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大班幼兒發(fā)展評估小結
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,不如來(lái)好好的做個(gè)小結。那么什么樣的小結才是好的小結呢?下面是小編幫大家整理的大班幼兒發(fā)展評估小結,希望對大家有所幫助。
大班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在這一個(gè)學(xué)期里,我們總結上學(xué)期的經(jīng)驗,對幼兒進(jìn)行了針對性的教育,孩子們的進(jìn)步還是比較明顯的,具體表現如下:
一、健康領(lǐng)域:
1、孩子們吃飯時(shí)能夠保持安靜了,并且能夠保持桌面、地面及碗面的干凈。挑食的的現象也有所改善,遇到不喜歡吃的飯菜,在老師的耐心勸解下也能夠吃下去了,雖然有時(shí)并不是都吃光,但也進(jìn)步了。
2、孩子們學(xué)會(huì )自己整理衣物了,有了明顯的整理意識,雖然有時(shí)由于衣服穿得太多,整理得并不是很整齊,但至少小肚子不再露在外面了。也會(huì )自己將衣服疊得整整齊齊,并會(huì )疊自己的被子呢!
3、大肌肉動(dòng)作進(jìn)步十分明顯,能夠在較短的時(shí)間內學(xué)會(huì )新早操,能夠連續拍網(wǎng)球,多的孩子已經(jīng)達到300多下,但是少的孩子卻只能拍3、4下,相差幅度較大,因此,還需要縮短距離,也就是使人人都進(jìn)步。能夠連續地跳繩了,雖然在年級組比賽中我們是最后一名,但比起以往的歷史,那真是進(jìn)步太多了。而且,孩子們還有了學(xué)習的興頭,在比賽結束后孩子堅持繼續練習,這比什么都重要。
二、藝術(shù)領(lǐng)域:
繪畫(huà)方面:孩子們的膽子大了,能夠在大張紙頭上大膽作畫(huà)了,并且用色也非常大膽,而且色彩搭配協(xié)調。學(xué)會(huì )了畫(huà)線(xiàn)描畫(huà),并且線(xiàn)條比起以前來(lái)流暢了許多。創(chuàng )造能力強了,繪畫(huà)有自己的想法,不再受范例的束縛。
三、社會(huì )領(lǐng)域:
情緒較積極,性格開(kāi)朗,遇挫折適當表現后,能夠較快恢復常態(tài)。
當然還是有許多不足之處,現概括如下:
一、藝術(shù)領(lǐng)域:
音樂(lè )方面:孩子們雖然能夠大聲地演唱歌曲,但缺少感情,比較空洞。舞蹈動(dòng)作不夠優(yōu)美,不會(huì )使用樂(lè )器。
二、社會(huì )領(lǐng)域:
多數幼兒的優(yōu)越感太強,總認為自己是最棒的,以至于看不到別人的優(yōu)點(diǎn),缺少正確評價(jià)自己的能力。表現欲望較低,自我控制能力較弱,總是管不住自己。教師不強制要求的話(huà)不喜歡合作,合作性差。
三、語(yǔ)言領(lǐng)域:
傾聽(tīng)習慣差,不喜歡聽(tīng)別人講故事。能夠用語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)聞,但是卻比較簡(jiǎn)短,不夠全面?磿(shū)習慣不好,不愛(ài)護書(shū)籍。
四、科學(xué)領(lǐng)域:
缺少主動(dòng)探索的精神,注意力不夠集中。動(dòng)手操作習慣差。這些是需要我們在下學(xué)期努力去想對策改正的,為我們今后的工作指明了方向。
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