教育考核工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的教育考核工作總結，歡迎大家分享。

教育考核工作總結1

　　做了人民教師才知道教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在這個(gè)xx學(xué)年度，我承擔初高中生物實(shí)驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點(diǎn)我認真對待，在此過(guò)程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應繁忙、跟上工作節奏、乃至學(xué)習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來(lái)反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來(lái)的�；仡^看自己緩慢成長(cháng)的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限安慰、感動(dòng)，而且更感任重。以下是本人對08學(xué)年度工作的：

　　一、教師專(zhuān)業(yè)化思想方面

　　政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛(ài)教育事業(yè)，對學(xué)生的愛(ài)勝過(guò)一切。服從并做好領(lǐng)導分配的各項工作，工作積極主動(dòng)�！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著(zhù)自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。

　　二、專(zhuān)業(yè)化水平能力方面：

　　人的行為很大程度上受制于自己的思想觀(guān)念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺(jué)悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現狀，我感覺(jué)如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來(lái)從校本理論學(xué)習、和一些教育著(zhù)作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書(shū)籍時(shí)更深刻的理解與、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代。今年本人,承擔初高中生物實(shí)驗教學(xué)和七年級生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng),還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習,其中的勞累自不必多言。準備實(shí)驗消耗腦力和體力,實(shí)驗課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導學(xué)生的實(shí)驗技能是勞累和辛苦,每天要轉換角色,轉換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調試能力，而且使自己更快的'再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會(huì )貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

　　這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著(zhù),累并快樂(lè )著(zhù)!這一學(xué)期,我們除了圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實(shí)驗考試任務(wù).記得今年6月,初中實(shí)驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽(yáng)光暴曬,影響實(shí)驗效果,我起早貪黑去尋找，愛(ài)人曾經(jīng)抱怨我說(shuō)：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜！7月驕陽(yáng)似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨，并且設法準備取得實(shí)驗材料.，路邊的雨水曾沖刷過(guò)我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的學(xué)習能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己

　　成為一個(gè)睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，都會(huì )歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動(dòng)利用每周三的7、8節組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側沖擊平原植被種類(lèi)的調查，認識了菌類(lèi)植物，采集了小葉紅波的果實(shí)，學(xué)會(huì )了探究學(xué)習。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結為“師徒對子”互相聽(tīng)課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長(cháng)。為了配合領(lǐng)導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會(huì )主動(dòng)的迎接領(lǐng)導派來(lái)的新的教學(xué)任務(wù)。

　　今年，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動(dòng)課,從科技活動(dòng)內容從修改到上課，細節的處理，時(shí)間的安排，我都會(huì )和七年級的領(lǐng)導、教師，活動(dòng)小組的學(xué)生商量，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，體現了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫助的人！

　　三、遵守紀律、考勤方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績(jì)方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗禮，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,xx年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實(shí)驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實(shí)驗室和實(shí)驗設備大檢查，督導評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，xx年11月受到校領(lǐng)導的好評，xx年12月接受上級的指示，犧牲個(gè)人的休息時(shí)間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設備和緊缺設備的增補預算。xx年3月輔導的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫(xiě)的論文《科學(xué)素養在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現與滲透》xx年3月獲得市級三等獎，xx年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學(xué)會(huì )認定為市級教育教學(xué)科研成果。xx年撰寫(xiě)的論文《在生物研究性學(xué)習中有效地培養學(xué)生的觀(guān)察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，xx年6月至今承擔了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年—xx年承擔著(zhù)《個(gè)性、特長(cháng)生的培養與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結題工作。xx年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫(xiě)工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究.多方學(xué)習,摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

教育考核工作總結2

　　一、教學(xué)常規管理方面

　　各校在開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處、教研組、教師都制定了相應的工作計劃，本學(xué)期結束后，又都寫(xiě)出了相應的總結。在備課方面，教師都能認真備課。教師布置的學(xué)生作業(yè)有計劃性、針對性和代表性，作業(yè)數量適中，在作業(yè)批改和評價(jià)上有創(chuàng )新。能積極認真對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行質(zhì)量分析，找差距、找原因，提出了今后在教育教學(xué)中的整改措施。各校領(lǐng)導聽(tīng)課節數、業(yè)務(wù)筆記字數都基本符合要求。較為突出的有三小、一小、四小學(xué)校。

