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興趣小組工作的總結

時(shí)間:2023-01-10 08:42:23 工作總結 我要投稿

興趣小組工作的總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的興趣小組工作的總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

興趣小組工作的總結

興趣小組工作的總結1

  柴歡一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,興趣小組的拉丁舞教學(xué)也圓滿(mǎn)地結束。本興趣小組旨在培養一些具有舞蹈專(zhuān)長(cháng)生及愛(ài)好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展。小組成員以興趣為起點(diǎn),通過(guò)最基礎的訓練,根據個(gè)人的特長(cháng)和愛(ài)好,逐步走向準專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。

  這學(xué)期興趣小組指導教師本著(zhù)以學(xué)生的全面發(fā)展為原則、以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了本學(xué)期的興趣活動(dòng)。從招收學(xué)員到排練到檢測,一步步秩序井然,對學(xué)生也非常嚴格。本學(xué)期,音樂(lè )指導教師從以下幾個(gè)方面一步步完成了教學(xué)計劃:

  一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

  酷愛(ài)舞蹈的我一直堅持學(xué)習舞蹈,經(jīng)常上網(wǎng)了解最新的舞蹈動(dòng)態(tài)。經(jīng)常與周邊的舞蹈老師交流教學(xué)經(jīng)驗,以此提高自己的教學(xué)水平。

  二、設立獎勵機制

  本學(xué)期我結合雛鷹爭章設立了獎勵機制,每天第一個(gè)到舞蹈室參加訓練的隊員獎一顆星星,每天訓練有進(jìn)步的同學(xué)獎一顆星星,每周全勤的同學(xué)獎一個(gè)星星,代表學(xué)校到鎮級以上比賽獲獎的每人次獎一顆星星。以獎代罰的做法,很好地提高了隊員參與訓練,認真訓練的積極性。另外我設立了一個(gè)考核表,把本學(xué)期需要達標的項目羅列在上面,達到的同學(xué)用“√”表示,通過(guò)三項的可以獲得一顆星星。這個(gè)方法還有一個(gè)好處,一看表格就非常清楚每個(gè)隊員的情況,最后進(jìn)行優(yōu)勝劣汰,對提高舞蹈隊的整體素質(zhì)也有很大幫助。

  三、固定訓練時(shí)間

  訓練時(shí)間是每周二、四下午的活動(dòng)課時(shí)間(其他時(shí)間視排練需要而機動(dòng)增加)。每個(gè)孩子進(jìn)舞蹈隊的第一天開(kāi)始,我就強調她們一定要有時(shí)間觀(guān)念,除了要求隊員一定要準時(shí),我更是每天或者隔天教一個(gè)新組合,讓隊員保持新鮮感和激情,這也是促進(jìn)孩子們進(jìn)步的其中因素。五、精心選擇教學(xué)內容

  1、常規訓練:這個(gè)學(xué)期加強了壓腿、拉腰肌和拉筋的訓練,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,已能達到能直立雙腿彎腰觸摸地面和后腳跟,腿部軟度和力度大幅度提高,腰腿力量也有很大提高。

  2、恰恰訓練:本學(xué)期主要學(xué)習恰恰。從最基礎的轉動(dòng)、移動(dòng)開(kāi)始,每節課一個(gè)新的內容,讓學(xué)生由淺入深,做到循序漸進(jìn)教學(xué),學(xué)生的能力得到了提高。我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性,注重運動(dòng)量,動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點(diǎn)。有人說(shuō)教師干的是良心活兒,不錯,做教師不需要本領(lǐng)超群,卻需要極其精細的態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節的編排,用活潑節奏感強的音樂(lè ),和自己規范一絲不茍的示范動(dòng)作,帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里,我會(huì )欣喜地告訴他(她):你真棒!

  2、排練:本學(xué)期主要是為圣誕節和元旦排練節目。有表演醫院的學(xué)生自由組隊,并抽時(shí)間自己去排練或老師指導排練。在動(dòng)作練習中,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。每學(xué)期結束時(shí),不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”,每人都能在學(xué)校,幼兒園的聯(lián)歡會(huì )上好好“秀”一把,“成就感”才是孩子們繼續學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。學(xué)生表演潛力無(wú)窮,這個(gè)舞蹈室還應該為更多的學(xué)生開(kāi)放,給他們展示自己的平臺。

  身處學(xué)校這個(gè)工作環(huán)境,注定了一天的大部分時(shí)間都是與孩子們打交道,只有真正走進(jìn)孩子們的心,才能使工作真正的快樂(lè )起來(lái),生活才能真正的快樂(lè )。很慶幸我找到了一份能使我快樂(lè )和充實(shí)的工作,我非常熱愛(ài)自己的工作。

興趣小組工作的總結2

  通過(guò)這次的興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣空前高漲,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結:

  一、培養了學(xué)生的對數學(xué)的極大興趣:

  有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做數學(xué)或許只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

  二、培養學(xué)生的知識面:

  在這次的興趣小組中不但輸入了數學(xué)的知識而且更多的是講述一些數學(xué)的相關(guān)知識,很多同學(xué)在數學(xué)知識的學(xué)習過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實(shí)踐的機會(huì ):

  由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),使他們認識到數學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識到學(xué)習數學(xué)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

興趣小組工作的總結3

  學(xué)校的美術(shù)興趣小組活動(dòng)是美術(shù)教研活動(dòng)中一個(gè)不可缺少的環(huán)節,有其獨特的目的、意義。一是課堂教學(xué)的延伸和補充,二是有利于對個(gè)別學(xué)生的因材施教,三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。這一學(xué)期我的美術(shù)興趣班注重以下特點(diǎn):

