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使用手法自我介紹的方法技巧

時(shí)間:2020-12-22 10:31:21 自我介紹 我要投稿

使用手法自我介紹的方法技巧

  篇一:自我介紹方法

使用手法自我介紹的方法技巧

  學(xué)會(huì )自我介紹的方法和技巧,口齒清楚、儀態(tài)大方、表達流暢。自我介紹時(shí)克服羞怯緊張心理,在同學(xué)面前主動(dòng)介紹,大膽表現。掌握在不同場(chǎng)合下恰如其分地介紹自我的口語(yǔ)交際技能。

  教法建議:以學(xué)生活動(dòng)為主,可采用案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、活動(dòng)訓練法等多種形式進(jìn)行教學(xué)。

  教學(xué)過(guò)程建議:

  1.“口語(yǔ)交際,自我介紹”安排兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)主要學(xué)習“案例”與“相關(guān)知識”,

  重點(diǎn)是介紹內容的選擇,怎樣把自己的介紹內容用恰當的話(huà)完整、連貫甚至幽默的表達出來(lái)。

  難點(diǎn)在于引導學(xué)生克服羞怯、緊張心理,勇敢說(shuō)出來(lái)。第二課時(shí)了解在不同場(chǎng)合下怎樣恰如

  其分的自我介紹,還應結合職業(yè)特點(diǎn),讓學(xué)生初步掌握在求職時(shí)自我介紹的方法和技巧。

  2.教師可在導入環(huán)節精心設計,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。比如: ①由書(shū)上的案例導入新課,針對案例提出問(wèn)題引導學(xué)生思考。 ②由教師先進(jìn)行自我介紹,做好示范,包括姓名、愛(ài)好、希望和聯(lián)系方式等,要求學(xué)生專(zhuān)

  注地聽(tīng);然后發(fā)動(dòng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)、評一評,分析評議剛才老師的自我介紹。培養聽(tīng)說(shuō)能力和分析能力。請學(xué)生模仿老師的自我介紹,在1分鐘內介紹自己的姓名、愛(ài)好、希望,還可以表演拿手好戲,展示自我風(fēng)采。③用真實(shí)幽默的故事導入,引起學(xué)生對自我介紹的興趣。如林肯的自我介紹、王景愚的自我介紹。(相關(guān)內容見(jiàn)教學(xué)資料)

  3.教學(xué)基本環(huán)節和內容:第一課時(shí)

  一、教師先簡(jiǎn)介自我介紹的方法和原則,學(xué)習自我介紹的技巧 用實(shí)例引導學(xué)生掌握自我介紹的方法和技巧。如介紹時(shí)切入的角度(姓名、特長(cháng)、興趣、個(gè)性、思想),運用何種方法讓別人加深印象,活躍氣氛等等。

  二、自我介紹實(shí)踐練習

  1.口語(yǔ)練習重在“練”,本課時(shí)最重要最困難的任務(wù)就是怎樣讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)話(huà)。教師要注意區分出學(xué)生類(lèi)別,采用不同方法為口語(yǔ)訓練創(chuàng )造寬松的環(huán)境,讓學(xué)生克服羞怯緊張心理。為鼓勵學(xué)生戰勝自我,大膽發(fā)言,大膽練習,教師應允許學(xué)生說(shuō)錯,允許重說(shuō),允許爭鳴。還可鼓勵學(xué)生在自我介紹時(shí)表演拿手好戲,放松緊張心情。

  2.允許學(xué)生寫(xiě)下草稿,分組練習,充分準備后再公開(kāi)發(fā)言。

  3.要引導評價(jià)。必須根據學(xué)生說(shuō)話(huà)的程度和水平給予恰如其分的評價(jià)。好的固然要肯定,不足的更要指出,分析原因,并有針對性地加以矯正,這一過(guò)程,教師不可包辦代替,應該引導學(xué)生共同參與。形成師評生、生評生、生自評的局面。不僅使演講的同學(xué)能認識到自己的不足,也可使其他同學(xué)能學(xué)到別人之所長(cháng)。

  第二課時(shí)

