的合成步驟，在交叉羥醛縮合原方法的基礎上，對反應條件進(jìn)行改進(jìn)，采取加入相轉移催化劑氯化N-三乙基芐基銨進(jìn)行反應。實(shí)驗的過(guò)程并不復雜，可是操作的連續性比較強，反應的時(shí)間較長(cháng)，一旦開(kāi)始一個(gè)反應就必須做上幾個(gè)小時(shí)，但當最后測得自己得到的產(chǎn)率比以前的方法高時(shí)，感覺(jué)過(guò)程的艱辛都是值得的。這次經(jīng)歷，讓我對科研有了初步的了解，并有了很深的感觸�？蒲胁皇且怀幌Φ氖虑�，它需要我付出百倍的艱辛與汗水�？蒲兄�，我學(xué)會(huì )了如何在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題并最終解決問(wèn)題，也認識到了團隊合作意識的重要性，這些都是我收獲的寶貴財富。在大二下學(xué)期參加學(xué)校舉辦的化工設計競賽，要求設計一個(gè)生產(chǎn)98%乙醇的精餾塔，雖然設計的思路很簡(jiǎn)單，但需要用CAD作圖以及用Aspen去模擬。由于這兩個(gè)軟件自己從未接觸過(guò)，就在圖書(shū)館借教程書(shū)進(jìn)行學(xué)習。對于全英文的Aspen自己一個(gè)一個(gè)查一下界面上每一個(gè)單詞的意思，按照教程一遍一遍的去操作，自己在一個(gè)星期基本學(xué)會(huì )了如何使用這兩個(gè)軟件，并且完成了設計任務(wù)。這次讓我認識到不要怕難的事情，只要自己一點(diǎn)一點(diǎn)的去努力就行了。 我對研究生階段的學(xué)習和研究生活做以下規劃：
研一期間，我會(huì )認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，自學(xué)一系列的化學(xué)相關(guān)軟件像origin、高斯、chemdraw等一系列有用軟件以幫助我進(jìn)行科研工作，同時(shí)努力學(xué)習英語(yǔ)達到能自如地閱讀、翻譯專(zhuān)業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著(zhù)、自主進(jìn)行英文論文的寫(xiě)作的水平；同時(shí)，拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗學(xué)習，閱讀大量查閱文獻，了解最新動(dòng)向，確定自己感興趣的研究方向。平時(shí)里要多與導師以及實(shí)驗室的師兄師姐交流溝通，整理出自己研究的體系，最好能產(chǎn)生一些創(chuàng )新性的想法。
研二期間，我會(huì )主要完成導師交給的相關(guān)課題。在學(xué)習研究過(guò)程中，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，完善自己的研究思路和體系。
研三期間，我會(huì )自己主動(dòng)完成自己感興趣的課題，并且為自己以后的深造做準備。
北京大學(xué)夏令營(yíng)個(gè)人陳述三
尊敬的XX教授：
您好！感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料！我是來(lái)自XX大學(xué)XX學(xué)院的大三本科生，XXX，非常希望能在清華大學(xué)繼續深造。下面，我對自己的情況和能力進(jìn)行如下三個(gè)方面的評估。
第一，專(zhuān)業(yè)知識方面。三年來(lái)我成績(jì)優(yōu)異，獲得了“國家獎學(xué)金”和多次校級學(xué)業(yè)獎學(xué)金等獎勵，具備良好的學(xué)習能力。在校期間我系統地學(xué)習了保險、會(huì )計和金融學(xué)的相關(guān)知識，包括理論的XX學(xué)等,實(shí)用性較強的XX課程等。另外，作為雙語(yǔ)實(shí)驗班的學(xué)生，我具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力（四級xxx，六級xxx，IELTS xx），積極參加大學(xué)生英語(yǔ)競賽，在外教教授的公共演講（public speech）課上還拿到了96分的最高分。在整個(gè)專(zhuān)業(yè)60人中我名列第一，并獲得校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
第二，生活實(shí)踐方面。我勇于嘗試突破，不斷鍛煉自己的創(chuàng )新能力和團隊協(xié)作能力。大一時(shí)，我便和同學(xué)一起嘗試帶領(lǐng)20人的早讀團隊，整整一學(xué)期每天早起互相鼓勵，這不僅鍛煉了我的團隊領(lǐng)導能力，也認識了一群優(yōu)秀的朋友。在各門(mén)課程的小組presentation中，我也積極參與團隊協(xié)作，經(jīng)常擔任主講人。大二上學(xué)期在FA1課程上，我們利用實(shí)證方法運用公司數據驗證《管理世界》上一篇論文結論的小組展示獲得了老師的贊許，我也因此獲得了該課程98分的高分。此外，三年來(lái)的核心班委工作和黨支部支委的學(xué)生工作更是提高了我的溝通協(xié)調能力。騎行，露營(yíng)，去臺灣進(jìn)行交流，開(kāi)闊了我的視野；暑假支教與孩子們的接觸，讓我拋開(kāi)浮躁和功利，用赤子之心專(zhuān)注沉靜地做事；做志愿者資助貧困地區的孩子，給了我給大于得的快樂(lè )。如果說(shuō)嚴謹的學(xué)習態(tài)度給了我踏實(shí)，那么豐富的生命體驗則給了我活潑。
第三，科研及職業(yè)規劃方面。我具備一定的科研潛力，對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有一定的探索和規劃。從本科生科研立項的嘗試，到后來(lái)在“鄉鄰溫江”平日化社會(huì )實(shí)踐中獲科研立項項目，到現在“挑戰杯”團隊作品省賽答辯，我的思維能力和科研水平也不斷提高。此外，我還選修《本科生科研競賽指導》課程，系統地學(xué)習鍛煉更嚴謹的學(xué)術(shù)思維。這一階段的學(xué)習使我了解了科學(xué)研究的特點(diǎn)和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現。同時(shí)，我還考取了會(huì )計從業(yè)資格證和保險經(jīng)紀人資格證，并在暑期參加幸福人壽四川分公司的實(shí)習。本學(xué)期臺灣老師的授課更讓我深深感受到經(jīng)濟的魅力和系統扎實(shí)學(xué)習金融知識的必要性。這些經(jīng)歷讓我一次次加深了對于經(jīng)濟的認識與喜愛(ài)，明確了自己進(jìn)行深造，繼續從事經(jīng)濟學(xué)研究的目標。
XX大學(xué)三年來(lái)的培養，使我能夠接觸到交叉的學(xué)科知識，有了一定的國際化視角，培養了良好的學(xué)習能力和創(chuàng )新意識。研究生階段，我誠摯希望能夠成為經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生。我一定用勤奮和堅韌盡快完成本科生到研究生的蛻變，充分利用貴院廣泛的國際聯(lián)系、優(yōu)質(zhì)的講座論壇資源和強大的校友資源，夯實(shí)金融理論知識，鍛煉培養實(shí)務(wù)能力和國際視野，真正成長(cháng)為熟悉國內外金融實(shí)務(wù)的高層次應用型金融專(zhuān)業(yè)人才！
無(wú)論貴學(xué)院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福！
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