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中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結

時(shí)間:2023-07-10 10:15:06 志升 工作總結 我要投稿

關(guān)于中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結范文(精選14篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的關(guān)于中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結范文,歡迎大家分享。

關(guān)于中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結范文(精選14篇)

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 1

  一、加強學(xué)習,不斷提高加強師德師風(fēng)修養。

  為人師表,是以身立教的根本,我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己,熱愛(ài)所從事的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規章制度,自覺(jué)維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,在藝術(shù)課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,培養學(xué)生的藝術(shù)表現和創(chuàng )新能力。

  二、加強實(shí)踐,不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命,我們組全體成員充分認識到,我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討,聽(tīng)課評課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初,認真制定教學(xué)計劃,恰當安排教學(xué)進(jìn)度;在平時(shí)的教學(xué)工作中,認真鉆研教材,認真撰寫(xiě)教案,認真做好課前的準備,認真上好課,認真輔導后進(jìn)學(xué)生;在期末,認真制定考核方案,認真組織考核,合理評價(jià)學(xué)生學(xué)習情況,并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來(lái),在學(xué)校教學(xué)常規抽查中,我們教研組成員所任學(xué)科的.備課得到學(xué)校的表?yè)P,其他教學(xué)常規在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開(kāi)展師徒結對活動(dòng),新老教師相互學(xué)習相互促進(jìn),使教育教學(xué)水平不斷上一個(gè)新的臺階。

  三、加強研究,不斷提高教育教學(xué)科研水平。

  一學(xué)期來(lái),我們能積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng),在與校內外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一學(xué)期來(lái),我們教研組積極組織教科研活動(dòng),展開(kāi)聽(tīng)課評課活動(dòng),是各位老師在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。

  四、不斷進(jìn)取,努力奉獻,實(shí)現自身的價(jià)值。

  我們教研組全體成員在工作中,能努力發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長(cháng)多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類(lèi)的競賽,取得了一些成績(jì)。由王金珊老師執筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題,獲得了寧波市二等獎;郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師;由郁小云老師指導并參與的歌舞節目獲得了鎮、區級領(lǐng)導的一致好評。

  由幾位勞技教師共同參與指導的區勞技比賽也是碩果累累……

  五、存在問(wèn)題:

 。ㄒ唬⿲σ魳(lè )、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內容和形式,如何有效地實(shí)施好教材,需要有更進(jìn)一步的理性的思考。

 。ǘ⿲W(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾,還缺乏正確的認識。

 。ㄈ┧囆g(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 2

  一、指導思想:

  以素質(zhì)教育和全民健身為前提,全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平,傳播了各方面體育知識,培養了體育欣賞能力,從情感方面滲透培養各方面的精神品質(zhì),有組織的開(kāi)展多樣性的競賽活動(dòng),豐富學(xué)生的體育生活,使普及與提高協(xié)調發(fā)展。

  二、主要工作

  1、教學(xué)方面

  以大綱教材為要求,結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃,認真備寫(xiě)教案,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí),運動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。

  以實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣,改變體育不重視的片面思想觀(guān)念。在此基礎上全面提高素質(zhì),達到真正全民健身的效果。充分體現了素質(zhì)教育,健康第一的指導思想。音樂(lè )、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規律實(shí)施,切實(shí)提高學(xué)生的多種興趣!

  2、競賽方面

  參加縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),榮獲團體第六名,道德風(fēng)尚獎,團體操表演獎,受到體育局領(lǐng)導的表?yè)P。組織女子籃球隊,參加區里的比賽取得了前名的好成績(jì)。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運動(dòng)會(huì ),開(kāi)幕式很成功,受到體育局領(lǐng)導的表?yè)P。

  3、群體方面

  加強兩操兩活動(dòng)。在全區大課間操比賽中,獲得優(yōu)勝獎。20xx年全縣學(xué)校達標評比中,獲得了縣先進(jìn)單位。課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。上半學(xué)期周六興趣活動(dòng),以體育為特色,學(xué)生興趣濃厚,收獲很大。