  一、先了解自我介紹的分類(lèi)和需要自我介紹的不同場(chǎng)合

  二、教師再根據學(xué)生實(shí)際,選擇幾種進(jìn)行口語(yǔ)實(shí)踐練習,體會(huì )不同場(chǎng)合下的自我介紹方法

  1.口語(yǔ)練習時(shí)應將創(chuàng )設情境作為主要的教學(xué)方法,通過(guò)營(yíng)造環(huán)境,言語(yǔ)渲染,角色設置,模擬現場(chǎng)等手段,形成生動(dòng)有趣,逼真現實(shí)的自我介紹氛圍。

  2.實(shí)踐練習后可讓學(xué)生反復演練和討論,如同桌討論、小組討論,或讓他們同桌演練、集體演練,使每個(gè)學(xué)生都有參與說(shuō)、演的機會(huì )。在每次說(shuō)和演之后,仍應安排學(xué)生對說(shuō)話(huà)者、表演者進(jìn)行評價(jià),教師恰當地加以引導與點(diǎn)撥,使學(xué)生的自我介紹更加規范,態(tài)度更加大方。

  一、自我介紹技巧

  1.自我介紹總的原則是簡(jiǎn)明扼要,一般以1分鐘為宜,內容應有所側重,突出一點(diǎn)。情況特殊或者在求職應聘中,也最好不超過(guò)3分鐘。一般可先談?wù)剬W(xué)歷等個(gè)人基本情況,再談相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐,最后談?wù)剬Ρ韭毼坏睦硐牒蛯τ诒拘袠I(yè)的看法。

  2.自我介紹時(shí)把握好切入的角度,比如從生肖、職業(yè)、自己姓名的含義、自己的長(cháng)相特征等。有時(shí)運用自嘲、幽默的方法,既能讓別人加深對自己的印象,同時(shí)活躍氣氛。介紹姓名可用分析含義,道出來(lái)歷、拆字等方法;介紹特長(cháng)、興趣可通過(guò)舉例子、形象化等方法;介紹個(gè)性、思想可用具體、生動(dòng)的故事講述。

  3.語(yǔ)言盡量幽默、優(yōu)美,多用比喻等修辭手法,但注意都需將之口語(yǔ)化。

  4.介紹用語(yǔ)要留有余地,給人以誠懇、坦率、值得信賴(lài)的印象。措辭要適度,實(shí)事求是,既不能過(guò)分炫耀,也不能自我貶低。

  二、怎樣引導學(xué)生對自我介紹進(jìn)行評價(jià)引導學(xué)生評價(jià)應著(zhù)重從以下三方面入手:一評語(yǔ)言,即評語(yǔ)音是否準確,語(yǔ)言是否規范,

  用語(yǔ)是否確切、恰當;二評思路,即評價(jià)說(shuō)話(huà)的內容是否清楚,是否富有邏輯性和條理性;三評儀態(tài),即評聲音是否響亮,儀態(tài)是否端莊,表情是否自然、精神面貌好不好等。

  三、自我介紹的分類(lèi)

  1.自我介紹根據介紹人的不同,可以分為主動(dòng)型自我介紹和被動(dòng)型自我介紹兩種類(lèi)型。

  (1)主動(dòng)型自我介紹。在社交活動(dòng)中,想要結識某人卻無(wú)人引見(jiàn)的情況下,就可在適當的時(shí)候,自己充當介紹人,將自己介紹給對方。這種自我介紹叫做主動(dòng)型自我介紹。

  (2)被動(dòng)型自我介紹。在社交活動(dòng)中,應其他人的要求,將自己某些方面的情況進(jìn)行自我介紹。這種自我介紹就稱(chēng)為被動(dòng)型自我介紹。

  2.自我介紹的不同場(chǎng)合:

  (1)與不相識者相處一室。

  (2)不相識者對自己很有興趣。

  (3)他人請求自己作自我介紹。

  (4)在聚會(huì )上與身邊的陌生人共處。

  (5)打算介入陌生人組成的交際圈。

  (6)初次登門(mén)拜訪(fǎng)不相識的人。

  (7)前往陌生單位,進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系時(shí)。

  (8)遇到秘書(shū)擋駕,或是請不相識者轉告。

  (9)初次利用大眾傳媒,如報紙、雜志、廣播、電視,電影、標語(yǔ)、傳單,向社會(huì )公眾進(jìn)行自我推介、自我宣傳時(shí)。

  (10)利用社交媒介,如信函、電話(huà)、傳真、電子信函,與其他不相識者進(jìn)行聯(lián)絡(luò )時(shí)。

  3.根據不同場(chǎng)合、環(huán)境的需要,自我介紹的方式有:

