初中學(xué)校工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的初中學(xué)校工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)校工作總結1
一學(xué)期來(lái)，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導和市教育局教研室的精心指導下，堅持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持以構建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎，以課題研究為主線(xiàn)。
以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，大膽創(chuàng )新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導監督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了使今后的工作再上一個(gè)臺階，現就本學(xué)期具體工作情況作以下總結：
一、加強師資培訓，加強教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�1）組織教師繼續學(xué)習新課程理論及專(zhuān)業(yè)知識。
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)、走出去”的方式。
多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗中學(xué)來(lái)我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專(zhuān)業(yè)知識的精心指導。
�。�2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續開(kāi)展“藍青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續傳揚，使教師無(wú)論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
�。�3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò )教研為載體，擴大教師學(xué)習視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
�。�4）認真組織教師參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如賽課、撰寫(xiě)論文等。
通過(guò)各種活動(dòng)的參與，許多青年教師在各類(lèi)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，他們的專(zhuān)業(yè)能力得以提高。
二、狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有行之有效的規章制度，其運行將是混亂無(wú)序的。因此，加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續做好教學(xué)常規管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規管理落到實(shí)處，我們繼續采取教務(wù)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負責全校教學(xué)活動(dòng)的監控調度，各年級主任攜手教研組負責日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng )造性的同時(shí)，通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見(jiàn)和建議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節著(zhù)手，加強教學(xué)常規檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內容為教師的學(xué)科計劃、教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現問(wèn)題，則要求教師及時(shí)整改。
3、規范考試制度，以考促教。教務(wù)處認真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴格要求教師監考，狠抓考紀考風(fēng)，對違紀學(xué)生進(jìn)行了嚴肅處理；并對評卷、成績(jì)統計、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節作嚴格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續組織教師做好“學(xué)差生”的轉化工作。
首先，要求教師關(guān)心和愛(ài)護學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛(ài)護學(xué)差生是打開(kāi)學(xué)差生心扉的金鑰匙。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛(ài)。
第二、培養和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習的興趣。學(xué)差生都有一個(gè)共性，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對學(xué)習沒(méi)有興趣，學(xué)業(yè)成績(jì)比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強輔導，幫助他們解決學(xué)習上的具體的問(wèn)題，
增強他們的自信心，進(jìn)而培養學(xué)習興趣。
第三、抓反復，反復抓。學(xué)差生的思想轉化過(guò)程是新舊矛盾的過(guò)程，也是一個(gè)個(gè)長(cháng)期過(guò)程，要改變也非一日可成，一般都會(huì )出現重復。在這方面，我們注意研究他們思想反復的規律，耐心對待，反復教育引導，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強自信心。
5、認真開(kāi)展實(shí)驗和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專(zhuān)人負責督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組，引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)展科普、美術(shù)、書(shū)法等技能競賽，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力。
6、加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì )上，我校音、體、美的教學(xué)水準得到充分展現，迎新春文藝晚會(huì )取得了圓滿(mǎn)的.成功。
三、突出重點(diǎn)，加強畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，并組織行政人員協(xié)助年級長(cháng)開(kāi)展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開(kāi)展得更細、更實(shí)、更好。
2、認真學(xué)習和研究中考指導性文件，加強畢業(yè)班教學(xué)和應考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開(kāi)展了近兩年來(lái)的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復習方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復習做好了準備。
3、加強備課組建設。強化集體備課，以強帶弱，互為資源、互相幫助，加強教
法、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
4、加強學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標。
四、今后的工作方向。
成績(jì)屬于過(guò)去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新教育觀(guān)念，認真貫徹執行新課程標準，用新的理念指導教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監督力度，鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，力爭實(shí)現學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細致開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，特別是加強課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結，撰寫(xiě)教學(xué)反思和論文。
初中學(xué)校工作總結2
20xx年上半年，我校工會(huì )在縣教育工會(huì )的領(lǐng)導下，以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定不移地走中國特色社會(huì )主義工會(huì )發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導，堅持重大問(wèn)題、重要事項及時(shí)向黨組織請示報告，確保工會(huì )工作正確的政治方向，加強學(xué)校民主管理，加強師德教育，加強工會(huì )自身建設，認真履行工會(huì )的基本職能，切實(shí)維護職工的合法權益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì )、家長(cháng)放心滿(mǎn)意的學(xué)校作出了積極貢獻。
一、切實(shí)加強職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。
1、加強教職工思想政治工作，努力建設一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過(guò)硬、人民滿(mǎn)意”的教師隊伍。 組織全校教職工認真學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，重申和強調縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規定，進(jìn)一步增強教師的師德意識，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，引領(lǐng)廣大教師立德樹(shù)人，依法從教。通過(guò)每周的政治理論學(xué)習活動(dòng)，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個(gè)人，關(guān)心青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。開(kāi)展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)，充分利用工會(huì )組織的優(yōu)勢，開(kāi)展結對、競賽、評比、研討等多種活動(dòng)，倡導青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現自身價(jià)值。
2．與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內容和途徑。
根據新形勢下師德教育的特點(diǎn)，創(chuàng )新師德教育的內容和途徑。一是堅持以人為本的理念，把關(guān)心教師的'成長(cháng)和發(fā)展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設結合起來(lái)，在搞好公民道德建設的基礎上推進(jìn)師德教育。在本學(xué)期開(kāi)展的“一日捐”活動(dòng)中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈，體現了良好的師德風(fēng)尚和社會(huì )公德。三是注重建立和完善激勵競爭機制，使師德建設落到實(shí)處。
二、發(fā)揮工會(huì )參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng )造者和建設者。學(xué)校工會(huì )長(cháng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會(huì )制度，充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。
1．堅持教代會(huì )工作的制度化、規范化。定期召開(kāi)教代會(huì )，討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會(huì )工作效果，努力解決和落實(shí)教師工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
2．堅持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校始終堅持校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)�；�。一是在教代會(huì )上公開(kāi)校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導向教代會(huì )代表匯報財務(wù)、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢(xún)問(wèn)。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監督。三是深入各組，聽(tīng)取意見(jiàn)，轉達反饋，增進(jìn)了解。半年來(lái)，校務(wù)公開(kāi)的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng )一流。
3．參與學(xué)校的決策。工會(huì )在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。在工會(huì )工作計劃制定過(guò)程中，廣泛征求群眾意見(jiàn)，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時(shí)予以修改并達成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實(shí)際，為本學(xué)期工作計劃的實(shí)施打下良好的基礎。
三、積極開(kāi)展黨政工共建“教工之家”活動(dòng)，不斷豐富建家內容，提升建家水平。
學(xué)校工會(huì )把建家的重點(diǎn)放到工會(huì )小組，以學(xué)科教研組為小組，繼續鞏固“綠色辦公室”創(chuàng )建成果，把建“小家”與加強學(xué)校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學(xué)習型工會(huì )組織，形成全員學(xué)習、全程學(xué)習、團隊學(xué)習和工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的氛圍和機制。加強教職工學(xué)習過(guò)程的督促，重日積月累，做好資料和典型事
例的收集。繼續開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，倡導每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書(shū)籍，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。開(kāi)展了“教育隨筆”征集、評比活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng )建工作，開(kāi)展了以“弘揚三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶�！叭恕眹H勞動(dòng)婦女節活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)女教師座談會(huì )，大家暢所欲言，暢談工作體會(huì )，暢想發(fā)展愿景，倡議權益保護，有效調動(dòng)了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng )造性思維的工作、學(xué)習環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
