學(xué)區工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)區工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)區工作總結1
“大學(xué)區管理制”改革試點(diǎn)工作在鎬京小學(xué)大學(xué)區教育沃土上啟動(dòng)以來(lái)，鎬京小學(xué)積極踴躍承擔教學(xué)管理中心之重任，支持配合大學(xué)區的各項工作，推進(jìn)大學(xué)區改革工作深入開(kāi)展，在工作實(shí)踐中，立足現狀，積極探索，開(kāi)展了一些具體的主題活動(dòng)，現總結如下：
一、健全機構，加強領(lǐng)導，確保大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)順利開(kāi)展。
本年度，我們鎬京小學(xué)學(xué)區為了確保大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)工作順利開(kāi)展，特成立了工作領(lǐng)導小組，全面負責大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)工作的安排部署，組織協(xié)調，全面落實(shí)，總結表彰等具體工作。
二、借“大學(xué)區管理工作”實(shí)施之東風(fēng)，加強主題活動(dòng)的實(shí)施。
1、關(guān)注教師心理健康，提升教師職業(yè)幸福
12月21日，全區組織學(xué)區內全體教職員工聆聽(tīng)了師范大學(xué)王淑蘭教授關(guān)于教師心理健康的講座。王教通過(guò)生動(dòng)具體的事例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，走進(jìn)教師心靈深處，給大家帶來(lái)了一道豐盛的精神大餐。
2、加強大學(xué)區教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源
本學(xué)期，我校選派教導處副主任張妮娜、語(yǔ)文骨干教師王萍兩位綜合素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師分別前往八一小學(xué)太平小學(xué)，八一小學(xué)選派張萌老師前來(lái)我校進(jìn)行為期一學(xué)期的交流。這幾位教師作為大學(xué)區校級之間的使者，不辱使命，將各校優(yōu)秀教學(xué)理念及教學(xué)方法進(jìn)行傳遞，深受學(xué)生喜愛(ài)，贏(yíng)得家長(cháng)的稱(chēng)贊。
3、積極組織教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)區教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在學(xué)區教學(xué)管理中心的精心籌備下，5月14日，鎬京小學(xué)大學(xué)區在八一小學(xué)進(jìn)行了全學(xué)區的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)研討活動(dòng)。在這次教學(xué)研討活動(dòng)中，鎬京小學(xué)的語(yǔ)文教師張迎、先鋒小學(xué)的英語(yǔ)教師薛小娟、八一小學(xué)的語(yǔ)文教師為大家獻上了一節精彩的示范課。三位教師教學(xué)思路清晰，將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，教學(xué)方法呈現多樣化特點(diǎn)，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng )設和課堂探究，展示了較高的教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。教學(xué)研討活動(dòng)的舉行，使學(xué)區教師共享了一份豐盛的精神大餐，不僅促進(jìn)了區內教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)一步提升，同時(shí)又加強了區內教師的密切聯(lián)系，讓教師在走出校門(mén)學(xué)習交流的實(shí)踐中，體驗到友好合作、共同進(jìn)步的快樂(lè )。
4、舉辦區內學(xué)生作業(yè)展，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。
在學(xué)區教學(xué)管理中心的精心組織下，在“六一”前夕，組織學(xué)區內三學(xué)生開(kāi)展了“書(shū)中華美文、傳華夏文明”作業(yè)展，頓時(shí)，學(xué)區內掀起了“人人書(shū)寫(xiě)規范漢字，人人書(shū)寫(xiě)中華美文”的活動(dòng)熱潮。此次作業(yè)展，為大學(xué)區各校學(xué)生提供了一個(gè)舞臺，為校際間教學(xué)常規創(chuàng )設一個(gè)學(xué)習交流的平臺，必將進(jìn)一步提高學(xué)生整體書(shū)寫(xiě)水平和作業(yè)能力。
5、舉辦區內教師優(yōu)秀教案展，提高教學(xué)水平。
11月在鎬京小學(xué)舉行了鎬京小學(xué)大學(xué)區教師優(yōu)秀教案展，活動(dòng)中各個(gè)兄弟學(xué)校都選出了本校教師的優(yōu)秀教案和教學(xué)設計在全學(xué)區內進(jìn)行展覽，顯示了本學(xué)區內教師較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特別是部分教師的教案設計具有創(chuàng )新意識，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習方式的轉變、將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節中，教育方法靈活多樣，的確給我們有益的啟迪。
大學(xué)區教育教學(xué)主題活動(dòng)盡管還存在很多的不足，但在今后的工作中，我學(xué)區還將在實(shí)施過(guò)程中，不斷探索，不斷創(chuàng )新，持之以恒將這項工作做實(shí)做好，相信在全區全體師生的共同努力下，大學(xué)區教育教學(xué)的探索之路會(huì )更堅定、更堅實(shí)。
學(xué)區工作總結2
20xx年在縣教育局的領(lǐng)導下，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失、維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校緊緊圍繞建設“平安校園”這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)�；亻_(kāi)展拉網(wǎng)式安全檢查，放假前學(xué)區全體成員兵分兩路對14所學(xué)校、4所幼兒園進(jìn)行排查，做到警鐘常鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面工作：
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，各學(xué)校負責人分工負責組織實(shí)施。從大處著(zhù)眼，小處入手，進(jìn)行檢查，檢查出問(wèn)題立即整改，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛責任制和追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各學(xué)校的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行追究制度對造成重大安全事故的，要嚴格追究相關(guān)人員的責任。
2、簽訂責任書(shū)，根據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，將《綜治責任書(shū)》層層分解下轄各學(xué)校，并簽訂了《綜合治理安全工作目標責任書(shū)》。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度，不斷完善安全保衛工作規章制度。
3、建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理，防意外事故等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可依、違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故應急預案制度。
學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導小組，制定了各種意外事故處置應急預案。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )學(xué)生的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與賈令鎮派出所、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校開(kāi)展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育促進(jìn)自護
1、加強學(xué)生上下樓梯管理。
2、管好放假、放學(xué)管理，加強交通安全。
3、加強用電用水和消防管理。
4、強化校園治安，預防各種傳染性疾病進(jìn)入校園。
5、開(kāi)展豐富多彩的各種安全教育活動(dòng)。
6、重視食品衛生安全。
7、全鎮學(xué)生發(fā)放《致家長(cháng)的一份信》。
8、各校和家長(cháng)簽訂了《安全目標責任書(shū)》。
9、利用班會(huì )、周會(huì )、升國旗等形式對學(xué)生進(jìn)行了暑期安全教育。
五、存在的隱患
1、左墩中學(xué)的教學(xué)樓是B級危房，正在申請上級危改。
2、左墩中學(xué)的圍墻已倒塌，正在申請上級改造。
3、谷戀中學(xué)的教學(xué)樓是B級危房，正在申請上級危改。
4、賈令中學(xué)的狐圣廟是危房，已封閉，不準師生進(jìn)入，正在申請上級危改。
學(xué)區工作總結3
為進(jìn)一步弘揚“雷鋒精神”和“奉獻、友愛(ài)、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推進(jìn)文明創(chuàng )建扎實(shí)開(kāi)展，在3月5日“雷鋒紀念日”和“中國青年志愿服務(wù)日”來(lái)臨之際，塔爾氣鎮集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮的精神文明建設�，F將我鎮開(kāi)展的活動(dòng)總結如下。
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳
三月初，塔爾氣鎮通過(guò)懸掛宣傳橫幅，利用廣播、電視播放宣傳口號等方式，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。各單位根據鎮委的布置制訂了“做文明牙克石人，志愿先行”的活動(dòng)方案。各學(xué)�？橇死卒h專(zhuān)欄，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大學(xué)生耳濡目染，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
1、塔爾氣小學(xué)在各班級的的教室里利用多媒體組織學(xué)生觀(guān)看了電影《雷鋒》，雷鋒的事跡和精神走進(jìn)了孩子們的心里。看完后，同學(xué)們寫(xiě)出了觀(guān)后感。每天還利用校廣播室和教室的多媒體播放雷鋒歌曲、《雷鋒日記》、學(xué)生學(xué)習雷鋒日記及觀(guān)后感。
2、塔爾氣中學(xué)各班級就“學(xué)習雷鋒精神五十周年”開(kāi)展主題班會(huì )，并結合實(shí)際情況制定了雷鋒月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。號召全體同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒同志的故事，學(xué)習雷鋒精神，進(jìn)行“講有關(guān)雷鋒的故事”活動(dòng)。讓同學(xué)們在活動(dòng)中領(lǐng)悟到了雷鋒精神的精髓，并激發(fā)了學(xué)雷鋒的熱情。多次帶動(dòng)學(xué)生到校園內打掃衛生，撿校園周?chē)陌咨认盗谢顒?dòng)，讓學(xué)生走近雷鋒，體驗雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，并以“學(xué)習雷鋒精神”為主題進(jìn)行板報設計，讓雷鋒精神永在我們心中。
3、塔爾氣醫院組織醫院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展義診活動(dòng)。活動(dòng)中醫生耐心細致地為群眾檢查并進(jìn)行健康咨詢(xún)、測量血壓等;一些病人還拿出病歷本和以前的藥方向醫生咨詢(xún)，醫生則耐心詳細地給予診斷、解釋。醫生的敬業(yè)和愛(ài)心受到前來(lái)咨詢(xún)的居民稱(chēng)贊和歡迎。在進(jìn)行義診的同時(shí)，醫院護理人員給街道過(guò)往的人群發(fā)放春季疾病預防的健康宣傳冊。
4、塔爾氣鎮組織全體機關(guān)干部開(kāi)展了敬老愛(ài)老活動(dòng)，機關(guān)干部來(lái)到空巢老人家中與老人談心，幫助老人整理內務(wù)，打掃衛生。同時(shí)，也開(kāi)展了“增強環(huán)保意識，拒絕白色垃圾”為主題的宣傳活動(dòng)，并在主要街道開(kāi)展了撿拾白色垃圾活動(dòng)。
5、塔爾氣鎮組織學(xué)生、森警大隊官兵組成的消防宣傳志愿者帶著(zhù)各式的消防宣傳資料，走進(jìn)塔爾氣鎮大街小巷進(jìn)行消防宣傳。二百余名學(xué)生志愿者排著(zhù)整齊的隊伍，每人手持小紅旗，走上街頭、高喊：“身在林區，防火第一;一點(diǎn)星星火，可毀百年林”等宣傳口號。森警消防志愿者在鎮域內主要路口，向群眾發(fā)放《家庭消防常識》、《防火滅火常識》等宣傳材料，并向過(guò)往居民講解了安全用火用電等防火常識，解答群眾關(guān)于消防法律法規和家庭防火滅火方面的問(wèn)題。共發(fā)放消防宣傳單500余份，接受咨詢(xún)200余人次，出動(dòng)宣傳車(chē)5輛。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)，雷鋒精神在我們的心中扎下了根，并不斷引導我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚風(fēng)格弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒。
