在學(xué)生干部培訓中的和學(xué)年個(gè)人總結
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一、在學(xué)生干部培訓中的個(gè)人總結
青共校學(xué)生干部培訓已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習之后，我收獲了許多，尤其是思考和實(shí)踐能力，在原青共校理論學(xué)習的基礎上有了一個(gè)更高層次上的認識和行動(dòng)方法。此次培訓讓我們自己思考、自己動(dòng)手調查、討論并分析結果，利用自身知識提出自己的想法和見(jiàn)解，使每一位學(xué)生干部在工作的組織方面更加得心應手。雖然學(xué)習的時(shí)間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實(shí)自己，也讓我充分體會(huì )到當一名合格學(xué)生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。
在初中甚至是高中時(shí)，我就努力鍛煉自己，使自己成為一名有責任心、工作能力強的白學(xué)生干部，在此過(guò)程中我認識逐漸到“服務(wù)同學(xué)，提高自我”才是一名學(xué)生干部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學(xué)們的信任成為一名班干部，就必須時(shí)刻牢記服務(wù)意識，以正直誠實(shí)的工作態(tài)度去處理好周?chē)拿恳患�，為班級貢獻出自己的一份力量。
學(xué)生干部，首先是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是是學(xué)習。其次，是干部，既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，牢牢抓住培養學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩定、發(fā)展做出自己的貢獻;同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養自己認真工作、樂(lè )于奉獻的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做干部。很多情況下，這要通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)而實(shí)現這些目的。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。學(xué)生干部的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻學(xué)校。
作為一名學(xué)生干部，最基本的就是要以身作則，因為你的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì )帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各個(gè)方面呈現出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍;其次就是還應該有服務(wù)意識和服務(wù)能力，既然我們選擇了學(xué)生干部，我們就應該要實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生服務(wù)，我們每個(gè)人的肩上就應該有一份責任。既然我們選擇了學(xué)生干部，就理所當然的花一定的時(shí)間和精力在工作上，就應該承受這壓力，或許有的干部做了很短的時(shí)間就沒(méi)有熱情，那我們就應該記住這樣的話(huà)：當你在工作上沒(méi)有熱情的話(huà)，你就應該就這樣的熱情轉化成自己的責任。我想你為同學(xué)們服務(wù)了，讓他們知道你是真心的，他們也定會(huì )反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，和你溝通，這樣你的工作也就更好的進(jìn)行，你也實(shí)現了你的鍛煉能力的初衷。
作為一名學(xué)生干部，也必須要有領(lǐng)導能力和責任心，要有玩的理論，零成本思想，價(jià)值思想，要對自己領(lǐng)導的領(lǐng)域做一番思考。我們學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展一系列的活動(dòng)，這時(shí)我們就要思考如何開(kāi)展工作，如何可以將工作做好，這樣才可以控制、改進(jìn)和創(chuàng )新。其次我們要有理論成本思想，注意活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和影響者的思想，還要追求活動(dòng)時(shí)間的靈活性，給大家帶來(lái)快樂(lè )。我們更應該虛心向別人學(xué)習，將自己和同學(xué)的關(guān)系處理的很融洽。要善于真心的微笑，只有這樣才可以起到意想不到的效果。責任心也是很重要的，沒(méi)有了責任心的干部絕對沒(méi)有高的效率，也就不能高質(zhì)量的完成工作。
培訓已經(jīng)完了，我想我們應該學(xué)有所味、學(xué)有所悟、學(xué)有所思，將自己的知識充分的運用到實(shí)際的生活中，我們也不能只是顧著(zhù)自己提高素質(zhì)，要以自身所學(xué)感染身邊的同學(xué)，盡力營(yíng)造一個(gè)“人人為我，我為人人”的良好氛圍。
二、學(xué)年個(gè)人總結
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。從高中到大學(xué)，從成熟走向另一個(gè)幼稚。大一是幼稚的開(kāi)始，我的人生也從這里再次起程。
從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期。然而這一切，都是因為我不想失敗，我想要快樂(lè )幸福。所以我一定要彌補之前犯下的錯誤。也許正是因為我一直以來(lái)有些不愿意接受的事實(shí)，所以我忙碌著(zhù)。一步又一步的走向我的未來(lái)。我不知道三年后的我將用怎么樣的心情來(lái)面對那時(shí)的我，只是之前的一年，我都做到了。我很努力的做自己，做另一個(gè)我�？鞓�(lè )真誠的我!
