關(guān)于圖書(shū)館工作總結范文錦集10篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的圖書(shū)館工作總結10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書(shū)館工作總結 篇1
通過(guò)讀書(shū)，不斷開(kāi)闊視野，豐富自己知識存儲量。 通過(guò)讀書(shū)，我的教育理論水平又上了一個(gè)新臺階。通過(guò)本次活動(dòng)得到一下總結：
一、活動(dòng)缺陷與不足：
1、同學(xué)們沒(méi)有做好自己的讀書(shū)筆記，記錄下自己的成果。
2、組織活動(dòng)的前一晚自習沒(méi)有事先下通知，而是在活動(dòng)前下課那段時(shí)間下的通知，導致許多同學(xué)有事沒(méi)有參加；
3、與其他活動(dòng)沖突、與補考時(shí)間沖突
二、活動(dòng)改進(jìn)：
利用板報向其他同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或文章，形成良好的班級讀書(shū)氣氛；
三、活動(dòng)所得：
1、在組織活動(dòng)之前提前下好通知，組織好人員，了解在活動(dòng)時(shí)缺席人員去向、原因。選擇好活動(dòng)日期盡量不與其他活動(dòng)沖突
2、讀書(shū)可以豐富我們的知識量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識.讀書(shū)可以讓我們勵志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國熱情.
3、讀書(shū)能提高我們的.寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準備.
四、活動(dòng)結束總結：
通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，開(kāi)拓了我們的視野，使我們了解到許多知識，使我們變的有修養，使我們增長(cháng)見(jiàn)識,不出門(mén),便可知天下事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè )趣
圖書(shū)館工作總結 篇2
圖書(shū)館職業(yè)道德的基本原則是：忠誠于圖書(shū)館事業(yè)。這個(gè)基本要求的提出，結合圖書(shū)館職業(yè)活動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)，體現圖書(shū)館服務(wù)社會(huì )和讀者的總體要求�！爸艺\于圖書(shū)館事業(yè)”不是一句抽象的口號，它是要通過(guò)館員的自覺(jué)職業(yè)行動(dòng)去實(shí)現。在本學(xué)期工作中我們主要努力做到以下三點(diǎn)：
1忠于職守
忠于職守是忠于圖書(shū)館事業(yè)的基本內核。只有真正熱愛(ài)自己事業(yè)的人，才能為之付出和創(chuàng )造出不凡的業(yè)績(jì)。忠于職守要求正確處理好個(gè)人利益與事業(yè)利益的關(guān)系，自覺(jué)將事業(yè)利益放在第一位，在個(gè)人利益與事業(yè)利益不一致時(shí)，個(gè)人利益應服從事業(yè)利益。
2奉獻社會(huì )
奉獻社會(huì )強調的是一種忘我、全身心投入的精神。千方百計地開(kāi)拓事業(yè)，努力為社會(huì )多做貢獻，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失。
3服務(wù)讀者
服務(wù)是貫穿圖書(shū)館發(fā)展的主線(xiàn)，是圖書(shū)館的核心價(jià)值觀(guān)。圖書(shū)館人對事業(yè)的忠誠熱愛(ài)，都應該體現在對讀者的服務(wù)上，能否熱情周到的為讀者服務(wù)，是衡量圖書(shū)館員職業(yè)道德水準高低的主要標志�！鞍賳�(wèn)不厭”是服務(wù)態(tài)度，“百問(wèn)不倒”強調服務(wù)質(zhì)量。
廣大讀者都是帶著(zhù)強烈的求知欲望來(lái)圖書(shū)館學(xué)習的，作為一名圖書(shū)館員，應千方百計地滿(mǎn)足讀者的需要，經(jīng)常深入到讀者之中，從內心建立對讀者的遵從尊敬、熱愛(ài)和幫助的深厚感情；及時(shí)了解讀者閱讀動(dòng)機和閱讀傾向，給予必要的輔導，不分讀者身份的高低貴賤，不辭讀者咨詢(xún)的疑難繁瑣，急讀者之所急，想讀者之所想，真正做到全心全意為讀者服務(wù)。
二加強學(xué)習提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
圖書(shū)館員要干好本職工作，需具備較強的業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)素養。
圖書(shū)館員是知識的傳播者、開(kāi)發(fā)者，是讀者攀登書(shū)山的向導。一個(gè)圖書(shū)館員如果面對堆積如山的書(shū)籍無(wú)從下手，對讀者提出的問(wèn)題茫然無(wú)知，對現代信息資源和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)束手無(wú)策，即使他的職業(yè)道德很高尚，也會(huì )因業(yè)務(wù)知識的欠缺而感到力不從心。為此，圖書(shū)館員必須刻苦學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，對本職工作精益求精。要具備扎實(shí)的圖書(shū)館學(xué)、情報學(xué)知識，熟悉圖書(shū)館的各項業(yè)務(wù)工作，掌握現代信息技術(shù)，及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，調整知識結構，使業(yè)務(wù)要求與職業(yè)道德緊密結合，提高服務(wù)水平，以高質(zhì)量的服務(wù)工作贏(yíng)得讀者的.贊譽(yù)。在本學(xué)期的工作中，凡是有上級組織的培訓活動(dòng)，內容無(wú)論網(wǎng)絡(luò )知識或基礎管理，我們都積極認真的主動(dòng)參與，刻苦學(xué)習，一心提高自己的業(yè)務(wù)水平，以適應現代社會(huì )對圖書(shū)館工作的要求。
三針對中學(xué)生閱讀現狀開(kāi)展的工作
1根據學(xué)生閱讀特點(diǎn)，拓展采購渠道，有針對性地豐富館藏
中學(xué)圖書(shū)館的讀者群體有其自身特點(diǎn)，初中生喜歡趣味性、故事性較強的讀物，高中學(xué)生熱衷于文藝和科技作品，閱讀逐漸對理論性、需要動(dòng)腦筋思考的讀物感興趣，所以學(xué)校圖書(shū)館針對學(xué)生特點(diǎn)，從三方面進(jìn)行藏書(shū)建設：（1）了解讀者需要，拓展采購渠道，構建科學(xué)合理的館藏。（2）收藏品種齊全的科普類(lèi)書(shū)刊，包括數理化、天地生等自然科學(xué)方面的書(shū)刊，拓寬學(xué)生知識面。（3）收藏文藝作品，政治、哲學(xué)等社會(huì )科學(xué)方面讀物。
2開(kāi)設圖書(shū)館課程和閱讀指導課，開(kāi)展多種形式讀書(shū)活動(dòng)
圖書(shū)館課程向學(xué)生講解圖書(shū)館的作用與價(jià)值、藏書(shū)的布局、圖書(shū)目錄的使用方法、各項規章制度及開(kāi)架借閱的方法，向學(xué)生講解圖書(shū)分類(lèi)法與排架方法。通過(guò)圖書(shū)館課程使學(xué)生掌握圖書(shū)檢索的知識、專(zhuān)題資料的查找方法、工具書(shū)的使用方法等。閱讀指導課教會(huì )學(xué)生閱讀方法與閱讀技巧，培養學(xué)生的思考能力、分析能力、主動(dòng)學(xué)習能力。
