小學(xué)少先隊工作總結優(yōu)秀
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的小學(xué)少先隊工作總結優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)少先隊工作總結優(yōu)秀1
緊張而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去，我校少先隊在校領(lǐng)導的正確指導和關(guān)懷下，在全體小學(xué)部教師的共同努力下，在完成本學(xué)期初提出的一系列目標的基礎上，實(shí)現了機構上的健全和工作上的創(chuàng )新。少先隊工作和德育工作呈現出一派嶄新面貌。在本學(xué)期，少先隊以德育為首，豐富多彩的活動(dòng)為載體，以自礪教育為重點(diǎn)，重視學(xué)生文明習慣的養成。用智慧和汗水努力為少年兒童“勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展”創(chuàng )造條件。
一、注重常規教育，引導學(xué)生自理自礪。
因我校是一所寄宿制學(xué)校，來(lái)自不同地域、不同家庭環(huán)境的孩子長(cháng)期在一起生活、學(xué)習，不免會(huì )相互影響。在這個(gè)“大家庭”里，少先隊充分體現其凝聚力。建立完善的隊組織，讓每個(gè)少先隊員成為“大家庭”的主人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐“心理自尊、生活自理、學(xué)習自主、行為自律、性格自強”的華一精神。少先隊以隊干為主體，建立了值日生制度，制定了嚴格的中隊考核制度。從一條紅領(lǐng)巾到國旗下一個(gè)標準的隊禮，從自主學(xué)習到團結互助，從進(jìn)餐就寢到一言一行……
二、知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)。
在少先隊“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)中，我校少先隊選擇了“師生情深，不忘父母恩”這一主題，9月10日舉行了“尊師重教，孝敬父母”演講比賽。同學(xué)們積極踴躍報名參賽，通過(guò)演講抒發(fā)了對老師、對父母的深情。9月份，少先隊還開(kāi)展了“學(xué)英雄少年，做有道德的人”活動(dòng)，收集、學(xué)習了抗震救災英雄少年的事跡，同學(xué)們在被英雄事跡感動(dòng)的同時(shí)，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)表達對英雄的敬意。主動(dòng)幫助別人的好人好事越來(lái)越多。在這里我們看到了高年級中隊的同學(xué)們主動(dòng)為低年級做大掃除；聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)拾金不昧的感人事跡；讀到了少先隊員們與學(xué)校不良現象作斗爭的故事……
三、民主、平等，我們是少先隊的主人。
10月13日少先隊舉行了紀念建隊xx周年慶�；顒�(dòng)。在激昂的少先隊隊歌中，同學(xué)們老師們感受到了祖國未來(lái)發(fā)展的力量，從師生們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾我們看到了中國未來(lái)絢麗的景象。黃校長(cháng)代表黨組織對少先隊員們提出了殷切的希望。六年級40名同學(xué)的獻詞，表達了他們的少先隊組織的感謝，表達了他們對自己對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。一批優(yōu)秀少先隊員得到表彰，激烈的校大隊長(cháng)競選讓我們少先隊的小干部們各展其才，最后六（1）中隊丁晗同學(xué)用她的魅力征服了投票的少先隊員代表，當選校大隊長(cháng)。
四、培育現代少年，引領(lǐng)快樂(lè )成長(cháng)。
本學(xué)期小學(xué)教師各盡其能為同學(xué)們開(kāi)設了14種選修活動(dòng)課，在教師們的精心設計和認真組織下，這些活動(dòng)深受學(xué)生及家長(cháng)的好評。12月15日小學(xué)部舉行了“陽(yáng)光少年”拔河比賽。在這些豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)們更加活潑開(kāi)朗，更加團結向上。
活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養了隊員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。少先隊取得的成績(jì)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的。在此我代表學(xué)校大隊部對辛勤工作一學(xué)期的老師們說(shuō)聲“辛苦了”！
同時(shí)，也希望在下一學(xué)年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時(shí)為我們的工作提出寶貴的建議。
小學(xué)少先隊工作總結優(yōu)秀2
當20xx年新春悄悄向我們走來(lái)的時(shí)候，我們又在忙碌中渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一年來(lái)，為使我們的少先隊員更適應時(shí)代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實(shí)加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為基礎，廣泛的開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。正基于此，將本學(xué)期的少先隊工作總結如下，為下一學(xué)期更好的開(kāi)展活動(dòng)奠定堅實(shí)基礎。
一、少先隊的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育
我校愛(ài)國主義教育和革命傳統教育主要通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的一種常見(jiàn)形式。如何利用好這個(gè)契機，真正讓學(xué)生從內心深處受到教育，而不是走過(guò)場(chǎng)，我們的做法是程序不變內容更新，今年開(kāi)學(xué)初，為了迎接祖國的六十華誕，讓隊員愛(ài)國從愛(ài)國旗做起，我們特意請來(lái)了武警中隊的戰士，規范地指導孩子進(jìn)行升旗。每周的國旗下講話(huà)由3—6年級各中隊輪換承擔，開(kāi)學(xué)初就讓各中隊輔導員根據自己本班的實(shí)際制定主題。升旗手除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務(wù)。服裝整潔統一，口號響亮。
本學(xué)期共舉行升旗儀式19次。我們堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
通過(guò)隊員們生動(dòng)活潑的講話(huà)，同學(xué)們懂得了知識就是力量；我們從小學(xué)會(huì )創(chuàng )造；相信自己“我能行”；知道了勞動(dòng)最光榮；時(shí)間重如金等，這些內容不僅深深地激勵了學(xué)生，同時(shí)，也讓他們通過(guò)“升旗儀式”這一窗口開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì )與歷史，從小樹(shù)立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學(xué)習。同時(shí)鍛煉了能力。升旗儀式是一項嚴肅的活動(dòng)，將其適當地與主題大隊活動(dòng)巧妙結合，將會(huì )起到事半功倍的教育作用。
二、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、定期召開(kāi)大隊委和學(xué)校值日生會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。本學(xué)期，校值日生共計開(kāi)會(huì )三次，通過(guò)集中開(kāi)會(huì )，反饋學(xué)校各方面的情況，總結問(wèn)題，提出改進(jìn)。
