托管教師工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的托管教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年，為了推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展，蚌埠市教育局出臺《關(guān)于蚌埠市實(shí)行區域內托管推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》，20xx年根據淮上區教育系統托管試點(diǎn)工作實(shí)施方案，后場(chǎng)小學(xué)和西門(mén)渡小學(xué)被確定為結對托管試點(diǎn)學(xué)校。后場(chǎng)小學(xué)派出教導主任擔任西門(mén)渡小學(xué)副校長(cháng)全面主持學(xué)校工作，兩校還互派兩名教師互相交流學(xué)習。

　　一、基本情況

　　蚌埠市西門(mén)渡小學(xué)是一所鄉鎮完小，創(chuàng )建于1942年，位于淮上區東首，學(xué)校占地面積6880平方米，建有教學(xué)樓和綜合縷，建筑面積2230平方米。學(xué)校共有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人，專(zhuān)任教師29人。近年來(lái)西門(mén)渡小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量徘徊不前，學(xué)校管理出現一些問(wèn)題，教師工作積極性不強，部分學(xué)生轉往市里。

　　20xx年2月，后場(chǎng)小學(xué)正式托管西門(mén)渡小學(xué)，托管小組從健全機制、規范行為、加強督查、項目引領(lǐng)、加強校園文化建設等方面開(kāi)展了有針對性的托管工作，取得了實(shí)效。

　　二、主要工作與成效

　�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，健全機制

　　西門(mén)渡小學(xué)辦學(xué)水平一般，結合實(shí)際，托管工作小組首先結合學(xué)校和教師實(shí)際，制訂學(xué)校發(fā)展規劃，明確學(xué)校三年的發(fā)展目標，要把學(xué)校打造成管理規范、質(zhì)量較高、特色鮮明的淮上區東部第一學(xué)校。為此，后場(chǎng)小學(xué)成立了“托管領(lǐng)導小組”、“托管工作小組”。整個(gè)托管團隊的人員主要來(lái)自后場(chǎng)小學(xué)行政領(lǐng)導與骨干教師，后場(chǎng)小學(xué)校長(cháng)主要負責整體托管工作，教導主任常駐西門(mén)渡小學(xué)擔任副校長(cháng)并主持工作。另外，還聘請了部分骨干教師進(jìn)行傳幫帶，

　　以保證托管項目的具體落實(shí)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，托管工作延伸到學(xué)校管理的各個(gè)領(lǐng)域，托管領(lǐng)導

　　小組成員經(jīng)常參加西小行政會(huì )議，商討學(xué)校各項工作，參加教師例會(huì )、教學(xué)工作會(huì )議，幫助西小領(lǐng)導共同渡過(guò)新學(xué)期開(kāi)學(xué)、教師工作分配等多項煩事難事，使西小管理逐步精細化，

　　也逐步得到教師的認可。

　�。ǘ�）狠抓常規，規范行為

　　一年來(lái)的托管工作，十分不易，困難很多，有些事實(shí)際上托管團隊根本無(wú)法解決，但又不能因困難而不作為。為此，托管小組不回避也不逃避，與西門(mén)渡小學(xué)領(lǐng)導一起出謀劃策，并積極配合學(xué)校開(kāi)展教師談心工作，及時(shí)做一些政策宣傳工作和思想工作，也許是我們的真實(shí)，西門(mén)渡小學(xué)在穩定中得以發(fā)展，使我們的托管工作十分順利。

　　托管一年來(lái)，我們建立健全了西門(mén)渡小學(xué)各項規章制度，從教師備課、上課、作業(yè)、教研、聽(tīng)課、值日、兩操、入隊、升旗等一律高標準嚴要求，并建立督查制。學(xué)校領(lǐng)導不定期推門(mén)聽(tīng)課、檢查作業(yè)教案，并將結果及時(shí)通報。制度的建立規范了師生的行為，教師請假的少了、不好好上課的少了，取而代之的是規范有序的教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)。今年以來(lái)，西門(mén)渡小學(xué)在各項檢查和區、中心校的督查中從未出現過(guò)不規范辦學(xué)行為現象。