  4、體育科研

  學(xué)校領(lǐng)導對體育科研活動(dòng)很重視,多次派體育教師參加省市的教研活動(dòng)(海寧、奉化)。

  在縣教研室牽頭下,(國家級)課題立項,全國一級學(xué)會(huì )(體育科學(xué)學(xué)會(huì ))課題名稱(chēng)《鄞州區中學(xué)生體質(zhì)的'分析調查》,已經(jīng)啟動(dòng)運行。同時(shí)體育組三位教師,在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動(dòng),全縣體育教師觀(guān)摩了我校的大課間操,受到同行們的好評,同時(shí)邱海龍教師開(kāi)了一節公開(kāi)課。

  5、體育中考

  近兩年來(lái),體育中考成績(jì)在全區名列前茅,同時(shí)向鄞縣中學(xué)、鄞縣職高、推薦體育特長(cháng)生兩名。堅持常年訓練,包括初三中考訓練,田徑隊,籃球隊,木球訓練(準備參加明年十月份全國木球比賽)。

  6、加強音樂(lè )體育美術(shù)勞技教研活動(dòng),聽(tīng)同事的課和上自己的觀(guān)摩課。同事之間多探討多交流,做到不恥下問(wèn)。去參加校外說(shuō)課聽(tīng)課的比賽。(朱偉成老師)多看有關(guān)教育報紙雜志。進(jìn)行自我充電。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 3

  不知不覺(jué),擔任高一音樂(lè )教學(xué)工作已經(jīng)半年,F在,我將本學(xué)期高一音樂(lè )教學(xué)工作總結以下四個(gè)方面,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補不足,精益求精。

  一、師德表現

  關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

  二、音樂(lè )教學(xué)

  努力通過(guò)高中音樂(lè )欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè ),表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時(shí),關(guān)注音樂(lè )學(xué)習方式的變革,處理好培養審美能力與學(xué)習知識技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養學(xué)生的審美能力,提高音樂(lè )鑒賞水平,從而完善人格。

  三、課堂教學(xué)

  本學(xué)期的音樂(lè )課以音樂(lè )欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂(lè )文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè )文化以及音樂(lè )文化與其他人文文化的同構關(guān)系,有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè )課,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計來(lái)吸引學(xué)生的'注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習音樂(lè )欣賞環(huán)境。

  四、不足之處

  在教學(xué)過(guò)程中,自我感覺(jué)存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養,忽略了高一新學(xué)生對基本樂(lè )理知識的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。

  我經(jīng)常收集各種音樂(lè ),以便于讓學(xué)生多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,由于學(xué)校的種種原因,音樂(lè )課沒(méi)辦法在音樂(lè )室上課,使得很多課堂實(shí)踐沒(méi)法在課堂上實(shí)現。希望在下一學(xué)年會(huì )有所改善。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 4

  自畢業(yè)以來(lái)工作接近一年,回顧這一年的工作與生活,基本能夠做到“令學(xué)生喜愛(ài)、與同事相處愉快以及受到學(xué)校認可”,這對于我今后的工作是最大的鼓勵與支持。工作盡管忙碌,但充實(shí)的生活更讓我獲益良多,下面我將從以下幾個(gè)方面對我這一年的工作做以下總結:

  一、教學(xué)方面

  本學(xué)年我擔任初一的音樂(lè )老師,秉著(zhù)刻苦鉆研的態(tài)度對待每一節課,并做到課前備課、嚴謹教學(xué)和課后反思,希望學(xué)生在音樂(lè )課上能夠開(kāi)心愉快地收獲知識、掌握技能,并能夠找到自信,大方地在人前表演,從而喜歡音樂(lè )、愛(ài)上音樂(lè )。我積極參與各類(lèi)教師競賽與活動(dòng)。在不到一年的時(shí)間里,承擔了一次區公開(kāi)課以及三次校公開(kāi)課,并獲得諸位評委老師的認可。除此之外,在蘿崗區20xx年教師教學(xué)演講比賽中獲得了三等獎;在我校20xx年青年教師教學(xué)技能展示與比賽中也獲得了教學(xué)展示單項獎的一等獎、課件設計的三等獎的好成績(jì);20xx年xx區智慧教育教學(xué)比賽中榮獲“教壇新秀”的稱(chēng)號。盡管不是每一次比賽的表現都盡如人意,但我對自己的要求卻從未停滯,爭取在接下來(lái)的比賽中能有令人滿(mǎn)意的表現。