2、根據各節慶日和中隊特色來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各中隊根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。
3、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅持力求規范有序，定時(shí)定點(diǎn)播出，責任落實(shí)到班級，內容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
5、優(yōu)秀隊報的評比隊報評比是培養創(chuàng )新精神，創(chuàng )造能力以及動(dòng)手操作能力的具體體現。本學(xué)期，我們多次開(kāi)展了優(yōu)秀黑板報的評比活動(dòng)。通過(guò)隊員積極主動(dòng)的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動(dòng)來(lái)理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內容，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
三、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，集體問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規范管理校校行”活動(dòng)中，我校受到了督導室領(lǐng)導和專(zhuān)家的高度肯定。
四、創(chuàng )建特色，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)顯品位
特色是學(xué)校發(fā)展的必備條件。為提高少先隊員的綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng )建活動(dòng)，采取自主申報的方式，根據學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生主體作用，突出班級個(gè)性。各班確定主題，制定目標和措施，靈活爭創(chuàng )。同時(shí)根據方案進(jìn)行特色班級文化布置，在教室內外設立了特色展示園地，使特色班級的形象更加深入人心。通過(guò)特色班級的引導和創(chuàng )建，我們的班級文化漸漸形成，全校也形成了積極向上的輿論導向，建立了合作、競爭、和諧、友愛(ài)的同伴關(guān)系，形成健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、在養成教育中培養良好行為習慣
學(xué)校少先隊大隊部結合養成教育要求，通過(guò)豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)以及板報、班隊會(huì )、演講、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺等形式，深入開(kāi)展文明行為習慣養成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育等。通過(guò)建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，養成勞動(dòng)習慣。學(xué)校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設，建立了揚中大橋、雙新農場(chǎng)、治安觀(guān)光區等10多個(gè)校外德育基地。學(xué)校還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、國旗下才藝展示、校報等平臺推出學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng )設良好的榜樣示范氛圍，鼓勵更多的學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)。為了培養孩子們的愛(ài)心，自20xx年3月份起，我校少先隊就組織學(xué)生參加“格�；ㄖ鷮W(xué)活動(dòng)”，兩地的孩子一直保持書(shū)信往來(lái)，他們互訴學(xué)習心得，詢(xún)問(wèn)對方的生活方式，約定美好的未來(lái)。從最初的問(wèn)候交流開(kāi)始，到向西部少年兒童捐助玩具、學(xué)習用品、生活用品，再到組織學(xué)生開(kāi)展校園義賣(mài)活動(dòng)，籌集助學(xué)款，每一次愛(ài)心的躍動(dòng)，不僅為遠方的孩子送去溫暖，也讓參與其中的師生獲益匪淺�！稉P中日報》、《揚子晚報》紛紛報道了我校的活動(dòng)�！八褪痔住睈�(ài)心活動(dòng)中，孩子們把自己最心愛(ài)的手套寄給遠方的朋友；紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)中，孩子們賣(mài)力吆喝，將義賣(mài)款捐給西部的同齡人。今年的4月12日，聯(lián)小被授牌成為“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)結對學(xué)�！�，他們正用愛(ài)溫暖西部孩子渴望讀書(shū)的心，用愛(ài)照亮西部孩子的前程。這學(xué)期，我校輔導員朱國琴老師把自己班級定為格�；ńY對班級，開(kāi)展了系列活動(dòng)：撰寫(xiě)了書(shū)信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的時(shí)候，孩子們又為西部伙伴送去了板藍根。還開(kāi)展了圖片展……孩子們在了解中成長(cháng)，在付出中成熟。
“最好的教育，必定是走進(jìn)孩子心靈深處的教育�！边@學(xué)期我們注重加強學(xué)生心理健康教育，把學(xué)生心理健康放到更重要的議事日程，全面開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導工作，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的心理健康咨詢(xún)室，配備了兼職心理健康教育老師，定期向所有學(xué)生開(kāi)放，給每個(gè)孩子發(fā)了一張聯(lián)系卡，上面印著(zhù)“開(kāi)啟心靈，快樂(lè )成長(cháng)——心語(yǔ)熱線(xiàn)”，還有輔導老師的聯(lián)系電話(huà)，學(xué)生們則叫它“開(kāi)心卡”。許多學(xué)生通過(guò)這條熱線(xiàn)，把生活中的快樂(lè )、煩惱、困惑、精彩，與老師交流，向老師傾訴，這條熱線(xiàn)成了師生情感的紐帶，生命互動(dòng)的橋梁。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。在這次現代化學(xué)校的驗收中，我們受到了了專(zhuān)家們的好評。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
小學(xué)少先隊工作總結優(yōu)秀3
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
學(xué)期一開(kāi)始就按照大隊制定好的工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊長(cháng)的率領(lǐng)下各項工作開(kāi)展有序、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調一日常規遵守情況。教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現不足及時(shí)指出并改正。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的.教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值日教師、學(xué)生督察隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查，效果明顯。每期的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了大家一致好評。
