- 校園綠化工作總結 推薦度：
- 校園綠化美化工作總結 推薦度：
- 校園綠化工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園綠化工作總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的校園綠化工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園綠化工作總結1
我校位于縣城的西面，共有教職工22人，學(xué)生301人，學(xué)校創(chuàng )辦于1958年， 學(xué)校占地6415平方米，現有綠化面積2815平方米，綠化率 45 %，為廣大師生創(chuàng )造干凈、.潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活的環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面.潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合.。
3、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了.翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清.和..補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪..工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀節下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊，每周五活動(dòng)節舉行降旗儀式。校園內教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常的行為規范、各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校文化長(cháng)廊美觀(guān)大方，文化長(cháng)廊的板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的`學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常的教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、學(xué)校領(lǐng)導和教師嚴格內宿生管理，日常的要求學(xué)生宿舍內被子折疊、擺放統一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具.齊擺放。宿舍管理制度、職責規范上墻，加強衛生監管，宿舍內空氣流通無(wú)異味，床架牢固安全。
6、嚴格落實(shí)食品衛生安全責任制，在現有條件下切實(shí)保障內宿內膳生的飲食安全，專(zhuān)人負責.購食物，制作時(shí)力求達到衛生標準，學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合.高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結2
為了加強我校的環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng )建良好的教書(shū)育人環(huán)境，現將學(xué)校綠化工作總結如下：
一、校園情況
我校位于郝家橋鎮大泉村靈白路向西100m,占地12486平方米，現有綠化面積2169平方米，擬綠化面積2368平方米，綠化率91.5%，現已建成以花草樹(shù)木為主體，以花池、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。20xx年我校獲得“靈武市綠化先進(jìn)單位”稱(chēng)號，充分展示了我校的深厚內涵和美麗風(fēng)采。
二、領(lǐng)導重視綠化工作，進(jìn)一步加強充實(shí)領(lǐng)導班子。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在前列�，F任領(lǐng)導班子，為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校黨、政、工專(zhuān)職人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，部門(mén)實(shí)施，規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化工作。
20xx年，結合我校實(shí)際情況，制訂了詳盡、科學(xué)的學(xué)校綠化工作的實(shí)施計劃。形成了幾個(gè)頗有特色的景觀(guān)，還外聘園林工人定期來(lái)校負責種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、進(jìn)一步加強學(xué)習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。
為加強對學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報、校會(huì )、主題班會(huì )、小隊活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結合起來(lái)，充分利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識，進(jìn)行滲透性教育；結合植樹(shù)節等環(huán)保節日在校園內外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學(xué)生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。
這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的`重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發(fā)展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和花草相結合，形成錯落有致，疏密相間，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀(guān)，這是校園的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
在綠化層面上，校園綠化建設呈現從校園到班級的整體化綠化體系。校園內的樹(shù)木花草，構成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化工作總結3
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習和生活環(huán)境，根據上級要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境�，F在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會(huì )、班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的`主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng)，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導，明確責任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組，史繼振校長(cháng)為組長(cháng)，是學(xué)校綠化工作第一責任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負責學(xué)校綠化規劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高�！钡乃枷�，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì)，這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理，保護成果。
1.按照班級清潔區的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強化衛生清掃、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5.設立標志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范等書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結4
為進(jìn)一步綠化美化校園，一年來(lái)學(xué)校不斷加強學(xué)校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀(guān)。校園內有花池、綠化區、實(shí)踐園，綠化面積達2600平方米，草坪綠化1600平方米，綠化覆蓋率達16%。為總結經(jīng)驗促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺階，現將今年的綠化美化工作總結如下：
