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中小學(xué)生五項管理工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的中小學(xué)生五項管理工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中小學(xué)生五項管理工作總結1
為深入貫徹落實(shí)20xx年國家、省、市教育工作會(huì )議精神，扎實(shí)推進(jìn)“五項管理”，進(jìn)一步做好學(xué)生手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)各項管理工作，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，梅河口市進(jìn)化學(xué)校多措并舉，積極開(kāi)展“五項管理”宣傳工作。
一、加強領(lǐng)導，統籌安排學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，成立了以校長(cháng)王相友為組長(cháng)的“五項管理”工作領(lǐng)導小組。小組成員分工明確、各司其職，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ饔行蛲七M(jìn)，加強了組織保障。
二、精準解讀，明確方向
1.學(xué)校召開(kāi)了關(guān)于“五項管理”工作專(zhuān)題會(huì )議，全面闡釋了實(shí)施“五項管理”的重要意義，要求全體教師高度重視，認真學(xué)習，提高對“五項管理”的認識，遵循教育規律，切實(shí)履行職責。
2.學(xué)校組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，明確學(xué)�！拔屙椆芾怼钡姆桨负途唧w措施。減輕學(xué)生作業(yè)負擔，提高健康睡眠質(zhì)量，加強手機科學(xué)管理，規范讀物教育引領(lǐng)，促進(jìn)體質(zhì)健康提升，扎實(shí)推進(jìn)五項管理工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、創(chuàng )新方式，全面宣傳學(xué)校通過(guò)多種形式開(kāi)展“五項管理”的宣傳工作，力爭讓每一名學(xué)生、每一位家長(cháng)都能夠理解“五項管理”的內容和意義，擴大宣傳覆蓋面，形成了良好的輿論環(huán)境。
1.通過(guò)班級微信群發(fā)布了《家校攜手，共抓“五項管理”落實(shí)致家長(cháng)的一封信》，號召學(xué)生家長(cháng)關(guān)注梅河口教育發(fā)布公眾號，認真閱讀有關(guān)“五項管理”的各項政策解讀。
2.舉行了“落實(shí)五項管理，養成良好習慣”主題升旗儀式。學(xué)校利用校內LED顯示屏滾動(dòng)播放“五項管理”宣傳標語(yǔ)。校長(cháng)親自向全體學(xué)生詳細解讀“五項管理”的`內容和意義，學(xué)生與校長(cháng)暢談心得。
3.舉行了以“落實(shí)五項管理，養成良好習慣”為主題的主題班會(huì )。班主任向學(xué)生提出關(guān)于“五項管理”的具體要求。
4.通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)委員會(huì )代表解讀國家教育政策的方向和意義，形成了正確的輿論導向。
5.學(xué)校還在入門(mén)處設立“五項管理”監督舉報公示板，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
6.領(lǐng)導小組組織填寫(xiě)調查問(wèn)卷，隨機抽查“五項管理”落實(shí)情況。學(xué)校根據“五項管理”工作方案，按照工作節點(diǎn)，有序開(kāi)展宣傳，不斷加強“五項管理”的輿論引導，作為學(xué)校的常態(tài)化工作有效落實(shí)。力爭得到學(xué)生、家長(cháng)(監護人)以及社會(huì )各界的普遍認同與廣泛支持，形成工作合力，扎實(shí)推進(jìn)“五項管理”工作，全面助力學(xué)生健康成長(cháng)。
中小學(xué)生五項管理工作總結2
我校深入學(xué)習貫徹關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把確保學(xué)生身心健康作為重中之重，加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康“五項管理”，努力促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進(jìn)行了全面的檢查和總結，現將有關(guān)情況報告如下∶
一、總體要求
(一)提高思想認識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)"五項管理"是關(guān)系學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長(cháng)的煩心事。各校要站在為國家為民族培養高素質(zhì)建設人才的高度，增強工作使命感、責任感、緊迫感.細化工作措施，做細做實(shí)各項工作，確保工作有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
(二)成立組織學(xué)校要高度重視"五項管理"工作，要成立"五項管理"領(lǐng)導小組，校長(cháng)要任組長(cháng)親自抓。要分別制定作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理方案，方案要實(shí)、要細，措施要具體，分工明確、責任到人。
(三)家校溝通引導家長(cháng)共同參與"五項管理"，努力實(shí)現家校共管、共有。要通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家委會(huì )和致學(xué)生家長(cháng)一封信的形式，宣傳五項管理的校因方案，明確家長(cháng)的管理責任。引導家長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境，督促孩子按時(shí)獨立完成作業(yè)；引導家長(cháng)監督孩子多進(jìn)行體有鍛煉，切實(shí)增強提質(zhì)；引導家長(cháng)注重培養孩子良好的閱讀習慣，為孩子提供良好的家庭閱讀環(huán)境和相適應的閱讀書(shū)籍；引導家長(cháng)幫助孩子制定作息時(shí)間表，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，確保孩子的午休時(shí)間；引導家長(cháng)加強家庭手機和電子數碼產(chǎn)品管理，家長(cháng)要以身作則，在孩子面前切實(shí)減少手機和電子產(chǎn)品使用，不在孩子面前玩各類(lèi)電子游戲。
(四)、強化問(wèn)責各學(xué)校要定期開(kāi)展自查工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改糾偏，確保工作落到實(shí)處�？h教育局將對各學(xué)校"五項管理"工作不定期開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查，并將此項工作納入開(kāi)學(xué)工作檢查和學(xué)校年終綜合督導考核，對工作落實(shí)不到位的.學(xué)校及個(gè)人，按照相關(guān)要求嚴肅處理。
(五)、及時(shí)總結上報各班級在開(kāi)展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時(shí)梳理總結。
二、工作措施
(一)、在作業(yè)上，堅守"嚴控各年級書(shū)面作業(yè)量；教師對作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改；嚴禁教師給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)"等底線(xiàn)要求，堅決扭轉一些學(xué)校作業(yè)數量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問(wèn)題，把嚴禁留作業(yè)作為校外培訓機構日常監管的重要內容。
(二)、在睡眠上，學(xué)�？茖W(xué)安排教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，防止過(guò)重學(xué)業(yè)擠占睡眠時(shí)間。探索實(shí)施中小學(xué)生午睡管理。
(三)、在手機管理上，學(xué)校將手機管理納入日常管理。通過(guò)多種形式教育引導中小學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。采取在校內設立公共電話(huà)、建立班主任溝通熱線(xiàn)、完善家校實(shí)時(shí)對話(huà)機制等可行措施。
(四)、在體質(zhì)健康管理上，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好體育課，保證中小學(xué)生每天30分鐘大課間活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。大力推進(jìn)近視防控"光明行動(dòng)"，落實(shí)每學(xué)年2次中小學(xué)生視力監測。夯實(shí)中小學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，建好中小學(xué)生健康檔案。
(五)、在課外讀物管理上，學(xué)校履行課外讀物推薦主體責任，嚴防問(wèn)題讀物滲透校園，筑牢"防火墻"。加強其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。建立推薦報備制度，遴選和培養一支承擔讀物內容把關(guān)的專(zhuān)業(yè)隊伍，支持指導中小學(xué)校精選課外閱讀內容。我校切實(shí)落實(shí)教育部"五項管理"規定，把學(xué)生全面發(fā)展評價(jià)作為整個(gè)教育質(zhì)量評價(jià)的關(guān)鍵和核心環(huán)節來(lái)看待和把握。
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