政治教研組工作總結范文（精選4篇）

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編為大家整理的政治教研組工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　政治教研組工作總結1

　　本學(xué)期來(lái)，我初中部政治教研組在學(xué)教研室的正確領(lǐng)導下，在各年級組的指導下，在全組教師的共同努力下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：

　　（一）加強思想政治學(xué)習，全面提升師德修養。

　　1、加強思想政治理論學(xué)習，提升思想政治覺(jué)悟。我政治組全體老師利用課余時(shí)間，積極、主動(dòng)關(guān)注國際國內大事。通過(guò)一系列時(shí)事新聞，提升世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養自身的愛(ài)國熱情，增強自身的責任感、使命感。

　　2、加強師德教育，提升師德水平。我政治組全體老師利用課余時(shí)間，積極、認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、師德修養方面的理論知識，了解先進(jìn)代表人物的事跡，全面提升教師的師德修養。并以我校的師德師風(fēng)為學(xué)習的思想內容，嚴格規范自己的道德修養，真正做到為人師表，教書(shū)育人，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)�！钡乃枷肜砟�。

　　（二）扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)水平。

　　本學(xué)期來(lái)，我政治組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

　　1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，以中考為目標，以提升學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，我政治組積極開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。如：第各年級組開(kāi)展的“開(kāi)學(xué)第一課”，就如何把“第一課”上好和提高學(xué)生的興趣等問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛的交流，并制定了計劃。

　　2、大力開(kāi)展聽(tīng)課教研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。我政治組在初中部每個(gè)月至少要開(kāi)展一次教研活動(dòng)，全組老師積極參加教研活動(dòng)，無(wú)缺席。擔任教研活動(dòng)的老師積極、充分的準備，為全組教師樹(shù)立了榜樣，并傳授了豐富的`教學(xué)經(jīng)驗。如：積極調動(dòng)學(xué)生興趣的陳尚兵老師，廣泛聯(lián)系實(shí)際的魯滔老師等。

　　（三）全面落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展教學(xué)工作。

　　1、全面落實(shí)教學(xué)常規，提高業(yè)務(wù)水平。根據學(xué)校教研室的要求，全體老師積極開(kāi)展備課工作。大家認真備課、查找資料，并按要求寫(xiě)好教案，密切聯(lián)系了課與課堂教學(xué)之間的關(guān)系。同時(shí)，配合學(xué)校教導處開(kāi)展教學(xué)常規檢查活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)常規檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

　　2、深入開(kāi)展教學(xué)研究工作。教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自身的理論水平。

　　3、全體教師在查找各年級復習資料時(shí)，還積極注意我教研組的資料保管和建設，做到初中部政治組資料庫的完善。

　　4、全體教師積極應對學(xué)校教研室組織的各次考試，精心設計試題，認真閱卷，全面分析，仔細評講，讓學(xué)習以考促進(jìn)他們的閱讀、理解、語(yǔ)言組織等綜合能力提高。

　　5、初三年級組在完成教學(xué)工作的同時(shí)，還在積極準備中考復習資料，并對中考的注意事項及復習計劃進(jìn)行了商議。

　　（四）、存在的不足。

　　1、理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實(shí)施，對我們教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習與研究，提升自身的認識水平。2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當前課題研究存在著(zhù)認識不深，熱情不高，參與不多的狀況。3、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習積極性還不夠高，少部分學(xué)生還沒(méi)有獨立自主學(xué)習的意識，部分學(xué)生還沒(méi)有掌握適合自己的學(xué)習方法。4、教育教學(xué)手段還有待于更新，教學(xué)模式還需要進(jìn)一步更新。

