政治教研組工作總結14篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的政治教研組工作總結，希望對大家有所幫助。

　　政治教研組工作總結 篇1

　　本學(xué)期，我們政治教研組全組教師能積極按照新課改的要求，轉變教育觀(guān)念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。在本組同事的共同努力下，本教研組認真有效教研，全力打造一個(gè)“和諧、團結、富有戰斗立”的團隊，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教研工作，現將本學(xué)期工作總結如下，希望能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，在今后的教研活動(dòng)中更上一層樓。

　　一、精心組織教研工作，認真開(kāi)展有效教研活動(dòng)，不斷提高全組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我們政治教研組高度重視學(xué)校在學(xué)期初提出的有效教研活動(dòng)，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，始終按照泉州市、晉江市和學(xué)校對于有效教研的要求，認真開(kāi)展教研活支，增強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。本學(xué)期本組的有效教研主要體現在以下幾個(gè)方面：

　　(1)認真學(xué)習信息技術(shù)，提高本組教師的信息技術(shù)水平

　　為認真貫徹有效教研的相關(guān)精神，本學(xué)期組織本組成員認真進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習。在上半個(gè)學(xué)期中主要是進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制用的學(xué)習，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作學(xué)習，提高本組教師利用網(wǎng)頁(yè)開(kāi)展教學(xué)的水平，從第二周開(kāi)始到第七周分別學(xué)習了DREAMWEAVER的這個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作軟件。在后半學(xué)期主要進(jìn)行常用辦公軟件的學(xué)習，尤其是針對學(xué)校開(kāi)展的信息技術(shù)培訓，組織本組成員學(xué)習了WORD、EXCEL、PowerPoint等常用軟件，提高本組成員的信息技術(shù)水平。

　　(2)認真組織公開(kāi)課教學(xué)

　　本學(xué)期本組在學(xué)校的統一安排認真組織公開(kāi)課教學(xué)，在本學(xué)期中總共有六位老師開(kāi)展了公開(kāi)課，這六位老師中有教學(xué)研討課，也有教學(xué)示范課，他們的開(kāi)課為本組教師之間相互學(xué)習提供了良好的平臺。開(kāi)課的老師有王東升，李大森，吳文奎，李均煒，蔡承銘，桂帥寧等六位老師。在每位老師開(kāi)完課后，本組成員都會(huì )認真的進(jìn)行聽(tīng)評課，針對所存在的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，尤其是對于教學(xué)中存在一些不足的地方，本組教師都能認真的指出來(lái)，對于開(kāi)課的教師都是一種促進(jìn)。相信通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，本組教師的教學(xué)水平能夠不斷的提高。

　　(3)認真開(kāi)展主題教研活動(dòng)。

　　在本學(xué)期中，本組還認真開(kāi)展相關(guān)的主題教研活動(dòng)，如開(kāi)展了《讓學(xué)自主，使課堂生動(dòng)》《探究性問(wèn)題教學(xué)方式初探》《師德討論：培養教師健康的心理》《樹(shù)立有效教學(xué)理念：探索有效教學(xué)策略》等主題。通過(guò)這些主題的學(xué)習，讓本組成員能夠提高自己的理論學(xué)習水平，同時(shí)能夠使教研更具有有效性。

　　有效教研是在本組在本學(xué)期主要開(kāi)展的一項活動(dòng)，目的是為了克服之前教研存在的空洞無(wú)物，不具有實(shí)效性。雖說(shuō)對于教研的有效性不同的人的認識不同，但本組仍將繼續努力，力爭使有效教研成為本組教研的一大特色。

　　二、注重教學(xué)過(guò)程的規范化管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)制定明確的教學(xué)計劃。

　　為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟進(jìn)行，我們做到了計劃在先，活動(dòng)在后。學(xué)期開(kāi)始，各個(gè)備課組均在討論基礎上制定出備課組教學(xué)進(jìn)度計劃，然后再由教研組根據校計劃制定教研組工作計劃，并認真落實(shí)計劃，不留于形式。

　　(2)定期集中備課、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。

　　我組堅持每周一次的集體備課制度，同年組的教師共同鉆研教材，研究學(xué)情，即結合我校生源復雜的實(shí)際，研究切實(shí)可行的教法，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的.問(wèn)題，及時(shí)共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)，我組能堅持間周一次的教研組活動(dòng)，認真校教學(xué)工作計劃，積極籌備精品課以及校本教研交流活動(dòng)，月考及期中考試后，能及時(shí)進(jìn)行考后分析，共商制定期末復習計劃等，充分發(fā)揮了教研組的功能。

　　(3)豐富教法，適應新課改的需要，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。我組人員充分利用我校教學(xué)設備先進(jìn)的優(yōu)勢，利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果，用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的實(shí)效。

　　(4)積極開(kāi)設活動(dòng)課，注重學(xué)生道德實(shí)踐和行為養成。

　　活動(dòng)課程的設置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，我組進(jìn)行了靈活多樣的活動(dòng)課，對擴展學(xué)生政治視野，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

　　三、認真學(xué)習教育理論，尤其是新課改理論，提升本組的成員的理論水平。

　　理論是行動(dòng)的先導，只有更新自己的教育理論才能是自己的教學(xué)實(shí)際符合新課改的要求。本學(xué)期，在開(kāi)展的教研活動(dòng)中，本組注重新課改教育理論的學(xué)習討論，更新思想觀(guān)念，提升理論水平，才能真正搞好教學(xué)科研。

　　四、開(kāi)通本組的教研網(wǎng)站和教研博客和教研QQ群，創(chuàng )新教研模式。

　　本學(xué)期，在全組成員的共同努力下，本組的教研QQ群開(kāi)通并且不斷完善。教研QQ群的開(kāi)通為宣傳我組提供了一個(gè)好的窗口，同時(shí)也為本組成員進(jìn)行教學(xué)資源的交流和搜集提供了一個(gè)平臺，為本組老師的教育教研服務(wù)。在上學(xué)期本組還在全校率先開(kāi)通了教研網(wǎng)站和教研博客()，在本學(xué)期繼續豐富兩個(gè)網(wǎng)站，為本組的成員提供新的教學(xué)平臺，同時(shí)也為本組的教研提供一種新的模式，使得教研不再局限在周三一個(gè)上午，而是延續到生活中的每時(shí)每刻。

　　五、認真開(kāi)展科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)承載教學(xué)思想

　　本學(xué)期本組配合學(xué)校開(kāi)展的科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，認真組織了活動(dòng)。在高中部組織了我校首屆中學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃比賽，通過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃比賽提高中學(xué)生的創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )造的意識，使學(xué)生在以后進(jìn)入社會(huì )中能夠好的適應。在初中部組織了《輝煌六十年——國慶剪報活動(dòng)》，通過(guò)組織本次活動(dòng)培養學(xué)生愛(ài)國情懷，了解六十年來(lái)祖國和家鄉發(fā)展的巨大變化，從而樹(shù)立愛(ài)國家鄉的思想，也在活動(dòng)培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

　　六、不足之處

　　在本學(xué)期的工作中，做為教研組長(cháng)來(lái)講，本人認為在以下幾個(gè)方面在以后的工作中還應該更加完善。

　　1、加強同市政治教研室的聯(lián)系，活動(dòng)中希望得到區里的指導。

　　2、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　3、深化校本教研，使教研活動(dòng)更有針對性、實(shí)效性。