為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，圍繞市委中心工作和中央、省、成都市文明辦的工作要求，進(jìn)一步建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作機制，持續推動(dòng)全市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，按照《邛xx市精神文明辦公室關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》(x文明辦發(fā)9號)要求，結合學(xué)雷鋒日，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，我鎮圍繞“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”的主題組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效果�，F將開(kāi)展活動(dòng)總結如下：
一、抓住實(shí)質(zhì)和特征，反復宣傳雷鋒精神、“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須做好思想動(dòng)員工作。這樣才能進(jìn)一步加強學(xué)習和弘揚雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使活動(dòng)開(kāi)展得更加全面，更加廣泛。
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須作好宣傳工作。為了引導群眾了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，我們充分利用各種宣傳陣地加大傳，向雷鋒同志學(xué)習。
二、組織形式多樣的活動(dòng)，把學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)引向深入
1、3月5日上午，我鎮組織青年志愿者在上下班高峰期來(lái)到南街與天慶街十字交叉路口開(kāi)展“文明城市”志愿服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們發(fā)現有不文明交通行為的人則立即上前制止、勸導并糾正，攙扶老年人過(guò)馬路并為前來(lái)問(wèn)路的人提供熱情的幫助。
2、我鎮組織青年志愿者在3月5日中午用餐時(shí)間，來(lái)到當壚街、天慶街附近的各大餐館倡導光盤(pán)行動(dòng)。在活動(dòng)中，志愿者們向群眾宣傳和講解了“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)背景和開(kāi)展歷程以及社會(huì )各界對此次活動(dòng)的全力支持。
3、我鎮組織各社區文化干事、志愿者到體育中心清除綠化帶內雜草和雜物，擦洗設施，對攀折樹(shù)木、踐踏花草、破壞綠地設施等不文明行為進(jìn)行勸導。
4、接文體局安排，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明傳播活動(dòng)。今日我鎮文化專(zhuān)干和各社區文化干事、志愿者到網(wǎng)吧宣傳網(wǎng)絡(luò )文明，巡查網(wǎng)吧上網(wǎng)人員身份證、是否在吸煙影響環(huán)境，還檢查了消防設施是否完善。
通過(guò)組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)，在我鎮掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒高潮，青年志愿者們充分發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以各種形式為建設社會(huì )主義新農村、建設和諧社會(huì )作出了積極貢獻。
學(xué)區工作總結4
校園安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，一直是大家關(guān)注的問(wèn)題，是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。自接到縣教體局及學(xué)區關(guān)于冬季安全工作通知后，我校立即扎實(shí)開(kāi)展了冬季安全教育工作，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管，防止了工作上的相互推諉。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，追究有關(guān)人員的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。同時(shí)通過(guò)公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、為了學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)校堅決拒絕學(xué)生吃零食。
四、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。
開(kāi)展常規檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢，同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)整改。
五、存在的主要問(wèn)題及下一步打算。
學(xué)校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校的西圍墻是危墻，但學(xué)校由于經(jīng)濟不足因素不能重修，存在安全隱患。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，和村領(lǐng)導商議解決圍墻整修工作，解除安全隱患，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學(xué)區工作總結5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位代表：
大家好！時(shí)光荏苒， 轉眼間20xx年即將過(guò)去，郝莊學(xué)區在局黨委和鎮黨委指導下，在社會(huì )各界的大力支持下，通過(guò)全體教職工的共同努力，我們學(xué)區的各項工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，下面我就郝莊學(xué)區一年來(lái)的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報，不當之處敬請各位代表批評指正。
一、學(xué)�；厩闆r
郝莊學(xué)區共有一所中學(xué)，七所小學(xué)，四所幼兒園，六個(gè)幼兒班，在校生達1400多人，教職工112人。全學(xué)區中小學(xué)校長(cháng)都參加了崗位培訓。小學(xué)專(zhuān)任教師52人，中師學(xué)歷23人，大專(zhuān)22人，本科學(xué)歷7人，學(xué)歷達標率100％。目前，小學(xué)教師進(jìn)修專(zhuān)科的達17人。初中階段有專(zhuān)任教師28人，專(zhuān)科學(xué)歷的12人，本科16人，學(xué)歷合格率100％。初中教師進(jìn)修本科有12人。
二、積極改善辦學(xué)條件
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，然而在經(jīng)濟騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續、和諧的發(fā)展，使學(xué)校上檔升級，打造一流品牌學(xué)校，開(kāi)學(xué)以來(lái)我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮黨委的關(guān)心支持下，我們對學(xué)區各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設進(jìn)行了更新布置。
20xx年，在局黨委和鎮黨委的正確領(lǐng)導下，總投資達180多萬(wàn)元，建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓，郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標準省級圖書(shū)館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗室；郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂(lè )園地。完成了中學(xué)19室，郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室：微機、實(shí)驗儀器、圖書(shū)、體育器械、音體美專(zhuān)用教室、少隊室、衛生保健等配套設施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣，實(shí)施了溫暖工程。完成了遠程教育工程模式一兩個(gè)（閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué)）、模式二兩個(gè)(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個(gè)（郝莊中學(xué)）的任務(wù)，向實(shí)現教學(xué)手段現代化又邁進(jìn)了一步。同時(shí)對中小學(xué)的環(huán)境、室內外布置都作了統一安排，以《臨城縣教育核心價(jià)值觀(guān)》為內涵，讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個(gè)角落、每一項制度，都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現代化校園。為實(shí)現和諧、健康、持續發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎。
三、依法治校，規范管理。
�。ㄒ唬⿲W(xué)期初組織全體教師學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規。完善各項規章制度，為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校健康持續發(fā)展，學(xué)期初我們對《郝莊學(xué)區教師管理制度》、《教師請銷(xiāo)假制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細則》、《郝莊學(xué)區應急預案處理辦法》等制度進(jìn)行了補充和完善。
�。ǘ┪覀冞�在全學(xué)區開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出現教師隨意曠工缺課的現象，也沒(méi)有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
�。ㄈ﹪栏褚幏敦攧�(wù)管理制度，嚴格執行上級規定的收費標準，學(xué)校從沒(méi)有出現亂收費和搭車(chē)收費的行為。教師從沒(méi)有償補課現象。
積極推行校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校設立校務(wù)公開(kāi)欄，把學(xué)校人事制度、職稱(chēng)評定、工作方案、財務(wù)收支、年度目標任務(wù)和辦學(xué)思想等內容進(jìn)行公開(kāi)，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
四、加強兩支隊伍建設
我認為，教育的發(fā)展根本在人，關(guān)鍵在校長(cháng)、教師兩支隊伍，只要我們這兩支隊伍作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀律嚴明、團結向上、樂(lè )意奉獻、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的`精神，我們將是一個(gè)強有力的戰斗集體，那么我們郝莊教育持續健康和諧的發(fā)展下去，這一宏偉目標是一定能實(shí)現的。
我們大力弘揚“講團結、樹(shù)正氣、比奉獻、謀發(fā)展”這個(gè)主旋律，狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設，努力營(yíng)造“干事、創(chuàng )業(yè)、為民”的濃厚氛圍。
積極開(kāi)展師德為主題教育活動(dòng)，將師德納入教師評估中，建立獎勵評價(jià)機制。
穩步推進(jìn)我們學(xué)區的人事制度改革，我們結合學(xué)區實(shí)際情況，對教師進(jìn)行合理流動(dòng)，實(shí)行能上能下，能進(jìn)能出。
進(jìn)一步規范教師管理體制，完善評估機制和獎懲制度，加強教師的動(dòng)態(tài)管理。
五、教學(xué)質(zhì)量穩步提高
學(xué)校始終堅持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養成教育為主線(xiàn)，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，提高了審美能力。努力做好后進(jìn)生的轉化工作，把其當作教學(xué)常規管理的一個(gè)重要內容。堅持因材施教、分類(lèi)輔導，保證所有學(xué)生進(jìn)的來(lái)、留得住、學(xué)得好，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。
一份耕耘，一份收獲，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對優(yōu)勢獨占鰲頭。中小學(xué)其他各年級教學(xué)成績(jì)突出，各項競賽活動(dòng)都位居全縣前列。
六、存在問(wèn)題和不足
1、盡管我們付出了巨大努力，但客觀(guān)上受諸多因素的制約，使有些計劃和目標還沒(méi)有完全適應素質(zhì)教育和基礎教育課程改革的需要，
需加大投資力度，加以解決。
2、我鎮屬山區窮鎮，地域廣闊，人口居住分散，交通閉塞，在經(jīng)濟實(shí)力、通訊設施等方面與別的鄉、鎮有較大差距。
3、個(gè)別教學(xué)點(diǎn)，地理位置偏僻，教學(xué)手段和設施相對落后。今后應加大布局調整的力度，以實(shí)現教育資源的共享。
七、下一步工作謀劃
1、中考成績(jì)要有新突破，公助生人數以及上線(xiàn)率要穩步提高；初一、二教學(xué)成績(jì)要穩居全縣前三名，爭一保二；小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前列；職成教工作力爭全縣前三名。
2、校園文化建設目標：使學(xué)校實(shí)現“三化四園”�！叭奔矗簝�(yōu)化人際環(huán)境，凈化精神環(huán)境，美化物質(zhì)環(huán)境；“四園”即：精神文明的校園，培養人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園，優(yōu)美整潔的花園。構成一個(gè)文化品味高，美化綠化好，教育性強的育人環(huán)境。最終把我校建設成臨城縣“校園文化示范學(xué)�！�。