四、大力營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導無(wú)時(shí)無(wú)刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會(huì )組織積極配合，及時(shí)把黨政領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護送給每一位教師。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，學(xué)校工會(huì )積極組織人員探望慰問(wèn)生病老師，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。
3、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設。組織教師舉行各種文體活動(dòng)，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽、趣味運動(dòng)會(huì )，組織了全校女教師“三八婦女節”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設。在活動(dòng)過(guò)程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè )的工作環(huán)境。
五、剛性要求，柔性約談，引領(lǐng)和促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。 開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校組織召開(kāi)青年教師座談會(huì )，使他們意識到個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)既能提升自己，又有利于學(xué)校的發(fā)展的重要性和緊迫感。為使
這項工作落到實(shí)處，學(xué)校工會(huì )積極參與，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門(mén)對教科研工作進(jìn)行階段性檢查指導，對“藍青工程師徒結對”工作制定出評比方案，并收集活動(dòng)資料，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行中期評比。主動(dòng)約談?wù)J識不足、行動(dòng)滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實(shí)際困難，同時(shí)積極為青年教師的成長(cháng)搭建平臺、提供舞臺。
六、加強工會(huì )自身建設，不斷提升服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
1、加強工會(huì )委員會(huì )的建設。組織工會(huì )委員學(xué)習理論，研究工會(huì )工作，學(xué)校工會(huì )工作計劃性強，實(shí)效好。
2、加強工會(huì )組織的作風(fēng)建設。組織工會(huì )委員深入群眾，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，做好下情上達，密切干群關(guān)系。
3、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實(shí)維護女教工的合法權益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
七、立足現實(shí)，著(zhù)眼長(cháng)遠，積極進(jìn)取，再展宏圖。
半年來(lái)，學(xué)校工會(huì )雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
�。�1）工會(huì )工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會(huì )工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進(jìn)。
�。�2）工會(huì )組織活動(dòng)經(jīng)費較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
今后，我們要不斷強化工會(huì )職能，完善規章制度，豐富活動(dòng)方式，靈活工作方法，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，銳意進(jìn)取，再接再厲。我們堅信，學(xué)校工會(huì )工作一定會(huì )為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻。
初中學(xué)校工作總結3
本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開(kāi)展，在德育、安全和衛生等工作有條不紊，教育效果非常明顯�，F將有關(guān)工作總結匯報如下：
一、狠抓德育工作 提高師生道德水平
1、堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導向育人作用，注重德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評價(jià)等目標入手，形成德育內容生活化，活動(dòng)多樣化，陣地序列化，評價(jià)多元化，并與學(xué)生日常行為習慣的養成教育有機結合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的考評，在學(xué)生的自評、互評、教師的評價(jià)中促進(jìn)良好行為習慣的養成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規范》和《班級德育評價(jià)細則》要求，認真進(jìn)行常規教育、管理和評價(jià)。實(shí)行學(xué)校三級值日及德育部門(mén)的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話(huà)等全校師生集會(huì )的途徑介紹先進(jìn)事跡。根據每月的工作重點(diǎn)，分期分批表彰了各級各類(lèi)先進(jìn)班級、部門(mén)和個(gè)人。
2、開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開(kāi)展了以下主題教育活動(dòng)：“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、“快樂(lè )健身”、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”、“我為父母獻愛(ài)心”、“遠離毒品、珍愛(ài)生命”、 “國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書(shū)演講活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看了國防教育片，開(kāi)展法制教育活動(dòng)，組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護能力；組織部分學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，這些寓教于樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護和自學(xué)的能力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉。特別是在“弟子規”學(xué)習活動(dòng)中，表現出了許多感人肺腑的好人好事。
3、多渠道開(kāi)發(fā)教育資源，加強對學(xué)生的養成教育，倡導全員育人，在學(xué)科中滲透德育；發(fā)揮社區、街道、派出所的作用，搞好校園周邊綜合治理工作；進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度，強調家長(cháng)必須知道班主任和校長(cháng)的聯(lián)系方式，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，堅持開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，“留守兒童之家”活動(dòng)開(kāi)展正常，始終按照“學(xué)校無(wú)小事、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的.作用，及時(shí)宣傳報道。目前，我校學(xué)生文明習慣養成有明顯進(jìn)步，校園秩序井然，工作有條不紊，贏(yíng)得同行和社會(huì )輿論的普遍贊譽(yù)。
二、狠抓常規管理 提高辦學(xué)品位
1、健全各項規章制度。建立健全各項考核制度，嚴格考核，獎懲分明，促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀現象的發(fā)生；規范收費管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標準亂收費行為；學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結、每周有行政辦公會(huì )和周工作安排，間周有教職工大會(huì )；加強學(xué)籍管理，確保在校生的鞏固率。
2、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)�？�(jì)效工資分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設、財務(wù)收支、校領(lǐng)導班子廉潔自律等重大決策問(wèn)題，通過(guò)多種形式廣泛征求意見(jiàn)并及時(shí)公開(kāi)，接受教職工的監督；各類(lèi)考核、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、考勤等都做到第一時(shí)間公示，使各項工作透明化。
3、開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙”為基本內容的“節約就在我身邊”的主題教育活動(dòng)；總務(wù)處著(zhù)力管好學(xué)校財物，一方面加大檢查力度，做好學(xué)校節水、節電管理，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù)；學(xué)校領(lǐng)導帶頭節約。本學(xué)期，雖然天氣漸熱，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時(shí)在“蒸籠”環(huán)境下工作，但也享受了“節能”成果下的快樂(lè )！學(xué)校財物保管，制度完備，手續健全。
4、開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)，用規范字”活動(dòng);學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會(huì )關(guān)心離退休、體弱和困難教職工，能隨時(shí)掌握教職工生病、結婚生子、痛失親人等家庭重大情況，并及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)；采取多種措施，豐富教職工的文體生活，國慶節、元旦節都開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關(guān)社團，并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽。
5、開(kāi)放運動(dòng)場(chǎng)地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時(shí)間，我校運動(dòng)場(chǎng)前來(lái)鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來(lái)了不便，但是方便了居民，學(xué)校與社區、居委會(huì )和居民的關(guān)系更加和諧了，此舉得到了社區居民的贊揚。
初中學(xué)校工作總結4
家庭是哺育子女成長(cháng)的社會(huì )細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長(cháng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jì)，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校，確立好家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(cháng)學(xué)校，并指導家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。
家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議，成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構，明確家長(cháng)學(xué)校的目標，制定家長(cháng)學(xué)校的'工作計劃和工作總結，管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結，保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項規章制度
健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據，完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。為加強家長(cháng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(cháng)職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長(cháng)職責”、“教師家訪(fǎng)制度”、“家長(cháng)考勤制度”“開(kāi)放日制度”、“校長(cháng)接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結合實(shí)際建立了考評制度，對各種會(huì )議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行總結。
三、規范家長(cháng)學(xué)校的管理
1、完善家長(cháng)學(xué)校授課制度。做到家長(cháng)學(xué)校授課達到“四定”，即定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(cháng)、公an司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長(cháng)學(xué)校校務(wù)機構設置。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )每學(xué)年調整一次，全面負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作。根據學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設立了三個(gè)年級十二個(gè)家長(cháng)學(xué)習班，由現任的校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任承擔家長(cháng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(cháng)學(xué)校還設有家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任，每季度向學(xué)校上交一次提案，反映家長(cháng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì )會(huì )議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(cháng)工作；創(chuàng )立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。
