大一班工作總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的大一班工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大一班工作總結 篇1

　　本學(xué)年，我班團支部在學(xué)院黨總支和分團委的領(lǐng)導和關(guān)懷下，堅持以“學(xué)風(fēng)建設”和“平安校園建設”為重點(diǎn)，努力構建一個(gè)和諧向上的班級體�；厮葸^(guò)去的一年，我班37名同學(xué)度過(guò)了有進(jìn)步也有挫折的一年�，F把這一年來(lái)的團支部工作總結

　　一、以活動(dòng)為載體，加強團員思想教育。

　　開(kāi)學(xué)伊始，我班開(kāi)展了以“向王成海烈士學(xué)習”為主題的活動(dòng)。把王成海作為我們的學(xué)習典范，以成海的精神來(lái)推動(dòng)班級學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設。王成海不僅是我們的校友，而且還是我們海洋漁業(yè)專(zhuān)業(yè)的一員，是我們的學(xué)長(cháng)，我們在活動(dòng)中，號召大家學(xué)習他勤奮好學(xué),勇于拼搏的精神;學(xué)習他熱愛(ài)祖國,獻身事業(yè)的精神;學(xué)習他求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗的精神。在“學(xué)風(fēng)建設”和“平安校園建設”活動(dòng)中，我班班委通過(guò)“團員的批評和自我批評” 、“學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )” 、“安全教育主題班會(huì )”等一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)討論生活中與安全有關(guān)的眾多環(huán)節，加強了同學(xué)的安全意識，也堅定了大家共建平安班級的決心。

　　二、以團結為前提，提高班級凝聚力。

　　我班同學(xué)來(lái)自全國七個(gè)省份，雖然存在著(zhù)文化和習俗上不同程度的差異，但同學(xué)之間具有較強的凝聚力，不論是集體內部還是與其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生，從未出現打架斗毆辱罵現象。為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，今年四月份，在保證安全的前提下，我班開(kāi)展了一次野外春游活動(dòng)，在活動(dòng)中大家表現出了互幫互助互愛(ài)的情同手足團結精神。平時(shí)工作中，班委主動(dòng)到各個(gè)宿舍找同學(xué)談心，了解同學(xué)的生活和學(xué)習情況。

　　三、以學(xué)習為根本，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎。

　　在學(xué)習中，班干部發(fā)揮帶頭作用，積極倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習委員金玉姬通過(guò)“小金熱線(xiàn)”，為大家解決學(xué)習上的難題。在備考四六級中，同學(xué)們互相督促，共同進(jìn)步，在29名參加四級考試同學(xué)中，有11名通過(guò)考試，接近40﹪，其中葉修富考了560的高分。本學(xué)年我班共有26名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，其中有10名同學(xué)被評為入黨積極分子，8名同學(xué)通過(guò)黨訓班考試。在推優(yōu)工作中，團支部嚴格執行入黨程序，保證入黨積極分子的質(zhì)量，做到公開(kāi)和公正。

　　取得的成績(jì)

　　我班在代表我院參加�！伴L(cháng)征詩(shī)歌朗誦會(huì )”上獲“優(yōu)秀組織獎”。在科技立項中，鄒雨航毛龔請陶宇芳的《三疣梭子蟹的營(yíng)養成分研究與顯微結構的比較》，黃強的《舟山近海岸風(fēng)浪對岸堤的侵蝕》。

　　存在的不足：

　　班級掛科嚴重，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設有待加強。

　　新一屆班委對未來(lái)工作的展望

　　9月11日，我班團支部進(jìn)行了換屆選舉，新任班委將在今后的工作中盡心盡職，積極配合學(xué)院團委各項工作的開(kāi)展，認真對待每一項工作，近一步加強團員思想教育，讓大家對團對黨有個(gè)積極地認識。及時(shí)發(fā)現同學(xué)存在的生活上和學(xué)習上的困難，解決他們在學(xué)習生活中的困擾，為大家提供了積極向上的學(xué)習生活氛圍。新的一個(gè)學(xué)年又是一個(gè)新的開(kāi)始，對于上一學(xué)年學(xué)習上作風(fēng)上工作上的不足，我們要深刻反省，汲取教訓，迎風(fēng)破浪，努力開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面。

　　大一班工作總結 篇2

　　又一年過(guò)去了，看著(zhù)我們班的孩子臨近畢業(yè)，看著(zhù)他們即將快樂(lè )地邁入小學(xué)大門(mén)，我覺(jué)得自己心中也有一種成長(cháng)的喜悅。帶這個(gè)班級已經(jīng)三年了，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們和孩子、家長(cháng)們的歡笑、快樂(lè )及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時(shí)間都涌上心頭，在離別時(shí)我們難舍難分。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，細數所有的姹紫嫣紅。

　　一、保育方面：努力抓好班級常規，創(chuàng )設良好學(xué)習環(huán)境。

　　在幼兒園里也呆了三年，幼兒上了大班，對幼兒園和教師已經(jīng)是非常熟悉和了解了，所以班級常規管理就出現了一些問(wèn)題。那么如何保持良好的常規，保證各項活動(dòng)順利地開(kāi)展，我們三位老師一起思考著(zhù)解決問(wèn)題的方法。于是我們制作了“一起努力，一起進(jìn)步”的小紅花評比欄。它以小組的形式開(kāi)展，目的就是為了培養孩子們的集體意識，鼓勵他們的團結和相互合作，體驗與朋友共同進(jìn)步的喜悅。為了能給自己的小組增添一朵小紅花，孩子們在班級的各項活動(dòng)中都會(huì )表現突出，這一點(diǎn)對抓班級常規是一個(gè)不錯的契機。當你上課積極發(fā)言了；當你午餐的時(shí)候不挑食，桌面整潔；當你愿意整理游戲物品；安靜午睡了；數字寫(xiě)得端正；能夠幫助朋友，你都能為自己的小組增添一朵小紅花；當然，如果你在哪一方面表現不好，你也可能讓自己的小組失去一朵小紅花。漸漸地，老師制定的規則被幼兒接受，成為他們內化的行為意識，班級常規的正�；�也為我們的教學(xué)工作創(chuàng )設了良好的條件。

　　常規管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如黃銘暉、常睿等少數小朋友比較調皮，行動(dòng)比較自由、散漫。我們一方面在日常生活中特別留意他們，對他們嚴格要求，另一方面也要及時(shí)地表?yè)P他們，上課坐得端正，動(dòng)腦筋了。所以一學(xué)期來(lái)，他們也有了進(jìn)步。

　　二、教學(xué)方面：開(kāi)展各類(lèi)主題教育，組織豐富多彩的活動(dòng)。

　　我們根據園內、年級組計劃，結合本班實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，具體活動(dòng)內容如下：

　　1．開(kāi)學(xué)初，我們迎來(lái)了媽媽的節日——“三八”婦女節，因此我們開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)《愛(ài)的甜甜話(huà)》我們通過(guò)多種途徑讓孩子們知道媽媽為了照顧他們，養育他們，付出了很多的心血，因此我們組織孩子們親手制作賀卡，把自己對媽媽的愛(ài)用畫(huà)畫(huà)的形式表達出來(lái)，最后通過(guò)郵寄的形式讓媽媽感受到孩子對媽媽的感謝，孩子們用實(shí)際行動(dòng)表現了對媽媽的體貼與關(guān)心。

　　2．對于即將升入小學(xué)的孩子們，為了讓他們先熟悉小學(xué)生活，我們又組織孩子們參觀(guān)小學(xué)，因為手足口疾病的流行，我們又設計了網(wǎng)上參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們的興趣非常濃厚，瀏覽五幼附近小學(xué)的網(wǎng)站，觀(guān)看網(wǎng)站中小學(xué)生做操、上課的照片，聆聽(tīng)了教師采訪(fǎng)校長(cháng)和小學(xué)生針對孩子們的提問(wèn)進(jìn)行回答的錄象。開(kāi)辟了另一種教學(xué)通道，也發(fā)揮了信息技術(shù)的特色。