路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索。今后，我們面臨的困難和考驗還很多，我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創(chuàng )新、勤奮工作，大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展，為創(chuàng )建郝莊學(xué)區文化建設品牌學(xué)校而努力奮斗！
謝謝大家！
學(xué)區工作總結6
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數學(xué)教師認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續推進(jìn)我區“四環(huán)節”教學(xué)法的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、繼續加強理論學(xué)習，豐富教師內涵
在本學(xué)期，我們數學(xué)教研組繼續利用每學(xué)月一次的教研組活動(dòng)、每周一次的年級備課活動(dòng)，組織教師學(xué)習、探討“四環(huán)節教學(xué)法”，繼續貫徹數學(xué)新課程標準，使老師們明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的教學(xué)導向，做到整體把握，有的放矢，使抽象的學(xué)科教學(xué)變成活潑有趣的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的新天地。除此之外，我們數學(xué)教研組還采取自學(xué)與專(zhuān)題研討相結合的形式，要求教師認真學(xué)習學(xué)科雜志刊物和有關(guān)教育教學(xué)理論，了解教研教改信息，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，堅持走理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)教研道路。期末，每位教師都能結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結、反思，撰寫(xiě)有質(zhì)量的讀書(shū)筆記和學(xué)科教學(xué)反思。
二、落實(shí)教學(xué)常規，豐富教學(xué)活動(dòng)內涵
1、充分發(fā)揮備課組的作用，認真抓好集體備課活動(dòng)，做到“功在課前，利在課堂”。一學(xué)期來(lái)，各備課組發(fā)揮職能作用，在備課組長(cháng)的組織下每周舉行一次集體備課活動(dòng)，加強教材教法的研究，明確教材編寫(xiě)意圖，教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法，做到“三備”（備三維目標，備教材，備學(xué)生）。備課力求做到挖掘“深”，設計“新”，內容“實(shí)”，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑、得失，使教研組活動(dòng)穩實(shí)而高效。而每月一次的大教研組活動(dòng)，組織各年級備課組長(cháng)交流研討，反饋情況，以達到矯正疏漏，拋磚引玉的教研目的。由于數學(xué)教研組教研常規工作抓嚴、抓細、抓實(shí)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理的良性循環(huán)。
2、堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)來(lái)抓。一學(xué)期來(lái)，數學(xué)教研組的各個(gè)成員都能積極參與單元說(shuō)課過(guò)程，說(shuō)課內容包括：說(shuō)單元的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)各單元學(xué)生應掌握的解題規律、方法、技巧。每次活動(dòng)都做到活動(dòng)前有安排和準備，活動(dòng)中有發(fā)言人和記錄，活動(dòng)后有小結。而每學(xué)期得聽(tīng)、評課活動(dòng)也是我組教研工作的重頭戲，開(kāi)課者認真備課，寫(xiě)詳案；聽(tīng)課者有記錄，聽(tīng)課后及時(shí)交流，互相切磋，認真撰寫(xiě)評課意見(jiàn)。每位老師根據自己的上課實(shí)際效果，及時(shí)反思，總結該節課的得意與遺憾之處，并根據評課老師的意見(jiàn)，對自己的教案進(jìn)行第二次設計，使課堂教學(xué)過(guò)程更優(yōu)化。
濃烈的教研氣氛和磨課活動(dòng)，使本學(xué)期的“公開(kāi)課”、“一人一課”上得繽紛精彩、各具特色。如彭天得、郭合柱等老師所上的概念課整體結構嚴謹，重、難點(diǎn)的定位準確，教學(xué)方法的選擇靈活多樣，注重引導學(xué)生在在自主探究以及與他人合作學(xué)習的過(guò)程中理解概念、提煉概念、運用概念解決實(shí)際問(wèn)題；李金泉、劉常麗老師所上的幾何形體推導課條理清晰，層層遞進(jìn)、過(guò)渡自然，重視實(shí)驗操作，讓學(xué)生在猜想實(shí)驗推導驗證的過(guò)程中經(jīng)歷知識的建構；郜寒笑、郭合柱、范子豪老師執教的口算課、計算課，注重引導學(xué)生從不同的角度分析算理、理解算理，有效地培養了學(xué)生的計算能力和思維能力；趙海濱老師執教的應用題課型，教學(xué)設計嚴謹，條理清晰，層次分明，注重對數量關(guān)系的分析和解題思路的探索，培養了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也滲透了“生活離不開(kāi)數學(xué)”的思想。一路走來(lái)，數學(xué)教研組每個(gè)成員在磨課之風(fēng)這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)中磨礪出獨特的的教學(xué)風(fēng)格和魅力。
3、各數學(xué)教師嚴格執行課程計劃，準時(shí)上、下課，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)利用第二課堂活動(dòng)空間進(jìn)行查漏補缺，培優(yōu)補差。
4、由備課組長(cháng)把關(guān)，繼續推行專(zhuān)項測試、階段性質(zhì)量摸查、期中期末綜合考核的流程管理。各備課組都能做好檢測、改卷、評卷及質(zhì)量分析等環(huán)節，真正發(fā)揮了考試的功能。
5、本學(xué)期數學(xué)教研組積極配合教導處定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查（學(xué)期中、期末各一次），每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄、及時(shí)反饋。
三、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，豐富教研內涵
加強課題運作，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續推行龍安區教育局“四環(huán)節教學(xué)法”，配合這個(gè)教學(xué)方法，數學(xué)組的每位教師制定了本學(xué)期的實(shí)驗方案和計劃，使“四環(huán)節教學(xué)法”得以順利進(jìn)行，并不斷提升自身教研、科研能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。與此同時(shí)，每位數學(xué)教師還積極響應學(xué)校的“讀書(shū)活動(dòng)”，認真閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍給自己充電，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例，隨時(shí)記錄教學(xué)、科研中的點(diǎn)滴感悟，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。
四、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生內涵
為了使學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性特長(cháng)得到和諧地生動(dòng)活潑地發(fā)展，我校堅持“課內打基礎，課外出人才”的策略，有目的、有計劃地開(kāi)展全校性課外活動(dòng)。我們數學(xué)教研組在教導處指導下選擇了主攻方向，利用第二課堂和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行數學(xué)專(zhuān)題訓練，并在學(xué)生中也開(kāi)展了一系列豐富多采的學(xué)科競賽活動(dòng)。
1、舉行口算競賽，賽前有組織，有方案；賽后有評比、有獎勵，有效地提高學(xué)生數學(xué)學(xué)習的興趣和計算能力。
2、針對各年級、各班學(xué)生特點(diǎn)在節假日推出富有“人文情感”、“圖文并茂”的特色作業(yè)和創(chuàng )新作業(yè)，如：數學(xué)小日記、單元知識園地、數學(xué)小天地、數學(xué)錯題反思集等。同時(shí)，教導處還為學(xué)生提供了交流和展示的平臺。這一系列的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生的知識面，培養了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和大膽創(chuàng )新的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中得以成長(cháng)。
實(shí)踐證明，在多樣的興趣活動(dòng)中，學(xué)生不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實(shí)踐、應用能力，具備創(chuàng )新精神打下了基礎，真正實(shí)現第一課堂打基礎，第二課堂發(fā)展特長(cháng)的目的。
成績(jì)只能代表過(guò)去，我們數學(xué)教研組看重的更是未來(lái)。今后我們將繼續追隨學(xué)校的改革步伐，奮力拼搏，大膽探索，不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)！
學(xué)區工作總結7
本學(xué)期，白水鎮學(xué)區全面落實(shí)區教育局綜治、安全工作會(huì )議精神，積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)的有序開(kāi)展，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學(xué)校安全維穩工作長(cháng)效機制，各校始終把安全放在第一位，配合相關(guān)責任人，努力把學(xué)校綜治安全工作做好做扎實(shí)，工作成效顯著(zhù)，無(wú)出現重大安全事故�，F將學(xué)區綜治安全工作的具體內容簡(jiǎn)要總結如下：
一、統一工作思路，強化安全意識。
1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)區成立了由學(xué)區主任為組長(cháng)，各校校長(cháng)為組員的安全工作領(lǐng)導小組，負責將安全工作列入各學(xué)校目標考核內容，嚴格執行責任追究制度、安全事故一票否決制。
2、層層簽訂責任書(shū)。學(xué)區與各學(xué)校，學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還通過(guò)家長(cháng)會(huì )與學(xué)生家長(cháng)明確家長(cháng)應做的工作和應負的責任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人，面面俱到，層層落實(shí)。
3、修訂和完善學(xué)校安全工作規章制度。對學(xué)校安全工作的各項規章制度進(jìn)行了全面的修訂和完善。近期，我們在學(xué)生管理、門(mén)衛值班、教師值班、防火防災、食品衛生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的規章制度都進(jìn)行了重新修訂和完善，強化操作性，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、努力形成安全工作齊抓共管群防群治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，聘請派出所民警擔任法制副校長(cháng)（輔導員），為師生做法制報告和宣傳，提高師生法制意識。提請工商所、衛生等部門(mén)對學(xué)校周邊餐飲行業(yè)進(jìn)行衛生檢查和整治。提請派出所、綜合治理等部門(mén)對學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行排查，對有害于學(xué)生健康和安全的商品予以清查，通過(guò)協(xié)調配合，學(xué)校安全工作取得了良好的效果。部分學(xué)校逐步完善周邊道路標志、標線(xiàn)等交通安全基礎設施建設，堅決杜絕拖拉機、農用車(chē)、報廢車(chē)、拼裝車(chē)和無(wú)牌無(wú)證等車(chē)輛接送學(xué)生的現象發(fā)生。
二、加大整改力度，杜絕安全隱患。
秋季開(kāi)學(xué)初，學(xué)區巡回各學(xué)校、幼兒園對學(xué)校及周邊安全工作進(jìn)行了全面檢查，及時(shí)掌握并解決了影響學(xué)校安全的各種因素和隱患。特別是對存在危房（墻）的學(xué)校，進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，制定整治方案和措施，嚴防發(fā)生安全事故。對中學(xué)食堂、中學(xué)、中心小學(xué)學(xué)生宿舍等地也進(jìn)行認真的檢查，提出了整改要求。對各校在用電、取暖、消防、體育及活動(dòng)等方面進(jìn)行嚴格檢查。各校針對排查出的問(wèn)題，加大資金投入，更換了陳舊的電路電器，增設了安全警示標志和安全設施設備。如甘溝中學(xué)、甘溝小學(xué)投入3000元，在校門(mén)口公路兩邊安裝減速帶共40米，新劃了斑馬線(xiàn)，更換了“前方學(xué)校、減速慢行”標志兩塊。
三、細化管理措施，做到萬(wàn)無(wú)一失。
1、食品衛生安全工作。
對于中小學(xué)食堂的安全管理，一是學(xué)校實(shí)行“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體負責，明確專(zhuān)人具體抓的工作責任制，切實(shí)把學(xué)校衛生防病與食品衛生安全工作納入工作職責，確保工作落實(shí)到位。二是把食堂食品衛生安全制度建設納入學(xué)校綜合管理制度建設之中，建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衛生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓制度，崗位責任制度，并張貼上墻，接受監督。食品原料定點(diǎn)采購，食品原料貯藏、制作間及飲水設施有專(zhuān)人、專(zhuān)柜、專(zhuān)鎖管理；廚用器具能及時(shí)、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。
