學(xué)校管理工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的學(xué)校管理工作總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校管理工作總結 篇1
忙碌的20xx年即將過(guò)去，新一年的挑戰又在眼前，沉思回顧這一年的工作，在各位領(lǐng)導和同事的幫助與支持下，我收獲了很多也積累了不少的工作經(jīng)驗，現把這一年來(lái)的工作情況總結如下：
一機關(guān)支部的工作。作為校機關(guān)支部的宣傳委員，今年積極參加了校機關(guān)支部組織的各項活動(dòng)。在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下做好了每次機關(guān)支部活動(dòng)及會(huì )議的通知和記錄工作，會(huì )后及時(shí)進(jìn)行總結，協(xié)助書(shū)記傳達會(huì )議精神。
二文件的傳達、整理和記錄工作。20xx年校辦公室共接收上級下發(fā)文件x份，交予領(lǐng)導批復和各個(gè)部門(mén)處理后全部登記收錄在冊，及時(shí)做到上傳下達，隨時(shí)掌握上級精神。今年我校共上報和下發(fā)文件x份，我擔任文件的排版打印、傳達和記錄工作，在排版上我努力坐到設計的美觀(guān)，讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用。文字材料的底稿都已妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內容。
三文印和復印工作。20xx年共復印全校各類(lèi)文件材料x(chóng)萬(wàn)余份，其中包括全校學(xué)生的期中、期末試卷以及各個(gè)部門(mén)的文件資料等。在保證復印工作完成的同時(shí)，嚴格執行辦公室耗材使用辦法，對復印的文件及時(shí)做好登記，對文印室的復印機和油印機等設備都做好了保養和維護工作以保證文印工作的順利進(jìn)行。
大家都知道，辦公室是個(gè)綜合部門(mén)，辦公室的工作既專(zhuān)業(yè)又瑣碎，雖然工作不起眼，但是我也努力做到最好，今后我還需不斷提高自身素質(zhì)和工作技能，更好地服務(wù)于教職工，為技校的發(fā)展盡自己最大的力量。
學(xué)校管理工作總結 篇2
安全責任重于泰山。為了使師生有一個(gè)安全、文明的工作學(xué)習環(huán)境，我校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，認真遵照上級職能部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全文明工作的要求，認真做 好安全工作。結合學(xué)校的實(shí)際情況，加強安全工作的組織領(lǐng)導，配合政府職能部門(mén)做好學(xué)校及周邊治安綜合治理，努力創(chuàng )建安全文明校園�，F將07年我校安全工作 的情況總結如下：
一、加強校園安全文明建設的組織領(lǐng)導工作。
1、組織領(lǐng)導機構健全。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園安全文明建設，將學(xué)校安全工作列入學(xué)校重要議事日程，并成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：李新建
副組長(cháng)：羅海憲 王中祥
組 員：高志永 左國法 左福永 安海聚 各班主任
領(lǐng)導小組由校長(cháng)掛帥，副校長(cháng)、少隊輔導員任副組長(cháng)，相關(guān)處室的負責人及各班主任任組員，統籌協(xié)調創(chuàng )建工作。
2、各處室安全工作職責明確，相互聯(lián)動(dòng)。
制定各項規章制度，以制度化明確各部門(mén)的安全責任。如《老師值日責任追究制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《飯堂衛生管理制度》、《各處室管理制度》、《學(xué)生體育課安全注意事項》、《學(xué)生校內一日要求》。
學(xué)校各部門(mén)分工合作，共同參與校園安全管理工作。如少先大隊輔導員王中祥老師協(xié)同少隊部值日干部等負責學(xué)校日常的安全保衛和維持正常生活、教學(xué)秩序等；羅 副校長(cháng)帶領(lǐng)體衛處、后勤學(xué)生食堂衛生和師生體質(zhì)健康；總務(wù)處負責安全設施建設；教導處、各科任老師等利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行安全文明教育等等。
4、不遺余力，保障學(xué)校安全工作的開(kāi)展。
學(xué)校的發(fā)展規劃中，我們突出了學(xué)校安全文明建設的內容，保證校園安全文明工作萬(wàn)無(wú)一失。先后投入資金添置滅火器，更新體育設施，加固大門(mén)、欄桿等學(xué)校重點(diǎn)部位。下一步打算新裝防盜門(mén)五個(gè)，確保師生生命財產(chǎn)安全。
二、學(xué)校安全保衛工作落實(shí)，確保校園安全。
1、學(xué)校建立了完善的集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。一方面，聘請法制副校長(cháng)和片警，實(shí)現學(xué)校與公安機關(guān)、社區治安聯(lián)防機制；落實(shí)規范學(xué)校老師值班職責和工作制度及各項安全保衛措施。
2、堅持值班值勤制度。
包括領(lǐng)導值日、老師值日、學(xué)生會(huì )干部值日。堅持每天都有人輪值，特別加強節日及敏感期間的值日。
3、設備設施管理完善，無(wú)安全隱患。
學(xué)校嚴格執行消防法規和制度，崗位責任落實(shí)，按規定配足消防器材，并確保設施有效；師生生活和教學(xué)實(shí)驗室等易燃易爆危險品管理規范，無(wú)任何消防事故發(fā)生。
無(wú)交通安全事故發(fā)生；校舍無(wú)安全隱患；各項教學(xué)活動(dòng)的安全措施完善，工作落實(shí)。
4、突發(fā)事件預防與處置制度完善。
學(xué)校安全保衛工作以校長(cháng)為核心，由分管安全保衛的副校長(cháng)直接領(lǐng)導，由之日老師負責日常管理，各部門(mén)負責人負責各部門(mén)日常安全工作，并逐級簽訂安全協(xié)議書(shū)， 做到責任分明，分工明確，層層落實(shí)。各部門(mén)負責人認真做好日常安全工作，積極排查安全隱患。制訂了《鐵李小學(xué)安全事故應急處理預案》、《鐵李小學(xué)安全事故 處理辦法》和《學(xué)校安全事故匯報制度》，遇突發(fā)性安全事故發(fā)生，部門(mén)負責人根據《預案》及時(shí)處理，馬上向上級匯報，上一級根據現場(chǎng)情況作出處理，并再續級 上報，做到上下級密切聯(lián)系，共同協(xié)調處理。
三、加強校園安全文明教育。
1、以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育深入開(kāi)展。學(xué)校除了按上級要求有計劃組織學(xué)生參加各種活動(dòng)外，堅持每周對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并堅持每周升降旗制度，并舉行國旗下講話(huà)。
學(xué)校通過(guò)校會(huì )、級會(huì )、班會(huì )、組織各種活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò )媒體陣地等對學(xué)生積極開(kāi)展誠信教育，形成了師生人人知誠信、講誠信的良好氛圍。
學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，有良好的衛生習慣和文明舉止，無(wú)不良行為。
2、逢寒、暑假、節日放假前，我們都通過(guò)教工會(huì )議、校會(huì )、班會(huì )形式，或印發(fā)通知，反復強調安全問(wèn)題，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知，自覺(jué)做好人身和財物安全。
3、成立法制學(xué)校，聘請鄉派出所張成志為我校法制副校長(cháng)。學(xué)校與市公安局、消防大隊掛鉤，每學(xué)年至少舉辦兩次以上的法制教育，邀請政法部門(mén)領(lǐng)導到學(xué)校對全 校師生進(jìn)行法制知識講座，邀請公安部門(mén)的領(lǐng)導利用案例對學(xué)生進(jìn)行剖析教育，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，培養學(xué)生遵守法紀，遠離"黃、賭、毒、邪"。
4、注重學(xué)生心理健康教育。
四、一年來(lái)取得的成績(jì)。
一年來(lái)，我們認真貫徹上級部門(mén)關(guān)于做好學(xué)校安全工作的文件和會(huì )議精神，積極配合各職能部門(mén)搞好學(xué)校周邊綜合治理，依法治校，認真做好學(xué)校內部維穩工作，取得了如下的成績(jì)。
1、一年來(lái)學(xué)校師生犯罪率為零，沒(méi)有發(fā)生一起群體性斗毆事件。
2、一年來(lái)學(xué)校沒(méi)發(fā)生過(guò)任何安全事故。
3、xx年3月，學(xué)校被評為鄭州市教育系統消防安全先進(jìn)單位。
五、存在問(wèn)題。
1、學(xué)校各室門(mén)窗質(zhì)量差，防盜性能低。
2、學(xué)校周邊交通安全問(wèn)題。學(xué)校緊鄰交通十字路口，給學(xué)生上下學(xué)帶來(lái)不便。
六、整改意見(jiàn)。
1、首先做好自身內部管理，發(fā)揮值日領(lǐng)導和老師的作用，值日老師加強值班巡邏，維護良好的教學(xué)秩序。
2、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，學(xué)生排隊上下學(xué)，老師、領(lǐng)導放學(xué)護隊，護送學(xué)生安全過(guò)路。
一年來(lái)，我們認真貫徹國家和上級維穩及綜合治理工作的方針政策，機構健全，領(lǐng)導重視，制訂徹實(shí)可行的管理制度，層層嚴抓共管，確保了學(xué)校良好教學(xué)的秩序，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，為我校的發(fā)展提供了堅實(shí)的后盾，維穩及綜治工作取得了良好的成績(jì)。
學(xué)校管理工作總結 篇3
