小學(xué)管理工作總結（精選7篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)管理工作總結（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)管理工作總結1
近一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導各位家長(cháng)的關(guān)心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，同學(xué)們逐漸成長(cháng)，目前的五年級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
我一直認為，習慣不好，學(xué)習不可能有長(cháng)遠的發(fā)展，所以堅持“德育為首”的理念，大力加強學(xué)生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌，衛生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養成良好的習慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作:
一、抓班級文化建設，讓學(xué)生有歸宿感，成就感
學(xué)生在這個(gè)集體里學(xué)習，生活，成長(cháng)，就要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，就要在學(xué)校的各項活動(dòng)評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。我們常說(shuō)班級是學(xué)生另一個(gè)溫馨的家，所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點(diǎn)，不輕易讓一個(gè)學(xué)生掉隊，我把這樣的一個(gè)管理理念，教育宗旨滲透在班級文化建設中。在“瞧我的家”這個(gè)畫(huà)板中，就集中了全班16個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)繪制自己喜歡的卡通畫(huà)，在上面寫(xiě)出了自己的愛(ài)好，特長(cháng)，優(yōu)點(diǎn)，不足，競爭對手，學(xué)習目標等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測試中都有一個(gè)很好的參照，這也是一種很好的激勵方式，讓每個(gè)孩子都有展示自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫(huà)板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習情況，衛生情況，紀律情況等，經(jīng)過(guò)這一系列的評比，激勵性地評出當月的優(yōu)秀之星，進(jìn)步之星等。
二、多維約束激發(fā)責任
我認為，班主任有效地進(jìn)行班級管理的過(guò)程，關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會(huì )管理和自我管理，使每個(gè)學(xué)生既是管理的對象，又是管理的主體，達到“管是為了不管”的目的，同時(shí)也是為了培養學(xué)生的責任心，沒(méi)有責任心的人將一事無(wú)成，為此我和同學(xué)們一同制訂了班級管理辦法，人人參與，形成責任分攤制度，并全面實(shí)施，真正達到了在任何一個(gè)時(shí)間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇為班級做什么，讓學(xué)生在管理的.舞臺上唱主角。這樣就讓所有的學(xué)生意識到:班級管理，我的責任。
三、培優(yōu)輔差人人發(fā)展
由于各種原因，同學(xué)們形成了學(xué)習成績(jì)的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競爭對手，優(yōu)差進(jìn)行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習成績(jì)�，F今社會(huì )越來(lái)越重視能力，成績(jì)的好壞已不是衡量人才的標準，因此我很注重能力的培養，創(chuàng )造性地開(kāi)展了一些實(shí)踐性的活動(dòng)，開(kāi)展了一些主題鮮明，教育性強的班會(huì )，有一些班會(huì )由學(xué)生自己組織。這些活動(dòng)的開(kāi)展培養了學(xué)生吃苦的精神，培養了學(xué)生的毅力，提升了學(xué)生各方面的能力。
總之，和同學(xué)們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興，欣慰;他們的每一次退步，懶惰我也會(huì )生氣，著(zhù)急。我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們一定會(huì )茁壯成長(cháng)!
