辯論比賽工作總結（通用6篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的辯論比賽工作總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　辯論比賽工作總結1

　　我校辯論隊在校長(cháng)、各位班主任的親切關(guān)懷和指導下，在辯論隊成員的共同努力下，已經(jīng)形成了以六年級級鄭任斯、何紹豐、張睿琪，五年級學(xué)生湯依璇4位同學(xué)為主的穩固的核心。這一學(xué)年，我校級積極開(kāi)展各種工作，例如四、五、六年級辯論隊成員的選拔與培訓，校辯論賽的備戰與參賽工作，校內辯論模擬賽等等工作，取得了一定的成績(jì)。但由于我校辯論隊底子薄、起步晚、沒(méi)有形成系統的組織方式，仍存在著(zhù)各種問(wèn)題�，F在，我作為辯論隊的領(lǐng)隊，對校辯論隊上年度的工作進(jìn)行總結，從取得的成績(jì)中吸取經(jīng)驗，分析辯論隊存在的困難與不足，為今后我校辯論隊今后工作的開(kāi)展打下基礎。

　　一、校辯論隊的主要活動(dòng)

　　1、四、五、六年級辯論隊成員選拔工作

　　辯論隊新成員的選拔，共吸引了40余名四、五、六年級的同學(xué)參加。這次選拔邀請了林純老師和梁志權老師作為評委。最終選拔了一批熱愛(ài)辯論，而又有辯論才能的同學(xué)進(jìn)入辯論隊，為辯論隊注入了新鮮血液，也為校辯論隊的人才培養奠定了基礎。

　　2、辯論隊成員培訓工作

　　上年度辯論隊的成員每周進(jìn)行兩次培訓。由于培訓工作起步較晚，培訓工作經(jīng)驗不足，辯論隊成員的培訓工作雖取得一定進(jìn)展，但仍然存在不少問(wèn)題�，F在對上年度的培訓工作進(jìn)行回顧。

　　培訓工作在去年年3月份開(kāi)始。培訓由校辯論隊輔導教師梁志權主講，林純老師協(xié)助。辯論隊成員培訓注重引導隊員的積極思考，培訓過(guò)程中隊員們積極發(fā)言，針對該辯論賽的視頻提出了許多獨到的見(jiàn)解和新穎的想法。培訓通過(guò)這種方式，鍛煉了隊員的思維能力，也使得隊員對于辯論中可能出現的錯誤有更加敏銳的認識。

　　辯論隊成員培訓也著(zhù)重培訓了辯手的口頭表達能力。讓部分隊員嘗試讀剛剛接觸到的辯稿，通過(guò)這種方式，鍛煉了隊員的演講能力。

　　3、北片校際辯論賽備戰與參賽工作

　　我校在上一屆北片校辯論賽上已經(jīng)取得好成績(jì)。上年度的校辯論賽，校長(cháng)和各輔導老師格外重視，我們也選拔了五、六年級最具實(shí)力的同學(xué)參賽。在賽前，我們做了很多準備工作，例如要求參賽的選手不斷訓練、參賽成員的替補隊員的培訓、組織辯論隊其他參賽成員成為智囊團出謀劃策，并請來(lái)沙溪小學(xué)負責辯論培訓的張老師為同學(xué)們做最后的系統整理培訓，進(jìn)一步提升學(xué)生辯論的技能、技巧，深化隊員對辯論隊各隊員的分工明細等等。最然，比賽最后的結果讓人滿(mǎn)意，我們通過(guò)校辯論賽與其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀辯手進(jìn)行了切磋，積累了比賽經(jīng)驗。

　　二、院辯論隊工作存在的不足

　　辯論隊在工作中取得了一定的成績(jì)，但是仍然存在著(zhù)許多困難和不足，現在予以總結，并會(huì )在今后的工作中努力克服這些困難，修正不足。我們的工作中的不足主要有以下幾個(gè)方面：