  (1)應酬式的自我介紹。這種自我介紹方式最簡(jiǎn)潔,只需說(shuō)出姓名即可。如:“您好! 我叫李俊!边@種介紹適合于一些公共場(chǎng)合和一般性的社交場(chǎng)合,如途中邂逅、宴會(huì )現場(chǎng)、舞會(huì )、通電話(huà)時(shí)。介紹的對

  象主要是一般接觸的人。

  (2)工作式的自我介紹。這種自我介紹包括本人姓名、供職的單位及部門(mén)、擔負的職務(wù)或從事的具體工作等三項,

  又叫工作式自我介紹內容的三要素,通常缺一不可。

 、傩彰。應當一口報出,不可有姓無(wú)名,或有名無(wú)姓。

 、趩挝。供職的單位及部門(mén),如可能最好全部報出,具體工作部門(mén)有時(shí)可以暫不報出。

 、勐殑(wù)。擔負的職務(wù)或從事的具體工作,有職務(wù)最好報出職務(wù),職務(wù)較低或者無(wú)職務(wù),則可報

  出目前所從事的具體工作。如:“我叫梁鑫,是晶基公司財務(wù)部經(jīng)理!

  (3)交流式的自我介紹。這種自我介紹是希望對方能認識自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系,因此主動(dòng)尋求與交

  往對象進(jìn)一步交流與溝通的自我介紹。也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。主要介紹包

  括本人的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關(guān)系等。如:“我的名

  字叫鐘林,是盛大公司的公關(guān)部經(jīng)理。5年前,我和您夫人是大學(xué)同學(xué)!

  (4)禮儀式的自我介紹。這是一種表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等正規的場(chǎng)合。內容包括姓名、單位、職務(wù)等項。自我介紹時(shí),還應多加入一些適當的謙

  辭、敬語(yǔ),以示自己尊敬交往對象.如:“女士們、先生們,大家好!我叫王虎,是精英文化公司的總經(jīng)理。值此之際,謹代表本公司熱烈歡迎各位來(lái)賓蒞臨指導,謝謝大家的支持!

  (5)問(wèn)答式的自我介紹。針對對方提出的問(wèn)題,做出自己的回答。這種方式適用于應試、應聘和公務(wù)交往。在普通性交際應酬場(chǎng)合,它也時(shí)有所見(jiàn)。舉例來(lái)說(shuō),對方發(fā)問(wèn):“這位先生貴姓?”回答:“免貴姓張,弓長(cháng)張!

  四、自我介紹例文

  例一:“我叫高鵬飛,父母希望我如大鵬展翅,扶搖高飛,我也希望我們班能乘風(fēng)而上,奮勇飛翔!

  例二:“我叫章立,立早章,站立的立,我愛(ài)唱歌、跳舞,性格開(kāi)朗,喜歡結交朋友,我

  希望通過(guò)努力,能早早在同學(xué)們心中站立。例三:“我叫李果,就是咱老李家的一個(gè)果,在我之前,我父母一連生了三個(gè)姐姐,到我

  出生,終于又開(kāi)花又結果了?上疫@顆果子又瘦又矮,但如果有人以貌取人想欺負我,嘿

  嘿,休想!我可是跆拳道黑帶高手,不信來(lái)試試!” 例四:一位工人詩(shī)人這樣描述自己:“一個(gè)胸藏錦繡的黑臉大漢,一個(gè)朋友如潮的孤獨者,一個(gè)人人說(shuō)他自信、幽默而他內心卻時(shí)時(shí)產(chǎn)生危機感的年輕人,這就是我,劉長(cháng)青,愛(ài)詩(shī)歌的大橋工人!