　　（五）、解決的方法

　　1、加強理論學(xué)習，積極開(kāi)展對新課程改革的深入研究，開(kāi)展廣泛的討論，制定計劃并加以落實(shí)。

　　2、積極利用目前學(xué)校的一切教學(xué)條件，將現代教育技術(shù)作為提高教學(xué)手段的起點(diǎn)，從而提高我組的教學(xué)水平。

　　3、積極開(kāi)展對學(xué)生學(xué)習政治課興趣的研究，力爭找到合適的方法。

　　4、積極開(kāi)展對學(xué)生自主學(xué)習方法的研究，讓學(xué)生不僅掌握，而且要充分的運用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　總之，我初中部政治教研組全體教師在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，推動(dòng)了我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，貢獻了自己的力量。

　　政治教研組工作總結2

　　本學(xué)期，政治組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益為主線(xiàn)，積極開(kāi)展教研工作。有成績(jì)也有不足，總結如下：

　　1、加強學(xué)習，努力提高全組業(yè)務(wù)水平：組織學(xué)習研究新教材、新課標，探索新教法，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教學(xué)理念，規范課堂教學(xué)行為，落實(shí)“3+1”教學(xué)模式，提高教學(xué)實(shí)效。

　　2、落實(shí)教務(wù)處關(guān)于加強教學(xué)常規管理的工作要求，認真開(kāi)展常規教研活動(dòng)：嚴格考勤，教研活動(dòng)正常有序有計劃開(kāi)展；認真研究、制定教學(xué)進(jìn)度計劃；認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)；規范教案編寫(xiě)，定時(shí)檢查教案；規范作業(yè)布置、批改，嚴格要求作業(yè)質(zhì)量；堅持聽(tīng)評課活動(dòng)；嚴格規范月考命題、閱卷、評卷分析、總結等等。

　　3、集聚全組力量，開(kāi)展以初三為重點(diǎn)的教學(xué)研究：多次進(jìn)行初三課堂教學(xué)專(zhuān)題研究；組織08屆中考政治復習迎考經(jīng)驗總結交流會(huì )；精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向；精心組織編制復習試題、復習提綱；積極開(kāi)展針對性教學(xué)研究，努力提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性；在整體提高的基礎上，努力縮小學(xué)科班級級差。

　　4、備課組活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　5、課題研究出成果，并獲獎。

　　當然，本學(xué)期也有一些不足，比如：集體備課活動(dòng)有待深入，內容不夠精細化；對外交流學(xué)習太少；個(gè)別老師的教案書(shū)寫(xiě)不規范；個(gè)別老師的教育教學(xué)方法有待提高等等。這些不足將成為下學(xué)期工作的'重點(diǎn)，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會(huì )完成的更加圓滿(mǎn)。

　　政治教研組工作總結3

　　歲月如梭，一晃又一個(gè)研究階段過(guò)去了，回顧我們教研組走過(guò)的一串串足跡，一路探索一路實(shí)踐，一路風(fēng)雨一路歌。我們既品嘗到披荊斬棘的艱辛，也體驗到收獲的喜悅。一學(xué)期來(lái)，我們以課題研究目標為方向，以課題研究行事歷為落腳點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了一系列工作，現小結匯報如下：

　　一、勤學(xué)習，揚起風(fēng)帆為遠航

　　時(shí)代發(fā)展與教育改革要求教師轉型，新課標要求教師不應是個(gè)教死書(shū)的教書(shū)匠，應該成為教育教學(xué)的研究者。本學(xué)期，我們組成員在終身學(xué)習這一理念的指引下，個(gè)個(gè)講學(xué)習，人人勤學(xué)習，形成了濃厚的學(xué)習氛圍，形成了一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的教師群體。