　　1.辯論隊起步晚，辯論隊成員比賽經(jīng)驗不足；

　　2.辯論成員培訓尚不系統；

　　3.辯論隊組織結構仍不緊密，常規活動(dòng)的開(kāi)展仍然會(huì )遇到許多細節問(wèn)題，例如辯論對成員的時(shí)間協(xié)調等等。

　　三、結語(yǔ)

　　以上為辯論隊作總結。我們會(huì )從取得的成績(jì)中吸取經(jīng)驗，分析辯論隊仍然存在的問(wèn)題，為今后工作的更好的開(kāi)展奠定基礎，為我校辯論事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻！

　　辯論比賽工作總結2

　　每一屆辯論賽的成功舉辦都離不開(kāi)我們辛勤的辯論賽工作組，下面就讓各個(gè)工作組成員們對本次比賽做個(gè)總結。

　　工作人員組總結

　　本屆辯論賽更加注重了工作人員方面的規范性培訓以及指導，在安排工作方面注重了工作人員的質(zhì)量，給予優(yōu)異，態(tài)度積極的志愿者更多的機會(huì )，但同時(shí)依舊發(fā)生了忘記時(shí)間，忘記錄音等問(wèn)題，今后將在這方面盡量的加以提醒以及改善，并且加大與志愿者的互動(dòng)，調動(dòng)大家對工作的積極性。

　　協(xié)調中心工作總結

　　本屆協(xié)調中心共三位成員，分理選手溝通，數據歸納等工作。

　　在諸位選手與工作組其他人員共同配合下，本屆比賽的完成頗為順利，希望辯論賽能夠越辦越好。

　　本次比賽共有來(lái)自全國七十余所高校的245名學(xué)生報名參加，64位選手參賽，歷時(shí)一個(gè)月，五輪角逐之后圓滿(mǎn)結束。本屆辯論賽穩中求進(jìn)，雖然有一場(chǎng)“抄襲風(fēng)波”，但有幸在相關(guān)選手的配合和工作人員的協(xié)同努力下得以妥善處理。

　　在此，辯論賽協(xié)調中心對于諸位參賽選手與評委大大致以誠摯的感謝，感謝諸位的支持與配合，比心

　　評委組工作總結

　　第十一屆鋒芒的評委組擴充為三個(gè)人，共同完成了從初賽到?jīng)Q賽的的評委安排工作。非常感謝各位評委大佬們的配合和支持，希望鋒芒越來(lái)越好。

　　今年的比賽中評委資源較為充分，工作組也在努力做好本職工作，本屆的工作完成度和圓滿(mǎn)度都有相應的提高和進(jìn)步。

　　在后續的工作中我們將會(huì )有郵箱的的形式向評委們發(fā)送首次上線(xiàn)的感謝信，可打印的“私人訂制”。同時(shí)，在未來(lái)我們也會(huì )完善自己的工作，包括評委的時(shí)間安排，評委的相關(guān)推薦以及突發(fā)事件的處理。

　　最后，筆芯評委大大，感恩支持，感謝配合，多謝包容！

　　新聞中心工作組總結

　　新聞中心今年工作具體內容沒(méi)有太大改變，負責在群里與公眾號上推送辯論賽比賽內容，今年在宣傳方面多了貼吧的宣傳。感謝大家對我們的支持與認可。

　　今年相比上一屆來(lái)說(shuō)推送時(shí)間上面及時(shí)了許多，內容也豐富了一些，我們在努力做得更好一點(diǎn)。

　　感謝大家對推送消息監督，對我們一些失誤的包容，我們也有許多的不足，我們會(huì )在排版與公告上面多加些內容，讓他們不會(huì )太過(guò)于死板，希望能給大家帶來(lái)良好的閱讀體驗，我們會(huì )努力的改進(jìn)，大家也可以多提一些意見(jiàn)與建議，我們會(huì )及時(shí)采納。感謝大家對辯論賽的支持！比心！

