控輟保學(xué)工作總結(精選5篇)
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的控輟保學(xué)工作總結(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
控輟保學(xué)工作總結1
xxxx中學(xué)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,對控輟保學(xué)工作引起了高度重視,認真執行上級有關(guān)文件精神,并做了超多工作,現總結如下:
一、學(xué)生總體狀況:
我校初中現有學(xué)生700人,其中七年級240人,八年級264人,九年級196人。
二、學(xué)生流動(dòng)狀況:
。1)、八年級上學(xué)年初輟學(xué)16人,)
。2)、九年級上學(xué)年輟學(xué)22人,)
三、輟學(xué)狀況:
我校初中輟學(xué)學(xué)生從學(xué)年初到此刻共有56人,輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因,經(jīng)過(guò)學(xué)校及班主任做工作,家訪(fǎng)無(wú)效,至今未返校。
四、控輟保學(xué)主要措施:
1、堅持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng )造輿論氛圍,宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細則,認真執行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規定》等法律法規,以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識,增強法制觀(guān)念,并把政府民規民約深入宣傳到各家各戶(hù)。
2、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責制:
。1)、控輟保學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng):王立波
副組長(cháng):吳傳為
成員:王義尚、倪有華、吳廣喜、劉慶虎、李立喜、戴錦新。
在成立領(lǐng)導小組的基礎上,實(shí)行三包制度:領(lǐng)導包片、包村,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有職責指標。
。2)、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度
校長(cháng)與班主任、教師分別簽定了目標管理職責書(shū),各負其責。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到與班主任津貼和年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
。3)、建立輟學(xué)報告制度
學(xué)校做好開(kāi)展"控輟活動(dòng)月"的宣傳動(dòng)員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解狀況,做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng),全面了解學(xué)生家庭狀況,加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng);增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心,在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng),及時(shí)了解問(wèn)題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長(cháng),贏(yíng)得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的支持。
。4)、堅持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
對小學(xué)升初中的學(xué)生,學(xué)校全部接收,因此,學(xué)生之間的差異很大,有個(gè)別一部分,經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮成績(jì)跟不上,往往失去學(xué)習的興趣。導致厭學(xué),最后輟學(xué),對這一部分學(xué)生,我們做了超多的工作。
首先,加強正面引導給予各方面的鼓勵和幫忙。促進(jìn)教師對問(wèn)題學(xué)生的職責感,并進(jìn)行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問(wèn)記分的次數。爭取到達由輟學(xué)生到常曠生,再到差生,最后到合格生。
其次,發(fā)揮他們的特長(cháng),調動(dòng)各方面的用心性,如讓學(xué)生的體育特長(cháng)、藝術(shù)特長(cháng)、良好的口才等透過(guò)各種活動(dòng),都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現自身的閃光點(diǎn),體驗成功的情感,每一天都有個(gè)新的目標。近而產(chǎn)生凝聚力和群眾榮譽(yù)感,在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑戶(hù)外會(huì )、書(shū)畫(huà)展、征文、演講比賽中涌現很多優(yōu)秀的特長(cháng)生。
再次,改善教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過(guò)去的"師道尊嚴"為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生到達"以心換心",同時(shí)發(fā)奮提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué)。
五、轉化學(xué)困生:
學(xué)困生的轉化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,教育務(wù)必面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據自己的實(shí)際狀況,按照"低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段"的原則,確定自己的行為目標。每周寫(xiě)好周記,對照自己確定的目標,反思一周來(lái)的表現,進(jìn)行自我點(diǎn)評,班主任附上一周的寄語(yǔ)。這樣透過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流,絕大多數學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂(lè ),重塑了自信心。
六、堅持扶貧控輟,構建溫暖工程:
學(xué)校除了在3月和9月進(jìn)行家訪(fǎng)外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生的家庭狀況,透過(guò)"兩免一補"方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧。
七、取得成果:
在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現,學(xué)校采取了超多的措施,做了超多的工作。具體工作如下:
1、制定了《xxxx中學(xué)控輟保學(xué)措施》,將各班的學(xué)生數和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一職責人,對已注冊上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負責,對造成新輟學(xué)生,凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報制度。對曠課4節的學(xué)生,班主任及時(shí)通知家長(cháng),了解原因;對曠課一天的學(xué)生,班主任要組織本班任課教師家訪(fǎng)動(dòng)員,并將家訪(fǎng)狀況書(shū)面報告教導處;對已曠課一周的學(xué)生,及時(shí)報告學(xué)校。
3、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎不扎實(shí),成績(jì)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒緒的狀況,學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和教育觀(guān),以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的有效途徑。按規定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程,增加了音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,也使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,并學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所用。在抓好控輟保學(xué)工作的基礎上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,先后投入超多資金用在現代技術(shù)教育教學(xué)上,F代教育技術(shù)手段普遍應用,大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校中考成績(jì)連續穩中有升,贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的贊譽(yù)的和好評。
控輟保學(xué)工作總結2
這天我受領(lǐng)導委托在那里與大家交流控輟工作一些做法,感到很榮幸。
控輟保學(xué)工作是現代教育的重要資料,尤其對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)更是重中之重,我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師控輟會(huì )議,成立了以武校長(cháng)為首的控輟領(lǐng)導小組,這一切,都讓我充分認識到了控輟保學(xué)工作的重要性,成為我這大半年來(lái)發(fā)奮控輟的思想基礎。
只想不干,那是空話(huà),工作是干出來(lái)的不是想出來(lái)的,工作還需要方法和手段,在控輟工作中,我主要采取以下方法:
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,做到心中有數,有的放矢,上學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底,了解他們的家庭狀況,以及他們在小學(xué)時(shí)的表現狀況。
2、向校上報特困生檔案,爭取省“兩免一補”,為他們掃清經(jīng)濟障礙,讓他安心學(xué)習。
3、建立學(xué)生檔案,準確地記錄學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系電話(huà),一旦發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)與家長(cháng)溝通,(對無(wú)電話(huà)的家庭及時(shí)上門(mén)了解狀況)阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施,對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查,不能簽過(guò)假條就完事。
5、鼓勵學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,用心參加校舉行的各種活動(dòng),發(fā)揮他們的特長(cháng),我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組,乒乓球興趣小組等,他們在活動(dòng)中感受到了學(xué)校生活的樂(lè )趣,發(fā)現了自己身上的閃光點(diǎn),體驗到了成功的快樂(lè ),學(xué)校生活也就對他更有吸引力,他也就不會(huì )有輟學(xué)的念頭了。
6、平時(shí)在班級中安排一些職責心強,消息靈通的學(xué)生,我班安排了這樣的學(xué)生十二名,要求他們發(fā)現狀況及時(shí)報告,發(fā)現了輟學(xué)苗頭,及時(shí)找他談話(huà),做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此項工作的扎實(shí)開(kāi)展,如我班的孫齊同學(xué),寒假前因沒(méi)有錢(qián)交預收伙食費即將面臨輟學(xué),我了解狀況后,找她談話(huà),告訴她不必擔心錢(qián)的問(wèn)題,我會(huì )盡量找學(xué)校幫忙她解決困難,周敏老師是孫齊的包保職責人,她了解狀況后也用心配合我的工作,找她談話(huà),還給她買(mǎi)了棉襖,讓她感受到了老師對她的關(guān)心,經(jīng)過(guò)一系列的思想工作,她的輟學(xué)念頭基本打消,我又擔心她開(kāi)學(xué)后不來(lái),寒假又多次打電話(huà)給她家了解狀況,給她問(wèn)候,開(kāi)學(xué)后,她順利返校。
還有周業(yè)貴同學(xué),放假前并沒(méi)有發(fā)現什么苗頭,但開(kāi)學(xué)幾天后也不見(jiàn)他來(lái)上學(xué),我著(zhù)急了,打電話(huà)沒(méi)人接,我就叫同學(xué)把我和唐立船老師帶到他家上門(mén)去了解狀況,做思想工作,原來(lái)他是既想轉學(xué)又想不念了,正在那猶豫不決,我和唐老師一齊勸說(shuō),幫他分析轉學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過(guò)我倆的發(fā)奮勸說(shuō),他也順利返校,街上的李二氓同學(xué)開(kāi)學(xué),也要不念了,我了解狀況是正因家里窮,交不起錢(qián),我就到他家,跟他父親講,放心地讓他上學(xué),我們學(xué)校武校長(cháng)說(shuō)了“決不讓一個(gè)孩子正因交不起錢(qián)而輟學(xué)”,學(xué)校會(huì )根據具體
狀況作適當減免的,聽(tīng)了我的話(huà),他的父親像吃了定心丸一樣,高高興興地讓他上學(xué)了。我總結要做好控輟工作應做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的發(fā)奮,我班的控輟工作取得了較好的成績(jì),這與校領(lǐng)導及班級其他任課老師的大力支持是分不開(kāi)的,在此我對他們表示感謝,今后,我必須加倍發(fā)奮,把工作做得更好,謝謝大家!