　　1、學(xué)教育教學(xué)理論，提高專(zhuān)業(yè)水平

　　當教師不學(xué)教育教學(xué)理論不行，搞課題研究不學(xué)習更不行，理論是課題研究的航標，這是我們組成員的共識。本學(xué)期在張校長(cháng)的帶動(dòng)下，我們學(xué)習了“如何設計三維目標”、“如何有效進(jìn)行試卷講評”等內容，如“如何有效進(jìn)行政史試卷講評”，強調要從試卷講評的重點(diǎn)性、針對性、及時(shí)性、拓展性、鞏固性來(lái)做起，不僅為我們以后講評試卷提供了借鑒和要完成的目標及有效的方法，更重要的是能檢查出自我們的做法，改掉我們原有的問(wèn)題。又如：教學(xué)目標的落實(shí)、學(xué)案的設計要做到：目標的一體化、導學(xué)化、問(wèn)題化、過(guò)程化、操作化、有序化等，都給我們提供了很好的借鑒，為落實(shí)有效教學(xué)奠定了基礎。我們還閱讀了相關(guān)理論書(shū)籍，如《政治課堂的有效教學(xué)》、《有效教學(xué)論》等，進(jìn)一步加強了對課題的再認識，對如何有效設計和落實(shí)教學(xué)目標有了進(jìn)一步的整體了解，明確了目標，增強了參與課題研究的使命感、責任感、自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習，極大的豐富了我們的教育教學(xué)理論，為課題研究注入了源頭活水。新的教育理念、經(jīng)典的教育理論指導著(zhù)我們的教學(xué)實(shí)踐。

　　2、讀書(shū)交流，促進(jìn)整體發(fā)展

　　鳥(niǎo)預高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。作為教師，沒(méi)有書(shū)的滋養，心靈會(huì )走向荒蕪，提高教師綜合素質(zhì)是順利完成教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。本學(xué)期我們課題組成員為了“強身壯體”，圍繞著(zhù)“如何有效設計和落實(shí)教學(xué)目標”閱讀了大量書(shū)籍，并認真組織讀書(shū)交流活動(dòng)。我們一起交流研討了郭愛(ài)君老師的《談對學(xué)生在課堂上思想開(kāi)小差和不良行為的處理》、劉俊梅老師《以45度角切入心靈頻道》、陸少山老師的《如何制定有效的教學(xué)目標》讀書(shū)報告，深入淺出，共同分析，相得益彰。其他小組的讀書(shū)報告如：科學(xué)記憶、賞識教育等等，也給我們提供了不斷學(xué)習的平臺，使我們的教學(xué)活動(dòng)不再固步自封，閉門(mén)造車(chē)，而是從中可不斷地學(xué)習他人的管理、教學(xué)經(jīng)驗，避免重復出現問(wèn)題�，F在讀書(shū)也成為我們教學(xué)和工作生活中的有機組成部分，在讀書(shū)交流中促進(jìn)了我們課題組整體的發(fā)展。

　　二、合集體智慧，在教中研，以研促教

　　本學(xué)期我們把課題研究與日常教研教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，本學(xué)期著(zhù)重以“有效組織和調控課堂，提高課堂效率”為主題進(jìn)行了課例研究，探討教學(xué)方法和教學(xué)模式，通過(guò)集體備課、共同研討、形成學(xué)案、教學(xué)實(shí)踐、反饋改進(jìn)等手段，提升了課題組成員專(zhuān)業(yè)能力。每周三下午是我們政史組集體教研的時(shí)間，我們共同研究課題思路、研究有效教學(xué)模式、研究教學(xué)方法，研究教學(xué)目標的實(shí)現等，政史組的老師一起倡所欲言，說(shuō)觀(guān)點(diǎn)、講課題、探思路、談經(jīng)驗、共交流，展示出了我們集體的智慧和團隊的力量。本學(xué)期以探討教學(xué)目標如何落實(shí)為主題，劉麗艷、汪海燕等老師做了課例研討示范課，通過(guò)聽(tīng)課觀(guān)摩、評課交流，研討總結等形式，體驗到了教學(xué)目標的落實(shí)效果，她們的課共同之處就是充分調動(dòng)學(xué)生上課的參與意識，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的'主動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，以學(xué)導教，以教促學(xué)，師生互動(dòng)，充分注重了學(xué)生的主體作用。通過(guò)近期我組對教學(xué)目標的有效制訂和落實(shí)的研究有效制訂和落實(shí)的研究，現在我們的教學(xué)目標有可操作性，不泛泛、不空洞，而且做到了三維目標的有效融合與滲透。