  二、活動(dòng)方面

  上半學(xué)期曾組織學(xué)生參加蘿崗區中小學(xué)生朗誦比賽,主要負責背景音樂(lè )、排練隊形、編創(chuàng )動(dòng)作三個(gè)部分,并在與兩位語(yǔ)文老師的共同努力下榮獲了區二等獎第一名的好成績(jì);除了擔任音樂(lè )老師、生活老師之外,我還負責天健舞蹈隊的訓練,在一學(xué)期的不懈努力與堅持下,歷時(shí)兩個(gè)月與學(xué)生一同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排,并在20xx年玉巖中學(xué)的元旦晚會(huì )上展現了天健舞蹈隊熱情活潑的精神面貌,受到師生們一致的好評。今年下半學(xué)期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》,為參加中小學(xué)藝術(shù)展演灑下辛勞的汗水,并于最終兩個(gè)節目分別獲得區一等獎與市一等獎的好成績(jì)。本學(xué)期還組織了教師合唱比賽的排練,但由于我校教職工人員數量有限,最終沒(méi)能將我校教師的.風(fēng)采展現在華麗的舞臺之上,這使我感到十分遺憾,同時(shí)也希望在明年的教師合唱比賽中,能讓更多的人欣賞到我們天健的領(lǐng)導、老師們最動(dòng)聽(tīng)的歌聲與氣貫長(cháng)虹的風(fēng)貌!

  三、學(xué)習方面

  本人積極參與每一次區、市的教研活動(dòng),并在規定的時(shí)間內完成了教師繼續教育的培訓,獲得了相應的學(xué)分;除此之外,與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區的情況下,一學(xué)期相互聽(tīng)課多達十七節有余,相互聽(tīng)課評課,共同進(jìn)步!一學(xué)期下來(lái),受益良多,逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應該走向何處。在蘇老師身上我學(xué)習到的不僅僅是教學(xué)上的心得體會(huì ),更是作為一名教師應該配備的能力、素質(zhì)與愛(ài)心。這給我今后教師之路打下十分牢固的基礎;20xx年6月,我有幸與同科組的蘇龍嬋、朱艷君、刑其龍和鐘一鳴老師一同前往珠海參加“全國中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)研討觀(guān)摩會(huì )”學(xué)習先進(jìn)的音樂(lè )理念,在會(huì )議的后兩天欣賞到了全國最優(yōu)秀的音樂(lè )專(zhuān)家所展示的優(yōu)秀課例;僅僅三天的學(xué)習,的確讓人收獲頗豐,希望以后還有更多學(xué)習的機會(huì )讓我快速成長(cháng)。

  一分耕耘,一分收獲。時(shí)光飛逝,短暫的一年留給我的不僅是這些,更多的是對我心理上的磨練。在每一個(gè)工作任務(wù)后我會(huì )都進(jìn)行深刻地反思,爭取下一次遇到同樣的情況能夠有更加適合的處理方式。我們看著(zhù)學(xué)生不斷成長(cháng),其實(shí)我們也在不知不覺(jué)中與學(xué)生共同成長(cháng),有時(shí)會(huì )忘記這一點(diǎn),但在今后的日子里我會(huì )對自己更加嚴格,提高自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平,腳踏實(shí)地做好每一件工作,積極配合學(xué)校領(lǐng)導的安排,爭取成為學(xué)生心中的好老師、同事口中的好伙伴、領(lǐng)導眼中的好員工!

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 5

  期末之際,回顧這一學(xué)期的工作,現在把它總結如下幾個(gè)方面,以便今后的工作能取長(cháng)補短,提高教學(xué)教育的能力和效率。

  一、思想認識

  堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì);認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等,積極參與有關(guān)師德師風(fēng)建設的專(zhuān)題活動(dòng),從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義,切實(shí)提高了思想,道德,作風(fēng)建設的自覺(jué)性,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,做家長(cháng)認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。

  更新教育觀(guān)念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生,尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。樹(shù)立四個(gè)意識:

 。1)樹(shù)立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。

 。2)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人。教師無(wú)小節,處處作表率”的意識,以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。

 。3)樹(shù)立服務(wù)意識,憂(yōu)患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。

 。4)樹(shù)立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  積極調整心態(tài),正確處理奉獻與索取,集體與個(gè)人,名利和道義之間的關(guān)系。

  二、課堂教學(xué)

  堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,寓教于樂(lè ),寓教于樂(lè ),讓學(xué)生在愉快氣分中學(xué)到知識,感受藝術(shù)的熏陶。充分利用電教媒體將圖、文、聲像,按不同需要編輯,顯示與重放的功能,在欣賞課中表現得非常明顯,起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強教學(xué)效果的作用。引導學(xué)生讓他們主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè ),使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

  三、課堂管理

  初二年段學(xué)生正處于分化階段,心理和生理上或多或少都有些特殊因素所在,這給教育教學(xué)上增加了不少困難。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,注重培養學(xué)生的良好品質(zhì),我采用多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì);努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。為了能讓他們順利度過(guò)非常時(shí)期,能把他們引向正確的軌道,我充分利用了大量課余時(shí)間有針對性地與他們談心、交流,較全面地了解了部分典型的'學(xué)生,為教學(xué)奠定了良好的基礎;對于破壞課堂秩序的行為視情節輕重與學(xué)生的個(gè)性不同分別采取相應有效的教育處理措施,對課堂紀律加強整頓,養成良好的教學(xué)效率與學(xué)生良好思想品質(zhì)培養相輔相成的良性循環(huán)。

  四、考試

  為了讓音樂(lè )科考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè ),表達自己對音樂(lè )的理解,也為了對每位學(xué)生有個(gè)更清楚的了解,這學(xué)期的音樂(lè )期末考試本人靈活地采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來(lái)表現,或者寫(xiě)一段300—500字對某段音樂(lè )的感受(評論),并且參照平時(shí)的小測和表現情況,給予學(xué)生公平公正地考核,以著(zhù)重鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地去理解音樂(lè )、表現音樂(lè )和創(chuàng )造音樂(lè )。

  五、其他

  本人經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習。如:參加市里的音樂(lè )教研活動(dòng);練習專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是所聽(tīng)的優(yōu)質(zhì)課較少,使我失掉了很多直接學(xué)習的機會(huì )。新的學(xué)期我會(huì )繼續努力,揚長(cháng)避短,著(zhù)手提高自身的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)教育能力,以提高教學(xué)教育成效。希望能得到各位領(lǐng)導與同行的幫助和指導。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 6

  韶光如梭,一轉眼又到期末了,忙碌又富裕的傳授工作也挨近尾聲了,我細細的回顧一下本身在這半學(xué)期的傳授工作環(huán)境,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結:

  1、思維方面

  在思維上我自動(dòng)向上,附和黨的各項目標政策,酷好教誨奇跡,參加政治進(jìn)修,當真做好筆記。我自動(dòng)響應各項活動(dòng)以及帶領(lǐng)交給的各項任務(wù),服從各項規章軌制。

  2、傳授方面

  在傳授工作上,我利用學(xué)科獨有的氣力來(lái)教誨門(mén)生的思維,恭敬門(mén)生的品德,讓門(mén)生自力,對門(mén)生進(jìn)行各方面的指導和教誨。在傳授工作中,本學(xué)年期,我擔當九年級的音樂(lè )課傳授任務(wù)。我根據新調整的傳授綱領(lǐng)和門(mén)生實(shí)際環(huán)境備教案。在傳授中,在講堂中我開(kāi)設了“小舞臺”,讓門(mén)生表現本身的才華,賜與了他們富裕的表現欲。珍視門(mén)生進(jìn)修風(fēng)俗、進(jìn)修方法的培養和自動(dòng)性的變動(dòng),堅定以審美教誨為核心,珍視培養門(mén)生對音樂(lè )的樂(lè )趣,珍視以門(mén)生為主體,讓門(mén)生在高興的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,自動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探討,去感覺(jué)音樂(lè )、明白音樂(lè )、表現音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)門(mén)生都喜好音樂(lè ),喜好音樂(lè )。

  不敷的地方是側重了感情、樂(lè )趣的培養,略微忽略了對九年級門(mén)生樂(lè )理知識的教授。畢竟三者是彼此效用、彼此增進(jìn)的.。把握了樂(lè )理知識才華更深層次地感覺(jué)、明白音樂(lè )。

  3、講堂辦理

  為了使門(mén)生能輕快、高興地上音樂(lè )課,多用鼓勵的方法使門(mén)生表現出精良的品格。竭力做到用好的計劃抓住門(mén)生的注意力。對付毀壞講堂秩序的行動(dòng)也進(jìn)行了善意的責怪與改正。

