系辦主任工作總結范文
篇一：迎評辦主任工作總結
20XX年11月起任學(xué)院黨政辦副主任，主要負責迎評工作；20XX年11月起任教務(wù)處副處長(cháng)，繼續負責迎評工作。任教務(wù)處副處長(cháng)一年多來(lái)，始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績(jì)�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、加強理論學(xué)習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習是干部的立身之本，成事之基。
一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)。一年來(lái)，積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習，并努力在把握理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。在學(xué)習中自覺(jué)堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，解決工作實(shí)踐中碰到的困難和問(wèn)題。在不斷改造自身的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)同時(shí)，使自己真正樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風(fēng)格。
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十八屆四中全會(huì )文件，遵法守法。20XX年10月20日至23日，舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì )第四次全體會(huì )議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認真收聽(tīng)收看了全會(huì )的最新報道，認真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習。
堅持依法執政，是社會(huì )主義國家執政黨代表和實(shí)現人民根本利益的保證，是鞏固黨的執政地位和實(shí)現國家長(cháng)治久安的基石。實(shí)踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領(lǐng)導、堅持執政為民，才能真正實(shí)現依法執政、依法治國，社會(huì )主義法制的統一、尊嚴、權威才有堅實(shí)基礎，國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和國家長(cháng)治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達才能獲得蓬勃動(dòng)力，進(jìn)而在中國特色社會(huì )主義道路上實(shí)現中華民族的偉大復興。
我認為，法律是現代社會(huì )最有效的社會(huì )調整機制，它所具有的規范性、權威性、公正性、強制性、程序性、效率性是其他任何社會(huì )調整機制無(wú)法比擬的。法治社會(huì )的一個(gè)基本特點(diǎn)是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。法律至上首先要確立法律在國家和社會(huì )生活中具有最高的權威，任何權力都要受到法律約束，決不允許任何人以權代法、以權壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟體制轉型時(shí)期，作為執政的中國共產(chǎn)黨要實(shí)現執政為民理念，首先就應高度重視法的制定和實(shí)施，通過(guò)法的制定，實(shí)現經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )生活的法律化、制度化；通過(guò)法的實(shí)施，維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀守法。
2、認真學(xué)習評估指標體系，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)與難點(diǎn)。在在過(guò)去的一年中，認真深入學(xué)習教育部《普通高等學(xué)校辦學(xué)基本條件指標》、《內蒙古自治區高等職業(yè)院校人才培養工作評估實(shí)施細則》以及《內蒙古自治區高等職業(yè)院校人才培養工作評估實(shí)施細則（試行）》等文件的基礎上，認真學(xué)習、研究《高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估指標體系》，通過(guò)反復的學(xué)習研討及借鑒其他兄弟高校的經(jīng)驗，根據呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際，對照7大指標體系和22項關(guān)鍵要素指標進(jìn)行工作分解，明確了學(xué)
院迎評促建工作中存在的問(wèn)題及下一步該做什么，工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么，應該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問(wèn)題。
二、深刻領(lǐng)會(huì )與落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神，全心全意為人民服務(wù)