利用圖書(shū)資源營(yíng)造學(xué)生學(xué)習的第二課堂，本學(xué)期網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)主題是“我們愛(ài)科學(xué)”，是科普類(lèi)讀物的讀后感，要求學(xué)生積極參與，上傳作品。
3認真研究圖書(shū)資源與讀者的閱讀需求，有目的、有計劃地向學(xué)生推薦優(yōu)秀圖書(shū)，保障讀者擁有健康的讀書(shū)活動(dòng)
由于學(xué)生閱讀活動(dòng)存在隨意性和盲目性，圖書(shū)館員必須充分利用圖書(shū)資源開(kāi)展導讀工作，有目的、有計劃向學(xué)生推薦和宣傳優(yōu)秀讀物。如名著(zhù)、參考書(shū)、作文書(shū)、歷史讀物等。
四今后努力方向
1以人為本、服務(wù)至上
以讀者為本，就是要及時(shí)了解讀者的需求，有針對性的為讀者提供服務(wù)。圖書(shū)館工作的核心就是服務(wù)，豐富的館藏要靠?jì)?yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現。
服務(wù)至上，就是在服務(wù)工作中注意聽(tīng)取讀者的呼聲，改進(jìn)服務(wù)方法，讓讀者在利用館藏資源時(shí)享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以服務(wù)贏(yíng)得讀者，實(shí)現圖書(shū)館人的自身價(jià)值。
2與時(shí)俱進(jìn)，變革創(chuàng )新
如今的圖書(shū)館是一個(gè)以網(wǎng)絡(luò )為依托、以數字館藏建設為標志的現代圖書(shū)館，因此圖書(shū)館人要不斷創(chuàng )新：讀者意識要新、信息觀(guān)念要新；努力接受新思想，學(xué)習新知識、新技術(shù)，為讀者提供個(gè)性化，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，才能跟上形勢變化，適應圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。
3加強閱讀環(huán)境的建設
館址的選擇、館舍設計、內外裝修、通風(fēng)采光、燈光照明、衛生綠化、聲音色調、名人名言、盆景鮮花等對讀者閱讀的心理和行為都有不同程度的影響。一個(gè)好的閱讀環(huán)境，能激發(fā)讀者喜、樂(lè )等情緒狀態(tài)和內心體驗，在情緒愉悅的情況下更有效完成閱讀任務(wù)和學(xué)習任務(wù)。
圖書(shū)館工作總結 篇3
在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書(shū)館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設、圖書(shū)館評估定級等重點(diǎn)工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進(jìn)步。20xx年我館主要做了以下工作：
一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提升全體職工素質(zhì)
認真抓好政治理論學(xué)習。今年我們根據上級部門(mén)要求，安排了館內政治業(yè)務(wù)學(xué)習。我們利用每周五早上時(shí)間，認真組織政治學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，使每一位職工及時(shí)了解國家的政策法規，提高認識，統一思想，并在工作中落到實(shí)處。8月我們組織全體職工學(xué)習、觀(guān)看反腐倡廉宣教片，并撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據上級主管部門(mén)要求我館組織10余人次參加中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )、國家古籍保護中心、云南省圖書(shū)館、玉溪市圖書(shū)館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓，培訓主要有數字圖書(shū)推廣工程、全國第六次圖書(shū)館評估定級培訓、古籍修復培訓班等。通過(guò)培訓學(xué)習，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。
二、利用圖書(shū)館現有的設施資源，積極開(kāi)展讀者服務(wù)活動(dòng)
一直以來(lái)，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類(lèi)讀者17324人次，借閱文獻圖書(shū)35612冊次，辦理圖書(shū)借閱證106個(gè)，讀者咨詢(xún)服務(wù)136條，修補流通圖書(shū)7冊。我館以展覽為平臺，提高鑒賞藝術(shù)為目的，長(cháng)期在一樓舉行免費個(gè)人書(shū)法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀(guān)了展覽。
三、積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)工作
為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內，走向館外，通過(guò)開(kāi)展免費送書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓等豐富多彩的活動(dòng)凝聚旺盛人氣。同時(shí)我們加大圖書(shū)館宣傳力度，使更多的人認識圖書(shū)館，了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下，還開(kāi)展了以下工作：
1、1月22-23日，華寧縣圖書(shū)館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛生局開(kāi)展科技衛生三下鄉活動(dòng)。在活動(dòng)中宣傳圖書(shū)館免費開(kāi)放，展示縣圖書(shū)館公共服務(wù)水平�；顒�(dòng)得到了廣大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動(dòng)。
2、1月24日—2月24日，在圖書(shū)館大廳內舉辦一個(gè)月的“辭舊迎新丁酉年春節書(shū)法展”活動(dòng)，參觀(guān)人數3000多人。
3、3月—5月，華寧縣圖書(shū)館下到基層走入鄉鎮，對全縣五個(gè)鄉鎮文化站進(jìn)行圖書(shū)管理、數字資源推廣業(yè)務(wù)知識培訓。
4、4月6日，華寧縣圖書(shū)館組織有關(guān)人員對縣城五個(gè)“圖書(shū)流動(dòng)點(diǎn)”運行情況進(jìn)行調查。
5、4月19-20日，我館邀請玉溪師院國學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進(jìn)行“國學(xué)經(jīng)典智慧創(chuàng )造美好人生”為主題的國學(xué)知識講座，共舉辦二場(chǎng)，有1300余名師生參加。
6、4月20日，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨前華寧縣圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”免費送書(shū)宣傳活動(dòng)。圖書(shū)館免費贈送了300多本圖書(shū)，近1000多讀者參加活動(dòng)。