  對門(mén)生的講堂老例做了響應的法則,在音樂(lè )講堂上課門(mén)生凡是喜好隨便亂坐,我查看了幾節課,專(zhuān)門(mén)做了音樂(lè )講堂坐位表粘貼在音樂(lè )講堂的專(zhuān)欄上,要求學(xué)生按新的坐位表就坐,如有人曠課我一目明白,我還對上課表現特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P,并做了響應的最好表現者跟期末的成績(jì)評定掛鉤,結果不錯。門(mén)生來(lái)音樂(lè )講堂上課不再龐雜。

  4、不敷方面

 。1)傳授方面還不敷精益求精,對付門(mén)生講堂老例傳授抓的不敷緊,特別是對一年級門(mén)生如何使他們對音樂(lè )教科書(shū)中的內容產(chǎn)生樂(lè )趣另有待進(jìn)步和加強。

 。2)對本身的傳授還不敷嚴謹。

  總之,本學(xué)期我能經(jīng)心盡力干好本身的本職工作,做到上課當真,勤勤奮懇,腳結壯地的工作。做好本身教研組的教研活動(dòng),能自動(dòng)互助安排各項任務(wù)。今后有待進(jìn)步的部分,我將好好竭力圖取做到最好。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 7

  忙碌又充實(shí)的20XX——20XX學(xué)年教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這學(xué)年的教育教學(xué)工作情況,喜憂(yōu)參半,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)年的工作做以總結,以便更好地開(kāi)展工作,彌補不足、精益求精。

  一、德

  作為一名教師,首先就是為人師表,為學(xué)生做出表率,在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習,認真做好筆記,并同本組的教師共同探討學(xué)習有關(guān)資料。響應學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規章制度。提高自己的思想覺(jué)悟,加強政治思想修養,加強師德素養,關(guān)愛(ài)學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生。

  二、能

  在工作中服從領(lǐng)導分配,工作中從不拈輕怕重,我憑著(zhù)對本職工作的熱愛(ài),塌實(shí)肯干,刻苦鉆研教材,認真備課,虛心向有經(jīng)驗的教師請教。并同其他教師探討教學(xué)新路子、新方法。在實(shí)踐中善于總結積累教學(xué)經(jīng)驗,并運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和知識指導自己的.教學(xué)工作,做到理論與實(shí)踐相結合。以審美教學(xué)為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感,努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好和追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)去發(fā)現、去探究。去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年,我擔任八兩個(gè)年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。

  在教學(xué)過(guò)程中我認為營(yíng)造融合的師生關(guān)系也同樣重要,老師要以平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),尊重學(xué)生,對學(xué)生一視同仁。為了使學(xué)生能輕松愉快地上音樂(lè )課,我多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的教學(xué)設計抓住學(xué)生的注意力。臺上一分鐘,臺下十年功。教師工作是一份十分復雜的工作。教師傳授給學(xué)生的不僅僅是知識技能,更應該是一種理想,一種信念以及做人的準則和能夠支撐人生的強大精神動(dòng)力。

  本學(xué)年除了把自己的教學(xué)工作做好外,我還特別注重自己的修養和素質(zhì)的提高,不但積極參加學(xué)校組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習和教體局組織的聽(tīng)課任務(wù),還利用課余時(shí)間查找有關(guān)的學(xué)習資料,給自己不斷的充電,豐富充實(shí)自己的頭腦,接受新的教育理念,不斷完善自己。并運用到實(shí)踐中去,這樣才有利于不斷地成長(cháng)。利用課余時(shí)間收集各種音樂(lè )文化資料,以便學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。

  三、勤

  遵守學(xué)校的各項規章制度,服從領(lǐng)導分配,按時(shí)完成領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。工作中任勞任怨,出滿(mǎn)勤,不遲到,不早退。盡量做到少請假,不請假,把自己份內的工作做到。紀律就像石頭,如果把它背在身上,會(huì )痛苦無(wú)比,如果把它墊在腳下,它會(huì )幫助你站的更高,看的更遠。只有自覺(jué)地加強師德修養,正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻,才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。