控輟保學(xué)工作總結3
我校今年在上級黨委政府及縣教科局的直接領(lǐng)導下,為了鞏固“普九”驗收的成果,認真貫徹《義務(wù)教育法》,依法執教,加強對學(xué)生的管理,學(xué)校建立學(xué)籍制度,備有學(xué)籍冊,轉入、轉出手續健全。千方百計控制輟學(xué)現象的發(fā)生,做了一定的工作,現總結匯報如下:
一、大力宣傳教育法規,加強依法治教。
1、為加大對教育法律法規宣傳教育力度。今年以來(lái),我校發(fā)放宣傳資料,使全社會(huì )都認識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”,努力為“兩基”鞏固工作營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。此外,我校在每個(gè)學(xué)期初均組織教師學(xué)習宣傳《教師法》和《義務(wù)教育法》。
2、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任。學(xué)校成立了以校長(cháng)牽頭、教導主任和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導小組,每個(gè)學(xué)期初和期末“兩基”工作小組定期召開(kāi)會(huì )議研究總結全!皟苫惫ぷ。針對期初學(xué)生因家庭困難而輟學(xué),學(xué)校組織黨員教師包扶,將“兩基”工作進(jìn)展和完成情況與其工作業(yè)績(jì)考核掛鉤,切實(shí)把“兩基”鞏固提高工作為一項政治任務(wù)來(lái)抓。同時(shí),認真落實(shí)“一把手”負責制,并使之形成長(cháng)效機制,確保了“兩基”鞏固提高工作順利進(jìn)行。
二、認真落實(shí)國家“兩免一補”政策,組織師生開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng),解決貧困生入學(xué)問(wèn)題。
今年上學(xué)年我校學(xué)生全部獲免費教科書(shū),學(xué)校對享受“兩免一補”的貧困家庭學(xué)生及時(shí)向社會(huì )進(jìn)行公示,自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。有效地解決了我部分貧困家庭學(xué)生交書(shū)雜費難的問(wèn)題,此外,我校以校長(cháng)建設年為契機,努力為學(xué)生辦實(shí)事好事,積極聯(lián)系社會(huì )各單位和各界人士到學(xué)校調研,為學(xué)生捐款獻愛(ài)心。一學(xué)期來(lái),我校得到資助的學(xué)生達400人次,有效地解決了貧困生入學(xué)問(wèn)題。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課內外活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住。
1、我校根據各階段、各月份節日先后開(kāi)展了:慶!笆弧毕盗谢顒(dòng)圍繞“建設特色教育,做學(xué)有特長(cháng)學(xué)生”這一主題,精心設計了系列活動(dòng)。舉行了跳繩、拔河比賽、隊列和廣播體操比賽,極大的豐富學(xué)校文化生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
2、加強師德師風(fēng)建設。將教師的職業(yè)道德建設放在教師建設的突出位置,通過(guò)各種形式的學(xué)習交流,幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì )和把握師德、師風(fēng)要求,正確處理好嚴格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系,建立民主、平等的新型師生關(guān)系,特別是對后進(jìn)生不歧視,一視同仁。杜絕體罰和變相體罰現象發(fā)生,嚴肅查處各類(lèi)侮辱學(xué)生人格,有損學(xué)生身心健康的人和事,保持教師隊伍在社會(huì )上的良好聲譽(yù)。
3、做好課外興趣小組活動(dòng)組織工作;顒(dòng)是小學(xué)生“學(xué)會(huì )創(chuàng )造”的動(dòng)力機制。為此,我校十分重視活動(dòng)課的建設,建立了與學(xué)科教學(xué)相適應的課外活動(dòng)體系,開(kāi)設了音樂(lè )、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、舞蹈、數學(xué)等課外興趣小組,做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內容、學(xué)生、教師五落實(shí)。使課外活動(dòng)課真正成為了各門(mén)學(xué)科有機滲透,各種能力綜合培養,學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展和張揚。