　　特別開(kāi)心

　　最后，辯論賽工作組在最后再次感謝各位評委，嘉賓及志愿者對辯論賽的鼎力支持。

　　第十一屆辯論賽的圓滿(mǎn)收官，離不開(kāi)所有關(guān)注辯論賽的小伙伴的大力支持。

　　革故鼎新、銳意進(jìn)取，下一個(gè)辯論賽，再會(huì )~！

　　辯論比賽工作總結3

　　辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著(zhù)悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑�！逼湟鉃�，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長(cháng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，求同存異，達到更高層次上的心理溝通！為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養當代大學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現當代大學(xué)生的精神面貌，xx年x月x日由土木系學(xué)生會(huì )學(xué)科部主辦的以“關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕。

　　一、活動(dòng)方式：

　　本次活動(dòng)面向土木工程系，各班通過(guò)內部選拔，組成一支四人隊伍參加比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，全系一共4 支參賽隊伍，最后在最佳辯手和表現優(yōu)異的隊員中挑選四人代表土木系參加學(xué)院的辯論賽！

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一著(zhù)裝，衣著(zhù)得體、大方，體現了當代大學(xué)生的良好形象。

　　三、活動(dòng)影響

　　此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養了當代大學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現當代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應變能力，增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

　　四、活動(dòng)成果

　　1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺(jué)中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有對事物的真知灼見(jiàn)，就不會(huì )有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了;妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。同學(xué)的或者飽含激情，抑揚頓挫，或者字字珠璣，咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對漢語(yǔ)言的使用能力增強，辯論中經(jīng)常出現典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強語(yǔ)言的表現力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀(guān)眾留下許多可以學(xué)習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據辯題整理和組織材料，撰寫(xiě)辯詞等。

　　2.學(xué)生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升：俗話(huà)講“真理越辯越明”，辯論針對學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。辯論賽的主題相當貼近同學(xué)們的生活，現實(shí)性強，使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì )了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題，學(xué)會(huì )以理服人，不會(huì )毛躁地與人對罵，更不會(huì )大大出手，文明了許多。

　　3.班級凝聚力的增強：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團體的默契，更離不開(kāi)大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長(cháng)、學(xué)習委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的'歡樂(lè )和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。

　　五、舉辦活動(dòng)后的收獲總結

　　辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現了一些小問(wèn)題。

　　1、辯論賽沒(méi)有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒(méi)有整體感知辯論賽。

　　2、總結陳詞過(guò)于拘束，出現了念稿子的情況，沒(méi)有很好的結合賽況，給觀(guān)眾一種死板、脫題的感覺(jué)！ 如果能在辯論點(diǎn)評中給予正確的指導，會(huì )給同學(xué)以更積極的影響。

　　3、比賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀(guān)眾帶來(lái)了諸多不便。

　　4、現場(chǎng)的工作人員沒(méi)有很好的控制秩序，導致比賽激烈的時(shí)候觀(guān)眾情緒激動(dòng)，噪音過(guò)大，影響選手的發(fā)揮！

　　希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補。

　　通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習部和學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強，各部門(mén)之間的協(xié)調和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會(huì )友，以辯明理的活動(dòng)宗旨。

　　辯論比賽工作總結4

　　作為當代大學(xué)生，擁有伶俐的口才和敏捷的思辨能力是走出校門(mén)必須具備的兩大才能，為體現學(xué)會(huì )"塑造自我"的口號，鍛煉和提高會(huì )員口才和思辨能力，給會(huì )員一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，學(xué)會(huì )舉辦了此次辯論賽。本次辯論賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，歷時(shí)兩個(gè)星期，在12月26如落下帷幕。經(jīng)過(guò)比賽，有一批優(yōu)秀的辯手脫穎而出，展示出學(xué)會(huì )的活力。作為此次辯論賽負責人之一，現對此次辯論賽作出如下總結：

　　一、主要工作

　　(一)：分工合作，責任落實(shí)。

　　為了辯論賽工作有條不紊的開(kāi)展，使辯論賽取得成功，各負責人決定分工配合，最終確定有張軒，張燕寧負責辯論賽宣傳工作，主要在海報宣傳;李松華，江依霏，龍菁珺，付莉莉和我負責后勤工作。隨后又把各細項工作層層分解具體到人，明確職責，強調比賽重要性，使負責人心中有強烈的責任心，確保辯論賽后勤工作正常開(kāi)展。