作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中深刻體會(huì )到：群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨的工作的生命線(xiàn)。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；中國共產(chǎn)黨長(cháng)期執政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng )造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個(gè)堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅持與群眾合意，為了一切學(xué)生。三是樹(shù)立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿(mǎn)自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師，應
該做一名盡心盡責的護花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪娏业墓ぷ髫熑涡暮褪聵I(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅持嚴于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問(wèn)題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到心不貪、手不長(cháng)、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線(xiàn)。
三、注重思路創(chuàng )新，不斷推動(dòng)工作取得新進(jìn)展
在負責迎評工作過(guò)程中，注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展迎評促建工作。
1、認真謀劃，積極籌備，迎評促建動(dòng)員大會(huì )如期召開(kāi)。為確保學(xué)院人才培養工作評估順利通過(guò)，組織制定了學(xué)院人才培養工作評估工作領(lǐng)導小組成員及工作組職責的通知、學(xué)院迎評促建實(shí)施方案等文件，進(jìn)一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導、目標任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院順利召開(kāi)了迎評促建工作動(dòng)員大會(huì )，這標志著(zhù)學(xué)院迎評促建工作的正式啟動(dòng)。
2、分解、量化評估指標，責任落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人。我在認真學(xué)習、掌握《高職高專(zhuān)院校人才培養工作水平評估方案》的基礎上，對評估指標體系進(jìn)行了細分、量化。按照內蒙古自治區[20XX]5號文件精神，將評估建設過(guò)程中的7項主要指標和22項關(guān)鍵性指標，進(jìn)行分解，明確責任，落實(shí)到部門(mén)，使學(xué)院各部門(mén)能充分了解評估指標并掌握與本部門(mén)相關(guān)的各項指標要求，便于把握評估指標，為學(xué)院開(kāi)展人才培養工作水平評估準備材料提供保障。20XX年8月29日學(xué)院人才培養工作評估指標分解目錄下發(fā)。20XX年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標準要求》。20XX年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓，我對迎評材料收集整理的.標準、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓。
3、深入系部，經(jīng)常性查看評估工作進(jìn)展情況。20XX年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進(jìn)展情況，及時(shí)與基層教師交換意見(jiàn)和看法，提出有益建議，及時(shí)發(fā)現、分析存在的問(wèn)題。
在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標體系和數據平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標準。按照學(xué)院領(lǐng)導的要求，本著(zhù)不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
查看后的總體情況是：個(gè)別系部的評估材料比較齊全，但總體情況不容樂(lè )觀(guān)，系部之間參差不齊，差距較大。各系部下一步基礎資料建設方面任務(wù)十分繁重。
篇二：20XX年度系主任工作總結
20XX年倏然而去，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來(lái)年。在去年的基礎上，本人沿著(zhù)既定工作計劃，以創(chuàng )新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著(zhù)以人為本的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求最大的教學(xué)與學(xué)生管理效益，全系的工作在20XX年的基礎上，有了較大的起色，取得了一定的創(chuàng )新效果。20XX年是經(jīng)濟與管理系有史以來(lái)教職員工最多、學(xué)生數量變化最大、最多的一年。
總體來(lái)說(shuō)，今年本人堅持以教學(xué)工作為中心的基本原則，使全系的工作主要呈現出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。�1）全系工作的指導思想明確。根據學(xué)院的發(fā)展規劃，我系在開(kāi)學(xué)之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習就業(yè)為落腳點(diǎn)，加強教學(xué)與學(xué)生管理的結合，全面推進(jìn)經(jīng)濟與管理系的各項工作。
�。�2）制度建設有長(cháng)足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、實(shí)習與就業(yè)推薦制度、實(shí)習就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂�，F在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡(jiǎn)單而有效了。