　　4、改進(jìn)教法，使其既體現新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。

　　5、在公開(kāi)課組織中，應該讓更多的老師參與，讓更多的老師來(lái)學(xué)習。

　　3、在教學(xué)博客和教學(xué)QQ群的應用上，還需在以后中不斷推廣，讓全組的老師都能懂得用，喜歡用，真正發(fā)揮作用。

　　政治教研組工作總結 篇2

　　沙長(cháng)市第六中學(xué)政治組由(9人)組成,是一個(gè)精干、成熟的隊伍,也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻的和諧集體,每個(gè)教師都具有很強的事業(yè)心和責任感。政治組9人(4個(gè)班主任,2個(gè)行政,8個(gè)中老教師)完成了學(xué)校42個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái),全組教師在學(xué)校領(lǐng)導下,積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主,深化課堂教學(xué)改革,注重提高教育教學(xué)質(zhì)量�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)教研組的工作,取得了一定成績(jì),也存在不足之處,現總結如下:

　　1、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。

　　重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來(lái),組內老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng),自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料,交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息,不斷補充新知識,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓,比如參與第四期信息技術(shù)培訓,參與微課的制作學(xué)習,積極參加公開(kāi)課、示范課聽(tīng)、評課活動(dòng),學(xué)他人之長(cháng),補自己所短,全組老師的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能得到了提高。

　　2、注重課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。

　　抓好集體備課活動(dòng),強化集體協(xié)作。政治組分高中備課組與初中中備課組,每周星期四上午8點(diǎn)至11點(diǎn)為本教研組教研活動(dòng)時(shí)間,在此時(shí)間加強了對備課、導學(xué)案編寫(xiě)、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個(gè)環(huán)節的研究。在導學(xué)案編寫(xiě)上,先由備課組長(cháng)胡國香講總體設計,其他教師針對此設計題建議。z老師做記錄與整合,然后把整合建議反饋給老師們,再討論,積極發(fā)揮集體的智慧,盡量?jì)?yōu)化導學(xué)案編寫(xiě),努力實(shí)現資源共享。高中組已完善了必修1至必修4的導學(xué)案與配套課件,由z老師負責完成了哲學(xué)課的校本課程編寫(xiě)。高三老師認真探究高三第一、二輪復習教學(xué)模式,取得了一定的效果。初中備課組認真探究初三開(kāi)卷考試教學(xué)模式。為了迎接學(xué)校的開(kāi)放日,全組老師認真研課上課,得到了來(lái)校聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的好評。龔育華與朱球的錄像課得到了學(xué)校領(lǐng)導的好評。

　　3、發(fā)揮政治教師特長(cháng),積極參與學(xué)校德育工作。本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作,有四位老師擔任班主任工作,直接參與班級管理,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活。本學(xué)期,他們出色的班級管理工作,贏(yíng)得了師生的好評。鄧琳、毛紹金、龔育華分別獲校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師榮譽(yù)。

　　4、積極開(kāi)展教改教研。全組老師積極參與沙長(cháng)市專(zhuān)家組織的各項高三、高二研討活動(dòng)與優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng),z參與名師工作室活動(dòng),在名師的帶領(lǐng)下認真工作。由z、z、z帶頭參與了省級課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設計研究》課題研究已結題。認真撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文,z撰寫(xiě)了兩扁論文送去參評。

　　5、加強了對學(xué)生的學(xué)法指導,培養學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣,提高學(xué)生自主學(xué)習的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己思考、自己發(fā)現問(wèn)題、自己解決問(wèn)題,提高學(xué)生的學(xué)習能力;深刻領(lǐng)會(huì )新課程改革的精神,把握新課程教學(xué)的特點(diǎn),注重三維目標的落實(shí),注意聯(lián)系實(shí)際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養學(xué)生的參與意識和社會(huì )責任感。本教研組積極組織學(xué)生開(kāi)展時(shí)政社團活動(dòng),由學(xué)生主播新聞等活動(dòng)。

　　6、認真做好了本組網(wǎng)站《政治園地》的維護和完善工作,做到網(wǎng)站內容充實(shí)、形式多樣,講求實(shí)效。高中備課組老師完成了每個(gè)月一個(gè)優(yōu)質(zhì)教案與一堂聽(tīng)課筆記的'上傳。還完成了一堂微課課件的上傳。

　　7、重點(diǎn)抓好了初三、高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,抓好高二的學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。積極收集和研究中考、高考、水平考信息,精心制訂復習計劃,夯實(shí)基礎,注重能力,即對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上,要注意能力的培養,特別是逐步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì )各種題型的解題方法和解題技巧。教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。20xx年高二水平考試100%合格率,20xx中考成績(jì)顯著(zhù):中考合格率超過(guò)市平均線(xiàn)。20xx年高三文科成績(jì)顯著(zhù)。

　　總之,一學(xué)期來(lái)我們取得一定成績(jì),但也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足,由于政治組老師少了兩個(gè)老師,教研工作落實(shí)還有待改進(jìn),導學(xué)案有待完善,教研內容有待更新,結對子工作有待加強等等。在下一學(xué)期,我組教研工作重點(diǎn)將轉向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校的支持,我們爭取有機會(huì )到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)。

　　政治教研組工作總結 篇3

　　教研組是學(xué)校的基層教研機構，既擔任著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，又承擔著(zhù)學(xué)校的教科研工作�；仡欉^(guò)去的一年，我們政治組成員群策群力，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作，并取得了一定的成績(jì)。

　　首先，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念

　　學(xué)期初我們政治教研組能認真學(xué)習新課程理論和新課程標準，了解新課程背景下的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，教學(xué)方式、學(xué)習方式，課程管理、課程評價(jià)、課程資源等方面的理論，在學(xué)習理論的基礎上，結合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或教學(xué)反思。通過(guò)理論學(xué)習，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉變了我們的教學(xué)觀(guān)念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來(lái)指導我們平時(shí)的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯提高。

　　第二，改變備課形式，強化集體備課觀(guān)念，形成教育合力。開(kāi)學(xué)初，我們政治教研組認真學(xué)習了集體備課理論，掌握了新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎上結合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員給予補充，遇到疑難問(wèn)題則由備課組成員共同商討決。有時(shí)候，為了某

　　一個(gè)爭議的.問(wèn)題，我們備課組之間會(huì )討論得熱火朝天。集體備課只是解決每一章節的重要教學(xué)問(wèn)題，并不是一個(gè)統一形式的教案，還需要我們根據各個(gè)班級和學(xué)生的實(shí)際情況靈活采取相應的教法、學(xué)法。

　　第三，開(kāi)展校內校外的聽(tīng)課評議活動(dòng)和交流研討活動(dòng)

　　學(xué)期初教研組就制訂了詳細的教研活動(dòng)計劃，要求組內每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節校級公開(kāi)課。首先由開(kāi)課教師敘述備課思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)設計過(guò)程及依據，然后由每位聽(tīng)課教師發(fā)表見(jiàn)解，評議是公開(kāi)、客觀(guān)的，既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪。這項活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了我校政治教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。

　　第四，積極配合學(xué)校做好常規工作。

　　對于學(xué)校統一組織的學(xué)業(yè)水平測試，我們政治組成員都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺(jué)按照學(xué)校教育教學(xué)的常規要求去做，也能積極配合學(xué)校搞好各項常規檢查。

　　第五，加強反思，努力提升教育教學(xué)素質(zhì)

　　本學(xué)期我們的政治教師正在實(shí)踐著(zhù)這樣的共識，我們相互之間加強了聽(tīng)、評課，而且每次聽(tīng)課評課后我們各自都深入進(jìn)行反思，努力

　　查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，大家也都不約而同地撰寫(xiě)教學(xué)反思或心得。不僅如此，每一次考試完畢，也是我們認真總結和反思的時(shí)候。

　　政治教研組工作總結 篇4

　　本學(xué)期我承擔了高一（10、11、12）三個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結，以利于開(kāi)展以后的工作。