  一、創(chuàng )設良好環(huán)境激起一個(gè)“趣”字

  創(chuàng )設良好的美術(shù)學(xué)習環(huán)境能引發(fā)學(xué)生的好奇心和探究感,激起學(xué)生學(xué)習美術(shù)的濃厚興趣。我經(jīng)常張掛有各種類(lèi)型的美術(shù)作品,使學(xué)生感到一種趣味性和求知欲,使學(xué)生處于一種藝術(shù)美的愉悅學(xué)習環(huán)境中,激發(fā)學(xué)生形象思維,使他們的頭腦中形成畫(huà)境的表象,產(chǎn)生激情和強烈的表現欲望。對于比較好的學(xué)生作品,我會(huì )常常進(jìn)行展示,這是美術(shù)興趣小組活動(dòng)中不可忽視的問(wèn)題,它是鞏固學(xué)生學(xué)習美術(shù)興趣的重要方法。展覽能直接提高全體學(xué)生的學(xué)習興趣,并在其間形成愛(ài)好美術(shù)的風(fēng)氣,促進(jìn)求知欲。

  二、設計趣味性學(xué)習活動(dòng)內容突出一個(gè)“趣”字

  美術(shù)興趣小組輔導教師事先應該設計帶有趣味性的學(xué)習活動(dòng)內容,如繪制趣味性插圖、創(chuàng )作娛樂(lè )性漫畫(huà)、卡通畫(huà)等。創(chuàng )作漫畫(huà)、卡通畫(huà)是學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的繪畫(huà)形式,一是學(xué)生對塑造夸張幽默的漫畫(huà)形象、趣味性的卡通畫(huà),覺(jué)得興趣極了。二是漫畫(huà)、卡通畫(huà)因事而發(fā)、因情而動(dòng),以形象性再現生活,更能培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察力和提高藝術(shù)造型能力,因此輔導教師不但要選擇好漫畫(huà)的題材,更應做好畫(huà)漫畫(huà)、卡通畫(huà)的正確導向。在活動(dòng)中,學(xué)生雖然可能畫(huà)和幼稚,甚至笨拙可笑,但興趣極度濃,每一幅作品都能使你從中發(fā)現一顆童心。趣味性活動(dòng)內容還很多,如制作裝飾圖案,還有手工方面的內容。如剪紙、折紙、布貼畫(huà)等等。目的就是為學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中消除學(xué)習恐懼感,提高興趣、增長(cháng)知識。開(kāi)展學(xué)校美術(shù)興趣小組活動(dòng)還應注重系統性、多樣性、思想性。

 。ㄒ唬┘寄苡柧毜暮侠硐到y性由學(xué)生集體討論定時(shí)間、定地點(diǎn)并制訂學(xué)習活動(dòng)計劃。以提高學(xué)生的造型能力,加強鞏固掌握基礎知識、基本技能的訓練。因此,在時(shí)間上應當安排增進(jìn)造型能力的基本練習,從易到難、從仿到創(chuàng )、從線(xiàn)條到形體等。根據學(xué)生的興趣特長(cháng)可設置各種繪畫(huà)類(lèi)型訓練,也可設置電腦繪畫(huà)和工藝方面等的學(xué)習訓練。要根據學(xué)生的年齡和個(gè)別差異進(jìn)行分組或由學(xué)生自選,途中也可更換學(xué)生組別,使學(xué)生在活動(dòng)中既靈活又系統地學(xué)到美術(shù)知識。

 。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)的豐富多樣性

  開(kāi)展活動(dòng)的豐富多樣性是提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)興趣的關(guān)鍵。

 。1)名作欣賞:指導學(xué)生從各種報刊、畫(huà)刊搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品,進(jìn)行欣賞討論學(xué)習作者如何觀(guān)察生活、構思、取材,怎樣著(zhù)筆、作畫(huà),表現生活能力。

 。2)專(zhuān)題講座:可采用播放錄像或邀請社會(huì )著(zhù)名畫(huà)家作各方面的講座,并現場(chǎng)表演繪畫(huà)。

 。3)擴大視野:有機會(huì )多組織學(xué)生參觀(guān)社會(huì )上各類(lèi)美展,科技小制作,小發(fā)明展、花燈展、花展、踩街及家鄉名勝古跡、城鄉建設的新風(fēng)貌等。擴大學(xué)生美術(shù)知識,提高審美能力,激發(fā)其創(chuàng )作熱情。

 。4)自辦畫(huà)刊:組織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校班級的宣傳欄,黑板報、手抄報,結合節日舉辦展覽,如興趣小組成員習作展,優(yōu)秀作業(yè)展,全校師生美術(shù)作品展,給學(xué)生鍛煉自己,施展才能的舞臺。

 。5)參加競賽:培養學(xué)生敢拼敢創(chuàng )的精神。

興趣小組工作的總結4

  一學(xué)期的教學(xué)工作又結束了,回顧這一學(xué)期來(lái)我校課外興趣小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一學(xué)期的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  一、工作開(kāi)展情況:

  1、提高對課外活動(dòng)重要性的認識

  實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校教育工作的重要組成部分,更是檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)的有效措施。由于一些教師對課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的認識,課外活動(dòng)常常流于形式,效果不佳。因此,學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,組織教師學(xué)習相關(guān)理論,提高教師對課外活動(dòng)重要性的認識。

  2、認真的組織實(shí)施課外興趣小組活動(dòng)

  多年來(lái),我校的`課外活動(dòng)在上級的指導下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項工作的開(kāi)展更是如火如荼,我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實(shí)施有效。并結合了我校的實(shí)際情況做到有組織、有計劃、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著(zhù)對每位學(xué)生負責的態(tài)度,認真的組織實(shí)施這項工作。