　　不足：

　　1、有些學(xué)校制定的計劃太籠統，不易操作。

　　2、備課方面，抄教案現象還是比較普遍。教師只注重備教材、備內容、備學(xué)生，但教法和學(xué)法體現不具體。

　　3、作業(yè)批語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。

　　建議：

　　1、學(xué)校制定的計劃要切合本校的實(shí)際，要具體系統化，便于操作。

　　2、加強教師的備課管理。每節課都必須有明確的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)和可操作的教學(xué)過(guò)程。

　　3、作業(yè)的批語(yǔ)要中肯，要有激勵性的語(yǔ)言，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　4、要認真作好學(xué)生成績(jì)的質(zhì)量分析，根據學(xué)生試卷反饋的信息及時(shí)調整教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，對學(xué)生缺漏的.知識部分要及時(shí)采取補救措施。

　　二、教學(xué)研究管理方面

　　從課題研究制度的建立，參與課題研究的教師人數，課題研究的過(guò)程性資料的積累來(lái)看，小學(xué)教師優(yōu)于中學(xué)教師。比較好的學(xué)校三小、四小、一小、天和小學(xué)部、老奇臺小學(xué)。從資料上看他們注重課題的過(guò)程研究，有詳細的研究歷程，有各個(gè)階段的階段資料等，而且平時(shí)的教研活動(dòng)記載也注重研究的過(guò)程記載。校本課程開(kāi)發(fā)做得相對比較好的是三小、四小、六小學(xué)校。

　　不足：

　　1、有三個(gè)單位的課題管理制度沒(méi)有建立，還有十個(gè)單位沒(méi)有成立課題鑒定組織。

　　2、校本課程開(kāi)發(fā)大部分學(xué)校有的只是校本課程開(kāi)發(fā)一個(gè)方案，缺少執行計劃和編寫(xiě)好的可實(shí)施的課程綱要。

　　3、有些中學(xué)的教研活動(dòng)記載不能反映出教學(xué)研究的過(guò)程，只是每一周的工作安排或者只是一個(gè)活動(dòng)名稱(chēng)。文章超市

　　建議：

　　1、學(xué)校要把一些該有的制度、組織建立起來(lái)。

　　2、教研活動(dòng)和課題研究要重實(shí)效，活動(dòng)記載要記清楚活動(dòng)形式和活動(dòng)過(guò)程。

　　3、校本課程開(kāi)發(fā)也要按要求做起來(lái)。

　　三、教師素質(zhì)提高方面多數的學(xué)校都能按要求選派教師參加教研活動(dòng)。但大多數的學(xué)校都沒(méi)有記載。三小的記錄詳細完整。

　　1、校本培訓：學(xué)校的校本培訓活動(dòng)都有培訓方案、計劃，但大多數學(xué)校過(guò)程性材料缺乏。三小的培訓內容較為為充實(shí)。

　　2、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師培訓方面：學(xué)校都有培養計劃、培養對象名單，但能體現培養成果的材料較少。

　　3、大多數學(xué)校開(kāi)展了“課堂教學(xué)系列達標”活動(dòng)，并做到了有計劃、有安排�！罢n堂教學(xué)系列達標活動(dòng)”，開(kāi)展較好的學(xué)校有天和學(xué)校、三小、老奇臺、吉布庫。上半年還沒(méi)有開(kāi)展這項活動(dòng)的學(xué)校有碧流河、三中。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、大多學(xué)校教研組的檔案，都能按要求裝訂，而且材料齊全。

　　2、部分學(xué)校教師都能積極上報論文，篇數較多，獲獎率高。(老奇臺、二小、一小、三小、西北灣等)

　　3、大多學(xué)校都能積極組織教師參加縣級或縣級以上的學(xué)科教研活動(dòng)。(老奇臺、二中、西地、三小、一小、西北灣)

　　4、教師都能積極參加課題研討會(huì )，認真上好研討課。

　　不足：

　　1、部分學(xué)校教師上報論文較少。(四小、西地、吉布庫、碧流河、東灣)