控輟保學(xué)工作總結4
一、領(lǐng)導重視,“控輟”責任落實(shí)到位
1、健全機構,組織到位
開(kāi)學(xué)初,我校重新組建了學(xué)!翱剌z”工作領(lǐng)導小組。由一把校長(cháng)任組長(cháng),教學(xué)校長(cháng)任副組長(cháng),主抓學(xué)籍的主任,年組長(cháng)任成員。領(lǐng)導小組負責控流工作中存在的問(wèn)題,以保證此項工作有條不紊地進(jìn)行。
2、層層包保、責任到位
我校實(shí)行”控輟”工作三包制度,即學(xué)校領(lǐng)導包年組,年組長(cháng)包教師,教師包學(xué)生。校領(lǐng)導、年組長(cháng)、教師層層鑒定《控制流失生責任書(shū)》,詳細規定工作目標,任務(wù)以及實(shí)施細則。責任層層落實(shí)到位。
二、強化措施、嚴格控制流失生。
1、加強師德修養,樹(shù)立師德形象
學(xué)校組織教師深入學(xué)習教育法律法規,貫徹公民基本道德規范,要求教師關(guān)心愛(ài)護每一名學(xué)生,不得歧視挖苦、體罰學(xué)生,避免因不良師生關(guān)系導致流失學(xué)生。
2、對學(xué)生進(jìn)行廣泛增強法律意識的教育。
因為適齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育是法律賦予的權利,增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的法律意識,是“控流”工作的首要任務(wù)。所以,學(xué)校要為學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。一是組織教師、學(xué)生認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》等有關(guān)法律法規。二是6月份我校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳《未成年保護法》,營(yíng)造全社會(huì )尊師重教,共同關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)良好氛圍。使“控輟”工作得到各方面的大力支持和配合。
3、嚴格學(xué)籍管理,規范相關(guān)手續。
我校認真執行學(xué)籍管理的`有關(guān)規定,嚴格履行入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)手續,避免了學(xué)籍管理中出現的漏洞。特別是向外省轉出的學(xué)生,我們要求教師控制他們的書(shū)本發(fā)放,見(jiàn)到學(xué)籍回條再發(fā)書(shū),保證了轉入學(xué)生手續健全。
4、減輕負擔,杜絕厭學(xué)現象
。1)改變教學(xué)方式,創(chuàng )設輕松愉快的情景,和學(xué)生進(jìn)行朋友式的交談,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與,使教師的導學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)相融合。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生樂(lè )學(xué)、善學(xué)。
。2)教師不亂壓堂,亂補課,亂考試,亂辦班,亂復習資料,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。不得按成績(jì)給學(xué)生排名次,減輕學(xué)生厭學(xué)現象,增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力,促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習。
5、扶貧助學(xué),解除學(xué)生后顧之憂(yōu)
。1)由于免除了學(xué)生的學(xué)雜費,使家庭困難的學(xué)生能夠安心地到校上學(xué),為貧困學(xué)生解決了實(shí)際問(wèn)題。
。2)愛(ài)心救助,開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)
我校地處城鄉結合處,家庭困難的學(xué)生較多,為了幫助困難學(xué)生,我校領(lǐng)導多方聯(lián)系。一年來(lái),我校的貧困學(xué)生得到了區民進(jìn)委員、開(kāi)發(fā)商、公安局打黑支隊,春光幼兒園的救助,我校領(lǐng)導也和貧苦學(xué)生結成對子,通過(guò)購買(mǎi)學(xué)習用品、生活用品為貧困學(xué)生奉獻一份愛(ài)心。