�。�3）實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展得較好，有一定特色。本期，我系各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室都根據系里開(kāi)學(xué)之初的布置，在期中相繼開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。
�。�4）實(shí)習與就業(yè)工作得到合理的安排與規劃。本期，根據我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習與就業(yè)工作做出了規劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。
�。�5）合理規劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習安排以書(shū)面的形式隨學(xué)生成績(jì)單通知家長(cháng)，讓學(xué)生家長(cháng)知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開(kāi)展。下面，從幾個(gè)方面，闡述本人本年度的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理
1、師資隊伍建設取得明顯成效。經(jīng)濟與管理系通過(guò)企業(yè)頂崗實(shí)踐、外派學(xué)習培訓等方式培養16名骨干教師，使教師的教育教學(xué)、科研開(kāi)發(fā)能力和實(shí)踐教學(xué)水平得到了極大的提高。并鼓勵教師考取會(huì )計師、質(zhì)量工程師、物流師、市場(chǎng)推銷(xiāo)師、電子商務(wù)師、心理咨詢(xún)師等相關(guān)中級以上職業(yè)資格證書(shū)，提高雙師素質(zhì)教師比例，其中，今年老師取得了物流師二級職業(yè)資格證書(shū)。
2、教學(xué)工程項目建設取得優(yōu)異成績(jì)。教學(xué)工程項目建設是經(jīng)濟與管理系教學(xué)工作的重點(diǎn)。經(jīng)濟與管理系通過(guò)教學(xué)工程項目建設，促進(jìn)了教學(xué)改革的不斷深入，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)濟與管理系工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）教學(xué)團隊獲省級教學(xué)團隊稱(chēng)號；工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）專(zhuān)業(yè)獲批中央財政支持的職業(yè)教育基地，并于10月份順利提交項目任務(wù)書(shū)。經(jīng)濟與管理系上下協(xié)作，并通過(guò)制定相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)二項建設的不斷完善，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設和共享。
與此同時(shí)，繼續完成兩個(gè)省級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)——工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）專(zhuān)業(yè)和物流管理專(zhuān)業(yè)的建設，加強了院級特色專(zhuān)業(yè)（會(huì )計專(zhuān)業(yè)）和院級精品課程（基礎會(huì )計、質(zhì)量管理）的建設，為繼續申報高一級的教學(xué)工程項目打下了良好基礎。
3、教學(xué)改革不斷深入。為規范教學(xué)行為，合理調整課程結構，打造品牌優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，實(shí)現專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)的有效對接，依據中原經(jīng)濟區和平頂山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，兼顧沿海發(fā)達地區產(chǎn)業(yè)升級趨勢，我系結合教育部頒布的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準，構建“崗位專(zhuān)業(yè)技能+質(zhì)量專(zhuān)業(yè)技能”的復合型高端技能型人才培養體系，有針對性地調整了20XX級人才培養方案，構建了面向職業(yè)崗位需求的以應用能力和職業(yè)素養培養為核心的課程體系。
在課程體系中專(zhuān)業(yè)核心課程具有十分重要的地位，其教學(xué)效果對于保證復合型高端技能型人才培養質(zhì)量起著(zhù)關(guān)鍵作用。為推進(jìn)專(zhuān)業(yè)核心課程的整體改革和全程實(shí)現，我系依據20XX級人才培養方案，于20XX年9月啟動(dòng)了專(zhuān)業(yè)核心課程改革。各專(zhuān)業(yè)制訂20XX級人才培養方案所有專(zhuān)業(yè)核心課程整體改革實(shí)施方案和工作推進(jìn)計劃表，首批專(zhuān)業(yè)核心課程改革將于20XX年6月底結束。
20XX年我系也面臨個(gè)別專(zhuān)業(yè)招生急劇下滑的態(tài)勢，其中會(huì )計專(zhuān)業(yè)下滑20%，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)20XX級新生只有7人。招生人數下滑也說(shuō)明了專(zhuān)業(yè)改造及申報新專(zhuān)業(yè)的迫切性，因此，20XX年我系結合區域人才需求狀況及兄弟院校的招生及就業(yè)情況，對我系現有的八個(gè)專(zhuān)業(yè)重新進(jìn)行了論證，擬在改造老專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，積極籌備申報新專(zhuān)業(yè)。對于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，重新論證其存在的必要性，對于會(huì )計、工商管理等老專(zhuān)業(yè)，重新提煉專(zhuān)業(yè)特色，積極進(jìn)行教學(xué)工程項目申報，加大專(zhuān)業(yè)改革與課程改革力度，力求辦出特色，提升專(zhuān)業(yè)知名度及美譽(yù)度。
