學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇,歡迎大家分享。
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇1
光陰似箭,歲月如梭,轉眼又是一年,F將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。做事堅持原則,既是我的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也是我的缺點(diǎn),好在老師們的支持理解,認同我工作上的過(guò)于“死板”,其實(shí)是個(gè)“情性中人”。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門(mén)的工作不分分內分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
1、基于有效教學(xué)的理念,以“有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率,追求小學(xué)新課程教學(xué)設計與教學(xué)實(shí)施每個(gè)環(huán)節的有效性,達到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為出發(fā)點(diǎn)認真進(jìn)行教育教學(xué)研究。
2、對我校1—6年級學(xué)區內學(xué)生、學(xué)區外學(xué)生總人數進(jìn)行統計調查。
3、到我校學(xué)區范圍內社區調查了解適齡兒童入學(xué)情況,確保學(xué)區范圍內入學(xué)率達到100%。
三、教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。
1、平時(shí)能把各項常規工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準確及時(shí)地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實(shí)用性。
2、定期更換電子顯示屏內容,每周更換教育主題,并結合當前時(shí)事、學(xué)校實(shí)際及時(shí)宣傳。
3、每學(xué)期期末做好各部門(mén)資料收集布署工作。
4、認真做好課程設置、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程。
學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰圖,在設計這幅作戰圖時(shí),就象下一盤(pán)棋一樣要通盤(pán)考慮各個(gè)棋子擺在什么地方,盡量做到科學(xué)性、實(shí)效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn),是一項很精細的腦力勞動(dòng)。
四、教學(xué)常規工作
教學(xué)常規的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能?chē)栏癜词☆C課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),積極創(chuàng )造條件落實(shí)課程計劃,落實(shí)教材和教師。加強教學(xué)常規監控,通過(guò)教學(xué)常規管理制度,使教學(xué)常規管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規范化的軌道。
1、對低年級的作業(yè)進(jìn)行了常規檢查,并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議。
2、組織行政隨堂聽(tīng)課。
3、制定教師基本功競賽方案,組織三個(gè)教研組開(kāi)展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。
4、分組進(jìn)行作業(yè)教案互查活動(dòng)。
非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來(lái)對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次,20xx年給我的總體感覺(jué)是很累,很疲憊,但看到累累碩果時(shí)也很陶醉。
最后,衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇2
本學(xué)期我校教導處在校領(lǐng)導班子的正確指導下,以區教育局提出的“隊伍建設年”為契機,以創(chuàng )立“x市中小學(xué)校本教研三星級學(xué)!被顒(dòng)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標,全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作,進(jìn)一步提升了我校教學(xué)水平,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的任務(wù)。下頭就本學(xué)期教導處工作做如下回顧:
一、落實(shí)課程管理,全面實(shí)施課程計劃
為了保證學(xué)生知識結構完整、身心發(fā)展和諧、個(gè)性訓練充分、素質(zhì)培養全面。本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃,強化教學(xué)法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程,加大課程管理的巡查力度,由每一天的學(xué)校行政總值對課表執行情景進(jìn)行檢查。
我校進(jìn)取實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng),嚴格按照國家課程上好體育課,認真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課,確保學(xué)生每一天在校體育活動(dòng)1小時(shí),學(xué)期末認真組織學(xué)生體質(zhì)健康測試,確保優(yōu)秀率、合格率到達國家規定標準。
本學(xué)期,我校成立了二十多個(gè)社團,為了讓社團成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、獲取知識、發(fā)展本事和提升教育質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)。每個(gè)社團都有專(zhuān)人負責,嚴格按照學(xué)期初的計劃開(kāi)展活動(dòng)。社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,轉變了學(xué)生的學(xué)習方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