2、道路交通安全。
�。�1）堅持落實(shí)小學(xué)放學(xué)路隊制，幼兒園放學(xué)、上學(xué)家長(cháng)接送制，領(lǐng)導跟班制和教師護送制。
�。�2）加強學(xué)生騎自行車(chē)上、下學(xué)的管理與要求。為確保學(xué)生路途安全，禁止小學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，全部步行上學(xué)，中學(xué)堅決杜絕學(xué)生騎摩托車(chē)上學(xué)的現象。
�。�3）優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學(xué)校周邊道路標志、標線(xiàn)等交通安全基礎設施建設。
3、校園安全。
在校園安全方面，主要做了如下工作：一是各校均成立了由教師組成的校園護校隊，職責明確，責任具體，為師生安全保駕護航；二是加大了值班安保力度，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等學(xué)生集聚高峰期，不僅安排值班人員值班，而且安排學(xué)校領(lǐng)導和教師監管。四、加強宣傳教育，提高自護能力。
各校在本學(xué)期均組織開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期，各學(xué)校都組織開(kāi)展了防震知識講座，中小學(xué)還開(kāi)展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動(dòng)，組織開(kāi)展了消防安全知識講座。這些活動(dòng)的開(kāi)展，效果顯著(zhù)，師生的安全知識得以擴充，安全意識得以提升。
盡管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作，但個(gè)別安全問(wèn)題仍然不容忽視。
一是部分學(xué)校還存在危房或危墻，盡管學(xué)校都采取了加固措施，但安全隱患依然存在；
二是由于學(xué)生上下學(xué)途中缺乏有效監管，交通安全隱患難以消除；
三是學(xué)生管理還需加強，學(xué)生的思想教育、養成教育還顯薄弱，學(xué)生之間還有突發(fā)的矛盾糾紛的隱患；
四是學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的不良影響依然存在；
五是一些社會(huì )閑雜人員造成的突發(fā)安全事件難以從根本上消除；
六是學(xué)校安全設施匱乏，缺少必要的物防條件；
七是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動(dòng)還不夠深入，存在監管“真空”地帶；
八是缺少專(zhuān)門(mén)的校園安保人員和醫護人員，校園安保人力緊缺；
九是校園及周邊有施工現場(chǎng)，防護還有漏洞，存在安全隱患。
這些安全問(wèn)題，我們將在后期工作中，強化責任意識，加強整改力度，聯(lián)合社會(huì )多方力量，攜手共進(jìn)，做到萬(wàn)無(wú)一失。
二一年十一月三十日
學(xué)區工作總結8
“兩基”迎國檢是今年我校教育工作的一項重中之重。在上級黨委政府的領(lǐng)導和關(guān)懷下，在上級教育主管部門(mén)的指導下，我學(xué)區全體教職員工團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，為“兩基”迎檢打下很好基礎�，F將“兩基”迎檢工作的情況匯報如下：
一、政令暢達，廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍
3月8日，縣教體局召開(kāi)“兩基”迎國檢工作會(huì )議。會(huì )后，我們立即行動(dòng)。3月10日，我學(xué)區召開(kāi)了“兩基”迎檢動(dòng)員大會(huì )，全體教職員工參會(huì )，認真傳達了教體局“兩基”迎國檢工作會(huì )議精神，并結合學(xué)校的實(shí)際，制定了《殷家城鄉“兩基”迎國檢實(shí)施方案》；成立了“兩基”迎檢工作領(lǐng)導小組，落實(shí)了具體工作人員，負責對各項工作的指導、督查和落實(shí)。3月20日，學(xué)區召開(kāi)了“兩基”迎檢工作部署會(huì )，制定“兩基”攻堅責任制，明確了任務(wù)和責任，細化了“兩基”迎檢工作要求，由學(xué)區業(yè)務(wù)主辦常文鼎負責牽頭協(xié)調各校，著(zhù)手整理完善殷家城鄉—度“兩基”檔案。3月28日、4月27日和5月10日三次更新資料上報。
二、嚴格按上級教育行政部門(mén)要求，及時(shí)制定學(xué)校迎檢工作方案，分項落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)
1 、準備階段學(xué)區成立迎檢工作領(lǐng)導小組，制訂迎檢工作方案，分析全鄉迎檢工作中存在主要問(wèn)題和困難，明確迎檢工作目標任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，多次組織召開(kāi)教師和業(yè)務(wù)人員迎檢工作動(dòng)員和培訓會(huì )議
2 、實(shí)施階段學(xué)區根據教體局迎檢指標要求，針對存在問(wèn)題，采取有效措施，大力抓硬件建設，優(yōu)化教育環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進(jìn)行自查，并按時(shí)向教體局上交相關(guān)資料。
3 、自查階段學(xué)校根據迎檢指標要求，針對存在問(wèn)題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作重要意義，及時(shí)采取有效措施，認真進(jìn)行自查，并按時(shí)上交相關(guān)資料至上級主管部門(mén)。
4 、我學(xué)區根據督導檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，檔案資料完善以及新學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎檢準備工作。
三、求真務(wù)實(shí)，積極工作，摸請家底，嚴格按國檢標準開(kāi)展各項迎檢工作。
我鄉小學(xué)分散，范圍較廣，流動(dòng)人口較多，隨父母外出就讀人數較多，環(huán)縣在本地借讀學(xué)生也多，學(xué)生流動(dòng)更多，可學(xué)生外出就讀辦理手續不齊全，給學(xué)校出入管理帶來(lái)較大困難因此，學(xué)區整體“兩基”迎檢工作任務(wù)重。
四、主要做法
1 、抓普及程度，依照有關(guān)規定進(jìn)行招生，保障學(xué)區內學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認真做好“控輟保學(xué)”工作，嚴格轉入學(xué)手續，不讓學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0。
2 、抓師資水平，十分重視在職教師學(xué)歷培訓和崗位培訓，創(chuàng )造條件讓教師參加函授和各級各類(lèi)在職培訓，較好的穩定合格教師隊伍
3 、抓教育質(zhì)量，近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì )學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為理念，全體教職員工，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量能穩步提高。
五、目前還存在的主要問(wèn)題
在上級黨委政府和教育主管部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，我鄉的“兩基”迎檢準備工作進(jìn)展順利，但由于歷史遺留原因，受當地經(jīng)濟發(fā)展制約，以及時(shí)間和人力的關(guān)系，目前還存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)校的生均校舍面積偏少，達不到國家規定的標準；
2、學(xué)校的教學(xué)儀器設備、電化教育設備由于損毀或老化使配置還達不到標準；
3、學(xué)校的各種功能室建設有待進(jìn)一步完善，目前還差衛生室、體育保管室、音樂(lè )室、美術(shù)室、實(shí)驗室等；
4、學(xué)校圖書(shū)需要更新和充實(shí)，目前生均圖書(shū)冊數尚未達到國家標準；
5、在課程管理，對校本課程和地方課程管理也相對薄弱，相關(guān)評價(jià)跟不上。
6 、地處偏僻學(xué)校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大差距，導致學(xué)生會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
六、下一步工作打算
為確保今年如期通過(guò)國家“兩基”驗收，我們將進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，強化工作責任，舉全學(xué)校之力，聚全學(xué)區之財，按《殷家城鄉“兩基”迎檢工作方案》，全力做好以下工作：
1、進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費投入，想方設法多方籌措教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。
2、嚴格學(xué)校管理，規范辦學(xué)行為，確保校園安全穩定，杜絕各類(lèi)重大安全事故發(fā)生。
3、認真做好完善“兩基”檔案工作。同時(shí)，加強督導檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確�！皟苫彬炇枕樌ㄟ^(guò)。
以上是我鄉“兩基”迎檢工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務(wù)繁重，迎接國家級驗收工作責任重大，亟待解決的問(wèn)題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們一定以這次督查為契機，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎檢工作任務(wù)。
學(xué)區工作總結9
20xx年，區教育局實(shí)施“大學(xué)區教育工程”，我校做為引領(lǐng)校與82中學(xué)組成了53大學(xué)區。我學(xué)區工作多年來(lái)始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持二道教育 “以人為本、均衡發(fā)展”的理念，堅持“育人為本、內涵發(fā)展、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，以?xún)?yōu)化整合教育資源為重點(diǎn)，在上級領(lǐng)導的正確指揮下，我學(xué)區工作取得了突出的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步�，F總結如下：
一、健全機構，完善制度，加強領(lǐng)導，確保大學(xué)區工作順利開(kāi)展
為了有秩有序地開(kāi)展大學(xué)區各項工作，53大學(xué)區成立了以53中和82中一把校長(cháng)為組長(cháng)的大學(xué)區工作領(lǐng)導小組，并派專(zhuān)人專(zhuān)項負責和開(kāi)展工作。同時(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善了大學(xué)區工作的各項制度，做到了建章建制，分工分責，組織協(xié)調，形成合力，全面落實(shí)。每學(xué)期，校際之間的領(lǐng)導交流工作都要達到10次以上，共同研討大學(xué)區工作的發(fā)展方向，制定切實(shí)可行的計劃與方案，布置各項培訓與交流等工作，進(jìn)一步提高了校際之間的教育教學(xué)管理水平，實(shí)現了管理資源的共享。
二、加強學(xué)區內教師培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提升
1、師德培訓
師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。面對課程改革的新標準、新要求，加強教師的師德建設尤為重要。53大學(xué)區工作自開(kāi)展以來(lái)，每學(xué)期都要組織師德培訓數次，帶領(lǐng)教師共同學(xué)習了教育法、教師法、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、長(cháng)春市中小學(xué)校教師從教五條禁令、“七嚴格、八不準”等內容。同時(shí)，不定期地請省、市、區教育專(zhuān)家做師德報告，從師德、師能等方面對學(xué)區內教師進(jìn)行培訓，使他們能夠在自己的實(shí)際工作中凸顯教育張力，實(shí)現人生價(jià)值，為教育事業(yè)甘灑熱血，奉獻青春。
2、班主任培訓
班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影，直接影響著(zhù)學(xué)校的工作質(zhì)量，影響著(zhù)未來(lái)公民的素質(zhì)水平。因此，對班主任的各種培訓顯得尤為重要。每學(xué)期我學(xué)區都要組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )、班主任工作培訓會(huì )等，還組織班主任走出校門(mén)去異校異地進(jìn)行經(jīng)驗學(xué)習與交流。通過(guò)對學(xué)區內班主任的培訓，提升了班主任隊伍整體素質(zhì)和能力，提高了班主任組織、指導、協(xié)調班級工作的能力和對學(xué)生心理健康教育的能力，培養了班主任發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育中的重要作用，推進(jìn)了班主任工作隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、科研課題開(kāi)發(fā)
教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效手段，是提高辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的保障，其最終目的是為了促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。我學(xué)區工作一直以來(lái)堅持科研興校、科研興教的理念，創(chuàng )造一切可創(chuàng )造的科研條件，通過(guò)培訓、交流、公開(kāi)課、考察與學(xué)習等，不斷加強學(xué)區內廣大教師的科研業(yè)務(wù)，滿(mǎn)足其科研需求，提高其科研水平。
