學(xué)區第一學(xué)期工作總結范文

　　時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？制定一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學(xué)區第一學(xué)期工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

　　xx一中xx學(xué)區于20xx年8月18日正式開(kāi)學(xué)。學(xué)校是由xx資金和xx資金建成，占地三百多畝。目前由xx一中高中，xx的初中和小學(xué)部，還有xx民族高中三中三個(gè)學(xué)部構成。本學(xué)期，xx一中xx學(xué)區有教職工26人，有高一級四個(gè)班共154名學(xué)生。班級數雖然不多，但是日常教育教學(xué)和管理都按一個(gè)學(xué)校的日常運作來(lái)進(jìn)行。作為新校區，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是在穩定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進(jìn)課程改革，創(chuàng )設xx一中xx學(xué)區的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，以“規范有序、計劃管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認真開(kāi)展了各項工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個(gè)校區的各項工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段，現將學(xué)校各部門(mén)的工作情況總結如下：

　　一、確定管理團隊和崗位分工，制定常規管理制度

　　本學(xué)期，由xx學(xué)區的日常管理工作由劉玉成書(shū)記、蔡東科副校長(cháng)負責，下設德育、教學(xué)、教研、后勤與安全四個(gè)管理組。開(kāi)學(xué)初，就制定了常規管理的各項制度。每周四下午召開(kāi)一次由各組長(cháng)參加的行政會(huì )議，主要討論下周的工作計劃以及本周的工作總結，制訂和討論各種教育教學(xué)的管理措施和制度；德育組每周一召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )，統一本周的學(xué)生德育工作要點(diǎn)、班主任工作要點(diǎn)、班會(huì )課主題等；教學(xué)組和教研組每周二召開(kāi)由各備課組長(cháng)參加的教學(xué)例會(huì )，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難。

　　1、德育組（由劉貴輝老師負責）：主要負責學(xué)生的德育工作、年級管理、班主任培訓與管理；學(xué)生興趣小組活動(dòng)、社團活動(dòng)組織與安排；全校大會(huì )的組織與主持、學(xué)生會(huì )工作指導（付繼剛老師為學(xué)生會(huì )指導老師）；班會(huì )課的統籌與安排；與校本部德育處的工作協(xié)調；每周一負責召開(kāi)班主任工作會(huì )議；

　　2、教學(xué)組（由梁祖賢老師負責）：主要負責日常教學(xué)組織與檢查、課程編制、教師請假調課、教輔資料征訂與使用、學(xué)生綜合性考試的組織、安排與質(zhì)量分析、學(xué)科培優(yōu)輔差工作、教師工作量的統計、與校本部教導處的工作協(xié)調；每周二負責召開(kāi)教學(xué)例會(huì )；

　　3、教研組（由袁永權老師負責）：主要負責備課組活動(dòng)指導與檢查、各種公開(kāi)課的組織與安排、青年教師培養、與校本部的教研室的工作協(xié)調；每周二與教學(xué)組一起組織教學(xué)例會(huì )等；

　　4、安全與后勤組（由李智誠老師負責）：主要負責校區師生人身安全與財產(chǎn)安全、后勤保障、宿舍管理、衛生、學(xué)校各種后勤維修工作。

　　二、德育工作

　　1、做好學(xué)生入學(xué)教育

　　在開(kāi)學(xué)的前兩周，組織學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規范》和《第xx第一中學(xué)學(xué)生常規管理、安全教育手冊》，讓學(xué)生明確學(xué)校的儀容儀表、文明禮儀、衛生等校紀校規的具體要求。

　　2、加強對班主任的培訓和管理

　　由于本校區主抓學(xué)生管理的班主任是今年新進(jìn)教師，作為一名新班主任，難免經(jīng)驗不足。每周一召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )，對于本周的德育工作和班級管理要求、班會(huì )課的主題等作統一的部署。

　　3、加強宿生管理

　　學(xué)校全部學(xué)生都是住校生，為加強宿生的管理，制定了《學(xué)生宿舍管理規定》和《文明宿舍評選方案》，規范學(xué)生在宿舍的日常行為。由宿管和學(xué)生會(huì )干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀律執行情況。

　　4、評選先進(jìn)班

　　開(kāi)學(xué)初，制訂了《xx一中xx學(xué)區先進(jìn)班級評選方案》，方案通過(guò)定量（各種校風(fēng)校紀的檢查得分、月考的班級成績(jì)、宿舍的檢查得分、墻報評比的得分和各種年級競賽的得分）和定性（教師投票）的結合，每次月考后進(jìn)行一次先進(jìn)班的評比，對先進(jìn)班授予錦旗，懸掛在班上作為表彰。第一次月考后評選出了第一批先進(jìn)班級：高一12班（班主任候寧娟）和高一xx班（班主任張小強）。