20xx年初，根據學(xué)校整體工作規劃，并結合當前經(jīng)濟發(fā)展形勢，提高了學(xué)校學(xué)生就餐補貼標準，要求對學(xué)校食堂加強基礎管理，大力改革，積極創(chuàng )新開(kāi)拓發(fā)展，強調職工作為后勤保障必須著(zhù)重做好服務(wù)工作，確保食品安全衛生，職工身體健康，達到“三滿(mǎn)意”。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心扶助下，在行政處領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和大力支持下，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，依靠學(xué)校職工的理解支持和全體新老員工的共同努力，較好地完成了全年的各項生產(chǎn)（工作）任務(wù)，取得了較好經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，也為今后做好服務(wù)工作，積累了較多實(shí)踐經(jīng)驗和較好物質(zhì)基礎。
一、全年主要工作指標完成情況：（經(jīng)營(yíng)收入、經(jīng)費支出、人員培訓、食品安全衛生、其他等）。
二、依靠領(lǐng)導，依靠骨干，發(fā)動(dòng)職工，整章建制，促進(jìn)改革創(chuàng )新
1、從今年4月份起，建立了以班組主管為核心的領(lǐng)導群體并根據學(xué)校相關(guān)規章制度，結合食堂具體情況，制定了“工作人員十分標準守則”明確工作性質(zhì)工作職責，工作規范，從組織上，思想上確立了職工要以改革求發(fā)展，以發(fā)展求生存的服務(wù)理念。
2、今年4月起，下大力氣改進(jìn)員工餐廳環(huán)境重新調整布局增加設施，規范排隊秩序，并在學(xué)校職工的共同努力下，有效地解決了長(cháng)期以來(lái)反映最大的外部人員進(jìn)入操作間等問(wèn)題。
3、建立健全主管定期隨訪(fǎng)制度。
4、建立健全預定貨品登記大宗送貨上門(mén)制度。
5、最重要一環(huán)，從今年8月起在學(xué)校領(lǐng)導支持和各部門(mén)大力配合下，順利完成學(xué)校在職員工就餐卡更新工作，把學(xué)校領(lǐng)導對職工的關(guān)心落到實(shí)處。
三、依法依理人性化管理提高全體工作人員的覺(jué)悟，發(fā)揮每個(gè)人的積極性克服困難，努力工作，確保食品安全衛生。
在校長(cháng)和食堂管理人員的直接領(lǐng)導下全體工作人員按各自分工，堅守崗位，盡職盡責地完成日常生產(chǎn)任務(wù)。
四、領(lǐng)導重視，骨干負責，全員發(fā)動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng )餐飲服務(wù)營(yíng)養衛生科學(xué)合理新局面。
五、領(lǐng)導掛帥，骨干把關(guān)，全員參與，加強食堂成本核算管理。
六、一些問(wèn)題和今后設想
1、除應對學(xué)校正式員工進(jìn)行相應技術(shù)業(yè)務(wù)培訓外，還定向培養，簽訂使用合同（協(xié)議）明確責權利，充分發(fā)揮他們的聰明才智為學(xué)校今后發(fā)展做出更大貢獻。
2、隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟形勢發(fā)展和人民生活水平不斷提高，學(xué)校職工對一日兩餐營(yíng)養衛生科學(xué)合理等方面要求也會(huì )越來(lái)越高，越來(lái)越具體，其地位和工作性質(zhì)日益顯現不可或缺的重要性，尤其是在維護學(xué)校正常運行的食品安全衛生方面，更是具有不可替代的優(yōu)勢。
3、鑒于食堂現有一些炊機設備老舊使用多年，失于維修保養，其環(huán)保安全耗能方面都有嚴重問(wèn)題丞待更新，建議學(xué)校領(lǐng)導在統籌下年度學(xué)校經(jīng)濟規劃時(shí)對此給以一定安排。
即將過(guò)去的一年，學(xué)校食堂工作人員團結一心，全力以赴，在為學(xué)校做好保障服務(wù)方面取得一些成績(jì)，也積累了很多經(jīng)驗，展望明年，學(xué)校食堂工作人員有決心有信心，絕不辜負全學(xué)校師生的期望和學(xué)校領(lǐng)導的信任，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，進(jìn)一步做好服務(wù)工作爭取為學(xué)校所發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校管理工作總結 篇4
對于走出家門(mén)在外求學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，吃的好要比住的好顯得更為需要。學(xué)校食堂的衛生安全管理工作直接影響到了學(xué)生的身體健康，影響了到學(xué)校在外的聲譽(yù)，關(guān)系到老師在班級上教學(xué)質(zhì)量能不能提高，關(guān)系到學(xué)校往后長(cháng)遠的發(fā)展。因此，學(xué)生，家長(cháng)，社會(huì )以及上級領(lǐng)導都非常關(guān)心學(xué)校的食堂管理工作。我們作為食堂工作的員工感到自己的責任非常重大，對于自己工作的重要性已經(jīng)深刻認識。
我們學(xué)校的食堂管理工作是由學(xué)校的總務(wù)處全面負責，副主任主要負責平時(shí)的日常工作，學(xué)校的膳管會(huì )對于食堂的質(zhì)量評價(jià)及財務(wù)進(jìn)行直接監督。學(xué)校食堂一共有一食堂和二食堂兩個(gè)班組，學(xué)校特意聘請了兩名負責人作為班長(cháng)來(lái)分別管理這兩個(gè)食堂，嚴格做到分工到人和明確職責。
食堂的安全工作主要是通過(guò)食品的采購、加工以及餐具的清洗消毒等多個(gè)主要環(huán)節來(lái)決定的。學(xué)校加深了對食堂的各種原材料進(jìn)行集中采購的意識，做到按照規范程序來(lái)執行各項事務(wù)，色拉油以及大米等副食品在食油公司統一采購，平時(shí)所吃的肉類(lèi)等堅持在質(zhì)量最重要，而價(jià)格其次的基礎上，由各種資質(zhì)都齊備的肉食單位提供。并堅持索取這些單位的食品衛生檢驗合格證以及相關(guān)證照由總務(wù)處驗收，這樣才能把握好食品進(jìn)貨的驗收關(guān)卡。學(xué)校的食堂管理工作只有做到認真嚴格的執行才能讓學(xué)生和老師滿(mǎn)意。
學(xué)校管理工作總結 篇5
學(xué)生寄宿制過(guò)去只是在高中或部分初中存在。隨著(zhù)學(xué)校布局的調整，不但初中寄宿制學(xué)校的規模在擴大，我區還出現了部分寄宿制小學(xué)。面對新問(wèn)題我們認真探索寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理新方式、新方法。走出了一條適合我區寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理的有效模式，現就幾年來(lái)的做法總結如下：
一、營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，建設和諧的校園文化
教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“校園應當安排得美觀(guān)，成為一個(gè)快意的場(chǎng)所和對學(xué)生富有吸引的地方”。中國古代孟母三遷為子女的成長(cháng)選擇芳鄰，現代教育心理學(xué)家也認為：在人的性格形成過(guò)程中，環(huán)境因素影響很大。我區中、小學(xué)現在整體布局科學(xué)合理，結構明快，格調清新，教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區、休閑區功能明確，突出了實(shí)用性，講究了藝術(shù)性，加強了教育性。學(xué)生在校有寬敞的教室，潔凈的宿舍，標準化的餐廳、廚房、澡堂。我們認為：學(xué)校一定要給學(xué)生一個(gè)好的環(huán)境，大力發(fā)展校園文化，讓校園處處講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行人性化教育。如多數地區中學(xué)都在教學(xué)樓前制作了學(xué)習標兵展示牌，“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”警示牌。在教室里的墻壁黑板上處處有學(xué)生親自動(dòng)手布置的“學(xué)習園地”、“知識窗”、“文化角”，并用彩綾扎的彩帶懸掛在空中，就像雨后的彩虹，光彩耀眼。文化墻上嵌有“教育方針”、“學(xué)生守則”、“規范”、“中國地圖”、“世界地圖”及愛(ài)國教育、科學(xué)教育的油畫(huà)。宿舍樓內懸掛有《學(xué)生宿舍管理須知》、《安全大于天，生命高于一切》等警言，置有《注意公共衛生，預防各類(lèi)疾病》宣傳牌。地區中學(xué)在餐廳里有針對性地設了許多溫馨提示語(yǔ)，如《文明就餐，勤儉節約》、《不比吃穿，不亂花錢(qián)是我們的光榮傳統》、《語(yǔ)言文明，尊老愛(ài)幼是我們的優(yōu)良風(fēng)尚》、《我們的美德：愛(ài)惜糧食，節約水電》、《我們的精神：自立、自強、自信、自愛(ài)》。廚房中貼有《質(zhì)量第一，服務(wù)至上》等。通過(guò)這些無(wú)聲語(yǔ)言，不僅讓學(xué)生從中真實(shí)地領(lǐng)悟到：怎樣去做人的道理，還有利于規范自己的言行，增強自我約束，彰顯了校園文化氛圍。
二、提高教學(xué)質(zhì)量意識，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命理念
校園環(huán)境改變了，只是一所學(xué)校的外表體現，管理精細到位，服務(wù)深受學(xué)生好評，這是一所學(xué)校的內在素養，而學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校的生命，所以教學(xué)效益便是學(xué)校形象與生存的關(guān)鍵。因此我們在抓好寄宿制學(xué)校人文環(huán)境建設，強化服務(wù)意識，精細化制度管理的工作中，更注意了教育資源的整合，教學(xué)效益的深層研究，師生綜合素質(zhì)的提高。
1、認真落實(shí)國家《課程標準》、教學(xué)計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊部頒課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴格按教育局規定學(xué)科課時(shí)和作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，無(wú)增加學(xué)生課業(yè)負擔現象。
2、認真落實(shí)了教學(xué)常規，首先是組織教師開(kāi)學(xué)前編制好各學(xué)科教學(xué)計劃，檢查指導學(xué)校教導處擬訂好本學(xué)期的教研計劃，以此來(lái)指導教師和學(xué)校的教學(xué)、教研工作。其次是指導、組織教師認真備課，要求學(xué)校堅持每周一對各教師各學(xué)科的進(jìn)行審查，做到不備課不進(jìn)課堂，教案不合格不上課。其三在各教師的備、講、練、評、輔、考等環(huán)節上定期進(jìn)行檢查，隨發(fā)現隨糾正。