　　三、勤于反思，在反思中成長(cháng)，研究成就自我

　　勤于反思是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的法寶，成長(cháng)＝經(jīng)驗＋反思。作為教師，如果只是讀書(shū)、教書(shū)，不寫(xiě)作、不反思、不梳理自己的成敗得失，就很難提升自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平。因此，我們堅持寫(xiě)教學(xué)日記、教學(xué)隨筆，堅持學(xué)習與研究相結合，研究與實(shí)踐相結合，實(shí)踐與反思相結合，反思與改進(jìn)相結合，進(jìn)一步更新了教學(xué)觀(guān)念，及時(shí)調整知識結構，不斷提高教學(xué)水平，在反思中進(jìn)一步成長(cháng)。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。我們除了注重用教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐，不斷反思不斷總結外，還利用課余時(shí)間積極寫(xiě)稿，并且還時(shí)常有報社編輯向我們約稿。我組汪海燕老師的《新題速遞》、《以不變應萬(wàn)變》等4篇文章，王訓全老師的《釋疑解惑》、《中考政治復習指導》等4篇文章，劉麗艷老師的《掌握改革主動(dòng)權，促進(jìn)經(jīng)濟新發(fā)展》、《例說(shuō)比較法在政治學(xué)習中的應用》，劉俊梅老師的《新題速遞》，陸少山老師的《擴大內需，關(guān)注民生，促進(jìn)和諧》，梁春嬌老師的《反思失誤，推助成功》、《政治開(kāi)卷考，做到用書(shū)巧》等6篇文章均在考試指南報上發(fā)表；并且梁春嬌老師的《激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高政治教學(xué)的有效性》在少年智力開(kāi)發(fā)報上發(fā)表，我們由此所獲得的稿費不是我們最大的快樂(lè )，我們的真正快樂(lè )來(lái)自于反思交流之后的思想得到了報社編輯的認可，來(lái)自于自己內心境界的升華。在研究中我們革新著(zhù)自己，充實(shí)著(zhù)自己，苦卻快樂(lè )著(zhù)。

　　四、努力方向

　　要做好課題，提高教學(xué)的有效性，要積極不斷探索，認真讀書(shū)。我們的理念是“讓學(xué)生成為學(xué)習活動(dòng)真正的主人”，在課堂教學(xué)中積極滲透有效教學(xué)理念。通過(guò)聽(tīng)張素蘭老師的講座，深深感到我們的小組合作學(xué)習，還很浮淺，還有許多問(wèn)題，有效教學(xué)目標落實(shí)還不到位，要打造合學(xué)教育的“動(dòng)車(chē)組”，也不是一朝一夕的事，也不能一蹴而咎，要認真反思，大膽探索，注重細節，轉變學(xué)生學(xué)習方式，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來(lái)，發(fā)揮其積極主動(dòng)性。讓合作學(xué)習互為資源，要注重問(wèn)題意識，以后教學(xué)中做到，邊教邊練、邊練邊教、教練結合，抓教學(xué)中的關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)、抓思路、抓易忘點(diǎn)，通過(guò)課題研究帶動(dòng)自身教學(xué)，進(jìn)一步明確方向，扎實(shí)做好有效教學(xué)，快速促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　老師說(shuō)：“觀(guān)念決定高度；思考決定深度；細節決定精度，堅持決定長(cháng)度�！痹谝院蟮慕萄械缆飞�，我們會(huì )進(jìn)一步轉變觀(guān)念，認真思考，關(guān)注細節，持之以恒，爭取做到有高度、有深度、有精度、有長(cháng)度。我們會(huì )繼續在實(shí)踐中探索，在研究中遠行！