7、在“六一”兒童節期間，我館邀請了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書(shū)館參觀(guān)，觀(guān)看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》；我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮斗居小學(xué)開(kāi)展慶�！傲弧钡�'活動(dòng)，為276名同學(xué)送去價(jià)值5500元的學(xué)習用品和體育用品。
8、7月25日—8月5日，我館在多媒體廳內開(kāi)展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導培訓班，共160人次參加輔導班學(xué)習。
9、8月28日，華寧縣圖書(shū)館舉辦圖書(shū)館總分館制建設培訓，來(lái)自我縣各鄉鎮（街道）文化站工作人員及縣圖書(shū)館人員二十余人參加培訓。
10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書(shū)畫(huà)展”在華寧縣圖書(shū)館一樓大廳展出，有1500人參觀(guān)了展覽。
11、9月8日至10日，由華寧縣圖書(shū)館、華寧縣盆景賞石協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉廣場(chǎng)展出，有12000多名觀(guān)眾參觀(guān)了盆景展。
四、存在的問(wèn)題
1、圖書(shū)館近幾年一直沒(méi)有購書(shū)經(jīng)費，影響我館購書(shū)和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開(kāi)展。
2、免費開(kāi)放資金不能及時(shí)撥付。
3、縣圖書(shū)館現有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國縣級以上公共圖書(shū)館評估定級”的指標中對縣級圖書(shū)館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書(shū)館的館舍面積達不到標準，滿(mǎn)足不了現狀。
4、華寧縣圖書(shū)館于1991年10月正式投入使用以來(lái)，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內現有線(xiàn)路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。
五、20xx年工作計劃
1、加強業(yè)務(wù)培訓工作，進(jìn)一步加大對各鄉鎮圖書(shū)室總分館制建設的培訓。
2、積極開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)。在4.23“世界讀書(shū)日”期間，利用好館內站，共同辦好“推薦一本好書(shū)”、“免費贈送書(shū)籍”等讀書(shū)活動(dòng)；在“六一兒童節”開(kāi)展送書(shū)送文具等進(jìn)校園活動(dòng)。
3、做好古籍修復工作，本館計劃修復古籍2至5冊，在經(jīng)費保證的情況下通過(guò)外援可修復古籍10冊左右，積極爭取舉辦古籍修復培訓班。
4、積極爭取上級對圖書(shū)館事業(yè)經(jīng)費的投入力度，為我館開(kāi)展免費活動(dòng)提供資金保證。
5、繼續做好各種免費開(kāi)放工作，我館免費提供展板、展廳，開(kāi)展各種公益展出。
6、加強信息資源共享數字化建設，爭取添置數字閱讀借閱智能機—“博看”一臺。
圖書(shū)館工作總結 篇4
200*年是我館承上啟下、再創(chuàng )輝煌的一年。在這一年里，我們克服了任務(wù)重、人員緊的困難，在館領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在兄弟部門(mén)的支持下，經(jīng)過(guò)報刊部全體工作人員的共同努力，較圓滿(mǎn)地完成了年初制訂的工作計劃�，F將一年工作總結如下：
一、開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )圖書(shū)館工作新局面
1、實(shí)現中文報紙自動(dòng)化管理，建立“天津市公共圖書(shū)館中文報紙聯(lián)合目錄數據庫”，并開(kāi)通網(wǎng)上查詢(xún)功能
�、艑蠹堄蛇^(guò)去的手工卡片記到改為電腦記到。這樣讀者可直接通過(guò)網(wǎng)上書(shū)目查詢(xún)檢索到各種報紙的訂購、到館情況，方便讀者閱覽。
�、谱龊脠蠹垟祿䦷旎厮萁◣旃ぷ�。部門(mén)全體同志在不影響各組工作的前提下，利用周一上午閉館時(shí)間，將館藏中文報紙合訂本逐一核對貼條碼、做工作單。
�、菍︷^藏中文報紙進(jìn)行回溯建庫，共錄入館藏數據47107條。
�、葘⑽茵^及各區縣圖書(shū)館數據錄入“聯(lián)合目錄”，共錄入館藏數據608種，48332條。
�、赡甑淄瓿扇兴泄矆D書(shū)館館藏數據的錄入，開(kāi)通網(wǎng)上查詢(xún)功能。
�、识喾秸撟C，已確定中文報紙庫的合理排架，待我館裝修方案確定后再做調整。
2、在沒(méi)有增加人員的前提下，不僅完成了“聯(lián)采中心”工作，而且進(jìn)一步拓展了服務(wù)領(lǐng)域
該項工作于200*年底籌建，共有8個(gè)成員館參加，訂刊碼洋16余萬(wàn)（不含天津圖書(shū)館及為成員館代訂部分）。200*年為擴展中心規模，我們在館領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，做出具體規劃并制定任務(wù)指標，向館領(lǐng)導承諾，力爭在本年度將中心成員館擴展為20家，訂刊碼洋翻番。一年來(lái)我們在不增加人員的情況下，多方式、多渠道地推廣介紹中心服務(wù)宗旨， 僅電話(huà)聯(lián)系、親自走訪(fǎng)高校、科研機構、區縣圖書(shū)館就達數十家，對天津市報刊發(fā)行市場(chǎng)及各單位訂刊現狀有了基本的了解，將有意向參加中心的單位及去年的成員館，召集到館，組織聯(lián)誼會(huì )，在館長(cháng)親自介紹中心情況后，我們耐心解答咨詢(xún)，竭誠為成員館提供一站式服務(wù)，如：應成員館需求，代訂非“中心”提供的期刊，免費向成員館提供marc數據等。我們真誠的承諾及去年良好的工作業(yè)績(jì)得到了大家的認可，今年中心成員館擴展到28家，征訂碼洋增加到63余萬(wàn)碼洋（不含天津圖書(shū)館），代訂非“中心”提供的期刊碼洋約11余萬(wàn)元，圓滿(mǎn)地、超額地完成了計劃任務(wù)指標�！奥�(lián)采中心”業(yè)務(wù)的拓展，不僅增加了經(jīng)濟效益，而且還通過(guò)這個(gè)窗口，向社會(huì )及同行展示了天津圖書(shū)館報刊部各項業(yè)務(wù)工作成果，在一定程度上提高了天津圖書(shū)館中心館的地位。
3、加強特色服務(wù)的宣傳，注重市場(chǎng)調研，發(fā)展會(huì )員及特約用戶(hù)
200*年服裝中心加大了特色服務(wù)的宣傳力度，工作人員帶著(zhù)新編制的《天津圖書(shū)館服裝資料信息中心簡(jiǎn)介》、《天津圖書(shū)館館藏服裝資料目錄光盤(pán)》等資料，到勸業(yè)場(chǎng)、華聯(lián)、濱江、新世紀百貨等大型商場(chǎng)作宣傳的同時(shí)，掌握了最新服裝企業(yè)名稱(chēng)、品牌產(chǎn)品、及其主打款式等第一手信息，回館后，針對不同企業(yè)的具體情況，查找出最適合其生產(chǎn)的`相關(guān)材料，再通過(guò)電話(huà)與廠(chǎng)家聯(lián)系，進(jìn)行上門(mén)服務(wù)。一年來(lái)我們注重市場(chǎng)調研，投入了大量的時(shí)間和精力，帶著(zhù)精選的資料不僅走訪(fǎng)了愛(ài)之如、米蓋爾、斯必得、闊佬、飛尼克斯、凡力制衣等服飾廠(chǎng)家60多家，還深入到業(yè)之峰、陽(yáng)光世紀、龍發(fā)等30多家大型裝飾公司。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，200*年共發(fā)展特約用戶(hù)11個(gè)，創(chuàng )收12888元，其中單筆最大金額有所突破，達到4750元，，服裝中心共有特約用戶(hù)15家，用戶(hù)數量、創(chuàng )收效益較去年都有了一個(gè)大幅度的提高。
