實(shí)訓室工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的實(shí)訓室工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)訓室工作總結1
引言
1.實(shí)訓目的
為了鞏固同學(xué)們兩年來(lái)所學(xué)會(huì )計知識，提高實(shí)踐操作能力，為同學(xué)們畢業(yè)就業(yè)奠定會(huì )計專(zhuān)業(yè)操作基礎，按照人才培養計劃，學(xué)校在本學(xué)期末安排了三周會(huì )計綜合實(shí)訓。
2.實(shí)訓時(shí)間：20xx年6月8日-20xx年6月18日
3.實(shí)訓地點(diǎn)：2號樓512
4.實(shí)訓教材：各明細賬薄，總賬，記賬憑證
二.實(shí)訓過(guò)程
這二周來(lái)我們主要做的實(shí)訓是起初我們根據書(shū)上的實(shí)訓資料來(lái)建立賬薄，建賬之后我們根據資料填制記賬憑證，接著(zhù)是登記明細賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，然后編制科目匯總表，登記總賬。填制資產(chǎn)負債表等，最后將這些裝訂。
三.實(shí)訓總結
時(shí)間過(guò)的很快，短短2周的手工記賬實(shí)訓就這樣結束了。在這次實(shí)訓過(guò)程中，讓我深刻體會(huì )到在實(shí)際工作中會(huì )計任務(wù)的繁重性，原本以為這次綜合實(shí)訓會(huì )順利一點(diǎn)，但是經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現完全沒(méi)有自己想象中的那樣順利，簡(jiǎn)單，甚至于是困難重重。在做分錄時(shí)發(fā)現有些分錄不會(huì )做，在做賬時(shí)也會(huì )碰到大大小小的困難�，F在才明白只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。
此次會(huì )計綜合實(shí)訓，對我們而言，在各方面的都提高了不少。通過(guò)這次會(huì )計綜合實(shí)訓，也讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)上的改變，我認為會(huì )計不僅僅只是一份職業(yè)，更是一種對自我的提高。在此次實(shí)訓中我體會(huì )到想要做好會(huì )計是很不容易的，在工作中我們要多一份細心、耐心還有責任心，我們不僅要對自己做過(guò)的賬負責，同時(shí)也要對自己工作的公司負責，一家單位把核心工作交給我們，我們就要好好地對待這份工作，將這份工作做好。
我覺(jué)得我們在做業(yè)務(wù)處理前，首先應該要先先了解一下該企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流
程，要準確的.知道企業(yè)會(huì )計政策與會(huì )計核算辦法，制造費用和輔助生產(chǎn)成本的核算方法和產(chǎn)品成本計算方法，計提各項準備金的規定，以及所得稅的核算方法；其次是建賬，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類(lèi)明細賬，填寫(xiě)期初余額。填寫(xiě)期初余額，最后才是業(yè)務(wù)處理，我覺(jué)得業(yè)務(wù)處理“簡(jiǎn)單”而似乎又有“煩瑣”，它有如下步驟：一是填制原始憑證；二是根據審核無(wú)誤的原始憑證，填記賬憑證；三是編制科目匯總表；四是根據科目匯總表登總賬；五是根據記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；六是結賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表以及其他相關(guān)的資料。最后一切完成，裝訂憑證，各類(lèi)明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本操作能力，但同時(shí)我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
一、自己不夠耐心，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯數字導致憑證經(jīng)常要重新寫(xiě)，引起不必要的麻煩；
二、雖然在實(shí)訓過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都可以校對，但以后實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，覺(jué)得自己對自己不夠自信，今后還得加強練習。三、繼續鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識，溫習以前交過(guò)的資料，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
四.意見(jiàn)和建議
在這次的實(shí)訓中我覺(jué)得老師教的并不是很多，可能老師覺(jué)得我們是三校生以前應該接觸過(guò)，做過(guò)這些，應該是懂得，所以覺(jué)得不需要，也沒(méi)有必要一項一項的教。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)這些我們在高中很少接觸，就拿我的高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們只注重學(xué)生高考可以考的高點(diǎn)，注重理論的知識，對于這些手工操作的東西，比如登帳，點(diǎn)鈔，小鍵盤(pán)，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，這些東西也是我在這里才學(xué)會(huì )的。因此希望以后老師可以多教一點(diǎn)。
實(shí)訓室工作總結2
20xx年，是旅游實(shí)訓室最繁忙的一年，正因為繁忙，我才深刻的認識到實(shí)訓室管理員的重大職責，旅游實(shí)訓室分為中、西餐實(shí)訓室、客房實(shí)訓室和待投入使用的導游模擬實(shí)訓室�，F將我實(shí)訓室管理員工作做一總結：
一、日常管理工作。
1、有嚴格的規章制度，制度上墻，能夠規范上課的師生。
2、做好每節課的實(shí)訓室使用記錄，并記錄好設備使用狀態(tài)說(shuō)明。
3、能夠建立健全儀器、設備、器材等的各類(lèi)帳目及管理、使用的相關(guān)資料，及時(shí)、全面、規范登記。
4、能夠根據教學(xué)需要及時(shí)編制、上報下學(xué)期教學(xué)儀器、設備、器材的補充計劃，做好儀器、設備、器材的驗收、登記、保管、維修及材料、物品的回收和處理工作，做到帳物相符，帳卡相符、帳帳相符。
5、做好實(shí)訓室的安全、衛生管理工作。在安辦、教務(wù)處聯(lián)查中，我所負責的中西餐實(shí)訓室每次都合格。
二、新實(shí)訓室建設。
新實(shí)訓樓的建成使每位專(zhuān)業(yè)課教師無(wú)比激動(dòng)，但是，實(shí)訓室建設過(guò)程很辛苦：我給中、西餐模擬實(shí)訓室 、客房實(shí)訓室、導游模擬實(shí)訓室做了3次預算報表，共12份預算表，書(shū)寫(xiě)了實(shí)訓室建設必要性的'說(shuō)明書(shū)、做了中、西餐模擬實(shí)訓室的平面圖，曾很多次到新樓實(shí)訓室考察、量尺。
三、中、西餐模擬餐廳“搬家”。
為了配合學(xué)校整體工作的開(kāi)展，本學(xué)期，中、西餐模擬餐廳歷經(jīng)三次“大搬家”，每次搬家之前，都要和目的地反復協(xié)商，做好充分的準備，調動(dòng)學(xué)生的積極性，做好學(xué)生的思想工作；向男生班借用“勞動(dòng)力”；和總務(wù)聯(lián)系，求得幫助。
在以后的工作中，我將一如既往，充滿(mǎn)熱情，做好實(shí)訓室管理工作。
我的自評等級：A級。
實(shí)訓室工作總結3
自20xx年開(kāi)始建設計算機系多媒體實(shí)訓室起，在系主任和教研室主任的領(lǐng)導下，我們多媒體教研室很快從零發(fā)展到具有4個(gè)實(shí)訓室，總價(jià)值數十萬(wàn)，既能提供教學(xué)服務(wù)，還能提供校企合作，更具有產(chǎn)、學(xué)、研多功能價(jià)值。
一、實(shí)訓室設備概述
多媒體教研室根據多媒體專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)共分為美術(shù)制作實(shí)訓室、動(dòng)畫(huà)制作實(shí)訓室、背景實(shí)訓室和影視后期合成實(shí)訓室。他們有各自的功能，共同囊括了多媒體技術(shù)的制作過(guò)程。
多媒體實(shí)訓室共擁有50套透臺、50套背景制作設備，高配計算機15套，高端數碼設備數臺，高效制圖打印機和掃描儀，整套的美術(shù)繪制設備�？們r(jià)值數十萬(wàn)。強大的實(shí)訓室設備基礎為我多媒體專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研提供強大的物質(zhì)保證。
二、實(shí)訓室管理
實(shí)訓室承擔教學(xué)的任務(wù)，在管理起來(lái)非常的繁瑣，在沒(méi)有經(jīng)費，人員緊張的情況下，我組建了計算機學(xué)習小組，大膽地嘗試著(zhù)讓他們輔助我進(jìn)行管理。實(shí)踐證明效果非常好，順利地完成了系里安排的教學(xué)工作和定崗實(shí)習工作。
1、健全機構，制定具體管理措施
2、健全制度，規范文件
3、實(shí)施例會(huì )制度，每周檢查工作
4、制定自評表，多次進(jìn)行自評，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正
5、認真做好設備維護及維修工作
實(shí)訓室設備種類(lèi)繁多、而且部分設備易損壞，尤其是計算機產(chǎn)品，維護難度很大。但我們都非常清楚，做好實(shí)訓室的現有設備的維護及維修是保證教學(xué)的關(guān)鍵。為此落實(shí)每個(gè)實(shí)訓室負責人職責及考核標準等方式，在全體人員的努力下，保證了教學(xué)實(shí)訓工作的順利完成。
6、加強固定資產(chǎn)管理
按照學(xué)校管理部門(mén)的相關(guān)制度，實(shí)訓室制定了資產(chǎn)管理的具體實(shí)施辦法，并嚴格執行相關(guān)規定，確保資產(chǎn)帳物的準確、清晰，設備調整規范管理。
三、服務(wù)校企合作
多媒體教研室與沈陽(yáng)花仁動(dòng)畫(huà)公司進(jìn)行校企合作，實(shí)訓室成為主要的校內辦公地點(diǎn)。為了達到企業(yè)要求，實(shí)訓室周末依然開(kāi)放，我們在保證設備的維護工作的同時(shí)，盡量為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的設備。
四、實(shí)訓室管理小組的職能
我帶領(lǐng)的計算機小組在管理好實(shí)訓室的同時(shí)，還充分利用時(shí)間完成了學(xué)校安排的項目開(kāi)發(fā)任務(wù)。我根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生愛(ài)好將計算機小組分為平面美工、網(wǎng)站建設、動(dòng)畫(huà)制作、影視制作四個(gè)方向為學(xué)校服務(wù)，現在成員達到20人，
小組從成立起到現在共為學(xué)校各部們服務(wù)，獨立制作或參與的作品有電氣系《典型機床控制教學(xué)軟件》《PLC控制模擬軟件》基礎部的《專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)軟件》《英語(yǔ)AB級教學(xué)網(wǎng)站》計算機系《網(wǎng)站建設與開(kāi)發(fā)精品課網(wǎng)站》，廉政建設作品獲二等獎，學(xué)校、系部大型活動(dòng)的影視的錄制等工作
同時(shí)還派了幾名同學(xué)輔助信息中心老師的工作，到就業(yè)中心進(jìn)行網(wǎng)站維護工作，到教務(wù)處進(jìn)行計算機的`相關(guān)工作。
為了提高小組的專(zhuān)業(yè)技能，我在下班后義務(wù)的對他們進(jìn)行技能培訓，這樣既可以提高他們管理實(shí)訓室的質(zhì)量，還能作為他們管理實(shí)訓室辛勤工作的回報。
總之，在這幾年的實(shí)訓室的建設和管理中，我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的知識和精神上的財富。我相信我們多媒體實(shí)訓室會(huì )將會(huì )在學(xué)院的人才培養工作中發(fā)揮出更大的作用。
實(shí)訓室工作總結4
作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在未來(lái)的工作崗位上我們接觸最多的就是會(huì )計賬目方面的工作，填制記賬憑證、填制會(huì )計賬簿等工作更是日常工作中必須要熟練掌握的。今年通過(guò)學(xué)習會(huì )計綜合模擬實(shí)訓這門(mén)課程，我們可謂是獲益匪淺，從中學(xué)到了很多實(shí)用的、重要的會(huì )計實(shí)踐知識，讓我們更深刻、更透徹的了解自己的專(zhuān)業(yè)，成為我們當下學(xué)習和日后工作之間連接的橋梁。以下對會(huì )計綜合模擬實(shí)訓做出具體的分析：
一、模擬實(shí)驗的目的：