小學(xué)管理工作總結2
一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，能認真貫徹執行黨的各項方針、政策，把檔案管理工作放在學(xué)校工作的重要的位置上，學(xué)校領(lǐng)導不僅把檔案管理工作列入學(xué)校工作計劃，而且對檔案室管理工作要求十分嚴格。凡是教育局召開(kāi)的'檔案工作會(huì )議或檔案員的專(zhuān)題培訓，一定督促檔案員按時(shí)參加，并及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報�，F將我們檔案管理工作總結如下：
一、成立學(xué)校檔案管理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：主管領(lǐng)導xxx（校長(cháng)）
副組員：xxx（書(shū)紀）、xxx（副校長(cháng)）、xxx（工會(huì )主席）、檔案員（兼職）：xxx
二、檔案收集整理和管理工作。
學(xué)校校長(cháng)對檔案管理工作非常重視，每學(xué)期初和學(xué)期末都要在行政例會(huì )上布置資料收集存檔的工作，要求管理人員嚴格按照教育局的要求進(jìn)行收集資料，收集資料人員分工明確，即：黨務(wù)類(lèi)：xxx、校務(wù)類(lèi)：xxx、群團類(lèi)、學(xué)籍類(lèi)：xxx、教學(xué)類(lèi)：xxx、業(yè)務(wù)類(lèi)、xxx、會(huì )計類(lèi)：xxx、聲像類(lèi)：xxx；資料收集后由兼職檔案管理員按要求分類(lèi)整理入盒，進(jìn)入學(xué)校檔案室統一管理，各類(lèi)檔案柜全部上鎖，各部門(mén)要查看利用檔案時(shí)，一律由檔案員經(jīng)手借出并作記載，做到檔案資料能為學(xué)校服務(wù)。
三、歸檔情況具體分類(lèi)如下：
一類(lèi)：綜合檔案，共132卷。其中20XX年4卷（永久2卷、長(cháng)期2卷）
二類(lèi)：教學(xué)檔案，共104卷。其中20XX年2卷（永久1卷，長(cháng)期1卷，）
三類(lèi)：學(xué)籍檔案，共40卷。其中20XX年3卷（永久1卷，長(cháng)期2卷。）
四類(lèi)：會(huì )計檔案，共58卷。其中20XX年5卷（賬簿1卷，報表1卷，會(huì )計憑證3卷）
五類(lèi)：科技檔案，共9卷。六類(lèi)：教師師德檔案，按教師個(gè)人實(shí)名立卷七類(lèi)：教師業(yè)務(wù)檔案按教師個(gè)人實(shí)名立卷八類(lèi)：聲像檔案5盒。
四、加強了安全防范意識。
學(xué)校各類(lèi)檔案柜里都放了防蟲(chóng)物品，使檔案室做到六防：防火、防盜、防潮、防塵、防光、防蟲(chóng)蛀鼠咬等。檔案柜全部上鎖。
五、下步打算：
1、加大檔案管理人員培訓力度，提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、做好兼職檔案員的業(yè)務(wù)指導工作，進(jìn)一步要求檔案的收集、整理和管理逐步達到規范化。
3、繼續做好檔案的保管工作，加強檔案管理制度的落實(shí)，嚴格執行檔案借閱制度，做到無(wú)失泄密及損害學(xué)校利益事件發(fā)生，提供利用要及時(shí)。
4、學(xué)校領(lǐng)導定期對檔案室工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以指導解決。
小學(xué)管理工作總結3
一期時(shí)間匆匆而過(guò)，現將班級管理中的三點(diǎn)做法，兩點(diǎn)打算與大家分享。
三點(diǎn)做法是：
1、班級大事民主決議。
放手給孩子們權利，讓他們知道自己也是班級的重要成員。我們班的一些重要決策要由班級民主投票，2/3通過(guò)方可實(shí)行。我班的量化考核細則的修訂必須,美德少年的推舉均由學(xué)生決策。
2、專(zhuān)項承包責任制。
正像魏書(shū)生老師所說(shuō)：“事事有人管，人人有事管�！备鶕野嗟那闆r，我將事情分成兩類(lèi)：
第一類(lèi)是責任到人。
小到笤帚的擺放，大到矛盾的調解，都有人干。擺笤帚王佳樂(lè )，班費王宇彤，檔案王冰心，圖書(shū)王佳琦，花草陳雅楠，足球李翔，調節周世豪。我班的圖書(shū)管理員王佳琦本期工作尤為出色，圖書(shū)管理井井有條，記錄清楚。
第二類(lèi)就是班級成員輪流值。
我班每天一個(gè)值日生，這個(gè)值日生主要負責幾項工作：教室日志、流動(dòng)日記的記錄。講桌、黑板、班班通的清潔。習慣養成的`監督、記錄。并且按組從一號同學(xué)開(kāi)始，這樣有了好的開(kāi)頭，這項工作我班一直做的很好。
3、競爭機制
