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畢業(yè)實(shí)習自評總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習自評總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習自評總結1
我這次在銀行的實(shí)習，讓我也是感受到工作的艱辛，同時(shí)也是意識到自己的很多不足，還需要繼續的去提高，才能更好的在職場(chǎng)上去立足，我也是對于這次在銀行的一個(gè)實(shí)習，來(lái)做一個(gè)工作總結。
進(jìn)入銀行工作一直以來(lái)也是我的夢(mèng)想，而今能實(shí)現，我也是特別的高興，雖然只是實(shí)習的階段，但是我也是希望能留下來(lái)，所以也是特別的認真去把領(lǐng)導交代的工作給做好，在培訓之中，認真的去學(xué)習，去做好筆記，讓自己能更快的掌握工作的技巧，能把自己的能力在崗位上去展現出來(lái)，只有自己能做好工作，那么才有機會(huì )留下來(lái)，我也是通過(guò)自己的努力，而今也是感受到，自己的辛苦是沒(méi)有白費的，而且在工作里面，我認真的態(tài)度也是得到了肯定。掌握的工作技巧也是讓我明白，工作沒(méi)我之前想的那么輕松，但是也是可以感受到做好工作真的會(huì )給我帶來(lái)很大的成就感，所以在工作方面我也是有很大的動(dòng)力去做好事情。
同事給我們的培訓，我也是認真的去聽(tīng)，然后也是了解了在這個(gè)崗位上，如何的去做，才能是真的能把工作給做好，開(kāi)始做事情的時(shí)候，我的效率，我的'水平都是不怎么樣的，在同事們的眼里，真的是一個(gè)新的不能再新的菜鳥(niǎo)了，不過(guò)我并不覺(jué)得會(huì )如何，只有做好了積累了經(jīng)驗，那么以后我也是能達成像他們那樣的熟練，那么優(yōu)秀的。并且我也是感受到雖然是有競爭，但是遇到問(wèn)題的時(shí)候，大家也是會(huì )相互的去幫助，去告訴我該如何的去做，而我學(xué)到之后，也是會(huì )把工作做好，每天下班之后，我也是會(huì )去反思，想想白天的工作哪些還是可以進(jìn)步，哪些是還有提升的空間，特別是在一些新的業(yè)務(wù)上，其實(shí)我和老同事去學(xué)習的都是一樣的，那么我也是可以做的是比他們優(yōu)秀的，只要自己認真，愿意去做。
而今實(shí)習結束，我也是得到了銀行的認可，我清楚這離不開(kāi)自己的一個(gè)努力，同時(shí)也是有同事們的一個(gè)幫助，我才能在崗位上去把工作給做好，當然我的工作經(jīng)驗是不足的，我在做事情的方法上面也是還有很大的一個(gè)進(jìn)步，我也是要繼續的在以后把銀行工作給做的更好，同時(shí)我也是很年輕，可以提升的空間有很大，我也是相信自己是可以在今后的工作能力會(huì )更好的，來(lái)在職場(chǎng)上更好的去立足。
畢業(yè)實(shí)習自評總結2
作為一名師范生，教育實(shí)習是一個(gè)必不可少的學(xué)習環(huán)節，很開(kāi)心也很幸運能夠有機會(huì )在實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行我的教育實(shí)習，在這短短的五周的實(shí)習時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，真正地嘗到了當教師的苦與樂(lè )，也深深體會(huì )到教師肩上重大的責任。在這兩個(gè)月里，我的身份不僅僅是一位實(shí)習老師，也是一名來(lái)學(xué)校學(xué)習的實(shí)習學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，本著(zhù)以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作；也能夠虛心向我的指導老師學(xué)習學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)習任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識與經(jīng)驗。在本次的實(shí)習中，我的實(shí)習基本內容有一個(gè)：學(xué)科教學(xué)。
學(xué)科教學(xué)實(shí)習是實(shí)習里很重要的環(huán)節，我的指導老師是祖鳳霞老師，我學(xué)科實(shí)習的班級是初一年組四班，在祖老師的課堂中，我發(fā)現并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當的活躍。五中現在的課堂與傳統課堂有很大的區別，他們的課堂完全是以學(xué)生為主，每個(gè)班級上課時(shí)都是以小組為單位，課堂上主要也是學(xué)生的舞臺，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問(wèn)題、互相討論、學(xué)生展示，教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補充，充分體現了以學(xué)生為主體的思想。才開(kāi)始的時(shí)候，由于大學(xué)里沒(méi)有學(xué)習過(guò)這樣的課堂模式，還不是很適應，后來(lái)經(jīng)過(guò)與祖老師的交流、學(xué)習，知道了這種課堂的精髓；也通過(guò)多聽(tīng)課多學(xué)習的方法來(lái)適應這樣的教學(xué)模式。
在學(xué)科實(shí)習這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，存在的.突出問(wèn)題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請教后再批改。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會(huì )了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統籌工作，學(xué)會(huì )了如何使用軟件進(jìn)行統計、排名。聽(tīng)課三個(gè)多星期后，我開(kāi)始了我實(shí)習的上課階段，因為是第一次真正地站在講臺上，是特別的緊張。課后，老師跟我進(jìn)行了交流，對我的第一節課表示了肯定，也給了我很大的信心，當然也有不少的不足，特別是與學(xué)生交流這一塊，因為在實(shí)驗中學(xué)新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流。在與物理老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節課中，有了點(diǎn)進(jìn)步，老師也提了很多的建議，我對知識點(diǎn)的把握還不夠，沒(méi)有很深入的理解和運用課本的知識，老師還跟我講了他自己對這節課的思路和理解，讓我受益匪淺。
1、準備工作我擔任一班的實(shí)習物理老師，通過(guò)指導老師的介紹，我大概的了解了這個(gè)班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。因為與學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學(xué)的情況。
2、班級日常管理在班級管理這方面，我主要是抓紀律這塊，每天的跑操我都會(huì )與學(xué)生一起參加。一班的班級紀律是非常好的，所以我的任務(wù)量也小了很多。在學(xué)習方面，特別是物理這方面，只要有問(wèn)題，我會(huì )幫助解答。在班級管理這塊，指導老師也給了我非常多的建議和意見(jiàn)，讓我明白了一個(gè)班級的管理制度是非常重要的。
結語(yǔ)：不知不覺(jué)中，一個(gè)月的實(shí)習生活就結束了，我的實(shí)習生活也畫(huà)上了完美的句號�，F在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。雖然我的實(shí)習生涯結束了，但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì )。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì )，更好的為社會(huì )服務(wù)。同時(shí)在這里，也要感謝所有幫助過(guò)我的人，包括我的指導老師，我的同學(xué)，以及我的學(xué)生們。特別是要感謝一中為我們提供了這么好的實(shí)習機會(huì )，真的十分感謝。
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