　　在這一學(xué)期我始終堅持以知識與能力為基本教學(xué)原則，認真了解學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學(xué)科能力和應試水平，爭取在各種類(lèi)型的考試中取得好成績(jì)。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：

　　一、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位新老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治課程標準進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

　　二、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內容的.研究，在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識的簡(jiǎn)單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設計教法，充分調動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養了學(xué)生的分析能力。引導學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考，參與討論，培養他們的創(chuàng )造性思維能力，提高課堂學(xué)習的實(shí)效性、有效性。

　　三、正確處理好基礎知識與能力培養的辨證關(guān)系。在教學(xué)中，本人嚴格要求學(xué)生在記住基礎知識的同時(shí)，必須要結合同步訓練題，抓好基礎知識的深入掌握與落實(shí)查漏補缺。本人深知學(xué)科能力的培養與訓練是長(cháng)期的，循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以經(jīng)�？嗫谄判牡貏駥�學(xué)生要認真、獨立完成每節課的優(yōu)化訓練，課前檢查預

　　習情況，課中通過(guò)檢測反饋學(xué)情，定期抽查聽(tīng)寫(xiě)基礎和重點(diǎn)知識并及時(shí)批閱，督促學(xué)生“溫故而知新”。

　　四、注重學(xué)習，加強積累，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。近幾年來(lái)，教材本身進(jìn)行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著(zhù)極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學(xué)習，勤于積累，不斷充實(shí)與更新知識結構，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學(xué)習中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記，成為教學(xué)的輔助資料。

　　五、以飽滿(mǎn)的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習，本人每節課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣，認真的形象去面對學(xué)生，感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養好尖子生，提高中等生，幫助后進(jìn)生，利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)；教育中等生端正學(xué)習態(tài)度尋找學(xué)習規律與科學(xué)方法；鼓勵后進(jìn)生積極面對人生，學(xué)有所獲。通過(guò)現實(shí)生活中典型事例培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　一學(xué)期馬上就結束了，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。

　　1、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎上進(jìn)一步強化學(xué)科能力的培養與訓練，但由于許多學(xué)生偏科，忽視政治課學(xué)習，學(xué)習激情還不盡如人意。

　　2、針對我校高一學(xué)生的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎差，底子薄，學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習方法，不會(huì )學(xué)，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內化知識，發(fā)現不了知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，知識點(diǎn)條理不清，線(xiàn)索不明，作為老師應花大

　　力氣對學(xué)生進(jìn)行歸類(lèi)分層指導，尤其是優(yōu)等生的培養，多方面原因，效果不很理想。

　　3、在對極個(gè)別個(gè)性極強而學(xué)習上又不塌實(shí)的學(xué)生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強化和提高，力爭做一個(gè)人人都喜歡的老師。對本人來(lái)講這將是一向長(cháng)期的、艱巨的任務(wù)。

　　總之，本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì )有收獲。

　　政治教研組工作總結 篇5

　　成都市機投中學(xué)政治教研組的工作在學(xué)校教導處和武侯區教研中心教研員鄭老師的指導和關(guān)心下，一如既往的堅持以教學(xué)為中心，以教研為支柱，努力突出政治教學(xué)的過(guò)程和方法，盡力拓展政治的教育功能，充分發(fā)揮政治教育的社會(huì )功能和育人功能，開(kāi)展了一系列切實(shí)有效的工作：

　　一、常規工作總結

　　每周四上午保證兩節課進(jìn)行學(xué)科教研，每次校內教研都制定目標、計劃和提出及解決問(wèn)題，展開(kāi)各種形式的教育教研活動(dòng)，如:堅持教案和作業(yè)批改定期檢查的制度，在教導處組織的常規檢查中，本教研組多次受到表?yè)P。在教學(xué)中制定學(xué)期計劃、單元計劃，積極開(kāi)展集體備課，每堂課后形成教學(xué)反思，使本組教師的教育教學(xué)水平明顯提高；積極配合學(xué)校組織的各項活動(dòng)如聽(tīng)課、備課、評課等，為學(xué)�？傮w教育教學(xué)水平的提高而努力。本期教研組非專(zhuān)業(yè)教師授課較多，為了提高本教研組教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，本組教師積極、認真參加區及以上各類(lèi)教研活動(dòng)，力求提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。本教研組在組內開(kāi)展聽(tīng)課、評課、備課等方式，幫助其提高教師水平，實(shí)現全組成員整體水平的提高；加強教研組建設，促進(jìn)教研組教師之間的合作、團結，建立和諧教研組。

　　二、集體備課情況

　　“九分備課一分上課”，備課無(wú)止境，應常備常新。集體備課能集眾人之智慧，為發(fā)揮集體備課的有效性。開(kāi)展集體備課時(shí)，都確定中心發(fā)言人、備課內容，就備課的教學(xué)三維目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程設計等進(jìn)行交流和研討。雖然，政治學(xué)科沒(méi)有備課組長(cháng)，但每次集體備課時(shí)，我們都會(huì )根據年級、學(xué)科確定主備課人。

　　三、以老帶新，師徒結對

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的'指導與帶領(lǐng)下，政治組進(jìn)行了師徒結對，由經(jīng)驗豐富的教師帶領(lǐng)年輕教師，指導年輕教師教育教學(xué)，以促進(jìn)年輕教師更快更好地發(fā)展。

　　四、工作感悟

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，政治學(xué)科只有讓學(xué)生有所得、有所悟，在學(xué)生掌握學(xué)科知識的同時(shí)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的思想教育的學(xué)科優(yōu)勢，才能實(shí)現政治學(xué)科的價(jià)值。在以后的教育教學(xué)中，我們將不斷探索、實(shí)踐，力求在教學(xué)中形成自己的教學(xué)模式，在教學(xué)研討中形成經(jīng)驗性科研論文，在學(xué)科開(kāi)展課題研究。

　　政治教研組工作總結 篇6

　　本學(xué)期我們的工作思路是積極引導本組教師學(xué)習、研究和實(shí)踐思想政治課新課程標準，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，提高學(xué)生的整體素質(zhì);切實(shí)搞好教科研工作，努力提升教師的教科研工作，抓好青年教師的隊伍建設，促進(jìn)教學(xué)的提高和發(fā)展。

　　下面從幾個(gè)方面對我組本學(xué)期的主工作做一個(gè)總結。

　　一、加強理論學(xué)習與培訓

　　重視政治理論和教育理論的學(xué)習，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。

　　組織本組教師學(xué)習新課程理論，新課程標準和新編教材，用新的教學(xué)理念來(lái)執導教學(xué)實(shí)踐;深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨和國家的議方針政策，并落實(shí)到教學(xué)工作中。

　　二、教學(xué)工作

　　全組教師立足實(shí)際，搞好教學(xué)，注重抓好以下幾個(gè)環(huán)節。

　　(1)計劃：為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的.地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。

　　(2)備課：開(kāi)展集體備課工作，每次集體備課定時(shí)間，定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，集體交流，各抒已見(jiàn)，共同研討，結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行上課。

　　(3)練習和考試：每次命題組卷均要求嚴格，保證命題的客觀(guān)性和公正性，加強階段性測試與教學(xué)反思，認真查找每位教師教學(xué)中的成功之處，相互借鑒，取長(cháng)補短。

　　三、德育工作

　　(1)寓思想教育于教學(xué)中�，F行教材內容新穎，題材多樣，根據思品課的特點(diǎn)，我們不失時(shí)機地在教學(xué)中滲透德育工作，既教書(shū)又育人。

　　(2)積極擔任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想學(xué)習和生活，做學(xué)生的知音。

　　四、今后教研組的努力方向

　　(1)結合本組教師的教學(xué)實(shí)踐，尤其是教學(xué)中的困惑，有針對性地聘請教研員和其他有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行學(xué)科培訓，提高教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力。