二、強化教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,所以,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好如下工作:
1、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)
我校對教師教學(xué)常規的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導,原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改善—復查”的方式,使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,為教學(xué)服務(wù)。繼續進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度,我們采取“聽(tīng)課評課捆綁制”,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效。
2、規范常規做保障
本學(xué)期教導處繼續加強教學(xué)“七認真”工作的監督與檢查,對教師的備課、上課、作業(yè)設計等都提出了更為細致的要求。
。1)抓團體備課。備課是上好課的關(guān)鍵,本學(xué)期我們優(yōu)化了團體備課制度。遵循個(gè)人教研與團體研討相結合的原則,要求教師依據課程標準,創(chuàng )造性地使用教材,恰當地選擇教學(xué)方式和方法。將個(gè)人智慧轉化為團體優(yōu)勢,即保證了教學(xué)進(jìn)度的統一,也能保障教學(xué)質(zhì)量的整體提高。本學(xué)期教導處對各教師的備課筆記檢查了四次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
。2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節,上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課,經(jīng)過(guò)教研組的研討課、示范課、教師的一人一課、領(lǐng)導的推門(mén)課,促使教師轉變教學(xué)觀(guān)念,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
。3)抓作業(yè)設計。本學(xué)期對各年級各學(xué)科布置的作業(yè),做到了資料統一化,題型多樣化,練習層次化。教導處對各科作業(yè)檢查了4次。對檢查中出現的問(wèn)題,構成書(shū)面材料,并及時(shí)對相關(guān)教師提出整改措施。
。4)抓教后反思!墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。我校40周歲以下青年教師的備課筆記80%以上,其他教師至少60%要及時(shí)進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,到達提高自身教學(xué)水平的目的。
3、教學(xué)管理提質(zhì)量
教學(xué)工作的管理,以教學(xué)質(zhì)量管理最為重要,課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,經(jīng)過(guò)嚴格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。
。1)加強日常教學(xué)監控管理。經(jīng)過(guò)一人一課、教研課、隨堂聽(tīng)課等形式,發(fā)現課堂上存在的問(wèn)題,及時(shí)與執教者共同分析并研究解決辦法。
。2)改善教學(xué)質(zhì)量監控方法。本學(xué)期教導處隨機對各年級各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行抽測,并對抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)任課教師會(huì )議,幫忙他們找出問(wèn)題的原因,并提出在以后教學(xué)中改正的方法。加強了課堂教學(xué)效果檢測,進(jìn)一步鞏固和提高了教學(xué)質(zhì)量。
。3)抓實(shí)提優(yōu)補差落實(shí)工作。在課堂上總有學(xué)生“吃不飽”、“吃不了”,針對這些現象,教導處要求各年級、各學(xué)科制定了確實(shí)可行的提優(yōu)補差計劃,在課堂上每節課中關(guān)注優(yōu)秀生的發(fā)展。課后各年級各學(xué)科在備課組長(cháng)的組織下,共同討論補差資料,統一印發(fā)。學(xué)校確定各學(xué)科補差時(shí)間。教導處督促檢查,讓提優(yōu)補差工作真正落到了實(shí)處,從而全面提高學(xué)生的總體成績(jì);
。4)重視畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期,學(xué)校對畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)提出具體要求,制定了切實(shí)可行的工作計劃。在實(shí)施過(guò)程中,不斷改善教學(xué)方法和措施。圍繞“全面提高各科教學(xué)質(zhì)量”多次召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )議。召開(kāi)了兩次畢業(yè)班家長(cháng)會(huì ),從思想上提高學(xué)生的認識,引導學(xué)生把對班對校的熱愛(ài)轉化為學(xué)習動(dòng)力。加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。
三、加強隊伍建設,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
對照區教育局“隊伍建設年”的要求,為做好青年教師的培養工作,加強教師隊伍建設,我們做了如下工作:
1、多種途徑長(cháng)學(xué)識
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,我校堅持每月一次校內業(yè)務(wù)學(xué)習與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習與培訓。
各教研組開(kāi)展了觀(guān)看名師錄像課、聽(tīng)專(zhuān)家名師講座等業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了省市培訓、聽(tīng)課、觀(guān)摩活動(dòng)。
認真落實(shí)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方案,本學(xué)期40周歲以下的青年教師每人認真研讀一本教育專(zhuān)著(zhù),教導處經(jīng)過(guò)舉行微課教學(xué)演示賽、沙龍交流等多種形式,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提高教師綜合素養。