本學(xué)期，53大學(xué)區又申請了國家級小課題研究項目，邀請了省教育科學(xué)院基礎教育研究所張延華所長(cháng)為學(xué)區內教師做了專(zhuān)題輔導。使每一位教師都明確了教育科研在學(xué)校工作中的地位與作用，用科研促教研，把課堂教學(xué)作為實(shí)施小課題研究的主渠道，積極開(kāi)展以上課、說(shuō)課、評課為基本形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，深入探究各學(xué)科教學(xué)的基本策略，引導教師研教結合，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，進(jìn)一步提升教師的科研水平，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、骨干教師培訓
骨干教師是教師隊伍中的精華，是教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁。努力提升骨干教師的培訓能力和發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用，是我學(xué)區工作的重點(diǎn)。多年來(lái)，通過(guò)對骨干教師的業(yè)務(wù)知識與能力的培訓，通過(guò)各級各類(lèi)示范課、引路課等公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)校際交流，省市、國家級各種考察與學(xué)習，通過(guò)科研課題的研發(fā)與應用，極大地調動(dòng)了骨干教師參與課改的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的教研工作和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，確保了大學(xué)區工作協(xié)調和持續發(fā)展。通過(guò)大學(xué)區這個(gè)平臺，培養了學(xué)區內優(yōu)秀的省市區級骨干教師137人，其中有23名骨干教師被聘為長(cháng)春市中考命題庫成員，我校李穎老師2次參加中考英語(yǔ)出題。在長(cháng)春市中小學(xué)優(yōu)秀教師培訓課程編寫(xiě)教材中，我校有兩位青年教師榮獲一等獎，受到市教育局嘉獎。學(xué)區內的音樂(lè )教學(xué)工作在社會(huì )上具有一定的影響力，其中我校的李成日老師被聘為吉林省青年音樂(lè )家協(xié)會(huì )、教育學(xué)會(huì )理事長(cháng)，82中譚惠元老師被聘為今年長(cháng)春市中考音樂(lè )命題工作人員。在二道區“青藍杯”大賽中，我學(xué)區有數十位教師獲獎。 榮獲省市師德標兵、優(yōu)秀班主任光榮稱(chēng)號的有多人，金星獎獲得者數人。依托大學(xué)區這個(gè)舞臺，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，加快了青年教師向骨干教師、專(zhuān)家學(xué)者型教師轉化的進(jìn)程，我學(xué)區工作呈現了良好發(fā)展態(tài)勢。
三、加強學(xué)區內教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源
為縮小校際之間教育的差距，進(jìn)一步提高教師的育人能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現優(yōu)秀教師資源共享。我學(xué)區每學(xué)期都要組織送課活動(dòng)，選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛，在學(xué)生和老師隊伍中有一定影響力的老師進(jìn)行送課，確保送出高質(zhì)量高效果的課。通過(guò)送課活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步實(shí)現了校際教師之間教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量的相對均衡。
組織公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教研活動(dòng)的一種重要形式。能夠促使教師深入備課，教師間互研互學(xué)，增強教研，教改意識，提高教師的自身素質(zhì)。每學(xué)期，我校與聯(lián)動(dòng)校82中都要組織不同學(xué)科的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，深層次挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)科和優(yōu)秀教師，達到共同提高、共同進(jìn)步的目的，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)區工作向縱深發(fā)展。
集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。我校作為引領(lǐng)校，每周各學(xué)科的集體備課，都要邀請拉手校的老師參加，解決了82中學(xué)教師人數少，備課難的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)區間教師共同解讀課標，分析討論教材，研究教法、學(xué)法，共同進(jìn)行教學(xué)設計，達到教師間的相互學(xué)習、共同提高、促進(jìn)了教師教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式的轉變，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
我學(xué)區也非常重視教師的讀書(shū)活動(dòng)，因為讀書(shū)可以?xún)艋撵`，掃去靈魂上的灰塵，給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師，才是堪當時(shí)代重任的教師。所以，每學(xué)期都要組織學(xué)區內教師參加讀書(shū)交流演講。把讀書(shū)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，豐富自己的教育人生，讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。
四、加強學(xué)區內教師結對和學(xué)生互動(dòng)工作，共同提高，健康成長(cháng)
為了給青年教師的迅速成長(cháng)搭建平臺，我學(xué)區開(kāi)展了以“師徒制”為主要形式的“傳、幫、帶”活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)動(dòng)校的師徒結對，充分挖掘引領(lǐng)校優(yōu)秀教師的示范和帶動(dòng)作用，優(yōu)化合理的知識結構，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和師徒之間的共同發(fā)展。
我學(xué)區在學(xué)生之間開(kāi)展了豐富多采的文體活動(dòng)，如：籃球賽、足球賽、墻報比賽、作文大賽、歌詠比賽和一些有意義的公益活動(dòng)，以此增強校際之間、學(xué)生之間的友誼，培養學(xué)生團結合作意識、集體主義觀(guān)念、良好的道德品質(zhì)和行為習慣，塑造完美的人格，使學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
通過(guò)幾年來(lái)大學(xué)區工作的開(kāi)展，學(xué)區內領(lǐng)導管理水平穩步提升，教師教學(xué)能力長(cháng)足進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。特別是53中學(xué)，自身各項工作得到極大促進(jìn)，近幾年先后獲得：省校本科研先進(jìn)單位、省精神文明先進(jìn)單位、未成年人思想道德建設工作先進(jìn)單位、長(cháng)春市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校、長(cháng)春市百校聯(lián)評第一名、長(cháng)春市中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育特色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
同志們，我校會(huì )繼續踐行感恩精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的牽動(dòng)和示范作用，努力創(chuàng )新、探索“大學(xué)區”發(fā)展之路，努力實(shí)現大學(xué)區意義下的教育管理新突破，使學(xué)區內的學(xué)校在均衡教育理念的引導下，實(shí)現共享、同榮、齊發(fā)展，續寫(xiě)新的篇章！
學(xué)區工作總結10
西安市車(chē)輛中學(xué)大學(xué)區是目前西安市跨度最大的松散性大學(xué)區，由學(xué)區長(cháng)學(xué)校西安市車(chē)輛中學(xué)、副學(xué)區長(cháng)學(xué)校長(cháng)安七中、西城中學(xué)、和平中學(xué)等四所學(xué)校組成，共有教職工457人，學(xué)生4662人。其中車(chē)輛中學(xué)和長(cháng)安七中是省級標準化高中，西城中學(xué)是市級重點(diǎn)中學(xué)，和平中學(xué)是民辦中學(xué)。
為了實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展，各成員校在不斷加強內部管理、增強學(xué)校品牌內涵的同時(shí)，依托大學(xué)區，有計劃有步驟開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，跨校合作成效初顯。
一、建章立制，共謀發(fā)展，重塑美譽(yù)
20xx年3月26日在車(chē)輛中學(xué)召開(kāi)了首次“大學(xué)區管理制”學(xué)區長(cháng)聯(lián)席會(huì )議，在學(xué)區長(cháng)袁濤校長(cháng)的領(lǐng)導下，在三個(gè)副學(xué)區長(cháng)積極配合下，結合我區實(shí)際，在充分調研的基礎上，討論通過(guò)了大學(xué)區相關(guān)制度。并結合各校的特點(diǎn)，確立了“三心一室”即學(xué)區教學(xué)管理中學(xué)（設在車(chē)輛中學(xué)）、學(xué)區教研中心（設在西城中學(xué)）、學(xué)區素質(zhì)活動(dòng)中心（設在和平中學(xué)）和學(xué)區名師工作室（設在長(cháng)安七中），為實(shí)現區域內成員校之間資源共享、相互學(xué)習、共同提高提供了制度保障。
20xx年6月在著(zhù)力加強內部管理的同時(shí)，各成員校重視媒體的宣傳作用，和平中學(xué)本學(xué)期在《華商報》，車(chē)輛中學(xué)、西城中學(xué)在《陜西素質(zhì)教育》、大學(xué)區各成員校在《灃東時(shí)訊》等各種平面媒體刊登文章，以塑造良好的美譽(yù)度和社會(huì )聲譽(yù)，為學(xué)校的健康發(fā)展，提供強有力的助推力。
二、強化育人新理念，搭建平臺展素質(zhì)
在車(chē)輛中學(xué)的倡導下，大學(xué)區各成員校不斷強化“立德樹(shù)人”的教育理念，圍繞“三好、優(yōu)干”等各類(lèi)評比活動(dòng)，多維度積極實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)：如各校在教育局的統一安排下，如期完成了大學(xué)區三好、優(yōu)干的評選上報工作、愛(ài)國主義影視觀(guān)看活動(dòng)、安全知識競賽活動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)、小葵花義賣(mài)獻愛(ài)心活動(dòng)等，大學(xué)區“和諧之春”藝術(shù)節精彩紛呈，呈現合作趨勢，做到了你中有我，我中有你。各項活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了校園文化生活，更是在活動(dòng)中凝聚了人心，展示了愛(ài)心，體現了團隊精神，弘揚了愛(ài)國主義精神。
三、加強教學(xué)合作與交流，逐步實(shí)現均衡發(fā)展
�。�1）專(zhuān)家引領(lǐng)，更高促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
為了提高教師，尤其是大學(xué)區中青年教師的教學(xué)基本功，按照大學(xué)區教研工作計劃，20xx年4月9日大學(xué)區邀請西安市教研員張韌為百余名教師做了題為《教育敘事》的專(zhuān)題講座。
20xx年6月，為了提高大學(xué)區化學(xué)教師的教學(xué)觀(guān)與教育觀(guān)，作為名師面對面系列活動(dòng)之一，大學(xué)區邀請長(cháng)安一中副校長(cháng)、化學(xué)特級教師趙根厚作了題為《我的化學(xué)教育觀(guān)》的專(zhuān)題講座，趙老師樸實(shí)的言語(yǔ)、執著(zhù)的堅持、智慧的思維，使與會(huì )的教師受益匪淺。
�。�2）名師授課，更快促進(jìn)教師成長(cháng)
在“加強交流合作，挖掘成員校成功經(jīng)驗，相互學(xué)習，實(shí)現資源共享和提高質(zhì)量”的思想指導下，大學(xué)區工作始終堅持四個(gè)基本原則，即改革創(chuàng )新原則、合作共享原則、個(gè)性發(fā)展原則和穩步推進(jìn)原則等，確立了以名師示范課為先導、扎實(shí)穩步全面推進(jìn)聯(lián)合教研的工作思
路，在名師工作室的統一協(xié)調下，四所中學(xué)選派各校的市區級學(xué)科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團，分片分校講授示范課，收到良好的社會(huì )效果，得到了各校教師與學(xué)生的好評。在教育局的指導下，成功舉辦20xx年大學(xué)區示范觀(guān)摩課活動(dòng)，并邀請未央區教研室焦愛(ài)如等五位教研員，全程參與整個(gè)教研活動(dòng)。專(zhuān)家中肯的點(diǎn)評與新理念的闡釋?zhuān)寘⑴c其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學(xué)區管理制下重新集結，教研蔚然成風(fēng)，小課題研究走出校門(mén)，跨校合作已成趨勢。
大學(xué)區積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，從活動(dòng)的謀劃，到參會(huì )教師的聽(tīng)課、評課，都得到了市課改辦領(lǐng)導的高度贊揚，雖然只有語(yǔ)數英三科的展示，但老師們學(xué)習的熱情感染了專(zhuān)家與評委，大學(xué)區決定下學(xué)期繼續邀請西安市其他優(yōu)質(zhì)課獲得者到我區傳經(jīng)送寶。
(3)質(zhì)量研討，更強促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