  例五:配音演員于民這樣自我介紹:“我可以這樣說(shuō)話(huà)——(甕聲甕氣地)‘猴哥,哪兒有妖怪呀!’我也可以這樣說(shuō)話(huà)——(尖聲尖氣的)‘八戒,她就是妖怪!’我還可以這樣說(shuō)話(huà)

  ——(女聲女氣地)‘長(cháng)老,你快救救小女子 ’。以上是我,配音演員于民的說(shuō)話(huà)方式! 例六:林肯向選民這樣介紹自己:“有人寫(xiě)信問(wèn)我有多少財產(chǎn)。我有一個(gè)妻子和三個(gè)兒子,都是無(wú)價(jià)之寶。此外,還租有一個(gè)辦公室,室內有辦公桌一張,椅子三把,墻角還有一個(gè)大書(shū)架,架上的書(shū)值得每個(gè)人一讀。我本人既窮又瘦,臉形很長(cháng),不會(huì )發(fā)福。我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的,唯一可依靠的就是你們! 例七:喜劇表演藝術(shù)家王景愚的自我介紹:我就是王景愚,表演《吃雞》的那個(gè)王景愚。人稱(chēng)我是多愁善感的喜劇家,實(shí)在是不敢當,只不過(guò)是個(gè)“走火入魔的啞劇迷”罷了。你看我這40多公斤的瘦小身軀,卻經(jīng)常負荷許多憂(yōu)慮與煩惱,而這些憂(yōu)慮與煩惱,又多半是自找的;我不善于向自己敬愛(ài)的人表達自己的敬與愛(ài),卻善于向憎惡的人表達憎與惡,然而膽子并不大。我雖然很執拗,卻又常常否定自己。否定自己既痛苦又快樂(lè ),我就生活在痛苦與快樂(lè )的交織網(wǎng)里,總也沖不出去;在事業(yè)上人家說(shuō)我是敢于拼搏的強者,而在復雜的人際關(guān)系面前,我又是一個(gè)心無(wú)靈犀、半點(diǎn)不通的弱者,因此在生活中,我是交替扮演強者和弱者 的角色。

  例八:

  求職自我介紹

  您好,我叫張競,競賽的競。我生在成都長(cháng)在成都,所以希望能夠為成都的發(fā)展盡一份微薄之力。(點(diǎn)評:利用家鄉做一個(gè)快速的互動(dòng)。)作為一名汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的職校畢業(yè)生,我認為自己在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識和技能方面比較有優(yōu)勢。我高一、高二的時(shí)候參加了學(xué)校汽車(chē)維修精英班的學(xué)習,在實(shí)訓實(shí)作中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識。在每年的寒暑假,我都到汽車(chē)維修廠(chǎng)實(shí)習,從事汽車(chē)修理業(yè)務(wù),主修車(chē)型為東風(fēng)雪鐵龍系列。我對待工作非常負責,不亞于全職員工。有兩次遇到故障車(chē)的電路問(wèn)題,在師傅的指導下,我連續24小時(shí)不睡覺(jué),直到把問(wèn)題解決。這種經(jīng)歷大大提升了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。這段實(shí)習經(jīng)歷也讓我了解,現在汽車(chē)維修行業(yè)最缺乏那種既懂得傳統的機械維修技術(shù),又能掌握現代電子維修技術(shù)的人才。所以,高二時(shí)我通過(guò)了成人高考,目前正在電子科大學(xué)習微電子技術(shù)。去年11月,我在成都市中等職業(yè)學(xué)生技能大賽中獲“汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)”第一名,取得了勞動(dòng)局頒發(fā)的“高級技工”證書(shū)。 非常遺憾的一點(diǎn)是,雖然我的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課成績(jì)非常好,但是我數學(xué)考試卻不及格。

  究其原因,是我完全按照自己的興趣分配學(xué)習時(shí)間,幾乎把所有時(shí)間都給了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課;仡^看來(lái),這是我學(xué)習最失敗的地方,它已經(jīng)給我帶來(lái)了非常嚴重的后果,有一些企業(yè)一看到我有不及格的科目立刻把我的求職申請淘汰掉了。貴單位能夠給我這次面試的機會(huì ),讓我非常地感動(dòng),也體會(huì )到您們人性化的招聘標準。所以,論今天我是否能夠面試成功,我都要先說(shuō)一句,謝謝您給我這次面試機會(huì )。c(diǎn)評:用人單位對畢業(yè)生的成績(jì)還是相當看重的,越是有名的企業(yè)就越是如此。張競所申請的4s店恰恰就要求學(xué)生提供自己的成績(jì)單,所以他在自我介紹當中把“不及格”這塊硬傷解釋成“在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課上花了太多時(shí)間”,確實(shí)很高明,把缺點(diǎn)巧妙地轉化成了優(yōu)點(diǎn)。)