3、要求教師在教學(xué)改革上狠下功夫，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生學(xué)習興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，教給學(xué)生學(xué)習方法，變“教我學(xué)”為“我會(huì )學(xué)”。
4、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。如地區中學(xué)的做法：
一是“一、二、三、四、五、六”工程。即每位教師自選一個(gè)教研專(zhuān)題，搞好專(zhuān)題研究的過(guò)程記載和資料的收集、整理和反思。
二是每學(xué)期每位教師提供兩節與自己專(zhuān)題研究相關(guān)的匯報課，供同事們相互研討。
三是在文、理、綜合三個(gè)教研組中開(kāi)展教學(xué)，集體研究和學(xué)習交流。
四是每學(xué)期（年）每位教師向國家、自治區、市、區級教研部門(mén)撰寫(xiě)報送自己的教學(xué)成果，至少1篇被選用。五是各教研組緊扣五法（以老帶新“引導法”、互聽(tīng)互評“補充法”、共同演練“研究法”、由外向內“提高法”、撰寫(xiě)“鞏固法”）來(lái)探討教學(xué)中如何實(shí)施新課程，運用新理念這一重點(diǎn)，有針對性、系統地開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。六是積極采用電化教學(xué)，發(fā)揮現代遠程教育這一“空中課堂”的優(yōu)勢為教師參與教改和自身充電搭建平臺。
即運用四結合：人員結合，即教師自愿組合，兩人一組，輪流進(jìn)行。時(shí)間結合，每天中午、晚上和空堂課為教師學(xué)習時(shí)間，課任教師可利用中午、晚上集中學(xué)習，其他教師可利用空堂時(shí)間學(xué)習。技能結合，會(huì )者為師，年輕教師為師，搞好示范、輔導。內外結合，送派年輕教師到外地學(xué)習，回校后舉辦知識講座，做到一人學(xué)習，全校受益。
5、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè )，在樂(lè )中學(xué)，在樂(lè )中增長(cháng)知識，在樂(lè )中陶冶情操。小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)，初中學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)七小時(shí)。然而住宿生周一到周五都在學(xué)校，怎么解決課余生活呢？我們要求學(xué)校實(shí)行早自習、晚活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣活動(dòng)、班級活動(dòng)相結合的辦法，科學(xué)安排學(xué)生的在校時(shí)間。小學(xué)以游戲、看動(dòng)畫(huà)片為主，適當引導學(xué)生搞小參觀(guān)、講故事等，初中以興趣活動(dòng)、課外閱讀、課外實(shí)踐為主。
其一，各學(xué)校普遍成立了籃球、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、豎笛、健身圈、科技等課外興趣活動(dòng)小組。每周二、四教師輔導訓練，并通過(guò)活動(dòng)定期展示學(xué)生的成果，表現出自己的才藝。一些學(xué)生雖然學(xué)習成績(jì)不是很理想，卻表現出自己在其他方面的濃厚興趣，很多學(xué)生的小制作、書(shū)法、繪畫(huà)在自治區、市、區評了獎。有的在讀書(shū)活動(dòng)中明白了只有知識才能改變命運的道理。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地增強了學(xué)生課外活動(dòng)的興趣。
其二，開(kāi)發(fā)傳統的活動(dòng)項目，學(xué)生人人參與。我們要求學(xué)生人人參與自己喜愛(ài)的活動(dòng)。如跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、放風(fēng)箏等。學(xué)校將這些項目納入課外活動(dòng)比賽、表演。同時(shí)我們還不斷地創(chuàng )新借鑒活動(dòng)內容，比如在校園的空地上繪制各種活動(dòng)圖案，添置小籃球架，興建快樂(lè )體育園地，供學(xué)生課外自由活動(dòng)，活潑可愛(ài)的孩子在自?shī)首詷?lè )的活動(dòng)中健康成長(cháng)，校園成了孩子的樂(lè )園。
學(xué)校管理工作總結 篇6
我校是一所農村寄宿制中學(xué)，現有住校生115人，其中男生 56人，女生59人。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績(jì)�，F將具體工作匯報如下：
一、 領(lǐng)導重視，職責明確
強化宿舍管理，不單是學(xué)生健康成長(cháng)問(wèn)題，更重要是學(xué)校的安全問(wèn)題，學(xué)生良好行為習慣的形成，能有效提高學(xué)習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領(lǐng)導下，各寢室長(cháng)協(xié)助老師管理寢室的相關(guān)事宜。
二、 制度完善，管理科學(xué)
為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實(shí)行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實(shí)到人;制定了有效的宿舍突發(fā)事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長(cháng)巡查記錄表，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。
三、獎懲分明，加強管理
為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養成
良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進(jìn)行檢查，包括內務(wù)清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，對宿舍長(cháng)進(jìn)行宿舍管理培訓，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來(lái)，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關(guān)的制度、要求每周對宿舍進(jìn)行內務(wù)的評比，公布結果。與此同時(shí)，我們要求班主任利用班會(huì )等時(shí)間教育學(xué)生，特別是對住校生的節約用電、用水教育等。
四、存在問(wèn)題，再加努力
一直以來(lái)，我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著(zhù)的效果，但是，仍有一定問(wèn)題存在。1、學(xué)生宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學(xué)生宿舍不夠明亮;2、部分學(xué)生使用的鋪板破舊，我們雖然每學(xué)期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀(guān);3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近3、學(xué)生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。
不過(guò)，無(wú)論怎樣，我們將繼續本著(zhù)一切為了學(xué)生的原則，努力為住宿生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的校園之家，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂(lè )健康地成長(cháng)。
學(xué)校管理工作總結 篇7
安全責任安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。為確保校園安全，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理，全面落實(shí)《青銅峽市關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊建筑安全管理工作方案》的通知精神，11月3日中心小學(xué)在馬興旺校長(cháng)和高天飛副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，分兩組對所轄各學(xué)校（園）就師生飲食衛生、教學(xué)設施、用電用煤、路隊組織等八個(gè)方面的情況進(jìn)行了為期一天的安全管理工作檢查。
在檢查過(guò)程中有以下幾個(gè)方面得到檢查組同志的一致認同：
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，各學(xué)校能把安全工作列入重要議事日程，各校長(cháng)對校園安全工作親自抓，充分認識到校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，學(xué)校安全領(lǐng)導小組分工負責，組織實(shí)施，形成了學(xué)校安全工作齊抓共管的良好局面。
二、制度保證措施到位
1、各校能根據具體情況，制定安全管理工作各項制度，并有校長(cháng)組織實(shí)施，建立了嚴格的責任追究制度。制度建設好的學(xué)校有沈閘小學(xué)、巴閘小學(xué)、任橋回民小學(xué)、趙渠小學(xué)。
2、學(xué)校與班主任簽訂了安全管理目標責任書(shū)，明確各自的職責，將安全教育工作作為對班主任考核的重要內容，并與班主任月度考核、津貼發(fā)放結合起來(lái)。重視家校聯(lián)系，共同維護學(xué)生的安全。學(xué)校結合不同季節發(fā)放《給家長(cháng)的一封信》，就學(xué)生到校時(shí)間、路途安全等問(wèn)題告知學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)明確家長(cháng)應做的工作和應負的責任。做的突出學(xué)校有任橋回民小學(xué)、沈閘小學(xué)、漢渠小學(xué)、西灘小學(xué)。
3、不斷完善學(xué)校安全管理工作各項預警預案。部分學(xué)校能根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善各項預警預案。建立健全各種應急預案和日常防范相結合的安全管理制度，圍繞學(xué)生管理、門(mén)衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等方面建立規章制度和預警預案，以此來(lái)防范各項意外事故的發(fā)生。對涉及學(xué)校安全管理的各項工作，都要做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。做的突出的學(xué)校有任橋回民小學(xué)、沈閘小學(xué)、巴閘小學(xué)、西灘小學(xué)。
