2022年新教師試用期工作總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的2022年新教師試用期工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年新教師試用期工作總結范文1
緊張忙碌中的時(shí)間過(guò)的特別快，轉眼間我在新教師工作崗位上服務(wù)將近一年了。這關(guān)鍵的一年里，受到了各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導和同事們的愛(ài)護幫助順利的完成了由學(xué)生到教師角色轉變。目前，我負責的各項工作已經(jīng)步入正軌，有序有效的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。在這一年里，有成長(cháng)進(jìn)步，也有失敗挫折，同時(shí)也存在著(zhù)很多的不足�，F將一年以來(lái)的工作從德、勤、績(jì)、能等幾個(gè)方面進(jìn)行總結，請各位領(lǐng)導批評指正。
德
作為一名人民教師，作為一名新教師，一名成長(cháng)中的教師，我始終堅持“教師成長(cháng)，師德先行”的指導思想。自覺(jué)遵守《教師法規》和學(xué)校各項制度，認真貫徹落實(shí)課堂常規要求。積極參加教研活動(dòng)，服從工作分配，努力完成各項工作任務(wù)。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關(guān)系。對于分管的領(lǐng)導和指導教師，始終懷著(zhù)謙卑學(xué)習的心態(tài)，虛心聆聽(tīng)他們的批評指導，也勤于向前輩們請教學(xué)習。對學(xué)生耐心細致，善于引導，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛(ài)，堅決杜絕“簡(jiǎn)單粗暴”的教育方式。
勤
作為一名新教師，作為一名新網(wǎng)管，我深知自己的不足與缺乏。時(shí)刻用“勤能補拙”“笨鳥(niǎo)先飛”的道理來(lái)提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我自己購買(mǎi)幾百元的技術(shù)鉆研類(lèi)的圖書(shū)并且到學(xué)校圖書(shū)館借閱了大量教學(xué)教法的資料。每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時(shí)。利用這些時(shí)間來(lái)閱讀，提高自己的網(wǎng)絡(luò )技能和教學(xué)水平，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校。在上學(xué)期當中，沒(méi)有一次遲到和早退現象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。
績(jì)
“天道酬勤”辛勤的付出終有回報。在各級領(lǐng)導的指導下，在老師們的幫助下，上學(xué)期我校校園網(wǎng)順利升級改版，并且在青島市校園網(wǎng)大賽中獲得第一名的好成績(jì)。另外，新配備的交互式電子白板也已經(jīng)正常運行，服務(wù)于教學(xué)。根據，老師們的實(shí)際需要，上學(xué)期成功組織開(kāi)展了三次“電教培訓”活動(dòng)，為老師們的教學(xué)提供了及時(shí)的技術(shù)支持。另外，作為一名信息技術(shù)老師，我擔任二年級和三年的教學(xué)。在教學(xué)工作中，也多次得到了各級領(lǐng)導的批評指導和指導教師的指點(diǎn)幫助，教學(xué)水平也在不斷提高，自己也在有意識的把所學(xué)教育理論應用到教學(xué)實(shí)踐當中去。當然，目前還存在著(zhù)很多的不足，期待著(zhù)領(lǐng)導和老師們的更多批評指導。
能
本學(xué)年，我擔任二三年級信息技術(shù)科教師和學(xué)校網(wǎng)管。兩項工作齊頭并進(jìn)，兩手共抓。時(shí)刻牢記王玨校長(cháng)“協(xié)調工作，彈鋼琴式心態(tài)”的教導�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”認真積極的進(jìn)行學(xué)期初的工作計劃，踏實(shí)本分的進(jìn)行每天的工作計劃安排。努力協(xié)調各項工作任務(wù)，在保證正常本職教學(xué)工作的同時(shí)，盡最大努力及時(shí)高效的.維修維護老師們和班級中的電教設備，和校園網(wǎng)絡(luò )的維護更新工作，為各位領(lǐng)導和老師工作提供技術(shù)保障。同時(shí)，不滿(mǎn)足于現狀，針對自己的不足和弱勢，一直保持學(xué)習的習慣，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。
春華秋實(shí)，暑往寒來(lái)，一年有很多的收獲和成長(cháng)，也有很多的遺憾和失敗。有成績(jì)但更多的是不足，總結過(guò)去，展望未來(lái)，我要更努力。
2022年新教師試用期工作總結范文2
時(shí)光如水，歲月如歌，因為我是非師范類(lèi)畢業(yè)的，所以我07學(xué)年度在溪口鎮校代課，在代課這一年中我學(xué)到很多的東西，xx學(xué)年度由于奉化地區對教師的招聘有所放寬，我與20xx年9月考入編制。轉眼間，初為人師已近兩年了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉變?yōu)榻處�。期間，自己感受很多。
到了松岙鎮校已經(jīng)將近一年，在這一年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治活動(dòng)，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無(wú)私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。
教學(xué)上，我積極參加科組教研教改學(xué)習和聽(tīng)課評課活動(dòng)，既學(xué)習繼承傳統教學(xué)的經(jīng)驗，又學(xué)習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時(shí)，注意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和創(chuàng )新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動(dòng)放權，鼓勵他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，重視培養主動(dòng)獲取知識的能力。
在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助指導下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽(tīng)課老師、家長(cháng)的好評。教學(xué)效果也比較顯著(zhù)。在體育教學(xué)上我堅持以健康第一的指導思想，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，并不單單讓學(xué)生在教師教的情況下接觸新事物，以發(fā)展學(xué)生的自主性為主。
xx學(xué)年的第二學(xué)期，我擔任了四(1)班的班主任，并擔任他們班語(yǔ)文的教學(xué)工作，在教語(yǔ)文的這兩個(gè)月來(lái)，使我的語(yǔ)文水平有了很大的進(jìn)步。班主任工作瑣碎但繁重，在這期間我經(jīng)常下班指導學(xué)生出墻報、督促做兩操等。我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學(xué)生覺(jué)得我知心，很多心事都告訴我。我經(jīng)常用家校通或者電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生情況或向家長(cháng)匯報學(xué)生近況，堅持正面教育和激勵引導。
在體訓這一塊，我主要是擔任女排的教練，訓練雖然很苦，但是苦中帶著(zhù)甜，每天早起訓練，下午最遲回到寢室，一天下來(lái)雖然有點(diǎn)累，但是我卻樂(lè )此不彼，因為我喜歡孩子，喜歡排球。
一年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，有時(shí)我會(huì )去想：自己對學(xué)生真的用心了嗎?我想在這一年中我對學(xué)生的了解真的還不是很多，在今后的教育工作中，嚴格要求自己，認真對待每一個(gè)孩子，認真去分析教材、寫(xiě)教案，認真完成教學(xué)工作和訓練，努力工作。
一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐。很感謝教師進(jìn)修學(xué)校安排我們那么多次的學(xué)習機會(huì )，聽(tīng)了很多優(yōu)秀教師的。講座和他們的優(yōu)質(zhì)課，在他們的課中我深深體會(huì )到做一名體育教師很難，做一名優(yōu)秀的體育教師更難。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，首先要謝謝領(lǐng)導和同事的幫助和支持，我的成長(cháng)途中寫(xiě)滿(mǎn)了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進(jìn)。如：我的教學(xué)設計能力還有待提高。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。
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