為了繼續加強大學(xué)區校際的廣泛交流與合作，共享高考備考教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，活躍教學(xué)研究氛圍，以研促改，共同實(shí)現增效提質(zhì)的目標，使大學(xué)區的教學(xué)管理、教學(xué)研討更富有成效，真正落實(shí)“統一教學(xué)管理、統一教研活動(dòng)、統一教師培訓、統一質(zhì)量檢測”的部署，20xx年11月17日和20xx年10月28日在西安市車(chē)輛中學(xué)成功召開(kāi)了20xx、20xx屆高考備考研討會(huì )。研討會(huì )上，來(lái)自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學(xué)校闡述學(xué)科備考方略。車(chē)輛中學(xué)為了積極配合大學(xué)區教研活動(dòng)的開(kāi)展，專(zhuān)門(mén)購置了網(wǎng)上閱評系統。聯(lián)考從組織形式到監考，全部依照高考的標準進(jìn)行，采用網(wǎng)上閱卷方式，為各校復習提供了客觀(guān)準確的數據，為日后更深層次的交流奠定堅實(shí)基礎。
以高三研討會(huì )為切入點(diǎn)，大學(xué)區還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高
一語(yǔ)、數、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節，老師們認真負責的態(tài)度，精益求精的工作精神，體現得淋漓盡致，展現了大學(xué)區教師團結向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風(fēng)貌。20xx年高考，大學(xué)區四所學(xué)校在本科上線(xiàn)率均有不同提高，車(chē)輛中學(xué)獲得灃東教育局高考質(zhì)量?jì)?yōu)秀學(xué)校、西城中學(xué)獲得高考質(zhì)量提升學(xué)校，車(chē)輛中學(xué)劉昭睿以660分奪得區理科第一名。
�。�4）集中區域學(xué)科優(yōu)勢，培植濃厚學(xué)習氛圍
著(zhù)眼生源實(shí)際，大學(xué)區根據各校的優(yōu)勢，大學(xué)區以學(xué)科競賽為突破口，積極開(kāi)展競賽輔導工作，提高學(xué)生競爭意識，培植良好的競爭氛圍，提高學(xué)校以及學(xué)生的辦學(xué)自信、學(xué)習自信。重視資源共享，并創(chuàng )設機會(huì )實(shí)現資源共享。20xx年5月，選派和平中學(xué)兩位生物教師，在和平中學(xué)為參加生物復賽的同學(xué)，舉辦了三期專(zhuān)題講座，收到了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
�。�5）跨區域合作，提高大學(xué)區辦學(xué)水平
鑒于我區目前教育教育現狀，車(chē)輛中學(xué)大學(xué)區在加強大學(xué)區自身建設的同時(shí)，20xx年11月17日邀請遠東一中的張毅校長(cháng)介紹了遠東一中高考備考的先進(jìn)經(jīng)驗，由此積極聯(lián)系蓮湖遠東一中積極組建跨區域合作，并以高考備考為切合點(diǎn)加強學(xué)區間的全面合作，。
大學(xué)區管理制讓讓我們對“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特色發(fā)展”充滿(mǎn)期待。我們堅信大學(xué)區管理制的先進(jìn)性，尤其在跨區域思想的指導下，會(huì )為車(chē)輛中學(xué)大學(xué)區各成員校帶來(lái)前所未有的歷史機遇，通過(guò)合作交流，使優(yōu)者更優(yōu)，弱者變強，各校的教育特色將更加鮮明，以進(jìn)一步滿(mǎn)足社會(huì )、家庭對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。
西安市車(chē)輛中學(xué)
學(xué)區工作總結11
為了進(jìn)一步抓好綜治安全工作，今年，我校遵照市、縣兩級有關(guān)綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進(jìn)一步結合學(xué)校實(shí)際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實(shí)責任制為抓手，以創(chuàng )建平安校園為載體，切實(shí)加強學(xué)校綜合治理，為廣大師生創(chuàng )設了一個(gè)平安、健康的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境�，F將我校今年的綜治安全工作具體情況總結匯報如下：
學(xué)校的基本情況
學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，建筑面積3.5萬(wàn)平方米�，F有物理、化學(xué)、生物等5個(gè)標準實(shí)驗室；有電教、語(yǔ)言、圖書(shū)、資料、閱覽、檔案、文印和網(wǎng)絡(luò )教室等教學(xué)設施；學(xué)校自動(dòng)化圖書(shū)館有藏書(shū)8萬(wàn)余冊，有體育運動(dòng)場(chǎng)和醫務(wù)室等體育衛生設施。學(xué)�，F設教導處、總務(wù)處、辦公室3個(gè)職能部門(mén)。有工會(huì )、團委、婦委、學(xué)生會(huì )等群眾組織，設3個(gè)年級組、12個(gè)教研組。辦有業(yè)余黨校、中學(xué)生團校和家長(cháng)學(xué)校等三所校中之校。學(xué)�，F有教職工300人，專(zhuān)任教師中本科200人，專(zhuān)科41人；中學(xué)高級教師55人，中學(xué)一級教師100人；省級骨干教師10人，省級教學(xué)能手6人，市級骨干教師36人，市級教學(xué)能手9人，縣級骨干教師55人。有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生4800多人。
主要工作
一、加強領(lǐng)導，靠實(shí)責任，把綜治安全工作落到實(shí)處
1.學(xué)校成立了綜治領(lǐng)導小組，各級、班分別成立了以級主任、班主任為組長(cháng)的級、班綜治小組和各班班長(cháng)為隊長(cháng)的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組55人，組員165人，護校隊隊員220人。
2．層層簽定綜治工作目標責任書(shū)。對責任書(shū)的落實(shí)做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時(shí)有反饋，問(wèn)題有落實(shí)。一學(xué)期，部門(mén)對級、班的檢查督促必須在十次以上，并有檢查記錄。學(xué)校還實(shí)行綜治工作月報告制，報告本月的學(xué)校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問(wèn)題，由學(xué)校負責人進(jìn)行審查作出批示。實(shí)行綜治工作一票否決制。
3．建立了“一總三線(xiàn)”的管理網(wǎng)絡(luò )。一總：即學(xué)校綜治領(lǐng)導小組為總指揮。三線(xiàn)：即以政教處、年級組、班級為一線(xiàn)的級、班管理線(xiàn)；以綜治辦、治保組、校警、門(mén)衛為一線(xiàn)的安全保衛線(xiàn)；以護校隊配合公安派出所形成一線(xiàn)的治安聯(lián)防線(xiàn)。特別是落實(shí)了門(mén)衛、校警晝夜值班、巡視制度，保證校園24小時(shí)有人值班巡邏，責任到人，實(shí)行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。
二、重視“三風(fēng)”建設，抓好“三項”教育，奠定學(xué)校綜治安全工作的良好基礎。
1．突出中心，重視“三風(fēng)”建設。教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，只有學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)好，學(xué)校的一切工作才能走向正軌。因此學(xué)校從領(lǐng)導作風(fēng)抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的校領(lǐng)導班子，進(jìn)而帶動(dòng)教師養成良好的敬業(yè)精神和高尚的道德風(fēng)范，從而引導學(xué)生認真學(xué)習，規范做人，形成學(xué)校良好的校風(fēng)。
2．預防為主，加強三項教育。
一是抓德育教育，培養學(xué)生良好的思想品德修養。為此學(xué)校提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點(diǎn)》，要求每一位領(lǐng)導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務(wù)，找準工作途徑，形成黨、政、工、團、婦齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創(chuàng )造未成年人成長(cháng)的良好校園環(huán)境：利用各種會(huì )議、各類(lèi)活動(dòng)、板報櫥窗、校園廣播、學(xué)習園地、知識競賽、征文比賽、演講報告等形式，開(kāi)展各種類(lèi)型的德育教育活動(dòng)，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網(wǎng)絡(luò )化。
二是抓法制教育，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好法律素養。學(xué)校向三法機關(guān)聘請了一名法制副校長(cháng)，四名法制輔導員，每學(xué)期邀請他們進(jìn)行法律知識講座，進(jìn)行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)的法律知識講座。通過(guò)剖析講解典型案例，讓學(xué)生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時(shí)，結合學(xué)�！笆屑壗臼痉秾W(xué)�！钡膶�(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行禁毒、掃黃的專(zhuān)項教育。嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具，舉辦學(xué)生法制教育演講會(huì )，學(xué)生模擬法庭和“禁毒、拒吸一支煙”學(xué)生簽名活動(dòng)，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培養學(xué)生的安全防范意識。由政教處牽頭，組織級、班印發(fā)張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進(jìn)行“交通安全在我心中”的征文，喚起廣大師生的安全意識。由學(xué)校婦女組、團委、校醫室安排有關(guān)人員對學(xué)校女生進(jìn)行安全知識講座。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校結合“五〃五”普法啟動(dòng)儀式，邀請法制副校長(cháng)和法制輔導員，為全校師生作了“學(xué)法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學(xué)校與城關(guān)派出所、店主分別簽定了管理責任書(shū)，定期或不定期查訪(fǎng)學(xué)生住所，排查不安全隱患。學(xué)校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量）教育作為學(xué)校常規安全教育的一項重要工作來(lái)抓，收到了較好的效果。
三、完善制度，依章管理，確保學(xué)校平安。
1．完善制度，依章管理。學(xué)校對過(guò)去制定的《北方八中德育工作實(shí)施計劃》、《北方八中綜合治理聯(lián)系制度》等20多項規章制度依據學(xué)校新的辦學(xué)理念，針對管理中存在的新問(wèn)題，進(jìn)行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學(xué)，且便于操作的規章制度，依靠嚴格的制度來(lái)規范管理，將一切不良習氣拒之于校門(mén)之外。
2．定期檢查，排除隱患。
學(xué)校建立了日、周、月、季定期檢查制和學(xué)期、學(xué)年考核評比制。對學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)、部位的財產(chǎn)實(shí)行重點(diǎn)監管。對理化實(shí)驗室中的易燃易爆等危險品，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)柜保管，并提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時(shí)檢查，定期更換老化、陳舊的電線(xiàn)及其他設施，改造不合理的線(xiàn)路；對教學(xué)樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了干粉滅火器，學(xué)校聘請了義務(wù)消防員。對學(xué)生中出現的個(gè)別攜帶管制刀具，進(jìn)游戲廳，預約斗毆等現象進(jìn)行及時(shí)了解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。
3．治理周邊環(huán)境，做好“三結合”教育工作。學(xué)校主動(dòng)和有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境。通過(guò)舉辦“家長(cháng)學(xué)�！�，共建社區圖書(shū)、文化站（點(diǎn)）等活動(dòng)，增強家庭教育的效果，創(chuàng )設青少年社區活動(dòng)的場(chǎng)所。通過(guò)和公安、文化、工商等部門(mén)的聯(lián)系，整頓校園周邊的游戲廳、網(wǎng)吧、歌廳等場(chǎng)所，凈化環(huán)境，創(chuàng )造良好的社會(huì )教育氛圍；通過(guò)與縣委組織部、宣傳部、縣團委、少工委、婦聯(lián)、老干科等部門(mén)聯(lián)系，聘請有關(guān)專(zhuān)家，老干部，英雄模范人物來(lái)校講學(xué)，主辦學(xué)生夏令營(yíng)等活動(dòng)，聯(lián)手開(kāi)展對青少年的教育工作，提高教育的效率。
學(xué)區工作總結12
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去，回顧這一學(xué)期，我們的體會(huì )是忙碌并快樂(lè )著(zhù)，忙碌為我們的工作，快樂(lè )為我們取得的成績(jì)。我們組教師不斷探索教學(xué)新路子，取長(cháng)補短，團結合作。樹(shù)立高尚師德，練就一身本領(lǐng)，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。我們組積極開(kāi)展教研活動(dòng)、為提高教研質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