　　政治教研組工作總結4

　　政治組伴隨著(zhù)活動(dòng)單課堂模式改革的陣陣熱潮，走過(guò)了充實(shí)而又快樂(lè )的一年�；仡櫸覀兯�走過(guò)的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩健、有力。

　　學(xué)習——蔚然成風(fēng)

　　1、本組人員認真學(xué)習新課標、新教材并延伸到日常的教學(xué)教研活動(dòng)中。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習始終都是圍繞著(zhù)一個(gè)主題，就是把“自助式”高效課堂模式改革的實(shí)施工作做好，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。課堂改革知識的學(xué)習和落實(shí)，使教師的`教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為、教學(xué)方式發(fā)生了變化，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提高。不少教師還將自己在學(xué)習中得到的感悟、體驗，以及教學(xué)實(shí)踐中的反思，寫(xiě)成論文、隨筆、案例分析。其中有10多篇文章在國家省級雜志上發(fā)表或在市省級雜志上發(fā)表或榮獲大市級獎。

　　活動(dòng)——多姿多彩

　　1、研討活動(dòng)正�；�重視集體備課，充分發(fā)揮組內成員的聰明才干，大家資源共享，研究氣氛很濃。堅持推門(mén)聽(tīng)課，相互取長(cháng)補短。同時(shí)一直在提高學(xué)生的學(xué)習興趣和掌握基本知識方面苦苦探索著(zhù)。本學(xué)期各學(xué)科充分利用多媒體教學(xué)，在教學(xué)中能處處體現新課改的精神。本組人員緊密合作，擰成一股繩，無(wú)論是平時(shí)的備課過(guò)程中，還是在承擔開(kāi)設驗收課、南通市新課改任務(wù)的過(guò)程中，這種精神尤為突出。每個(gè)人的無(wú)私奉獻精神讓人欽佩。

　　2、注重教學(xué)反思。

　　考試不僅是對學(xué)生學(xué)的檢測，更是對教師教的檢測。學(xué)生的檢測卷，能清晰地反映出教師在教學(xué)中的得與失，便于教師及時(shí)進(jìn)行調整。我們教研組抓住了這一契機，組織教師進(jìn)行深入的教學(xué)反思，揚長(cháng)避短，減少今后教學(xué)中的隨意性和盲目性。每周應學(xué)校要求一篇之外，全組人員經(jīng)常利用課余時(shí)間一起商討教學(xué)大計，不斷進(jìn)行課堂反思。

　　課堂教學(xué)——各有特色在教學(xué)中，本組人員從不馬虎，一直以較強的事業(yè)心和進(jìn)取心對待所教學(xué)科，有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。在一年的教育教學(xué)中，許多老師科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)理念和方法讓學(xué)生耳目一新，非常佩服。各組人員在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，均形成了一套獨特的教學(xué)方式。在這些課堂上，學(xué)生樂(lè )此不疲地探索著(zhù)，潛移默化地收獲著(zhù)。每位老師也在思考總結中不斷地提高，使自己的上課風(fēng)格更加走向成熟。我組人員共對全市開(kāi)設公開(kāi)課6人次，王衛鋒老師對聯(lián)誼學(xué)校開(kāi)設公開(kāi)課一次，蔣海燕老師去灌云送教開(kāi)設一節公開(kāi)課。

　　成績(jì)——令人驕傲一年來(lái)，全組人員齊心協(xié)力，課堂教學(xué)中求質(zhì)量，又要走出一條科研之路。成績(jì)喜人。每位老師均撰寫(xiě)論文并發(fā)表或獲獎。

　　總之，過(guò)去的一年我們全組人員盡力做著(zhù)我們應該做的一切，雖取得一定成績(jì)，但很微不足道，新的一學(xué)期我們任重而道遠，我們全體教師將以更大的熱情投入教育教研活動(dòng)中，我們將用辛勤的汗水換來(lái)實(shí)驗初中的萬(wàn)紫千紅。

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