　　(二)：提高認識，提高效率。

　　負責人在會(huì )中達成一致：要求各負責人再網(wǎng)上看辯論賽相關(guān)視頻，比賽規則及流程，熟悉辯論賽的要求，盡量確保對辯論賽的考慮周全，并結合學(xué)會(huì )實(shí)際，對辯論賽流程進(jìn)行相關(guān)調整。統一思想后，要求各負責人盡快完成準備工作，包括策劃書(shū)，主持人選擇、分工及相關(guān)事項說(shuō)明，會(huì )場(chǎng)布置，必需品制作準備，辯論賽流程，計時(shí)，統分人一團的挑選等。大家齊心協(xié)力，積極工作，有良好的開(kāi)始。

　　(三)：互相交流，群策群力。

　　比賽開(kāi)始前，各負責人再一起，一方面，對前期工作情況開(kāi)展交流，針對前期出現的問(wèn)題和疑惑進(jìn)行商討解決，進(jìn)一步明確各自職責。認真做好"回頭看"和查漏補缺工作。對可能出現的問(wèn)題要做好相應準備;另一方面，大家一起出謀劃策，想一些能增加辯論賽去問(wèn)的點(diǎn)子。例如：是否增設智囊團來(lái)調動(dòng)更多會(huì )員參與辯論賽的積極性。再全局營(yíng)造良好氛圍下，各負責人思想認識統一，人人頂著(zhù)強烈的責任心，為辯論賽盡心盡力，形成做奉獻，爭先進(jìn)的良好氛圍。

　　(四)：立足本職，深入開(kāi)展。

　　占教室，教室布置，主持人事項，背景音樂(lè )，相機，獎品等準備，各負責人立足本職工作一一負責，井井有條。負責人提前進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，該布置的布置，該準備的準備，以點(diǎn)帶面，使一切工作準備就緒，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。在比賽過(guò)程中出現的問(wèn)題，能當場(chǎng)解決的及時(shí)解決，不能解決的戲曲經(jīng)驗教訓，盡量使活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，使會(huì )員通過(guò)本次比賽能學(xué)有所獲。

　　二、活動(dòng)成效

　　一是會(huì )員綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。辯論賽體現的是人的思辨能力，讓廣大會(huì )員參與進(jìn)來(lái)，鍛煉會(huì )員對事物的思考能力，提高自身口才，是會(huì )員文化素質(zhì)，能力素質(zhì)等各方面有了一定的提高，同時(shí)會(huì )員對學(xué)習的自主性，堅定性進(jìn)一步增強。

　　二是會(huì )員的凝聚力進(jìn)一步增強。此次辯論賽是不同部門(mén)之間的人有了更深的了解與認識，會(huì )員關(guān)系更多的表現為賽后的融洽而不是賽時(shí)的唇槍舌戰。學(xué)會(huì )的凝聚力、向心力、戰斗力進(jìn)一步增強，提高了效果，為以后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基石。

　　三是負責人為民服務(wù)的意識進(jìn)一步增強。把會(huì )員對活動(dòng)是否滿(mǎn)意作為活動(dòng)的根本標準，各負責人在鍛煉自己的同時(shí)，更多地是使自身為人民服務(wù)的觀(guān)念進(jìn)一步增強，體現出學(xué)會(huì )"即使沒(méi)有能力去改變，也有責任去關(guān)注"的宗旨，進(jìn)一步強化責任為重的理念。

　　四是豐富了會(huì )員課余生活。辯論賽不僅僅是幾個(gè)辯手的事情，會(huì )員作為觀(guān)眾也能學(xué)到許多有價(jià)值的東西，包括別人的思想，使空閑的大學(xué)生活中能過(guò)得更加充實(shí)。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1.準備不充分。比賽時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有考慮日期特殊性是四六級考試期間會(huì )封樓，臨時(shí)改變決定。教室問(wèn)題，沒(méi)有提前商定好，在比賽將要開(kāi)始時(shí)臨時(shí)改變，打亂事先計劃。比賽時(shí)考慮不周全，在初賽沒(méi)有準備相機，背景音樂(lè )，決賽時(shí)，有指導老師前來(lái)，也沒(méi)有備水。因此，對活動(dòng)的考慮還應進(jìn)一步周全。