四、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課，家長(cháng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習各類(lèi)教育法規（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結合專(zhuān)題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)途徑，讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每月一次的校長(cháng)接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日，邀請部分家長(cháng)代表到校檢查和監督，使家長(cháng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統一家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗交流會(huì )。學(xué)校于xx月份舉辦了經(jīng)驗交流會(huì )，對家教中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，向學(xué)生家長(cháng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(cháng)們的一致好評，使家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節期間對部分優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行了表彰，調動(dòng)了家長(cháng)們的積極性。
萬(wàn)峰湖中學(xué)工會(huì )
20xx年7月18日
初中學(xué)校工作總結5
初中學(xué)校工會(huì )工作總結及計劃：20xx年度，我校工會(huì )在市教育工會(huì )及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導下，根據“一個(gè)中心、二個(gè)服務(wù)、三個(gè)轉型、四項職能、五項制度”的計劃思路，緊緊圍繞學(xué)校工作，堅持服務(wù)教育、教學(xué)，服務(wù)教職工；努力維護教職工的合法權益；繼續堅持校教代會(huì )制度和校務(wù)公開(kāi)制度；加強二級工會(huì )組織的獨立工作能力及工會(huì )小組工作的考核制度；教代會(huì )民主評議領(lǐng)導干部制度；認真貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；在學(xué)校黨政領(lǐng)導下認真做了些事情。
一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
1、不斷加強理論學(xué)習，提高教工師德水平；工會(huì )配合學(xué)校堅持以法治教、以法治校。組織廣大教師學(xué)習了《勞動(dòng)合同法》、《教師法》、《教育法》等法律知識，回顧了06年度修訂的《校師德考核細則》及《教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則》，加強了教師們的法制意識。
2、堅持繼續“青藍工程”，配合學(xué)校積極促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)，學(xué)校不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)也注重培養教師的教育教學(xué)能力；要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐提高能力。工會(huì )積極支持學(xué)校教師的各種協(xié)會(huì )開(kāi)展工作，積極配合學(xué)校黨政對青年教師實(shí)施的成才計劃。
二、堅持校務(wù)公開(kāi)，加強行風(fēng)建設，發(fā)揮工會(huì )的監督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng )造者和建設者。學(xué)校工會(huì )長(cháng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教代會(huì )的橋梁、紐帶作用，增強教職工的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、積極支持學(xué)校有效實(shí)施校長(cháng)負責制，全面加強教師管理。我校積極實(shí)施黨支部領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，并建立起了較為完善的、科學(xué)的、合理的校內崗位責任制，有著(zhù)一整套的完善的考核評比制度，以法治校，每月均對教師進(jìn)行教育教學(xué)及師德考核，努力引導教師視人民為父母、把學(xué)生當子女，更好地為人師表、教書(shū)育人，堅決杜絕侮辱、歧視學(xué)生的現象，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生，教風(fēng)“樂(lè )業(yè)愛(ài)生、踏實(shí)嚴謹、奉獻創(chuàng )新”已得體現。
2、更好的表達和維護教職工的'合法權益；努力配合學(xué)校把民主管理的工作做的更好；進(jìn)一步健全和完善教代會(huì )制度，學(xué)校教代會(huì )堅持每年召開(kāi)一次，學(xué)校的重大事項及關(guān)系教職工切身利益的決策，均在教代會(huì )上廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)后審核通過(guò)。教代會(huì )的提案經(jīng)認真審理修改后，均由學(xué)校校長(cháng)在教代會(huì )上一一作出答復。本年度召開(kāi)了第九屆教代會(huì )；提高教代會(huì )的質(zhì)量，通過(guò)有效的工作讓教職工更多的參與學(xué)校的民主管理和民主監督，堅持從實(shí)際出發(fā)，圍繞教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，依法加強源頭參與。完成了新一屆的工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )的換屆選舉工作；確定了議題，規范了程序；努力提高代表的提案質(zhì)量，充分發(fā)揮了教代會(huì )在學(xué)校管理中的作用。
三、急之急、想之想、工會(huì )是溫暖的家庭港灣。
加強教師管理，從嚴治教，工作壓力的增加，工會(huì )更應該從生活上關(guān)心教師，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，把工會(huì )辦成真正的教工之家。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假等，工會(huì )都組織人員前去慰問(wèn)。定期舉行趣味活動(dòng)，讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動(dòng)，讓緊張的神經(jīng)得以放松。根據各自的愛(ài)好組織各種興趣協(xié)會(huì )，讓業(yè)余時(shí)間豐富多彩。舉行春節歌舞團拜酒會(huì )聯(lián)歡，讓忙了一年的教職工們回家時(shí)還想念著(zhù)學(xué)校。真誠的關(guān)懷促使廣大的教職工以校為家，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)之中，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和建設中，努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。學(xué)校教師積極參加廈門(mén)市萬(wàn)人獻愛(ài)心活動(dòng)。
四、積極參加市教委工委的《關(guān)于教師職業(yè)壓力和工作倦怠問(wèn)題的調研》課題，進(jìn)一步提高工會(huì )理論水平和工作品質(zhì)。
近些年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和社會(huì )發(fā)展的要求，人民教師的地位和作用越來(lái)越得到重視和提升，但同時(shí)教師工作壓力和職業(yè)倦怠的問(wèn)題也越來(lái)越引起人們的關(guān)注和思考，由工會(huì )委員組成的課題組通過(guò)問(wèn)卷調查，組織座談會(huì )，對部分教師深度訪(fǎng)談，就緩解教師工作壓力和職業(yè)倦怠的對策，分別在教師自我管理，采用“問(wèn)題—解決”的應對策略，建立合理、積極的認知方式，善用內外資源，管理保護自己等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。結題論文《關(guān)于教師工作壓力和職業(yè)倦怠問(wèn)題的調研報告》獲廈門(mén)市優(yōu)秀論文一等獎。同時(shí)，《難忘今宵》，《提案權，基層民主管理重要的一環(huán)》兩篇文章也在《廈門(mén)教工》第1期和第4期發(fā)表。報道我校支教教師劉鵬飛事跡的文章《奉獻、充實(shí)并收獲著(zhù)》也將在〈廈門(mén)教工〉第5期刊登，這些都使我校工會(huì )工作在廈門(mén)教育系統產(chǎn)生一定的影響。
初中學(xué)校工作總結6
本學(xué)期，我校團委在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過(guò)校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密?chē)@學(xué)校的中心工作，與各處室密切配合，把團的工作與德育、教學(xué)工作有機的結合起來(lái)，以人才培養為目標，以素質(zhì)教育為核心，以校園文化建設為抓手，扎實(shí)開(kāi)展了以下工作并取得了一定的成績(jì)，現將我校共青團本學(xué)年工作總結如下：
一、充分認識加強中學(xué)共青團工作的重要意義，加強組織建設，增強團員意識
1、中學(xué)階段是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時(shí)期，中學(xué)共青團是廣大中學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，在學(xué)校育人工作中承擔著(zhù)重要職能。切實(shí)加強中學(xué)共青團工作，有針對性的開(kāi)展好面向學(xué)生的思想、組織引領(lǐng)和成長(cháng)服務(wù)工作，可以幫助他們形成理想信念，養成良好品德，提升綜合素質(zhì)。加強團的組織建設，提高我校團員的思想道德素養，加強團員對團員先進(jìn)性的認識，發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，并向15屆優(yōu)秀的團委干部頒發(fā)聘書(shū)以示鼓勵，正是這些優(yōu)秀團員分子的模范帶頭給一中團員隊伍起到了示范作用。
2、廣泛開(kāi)展理想信念教育：為了加強干部隊伍建設，本學(xué)期校團委每?jì)芍苷賮?lái)一次團干大會(huì )，組織團干學(xué)習理論知識和團工作的基本知識，明確團干職責，在工作中培養團干、鍛煉團干。
3、在一二·九學(xué)生活動(dòng)紀念日期間，組織新團員入團，并且全體團員重溫了入團誓詞。
4、本學(xué)期，在對入團積極分子進(jìn)行團史、團章、團員權利和義務(wù)等的學(xué)習的基礎上，按程序發(fā)展了20xx～20xx屆的.新團員。
二、準確把握中學(xué)共青團工作的指導思想、主要任務(wù)和載體
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幑芾�，樹(shù)立服務(wù)意識
1、認真管理團籍檔案，注意團委日常檔案的收集、整理工作及每周的活動(dòng)上報。
2、認真組織每一次升降旗儀式，規范每天的常規升、降旗活動(dòng)，加強對國旗班和禮儀隊的培訓及管理。本學(xué)期團委國旗班共進(jìn)行室外大型活動(dòng)出旗3次，禮儀隊共參與校級頒獎引領(lǐng)18次。
3、認真組織對科技館講解員等志愿者的日常培訓， 11月—12月，組織團委、社聯(lián)社團干部及部分志愿者接待和引領(lǐng)十七中、十八中、十九中等多所初中初三學(xué)生參觀(guān)我校，協(xié)助學(xué)校做好招生宣傳工作。宣傳工作的開(kāi)展強化了學(xué)生干部的集體榮譽(yù)感和自豪感，為了學(xué)校形象窗口的開(kāi)啟起到了基礎貢獻。
4、規范學(xué)生社團管理，加強對其指導與投入，把學(xué)生社團作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地來(lái)建設。本學(xué)期進(jìn)一步完善、規范了社團的管理、有效地發(fā)揮了學(xué)生的自主性，下學(xué)期仍將進(jìn)一步推進(jìn)社團課程及課程學(xué)分認定建設。
5、協(xié)助教育處等相關(guān)處室完成開(kāi)學(xué)典禮和秋季校運會(huì )的部分組織工作。組織和培訓現場(chǎng)拍攝、時(shí)訊報道、現場(chǎng)采訪(fǎng)和來(lái)稿播音等學(xué)生干部，為重大室外活動(dòng)的信息反饋起到了重要作用。此次，共有團委五大部門(mén)及下屬的攝影協(xié)會(huì )、電視臺等八大部門(mén)進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行采編工作，電視臺、《希望報》社共派出學(xué)生小記者共20人，播音負責站站員20人進(jìn)行忙碌而快樂(lè )地工作。
6、20xx年9月1日，我校協(xié)辦了貴陽(yáng)市政府舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課：奮力拼搏，圓夢(mèng)中國”勵志講座，并邀請了鄧亞萍到我校音樂(lè )廳給全市中小學(xué)生進(jìn)行講座。在此期間，團委的全體老師和學(xué)生都投入到準備工作中。當天，團委的“綠絲帶”志愿者向全市來(lái)賓展示了一中學(xué)子的風(fēng)貌，“社彩繽紛，團花簇錦”社團晚會(huì )也向來(lái)賓們展示了一中學(xué)子多彩的一面。
�。ǘ⿵娀嚨亟ㄔO，搞好宣傳工作
1、本學(xué)期團委加強宣傳部的建設，在宣傳部下設五個(gè)分部，電視臺、廣播站、《希望報》社、攝影協(xié)會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)“四傳”）及負責日�；顒�(dòng)的宣傳部。在本學(xué)期中，四傳招募了新成員并積極參與了團委的宣傳活動(dòng)，及時(shí)報道了校園里的新鮮事，還增加了節日專(zhuān)欄，每逢中秋、國慶等重大節日，就會(huì )有相關(guān)的專(zhuān)題報道。
2、加強對校園電視臺的管理，頒布了校團委對電視臺的整改意見(jiàn)。每?jì)芍茉谥芤煌砩掀唿c(diǎn)至七點(diǎn)半播放校園電視節目，每周組織電視臺成員培訓。使電視臺的節目制作流程更加規范化。
2、加強對校園廣播站的管理及成員培訓，嚴格控制播音時(shí)間。組織好每天中午、下午的校園廣播，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類(lèi)型的節目，遇到節日則有節日專(zhuān)題活動(dòng)。
6、攝影協(xié)會(huì )為展現學(xué)校美好的生活畫(huà)面，豐富同學(xué)們的課余生活，提高中學(xué)生熱愛(ài)生活的熱情，提升中學(xué)生生活品味，提升校園文化氛圍，本年度多次在我校行政樓下進(jìn)行校運會(huì )、社團活動(dòng)月等活動(dòng)照片的展出。
三、建設高素質(zhì)團隊促進(jìn)校園文化建設
�。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展愛(ài)心教育 “綠絲帶“在行動(dòng)
開(kāi)學(xué)前期，我校青年教職工團員“綠絲帶”志愿者到各個(gè)校門(mén)口監督學(xué)生按照交規安全過(guò)馬路，規范了學(xué)生的日常行為，效果明顯。我校綠絲帶學(xué)生志愿者在貴陽(yáng)市各初中來(lái)校參觀(guān)中也充分發(fā)揮志愿服務(wù)精神。
�。ǘ┥罨瘜�(shí)踐育人工作豐富素質(zhì)拓展活動(dòng)
1、邀請知名校友楊建嬉到校進(jìn)行勵志講座。
2、邀請鐘中老師到校進(jìn)行孝道講座。
3、邀請省考古研究所所長(cháng)周必素進(jìn)行海龍囤考古發(fā)掘最新成果分享講座。
四、深化社團文化建設促進(jìn)多元校園文化
我校社團隊伍結合青年喜歡的交流、溝通、聯(lián)絡(luò )方式，充分運用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素努力營(yíng)造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。
初中學(xué)校工作總結7