  四、存在不足

  自覺(jué)做事不太細心,缺乏考慮,每天上班來(lái)的時(shí)間不夠早,教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強。對待學(xué)生沒(méi)有做到足夠的耐心。性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān),有待改善。在交際方面還應多學(xué)習,處理事情要靈活。在工作中發(fā)現自己的不足要及時(shí)改正,這樣才能不斷進(jìn)步。

  五、改進(jìn)方向

  加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),以錘煉自己,以后對待學(xué)生要有耐心。多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,認真上好每一節課,工作中要更加認真,業(yè)務(wù)要更上一層樓。我相信勤能補拙,以及在領(lǐng)導和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會(huì )更上一層樓,不斷的進(jìn)步。才能完成時(shí)代賦予我們培養人才的重任。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 8

  一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,作為一名新教師,我自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,把培養高素質(zhì)的學(xué)生,作為自己義不容辭的職責。我跟著(zhù)郭亞羽師傅邊學(xué)邊教,虛心向經(jīng)驗豐富的各位老師請教,態(tài)度端正,勤奮刻苦。本學(xué)期我擔任高一年級音樂(lè )課的教學(xué),本人在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力;認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的`教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的工作小結如下:

  思想上嚴于律己,始終堅持黨的教育方針,以高要求來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),我積極服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作,遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)習和研究新課程標準、理念、觀(guān)點(diǎn),注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應用,理論聯(lián)系實(shí)踐,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。

  教學(xué)中,認真備課,上好每一節課,并及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。我每一單元都考慮教法,向我的師傅郭老師討教,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng),不失教師的主導,又不忽略學(xué)生的主體作用,使教學(xué)達到最佳效果。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展,所以我不但積極參加校本培訓,注重集體的聽(tīng)課、備課、評課學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認知結構的過(guò)程。

  教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,博學(xué)多才對每一位教師來(lái)說(shuō)當然很重要。所以我積極認真地參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),積極參與繼續教育的學(xué)習,積極努力把握學(xué)習機會(huì )。每次教研聽(tīng)課我都積極參加,并認真地作好記錄,認真地總結教學(xué)經(jīng)驗,增加自身的經(jīng)驗值。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,使自己的教學(xué)能力登上一個(gè)新的臺階。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 9

  時(shí)光如梭,一轉眼又到期末了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結:

  一、思想方面

  在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),參加政治學(xué)習,認真做好筆記。我積極響應學(xué)校各項活動(dòng)以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔任九年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”,讓學(xué)生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。

  不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對九年級學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。

  三、課堂管理

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  對學(xué)生的課堂常規做了相應的規定,在音樂(lè )教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,我觀(guān)察了幾節課,專(zhuān)門(mén)做了音樂(lè )教室座位表粘貼在音樂(lè )教室的`專(zhuān)欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對上課表現特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P,并做了相應的最佳表現者跟期末的成績(jì)評定掛鉤,效果不錯。學(xué)生來(lái)音樂(lè )教室上課不再零亂。

  四、不足方面

  1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規教學(xué)抓的不夠緊,特別是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂(lè )教科書(shū)中的內容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

  2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。

  總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 10

  高一《音樂(lè )鑒賞》已經(jīng)修完36學(xué)時(shí),同時(shí)也完成了高一年段學(xué)生的學(xué)分評定。對于平山中學(xué)的高中生來(lái)說(shuō),高一《音樂(lè )鑒賞》里的欣賞內容的確有一定難度,特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現的印象主義和表現主義。尤其是現在高一年沒(méi)有開(kāi)設《美術(shù)鑒賞》課,可以想象學(xué)生對這些內容的陌生程度了。以下是我這一學(xué)期的教學(xué)總結。

  一、師德表現

  關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

  二、課堂教學(xué)

  高一年的音樂(lè )課內容是《音樂(lè )鑒賞》,要求一學(xué)年完成全部學(xué)時(shí),共兩學(xué)分。下學(xué)期的`內容可分為兩大方面:西方音樂(lè )歷程和中國音樂(lè )歷程。在欣賞西方音樂(lè )方面,我盡量讓學(xué)生參與到課堂中來(lái),讓他們唱起來(lái)、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》,我邀請四位學(xué)生來(lái)表演話(huà)劇《魔王》,很多學(xué)生都會(huì )在原有的臺詞里加入自己的語(yǔ)言,使得表演更為生動(dòng)。又如《西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人》,讓學(xué)生模仿古人的樣子和唱腔來(lái)演唱“古代歌曲”,讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習。在課堂教學(xué)中,多讓學(xué)生去聆聽(tīng)、感受、體驗音樂(lè ),可惜的是高中音樂(lè )課不能在音樂(lè )室上課,很多課內活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展,很遺憾!

