初中學(xué)校工作總結范文
總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。下面是小編收集整理的初中學(xué)校工作總結范文，希望對您有所幫助!
初中學(xué)校工作總結(一)
“農村寄宿制學(xué)校建設工程”是國家加大建設力度、改善中西部農村偏遠地區和山區基礎教育設施陳舊、教育資源落后、師資匱乏的一項重要舉措，同時(shí)也是充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、平衡地區教育水平、創(chuàng )辦讓人民滿(mǎn)意的教育、全面提高中華民族素質(zhì)的重要舉措，它將從根本上解決中西部農村偏遠地區和山區學(xué)校的辦學(xué)條件，解決這些地區學(xué)生上學(xué)困難、教育資源及設施嚴重不足的問(wèn)題。
隨著(zhù)“中西部農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)國家級遠程專(zhuān)題培訓項目”的實(shí)施與深化，我市農村寄宿制學(xué)校建設工程啟動(dòng)幾年來(lái)，均收到了不錯的效果。政府開(kāi)始逐年加大教育投資力度，建設了一批教學(xué)設施完備、校舍檔次頗高、教學(xué)資源共享、師資力量較強的農村寄宿制學(xué)校，從根本上改變了我市農村基礎教育的面貌。為了進(jìn)一步加強我市農村寄宿制學(xué)校建設與規范化管理，全面提高農村寄宿制學(xué)校的管理水平，確保教育部“農村寄宿制學(xué)校建設工程”順利實(shí)施，按照國家“兩基”辦“一手抓工程建設，一手抓學(xué)校管理”的要求，西安市教育局在今年暑期安排舉辦 “西安市農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓班”，并由我校組織實(shí)施了這次培訓工作。
這次培訓的參訓校長(cháng)，來(lái)自我市八個(gè)區縣的64所農村寄宿制中小學(xué)校，在西安市教育局、戶(hù)縣教育局，戶(hù)縣教師進(jìn)修學(xué)校等各級領(lǐng)導的關(guān)懷和精心指導下，在各區縣教育局的密切配合下，在全體學(xué)員的刻苦努力下，已圓滿(mǎn)完成了培訓任務(wù)，現就這項工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，準備充分
這次培訓，重在突出寄宿制學(xué)校管理，培訓主要內容以管理規范和安全管理為主，旨在明確校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校管理工作中的使命與責任，提高校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理中的能力和水平。培訓前期，我們主要做了以下準備：
1、我校根據市局“關(guān)于舉辦農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓班的通知”精神，精心制定了本次培訓的實(shí)施方案。
2、做好網(wǎng)絡(luò )平臺支持工作，確保遠程培訓順利實(shí)施。
這次培訓，需要借助“中國教師研修網(wǎng)”的平臺支持，我校多次聯(lián)系研修網(wǎng)，請求開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )培訓專(zhuān)區，協(xié)商確定本次培訓的課程資源，設計網(wǎng)上班級操作平臺，申請班級QQ群，保證網(wǎng)上互動(dòng)交流。
3、制定學(xué)員手冊，確保遠程培訓順利進(jìn)行。
根據遠程培訓特點(diǎn)，結合培訓要求和學(xué)員實(shí)際，制定了“培訓日程安排、學(xué)員學(xué)習須知、上網(wǎng)學(xué)習操作入門(mén)、課程模塊學(xué)習進(jìn)程安排表、拓展課程表、課程作業(yè)安排、考核標準及考核辦法”等學(xué)習資料，并裝訂成冊，發(fā)給學(xué)員，以便學(xué)員隨時(shí)查閱，保證學(xué)員能順利上網(wǎng)，有計劃地進(jìn)行學(xué)習與交流。
4、精心選聘指導教師，認真組織培訓工作。
這次農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓，是利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)施網(wǎng)上遠程培訓的一種新型培訓模式。因此，為了熟悉適應這種培訓模式，我們按照培訓要求，選聘了長(cháng)期從事學(xué)校管理工作、具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗、熟悉基礎教育課程改革、在課程改革中頗有見(jiàn)解、學(xué)校安全工作經(jīng)驗豐富的同志為指導教師，選聘工作責任心強、愛(ài)崗敬業(yè)的同志擔任班主任，并組織指導教師、班主任進(jìn)行了兩天的集中學(xué)習，明確了“服務(wù)、指導、和諧、提高”的工作宗旨。從思想認識、如何指導學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習、網(wǎng)上討論交流、答辯等環(huán)節進(jìn)行培訓，使指導教師掌握了網(wǎng)上培訓的完整過(guò)程，極積熱情地服務(wù)于學(xué)員。
二、要求具體，狠抓過(guò)程
1、開(kāi)班前：為了保證開(kāi)班典禮如期舉行，我們按市局分配給各區縣的人員名單，一一打電話(huà)通知報到的時(shí)間與地點(diǎn)，提醒學(xué)員克服路遠又多雨不便的雙重困難，全班64名學(xué)員全部按時(shí)到場(chǎng)參加了開(kāi)班典禮。會(huì )后，全體參訓校長(cháng)在我校多功能網(wǎng)絡(luò )教室接受了上網(wǎng)培訓，熟悉了網(wǎng)上班級平臺和學(xué)習平臺的板塊內容及功能，為分散學(xué)習打下了良好的基礎。
2、培訓中：為了督促學(xué)員能按時(shí)完成培訓的各項任務(wù)，我們堅持每天發(fā)布班級簡(jiǎn)報，公布學(xué)員學(xué)習情況統計結果;堅持天天上網(wǎng)查看，隨時(shí)解答學(xué)員的問(wèn)題。對于學(xué)時(shí)不足、作業(yè)未及時(shí)提交、班級交流欠缺的學(xué)員，以及在班級留言、班級沙龍、班級QQ群交流中反應出的種種普遍性問(wèn)題，都能及時(shí)借助電話(huà)、手機短信、班級動(dòng)態(tài)信息、班級簡(jiǎn)報、班級沙龍，班級QQ群等途徑，發(fā)布消息，予以提醒和解答。對于學(xué)習刻苦、按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)、認真撰寫(xiě)學(xué)習心得，積極參與班級交流的學(xué)員，通過(guò)在班級簡(jiǎn)報中發(fā)布“模塊學(xué)習光榮榜”的方式予以表彰，從而促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，形成了相互學(xué)習、相互趕超的良好學(xué)習風(fēng)氣。
三、勇克困難，學(xué)習提高