同時(shí)，通過(guò)充分的調研，擬以老專(zhuān)業(yè)為依托，在現有的師資、實(shí)訓設施基礎上，籌備申報會(huì )計電算化和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專(zhuān)業(yè)。
4、積極組織、參加各級技能大賽。職業(yè)院校就是要在實(shí)踐環(huán)節上突出學(xué)生實(shí)操能力的考核。以生產(chǎn)成果的形式展示學(xué)習成果，更具有評價(jià)的準確性、合理性和激勵性。學(xué)生技能大賽拉動(dòng)了職業(yè)院校人才培養模式的變革，在教育教學(xué)模式創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)設置、課程內容改革方面更加注重實(shí)用，競賽的項目及要求，使教學(xué)內容與生產(chǎn)實(shí)際需要、職業(yè)資格鑒定考核等內容接軌，促進(jìn)了職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能鑒定等工作的開(kāi)展。由于技能大賽涉及到的職業(yè)能力內涵寬泛，不僅有技術(shù)能力要求，而且包括具有廣泛適應性的一般職業(yè)能力的培養，使培養的學(xué)生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉換的適應能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力。教師也通過(guò)職業(yè)技能競賽得到了鍛煉，在競賽過(guò)程中，教師要參與比賽項目或專(zhuān)業(yè)的技術(shù)標準的研究，要與行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家零距離接觸，詳細了解企業(yè)用人的標準，模仿企業(yè)的真實(shí)環(huán)境，通過(guò)校企合作來(lái)檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)學(xué)院教育教學(xué)改革。
技能大賽是改變學(xué)生職業(yè)生涯的動(dòng)力，是學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的橋梁，是教育教學(xué)改革的牽引車(chē)，是學(xué)生職業(yè)技能展示的平臺，教師、學(xué)生齊上陣，相互學(xué)習、相得益彰。，
5、教學(xué)管理逐步規范。20XX年經(jīng)濟與管理系教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化。經(jīng)濟與管理系在20XX年相繼完善了《經(jīng)濟與管理系教學(xué)監控制度》、《經(jīng)濟與管理系教師考評辦法》、《經(jīng)濟與管理系畢業(yè)實(shí)習實(shí)施方案》、《經(jīng)濟與管理系科研工作相關(guān)規定》、《經(jīng)濟與管理系教研室考評辦法》等一系列教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規范了教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)一步規范。
6、科研工作取得新突破。經(jīng)濟與管理系圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設這個(gè)重點(diǎn)，鼓勵教師搞好教學(xué)工作的同時(shí)，做好科研工作，以科研促教學(xué)，以科研促教改，以科研促學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強師資隊伍，最終提高教學(xué)質(zhì)量。在科研上，經(jīng)濟與管理系在原有的基礎上又上了一個(gè)新臺階，教師的科研積極性空前高漲，20XX年我系科研情況統計：參編教材11本，主持市級課題6項、省級課題1項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中核心4篇。
二、學(xué)生管理
1、加強安全管理工作。安全工作是學(xué)生管理的重點(diǎn)，經(jīng)濟與管理系以宿舍文化為起點(diǎn)，搭建友誼平臺為基礎，建立和諧的校園環(huán)境。今年的安全工作從宿舍開(kāi)始，因為健康向上的宿舍文化讓學(xué)生養成良好的行為習慣、嚴謹規范的生活作風(fēng)，對引導學(xué)生成人成才有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)在潛移默化中讓學(xué)生明白自我防范的重要性。輔導員通過(guò)查宿、衛生內務(wù)，告知學(xué)生安全的重要性，其次定期在全系學(xué)生中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。在學(xué)生中利用“海報”、“講座”、“主題班會(huì )”、“座談會(huì )”、“知識競賽”等形式對學(xué)生進(jìn)行安全及心理健康教育。
篇三：20XX年個(gè)人總結（系辦主任和教學(xué)秘書(shū)）
本年度，我主要承擔的是英語(yǔ)系辦公室主任和系教學(xué)秘書(shū)工作。對于這幾方面的工作，我自始至終很重視，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，工作態(tài)度端正，工作積極性高，情緒飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)熱情，做到了早到晚歸，勤于思考，善于研究，主動(dòng)出擊，克己奉公，腳踏實(shí)地，永不自滿(mǎn)，已圓滿(mǎn)完成了各方面的工作，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，相互交流，取長(cháng)補短，現將一年來(lái)的工作總結如下：