1、 讓我們通過(guò)運用計算機操作手段，對模擬會(huì )計資料進(jìn)行操作實(shí)驗，增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德；使我們系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程，熟悉會(huì )計內部控制制度，從而提高會(huì )計綜合實(shí)踐能力。
2、 內容涵蓋了會(huì )計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會(huì )計核算、成本計算到編制會(huì )計報告、年終結賬、會(huì )計檔管理。
3、 模擬實(shí)驗突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì )計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機地結合起來(lái)；以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟的變化相配套，開(kāi)闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會(huì )、企業(yè)的了解和認識，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì )以后從事財會(huì )工作起到了先導的作用。
二、模擬實(shí)驗的內容：
以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗。
1、 填制原始憑證, 通過(guò)模擬某些經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，填制原始憑證。
2、 填記帳憑證, 根據原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行處理填制記賬憑證。
3、 登記會(huì )計賬薄,根據原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現金、銀行存款日記賬、各類(lèi)明細賬、科目匯總表、總賬
4、 成本核算, 通過(guò)對各種原始單據的匯總計算，相應的計算出各種的.成本。
5、 財務(wù)報告的編制, 根據賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告
三、模擬實(shí)驗的總結：
1.通過(guò)記賬憑證填制,讓我深刻的了解到，在記帳過(guò)程中，由于種種原因遇到了很多問(wèn)題，但是通過(guò)對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì )功虧一簣，徒勞無(wú)功。
2.通過(guò)做出納工作，我了解到出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
3.通過(guò)登記賬簿和利用賬簿的學(xué)習了解到：系統、全面地反映財產(chǎn)物資和資金增減變動(dòng)情況，為經(jīng)濟管理提供系統與完整的會(huì )計資料，為經(jīng)濟活動(dòng)提供歷史資料；賬簿記錄為編制會(huì )計報表提供資料；賬簿是考核經(jīng)營(yíng)成果，加強經(jīng)濟核算，分析經(jīng)濟活動(dòng)情況的重要依據。
4.通過(guò)編制會(huì )計報表，我了解到會(huì )計報表可供各個(gè)方面使用，其作用主要體現在以下幾個(gè)方面：會(huì )計報表所提供的信息，是企業(yè)的債權人和股東迫切需要了解的信息；會(huì )計報表主要反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果、財務(wù)狀況和現金流量；債權人可據以決定是否應給予公司資金融通；股東可據以決定對公司的股票買(mǎi)賣(mài)或對公司管理當局陳述自己對公司的經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)方向做出判斷。會(huì )計報表所反映的信息，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者了解經(jīng)營(yíng)情況、實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理和進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策必不可少的經(jīng)濟信息之一。企業(yè)的管理人員通過(guò)對會(huì )計報表進(jìn)行分析，可以加強和改善經(jīng)營(yíng)管理，爭取更大的經(jīng)濟效益。
5.通過(guò)記錄現金日記賬，我了解到：現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實(shí)際庫存數核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進(jìn)行明細核算。
6.通過(guò)登記銀行存款日記賬，我了解到：銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日
終了應結出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細核算。
7.現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結帳時(shí)，應當結出每個(gè)帳戶(hù)的期末余額。需要結出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)。需要結出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線(xiàn)。年度終了結帳時(shí)，結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個(gè)會(huì )計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個(gè)會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計帳簿的第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣�，F在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線(xiàn)。
8.每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯誤，應及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
四、實(shí)訓心得
會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)驗是綜合性訓練，加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；同時(shí)我們學(xué)會(huì )了在工作中熟練的操作財務(wù)會(huì )計軟件，將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上會(huì )計工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓室工作總結5
本學(xué)期我兼任汽修實(shí)訓室管理工作，在實(shí)訓科的指導下，在實(shí)訓專(zhuān)業(yè)教師的配合下，為協(xié)調、高效地開(kāi)展實(shí)訓工作，也想了各種辦法，盡到了自己應盡的職責，現對自己一學(xué)期的管理工作做一總結：
首先，實(shí)習要做到以安全為主，本學(xué)期學(xué)校加大了對汽修專(zhuān)業(yè)的投入，新添了一輛皮卡和一些工具，但同時(shí)也提出了更高的要求，在實(shí)習期間，一定要保證實(shí)習學(xué)生的安全，因此，我和實(shí)訓教師一起研究如何做好安全防范工作，如新車(chē)間工位的配置，電器設備的安裝，對較重物件的支撐等，防止出現電傷、擊傷、砸傷等事故，還經(jīng)常參與實(shí)習學(xué)生的管理，對他們嚴格要求，對實(shí)習場(chǎng)地的安全隱患隨時(shí)排查，做到了本學(xué)期無(wú)一起意外事故的發(fā)生。
其次，注重學(xué)生實(shí)踐，保障實(shí)訓要求，本期在學(xué)校加大投入的基礎上，盡最大可能保障學(xué)生的實(shí)習需要。在王老師的幫助下，實(shí)訓室增添了汽修教學(xué)設施外，還添加了鉗工、焊工等需求設備，擴大了學(xué)生的知識面，使他們盡可能做到一專(zhuān)多能，無(wú)論是發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)電器設備、駕駛都能基本滿(mǎn)足教學(xué)需求，在實(shí)訓教師的配合下，實(shí)習率達100%，實(shí)訓室利用率達80%以上，保障學(xué)生的.實(shí)習，圓滿(mǎn)完成了不同科目實(shí)訓教學(xué)任務(wù)。
第三，加強實(shí)訓室衛生管理，物品擺放有序。隨著(zhù)新設備的增添，如不歸類(lèi)擺放將顯得雜亂無(wú)章，于是便與實(shí)習教師一道加強學(xué)生管理，使實(shí)訓設備排放有序，實(shí)驗臺，場(chǎng)地做到清潔衛生，前期由于實(shí)驗室搬遷，物品擺放有些雜亂，后期加強整理，歸類(lèi)有序，滿(mǎn)足了教學(xué)的需求。
在管理工作中，也出現了一些不足和失誤之處，如由于工具車(chē)沒(méi)有配備到位，幾位教師共用一套工具，加上實(shí)習教師只有一人，實(shí)習學(xué)生眾多，造成工具丟失現象，一些設備的小零件也造成丟失。實(shí)習教師的缺少，造成一部分學(xué)生鉆空子，不好好上課而溜號，學(xué)生在上課期間在校園亂走動(dòng)。由于自己水平有限，對正常損壞的設備不能維修，如駕駛模擬機至今不能使用，有些衛生死角打掃得不徹底，這些在以后的工作中都應得到改正。
以上為自己在本學(xué)期的管理工作總結，不當之處，還請領(lǐng)導多批評指正。
實(shí)訓室工作總結6
根據培養全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型人才和我國經(jīng)濟建設的需要，為了實(shí)現云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院商學(xué)院的發(fā)展建設規劃，在20xx-20xx年上學(xué)期學(xué)校實(shí)訓室建設以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。商學(xué)院現設現代商務(wù)實(shí)訓中心與現代服務(wù)中心兩個(gè)實(shí)訓中心。商學(xué)院現代商務(wù)實(shí)訓中心下設旅行社實(shí)訓室、前廳與客房實(shí)訓室以及電子商務(wù)運營(yíng)中心A-B。在20xx-20xx年上學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導指導、學(xué)院老師的積極配合下，現代商務(wù)實(shí)訓中心以及下設的各個(gè)實(shí)訓室得到了極大的發(fā)展，商學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)改革得到的極大地提升，現將現代商務(wù)實(shí)訓中心以及下設各個(gè)實(shí)訓室在20xx-20xx年上學(xué)期的發(fā)展情況總結如下：
一、實(shí)訓情況
�。ㄒ唬╇娮由虅�(wù)運營(yíng)中心A-B 實(shí)訓教學(xué)是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的核心，它是將技術(shù)類(lèi)課程、商務(wù)類(lèi)課程、管理類(lèi)課程、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程進(jìn)行整合的紐帶，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)只有通過(guò)實(shí)訓課程的教學(xué)，才能將學(xué)生所學(xué)的孤立的、分散的知識聚合起來(lái)，才能最終將電子商務(wù)的學(xué)生培養成既懂商務(wù)運營(yíng)又懂電子工具的復合技能型人才，最終也才符合社會(huì )的需要。本學(xué)期的實(shí)訓教學(xué)，在焦老師的支持與鼓勵下，大膽改革，引入了云南旅游行業(yè)電子商務(wù)的實(shí)踐者——云南康輝旅游官網(wǎng)的電子商務(wù)運營(yíng)團隊，以校企合作的方式開(kāi)展了本次的實(shí)訓，實(shí)訓內容是旅游行業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站的內容建設及推廣，實(shí)訓中采用了崗位任務(wù)驅動(dòng)的方式進(jìn)行，其中企業(yè)對學(xué)生進(jìn)行崗位的認知和技能培訓，老師對學(xué)生的工作情況、學(xué)習進(jìn)行監督和檢查。
�。ǘ┣皬d與客房實(shí)訓室