一、結合校園布局調整，加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導十分重視綠化建設，多次請教育局后管中心領(lǐng)導來(lái)校指導，對學(xué)校的綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會(huì )發(fā)展等要求的實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節約資金，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當地生產(chǎn)條件的'花草樹(shù)木和節約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，盡量建設開(kāi)發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲(chóng)害開(kāi)放型的草坪綠地，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯落有序。今年我們在校園內栽植山杏樹(shù)50棵，栽植榛子樹(shù)30棵，移栽30年齡垂柳樹(shù)1棵，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米。
二、因地制宜，科學(xué)規劃
我們的綠化重點(diǎn)主要是一花、一園、三綠帶。一花：是學(xué)校的8個(gè)花池，有數十種花卉，姹紫嫣紅、百里飄香。一園：是學(xué)校綜合樓北側的種植實(shí)踐園，實(shí)踐園四周種植了150棵糖槭樹(shù)，園內有荷花觀(guān)賞池2個(gè)，師生菜園1塊，荷花池四周鋪設了甬路，成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真、善、美的追求，共創(chuàng )綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂(lè )的生活，是“潤物細無(wú)聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統一。三綠帶：一為操場(chǎng)西側的以柳樹(shù)為主的綠帶。二為操場(chǎng)東側以云杉為主的綠帶，此綠帶為學(xué)生帶來(lái)了生機和希望。三為教學(xué)樓西側的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學(xué)校一直以“家文化”理念做教育，在今年創(chuàng )作了以《家》為主題的一尊雕塑。
三、加強管理，及時(shí)修剪養護
定時(shí)灌溉，定時(shí)施肥，加強病蟲(chóng)害的防治工作，專(zhuān)人負責，定期檢查，對草坪、樹(shù)球進(jìn)行及時(shí)的修剪，力爭做到樹(shù)成蔭、草整齊、樹(shù)球圓。
我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范”的原則，堅持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結5
本年度，xx鎮教育辦公室認真貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展校園綠化工作的通知》精神，及時(shí)召開(kāi)全鎮中小學(xué)校長(cháng)會(huì )，要求各單位制定切實(shí)可行的綠化措施，進(jìn)一步做好全鎮中小學(xué)的校園綠化工作，積極響應“奉獻一棵樹(shù)苗”活動(dòng)，加強校園美化和校園文化建設的'責任心，提升文化品位，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導小組對全鎮進(jìn)行了統一檢查，收到良好效果。
一、鎮中學(xué)和中心小學(xué)做到高規格，上檔次，動(dòng)作大，成效顯著(zhù)。
鎮中心小學(xué)新植白楊50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來(lái)的花木區進(jìn)一步完善，種植三葉草600平方米。
二、積極爭取鎮政府的支持，加大對新建潘家埠小學(xué)校園綠化的投入，高起點(diǎn)，高標準，僅綠化工程一項投資近3萬(wàn)元。
三、其它六處完小，結合本校實(shí)際，充分利用自然條件，植樹(shù)種花。據統計，新植各種樹(shù)木100株，冬青300株，各種花卉30余盆，建起花壇5個(gè)，約50平方米，綠草面積100平方米。四、積極響應市教育局提出的“奉獻一棵樹(shù)苗”活動(dòng)，全鎮師生采取各種形式為校園綠化奉獻一份愛(ài)心，盡一份責任，捐款捐樹(shù)捐花。據統計，在該活動(dòng)中，全鎮教師捐款5580元，捐樹(shù)苗153棵，捐花103盆，學(xué)生捐款3831元，有力地促進(jìn)了本年度校園綠化建設。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長(cháng)抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結6
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。按照組長(cháng)負總責，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化，美化工作。 我們主要做了以下綠化美化工作：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導積極利用班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導，明確責任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的'前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，曾凡杰校長(cháng)任組長(cháng)。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設置和基建工作統籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、加強管理，保護成果
1、按照班級清潔區的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期對綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設立標志牌，專(zhuān)人專(zhuān)班給樹(shù)木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹(shù)。
6、建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又在校園中種櫻樹(shù)樹(shù)等四棵，植三葉草坪 7800 平方，足球場(chǎng)草坪3523平方米。養草花 30盆。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的xx小學(xué)，充滿(mǎn)了欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結7
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習和生活環(huán)境，根據上級要求在文明三月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境�，F在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會(huì )、班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng)，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導，明確責任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組，李國棟校長(cháng)為組長(cháng)，是學(xué)校綠化工作第一責任人，張靚主抓學(xué)校綠化工作，劉龍飛具體負責學(xué)校綠化規劃的實(shí)施工作，李美玲具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高�！钡乃枷�，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗，研究布工作，制定綠化計劃。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì)，這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理，保護成果。
1．按照班級清潔區的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強化衛生清掃、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5．設立標志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6．建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的`重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范等書(shū)寫(xiě)位適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、嚴格落實(shí)食品衛生安全責任制，在現有條件下切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。6學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛生造成的安全事故發(fā)生，專(zhuān)人負責采購食物，制作時(shí)力求達到衛生標準，
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結8