一學(xué)期來(lái)，我校在黨委、政府、教育局、鄉中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標，堅持"一切為著(zhù)全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著(zhù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切為著(zhù)學(xué)�？沙掷m發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，圓滿(mǎn)完成了各項工作。為總結經(jīng)驗，查找不足，特作如下總結:
一、主要工作和成績(jì)(一)校務(wù)的管理工作
1、學(xué)校實(shí)施校長(cháng)負責制，黨政工密切配合。學(xué)校設置有:校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動(dòng)、各類(lèi)宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時(shí)處理正確;政教處負責制定學(xué)校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開(kāi)學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動(dòng)，加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范、安全、法制、心理健康等教育;教務(wù)處，全面負責學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運轉;總務(wù)處全面負責學(xué)校后勤、校產(chǎn)的管理、維修等;團委負責全校的環(huán)境衛生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛藝工作計劃、負責體育藝術(shù)特長(cháng)生的培養，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛生工作;工會(huì )，負責學(xué)校教職工的各項團隊組織和活動(dòng)開(kāi)展。
目前，學(xué)校管理機構設置合理，職責明確，運轉正常。
2、重視領(lǐng)導班子的作風(fēng)建設，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)明勤政，堅持以教師為本，始終相信依賴(lài)廣大教職工的創(chuàng )造性勞動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導團結一心，堅持以社會(huì )效益為本，誠懇歡迎和接受家長(cháng)及社會(huì )各界的建議和監督。學(xué)校領(lǐng)導班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書(shū)。定期召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )和校行政會(huì )議，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3、加強教職工隊伍建設，調動(dòng)全員工作的積極性。教職工堅持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開(kāi)全體教職工例會(huì )，對教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓。
(二)德育的管理工作
1、實(shí)行班級管理負責制，突出班級管理在德育管理工作中的主要地位。學(xué)校不斷組織召開(kāi)班主任會(huì )議，針對班主任的工作情況開(kāi)展綜合管理。
2、開(kāi)展月主題教育活動(dòng)。一開(kāi)學(xué)就確定了德育月教育主題:9月，感恩教育月，主題標語(yǔ):尊敬老師，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境;10月，愛(ài)國教育月，主題標語(yǔ):慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛(ài)國情操;11月，健康教育月，主題標語(yǔ):增強衛生文明意識，培養良好健康行為;12月，安全教育月，主題標語(yǔ):以人為本，平安為先，加快平安校園建設;1月，法紀教育月，主題標語(yǔ):增強法律意識，提高難度自護能力。每月的德育教育主題，是本月國旗下講話(huà)的主題，各班根據主題，出刊專(zhuān)題黑板報，各班班主任在每周的周會(huì )課上，根據月3主題對學(xué)生進(jìn)行教育或者召開(kāi)主題班會(huì )。
3、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫(xiě)《初中學(xué)生發(fā)展評價(jià)報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
通過(guò)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區推廣交流。
4、強化安全，狠抓行為規范教育。逢會(huì )必講安全，每周必講安全。開(kāi)學(xué)印發(fā)《交通安全告家長(cháng)書(shū)》935份，簽訂《安全協(xié)議書(shū)》935份，讓安全牢記心中;學(xué)校組織學(xué)生出刊安全專(zhuān)題黑板報，召開(kāi)主題班會(huì )，安全知識講座，國旗下講話(huà)等，把安全放在工作第一位。學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行安全避震逃生演練，防火、用電知識問(wèn)答。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，廣大師生的安全意識得到了提高，學(xué)校也未發(fā)生任何安全事故。
5、加大學(xué)生的思想教育工作力度，抓查學(xué)生中打架斗毆現象，抽煙現象，盜竊現象。開(kāi)展"禁刀"工作，學(xué)生簽訂了《無(wú)管制刀具保證書(shū)》;開(kāi)展了預防青少年犯罪法制講座;強制規范了學(xué)生儀容儀表工作。
(三)教學(xué)教研的管理工作教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標，認真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節，教學(xué)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
1、強化教學(xué)紀律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)4鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學(xué)紀律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎，一是嚴格考勤制度，監周領(lǐng)導、值周教師督查簽到工作。二是對老師上課情況節節查崗，對無(wú)故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過(guò)要求，嚴格檢查，老師們均能提前到崗，堅持上班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。
2、強化常規管理制度。強化常規教學(xué)管理，認真落實(shí)教學(xué)環(huán)節是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組的配合下，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個(gè)環(huán)節嚴格進(jìn)行考核，并將考核結果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報。學(xué)校實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結、分析，針對出現的問(wèn)題研究對策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。
3、強化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步、持續提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要讓這條生命線(xiàn)充滿(mǎn)活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線(xiàn)所需的'新鮮血液。
二是培養青年教師，讓他們外出參觀(guān)學(xué)習，青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養力度，學(xué)�；旧习衙看螌W(xué)習的機會(huì )都傾斜給青年教師。本學(xué)期，我校趙曉梅老師、楊世杰老師分別到昆明、上海學(xué)習;趙文海、子志勇、何文林、子映權、何艷菊等幾位老師參加遠程培訓。通過(guò)學(xué)習，青年教師的教學(xué)基本功有了5較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強化。
(四)體衛藝的管理工作加強體、藝、衛及健康保健教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)初有詳盡的體、藝、衛工作計劃，并按計劃實(shí)施，每天的"三操"井然有序，早操由體育老師負責，課間操和眼保健操由當堂任課教師負責督促;舉辦冬季運動(dòng)會(huì )，開(kāi)設廣播體操比賽、拔河比賽、籃球比賽等項目;每天早晨全校大掃除;新生入學(xué)集中進(jìn)行體檢，配合宣明會(huì )進(jìn)行眼科保健知識、血吸蟲(chóng)病及傳染病知識宣傳教育，師生員工全部參與眼科培訓，邀請鄉計生服務(wù)站進(jìn)行青春期衛生宣傳教育;加強校園的綠化、美化工作，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生的集體主義精神，正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步形成，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
(五)總務(wù)后勤的管理工作學(xué)�？倓�(wù)處認真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件全面加強衛生、財產(chǎn)和寢室管理，完成了部門(mén)工作目標，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)策略
1、進(jìn)一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機，進(jìn)一步改進(jìn)和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設一支學(xué)習型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才6保證。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執行力度，完善考核辦法，嚴格考核過(guò)程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。
4、進(jìn)一步加強和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。
繼續做好各組的教研專(zhuān)題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠程教育設備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑。
初中學(xué)校工作總結8
××年下學(xué)期已結束，本期后勤處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規范后勤管理，堅持勤儉節約的原則，把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)做到實(shí)處，使后勤管理有了較大的進(jìn)步。為今后更好地開(kāi)展工作，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，現將本年度工作總結如下：
一、加強學(xué)校財務(wù)管理
嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行“一費制”收費制度，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)接受社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。
二、加強學(xué)校的安全管理
1、本學(xué)期，在全體教師的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強，學(xué)校門(mén)衛工作認真負責，責任性強，能服從學(xué)校安排。對外來(lái)人員進(jìn)入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天堅持對校園內、外進(jìn)行巡視，為學(xué)校的'財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患，立即排除�？倓�(wù)處人員每天傍晚放學(xué)后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載。
3、本學(xué)期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。少先隊大隊部利用廣播媒體向學(xué)生宣傳衛生小知識和常見(jiàn)病的預防知識。還采用櫥窗、宣傳畫(huà)等多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學(xué)生交通安全、消防安全、“遠離毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣傳和預防等安全宣傳教育工作。取得了很大的成效。
4、本學(xué)期，總務(wù)處加強對教師食堂、小賣(mài)部的飲食衛生監督檢查的管理，經(jīng)常深入教師食堂、小賣(mài)部檢查食品衛生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習食品衛生等相關(guān)的法律法規，不斷提高他們的素質(zhì)，努力促使食堂工作規范化�？倓�(wù)處每天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂衛生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并將檢查情況作好記載。
5、認真辦好食堂。我校因硬件限制，食堂條件簡(jiǎn)陋，但通過(guò)努力，為全校師生提供了安全的飯菜，從未發(fā)生任何食品衛生事故，這與較強的工作責任心是分不開(kāi)的。學(xué)校領(lǐng)導高度重視食堂工作，由總務(wù)處全面負責，并由專(zhuān)人負責管理食堂。食堂所用大米和食用油均從定點(diǎn)單位采購。所有采購的蔬菜、肉類(lèi)，每次進(jìn)貨都有專(zhuān)人負責驗收，從而確保師生的飲食安全。同時(shí)，食堂按規定進(jìn)行消毒、48小時(shí)留樣，認真做好常規工作。
三、規范學(xué)校資產(chǎn)管理學(xué)校固定資產(chǎn)管理和養護是一項重要的工作
每學(xué)期期初我們及時(shí)對各室各班的物品進(jìn)行登記造冊，責任到人，期中、期末進(jìn)行驗收，與月考核掛鉤，對人為損壞的實(shí)行賠償。對于新購進(jìn)的固定資產(chǎn)能按要求及時(shí)填寫(xiě)入庫單，造單入庫。做到?jīng)Q不讓任何學(xué)校資產(chǎn)任意流失。
四、做好校園環(huán)境管理工作
落實(shí)衛生負責制度學(xué)校是文明的窗口，校容校貌是一所學(xué)校精神面貌的反映，我們嚴格按照學(xué)校規定進(jìn)行校園衛生管理。每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，安排好各班的清潔保管區，責任到班，保管到人，做到定人、定點(diǎn)、專(zhuān)人保管。健全清衛工作檢查制度。使校園常保整潔，無(wú)衛生死角。本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利地完成了，為推動(dòng)學(xué)校的穩定、改革和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在著(zhù)許多不足，有待進(jìn)一步更新觀(guān)念，虛心學(xué)習，勇于探索，努力工作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
五、后勤常規管理方面