前廳客房實(shí)訓室建于20xx年，該實(shí)訓室是面向旅游管理、酒店管理、旅游英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)平臺，面向全院各專(zhuān)業(yè)開(kāi)放。在20xx-20xx年上學(xué)期，學(xué)院將前廳客房實(shí)訓室從海源校區遷到安寧校區，并將海源校區兩個(gè)小教室的前廳、客房實(shí)訓功能進(jìn)行了合并，（兩部門(mén)在酒店中業(yè)務(wù)聯(lián)系密切），在安寧建成前廳客房實(shí)訓室。本實(shí)訓室分為三個(gè)區域，一是前臺區域，二是標準客房，三是床鋪整理練習區。實(shí)訓室共有鋪床練習床6張，前臺一個(gè)，布草車(chē)一輛及酒店用品若干。
在實(shí)訓室內，可開(kāi)展《客房服務(wù)與管理》、《前廳服務(wù)與管理》、《酒店服務(wù)質(zhì)
量管理》等課程的實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)營(yíng)造仿真的教學(xué)環(huán)境，以提高學(xué)生的操作技能水平。前廳和客房是酒店企業(yè)的主要營(yíng)業(yè)部門(mén)，其課程也是酒店管理的專(zhuān)業(yè)核心課程。因此，作為核心技能訓練的場(chǎng)所，實(shí)訓項目均是按照中高級前廳客房服務(wù)技能證書(shū)的標準來(lái)開(kāi)展教學(xué)的。
同時(shí)，針對2011級酒店及旅游管理專(zhuān)業(yè)考級考證的需求，教研室經(jīng)過(guò)學(xué)院技能鑒定中心，組織了酒店餐飲服務(wù)技能證書(shū)考試，由考評員老師在前廳客房實(shí)訓室組織培訓，在20xx年12月份開(kāi)展了考試，共有酒店專(zhuān)業(yè)40人參加了資格考試，共38人獲得了酒店前廳服務(wù)技能證書(shū)。
�。ㄈ┞眯猩鐚�(shí)訓室
旅行社實(shí)訓室是我院與昆明中北國際旅游有限公司的校企合作項目成果。該實(shí)驗室主要面對旅游管理、航空服務(wù)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)放，滿(mǎn)足《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》、《計調外聯(lián)實(shí)務(wù)》、《旅游電子商務(wù)》、《航空票務(wù)》等課程實(shí)訓的需要，可以開(kāi)展的實(shí)訓項目有：旅游采購組裝、會(huì )客談判、票務(wù)運作、團隊散客接待、旅行社財務(wù)會(huì )計、景點(diǎn)解說(shuō)、旅行社信息系統實(shí)操等。
在20xx-20xx年上學(xué)期，由商學(xué)院與昆明中北國際旅行社有限公司合作，學(xué)院提供場(chǎng)地和設備，中北旅行社提供網(wǎng)絡(luò )和客戶(hù)資源，在實(shí)訓樓106經(jīng)過(guò)暑假假期改造，建設完成該實(shí)訓室。與20xx年9月正式開(kāi)始運營(yíng)，成為商學(xué)院繼茶藝、咖啡、調酒等實(shí)訓室后，又一間校企合作共建的實(shí)訓室。旅行社總經(jīng)理孟慶中同時(shí)與學(xué)院簽訂了合作協(xié)議。在20xx-20xx年上學(xué)期剛開(kāi)始，組織20xx級酒店、旅游專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了參觀(guān)，進(jìn)行了對專(zhuān)業(yè)的認識教育。 本學(xué)期，該實(shí)訓室承擔了2011級旅游管理專(zhuān)業(yè)《旅行社計調與外聯(lián)》課程的實(shí)訓教學(xué)功能。在學(xué)期期末，在2011級旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓模塊中設置了導游環(huán)節，由蔣亞麗老師以實(shí)訓室為平臺，開(kāi)展校園導游活動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓教學(xué)，在實(shí)訓末期建立了校園導游隊伍。
二、實(shí)訓成果
�。ㄒ唬┨嵘藢W(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能
在實(shí)訓中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對理論知識的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到極大的提升。
例如：在電子商務(wù)實(shí)訓中心A-B，企業(yè)提供了旅游電子商務(wù)平臺給學(xué)生演練，教學(xué)中以崗位的形式為每個(gè)同學(xué)分配了工作任務(wù)，學(xué)生在完成每天的工作任務(wù)的
過(guò)程中體驗了真實(shí)崗位，積累了相關(guān)的崗位技能和經(jīng)驗，這對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是具有很大作用的。就拿軟文寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，擔任軟文寫(xiě)作的同學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候不知如何進(jìn)行，工作的意義，但經(jīng)過(guò)企業(yè)老師的耐心講解、手把手的教過(guò)之后，學(xué)生對軟文寫(xiě)作有了認識，接著(zhù)要求同學(xué)每天完成10篇軟文的寫(xiě)作任務(wù)，老師進(jìn)行指導和監督，一個(gè)星期下來(lái)，學(xué)生的軟文寫(xiě)作技能的到了很大的提升。除此之外，學(xué)生的產(chǎn)品包裝、關(guān)鍵詞分析、熱點(diǎn)新聞分析、站內編輯、外鏈推廣等電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)技能的到了很大的提升；酒店與旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的學(xué)習，以實(shí)訓室為平臺，開(kāi)展校園導游活動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓教學(xué)，在實(shí)訓末期建立了校園導游隊伍，使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到了很大的提升；作為酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心技能訓練的場(chǎng)所前廳與客房實(shí)訓室通過(guò)營(yíng)造仿真的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在該實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)操，練習布置房間以及前廳，使學(xué)生的操作技能水平得到很大的提升，同時(shí)，該實(shí)訓室通過(guò)組織酒店餐飲服務(wù)技能證書(shū)考試，由考評員老師在前廳客房實(shí)訓室組織培訓，也促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的提升。
�。ǘ┬Ｆ蠛献饔辛诵碌耐黄�
以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì )因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應企業(yè)的工作時(shí)間和強度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對自己定位較高，企業(yè)不能給報酬，學(xué)生覺(jué)得自己的付出沒(méi)有收獲，對于企業(yè)而言，他認為給你提供了學(xué)習的環(huán)境，你現在還不能創(chuàng )造價(jià)值，沒(méi)有理由要給你報酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認為學(xué)生影響了公司的運營(yíng)，學(xué)生認為企業(yè)在剝削他們，結果導致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿(mǎn)意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒(méi)有了合作的機會(huì )。
在本學(xué)期的實(shí)訓的校企合作模式中，校企合作有了新的突破。例如，電子商務(wù)實(shí)訓中心凸顯了電子商務(wù)的虛擬化、網(wǎng)絡(luò )化、高效率、低成本等特點(diǎn)，學(xué)生不需要到公司去，只需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)就可以幫助公司完成工作任務(wù)，進(jìn)行頂崗實(shí)習。企業(yè)可根據需要到學(xué)校進(jìn)行培訓和總結，在這樣的模式下學(xué)生沒(méi)有覺(jué)得生活成本高，感覺(jué)是和以前的學(xué)習模式一樣的，打鈴上課，到點(diǎn)下課休息，公司也不需要額外的人力成本和空間成本。
�。ㄈ┙處煂�(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提升
在本學(xué)期的實(shí)訓指導的過(guò)程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現在由企業(yè)負責培訓，教師負責起了部門(mén)主管的崗位，老師負責檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監督學(xué)生完成任務(wù)，每天想公司進(jìn)行總結匯報，匯總并提交學(xué)生的日表。
教師在監督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現各種問(wèn)題，教師除了要解決問(wèn)題外，還要鼓勵學(xué)生，調動(dòng)工作的積極性，遇到工作過(guò)程中教師自己也不懂的知識和技能，教師就需要積極地去學(xué)習和掌握，在這個(gè)過(guò)程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認識到自身教學(xué)的不足、知識的欠缺，找到了努力的方向。
�。ㄋ模槠髽I(yè)低成本的儲備了人才
通過(guò)實(shí)訓室的校企合作，企業(yè)建立了低成本培育人才的通道。在企業(yè)每年招聘計劃制定后，通過(guò)面向社會(huì )的方式招聘員工，如果招進(jìn)來(lái)的是沒(méi)有經(jīng)驗的員工，企業(yè)招入新人后還需要培訓，通過(guò)兩個(gè)月甚至是更長(cháng)時(shí)間的培養，除了培訓成本外，還有人才流失的可能，企業(yè)承擔著(zhù)雙重人才培養成本。
如果校企合作，企業(yè)在如何培養人，培養什么樣的人才方面參與到學(xué)校的教學(xué)中來(lái)，企業(yè)在校方師資技術(shù)力量的整體提高、實(shí)訓教學(xué)、課程規劃、教學(xué)改革、學(xué)生就業(yè)等諸多方面給予幫助，學(xué)校掌握了人才需求的動(dòng)向，并且有能力培養這樣的技能型人才。這樣，具備一定操作技能的同學(xué)就可以直接參與到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中，企業(yè)就能低成本的獲得人才，一方面，企業(yè)降低了培養成本，另一方面，即便是人才流失，也不會(huì )給企業(yè)造成損失。
例如，前廳客房實(shí)訓室與旅行社實(shí)訓室的學(xué)生通過(guò)實(shí)訓教學(xué)（如布置房間、校園導游等內容），已經(jīng)具備一定的操作技能與專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)入到企業(yè)或者酒店中就可以很快投入到工作中，節省了企業(yè)的部分培訓成本與培訓時(shí)間，學(xué)生可以迅速的投入到工作中，為企業(yè)低成本的'儲備了人才。
三、實(shí)訓中存在的不足
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)知識的儲備不足
學(xué)生在實(shí)訓學(xué)習以及實(shí)訓操作中，對自己的專(zhuān)業(yè)理論知識有很高的要求，這與理論教學(xué)不同，實(shí)踐教學(xué)更多的是要求學(xué)生自己動(dòng)手，要求學(xué)生運用已有的知識儲備進(jìn)行操作，這就需要學(xué)生能靈活的運用所學(xué)知識和技能，具備一定的創(chuàng )新精神。從學(xué)生完成工作任務(wù)的情況看，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識儲備是很欠缺的，這就反應出人才培養方案中課程設置以及課程教學(xué)內容設計是有一些問(wèn)題的。
�。ǘ┥鐣�(huì )培訓還不夠全面，數量質(zhì)量都還有待提高，人力資源處就業(yè)渠道沒(méi)打開(kāi)。
實(shí)訓室雖然有校企合作，雖然企業(yè)相關(guān)工作人員也會(huì )到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行培訓與指導，但是比率在整個(gè)實(shí)訓教學(xué)模塊中比較低，更多的是教授理論教學(xué)的教師同時(shí)指導學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，社會(huì )培訓的力度不夠，在社會(huì )培訓比率較低的情況下，導致社會(huì )培訓內容的不全面，數量與質(zhì)量都還有待提高。