4、各校加強對校門(mén)的管理，均設有專(zhuān)人看管，及時(shí)上鎖，體現了門(mén)衛人員較強的責任心，為學(xué)校的正常教學(xué)提供了保證。任橋回民小學(xué)和沈閘小學(xué)重視路隊管理，有值周教師手執彩旗或交通指示牌組織學(xué)生安全通過(guò)公路，使師生的人身安全都得到了保障。
三、加強安全教育，增進(jìn)師生自我保護意識
要確保無(wú)安全事故發(fā)生，根本在于提高師生自我防范意識和自護自救能力，部分學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、安全知識宣傳欄定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育方面的宣傳與講座，使師生牢固樹(shù)立安全第一的意識。任橋回民小學(xué)、巴閘小學(xué)、西灘小學(xué)、沈閘小學(xué)等學(xué)校能積極與交通、司法等部門(mén)合作，組織開(kāi)展一系列交通安全、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
西灘小學(xué)、郝渠小學(xué)和任橋回民小學(xué)對學(xué)生常規管理工作抓得好，重視了學(xué)生禮儀方面的教育。
四、加強校園安全衛生檢查，及時(shí)整改
各學(xué)校能及時(shí)對校內事故易發(fā)點(diǎn)、重點(diǎn)部位等方面，開(kāi)展深入全面的安全自檢，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展做好安全保障。大部分學(xué)校對校園中老化的電線(xiàn)進(jìn)行重新更換；對分發(fā)的煤塊裝袋進(jìn)行存放；對校園的樹(shù)木進(jìn)行及時(shí)的修建，采取多種措施及時(shí)消除安全隱患，突出的有巴閘小學(xué)、沈閘小學(xué)。
在檢查中，部分學(xué)校安全管理方面也存在一些問(wèn)題，必須引起我們足夠的重視：
1、各校要加強學(xué)生道路安全教育，臨路學(xué)校要加強與相關(guān)部門(mén)的協(xié)調，在重點(diǎn)部位增加減速帶、斑馬線(xiàn)、減速坎或道路安全標志。要求路隊值周教師用路隊標示牌（旗）來(lái)指揮學(xué)生通過(guò)公路。
2、學(xué)校要加強對教學(xué)樓的管理，加強學(xué)生常規教育，一方面要教育學(xué)生注意講究衛生，另一方面要教育學(xué)生愛(ài)護公物，愛(ài)護學(xué)校公共設施，禁止到處亂涂亂畫(huà)。
3、學(xué)校要重視食品安全采購，上灶教師要多留心，確保飲食安全。教育學(xué)生不買(mǎi)沒(méi)有食品安全許可標志的食品，不到周?chē)男∈称窋傸c(diǎn)購買(mǎi)不衛生的食品。
4、各校要提醒教師注意接送師生的車(chē)輛，嚴禁司機酒后駕車(chē)接送師生；定期對接送車(chē)輛進(jìn)行安全方面的維護，確保車(chē)況良好。
5、安全管理是一項長(cháng)期性的工作，各校要建立校園安全長(cháng)效機制，對安全管理檔案要注意分類(lèi)建檔，分類(lèi)存檔，做好檔案的續建工作，使學(xué)校各項檔案建設更加規范、合理。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，他們在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗，多數學(xué)生自我保護意識和安全防范能力很低，因而大大增加了學(xué)校安全工作的難度。希望各校以本次安全管理檢查為契機，進(jìn)一步重視校園安全管理工作，及時(shí)采取措施解決安全管理工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平。
學(xué)校管理工作總結 篇8
班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著(zhù)舉足輕重的作用。
近年的班主任工作實(shí)踐中，我覺(jué)得要搞好班級工作，應該堅持一個(gè)標準，調動(dòng)兩個(gè)積極性，依靠三個(gè)方面的力量，發(fā)揮四套班子的作用。使學(xué)生受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(cháng)。
堅持一個(gè)標準，即是說(shuō)在處理班級事務(wù)時(shí)，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應使用一個(gè)標準。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任執法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì )助長(cháng)好學(xué)生的壞習慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來(lái)，我堅持了一個(gè)標準，對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和信任，扭轉了班風(fēng)。調動(dòng)兩個(gè)積極性。一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì )對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種愛(ài)屋及烏的效應。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各項活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現自己才能的機會(huì )。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻計獻策，再結合老師的見(jiàn)解，取得共識，大家共同制定和執行。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機會(huì )履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個(gè)人。凡活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。
調動(dòng)三個(gè)方面的力量，即是要充分調動(dòng)和運用學(xué)校、家庭和社會(huì )三個(gè)方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，尤其是借助于電話(huà)這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學(xué)長(cháng)期放學(xué)不按時(shí)回家，與社會(huì )上不三不四的.人混在一起，不想上學(xué)，養成了許多不良習慣。了解到這一情況后，我與家長(cháng)商定：放學(xué)后由家長(cháng)親自到校接他回家，或通過(guò)《家長(cháng)聯(lián)系簿》由老師簽注每天放學(xué)離校時(shí)間，再由家長(cháng)簽注到家時(shí)間，以杜絕他與壞人接觸的機會(huì )，平時(shí)注意關(guān)心和提醒他，稍有進(jìn)步就給于表?yè)P和鼓勵。堅持了一學(xué)期，該生的學(xué)習和行為習慣有了很大的進(jìn)步。在班級管理過(guò)程中，我們還經(jīng)常結合時(shí)事政治，強化思想教育和班級管理工作，堅持下面教育和引導。如抗洪救災、見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人、勤奮學(xué)習等感人的事例級學(xué)生樹(shù)立榜樣。
兒童心理學(xué)專(zhuān)家朱智賢說(shuō)過(guò)：學(xué)生在學(xué)習上出現的問(wèn)題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長(cháng)。我班采取多種形式的班隊會(huì )，針對性的主題會(huì )，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，在實(shí)踐中證明是行之有效的。
發(fā)揮四套班子的作用，即指少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長(cháng)的作用。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴(lài)的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會(huì )，每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、鍛煉和培養學(xué)生的才干，把班級各項活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣。
班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化，讓我們在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
學(xué)校管理工作總結 篇9
本學(xué)期我校教職員工10人，全校學(xué)生49人，開(kāi)設5個(gè)教學(xué)班。一學(xué)期來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用
一學(xué)期來(lái)，領(lǐng)導班子團結一致。領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的教學(xué)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和社會(huì )群眾以及家長(cháng)的肯定和好評。 學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，政教主任盧亞，他以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與中心校聯(lián)系，經(jīng)常向中心校和教育檢查大隊反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，
深入了解家長(cháng)對我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，特別是教導主任吳卿，任務(wù)大，還有數學(xué)科的教學(xué)。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師因為學(xué)生少，對教學(xué)沒(méi)興趣。一學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想交流，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)期我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