　　2.沒(méi)有充分調動(dòng)會(huì )員積極性。兩場(chǎng)比賽，會(huì )員參加的人數不是很多，沒(méi)有形成良好的團體，以致在決賽觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節出現冷場(chǎng)現象。

　　3.通過(guò)辯論賽，會(huì )員的能力素質(zhì)有所提高，但提高幅度，效果不夠均衡，少數會(huì )員觀(guān)看辯論賽過(guò)程中并沒(méi)有認真思考總結，能力提升有限。

　　4.部分負責人工作自覺(jué)性不夠，未能夠處理好工作與學(xué)習的關(guān)系。

　　四、活動(dòng)感想

　　辯論賽的活動(dòng)雖已結束，但給我們帶來(lái)的影響還沒(méi)結束。當負責人得想很多事情，比較辛苦，但回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)還是苦澀中流露出甘甜。

　　在活動(dòng)中，一方面我鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我為學(xué)會(huì )做出了力所能及的貢獻。但在活動(dòng)中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題，今后要更加珍惜學(xué)會(huì )給的每一次機會(huì )，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎。

　　"機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦"，只有通過(guò)自身不斷的努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中家少磨合期和碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，曾能揚起理想風(fēng)帆，駛向成功彼岸。

　　辯論比賽工作總結5

　　為提高班級同學(xué)思想政治素質(zhì)、邏輯思維與語(yǔ)言表達能力，本班辯論賽。此次比賽從6月8日至6月10日結束，歷時(shí)三天。比賽采用單循環(huán)淘汰的方式，分為預賽、決賽兩個(gè)階段，全班共四支隊伍參賽。本次比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，預備黨員代表隊獲得一等獎，重點(diǎn)對象代表隊獲得二等獎，積極分子及群眾代表隊獲得鼓勵獎�，F對本次辯論賽的工作作以下總結。

　　一、賽前準備

　　本次辯論賽，我們在賽前將詳細和較為周全的活動(dòng)方案、比賽細則和辯論技巧的資料下發(fā)給各參賽隊，為每支參賽隊配備院一名教務(wù)處的輔導老師，并且緊貼運動(dòng)隊的賽程節奏，合理安排辯論賽時(shí)間。同時(shí)，我們還多次下基層和參賽隊的團總支書(shū)記進(jìn)行溝通，這些賽前準備都對比賽的正常運行起到了很好的作用，增強了比賽的精彩度和可看性，是我們今后應該繼承和發(fā)揚的。

　　二、比賽情況

　　1.我院觀(guān)眾服裝統一，口號響亮，會(huì )場(chǎng)紀律良好

　　2.兩院辯手服裝統一，在賽場(chǎng)上表現出色

　　3.兩院辯手唇槍舌戰，引經(jīng)據典，顯示了他們的博學(xué)多才；另外，辯手們舉止得當，禮貌用語(yǔ)，體現了當代大學(xué)生的風(fēng)采

　　三、辯論賽取得的成效。

　　1、團總支組織能力的提升。此次活動(dòng)，各參賽隊由團總支書(shū)記負責，他們不但身先士卒，還從組隊、查找資料及辯手分工都親力親為，在這過(guò)程中，也鍛煉和增強了他們的組織能力。

　　2、參賽選手能力的提高。辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的。為了這個(gè)目的，選手們在臺下刻苦用功，在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺(jué)中逐步提高。首先，思維能力得到提高。從最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次到妙語(yǔ)連珠、從前后矛盾到以巧制勝，從啞口無(wú)言到滔滔不絕者比比皆是。他們不但在賽前準備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì )了從多角度思考問(wèn)題。其次，語(yǔ)言表達更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)比賽的鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調的協(xié)調把握上都有了很大的提高，甚至形成了自己的風(fēng)格。飽含激情、抑揚頓挫的陳詞，字字珠璣、咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)，激起了場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對漢語(yǔ)言的使用能力增強，辯論中經(jīng)常出現典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)，為了增強語(yǔ)言的表現力選手們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀(guān)眾留下許多可以學(xué)習和回味的東西。第三，知識面擴大。俗語(yǔ)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在訓練之余下足了工夫：選手們自己認真搜集資料，參閱輔導老師以及隊友們提供的資料，根據辯題整理和組織材料，撰寫(xiě)辯詞等。