�。ㄈ⿲�(shí)訓教學(xué)的效果還有待于加強和提高，學(xué)生對實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強實(shí)際操作技能的訓練。
通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行考核，以及學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)實(shí)習的情況來(lái)看，學(xué)生的實(shí)訓教學(xué)的效果與人才培養方案以及技能考核的要求還有很大的距離，例如進(jìn)入到企業(yè)后不能很好的適應崗位的工作要求，進(jìn)入到酒店實(shí)習的學(xué)生在布置房間的時(shí)候與酒店的專(zhuān)業(yè)標準相差較遠，或者學(xué)生一些電子商務(wù)應該掌握的實(shí)操知識表現出不知道，這說(shuō)明學(xué)生對實(shí)際操作技能的掌握情況還不是很好，需要進(jìn)一步加強實(shí)際操作技能的訓練。
四、今后改進(jìn)的方向
�。ㄒ唬┙處煂�(shí)踐教學(xué)能力的提高，
建議學(xué)校建立鼓勵政策和制定培養計劃，把教師推出去，對于選擇實(shí)踐教學(xué)路線(xiàn)的教師，派遣其在相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強教師實(shí)踐技能水平。比如，對在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當補貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設定教師的定期、定崗培訓計劃等等。同時(shí)應加強對高職教育宗旨的學(xué)習,讓教師樹(shù)立職業(yè)教育意識，認識到職業(yè)教育的意義。
教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)地去學(xué)習自身欠缺的知識和技能，對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)而言，對教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識、計算機應用技術(shù)外，還需具備綜合應用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養出掌握專(zhuān)業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
�。ǘ⿲θ瞬排囵B方案中的課程設置進(jìn)行反思
人才培養方案的編寫(xiě)依據一定要有企業(yè)的市場(chǎng)調研為依據，課程的設置應以崗位職業(yè)技能的培養作為導向。在清晰的確定了專(zhuān)業(yè)培養目標以及專(zhuān)業(yè)定位后，
課程的設置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設置既讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)不到東西，理論枯燥無(wú)味，動(dòng)手能力不強，又無(wú)法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設置之前，一定要請企業(yè)行業(yè)的專(zhuān)家、公司主管來(lái)交流討論，開(kāi)展調研活動(dòng)。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內容進(jìn)行反思
專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容的選擇是一個(gè)十分重大的系統工程，它決定著(zhù)向學(xué)生傳授什么樣的知識以能使之形成合理的知識結構，以便將來(lái)進(jìn)入社會(huì )和就業(yè)，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容 包括專(zhuān)業(yè)部分和專(zhuān)業(yè)基礎部分，在我校，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎性知識的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養和專(zhuān)業(yè)技能的嚴格訓練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識和完善的生存能力的人�？傊�，課程教學(xué)內容改革必須從教師和教材著(zhù)手。
�。ㄋ模┘哟髮ι鐣�(huì )培訓的重視何比率，多次引進(jìn)社會(huì )培訓，使社會(huì )培訓與學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)以及與理論教學(xué)相結合。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)加大引進(jìn)社會(huì )培訓，定期邀請社會(huì )上工作人員進(jìn)入學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培訓，使社會(huì )培訓、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結合，讓學(xué)生盡可能多的與社會(huì )企業(yè)相接觸。
�。ㄎ澹┘訌妼�(shí)訓的管理和監督
實(shí)訓中的管理和監督環(huán)節是薄弱的，對于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來(lái)管理和約束顯得很蒼白，當學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵他是我們下來(lái)要思考的方向。
實(shí)訓室工作總結7
根據培養全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型人才和我國經(jīng)濟建設的需要，為了實(shí)現云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院商學(xué)院的發(fā)展建設規劃，在2012-2013年上學(xué)期學(xué)校實(shí)訓室建設以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。商學(xué)院現設現代商務(wù)實(shí)訓中心與現代服務(wù)中心兩個(gè)實(shí)訓中心。商學(xué)院現代服務(wù)實(shí)訓中心下設旅行社、快遞公司、調酒實(shí)訓室、茶藝實(shí)訓室、商品學(xué)實(shí)訓室五個(gè)實(shí)訓室。在2012-2013年上學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導指導、學(xué)院老師的積極配合下，現代服務(wù)實(shí)訓中心以及下設的各個(gè)實(shí)訓室得到了很大的進(jìn)步和發(fā)展，現將現代服務(wù)實(shí)訓中心取得的成績(jì)總結如下：
一、 各實(shí)訓室實(shí)訓情況
（一）茶藝實(shí)訓室
1、針對茶藝實(shí)訓室多年來(lái)的運作，高遠與肖克老師將校企合作共建實(shí)訓室的模式申報學(xué)院第一屆教學(xué)成果獎，經(jīng)過(guò)學(xué)院專(zhuān)家評審，獲二等獎。并且，將實(shí)訓室作為了教學(xué)研究的平臺。
2、作為學(xué)院建校二十周年及校園開(kāi)放日的參觀(guān)考察點(diǎn)，教研室安排師生值班，并接待了若干批來(lái)校參觀(guān)的領(lǐng)導、兄弟院校、企業(yè)朋友和考生及家長(cháng)，并向其展示了教學(xué)成果。
（二）調酒實(shí)訓室
1、由昆明先鋒酒文化公司投資6萬(wàn)余元，建設起實(shí)訓室，由云南首屆花式調酒比賽亞軍雷翔老師開(kāi)展工作，與商學(xué)院旅游管理教研室對接，由任海珠、高遠等教師與雷共同建設和維護。
2、9月開(kāi)始，面向全院師生招生，開(kāi)展第一次調酒師培訓。主要面對2011級和2012級師生。2012年12月開(kāi)展考試，合格率為98%，共計11人取得高級調酒師證書(shū)。特點(diǎn)：A培訓學(xué)生主要集中在酒店與旅游管理專(zhuān)業(yè)。B 首屆招生由于宣傳力度不夠，面不夠管。
3、作為學(xué)院建校二十周年及校園開(kāi)放日的參觀(guān)考察點(diǎn)，教研室安排師生值班，并接待了若干批來(lái)校參觀(guān)的領(lǐng)導、兄弟院校、企業(yè)朋友和考生及家長(cháng)展示了教學(xué)成果。
（三）旅行社實(shí)訓室
旅行社實(shí)訓室是我院與昆明中北國際旅游有限公司的校企合作項目成果。該實(shí)驗室主要面對旅游管理、航空服務(wù)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)放，滿(mǎn)足《旅行社經(jīng)營(yíng)
與管理》、《計調外聯(lián)實(shí)務(wù)》、《旅游電子商務(wù)》、《航空票務(wù)》等課程實(shí)訓的需要，可以開(kāi)展的實(shí)訓項目有：旅游采購組裝、會(huì )客談判、票務(wù)運作、團隊散客接待、旅行社財務(wù)會(huì )計、景點(diǎn)解說(shuō)、旅行社信息系統實(shí)操等。
在2012-2013年上學(xué)期，由商學(xué)院與昆明中北國際旅行社有限公司合作，學(xué)院提供場(chǎng)地和設備，中北旅行社提供網(wǎng)絡(luò )和客戶(hù)資源，在實(shí)訓樓106經(jīng)過(guò)暑假假期改造，建設完成該實(shí)訓室。與2012年9月正式開(kāi)始運營(yíng)，成為商學(xué)院繼茶藝、咖啡、調酒等實(shí)訓室后，又一間校企合作共建的實(shí)訓室。旅行社總經(jīng)理孟慶中同時(shí)與學(xué)院簽訂了合作協(xié)議。在2012-2013年上學(xué)期剛開(kāi)始，組織2012級酒店、旅游專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了參觀(guān)，進(jìn)行了對專(zhuān)業(yè)的認識教育。 本學(xué)期，該實(shí)訓室承擔了2011級旅游管理專(zhuān)業(yè)《旅行社計調與外聯(lián)》課程的實(shí)訓教學(xué)功能。在學(xué)期期末，在2011級旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓模塊中設置了導游環(huán)節，由蔣亞麗老師以實(shí)訓室為平臺，開(kāi)展校園導游活動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓教學(xué)，在實(shí)訓末期建立了校園導游隊伍。
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本實(shí)訓室主要功能是作為物流管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)平臺。其主要的運作模式是，引入多家快遞公司，并由物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的運作。本實(shí)訓室主要特色是，引入實(shí)體公司，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)體運作。學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中，必須完全按照職業(yè)標準進(jìn)行操作，并且要求參加實(shí)訓的學(xué)生取得逐步取得快遞從業(yè)資格證書(shū)。實(shí)訓室采用公司化的管理方式進(jìn)行管理，包括參照快遞行業(yè)的獎懲制度制定實(shí)訓獎懲制度，參照快遞行業(yè)的考勤制度制定實(shí)訓考勤制度等等。比如，實(shí)訓室將每月參照快遞行業(yè)標準，給參加實(shí)訓的學(xué)生發(fā)工資，當然，如果學(xué)生違反操作規范，也將參照快遞行業(yè)標準進(jìn)行處罰。
本學(xué)期主要是2011級的物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入本實(shí)訓室進(jìn)行為期半年的實(shí)訓，同時(shí)接受2012級的物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習。
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商品實(shí)訓室的商品主要以大學(xué)生日常用品商品為主，既能為學(xué)生提供一個(gè)了解商品特征、熟悉商品屬性的環(huán)境。本實(shí)訓室主要承擔商品陳列與展示、商品學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)訓教學(xué)。實(shí)訓室建成以后，結合電子商務(wù)實(shí)訓平臺，可供市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、連鎖企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與管理專(zhuān)業(yè)、國際貿易專(zhuān)業(yè)、物流管理專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用。
