2016年精神文明建設工作總結

　　精神文明是人類(lèi)在改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界的過(guò)程中所取得的精神成果的總和，是人類(lèi)智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。以下YJBYS小編為大家收集了2篇2016年精神文明建設工作總結,希望對大家有幫助!

　　2016年精神文明建設工作總結一

　　20XX年，我村精神文明建設工作在鄉黨委、政府的領(lǐng)導下，按照精神文明考核細則測評體系的要求，堅持四個(gè)文明一起抓的方針，以提高文明素質(zhì)建設為根本，以創(chuàng )建文明單位為載體，圍繞后勤服務(wù)保障工作深入開(kāi)展了群眾性創(chuàng )建活動(dòng)�，F將一年來(lái)工作開(kāi)展情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，健全機構

　　為切實(shí)加強精神文明建設的組織領(lǐng)導，黨支部組高度重視，把精神文明建設責任目標和內容納入我村的總體工作目標，制定了工作計劃。堅持精神文明建設和其他項工作統一規劃部署，統一組織實(shí)施、統一督促檢查、統一評比考核。形成黨組統一領(lǐng)導、班子齊抓共管、全體干部職工自覺(jué)參與創(chuàng )建的工作機制，確保了精神文明創(chuàng )建活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導、有督促，健康有序的開(kāi)展。

　　二、主要工作開(kāi)展情況

　　(一)加強公民思想道德建設。提升黨員干部道德新境界，結合“公民道德宣傳月”活動(dòng)，，廣泛發(fā)動(dòng)全村干部群眾從自身做起，從身邊小事做起，著(zhù)力培養公德意識和公共意識，不斷提升文明素養。一是堅持每周五政治學(xué)習制度，使全村干部群眾政治思想有了明顯提高;二是開(kāi)展“黨員讀書(shū)、黨員進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng);三是開(kāi)展“文明勸導”活動(dòng)，對于不文明的言行予以勸誡;四是提倡使用文明禮貌用語(yǔ)和講普通話(huà);五是結合道德模范評選活動(dòng)，使廣大干部群眾在參與中受到教育，思想道德素質(zhì)得到提高。

　　(二)推進(jìn)未成年人思想道德建設。營(yíng)造未成年人成長(cháng)的良好環(huán)境，是公民道德建設的基礎工程。結合我村工作實(shí)際、精心組織，切實(shí)擔負起未成年人思想道德教育的重任。一是進(jìn)一步建立健全了目標管理機制和監督機制?及時(shí)掌握未成年人思想道德建設工作的進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題。二是積極宣傳好未成年人思想道德建設工作的性質(zhì)、意義和作用。三是采取多種形式，深入開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統教育、中國革命傳統教育和理想信念教育，激勵廣大青少年把遠大理想同腳踏實(shí)地的精神結合，為建設家園貢獻自己的力量;四是大力開(kāi)展未成年人普法教育。

　　(三)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造文明和諧的節日氛圍。在全村廣泛開(kāi)展群眾性節日民俗、文化娛樂(lè )、體育健身、愛(ài)國衛生和科普宣傳活動(dòng)?以深化拓展“我們的節日”主題活動(dòng)為主線(xiàn)，引導廣大干部職工進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日。

　　(四)繼續深化文明鄉村工作，努力營(yíng)造舒適的工作生活環(huán)境。一方面大力開(kāi)展村環(huán)境綜合整治，讓廣大農村群眾進(jìn)一步認識到養成健康文明的生活習慣的重要性;二是開(kāi)展實(shí)施幫扶項目;三是開(kāi)展培訓講座;四是開(kāi)展環(huán)境整治。

　　三、存在的不足及下一步打算

　　精神文明創(chuàng )建工作是一項需要與時(shí)俱進(jìn)的長(cháng)期任務(wù)，我們的創(chuàng )建工作還存在一些有待加強的薄弱環(huán)節。今后，我們要在鞏固精神文明建設取得成果的基礎上努力做好四個(gè)方面的工作。一是不斷創(chuàng )新，包括工作標準創(chuàng )新、程序創(chuàng )新、活動(dòng)內容和方法載體創(chuàng )新;二是以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體工作水平的提高;三是不斷加強管理、健全機制，形成精神文明創(chuàng )建工作的激勵機構;四是全面增強全體職工參與創(chuàng )建工作的主動(dòng)性和積極性，提高創(chuàng )建質(zhì)量和效果。

　　2016年精神文明建設工作總結二

　　20XX年XXX中學(xué)堅持以中國特色社會(huì )主義理論為指導，以深入開(kāi)展社會(huì )主義精神文明教育活動(dòng)，努力提高學(xué)校師生精神文明素質(zhì)水平為重點(diǎn)，以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設為主線(xiàn)，賦予校園精神以新的內涵，不斷提升文化品位，努力形成具有時(shí)代特色和時(shí)代特征的XXX中學(xué)精神，塑造XXX師生的博雅形象，形成師生同心協(xié)力，和諧一致，運行高效開(kāi)放，環(huán)境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設的標兵。

　　一、大力提升教職工的思想、道德素質(zhì)。

　　1.引導廣大教職工學(xué)習、宣傳、貫徹黨的十八大精神及十八屆三中全會(huì )精神，進(jìn)一步規范學(xué)習制度、管理制度，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實(shí)，重點(diǎn)突出，緊扣實(shí)際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學(xué)習難題為切入口，力爭學(xué)有實(shí)效，通過(guò)學(xué)習提高理論素養，形成共識，虛事實(shí)做，形成“講學(xué)習”氛圍。