2、有效教研促成長(cháng)
各教研組結合x(chóng)市中小學(xué)校本教研三星級學(xué)校創(chuàng )立活動(dòng),嚴格按照教研組活動(dòng)計劃,加強共同協(xié)作與探討,認真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。
各教研組以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開(kāi)展同題異構、同課異教、青年教師磨課等教研活動(dòng),并利用教研活動(dòng)和團體備課的時(shí)間進(jìn)行評議,不斷總結,構成各年級各學(xué)科的經(jīng)典教案。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證每位教師都能深入參與活動(dòng)。
3、各項賽事提本事
為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念,進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊伍,為我校青年教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺,營(yíng)造一種進(jìn)取競爭、勇于探索實(shí)踐、挑戰自我的氛圍,以賽促研、促學(xué)習、促業(yè)務(wù)本事的提高,實(shí)現青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期,我校舉辦了“課堂作業(yè)設計比賽”、“教師說(shuō)課比賽”、“教師命題大賽”。我校的張晶教師獲得區英語(yǔ)教學(xué)競賽一等獎,李靜教師獲得區小學(xué)語(yǔ)文競賽二等獎。張鋮、郭越兩位教師在區新教師“三字一話(huà)”比賽中獲獎。倪茜、劉霞、陳燕三位教師的送教下鄉示范課,受到了兄弟學(xué)校的一致好評。
四、開(kāi)展多彩活動(dòng),搭建學(xué)生成長(cháng)平臺
1、經(jīng)典書(shū)香潤童心
為進(jìn)一步弘揚民族傳統,傳承國學(xué)經(jīng)典文化,引領(lǐng)我校學(xué)生經(jīng)過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,感受祖國傳統文化的博大精深,理解人文精神熏陶,培養他們熱愛(ài)祖國、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、勤學(xué)自強的優(yōu)良品質(zhì),努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香學(xué)校氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化的建設。成功舉辦了校內經(jīng)典閱讀選拔比賽、學(xué)校讀書(shū)節,讓童心在“經(jīng)典誦讀”中潤澤和飛揚。
2、系列活動(dòng)增才干
我校舉行的“各年級計算比賽”,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣,提高了計算本事。經(jīng)過(guò)“中年級作文競賽”,使孩子們關(guān)注生活,做生活的有心人。用他們手中的筆,真實(shí)地記錄生活的感受和成長(cháng)過(guò)程的點(diǎn)滴,讓他們在學(xué)會(huì )作文的同時(shí)學(xué)會(huì )做人,提高了學(xué)生對生活的觀(guān)察力和聯(lián)想力以及作文寫(xiě)作的水平。經(jīng)過(guò)“低年級朗讀比賽”、“中高年級閱讀競賽”、“低年級寫(xiě)字比賽”、“中高年級訂正錯別字比賽”等活動(dòng)提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養!叭亮昙売⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)方式創(chuàng )新系列活動(dòng)”、“高年級英語(yǔ)拓展性閱讀競賽”、“六年級創(chuàng )新作文小競賽”系列活動(dòng),激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣。增強了學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)、動(dòng)手寫(xiě)英語(yǔ)的本事。營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,讓英語(yǔ)走進(jìn)了每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō),能說(shuō),樂(lè )說(shuō)。
本學(xué)期舉行的“校級運動(dòng)會(huì )”,讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng )設禮貌、健康、活潑、和諧的學(xué)校文化生活。展現了新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養團隊合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習之中,發(fā)掘和培養了體育后備人才。
五、優(yōu)化管理體制,提高裝備使用效率。
我校切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設到位的基礎上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應。確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。圖書(shū)館全天候開(kāi)放,全開(kāi)架借閱,各班按照閱讀課表認真上好閱讀課,本學(xué)期生均借閱圖書(shū)8冊。按課程標準要求合理編排實(shí)驗周課表,開(kāi)齊上足教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗,實(shí)驗完成率100%。信息中心在完成自身教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極配合各部門(mén)完成各項工作。其它專(zhuān)用教室本學(xué)期也實(shí)施網(wǎng)上使用監管,各室負責人上完課后,及時(shí)登記網(wǎng)上各項記錄。
在過(guò)去一學(xué)期,教導處的整體工作取得了一些成績(jì),也存在著(zhù)一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑。在新的學(xué)年中,必將以百倍的信心,不懈的努力、昂揚的姿態(tài),把教導處工作推上一個(gè)新的更高的臺階!