　　3、班級還對孩子進(jìn)行了集體舞教學(xué)，在幼兒園里集體舞是不常教，我們也不是集體舞的特色，集體教學(xué)很麻煩，隊形，隊列，孩子之間的交流等等，但是這個(gè)對孩子的理解能力，學(xué)習的注意力都是有很大的發(fā)展的。

　　4、在班級形成氛圍，學(xué)騎小車(chē)，本來(lái)在中班的時(shí)候，我們孩子騎的都是三個(gè)輪子的小車(chē)，大班以后，進(jìn)行了騎2個(gè)輪子的小車(chē)的引導，學(xué)還在于孩子自己，自己去嘗試，自己去努力，班級里會(huì )騎小車(chē)的孩子已經(jīng)達到26人，其實(shí)在幼兒園里騎2個(gè)輪子的小車(chē)是危險的，每次騎車(chē)，教師都會(huì )很緊張，生怕撞著(zhù)、碰著(zhù)，但是我們認為這個(gè)時(shí)候學(xué)騎車(chē)是最適宜的時(shí)候，促進(jìn)孩子的動(dòng)作反展，更重要的是，激發(fā)孩子讓孩子主動(dòng)去學(xué)，同時(shí)讓孩子感受戰勝苦難的樂(lè )趣，每當有孩子告訴我他會(huì )騎的時(shí)候，我們能從他的語(yǔ)言里感受到他的興奮和快樂(lè )。而且班級有這集體學(xué)習的氛圍，更容易學(xué)的會(huì )，我們采取貼公告，張貼表?yè)P榜，照照片等方式鼓勵孩子。

　　5、孩子是我們共同的希望和未來(lái)，孩子的健康成長(cháng)也是我們共同的期盼，為了讓家長(cháng)對孩子的在園生活有進(jìn)一步的了解，從而更好的配合我們的工作，做到家園共育，因此，我們開(kāi)放家長(cháng)半日活動(dòng)，給家長(cháng)們展示了親子互動(dòng)活動(dòng)《我是小歌手》。那一天，孩子們分組進(jìn)行了歌唱表演，家長(cháng)作為評委對孩子進(jìn)行評選，決賽時(shí)孩子們更是表現踴躍，積極的要求表演，家長(cháng)也積極的參與活動(dòng)，也要求展示才藝，孩子們似乎個(gè)個(gè)都要向家長(cháng)證明：自己已經(jīng)長(cháng)大了，變得越來(lái)越能干了，家長(cháng)們也對孩子的表現十分滿(mǎn)意！

　　6、本學(xué)期我們還進(jìn)行了唐詩(shī)的復習工作，把中班和大班上學(xué)期學(xué)過(guò)的唐詩(shī)拿出來(lái)復習，進(jìn)行了“我是小詩(shī)人”的評比活動(dòng)，開(kāi)展多種方法復習，并不枯燥的背也背的，我們進(jìn)行接詩(shī)，對詩(shī)，師徒結對相互學(xué)習的活動(dòng)，還唱詩(shī)，應該說(shuō)孩子還是有興趣。

　　7、今年的

　　5月12日，一場(chǎng)災難突如其來(lái)的降臨在四川大地，頃刻間，無(wú)數鮮活的生命永遠的逝去，很多人失去了親友、家園，種種景象慘不忍睹……“一方有難，八方支援”，全國上下都立刻行動(dòng)起來(lái)，投入到災后的救援工作中，我們當然也不落后，很多孩子拿出了自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，捐給了災區的孩子們。雖然數目不多，但是能感受到一顆顆愛(ài)心的種子已經(jīng)深深種進(jìn)了孩子的心田，我們也好像看到了那些災區孩子拿到這些愛(ài)心時(shí)嘴角露出的微笑！

　　8、 這次的六一迎接奧運繪畫(huà)比賽，我們老師只是弄了“奧運在我心”幾個(gè)字

　　，上面都是我們班級孩子畫(huà)的，而且是全班都參與，每個(gè)人都畫(huà)。班級進(jìn)行了很多次的繪畫(huà)比賽，雖然比賽不是目的，但是大家都在畫(huà)，有這個(gè)畫(huà)畫(huà)的氛圍，這學(xué)期，應該可以看到大部分孩子都在繪畫(huà)上都有很大的進(jìn)步的。比如張天賜，比如吳天昊。構圖，涂色，型的把握，這個(gè)班級的孩子應該說(shuō)是在同齡中比較高的。

　　在臨近畢業(yè)的日子里，孩子們度過(guò)了在幼兒園里的畢業(yè)典禮，帶著(zhù)不舍的心情，教師利用電教手段展示了孩子在幼兒園里成長(cháng)的照片，一起回憶了幼兒園的三年生活中一些難忘的，快樂(lè )的事情，孩子們都對幼兒園的生活感到戀戀不舍。畢業(yè)典禮的成功舉辦更得到了家長(cháng)的贊揚和領(lǐng)導的高度評價(jià)。

　　三、積極做好家長(cháng)工作，真正做到家園共育。

　　1.鼓勵家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作,每周的活動(dòng)都會(huì )布置一次“親子作業(yè)”，如創(chuàng )編《公園里你發(fā)現了什么》、《認識時(shí)鐘》等作業(yè)，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

　　2.每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料、材料等，有了家長(cháng)的參與和幫助，使得我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

　　3.做好教園聯(lián)系工作、利用幼兒園網(wǎng)站的平臺及時(shí)與家長(cháng)做好交流、溝通；而且認真制作《成長(cháng)紀念冊》及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。

　　總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。

　　實(shí)踐出真知，我相信，在不斷地總結過(guò)去的經(jīng)驗與教訓中，在以后不斷地學(xué)習與實(shí)踐中，我會(huì )將會(huì )成為一個(gè)出色的班主任，帶出一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生！

　　大一班工作總結 篇3

　　大（一）班共有４０名，這些孩子大部分來(lái)機關(guān)單位和教師家庭，因此父母的文化素質(zhì)也較高，他們重視己子女各種能力的培養；同時(shí)，也能較積極地配合園的活動(dòng)，參與園的活動(dòng)。因此，班級大部分各方面的素質(zhì)較好。本學(xué)期，有多位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評比，都選用我班孩子試教，均收到良好的效果。 冀教網(wǎng)好，好冀教網(wǎng)

　　這學(xué)期，我班兩位老師根據園務(wù)計劃，再結合本班實(shí)際情況，特指定了班務(wù)計劃。根據計劃開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，同時(shí)配合年段參加多種活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，班級孩子的各方面表現都得到了較大的提高�，F將本學(xué)期工作作以下的總結：

　　一、 熱愛(ài)孩子，關(guān)注每位

　　陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，比如幼苗，必須培養得宜，方能光榮滋長(cháng)�！睂ξ舀D―一位剛走上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是新的，都需要我去接觸，我去了解的。剛開(kāi)始時(shí)，我對我班的每位性格都不了解，而在我的努力下，我發(fā)覺(jué)每位都有己的閃光點(diǎn)。陳曦小朋友是這學(xué)期的插班生，據她媽媽反映，陳曦的膽子特別小，而且不敢和老師交流。同時(shí)我也發(fā)現，在上課的時(shí)候，他從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。我便將上課、平時(shí)的觀(guān)察以及他媽媽所給的信息，做一個(gè)計劃。 我利用課余的時(shí)間找陳曦聊天，和他談話(huà)，上課時(shí)也將簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他回答，每一次都是在很輕松的氛圍進(jìn)行的。起先，他并不怎么信任我，看到我總是很緊張，我想找他，他就在躲。但時(shí)間久了，他見(jiàn)我沒(méi)有什么“恐怖”，便非常的信任我。有事情也會(huì )找我講，上課回答問(wèn)題也主動(dòng)了，和剛來(lái)的陳曦完全兩樣了。我覺(jué)的非常高興，雖然他的改變不是特別的大，但就因為我們去關(guān)注他，去了解他，讓他從不主動(dòng)轉換為主動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？同時(shí)讓他的各方面都得到了提高，也讓我們師生的感情更加融洽，更加親近。