這次培訓正值暑假，各位校長(cháng)犧牲休息時(shí)間，既要處理學(xué)校假期事務(wù)，又要擠出時(shí)間參加培訓學(xué)習，他們克服了重重困難，正確處理工學(xué)矛盾，做到了工作與培訓學(xué)習兩不誤。堅持每天上網(wǎng)學(xué)習，及時(shí)收看專(zhuān)家專(zhuān)題講座，積極參與網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上研討、網(wǎng)上交流活動(dòng)，按時(shí)完成網(wǎng)上作業(yè)，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。很多學(xué)員為了不影響學(xué)校的工作，利用中午及晚上休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，有的甚至學(xué)習到凌晨一兩點(diǎn)鐘;有的一大早利用上班前的空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習;有的新上任校長(cháng)，多次在班級沙龍中發(fā)起話(huà)題，討教學(xué)校管理經(jīng)驗;有的校長(cháng)還將專(zhuān)家講座錄制刻盤(pán)，組織本校教職工進(jìn)行學(xué)習;有的校長(cháng)因為上網(wǎng)不便，還堅持騎車(chē)到很遠的鎮上網(wǎng)吧、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學(xué)習。這樣感人的事跡還有很多很多，總之，在這次培訓學(xué)習中，各位校長(cháng)都能?chē)栏褚笞约�，不但沒(méi)有影響學(xué)校的工作，而且通過(guò)這次培訓學(xué)習，提高了管理水平和能力，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的規范化。這種勇克困難，該苦學(xué)習的精神不僅是教育發(fā)展的寶貴才富，更是我們學(xué)習的榜樣。
四、學(xué)以致用，增強實(shí)效
這次培訓內容針對寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題，圍繞 “農村寄宿制學(xué)校管理規范”、“農村寄宿制學(xué)校安全管理”、“課程改革與學(xué)校發(fā)展”三個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習、交流、探討、培訓，可以說(shuō)這次培訓的.的確確解決了農村寄宿制學(xué)校日常工作中急需解決的問(wèn)題，更為校長(cháng)們提供了優(yōu)化管理的思路，打開(kāi)了探討創(chuàng )新的大門(mén)。學(xué)員們通過(guò)收聽(tīng)收看專(zhuān)家教授的專(zhuān)題講座、網(wǎng)上視頻答疑、班級平臺及QQ群交流等方式進(jìn)行學(xué)習，提高了自己的理論水平，增強了管理能力。通過(guò)認真反思，結合各校的實(shí)際，積極和專(zhuān)家教授在網(wǎng)上探討學(xué)校日常工作所碰到的各種問(wèn)題，學(xué)員之間更是隨時(shí)隨地的交流各自在教育教學(xué)管理中的得與失。全體學(xué)員能結合學(xué)校工作實(shí)際，認真思考，精心撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)校管理工作的心得體會(huì )，籌劃學(xué)校今后的發(fā)展前景。學(xué)員們所談及的“學(xué)校安全工作的主要內容和做法”都很有見(jiàn)地，針對性強，具有可操作性;所談及的“農村寄宿制小學(xué)如何開(kāi)展科學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)驗”有一定的深度，能將教育教學(xué)管理和學(xué)校的實(shí)際有機結合在一起，立意新;學(xué)員所談的“精心營(yíng)造校園文化 努力構建和諧校園”的觀(guān)點(diǎn)，都是很新穎的，它既體現了新的教育教學(xué)管理的理念，又將新的教育教學(xué)理念應用在實(shí)際工作之中，注重了學(xué)校管理工作的規范化和學(xué)生的全面發(fā)展。因此說(shuō)，這次培訓不但提高了各位學(xué)員的理論水平，開(kāi)拓了學(xué)員的管理思路，而且提高了學(xué)員的管理意識，增強了處理學(xué)校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力，為今后學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
五、啟示與收獲
1、農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓，是市局依托中國教師研修網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻方式進(jìn)行的遠程專(zhuān)題培訓，通過(guò)舉辦這次培訓讓我們掌握了如何利用現代教育技術(shù)開(kāi)展教師教育的方法，為我們今后從事教師教育工作開(kāi)拓了一條新途徑。通過(guò)這種形式的培訓，我們可以共享優(yōu)秀師資培訓資料，提高我們培訓的質(zhì)量。通過(guò)這樣的培訓能更好的解決廣大教師工與學(xué)的矛盾，提高廣大教師參加培訓的積極性。
2、這次培訓的針對性很強，能緊緊圍繞我市農村寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行，既有理論又有如何解決這些問(wèn)題的方法和措施，學(xué)員參加培訓的興趣空前濃厚。
3、通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步明確了校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校管理中的使命與責任，提高了校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校安全、衛生、飲食、宿舍等管理方面的能力和水平，提高了校長(cháng)組織指導教育教學(xué)和課程改革的能力，增強了校長(cháng)校本研修的意識，促進(jìn)了農村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
本次培訓,大家能按時(shí)參加學(xué)習，刻苦認真，和諧交流，創(chuàng )新思考與工作的精神，令人感動(dòng)，值得學(xué)習與弘揚。
六、本次培訓成績(jì)公布：
截止到21日24：00時(shí)網(wǎng)上統計數據顯示：本次培訓，共創(chuàng )建“班級資源”209條，“班級沙龍話(huà)題” 175條，“班級留言” 166 條，發(fā)布“班級簡(jiǎn)報”29 期，“班級動(dòng)態(tài)” 15 條，提交作業(yè)180份，其中自薦作業(yè)44份，28篇評為優(yōu)秀;學(xué)時(shí)超過(guò)2400分鐘的學(xué)員有50名，參與班級各項活動(dòng)合計10次以上的有46人，綜合考評達到滿(mǎn)分的有 32人，還需延期學(xué)習的有 6人。
初中學(xué)校工作總結(二)