3、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容；
4、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
5、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
四、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
1、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節，也是學(xué)校教
學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴格家訪(fǎng)內容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧校園。
五、堅持財務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。
�、睂W(xué)校嚴格按照三局文件標準規范收費，嚴格執行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
�、� 學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節約，努力改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
�、� 學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期投入大量的資金將每個(gè)教室的多媒體和電扇都安裝了，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)習的環(huán)境。
4．學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )建平安和諧校園。
六、認真落實(shí)執行學(xué)校陽(yáng)光體育，積極開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校在體育老師和各班主任的統一策劃和精心組織，舉行了學(xué)校趣味體育運動(dòng)會(huì )，所有學(xué)生走出教室，在陽(yáng)光下感受快樂(lè )體育，體驗了成功的喜悅，受到了廣大家長(cháng)的大力支持和贊譽(yù)，90%的家長(cháng)
自始至終全程參與了我校的趣味運動(dòng)會(huì )。
七、存在問(wèn)題
回顧一學(xué)期來(lái)，我校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強教研組建設和教學(xué)常規管理，促進(jìn)了教師隊伍建設。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習氛圍差，學(xué)生無(wú)心向學(xué)，家長(cháng)對子女管理不到位。第二，學(xué)校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。第三，學(xué)校教室黑板破舊，門(mén)窗破爛，墻壁破爛，教室天頂破損嚴重，地面不整潔，線(xiàn)路纏繞等等環(huán)境建設有待改建、改善。
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為義烏市曙光小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！
學(xué)校管理工作總結 篇10
一年來(lái)在上級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在社會(huì )各界的幫助努力下，全體師生精誠團結，負重拼搏，學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，得到了社會(huì )各方的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校狠抓內部管理，教育教學(xué)日趨完善、嚴密、高效，無(wú)論是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了明顯的改善�，F將XX年學(xué)校工作總結如下：
一、完善硬件，優(yōu)化育人環(huán)境。
逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強學(xué)校硬件建設，校園美化、綠化、凈化，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
學(xué)校建筑面積近11286平方米，校園綠化工程投資1.7萬(wàn)元，綠化面積3500平方米，生均綠化面積達29.5平方米。學(xué)校教學(xué)區、生活區分離，布局合理，消防設施，排水設施，供電設施完好。校園做到了美化、凈化和綠化，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
投資35萬(wàn)元新建圍墻175米，基本實(shí)現封閉式辦學(xué)。學(xué)校大門(mén)改建為自動(dòng)伸縮門(mén)。
全面排查檢修了供電線(xiàn)路和電器開(kāi)關(guān)及自來(lái)水等設施。投資25余元更新了學(xué)生電腦43臺，11個(gè)教室安裝了多媒體設備，對校園廣播及網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行了整修。
完成綜合樓屋頂300余平方米清理了原來(lái)的隔熱層，平改坡。
清除原升旗廣場(chǎng)地磚，澆注水泥地面700余平方米。
教學(xué)樓三樓、四樓改建成學(xué)生宿舍，墻面進(jìn)行粉刷。
改建了學(xué)生餐廳，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行供餐制。
裝修20人會(huì )議室一個(gè)，配置了多媒體投影、空調等設備。
因原化糞池塌陷，拆除新建了化糞池一個(gè)。
更新學(xué)生課桌200套。對學(xué)生上下鋪進(jìn)行了檢查維修。
二、與時(shí)俱進(jìn)，健全管理機制。
繼續遵循“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng )新”的原則。繼續推進(jìn)校長(cháng)負責制。實(shí)施“雙向選擇五級聘任”制度，管理體制上實(shí)行學(xué)校聘任年級組長(cháng)，年級組長(cháng)聘任班主任，班主任聘任課教師。
實(shí)施中層干部競聘上崗，打破干部終身制，實(shí)現任人唯賢，能上能下的良好機制。
逐步實(shí)現各項工作規范化、制度化、系統化，實(shí)現管理精細化，加強執行力建設。完善《中學(xué)行政人員分工表》、《安全管理制度》《教師教學(xué)常規》、《班主任工作常規》等各項規章制度，明確崗位職責，簽訂《崗位目標責任書(shū)》、實(shí)施量化考核。
完善《績(jì)效工資考核辦法》，拉開(kāi)分配檔次，實(shí)現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
三、警鐘長(cháng)鳴，確保安全生產(chǎn)。
安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，安全事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展，是學(xué)校一切工作開(kāi)展的基礎。
學(xué)校重視安全工作，每月組織力量積極開(kāi)展了安全大檢查和隱患排查活動(dòng)，有針對性的進(jìn)行了防范。修改和完善了學(xué)校消防安全制度和應急預案，積極開(kāi)展應急疏散演練，增添了30只滅火器按有關(guān)規定安置各個(gè)樓層，加強了檢查力度，落實(shí)了各班安全員隨時(shí)監控各班物質(zhì)或人為的安全事故。
認真組織學(xué)生乘車(chē)安全工作，與車(chē)隊簽訂安全協(xié)議，做到定車(chē)定時(shí)定點(diǎn)，有序安全可靠。
積極開(kāi)展綜合法制教育宣傳月、安全教育生產(chǎn)月等系列活動(dòng)，大力宣傳法制、安全教育和相關(guān)知識。清明節、勞動(dòng)節、端午節、十一節、中秋節等假期放假之前都要做好交通安全、飲食安全和防溺水安全等有關(guān)知識的宣傳教育，并書(shū)寫(xiě)告家長(cháng)書(shū)，讓每個(gè)家長(cháng)積極參與管理、監督，有效的提高了師生的安全意識。
四、積極參與，加強民主管理
學(xué)校重大改革措施及方案的出臺，均經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，再付諸實(shí)施�！肚鍥龇宄跫壷袑W(xué)績(jì)效工資實(shí)施細則(修改)》已于今年XX年1月召開(kāi)的教職工大會(huì )通過(guò)實(shí)施，并在不斷的實(shí)踐中修改、完善。XX年教職工大會(huì )將于12月30日召開(kāi)。
提高校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效，對學(xué)校的重大改革，評優(yōu)評職，財務(wù)，學(xué)�；�，貴重物品采購，考勤考績(jì)等切實(shí)做到了公開(kāi)，接受民主監督。
積極組織開(kāi)展有益的各類(lèi)活動(dòng)，調節教職工身心，陶冶情操。XX年學(xué)校組織了全校女教職工赴東陽(yáng)橫店影視城參觀(guān)學(xué)習;組織了教職工的登清涼峰活動(dòng);組織了全體教師暑假赴青島大連考察學(xué)習;組織教職工進(jìn)行太極拳的演練培訓;組織全體班主任赴東路參觀(guān)考察;組織了退休教師到青山湖的休閑活動(dòng)等。
五、教師發(fā)展，構建名師工程。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì)。XX年學(xué)校通過(guò)一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學(xué)觀(guān)摩、理論研討、典型示范等系列活動(dòng)，造就一支“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加省、市、區各學(xué)科教學(xué)大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設一支由校中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍，使他們在教育教學(xué)中充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，實(shí)現由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉變。