質(zhì)量是學(xué)校生存之本，科研是學(xué)校發(fā)展之根，環(huán)境是學(xué)校育人之舟。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，實(shí)施學(xué)校綠化美化工程是構建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分。 《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“大力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣，團結友愛(ài)，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設基地”。正象教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“校園應當安排得美觀(guān)，成為一個(gè)快意的場(chǎng)合，對學(xué)生富有吸引力的地方”。 校園綠化美化工作是校園文化建設的重要方面，是學(xué)校后勤管理工作者應積極探索和實(shí)踐的一個(gè)重要課題�；谶@樣的認識，我們都非常重視學(xué)校綠化美化工作的開(kāi)展，每年在學(xué)校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財力，種植了大片的草坪，各種各樣的花草樹(shù)木。我們的具體做法是：
1.首先我們要加強規劃。
科學(xué)規劃校園，根據學(xué)校發(fā)展的具體情況，協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導，科學(xué)規劃校園，設計校園整體發(fā)展規劃圖；配合基建，搞好綠化規劃，因校制宜，精心設計校園整體綠化規劃、各景觀(guān)設計，科學(xué)配置各景觀(guān)的植物。確立恰當的發(fā)展目標，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念，精心設計學(xué)校的各棟建筑，使校內各建筑群布局合理，高低錯落，色彩明快；校園內各處綠化美化景觀(guān)主題突出，蘊涵教育意義，各類(lèi)植物合理配置，把校園建設成為一個(gè)生態(tài)植物園，以確保校園植物的多樣性和穩定性。讓校園給人們一個(gè)寬廣、明亮、包容、優(yōu)美的感覺(jué)，為學(xué)生在校學(xué)習生活和參加課外科技活動(dòng)提供優(yōu)越的場(chǎng)所，為培養他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng )造的條件，使學(xué)校建設與學(xué)校容貌建設協(xié)調發(fā)展。
2.在綠化美化校園過(guò)程中，分步實(shí)施，注重育人。
做到綠化與基建同步進(jìn)行。規劃一片，設計一片，綠化一片。片片有主題，片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結合，高低檔互相搭配，使校園一年四季，季季都有鮮花開(kāi)放，每個(gè)景點(diǎn)都有特色，真正做到“春花秋實(shí)，夏蔭冬綠”，體現人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學(xué)生一踏入校園，就覺(jué)得這里是一個(gè)讀書(shū)、求學(xué)、成長(cháng)的理想場(chǎng)所，從而產(chǎn)生我要在這里讀書(shū)、我應該在這里成長(cháng)的愿望和要求。
3.強化管理，充分發(fā)揮校園的`育人作用。
要加強組織管理，學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導小組，管理學(xué)校的綠化美化工程建設。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導小組統一組織和安排全校師生開(kāi)展校園綠化美化工程建設活動(dòng)。
4.建章建制。
學(xué)校要在綠化美化工程建設工作中制定環(huán)境教育規劃、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導思想，健全綠化工作管理制度、“認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度、綠化責任區制度等。認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認養校園內的樹(shù)木。綠化責任區制度，就是將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理，在綠化美化、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過(guò)程中，學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評辦法和獎懲制度。對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評優(yōu)資格；對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的外來(lái)人員給予批評教育和相應的經(jīng)濟賠償。這些規章制度的實(shí)施效果，由各年級定期和不定期組織檢查、督促，并有總結。對完成任務(wù)不力的年級，及時(shí)提出相應的整改措施和辦法，按要求限期改正，以確保校園綠化美化工作制度化、規范化、日�；拖盗谢�。
5.劃分責任區。
將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理，并納年級年度考核之中，使綠化美化工作系列化、規范化、日�；�，以增強全校師生綠化美化校園的責任感。通過(guò)全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動(dòng)工作，培養全體師生員工熱愛(ài)校園、愛(ài)護環(huán)境的高尚情操。
正確引導，積極利用各類(lèi)集會(huì )、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報、講座、報告、競賽、社會(huì )調查、公益勞動(dòng)等宣傳綠化美化工作的情況，教育全體師生愛(ài)護校園一草一木。在校園適當的位置設置一定數量的警示牌，來(lái)規范全校師生的行為。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶，并在強大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺(jué)約束自己，使自己的行為符合群體的規范，從而達到環(huán)境育人的目的。
總之，根據學(xué)校發(fā)展規劃校園，配合基建綠化校園，結合教學(xué)管理校園，讓校園景點(diǎn)、樹(shù)木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學(xué)習氛圍，使學(xué)校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個(gè)景觀(guān)都蘊涵教育意義，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落中，時(shí)時(shí)、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。
校園綠化工作總結9
為廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。積極開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！本G化興趣小組活動(dòng)，按照組長(cháng)負總責，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：
1、開(kāi)展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡(jiǎn)單技術(shù)，大部分學(xué)生都能較快掌握簡(jiǎn)單的栽培方法。
2、修剪學(xué)校周?chē)木G化帶，使其達到與校園和諧美觀(guān)。3、每星期定時(shí)對一些花草進(jìn)行澆水、除草、施肥等管理。
4、本學(xué)期完成了對一些盆花的修枝整形管理，使其更加美觀(guān)，更具欣賞價(jià)值。
5、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了一些樹(shù)苗，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
6.參加綠化組的每一位學(xué)生知道了校園常見(jiàn)的花木的分類(lèi)和識別方法，還親自實(shí)踐常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù)，通過(guò)教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。
7、對整個(gè)校園綠地結構進(jìn)行了優(yōu)化，豐富植物材料、種類(lèi)與配置，遵循適地適樹(shù)的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物品種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結構，強化校園生態(tài)系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主，注重使用具有綠化、美化、經(jīng)濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美的優(yōu)良品種。
8、認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
9、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標.