　　(2)繼續扎實(shí)有效地開(kāi)展集體備課工作，使集體備課制度化，精細化，讓集體備課更好地服務(wù)于教學(xué)。

　　(3)為青年教師的迅速成長(cháng)提供發(fā)展的平臺，同時(shí)開(kāi)展骨干教師、高級教師的示范課活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師的專(zhuān)業(yè)化方向。

　　(4)要加強對教材的習題研究以及考試研究，以盡快適應新教材對學(xué)生的考試要求。

　　政治教研組工作總結 篇7

　　一、教研組概況：

　　我們政治教研組本學(xué)期重新組合后，由7人組成，現有高級教師1人，一級教師4人，全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中三位教師為區骨干教師，總體來(lái)說(shuō)，實(shí)力較強，業(yè)務(wù)較精，素質(zhì)較高，具有高度的政治覺(jué)悟和堅定的政治方向，為開(kāi)展教研組活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、教研組工作回顧：

　　1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我們政治教研組高度重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習《走進(jìn)新課程》、《新課標解讀》等書(shū)籍，深入領(lǐng)會(huì )新課改的精神，用來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐；大家積極參加各種市區級的研討會(huì )、展示會(huì )、觀(guān)摩課活動(dòng)，虛心接受市區教研員的工作指導，我校XXX的《做誠信的人》一課，在市觀(guān)摩課上受到了一致的好評；三名區骨干教師每人上了一節精品課，在校內反響較好；本學(xué)期我們政治教研組承擔了區教研組校本教研"三段兩反思"活動(dòng)，7個(gè)人精心準備，精心設計，效果較好，得到了區教研員的充分肯定。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)交流，教研組的整體實(shí)力有所增強，工作總結《政治教研組工作總結》。

　　2、注重教學(xué)過(guò)程的規范化管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)制定明確的教學(xué)計劃。

　　為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟進(jìn)行，我們做到了計劃在先，活動(dòng)在后。學(xué)期開(kāi)始，各個(gè)備課組均在討論基礎上制定出備課組教學(xué)進(jìn)度計劃，然后再由教研組根據區、校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實(shí)計劃，不留于形式。

　　(2)定期集中備課、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。

　　我組堅持每周一次的集體備課制度，同年組的教師共同鉆研教材，研究學(xué)情，即結合我校生源復雜的實(shí)際，研究切實(shí)可行的教法，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)，我組能堅持間周一次的教研組活動(dòng)，認真學(xué)習、落實(shí)區、校教學(xué)工作計劃，積極籌備精品課以及校本教研交流活動(dòng)，月考及期中考試后，能及時(shí)進(jìn)行考后分析，共商制定期末復習計劃等，充分發(fā)揮了教研組的功能。

　　(3)豐富教法，適應新課改的需要，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。我組人員充分利用我校教學(xué)設備先進(jìn)的優(yōu)勢，利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果，還以小品表演、出謀劃策、小組合作討論、辯論賽、等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的實(shí)效。

　　4、注重科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。

　　教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養的一個(gè)重要內容。我組四名教師中，有三人曾參與過(guò)國家重點(diǎn)課題子課題的`研究，本學(xué)期，7人都參與了"十一五"省級、市級科研課題，力爭在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規律，總結出教育成果，并把成果運用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。

　　5、積極開(kāi)設活動(dòng)課，注重學(xué)生道德實(shí)踐和行為養成。

　　活動(dòng)課程的設置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，我組進(jìn)行了靈活多樣的活動(dòng)課，對擴展學(xué)生政治視野，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

　　6、教研活動(dòng)中存在的問(wèn)題：主要是新教材帶來(lái)的教學(xué)方法的選擇問(wèn)題，在教研活動(dòng)中，雖然這個(gè)話(huà)題是我們經(jīng)常探討的問(wèn)題，但如何實(shí)現教學(xué)方法最優(yōu)化，還有待于我們進(jìn)一步商討。

　　三、今后工作的思考：

　　1、加強同區政治教研室的聯(lián)系，活動(dòng)中希望得到區里的指導。

　　2、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　3、深化校本教研，使教研活動(dòng)更有針對性、實(shí)效性。

　　4、改進(jìn)教法，使其既體現新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。

　　5、開(kāi)展靈活多樣的教研組活動(dòng)，體現出xx中學(xué)的特色。

　　政治教研組工作總結 篇8

　　歲月如梭，一晃又一個(gè)研究階段過(guò)去了，回顧我們教研組走過(guò)的一串串足跡， 一路探索一路實(shí)踐，一路風(fēng)雨一路歌。我們既品嘗到披荊斬棘的艱辛，也體驗到收獲的喜悅。一學(xué)期來(lái)，我們以課題研究目標為方向，以課題研究行事歷為落腳點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了一系列工作，現小結匯報如下：

　　一、勤學(xué)習，揚起風(fēng)帆為遠航

　　時(shí)代發(fā)展與教育改革要求教師轉型，新課標要求教師不應是個(gè)教死書(shū)的教書(shū)匠，應該成為教育教學(xué)的研究者。本學(xué)期，我們組成員在終身學(xué)習這一理念的指引下，個(gè)個(gè)講學(xué)習，人人勤學(xué)習，形成了濃厚的學(xué)習氛圍，形成了一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的教師群體。

　　1、學(xué)教育教學(xué)理論，提高專(zhuān)業(yè)水平

　　當教師不學(xué)教育教學(xué)理論不行，搞課題研究不學(xué)習更不行，理論是課題研究的航標，這是我們組成員的共識。本學(xué)期在張校長(cháng)的帶動(dòng)下，我們學(xué)習了“如何設計三維目標”、“如何有效進(jìn)行試卷講評”等內容，如“如何有效進(jìn)行政史試卷講評”，強調要從試卷講評的重點(diǎn)性、針對性、及時(shí)性、拓展性、鞏固性來(lái)做起，不僅為我們以后講評試卷提供了借鑒和要完成的目標及有效的方法，更重要的是能檢查出自我們的做法，改掉我們原有的問(wèn)題。又如：教學(xué)目標的落實(shí)、學(xué)案的設計要做到：目標的一體化、導學(xué)化、問(wèn)題化、過(guò)程化、操作化、有序化等，都給我們提供了很好的借鑒，為落實(shí)有效教學(xué)奠定了基礎。我們還閱讀了相關(guān)理論書(shū)籍，如《政治課堂的`有效教學(xué)》、《有效教學(xué)論》等，進(jìn)一步加強了對課題的再認識，對如何有效設計和落實(shí)教學(xué)目標有了進(jìn)一步的整體了解，明確了目標，增強了參與課題研究的使命感、責任感、自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習，大大豐富了我們的教育教學(xué)理論，為課題研究注入了源頭活水。新的教育理念、經(jīng)典的教育理論指導著(zhù)我們的教學(xué)實(shí)踐。

　　2、讀書(shū)交流，促進(jìn)整體發(fā)展

　　鳥(niǎo)預高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。作為教師，沒(méi)有書(shū)的滋養，心靈會(huì )走向荒蕪，提高教師綜合素質(zhì)是順利完成教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。本學(xué)期我們課題組成員為了“強身壯體”，圍繞著(zhù)“如何有效設計和落實(shí)教學(xué)目標”閱讀了大量書(shū)籍，并認真組織讀書(shū)交流活動(dòng)。我們一起交流研討了郭愛(ài)君老師的《談對學(xué)生在課堂上思想開(kāi)小差和不良行為的處理》、劉俊梅老師《以45度角切入心靈頻道》、陸少山老師的《如何制定有效的教學(xué)目標》讀書(shū)報告，深入淺出，共同分析，相得益彰。其他小組的讀書(shū)報告如：科學(xué)記憶、賞識教育等等，也給我們提供了不斷學(xué)習的平臺，使我們的教學(xué)活動(dòng)不再固步自封，閉門(mén)造車(chē)，而是從中可不斷地學(xué)習他人的管理、教學(xué)經(jīng)驗，避免重復出現問(wèn)題�，F在讀書(shū)也成為我們教學(xué)和工作生活中的有機組成部分，在讀書(shū)交流中促進(jìn)了我們課題組整體的發(fā)展。