　�。ㄈ�）加強培訓，提升質(zhì)量

　　后場(chǎng)小學(xué)是淮上區第一所市級特色示范小學(xué)，學(xué)校師資力量較強。一年來(lái)我們派出市級教壇新星2人對口支援西門(mén)渡小學(xué)，還派出骨干教師去借班上示范課，一起聽(tīng)課評課開(kāi)展教研，一起研究習題考卷，分析學(xué)情，輔優(yōu)補差，探討怎樣科學(xué)地提高質(zhì)量的方法。這種通過(guò)講座、示范課、聽(tīng)評課、主題研討等形式的交流加強了對西門(mén)渡小學(xué)教師的培訓。另外托管領(lǐng)導小組還調整了西門(mén)渡小學(xué)的領(lǐng)導班子，派出四名教師支教學(xué)習。通過(guò)一系列舉措，西門(mén)渡小學(xué)在今年幾次的全鎮質(zhì)量監測中，教育教學(xué)成績(jì)由年初只有兩個(gè)學(xué)科在全鎮排名第一上升到現在六個(gè)科目排

　　名全鎮前兩名。

　　一年來(lái)，我們以提高教學(xué)第一次有效性為目標，以強化教研組的備課活動(dòng)為重點(diǎn)，不斷激活教師們的積極性，共享著(zhù)團隊合作的快樂(lè )。如今，西門(mén)渡小學(xué)教師課堂上更多地著(zhù)眼于學(xué)生的經(jīng)歷、體驗和感受，關(guān)注的是學(xué)習過(guò)程，重視的是學(xué)生學(xué)習能力的提高，一批骨干教師在活動(dòng)中得到鍛煉，漸漸成長(cháng)起來(lái)，為教學(xué)質(zhì)量的不斷提升奠定了一定的基礎。

　　(四)校園文化，倡導和諧

　　營(yíng)造健康向上的校園文化是提高托管質(zhì)量的有效途徑。為了能更符合西小的發(fā)展，托管團隊在校園文化建設上，追求人本，倡導和諧。利用今年暑假開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，學(xué)校召集部分教師對全部教室、辦公室進(jìn)行了粉刷，另外托管小組還積極籌措資金兩萬(wàn)多元為學(xué)校走廊鋪設了瓷磚、建了校務(wù)公開(kāi)欄、懸掛了古詩(shī)詞牌；班級開(kāi)辟了圖書(shū)角、增加了班務(wù)欄。為師生營(yíng)造了溫馨的校園環(huán)境。

　　(五)項目入手，打造特色

　　結合西門(mén)渡小學(xué)實(shí)際情況，托管小組在特色項目上下功夫，逐漸形成以小排球和信息技術(shù)教育為主的特色教育。學(xué)校為學(xué)生的全面發(fā)展提供了平臺，學(xué)生綜合能力提高的同時(shí)，教師也得到了專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)。

　　在信息技術(shù)教育方面，西小重視信息技術(shù)教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并開(kāi)設信息技術(shù)興趣小組。托管小組積極組織學(xué)生和教師參加省市級信息技術(shù)競賽和教研活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致肯定。近年來(lái)，西門(mén)渡小學(xué)在信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)中三十余人次獲省市區級獎勵。其中劉老師兩次獲信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，一次獲省三等獎；信息技術(shù)教師基本功比賽，分別獲省三等獎、市一等獎等；更有二十余人次獲各級信息技術(shù)活動(dòng)市級獎。

　　同時(shí)，在托管小組的幫助下學(xué)校的小排球項目也開(kāi)展的有聲有色，

　　在蚌埠市形成了較高的知名度。學(xué)校把小排球的訓練與校本體育課程和課外活動(dòng)相結合，使學(xué)校的排球隊人才不斷層，訓練高質(zhì)量。在今年11月30日結束的蚌埠市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )排球項目上，西門(mén)渡小學(xué)男女排球隊雙雙獲得冠軍，為學(xué)校為淮上區爭得了榮譽(yù)。小排球活動(dòng)的開(kāi)展，樹(shù)立了學(xué)校的品牌，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　托管是種合作，是種共贏(yíng)，雖然托管工作的時(shí)間有限，但給兩校的發(fā)展留下一筆可貴的財富：后場(chǎng)小學(xué)的托管團隊在實(shí)干中獲得西門(mén)渡小學(xué)老師的尊重和歡迎，西門(mén)渡小學(xué)的老師們也在傾心付出中提高著(zhù)自身的業(yè)務(wù)水平、交往能力。同時(shí)教師們通過(guò)學(xué)習交流、實(shí)踐反思，努力更新著(zhù)教育觀(guān)念，嘗試改變著(zhù)教育行為。相信兩校的友誼在協(xié)同發(fā)展中會(huì )越釀越濃。

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