4、整理文革期間出版的報紙
�、畔驒C房提供著(zhù)錄用macr字段、marc定長(cháng)數據格式、控制號、館藏項等系統參數，使這部分數據獨立于我館的書(shū)目數據庫之外，為讀者提供特色館藏書(shū)目。
�、朴捎诔霭娴貐^分散、出版形式不規范、主辦單位名稱(chēng)變化頻繁等因素，整理起來(lái)相當繁瑣，為了便于管理和查找，將報紙按地區集中、正本與復本集中的方法裝盒、在盒外標明報名、館藏、盒號，按流水號順序上架的同時(shí)，在書(shū)目數據的905字段增加盒號標識，累積整理文護
�、胚B續出版物系統書(shū)目數據庫
200*年數據庫維護工作以自編為主，從國家圖書(shū)館下載數據480條，自行完成數據更新：中文期刊4000余條，中文報紙568條，外文期刊400余條；新刊編目：中文期刊240條，外文期刊132條。
�、聘戮S護“天津市公共圖書(shū)館中文期刊聯(lián)合目錄”：區縣館549條，本館11000條；外文期刊聯(lián)合目錄數據更新160條。
�、歉隆敖虬妗逼诳瘮祿�300余條。
二、提高安全意識，加強檢查監督
各組認真做好天津圖書(shū)館安全檢查自查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，從而杜絕了各種火險隱患，防止了各種嚴重問(wèn)題的發(fā)生，確保了各項工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展。
以上部分工作的圓滿(mǎn)完成依賴(lài)于兄弟部門(mén)的支持和配合，借此機會(huì )對兄弟部門(mén)給予我們的支持表示感謝。
圖書(shū)館工作總結 篇5
20xx年上半年，在縣文化和廣播電影電視局的領(lǐng)導下，縣圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞20xx年度工作目標，立足新起點(diǎn)，創(chuàng )新思維、勵精圖治、攻堅克難，從改善環(huán)境、讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)半年的努力，圓滿(mǎn)地完成了上半年度的各項工作�，F將工作小結如下：
一、完善服務(wù)
1．繼續推進(jìn)免費開(kāi)放。
2．規范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。始終堅持“讀者第一、服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，努力做好服務(wù)工作，禮貌待人，積極為讀者查找各種資料，認真解答讀者提出的各種問(wèn)題；設置了農業(yè)科技圖書(shū)專(zhuān)柜送書(shū)上門(mén)等各種特色優(yōu)質(zhì)服務(wù)，主動(dòng)為讀者排憂(yōu)解難。
3．為更好地服務(wù)讀者，我館建立了龍南縣圖書(shū)館網(wǎng)站：最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的'服務(wù)。上半年以來(lái)，共辦理圖書(shū)借閱證1200個(gè)，共接待讀者29000多人次，借閱23000多冊次。
4．改善閱讀環(huán)境。我館在各室制作了有關(guān)閱讀的名言格言，以便更好地營(yíng)造閱讀氛圍；同時(shí)為使讀者有一個(gè)安靜的閱讀環(huán)境，終止了所有出租項目。
二、加強學(xué)習
1.利用每周五下午政治學(xué)習的時(shí)間，進(jìn)行圖書(shū)館學(xué)基礎理論知識與業(yè)務(wù)基本技能的學(xué)習，切實(shí)提高全體職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，使每個(gè)職工通過(guò)自身學(xué)習和單位培訓，能熟練地運用圖書(shū)館知識服務(wù)讀者，服務(wù)社會(huì )。
2.通過(guò)整治干部作風(fēng)大討論、大整改，進(jìn)一步提高服務(wù)效能。制定了作風(fēng)整治大討論、大整改活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)查擺問(wèn)題，每個(gè)干職工撰寫(xiě)了個(gè)人心得體會(huì )、讀書(shū)筆記及分析檢查報告，制定了整改措施，提高了圖書(shū)館服務(wù)效率。
3.做好迎接人大評議工作。我館針對人大評議內容撰寫(xiě)了實(shí)施方案，認真開(kāi)展了自查自糾，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)面向讀者。
三、加強實(shí)力
多渠道新增圖書(shū)�？h圖書(shū)館充分利用好縣撥付的圖書(shū)購置費，訂閱各種報刊、雜志100多種，購置圖書(shū)20xx本；爭取到了國家圖書(shū)館1萬(wàn)冊的圖書(shū)捐贈，不斷地增加了館藏圖書(shū)量。
四、其它工作
1．今年是全國公共圖書(shū)館第五次評估年，我館把自第四次評估以來(lái)所做工作認真加以整理，做好了高質(zhì)量的評估材料，爭取獲評一級館。
2．今年也是公共文化服務(wù)體系示范區創(chuàng )建驗收年，我館按照要求積極做好各項準備，以迎接檢收。
五、20xx年下半年工作思路
1、迎接全國公共圖書(shū)館第五次評估工作；
2、做好創(chuàng )建公共文化服務(wù)體系示范區迎檢工作；
3、謀劃好新圖書(shū)館的布局設置，為新館做好籌備；
4、繼續完善好圖書(shū)館網(wǎng)站。
5、做好國家圖書(shū)館和上海圖書(shū)館捐贈的2萬(wàn)冊圖書(shū)的編書(shū)工作。
圖書(shū)館工作總結 篇6
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F將一學(xué)期的工作情況總結如下：
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、增強了服務(wù)意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養班級圖書(shū)管理員，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
一學(xué)期來(lái)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學(xué)校的實(shí)際情況，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)期，我校圖書(shū)室圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的'閱讀氛圍，引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室的目標，具體開(kāi)展了以下工作：