做好學(xué)校設施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著(zhù)節約的原則，組織教師自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
六、工作反思
由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿(mǎn)意，有待于我們今后的努力。
初中學(xué)校工作總結9
20xx年學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng )辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)中心目標，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，全力打造低負高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)校采取多項措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的教師隊伍。
1、抓師德建設，弘揚師德風(fēng)范。
在全校教師中開(kāi)展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設工程，把師德建設作為加強學(xué)校精神文明建設和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標，弘揚愛(ài)生敬業(yè)精神，樹(shù)立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng )造濃郁的師德師風(fēng)建設氛圍，并使學(xué)校師德建設體制和各種保障措施逐步納入制度化、規范化的軌道。
2、抓繼續教育，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執筆”，不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習材料，假期為教師購買(mǎi)學(xué)習書(shū)籍，使教師有書(shū)、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫(xiě)理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養。3、加強教學(xué)常規督查活動(dòng)。
一是認真制定學(xué)校及處室工作計劃，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃，并監督落實(shí)；二是加強平時(shí)督查，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節進(jìn)行檢查，把檢查情況以簡(jiǎn)報的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規工作檢查總結，并用檢查結果對教師績(jì)效進(jìn)行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門(mén)聽(tīng)課。聽(tīng)課小組隨機到各級部推門(mén)聽(tīng)課，診斷教師同課異構的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教學(xué)有效性。
4、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行突破，形成相應的認識，找到解決問(wèn)題的辦法。學(xué)校評課小組對申報市公開(kāi)課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師，進(jìn)行逐一聽(tīng)課，評選出學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過(guò)出示校級公開(kāi)課的形式，競選更高一級公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，在這個(gè)過(guò)程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。
5、開(kāi)展“課堂教學(xué)比武”。
同臺競藝，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評估標準，依據課堂學(xué)生參與度、活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量、達標檢測情況等標準對每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
二、建設一支創(chuàng )新進(jìn)取的教研團隊
1、校本研修“三級推進(jìn)”。
建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、項目帶頭人的工作責任制，通過(guò)個(gè)體反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，構成學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、積極開(kāi)展小課題研究。
教師結合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以課題的`形式進(jìn)行研究，讓教師每人認領(lǐng)一個(gè)問(wèn)題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會(huì )，加強教師之間的切磋，實(shí)現智慧的共享。3、認真組織校際教研。
一是為支教學(xué)校送課活動(dòng)。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區兄弟學(xué)校開(kāi)展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
4、實(shí)施師徒結對幫扶計劃。
學(xué)校認真實(shí)施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結成對子，開(kāi)展新老教師一對一的帶教活動(dòng)，師徒合作學(xué)習、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動(dòng)的載體，讓青年教師的迅速成長(cháng)。
三、打造低負高效的課堂模式
學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問(wèn)題，我們打造出了以引導學(xué)生自主學(xué)習、自主發(fā)展為目標的“341”低負高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負擔，提高了教學(xué)質(zhì)量。
“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精、細、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測”四個(gè)環(huán)節（四步教學(xué)法）；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評價(jià)體系。
“341”低負高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，改變了學(xué)生的交流。
初中學(xué)校工作總結10
本學(xué)期，我校教研工作緊緊圍繞教研室工作要求和學(xué)校工作目標，緊緊圍繞“教研興師、教研興校、教研促教”的主題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師培訓為突破口，進(jìn)一步轉變教研工作方式，提高了教研工作實(shí)效，提升了學(xué)校的教研工作水平和教師的教研能力，使我校的教研工作再上一個(gè)新臺階，為了讓今后的工作做得更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、健全組織，強化管理，提高教研管理實(shí)效
因工作變動(dòng)，本學(xué)期數學(xué)教研組由xx老師負責，語(yǔ)文教研組由xxx老師負責。組織的健全，確保了教研工作正常有序開(kāi)展。同時(shí)也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進(jìn)取心的年青教師不斷地充實(shí)到學(xué)校管理崗位上來(lái)鍛煉。讓學(xué)校管理者薪火傳遞，生生不息。
二、重視研討，改革方式，全面推進(jìn)課程改革
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，它時(shí)刻提醒我們管理的目標就是發(fā)展，而發(fā)展就要有根基，根基來(lái)自于扎扎實(shí)實(shí)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積淀。而課堂教學(xué)是實(shí)現師生共同發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)效率的高低直接關(guān)系到師生發(fā)展的速度和質(zhì)量，治標要先治本，提高教學(xué)質(zhì)量要從提高課堂教學(xué)水平出發(fā)。本學(xué)期新招錄4名年青新教師，教研處以“精彩四十五，展示在課堂”為行動(dòng)，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)做到以老帶新、帶徒傳藝、達到共同提高的目的。
三、加強研修，提升理念，優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)
為迅速提高學(xué)校教研整體水平，力爭使學(xué)校教研質(zhì)量上個(gè)新臺階。本學(xué)期教研處以“著(zhù)眼教師成長(cháng)，促進(jìn)全員發(fā)展”為目標，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作，努力為優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)搭建平臺，提供條件，創(chuàng )造機會(huì )。
四、加強課題管理，務(wù)實(shí)開(kāi)展教研工作
本學(xué)期數學(xué)教研組認真做好了《初中數學(xué)課堂教學(xué)有效性評價(jià)》這一課題實(shí)驗的開(kāi)題準備工作。課題研究的道路是艱辛的，但結出的碩果是香甜的。今后，我校將繼續以課題研究為抓手，通過(guò)課題研究，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，切實(shí)提高教師的教研能力和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
五、尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺階
教研成果質(zhì)量有待提高。在教師取得的各級教研成果中，在國家、省、級權威刊物上發(fā)表的論文有待突破。要進(jìn)一步規范教研行為，制定更完善的教研制度，促使教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行。激發(fā)全體教師的.參研意識，力爭把教研當作一種自覺(jué)行為。充分發(fā)揮教研組、年級組的職能作用，多渠道、多形式地開(kāi)辟教研天地，讓教研活動(dòng)真正有效促使師生共同成長(cháng)。
回顧這一學(xué)期的教研工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在教研室和校長(cháng)室的指導下，依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jì)。但離學(xué)校的發(fā)展目標相差甚遠，離教師的要求還有一段距離，新的一年我們要大膽改革，艱苦實(shí)踐，用特有的思想和精神去憧憬希望，迎接挑戰;用特有的堅定與執著(zhù)去應對困難，開(kāi)創(chuàng )工作新局面，相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，有廣大教師的大力支持，教研工作一定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
初中學(xué)校工作總結11
上周是本學(xué)期的第八周，值周同學(xué)工作認真負責，堅守崗位，圓滿(mǎn)完成值周任務(wù)。上周星期二到星期四是雨雪連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺(jué)地按學(xué)校的做好各項工作，體現了二中人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規范下，同學(xué)們的行為習慣越來(lái)越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然。
回顧上周工作，現總結如下：
1、學(xué)校各教研組組長(cháng)對全體教師常規教學(xué)（備課、作業(yè)批改）工作進(jìn)行了檢查。加強了教學(xué)工作的過(guò)程管理，對教學(xué)環(huán)節進(jìn)行了實(shí)時(shí)監控。
2、教導處組織評選了優(yōu)秀讀書(shū)狀元。
3、繼續加強了安全衛生工作，對學(xué)生進(jìn)行了疾病的預防和宣傳教育，衛生監督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛生進(jìn)行了檢查和監督。秋季是各種病菌傳播的季節，希望同學(xué)們養成愛(ài)護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內要繼續開(kāi)展“彎腰”活動(dòng)，只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái)，我們的校園才會(huì )變得更美，保持校園衛生是我們每個(gè)二中人的責任。
4、值周老師狠抓早到�，F象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題：
一、課間午間要文明休息
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿(mǎn)頭是汗，一到上課就會(huì )變得沒(méi)有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì )撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應當做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì )處理學(xué)習和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話(huà)，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽(yáng)光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀(guān)察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏的事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識，增強秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問(wèn)題
我們發(fā)現有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門(mén)口，有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的.路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
學(xué)校通過(guò)每周推薦優(yōu)秀書(shū)目的活動(dòng)，著(zhù)力打造書(shū)香校園。因為讀書(shū)是師生精神成長(cháng)的重要源泉。要建設“書(shū)香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣，我們倡導師生共同重視讀書(shū)，讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式，讓書(shū)籍成為師生成長(cháng)的養料、進(jìn)步的階梯。
最后，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習進(jìn)步，心情愉快！
初中學(xué)校工作總結12