  三、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學(xué)校及晉江市教委安排的每一次培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課,上好每一節常規課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí),還不斷地給自己充電。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 11

  不知不覺(jué)中,我參加教師工作已有一個(gè)學(xué)期時(shí)間了。在這一個(gè)學(xué)期中,我不斷學(xué)習,勇于創(chuàng )新,大膽實(shí)踐,努力更新自己的教育觀(guān)念,做到與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,本人擔任了初一、二年段的音樂(lè )教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,本人盡職盡責地做好各項工作,現具體總結如下:

  首先,作為一名人民教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想上,我時(shí)刻以高標準來(lái)嚴格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的`一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心盡職地做好各項工作。

  其次,在教學(xué)上,我能注意多向同事請教,平時(shí)自己也注重多看成功課例,多聽(tīng)示范課,平時(shí)的教學(xué)中,我能盡量根據學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設計教案。在課前,我認真仔細地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種新的教學(xué)方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。本人能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想像力。

  一學(xué)期下來(lái),在音樂(lè )教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣雖然還未完全形成,學(xué)生音樂(lè )基礎較差,不過(guò)組織紀律性變好了,誠實(shí)有禮,互相學(xué)習,使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。如下:

  1、對音樂(lè )的理解能力加強了。

  2、學(xué)習觀(guān)念有所轉變,學(xué)習興趣日漸提高。

  我所教的班級在音樂(lè )素養上取得了進(jìn)步,但還需要繼續努力。同時(shí)我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方,老師們可以幫我提出,我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的,需要大家的關(guān)心和愛(ài)護。

  對于今后的路,我會(huì )謹慎地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己教學(xué)水平逐步得到提升。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 12

  忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我仔細的回顧一下自己在這年的教育教學(xué)工作情況,為了更好地完成今后的工作,彌補不足,精益求精,下面我就從幾個(gè)方面對我這年的工作做以總結:

  一、思想方面

  作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,能時(shí)刻嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教學(xué)方面

  如何使音樂(lè )教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的`作用,作為一名音樂(lè )教師,抓好課堂教學(xué),提高課堂效率是重中之重。因此,教學(xué)中我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,緊緊圍繞“主體、和諧、高效”教學(xué)模式深入鉆研教育教學(xué)大綱,認真細致地備好每一堂課,設計出符合學(xué)生特點(diǎn)的方案。

  在教學(xué)工作中,我認真根據課程標準和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現美,使音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。

  三、課外活動(dòng)——因材施教,培養特長(cháng),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  1、第二課堂

  課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,我負責組織合唱興趣小組,每周五下午根據學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng),受到了廣大師生的一致好評。我的勞動(dòng)得到了認可,我很滿(mǎn)足,當然也存在著(zhù)很多的不足需要我加倍努力去做好。

  2、開(kāi)展了一些全校性的藝術(shù)實(shí)踐、欣賞及演出活動(dòng)

  去年9月份開(kāi)展了“迎國慶班班有歌聲”班級合唱比賽,今年4月份開(kāi)展了校園藝術(shù)節活動(dòng),積極參加鎮級、縣級文藝演出,在這里,他們會(huì )學(xué)到更多的課外知識與方法,體驗藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè ),使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展得到發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生的表現力、創(chuàng )造力。

  四、個(gè)人學(xué)習

  我克服各種困難,積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧,鋼琴伴奏,積極參與講課、聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。20XX年12月26日,我積極參加了唐官屯鎮“團隊杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng),我們綜合組獲得了協(xié)作區一等獎。另外,從20XX年我就參加了“天津市265農村骨干教師”縣級培訓,在那里我從理論和實(shí)踐兩方面都得到了提高,自身業(yè)務(wù)水平有了一定的提升,提高了課堂的駕馭能力。

  五、努力方向

  1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),以錘煉自己。

  總之,現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),我相信勤能補拙,在學(xué)校領(lǐng)導和老師、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會(huì )更上一層樓,不斷的進(jìn)步。