商品實(shí)訓室為電子商務(wù)實(shí)訓平臺供應所銷(xiāo)售的大學(xué)生日常用品。學(xué)生在商品實(shí)訓室當中，通過(guò)實(shí)際的展示臺、實(shí)際的商品，讓學(xué)生具體操作商品陳列、理貨、進(jìn)行商品貨位布局與商品配置等工作，使學(xué)生理論與實(shí)踐相結合，掌握商品陳列的原則、構成要素、影響因素等基本原理，了解商品陳列的運作與管理，了解常見(jiàn)的商品陳列方法與技巧。通過(guò)在本實(shí)訓室的各種實(shí)訓活動(dòng)，增強對理論知識的理解，培養實(shí)際的分析與動(dòng)手能力，使學(xué)生能對店堂進(jìn)行一般的商品陳列布置與安排，能對實(shí)際的商品陳列進(jìn)行分析與評價(jià)。
商品實(shí)訓室的實(shí)訓課程采用模擬賣(mài)場(chǎng)、專(zhuān)賣(mài)店、會(huì )展及櫥窗等的運作模式，將學(xué)生分成小組，來(lái)完成特定情境或主題下的商品陳列，同時(shí)為了提高學(xué)生的陳列水平，充分展示學(xué)生的想象力和能力。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從大一進(jìn)校開(kāi)始就以小組的形式在商品實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)訓，從商品的選擇設計，市場(chǎng)調研、進(jìn)貨理貨開(kāi)始，直至銷(xiāo)售、配送等工作，可以做為學(xué)生創(chuàng )業(yè)的起步階段。
二、實(shí)訓成果
�。ㄒ唬┨嵘藢W(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能
在實(shí)訓中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對理論知識的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到極大的提升。
例如：在快遞公司實(shí)訓室，企業(yè)提供了真實(shí)的工作崗位給學(xué)生演練，教學(xué)中以崗位的形式為每個(gè)同學(xué)分配了工作任務(wù)，學(xué)生在完成每天的工作任務(wù)的過(guò)程中體驗了真實(shí)崗位，積累了相關(guān)的崗位技能和經(jīng)驗，這對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是具有非常積極的作用。
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以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì )因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應企業(yè)的工作時(shí)間和強度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對自己定位較高，企業(yè)不能給報酬，學(xué)生覺(jué)得自己的付出沒(méi)有收獲，對于企業(yè)而言，他認為給你提供了學(xué)習的環(huán)境，你現在還不能創(chuàng )造價(jià)值，沒(méi)有理由要給你報酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認為學(xué)生影響了公司的運營(yíng)，學(xué)生認為企業(yè)在剝削他們，結果導致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿(mǎn)意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒(méi)有了合作的機會(huì )。
�。ㄈ┙處煂�(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提升
在本學(xué)期的實(shí)訓指導的過(guò)程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現在由企業(yè)負責培訓，教師負責起了部門(mén)主管的崗位，老師負責檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監督學(xué)生完成任務(wù)，每天想公司進(jìn)行總結匯報，匯總并提交學(xué)生的日表。
教師在監督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現各種問(wèn)題，教師除了要解決問(wèn)題外，還要鼓勵學(xué)生，調動(dòng)工作的積極性，遇到工作過(guò)程中教師自己也不懂的知識和技能，教師就需要積極地去學(xué)習和掌握，在這個(gè)過(guò)程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認識到自身教學(xué)的不足、知識的欠缺，找到了努力的方向。
�。ㄋ模槠髽I(yè)低成本的'儲備了人才
通過(guò)實(shí)訓室的校企合作，企業(yè)建立了低成本培育人才的通道。在企業(yè)每年招聘計劃制定后，通過(guò)面向社會(huì )的方式招聘員工，如果招進(jìn)來(lái)的是沒(méi)有經(jīng)驗的員工，企業(yè)招入新人后還需要培訓，通過(guò)兩個(gè)月甚至是更長(cháng)時(shí)間的培養，除了培訓成本外，還有人才流失的可能，企業(yè)承擔著(zhù)雙重人才培養成本。
如果校企合作，企業(yè)在如何培養人，培養什么樣的人才方面參與到學(xué)校的教學(xué)中來(lái)，企業(yè)在校方師資技術(shù)力量的整體提高、實(shí)訓教學(xué)、課程規劃、教學(xué)改革、學(xué)生就業(yè)等諸多方面給予幫助，學(xué)校掌握了人才需求的動(dòng)向，并且有能力培養這樣的技能型人才。這樣，具備一定操作技能的同學(xué)就可以直接參與到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中，企業(yè)就能低成本的獲得人才，一方面，企業(yè)降低了培養成本，另一方面，即便是人才流失，也不會(huì )給企業(yè)造成損失。
例如，前廳客房實(shí)訓室與旅行社實(shí)訓室的學(xué)生通過(guò)實(shí)訓教學(xué)（如布置房間、校園導游等內容），已經(jīng)具備一定的操作技能與專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)入到企業(yè)或者酒店中就可以很快投入到工作中，節省了企業(yè)的部分培訓成本與培訓時(shí)間，學(xué)生可以迅速的投入到工作中，為企業(yè)低成本的儲備了人才。
三、 實(shí)訓中存在的不足
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)知識的儲備不足
學(xué)生在實(shí)訓學(xué)習以及實(shí)訓操作中，對自己的專(zhuān)業(yè)理論知識有很高的要求，這與理論教學(xué)不同，實(shí)踐教學(xué)更多的是要求學(xué)生自己動(dòng)手，要求學(xué)生運用已有的知識儲備進(jìn)行操作，這就需要學(xué)生能靈活的運用所學(xué)知識和技能，具備一定的創(chuàng )新精神。從學(xué)生完成工作任務(wù)的情況看，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識儲備是很欠缺的，這就反映了平時(shí)上課的情況。
實(shí)訓室工作總結8
一、指導思想：
以強化管理為工作要點(diǎn)，以為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)為工作宗旨。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、工作內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓室管理
1、機房維護。機器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無(wú)安全意識，經(jīng)常點(diǎn)擊不知名網(wǎng)站，導致學(xué)生機器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原保護，但是有的病毒還是能感染服務(wù)器。對此我決定仔細研究學(xué)生教材，在非網(wǎng)絡(luò )知識課時(shí)將學(xué)生機的網(wǎng)絡(luò )切斷，避免造成學(xué)生機器感染病毒，以及能讓學(xué)生對本學(xué)科能提高重視，不讓他們覺(jué)得來(lái)實(shí)訓室上課就是上網(wǎng)。
2、實(shí)訓室衛生。實(shí)訓室的衛生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生在實(shí)訓室里吃零食，在上個(gè)學(xué)期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現今我覺(jué)得要改變學(xué)生在實(shí)訓室里亂丟紙屑只能同班同學(xué)之間相互監督，并且在實(shí)訓室的醒目處張貼：嚴禁在教室里亂扔紙屑。
3、硬件的損壞。目前整個(gè)實(shí)訓室的部分硬件還在維修當中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。
�。ǘ⿲W(xué)生信息素養的'培養
學(xué)生的信息素養是體現學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養，彰顯我校學(xué)生計算機應用水平。本學(xué)期從以下三個(gè)方面加以落實(shí)。
1、加強信息技術(shù)教育，提高信息素養。我校每周都開(kāi)設信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內容、要求組織教學(xué)。
2、學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習和生活中的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生使用計算機。積極創(chuàng )造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學(xué)科互通、共享教學(xué)資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動(dòng)、重復建設。
實(shí)訓室工作總結9
根據培養全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型人才和我國經(jīng)濟建設的需要，為了實(shí)現云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院商學(xué)院的發(fā)展建設規劃，在20xx—20xx年下學(xué)期學(xué)校實(shí)訓室建設以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。商學(xué)院現代服務(wù)實(shí)訓中心下設茶藝實(shí)訓室、餐飲實(shí)訓室兩個(gè)實(shí)訓室。在20xx—20xx年下學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導指導、學(xué)院老師的積極配合下，現代服務(wù)實(shí)訓中心以及下設的各個(gè)實(shí)訓室得到了很大的進(jìn)步和發(fā)展，現將現代服務(wù)實(shí)訓中心取得的成績(jì)總結如下：
一、各實(shí)訓室實(shí)訓情況
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1、昆明飲源齋茶藝有限公司再次投入人民幣5000元，更新實(shí)訓室內茶具，包括茶盤(pán)十個(gè)、茶壺8個(gè)，茶葉10斤，并新添茶杯若干，保證了教學(xué)，體現了校企合作良性關(guān)系。
2、將茶藝作為旅游、酒店專(zhuān)業(yè)之外必修課外，向全院所有專(zhuān)業(yè)開(kāi)放，開(kāi)設校級公選課，由肖克老師進(jìn)行授課。
3、再次展開(kāi)茶藝師培訓，招生15人。人數較上一學(xué)期減少，原因：A培訓費用提高B報名系統采取教務(wù)系統網(wǎng)絡(luò )報名，報名期短，部分學(xué)生未報上名。
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1、在學(xué)期期末，在20xx級酒店管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓模塊中設置了餐飲服務(wù)與管理實(shí)訓環(huán)節，由蔣亞麗老師開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)，通過(guò)教學(xué)，同學(xué)掌握了中餐擺臺和席間服務(wù)的基本操作技能