我校是一所省示范高中、省級綠色學(xué)校，有著(zhù)七十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學(xué)設施和精良的師資隊伍，積極推行素質(zhì)教育�，F有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2400余人，在職教職工156人。近年來(lái)，在區委區政府的堅強領(lǐng)導和上級主管部門(mén)的指導下，根據學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(cháng)學(xué)校，形成家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合，齊抓共管育新人的良好局勢�，F將我校家長(cháng)學(xué)校工作匯報如下：
我校歷任領(lǐng)導對家庭教育都有著(zhù)充分而明晰的認識，非常重視家長(cháng)的教育工作，始終致力于提高家長(cháng)的素質(zhì)，構建社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級家長(cháng)示范學(xué)�！眳⒂^(guān)學(xué)習，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗，一方面組織全體教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《安徽省教育系統家長(cháng)學(xué)校工作試行條例》、市教育局黃教工[20xx]172號《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長(cháng)學(xué)校的通知》、區關(guān)工委、區教育局、區婦聯(lián)黃教字[20xx)142號文件精神和現代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗，并展開(kāi)討論。
通過(guò)學(xué)習，大家統一了思想，充分地認識到，舉辦家長(cháng)學(xué)校有其重大的意義：家長(cháng)學(xué)�？梢韵驈V大的學(xué)生家長(cháng)宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規，幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，幫助家長(cháng)了解學(xué)生的生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導學(xué)生家長(cháng)為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設和青少年兒童的健康成長(cháng)。舉辦家長(cháng)學(xué)校的現實(shí)意義還體現在它能促進(jìn)教師、家長(cháng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動(dòng)，對創(chuàng )建校園的精神文明建設，創(chuàng )設安定團結的內外部環(huán)境，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現實(shí)的意義。
因此，我校堅定了辦好家長(cháng)學(xué)校的信念.舉辦家長(cháng)學(xué)校就必須樹(shù)立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分。沒(méi)有家庭教育的參與和補充，學(xué)校教育是不可能辦好的。家長(cháng)學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補無(wú)，它以青少年學(xué)生為中心，以“終身學(xué)習”為終極目標，重在提高家長(cháng)素養，教會(huì )家長(cháng)如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長(cháng)在非學(xué)校時(shí)空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實(shí)踐證明，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的連接，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員、教師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧，教育更加科學(xué)，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規范發(fā)展。
二、制度健全，組織到位
近幾年，家長(cháng)學(xué)校工作在開(kāi)展的過(guò)程中，不斷補充完善，逐步建立健全了各項規章制度，我們先后制定了《家長(cháng)學(xué)校工作章程》、《家長(cháng)學(xué)校管理辦法》、《家長(cháng)學(xué)校教員備課制度》、《家長(cháng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長(cháng)學(xué)校效果檢查制度》、《家長(cháng)學(xué)校結業(yè)考核制度》、《家長(cháng)教育行為規范》等制度，對家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理，使家長(cháng)學(xué)校的工作向著(zhù)規范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)校行政會(huì )議討論工作計劃時(shí)，都會(huì )將家長(cháng)學(xué)校工作作為其中的一項內容進(jìn)行計劃和安排。
為了進(jìn)一步認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，落實(shí)全國和省上加強家長(cháng)學(xué)校工作的指導意見(jiàn)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設，在全區家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長(cháng)、分管德育的副校長(cháng)為常務(wù)副校長(cháng)的家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組，全面負責家長(cháng)學(xué)校工作。由于組織完善，有效地調動(dòng)了學(xué)校內部抓家教的主動(dòng)性，促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規化。
三、隊伍穩定，高效務(wù)實(shí)
好的教育必須有好的`教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設。學(xué)校為了保證家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，學(xué)校安排各年級組長(cháng)、班主任老師等組成了一個(gè)穩定的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍，承擔家長(cháng)學(xué)校的授課任務(wù)，并負責日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項工作，學(xué)校要求教師按規定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習與自學(xué)相結合的業(yè)務(wù)、政治、法律學(xué)習，抄寫(xiě)規定字數的學(xué)習筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )、個(gè)人反思、經(jīng)驗總結等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓，著(zhù)力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊伍外，還注重督促家長(cháng)學(xué)校教師進(jìn)行家教知識的學(xué)習，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執教的水平。
家長(cháng)學(xué)校的負責人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長(cháng)學(xué)校年度工作計劃，并在執行計劃的過(guò)程注重實(shí)效，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長(cháng)學(xué)校工作認真總結，總結成功的經(jīng)驗、找出存在的問(wèn)題和不足，使家長(cháng)學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開(kāi)展著(zhù)。
四、活動(dòng)內容豐富，家長(cháng)素質(zhì)提高
年輕的家長(cháng)們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長(cháng)們比較全面地掌握家教的方法，我們采用針對性強、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法，堅持開(kāi)展了以下幾種活動(dòng)：
1、請專(zhuān)家舉辦家教理論講座。
當今社會(huì )因獨生子女現象，很多家長(cháng)對孩子的教育不到位，教育子女沒(méi)有好的方法，或者管理過(guò)嚴而影響孩子的自由發(fā)展，或者過(guò)分溺愛(ài)導致孩子養成很多不良習慣。針對以上情況，為了提高家長(cháng)的教育水平，普及家教知識，我校先后多次邀請區關(guān)工委、區教育局關(guān)工委領(lǐng)導為學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行家教講座，提高家長(cháng)教育孩子的水平。家教講座受到了學(xué)生家長(cháng)們的普遍歡迎，他們都反映，希望學(xué)校能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。
2、加強宣傳工作。
學(xué)校通過(guò)宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺等多種渠道向社會(huì )做好宣傳，與學(xué)生家長(cháng)溝通工作，互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“家長(cháng)學(xué)�！睂�(zhuān)欄，宣傳一些科學(xué)的家教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，為學(xué)校提供建設性的意見(jiàn)和建議，為提高學(xué)校育人水平做出了應有的貢獻。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗、展示學(xué)校德育成果、喚起社會(huì )對未成年人教育更廣泛關(guān)注，學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。目的是讓家長(cháng)了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平、了解孩子在校情況，學(xué)校與家長(cháng)進(jìn)行座談，聽(tīng)取家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)，交流家教經(jīng)驗，尋找教育良方。
4、開(kāi)展“教子有方好家長(cháng)”評選活動(dòng)。
為了提高廣大家長(cháng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(cháng)教育工作，達到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的，家長(cháng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(cháng)”評選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(cháng)”榮譽(yù)證書(shū)，讓他們向其他家長(cháng)介紹家教經(jīng)驗，將家長(cháng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗系統化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。
5、通過(guò)“給學(xué)生家長(cháng)一封信”的形式加強家校交流
為共同做好對學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開(kāi)學(xué)、放假都要通過(guò)“給學(xué)生家長(cháng)一封信”的形式，要求家長(cháng)與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學(xué)生將家長(cháng)的反饋意見(jiàn)交給學(xué)校。
通過(guò)多年的家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)，使家長(cháng)對家庭教育的認識水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴重依賴(lài)學(xué)校教育等很多錯誤的觀(guān)念。使家長(cháng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長(cháng)是孩子的第一任老師，且承擔終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長(cháng)起決定性作用，增強家長(cháng)重視家教的意識和樹(shù)立家教的自覺(jué)性。
五、收獲和困難
實(shí)踐證明，家長(cháng)學(xué)校的各項工作對提高家長(cháng)的素質(zhì)起到了積極的作用，通過(guò)參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，家長(cháng)們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結經(jīng)驗的人多了，家教正被被越來(lái)越多的家長(cháng)所關(guān)注、所重視。
家長(cháng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jì)，學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名�！�。但是，由于家長(cháng)學(xué)校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無(wú)法克服的困難：如活動(dòng)經(jīng)費緊張，教師工作積極性難以調動(dòng)，家長(cháng)學(xué)校師資無(wú)法培訓，學(xué)校只能硬性規定教師自學(xué)，而國家沒(méi)有任何形式的培訓輔導。這些都會(huì )嚴重影響家長(cháng)學(xué)校工作正常有效地開(kāi)展，希望上級主管部門(mén)了解并設法解決。今后，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與悉心指導下，繼續加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)和完善家長(cháng)學(xué)校工作。
通過(guò)在學(xué)校這幾期的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，使我們家長(cháng)知道了該如何對孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)。也更深刻地體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會(huì )好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子，在家長(cháng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感。在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì )到，當教師難，做家長(cháng)也難，做一個(gè)合格的家長(cháng)更難。做一個(gè)好的家長(cháng)真是任重而道遠，幸好有家長(cháng)學(xué)校，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長(cháng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。