  3、以人為本,增進(jìn)健康。

  實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志,本學(xué)期,在原來(lái)的基礎上新增了一個(gè)信息技術(shù)興趣小組,讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學(xué)生的學(xué)習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

  4、結合競賽,常抓不懈。

  學(xué)生素質(zhì)的增強,光靠一周兩三節文體課是遠遠達不到需求的。為此,我們結合課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補充訓練的不足。通過(guò)訓練,在學(xué)校舉辦的“十月文化藝術(shù)周活動(dòng)”和“慶新年活動(dòng)”中,不少同學(xué)的特長(cháng)都得到了充分展示,唱歌、跳舞等競賽取得了較好的成績(jì)。

  二、存在問(wèn)題

  1、部分小組活動(dòng)缺乏目的性,活動(dòng)準備不充分,活動(dòng)效果不明顯。

  2、個(gè)別興趣小組活動(dòng)組織不夠嚴密,活動(dòng)隨意性比較突出。

  3、不注重學(xué)生創(chuàng )新意識的培養,不注意作品成果的收集。

  4、學(xué)生展示特長(cháng)的機會(huì )較少。

  三、改進(jìn)方法

  針對存在問(wèn)題提出以下改進(jìn)方法

  1、制定具體、明確的活動(dòng)目標、計劃,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規的管理模式,制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  2、各指導教師要努力提高自身素質(zhì),加強相關(guān)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習。

  3、各指導教師在開(kāi)展活動(dòng)前要認真做好活動(dòng)準備,活動(dòng)過(guò)程中注重實(shí)效性、趣味性和創(chuàng )新性。

  4、多為學(xué)生創(chuàng )造展示特長(cháng)的機會(huì ),注意作品的收集、整理。

興趣小組工作的總結5

  地理教研組為適應新課程改革的需要,堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以教學(xué)改革為動(dòng)力,銳意進(jìn)取,在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下,在全體成員的共同努力下,取得了一定的成績(jì):

  一、 抓好工作常規,加強集體備課和聽(tīng)評課活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)工作計劃時(shí)就明確的要求,面對學(xué)校地理教學(xué)情況和學(xué)生的水平必須做到善始善終,爭取取的更好的成績(jì);七年級要有良好的開(kāi)端,培養學(xué)習地理的興趣,八年級要做好相關(guān)知識的學(xué)習和考試能力的雙層培養。所以,我們注重提高教師教學(xué)的質(zhì)量,做到了發(fā)揮團體精神、集體的智慧,做到了學(xué)校要求的“四定五統一”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人;學(xué)目標、統一主體教案、統一進(jìn)度,統一檢測、統一練習),并根據教學(xué)中實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行討論。每次備課活動(dòng)都不流于形式,要真真切切解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,達到提高課堂教學(xué)效果。注重常規教學(xué)工作的落實(shí),認真精心設計每一節課,寫(xiě)出規范的課時(shí)教案,本組教師互相聽(tīng)課,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。

  二、加強學(xué)業(yè)水平測試研究,提高學(xué)生的應考能力

  本學(xué)期在教研活動(dòng)中,加強對課標和教材的研究,認真分析學(xué)業(yè)水平測試趨向,認真分析近三年的學(xué)業(yè)水平測試題,讓學(xué)生了解試題的特點(diǎn),激勵他們學(xué)習地理知識的欲望。

  加強對學(xué)生地理學(xué)科能力的培養和訓練,包括判讀、填繪和分析能力的培養,在教學(xué)中充分運用地理圖象和圖表分析綜合地理事象。加強思維能力的培養訓練,指導學(xué)生多注意觀(guān)察生產(chǎn)和生活,運用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生學(xué)到生活中的地理。

  三、注重課堂教學(xué),注重落實(shí)的實(shí)效性

  配合學(xué)校的教育教學(xué)改革,地理組所有的老師認真地學(xué)習理論知識,為課堂教學(xué)實(shí)施作好依據,結合實(shí)際教學(xué)具體靈活處理教學(xué)過(guò)程中可能出現的一系列問(wèn)題。要求每一位老師抓住每一節課,讓學(xué)生將知識在課堂上落實(shí),提倡課堂前2分鐘用于檢測落實(shí)上節課所學(xué)知識,采取多樣的方法,如講和地理有關(guān)的故事、繪圖填圖、練習檢測等,覺(jué)得效果較好。強調教師備課時(shí)必須明確,本節課我要讓學(xué)生掌握什么?通過(guò)什么途徑讓全體學(xué)生都參與?當堂反饋。下課后進(jìn)行自我反思,是否完成本節教學(xué)目標,哪些地方非常成功,還存在哪些問(wèn)題?教師要在不斷反思過(guò)程中提高自己教育教學(xué)水平。

  四、 注重理論聯(lián)系實(shí)際 :

  學(xué)生學(xué)習知識最終目的是為了應用于實(shí)踐,應用于社會(huì )。地理科學(xué)的實(shí)用性很強。我們在教學(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際,用理論指導實(shí)踐,從實(shí)踐中幫助學(xué)生得出真知,使他們成為祖國未來(lái)有用的建設者。如:八年級在講“水資源”這一內容后,組織討論了“曲阜市的水資源現狀和作為中學(xué)生的我們應怎樣保護水資源?”,使學(xué)生明確了:水資源的珍貴及我們應在日常生活中時(shí)刻注意保護水資源。從生活經(jīng)驗、剛剛學(xué)習的地理知識入手加以發(fā)散性的