我班的小組競爭極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，在報刊征訂、捐款中進(jìn)行了競爭嘗試，小組中有人收錢(qián)，有人記錄名單，有人負責把錢(qián)卷好，真的是不到兩分鐘就可以收齊，大大節省了時(shí)間。此外，為了學(xué)生大課間活動(dòng)中積極主動(dòng)，我也將小組競爭運用其中。比如跳繩活動(dòng)，根據同學(xué)的不同水平，我們班由小組給組內成員設定目標，并進(jìn)行公示，單搖雙搖完成目標者除個(gè)人加分外，小組另加一分。班內成員分成四組，五分鐘八字跳必須均跳夠350個(gè)，跳夠者加分，不夠者十倍加跳，結果只有剛開(kāi)始時(shí)有兩組受罰，接下來(lái)跳繩中故意不跟節奏、相互埋怨的事情大大減少，再加上兩周一次的八字繩比賽，孩子們既鍛煉了身體，又提高了水平。我班的高琦龍剛開(kāi)始時(shí)八字跳一個(gè)也進(jìn)不去，現在不再拖大家后腿，有了很大的進(jìn)步。勞動(dòng)時(shí)責任到組，甚至責任到人，這樣人人各行其職，再大的勞動(dòng)任務(wù)也能如期解決。
兩點(diǎn)打算：
一、大力倡議“書(shū)香班級建設”，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，開(kāi)展多種多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
二、加強學(xué)生的書(shū)寫(xiě)指導，采用觀(guān)看視頻，教師示范，學(xué)生展示等多種方法提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
小學(xué)管理工作總結4
一、每月舉行一次關(guān)于安全的講座
我校在這一年，制定了每個(gè)月都要開(kāi)展一次針對安全管理的講座，請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校講課，專(zhuān)門(mén)針對食品安全、生命安全以及交通安全做講解。這個(gè)措施很好的得到了開(kāi)展，每次的講座也都很成功的完成。這不僅對我校老師有幫助，更是增加了學(xué)生們對安全的認識。每一次講座結束后，都會(huì )把講座的課件發(fā)到每個(gè)班級的群里，讓各位老師回去把要點(diǎn)總結出來(lái)，然后在給學(xué)生們看一遍，如此也就能讓學(xué)生對自己的安全有一個(gè)很好的認識，充分保護好自己。
二、門(mén)衛嚴格把關(guān)
學(xué)校的安全管理的第一步就是從校門(mén)開(kāi)始，門(mén)衛是學(xué)校安全的很重要的一關(guān)。以前只是讓門(mén)衛禁止陌生人進(jìn)入學(xué)校，這次學(xué)校直接就在校門(mén)口安置了一個(gè)牌子，點(diǎn)明了要進(jìn)入學(xué)校必須要登記好信息，這就要門(mén)衛去做了，每天對要進(jìn)校的人進(jìn)行登記，嚴格把關(guān)，認真的記錄信息，保護大家的安全。這樣就防止了一些陌生人混進(jìn)學(xué)校里面來(lái)，這一方面的安全管理得到有效進(jìn)行，如今也成為很好的一個(gè)安全措施。
三、校內安置了監控
這一年在校內安置了監控，就是為了防止學(xué)生趁老師不注意去做出爬墻這種危險的額動(dòng)作，及時(shí)的去管理他們的安全，更方便了觀(guān)察他們的動(dòng)向。有了這監控，在這一年也防止了很多人做一些危險的行為。每次有學(xué)生想要他逃課爬墻出去，都能及時(shí)制止，因此就達到了對學(xué)生們的安全管理。
小學(xué)的在安全方面一定要去重視，尤其是對學(xué)校和學(xué)生的安全管理，一定是放在前頭的。這一年也慶幸采取了一些措施，把這個(gè)方面的工作做好一些，這使我校感覺(jué)到有很大動(dòng)力，未來(lái)還會(huì )去加強在管理安全這方面的工作。
這一年的工作很好的'完成了，除了感到很高興以外，就是對今后學(xué)校的安全要更加的去做好，才能不辜負一直的努力。我相信有了這些經(jīng)驗，以后的工作也不會(huì )很難做，只會(huì )越做越順利，我也相信學(xué)�？梢愿愫脤W(xué)生進(jìn)行的安全管理工作，期待學(xué)校以后的樣子，一定是十分令人滿(mǎn)意的。
小學(xué)管理工作總結5
來(lái)學(xué)校這么多天了，還沒(méi)有好好地整理一下師傅教給我的班主任工作。趁著(zhù)剛剛吃飽的勁，一口氣總結一下吧！
開(kāi)學(xué)時(shí)的升旗儀式，師傅跟我說(shuō)，由于現在天氣比較熱，學(xué)生的體質(zhì)也不是特別好，所以在班主任工作管理的時(shí)候，要事先教育學(xué)生，如果在排隊升旗之類(lèi)的活動(dòng)中，身體不舒服的`要舉手，而作為班主任的我們除了聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)之外，還有密切注意班里學(xué)生的一舉一動(dòng)，若是發(fā)現有學(xué)生不舒服，要讓學(xué)生或老師親自帶去醫務(wù)室。