實(shí)小---孩子成長(cháng)的搖籃：是學(xué)校校長(cháng)給我們講解了學(xué)校的成長(cháng)歷史和現在的辦學(xué)情況。他那幽默風(fēng)趣的演講，贏(yíng)得了我們這些家長(cháng)的陣陣掌聲.使我了解到學(xué)校的硬件配套設施，老師的師資力量，孩子在這一段時(shí)間里的學(xué)習情況。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會(huì )快樂(lè )的學(xué)習，健康地成長(cháng)。
小學(xué)階段的學(xué)習需要家長(cháng)和老師的引領(lǐng)，通過(guò)幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我們能及時(shí)避開(kāi)家庭教育的誤區。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時(shí)有效的培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一步，培養良好習慣的重要性。
提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)就時(shí)刻充當著(zhù)“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(cháng)，這就要求我們家長(cháng)必須以身作則，言傳身教！培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專(zhuān)心地做事情，提高學(xué)習效率。
孩子在學(xué)校的學(xué)習情況與家庭教育之間，家長(cháng)和老師承擔了橋梁作用，只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng)。家長(cháng)和老師面對面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子存在，達成共識，可謂事半功倍。通過(guò)學(xué)習，我明白了只有培養孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長(cháng)，成為一個(gè)自強、自立的有用之人。學(xué)習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習是一輩子的事，家庭教育也是，家長(cháng)學(xué)�？梢哉f(shuō)是拋磚引玉，引導家長(cháng)如何更好的掌握教育方式方法來(lái)教育孩子學(xué)習成長(cháng)。
一轉眼，我的孩子從快xxx小學(xué)升入出國留學(xué)中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后，孩子的學(xué)習壓力增大，作為家長(cháng)的壓力也甚重，出國留學(xué)中學(xué)的教政處即時(shí)開(kāi)立了家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)幾次的家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，收獲很多，有了對孩子初中階段學(xué)習的一些體會(huì )：
初一，重點(diǎn)是培養孩子的良好學(xué)習習慣，初二，則是學(xué)習的量會(huì )大大增加。中考的一半知識內容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的三獨原則：獨立學(xué)習、獨立思考、獨立生活。作為家長(cháng)，懂得了這些原則，有利于我們平時(shí)更好的教育孩子、指導。而減少家長(cháng)事事包辦的習慣。
要讓孩子養成好習慣�；丶液�，先整理筆記，在做作業(yè)，不要急著(zhù)做作業(yè)。讓孩子養成回家按時(shí)做作業(yè)和認真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問(wèn)題今天解決掉，學(xué)會(huì )獨立學(xué)習的方法。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，我也進(jìn)行了自我反省，改掉我們家長(cháng)中的不當習慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。
要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂(lè )觀(guān)精神，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學(xué)會(huì )面對逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)進(jìn)步。
家長(cháng)學(xué)校中，也強調了暑假的任務(wù)是要把初一的漏洞補一遍，做一遍例題，做一遍錯題。制訂一個(gè)暑假的學(xué)習計劃很重要。有時(shí)間的話(huà)，孩子的閱讀量越多越好。當然也要積極進(jìn)行體育鍛煉。
通過(guò)孩子和我們家長(cháng)的共同努力，我的孩子在學(xué)習成績(jì)和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的家長(cháng)！家長(cháng)學(xué)校，無(wú)異于一個(gè)家長(cháng)心理輔導課堂，從家長(cháng)學(xué)校里，幫助我找缺點(diǎn)，解困惑，借經(jīng)驗，有目的有方法的去教育孩子。出國留學(xué)中學(xué)的家長(cháng)學(xué)校，真正使我們這些家長(cháng)學(xué)到了許多知識、懂得了許多道理。
初中學(xué)校工作總結13
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中，是學(xué)校生存之根本，核心之所在。本學(xué)期以來(lái)，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說(shuō)是持之以恒，常抓不懈，效果明顯，現在總結如下：
一.狠抓常規管理
1.建立正常的檢查制度，重點(diǎn)抓“備、教、改、輔、考、查”六個(gè)環(huán)節的再落實(shí)。
(1).認真學(xué)習，明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節的具體要求。
(2).健全并完善檢查評估制度，做到“三個(gè)結合”。
A.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽(tīng)課相結合。
B.學(xué)�？己伺c學(xué)生評估(問(wèn)卷調查)相結合。
C.平時(shí)考核與期末總評相結合。
(3)繼續完善監控、督查制度。
A.堅持學(xué)校負責人輪流值日制度。
B.召開(kāi)學(xué)生班干座談會(huì )，全面具體地了解教師教學(xué)情況。
(4).抓好畢業(yè)班工作，“以點(diǎn)帶面”。
畢業(yè)班教學(xué)早安排，重點(diǎn)在督查研討，重點(diǎn)在表?yè)P鼓勵，重點(diǎn)在信息交流。本學(xué)期我校九年級進(jìn)行過(guò)兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時(shí)摸底，了解情況，并及時(shí)研討，對存在的問(wèn)題，有針對性地采取補救措施。第一輪考試后及時(shí)召開(kāi)以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長(cháng)會(huì )，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，在家里生活學(xué)習情況，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，效果良好。七、八年級也通過(guò)期初摸底分班，期中檢測，尋找差距，及時(shí)補救。
2.狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點(diǎn)抓班級穩定，倡導自主、合作、探究學(xué)習
(1).穩定是前提，學(xué)期初，學(xué)校就召開(kāi)了“班主任經(jīng)驗交流會(huì )”，讓班主任交流經(jīng)驗，提出問(wèn)題，探討方法。
(2).重學(xué)法指導，倡導自主學(xué)習，使學(xué)生成為學(xué)習的主人，努力使“自主、合作、探究”的學(xué)習方式成為學(xué)習的`主流，努力使學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事。
(3).倡導教學(xué)民主，尊重學(xué)生個(gè)性，多表?yè)P鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。
二.立足校本，搞好教學(xué)研究。
積極開(kāi)展校本和課改培訓工作。精心組織“校本培訓”工作，重點(diǎn)放在《教育法規與教師道德》上。并在中心校統一安排下，一方面走出去，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓，將課改的新理念，新方法帶回來(lái)，指導、引導校內教師在學(xué)習，在探討，另一方面，校內的“校本培訓”工作正常開(kāi)展，尤其是教研工作大有起色，無(wú)論是公開(kāi)課的上課，評課，還是“課程研討日”活動(dòng)，老師們熱情高，積極參與，收到效果。
三.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)校氣氛
1.精心組織，成功舉辦縣運動(dòng)會(huì )選拔賽，既活躍了學(xué)校氣氛，又結合上級的秋冬季長(cháng)跑活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的體魄。
2.正常開(kāi)展“兩操”活動(dòng)，尤其是眼睛保健操，本學(xué)期正常開(kāi)展，引起師生重視。
3.認真準備，精心安排，及時(shí)舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參與、共慶祝，展示自我，氣氛活躍。
4.加強對衛生的檢查，督促，定期公布，并將其列入班級考核中，凈化，美化校園環(huán)境，治理校園臟、亂、差現象。
總之，本學(xué)期以來(lái)，靠著(zhù)全體師生的共同努力，我們取得了一定的成績(jì)，但也存在不少的問(wèn)題，如教師的曠課、遲到現象，學(xué)生厭學(xué)突出，違紀行為時(shí)有發(fā)生，教師的績(jì)效意識不強等，都有待今后改進(jìn)。
20xx年x月x日
初中學(xué)校工作總結14
xx學(xué)年已臨近尾聲，本學(xué)年學(xué)校根據省、市、縣有關(guān)教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學(xué)校建設、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動(dòng)、落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》等四項重點(diǎn)工作，堅持以學(xué)生素養提升為中心，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心，以規范、科學(xué)、民主管理為抓手，以美麗校園建設為載體，立足課堂改革，強化學(xué)校管理，創(chuàng )新德育工作，扎實(shí)、有序地開(kāi)展學(xué)校各項工作，使學(xué)校工作有了很大地提升�，F總結匯報如下：
一、加大校園環(huán)境建設，積極做好美麗學(xué)校創(chuàng )建工作。
�。ㄒ唬┘哟笸度�，努力改善辦學(xué)硬件設施。20xx年暑期，學(xué)校完成政府投資二十六萬(wàn)多元的食堂陽(yáng)光廚房、實(shí)驗樓樓梯扶手改造工程；學(xué)校還安排資金六萬(wàn)多元對校園內破損的下水道蓋板、1號樓教室窗簾進(jìn)行了更換，對學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整；還投入三萬(wàn)多元改造裝修了教職工就餐區、會(huì )議室；投入三萬(wàn)多元更換了學(xué)校發(fā)電設備；將于20xx年暑假投入30萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)生敞開(kāi)式書(shū)吧、創(chuàng )新實(shí)驗室和航模精品社團專(zhuān)用教室的改造工程。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設施設備，為師生創(chuàng )造良好的校園環(huán)境。
�。ǘ┲匾曣嚨亟ㄔO，營(yíng)造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要，規范了宣傳欄、公開(kāi)欄建設，開(kāi)辟了教師風(fēng)采欄、時(shí)政宣傳欄、校園廣播站，成立學(xué)校宣傳工作小組，評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳，弘揚校園正能量；嚴格落實(shí)衛生督查制度，開(kāi)展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評比等活動(dòng)，并將活動(dòng)進(jìn)行常態(tài)化，切實(shí)提高師生的衛生行為習慣；學(xué)生處、團委積極開(kāi)展美化校園、教室、寢室活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。
二、完善管理制度，努力推動(dòng)科學(xué)化管理進(jìn)程。
�。ㄒ唬┲卫韺W(xué)校管理機構，提高管理效率。
1.整治食堂管理，規范自主經(jīng)營(yíng)。新學(xué)期學(xué)校針對教職工對學(xué)校在食堂管理不力強烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質(zhì)高、能力強的教師負責學(xué)校食堂管理，重新招聘食堂員工，實(shí)現真正的自主經(jīng)營(yíng)和自主管理，規范食堂財務(wù)、采購、進(jìn)出庫管理制度，落實(shí)責任制，節約不必要的人員支出，減少浪費，加強膳食委員會(huì )監管機制，實(shí)現了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時(shí)，也有效減少了食堂嚴重虧損。
2.縮減學(xué)校管理人員。新學(xué)期學(xué)校根據上級文件精神和學(xué)校的現有規�？s減中層崗位，撤銷(xiāo)安管處、師訓部，相關(guān)工作職責分別劃歸學(xué)生處和教科室，中層崗位從原來(lái)的9人減到7人。并且制定各領(lǐng)導崗位工作職責，強化責任、服務(wù)、實(shí)干意識，提高中層干部的執行力。
3.強化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對后勤人員分工進(jìn)一步明確，完善后勤相關(guān)管理，提高后勤人員的服務(wù)意識，切實(shí)減少不必要的開(kāi)支，節約成本，將有限的生均公用經(jīng)費更多地用于教育教學(xué)去。
�。ǘ┘訌姽芾碇贫冉ㄔO，激活管理機制。
1.學(xué)校根據教育局核對教職工崗位數逐年減少的現實(shí)，為真正觸動(dòng)教職工的憂(yōu)患意識，更為教師的長(cháng)遠發(fā)展考慮，學(xué)校本學(xué)期實(shí)施了教師崗位競聘制度，通過(guò)學(xué)校聘中層崗位，中層干部聯(lián)合聘班主任，校務(wù)委員會(huì )和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法，聘任工作堅持了擇優(yōu)、公平、公開(kāi)、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過(guò)這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調動(dòng)了一些工作認真、勤勤懇懇教師的工作積極性。
2.學(xué)校完善教師激勵制度，本學(xué)期制定通過(guò)了《xx初中教職工考勤實(shí)施細則》、《xx初中教師教育教學(xué)常規、業(yè)績(jì)考核實(shí)施細則》、《xx初中教師教科研獎勵辦法》、《xx初中學(xué)生競賽指導獎勵辦法》、《xx初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實(shí)施方案》等管理制度，各制度充分體現公平公正，獎優(yōu)獎勤，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)團隊合作的原則。在狠抓制度執行的鋼性的同時(shí)，同時(shí)注重制度的人性化，學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實(shí)施細則》時(shí)，加大對缺勤、無(wú)故脫崗、曠工、曠教等現象的處罰力度，同時(shí)也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎金）。