　　二、合集體智慧，在教中研，以研促教

　　本學(xué)期我們把課題研究與日常教研教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，本學(xué)期著(zhù)重以“有效組織和調控課堂，提高課堂效率”為主題進(jìn)行了課例研究，探討教學(xué)方法和教學(xué)模式，通過(guò)集體備課、共同研討、形成學(xué)案、教學(xué)實(shí)踐、反饋改進(jìn)等手段，提升了課題組成員專(zhuān)業(yè)能力。每周三下午是我們政史組集體教研的時(shí)間，我們共同研究課題思路、研究有效教學(xué)模式、研究教學(xué)方法，研究教學(xué)目標的實(shí)現等，政史組的老師一起倡所欲言，說(shuō)觀(guān)點(diǎn)、講課題、探思路、談經(jīng)驗、共交流，展示出了我們集體的智慧和團隊的力量。本學(xué)期以探討教學(xué)目標如何落實(shí)為主題，劉麗艷、汪海燕等老師做了課例研討示范課，通過(guò)聽(tīng)課觀(guān)摩、評課交流，研討總結等形式，體驗到了教學(xué)目標的落實(shí)效果，她們的課共同之處就是充分調動(dòng)學(xué)生上課的參與意識，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，以學(xué)導教，以教促學(xué)，師生互動(dòng)，充分注重了學(xué)生的主體作用。通過(guò)近期我組對教學(xué)目標的有效制訂和落實(shí)的研究有效制訂和落實(shí)的研究，現在我們的教學(xué)目標有可操作性，不泛泛、不空洞，而且做到了三維目標的有效融合與滲透。

　　三、勤于反思，在反思中成長(cháng)，研究成就自我

　　勤于反思是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的法寶，成長(cháng)＝經(jīng)驗＋反思。作為教師，如果只是讀書(shū)、教書(shū)，不寫(xiě)作、不反思、不梳理自己的成敗得失，就很難提升自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平。因此，我們堅持寫(xiě)教學(xué)日記、教學(xué)隨筆，堅持學(xué)習與研究相結合，研究與實(shí)踐相結合，實(shí)踐與反思相結合，反思與改進(jìn)相結合，進(jìn)一步更新了教學(xué)觀(guān)念，及時(shí)調整知識結構，不斷提高教學(xué)水平，在反思中進(jìn)一步成長(cháng)。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。我們除了注重用教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐，不斷反思不斷總結外，還利用課余時(shí)間積極寫(xiě)稿，并且還時(shí)常有報社編輯向我們約稿。我組汪海燕老師的《新題速遞》、《以不變應萬(wàn)變》等4篇文章，王訓全老師的《釋疑解惑》、《中考政治復習指導》等4篇文章，劉麗艷老師的《掌握改革主動(dòng)權，促進(jìn)經(jīng)濟新發(fā)展》、《例說(shuō)比較法在政治學(xué)習中的應用》，劉俊梅老師的《新題速遞》，陸少山老師的《擴大內需，關(guān)注民生，促進(jìn)和諧》，梁春嬌老師的《反思失誤，推助成功》、《政治開(kāi)卷考，做到用書(shū)巧》等6篇文章均在考試指南報上發(fā)表；并且梁春嬌老師的《激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高政治教學(xué)的有效性》在少年智力開(kāi)發(fā)報上發(fā)表，我們由此所獲得的稿費不是我們最大的快樂(lè )，我們的真正快樂(lè )來(lái)自于反思交流之后的思想得到了報社編輯的認可，來(lái)自于自己內心境界的升華。在研究中我們革新著(zhù)自己，充實(shí)著(zhù)自己，苦卻快樂(lè )著(zhù)。

　　四、努力方向

　　要做好課題，提高教學(xué)的有效性，要積極不斷探索，認真讀書(shū)。我們的理念是“讓學(xué)生成為學(xué)習活動(dòng)真正的主人” ，在課堂教學(xué)中積極滲透有效教學(xué)理念。通過(guò)聽(tīng)張素蘭老師的講座，深深感到我們的小組合作學(xué)習，還很浮淺，還有許多問(wèn)題，有效教學(xué)目標落實(shí)還不到位，要打造合學(xué)教育的“動(dòng)車(chē)組”，也不是一朝一夕的事，也不能一蹴而咎，要認真反思，大膽探索，注重細節，轉變學(xué)生學(xué)習方式，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來(lái)，發(fā)揮其積極主動(dòng)性。讓合作學(xué)習互為資源，要注重問(wèn)題意識，以后教學(xué)中做到，邊教邊練、邊練邊教、教練結合，抓教學(xué)中的關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)、抓思路、抓易忘點(diǎn)，通過(guò)課題研究帶動(dòng)自身教學(xué)，進(jìn)一步明確方向，扎實(shí)做好有效教學(xué)，快速促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　老師說(shuō)：“觀(guān)念決定高度；思考決定深度；細節決定精度，堅持決定長(cháng)度�！痹谝院蟮慕萄械缆飞�，我們會(huì )進(jìn)一步轉變觀(guān)念，認真思考，關(guān)注細節，持之以恒，爭取做到有高度、有深度、有精度、有長(cháng)度。我們會(huì )繼續在實(shí)踐中探索，在研究中遠行！

　　政治教研組工作總結 篇9

　　半年來(lái)，政治教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導，全體政治教師大力協(xié)作下，圓滿(mǎn)完成了期初制訂的各項計劃，現將本學(xué)期教研工作總結如下：

　　一。 基本情況概述政治教研組共九人，高級教師三人，一級教師四人，二級教師兩人，全部獲得本科學(xué)歷。所有政治教師都能服從學(xué)校按排，承擔全校思想政治教學(xué)工作。其中，張雪琴老師跨學(xué)科教初一政治和初一地理，楊紅玉老師跨頭教初二政治和高一政治。另外，楊紅玉、張桂茹、王桂英、姚淑靜、張倩、張慧欽等六位老師還承擔班主任工作。雖然任務(wù)很多，但教研活動(dòng)從沒(méi)有耽誤，始終堅持“四定”原則，除兩位班主任教師因工作需要各請假一次外，其他無(wú)一人請假、遲到或不來(lái)。

　　二。 教研活動(dòng)的主要任務(wù)及完成情況1. 注重教學(xué)常規和常規教學(xué)，每月按開(kāi)學(xué)初的計劃和教務(wù)處的要求對“四冊一表”進(jìn)行檢查，督促問(wèn)題及時(shí)改正。

　　2. 根據開(kāi)學(xué)初的安排及學(xué)校的安排和臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)的'組織各種活動(dòng)。包括期初的互相聽(tīng)課、評課；為迎接市教師素質(zhì)考試的積極備考；學(xué)習譚校長(cháng)講話(huà)；接待省調研講課；楊紅玉老師為灤平縣兄弟學(xué)校作課及參加雙橋區教學(xué)能手評選活動(dòng)；討論提前會(huì )考和期末出題；全體高中教師參加06年高考備考會(huì )等，都取得了較好的效果。