10、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的'這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
校園綠化興趣活動(dòng)小組，始終本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
總之，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
20xx.x.x
校園綠化工作總結10
為了加強我校的環(huán)境教育，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設工作，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，為參評20xx年創(chuàng )建縣綠色學(xué)校評審，現將學(xué)校綠化工作總結如下：
一、校園情況
我校位于小雅鎮黃渡街上，綠化率96%，現已建成以園林式為主體，以花臺、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。
二、領(lǐng)導重視綠化工作，進(jìn)一步加強充實(shí)領(lǐng)導班子。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長(cháng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列�，F任領(lǐng)導班子組建后，為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校黨、政、工專(zhuān)職人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長(cháng)負總責，部門(mén)實(shí)施，規模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開(kāi)展綠化工作。
20xx年，結合我校的具體情況，制訂了詳盡、科學(xué)的校區綠化工作的實(shí)施計劃。還外聘園林工人定期來(lái)校負責種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。
三、進(jìn)一步加強學(xué)習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。
為加強對學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報、校會(huì )、主題班會(huì )、小隊活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結合起來(lái)，充分利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識，進(jìn)行滲透性教育；結合植樹(shù)節等環(huán)保節日在校園內外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學(xué)生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。
這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強了學(xué)生的主人翁責任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的.重要組成部分，是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發(fā)展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和果木相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀(guān)，更是校園的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
在綠化層面上，校園綠化建設呈現從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹(shù)木花草，構成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化工作總結11
一、對美化綠化的認識：
1、美化、綠化校園營(yíng)造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措 。
2、綠化校園營(yíng)造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。
3、校園文化建設是校園美化的重要內容。
4、美化綠化工作亮點(diǎn)：
二、學(xué)校美化綠化工作的指導思想：
5、讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。學(xué)校樓內外專(zhuān)欄，對內引領(lǐng)師死的教育行動(dòng)，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據學(xué)死的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內按班級主題創(chuàng )設“學(xué)死作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，各凱旅死根據各自新學(xué)期奮斗目標，激勵和引導學(xué)死參與班級文化建設，經(jīng)過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設來(lái)體現隱性文化，經(jīng)過(guò)個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘，讓教室成為學(xué)死自我教育、主動(dòng)成長(cháng)、施展闡發(fā)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)辦公室內教育格言、教學(xué)反思專(zhuān)欄，營(yíng)造了樂(lè )學(xué)互助，積極參與教育教學(xué)鼎新的良好氛圍。對培養教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。
三、美化綠化工作目標：
經(jīng)過(guò)校園美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色，為培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才、全面推動(dòng)學(xué)死、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長(cháng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持。
根據學(xué)校實(shí)際情況，提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，經(jīng)過(guò)全員參與，開(kāi)展各種校園文化建設勾當形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過(guò)加強學(xué)校綠化建設形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園。
1、以綠化為主要內容的校園美化工作做到錦上添花。
2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內容，深化人心，并付諸行動(dòng)。
五、具體工作及措施：
(一)、校園外部環(huán)境，是學(xué)校美化的重要組成部門(mén)。我們主要做了以下工作：