學(xué)校管理工作總結 篇11
抓精細管理，創(chuàng )和諧校園
近兩年來(lái)，在海安鎮黨委、鎮政府、鎮人大的關(guān)懷下，在上級教育部門(mén)的指導及廣大教職員工的支持下，全校認真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷更新辦學(xué)理念，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，致力推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展。各項工作取得顯著(zhù)成效，徹底改變學(xué)�；A差、底子薄、環(huán)境劣、設備落后、實(shí)力疲軟，境況甚憂(yōu)的現狀。學(xué)校規模日益壯大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校先后被評為“徐聞縣一級學(xué)�！�、“湛江市規范化管理學(xué)�！�、“縣文明單位”和“滿(mǎn)意中學(xué)”；我本人多次被當選為海安鎮人民代表，20xx年7月，本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)�，F將近兩年來(lái)學(xué)校管理工作的情況總結如下，請予審議。
一、把握教育發(fā)展方向，提出新的辦學(xué)理念
學(xué)校團隊堅持“面向世界，面向未來(lái)，面向現代化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學(xué)方向，依照《教育法》、《教師法》等法律法規治校，嚴格執行《徐聞縣中小學(xué)教學(xué)工作管理意見(jiàn)》等有關(guān)教育教學(xué)文件，深入落實(shí)《廣東省20xx—20xx年教育現代化建設綱要》、《湛江教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》和《徐聞基礎教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》等教育建設規劃，不折不扣地執行黨委、政府及上級教育部門(mén)的重大決策。并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培養，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。
二、加強領(lǐng)導班子和教職工隊伍建設，實(shí)行辦學(xué)目標管理
學(xué)校注重加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，逐步形成了一個(gè)富有戰斗力、凝聚力和創(chuàng )造力的領(lǐng)導核心。
（一）是健全組織機構，落實(shí)管理責任。我到學(xué)校后，大膽選拔任用一批年富力強的優(yōu)秀教師充實(shí)到學(xué)校各級領(lǐng)導班子中來(lái)，優(yōu)化了班子結構。實(shí)行集體領(lǐng)導與個(gè)人分工負責制，其他班子成員接受行政集體領(lǐng)導，堅決執行班子決策，落實(shí)分管崗位職責，做到責任明確，分工合作，領(lǐng)導到位，職責到位，管理到位，人人有事管，事事有人管。
（二）是抓好團結協(xié)調，推行制度管理。發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調各方”的作用，堅持民主集中制原則，重大問(wèn)題集體討論決定，保證各項決策民主、科學(xué)、合理。加強班子成員之間溝通和聯(lián)系，維護班子權威，尊重成員的不同意見(jiàn)，支持成員創(chuàng )造性地開(kāi)展分管工作，逐步形成一個(gè)相互配合，協(xié)調共事，心往一處想，勁往一處使的堅強領(lǐng)導集體。我帶領(lǐng)班子成員先后完善了《中考備考方案》、《全員聘任方案》、《教師量化考核方案》、《常規教學(xué)工作量化細則》、《績(jì)效工資分配方案》、《安全教育制度》、《衛生制度》、《班主任量化考核方案》、《雙優(yōu)班評價(jià)方案》、《宿舍管理規定》等一系列目標管理制度，使各項工作都有章可循，有據可依，使學(xué)校目標管理逐步規范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導班子的工作能力和管理水平已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認可。
學(xué)校還注重加強教師隊伍建設，積極培養和造就一支高素質(zhì)的師資團隊。
（一）是加強師德師風(fēng)建設，推行人文管理。利用每周一會(huì )的時(shí)間，組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，增強教師法制觀(guān)念和從教品德，端正教師職業(yè)行為。學(xué)校堅持以人為本，注重人文關(guān)杯，重視情感的傾注，關(guān)注教師的情感世界、價(jià)值追求和心靈感受，關(guān)心、關(guān)愛(ài)和關(guān)懷教師，讓廣大教師感覺(jué)到學(xué)校大家庭的溫暖，自覺(jué)安教、樂(lè )教和善教。
（二）是加強教學(xué)能力建設，推行目標管理。學(xué)校組織各種形式的教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，注重在科組的常規教學(xué)實(shí)踐中鍛煉教師的教學(xué)能力，在“走出去”的交流活動(dòng)中拓展教師的教學(xué)視野，還積
極實(shí)施“骨干教師培養”工程，推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門(mén)組織的比賽和評比。近兩年，我校在縣優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎的有2人，獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎的有5人。
（三）是加強班主任團隊建設，推行激勵管理。定期召開(kāi)班主任會(huì )議，探索新形勢下德育工作特點(diǎn)和規律，了解班主任工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)研究解決，調動(dòng)班主任積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮班主任在德育方面的主力軍作用，實(shí)現學(xué)生德育成果最大化。建立健全量化評價(jià)機制，客觀(guān)公正地考核評價(jià)班主任的管理效果、教師的教學(xué)效果，建立健全績(jì)效工資分配和教職員工的考核機制，嚴格執行《績(jì)效工資分配方案》、《海安中學(xué)教職員工考核方案》和《海安中學(xué)班主任考核方案》順利完成績(jì)效工資分配工作，有效調動(dòng)全體教師工作積極性；建立健全教職工維權機制，充分發(fā)揮教育工會(huì )的作用，積極維護教職工合法權益。近兩年來(lái)，教師屢獲嘉獎，共獲獎41人次，其中市獎2人，縣獎19人，鎮獎20人。
三、教務(wù)工作方面：狠抓教學(xué)質(zhì)量提高，效果顯著(zhù)
學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，加強教學(xué)教研工作管理，做到“緊”、“嚴”、“實(shí)”、“活”、“效”相結合，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
（一）是抓常規教學(xué)不放松。扎實(shí)抓好教師備課、上課、練習、作業(yè)等常規教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，抓得緊，管得嚴，做得實(shí)，做到“教、聽(tīng)、查、評”“四到位”。課堂教學(xué)貫徹“六進(jìn)課堂”和“八字方針”的要求，有效地保證常規課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期全縣常規教學(xué)工作檢查評比都名列前茅；各級各科期終考試優(yōu)秀率、及格率都提高了幾個(gè)百分點(diǎn)。
（二）是抓教學(xué)改革不放松。建立了以教導處為總指揮，科組為主陣地的校研工作機制，組織探究新課標理念下新的教學(xué)模式，以“一上一評”活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)。教導處訂出《教研教改方案》，各科組根據方案定出科研專(zhuān)題，寫(xiě)出實(shí)施方案，做到定人、定內容、定時(shí)間、有計劃、有步驟地逐個(gè)落實(shí)教研專(zhuān)題。負責實(shí)施的教師歸納出階段性的成果，寫(xiě)出可行性的論文。近兩年獲獎教學(xué)論文28篇。
（三）是抓學(xué)科競賽不放松。每個(gè)學(xué)年度各級各科都根據本科特點(diǎn)舉行學(xué)科知識競賽。如英語(yǔ)科舉行口語(yǔ)對話(huà)和演講比賽，從中提高學(xué)生英語(yǔ)應用能力；語(yǔ)文科舉行朗誦和作文比賽；數學(xué)、物理、化學(xué)科舉行知識技能競賽；政治科舉行時(shí)事知識競賽等。各學(xué)科參加各級比賽，榮獲市獎以上的有12人，縣獎的有35人。
（四）是抓中考備考不放松。非常重視抓好中考備考工作，抓得緊，做得早，堅持抓長(cháng)遠，打基礎。從七年級抓起，把握考點(diǎn)、重難點(diǎn)，系統有序地進(jìn)行備考教學(xué)。更重要的是盡力抓好初三級備考工作，做到早定中考備考方案，早成立中考備考小組，早召開(kāi)學(xué)生備考會(huì )、畢業(yè)班教師會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )，讓教師、學(xué)生提早進(jìn)入備考準備階段，進(jìn)入中考備考戰狀態(tài)。同時(shí)，組織骨干教師分析研究往年的升學(xué)試題，設計一些針對性很強的練習，強化中考模擬測試訓練，實(shí)行月考和聯(lián)考制度，增強學(xué)生解題應試能力。重視學(xué)生�？挤治�，尋找教與學(xué)中存在的問(wèn)題，多方收集有關(guān)中考資料進(jìn)行對比研究。加強與兄弟學(xué)校信息資源的交流，提高備考效率。
狠抓教學(xué)質(zhì)量提高后，效果顯著(zhù)。每學(xué)年度都出色地完成重點(diǎn)高中、普通高中、職中、中技等各層次的招生任務(wù)。自20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數首次突破40人大關(guān)后，成績(jì)一年上一個(gè)臺階，到今年20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數突破80人大關(guān)，在全縣同類(lèi)學(xué)校中，我校屬于前列、比較突出的學(xué)校。近兩年來(lái)，考上重點(diǎn)中學(xué)137人，其中20xx年8月，我�？既胝慷�3人，湛附中3人，徐聞中學(xué)42人，總分800分以上有9人，高分層人數排在全縣第三位。20xx年，中考考入湛附中2人，徐聞縣中學(xué)52人，縣實(shí)驗中學(xué)35人。
