學(xué)校德育工作的自我總結

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    德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習慣的養成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生的的衛生習慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作力度。通過(guò)本學(xué)期的德育教育工作，學(xué)生的各方面能力習慣有了大幅度的提高，學(xué)校的德育教育取得了較好的成績(jì)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開(kāi)展，更好地做好學(xué)校的德育教育工作，現對我校本學(xué)期的德育教育工作的自我總結如下。

    一、以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，以《新修訂的教師職業(yè)道德》的學(xué)習為動(dòng)力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。

    建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎。學(xué)校把德育工作放在首位，學(xué)校領(lǐng)導重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導靠上抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用例會(huì )、集會(huì )等課余時(shí)間組織全體教師加強“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》和“錦屏縣教師十大工作紀律”等的學(xué)習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時(shí)，結合心理教育理論的學(xué)習，把德育教育與心理指導相結合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點(diǎn)抓德育教育工作。采用學(xué)校、社會(huì )、家庭教育相結合的方法，全方位的開(kāi)展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實(shí)，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了較大的提高，促進(jìn)了我校各方面工作的開(kāi)展。

    二、以學(xué)生文明行為習慣的養成教育的培養為目標，加大教育力度，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。

    德育教育工作要以學(xué)生良好的行為習慣的養成教育和良好的心理素質(zhì)的培養為目標。鑒于此，我們加強了學(xué)生良好的生活、行為習慣及自覺(jué)性的培養，從個(gè)人衛生的管理到安全知識的掌握，從遵規守紀自覺(jué)性的培養到良好學(xué)習習慣的養成，在提高學(xué)生法律意識的同時(shí)我們還注意了學(xué)生自我防范知識的學(xué)習。對應各方面知識的學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中初步達到了學(xué)生自我教育的目的。通過(guò)本學(xué)期的德育教育活動(dòng)，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學(xué)工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)作用。

    三、寓德育教育于活動(dòng)、游戲之中，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)促提高。

    德育教育特別是針小學(xué)生的德育教育，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)教。從這一點(diǎn)出發(fā)，我們結合小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，遵循以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)促提高的原則，寓德育教育于活動(dòng)之中，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的升國旗儀式，通過(guò)國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和革命傳統教育，充分發(fā)揮文化長(cháng)廊、集會(huì )、班會(huì )、少先隊活動(dòng)等，加強了對學(xué)生的思想品德教育，組織學(xué)生“挺起不屈的脊梁”、“感恩書(shū)信大賽”，組織學(xué)生參加學(xué)校冬季文化活動(dòng)會(huì )等，在加強學(xué)生思想品德教育的同時(shí)，也使學(xué)生受到了鍛煉，使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團隊意識得到強化和提高。在組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的德育教育活動(dòng)的同時(shí)，我們堅持了“兩會(huì )”的制度，取得了很好的效果。一是結合時(shí)事形勢及學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題，及時(shí)地要求班主任召開(kāi)主題班會(huì )；二是結合學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展情況，每雙周召開(kāi)一次班主任會(huì )議，通過(guò)班主任會(huì )議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問(wèn)題進(jìn)行研討。通過(guò)班主任會(huì )議的落實(shí)，及時(shí)總結經(jīng)驗，不但加強了德育教育工作的落實(shí)，也提高了教師的德育教育水平。與此同時(shí)，月主題教育活動(dòng)也順利開(kāi)展，校訓校風(fēng)解讀實(shí)踐教育、以“整臟治亂”為主題的習慣養成教育、以“校園文化”為主題的“五愛(ài)”思想教育、以“紀律、消防”為主題的安全意識教育等活動(dòng)相繼開(kāi)展，學(xué)校的德育教育工作井然有序的展開(kāi)，學(xué)生的思想道德及行為習慣得到有效改善。為彰顯學(xué)校德育教育工作的時(shí)代性和實(shí)用性，我們還根據上級有關(guān)部門(mén)的要求，結合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了“急性出血性結膜炎”、“安全救護知識”、“文明行為禮儀”、“平安校園創(chuàng )建”等專(zhuān)題教育活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。

    四、強化領(lǐng)導，明確責任，切實(shí)做好學(xué)生的德育教育工作。

    在本學(xué)期的工作中，我們把學(xué)生的德育教育當作頭等大事來(lái)抓，學(xué)校主要領(lǐng)導靠上抓，學(xué)校安排領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)抓學(xué)生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學(xué)生的德育教育工作，結合各科課程的教學(xué)，將德育教育貫穿于課堂教學(xué)之中。同時(shí)把對學(xué)生德育教育工作的落實(shí)情況，納入對領(lǐng)導、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我們全校師生的共同努力，使我校的德育教育工作取得了一定的成績(jì)，同時(shí)也推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為我校教育教學(xué)水平的提高奠定了基礎。

    成績(jì)的獲得只能說(shuō)明過(guò)去，總結本學(xué)期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學(xué)期的教育教學(xué)工作。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學(xué)生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績(jì)。

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