　　二、改正不良習慣、培養良好習慣

　　在園里，很多都有一些不良的習慣。比如喜歡挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一種不良的習慣，會(huì )引起各種疾病，不僅會(huì )鼻出血，還會(huì )產(chǎn)生各種炎癥。莊涵小朋友也很喜歡挖鼻子，在開(kāi)學(xué)初，我就見(jiàn)到他兩次挖鼻子，而流鼻血了。在和他家長(cháng)取得聯(lián)系后，他爸爸說(shuō)他已經(jīng)養成了這種習慣了，所以也經(jīng)常流鼻血。有一天午睡，我在睡熟后，一一幫他們蓋被子。但只聽(tīng)到有一個(gè)小朋友在喊：“老師，老師，我流鼻血了�！蔽肄D頭一看，只見(jiàn)莊涵的鼻血向水一樣涌出來(lái)。我嚇呆了，當時(shí)都有點(diǎn)不知道怎么去處理了。我先用紙巾為他擦干凈，馬上用濕毛巾敷他的頭，而后將他的身上、臉部、手擦干凈。從這件事情后，我便更加注意起他的習慣了。通過(guò)我們老師和家長(cháng)的配合，莊涵挖鼻子的情況少了，也慢慢地改正了，我們便對他進(jìn)行表?yè)P，鼓勵。相信在我們的努力下，莊涵將會(huì )徹底改變這種不良的習慣。

　　三、培養孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習習慣

　　在開(kāi)學(xué)初，我們便設置了紅花欄，在孩子的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使有了上進(jìn)心，無(wú)論是上課、游戲、戶(hù)外活動(dòng)。而小朋友也每天去己的標志上看，有時(shí)侯，一些紅花少的便會(huì )對著(zhù)己的標志說(shuō)：“我的紅花比他的少，我要做的更好了�！彼麄儽阏f(shuō)到做到，做事情也便認真了。同時(shí)，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，對一些能力差的，我便請能力好的對其進(jìn)行幫助，這樣不僅拉緊了之間的關(guān)系，而且還能讓共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵他們上進(jìn)�，F在，我在組織活動(dòng)，上課都覺(jué)的比以前得心應手多了，小朋友的覺(jué)、學(xué)習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會(huì )有意識得抑制己的不良行為。

　　四、為提供探索的條件

　　大班明顯地給人以一種長(cháng)大的感覺(jué)，他們的各類(lèi)經(jīng)驗日益豐富，能力也逐步提高，獨立意識不斷加強。對各種事物都充滿(mǎn)了好奇心，操作、探索的欲望強烈。與、小班相比，他們更樂(lè )通過(guò)親手試一試來(lái)獲得更多的應驗，獲得更多解決問(wèn)題的辦法。在本學(xué)期，我們開(kāi)展了區域

　　活動(dòng)，通過(guò)老師和的努力，開(kāi)設了很多的區域角，供操作、探索。在科常區，我們投放了很多材料，有放大鏡供觀(guān)察樹(shù)葉、磁鐵供來(lái)區別哪些物品可以被磁鐵吸住，并讓進(jìn)行記錄等等。這天，又是玩區域的時(shí)間了，徐凡小朋友進(jìn)入科常區，拿出一個(gè)瓶子和蠟燭。首先，她將蠟燭點(diǎn)燃，而后用鑷子將蠟燭放入瓶子，用瓶蓋將瓶子旋緊，后來(lái)，蠟燭熄滅了。在活動(dòng)結束后，我將活動(dòng)做了個(gè)小結，徐凡舉手了，說(shuō)己今天有新的發(fā)現。她說(shuō)：“老師，我今天玩的是蠟燭？后來(lái)，我發(fā)現蠟燭在瓶子里由沒(méi)有空氣，就熄滅了，這就告訴我們，火如果在沒(méi)有了空氣后，就不能點(diǎn)燃�！甭�(tīng)了她的話(huà)，小朋友都非常的驚奇，都產(chǎn)生了好奇心，都想看個(gè)究竟。我想這不失為一個(gè)讓探索、發(fā)現的機會(huì )，是，我便請徐凡重新做一次實(shí)驗。實(shí)驗結束了，徐凡的話(huà)完全正確，小朋友歡呼著(zhù)，高興的不得了。從這次實(shí)驗，我們不僅讓學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，而且又帶動(dòng)每位探索的欲望。

　　五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓體驗活動(dòng)的樂(lè )趣

　　1、看電影

　　在開(kāi)學(xué)初，組織全體去蒼南影城觀(guān)看《海底總動(dòng)員》，那色彩鮮艷的畫(huà)面、可愛(ài)的動(dòng)物形象等，吸引著(zhù)。同時(shí)也教育要勇敢。

　　2、參觀(guān)消防隊

　　帶領(lǐng)參觀(guān)消防隊。聽(tīng)了消防叔叔的介紹，觀(guān)看了如何進(jìn)行救火，認識了各種工具的名稱(chēng)，豐富了孩子的知識，開(kāi)闊了孩子的視野。通過(guò)參觀(guān)與觀(guān)看消防隊贈送的圖片，對進(jìn)行教育。讓知道小孩不能玩火，知道了哪些物品是易燃物等等知識。這里的一切使興奮、好奇。

　　通過(guò)參觀(guān)學(xué)到很多的知識。這些親身體驗，真切感受，他們一輩子也不會(huì )忘的。

　�。�、豐富多彩的年段活動(dòng)

　　本學(xué)期，年段里舉行了多次的活動(dòng)，有滾球、講故事、詩(shī)歌、卡拉ＯＫ、等等，我們根據孩子的特長(cháng)，有意識地進(jìn)行練習，讓每一位都有機會(huì )參與年段所舉行的活動(dòng)，體現面向全體，讓每位孩子都能得到鍛煉和表現的機會(huì )。他們積極的'參與，活潑開(kāi)朗的表演，博得了陣陣掌聲。是呀，他們是祖國的花朵，他們笑得多開(kāi)心，笑容是多么燦爛。在活動(dòng)充分的展示己的才華。這樣的活動(dòng)能使舒展身心，使他們快樂(lè )、健康的成長(cháng)。

　�。�、開(kāi)展“迎新年家庭趣味運動(dòng)會(huì )”

　　為了迎接新一年的到來(lái)，為了讓過(guò)一個(gè)難忘的節日，為了給留下一次美好的回憶，我們邀請家長(cháng)和一起參加“迎新年家庭趣味運動(dòng)會(huì )”。通過(guò)此次的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)在百忙之，難得一回輕松，又讓體驗家庭的溫馨，活動(dòng)的樂(lè )趣。這種溫馨的親情，別開(kāi)生面的活動(dòng)讓度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、難忘的節日。通過(guò)本次活動(dòng)我們在歡樂(lè )之，迎來(lái)了更加美好的一年。

　　六、家長(cháng)工作

　�。�、做好個(gè)別孩子的家訪(fǎng)工作，如孩子生病或其他情況。我們兩位老師及時(shí)了解孩子的情況，表達老師對孩子的關(guān)心。

　�。�、利用晨間接待和孩子離園時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行交流，向家長(cháng)及時(shí)反饋在園表現，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，期末寫(xiě)好成績(jì)單向家長(cháng)匯報孩子各方面的表現。

　�。�、每一個(gè)月交給家長(cháng)一份孩子的學(xué)習內容，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況。

　�。�、多次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　以上是我班一學(xué)期以來(lái)開(kāi)展的各項工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)不足之處。在明年的工作，我們兩位老師將揚長(cháng)避短，使班級的工作更上一層樓。

　　大一班工作總結 篇4

　　本學(xué)期，我園的各項工作在各級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持和指導下，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針，積極配合和認真貫徹落實(shí)教體局、學(xué)區、學(xué)校的各項要求，進(jìn)一步規范辦園行為，提高保教質(zhì)量，扎實(shí)有效的開(kāi)展了園本培訓各項活動(dòng)，并取得較好成效。我本人努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　立足本職 銳意進(jìn)取