四、德育工作方面：重視學(xué)生品德教育，創(chuàng )平安和諧校園
學(xué)校堅持以德育為首，以生為本，提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)能力，形成良好的校風(fēng)。
（一）是加強主題教育，創(chuàng )新德育教育模式。組織開(kāi)展“愛(ài)國主義教育”、“法制教育”、“中學(xué)生守則教育”、“中學(xué)生日常行為規范教育”、“環(huán)保教育”、“行為養成教育”、“國旗下講話(huà)”等主題教育活動(dòng)，特別是堅持每周一次的國旗下講話(huà)制度，選擇不同主題，由班級輪流主講，已經(jīng)收到了較好的德育效果。堅持開(kāi)展“心理咨詢(xún)”活動(dòng)，幫助某些學(xué)生解開(kāi)心中不解之結，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
（二）是開(kāi)展愛(ài)心行動(dòng)，創(chuàng )新評優(yōu)評先活動(dòng)。創(chuàng )造性地開(kāi)展“變廢為寶”和“愛(ài)心扶貧”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶等，由學(xué)生會(huì )管理變賣(mài)，把所得的款額資助給貧困的同學(xué)。同時(shí)，每學(xué)期都組織師生開(kāi)展“愛(ài)心行動(dòng)”，前年全校師生為身患心臟病的葉子鍵同學(xué)捐款12000多元；為玉樹(shù)災區捐款8000多元；“扶貧濟困日”捐款27905元。本學(xué)期為蔡小波老師捐款近20000元。這些活動(dòng)使學(xué)生在愛(ài)心行動(dòng)中學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，感恩社會(huì )。受到家長(cháng)和社會(huì )的高度評價(jià)。學(xué)校結合愛(ài)心行動(dòng)開(kāi)展“雙十佳”評選活動(dòng)，每學(xué)期評選了10名“十佳優(yōu)秀班干部”，10名“十佳行為標兵”，利用賞識教育，以褒揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)生。
（三）是跟蹤轉化學(xué)困生，做好防流控輟工作。學(xué)校建立學(xué)困生檔案，老師對學(xué)困生實(shí)行“一幫一”活動(dòng)。對學(xué)困生進(jìn)行跟蹤教育，動(dòng)之以情，曉之以理。定期組織法制教育講座，使他們知法、懂法、守法和護法。多年來(lái)，學(xué)困生轉化率達到98%以上，犯罪率為零。按照上級控流指標，及時(shí)摸準流失學(xué)生具體情況，組織動(dòng)員流失生及時(shí)返校；加強對學(xué)生的考勤管理，把學(xué)生鞏固率與班主任工作考核掛勾，班主任通過(guò)信訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)與家長(cháng)聯(lián)系，多方位控制學(xué)生流失。近幾個(gè)學(xué)期學(xué)生鞏固率達98%以上。
學(xué)校還十分注重加強平安和諧校園建設，努力營(yíng)造安全、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
學(xué)校管理工作總結 篇12
20xx年度安全生產(chǎn)教育管理工作，以構建和諧平安校園為宗旨，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全教育和安全管理工作的文件精神，按上級主管部門(mén)的要求，以人為本，切實(shí)加強領(lǐng)導，健全安全教育和安全管理工作，加強安全教育和安全管理力度，認真做好安全教育和安全管理工作，確保全校師生生命財產(chǎn)安全，無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)得以正常開(kāi)展。
一、制度保障，職責明確
我校領(lǐng)導班子高度重視安全工作，認真組織師生學(xué)習有關(guān)的文件精神，貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)的有關(guān)要求，深刻認識安全教育、管理的重要性和必要性。
1、我們成立了以xx為組長(cháng)，xx為副組長(cháng)，xx和安保組教師為組員的安全工作領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，指導檢查，督促學(xué)校師生的安全教育和安全管理工作。
2、建立健全了保衛工作、實(shí)驗室管理等安全規章制度和集會(huì )、大火、地震學(xué)生疏散應急方案，針對我校實(shí)際，還制定了《xx安全教育和安全管理工作實(shí)施細則》和《學(xué)生安全公約》。
3、健全安全責任制。校長(cháng)為安全第一責任人，副校長(cháng)為學(xué)校安全直接責任人，學(xué)校與各年級主管領(lǐng)導、班主任簽訂安全管理責任書(shū)，將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任領(lǐng)導、責任部門(mén)和責任人，自上而下構筑起“分級管理，分層落實(shí)”的責任體系。
二、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本上在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎。我校把安全教育做到經(jīng)�；�、制度化，按規定開(kāi)設安全教育課程，課時(shí)和教材都落到實(shí)處。一方面，我們用學(xué)校廣播組織學(xué)生學(xué)習安全教育工作文件精神；對易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，有針對性開(kāi)展安全教育和安全防范工作。另一方面，利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示，對學(xué)生安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防電防雷、防食物中毒、防病、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。還請關(guān)工委來(lái)校做安全教育報告，還請派出所的劉指導員做有關(guān)防“黃、賭、毒”的實(shí)例安全教育。一系列安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
再一方面，對于近期的校園突發(fā)事件，在本學(xué)年度，我們專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校安全保衛小組。對學(xué)校的保衛工作開(kāi)展了一系列的防范活動(dòng)，配制防范工具，制訂防范措施。我們通過(guò)黑板報、學(xué)校廣播、知識講座等方式，進(jìn)行宣傳、教育。還組織班主任進(jìn)行學(xué)習，要求各班主作利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生、預防、安全等教育。對有異樣狀況的及時(shí)處理，對外來(lái)人員采取登記手續，來(lái)訪(fǎng)出入都有記錄備案。學(xué)校還安裝了電子眼閉路監控錄像，把校園突發(fā)事件控制在萌芽狀態(tài)。
三、落實(shí)措施，確保安全
1．落實(shí)學(xué)生安全疏散措施。放學(xué)時(shí)，能落實(shí)輪值領(lǐng)導、老師負責看管，指揮疏散，維持學(xué)生有序離開(kāi)，防止擠壓事故。學(xué)校集會(huì )舉行活動(dòng)，落實(shí)專(zhuān)人指揮進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，確保學(xué)生上下樓梯安全無(wú)事故。加強學(xué)生日常行為安全管理，防微杜漸，消除安全隱患
2．加強食品衛生安全管理。我校嚴格執行有關(guān)的法律法規，加強食堂衛生管理，食堂工作人員定期檢查健康狀況，每天清潔食堂，保證食堂衛生清潔；嚴格把好食堂貨源采購關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)、定人采購，從未進(jìn)購“三無(wú)”食品或過(guò)期變質(zhì)等偽劣食品的發(fā)生；嚴格食品加工操作過(guò)程，生、熟食品分隔存放，餐具消毒符合要求；禁止非食堂人員隨意進(jìn)入食堂，防止投毒事件的發(fā)生；加強對食堂從業(yè)人員的衛生安全教育，增強其責任心、安全意識和法律意識。措施到位，確保了食堂衛生安全。
3．落實(shí)消防安全工作措施。對學(xué)校、食堂、辦公室、宿舍中的燃氣加強檢查，使用打印監察編號的合格氣瓶，防止漏氣、爆炸事故發(fā)生。配備滅火器材；督促后勤部門(mén)對用電線(xiàn)路、教室電風(fēng)扇經(jīng)常檢查，發(fā)現問(wèn)題用時(shí)到更修。配備疏散方向標志，保證通道暢通無(wú)阻，確保遇到事故（地震、火災等），師生能有序安全疏散。
4、加強保衛工作。學(xué)校成立了由行政領(lǐng)導、骨干教師、保衛人員組成的安全保衛小組，定時(shí)接交保衛輪值工作，分工負責，學(xué)校全天24小時(shí)有人保衛，確保了師生財產(chǎn)安全。
5．落實(shí)安全檢查監督、考核驗收措施。我能定期組織召開(kāi)安全管理工作會(huì )議，按照上級要求，認真開(kāi)展安全工作檢查，將定期檢查與經(jīng)常性檢查有機結合起來(lái)。帶領(lǐng)、組織、督促有關(guān)人員每日、每周、每月進(jìn)行安全工作檢查，掌握安全工作動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改，消除安全隱患，確保校園平安。在安全教育和安全管理工作中，對玩忽職守、疏于管理的人員，能依照學(xué)校的有關(guān)管理制度追究責任人的責任；對安全工作業(yè)績(jì)顯著(zhù)者，給予表?yè)P獎勵。
在近一年時(shí)間里，在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我校認真貫徹實(shí)施上級有關(guān)安全教育和安全管理工作文件精神，努力搞好我校安全教育和安全管理工作，沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。
學(xué)校管理工作總結 篇13
匆忙間，一學(xué)期就過(guò)去了，現就這學(xué)期所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結：