一、加強自身學(xué)習
我們注重加強教師的學(xué)習和培訓學(xué)習，新課標、研究新教材一直是我們數學(xué)組成員教學(xué)工作的重要一課。我們在緊張的教學(xué)工作之余，時(shí)常拿出新課標學(xué)習，并對照新、舊教材進(jìn)行研究。平時(shí)，要求組內各位成員要注意收集教育新信息。收集后要先自學(xué)、自悟，然后再以講座的形式，結合自身教學(xué)實(shí)踐，介紹給大家。這樣，既能督促組內成員不斷自學(xué)新知識，及時(shí)擴大教育信息量，還能使老師們在教學(xué)上不至于閉關(guān)自守，形成了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
二、專(zhuān)題研究，提高教學(xué)效益
我們組結合校情和教研組實(shí)際，開(kāi)展的特色教研，繼續把概念教學(xué)作為我們組的特色，在活動(dòng)實(shí)施中，我們通過(guò)課堂教學(xué)，課題研究，論文作為研究方式，并及時(shí)搜集教學(xué)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，進(jìn)行分析、研究，最后找到合適的解決方法，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方式。通過(guò)系統地搜集證據，尋找出哪些是有效的解決方案，使我們從中受益，真正感受到教研研究給我們帶來(lái)的好處。
三、教研活動(dòng)扎實(shí)有效
這學(xué)期我們根據學(xué)校和教研組的工作計劃，展開(kāi)教研活動(dòng)。每周兩次，周一集體看錄像課，觀(guān)摩名師課堂，周三組織理論學(xué)習的體會(huì )交流或者集體備課。每節研討課都采用各人構思交流討論達成共識形成教案（學(xué)案）的備課方式。教學(xué)設計要體現新課程理念，做到：
一個(gè)突出（突出學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者）；
兩個(gè)關(guān)注（關(guān)注生活數學(xué)思想的滲透，關(guān)注實(shí)踐創(chuàng )新能力的培養）；
三個(gè)必須（必須是生活化的課堂，要喚醒學(xué)生的情商和學(xué)習欲望；必須是能動(dòng)的課堂，要學(xué)生主動(dòng)參與，自主提問(wèn)，師生互動(dòng)，共同探討；必須是開(kāi)放的課堂，課外收集信息，課內人人都說(shuō)、人人都做），從而切實(shí)提高了教師的課堂教學(xué)水平。
平時(shí)則隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，做到兼收并蓄，共同進(jìn)步。
四、加強常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
教研組加強課堂教學(xué)常規管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節都符合規范化的教學(xué)要求。
1、豐富課堂教學(xué)策略和手段
努力轉變教學(xué)觀(guān)念，認真開(kāi)展對新教材三維目標的學(xué)習研究。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，進(jìn)一步學(xué)習和掌握適合數學(xué)課教學(xué)的課堂教學(xué)策略，大多應用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，在教學(xué)中滲透研究性學(xué)習理念，讓數學(xué)課真正走進(jìn)學(xué)生心里，切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思
組織教師通過(guò)質(zhì)量分析、教法反思、學(xué)法反思、課后反思、教師座談等形式進(jìn)行教學(xué)反思。通過(guò)反思，教師們不斷地剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，細致地、冷靜地加以推理總結。
3、加強聽(tīng)課評課
加強相互隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)完及時(shí)評議反饋，平時(shí)則隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法。教研組長(cháng)做到定時(shí)檢查聽(tīng)課筆記，做好反饋。
4、科學(xué)合理布置作業(yè)
一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了學(xué)生作業(yè)2次，教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認真、規范。針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)。
五、勤耕耘，結碩果
這學(xué)期，我們數學(xué)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量始終保持穩定發(fā)展的良好態(tài)勢。另外，五年級在這學(xué)期數學(xué)考試抽賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高做出了貢獻。
展望未來(lái)，任重而道遠。我們會(huì )堅定地沿著(zhù)教研之路，繼續走下去，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高，我們將會(huì )加倍努力、勤奮工作，使我們的教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)區工作總結13
校園綜治安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，一直是大家關(guān)注的問(wèn)題，在以人為本理念深入人心的今天，學(xué)校安全更加受到的社會(huì )的重視和關(guān)注。它是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx年度，我鎮各學(xué)校認真貫徹上級各項安全要求，將創(chuàng )建平安、衛生、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防范措施，學(xué)校綜治安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全鎮師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著(zhù)增強�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制定有力措施。
為做好學(xué)校綜治安全工作，切實(shí)加強對學(xué)校綜治安全工作的領(lǐng)導，我們把綜治安全工作列入重要議事日程，成立了鎮學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導小組和重大安全事故救援指揮中心。下屬各學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校綜治安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長(cháng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管負責人具體抓，全鎮各校各班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、完善制度，工作落實(shí)到位。
1、建立了安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。中心學(xué)校與下屬各學(xué)校簽訂了學(xué)校綜治安全工作責任狀，將綜治安全工作列入學(xué)校工作考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時(shí)還要承擔經(jīng)濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責任。
2、簽訂責任書(shū)。下屬各學(xué)校與班主任及相關(guān)責任人層層簽訂了責任書(shū)，各學(xué)校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)簽訂了責任書(shū)，對于學(xué)生安全，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立了學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立了學(xué)校安全意外事故處置預案制度。中心學(xué)校建立了以周育班校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、社會(huì )動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，中心學(xué)校要求下屬各學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)、司法所的領(lǐng)導到學(xué)校上專(zhuān)題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校綜治安全工作的基礎。在狠抓安全管理的同時(shí)，針對我鎮學(xué)生安全意識不高的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
一是開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。通過(guò)公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
二是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。除了要求教師上門(mén)家訪(fǎng)外，還通過(guò)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)及監護人宣傳學(xué)生校外安全注意事項、家長(cháng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長(cháng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識。
三是制定校本安全規范。中心學(xué)校編著(zhù)、印刷、下發(fā)了安全常識問(wèn)答手冊。各學(xué)校制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準則》；提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“兩無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴）自行車(chē)上學(xué)。
四是強化養成教育。為了培養良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，中心學(xué)校要求所屬各學(xué)校持之以恒地在全體學(xué)生中開(kāi)展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學(xué)習習慣好、勤儉節約好）”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì )閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
五是加強了學(xué)生禁毒教育，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。配合縣禁毒委組織了學(xué)生流行宣傳。鎮一中、中心學(xué)校本部等學(xué)校接受了市、縣禁毒委的年終檢查，工作受到了檢查組的好評。
六是加強了人民防空教育，鎮一中，鎮中心學(xué)校成為了全縣人防教育點(diǎn)校，并評為全市人防教育工作先進(jìn)單位。
七是鐵路沿線(xiàn)學(xué)校開(kāi)展了“我承諾.我護路”為主題的鐵路安全教育工作,鐵路公安派出所到相關(guān)學(xué)校進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)。
八是深入開(kāi)展了反邪教工作。
五、加強檢查，及時(shí)整治整改。
我們注重綜治安全工作的常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，把綜治安全工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)有關(guān)部門(mén)反映，及時(shí)整改。
一是開(kāi)學(xué)前一周，各學(xué)校認真開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設備、消防設施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。
二是學(xué)校嚴格遵守食品衛生法規。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統一著(zhù)裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣(mài)等，學(xué)校有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行監督檢查。學(xué)校小賣(mài)部做到了亮證經(jīng)營(yíng)，銷(xiāo)售環(huán)境清潔衛生，進(jìn)貨管道合法，堅決不售“三無(wú)”產(chǎn)品和過(guò)期變質(zhì)食品。為了學(xué)生健康成長(cháng)，中心學(xué)校多次對下屬學(xué)校的食堂、商店的食品和商品質(zhì)量進(jìn)行了檢查。
三是學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強化綜治安全工作督查與整改，學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導小組堅持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我鎮學(xué)校安全保衛工作水平。
學(xué)區工作總結14