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇3
本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導的支持下,加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,認真學(xué)習縣教育局的有關(guān)文件精神,領(lǐng)會(huì )其實(shí)質(zhì),積極落實(shí),認真執行學(xué)校工作計劃,加強教師隊伍建設和自身建設,提高教師的自身素質(zhì),培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養成為具有創(chuàng )新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生,F將一學(xué)期的工作回顧如下:
一、常規工作、規范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),是教師的基本工作,在復雜的教育教學(xué)過(guò)程中,必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證,它可以?xún)?yōu)化教學(xué)秩序,創(chuàng )建統一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規范完善我校教學(xué)管理工作,切實(shí)抓好教學(xué)常規,使我校教學(xué)常規管理更加科學(xué)化,本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作:
。ㄒ唬﹪栏褚,加強教學(xué)常規管理
教學(xué)常規是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃,要求教師嚴格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課,教師提前進(jìn)課堂,準時(shí)下課,每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生,并嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
。ǘ┣笳鎰(wù)實(shí),進(jìn)行教學(xué)常規檢查
1、加強教學(xué)管理,完善規章制度,強化教學(xué)的規范化、制度化、科學(xué)化。
繼續加強常規檢查,本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案5次,并進(jìn)行記錄,對存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實(shí)施掌控。全面了解教學(xué)情況,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。規范學(xué)生學(xué)習習慣,通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強化。
2、加強學(xué)生作業(yè)檢查。本學(xué)期教務(wù)處共抽查作業(yè)4次。在檢查過(guò)程中發(fā)現低段的作業(yè)整齊、干凈、書(shū)寫(xiě)認真。
3、加強教研組教研建設
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,落實(shí)任務(wù),明確職責,并強調常規工作和重點(diǎn)工作內容相結合。不定期召開(kāi)各教研組長(cháng)會(huì ),發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時(shí)進(jìn)行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度。
4、堅持期中、期末、單元考試檢查制度。
為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監控力度,我校組織了嚴格的考試制度,要求語(yǔ)、數、藏文這三門(mén)課每個(gè)單元要對學(xué)生進(jìn)行檢測,每次檢測結束后,學(xué)校要求教師寫(xiě)好成績(jì)分析表。對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析并及時(shí)進(jìn)行解決。
二、學(xué)習進(jìn)取,提高能力
。ㄒ唬┘訌娏私處煹睦碚搶W(xué)習
本學(xué)期,教務(wù)處鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源,積極學(xué)習現代教育理論,使全校教師在學(xué)習中吸收、消化新的課改信息和教育理論,不僅使自己學(xué)到的現代教育理論指導了自己的教育實(shí)踐,而且也讓教師在掌握現代教育手段同時(shí),提高了自身的信息意識和運用現代技術(shù)的水平,確保了現代教育技術(shù)設備利用率。
。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設,努力建立一支科研型的教師隊伍
教務(wù)處堅持以集體備課—講課—研討的集體備課制度,扎實(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期,教務(wù)處組織教師開(kāi)展集體備課4次,備課組長(cháng)均作了詳細的記錄。在集體備課的整個(gè)研討過(guò)程,都能感受到老師認真的工作態(tài)度,熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出,本期的集體備課活動(dòng)整體感覺(jué)活了很多,學(xué)生的表現也越來(lái)越精彩。
三、繼續開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高
1、積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽,本學(xué)期主要開(kāi)展有漢語(yǔ)文、藏文的書(shū)法比賽,學(xué)生詩(shī)歌朗誦競賽等,比賽活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與,發(fā)揮自己的特長(cháng)。通過(guò)這些競賽活動(dòng),開(kāi)拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識面,提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,養成了學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力,活躍了學(xué)生學(xué)習生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強教務(wù)處自身建設
教務(wù)處定期召開(kāi)會(huì )議,學(xué)習新的教學(xué)法規和新教學(xué)思想,提高自身的素養。嚴格執行學(xué)籍管理制度,同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍的收集、整理工作,準備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
五、存在的不足及下學(xué)期努力的方向
一學(xué)期來(lái),教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績(jì)?yōu)樽谥,不懈努力工作,但也有不如意之處?/p>
1、對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習以及校本培訓開(kāi)展的不夠。
2、個(gè)別教師的教案備的過(guò)于簡(jiǎn)單,脫離本班實(shí)際。而且有的教師在教學(xué)過(guò)程中存在“沒(méi)趕上教學(xué)進(jìn)度”的現象。
3、作業(yè)批改時(shí),打√和×不太規范,錯題訂正但批改的不及時(shí),或沒(méi)有評語(yǔ)的現象。
4、好多學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)不整齊,太亂,說(shuō)明教師平時(shí)強調不夠。
5、聽(tīng)課次數不夠,流于形式,沒(méi)有真正起到相互提高的作用。
下學(xué)期努力的方向:
1、加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓,相互聽(tīng)課研討以及集體備課活動(dòng)的形式提高教師的教育教學(xué)水平。
2、教務(wù)處將繼續加強教案的檢查,規范教案書(shū)寫(xiě)。
3、加大課堂教學(xué)的檢查力度,使學(xué)生在每一節課上都能學(xué)到應學(xué)到的知識。
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇4
時(shí)間過(guò)得非?,轉眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲,為更好的做好工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,本人就本學(xué)年的工作小結如下:
xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期總的感覺(jué)非常忙,因為隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院迎來(lái)042級新生,網(wǎng)絡(luò )學(xué)院同時(shí)有了五屆學(xué)生,達到一萬(wàn)五千多人的規模,所以教務(wù)工作也隨之增加。
1、思想工作方面
本人一直本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的宗旨,嚴格要求自己,努力提高自身的素質(zhì)修養,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團結同事力圖把工作做的完美。
2、在工作方面
本人在九月中旬擔任教務(wù)組組長(cháng)在工作中遇到了不少的困難,針對這些情況,我積極修改和完善接手的工作。
九月份下旬,按排042批次本部學(xué)生的報道、學(xué)籍注冊、選課,填寫(xiě)學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄。
同時(shí)九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉學(xué)習中心等工作而忙碌,接收各學(xué)習中心送來(lái)的退學(xué)、基本信息修改等材料,不斷回答學(xué)生、學(xué)習中心的來(lái)電咨詢(xún)和詢(xún)問(wèn)。
十二月份開(kāi)始著(zhù)手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績(jì)匯總。
同時(shí),在十月下旬開(kāi)始核實(shí)我院所有在籍的學(xué)生人數,現在除x學(xué)習中心外基本已經(jīng)完成,各個(gè)層次、各個(gè)批次、各個(gè)年級人數已經(jīng)核清,78各學(xué)習中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來(lái)的第一次也是最徹底的人數核查,同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。
現在我們元月份在進(jìn)行所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡、報名表、畢業(yè)證復印件、身份證復印件的整理、核查,這個(gè)工作完成后,我們的學(xué)生人數就可以精確到個(gè)位,每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種情況,我們都很清楚。
3、遵守紀律方面
本人遵守我院的各種規定,不遲到、不早退,有事主動(dòng)請假。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),堅守崗位,加班加點(diǎn),全年病事假沒(méi)有超過(guò)15天。
在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
1、我們要計劃我們的招生人數。
2、提高我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時(shí)優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
3、加強對各校外學(xué)習中心的管理,讓校外學(xué)習中心老師很明確什么時(shí)候該做什么,加強我們和校外學(xué)習中心老師的合作意識。全心全意為學(xué)生服務(wù)。
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇5
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據,本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉變廣大教師的教育教學(xué)觀(guān)念,充分調動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng )新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì )和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結束,現將主要工作情況總結如下:
一、狠抓基本常規管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。
強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神,合理編排了各級課程表,修訂了教師教學(xué)考核細則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法,學(xué)習并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現象較少,早讀、晚自習規范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計、核對,要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報到學(xué)生的原因,及時(shí)報教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理,每天由一位教導員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式,對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評出等級,并記錄在案,作為年終教師考核的兩項依據。通過(guò)此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結果來(lái)看,絕大多數的教師都能做到認真備課,書(shū)寫(xiě)詳細的教案,及時(shí)認真批改作業(yè),常規工作做得較扎實(shí)。
4、認真組織了四次大型考試,在考場(chǎng)安排、監考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴明,組織嚴密,井然有序,考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結表彰會(huì ),分頭召開(kāi)各年級的優(yōu)秀學(xué)生會(huì )和教師會(huì ),并對學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級管理、課堂紀律等情況,分別反饋給各任課教師,對學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà),提醒他們注意,并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )議,統一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì )議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長(cháng)會(huì )上,強調的教研組長(cháng)的職責,商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應的活動(dòng)計劃。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了九年級教師會(huì )議,強調了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,提醒各位教師面對競爭,認清形勢,樹(shù)立信心,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難,并對09年中考提出了具體的奮斗目標。
