高二年級歷史備課組總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的高二年級歷史備課組總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高二年級歷史備課組總結1

　　本學(xué)期我擔任高二年級歷史備課組長(cháng)，現將高二歷史備課組自開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作教學(xué)情況總結如下：

　　一、落實(shí)教學(xué)計劃，靈活機動(dòng)安排教學(xué)內容。全體老師按照教學(xué)計劃完成了選修及學(xué)考復習等教學(xué)任務(wù)。在按時(shí)完成既定教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，各位老師能根據各班的實(shí)際情況，靈活地擴展、延伸教學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所樂(lè )。

　　二、加強集體備課交流，實(shí)現資源共享與交流探究。新老教師互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。

　　三、本學(xué)期各位任課老師每人上了一堂交流課，通過(guò)其他教師的意見(jiàn)來(lái)提升自己。四、認真備好每一堂課，做到無(wú)教案不上課，課堂上做到板書(shū)工整，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言清晰，不拖堂求上好每一堂課。并且嚴格要求學(xué)生完成課堂作業(yè)，批改學(xué)生作業(yè)及時(shí)細致，督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。除此之外還通過(guò)檢查作業(yè)、即時(shí)小測、單元測試、復習測試等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習態(tài)度與及基礎水平。

　　五、測驗方面：狠抓沙場(chǎng)練兵，本期舉行了三次月考和兩次周考。每次考試后都實(shí)行流水閱卷，共同登分，考試后都進(jìn)行了試卷講評，針對學(xué)生存在的'問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解，使學(xué)生每考一次提升一次。

　　六、充分利用現代化教學(xué)手段，擴大課容量，豐富活躍了課堂。我校擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，因而，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)上網(wǎng)查找和自己制作教學(xué)的音像資料和課件，使語(yǔ)言變得生動(dòng)形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。

　　總之，通過(guò)備課組3位老師的共同努力，我們順利而較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，但教學(xué)工作中仍有不少需要改進(jìn)之處，如學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文的興趣不高、學(xué)習效率有待提高等，我們將在新的學(xué)期中不懈努力，促使教與學(xué)的和諧發(fā)展。

高二年級歷史備課組總結2

　　年末歲尾，為來(lái)年更好地開(kāi)展工作計，現盤(pán)點(diǎn)20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期高二年級歷史備課組的主要工作。

　　1.積極有效的開(kāi)展備課組活動(dòng)。能按照學(xué)校的相關(guān)規定，積極有效的開(kāi)展備課組活動(dòng)。每次集體備課活動(dòng)均由主備人提交導學(xué)案討論稿，由備課組長(cháng)組織對導學(xué)案討論稿的研討、修正，并由活動(dòng)記錄人記錄活動(dòng)過(guò)程。

　　2.聽(tīng)課、評課活動(dòng)熱烈開(kāi)展。能按照學(xué)校的`相關(guān)規定，35周歲以下的青年教師開(kāi)設校內公開(kāi)課1節，工作年限不滿(mǎn)5年的另開(kāi)設1節校內匯報課，畢業(yè)年級的科任老師另開(kāi)設1節校內研討課。備課組全員參與公開(kāi)課的聽(tīng)課活動(dòng)，能認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄和組織評課，并能主動(dòng)將聽(tīng)課所感所獲用于指導自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)提升自己的教學(xué)水平。20xx年12月，備課組成員卜鐸開(kāi)設市級公開(kāi)課《近代物理學(xué)的奠基人和革命者》。

　　3.勇于嘗試、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)。備課組成員卜鐸能按照學(xué)校的相關(guān)規定，在限期內完成所承接課題（徐州市教育科學(xué)“十二五”規劃“有效教學(xué)研究”專(zhuān)項課題“校本教研制度構建研究”）并順利通過(guò)初審。備課組成員卜鐸撰寫(xiě)的教學(xué)論文《巧用“錯誤”開(kāi)發(fā)高中課堂教學(xué)資源》在徐州市第十屆“創(chuàng )新杯”中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選中獲一等獎。備課組成員卜鐸在20xx年徐州市市區青年教師基本功比賽中獲高中歷史學(xué)科貳等獎。

　　4.針對學(xué)情開(kāi)展有效的培優(yōu)補差活動(dòng)。

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