1、逐步完善圖書(shū)室圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負責組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數學(xué)生都能認真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。學(xué)期生均借書(shū)達到10冊左右，圖書(shū)的流通率比較理想。
2、培養一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓。主要內容包括：明確工作任務(wù)、職責分工，介紹館藏結構、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查閱等。
三、回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)
1、更新的圖書(shū)在數量上和內容上還無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需要，還不能有效的調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補，書(shū)架上書(shū)籍的排放，空間的利用不夠合理。
3、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書(shū)。有的班主任對此也不聞不問(wèn)。
圖書(shū)館工作總結 篇7
一、增強服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
一年來(lái)，在工作中自始自終強調讀者第一、服務(wù)育人、文明規范、科學(xué)現代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(cháng)知識、培養學(xué)生個(gè)性和創(chuàng )造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
二、做好圖書(shū)館的日常管理工作。
1.開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項管理工作;高效率，快節奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認真做好教材驗收、分發(fā)和統計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個(gè)班級教材余缺調劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2.及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結構、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對新到的報刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率。
3 .認真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書(shū)庫的圖書(shū)標貼進(jìn)行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
4.及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當假期前的師生借閱工作。
四、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)的優(yōu)勢
學(xué)生人數一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(cháng)，請他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì )耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
五、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應有的貢獻。
一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習和研究摸索。今后爭取不斷改進(jìn)，努力做得更好!
現代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，圖書(shū)館正好為學(xué)生的課余讀書(shū)生活提供了一段較為寬裕的時(shí)間和一個(gè)較為寬綽的空間，尤其是研究性學(xué)習課程的設置更凸現了圖書(shū)館的育人服務(wù)功能，素質(zhì)教育把圖書(shū)館提升到現代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導下，圖書(shū)館館舍、內部設施等硬件建設和規范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設隨著(zhù)學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績(jì)的同時(shí)，也迅速躍上了新的臺階�，F匯報如下：
一、加大投入，強化硬件建設
根據國家、省、市有關(guān)圖書(shū)館 ( 室 ) 建設的文件精神和標準，結合學(xué)校實(shí)際，我們對圖書(shū)館建設工作進(jìn)行了統籌規劃，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設達到丁標準化，實(shí)觀(guān)了整體水平共同提高的目的。
現在圖書(shū)使用面積達到 1024平方米，設有藏書(shū)庫，教師資料室，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室，學(xué)生圖書(shū)外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達 243.75 平方米，設有座位 84 個(gè)，占總教師人數的37.84% ，學(xué)生閱覽室面積達 341.25平方米，設有座位 220 個(gè)，占總人數的8.5 %，并且，教師每座占地 2.2 平方米，學(xué)生每座占地 1.55 平方米。到 20xx 年為止，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)98528萬(wàn)多冊，其中工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)為 423 多種類(lèi)，生均圖書(shū)達到 37 冊.年遞增量為每生 2 冊。同時(shí)，文藝類(lèi)圖書(shū) 12761 冊占總藏書(shū)量的 30% 以下。報刊種類(lèi)為 167 以上。圖書(shū)館又設有能容納 500 —— 800 冊圖書(shū)的標準書(shū)架 173 個(gè)，書(shū)柜 23 個(gè)，還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個(gè)。館內有良好的通風(fēng)、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學(xué)校配置了 4 臺聯(lián)想計算機，規劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò )化管理：另外還配置了復印機、激光打印機、塑封機、裝訂機等設備。
二、規范管理，提高管理水平
1 、管理人員專(zhuān)業(yè)化。要管理出效益，關(guān)鍵在于提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)，為了加強和充實(shí)管理隊伍，充分利用各種機會(huì )，參加圖書(shū)分類(lèi)、編目專(zhuān)業(yè)培訓。積極參加福建省圖書(shū)館員網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)培訓�，F在圖書(shū)館的6位管理人員都具有大專(zhuān)及本科以上學(xué)歷，且都具有中級及其以上職稱(chēng)：4 位取得專(zhuān)業(yè)培訓結業(yè)證書(shū)。