6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)們宣傳我校,引導家長(cháng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習上管理好孩子等問(wèn)題,使家長(cháng)們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學(xué)情況有了客觀(guān)的認識。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習能力,科學(xué)地挖掘學(xué)生內在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng),要求所有任課教師全員參加,并且必須運用三清教學(xué)模式,組織評委,一一打分,評出優(yōu)勝者予以獎勵,課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課。并寫(xiě)出了相應的心得體會(huì )。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了工作計劃,有內容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實(shí)效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,由于王玉平老師的精心輔導,張婭、李果、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jì)。
三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導了教師參加盛市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),如語(yǔ)文組參加x的聽(tīng)課活動(dòng),其他各組賽課表現突出的教師去x學(xué)習,音樂(lè )、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對青年教師培養的力度,安排其聽(tīng)課,不斷學(xué)習,不斷提高。
四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的.課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情況,使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀(guān);十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結束,有成有敗有得有失,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:
1、深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內容也不完整。
4、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數教師不善于控制課堂紀律,還有的教師教育方法單調,經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。
6、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協(xié)作,調動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應有的作用。
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇6
本學(xué)期,教務(wù)處在校委會(huì )的領(lǐng)導下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級部、教研組等職能部門(mén)密切配合,全體同仁團結一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,完成了學(xué)校布置的各項工作,F總結如下:
一、統籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門(mén)工作計劃,并及時(shí)印發(fā),以指導學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據教師人員結構情況和班級編制,加強與教師的溝通,征詢(xún)、交換學(xué)科意見(jiàn),落實(shí)安排好教師課務(wù),為學(xué)校教學(xué)的正常運轉做了大量的工作。
3、嚴格執行國家課程計劃,努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí),根據課程標準,安排課時(shí),排好課表,以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動(dòng),明確工作要求,并根據學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計劃。
5、著(zhù)力學(xué)校教改班級團隊建設,內容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建設展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動(dòng)等。
二、加強教學(xué)常規管理
1、強化領(lǐng)導責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研,樂(lè )于奉獻。圍繞學(xué)!皩W(xué)案”教改繼續重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,以教學(xué)現場(chǎng)為載體,隨堂聽(tīng)課,做到“及時(shí)看,課上聽(tīng),隨時(shí)查”,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正,對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達120次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導課堂教學(xué)改革實(shí)踐,圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”,結構化預習、自主學(xué)習、合作探究、展示評價(jià)諸環(huán)節使課改深入課堂,讓課堂充滿(mǎn)活力。
3、加強教學(xué)過(guò)程的檢查,及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、導學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記,抽查了學(xué)生作業(yè),觀(guān)察教師的隨堂課,定期了解教學(xué)計劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。
4、組織做好學(xué)科素養檢測,精心安排擬題,周密實(shí)施過(guò)程,不斷完善監考、巡視守則,使命題、監考、閱卷、成績(jì)統計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規范化;突出學(xué)科素養檢測質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),交流情況,分析問(wèn)題,確立目標,提出打算。
5、針對起始年級的實(shí)際情況,編印校本教材《贏(yíng)在起點(diǎn)》,通過(guò)部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開(kāi)展勵志班會(huì )活動(dòng),疏導心理、鼓舞信心,明確目標,提出要求,增強干勁。
6、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調查,組織學(xué)生參與評教活動(dòng)。
三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)
1、學(xué)習以“導學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽(tīng)課、評課制度。