  篇二:自我介紹方法匯總身份識記

  名字是每個(gè)人的標簽,每當我們做自我介紹時(shí),怎么讓別人在最短的時(shí)間內記住你,這是在接下來(lái)活動(dòng)中友好交流的前提。自我介紹方式多種多樣,禁忌只說(shuō)自己的名字及寫(xiě)法。同時(shí),聆聽(tīng)者應當注意傾聽(tīng),以有效的方式加以熟記,通過(guò)活動(dòng)中叫出對方的名字以拉近彼此的距離。作為活動(dòng)組織者,一系列破冰活動(dòng)不僅有助于成員間打破隔膜,更有利于團隊的凝聚。

  銘記:交際的關(guān)鍵在于時(shí)常聯(lián)系。(無(wú)事,感情積累;有事,不怕麻煩)

  一、自我介紹方法

  1.諧音法

  諧音法主要是通過(guò)諧音來(lái)讓我們的名字特殊、有趣,比如有的朋友姓肖名瑤,就可以說(shuō),我叫肖瑤,十分逍遙,解釋為一看到大家就快樂(lè )。這類(lèi)名字很多,比如杜孜滕諧音肚子疼,吳燕梅諧音無(wú)煙煤,夏雨諧音下雨。諧音法除了正向諧音外,還可倒過(guò)來(lái)諧音,例如:“我叫劉鴻韜,大家可能記不住我的名字,您打撲克牌嗎?記住紅桃六,就記住我了!

  2.拆字法

  例如:“我的名字是王琳,一種解釋是王王木木,另一種解釋是林中之王!边@都是拆字法。再如:“我叫李思佳,今日與諸君相見(jiàn)倍感愉悅,正所謂:木子田心佳人笑,愿與諸君樂(lè )逍遙!

  3.合字法

  例如:“我叫王廣林,很多人都叫我王麻,因為年齡越大,我的連筆字就會(huì )越寫(xiě)越帥,久而久之,廣林就合二為一了!

  4.換序發(fā)

  換序發(fā)即將名字的排列順序改變。如:“我叫馬瑞敏,如果你能記住我,那就說(shuō)明你很敏銳!

  5.借助名人法

  例如:“大家知道岳飛是哪個(gè)朝代的嗎?”“北宋”大家一口同聲的回答。小伙子說(shuō):“對,其實(shí)不僅宋朝的岳飛愛(ài)國,唐朝的岳飛也愛(ài)國,所以我叫唐岳飛!痹偃纾骸按蠹液,大家都知道小品藝術(shù)家高秀敏吧,我就是她的簡(jiǎn)稱(chēng)高敏!薄按蠹液,我叫立波,不是周立波,而是王立波!

  6.說(shuō)名解字法

  說(shuō)名解字即逐字剖析自己名字的含義,然后綜合提升其寓意。如:“大家好,我叫杜爽,‘杜’在古代文言文中有‘杜絕’之意,‘爽’在文言文中有‘錯誤’之意,那么父母為我取這個(gè)名字,就是寄托在未來(lái)人生當中杜絕錯誤,實(shí)現完美人生!

  7.圖畫(huà)法

  相聲大師馬三立曾介紹自己時(shí)說(shuō):“我是一匹馬,而且是一匹用三條腿站立的瘸馬”,他用名字為我們勾畫(huà)了一副圖。

  8.猜謎法

  謎語(yǔ)法時(shí),大家的聰明才智發(fā)揮的最淋漓盡致。一個(gè)叫曹磊的同學(xué),謎面是“靠在假山旁,一日一小曲”。再如:“吃飯兩張嘴,澆花不用水”,謎底是呂堯;“各位,石頭堆兒,打一人名?”謎底

  石磊。

  9.五行法

  五行法用于特殊人名。如:“我叫杜爽,又一次算卦,大仙說(shuō)我不是水命,我竊喜。后來(lái)我才得知我應當改下名字,補補水分,因為‘木’要想在‘土’中生長(cháng)必須需要水分,所以希望有水命的朋友能夠多與我溝通,為我補補水分!