　　3. 校本課編寫(xiě)進(jìn)展順利，本學(xué)期各位老師根據所教教材，認真研究近三年的高考考試大綱，對教材做了初步刪減和增補，為當前教學(xué)和今后教研打下了良好的基礎。分工及進(jìn)展情況是：高一上冊四個(gè)單元，王桂英負責前兩個(gè)單元，張桂茹負責第三單元，楊紅玉負責第四單元；高二上冊四個(gè)單元，馬妍君負責前兩個(gè)單元，姚淑靜負責三四單元；高三全一冊共五個(gè)單元，張惠欽負責前兩個(gè)單元，于寒負責第三單元，張倩負責四五單元。我們除了對教材進(jìn)行刪減，還根據學(xué)生的實(shí)際情況，精選了部分習題，做到因材施教，同時(shí)也為今后編寫(xiě)適合校情學(xué)情的校本練習題積累了良好的素材。

　　三。 備課組活動(dòng)及自身學(xué)習情況備課組以年級為單位，共劃分為四個(gè)�；顒�(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)，超周備課，交流完善，信息互動(dòng)，資源共享，以老帶新，研究氣氛濃厚。在工作只余，老師們不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，用于教學(xué)，形成理論。本學(xué)期，于寒、楊紅玉、姚淑靜、王桂英等老師的十五篇論文在區、市、省、國家等部門(mén)發(fā)表或獲獎。其中，于寒老師的《如何答好開(kāi)卷文宗試題》獲國家級獎勵；王桂英的《趣味教學(xué)案例三則》獲省級優(yōu)秀教學(xué)案例評比二等獎。

　　總之，在半年的時(shí)間里，我們通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，活動(dòng)還有不盡人意的地方，請領(lǐng)導多加指正，我們會(huì )努力改進(jìn)，爭取做的更好。

　　政治教研組工作總結 篇10

　　政治組伴隨著(zhù)活動(dòng)單課堂模式改革的陣陣熱潮，走過(guò)了充實(shí)而又快樂(lè )的一年�；仡櫸覀兯�走過(guò)的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩健、有力。

　　學(xué)習——蔚然成風(fēng)

　　1、本組人員認真學(xué)習新課標、新教材并延伸到日常的教學(xué)教研活動(dòng)中。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習始終都是圍繞著(zhù)一個(gè)主題，就是把“自助式”高效課堂模式改革的實(shí)施工作做好，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。課堂改革知識的學(xué)習和落實(shí)，使教師的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為、教學(xué)方式發(fā)生了變化，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提高。不少教師還將自己在學(xué)習中得到的`感悟、體驗，以及教學(xué)實(shí)踐中的反思，寫(xiě)成論文、隨筆、案例分析。其中有10多篇文章在國家省級雜志上發(fā)表或在市省級雜志上發(fā)表或榮獲大市級獎。

　　活動(dòng)——多姿多彩

　　1、研討活動(dòng)正�；�重視集體備課，充分發(fā)揮組內成員的聰明才干，大家資源共享，研究氣氛很濃。堅持推門(mén)聽(tīng)課，相互取長(cháng)補短。同時(shí)一直在提高學(xué)生的學(xué)習興趣和掌握基本知識方面苦苦探索著(zhù)。本學(xué)期各學(xué)科充分利用多媒體教學(xué)，在教學(xué)中能處處體現新課改的精神。本組人員緊密合作，擰成一股繩，無(wú)論是平時(shí)的備課過(guò)程中，還是在承擔開(kāi)設驗收課、南通市新課改任務(wù)的過(guò)程中，這種精神尤為突出。每個(gè)人的無(wú)私奉獻精神讓人欽佩。

　　2、注重教學(xué)反思。

　　考試不僅是對學(xué)生學(xué)的檢測，更是對教師教的檢測。學(xué)生的檢測卷，能清晰地反映出教師在教學(xué)中的得與失，便于教師及時(shí)進(jìn)行調整。我們教研組抓住了這一契機，組織教師進(jìn)行深入的教學(xué)反思，揚長(cháng)避短，減少今后教學(xué)中的隨意性和盲目性。每周應學(xué)校要求一篇之外，全組人員經(jīng)常利用課余時(shí)間一起商討教學(xué)大計，不斷進(jìn)行課堂反思。

　　課堂教學(xué)------各有特色在教學(xué)中，本組人員從不馬虎，一直以較強的事業(yè)心和進(jìn)取心對待所教學(xué)科，有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。在一年的教育教學(xué)中，許多老師科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)理念和方法讓學(xué)生耳目一新，非常佩服。各組人員在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，均形成了一套獨特的教學(xué)方式。在這些課堂上，學(xué)生樂(lè )此不疲地探索著(zhù)，潛移默化地收獲著(zhù)。每位老師也在思考總結中不斷地提高，使自己的上課風(fēng)格更加走向成熟。我組人員共對全市開(kāi)設公開(kāi)課6人次，王衛鋒老師對聯(lián)誼學(xué)校開(kāi)設公開(kāi)課一次，蔣海燕老師去灌云送教開(kāi)設一節公開(kāi)課。

　　成績(jì)---令人驕傲一年來(lái)，全組人員齊心協(xié)力，課堂教學(xué)中求質(zhì)量，又要走出一條科研之路。成績(jì)喜人。每位老師均撰寫(xiě)論文并發(fā)表或獲獎。

　　總之，過(guò)去的一年我們全組人員盡力做著(zhù)我們應該做的一切，雖取得一定成績(jì)，但很微不足道，新的一學(xué)期我們任重而道遠，我們全體教師將以更大的熱情投入教育教研活動(dòng)中，我們將用辛勤的汗水換來(lái)實(shí)驗初中的萬(wàn)紫千紅。

　　政治教研組工作總結 篇11

　　半學(xué)期工作已經(jīng)結束，為認真總結半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，查找工作中存在的不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率，確保學(xué)期初確定的任務(wù)順利完成，現將政治教研組工作做一總結。教研組工作基本按照開(kāi)學(xué)制定計劃進(jìn)行，主要開(kāi)展了以下工作。

　　一、制定教研組計劃，并在組內討論高三年級復習計劃，使計劃更符合教學(xué)實(shí)際，更具有指導性。并且配合高三備課組開(kāi)展高考復習中急需解決的問(wèn)題，如教材與熱點(diǎn)的處理，專(zhuān)題復習與練習之間矛盾如何處理；教材新增知識點(diǎn)的處理。

　　二、傳達2月份到銀川參加高考研討會(huì )議精神。

　　三、為了配合學(xué)校進(jìn)行課堂質(zhì)量二期工程復驗工作，本組開(kāi)展三課活動(dòng)的安排，并及時(shí)制訂了政治組三課開(kāi)展的計劃。并且完成二期課堂質(zhì)量工程復驗和教師素質(zhì)提升工程需要補充的材料。根據計劃進(jìn)行了高一李麗老師、李勤三課交流活動(dòng)。發(fā)揮老教師的示范帶頭作用，以老帶新，互相促進(jìn)。特別重視做課，所以無(wú)論是從說(shuō)課、做課、自評，還是組內評課，都取得了一定的.成效。

　　四、做好各年級備課、上課指導工作。重視高一年級、高二年級進(jìn)度統計和模塊教學(xué)，特別重視高三政治備課組認真、扎實(shí)地開(kāi)展相關(guān)工作，一方面統一教學(xué)進(jìn)度，按照進(jìn)度進(jìn)行復習；另一方面做好每一個(gè)單元高考考點(diǎn)的復習和練習的處理。積極配合

　　1高三年級組進(jìn)行的月考試卷出題閱卷成績(jì)分析。

　　五、按照教務(wù)處的安排，組織我組教師按要求，高效率、較高質(zhì)量地完成了期中試卷批閱工作，并及時(shí)在教研活動(dòng)時(shí)間對試卷的質(zhì)量、學(xué)生的成績(jì)等做了詳細地評價(jià)和總結。