1、抓好衛死工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛死掃除、搜檢制度，衛死區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表潔凈，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛死死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，根據中心校統一規劃，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面連系，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密公道。
3、不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)，成為師死工作、學(xué)習、休憩的理想場(chǎng)所。
5、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪收拾整頓工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
(二)師死個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，是以我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1、繼續開(kāi)展師德建設勾當。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來(lái)，突出開(kāi)展“對學(xué)死要有愛(ài)心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心勾當，使師死凝心聚力，共建和諧校園，成為師死的自覺(jué)行動(dòng)。
4、校園美化包含了豐富的人文內涵。師死的思想境界、言行舉止，也是校園美化的.重要組成部門(mén)。
3、深化開(kāi)展讀書(shū)工程，傾心打造書(shū)香校園，提高師死的團隊精神。讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養心靈，讀書(shū)涵養人死。我們經(jīng)過(guò)組織師死讀書(shū)勾當，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們舉行心靈對話(huà)，陶冶自己，提升自己，以讀書(shū)豐富校園文化，組織讀書(shū)演講勾當。在師死中創(chuàng )造性地開(kāi)展一些勾當，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣讀書(shū)、征文勾當，讓師死在勾當中感受到快樂(lè )，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長(cháng)，以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習，師死精神風(fēng)貌煥然一新。
4、抓好學(xué)死日常行動(dòng)規范教育和法制教育。按街道中心校要求，進(jìn)一步修訂學(xué)校規章制度，建立健全學(xué)死行動(dòng)評價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)死行動(dòng)的養成;使用開(kāi)展評選優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng )優(yōu)勾當，激勵學(xué)死健康成長(cháng);注重法制教育，開(kāi)設法律教育課，增強學(xué)死法律意識、法制觀(guān)念;建立學(xué)死行動(dòng)監督小組，增強學(xué)死自我教育、自我辦理、自我效勞、自我約束能力，從而養成自覺(jué)遵規守紀的良好行動(dòng)習慣。
2、開(kāi)展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當，讓師死寓教于樂(lè )。充分使用“三八”、 “清明”等節日開(kāi)展豐富多彩的勾當。經(jīng)過(guò)舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內涵。經(jīng)過(guò)各種勾當讓學(xué)死感悟死活。幫助學(xué)死發(fā)現自己，肯定自己，體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè )。
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，公道高效”的原則，堅持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師死在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結12
為能給廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，一直以來(lái)，我們十分重視校園環(huán)境建設，強調"環(huán)境育人"的重要性，全面開(kāi)展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、臺階及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、對校門(mén)口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、學(xué)校各室分別掛有門(mén)牌、名言警句、相關(guān)職責、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。 各室的'窗臺上都工整的擺放著(zhù)幾盆鮮花。 3、學(xué)校走廊內的廚窗內容美觀(guān)大方，板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)"追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效"的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化工作總結13
一、合理規劃校園布局，加快校園綠化工作。
學(xué)校領(lǐng)導多次請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校指導，對學(xué)校的綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，充分利用我�，F有的地形、地理位置和社會(huì )發(fā)展對我校要求的實(shí)際，走一條既要有利于教學(xué)工作，又要陶冶師生情懷，既要節約資金，又要美麗的環(huán)境，學(xué)校根據的空地實(shí)際，選用適合校園生長(cháng)條件的竹子、花草、樹(shù)木和節約型的草坪，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯落有序的立體化綠化格局。體現出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。
20xx年10月，我們投資9174元，在校園栽植小葉女貞3160棵，栽植桂花樹(shù)2棵、石楠3棵、十大功勞樹(shù)2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元，栽植月季
13棵、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹(shù)2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹(shù)4棵、雪松2棵。
今年2月份，我們投資2880元，栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵，栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株，栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我們投資5.5萬(wàn)元，栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株，栽植鐵樹(shù)2棵、銀杏樹(shù)2棵、花缽8棵，栽植牽�；�、花葉菊80盆。