  10. 故事法

  將名字與性格、故事聯(lián)系在一起的。一個(gè)叫肖蘭的女孩子說(shuō):“我從小最喜歡的顏色就是藍色,特別是那種淡淡的淺淺的藍色,所以大家也可以叫我小藍”。再如:叫張兵的小伙子自我介紹:“叫張兵的人很多,但我覺(jué)得自己最有資格,為什么這么說(shuō)呢?因為我出生在新疆建設兵團,父母都是軍人,所以一出生我就是一個(gè)兵!

  11.名片法

  比較正式的方法。遞名片有三個(gè)好處,其一,少說(shuō)很多話(huà)。我什么頭銜,什么職務(wù),就都沒(méi)有必要說(shuō)了,其二,加深對方印象。其三,表示謙恭。不僅作自我介紹的時(shí)候,地位低的先介紹,交換名片的時(shí)候,也是地位低的人先遞名片,實(shí)際上也是對對方一種尊重。 當別人在介紹自己時(shí),沒(méi)有采用以上的方法時(shí),就要靠聽(tīng)者的有效方法了。

  二、識記名字、容貌方法

  1.諧音法

  同自我介紹諧音法,只是發(fā)出者為聆聽(tīng)著(zhù)。

  2.聯(lián)想法(人、物、景)

  聯(lián)想法包括將人名想象成其他人名,物品,情景等。如:“我叫周星辰,很高興認識大家!甭(tīng)者聯(lián)想:“周星辰,周星馳”或“周星辰,漫天星辰”

  3.特征法(性格、才藝、言語(yǔ)、面貌)通過(guò)介紹者的說(shuō)話(huà)方式、才藝表演、服裝、體態(tài)、面貌等,結合名字加以記憶。如:身材略胖,喜歡說(shuō)笑的潘蕭然,潘=胖,蕭然=笑然,即笑的樣子,所以就好記了。

  4.游戲法

 。1)串名字游戲

  小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說(shuō):我是***后面的***,第三名隊員說(shuō):我是***后面的***的后面的***,依次下去??,

  篇二:自我介紹方法匯總

  身份識記

  名字是每個(gè)人的標簽,每當我們做自我介紹時(shí),怎么讓別人在最短的時(shí)間內記住你,這是在接下來(lái)活動(dòng)中友好交流的前提。

  自我介紹方式多種多樣,禁忌只說(shuō)自己的名字及寫(xiě)法。同時(shí),聆聽(tīng)者應當注意傾聽(tīng),以有效的方式加以熟記,通過(guò)活動(dòng)中叫出對方的名字以拉近彼此的距離。

  作為活動(dòng)組織者,一系列破冰活動(dòng)不僅有助于成員間打破隔膜,更有利于團隊的凝聚。 銘記:交際的關(guān)鍵在于時(shí)常聯(lián)系。(無(wú)事,感情積累;有事,不怕麻煩)

  一、自我介紹方法

  1.諧音法

  諧音法主要是通過(guò)諧音來(lái)讓我們的名字特殊、有趣,比如有的`朋友姓肖名瑤,就可以說(shuō),我叫肖瑤,十分逍遙,解釋為一看到大家就快樂(lè )。

  這類(lèi)名字很多,比如杜孜滕諧音肚子疼,吳燕梅諧音無(wú)煙煤,夏雨諧音下雨。諧音法除了正向諧音外,還可倒過(guò)來(lái)諧音,例如:“我叫劉鴻韜,大家可能記不住我的名字,您打撲克牌嗎?記住紅桃六,就記住我了!

  2.拆字法

  例如:“我的名字是王琳,一種解釋是王王木木,另一種解釋是林中之王!边@都是拆字法。再如:“我叫李思佳,今日與諸君相見(jiàn)倍感愉悅,正所謂:木子田心佳人笑,愿與諸君樂(lè )逍遙!

  3.合字法

  例如:“我叫王廣林,很多人都叫我王麻,因為年齡越大,我的連筆字就會(huì )越寫(xiě)越帥,久而久之,廣林就合二為一了!

  4.換序發(fā)

  換序發(fā)即將名字的排列順序改變。如:“我叫馬瑞敏,如果你能記住我,那就說(shuō)明你很敏銳!