　　5、組建學(xué)校學(xué)生會(huì )

　　為鍛煉學(xué)生的“三自”能力，開(kāi)學(xué)初就組建了學(xué)校學(xué)生會(huì )，由付繼剛老師擔任學(xué)生會(huì )指導老師。學(xué)生會(huì )每周對于班級的校風(fēng)校紀、班級墻報評比、宿舍等進(jìn)行檢查打分，并及時(shí)公布檢查情況，跟班主任、班干部反饋，為先進(jìn)班的評比累積量化數據。

　　6、制訂《xx一中xx學(xué)區學(xué)生手機使用管理規定》

　　開(kāi)學(xué)后，發(fā)現學(xué)生使用手機進(jìn)行各種娛樂(lè )活動(dòng)，尤其是晚自習后利用休息時(shí)間打游戲、看網(wǎng)頁(yè)、聊QQ等，以致影響到正常的學(xué)習和生活。為規范學(xué)生手機的使用，引導學(xué)生合理利用時(shí)間，制訂了此規定，由宿管和學(xué)生會(huì )干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀律執行情況

　　7、組建學(xué)校社團活動(dòng)和興趣小組

　　目前開(kāi)設了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、文學(xué)社、街舞、書(shū)法、素描、棋類(lèi)、合唱團等10個(gè)學(xué)生社團和興趣小組，安排指導教師和學(xué)生負責人。每個(gè)社團和興趣小組提交活動(dòng)方案包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內容等。

　　8、召開(kāi)學(xué)生表彰大會(huì )和學(xué)習方法交流會(huì )

　　目前召開(kāi)了學(xué)生安全教育會(huì )，學(xué)生學(xué)習方法交流會(huì )，第一次月考及運動(dòng)會(huì )表彰會(huì )，很好地起到了集體教育和鼓舞士氣的作用。

　　9、組建軍事特色示范班。

　　延續校本部的軍事特色示范班的做法，初定本校區由高一14班作為試點(diǎn)，并由點(diǎn)及面，彰顯我�！败娛乱�(jiàn)長(cháng)”辦學(xué)特色。注重學(xué)生的精神面貌、體質(zhì)、宿舍內務(wù)、學(xué)習上的吃苦耐勞的實(shí)質(zhì)改善。

　　三、教研教學(xué)工作

　　1、推進(jìn)課程改革，有針對性地制訂教學(xué)措施

　　課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體，教師為主導，師生互動(dòng)培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力；注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，把學(xué)法指導滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中；努力發(fā)掘學(xué)生的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面根據學(xué)生的實(shí)際情況，做到對部分學(xué)生薄弱的科目有所傾斜，切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到進(jìn)步和成功。

　�。�1）課時(shí)設置有所改變

　　調整作息時(shí)間表，每天安排九節課，每節為40分鐘，其中第九節為自習課，讓學(xué)生對當天所學(xué)知識進(jìn)行梳理，安排老師下班輔導答疑。

　�。�2）教學(xué)時(shí)間的安排對學(xué)生薄弱科目有所傾斜

　　由于團場(chǎng)學(xué)生的數學(xué)和英語(yǔ)，特別是英語(yǔ)學(xué)科的基礎比較薄弱，本學(xué)期在課時(shí)設計上對這兩個(gè)學(xué)科略為傾斜，每周每班安排兩節自習課讓數學(xué)和英語(yǔ)老師下班輔導。并且另外安排了3個(gè)15分鐘的晚讀給英語(yǔ)。

　�。�3）分層教學(xué)

　　鑒于學(xué)校老師和學(xué)生的實(shí)際情況，在常規課程之外，還安排了數學(xué)、英語(yǔ)、物理的培優(yōu)輔差班各一個(gè)，每班30人，每周在固定的時(shí)間、地點(diǎn)對學(xué)生有針對性地進(jìn)行輔導。輔導老師要提交教學(xué)計劃和教學(xué)內容，對于學(xué)生的考試成績(jì)要進(jìn)行跟蹤，通過(guò)數據的分析，觀(guān)察教學(xué)內容是否有效合理。

