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小學(xué)電教課題工作總結

時(shí)間:2022-05-09 14:15:09 工作總結范文 我要投稿
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小學(xué)電教課題工作總結范文

  我校課題組根據課題申報的計劃,結合本課題的實(shí)際情況,按照期初所定的計劃認真落實(shí)執行。下面,就開(kāi)展的工作,簡(jiǎn)要地作一下總結。

小學(xué)電教課題工作總結范文

  20XX年9月,我們根據實(shí)際情況,成立了課題研究小組,并選擇了經(jīng)驗足和學(xué)習能力強的教師作為該課題的中心組成員。各自根據自身的實(shí)際情況選擇了相應的子課題,并討論制定了本學(xué)期的總體研究計劃,再由各位老師根據自身的子課題制定出自己的學(xué)期計劃。各位老師也都嚴格的按照課題計劃認真的執行并做了詳細的記錄。

  在20XX到20XX學(xué)年的第二學(xué)期我們組織所有課題組成員學(xué)習了有關(guān)探究性學(xué)習和現代信息技術(shù)方面的理論,學(xué)習的參考資料主要有《中國電化教育》,《電化教育研究》,《中小學(xué)電教》,《江蘇電教》。另外,還讓信息技術(shù)老師對各子課題組中的骨干教師進(jìn)行了“如何使用網(wǎng)頁(yè)制作工具”、“教學(xué)軟件的使用”的培訓,有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結合培訓的內容,協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的班級網(wǎng)頁(yè),并指導班主任對其中的內容進(jìn)行的及時(shí)的更新。學(xué)校的網(wǎng)站根據實(shí)際也進(jìn)行了適當的修改,現在的內容和形式比以前更充實(shí),每個(gè)欄目都有專(zhuān)門(mén)人員負責更新與審核,更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開(kāi)了多次課題組會(huì )議專(zhuān)門(mén)對多媒體器材的使用進(jìn)行了相關(guān)的培訓和學(xué)習,能讓它們更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),教師結合自己上課的實(shí)際情況,及時(shí)的撰寫(xiě)了心得體會(huì ),并進(jìn)行學(xué)習心得體會(huì )的交流,組織教師撰寫(xiě)相關(guān)的電教論文,通過(guò)交流和總結使課題組成員對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的內涵有了更深刻的理解,為進(jìn)行課題研究打下了扎實(shí)的理論基礎。

  根據實(shí)際的情況,我們對教研組的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了重新的思考,每個(gè)教研組都建立了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè),并組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )知識的培訓,在培訓中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò )的意義及它的實(shí)際使用價(jià)值,并在學(xué)校網(wǎng)站重新更新之后,把相關(guān)欄目的審核權交給了相關(guān)的負責人,每個(gè)教師都可以及時(shí)的把自己的論文、案例、反思等上傳至學(xué)校網(wǎng)站,以方便以后資料的收集和統計、查閱。我們還在網(wǎng)站上開(kāi)辟了論壇,讓教師能夠及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問(wèn)題。讓網(wǎng)站的建設真正為教育教學(xué)所用。

  同時(shí),信息技術(shù)教師還利用課內、課外時(shí)間指導學(xué)生申請和建立個(gè)人博客,并指導他們發(fā)表和更新自己的博客,讓學(xué)生也體驗到網(wǎng)絡(luò )的作用與樂(lè )趣。

  為了進(jìn)一步加強信息技術(shù)教研活動(dòng),何廣付、陸昌明老師還上了市級公開(kāi)課,并得到聽(tīng)課老師的一致好評。在開(kāi)展電教課題研究活動(dòng)的同時(shí),我們很多老師都深入的分析本學(xué)科的教學(xué)內容和各章的知識點(diǎn),調查學(xué)生的興趣和實(shí)際需求,了解網(wǎng)絡(luò )上的相關(guān)資源,確定便于學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習的內容和形式,并同時(shí)制作出精美的課件或專(zhuān)題站。以豐富而又直觀(guān)、形象的方式引導著(zhù)學(xué)習進(jìn)行探究和嘗試。

  課題組成員積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),并對研討課進(jìn)行評議分析,研究課堂教學(xué)中出現的各種情況,分析其中的得失,總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。

  課題組成員在校內舉行的揚中市首屆風(fēng)華杯課堂教學(xué)大比武選拔賽中脫穎而出,獲得較好名次,繆菊琴老師還代表學(xué)校參加了市級比賽,并獲獎。

  課題組成員不斷學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論,部分教師還撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國家級獲獎,陳紅老師的論文在鎮江市雜志發(fā)表,楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎。

  在短短一學(xué)期的研究中,我們重新的認識了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )的概念,并了解了多媒體在教育教學(xué)中所起到的重要作用,今后我們將更加深入的分析和研究,讓它們更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

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