2、針對20xx及20xx級酒店及旅游管理專(zhuān)業(yè)考級考證的需求，教研室經(jīng)過(guò)學(xué)院技能鑒定中心，組織了酒店餐飲服務(wù)技能證書(shū)考試，由考評員老師組織培訓，在20xx年12月份開(kāi)展了考試，共有酒店及旅游專(zhuān)業(yè)56人參加了資格考試，共53人獲得了高級餐飲服務(wù)技能證書(shū)。
二、實(shí)訓成果
�。ㄒ唬┨嵘藢W(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能
在實(shí)訓中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對理論知識的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到極大的提升。
例如：在餐飲實(shí)訓室，提供了仿真的工作崗位給學(xué)生演練，教學(xué)中以崗位的形式為每個(gè)同學(xué)分配了工作任務(wù)，學(xué)生在完成每天的工作任務(wù)的過(guò)程中體驗了真
實(shí)崗位，積累了相關(guān)的崗位技能和經(jīng)驗，這對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是具有非常積極的作用。
�。ǘ┬Ｆ蠛献饔辛诵碌耐黄�
以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì )因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應企業(yè)的工作時(shí)間和強度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對自己定位較高，企業(yè)不能給報酬，學(xué)生覺(jué)得自己的付出沒(méi)有收獲，對于企業(yè)而言，他認為給你提供了學(xué)習的環(huán)境，你現在還不能創(chuàng )造價(jià)值，沒(méi)有理由要給你報酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認為學(xué)生影響了公司的運營(yíng)，學(xué)生認為企業(yè)在剝削他們，結果導致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿(mǎn)意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒(méi)有了合作的機會(huì )。（三）教師實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提升
在本學(xué)期的實(shí)訓指導的過(guò)程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現在由企業(yè)負責培訓，教師負責起了部門(mén)主管的崗位，老師負責檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監督學(xué)生完成任務(wù)，每天想公司進(jìn)行總結匯報，匯總并提交學(xué)生的日表。
教師在監督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的.過(guò)程中，會(huì )發(fā)現各種問(wèn)題，教師除了要解決問(wèn)題外，還要鼓勵學(xué)生，調動(dòng)工作的積極性，遇到工作過(guò)程中教師自己也不懂的知識和技能，教師就需要積極地去學(xué)習和掌握，在這個(gè)過(guò)程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認識到自身教學(xué)的不足、知識的欠缺，找到了努力的方向。
�。ㄋ模槠髽I(yè)低成本的儲備了人才
通過(guò)實(shí)訓室的校企合作，企業(yè)建立了低成本培育人才的通道。在企業(yè)每年招聘計劃制定后，通過(guò)面向社會(huì )的方式招聘員工，如果招進(jìn)來(lái)的是沒(méi)有經(jīng)驗的員工，企業(yè)招入新人后還需要培訓，通過(guò)兩個(gè)月甚至是更長(cháng)時(shí)間的培養，除了培訓成本外，還有人才流失的可能，企業(yè)承擔著(zhù)雙重人才培養成本。
如果校企合作，企業(yè)在如何培養人，培養什么樣的人才方面參與到學(xué)校的教學(xué)中來(lái)，企業(yè)在校方師資技術(shù)力量的整體提高、實(shí)訓教學(xué)、課程規劃、教學(xué)改革、學(xué)生就業(yè)等諸多方面給予幫助，學(xué)校掌握了人才需求的動(dòng)向，并且有能力培養這樣的技能型人才。這樣，具備一定操作技能的同學(xué)就可以直接參與到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中，企業(yè)就能低成本的獲得人才，一方面，企業(yè)降低了培養成本，另一方面，
即便是人才流失，也不會(huì )給企業(yè)造成損失。
三、實(shí)訓中存在的不足
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)知識的儲備不足
學(xué)生在實(shí)訓學(xué)習以及實(shí)訓操作中，對自己的專(zhuān)業(yè)理論知識有很高的要求，這與理論教學(xué)不同，實(shí)踐教學(xué)更多的是要求學(xué)生自己動(dòng)手，要求學(xué)生運用已有的知識儲備進(jìn)行操作，這就需要學(xué)生能靈活的運用所學(xué)知識和技能，具備一定的創(chuàng )新精神。從學(xué)生完成工作任務(wù)的情況看，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識儲備是很欠缺的，這就反應出人才培養方案中課程設置以及課程教學(xué)內容設計是有一些問(wèn)題的。
�。ǘ┥鐣�(huì )培訓還不夠全面，數量質(zhì)量都還有待提高，人力資源處就業(yè)渠道沒(méi)打開(kāi)。
實(shí)訓室雖然有校企合作，雖然企業(yè)相關(guān)工作人員也會(huì )到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行培訓與指導，但是比率在整個(gè)實(shí)訓教學(xué)模塊中比較低，更多的是教授理論教學(xué)的教師同時(shí)指導學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，社會(huì )培訓的力度不夠，在社會(huì )培訓比率較低的情況下，導致社會(huì )培訓內容的不全面，數量與質(zhì)量都還有待提高。
�。ㄈ⿲�(shí)訓教學(xué)的效果還有待于加強和提高，學(xué)生對實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強實(shí)際操作技能的訓練。
通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行考核，以及學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)實(shí)習的情況來(lái)看，學(xué)生的實(shí)訓教學(xué)的效果與人才培養方案以及技能考核的要求還有很大的距離，例如進(jìn)入到企業(yè)后不能很好的適應崗位的工作要求，進(jìn)入到酒店實(shí)習的學(xué)生在布置房間的時(shí)候與酒店的專(zhuān)業(yè)標準相差較遠，或者學(xué)生一些電子商務(wù)應該掌握的實(shí)操知識表現出不知道，這說(shuō)明學(xué)生對實(shí)際操作技能的掌握情況還不是很好，需要進(jìn)一步加強實(shí)際操作技能的訓練。
四、今后改進(jìn)的方向
�。ㄒ唬┙處煂�(shí)踐教學(xué)能力的提高
建議學(xué)校建立鼓勵政策和制定培養計劃，把教師推出去，對于選擇實(shí)踐教學(xué)路線(xiàn)的教師，派遣其在相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強教師實(shí)踐技能水平。比如，對在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當補貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設定教師的定期、定崗培訓計劃等等。同時(shí)應加強對高職教育宗旨的
學(xué)習，讓教師樹(shù)立職業(yè)教育意識，認識到職業(yè)教育的意義。
教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)地去學(xué)習自身欠缺的知識和技能，對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)而言，對教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識、計算機應用技術(shù)外，還需具備綜合應用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養出掌握專(zhuān)業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
�。ǘ⿲θ瞬排囵B方案中的課程設置進(jìn)行反思
人才培養方案的編寫(xiě)依據一定要有企業(yè)的市場(chǎng)調研為依據，課程的設置應以崗位職業(yè)技能的培養作為導向。在清晰的確定了專(zhuān)業(yè)培養目標以及專(zhuān)業(yè)定位后，課程的設置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設置既讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)不到東西，理論枯燥無(wú)味，動(dòng)手能力不強，又無(wú)法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設置之前，一定要請企業(yè)行業(yè)的專(zhuān)家、公司主管來(lái)交流討論，開(kāi)展調研活動(dòng)。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內容進(jìn)行反思
專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容的選擇是一個(gè)十分重大的系統工程，它決定著(zhù)向學(xué)生傳授什么樣的知識以能使之形成合理的知識結構，以便將來(lái)進(jìn)入社會(huì )和就業(yè)，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容包括專(zhuān)業(yè)部分和專(zhuān)業(yè)基礎部分，在我校，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎性知識的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養和專(zhuān)業(yè)技能的嚴格訓練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識和完善的生存能力的人�？傊�，課程教學(xué)內容改革必須從教師和教材著(zhù)手。
�。ㄋ模┘哟髮ι鐣�(huì )培訓的重視何比率，多次引進(jìn)社會(huì )培訓，使社會(huì )培訓與學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)以及與理論教學(xué)相結合。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)加大引進(jìn)社會(huì )培訓，定期邀請社會(huì )上工作人員進(jìn)入學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培訓，使社會(huì )培訓、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結合，讓學(xué)生盡可能多的與社會(huì )企業(yè)相接觸。（五）加強實(shí)訓的管理和監督
實(shí)訓中的管理和監督環(huán)節是薄弱的，對于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來(lái)管理和約束顯得很蒼白，當學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵他是我們接下來(lái)要思考的方向。
實(shí)訓室工作總結10
一、實(shí)訓室管理目的
為加強對各實(shí)訓室管理的制度化，規范化，科學(xué)化，提高工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調動(dòng)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習積極性，培養創(chuàng )新人才。
二、實(shí)訓室管理主要內容
1、根據學(xué)校的整體安排，配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行技能競賽、興趣活動(dòng)輔導工作，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習技能的積極性。如電控技能比武、中工培訓等等。
2、在現有的實(shí)訓室中為每間實(shí)訓室配備了實(shí)訓室管理員，并開(kāi)放了7間實(shí)訓室，為學(xué)生提供學(xué)習交流平臺。.