　　本學(xué)期，我園的各項工作在各級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持和指導下，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針，積極配合和認真貫徹落實(shí)教體局、學(xué)區、學(xué)校的各項要求，進(jìn)一步規范辦園行為，提高保教質(zhì)量，扎實(shí)有效的開(kāi)展了園本培訓各項活動(dòng)，并取得較好成效。我本人努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著(zhù)成效。我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動(dòng)教師們的教育 教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、健全制度，規范辦園：

　　本學(xué)期，我們依據幼兒園實(shí)際，逐步建立、健全了《教師管理制度》、《幼兒在校安全制度》、《保育保教制度》、《衛生保健制度》等各項制度，完善了《教師一日常規細則》，并建立了幼兒健康檔案，把好幼兒入園關(guān)。

　　二、安全第一，強化管理：

　　安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園目前是一個(gè)小學(xué)附設的幼兒園，小學(xué)生和幼兒同在一個(gè)院子里活動(dòng)，造成了很多不安全的因素，所以我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

　　1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，成立了幼兒園安全領(lǐng)導小組，每月對全園的水電、戶(hù)外玩具、班級設備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全排查并做好記錄，提出整改措施。

　　2、抓好幼兒接送安全工作。健全幼兒接送制度，嚴格執行幼兒接送卡制度。一人一卡，憑卡接送，如有代接孩子的，要做好調查記錄，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子。

　　3、注重班級安全工作。開(kāi)學(xué)初，各科任教師與幼兒園簽訂了安全責任書(shū)，各班教師與家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，讓教師明確安全責任，并積極主動(dòng)地做好安全工作，時(shí)時(shí)安全，事事安全;通過(guò)定期有針對性地組織教職工學(xué)習一些安全知識、安全案例，提高了教師的思想認識，增強了安全意識;各班級定期對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力;通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。

　　三、加強培訓，提升素養：

　　1、規范行為，重視師德。

　　我們利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規范等方面的知識，認真做好筆記，并及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習心得。同時(shí)我們注重在日常工作中互相督促，樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率。首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子師的語(yǔ)言、動(dòng)作應文雅大方，批評孩子應注意講究方式方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規范的各項要求寫(xiě)進(jìn)《幼兒園教師一日常規細則中》中，表?yè)P做得好的老師，把欠規范的行為重點(diǎn)提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

　　2、堅持學(xué)習，提升素質(zhì)。

　　(1)、加強理論學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)素養。

　　本學(xué)期我們認真學(xué)習了《國務(wù)院關(guān)于當前學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》、《甘肅省幼兒園教育指導綱要(試行)》、《甘肅省幼兒園保教管理指導意見(jiàn)(試行)》《幼兒園教師職業(yè)標準》等各項規定，并學(xué)習了幼兒園相關(guān)評估政策，通過(guò)記筆記、寫(xiě)心得等學(xué)習形式，我們不但以先進(jìn)的教育理念作指導，而且掌握了豐厚的專(zhuān)業(yè)知識，還深刻領(lǐng)會(huì )到當前幼兒園突出規范辦園、科學(xué)保教、促進(jìn)辦園質(zhì)量、抵制 “小學(xué)化”傾向的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高了教師的法規意識和責任意識，不但規范了教師的行為，還促進(jìn)了幼兒園教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)了幼兒園的標準化建設。

　　(2)、重視教師培訓，創(chuàng )建特色課堂。

　　本學(xué)期我們主要對教師在幼兒學(xué)習活動(dòng)中的地位與角色、幼兒的學(xué)習心理與特點(diǎn)兩個(gè)方面的理論知識進(jìn)行學(xué)習與培訓。我們以先進(jìn)的教育理念作指導，通過(guò)聽(tīng)課、評課、寫(xiě)反思、外出培訓等形式，重點(diǎn)培養教師的理論與實(shí)踐結合能力、教育活動(dòng)組織能力、觀(guān)察能力和科研能力。經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓和學(xué)習，教師能夠對自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題進(jìn)行一般的探索與研究，不斷提高自己工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量。我園采取多種培訓手段，積極創(chuàng )造機會(huì )讓教師走出去學(xué)習外面的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法。通過(guò)外出培訓學(xué)習，既增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，又開(kāi)拓了他們的視野，還增強了他們與家長(cháng)的溝通能力。

　　四、校本教研，開(kāi)展活動(dòng)：

　　課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地，教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥，根據我園教師課堂教學(xué)能力薄弱的現狀和教師發(fā)展的需要，本學(xué)期我們主要以新教材為依托，以課例研究為主要研究方式，開(kāi)展集體教學(xué)的研究，進(jìn)行了一系列學(xué)習、研討和實(shí)踐，來(lái)提高教師實(shí)施新教材能力，提升課堂教學(xué)的有效性。

　　1、分析課例，創(chuàng )新思路：

　　我們根據教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展專(zhuān)題研究，圍繞 集體活動(dòng)中“目標制訂與把握”、“內容的選擇”、“環(huán)節設計”等內容進(jìn)行理論學(xué)習，同時(shí)通過(guò)具體的課例分析方式，幫助教師梳理正確的活動(dòng)設計理論和經(jīng)驗，為教育教學(xué)實(shí)踐打好基礎。

　　2、教學(xué)實(shí)踐，提高能力：

　　在理論學(xué)習的同時(shí)，我們積極開(kāi)展集體研討、個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)，努力做到人人參與研討，形成團結合作的研究氛圍，使老師們在反復的實(shí)踐中，逐漸將新的理念進(jìn)行內化，并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。我們力爭自己的活動(dòng)設計目標更貼切幼兒的最近發(fā)展區、內容更貼近于幼兒的生活經(jīng)驗、教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒持續學(xué)習的興趣，著(zhù)眼問(wèn)題，提升能力。

　　3、重視反思，總結經(jīng)驗：

　　我們堅持寫(xiě)好課后反思，課前我們重視運用所學(xué)理論知識，認真研討教材、設計活動(dòng)方案;課堂上我們帶著(zhù)激情和自信溶于小朋友的活動(dòng)中，讓自己在參與活動(dòng)的過(guò)程中能及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題;課后我們積極討論自己在活動(dòng)中的得失，總結經(jīng)驗，寫(xiě)好反思，調整教學(xué)。

　　五、家園共建，密切聯(lián)系：

　　當前，家園共育作為擴展教育時(shí)空，發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切實(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家園直通車(chē)、致家長(cháng)的一封信等幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。

　　大一班工作總結 篇5

　　今天又把開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的下學(xué)期工作計劃拿出來(lái)看了看，我的計劃方向有三點(diǎn)，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設、形成一個(gè)強有力的班委會(huì )、做好上傳下達的工作�；叵胛疫@學(xué)期的工作情況，我認為，我這三點(diǎn)都重點(diǎn)做了努力，并且效果不錯。

　　二、形成一個(gè)強有力的班委會(huì )：由于上學(xué)期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學(xué)沒(méi)有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委。作為班長(cháng)，我有義務(wù)將我班的班委成員團結起來(lái)，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。為此我在新班委會(huì )建立后推心置腹的和他們開(kāi)了一次會(huì )，非常具體的談了一下他們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責任，班委們也提出了一些自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的籃球賽和野游活動(dòng)也增強了我們班委會(huì )的凝聚力。

　　三、做好上傳下達的工作：上學(xué)期只開(kāi)會(huì )不單獨下達通知的做法使很多同學(xué)不能及時(shí)準確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我用了既開(kāi)班會(huì )又用飛信總結的方法，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團支書(shū)經(jīng)常到導員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出了一系列的措施，促進(jìn)了我班向積極向上的方向發(fā)展。

　　對于我自己來(lái)講，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現在的游刃有余，我努力了很多也進(jìn)步了很多�，F在我已經(jīng)感覺(jué)到服務(wù)同學(xué)的樂(lè )趣，希望下學(xué)期我還能夠為同學(xué)、為班級貢獻出自己的一份力量！