三、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)
我校開(kāi)展了“感恩教師”、校運會(huì )等系列載體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
德育工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)交流、QQ交流等形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況，配合學(xué)校做好相關(guān)教育工作，保障學(xué)生健康成長(cháng)。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在領(lǐng)導的關(guān)心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
小學(xué)少先隊工作總結優(yōu)秀4
本學(xué)期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結：
一、堅持德育為首，培養隊員品德。
本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話(huà)。圍繞新教育課題《每月一事》，規范學(xué)生的日常行為習慣。結合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊主題隊會(huì )，整個(gè)過(guò)程經(jīng)過(guò)道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執勤，紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，并且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動(dòng)紅旗的班級。同時(shí)加強紅領(lǐng)巾值日執勤力度，使得違紀違規的學(xué)生極少，把養成教育落到實(shí)處。
三、jji開(kāi)展活動(dòng)，增強育人效果。
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各中隊能否開(kāi)展好班隊活動(dòng)，是讓隊員在隊旗下歡樂(lè )成長(cháng)的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實(shí)，每周隊部對各班的班隊活動(dòng)的開(kāi)展情景進(jìn)行檢查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展到達常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動(dòng)有主題，有資料，有評價(jià)。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)開(kāi)展建隊節xx周年慶祝教育活動(dòng)。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊xx周年教育活動(dòng)。同時(shí)還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽(tīng)計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自我不受傷害。
3、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開(kāi)展“安全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開(kāi)教學(xué)樓到達操場(chǎng)空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范。
4、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進(jìn)行晨檢并及時(shí)上報班上情景，認真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個(gè)人衛生提出要求，促使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
5、開(kāi)展了法制手抄報評比活動(dòng)，設立法制教育專(zhuān)欄等，讓學(xué)生了解了的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動(dòng)，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進(jìn)行了培訓。讓隊員從小學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，培養了隊員的實(shí)踐本事和創(chuàng )新本事。
7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動(dòng)并為新兵獻花。同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行參軍光榮的教育。
8、以節假日為契機，開(kāi)展各種系列主題教育活動(dòng)。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
小學(xué)少先隊工作總結優(yōu)秀5
本學(xué)期我校大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各部門(mén)及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊按計劃，隨時(shí)事，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè )的各種體驗教育活動(dòng)。引導少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )的體驗中，培養社會(huì )公德，接受愛(ài)國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，收到了較好的效果。
一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設
1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng)，培養一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊伍。同時(shí)堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實(shí)開(kāi)展學(xué)校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實(shí)計劃，有效開(kāi)展活動(dòng)。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“童話(huà)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午“xx快報”時(shí)間播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。
3、本學(xué)期，我們大隊部積極推廣少先隊軍樂(lè )隊、護旗隊的作用，堅持每周升旗儀式。并取得了一定的成績(jì)，在今后的工作中，我們將加大軍樂(lè )隊、護旗隊建設。
二、結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展各項活動(dòng)
1、本學(xué)期大隊部圍繞學(xué)校德育中心工作，繼續大力開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期，大隊部結合雛鷹爭章活動(dòng)，每月出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養，把良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