　　2、個(gè)別學(xué)校教研組檔案材料較少，也沒(méi)按要求裝訂。

　　3、部分教務(wù)主任沒(méi)有上報論文。

　　4、個(gè)別校長(cháng)對教師外出參加教研活動(dòng)不重視。

　　建議：

　　1、教務(wù)主任要把上報論文(獲獎統計)、外派教師學(xué)習人數制成表格，便于總結和檢查。

　　2、除通知上報論文外，平時(shí)往教研員處交的論文，最好在兩個(gè)假期之后�？汲杀P(pán)，再交一分樣稿。

教育考核工作總結3

　　臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的指導下，堅持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放，百家爭鳴”的方針，積極開(kāi)展現代遠程教育科學(xué)的研究，探索具有中國特色的現代遠程教育規律，為臺州市現代遠程開(kāi)放教育的改革和發(fā)展作出了一定的貢獻。學(xué)會(huì )的工作主要圍繞以下幾方面展開(kāi)：

　　一、組織建設

　　臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )在xx年12月根據實(shí)際情況進(jìn)行理事會(huì )人事調整之后，xx年沒(méi)有人事變動(dòng)，機構健全，制度完善，理事會(huì )在工作中發(fā)揮了很好的組織作用。在保證常規工作開(kāi)展的同時(shí)，也為全市遠程開(kāi)放教育提供了很好的交流和發(fā)展的平臺。本學(xué)會(huì )配有會(huì )計和出納，財務(wù)管理明晰。整個(gè)學(xué)會(huì )機構的運轉非常正常。

　　xx年，學(xué)會(huì )對所有會(huì )員的檔案進(jìn)行了重新登記整理，為127位會(huì )員頒發(fā)了會(huì )員證，明確會(huì )員的權利和義務(wù);同時(shí)，本年度發(fā)展了三位新會(huì )員。在新老會(huì )員的共同努力下，臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )在臺州電大系統內，尤其在遠程教育領(lǐng)域中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。

　　二、業(yè)務(wù)工作

　　本學(xué)會(huì )致力于研究和探索廣播電視教育、遠程開(kāi)放教育的發(fā)展規律，為廣播電視教育、遠程開(kāi)放教育工作的改革和發(fā)展提供理論指導，針對我市廣播電視教育、遠程開(kāi)放教育工作的新情況和新問(wèn)題，組織進(jìn)行調查研究，并提出改革和發(fā)展廣播電視教育、遠程開(kāi)放教育的建議和報告。xx年是臺州電大的學(xué)風(fēng)建設年，也是臺州電大遠程開(kāi)放教育面臨考驗的一年。在切實(shí)搞好教學(xué)，提高教育質(zhì)量，抓好學(xué)風(fēng)建設的基礎上，我們注重將經(jīng)驗上升為理論，以求為遠程開(kāi)放教育的可持續發(fā)展提供指導。

　　1、發(fā)表論文

　　在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)會(huì )的每一個(gè)成員牢固樹(shù)立“科研興教”的信念，一方面在實(shí)踐中作出各種積極、有益的嘗試和探索，另一方面，更注重總結經(jīng)驗，成果不斷。xx年，學(xué)會(huì )會(huì )員在各級刊物上公開(kāi)發(fā)表論文二十多篇，在遠程開(kāi)放教育理論創(chuàng )新和實(shí)踐嘗試以及各門(mén)學(xué)科的建設方面都作出了許多有益的探索。

　　2、課題研究

　　xx年，由臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )承擔的浙江省現代遠程教育學(xué)會(huì )xx年度《開(kāi)放教育中文專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的設計》等六項重點(diǎn)立項課題都在有條不紊且富有成效地開(kāi)展著(zhù)，在年底，各項課題的負責人參加了由省學(xué)會(huì )組織的課題結題準備會(huì )議，現六項課題都正在提交材料準備結題的過(guò)程中。另外，由臺州電大蔡靜主持的《開(kāi)放教育學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)方式的探索與革新》和浙江電大玉環(huán)分校李伯俊主持的《縣域教育信息網(wǎng)建模的實(shí)踐與研究》，這兩項課題于xx年初被立項為浙江省教育科學(xué)年度規劃課題，本年底兩項課題都按時(shí)上報結題材料，如期通過(guò)專(zhuān)家鑒定并同時(shí)獲優(yōu)秀結題獎，這兩項課題的成果為現代遠程教育實(shí)踐提供了一定程度上的理論借鑒和指導。

　　3、科研制度

　　為促進(jìn)臺州電大系統科研工作的進(jìn)一步發(fā)展，激勵更多的教師投身科研領(lǐng)域，由臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )理事提議，于xx年底起草了《臺州廣播電視大科研工作獎勵辦法(討論稿)》、《臺州廣播電視大學(xué)科研工作考核辦法(討論稿)》和《臺州廣播電視大學(xué)科研經(jīng)費使用辦法暫行規定》等一系列文件，為提高這些制度的可行性，我們沒(méi)有馬上發(fā)文，而是充分發(fā)揮民主集中制的原則，讓每一位教師參與制度的討論和修改過(guò)程，目前，這些制度正在進(jìn)一步完善等待出臺中。