  思考,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。從而也提高了學(xué)生學(xué)習地理知識的興趣。

  五、加強教研組文化建設,提高教研能力

  俗話(huà)說(shuō)的好,人活到老學(xué)到老,作為地理教師更應該與時(shí)俱進(jìn)。依據地理學(xué)科自身的地點(diǎn),我們確定了“炫動(dòng)地球” 的地理教研組文化建設口號。組織豐富多彩的課外活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )地球之美,學(xué)習地理的興趣。

  六、不足之處和今后發(fā)展方向 。

  由于地理組人員少,

  每一個(gè)年級基本上是單打獨斗,明顯戰斗力不強,新教材滲透著(zhù)靈活的教學(xué)理念,所以我們要不斷提高自己的教學(xué)水平,抓住一切學(xué)習的機會(huì )為自己充電,爭取在最短的時(shí)間內有很大的進(jìn)步,盡快地適應學(xué)校的教育教學(xué)改革。

  我們決心繼續深化改革,圍繞學(xué)校工作大局,服務(wù)于“學(xué)生”這個(gè)中心,狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高,為把濟寧學(xué)院(曲阜)附屬學(xué)校建設成有名的名校作出我們應有的貢獻。教學(xué)工作是中心,教研工作是起推動(dòng)作用的。今后,我們要讓教研這朵紅花越開(kāi)越艷,使地理教研組成為立人的一道奇葩。

興趣小組工作的總結6

  一學(xué)年的教學(xué)工作轉眼間即將結束,電子琴班的全體同學(xué)通過(guò)刻苦努力的學(xué)習,基本上都取得了一定的成績(jì)。但是也有不足之處,需繼續總結經(jīng)驗不斷完善,現將本學(xué)期的工作總結如下:

  本學(xué)年,我遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則制定了學(xué)習內容,為了激發(fā)學(xué)生對電子琴的興趣,提高學(xué)生學(xué)習的欲望,我選擇了一些短小、明快、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲讓學(xué)生學(xué)習彈奏,在這些好聽(tīng)的樂(lè )曲中讓學(xué)生學(xué)習電子琴中所應學(xué)習的技能技巧,F在,大部分學(xué)生可以雙手彈奏樂(lè )曲并能熟練地演奏C單指和弦。

  一、在演奏技巧方面,隨著(zhù)學(xué)習內容的加深,同學(xué)們已逐漸地從斷奏過(guò)渡到連奏,從右手彈奏過(guò)渡到左手彈奏,從認識高音譜表過(guò)渡到認識低音譜表,以及從以往的每個(gè)音符的彈奏過(guò)渡到每個(gè)樂(lè )句的彈奏。在每節課中,我特別強調同學(xué)們的手形及觸鍵彈奏的方法,使學(xué)生養成良好的演奏姿勢。

  二、樂(lè )理知識方面,全體學(xué)生掌握了八分音符,四分音符,全音符,休止符等,能夠熟練掌握各種節奏型,及其四三拍,四二拍的節奏特點(diǎn)。

  三、樂(lè )曲方面,同學(xué)們都是在《約翰.湯普森》教程的第一首樂(lè )曲逐個(gè)學(xué)習的,雖然簡(jiǎn)短,但是足以看出大部分同學(xué)基礎扎實(shí),都能邊唱譜邊彈奏,個(gè)別曲目都是要求背譜彈奏。班內有幾個(gè)同學(xué)都能很

  好的完成雙手彈奏,總體來(lái)講,通過(guò)這些簡(jiǎn)單的合奏樂(lè )曲的學(xué)習,培養了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。

  不足之處,由于一周開(kāi)展兩次,大多數學(xué)生家里沒(méi)有電子琴,所以,對于一些接受能力稍慢的學(xué)生來(lái)講,有些吃力,掌握不扎實(shí),對所學(xué)內容不能及時(shí)復習鞏固,還有極個(gè)別的學(xué)生手型不是很規范,折指現象嚴重,沒(méi)有得到及時(shí)的更正。對高低音譜表掌握的不夠好,識譜速度慢,準確率低。

  總之,音樂(lè )成為了我與學(xué)生溝通的另一道橋梁,我在教會(huì )學(xué)生音樂(lè )知識的同時(shí),更注重的是學(xué)生興趣的培養,如何將枯燥的練習變?yōu)閷π撵`的洗禮,我感到需要做的還很多!

興趣小組工作的總結7

  中國的武術(shù)是一種文化,更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深,是我國的國粹,它體現了中華民族的精氣神。在國際上,中國武術(shù)更是威名遠播,取得許許多多的成就,中國的武術(shù)人才更是在國際上為國家爭得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。練武既能強身健體,又能陶冶人的情操,因此很多人對它趨之若騖。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,宗旨是通過(guò)練習武術(shù),培養學(xué)生強健的體魄,寬闊的胸懷;仡欉@一學(xué)期活動(dòng)情況做以下總結:

  1、大多數學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣

  興趣是孩子們做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習身體的柔韌性及協(xié)調性時(shí),學(xué)生覺(jué)得學(xué)習武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習,但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵,激發(fā)內在的興趣,大部分孩子能自始自終聽(tīng)老師的口令,堅持練習,每節活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別學(xué)生存在不好好學(xué)的現象,把興趣小組的活動(dòng)看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現這種情況,我就多加反思,如果是運動(dòng)量過(guò)大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習使學(xué)生感到枯燥的話(huà),就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習武術(shù)的多是男孩,比較調皮、好動(dòng),因而我們也會(huì )組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。

