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佛山市禪城區小學(xué)教師面試經(jīng)歷

時(shí)間:2020-12-14 14:34:05 自我介紹 我要投稿

佛山市禪城區小學(xué)教師面試經(jīng)歷

  面試準備期

佛山市禪城區小學(xué)教師面試經(jīng)歷

  某天,無(wú)意聽(tīng)到出成績(jì)了,去查了查,沒(méi)有當初預想的那么差,在成績(jì)表里排在中等位置,但面試名單沒(méi)出,心還有有點(diǎn)忐忑第二天,名單公布,看到自己的準考號,狂喜了好一陣但還是很快冷靜下來(lái),開(kāi)始準備復試的內容畢竟離考試只剩不到一周的時(shí)間

  我是那種特別會(huì )臨陣抱佛腿的人,并且深深相信,“臨陣不磨槍?zhuān)隙Q不響”其次,離考試的時(shí)間很短,一般考試前,我會(huì )先對考試范圍進(jìn)行分析,再開(kāi)始準備,有針對性地復習和練習,從而在最短的時(shí)間進(jìn)行最大限度的提高考試內容分為:心理測試和面試心理測試,我估計多數是選擇題,而且肯定是測態(tài)度、興趣、自信等方面的,所以沒(méi)作太多準備

  針對面試,我開(kāi)始從網(wǎng)上搜資料由于我報的是小學(xué),所以范圍鎖定在幾個(gè)方面,無(wú)非是小學(xué)生心理、課堂教學(xué)、班級管理、班主任工作等資料有了,復習方法也重要資料只能作為引導,不能完全依賴(lài)看案例分析,可以結合答案的要點(diǎn),再自己提煉要點(diǎn),用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達,最終才是自己的生產(chǎn)物很多人理論基礎很扎實(shí),就是不能轉化為口頭表達,大概是這個(gè)工作不到位的緣故吧

  心理測試+面試

  不出我所料,心理測試果然是選擇題185道而且我在一家公司面試時(shí),曾經(jīng)做過(guò)這份題多么親切的題目啊,不花吹灰之力輕松完成

  重點(diǎn)來(lái)了我的面試經(jīng)過(guò)心理測試的第二天下午,進(jìn)行面試我們的學(xué)科大概十五個(gè)人,有近一半是代課老師,對于應屆生的我來(lái)說(shuō),是個(gè)不小的'打擊啊但是,我是那種壓力越大越往前沖的人依舊氣定神閑地坐著(zhù),調整自己的情緒抽到學(xué)科面試的倒數第二,等待是折磨人的旁邊的人,都在拼命看資料,我桌上只有一張紙——洋洋灑灑的自我介紹考試經(jīng)考場(chǎng)人員提醒,擔心超時(shí),特地刪掉了不少輪到我時(shí),除了證件,交了隨身物品,檢查準考證,對檢查的老師微笑了一下,得到了相同的回應,還有一聲輕輕的“加油”這句淡淡的話(huà)給了我莫大的鼓勵

  微笑地進(jìn)入考場(chǎng),一排大概十個(gè)老師端坐在前排我微微鞠了個(gè)躬,問(wèn)好,報準考號自我介紹,進(jìn)行答題

  面試自我介紹要言簡(jiǎn)意賅,說(shuō)出要點(diǎn)就行長(cháng)篇大論只會(huì )浪費答題時(shí)間考場(chǎng)上沒(méi)人認識你,說(shuō)再多又何苦?

  答題部分包括必答和選答,必答題是,你為什么要到張槎街道教育組應聘?如果應聘成功,你將如何結合所教學(xué)科,提高教學(xué)質(zhì)量?