　　4、科普宣傳活動(dòng)

　　xx年9月20日上午，臺州市暨椒江區首屆科普節開(kāi)幕儀式在椒江開(kāi)元廣場(chǎng)隆重召開(kāi)，臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )應邀參加此次開(kāi)幕活動(dòng)，并當場(chǎng)開(kāi)展科普咨詢(xún)。在與群眾面對面的接觸、交流過(guò)程中，我們發(fā)放宣傳資料近六百份，為大家詳細介紹了現代遠程教育的涵義、現代遠程教育學(xué)生與傳統教育學(xué)生的區別、國際現代遠程教育的發(fā)展歷史和趨勢、中國現代遠程教育的發(fā)展以及臺州大地上的遠程教育機構等各個(gè)方面的情況，使大家對現代遠程教育的認識更加全面、到位，在一定程度上達到了讓更多的人了解現代遠程教育的目的，為發(fā)展現代遠程教育，構建終身學(xué)習體系理念的深入民心起了一定的宣傳作用。

　　5、加強省學(xué)會(huì )和市學(xué)會(huì )的聯(lián)系

　　為加強與省學(xué)會(huì )的交流，學(xué)習省學(xué)會(huì )的先進(jìn)經(jīng)驗，完善市學(xué)會(huì )的各項職能，臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )發(fā)揮了很好的聯(lián)系省學(xué)會(huì )和市學(xué)會(huì )的橋梁作用。一方面，市學(xué)會(huì )的秘書(shū)長(cháng)作為省學(xué)會(huì )的聯(lián)絡(luò )員，經(jīng)常參加由省學(xué)會(huì )組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習和交流活動(dòng)，為市學(xué)會(huì )的發(fā)展帶回來(lái)很多新的思路;另一方面，市學(xué)會(huì )也會(huì )發(fā)揮很好的建議咨詢(xún)的'職能，為省學(xué)會(huì )的發(fā)展提供一些想法，在互通有無(wú)的過(guò)程中充分實(shí)現了資源的共享。

　　三、問(wèn)題和設想

　　xx年，臺州市現代遠程教育學(xué)會(huì )雖然做了不少事，也出了一定的成果，但是從總體來(lái)看，學(xué)會(huì )的工作還存在一些問(wèn)題：教科研成果雖然豐富，但普及面不廣，只有部分地區的部分人在重視科研、從事科研工作，還不能形成一種強大的推動(dòng)力，帶動(dòng)全體人都動(dòng)起來(lái);其次，對教科研的工作理解還不到位，盡管大多數人都是因為在實(shí)踐中遇到問(wèn)題，然后通過(guò)思考、通過(guò)教科研活動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題，以求更好地為教學(xué)服務(wù)，但也不否認還有一部分人把教科研活動(dòng)當成晉級、評優(yōu)的工具，功利性比較強;再次，學(xué)會(huì )會(huì )員除了少數幾次比較大的會(huì )議外，平時(shí)的互相交流比較少，尤其是不同地區的會(huì )員之間交流就

　　更為少了，這對我們學(xué)會(huì )合力的形成極為不利。針對以上問(wèn)題，我們設想在下階段的工作中要做好以下幾方面：多舉辦學(xué)術(shù)講座，提高會(huì )員的教科研意識，樹(shù)立正確的教科研態(tài)度;出臺各種獎勵制度，激發(fā)會(huì )員從事研究工作的積極性;編輯、出版會(huì )刊，收集研究資料，提供研究信息，介紹國內外和市內外的研究動(dòng)態(tài);定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì )，增進(jìn)會(huì )員之間的交流，更迅速地互通有無(wú)。我們相信在各位會(huì )員的支持下，我們的現代遠程教育學(xué)會(huì )將會(huì )有更大的作為。

　　臺州市第八屆現代遠程教育學(xué)術(shù)報告會(huì )將于xx年下半年召開(kāi)，我們期待將有更多的科研成果和科研新秀涌現出來(lái)，為我市現代遠程開(kāi)放教育的發(fā)展作出我們應有的貢獻。

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