上周，有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了。男同學(xué)A說(shuō)了男同學(xué)B的壞話(huà)，說(shuō)他是“垃圾王”，地板上永遠有很多垃圾，于是B就跑過(guò)去扇了A一巴掌。當時(shí)是放學(xué)打掃衛生的時(shí)候，只有我和幾個(gè)學(xué)生在場(chǎng)。打了之后，我沒(méi)有告訴老師，而是自己處理了。我先是教育了B，然后他紅著(zhù)眼睛，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就回去了，然后我又教育了A，結果他也哭了。接著(zhù)兩個(gè)學(xué)生就都回家了。于是我就回去找了指導老師，告訴她事情的經(jīng)過(guò)。老師說(shuō)，以后遇到這種事，學(xué)生打架的事，不要讓他們先回家，先帶他們去老師的辦公室，因為我是實(shí)習老師，所以很多的事還是要指導老師來(lái)處理的。后來(lái)老師就打電話(huà)給了學(xué)生的父母。隔天，老師教育我，以后我自己當了班主任，學(xué)生打架這種事可能常常會(huì )有，所以呢，遇到了事的時(shí)候，先看看雙方的傷勢，如果嚴重，就要帶去醫務(wù)室或者去醫院，然后了解事情的經(jīng)過(guò)緣由，教育好學(xué)生，讓他們知道錯誤。然后要打電話(huà)告訴雙方的父母，跟雙方的父母交代清楚，避免產(chǎn)生誤會(huì )。有些家長(cháng)是很難搞定的，他們的孩子被打了，可能傷的不是很?chē)乐�，可是事后�?huì )把很多的事情全都賴(lài)在這件事情上的，所以一定要做好溝通交流的工作。
從老師的日常行為中，我發(fā)現，作為班主任，平時(shí)一定要很?chē)绤柕貙Υ麄�，尤其是他們犯錯的時(shí)候，更要嚴厲對待。
六（2）班的紀律真的很好，這一切都得歸功于他們的班主任。班主任真的很厲害。除了嚴厲，有些時(shí)候，又得給他們點(diǎn)甜頭嘗嘗，讓他們又愛(ài)又恨。
好好學(xué)習，天天向上！
小學(xué)管理工作總結6
為提高學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平，使學(xué)校各項工作有規可循、扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，我校根據上級文件要求，立足校情，認真研究和部署了具體的實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，取得了點(diǎn)滴成績(jì)�，F將我校的管理工作匯報如下：
一、加強德育工作，樹(shù)立良好形象
�。ㄒ唬┲亟處熽犖榻ㄔO，樹(shù)良好師德師風(fēng)
培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師。為提高教師素質(zhì)，我校合理制定學(xué)習制度，堅持組織教師深入學(xué)習新課程理論、有關(guān)教育法規等，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”，“學(xué)十佳、講三德、傳播文明使者”等主題教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
1、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
為提高教師的理論水平，我們組織教師在每周五下午第二節課后進(jìn)行集中理論學(xué)習。另外，我校每位教師有兩個(gè)學(xué)習筆記，一本是學(xué)習上級文件教育政策、法規的筆記，另一本是教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，每學(xué)期兩本筆記的字數均達10000字。這學(xué)期我們主要學(xué)習的是《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理辦法》、《教學(xué)理論》等
2、開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德”教育活動(dòng)。按照活動(dòng)安排，全校教師認真學(xué)習了領(lǐng)導講話(huà)、十佳教師事跡、5·12抗震救災英雄事跡，在教師自查自糾深刻反思的基礎上，開(kāi)展了教師互評，學(xué)生評教活動(dòng)，同時(shí)發(fā)放了《征求家長(cháng)意見(jiàn)書(shū)》，廣泛征求家長(cháng)意見(jiàn)，并對上述活動(dòng)進(jìn)行匯總，對反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，要求教師及時(shí)整改；現在我校教師正在準備個(gè)人承諾，這會(huì )使我們的活動(dòng)更完善。
3、堅持班主任工作經(jīng)驗交流，提高班級管理水平。每月我們都圍繞一個(gè)主題開(kāi)展班主任工作交流，提高管理責任感，學(xué)校班級管理工作上了新臺階。
4、完善教師工作量化方案，方案包括師生評價(jià)、教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)、加分、減分等，每項都制定詳細的賦分標準，注重可操作性，此方案能較全面科學(xué)的評價(jià)出教師的工作業(yè)績(jì)，有效的調動(dòng)教師工作的積極性。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規管理，求得最佳教育效果