2 、抓好常規管理。圖書(shū)館的常規工作主要是圖書(shū)的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務(wù)，我們根據市教委的有關(guān)文件，結合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書(shū)館管理制度”等十來(lái)份規章制度。體現我館特色的主要有：
(1)購買(mǎi)新書(shū)實(shí)行報批制度。
先列出購書(shū)清單，經(jīng)微機查詢(xún)核準確無(wú)該書(shū)，或確認需要增加復本，經(jīng)分管校長(cháng)審查同意后，委托當地新華書(shū)店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書(shū)店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
(2)嚴格把好新書(shū)入庫關(guān)。
須由經(jīng)辦人填寫(xiě)“固定資產(chǎn)驗收單”，一式三份，按單據時(shí)序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)編目嚴格按“LZJ3000”軟件要求錄入。
符合國家《文獻著(zhù)錄總則》標準，能從題名、作者、書(shū)號、主題四個(gè)方面查詢(xún)書(shū)目。
(4)全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
(5)見(jiàn)縫插針的'開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)館只有充分利用中午、課間、放學(xué)后的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學(xué)生管理員隊伍。
現任圖書(shū)館教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊伍當助手，單憑幾個(gè)人，對學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時(shí)在09年學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高服務(wù)水準
為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施，配合教育教學(xué)工作，更好地開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，圖書(shū)館開(kāi)展了形式多樣，內容豐富的各種宣傳教育活動(dòng)，圖書(shū)館工作人員牢記“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠是對的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率，要求在“準時(shí)、熱情、細心、負責”上下功夫。認識到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率，服務(wù)求卓越，一句話(huà)，只有服務(wù)不到位，沒(méi)有服務(wù)過(guò)了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：
(1) 明確分工，全力合作。1人在三樓專(zhuān)管師生電子閱覽室，其余4人共同負責輪值師生借閱服務(wù)，有具體的分工細則，同時(shí)，加強學(xué)生管理員隊伍的培訓，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機的學(xué)生，要求其嚴格執行操作程序，嚴禁違規操作，以免造成失誤。
(2)開(kāi)設專(zhuān)題講座，指導課外閱讀。每新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為高一新生開(kāi)設圖情課和專(zhuān)題講座，圖情課主要內容有圖書(shū)基礎知識介紹，如圖書(shū)分類(lèi)法簡(jiǎn)介、微機查閱書(shū)目方法簡(jiǎn)介等。讀書(shū)專(zhuān)題講座有“借書(shū)與讀書(shū)”、“為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)—談研究性學(xué)習中培養學(xué)生收集處理資料信息的能力”、“圖書(shū)館教會(huì )你學(xué)做‘聰明鳥(niǎo)'!”等。
(3)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，舉辦省太高“我最喜愛(ài)的十本書(shū)(套)”評選暨書(shū)展活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)自新館開(kāi)館以來(lái)先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書(shū)、編制館藏書(shū)目寓活動(dòng)之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書(shū)目錄導讀到集中時(shí)間展讀到評出結果，時(shí)間先后跨度近3個(gè)月，既提倡平時(shí)經(jīng)常性閱讀，又相對集中兩周時(shí)間在館瀏覽速讀。在這期間，學(xué)生讀書(shū)熱情高漲，所薦圖書(shū)外借率明顯上升。
(4)開(kāi)設書(shū)市、新書(shū)展覽。每學(xué)期和新華書(shū)店聯(lián)手舉辦，書(shū)店把新書(shū)運到學(xué)校，辟出場(chǎng)所，每次至少有半數學(xué)生入市，成交金額在3-5千元，圖書(shū)館順便購入一批新書(shū)。
(5) 做好新書(shū)介紹，擴大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書(shū)目的簡(jiǎn)單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個(gè)班級。
(6)為研究性學(xué)習開(kāi)好綠燈，指導學(xué)生收集和處理資料信息，并開(kāi)設資料復印服務(wù)。走出課堂，學(xué)生花時(shí)間最多的是重研究過(guò)程中的課題調查研究和有關(guān)資料查閱，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開(kāi)圖書(shū)館。我們不厭其煩地為其查閱，一時(shí)查不到，作好備忘;教師有時(shí)電話(huà)請求，我們查到后并為其復印好送貨上門(mén);對學(xué)生的復印，我們酌情收取紙張成本費。
(7)更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì )處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì )以驚人的毅力去學(xué)習。因此，我們要求教師通過(guò)更新導讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
設疑誘讀法