6、建立檔案,及時(shí)反饋,防患于未然。
我校班班建立易流失生檔案,班主任對這些學(xué)生的家庭狀況,思想動(dòng)態(tài),學(xué)習成績(jì),日常表現,缺點(diǎn)不足,進(jìn)步幅度等方面都逐一登記,隨時(shí)掌握學(xué)生的變化。采取相應的措施,對學(xué)習較差的進(jìn)行個(gè)別輔導;對品德差的及時(shí)談心;對家庭困難的想方設法予以資助。教師經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生在家庭的情況,與家長(cháng)密切配合共同促進(jìn)孩子進(jìn)步。建立了易流失生匯報制度,學(xué)校對重點(diǎn)學(xué)生登記在案,隨時(shí)高度有關(guān)情況,與班主任及時(shí)溝通,保證所有學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好。
7、改善辦學(xué)條件,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件,校長(cháng)多方湊措資金,爭取企業(yè)的捐贈。一年來(lái)為改善辦學(xué)條件,投入資金近20萬(wàn)元,更換了舊桌椅,班級更換了46寸液晶電視,配備了電腦等等。
總之,經(jīng)過(guò)努力,我校的“控輟”工作取得了一定的成績(jì),同時(shí)也存在不足之處,在以后的工作中我校會(huì )繼續努力,把“控輟”工作抓好。讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)的好,生活得更愉快。
控輟保學(xué)工作總結5
有效的鞏固學(xué)額,控制學(xué)生流失,這是學(xué)校的一項重要工作。為把我鎮小學(xué)“控輟”工作推向一個(gè)新的水平,現在本著(zhù)實(shí)事求是的原則,對我校小學(xué)“控輟”工作做如下總結。
我們在各級教育行政部門(mén)的直接領(lǐng)導下,狠抓了“控輟”工作。由于學(xué)校領(lǐng)導作風(fēng)扎實(shí),全體教職工勤勤懇懇腳踏實(shí)地工作,再加上學(xué)?刂屏魇胧┑昧,我們的“控輟”工作成效顯著(zhù),沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭困難或學(xué)習差而掉隊,鞏固率達到了百分之百。具體的說(shuō),我們主要做了以下幾方面的實(shí)際工作。
一、建立起健全組織領(lǐng)導,切實(shí)把“控輟”工作納入學(xué)校工作的議事日程。
為了切實(shí)把這項工作放到學(xué)校工作的重中之重,我們成立了以一把手牽頭的控輟工作領(lǐng)導小組,我們還采取了抓兩頭帶中間的做法,把控輟工作切實(shí)納入了學(xué)校的工作之中。
二、建立了包保責任制,使全體教師充分認識控輟工作的重大意義。
總的思想是領(lǐng)導包校,包年級,班主任包班、包學(xué)生,科任包村、包屯、包家長(cháng)。同時(shí)每位教師都與控流小組的組長(cháng)簽訂了包保責任書(shū)。
三、建立幫扶對子,使差生和特困生感到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
對差生和特困生的班級要建立幫扶對象,老師要奉獻愛(ài)心,從他們的學(xué)習入手,去關(guān)心他們、體貼他們,使他們堅信自己能行。
四、堅持執行“學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法”做到?jīng)]有正當手續的學(xué)生不收,沒(méi)辦好轉學(xué)手續的學(xué)生不放。
五、強化政府行為,堵住流失生源頭。
我們履行了四書(shū),即入學(xué)通知書(shū)、保學(xué)合同書(shū)、義務(wù)教育限學(xué)通知書(shū)、義務(wù)教育處罰決定書(shū)。鎮政府副鎮長(cháng)與每位學(xué)生家長(cháng)簽訂了《包保責任書(shū)》,這樣做不但使學(xué)生家長(cháng)增強了普及九年義務(wù)教育的意識,而且也激發(fā)他們的責任感。
總而然之,我們學(xué)校的控輟工作的成效是顯著(zhù)的,采取的控輟措施都是很得利的,我們要保持過(guò)去的成績(jì),克服缺點(diǎn),繼續積極努力工作、團結進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新,把我鎮小學(xué)控輟工作推向一個(gè)嶄新的臺階,再創(chuàng )佳績(jì)。
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