3.強化教職工主人翁意識，鼓勵教職工參與學(xué)校各項事務(wù)。學(xué)校通過(guò)全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務(wù)委員會(huì )，12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策，對學(xué)校的制訂的相關(guān)制度、政策、方案進(jìn)行前期評價(jià)和審議，提出修改意見(jiàn)建議，在進(jìn)一步完善的基礎上再提交全校教職工表決通過(guò)。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案、各項考核制度實(shí)施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規劃制定等工作中充分聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，能夠傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)建議，將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導班子的優(yōu)良作風(fēng)，目的是為加快學(xué)�？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程。
三、立足教學(xué)改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬⿵娡品謱幼甙嘟虒W(xué)實(shí)踐，提升教師教育教學(xué)水平。
1.新學(xué)年，學(xué)校在總結上學(xué)年課改經(jīng)驗和教訓的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，確定全校進(jìn)行語(yǔ)、數、外、科學(xué)四門(mén)學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)分層走班教學(xué)的通識培訓、教學(xué)研討，促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念，學(xué)校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開(kāi)發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習“分層走班”教學(xué)模式。本學(xué)年共有7個(gè)縣級立項課題，縣級以上送評論文近50篇，共有13篇獲獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎；共計提交了近50個(gè)微課，有10個(gè)獲獎，其中一等獎就有三個(gè)；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽，分獲1個(gè)一等獎、2個(gè)二等獎；校園足球校本課程獲縣合格課程。
2.注重課改配套制度落實(shí)，抓好教師的教育教學(xué)常規。為強化教學(xué)常規落實(shí)做到：一是平時(shí)多巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正；二是隨堂聽(tīng)課時(shí)檢查教師的教案是否“備、上”分開(kāi)；三是結合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò )研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時(shí)公布，對完成情況較好的教師及時(shí)表?yè)P，評優(yōu)評先時(shí)優(yōu)先考慮；對個(gè)別情況較差的教師及時(shí)交流，督促改正，并將常規教學(xué)工作納入績(jì)效考核、評優(yōu)評先的考核指標中，有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn)、不肯努力的教師無(wú)監管的問(wèn)題。
3.利用課改研討活動(dòng)，激活教師團隊合作機制。學(xué)校利用定期開(kāi)展課改教學(xué)成果展示、問(wèn)題研討等活動(dòng)，強化教研組、備課組建設，規范教研組、備課組活動(dòng)管理，教研組做到本學(xué)科有課改重點(diǎn)項目，有具體措施和策略，各備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內容，確保每位成員都能參與其中，公開(kāi)課有計劃有安排，都能做到集體備課、集體聽(tīng)課、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔了縣級、校級公開(kāi)課，學(xué)校共有4名教師通過(guò)共同體學(xué)校推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比。利用分層走班教學(xué)管理四個(gè)行政班實(shí)現捆綁考核，促使四個(gè)行政班教師在教育教學(xué)上團結協(xié)作，互幫互助，共同發(fā)展提高。
�。ǘ┮幏斗謱幼甙嘟虒W(xué)管理，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統行政班學(xué)生管理模式，學(xué)校為有效落實(shí)教學(xué)改革，制定了學(xué)生各項學(xué)習制度，對學(xué)生走班上課課前準備、聽(tīng)課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規范，培養學(xué)生良好的.學(xué)習習慣。
2.各學(xué)科開(kāi)展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展小組合作、學(xué)案導學(xué)、學(xué)習任務(wù)單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學(xué)設計，分層作業(yè)設計，狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習常規落實(shí)和監督，極大提高學(xué)生學(xué)習能力。
3.層次相同學(xué)生分到同一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)，教師有更強的針對性開(kāi)展學(xué)習方法指導和心理輔導，很多教師會(huì )在課上集體輔導，課后主動(dòng)找學(xué)生聊天，幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的信心，師生關(guān)系更為和諧融洽，極好調動(dòng)了各層次學(xué)生的學(xué)習積極性，讓更多學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習。
4．學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索，學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導的支持和關(guān)注。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學(xué)改革現場(chǎng)推薦會(huì )上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗介紹和情況匯報。
四、夯實(shí)德育工作，努力落實(shí)全面育人的重任。
�。ㄒ唬⿵娀Ｒ幑芾�，提高學(xué)生的行為習慣養成教育的實(shí)效性。
1.開(kāi)學(xué)的前3天學(xué)校開(kāi)展了品行規范養成—學(xué)軍主題活動(dòng)，開(kāi)展了標準隊列訓練，行為規范、中學(xué)生守則、校紀校規集中學(xué)習，食堂就餐紀律規范，住校生生活管理指導，應急救護技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓，切實(shí)提高學(xué)生在校的行為習慣和文明素養。
2.在集中培訓的基礎上，學(xué)校每月又開(kāi)展不同主題的德育常規工作。堅持反復抓、抓反復的原則，每月開(kāi)展黑板報評比、美麗教室、優(yōu)秀內務(wù)寢室，培養了學(xué)生良好的衛生和生活習慣，并且每一次活動(dòng)都做到有標準，有考核，有反饋。
3.積極創(chuàng )新后進(jìn)生的幫教活動(dòng)。學(xué)校一改原來(lái)學(xué)生犯錯誤有處分無(wú)措施的弊端，前提摸底調查，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，提前進(jìn)行預防和重點(diǎn)關(guān)注。對違紀學(xué)生進(jìn)行處分的同時(shí)，加強幫扶教育工作的落實(shí)，通過(guò)實(shí)行做義工、做好事、多評價(jià)的方式減輕和減免對違紀學(xué)生的處罰，真正做到及時(shí)教育和努力感化問(wèn)題學(xué)生的效果，違紀學(xué)生數有明顯下降。
4.加強學(xué)生會(huì )、團支部工作，積極推進(jìn)學(xué)生自主管理機制。通過(guò)值周班制度，加強班級衛生、兩操紀律、安全隱患的檢查力度，做到校園中存在的不文明行為及時(shí)曝光、及時(shí)反饋、及時(shí)處理。通過(guò)住校生自管會(huì )，設立樓道長(cháng)來(lái)管理學(xué)生公寓的公共衛生、寢室內務(wù)、就寢紀律取得明顯的效果。
�。ǘ┚慕M織活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神文化生活。
1.強化班級文化建設，要求各班精心設計自己的班牌，要有班徽、班級口號；開(kāi)展美化教室活動(dòng)評比，要求每班精心設計自己班級文化角、宣傳欄、照片墻，充分展現班級學(xué)生的風(fēng)采。
2.開(kāi)展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書(shū)》的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生每天清晨可以從自勉文中汲取精神，入夜又通過(guò)自省書(shū)反思自己一天的行為。在潛移默化中，不斷地去提升自身修養。
3.開(kāi)展特色跑操活動(dòng)，整齊的方陣、響亮的口號，成為學(xué)校課間活動(dòng)靚麗風(fēng)景；各年級還在陽(yáng)光大課間開(kāi)展多樣的體育技能訓練和測試，全體班主任、任課教師參與其中，充分展現學(xué)校積極向上，團結協(xié)作的和諧氛圍；學(xué)校本學(xué)期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品，引導學(xué)生課間積極參與有益的文體活動(dòng)。
4.學(xué)校精心組織校園第十屆田徑、趣味運動(dòng)會(huì )、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學(xué)活動(dòng)和評選xx好少年活動(dòng)，各年級還自行組織開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)、學(xué)習、運動(dòng)競賽活動(dòng)，每周二下午的兩節社團課正常有序開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余生活，充分考慮了學(xué)生的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(cháng)的培養。
5.學(xué)生處、團支部、心理輔導站開(kāi)辟了多種文化宣傳欄，有時(shí)政、青春期、心理健康、愛(ài)國主義等各類(lèi)主題教育圖片展，還組織豐富多彩的德育活動(dòng)，以各種活動(dòng)為載體加強學(xué)生思想道德教育，培養愛(ài)國主義、集體主義精神，多方面培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
6.積極組織學(xué)生參加縣級以上各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上校獲得男子團體總分第三名，廣播操比賽二等獎，市長(cháng)杯男子足球亞軍，女子季軍，縣中小學(xué)生女子籃球第五名的好成績(jì)，還有在縣中小學(xué)科技節上祝軍濤同學(xué)獲得電動(dòng)遙控固定翼飛機操控一等獎，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎；姚詩(shī)琪獲得科幻畫(huà)創(chuàng )作二等獎，王佳樂(lè )、潘夢(mèng)倩獲得三等獎；田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎，黃瀘燕獲得三等獎，共計獲獎學(xué)生數達到50多人次。充分展現了我校在體藝、科技、信息技術(shù)教育方面取得的豐碩成果。
�。ㄈ┘訌姸喾胶献�，提升德育工作的實(shí)效。
1.積極參加警校共建，定期開(kāi)展學(xué)生法制宣傳教育活動(dòng)，本學(xué)期邀請法制副校長(cháng)舉行了法制報告會(huì )和反邪教的法制講座；邀請了縣紅十字會(huì )專(zhuān)家對教師、學(xué)生開(kāi)展了救護技能培訓；縣德育指導中心孟紅娟老師到學(xué)校對初二學(xué)生開(kāi)展進(jìn)行了青春期健康知識講座；縣教研室德育指導中心徐杭君老師給學(xué)生帶來(lái)了“青春期健康知識”講座；縣安全管理科柴元龍到學(xué)校給教師進(jìn)行了“保障G20校園安全防范技能培訓會(huì )”。
2.加強家校合作。本學(xué)期召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )，幫助學(xué)校選購了校服；召開(kāi)了初一、二年級家長(cháng)會(huì )，分享了學(xué)校分層走班教學(xué)的成果；還召開(kāi)部分初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )，做了家校共管交流；在元旦文藝匯演期間，邀請表演節目的學(xué)生家長(cháng)來(lái)校欣賞自己子女表演的節目；組織學(xué)校教師家訪(fǎng)，困難學(xué)生上門(mén)慰問(wèn)；邀請資深教師對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓講座；邀請初三家長(cháng)到校參與中考各項工作會(huì )議等活動(dòng)，通過(guò)多種形式加強學(xué)校同家長(cháng)的聯(lián)系溝通，更好的贏(yíng)得家長(cháng)的支持和良好的聲譽(yù)。
五、努力做好上級部門(mén)布置的其它工作。
學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨建工作。加強黨員的政治學(xué)習，強化黨員干部的紀律教育，根據上級黨委的發(fā)展新黨員1名，培養發(fā)展對象2名；嚴格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)，建立教師師德師風(fēng)考核檔案，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，加大日常工作紀律檢查；加強對學(xué)校工會(huì )、團隊、計生等工作檢查和指導，確保各組織正常有序；積極做好學(xué)校新一輪三年規劃的前期謀劃工作。
20xx學(xué)年，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以飽滿(mǎn)精神面貌投入到緊張的教育教學(xué)工作中，在自己崗位上努力工作，盡心盡職，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也有許多問(wèn)題和困難，比如教師的教育教學(xué)觀(guān)念轉變不夠，面對新的課程改革專(zhuān)業(yè)技能水平不高，分層走班教學(xué)改革還有很多操作層面的問(wèn)題沒(méi)能有效解決，學(xué)校的有關(guān)管理制度還不夠完善，學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)工作進(jìn)程緩慢等等諸多問(wèn)題需要我們解決。我們相信，只要全體教職工樹(shù)立質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識，明確目標，端正態(tài)度，不斷學(xué)習，積極工作，齊心協(xié)力一定會(huì )解決學(xué)校發(fā)中碰到的任何困難，一定會(huì )實(shí)現質(zhì)量提升三年行動(dòng)的總目標！
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