一、創(chuàng )設了一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的同事氛圍。
一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，試想沒(méi)有了好心情，如何來(lái)的積極工作態(tài)度?在這方面，作為組長(cháng)的我，努力營(yíng)造著(zhù)一個(gè)和諧、合作、共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己，也給了整個(gè)集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂(lè )著(zhù)。
二、以課改為契機，用新課改理念指導教學(xué)實(shí)踐，全面提高了學(xué)生成績(jì)，提升了教師教育教學(xué)能力。
年級備課組扎實(shí)、創(chuàng )造性的工作為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課，各學(xué)科間教師分工合作，互相學(xué)習，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗，各備課組教學(xué)強勁的群體意識正在形成。尤其有時(shí)跨學(xué)科的聽(tīng)課更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)教師一些他所沒(méi)考慮到的好建議。
三、以班級為單位，展開(kāi)各種素質(zhì)教育的活動(dòng)。
年級組里絕對脫不了班級管理。我們的八個(gè)班主任更是親歷所為，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級管理得井井有條，每人都有一套管理的方案，他們之間互通經(jīng)驗，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規范化的學(xué)習的階段，應該說(shuō)現在的八年級的穩定與班主任的耐心、細致、無(wú)私的工作密不可分。
四、家校攜手的不斷推進(jìn)，使學(xué)生飛快進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)初，為了能及時(shí)了解學(xué)生，早點(diǎn)做到知己知彼，我們八年級組進(jìn)行了一次大規模的學(xué)生情況問(wèn)卷調查工作，使得班主任及時(shí)地掌握了學(xué)生的各自特征，從而有的放矢地去管理學(xué)生，使老師少走了許多彎路。期中后，我們又及時(shí)開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)有一個(gè)近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好。家長(cháng)會(huì )后，反響極熱烈，對家長(cháng)們的認可，我們雖辛苦著(zhù)卻快樂(lè )著(zhù)。
五、目前的效果。
八年級班級已在穩定地學(xué)習著(zhù)，教師們在努力工作著(zhù)，一切都在有條不紊中進(jìn)行著(zhù)，那是我們共同努力的結果。
六、對下學(xué)期工作的一些設想。
在這學(xué)期的狠抓紀律和常規的落實(shí)下，下學(xué)期準備在教學(xué)上要加強力度，對那些學(xué)習特困生也進(jìn)行一系列的拉差補缺工作，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處?如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度?在班級管理方面是否讓班主任有自己的管理特色?對年青教師的幫助怎樣做到幫到實(shí)處，加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩定的教學(xué)過(guò)程中，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色?等等的事情還等著(zhù)我們要去做，我們要拼命的學(xué)和做，否則就要跟不上這個(gè)快節奏的發(fā)展。
一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚，我相信我們八年級組會(huì )在今后的工作中成長(cháng)得更快，會(huì )全心全意為學(xué)生奉獻著(zhù)。
延伸閱讀：
工作總結簡(jiǎn)介：
工作總結報告當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結�？偨Y的寫(xiě)作過(guò)程，既是對自身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認識提高的過(guò)程。通過(guò)總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開(kāi)展。
書(shū)寫(xiě)工作總結要用第一人稱(chēng)。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)�？偨Y要寫(xiě)得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jì)或是談存在問(wèn)題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進(jìn)行深入細致的分析，如談成績(jì)要寫(xiě)清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么;談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題，為什么會(huì )出現這種問(wèn)題，其性質(zhì)是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。
主要內容
工作總結[1]的內容分為以下幾部分：
基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數量、主要工作任務(wù)等;形勢背景則包括國內外形勢、有關(guān)政策、指導思想等。
成績(jì)和做法
工作取得了哪些主要成績(jì)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內容，需要較多事實(shí)和數據。
經(jīng)驗和教訓
通過(guò)對實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認真的分析，總結經(jīng)驗，吸取教訓，發(fā)現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
今后打算
下一步將怎樣糾正錯誤，發(fā)揚成績(jì)，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些計劃。
學(xué)校管理工作總結 篇14
我校在縣教育局的直接領(lǐng)導下，將安全管理工作列入學(xué)校重要的議事日程，為加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，保障學(xué)生的身體健康，防止安全事故的發(fā)生，我校主要做了如下幾方面的工作。
一、領(lǐng)導重視，分工明確，齊抓共管。
1、成立安全工作領(lǐng)導小組，統一管理學(xué)校的安全工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校共召開(kāi)了2次安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，落實(shí)上級安全工作的各項工作，布置當前階段性的安全工作任務(wù)。
2、層層簽訂安全工作責任書(shū)，將安全工作職責、任務(wù)要求分解到崗位和個(gè)人，配備各部門(mén)專(zhuān)職管理干部，做到職責明確，各盡其責，密切配合，溝通渠道暢通，工作形成聯(lián)運。
學(xué)期初，我校簽訂的安全責任書(shū)有如下：校長(cháng)與各部門(mén)的責任書(shū)，校長(cháng)與班主任，級主任的責任書(shū)，班主任與學(xué)生及家長(cháng)的責任書(shū)。
3、加強安全檢查工作，每學(xué)期分期初、期中、期末三次全面性安全工作大檢查，做好檢查登記表，及時(shí)反饋信息，對存在安全隱患及時(shí)整改，安全檢查記錄齊全。
二、治安防控工作扎實(shí)，后勤保衛制度健全。
1、成立學(xué)校治安聯(lián)防隊，制訂有治安防控聯(lián)絡(luò )通訊網(wǎng)，在晚上遇突發(fā)事件一旦接到通知，馬上分組行動(dòng)，及時(shí)做好防盜防意外事故的拯救行動(dòng)。
2、寄宿生住宿地有保安24小時(shí)值班，聘請5位保安，24小時(shí)巡邏值班，門(mén)衛都是無(wú)刑事犯罪史，無(wú)精神病史，無(wú)傳染病。
3、嚴格執行消防制度，崗位責任落實(shí)，配備滅火器，并定期進(jìn)行檢查，對保安、班主任，學(xué)生進(jìn)行消火器械使用培訓。
4、易燃易爆危險品管理規范，實(shí)驗設置合理，規范用電及火源管理，無(wú)違章用電行為，無(wú)火災事故發(fā)生。
5、建立各類(lèi)突發(fā)事件處置工作，預警預案和制訂緊急疏散方案，加強應急工作隊伍的培訓和演練，完善快速反應機制，增強預案的實(shí)效性。
三、學(xué)校圍邊治安綜合治理得到改善。
校園200米范圍內無(wú)網(wǎng)吧，無(wú)易燃易爆等危險品生產(chǎn)，無(wú)非法經(jīng)營(yíng)的小攤檔，無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格產(chǎn)品。
四、校園文明建設方面：
1、 每周一早上進(jìn)行升旗儀式，每周進(jìn)行升國旗后講話(huà)，要求學(xué)生做到文明衛生、安全等方面。
2、 開(kāi)展“立高尚師德”活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象，無(wú)違法違紀、體罰或變相體罰現象，教師年終考核稱(chēng)職率100％。
五、安全教育方面：
1、 安全教育納入教學(xué)計劃，每周一周會(huì )課進(jìn)行安全教育，周五早操各級組集中進(jìn)行安全工作小結和提出安全工作的要求。
2、 有組織安全教育的主題班會(huì )課。學(xué)校有心理咨詢(xún)室，有心理健康教育的兼職老師。
總之，近幾年來(lái)，全校師生無(wú)非正常死亡，學(xué)生犯罪率為零。今后，我校將會(huì )在教育局的直接領(lǐng)導下，繼續努力做好學(xué)校的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
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