中職班級工作總結范文
一、考勤紀律方面
遲到早退現象相對減少，但在個(gè)別科目課堂上的紀律比較差，尤其是在上機課，從道德方面來(lái)說(shuō)是及其不尊重老師的，也是對自己，對父母極不負責的表現。（這方面紀檢是非常負責的，對待同學(xué)一視同仁，也會(huì )靈活處理一些問(wèn)題，但在人際關(guān)系方面的處理還有待提高）
二、專(zhuān)業(yè)知識掌握情況
總體來(lái)說(shuō)來(lái)還是愛(ài)學(xué)習的同學(xué)居多，可能是由于課程偏難的緣故也有少數同學(xué)表現出一種破罐破摔的情緒。在計算機知識方面，我們班很多學(xué)得都比較死板，離開(kāi)書(shū)本就無(wú)法操作，只有少數同學(xué)掌握的很扎實(shí)。（在計算機方面現任學(xué)習委員起到很好的帶頭作用，在實(shí)訓期間多次放棄休息時(shí)間為同學(xué)解決學(xué)習上的困惑，受到同學(xué)一致好評）
三、生活方面
同學(xué)之間團結友愛(ài)，班級榮譽(yù)感很強。
班級多次組織籃球友誼賽，學(xué)校組織的各種活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，豐富了同學(xué)們的課余生活。
寢室衛生：209，809，810寢室衛生一直表現很好，其他寢室相對較差。
班費支出：班費支出合理、公開(kāi)、透明。（生活委員相當認真、負責）
本月工作重點(diǎn)
專(zhuān)業(yè)技能是關(guān)鍵（VB考證）
如今我們即將面臨招聘就業(yè)的問(wèn)題，而想要在職場(chǎng)上爭得一席之地就必須擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。我們是計算機專(zhuān)業(yè)的，社會(huì )要求我們必須熟練的掌握它，因此在本學(xué)期我會(huì )積極配合學(xué)習委員及課代表鼓動(dòng)激勵同學(xué)們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，增大就業(yè)機率。同時(shí)在本學(xué)期我們還要加強學(xué)習VB知識，以達到VB考證的高通過(guò)率。
二、策劃組織四月份的班會(huì )活動(dòng)
由于我們班在以往開(kāi)展的班會(huì )次數比較少，因此我班會(huì )將此次“文明生活，健康成長(cháng)”的主題班會(huì )開(kāi)展成為我們實(shí)習前的一場(chǎng)比較大型的班會(huì )活動(dòng)，當然這還需要班上同學(xué)的踴躍參與，大力支持，因此我會(huì )在班會(huì )前期動(dòng)員一切力量鼓動(dòng)同學(xué)們參與其中。同時(shí)在此次班會(huì )活動(dòng)中我們還會(huì )將就業(yè)問(wèn)題融入其中，以提高班會(huì )質(zhì)量。
本月改善提升措施
一、協(xié)調管理好班委會(huì )的整體性。加強班委會(huì )的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周?chē)瑢W(xué)遵守學(xué)校班級的各項規章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。配合老師認真完成課堂教學(xué)任務(wù),向任科老師提針對本班現象的處理意見(jiàn),嚴格要求同學(xué)們的上課率,及課堂紀律。
二、針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹(shù)立對學(xué)習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。
三、倡導寢室精神文明建設，努力營(yíng)造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學(xué)習的`寢室氛圍。在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進(jìn)去、積極求索創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)奉獻、團結協(xié)作、爭先創(chuàng )優(yōu)、惜時(shí)勤奮、誠實(shí)守信、遵規守紀、高效理事、與時(shí)俱進(jìn)”班級文化精神。用無(wú)形的班級文化來(lái)約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。同時(shí)自己也要有良好的習慣，和同學(xué)，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持。
四、在日常生活中多了解班上同學(xué)學(xué)習生活情況,作為討論時(shí)評出貧困生、助學(xué)貸款的基本依據.在以后的“評先評優(yōu)”中以此為依據，對工作支持較好的同學(xué)可優(yōu)先考慮。
五、工作與學(xué)習方面，合理的安排時(shí)間，處理好工作與學(xué)習之間的沖突，盡量做到工作學(xué)習兩不誤，工作做好的，學(xué)習學(xué)的好，才是目的。
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