　　期待著(zhù)自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現！

　　大一班工作總結 篇6

　　從軍訓到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(cháng)到正式班長(cháng)，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月。軍訓時(shí)班長(cháng)主要負責協(xié)助輔導員的工作，負責同學(xué)們的入學(xué)生活工作。陌生又好奇的同學(xué)們都表現出一名高中書(shū)生的氣質(zhì)。

　　這一學(xué)期已快要結束，總結這一學(xué)期的班長(cháng)工作。第一：責任心到位，方法不到位;第二：班長(cháng)協(xié)調欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高，班級凝聚力不夠好;第四：班級活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒(méi)有培養同學(xué)們團體精神。

　　首先從責任心方面來(lái)說(shuō)，我認為作為一名班干不管能力怎樣，首先應該具有一顆責任心，態(tài)度決定一切!作為班長(cháng)來(lái)說(shuō)，統領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強烈的責任心，更需要有好的方法和技巧。當然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān)，這一學(xué)期的班干工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的�？傊�，責任心第一，再加上適當的方法與技巧會(huì )使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(cháng)所不可缺的——耐心!面對同學(xué)們的疑問(wèn)，面對同學(xué)們的要求，班長(cháng)應該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題。面對幾十位同學(xué)，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些�？偨Y以上這些，我還需要提高個(gè)人能力，我還需要具備更多的耐心!

　　其次是班干部的交流與班干工作的協(xié)調分配還不夠好，在班干部之間的交流方面還是欠缺，有的班干部連某一個(gè)職位是誰(shuí)都還不知道，更別說(shuō)認識其本人。一方面因為我們組織的班干會(huì )時(shí)間或地點(diǎn)安排不好，另一方面是因為班干部積極性不夠高，懶散不愿參加班干會(huì )，導致班干部之間的交流偏少。這直接為班干工作的協(xié)調配合埋下了不好的隱患。在工作上，雖說(shuō)擔任不同的職務(wù)就有不同的事，班干之間普遍都是我事我獨畢，他事無(wú)關(guān)我。我們是一個(gè)集體，我們應該要有團體意識，團體的力量大于一切!所以，我們班的集體力量還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。

　　最后就是班集體活動(dòng)較少而且質(zhì)量也不是很高，導致班級同學(xué)比較分散，各自為陣，無(wú)法很好的將同學(xué)們的心聚集到一起，讓同學(xué)們有班級歸屬感，有家庭溫。 暖的感覺(jué)�？v觀(guān)這一學(xué)期的班干工作和班級活動(dòng)如下：

　　1、與10級直系師兄師姐的聯(lián)誼;

　　2、男生節的聯(lián)歡;

　　3、古寨溝燒烤之行等。接下還有一個(gè)圣誕、冬至和元旦聯(lián)合節日。

　　最后總結一下以后班長(cháng)以及班干的主要任務(wù)，對于集體活動(dòng)方面，盡量向著(zhù)標準化舉行。何為標準化呢?首先就是要有一份完整詳細而且得高質(zhì)量的策劃書(shū)，使整個(gè)活動(dòng)充實(shí)、有趣、快樂(lè )。不僅可以使大家玩的開(kāi)心快樂(lè )，而且要通過(guò)這個(gè)過(guò)程彼此更加熟悉，達到增進(jìn)同學(xué)之間友誼與班集體歸屬感的目的。其次還要注意現場(chǎng)氣氛布置等細節方面，要最求一個(gè)美好的視覺(jué)效果。當然，這樣高質(zhì)量的活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時(shí)間與精力的限制。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準備。我們需要邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力，各位在社團里學(xué)到的東西應該而且必須應用到班級工作上來(lái)。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好，同學(xué)們雖說(shuō)有些在社團很忙，但學(xué)習上并沒(méi)有因此放松。在這一方面我認為同學(xué)們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應該做到的事。對于考勤工作，也許某些同學(xué)們會(huì )有意見(jiàn)，但還是一貫堅持不允許曠課的出現，如果有事情就必須提前請假并附上詳細原因的請假條，謝絕無(wú)端請假和事后請假。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行。關(guān)于其他班干的工作還是照常進(jìn)行。

　　總結過(guò)去，展望未來(lái)。我的班級的建設目標是：優(yōu)秀的團體。不僅要優(yōu)秀在成績(jì)，而且還要優(yōu)秀在綜合能力。當然實(shí)現這一目標非易事，但至少希望11中鑒(2)班不會(huì )比別的班級差。班干的努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合，所以我希望11中鑒(2)班的每一位成員，從班長(cháng)到班干再到同學(xué)，我們一起努力，把每一次困難當成挑戰，從細節做起，從小事做起，做好自己，完善自己，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。每一位成員的努力匯集起來(lái)將是一股強大的力量。我也在此保證：我將會(huì )盡我最大的力量貢獻給這個(gè)班級。全力以赴，讓中鑒(2)變得更好。

　　大一班工作總結 篇7

　　回顧這這一學(xué)期與家長(cháng)的工作，在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我班的孩子與家長(cháng)，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，我要感謝在與我配班的老師和所有的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感到家長(cháng)工作的重要，隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，家長(cháng)對幼兒園的工作也成為大家的共識。本學(xué)期我班的家長(cháng)工作在園領(lǐng)導的重視下，在家長(cháng)的密切配合下，出色的完成了各項工作，使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F對本學(xué)期家長(cháng)工作做如下總結：

　　一、教育教學(xué)活動(dòng)

　　我們根據《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一學(xué)期主題活動(dòng)，如：《你變我變大家變》，《動(dòng)物我們的朋友》《開(kāi)心一刻與克隆專(zhuān)家》。通過(guò)多次的活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng )造能力，使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義。

　　二、保育方面

　　做為幼兒老師的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結果。特別是在生活護理方面要做到保教結合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會(huì )上的溝通，在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作，就是因為我們有高度地責任心。我們班的家長(cháng)才很滿(mǎn)意。

　　三、家長(cháng)工作方面

　　開(kāi)學(xué)一開(kāi)始，我們以滿(mǎn)腔地熱情接待家長(cháng)，認真對待每一位幼兒的家長(cháng)，從家長(cháng)方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長(cháng)急于解決的問(wèn)題，也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題。有針對性的引導幼兒，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，做好家長(cháng)的工作有以下幾點(diǎn)：

　　1、鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。

　　2、 鼓勵家長(cháng)積極參加有關(guān)親子活動(dòng)、節日、表演等同樂(lè )活動(dòng)，加深親子的情感交流。

　　3、為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將本周的活動(dòng)內容刊登在班級宣傳欄上，讓家長(cháng)在每天接送孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況。

　　4、。 根據主題開(kāi)展情況，師生共同創(chuàng )設與主題教育相適應的環(huán)境，讓家長(cháng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教 學(xué)內容。 利用家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(cháng)積極參與各種討論，讓家長(cháng)在共同探討中學(xué)習創(chuàng )設豐富多元的家庭教育環(huán)境。

　　5、。對個(gè)別幼兒情況，通過(guò)離園時(shí)、電話(huà)、每月家訪(fǎng)等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

　　6、多向交流積極向家長(cháng)宣傳利用家長(cháng)會(huì )活動(dòng)時(shí)間，向家長(cháng)宣傳講解當前的幼兒教育，區別傳統教育與“二期”課改之間的不同，同時(shí)讓家長(cháng)明確創(chuàng )設良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長(cháng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機會(huì )。

　　7、辦好家園聯(lián)系欄，為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內容刊登在班級宣傳欄上，讓家長(cháng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況。

　　我們班的家長(cháng)工作還存在著(zhù)許多不足之處，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家長(cháng)工作中的薄弱之處，將家長(cháng)工作做得更好。 我相信只要我們懷著(zhù)一顆執著(zhù)的童心，繼續努力把我們的班集體完善起來(lái)，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作做的會(huì )更上一層樓！