2、“我們加入少先隊啦！”
XX年9月2日下午，歡快的少先隊隊歌在xx小學(xué)的校園內響起。一年級的老師和同學(xué)們聚集在一起，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。xx同學(xué)代表新隊員發(fā)言，表示要在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五(2)中隊xx做為老一批少先隊員代表發(fā)言，表示希望新隊員們在大集體中像大家在誓言中說(shuō)的一樣：好好學(xué)習、好好鍛煉，早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員。最后，大隊輔導員王老師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷進(jìn)步，努力學(xué)習，養成良好的品德，為班級爭光、為學(xué)校爭光，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。
3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日下午我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來(lái)到了鄉鎮福利院，來(lái)看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書(shū)包、文具等一些課外書(shū)籍。還有同學(xué)們親手制作的愛(ài)心誠信、自己心愛(ài)的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個(gè)下午，我們教他們看書(shū)、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們全體xx師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會(huì )更好！
4、“繼承光榮傳統爭做小主人”主題活動(dòng)：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統，讓學(xué)生進(jìn)一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國意識和為人民服務(wù)的意識。學(xué)校決定以“繼承光榮傳統爭做小主人”主題教育活動(dòng)為載體，讓學(xué)生沿著(zhù)革命前輩的足跡，茁壯成長(cháng)。
5、學(xué)英語(yǔ)迎新春——記xx小學(xué)首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節
冬日里，寒風(fēng)習習，但在xx小學(xué)的校園里師生們熱情高漲。因為在這里，校園首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節已如火如荼地開(kāi)展了。同學(xué)們積極報名，踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來(lái)，通過(guò)層層選拔，所選出來(lái)的節目都進(jìn)入了緊張有序的排練階段，每個(gè)同學(xué)都認真準備。英語(yǔ)備課組的老師們更是群策群力，傾心投入。xx老師臺前幕后的安排和指導，xx老師的舞蹈編排，以及xx等幾位英語(yǔ)老師個(gè)個(gè)精心準備此次活動(dòng)。
XX年10月29日下午班會(huì )課上，在校領(lǐng)導的安排配合下，首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節通過(guò)學(xué)校的演播系統與大家見(jiàn)面了，孩子們都激動(dòng)無(wú)比地觀(guān)看著(zhù)英語(yǔ)課本劇。此次文化藝術(shù)節豐富了校園的文化藝術(shù)，也增加了學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，同時(shí)也為即將到來(lái)的XX年拉開(kāi)了精彩的序幕。
6、冬季拔河比賽
在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中xxXX年冬季拔河比賽開(kāi)始了。比賽由三至六年級各班級同學(xué)，每班派出40名同學(xué)參賽，由現場(chǎng)抽簽決出比賽順序。參賽同學(xué)個(gè)個(gè)都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場(chǎng)場(chǎng)緊張而激烈的比賽正式開(kāi)始，小運動(dòng)員們一起用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用激情的歡呼和吶喊聲為班級的運動(dòng)“健將”們加油、助威！
此次比賽不但培養了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感以及團結協(xié)作的能力，也使整個(gè)校園在全校師生的歡聲笑語(yǔ)中一起度過(guò)了XX年的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學(xué)習，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來(lái)。
7、書(shū)香滿(mǎn)校園：XX年11月20日下午，xx小學(xué)校園里整整齊齊的擺放著(zhù)一條百米長(cháng)卷，從各個(gè)班級選拔出來(lái)的100名少先隊員在這條百米長(cháng)卷上展開(kāi)藝術(shù)創(chuàng )作。有的進(jìn)行書(shū)法表演，有的展開(kāi)繪畫(huà)競賽。同學(xué)們的創(chuàng )作內容十分廣泛，有的反映的是同學(xué)們豐富的課余生活，有的表現的是同學(xué)們廣闊的想象空間，還有的同學(xué)把此次地震中自己所看到的、所感受到的都表現在畫(huà)布上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的創(chuàng )作，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀(guān)看的同學(xué)和家長(cháng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲，為參賽的同學(xué)加油。
8、“扮靚自己展示自我”：
�。�1）“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
�。�2）2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰終考”。
�。�3）考前心理輔導，有各中隊輔導員具體操作。
�。�4）考前誠信宣誓：愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊長(cháng)具體操作。
�。�5）11月5日主題活動(dòng)：各中隊舉行演講比賽班
�。�6）本期少先隊工作總結。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
少先隊活動(dòng)雖然逐漸的系列化，但在實(shí)施過(guò)程中，輔導員老師的內驅力不高，只是被動(dòng)的接收工作，也可以說(shuō)思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開(kāi)展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動(dòng)有一個(gè)充分的了解，并能在了解的同時(shí)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問(wèn)題，結合少年誠信的年齡特點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng )新的工作思路，使教育工作再上一個(gè)新臺階，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
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