一學(xué)期來(lái),我校立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)意識及辦學(xué)總體規劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐。在縣教委的直接領(lǐng)導下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實(shí)施。在新課程的實(shí)施過(guò)程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實(shí)縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過(guò)了省政府的督導檢查評估。通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達到了學(xué)年初制定的目標，基礎年級會(huì )考成績(jì)也有明顯進(jìn)步，取得了一定成效�，F將有關(guān)工作回顧如下：
一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
1、進(jìn)行了師德師風(fēng)建設，弘揚愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準備，準點(diǎn)上課，按時(shí)下課。
2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進(jìn)行本科進(jìn)修。
3、繼續做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續貫徹“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習交流活動(dòng)。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習。積極開(kāi)展了校本培訓，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織全校20多名教師參加了2008年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書(shū)。
5、鼓勵教師參加各級各類(lèi)教育競賽活動(dòng)，在各級論文評比和說(shuō)課、上課比賽活動(dòng)中屢創(chuàng )佳績(jì)。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛(ài)綠色家園”征文比賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。
6、采用學(xué)生代表座談會(huì )形式和通過(guò)對全體學(xué)生的民主測評方式，調查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進(jìn)行了評估。對受到學(xué)生充分肯定的教師給予表?yè)P，對學(xué)生反映差的教師則進(jìn)行批評教育。
二、加強學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。
本學(xué)期，我們在完善各種教育教學(xué)管理制度的基礎上，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，規范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。
我校認真填寫(xiě)迎檢表格，做到資料翔實(shí)，數據準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書(shū)等嚴重不足的情況下，學(xué)校及時(shí)準確地摸清缺口，及時(shí)訂購。儀器、設備、圖書(shū)等運到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點(diǎn)進(jìn)行整理、編排。同時(shí)對各功能室的使用記錄、管理制度進(jìn)行了完善。我們還在短時(shí)間內組織師生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng )作，編輯了詩(shī)墻。對學(xué)校綠化帶、操場(chǎng)進(jìn)行了整治，對教學(xué)辦公樓的外墻壁進(jìn)行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境。在整個(gè)迎檢過(guò)程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續作戰的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏(yíng)了“迎檢”這場(chǎng)硬戰。
在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學(xué)。對流生做到及時(shí)家訪(fǎng)，并下發(fā)催學(xué)通知書(shū)，按時(shí)填寫(xiě)“流生季報表”，力爭年輟學(xué)率控制在3%以?xún)取?/p>
三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規教學(xué)狠抓落實(shí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)上，認真執行教育部制訂的課程計劃，開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實(shí)了“教師月常規教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實(shí)，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設，積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動(dòng)。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課，學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅持學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制，領(lǐng)導隨機深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時(shí)，認真填寫(xiě)好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規范、科學(xué)的軌道。
2、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平。
(1)、對初一數學(xué)、英語(yǔ)，初二數學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目進(jìn)行抽測，對在抽測中成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報表?yè)P。
(2)、對初三年級實(shí)行月考制度，對初一、初二年級實(shí)行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場(chǎng)，任課老師交叉監考，狠抓考風(fēng)考紀。每次考試后，及時(shí)分年級召開(kāi)總結表彰會(huì )，做到鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