　　20xx年1月13日

　　大一班工作總結 篇8

　　一年的工作就要結束了，我們大一班的教育教學(xué)工作也進(jìn)入了尾聲，回顧一年來(lái)的工作，我們大一班在全班教師的共同努力下，克服重重困難，終于不負眾望，出色地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、針對不同幼兒的個(gè)性及興趣，我們采取不同的教育方法，教師們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報家長(cháng)，讓家長(cháng)放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng )設了尊重、理解、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的育人環(huán)境。讓家長(cháng)充分感受到了教師極其負責的工作態(tài)度，使家長(cháng)們更加主動(dòng)的配合我們的工作，確保了全年教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

　　二、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導幼兒做，跟著(zhù)手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時(shí)對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能?chē)樤V總是細心照顧，及時(shí)清洗更換，對生病的孩子更是無(wú)微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表?yè)P，讓他們體驗到成功的快樂(lè )，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里，家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺(jué)得甜。

　　三、教學(xué)上，我們根據大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班孩子的實(shí)際情況，合理制定了教育教學(xué)計劃，認真備課，做到了每個(gè)教育活動(dòng)都充滿(mǎn)童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習知識，使他們逐漸養成了良好的學(xué)習習慣和開(kāi)朗活潑的性格，由自理差，什么都不會(huì )到能不懂就問(wèn)，不會(huì )就想學(xué)，學(xué)習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高，使本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，得到領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的肯定。

　　四、班級管理上做了妥善安排好一日生

　　活，讓幼兒在有計劃、有組織的情境下進(jìn)行一日活動(dòng)。班級分工明確，責任到人，對班級物品人人心中有數，人人都能以班為家，以集體榮譽(yù)為重，團結一致，相互理解配合、學(xué)習，取長(cháng)補短，尋找差距，比貢獻，使班級工作到了井井有條，充分發(fā)揮了集體的力量，使我們每個(gè)人都覺(jué)得干的舒心、開(kāi)心，愿意在今后的工作中也擰成一股繩，繼續把工作干好。

　　總之，這一年來(lái)的工作，我們取得了一定的成績(jì)，得到了家長(cháng)、領(lǐng)導的肯定，但在工作中也難免存在不足，我們會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作干好，力爭再上新臺階。

　　大一班工作總結 篇9

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間大一上學(xué)期即將結束，現在即將轉入大一下學(xué)期的學(xué)習當中�；仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習和工作，領(lǐng)導其他班委為大家服務(wù)，我們既有收獲也有不足。在這里我將總結一下上學(xué)期的學(xué)習和工作，找出上學(xué)期的不足并制定相應的解決方案。

　　上學(xué)期，無(wú)論是學(xué)習方面還是其他方面，大家整體表現的都不錯。學(xué)習方面，在我和其他班委的帶領(lǐng)下，大家養成了早讀的好習慣，并且堅持了一個(gè)學(xué)期，雖然個(gè)別人經(jīng)常早讀遲到并且有時(shí)還不來(lái)上早讀，但整體而言，大家還是很自覺(jué)的。不管我們早讀的效果如何，但我堅信，好習慣的養成就是成功的開(kāi)始。但遺憾的是，我們班期末掛科的人太多，關(guān)于掛科的事情，下面我會(huì )好好分析原因，并制定相應的方案的。

　　紀律方面，從出勤率來(lái)看，很少有人曠課，但遲到的現象一直存在，這學(xué)期，我將督促大家，努力減少遲到現象；從課堂紀律來(lái)看，上課玩兒手機的現象很?chē)乐�，在接下�?lái)的工作計劃中，我將會(huì )制定嚴格的要求。關(guān)于紀律的其他方面，我們班同學(xué)表現得還是不錯的還是不錯的。

　　衛生方面，為了給大家營(yíng)造一個(gè)干凈衛生的學(xué)習環(huán)境，我們班從很早就形成了輪流值班的制度，班里也購置了相應的清潔工具。在衛生方面，生活委員想的還是很周到的。只是個(gè)別人總不自覺(jué)，自己制造的食品垃圾自己也不知道清理，關(guān)于衛生方面，接下來(lái)也會(huì )制定相應的更嚴格的制度。

　　課外活動(dòng)方面，班委們經(jīng)過(guò)討論，用班費為班里購置了一批體育器材，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且起到了強身健體的效果。

　　生活和衛生方面，生活委員在做好自己本職工作的同時(shí)，要多關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)幫助同學(xué)解決在生活上遇到的問(wèn)題，為學(xué)習掃除后顧之憂(yōu)；多關(guān)心寢室衛生狀況，爭取讓更多的寢室獲得被評為文明寢室的資格；管理好班級衛生，督促值日組長(cháng)認真值日；管理好班費的使用；在特定的節日為任課老師選購禮物，使師生關(guān)系更為融洽；豐富同學(xué)的課余生活，組織一些活動(dòng)等。

　　學(xué)習方面，學(xué)習委員首先要自己認真學(xué)習，提高成績(jì)，公平公正的做好的有關(guān)獎學(xué)金的評定工作；積極配合各班委，認真對待有關(guān)班級的每項工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，做好學(xué)習資料的發(fā)放；做好上傳下達的工作，通知有關(guān)學(xué)習考試的各種事項等；多和老師及同學(xué)聯(lián)系溝通，有需要時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)建議傳達給老師。

　　文藝和宣傳方面，文藝委員首先要搞好自己的學(xué)習，不掛科；積極配合團支部書(shū)記做好各次班級以及團學(xué)活動(dòng)的宣傳工作；在班級需要海報宣傳或文藝節目安排時(shí)，積極做好，配合班長(cháng)及其他班委管理好班級。

　　紀律方面，紀律委員每次上課都要做到考勤，并及時(shí)將考勤結果短信通知輔導員；紀律委員要維護好班里的課堂紀律，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

　　團支書(shū)工作，對于院團委以及校團委下達的任務(wù)，在我及時(shí)向大家轉達時(shí)，希望大家積極配合，不要拖延時(shí)間；每次團學(xué)活動(dòng)的主題應該多樣化，希望各位班委能夠積極參加主題設定環(huán)節，而且在活動(dòng)安排時(shí)班委應該起到很好的帶頭作用，盡量多參加團學(xué)活動(dòng)的節目；對于自身，我應該盡可能多的了解涉及到多元化的知識，在課余時(shí)間能夠多看書(shū)，以及多上網(wǎng)了解各方面資料以及知識。

　　剛踏入大學(xué)，很多人可能會(huì )抱著(zhù)這樣的心態(tài)：大學(xué)是個(gè)自由的環(huán)境，生活上沒(méi)人管束，學(xué)習上也沒(méi)人約束，自己選擇學(xué)習或不學(xué)習，這都和別人無(wú)關(guān)。而現在，我們卻又制定所謂的規矩來(lái)約束他們，不可避免的會(huì )造成某些人的反感，甚至會(huì )得罪某些人，但只從全班考慮，作為班委，大家選擇了自己，就要對班里的每一個(gè)人負責，不可能因為某些人的反對而不管不顧。下學(xué)期，我將帶領(lǐng)班委認真貫徹制定的工作和學(xué)習計劃，力爭大家都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)過(guò)渡到大二的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。

　　大一班工作總結 篇10

　　我很榮幸地當上了我們班的團支書(shū)。從當選的那一刻起，我就暗暗地下決心，一定要做一個(gè)盡心盡職的班干。

　　我越來(lái)越發(fā)現大學(xué)里當班干部就是不一樣，以前也當班干，但很少事情需要自己出謀劃策的，因為我們都有一位專(zhuān)職班主任，而我們的任務(wù)就是學(xué)習。但到了大學(xué)，雖然我們有偉大的助班，但畢竟活動(dòng)較多，況且大學(xué)的生活方式也不一樣，所以很多時(shí)候我們班干都要對班里的事做主。