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 13

  時(shí)光荏苒,忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確,我們在過(guò)去的一年中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù),新的一年即將開(kāi)始,在這里,我對自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結,以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

  一、教學(xué)方面:

  1、認真備課:本學(xué)期我采用的是書(shū)面備課的形式,按要求有單元教學(xué)目標、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預設)。反思:在備課中,還沒(méi)有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學(xué)生活動(dòng)的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、認真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎上,以《音樂(lè )新課程標準》為依據,制定出相應的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應根據兒童身心發(fā)展的規律,結合孩子的實(shí)際情況,教學(xué)計劃應該再詳細一點(diǎn)。

  3、認真上課:注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣,如聽(tīng)音樂(lè )起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應的音樂(lè )保持安靜。按照備課的準備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標,本學(xué)期期末,多數同學(xué)能達到優(yōu)秀。

  反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預先制定的教學(xué)目標和詳細的過(guò)程,但是,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,這給教師提出了新的要求,要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià),這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外,在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)上,要結合學(xué)生實(shí)際情況,不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái),讓學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進(jìn)的'地方。

  在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價(jià)的方式較單一,不利于孩子音樂(lè )素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

  總的說(shuō)來(lái),本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應該虛心向其他教師請教學(xué)習,多參與聽(tīng)、評課的活動(dòng),努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。

  二、教育工作

  本學(xué)期,我擔任一年級和二年級的音樂(lè )教學(xué),開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(cháng)開(kāi)放課,并且取得了家長(cháng)的好評。在慶祝的活動(dòng)中,編排了許多形式多樣的節目。在課堂上讓學(xué)生會(huì )識譜會(huì )窗邊,本學(xué)期的活動(dòng)很多,但是我還的秉著(zhù)以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  三、特色工作

  本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節選拔表演的節目《快樂(lè )的跳吧》和聲樂(lè )比賽《北京小妞》和《得啵得啵得》,分別獲得舞蹈三等獎和聲樂(lè )一等獎,受到領(lǐng)導的好評。

  我希望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作,能向他們好好地學(xué)習,以提高自己各個(gè)方面的視野和能力,加快自己的成長(cháng)和進(jìn)步

  中學(xué)音樂(lè )教師的工作總結 14

  一、思想政治方面

  在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),認真記讀書(shū)筆記,并結合自己的實(shí)際,做出深刻剖析,所寫(xiě)材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

  二、師德方面

  在德育工作方面,我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書(shū)育人”首先是育人,然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè )教師”首先是教師,然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )教育”是通過(guò)音樂(lè )的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂(lè )是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài),做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認她的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!

  三、教育教學(xué)方面

  抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標準”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”放在課程目標的首位?墒窃诂F實(shí)音樂(lè )教學(xué)中,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著(zhù)其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂(lè )教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂(lè )教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,作為一名音樂(lè )教師,我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái),我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。音樂(lè )興趣不僅要保持還須使樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng),其音樂(lè )學(xué)習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè )曲目需要更加豐富,音樂(lè )體裁、音樂(lè )表演形式,音樂(lè )知識也需要增加內容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養其音樂(lè )興趣,我曾以節奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展——節奏接龍的音樂(lè )活動(dòng),實(shí)踐中展現自己的個(gè)性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導創(chuàng )新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節奏問(wèn)好及練習,這個(gè)項目非常喜歡。

  我總在出示節奏類(lèi)型后,請嘗試拍打節奏,親身感受節奏帶來(lái)的美感,再由互相啟發(fā)評價(jià),最后由教師講解,授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的`節奏練習一旦融入思維的過(guò)程,就變得其樂(lè )無(wú)窮了。介紹樂(lè )理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會(huì )遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來(lái)說(shuō)比較深,我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達符號的用法,學(xué)起來(lái)就不會(huì )如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè )曲,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂(lè )句?找出相同的樂(lè )句。在此基礎上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對性,學(xué)習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中,既要通過(guò)音樂(lè )達到教人的目的,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習音樂(lè )。

  四、其它及獎懲情況

  本學(xué)期瓊海市藝術(shù)節,我校在我們眾多人的努力下榮獲:獨唱一等獎,舞蹈一等獎,合唱三等獎的優(yōu)越成績(jì)。

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