  5.借助名人法

  例如:“大家知道岳飛是哪個(gè)朝代的嗎?”“北宋”大家一口同聲的回答。小伙子說(shuō):“對,其實(shí)不僅宋朝的岳飛愛(ài)國,唐朝的岳飛也愛(ài)國,所以我叫唐岳飛!

  再如:“大家好,大家都知道小品藝術(shù)家高秀敏吧,我就是她的簡(jiǎn)稱(chēng)高敏!薄按蠹液,我叫立波,不是周立波,而是王立波!

  6.說(shuō)名解字法

  說(shuō)名解字即逐字剖析自己名字的含義,然后綜合提升其寓意。如:“大家好,我叫杜爽,‘杜’在古代文言文中有‘杜絕’之意,‘爽’在文言文中有‘錯誤’之意,那么父母為我取這個(gè)名字,就是寄托在未來(lái)人生當中杜絕錯誤,實(shí)現完美人生!

  7.圖畫(huà)法

  相聲大師馬三立曾介紹自己時(shí)說(shuō):“我是一匹馬,而且是一匹用三條腿站立的瘸馬”,他用名字為我們勾畫(huà)了一副圖。

  8.猜謎法

  謎語(yǔ)法時(shí),大家的聰明才智發(fā)揮的最淋漓盡致。一個(gè)叫曹磊的同學(xué),謎面是“靠在假山旁,一日一小曲”。

  再如:“吃飯兩張嘴,澆花不用水”,謎底是呂堯;“各位,石頭堆兒,打一人名?”謎底石磊。

  9.五行法

  五行法用于特殊人名。如:“我叫杜爽,又一次算卦,大仙說(shuō)我不是水命,我竊喜。后來(lái)我才得知我應當改下名字,補補水分,因為‘木’要想在‘土’中生長(cháng)必須需要水分,所以希望有水命的朋友能夠多與我溝通,為我補補水分!

  10. 故事法

  將名字與性格、故事聯(lián)系在一起的。一個(gè)叫肖蘭的女孩子說(shuō):“我從小最喜歡的顏色就是藍色,特別是那種淡淡的淺淺的藍色,所以大家也可以叫我小藍”。

  再如:叫張兵的小伙子自我介紹:“叫張兵的人很多,但我覺(jué)得自己最有資格,為什么這么說(shuō)呢?因為我出生在新疆建設兵團,父母都是軍人,所以一出生我就是一個(gè)兵!

  11.名片法

  比較正式的方法。遞名片有三個(gè)好處,其一,少說(shuō)很多話(huà)。我什么頭銜,什么職務(wù),就都沒(méi)有必要說(shuō)了,其二,加深對方印象。其三,表示謙恭。不僅作自我介紹的時(shí)候,地位低的先介紹,交換名片的時(shí)候,也是地位低的人先遞名片,實(shí)際上也是對對方一種尊重。

  當別人在介紹自己時(shí),沒(méi)有采用以上的方法時(shí),就要靠聽(tīng)者的有效方法了。

  二、識記名字、容貌方法

  1.諧音法

  同自我介紹諧音法,只是發(fā)出者為聆聽(tīng)著(zhù)。

  2.聯(lián)想法(人、物、景)

  聯(lián)想法包括將人名想象成其他人名,物品,情景等。

  如:“我叫周星辰,很高興認識大家!甭(tīng)者聯(lián)想:“周星辰,周星馳”或“周星辰,漫天星辰”

  3.特征法(性格、才藝、言語(yǔ)、面貌)

  通過(guò)介紹者的說(shuō)話(huà)方式、才藝表演、服裝、體態(tài)、面貌等,結合名字加以記憶。

  如:身材略胖,喜歡說(shuō)笑的潘蕭然,潘=胖,蕭然=笑然,即笑的樣子,所以就好記了。

  4.游戲法

 。1)串名字游戲

  小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說(shuō):我是***后面的***,第三名隊員說(shuō):我是***后面的***的后面的***,依次下去?,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

 。2)開(kāi)火車(chē)

  在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復。游戲開(kāi)始后,假設你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē),北京的火車(chē)就要開(kāi)!贝蠹乙黄饐(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應接著(zhù)說(shuō):“上海的火車(chē)就要開(kāi)!比缓蟠蠹乙黄饐(wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲對象,說(shuō):“往某某地方開(kāi)!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就輸了