　　3、辯手整體辨別能力的增強。辯論題目針對運動(dòng)員們關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。從預賽“寬松式管理對運動(dòng)員利與弊”、“文化知識重要還是技能更重要”、“順境和逆境哪一個(gè)更有利于人的展、”“網(wǎng)絡(luò )對運動(dòng)員的影響利于弊”、“青春偶像崇拜對運動(dòng)員利于弊”、“在比賽中，心態(tài)重要還是狀態(tài)重要”，半決賽“人生道路上，機遇重要還是奮斗重要”、“個(gè)人價(jià)值在于自我肯定還是在于他人肯定”到?jīng)Q賽“人和自然能否和諧相處”，辯論賽的主題都相當貼近運動(dòng)員辯手們的生活，現實(shí)性強，使參賽隊員有話(huà)要說(shuō)、有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數，從不同角度和側面，對辯題從正反兩方面進(jìn)行了思考和分析，都能站在自己辯題的立場(chǎng)，充分講明理由，提高了應變能力，而觀(guān)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，思索問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì )了分析問(wèn)題，提高了辨別能力。

　　4、凝聚力的增強。辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團體的默契，更離不開(kāi)大集體――隊友們的支持。賽前幫忙找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè )和分擔失利的遺憾。比賽讓他們得以了解和溝通，走得更近，通過(guò)辯論賽，使隊與隊、中心與中心之間的交流和了解也增進(jìn)了許多。如：各中心代表隊的辯手有的是不同項目的運動(dòng)員，以前可以說(shuō)都不相識或不熟悉，在賽前的準備和參賽的過(guò)程中，使他們拉進(jìn)了彼此之間的距離，變成了朋友。

　　辯論比賽工作總結6

　　從9月的新生表演賽到10月30日的總決賽，歷時(shí)整整一個(gè)月的新生辯論賽終于落下了帷幕。

　　辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著(zhù)悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)："夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑。"其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長(cháng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的較量，辯論新手們也對辯論這門(mén)藝術(shù)有了初步的認識。當決賽場(chǎng)上頒獎音樂(lè )響起，生醫農電聯(lián)隊從六只隊伍中脫穎而出，并于決賽中打敗電信代表隊，奪得本屆辯論的桂冠。與此同時(shí)，新一屆辯論隊的成員名單也浮出水面。

　　此次辯論賽與上年相比規模較為宏大點(diǎn)，形式也比較新穎，參賽選手熱情也比往年高漲得多。每場(chǎng)的評委都有各學(xué)院的領(lǐng)隊及優(yōu)秀辯手，決賽時(shí)更是請所有大四的本學(xué)院辯論隊隊長(cháng)、大三的隊長(cháng)及大二的領(lǐng)隊全部來(lái)參加。另外本屆的主席也是做的很給力的一塊兒。這屆辯論賽設的獎項比往年多一點(diǎn)，除了冠軍、優(yōu)秀辯手外，還有優(yōu)秀領(lǐng)隊。而且決賽時(shí)加入了一些ＰＰＴ還有音樂(lè )等其他往年沒(méi)有的新意。

　　不過(guò)今年的辯論賽還是有很多不足之處。同往年一樣的是，宣傳方面做的還不夠，后面幾場(chǎng)觀(guān)眾很少。另外也有許多突發(fā)情況，比如決賽的時(shí)候賽場(chǎng)桌子出了問(wèn)題，最后只能找桌子代替。

　　雖然有些不完美，但總體來(lái)說(shuō)，本屆辯論賽辦的還算很成功的，不足之處，還要等下一屆新部長(cháng)們去努力完善了。有缺憾才會(huì )有進(jìn)步。

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