首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著(zhù)他的人生觀(guān)，也就決定著(zhù)他對學(xué)習、工作、生活的態(tài)度。思想上，我積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。我能夠積極理性地看待社會(huì )上各類(lèi)事務(wù)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心，堅信只有中國共產(chǎn)黨才能解決中國現階段的各種矛盾和問(wèn)題，堅信只有偉大的中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導中國革命從勝利走向更大的勝利。
作為系辦主任，我在工作上認真負責，踏實(shí)肯干，講究實(shí)效。凡事積極主動(dòng)，因難而上，服從領(lǐng)導安排，團隊精神強。在這半年的工作的當中，我在系主任、系副主任和系書(shū)記的領(lǐng)導下開(kāi)展本職工作，協(xié)助系領(lǐng)導做好行政、科研、管理等工作；協(xié)助開(kāi)展組織、人事、文秘、接待及協(xié)調關(guān)系等工作；負責系內的機要工作；負責本系的日常行政管理事務(wù)工作。在日常行政工作中，我做到端正文風(fēng)，力求文字材料實(shí)事求是、言簡(jiǎn)意賅，擯棄假大空，做到了深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展調查研究，全面分析綜合，找準問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。認真按照學(xué)院辦公室“檔案管理辦法”的規定對管理文件進(jìn)行分類(lèi)、整理和歸檔，規范檔案管理，保證資料的系統性和完整性，方便日常管理工作的需要。系里的日常服務(wù)工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事項，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿(mǎn)、妥善地辦理好，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團結同志，協(xié)調聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了系部工作的高效有序運行。
由于人事變動(dòng)，我于暑假前接手系教學(xué)秘書(shū)工作，對此我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類(lèi)歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設備的使用方法。為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。以上是為了迎接開(kāi)學(xué)所做的前期工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，做好學(xué)生重修、補考、清考、大學(xué)英語(yǔ)三四六級報名工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監考人員安排；負責系里教學(xué)設備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的統計工作；優(yōu)秀課程、精品課程的編輯整理工作；期末考試學(xué)生成績(jì)錄入；下學(xué)期教學(xué)計劃以及教材征訂的打印整理工作，每月271工作考評；每個(gè)月本系自有教師及外聘教師課酬核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。例如，負責本系以及外聘教師的調、停課手續，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室；幫助同事打印、復印資料、謄印試卷；每天領(lǐng)取報紙、信件、包裹單；打印機、復印機、電腦等器材的維修；辦公用品的采購工作；日常發(fā)票的報銷(xiāo)，等等。
在完成日常的常規性工作之外，我注重加強主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導的參謀、助手：參與系部近期、遠景規劃的撰寫(xiě)工作；針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見(jiàn)的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受，并能將此類(lèi)信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管領(lǐng)導以作決策依據。
生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與他人比吃穿，而是比思想、比進(jìn)步程度。對自己在工作生活中嚴格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向領(lǐng)導和同事虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，做好身邊每一件小事。始終堅信一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
【系辦主任工作總結】相關(guān)文章：
道橋系教學(xué)辦主任競聘演講稿09-07
綜治辦主任工作總結07-21
計生辦主任工作總結06-03
2016黨政辦主任工作總結11-15
綜治辦主任工作總結11-27
物業(yè)辦主任的工作總結范文07-09
行政辦主任個(gè)人工作總結10-31
計生辦主任工作總結范文11-15
計生辦主任工作總結201812-02
系辦公室主任工作總結10-23