　　六、安排青年教師培養工作，并要求新教師適當做一些有關(guān)高考方面的試題和練習；并且檢查指導教師對新教師的教案簽字和評價(jià)指導。

　　七、傳達教研室關(guān)于開(kāi)展中學(xué)各學(xué)科教研的通知，并且落實(shí)到每位教師，要求組內成員按要求完成任務(wù)。

　　八、繼續進(jìn)行本組課題研究的資料整理搜集和階段性小結及結題報告。教學(xué)檢查反饋。

　　最后，還沒(méi)有完成的工作有:

　　1、高二年級時(shí)政知識競賽；（下周二進(jìn)行）

　　2、課題研究結題；

　　政治教研組工作總結 篇12

　　本學(xué)期，在校教科室的指導下，本教研組潛心研究、悉心指導、熱情服務(wù)，引導政治教師加深對課程的理解，全面深入扎實(shí)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革、加強教研組的建設，取得一些成績(jì)，現作教學(xué)工作總結

　　(一)加強學(xué)習，不斷提高政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　積極開(kāi)展理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，本學(xué)期學(xué)習了“如何和諧課堂”、《核心在于課堂，課堂注重質(zhì)量》等教學(xué)理念，通過(guò)理論學(xué)習和研究，提升每位成員的理論水平使教師的教育教學(xué)研究有理論支柱。同時(shí)提高了組員的政治思想修養。

　　(二)認真開(kāi)展日常教研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)教研組建設

　　1、及時(shí)制定教研組計劃，學(xué)期初召開(kāi)教研組會(huì )議使每位教師明確本學(xué)期的重點(diǎn)工作。

　　2、開(kāi)設校級公開(kāi)課成為區級調研課等，使課堂真正成為課題研究的好陣地，構建和落實(shí)和諧課堂教學(xué)模式。吳超老師的《國家財政》、馬繼宗老師的《走進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟》和王學(xué)群老師的《練習講評》復習課教學(xué)等各位教師的實(shí)驗課風(fēng)格和思路有很大的不同。孫曄的《新時(shí)代的勞動(dòng)者》、龔靜潔老師的《用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題》等教師的新授課，每位教師所采用的辦法和效果也同時(shí)成為我們研究活生生的材料。丁曉春和吳超開(kāi)設區級公開(kāi)課�？偟膩�(lái)說(shuō)，實(shí)驗課中作業(yè)的講評和問(wèn)題情境的創(chuàng )設等方面，給教師提供了很好的指導。所有老師的授課得到領(lǐng)導和聽(tīng)課老師們的好評。

　　3、完善課題網(wǎng)站，并利用課題網(wǎng)站和教研組網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)反思交流，同時(shí)開(kāi)展《打造和諧課堂，提高課堂效益》主題教師活動(dòng)。

　　4、每位教師都能認真聽(tīng)課，聽(tīng)課節數基本達25節，聽(tīng)課結束后及時(shí)做好評課工作，互相交流，提出存在的問(wèn)題，促進(jìn)教法改進(jìn)，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程。

　　5、本學(xué)期利用校級和諧課堂課堂教學(xué)能力的評比活動(dòng)這一平臺，加強對本組教師的教學(xué)基本功的檢查，促使本組的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　6、結合教研活動(dòng)，積極開(kāi)展市級減負增效課題研究，順利結題。

　　(三)參與校級以上活動(dòng)，提高教師研究能力

　　組織教師參加市、區級各類(lèi)研討、交流會(huì )議，學(xué)習其他學(xué)校的`經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使本組成員不斷提高理論水平和研究能力。

　　(四)研究成果

　　本學(xué)期通過(guò)對課題的研究，充分顯示了它的生命力，收到了顯著(zhù)的成果取得了一定的成績(jì)，利用課題研究這一平臺，教師們的教育觀(guān)念更新較快，每位教師能夠做到每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思。許多教師把自己在教學(xué)中收集到的點(diǎn)滴寫(xiě)成論文并積極參加各級各類(lèi)的論文評比。

　　總結本學(xué)期，政治教研組的全體教師本著(zhù)以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，服務(wù)的意識，創(chuàng )新的思路開(kāi)展各項教研工作，不斷提升教科研水平和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　政治教研組工作總結 篇13

　　高中政治教研組工作總結自，政治組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，貫徹學(xué)校的各項工作要求，團結一心，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，弘揚優(yōu)良傳統，搞好“傳幫帶”，主要工作總結如下：

　　一、以課堂教學(xué)為主渠道，發(fā)揮思想政治課的育人功能

　　高中思想政治課是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的主渠道，對提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)起著(zhù)奠基和導航作用。思想政治課貫徹落實(shí)素質(zhì)教育要求，要堅持育人為本、德育為先，能力為重，全面發(fā)展，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。為此，在教學(xué)中突出了貫徹黨的路線(xiàn)方針政策方面的教育，把時(shí)政教育滲透到課堂教學(xué)中來(lái)，如20xx年10月的黨的十七屆五中全會(huì )精神、今年的兩會(huì )精神、建黨九十周年紀念活動(dòng)等，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會(huì )主義制度的信念和信心。

　　二、深化課堂教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平

　　以新課程理念為指導，轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng )新教學(xué)模式，構建高效課堂。不斷完善“創(chuàng )境激趣、引思明理、體驗導行”三部曲的教學(xué)模式。在此基礎上不斷創(chuàng )新，采取靈活多樣的教學(xué)方法。教學(xué)有法但無(wú)定法，貴在得法。

　　要增強課堂教學(xué)質(zhì)量意識，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“教好、教會(huì )”和“學(xué)好、學(xué)會(huì )”的目標。要重視學(xué)生的落實(shí)，教師教得好不如學(xué)生落實(shí)得好。重教不重學(xué)的情況要改變。

　　三、推進(jìn)教研組建設，促進(jìn)青年教師成長(cháng)

　�。�1）發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。我組有特級教師、省市級名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師，充分發(fā)揮了其積極作用，為本組教研工作做出了重要貢獻。

　�。�2）推進(jìn)教研組建設，營(yíng)造良好教研氛圍。建設風(fēng)氣正、能力強、工作實(shí)、團結好的優(yōu)秀教研組，營(yíng)造教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

　�。�3）加強青年教師培養，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。以省教研室、濟南市為教研室組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，論文比賽活動(dòng)、課件比賽、教學(xué)設計比賽等活動(dòng)為青年教師的成長(cháng)搭建了平臺，在各種比賽過(guò)程中，全員參與，發(fā)揮選手個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，取得了優(yōu)異的成績(jì)，促進(jìn)青年教師

　　素質(zhì)的提高和成長(cháng)。徐海霞先后獲得山東省優(yōu)質(zhì)課和論文一等獎，林琳獲得濟南市優(yōu)質(zhì)課一等獎。本學(xué)期又圓滿(mǎn)完成了省市教研室布置的暑期培訓錄像課的錄制工作和高端備課活動(dòng)，通過(guò)一次又一次的集體備課活動(dòng)，無(wú)論是講課教師還是參與其中的每一個(gè)人都有收獲。趙炳勇老師參加了濟南市教學(xué)能手的選拔比賽，獲得成功。張偉、宋淑英、趙炳勇、徐海霞四位教師被評為濟南市優(yōu)秀思想政治教師。

　　四、深入抓好高三教學(xué)工作，不斷提高高三教學(xué)質(zhì)量

　　高三教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，不能有絲毫的松懈和馬虎。為此在以林琳老師為備課組長(cháng)、王彩萍、付海建為成員的高三政治組老師，團結協(xié)作，共同努力，圓滿(mǎn)完成高三的任務(wù)，付海建老師首次上高三，還帶班主任，取得了優(yōu)異的成績(jì)。主要做法是：