　　也許正因為這樣吧，我真的找到了自己是這個(gè)班的其中一個(gè)主人的感覺(jué)。我自認為一直以來(lái)我都很愛(ài)我的班集體，但之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)像現在這么強烈的主人公的感覺(jué)，說(shuō)真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對這個(gè)班，愧對我們同學(xué)。曾經(jīng)一段時(shí)間，我睡不著(zhù)，因為還有關(guān)系到我們班，我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個(gè)很好的評價(jià)，但我真的好希望通過(guò)我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。因為我們都是這個(gè)班的一份子，無(wú)論為它付出多少都是應該的。

　　但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時(shí)還是做得不夠，效率不高。這除了我個(gè)人原因外，我認為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān)，有時(shí)同學(xué)們對班集體的活動(dòng)不是很熱情，每每這時(shí)作為班干的我會(huì )感到很失敗，因為沒(méi)有組織好大家，同時(shí)也很心酸。因為既然大家都是其中的一份子，為什么有些同學(xué)就不能多為我們的班著(zhù)想呢？雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣，但我認為既然身在一個(gè)集體，有時(shí)就要委屈一下自己而顧全大局。

　　對于我的團支書(shū)工作，也還存在很多不足的地方。比如開(kāi)展團日活動(dòng)時(shí)，事前準備不夠充分，給同學(xué)們的通知不夠及時(shí)；不能很好地與其他班干配合；不懂得發(fā)現班上的人才，不能很好地分配工作；平時(shí)很少到同學(xué)們的宿舍串門(mén)，沒(méi)能及時(shí)了解同學(xué)們的想法等。對存在的不足我以后會(huì )盡力彌補。也真心希望得到同學(xué)們的支持。

　　說(shuō)到支持，我真的很感謝班上所有的同學(xué)和我們偉大的助班。當感恩節那天意外地收到助班特別的賀卡，收到同學(xué)表達感激之情的信息；當到深夜同學(xué)看到我還在線(xiàn)提醒我放下工作休息時(shí)，我很感動(dòng)。很感謝同學(xué)們的關(guān)心與支持，同時(shí)我更知道只有自己做得更好才不會(huì )愧對大家。

　　大一班工作總結 篇11

　　擔任班長(cháng)一年來(lái)，對于我的班級，確實(shí)有些話(huà)想說(shuō)。

　　首先，說(shuō)一下進(jìn)步的地方。從大一開(kāi)學(xué)到現在，我們見(jiàn)證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開(kāi)端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來(lái)也會(huì )更加得心應手;我們見(jiàn)證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見(jiàn)證了班會(huì )的不斷召開(kāi)及班會(huì )多平臺的應用，我認為班會(huì )是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點(diǎn)不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進(jìn)步了;我們見(jiàn)證了各項班級活動(dòng)的開(kāi)展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來(lái)的;我們見(jiàn)證了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應，同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢，但一直都在進(jìn)步，這是最值得我欣慰和高興的地方。

　　然而最重要的是，這學(xué)期我們見(jiàn)證了旅管一班新班規的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級活動(dòng)的參加制度等。班規是一個(gè)班級的憲法，班規的誕生標志著(zhù)班級從此真正地開(kāi)始步入正軌，開(kāi)始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規，班級事務(wù)有法可依，有條可據，班級真正進(jìn)入規范化管理進(jìn)程，這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著(zhù)新矛盾的產(chǎn)生和解決，班規仍會(huì )不斷完善。

　　我在班規前言中說(shuō)，我開(kāi)始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現在確實(shí)是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個(gè)嚴厲的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有很大區別。無(wú)論是班級日常管理還是班規內容上，我都對同學(xué)們的抱怨有所耳聞，可能我也是說(shuō)的太多，管得太嚴，但正如姚老師說(shuō)的，以后他們會(huì )明白的。無(wú)規矩不成方圓，生活中怎么開(kāi)玩笑都無(wú)所謂，工作上必須認真起來(lái)，我必須為我的班級負責。我也漸漸發(fā)現在每次班會(huì )中，五個(gè)班長(cháng)中我是說(shuō)的最多，最啰嗦的一個(gè)。說(shuō)完班級事務(wù)，還要說(shuō)一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等之類(lèi)的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說(shuō)，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺(jué)醒的東西�！按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理，班長(cháng)不是保姆，班長(cháng)更應該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內在的東西是一個(gè)人的根本，如果心不正便不能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。我是一個(gè)感性的人，更是一個(gè)儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個(gè)特點(diǎn)，只要合乎規矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著(zhù)壓力也要去做，但同時(shí)又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中絕對很少聽(tīng)到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無(wú)所事事也罷，他們沒(méi)有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時(shí)又有誰(shuí)跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說(shuō)話(huà)不恰當，別人會(huì )幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深入探討嗎?姚老師說(shuō)過(guò)班長(cháng)要了解同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用?班長(cháng)與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系，班長(cháng)也不是單純管理者的化身。

　　那個(gè)問(wèn)題到此為止，不多說(shuō)，現在說(shuō)一下班級存在的問(wèn)題。第一，班規出來(lái)了，但是班級中仍有違反班規的現象產(chǎn)生，體現在上課、請假、和院系活動(dòng)中。這一點(diǎn)也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學(xué)風(fēng)不正，這只是體現在個(gè)別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對學(xué)習不負責。

　　針對班級存在的問(wèn)題，我一定會(huì )認真對待，從根源上找到解決問(wèn)題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時(shí)，堅持班會(huì )的定期召開(kāi)，堅持對同學(xué)們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實(shí)班規班紀;統籌同學(xué)們學(xué)習、生活及工作上的建設;督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規的完善，創(chuàng )新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng )新班會(huì )形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡(jiǎn)單、方便、快捷為原則，以群社區和群郵箱為基礎，為班級同學(xué)們建設一個(gè)溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩(shī)歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂(lè )、反思、進(jìn)步。這一點(diǎn)是我以后班級工作的一個(gè)重中之重，必須把它放在極為重要的戰略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說(shuō)的太過(guò)理想，但我不會(huì )放棄，如果此事能成，這無(wú)異于一種事業(yè)的成功。

　　近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會(huì )通過(guò)班會(huì )嚴格考風(fēng)建設，引導同學(xué)們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實(shí)水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進(jìn)表，復習做事有計劃。另外計劃在學(xué)期結束前再進(jìn)行一次集體班級活動(dòng)。

　　同時(shí)一個(gè)學(xué)期結束肯定會(huì )有很多工作要處理，我會(huì )服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學(xué)期末班級管理不出現異常。

　　本來(lái)今晚開(kāi)班會(huì )時(shí)要說(shuō)的，由于班主任臨時(shí)接到重通知，今晚他去參加一個(gè)重要會(huì )議，所以班會(huì )推遲了，自己先總結一下吧。

　　首先很榮幸在開(kāi)學(xué)時(shí)擔任地質(zhì)二班長(cháng)，然后鍛煉了一年，和大家一起學(xué)習，一起生活，一起策劃組織并參與各種活動(dòng)。一年，讓我收獲了很多，學(xué)到了很多為人處事的道理，也變得比以前穩重了，處理問(wèn)題也比以前果斷嫻熟了。不僅提高了各方面能力，還收獲了友誼，認識了很多人，感謝你們，我不會(huì )忘記你們，你們給了我很多支持和鼓勵，讓我學(xué)到了很多東西。

　　班級工作總結：

　　先說(shuō)學(xué)習方面吧，首先承認一點(diǎn)，我們班學(xué)習氛圍不是很好，大家開(kāi)始追求全面發(fā)展，把時(shí)間留給學(xué)習的少了點(diǎn)，最后第一學(xué)期成績(jì)不是很好，下學(xué)期迎接四級考試我們做得較好，在強制加動(dòng)員，然后還有鼓勵，大家最終成績(jì)比較好，過(guò)級率92.7%，超過(guò)了我們計劃的90%。我們進(jìn)入大二后，班級由41人變成了38人，看現在大家有點(diǎn)兩極分化了，愛(ài)學(xué)習的變得比以前還認真，不學(xué)的慢慢走向掛科的懸崖邊。希望我們都做好計劃，一起努力。