3、清點(diǎn)實(shí)驗實(shí)訓室儀器設備，對丟失、損壞、報廢的進(jìn)行登記備案并上報。
4、抓好實(shí)驗實(shí)訓室的各項常規管理工作。如每周星期四定期對實(shí)訓室進(jìn)行“6S”檢查。
5、定期安排實(shí)驗管理人員做好儀器設備的保養、維護工作，以延長(cháng)其使用壽命。
三、實(shí)訓室管理效果
督導小組：
1、認真按照管理制度進(jìn)行工作，每天保持至少3次的實(shí)訓室查巡，以及查看教學(xué)日志和情況表。并記錄清楚。
2、能夠及時(shí)提醒一些管理員做好每日的“6S”工作。能
對開(kāi)放實(shí)訓室進(jìn)行有力的監督以及引導。
3、督查期間能夠對學(xué)生進(jìn)行有效地監督，及時(shí)提醒學(xué)生
在實(shí)訓室之中應做一些與學(xué)習有關(guān)的事情，讓學(xué)生了解到實(shí)訓室的開(kāi)放是為學(xué)生提供一學(xué)習的`平臺。
實(shí)訓室管理員：
1、管理員能認真完成各項工作。如：實(shí)訓室管理信息表的填寫(xiě)，儀器儀表的簡(jiǎn)單維護，以及“6S”的完成。
2、實(shí)訓室管理員能夠及時(shí)制止學(xué)生在實(shí)訓室做與學(xué)習無(wú)
關(guān)的事情。如上網(wǎng)聊天等等。
四、存在問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題
1、實(shí)訓室難管理問(wèn)問(wèn)題。實(shí)訓設備損壞問(wèn)題。如桌椅
擺放不規范，黑板未刷干凈，地面未清掃等“6S”管理問(wèn)題。以及設備損壞未及時(shí)報修等。
2、實(shí)訓室管理員后期出現消極工作狀態(tài)問(wèn)題。如：有
些實(shí)訓室管理員在后期少來(lái)甚至不來(lái)實(shí)訓室進(jìn)行管理等。
3、在開(kāi)放實(shí)訓室中，機房的需求相對于其他實(shí)訓室如
機床控制、電力拖動(dòng)線(xiàn)路實(shí)訓室需求較大。
�。ǘ┙ㄗh
1 、與學(xué)生處進(jìn)行聯(lián)系，在實(shí)訓室上課卻不進(jìn)行“6S” 整理，給與扣班分的處罰決定。
2 、對于實(shí)訓室管理員應該給與一定的獎勵。如頒發(fā)證書(shū)，給優(yōu)秀管理員給與加操行分等等。
3 、實(shí)訓室管理老師應該指導實(shí)訓室管理員進(jìn)行實(shí)訓室設備的維護和檢修等等。
實(shí)訓室管理為學(xué)生帶來(lái)了許多利益，給學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習交流平臺，也加強了實(shí)訓室管理員的管理經(jīng)驗。
實(shí)訓室工作總結11
20xx年，本教研室以提高教師科研能力和教學(xué)水平為目標，以課題研究和教研活動(dòng)為平臺，以實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為宗旨，開(kāi)展了多次教研室活動(dòng)和教學(xué)情況檢查工作，較好地完成了本年的各項工作目標�，F就半年來(lái)的主要工作總結如下：
一、教學(xué)管理工作
1．制訂教研室教研活動(dòng)計劃，堅持教研活動(dòng)規范化。
在實(shí)施教研活動(dòng)過(guò)程中堅持做到有課題，有記錄，內容具體、全面，材料充實(shí)、實(shí)用。本年共組織教研活動(dòng)多次，其中包括：（1）學(xué)期初始開(kāi)展教學(xué)計劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配，教學(xué)方法、教學(xué)手段的討論及教學(xué)大綱的把握等，特別是對20xx級-20xx級會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才培養方案進(jìn)行修訂，力爭人才培養方案符合當前經(jīng)濟社會(huì )需求，提高人才培養質(zhì)量；（2）學(xué)期中期開(kāi)展期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對各學(xué)科重難點(diǎn)進(jìn)行把握，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。（3）聽(tīng)取新進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)摩課，幫助剛剛走上教學(xué)崗位的年青教師盡快掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
�。�4）討論申報會(huì )計實(shí)訓室的名稱(chēng)及基礎設施建設，為加強實(shí)訓效果，提升實(shí)訓質(zhì)量奠定基礎。（5）討論申報校級科研機構的名稱(chēng)和研究方向，為激發(fā)教師的科研熱情，引導科研成果促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升奠定基礎。 2．重視教學(xué)質(zhì)量，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
主要采取了以下措施：（1）按照教務(wù)處制訂的常規教學(xué)工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置、修改情況，并通過(guò)教研室主任聽(tīng)課和教師間相互聽(tīng)課反映上課的出勤率及課堂氣氛；并就聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)老師進(jìn)行溝通，達到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。（2）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對上課情況、生活情況的意見(jiàn)和建議，并將獲取的信息及時(shí)反饋給相關(guān)老師和相關(guān)部門(mén)，力求提高教學(xué)質(zhì)量、解決實(shí)際問(wèn)題。
3．申報教研課題，通過(guò)教改研究提高教學(xué)質(zhì)量。
本教研室組織了部分教師申報了教改課題，以期對提高教學(xué)質(zhì)量出一份力。
4．積極聯(lián)系校企合作，探討專(zhuān)業(yè)建設良性發(fā)展。
XXXX年8月，赴**會(huì )計師事務(wù)所和**會(huì )計師事務(wù)所有限公司進(jìn)行了調研，就目前注冊會(huì )計師行業(yè)現狀、對會(huì )計人才的需求情況等問(wèn)題進(jìn)行了交流。通過(guò)調研，了解了企業(yè)對高校會(huì )計人才培養的要求，發(fā)現了目前我們在教學(xué)過(guò)程中存在的不足，對進(jìn)一步改進(jìn)和完善人才培養方案，提升我院會(huì )計人才培養質(zhì)量積累了經(jīng)驗。
二、教研室活動(dòng)
1．在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了教研室工作會(huì )議，布置了新學(xué)期的工作任務(wù)和具體教學(xué)安排，學(xué)習了學(xué)院的教學(xué)工作管理制度，并對老師提出了希望和要求。
2．20xx年10月，為20xx級新入學(xué)的新生做了專(zhuān)業(yè)介紹，幫助大一新生對大學(xué)有一個(gè)初步的認識，以便提前對大學(xué)三年時(shí)間進(jìn)行合理的安排，從而獲得最佳的學(xué)習效果。
3．20xx年10月14日，本教研室就會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才培養方案進(jìn)行了討論，在人才培養目標、人才培養方案、課程設置、實(shí)踐教學(xué)和師資培養等各方面進(jìn)行了探討。
4．組織教師座談會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，通過(guò)聽(tīng)取教師對學(xué)校教學(xué)及教學(xué)管理方面的意見(jiàn)和建議，了解各班級各門(mén)課程的教學(xué)現狀，找出教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。
5．20xx年10月21日，討論申報會(huì )計實(shí)訓室的名稱(chēng)及基礎設施建設，為加強實(shí)訓效果，提升實(shí)訓質(zhì)量奠定了基礎。
6．20xx年10月28日，討論申報了校級科研機構的名稱(chēng)和研究方向，為激發(fā)教師的科研熱情，引導科研成果促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎。
7．20xx年11月9日，本教研室所有老師溝通了各科課程進(jìn)度及教學(xué)情況，主要包括教學(xué)進(jìn)度情況、作業(yè)情況、聽(tīng)課情況、調課停課情況四個(gè)方面，達到督促教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)順利實(shí)施的目的。
8．組織觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。20xx年12月16日，通過(guò)聽(tīng)取**老師的觀(guān)摩課，達到教師相互討論，交流教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量的效果。
三、教學(xué)改革
1．繼續進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。在力求實(shí)現人才培養目標的前提下，突破傳統教學(xué)模式，推廣使用現代信息技術(shù)的教學(xué)方法，推進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)，探究式教學(xué)等新的教學(xué)方法。
2．加強實(shí)訓實(shí)踐教學(xué)建設與改革。（1）改革創(chuàng )新實(shí)訓教學(xué)內容和實(shí)訓教學(xué)方法，幫助學(xué)生擴展知識視野，增強團隊協(xié)作精神，培養科學(xué)思維方法，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。（2）加強實(shí)訓室建設，改善實(shí)訓教學(xué)條件和環(huán)境，提高實(shí)訓室整體建設水平。
3．不斷進(jìn)行教學(xué)管理制度的`改革與創(chuàng )新。（1）鼓勵和支持本專(zhuān)業(yè)骨干教師
與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作、交流和學(xué)習。（2）建立學(xué)生深入社會(huì )開(kāi)展實(shí)踐實(shí)習的有效機制，形成教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐有機結合的人才培養模式。
四、教研室今后建設需進(jìn)一步重視的問(wèn)題
1．目前我們的培養目標未來(lái)職業(yè)導向不夠清晰
20xx年國家財政部取消了會(huì )計制度的行業(yè)劃分，實(shí)行了統一會(huì )計制度，但各個(gè)行業(yè)及其企業(yè)自身業(yè)務(wù)的特點(diǎn)并沒(méi)有消失，行業(yè)會(huì )計核算的特色依舊，因此高校培養出來(lái)的會(huì )計人才應與各行業(yè)的實(shí)際需求相符合。但我院主要突出工業(yè)企業(yè)會(huì )計，雖然也開(kāi)設了金融會(huì )計、建筑會(huì )計、行政事業(yè)單位會(huì )計等方向課程，但學(xué)生的學(xué)習熱情不高，教學(xué)特色并未凸顯，缺少貿易會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計、預算會(huì )計、低碳會(huì )計等特色會(huì )計課程。