　�。�1）加強對新課程高考改革的研究。研究探索“在全面實(shí)施素質(zhì)教育和深化課程改革背景下，提高高考復習質(zhì)量和效益”的有效途徑和策略方法。強化科學(xué)備考，認真研究大綱說(shuō)明和高考試題，明確新課程高考命題的指導思想和原則要求，把握新課程高考命題的目標內容和思路特點(diǎn)；認真研究教學(xué)內容和現實(shí)問(wèn)題，準確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和時(shí)政熱點(diǎn)；認真研究學(xué)情教情和課堂教學(xué)與備課授課和資料作業(yè)，制定科學(xué)的計劃和策略，采取有效的.方法和措施，切實(shí)有效地做好高考復習指導工作。

　�。�2）使用好濟南市高三的三套試題。發(fā)揮考試對教學(xué)的正確引領(lǐng)和積極促進(jìn)作用。

　�。�3）采取切實(shí)有效的復習制度和方法。提高實(shí)效性。

　　五、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　教育學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，課堂不是唯一的途徑，在新課程理念下，必須采取豐富多彩的活動(dòng)鍛煉學(xué)生，促進(jìn)其全面素質(zhì)的提高。主要是：

　�。�1）落實(shí)選修課，在高二年級，首次開(kāi)始了選修《經(jīng)濟學(xué)常識》、《生活中的法律常識》授課和學(xué)習。由趙炳勇和王嘉煒老師承擔。

　�。�2）研究性學(xué)習深入開(kāi)展，取得了優(yōu)異成績(jì)。在宋淑英、徐海霞老師的指導下，學(xué)生深入進(jìn)行研究性學(xué)習，學(xué)生撰寫(xiě)出了質(zhì)量較高的論文。如張俸志、李君實(shí)、趙云柯、王庭明、劉云飛同學(xué)的《濟南城管執法現狀調查》；岳榮麗、劉曉彤、趙琪、胡慧玉同學(xué)的《關(guān)于不同年齡段消費觀(guān)

　　寒假調查》、張欣悅、劉夢(mèng)、向俊龍、馮碩同學(xué)的《青少年的消費觀(guān)調查報告》；王楊、王昊圓等同學(xué)的《80、90后對工作的選擇和就業(yè)的看法》、王琰、胡曉梅等同學(xué)的《從置辦年貨看人們的消費觀(guān)》；李永馨、李曄雯等同學(xué)的《濟南市公交車(chē)流量情況研究》，這些成果雖然有的略顯稚嫩，但鍛煉了學(xué)生的能力，學(xué)生也從中獲得了情感體驗、對生活有了更近一步的理解。

　�。�3）小論文評選。為紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年，中國教育學(xué)會(huì )中小學(xué)德育研究分會(huì )中學(xué)政治學(xué)術(shù)委員會(huì )和山東省教育學(xué)會(huì )中學(xué)思想政治課教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì )逐級舉辦了《時(shí)事杯》中學(xué)生“黨在我心中”——紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年小論文活動(dòng)。

　　政治組的老師積極組織20xx級的學(xué)生參加這次活動(dòng)，學(xué)生踴躍報名，教師給予悉心指導。通過(guò)這次活動(dòng)，加強了黨在學(xué)生心目中的影響，促使學(xué)生深刻認識到，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有改革開(kāi)放的今天，堅定了跟黨走的信念。

　　濟南市《時(shí)事杯》小論文評選活動(dòng)結果已經(jīng)揭曉，在大家的共同努力下，我校推薦的八篇論文有五篇論文獲獎，其中李碩同學(xué)的《在濟南槐蔭廣場(chǎng)上的遐想》、趙真同學(xué)的《紅色傳承-----紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年》、任慶新同學(xué)的《我的黨員爸爸》獲一等獎，趙佳悅同學(xué)的《那些在歲月中穿梭的音符》、孟唯佳同學(xué)的《黨在我心中——我家的共產(chǎn)黨員》獲二等獎。另外，對參與了該項活動(dòng)的其他同學(xué)，為表示對他們的鼓勵，綜合各位老師的意見(jiàn)，被推薦至市里參評的8篇論文作為校內一等獎，其他論文按成績(jì)分別選出二、三等獎。

　　總結過(guò)去，展望未來(lái)，有喜又有憂(yōu)。目前，組風(fēng)有待于進(jìn)一步提高、在學(xué)校的影響力下降，科研課題還未成功立項等問(wèn)題和任務(wù)需要全組教師共同努力�！盀閷W(xué)生現在和未來(lái)的幸福生活勤奮工作，讓學(xué)校的價(jià)值在學(xué)生的幸福生活中得以體現”這是學(xué)校領(lǐng)導的教育理想，也是我們思想政治教師的指導思想，我們相信，只要堅持在學(xué)校新的領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，積極針對問(wèn)題去改進(jìn)，一個(gè)“德育為先、高尚為優(yōu)，獨具特色魅力”的政治教研組必將重現輝煌。

　　政治教研組工作總結 篇14

　　一、加強理論學(xué)習，更新教育教學(xué)觀(guān)念

　　本學(xué)期全組教師積極參與教研組活動(dòng)，通過(guò)以專(zhuān)題學(xué)習為活動(dòng)形式，以教育教學(xué)理論為學(xué)習內容的主題學(xué)習，提升了理論素養，使教學(xué)實(shí)踐有新課程理念為支撐，拓展了教師視野，包括多學(xué)科之間的學(xué)習交流，促進(jìn)了教學(xué)的開(kāi)放性。

　　二、做到落實(shí)教學(xué)常規，有序教學(xué)

　　學(xué)期初每位教師根據教學(xué)任務(wù)與教學(xué)內容制定了可行的教學(xué)進(jìn)度，并按教學(xué)進(jìn)度有序教學(xué)，保證了教學(xué)任務(wù)的完成。課前鉆研教材，研究教法，認真編寫(xiě)規范的教案，真正做到不備課不上課，在備課中既備教材也備學(xué)生，注重了理論聯(lián)系實(shí)際，收到了良好的教學(xué)效果。

　　各位任課教師都做到了在每節課教學(xué)結束后認真進(jìn)行反思，總結課堂教學(xué)的得與失，有力促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。

　　各學(xué)科同年級加強了集體備課，各成員在認真鉆研教材，明確教材中各單元、課的教學(xué)目標的基礎上經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行交流、研究，共謀解決問(wèn)題的方法，將集體智慧效益最大化，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、關(guān)注教科研，緊跟時(shí)代步伐

　　認真開(kāi)展了組內公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期每位畢業(yè)班教師完成承擔組內一節公開(kāi)課的任務(wù)，通過(guò)授課、自評（包括寫(xiě)公開(kāi)課的教學(xué)反思）、互評（確定兩位主評教師、其他教師補充評）這種扎實(shí)有效的傳統教研方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　積極參加各種“教學(xué)比武”活動(dòng)，如吳玉星老師、蔡國良老師、楊?lèi)?ài)清老師等分別參加了片段教學(xué)比賽；

　　積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。通過(guò)積極參與各類(lèi)形式的教研活動(dòng)，更新了教師的教育教學(xué)觀(guān)念，增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了教師教育教學(xué)能力。

　　當然，我們還有不足與差距，如教研能力有待進(jìn)一步提高，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要發(fā)揮教研組集體的智慧，嘗試建立起適合教學(xué)的資源體系，實(shí)現資源共享。相信政史地組在今后的工作中會(huì )以積極的姿態(tài)從各方面努力提高自身的素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好。

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