  2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡(jiǎn)單套路

  《五步拳》武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化,初期的練習,一舉一動(dòng)都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學(xué)生學(xué)會(huì )了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動(dòng)作,前踢、側踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習了一些組合動(dòng)作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習時(shí)不但能聽(tīng)從口令,而且步伐有力,但有個(gè)別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。

  在掌握好基本步法手法的基礎上進(jìn)行套路學(xué)習,學(xué)生對五步拳的掌握還是相當不錯,他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動(dòng)作的名稱(chēng),但也有極個(gè)別學(xué)生還未完全掌握。

  3、不足之處

  由于本學(xué)期是第一次開(kāi)展武術(shù)興趣小組,在組織學(xué)習中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù),帶起來(lái)比較吃力;其次自己是個(gè)新手欠缺經(jīng)驗;最重要的是在帶武術(shù)的同時(shí)自己又帶了另外的跳繩訓練隊,時(shí)間上有沖突,分身無(wú)術(shù),顧此失彼,效果不是很好。不過(guò)值得欣慰的是跳繩隊在區比賽中獲得團體亞軍。

  4、改進(jìn)

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過(guò)都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,積累經(jīng)驗的過(guò)程。我會(huì )在這過(guò)程中不斷的繼續學(xué)習、專(zhuān)研、積累經(jīng)驗,為以后的教學(xué)打下基礎。在以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規的管理模式,制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會(huì )把繼續提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。

  以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結,通過(guò)這一學(xué)期有系統、有計劃的訓練,孩子們可以說(shuō)受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養了孩子們不怕苦、會(huì )堅持的韌性。

興趣小組工作的總結8

  按照期初制定的數學(xué)興趣小組計劃,在一學(xué)期中我們組織開(kāi)展了四、五、六年級的興趣輔導,通過(guò)數學(xué)興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣得到了提高,知識面得到了拓展,能力得到加強,我們的老師也得到了再學(xué)習的機會(huì )。下面就這一學(xué)期數學(xué)興趣小組的所得作一次小結:

  一、培養了學(xué)生的對數學(xué)的興趣。

  參加興趣小組的同學(xué)們利用隔周星期五下午第二節課時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)研,選擇“數學(xué)家小故事”“解題方法”“趣味數學(xué)”等項目深深吸引了他們,有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做數學(xué)或許只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。

  二、拓展學(xué)生知識提高學(xué)生能力。

  在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數學(xué)知識而且更多的是講述一些與數學(xué)的相關(guān)知識,如:趣味邏輯問(wèn)題,整數、整除問(wèn)題,抽屜原則、數獨等,很多同學(xué)在數學(xué)知識的學(xué)習過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底,對其他學(xué)科的知識也有不同程度的理解,使他們的知識面得到很大的拓展,同時(shí)我們也培養他們的解題能力,在輔導的過(guò)程中進(jìn)行了各種數學(xué)思想方法(如:分類(lèi)討論、數形結合等)的訓練。

  三、增加了實(shí)踐鍛煉的機會(huì )。

  由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),使他們認識到數學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識到學(xué)習數學(xué)的用處。同時(shí)我利用每節課結束時(shí)設計一些競賽題,在競賽中我們的學(xué)生取得了相當好的成績(jì),讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功,當然也更增加他們的數學(xué)學(xué)習興趣。

  四、給老師一個(gè)學(xué)習的一機會(huì )。

  按照開(kāi)學(xué)時(shí)的安排,我一人參加了這個(gè)學(xué)期的數學(xué)興趣小組輔導工作,在輔導的工作中我們發(fā)現數學(xué)競賽的輔導需要我投入的時(shí)間精力是我們平時(shí)上課的幾倍,學(xué)生的某些問(wèn)題不是一時(shí)能解決的,這樣就蹩著(zhù)老師自己進(jìn)行專(zhuān)研,一個(gè)學(xué)期來(lái)我的解題能力也有不同程度的提高,同時(shí)也加大了知識面。

  當然,我的工作還存在不足,下一學(xué)期我的工作能夠將得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。當然我更期待著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的寬容和支持,畢竟數學(xué)競賽輔導要出成績(jì)不是一朝一夕的事情。我將本著(zhù)一切為學(xué)生,為學(xué)校的工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,也使我們的數學(xué)興趣小組能逐步成長(cháng)。

興趣小組工作的總結9

  時(shí)間過(guò)得很快,一學(xué)期一晃就過(guò)去了,回顧這一學(xué)期乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況,真是又喜又有憂(yōu),在平時(shí)的訓練中,孩子們的積極性很高,但是,在比賽的過(guò)程中卻不能很好地發(fā)揮自己的潛能。

  乒乓球運動(dòng)是一項學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng),通過(guò)乒乓球活動(dòng),引導學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,培養學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。

  乒乓球比賽是街道四項比賽最重要的賽事之一,有男子、女子單打,男子團體和女子團體共四個(gè)部分,比賽激烈強度和難度可想而知……所以學(xué)校乒乓球興趣小組必不可少。我們結合學(xué)校實(shí)際,認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學(xué)訓練中堅持依法治教,以德治教,加大教學(xué)力度,按計劃,有目的,有內容,有質(zhì)量地提高訓練水平。

  現將本學(xué)期乒乓球興趣小組工作情況總結如下:

  一、基本情況:

  本學(xué)期所輔導的乒乓球隊員主要是由四、五、六年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成,F有乒乓球隊員18人,通過(guò)本學(xué)期的課余運動(dòng)訓練,隊員的運動(dòng)水平不斷提高。

  二、取得的成績(jì)及做法:

  1、加強對隊員的組織紀律管理工作,搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓練的重要性,每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊會(huì ),及時(shí)總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。大部分學(xué)生在訓練中不能刻苦訓練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,光靠體育課是不夠的,學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,體育課上,不僅要鍛煉身體,還要對學(xué)生進(jìn)行養成教育、組織紀律性教育等,要做到課內和課外相結合,利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。每天訓練時(shí)間安排:

  訓練時(shí)間:大課間、技能課、晚學(xué)后;訓練紀律:教練員、學(xué)生都能?chē)栏褡袷赜柧毤o律,不遲到,不早退。

  2、加強對乒乓球特長(cháng)生的重點(diǎn)培養工作,在全面發(fā)展的基礎上,突出對體育特長(cháng)生的培養,利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,對體育特長(cháng)生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導,發(fā)揮他們的特長(cháng),提高身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,為各年級培養了一大批體育后備人才。在校及區級比賽中取得了較好的成績(jì)。

  3、比賽方面工作,通過(guò)舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,增強了學(xué)生的學(xué)習積極性。

  三、存在的問(wèn)題:

  1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅持鍛煉;

  2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓練,遲到早退現象較多;

  3、學(xué)校硬件設備較少,學(xué)生訓練時(shí)間較少;

  4、部分學(xué)生學(xué)習不夠扎實(shí)。

  5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓練中不能刻苦訓練,怕吃苦而造成的。

  四、改進(jìn)和措施:

  1、總結過(guò)去一學(xué)期的訓練工作,查找訓練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。

  2、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長(cháng)的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題,免除學(xué)生的后顧之憂(yōu),使他們全心投入到訓練中去。

  3、在訓練中,教練員要做到區別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

  4、教練員加強學(xué)習掌握先進(jìn)的體育訓練理論,應用于乒乓球的訓練實(shí)踐。不斷總結訓練經(jīng)驗提高訓練質(zhì)量。

  5、加強梯隊建設,為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動(dòng)有長(cháng)足發(fā)展。

  6、營(yíng)造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導、教師、學(xué)生以及社會(huì )積極投身到這項運動(dòng)中,創(chuàng )設乒乓球文化,弘揚國球精神,使乒乓球運動(dòng)有效推動(dòng)我校各項工作的順利開(kāi)展。

興趣小組工作的總結10

  轉眼,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了,回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  一、培養了學(xué)生的對英語(yǔ)的興趣:

  參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此,培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識面:

  學(xué)生對英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識傳授,但隨著(zhù)英語(yǔ)在中國的普及,很多時(shí)候對我們生活起實(shí)際作用的英語(yǔ)知識書(shū)本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識也是重要的內容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識,例如讀英語(yǔ)小故事,看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性!

  三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機會(huì )

  說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課,因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  當然,我的工作還存在不足,我期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

興趣小組工作的總結11

  體育舞蹈是活動(dòng)中心藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,它通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、優(yōu)美嬌健的造型,豐富多彩的表演形式,使學(xué)生從中擴大視野、增長(cháng)才藝、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志。

  在縣教體局及活動(dòng)中心領(lǐng)導的大力支持下,本學(xué)期我擔任活動(dòng)中心的拉丁舞培訓班的訓練工作已圓滿(mǎn)告一段落,現將一學(xué)期的培訓工作總結如下:

  一、豐富學(xué)生認知經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)習愿望。

  興趣是學(xué)習的動(dòng)力。在舞蹈訓練中,首先結合認知內容向學(xué)生介紹有關(guān)體育舞蹈舞蹈的知識,幫助學(xué)生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀(guān)看過(guò)程中,學(xué)生往往會(huì )情不自禁地模仿練習,教師及時(shí)鼓勵、支持,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。

  二、加強基礎訓練,學(xué)習基本步伐和指定套路。

  舞蹈課堂上,首先,我著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓練,如:把桿練習、形體訓練、身體各部位活動(dòng)、基本步伐等。具體教學(xué)內容如下:

  1.進(jìn)行了形體專(zhuān)項訓練,重點(diǎn)強調學(xué)員的站姿、頭部、肩部、頸部、腰部、腿部的力量控制;還在每堂課上進(jìn)行柔韌性練習、拉伸練習、力量練習等訓練。

  2、重點(diǎn)學(xué)習倫巴、洽洽舞的三元素,三元素是拉丁舞的訓練基礎和核心,通過(guò)深入淺出的講解、示范、訓練,達到掌握基礎的目的;

  3、按照國家教材規定對倫巴、洽洽的指定步伐進(jìn)行學(xué)習與訓練;

  4、在舞蹈教學(xué)中加入音樂(lè )課,講解倫巴、洽洽的音樂(lè )特點(diǎn)、節奏,并指導進(jìn)行不同音樂(lè )的訓練;

  5、倫巴、洽洽基本手位及雙人手位訓練;

  6、倫巴、洽洽D級雙人套路的學(xué)習。

  三、強化訓練、展示風(fēng)采

  經(jīng)過(guò)學(xué)員們的勤奮訓練,舞蹈技藝得以提高,先后有學(xué)校、社會(huì )、團體等邀請訓練班的學(xué)員參加表演,得到廣大群眾的好評,既展示出我縣活動(dòng)中心給我縣精神文明建設帶來(lái)的正面影響力,又體現出活動(dòng)中心在青少年德育陣地的重要作用。