  我的答題思路和要點(diǎn)是:

  一、我選擇教師這個(gè)職業(yè)是因為這是我的夢(mèng)想,我熱愛(ài)它并希望能有所奉獻

  二、選擇這里地方的原因是由于這里是一個(gè)極具發(fā)展活力的一個(gè)區域,并且正處于上升發(fā)展階段我希望能對這里的教育盡自己的一份綿薄之力,并希望能通過(guò)這個(gè)過(guò)程,不斷提升自我,持續奉獻

  三、如果有幸應聘成功,我將結合所教語(yǔ)言學(xué)科的特點(diǎn),通過(guò)不斷提升自我綜合素質(zhì),組織各類(lèi)學(xué)習活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,扎實(shí)學(xué)習基礎,為學(xué)生以后的學(xué)習和發(fā)展奠定基礎

 。ㄟ@個(gè)思路土得掉渣了,但是迫于當時(shí)的形勢,只能想到這些,童鞋們,湊合一下哈~)

  選答題:如何做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的老師?這個(gè)問(wèn)題,相信大家都有自己的答案,無(wú)非也是從學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)三方面分析(昨晚寫(xiě)到困了,今天想想還是把思路寫(xiě)下,望各位童鞋們指教指教)

  一、在學(xué)生方面出發(fā),我們作為教師,不僅擔任授業(yè)解惑者的角色,需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外,并且我們還必須從作為學(xué)生的朋友的角度出發(fā),了解學(xué)生所想所需與學(xué)生們加強溝通交流,做到真正意義上的亦師亦友

  二、在家長(cháng)方面出發(fā),我們老師不僅要擁有良好的教學(xué)素養,教學(xué)技能,讓家長(cháng)對我們的教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意;其次,還應與家長(cháng)保持積極的聯(lián)系,相互反饋學(xué)生的學(xué)習、生活信息,共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步

  三、在學(xué)校方面出發(fā),身為教師,應該保證所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量同時(shí),保證質(zhì)量的同時(shí),我們更應該注重提升自我,提高自身綜合素質(zhì),進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

  面試完,再次鞠躬,說(shuō):再次感謝各位領(lǐng)導和老師

  整個(gè)面試的過(guò)程有專(zhuān)人計時(shí),考生與考官無(wú)交流我的面試持續了3分47秒

  我的面試心得是:

  一、不要吝嗇你的微笑,微笑不僅可以緩解自己的緊張情緒,也是一個(gè)教師良好精神風(fēng)貌的體現更不要擔心自己笑得不漂亮俗話(huà)說(shuō):伸手不打笑臉考官看著(zhù)那么多考生,再多美女,也會(huì )視覺(jué)疲勞所以如果你是美女帥哥,要微笑,如果不是,更要微笑

  二、不要吝嗇你的鞠躬鞠躬是一個(gè)人良好教養的體現不是要像日本人那種九十度彎腰,那樣就太過(guò)了稍微鞠一下,不會(huì )讓人感覺(jué)你很做作的

  三、不要吝嗇你的謝謝自我介紹和答完題,都要說(shuō)聲完畢完畢后,可以說(shuō)聲謝謝,盡管和考官沒(méi)有任何交流,還是要適當表示一下自己的真誠感謝

  四、答題間隙不要停頓太久面試總共五分鐘如果看了題,思考一下,不僅時(shí)間過(guò)去了,臺上臺下也會(huì )感覺(jué)很冷場(chǎng)一個(gè)人站在上面思考,一排人在下面看著(zhù),多傻啊所以,我答題的時(shí)候,讀完題目張口就說(shuō),完全沒(méi)有思考,因為讀題也大概抓了下要點(diǎn)可以先說(shuō)一句話(huà)緩沖一下我一般會(huì )說(shuō),針對這個(gè)問(wèn)題,我的看法是什么什么然后在腦子里要迅速整理思路大概要點(diǎn)說(shuō)清楚明白了,中間吃那么一兩個(gè)螺絲也是可以理解的


  五、注意語(yǔ)速,不要快得想機關(guān)槍?zhuān)膊灰龡l斯理即使說(shuō)錯話(huà),也不要緊張偶爾的“吃螺絲”和說(shuō)話(huà)打結很正常吃了螺絲,不要停頓,更不要說(shuō)抱歉之類(lèi)的話(huà),可以對考官們微笑一下,他們是可以理解了

  六、注意說(shuō)話(huà)的條理性面試時(shí)間很短,要在短時(shí)間內很好地展示自己,必然要注意你說(shuō)話(huà)的條理性、答題的邏輯性東一句,西一句,說(shuō)完了發(fā)現又漏一句,考官“游花園”都游暈了,怎么會(huì )有好印象?答題最好分點(diǎn)、分方面說(shuō)如果能用上首先,其次,再次,最后這些連接詞就更好了

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