1、以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為基礎和重點(diǎn)，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如9月份的學(xué)守則學(xué)規范活動(dòng)、10月份的愛(ài)國主義教育征文活動(dòng)、11月份的法制教育活動(dòng)等對規范學(xué)生言行、陶冶學(xué)生情操起到了積極的作用。
2、扎實(shí)開(kāi)展星級學(xué)生評比活動(dòng)。我們制定了《學(xué)生星級評比方案》，十星包括：遵規守紀星、學(xué)習星、讀書(shū)星、寫(xiě)作星、衛生星、自強自愛(ài)星、文明禮貌星、誠實(shí)守信星、文體星、書(shū)法星。每一項都有詳細的評比標準。評比方法是：各班組成星級學(xué)生評比小組，負責評比活動(dòng)。每月評比一次，并將評比結果公布在教室后黑板的星級學(xué)生評比表上；每學(xué)期獲紅星20顆以上，且獲星項目達5個(gè)以上者頒發(fā)星級少年獎。
3、 認真落實(shí)星級班評比。制定好的《星級班評比實(shí)施方案》包括： 禮儀守紀星、學(xué)習星、衛生星、“兩操、兩活動(dòng)”星、班級特色星等五項，每一項制定了詳細的評比標準，每一項都有1位教師與學(xué)生組成檢查評比小組，每月一總結，每月一評比，將評比結果出示在樓道內各班的展牌上。
4、編印學(xué)生發(fā)展手冊�！妒謨浴钒▽W(xué)生小檔案、新學(xué)期 新希望、我是班級小主人、星級評比、成長(cháng)的足跡、我耕耘 我收獲、一學(xué)期我的成就等�！秾W(xué)生成長(cháng)手冊》評價(jià)方法采取教師家長(cháng)同學(xué)自己等多元評價(jià)，較全面科學(xué)的記錄學(xué)生每學(xué)年的成長(cháng)歷程。
二、加強教學(xué)管理，提高教育實(shí)效。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)四階段教學(xué)模式，嚴格把關(guān)
“四階段教學(xué)模式”包括：“課堂清楚、作業(yè)規范、檢測及時(shí)、總結全面”四個(gè)階段，其具體結構關(guān)系如下圖：
從時(shí)間上講，“四階教學(xué)模式”可以看作是一個(gè)教學(xué)周期的四個(gè)階段，各階段之間承上啟下，逐級推進(jìn)；從空間上講，四階教學(xué)是階梯式的層層遞升，前期工作是后期工作的基礎。前階段工作做不好，后階段的工作就很難延續；低層工作做不完，也很難向高層攀登。
1、課堂清楚
教師對所上的每節課要把握得清清楚楚。如本節課的知識重點(diǎn)、教法學(xué)法、后三分之一學(xué)生需要做哪些知識鋪墊等等；學(xué)生對每節課所學(xué)的知識要掌握得清清楚楚，特別是后三分之一學(xué)生要學(xué)清楚、學(xué)明白、不欠賬。
2、作業(yè)規范
首先是作業(yè)格式統一。例如：數學(xué)作業(yè)每頁(yè)八道題，語(yǔ)文作業(yè)每道題都要寫(xiě)請要求；其次，為了使作業(yè)本更整潔，每次作業(yè)之后，作業(yè)本由教師統一保存。第三，教師每次批改作業(yè)都有等級評價(jià)，給個(gè)別同學(xué)留言，使作業(yè)本成為師生對話(huà)的平臺。 第四、每周給沒(méi)有錯題的同學(xué)發(fā)獎勵標志，這樣，優(yōu)秀的同學(xué)積攢一定數量的標志后可獲得“作業(yè)小明星”的獎狀。從而激勵學(xué)生通過(guò)自己的努力和師生的幫助按時(shí)完成當天的作業(yè)。另外老師布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生，適當調整其量度和難度，創(chuàng )造良好條件。
3、檢測及時(shí)
對每單元的重、難點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生作業(yè)、練習中的`錯題進(jìn)行檢測，并及時(shí)解決檢測中出現的問(wèn)題；對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、行為習慣進(jìn)行考核評價(jià)、及時(shí)指導。
4、總結全面
教師對檢測中出現的錯誤題目及本單元所學(xué)重點(diǎn)知識進(jìn)行總結性講評，組織學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法，幫問(wèn)題學(xué)生制定計劃，樹(shù)立目標，消除存在問(wèn)題；同時(shí)對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、行為習慣等進(jìn)行總結，形成調整策略。
�。ǘ�、潤色體育活動(dòng)，充實(shí)生活。
體育大課間活動(dòng)是在音樂(lè )聲中開(kāi)始的，師生在不同的音樂(lè )中開(kāi)始了集體跑步、做國頒操、自編韻律操、班級自主活動(dòng)等，如跳繩、跳皮筋、呼啦圈、立定跳遠、等10余種活動(dòng)項目。為使活動(dòng)有序、有質(zhì)量，我們注重了活動(dòng)中的檢查評比。另外我校每位教師也自選兩個(gè)以上項目，和學(xué)生一起歡快的活動(dòng)。