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對于有些書(shū)籍他們不一定會(huì )主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結合書(shū)籍內容提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
競賽促讀法
由導讀工作領(lǐng)導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中，給學(xué)生一些復習、準備的時(shí)間。對于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養良好的閱讀習慣。
美文誦讀法
為了引導學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì )讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現和感悟，提高學(xué)生的人文素養，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
學(xué)科推薦法
課內與課外相結合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據課文的內容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。
(8)調整藏書(shū)結構，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購圖書(shū)起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續教育深造的學(xué)科專(zhuān)著(zhù)。而古今中外的文學(xué)名著(zhù)、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購書(shū)經(jīng)費不足的矛盾。
(9)建立了電子圖書(shū)館，將圖書(shū)館的規章制度、新書(shū)介紹、借閱安排等在網(wǎng)上公布，并下載一定數量、較高質(zhì)量的電子圖書(shū)，師生通過(guò)登陸訪(fǎng)問(wèn)，能了解學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)等情況，并進(jìn)行電子圖書(shū)的閱覽。
(10)梳理了已有材料，建立了圖書(shū)館網(wǎng)上主頁(yè)，開(kāi)辟五個(gè)版塊：圖書(shū)館介紹、讀者服務(wù)、圖書(shū)信息查詢(xún)、讀者指南、讀者信箱。把師生經(jīng)常性使用的報刊、光盤(pán)、像帶目錄，把已有的須屆屆使用、基本不變的內容，如圖書(shū)分類(lèi)法、各類(lèi)檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)行分類(lèi)整理，輸入到主頁(yè)上;同時(shí)精選讀者的稿件和建議，也不斷予以輸入。錙銖累積，漸增漸多，逐步實(shí)現圖書(shū)館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復有效使用率。
圖書(shū)館工作總結 篇8
20xx年，圖書(shū)館的各項工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務(wù)宗旨，積極為教學(xué)科研提供文獻信息服務(wù)，取得了長(cháng)足進(jìn)步，成為廣大學(xué)員課外學(xué)習的第一選擇，受到學(xué)員的廣泛好評。在圖書(shū)館領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在全體同事的幫助支持下，本人認真學(xué)習圖書(shū)管理的相關(guān)理論知識，積極履行崗位職責，較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到提高�，F將本人一學(xué)年來(lái)的工作總結如下：
一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮第二課堂的作用
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)意地走。
三、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度。
我們邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的'。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
圖書(shū)館工作總結 篇9
作為一名圖書(shū)館管理人員，現將學(xué)校圖書(shū)館年終工作總結呈現如下，敬請各位提出寶貴意見(jiàn)及建議。
學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì )實(shí)現莊嚴承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng )造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
一、日常工作完全按照ISO9001的質(zhì)量管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購買(mǎi)新書(shū)共計14多萬(wàn)元，7714多冊，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著(zhù)新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內設立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著(zhù)重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！睂θW(xué)生每周一至六，每天安排8節閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的'報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們全館工作人員邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、 認真出色地完成了閱覽中心圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現了分工不分家，整體觀(guān)念強的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
圖書(shū)館工作總結 篇10
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，這對我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機會(huì )，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現大學(xué)生應有的素質(zhì)和覺(jué)悟。 這次實(shí)踐活動(dòng)工作內容很簡(jiǎn)單，但我卻收獲了很多。工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書(shū)按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿(mǎn)了灰塵，但是大家還是干得很開(kāi)心，然后我們還分頭整理。