2、圍繞“導學(xué)案”課堂教學(xué)改革,扎實(shí)有序安排了推門(mén)課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動(dòng)。
3、開(kāi)設教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),借賽課、能手課的契機,接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機構領(lǐng)導、教研人員的聽(tīng)課指導。
4、組織新教師座談會(huì ),敞開(kāi)心扉交流感受,促進(jìn)他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開(kāi)展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計劃,有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,有活動(dòng)安排,有過(guò)程材料,有獲獎通報。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區級各項競賽活動(dòng),經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。
8、堅持“午間課前快樂(lè )十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習生活,而且塑造著(zhù)學(xué)生良好的素養品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。
3、規范圖書(shū)借閱制度,采用集體借閱與個(gè)人借閱相結合的方法,保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了20xx年報刊征訂工作。
5、進(jìn)一步加強監督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗室功能作用,力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)全新開(kāi)展,教育網(wǎng)絡(luò )班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認真做好教學(xué)檔案整理工作。根據辦公室的要求,安排相關(guān)人員,落實(shí)相關(guān)責任,按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,確保了學(xué)校旗市兩級督導評估的驗收檢查。
7、進(jìn)一步規范做好學(xué)籍管理工作,學(xué)生復學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)都嚴格按照程序進(jìn)行,并在學(xué)籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合,參與了學(xué)?荚u創(chuàng )優(yōu)、升級的組織工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設,加大業(yè)務(wù)培訓,提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類(lèi)功能教室,加強功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導,建設多樣學(xué)生團隊,創(chuàng )辦特色學(xué)校。
總之,教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,只有認真、細心才能做好,所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風(fēng),不斷總結,不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇7
回顧xx年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效,能很好地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)安排的各項工作任務(wù),F將一年的工作總結如下:
1、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策;積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和各項規章制度;積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格;服從分配,以大局為重,以學(xué)校的利益為重,不計較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。
2、工作表現,教育教學(xué)方面
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,在這一年里,我一直認真的堅持在我平凡的崗位上,堅持我的工作原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎,但無(wú)論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿(mǎn)意。歸納一下,主要干了以下幾類(lèi)的工作:
1)在教材管理工作中,能做到及時(shí)聯(lián)系新華書(shū)店,及時(shí)把教材發(fā)放到各位學(xué)生和老師的手中。
2)能做到及時(shí)征訂學(xué)生教材和教師教學(xué)用書(shū),保證教學(xué)的正常開(kāi)展。
3)各種檢查能及時(shí)做完并第一時(shí)間向有關(guān)領(lǐng)導匯報。
4)臨時(shí)性安排的工作,我能完成的一定會(huì )在規定的時(shí)間內完成。
總之,付出的同時(shí),也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導和同事的認可,也得到上級領(lǐng)導的贊許;在今后的工作中我將繼續努力學(xué)習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)校教務(wù)處工作總結8篇8
教務(wù)處本學(xué)期在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,圍繞學(xué)校工作總體目標,團結各學(xué)科組及全體教師,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,開(kāi)拓創(chuàng )新,務(wù)實(shí)工作,進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理,推進(jìn)了“學(xué)案導學(xué),小組合作”高效課堂教學(xué)模式,增強了服務(wù)意識,圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,F將本學(xué)期的工作情況總結如下:
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、狠抓教學(xué)常規檢查工作。
一是認真抓好了教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節的檢查。為了及早的發(fā)現問(wèn)題以便改正提高,除了兩周一次的全面檢查外,教務(wù)處每周還安排了抽查。對檢查中的優(yōu)點(diǎn)和不足詳細統計,并以文本形式下發(fā)到年級組。特別是在學(xué)期中,以教育局過(guò)程性督導檢查和迎接開(kāi)放日文本展示為契機,將我校常規工作又提升到了一個(gè)新的高度。
二是加強課堂教學(xué)的監管。本學(xué)期教務(wù)處專(zhuān)門(mén)出臺了《晶華學(xué)校關(guān)于加強課堂管理的實(shí)施意見(jiàn)》,課堂教學(xué)的監管主要有監管教師和監管學(xué)生兩部分。教務(wù)處負責對教師的監管,從候課、教態(tài)、有無(wú)體罰學(xué)生等常規要求到教師對課堂的掌控、教法的應用等,促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的全面提升。
三是加強了坐班紀律的檢查。本學(xué)期除了每天兩次的定時(shí)檢查外,教務(wù)處共抽查坐班34次,對違紀情況,嚴格執行《晶華學(xué)校教師考勤制度》。為打造公平、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障。