　�。�4）早晚讀和自習課的安排

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)各兩個(gè)早讀。早讀時(shí)間為20分鐘，主要科代表全程負責組織，教師負責巡視紀律。蔡東科和梁祖賢老師分別給各班的英語(yǔ)和語(yǔ)文科代表進(jìn)行了培訓；每周安排五個(gè)晚讀，其中英語(yǔ)3個(gè)晚讀，語(yǔ)文和政治各1個(gè)晚讀，時(shí)間為晚修前15分鐘；另外每天的第9節課為自習課，要求學(xué)生用于梳理當天的知識、整理筆記或者找老師解決學(xué)疑；晚修時(shí)間主要用于完成各科作業(yè)和預習、復習。

　�。�5）加強學(xué)生學(xué)法指導

　　開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì )，由梁祖賢、袁永權、蔡東科老師對中英數三門(mén)學(xué)科進(jìn)行了學(xué)法指導，并在學(xué)科教學(xué)中，要求老師加強本學(xué)科的學(xué)法指導；在第一次月考表彰會(huì )上，邀請了月考總分第一和進(jìn)步第一的學(xué)生作了學(xué)習方法交流。目前學(xué)生初步擺脫了學(xué)習茫然無(wú)序的狀態(tài)。

　�。�6）注重學(xué)生成績(jì)管理與分析

　　重視對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行跟蹤管理，考試的分析和總結。要求各科任老師用電子文檔對于學(xué)生的平時(shí)測試成績(jì)和大型的綜合考試成績(jì)進(jìn)行登記和管理跟蹤。重視考試分析的橫向和縱向對比以及對比數據中反映出來(lái)的問(wèn)題，從而為后續制訂的教學(xué)措施提供依據。

　　2、規范教學(xué)常規，強化教學(xué)實(shí)效

　�。�1）制訂教學(xué)常規

　　開(kāi)學(xué)初，制訂了教學(xué)常規管理要求，對各學(xué)科的備課組活動(dòng)、教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)布置和批改、上課要求、自習課輔導、測試命題、改卷、監考和考試質(zhì)量分析、教師聽(tīng)課評課要求等方面都作了具體要求。

　�。�2）定期召開(kāi)教學(xué)例會(huì )，規范教學(xué)行為

　　每周二第七節為教學(xué)例會(huì )，教學(xué)組和教研組召開(kāi)由各備課組長(cháng)參加的教學(xué)例會(huì )，布置本周教學(xué)管理工作要點(diǎn)，協(xié)調和解決各備課組在工作中的實(shí)際困難，切實(shí)為教學(xué)工作服務(wù)。

　�。�3）注重備課組建設，抓實(shí)教研組活動(dòng)

　　本校區備課組暫時(shí)分為六個(gè)備課組，其中中英數分成三個(gè)備課組，理化、政史地、音體美信息分為三個(gè)備課組，每個(gè)備課組都有固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，以解決實(shí)際問(wèn)題為核心，同時(shí)在教學(xué)中各方面都要求做到統一。強化集體備課，整合教學(xué)資源，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。

　�。�4）合理分配各科作業(yè)量

　　學(xué)生只有晚自修總共150分鐘做作業(yè)的時(shí)間，如果各科作業(yè)量不加以科學(xué)分配，學(xué)生是不可能完成當天的所有學(xué)科的作業(yè)，更談不上預習復習了。因此教學(xué)組力求教師布置的作業(yè)要適量，對學(xué)生做了各科作業(yè)量的調查，規定了各科以當天有課才允許布置作業(yè)的原則，分配了各科作業(yè)量的時(shí)間：語(yǔ)文、英語(yǔ)為30分鐘以?xún)鹊牧�，數學(xué)為35分鐘以?xún)鹊牧�，理化�?0分鐘以?xún)鹊牧�，政史地�?5分鐘以?xún)鹊牧俊?/p>

　�。�5）進(jìn)行教學(xué)常規檢查

　　每次月考后，教研組都要進(jìn)行教學(xué)常規檢查：包括教師的教案、聽(tīng)課記錄本；青年教師的聽(tīng)課記錄表；每學(xué)科每班五位學(xué)生的作業(yè)；備課組的備課記錄等；另外還會(huì )檢查早讀、下午自習課、晚自修、培優(yōu)輔差等。

　　3、重視青年教師的培養

　　xx一中xx學(xué)區目前的老師構成主要由申請了年底退休的老教師和今年剛畢業(yè)的新教師組成。新教師有9人之多，因此如何讓這批青年教師快速成長(cháng)好顯得非常重要。