 。3)交換名字

  這個(gè)游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì )覺(jué)得陌生了。

  方法:

  a人數在 10 個(gè)人最適合

  b參加者圍成一個(gè)圓圈坐著(zhù)。

  c圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字。

  d教練決定順序,然后順次來(lái)提出問(wèn)題。

  e當教練問(wèn)及“張三,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答:“恩,今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!”然后該發(fā)言者可立即向別人發(fā)出提問(wèn)。以此類(lèi)推。

  f當自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被懲罰。

  5.身份速記(互動(dòng)游戲1)

 。1)面對面

  a將所有人排成兩個(gè)同心圓,相向而行。

  b教練喊“大圓小圓轉啊轉,大圓小圓轉啊轉! “轉出有緣人!”隨教練聲一停,外圓與內圓同學(xué)需要面對面站立,相互自我介紹,留下聯(lián)系方式。

 。2)找變化

  a兩人面對面細致觀(guān)察1分鐘,然后相互背向站立。

  b給大家 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化。

  c回過(guò)頭,彼此找找對方的變化。

  d相互監督,找不出變化者受罰。

  篇三:自我介紹方法

  自我介紹方法

  1、首先介紹自己的姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)歷、家庭概況理想與報負

  這些都是開(kāi)場(chǎng)白必須介紹的。自己多選幾個(gè)有代表性的或者你認為重要的介紹,就可以了,但這些內容一定要和面試及應考職位有關(guān)系,必須保證敘述的線(xiàn)索清晰,一個(gè)結構混亂。

  2、自己優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)的介紹

  首先了解自己的特長(cháng)與優(yōu)點(diǎn),便可以開(kāi)始預備自我介紹的內容∶包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能,突出成就、專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。好處眾多,但只有短短一分鐘,所以要盡量突出自己的能力、強項,讓面試人給你留下良好的印象,也是給自己加分的好方法。

  3、身體的語(yǔ)言的表達

  在自我介紹中身體的語(yǔ)言也是必不可少的。在自我介紹的過(guò)程中,可以適當的加入一些身體語(yǔ)言的表達,首先要表現的自然、大方、端莊。最好事前找些朋友作練習對象,盡量令聲線(xiàn)聽(tīng)來(lái)流暢自然,充滿(mǎn)自信。身體語(yǔ)言也是重要的一環(huán),尤其是眼神接觸。這不但令聽(tīng)眾的專(zhuān)心,也要表現的非常自信,那樣才能讓別人對你的印象更加的深刻的;

  4、適當的加入一些才藝展現

  在不同的場(chǎng)合進(jìn)行自我介紹的話(huà),如果有充分足夠的時(shí)間的話(huà),可以來(lái)一段才藝的表演的,這樣可以更好的提升自己的價(jià)值、更好的展現自己的才能,可以讓別人有眼前一亮的感覺(jué)。

  5、自我介紹的結束語(yǔ)

  自我介紹結束后,考官可能會(huì )對你的某一點(diǎn)提出不足的地方,那個(gè)時(shí)候我們應該虛心的接受,然后對你提出表?yè)P時(shí)候,也要記得虛心的說(shuō)聲“謝謝”的問(wèn)候語(yǔ),同時(shí)也要表現的自然、大方。

  2自我介紹技巧

  1、選定時(shí)機

  做自我介紹之前要看準對方空閑的時(shí)機,這樣才能更好地讓對方傾聽(tīng)你所 講的內容,并且不會(huì )打擾到對方。

  2、真實(shí)坦誠

  介紹自己應真實(shí)坦誠,不可弄虛作假。

  3、節省時(shí)間

  自我介紹要簡(jiǎn)潔明了,時(shí)間控制在半分鐘至一分鐘之間。話(huà)說(shuō)得多未免顯得羅嗦,而且對方也不一定能記住。

  4、講究態(tài)度

  自我介紹時(shí)要大方、自然、友善、自信,不要畏畏縮縮,也不要輕浮夸張 。如果態(tài)度不端正,很容易被對方所輕視,影響將來(lái)的溝通。

  5、注意方法

  進(jìn)行自我介紹前,可以先向對方點(diǎn)頭示意,得到對方回應后再做介紹。如 果你想認識某人,最好預先獲得一些他的資料,這樣在自我介紹以后能比較融洽地交談。

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