  為了參加寶雞市第四屆國際標準舞錦標賽暨全國部分城市邀請及《西舞杯》全國國際標準舞新秀公開(kāi)賽,教師花費大量的時(shí)間和精力,認真組織訓練,這兩次比賽共有15名學(xué)員參加比賽,其中有兩名學(xué)員獲得國家級一等獎;有三名學(xué)員獲得市級一等獎;六名學(xué)員獲得市級二等獎;兩名學(xué)員獲得市級三等獎,比賽成績(jì)優(yōu)異,展示出青少年的驕人風(fēng)采,催人振奮。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)本學(xué)期的舞蹈訓練,使學(xué)員增強了體質(zhì),增進(jìn)了動(dòng)作的協(xié)調性,提高動(dòng)作的韻律感、節奏感,增強模仿能力,培養了學(xué)員正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、增強自信、遵守紀律都有幫助,對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗,使舞蹈訓練班的教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階

興趣小組工作的總結12

  今年是我校評為寧波市書(shū)法實(shí)驗學(xué)校的第二年。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)有條不紊的展開(kāi),F將本學(xué)期的興趣小組工作小結如下:

  一、重視書(shū)法興趣小組教學(xué)工作,完善學(xué)生對書(shū)法課程的認識。

  書(shū)法興趣小組在每星期二下午授課,每天下午作業(yè)整理課時(shí)間集中練習。如果有比賽的需要,則在雙休日集中訓練并完成作品書(shū)寫(xiě)。星期二下午授課以書(shū)寫(xiě)的傳統理論,用筆、運筆的方法,結字的規律等為主要內容,使學(xué)生明白書(shū)法并不只是練字把字寫(xiě)好,里面還有很深的學(xué)問(wèn),應注意練字的方法。我還適時(shí)講一些書(shū)法家的小故事,激發(fā)學(xué)生對毛筆 書(shū)法的興趣,體會(huì )到古代書(shū)家練字的刻苦,以此激勵學(xué)生習字的信心。

  每天下午作業(yè)整理課時(shí)間,學(xué)生自主訓練,教師則對學(xué)生個(gè)別指導,讓學(xué)生改正不良方法,有更快的進(jìn)步。

  二、設立和參加各類(lèi)比賽,豐富學(xué)生的課余生活。

  只有各類(lèi)比賽,才能促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)字水平,更重要的是造就一種書(shū)法氛圍。每個(gè)月,書(shū)法興趣小組都會(huì )舉行一次小型書(shū)法競賽,久而久之形成常態(tài)化。雖然這樣的比賽沒(méi)有獎狀,獎品也只是十多張毛邊紙,但是學(xué)生卻對此十分感興趣,因為這是一種對他們的鼓勵。有一些中、低級的書(shū)法比賽,我積極鼓勵學(xué)生們參加比賽,讓一張張獎狀告訴學(xué)生們,他們自己的書(shū)法能力。在書(shū)法精英賽和人人寫(xiě)好字比賽中,興趣小組的學(xué)生們都能為自己班級爭得榮譽(yù),得到班主任的賞識,這也增強了他們的信心。

  總之,書(shū)法興趣小組為學(xué)生們展示自己的書(shū)法才能的機會(huì )。

  三、春天的祝!按郝(lián)送萬(wàn)家”活動(dòng)。

  為擴大“振興”書(shū)法社的影響力,弘揚中華國粹,近年來(lái)學(xué)校舉辦了“春聯(lián)送萬(wàn)家”活動(dòng)——向江口的父老百姓送上春天的祝福。如在去年春節前夕,我校書(shū)法教師和書(shū)法社王玄鶴、周瑜玲、王可欣、張婷婷等七位書(shū)法特長(cháng)生及社會(huì )書(shū)法愛(ài)好人士在江濱公園現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)春聯(lián),受到了江口百姓的熱烈歡迎,聞?dòng)嵡皝?lái)領(lǐng)春聯(lián)的群眾絡(luò )繹不絕。本次活動(dòng)現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的200多對春聯(lián)作品均被領(lǐng)取一空,收到了很好的效果,更為新一年的到來(lái)增添了一份喜氣。

興趣小組工作的總結13

  本學(xué)期以來(lái),我有幸擔任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地教學(xué),學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處,現就本學(xué)期的工作總結如下。

  我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績(jì)、訓練的態(tài)度,培養他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認識到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠,而是一種科學(xué)的健身方式,是磨練意志的良好途徑。

  其次,本學(xué)期以來(lái)通過(guò)講解武術(shù)理論,武術(shù)熱身運動(dòng),軍體拳基本動(dòng)作練習等一系列的訓練,極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣,也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情,在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位,活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞,刻苦勤奮,對老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì )于心,也都能反復地熟練和掌握,甚至還有個(gè)別學(xué)生表現出了較高的天資,這些都是興趣小組開(kāi)辦以來(lái)令人可喜的結果。

  但是,我仍然感到自己的工作任重而道遠。中華武術(shù)博大精深,而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已,再加上自己講解不夠到位,甚至不得力,部分學(xué)生仍然表現出了一點(diǎn)厭煩,有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理,我沒(méi)有及時(shí)地同學(xué)生交心,對學(xué)生所表現出來(lái)的心理梳導不力,這些都是自己帶興趣小組以來(lái)感到遺憾的地方。

  有成功,也必然有遺憾和不足,當然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì )再接再厲,有所成就的。

  開(kāi)學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行了摸查,根據學(xué)生的接受能力的不同,分為高中低水平,按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識內容。根據不同的水平,進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對高水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),中水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),底水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。并在過(guò)程中不斷觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況靈活調組?紤]到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲,為了讓學(xué)生對葫蘆絲產(chǎn)生興趣,讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲,如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來(lái)激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣,有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng),讓學(xué)生更直觀(guān)的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中,我主要以知識技能和樂(lè )理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。

  1、在知識技能方面:

  學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對葫蘆絲有了了解,學(xué)生的演奏姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初,重點(diǎn)培養學(xué)生的節奏感,學(xué)生對樂(lè )曲的節奏掌握的不夠準確,吹樂(lè )曲時(shí),常常出現節奏不穩定,進(jìn)步不夠明顯,為了增強學(xué)生的節奏感,學(xué)習一首樂(lè )曲前,用多種形式讓學(xué)生感受樂(lè )曲的節奏,如:跟著(zhù)老師讀的兒歌或音樂(lè )打拍子,讓學(xué)生接觸一些敲擊樂(lè )器,邊聽(tīng)老師的節奏,邊用自己手上的樂(lè )器拍打節奏。在一些簡(jiǎn)單的樂(lè )曲中,編寫(xiě)一些有趣的兒歌,讓學(xué)生通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè )曲的節奏,提高學(xué)生對學(xué)習的信心和興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,學(xué)生的節奏感增強了,根據他們一階段的學(xué)習情況,把學(xué)生重新分高中低三組,根據學(xué)生的學(xué)習情況設定學(xué)習內容。這個(gè)學(xué)期我著(zhù)重選擇了一些簡(jiǎn)單的節奏曲和指法練習曲,如:《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》、《婚誓》等,讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子,提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節奏的基礎上,重點(diǎn)指導學(xué)生演奏樂(lè )曲時(shí)注意樂(lè )曲的流暢性,和樂(lè )曲中要停頓和音符的節奏時(shí)值。在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中,我們不斷地觀(guān)察,發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,并及時(shí)想辦法幫助學(xué)生解決。如:發(fā)現學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時(shí),我讓學(xué)生看我演奏時(shí)手腕的動(dòng)作,并讓他們摸摸感受一下。又如;學(xué)生在表現樂(lè )曲時(shí),一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習,讓學(xué)生多練習不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演,提高學(xué)生的自信心。

  2、在樂(lè )理方面:

  在學(xué)生學(xué)習的基礎上,我們還讓學(xué)生繼續學(xué)一些簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識。讓學(xué)生學(xué)習一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜以及它的寫(xiě)法和唱法。在本學(xué)期,重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己看譜,并能唱出譜中的旋律節奏以及找到指法,而且能用各種身體語(yǔ)言來(lái)感受節奏。我還通過(guò)選擇學(xué)生熟悉的樂(lè )曲,讓學(xué)生看圖譜來(lái)敲打樂(lè )曲,讓學(xué)生對敲擊樂(lè )很感興趣,學(xué)生還能自己看著(zhù)圖譜選擇圖譜中的樂(lè )器來(lái)進(jìn)行敲擊。通過(guò)學(xué)習敲擊樂(lè ),學(xué)生接觸了很多不同的節奏組合,對學(xué)習樂(lè )器帶來(lái)了很多方便,在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,學(xué)生還建立了整理樂(lè )器的良好常規。我規定每個(gè)學(xué)生在練完后,要把樂(lè )器收好,這樣一來(lái),讓孩子養成了演奏的好習慣。這個(gè)學(xué)期,我獲得了很多葫蘆絲、豎笛的教學(xué)經(jīng)驗,也找到自己做得不夠好的地方,在下個(gè)學(xué)期,會(huì )不斷的更新自己的教學(xué)方法,努力提高自己的自身水平,多向其他有經(jīng)驗的老師請教,搞好葫蘆絲、豎笛的普及班和提高班的工作,真正發(fā)揮老師的作用。

興趣小組工作的總結14

  數學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數學(xué)思維活動(dòng)在數學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數學(xué)活動(dòng)都是數學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓練的理論依據之一。因此,開(kāi)展數學(xué)興趣小組活動(dòng),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。結合我校實(shí)際情況。開(kāi)展了趣味數學(xué)活動(dòng),現進(jìn)行總結:

  1、選擇新奇的內容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣:

  小學(xué)各年級,特別是低年級學(xué)生的思維以直觀(guān)形象為主,可多選擇選擇一些圖形兼并的習題為內容;蚴沁x擇一些趣味性強而又富有知識點(diǎn)的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情。

  2、選擇活動(dòng)內容應貼近學(xué)生的生活:

  根據“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。

  3、改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng),前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:

  要滿(mǎn)足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過(guò)著(zhù)豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng),體育運動(dòng),社會(huì )交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。

  著(zhù)名心理學(xué)家皮亞杰認為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過(guò)思維過(guò)程的同化,順應,不斷豐富認識結構,發(fā)展智力。

  總之,在以后要經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

興趣小組工作的總結15

  根據黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展,培養學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng )造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進(jìn)素教育,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),努力實(shí)現“人人都合格,個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的目的。本學(xué)期,我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導的大力支持下,諸位老師的配合下,學(xué)生的積極參與下,開(kāi)展得十分成功,F將我的興趣小組教學(xué)工作總結如下:

  一、取得成績(jì)

  本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密,活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩定性。另外,活動(dòng)內容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

  二、存在不足

  1、活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習。

  2、紀律性不強,學(xué)生缺勤率較高,使得教學(xué)工作不能有序進(jìn)行。

  3、沒(méi)有規范的規章制度約束學(xué)生。

  三、原因分析

  1、大家對體育課的重視不夠,認為體育課時(shí)副科,所以紀律比較散漫,不認真。

  2、因為鄉小沒(méi)有專(zhuān)職的體育教師,也讓體育課的質(zhì)量大打折扣。

  3、體育設施也是影響體育課的一個(gè)重要原因。

  四、改進(jìn)措施

  1、以后要制定具體、明確的目標。

  2、嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規的管理模式,

  3、制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,我會(huì )繼續把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養學(xué)生能力提供了更好的園地。

  20xx年6月18日

  豐園學(xué)校

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