學(xué)業(yè)成就自我評價(jià)初三
學(xué)業(yè)成就自我評價(jià)初三
學(xué)校自我評價(jià)作用是教育評價(jià)作用的下位概念，目前還沒(méi)有以概念形式明確提出來(lái)，但對它的分析更多側重在"自我評價(jià)"上。自我評價(jià)是指"評價(jià)主體自己依據評價(jià)原理對照一定的評價(jià)標準主動(dòng)評價(jià)自身的評價(jià)類(lèi)型"。[⑤]趙必華認為：學(xué)校是發(fā)展的主體，應該而且必須是評價(jià)的主體;學(xué)校自我評價(jià)是以學(xué)校內部自評組織為主體，建立相應的學(xué)校內部自評機制，對照自我設定的評價(jià)標準對學(xué)校發(fā)展狀況作出價(jià)值判斷的'過(guò)程。[⑥]所以，學(xué)校自我評價(jià)作用是指學(xué)校自我評價(jià)對學(xué)生和教師以及學(xué)校辦學(xué)管理與教育教學(xué)產(chǎn)生影響或變化的功效與能力。
在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二�？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：要有進(jìn)步的信心和決心。
新年伊始，應認真總結過(guò)去，千萬(wàn)不要驕傲，應該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
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