2、扎實(shí)推進(jìn)我!皩W(xué)案導學(xué),小組互助”課堂教學(xué)模式,注重學(xué)法的傳授。
為使我!皩W(xué)案導學(xué),小組互助”課堂教學(xué)模式靈活的落實(shí)在每一節課上,本學(xué)期教務(wù)處首先對導學(xué)案的制式形成做了統一詳細的規定:由主備教師進(jìn)行初備,在學(xué)科組活動(dòng)中,組內成員各抒己見(jiàn),集思廣益形成共案,教師根據所教學(xué)生具體情況進(jìn)行二次備課,形成個(gè)案,最終形成心案,走進(jìn)課堂。其次為了推進(jìn)小組互助,更好地發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位,學(xué)校領(lǐng)導和每位教師都深入課堂,了解課堂教學(xué)中的不足,教務(wù)處和學(xué)科組長(cháng)在例會(huì )和學(xué)科組會(huì )上對具體問(wèn)題和細節做出明確要求,對課堂教學(xué)做的不到位的教師,做到針對指導、跟蹤指導。一學(xué)期下來(lái),課堂教學(xué)的實(shí)效性有了明顯提高。
在課堂教學(xué)中,本學(xué)期還注重了學(xué)法指導,教師不再是“教書(shū)”而是在“授漁”。讓學(xué)生掌握學(xué)科知識的探究方法,了解知識的形成過(guò)程,真正成為學(xué)習的主人。學(xué)期中,教務(wù)處組織學(xué)科組編寫(xiě)了學(xué)生學(xué)法指導叢書(shū)《帆杖集》,對提高學(xué)生學(xué)習能力和技巧有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
3、抓好教師培訓,注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
一是抓好教師的例會(huì )學(xué)習和培訓。學(xué)期初,教務(wù)處制定了本學(xué)期的例會(huì )學(xué)習計劃,依據各教學(xué)階段內容和特點(diǎn),安排了發(fā)言人和學(xué)習主題。發(fā)言?xún)热萦山虅?wù)處安排專(zhuān)人審核,并在例會(huì )上印發(fā)學(xué)習。
二是組織好校內聽(tīng)、評課活動(dòng)。教師內部間的相互學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑。本學(xué)期,教務(wù)處組織安排了學(xué)科組內展示課、教學(xué)標兵評選、復習示范課等一系列聽(tīng)評課活動(dòng),位增強教師間的相互學(xué)習、共同提高提供了平臺。
三是堅持走出去引進(jìn)來(lái)的做法,為教師學(xué)習成長(cháng)提供多渠道幫助。本學(xué)期,我校教師累計外出學(xué)習63天,內容含蓋中考研討、新課程培訓、學(xué)校管理、骨干教師培訓等,可以說(shuō)只要有外出學(xué)習機會(huì ),學(xué)校都會(huì )把握。另外,還利用一切機會(huì ),請專(zhuān)家和上級部門(mén)來(lái)校指導。為充分把握教育局教研視導這一機會(huì ),教務(wù)處專(zhuān)門(mén)調整了課表,使全部初三教師和大部分七八年級教師得到了局領(lǐng)導的評課指點(diǎn)。x市送教下鄉講師團英語(yǔ)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科在我校講學(xué),兩個(gè)學(xué)科七八年級教師全部參加,在感受名師講學(xué)的同時(shí),也更加堅定了落實(shí)我!皩W(xué)案導學(xué),小組合作”課堂教學(xué)模式的信心。
四是充分利用學(xué)科組活動(dòng)這一平臺。學(xué)科組活動(dòng)除了學(xué)習新的教學(xué)理念外,主要以說(shuō)課、評課為主。務(wù)實(shí)的作風(fēng),使每位教師都極大地提升了自己的業(yè)務(wù)能力。
五是對已申報課題進(jìn)行過(guò)程督導,全力促其結題出成果。我校承攬的國家級課題“少教多學(xué)”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的策略研究”均已申報結題,課題成果必然會(huì )對我校教學(xué)、教研水平的提升起到積極的推動(dòng)作用。
4、學(xué)生活動(dòng)常抓不懈。
本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生中積極推行讀書(shū)活動(dòng),以讀書(shū)為抓手,在開(kāi)闊眼界的同時(shí),提高學(xué)生道德素養。另外,教務(wù)處還組織了八年級物理和七年級生物地理學(xué)科的知識競賽,豐富課外活動(dòng)的同時(shí),提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。經(jīng)典誦讀比賽和“讀書(shū)伴我行”演講比賽,讓學(xué)生在傳承傳統文化的同時(shí),明事理、懂感恩。漢字書(shū)寫(xiě)大賽,我校代表隊以團體第二名成績(jì)成功晉級復賽,并代表淶源縣參加了城市組比賽。
5、突出重點(diǎn),加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
今年中考,我校全面豐收,以壓倒性?xún)?yōu)勢取得初中競爭組A組第一名,成績(jì)的取得源于我們全體初三教師團隊的精誠合作和努力工作。特別是在執行力上,積極貫徹學(xué)校政策,從常規到培優(yōu),從個(gè)體到全局,學(xué)校的指揮棒指向哪,教師的精力就投向哪,談到付出,那就必須提出我們12位班主任,他們起早貪黑,夜以繼日,與學(xué)生同喜同悲,共同奮戰在備考第一線(xiàn),是我們成績(jì)取得的第一功臣。當然,成績(jì)的取得也離不開(kāi)學(xué)校的英明決策和得當的舉措,早在教育局中考綜合評價(jià)方案出來(lái)之前,王校長(cháng)就提出了全員管理的要求,指出初三的管理不僅僅要抓尖子抓優(yōu)生,還要抓氛圍抓整體。為了營(yíng)造良好備考氛圍和加強課堂等常規管理,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“九年級中考備考管理工作督導小組”,由賈保國、楊新偉、王沖三位副校長(cháng)帶隊,從早晨起床到晚上就寢,從教室衛生到課堂教學(xué),從跑操到培優(yōu)全方位服務(wù),與初三師生奮斗在一起。為了加強初三教學(xué),特別是在培優(yōu)上為了有新的突破,王校長(cháng)邀請了淶源一中汪海云副校長(cháng)、鄭英魁副書(shū)記和徐沙主任來(lái)我校講經(jīng)送法,為我們廣大教師打開(kāi)了思路帶來(lái)了方法。由賈校長(cháng)牽頭組織的尖子生專(zhuān)題講座,集全校名師智慧,為尖子生的成長(cháng)鋪路搭橋。尖子生查漏補缺考試、數學(xué)理綜專(zhuān)項訓練、中考優(yōu)生培養方案的實(shí)施等等一系列新的舉措無(wú)疑是我校在優(yōu)生培養上又跨出了堅實(shí)的一步?傊,中考成績(jì)的取得,是全體初三教師努力工作的結果,同時(shí)也證明了我們的備考工作是成功有效地。
二、存在的問(wèn)題
1、我校的優(yōu)生培養工作還有待提高。
2、學(xué)生評教機制比較單一,需多元化、經(jīng);。
3、缺少教學(xué)的競爭機制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。部分學(xué)生的學(xué)習目標不明確,學(xué)習動(dòng)力欠缺,學(xué)習氣氛不夠濃厚。
4、教師隊伍建設任重道遠。
5、教研是個(gè)薄弱環(huán)節。如何結合我校教學(xué)工作的實(shí)際,開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討仍是一個(gè)需認真探討的問(wèn)題。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,作為教學(xué)管理工作的我們,必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,盡職盡責地做好各項工作。我們堅信,有校長(cháng)的正確領(lǐng)導,有廣大教師的大力支持,我們的各項工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階!
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