二、因地制宜，科學(xué)規劃，巧建景點(diǎn)。
我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久，瓷磚脫落，學(xué)校從安全和美觀(guān)方面考慮，投資1萬(wàn)6千元，對其進(jìn)行加固、修繕。
二房：是師生灶房和存車(chē)房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養，自覺(jué)排隊就餐”、“浪費猶如河缺口，節約好比燕銜泥”等諺語(yǔ)，餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營(yíng)養等知識的宣傳品，給學(xué)生以無(wú)聲的教育，養成良好衛生習慣，提高文明禮儀素養。重新修建師生存車(chē)房600多平米，解決師生存車(chē)難，亂放車(chē)現象。
三廊：是教學(xué)樓走廊、文化長(cháng)廊和文體娛樂(lè )廊。學(xué)校對教學(xué)樓走廊過(guò)時(shí)的宣傳版面，重新進(jìn)行改換，不斷提高教學(xué)樓走廊文化的`層次和品位，學(xué)校在操場(chǎng)圍墻壁上，重新刷寫(xiě)健康運動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)的標語(yǔ)，形成一條文化長(cháng)廊，讓校園的每一塊地方都會(huì )“說(shuō)話(huà)”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場(chǎng)投工51個(gè)，在操場(chǎng)東種植竹子林一座，種植400余棵長(cháng)葉竹，構建文體娛樂(lè )廊，下一步，我們準備在操場(chǎng)兩側補種各類(lèi)花草，要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè )。
四園：一是校園門(mén)前的兩個(gè)“迎賓園”，學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽�；�、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學(xué)校迎接四方來(lái)賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語(yǔ)臺兩側的兩個(gè)“百花園”，此園是建校以來(lái)就開(kāi)始設計栽種各種樹(shù)木和花木，至今已基本形成了樹(shù)木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng )綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂(lè )的生活理念。學(xué)校根據實(shí)際情況，下一步將在校園東側，修建以《成長(cháng)》為主題的讀書(shū)長(cháng)廊。這個(gè)讀書(shū)長(cháng)廊猶如一架開(kāi)啟的知識之門(mén)的梯子，與“圣語(yǔ)臺”遙相呼應，引導著(zhù)莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。
三、加強管理，保栽�；�
對校內外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實(shí)到人，定時(shí)灌溉，定時(shí)施肥，加強病蟲(chóng)害的防治工作，總務(wù)處要派專(zhuān)人負責，定期檢查，雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距，在今后的工作中我們將繼續努力，為創(chuàng )設優(yōu)美的校園文化而不懈努力。
校園綠化工作總結14
一、領(lǐng)導重視
根據學(xué)�？傮w規劃，學(xué)校領(lǐng)導對局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調整、精心布置有關(guān)樹(shù)木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨特的綠化帶。
二、加強宣傳
學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，召開(kāi)全校教師大會(huì )，組織教師學(xué)習有關(guān)學(xué)校綠化工作計劃，傳達上級有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹(shù)造林、保護生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會(huì )。通過(guò)宣傳，增強了植樹(shù)造林、美化校園、保護生態(tài)環(huán)境的意識。
三、加強管理：
加強校園綠化的日常管理，努力做好養護工作：
�、备鶕䦟W(xué)�？傮w規劃配合搞好校園建設，對有關(guān)樹(shù)木進(jìn)行了移植。
�、布訌妼θ８鞣N花草樹(shù)木的維護和保養，本年度共清除雜草數百平方米，修剪樹(shù)木數十棵。
�、硤猿诸A防為主，防治結合原則，加強病蟲(chóng)害的`防治工作，前后防治病蟲(chóng)害共計80多工作日。
�、礊楸ＷC新栽樹(shù)木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點(diǎn)，及時(shí)澆花木�？傊�，校園綠化和環(huán)境建設是學(xué)校工作重點(diǎn)之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學(xué)校建設成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。
校園綠化工作總結15
“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據縣教體局的活動(dòng)要求，為了增強師生的`低碳節能意識，營(yíng)造“節能有道，節儉有德”的良好氛圍，我校特開(kāi)展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節能教育的實(shí)效，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注重教育效果。
一是利用國旗下講話(huà)，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節能倡議書(shū)；
二是各班開(kāi)展了主題班會(huì )課；
三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節能知識；
四是少先隊大隊部組織開(kāi)展主題隊會(huì )，讓學(xué)生深刻地認識到節能的重要性，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導節能低碳行為；
五是組織學(xué)生開(kāi)展節能體驗活動(dòng)。
然而，低碳節能教育工作任重而道遠，雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的意識增強了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進(jìn)一步加大教育力度，使學(xué)生、家長(cháng)的低碳節能意識共同提高。
【校園綠化工作總結】相關(guān)文章：
校園綠化工作總結05-26
校園綠化美化工作總結12-03
校園綠化活動(dòng)總結03-31
校園綠化工作總結15篇02-27
校園綠化工作總結(15篇)09-22
校園園林綠化養護工作總結03-14
綠化校園倡議書(shū)11-25
綠化美化校園活動(dòng)總結04-25
校園綠化年終工作總結11-23