�。ㄈ�、書(shū)法特色工作貫徹始終。
在總結上一學(xué)期開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)的基礎上，本學(xué)期我們創(chuàng )設了書(shū)法評定等級制，方法是：把書(shū)法評定分成三大等級，初級、中級、高級，初級中分為1級、2級、3級，中級中分為4級、5級、6級、7級，高級中分為8級、9級。每一等級都有評定標準。學(xué)生每月填寫(xiě)書(shū)法等級申請，并上交兩分書(shū)法作品，月末由書(shū)法等級認定小組對學(xué)生作品進(jìn)行認定，并將認定結果反饋給學(xué)生。書(shū)法等級制進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生書(shū)法練字的積極性，取得了階段性成果。據統計現在初一書(shū)法評比活動(dòng)中優(yōu)秀者我校學(xué)生占多數。
�。ㄋ模┡L試綜合實(shí)踐活動(dòng)。從上學(xué)期開(kāi)始，我們就確立了以“走進(jìn)中華傳統節日”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，我們繼續積極開(kāi)展此項活動(dòng)，如“走進(jìn)中秋”、“重陽(yáng)與敬老”、“國慶與愛(ài)國”等實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、查閱等收集許多資料，以班組為單位進(jìn)行交流評比。在活動(dòng)中既鍛煉了實(shí)踐能力，又了解了中華節日蘊含著(zhù)的深厚的文化底蘊。
加強學(xué)校的常規管理，不斷提高辦學(xué)水平，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是當今社會(huì )和廣大家長(cháng)對學(xué)校的殷切希望。盡管在這幾年中我校的常規管理有了些許進(jìn)步，但仍然存在著(zhù)很多不足，我們決心以這次常規管理展示活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步加大常規管理工作的力度。自我加壓、不斷進(jìn)取，使常規管理再上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)管理工作總結7
本學(xué)期已結束，在科任老師和全體學(xué)生的配合下，二年級班級工作圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
一、回顧及成績(jì)
一學(xué)期來(lái)通過(guò)我的努力和學(xué)生、科任教師的共同努力、配合，全班安全無(wú)重大事故發(fā)生，班級學(xué)生成績(jì)總體水平提高，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安排的各項活動(dòng)。
二、經(jīng)驗教訓
學(xué)期開(kāi)學(xué)在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。并制定了班級公約，也選出了衛生、紀律監督學(xué)生，創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和衛生環(huán)境。
全班學(xué)生在老師的.帶領(lǐng)下能按時(shí)完成學(xué)校布置的規定任務(wù)和臨時(shí)布置的任務(wù)，在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng)，只有少數學(xué)生不太認真，但是在老師的監督下他們也在盡力完成自己的工作�？傊覀兌昙墭�(lè )于參加各種活動(dòng)，是團結向上凝聚力好的班級。
各班干部都積極認真履行職責，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學(xué)生，同學(xué)之間相互幫助和監督，使原先少數有點(diǎn)調皮的學(xué)生都不能覺(jué)有“英雄”無(wú)用武之地，這是良好班風(fēng)建成的重要原因，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴(lài)于我的前期計劃。
�。�1）、開(kāi)學(xué)之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。
�。�2）、按時(shí)上好班隊課，正面教育學(xué)生，講述古現代英雄人物事跡，激發(fā)學(xué)生勤奮刻苦的決心。
�。�3）、落實(shí)衛生區域到個(gè)人。
�。�4）、期末評出班級優(yōu)秀學(xué)生，并表?yè)P好的學(xué)生。
三、不足之處
一是個(gè)別家長(cháng)對班級工作管理不配合不理解；
二是有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常無(wú)故曠課。
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