圖書(shū)館的工作說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。平日里我們去圖書(shū)館借書(shū)，看著(zhù)流程那么簡(jiǎn)單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現我們是那般幼稚，那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構成了一個(gè)系統，這個(gè)系統非常復雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著(zhù)。
我們在圖書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì )到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì )到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗的話(huà)。贈人玫瑰，手留余香，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識，同時(shí)自身的素養也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎�？粗�(zhù)美麗的'圖書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著(zhù)同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏(yíng)的。
在圖書(shū)館工作的日子里，我認識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會(huì )讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會(huì )讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動(dòng)的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權。對勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì )更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì )了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì )收獲的樂(lè )趣。同時(shí)我也掌握了整理書(shū)籍的方法及注意事項。這次實(shí)踐帶來(lái)的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無(wú)窮。
見(jiàn)微知著(zhù)，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì )到其中的艱辛。學(xué)習中如此，生活中亦是如此。學(xué)習中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識，知識沒(méi)有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機會(huì )在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng )一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細節，不放過(guò)一個(gè)細節，我們才能真正地把知識點(diǎn)吃透，乃至融會(huì )貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會(huì )垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì )實(shí)踐工作對我個(gè)人而言有著(zhù)重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)非常重要的作用。在生活中，學(xué)習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì )教育的功能。在這次暑期社會(huì )實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對于培養讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認識到讀書(shū)對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū)，很高興可以在這里學(xué)習實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我，抱著(zhù)貼近社會(huì )，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識。
今年暑假洛陽(yáng)市第五十九中學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行我的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我感到很開(kāi)心，這對我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的機會(huì )。
我國歷史悠久，文化源遠流長(cháng)。雖歷經(jīng)戰火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個(gè)永恒不變的話(huà)題。閱讀具有很強的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當時(shí)政治、經(jīng)濟及教育等各種社會(huì )因素的影響。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對于培養讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認識到讀書(shū)對于培養我們自身文化素養的重要意義。在現代社會(huì )，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì )與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
此外，我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標簽和整理圖書(shū)兩項工作，雖然都是很簡(jiǎn)單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識。
在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè )，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續更加努力地學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問(wèn)題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。而這次社會(huì )實(shí)踐，就算是我走向社會(huì )的第一步吧!
我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現實(shí)的生活中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。
總而言之，這次實(shí)踐活動(dòng)對我而言具有非常重大的意義。
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