本年度，我學(xué)區各項工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在教育主管部門(mén)的具體指導下，以黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針政策，本著(zhù)以為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀(guān)，抓學(xué)校標準化建設，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，全面完成了目標責任書(shū)的各項指標任務(wù)，實(shí)現了各項工作整體推進(jìn)、均衡發(fā)展的格局，教育教學(xué)呈現出健康、穩定、和諧發(fā)展的良好局面。
一、基本情況
全學(xué)區共有各類(lèi)學(xué)校10所，其中初級中學(xué)2所，完全小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)2所，幼兒園1所�，F有教師155人，其中專(zhuān)任教師154人（女56人），區聘1人（女）。
現有學(xué)生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小學(xué)生392人（女181人），學(xué)前幼兒共145人（女69人）。共有教學(xué)班43個(gè)，其中初中9個(gè)，小學(xué)29個(gè)，學(xué)前班、幼兒園共5個(gè)。
全鎮共有小學(xué)適齡人口總數420人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數436人，在校學(xué)生數305人，毛入學(xué)率為112.2%，凈入學(xué)率為98.6%，17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮15—50周歲青壯年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率達89.80%。
上學(xué)期，九年級參加考試人數為131人，中考七合率為10.69%，重點(diǎn)中學(xué)上線(xiàn)率27.3%，普通中學(xué)上線(xiàn)率22.7%，鞏固
率和中職入學(xué)率100%，綜合評比38.77；六年級參加考試人數為90人，三合率為61.1%，雙合率62.22%，綜合評比68.71。
二、責任書(shū)落實(shí)情況
�。ㄒ唬⿵娀卫碚搶W(xué)習，全面推進(jìn)依法治教
各學(xué)校（園）通過(guò)師德師風(fēng)建設周、專(zhuān)題學(xué)習、教師例會(huì )、政治學(xué)習等途徑，政治理論學(xué)習各學(xué)校都做到了“四有一統一”：學(xué)習有安排、有時(shí)間規定、有學(xué)習內容、有簽閱，筆記本統一。每位教師均摘抄學(xué)習筆記2萬(wàn)余字。普遍重視法律法規和有關(guān)文件的貫徹落實(shí)，聘請當地派出所、司法所的相關(guān)人員擔任學(xué)校法制副校長(cháng)，定期舉辦法制講座，在將學(xué)校法制工作納入教育教學(xué)主陣地的基礎上，開(kāi)展國防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專(zhuān)題活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教工作。
�。ǘ┘訌姲嘧幼陨斫ㄔO，促進(jìn)學(xué)校管理再上新水平
本年度，我們對學(xué)區、御中、魯小、御小、將臺小學(xué)、幼兒園等學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了部分調整和補充，把工作積極、業(yè)務(wù)能力強、有責任心的年青教師吸收到領(lǐng)導崗位，組建了一支強有力的學(xué)校班子隊伍，極大地增強了班子隊伍的活力和凝聚力。目前，各學(xué)校（園）班子配備齊全，分工明確，班子成員求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作，并能夠經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，團結和帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
�。ㄈ┖葑煹聨燂L(fēng)建設，努力提升教師隊伍素質(zhì)
為全面提高教師隊伍素質(zhì)，我學(xué)區師德師風(fēng)建設工作實(shí)行
“四抓”，即完善制度抓師德、學(xué)習培訓抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工，靠實(shí)責任的基礎上，新建了“全員參與制”、“會(huì )議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、
“師德一票否決制”等五項制度，嚴格執行重點(diǎn)教師監督檢查制度、請銷(xiāo)假制度和教師出勤“月報告”制度。通過(guò)暑寒假“師德師風(fēng)建設周集中學(xué)習教育活動(dòng)”，組織全體教師學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及《安定區教職工管理辦法》等法律法規和學(xué)校的各項規章制度，重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外，學(xué)區將每周星期二定為“師德師風(fēng)學(xué)習日”，各校（園）都做到了“五有”(有計劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結)、“三落實(shí)”（內容落實(shí)、人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)），杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、以教謀私等違紀違規行為，提升了廣大教師的師德水平和學(xué)校的規范化管理水平，塑造了我鎮教師的良好形象。
各學(xué)校（園）都制定了教師培訓和青年教師培訓計劃，全面完成了上級下達的繼續教育和各類(lèi)培訓任務(wù)，并能利用遠程教育、教師資源中心進(jìn)行校本培訓。每位教師都至少訂閱了一報一刊等學(xué)習資料，并能按資料認真學(xué)習，撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。
�。ㄋ模┩晟浦贫�，逐步形成精細實(shí)的管理體制
學(xué)區班子在深入調研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，完善了《魯家溝學(xué)區教職工管理辦法》、《教學(xué)常規管理制度》、《教學(xué)成績(jì)獎勵辦法》，制定了《魯家溝學(xué)區督查工作制度》、《魯家溝學(xué)區學(xué)校工作督查考核方案》和《教學(xué)質(zhì)量分析制度》。各學(xué)校也結合實(shí)際，補充完善了現有制度，新出臺了《師生一日規范》，補充了《教師考核細則》，實(shí)行教師簽到簽退制，御中實(shí)行課堂登記制，真正實(shí)現了學(xué)校管理有章可循，有據可查，初步形成了 “精、細、實(shí)”的管理體制。大部分學(xué)校都有勵志校訓，如魯家溝初中
的“崇德勵志，尚學(xué)篤行”、魯家溝中心小學(xué)的“以人為本，求實(shí)創(chuàng )新”、幼兒園的“幸福幼兒，成就教師”等。
�。ㄎ澹┩晟圃u價(jià)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
嚴格落實(shí)《安定區中小學(xué)考核實(shí)施細則》、《中小學(xué)評價(jià)改
革指導意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步規范和加強義務(wù)教育階段考試評價(jià)工作的通知》等文件精神，規范成長(cháng)記錄袋，完善評價(jià)方案，并結合實(shí)際制訂了《魯家溝學(xué)區學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評價(jià)實(shí)施細則》。同時(shí)，各學(xué)校認真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生的管理，在“勤”字上下功夫，在“嚴”字上把關(guān)口，在“細”字上做文章，對于學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行過(guò)程性、階段性與終結性相結合的評價(jià)，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。
�。﹪栏駥W(xué)籍管理，規范辦學(xué)行為。
嚴格落實(shí)《安定區義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規定》等學(xué)籍管理相關(guān)規定與文件精神，嚴格學(xué)籍管理，強化責任，創(chuàng )新方法，把學(xué)生流動(dòng)、休學(xué)管理和義務(wù)教育監測系統管理相結合，對學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)、復學(xué)、畢業(yè)等各環(huán)節工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，加強控輟保學(xué)工作。及時(shí)更新義務(wù)教育監測信息庫，摸清義務(wù)教育階段底數，強化控輟保學(xué)，健全學(xué)籍檔案，真正做到了底子清、對象清、工作任務(wù)清，檔案整建齊全、規范。
�。ㄆ撸╆P(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，確保教育和諧穩定發(fā)展。
1、經(jīng)費管理。年初，學(xué)區與各校（園）簽訂了《教育收費治理工作責任書(shū)》，把規范教育收費、治理教育亂收費納入教育工作目標一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開(kāi)學(xué)之際，對各學(xué)校收費情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。經(jīng)查，各學(xué)
校都能?chē)栏駡绦惺召M政策，落實(shí)經(jīng)費管理制度，實(shí)行“亮牌收費”及收費公示，按時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補助，無(wú)虛報、套取、挪用教育資金現象，無(wú)使用盜版教材和強迫學(xué)生統一訂購教輔讀物現象，更無(wú)違規收費，私設小金庫、貪污挪用公款等違法違紀行為。
2、安全工作。我學(xué)區始終把學(xué)校安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立“安全第一、警鐘長(cháng)鳴”的意識，建立健全安全制度和應急機制并予以落實(shí)考核，層層簽定安全責任書(shū)。
一是建立了責任制度。學(xué)區與各學(xué)校（園）都成立了校（園）長(cháng)為組長(cháng)，相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校也層層簽定了安全工作責任書(shū)，嚴格執行安全責任追究制度。
二是加強了宣傳教育。各學(xué)校（園）都開(kāi)設了安全教育課程，備寫(xiě)安全教案，把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位，采取安全課、專(zhuān)題講座、主題班會(huì )、廣播、專(zhuān)欄等形式，廣泛深入地向學(xué)生開(kāi)展防火、用水、用電、飲食衛生、交通安全等各方面的安全教育，共開(kāi)辟宣傳板報50余板，橫幅8條，張貼標語(yǔ)30余條，舉行安全知識競賽、演講比賽20余場(chǎng)，受教育人數達2000余人次。同時(shí)，各學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展防火、防地震、防暴力應急演練19場(chǎng)，切實(shí)提高了師生應對突發(fā)事件的能力，增強了學(xué)生的自我保護能力和遵紀守法意識。
三是加強了隱患排查。繼續執行“安全隱患一月一排查制度”，各學(xué)校（園）每學(xué)期都要開(kāi)展四次以上的安全隱患排查，從用火、用電到危墻、危房監控，不留死角，對排查出的隱患限期整改。全學(xué)區共排查出安全隱患9處，已整改8處，楊家山小學(xué)存在大面積危房，無(wú)力整改，學(xué)區采取部分停用、全面監控的
學(xué)區工作總結15
一年來(lái),我學(xué)區在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡橷X年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，推動(dòng)規范化建設
1、各學(xué)校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng )強的勞動(dòng)成果，我們結合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規章制度和工作措施，進(jìn)一步規范要求。加強師德師風(fēng)的建設。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續在師生中廣泛深入學(xué)習愛(ài)國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì )、國旗下的講話(huà)和班隊課加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應社會(huì )發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習的重要性和必要性。為培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人奠定良好的基矗
3、抓好校風(fēng)的養成。以開(kāi)展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，使各學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來(lái)老師們都能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。
5、積極開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。XX年我們開(kāi)展活動(dòng)有：（1）紅領(lǐng)巾活動(dòng)；（2）拒絕零食、從我做起簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練。（4）組織小學(xué)生游園活動(dòng)。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、學(xué)校師資隊伍的變化情況較大，教師隊伍比較穩定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開(kāi)展工作中能積極主動(dòng)。
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