成功也好，失敗也罷。還好我可以不負眾望的告訴我的家人：我真的長(cháng)大了!回想大一，它就像一層迷霧，讓我來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的撥開(kāi)，看到這樣一個(gè)不一樣的世界。愿總結帶來(lái)啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
一、我的學(xué)習。
雖然我不是名牌大學(xué)的卓越者，但我在最平凡的角落里付出我的努力。大一的學(xué)習也分兩個(gè)階段，一個(gè)階段在追趕，一個(gè)階段在超越自己。我是一個(gè)補錄的學(xué)生。第一學(xué)期，我頂著(zhù)倒數第幾的壓力不斷的追趕別人。來(lái)的比大家晚一個(gè)月，別人學(xué)后面我學(xué)前面。大學(xué)的老師講課很快，所以我也就這么忙忙碌碌的追趕了以學(xué)期的別人。課前我都會(huì )預習，很認真的看書(shū)。上課的時(shí)候我認真的聽(tīng)講，習慣做筆記，好讓自己不落下什么。課后我都會(huì )把書(shū)再看一遍。教室里是別人的進(jìn)度，只有圖書(shū)館才讓我忘記一切，努力的追趕。第二學(xué)期，我抱著(zhù)比高中還努力的心態(tài)，充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。不用再那么辛苦的趕進(jìn)度，但我卻付出了比之前更多的努力。我想要超越自己。沿襲了第一學(xué)期的學(xué)習習慣，第二學(xué)期更多了一份多求甚解。第二學(xué)期的課多了，也很難。我記不住書(shū)上的文字的時(shí)候我就把那些文字翻譯成只屬于我的文字便于我理解。周末的時(shí)候，我在學(xué)校外面報了學(xué)習班。同樣是忙碌，我卻更接近未來(lái)�？荚嚨臅r(shí)候，我很踏實(shí)，因為我的成績(jì)是真實(shí)的，是真正屬于我自己的。大一的學(xué)習是安靜的，忙碌中是淡淡的欣慰。欣慰我的成績(jì)里是我的汗水，欣慰我的忙碌中少了些許浮躁。
二、我的生活。
大學(xué)是美好的，最值得我們留戀的也正是大學(xué)的生活。業(yè)余的時(shí)間很多，都是屬于自己的，再也不用和從前一樣為了考試而學(xué)習。然而，我沒(méi)有自由到頹廢，沒(méi)有為所欲為。當然，我也是快樂(lè )的。首先是帶給我幸福和安慰的舍友們。我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的東西了。我們一起吃飯，一起吵鬧，一起撫慰彼此的眼淚。因為她們，我可以更勇敢的做我自己。其次是我的課余生活。雖然我很努力的學(xué)習�？墒俏疫�是會(huì )安排出時(shí)間玩。早上，我會(huì )起來(lái)很早打羽毛球。這是我最喜歡的運動(dòng)之一。汗水揮灑，所有的激情在日升之初迸發(fā)。我會(huì )覺(jué)得一天都很有勁。下午上完課，我就和輪滑社的同學(xué)們一起玩。雖說(shuō)摔了好多跤，卻從不覺(jué)得疼。因為我會(huì )很清醒，所有的不開(kāi)心都隨著(zhù)淡淡的疼痛走遠�；饋�(lái)的`時(shí)候，風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，真的是一種說(shuō)不出的自由自在。有的時(shí)候遇到了讓我傷心的事，我還會(huì )在很晚的時(shí)候跑步，淚水會(huì )變成汗水消散。這些都是我的業(yè)余愛(ài)好。最后我還有一個(gè)業(yè)余身份。那就是院團委報社的一名記者。沒(méi)課的時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)工作證出沒(méi)在學(xué)校的各種活動(dòng)中。有的時(shí)候我會(huì )采訪(fǎng)一些學(xué)校里有名的人，我認識了很多的人。大一的生活畢竟是帶著(zhù)稚嫩的，但卻依然讓我覺(jué)得欣慰。欣慰我把自己照顧的很好，欣慰生活被我安排的很精彩，欣慰我在健康的成長(cháng)。
三 我的思想。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺(jué)到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著(zhù)，歲月從不饒人。從此開(kāi)始，不再有不著(zhù)邊際的想象，不再有異想天開(kāi)的策劃。突然覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。從無(wú)知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。只有用心的對待身邊的朋友，她們才會(huì )還給我微笑。沒(méi)有父母在身邊，我學(xué)著(zhù)自己化解心中的委屈再也不是那個(gè)父母為我擺平一切的公主。有一天，有人問(wèn)我什么叫做單純?我說(shuō)，什么也不知道就叫做單純。他說(shuō)，不是，什么也不知道那叫無(wú)知。真正單純是在什么都知道的時(shí)候能讓自己變的簡(jiǎn)單快樂(lè )。我突然一下子明白了。從前的我是無(wú)知，而今天的我，正慢慢學(xué)著(zhù)走向真正的單純。最后就是我的確生活有了重心。同樣是快樂(lè )的一步一步的走，卻再不是從前那樣不知道自己該做什么，自己的未來(lái)是不是什么樣子的�？粗�(zhù)身邊的人，我學(xué)到了很多。我的生活在我的計劃中過(guò)的穩穩當當的。我為這樣一來(lái)的自己而開(kāi)心。我為這樣一來(lái)的自己而驕傲。仰望天空，生活是可以美好的。只是要積極向上。
我把我的大一分成三個(gè)部分，每個(gè)部分都有不一樣的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
這段旅程注定平凡，然后由平凡造就不凡。從上大學(xué)之前我就把對自己的期望寫(xiě)進(jìn)日記本里，漸漸塵封起來(lái)卻是明朗于心。大一結束了，再次翻開(kāi)自己的本子，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)目標時(shí)我感慨萬(wàn)千。這份感慨帶來(lái)欣慰，同時(shí)也帶來(lái)領(lǐng)悟。讓我欣慰的是我的大一沒(méi)有荒廢，我感受到的是自己那更加明確的方向;而帶來(lái)領(lǐng)悟的是那初定目標時(shí)的稚氣，因為我發(fā)現這樣的實(shí)現仍不能代表什么，未來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，我大一做的還很不夠!我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的一個(gè)結果，是給別人看的，而不是用來(lái)騙自己的�；貞涍@一年的苦樂(lè )，讓我最自豪的是經(jīng)歷，而讓我遺憾的也是經(jīng)歷。
回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路�？偨Y回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔!四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
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