　　然后說(shuō)說(shuō)活動(dòng)吧，搞活動(dòng)的宗旨是為了增加班級凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活動(dòng)在這我不多說(shuō)了，咱們最后PPT演講時(shí)大家都重新回顧了曾經(jīng)我們快樂(lè )的時(shí)光。

　　第一次班會(huì )咱們的主題是“贏(yíng)在起點(diǎn)，贏(yíng)得未來(lái)”，大一是起點(diǎn)，我們做得很好。大二是發(fā)現，我們需要的是更加努力，更加拼搏，而不是過(guò)安逸的生活，天道酬勤，付出會(huì )有收獲的。一起發(fā)現自己，發(fā)現最成功的自己，一起加油！

　　最后，說(shuō)一下自己的想法吧，我認為班級這個(gè)舞臺是地質(zhì)10902這個(gè)大家庭每個(gè)人的，我感覺(jué)別人比我更需要在班里鍛煉，得到這次機會(huì )。放棄是為了更好的選擇，是金子到哪都發(fā)光，大家加油！做人首先要真誠，我希望看到更能為班級付出、能犧牲自己一切的班長(cháng)以及其他班委，而不是動(dòng)機不純的人。

　　祝愿我的家人和朋友、老師和同學(xué)幸福健康，心想事成！

　　大一班工作總結 篇12

　　時(shí)光如電，歲月如梭。轉眼之間，大學(xué)一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)結束，這么長(cháng)時(shí)間來(lái)我們班在輔導員老師的監督指引下，班級的各項工作都得到了較好的發(fā)展。同學(xué)們在學(xué)習和生等方面實(shí)現了從中學(xué)到大學(xué)的轉變，創(chuàng )建了良好的班風(fēng)，在積極開(kāi)展班級中做的同時(shí)，根據同學(xué)們的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)，狠抓學(xué)習不放松，期間，有一定的成果也有一些不足之處，現總結如下：

　　學(xué)習上順利開(kāi)展各項學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習的鞏固和提高。

　　學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，本學(xué)期團支部時(shí)常提醒大家不要荒廢學(xué)業(yè)，希望同學(xué)們繼續發(fā)揚高中時(shí)期刻苦學(xué)習的精神，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。

　　由學(xué)習委員負責積極收集同學(xué)們對老師的意見(jiàn)和建議，了解老師對同學(xué)的要求，做好了老師與學(xué)生之間的橋梁，提高了課堂效率。

　　針對晚自習，配合學(xué)習部做好紀律的檢查和督促，班委帶頭，同學(xué)出勤率高，在平時(shí)的上課和集體活動(dòng)中，同學(xué)很少有遲到缺席早退現象。

　　思想上。第一學(xué)期同學(xué)們在思想上實(shí)現了從中學(xué)到大學(xué)的轉變，思想積極性高，創(chuàng )建了良好的班風(fēng)。

　　加強班委的思想建設，班委系統的學(xué)習了學(xué)生手冊的有關(guān)內容，能過(guò)嚴格要求自己，建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時(shí)穿的各種信息。

　　學(xué)生干部認真進(jìn)行學(xué)生干部培訓，力求提高自己的個(gè)人素質(zhì)，班委每月召開(kāi)班委會(huì )收集同學(xué)的意見(jiàn)和問(wèn)題并討論解決。

　　大一班工作總結 篇13

　　幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，各方面比起第一學(xué)期都有不同程度的發(fā)展，進(jìn)入大班以后，幼兒慢慢地已經(jīng)適應幼小銜接的階段，除了學(xué)習上還有生活上以及作息安排上等等各方面都逐步過(guò)渡小學(xué)階段。

　　具體表現以下方面： 身體發(fā)展方面，幼兒基本掌握走、跑、跳、鉆、投擲等基本技能，同時(shí)重點(diǎn)學(xué)會(huì )了繩的幾種基本跳法。在五月下旬還重點(diǎn)開(kāi)展了水上活動(dòng)，大部分幼兒在游戲中掌握了蛙泳的技能及自由泳的技能。通過(guò)體育鍛煉，幼兒認識到體育鍛煉除了增強體質(zhì)外還可以鍛煉人的意志力與凝聚力，增強自信。在生活作息上也有飛躍社會(huì )性發(fā)展方面，幼兒都能自愿參加幼兒園的活動(dòng)，能獨立、自信地按自己的愿望去活動(dòng)，能大膽地向別人陳述自己的愿望，能投入地參加藝術(shù)表演活動(dòng)。大多數幼兒都能做到做事迅速、果斷、有自信心，但還有一部分幼兒做事還是比較拖拉、馬虎。大多數幼兒都能熱愛(ài)自己的班集體活動(dòng)和榮譽(yù)，并自覺(jué)維護。在團結友愛(ài)和自愿承認錯誤方面還不是做的很好。

　　在認知發(fā)展方面，幼兒能大膽與同伴交談，能有普通話(huà)與同伴與教師進(jìn)行日常的交談，喜歡扮演故事的角色。大多數幼兒都會(huì )有目的、有順序地觀(guān)察事物，有較強的好奇心，能力強的幼兒還學(xué)會(huì )了自己看圖書(shū)，并把故事的主要內容講出來(lái)。在數學(xué)方面，幼兒基本上學(xué)會(huì )了以自身為標志區分左、右空間關(guān)系，知道白天、黑夜的成因，學(xué)會(huì )了8以?xún)鹊姆纸夂徒M成及加減運算，但還有一小部分小朋友還不能掌握好。在音樂(lè )方面，基本能用自然的聲音演唱歌曲，能按音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，能為簡(jiǎn)單的歌曲增編新的歌詞，在美術(shù)方面，幼兒都喜歡參加繪畫(huà)和手工

　　大一班工作總結 篇14

　　轉眼大一一年很快就過(guò)去了，大一的生活充實(shí)而且快樂(lè )，雖然很辛苦，但是我收獲了很多，讓我覺(jué)得大一的生活充滿(mǎn)價(jià)值，回望過(guò)去一年的生活，可以從學(xué)習，工作，生活方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

　　大一的我對大學(xué)還充滿(mǎn)著(zhù)好奇，總認為在大學(xué)期間發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好最重要，所以不太在乎學(xué)習，因此沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但還是通過(guò)努力過(guò)了四級，獲得專(zhuān)業(yè)排名的成績(jì)。在以后的學(xué)習中一定會(huì )努力，使自己成為全面發(fā)展的大學(xué)生。工作方面：

　　大一我們班主要舉辦了一下幾個(gè)活動(dòng)：迎新晚會(huì )上的合唱《建大歡迎你》；募捐活動(dòng)；手抄報評比活動(dòng)；學(xué)雷鋒活動(dòng)等。大家都積極參與其中，作為我們班的宣傳委員，我主要擔任了合唱的編排以及募捐活動(dòng)的策劃等任務(wù)，雖然辛苦，但培養了自己的能力，也讓我覺(jué)得辛苦是值得的。在大一期間，管院舉辦了12.9手抄報評比活動(dòng)，我主辦的手抄報獲得全院第二名。大一的工作雖然收獲很多，但也有很多不足，最重要的是沒(méi)有宣傳出本班的特色，以后要向這方面不斷努力，爭取讓大家了解我們班，領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。生活方面：

　　剛開(kāi)始大學(xué)生活總有種種不適應，比如想家，不會(huì )照顧自己等等，但經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，我已經(jīng)習慣了大學(xué)的生活，學(xué)習方式，雖然還是想家，但已經(jīng)學(xué)會(huì )了控制自己的情緒。剛搬到本部，宿舍條件

　　相比東校區差了很多，我想這也是對我們的一個(gè)考驗，這個(gè)過(guò)渡期一定要過(guò)好，也要幫助同學(xué)們渡過(guò)，以后的生活定會(huì )越來(lái)越精彩。

　　這就是對大一一年的總結，雖然有很多不足，但在以后的生活中，我一定會(huì )盡力彌補不足，成為一名出色的大學(xué)生。

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