　　2.創(chuàng )設條件，引導教職工學(xué)習科學(xué)、擴展知識、增長(cháng)技能，采用請進(jìn)來(lái)，走出去的形式加強校本師資的培訓力度。充分考慮教師內在需求，強化專(zhuān)業(yè)知識，增強教師自培能力。搭建舞臺，舉辦XXX中學(xué)教學(xué)節和青年教師沙龍等活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工特長(cháng)，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據學(xué)校發(fā)展的需要，開(kāi)發(fā)課題研究，發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵教師參與教科研，總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，推動(dòng)教師現代教育觀(guān)念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　3.不斷增強教職工的法制觀(guān)念。深入開(kāi)展普法教育，提高法制觀(guān)念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。深入開(kāi)展處室、教研組文明創(chuàng )建活動(dòng)，加強處室、班組建設，規范行為，提高素養，提升文明程度。

　　4.以工會(huì )為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動(dòng)，例如“三八杯”趣味活動(dòng)賽，秋季運動(dòng)會(huì )等，營(yíng)造良好和諧的工作、生活氛圍，促進(jìn)教職工的身心健康。

　　5.強化校園環(huán)境文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、舒適的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。

　　二、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設

　　以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，全面貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，大力弘揚道德模范的崇高精神，廣泛開(kāi)展“講道德、做好人”活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)習道德模范、宣傳道德模范、踐行道德模范的良好氛圍。

　　1.認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。積極踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把核心價(jià)值觀(guān)的內容和要求滲透到學(xué)校的教育教學(xué)和日常管理之中，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。按照社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基本要求，建立健全規章制度，使核心價(jià)值體系成為師生日常工作生活的基本道德規范。

　　2.不斷深化“我們的節日”主題活動(dòng)。利用春節、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統節日期間，組織開(kāi)展國旗下講話(huà)、文明祭奠、團圓與和諧、愛(ài)老孝親等主題教育活動(dòng)，積極引導師生參與群眾性文化藝術(shù)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

　　3.積極學(xué)習身邊道德模范事跡深化典型帶動(dòng)。利用道德講堂深入宣傳學(xué)習道德模范先進(jìn)事跡，引導師生弘揚道德模范的崇高精神。

　　4.廣泛開(kāi)展“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”活動(dòng)。成立了“向雷鋒看齊”學(xué)雷鋒志愿小分隊，廣泛傳播“學(xué)雷鋒、奉獻他人、提升自我”志愿服務(wù)理念，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，增強師生做志愿服務(wù)的自覺(jué)性，積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　三、切實(shí)加強青少年思想道德建設，積極構建健康成長(cháng)的育人環(huán)境

　　1.確立分年級德育工作目標，建立并完善學(xué)校德育管理體制，建全德育領(lǐng)導小組，指導和協(xié)調全校的'德育工作，實(shí)行德育責任制，完善班主任考核制度。

　　2.加強德育工作的流程管理，通過(guò)嚴格的行為規范訓練，班級學(xué)生的自主管理，培養學(xué)生的良好習慣。各科教學(xué)都必須結合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內容，納入對教師的常規考核之中。

　　3.發(fā)揮政治(思想品德)課、班會(huì )課的主渠道作用，轉變教師的教育觀(guān)念，鼓勵教師開(kāi)展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì )和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，增強主渠道課的針對性、生動(dòng)性和高效性。

　　4.堅持主旋律教育，增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升國旗儀式，完善國旗下的講話(huà)制度。進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì )育人網(wǎng)絡(luò )，形成德育工作的整體合力。

　　5.抓好社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐強化學(xué)生社會(huì )責任感。繼續開(kāi)展團隊系列特色主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，思想得到升華。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、社區組織的志愿者服務(wù)活動(dòng)，加強同弱勢群體學(xué)生、留守兒童、鰥寡老人的結對活動(dòng)，開(kāi)展“重溫情、送溫暖”活動(dòng)，培養學(xué)生關(guān)心社會(huì )，樂(lè )于助人的社會(huì )責任感。

　　6.以“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友愛(ài)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和學(xué)生日常行為規范為準則，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，為文明單位的創(chuàng )建打好基礎。

　　四、加強組織領(lǐng)導，形成推進(jìn)精神文明建設的整體合力

　　1.加強學(xué)校領(lǐng)導班子對精神文明建設工作的領(lǐng)導力度，成立領(lǐng)導小組：黨支部書(shū)記————，校長(cháng)——任組長(cháng);黨務(wù)人事干部——————任副組長(cháng);————————————為成員的領(lǐng)導小組。認真執行“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，提高決策水平和工作效率。進(jìn)一步完善校長(cháng)負責制，明確各級管理職責和權利，充分發(fā)揮各職能部門(mén)作用，充分調動(dòng)基層的積極性、主動(dòng)性，提高運轉效率。

　　2.進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度，充分發(fā)揮民主、保障師生權利，拓寬民主渠道。使師生對學(xué)校事務(wù)有更多了解和參與。加強民主監督，確保師生對學(xué)校事務(wù)的知情權、參與權、監督權，規范教代會(huì )，并定期舉行。

　　3.進(jìn)一步完善學(xué)校日常的常規管理制度，加強行政、教師、學(xué)生的值日制度，做好愛(ài)校護校工作。

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