　�。�1）制訂青年教師培養方案

　　結合本校區的青年教師培養方案，根據xx學(xué)區的實(shí)際情況，制定了《xx一中xx學(xué)區青年教師培養方案》。方案對青年教師在備課、上課、教案、作業(yè)布置、聽(tīng)課、試卷命制、個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習等方面提出嚴格要求，盡量使青年教師的培養工作規范化、制度化，促進(jìn)青年教師的教學(xué)能力與班級管理能力的同步提升；

　�。�2）為青年教師配備導師

　　校本部已經(jīng)為每位青年教師安排了導師，但是畢竟在聽(tīng)課、交流等方面不是很方便，因此在xx學(xué)區為他們再配備一名有經(jīng)驗的教學(xué)導師和班主任導師，對導師和青年教師的相互聽(tīng)課、評課等方面作出明確要求

　�。�3）實(shí)行推門(mén)課

　　推門(mén)課是指學(xué)校領(lǐng)導在不打任何招乎的情況下直接走進(jìn)教師的課堂，了解教師教學(xué)工作的狀況，去“聽(tīng)”教師的教案設計，去“聽(tīng)”教師的教學(xué)準備，去“聽(tīng)”師生的現場(chǎng)教學(xué)展現。我校區的幾位領(lǐng)導經(jīng)常抽時(shí)間去聽(tīng)不同青年教師的課，聽(tīng)完之后，與這位老師進(jìn)行詳細、深入交流，從板書(shū)設計、課堂引入、例題講解、師生互動(dòng)、學(xué)生提問(wèn)、課堂小結、課外作業(yè)布置與評講、語(yǔ)言精煉表達等多方面進(jìn)行探討，讓新老師從中吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗，從而達到聽(tīng)課的目的。

　�。�4）舉行青年教師課堂教學(xué)大賽

　　9位青年教師在10月8日至11日進(jìn)行了課堂教學(xué)大賽，結果語(yǔ)文的候寧娟老師和地理的鈔金艷老師獲得一等獎，根據比賽結果，選派候寧娟、田艷華和付繼剛老師代表學(xué)校參加校本部的“同課異構”教學(xué)研討活動(dòng)。

　�。�5）設立青年教師個(gè)人成長(cháng)檔案袋

　　建立青年教師專(zhuān)項教學(xué)檔案，每一學(xué)年，由教研室等部門(mén)組織對青年教師進(jìn)行一次綜合考核評估，內容包括：領(lǐng)導小組聽(tīng)課、學(xué)生座談、調查、成長(cháng)計劃總結、新教師的專(zhuān)業(yè)素養的考試（內容、時(shí)間由教研室安排）等，對每一個(gè)新教師作一個(gè)綜合評價(jià)結論（如合格或不合格），存入其教學(xué)檔案并作為是否進(jìn)入上一年級任課甚至是否轉正定級的依據。個(gè)人成長(cháng)檔案袋包括：青年教師的聽(tīng)課筆記、評課記錄；青年教師本人的發(fā)展規劃、師徒總結；班務(wù)工作筆記及評價(jià)結論等；青年教師每學(xué)年內撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，申報課題等。

　　四、安全保衛和后勤工作

　　1、制定《xx一中xx學(xué)區各種突發(fā)事件應急處置工作預案》，與xx安全部門(mén)商討學(xué)校的安全保障工作；

　　將學(xué)�？赡艹霈F的各種如火災事故、食物中毒、突發(fā)急病、恐怖事件等大型的突發(fā)事件的處理原則、處理程序、聯(lián)系方式等統一印發(fā)給各班主任和相關(guān)管理人員；

　　2、完成了教師中轉房的分配與檢修工作；做好學(xué)生宿舍的管理工作；

　　3、做了大量的教學(xué)區的教師和功能室的檢修與維護工作；

　　4、與各個(gè)部門(mén)協(xié)調，完善各種教學(xué)設備、辦公設備；

　　5、劃分各班衛生責任區；

　　6、做好財務(wù)管理工作：目前由劉貴輝老師負責會(huì )計，李智誠老師負責出納工作；

　　7、初步做好下一個(gè)年度學(xué)校的財政預算、設備更新等工作；

　　8、組織了xx一中xx學(xué)區第一屆田徑運動(dòng)會(huì )。

　　作為新校區，xx一中xx學(xué)區的日常教育教學(xué)工作當中，難免會(huì )出現許多疏漏和不足的地方，但總體而言，師生目前的教學(xué)與生活逐步穩定，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，從幾次月考的結果來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步幅度巨大。在學(xué)習之余，師生也開(kāi)始享受優(yōu)美、寬闊的校園環(huán)境與日漸豐富的校園生活。我們相信xx一中xx學(xué)區的明天一定會(huì )更美好。

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