(3)、利用星期六的時(shí)間為初三偏科的同學(xué)補習功課;利用早晚空閑時(shí)間組織初三同學(xué)進(jìn)行晨讀和晚讀。
(4)、認真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽;組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競賽，全縣初中生英語(yǔ)聽(tīng)力競賽，“迎奧運”征文等活動(dòng)，并且都取得了良好成績(jì)。
(5)、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)。如學(xué)期開(kāi)展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
(6)精心組織中考報名及中考實(shí)驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實(shí)德育展實(shí)效，安全工作重于山。
1、努力做好學(xué)生的德育工作。
(1)、利用班會(huì )課和兩操、廣播站、黑板報等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，堅持每周對每位學(xué)生進(jìn)行品行評定。
(2)、進(jìn)行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學(xué)生言行有了一個(gè)衡量標準，取得比較好的效果。
(3)、開(kāi)展了升旗儀式、“學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)月”、“向四川地震災區捐款”、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)道德實(shí)踐”等豐富多彩的活動(dòng)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、人生觀(guān)教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高，嚴重違記的學(xué)生明顯減少。
2、重視安全，積極預防，確保一方平安。
(1)、學(xué)校每天都安排專(zhuān)門(mén)的值日教師和守寢教師，全面監督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度.
(2)、針對學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時(shí)安排教師在校門(mén)口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。
(3)、對學(xué)生實(shí)施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護意識。
(4)、制定完善了各種安全制度和應急預案，每?jì)芍軐π@各種設施進(jìn)行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實(shí)各項工作。
對政教處每周布置的各項工作，及時(shí)抓落實(shí)。如：每天的衛生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時(shí)進(jìn)行檢查;對做好人好事的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P，對打架和違紀的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評處理;對上級布置的工作及時(shí)擬定方案和上交材料。
五、樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。
1、堅持校產(chǎn)管理制度化、常規化。本學(xué)期，我�？倓�(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結合學(xué)校實(shí)際，制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。
2、加強財會(huì )管理，做好財務(wù)工作。我校財會(huì )人員嚴格執行國家的財政法規，認真履行《會(huì )計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結。規范了經(jīng)費管理，嚴肅了財經(jīng)紀律，堅持各項開(kāi)支核算和報告制度。受到了上級主管部門(mén)的一致好評。
3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng )收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開(kāi)展服務(wù)性的創(chuàng )收工作。如：加強了對學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)�？辗康睦寐�，租金按時(shí)收取;加強了對校內商店、食堂的管理，按時(shí)簽訂合同，在創(chuàng )造經(jīng)濟效益的同時(shí)使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用;開(kāi)展了校園責任險，積極向學(xué)生宣傳學(xué)平險，降低了學(xué)校承擔的風(fēng)險。
4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作�？倓�(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學(xué)生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學(xué)生寢室進(jìn)行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)和精神的'獎勵。
5、做好實(shí)驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實(shí)驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設備，建立實(shí)驗室管理制度，做好實(shí)驗儀器的登記、整理、歸類(lèi)、收藏和使用工作。
6、學(xué)校在原有的書(shū)庫數量上，本學(xué)期又購置幾千冊書(shū)籍，訂購十多種報刊雜志，充實(shí)了閱覽室的資料，同時(shí)聘請專(zhuān)人管理圖書(shū)室。使圖書(shū)館發(fā)揮了良好的作用，規定工作人員在課外的休息時(shí)間，對學(xué)生全面開(kāi)放，營(yíng)造了學(xué)生的學(xué)習氛圍，充實(shí)了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習內容，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習文化科學(xué)知識的熱情。
最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
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