2．未能形成完整的會(huì )計學(xué)科課程體系，關(guān)聯(lián)知識欠缺
我院的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程體系，尤其是經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等方面的會(huì )計關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)知識，被設置為考查課，學(xué)科與學(xué)科的知識割裂，沒(méi)有形成完整的會(huì )計學(xué)科課程體系。
3．會(huì )計教學(xué)模式單一，教學(xué)方法比較單調
會(huì )計教學(xué)模式比較單一，普遍為教師講、學(xué)生聽(tīng)、師生缺乏互動(dòng)，教學(xué)方式單一，教學(xué)氛圍沉悶，多數學(xué)生認為會(huì )計知識學(xué)起來(lái)難度大，會(huì )計理論難理解，枯燥乏味，缺乏探索興趣。
4．教師科研水平不足，缺乏教改動(dòng)力
面對較大的科研壓力，教師大部分精力用在發(fā)表更多專(zhuān)業(yè)論文與著(zhù)作等方面，花在教學(xué)改革上面的時(shí)間及精力不多，多數教師對教改缺乏足夠的興趣與熱情，缺乏科研成果轉化為教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力。
5．實(shí)訓課程有待進(jìn)一步完善
多數學(xué)生認為實(shí)訓課程是考查課，沒(méi)有從思想上重視起來(lái)。學(xué)生上實(shí)訓課程的積極性不高，實(shí)訓效果有待進(jìn)一步提高。
實(shí)訓室工作總結12
一年來(lái)，實(shí)訓室堅持正確的政治方向，不斷加強思想理論學(xué)習和業(yè)務(wù)能力的提高，在系領(lǐng)導關(guān)心和指導下，我實(shí)訓室較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)年的實(shí)訓實(shí)習教學(xué)等各項工作，現將有關(guān)方面總結如下：
1、全年共完成工業(yè)會(huì )計實(shí)訓、財務(wù)軟件實(shí)訓、會(huì )計電算化實(shí)訓等10門(mén)實(shí)訓課程，各個(gè)班級共計4500個(gè)學(xué)時(shí)，另外還有計算機基礎、excel在財務(wù)中的應用、財務(wù)軟件應用等多門(mén)課程的教學(xué)工作。
2、全年共完成會(huì )計信息化、財務(wù)決策、excel等6項競賽的實(shí)訓室使用和管理工作，其中獲得一等獎2項，另外在8306實(shí)訓室成功舉辦我系第一屆會(huì )計技能大賽，還完成了技能鑒定的實(shí)訓室使用和管理工作。
3、由于我系實(shí)訓室利用率高、實(shí)訓強度大，全年共計更換電源76塊，電腦主板4塊，硬盤(pán)7塊，保護卡48臺，完成計算機維護、調試、安裝近80次，消除安全隱患2次。
4、全體實(shí)訓室人員團結協(xié)作，不斷學(xué)習和提高計算機軟件的安裝、調試和維護能力，其中劉蘇鋒、蘇永彪兩位老師來(lái)到實(shí)訓室工作積極主動(dòng)，學(xué)習和掌握了計算機和財務(wù)教學(xué)軟件的維護和使用能力，上手比較快，工作認真負責。
5、完成了全系實(shí)訓課程資料的.匯總、采購和發(fā)放，畢業(yè)設計資料的匯總、印刷、發(fā)放以及實(shí)訓資料的最后歸檔工作。這些工作工作量大，比較瑣碎。
6、實(shí)訓室全年共發(fā)表論文2篇，其中中文核心期刊1篇，代表
我系參加學(xué)院各項征文比賽3項，獲得獎勵1項。
7、積極配合教研室做好實(shí)訓室建設中央與地方共建實(shí)訓室建設認證工作。
8、完成了系領(lǐng)導和系辦公室交辦和委派的其他工作。
一年來(lái)，實(shí)訓室做了大量的工作，每位人員也都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，保證了實(shí)訓室各項工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，在工作中有時(shí)候面對學(xué)生的問(wèn)題也存在急躁的心理還有其他的一些不足之處，相信以后在我們的努力下可以克服這些問(wèn)題，更好的促進(jìn)我系的教學(xué)工作。
實(shí)訓室工作總結13
根據培養全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、緊缺型汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才和我國社會(huì )經(jīng)濟建設的需要，為了實(shí)現彬縣職教中心的發(fā)展建設規劃，從20xx年9月至20xx年9月學(xué)校理實(shí)一體實(shí)訓室建設以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。汽車(chē)系理實(shí)一體實(shí)訓室主要包含汽車(chē)發(fā)動(dòng)機實(shí)訓室、汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓室、汽車(chē)電氣實(shí)訓室以及整車(chē)實(shí)訓維修車(chē)間四個(gè)常規教學(xué)點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導指導、教學(xué)老師的積極配合下，汽車(chē)系實(shí)訓中心以及下設的各個(gè)實(shí)訓室得到了很大的進(jìn)步和發(fā)展，現將汽車(chē)理實(shí)一體實(shí)訓中心安全總結如下：
一、各實(shí)訓室實(shí)訓安全情況
（一）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機實(shí)訓室
1、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機實(shí)訓室現有發(fā)動(dòng)機8臺，其中四臺臺架，四臺學(xué)生拆裝實(shí)訓，每臺發(fā)動(dòng)機需要機油若干，臺架需要22V電壓，所以防火防電安全設備要有準備。
2、有一臺科魯茲1.6L的臺架，需要供學(xué)生參加技能比賽使用，所以需要學(xué)生不斷的進(jìn)行拆卸與工作，操作技能存在一定的安全隱患。
（二）汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓室
1、汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓車(chē)間現有臺架5個(gè)，底盤(pán)拆裝件若干，有少量制動(dòng)液、助力轉向液、變速器潤滑油等。存在一定的安全隱患。
2、各種設備的使用均需使用220V電壓來(lái)驅使電機工作，所以需要學(xué)生掌握一定的防火防電安全知識。
（三）汽車(chē)電氣實(shí)訓室
1、汽車(chē)電氣實(shí)訓室現有示教板14個(gè)各種電氣電路展示臺架，其中480V電壓的插頭有四個(gè)，其余為220V電源電壓，學(xué)生上課需要知道用電安全知識。
2、電氣實(shí)訓室有少許設備需要少量機油潤滑設備運轉，所以安全防火知識及設備必不可少。
（四）汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓室
1、整車(chē)實(shí)訓車(chē)間需要承擔學(xué)校車(chē)輛的部分維修任務(wù)，所以對整車(chē)實(shí)訓車(chē)間有許多的機油、汽油、潤滑油等易燃易爆的材料存放。
2、整車(chē)車(chē)間由于在地下車(chē)庫，有一些設備是大功率用電器，所以需要有高壓電用電防范措施。
3、由于整車(chē)實(shí)訓車(chē)間舉升機采用液壓加壓的方式進(jìn)行舉升，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作之后需要進(jìn)行液壓檢修，自去年以來(lái)舉升機使用已將近一年，到目前為止尚為進(jìn)行任何安全排查和檢修。
4、由于地下車(chē)庫未進(jìn)行任何的外圍處理，所以現在輪胎平衡機、氣鼓等設備，已經(jīng)有一定的損壞，需要進(jìn)行緊急檢修，為防止學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，由于使用不當而引發(fā)教學(xué)安全事故。
二、實(shí)訓成果
�。ㄒ唬┨嵘藢W(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能
在實(shí)訓中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對理論知識的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專(zhuān)業(yè)技能得到極大的提升。
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以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì )因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應企業(yè)的工作時(shí)間和強度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對自己定位較高，企業(yè)不能給報酬，學(xué)生覺(jué)得自己的付出沒(méi)有收獲，對于企業(yè)而言，他認為給你提供了學(xué)習的環(huán)境，你現在還不能創(chuàng )造價(jià)值，沒(méi)有理由要給你報酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認為學(xué)生影響了公司的運營(yíng)，學(xué)生認為企業(yè)在剝削他們，結果導致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿(mǎn)意。校企合作的'事就不了了之了，以后也沒(méi)有了合作的機會(huì )。
�。ㄈ┙處煂�(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提升
在本學(xué)期的實(shí)訓指導的過(guò)程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)生練的模式，現在由企業(yè)負責培訓，教師負責起了部門(mén)主管的崗位，老師負責檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監督學(xué)生完成任務(wù)。
教師在監督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現各種問(wèn)題，教師除了要解決問(wèn)題外，還要鼓勵學(xué)生，調動(dòng)工作的積極性，遇到工作過(guò)程中教師自己也不懂的知識和技能，教師就需要積極地去學(xué)習和掌握，在這個(gè)過(guò)程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認識到自身教學(xué)的不足、知識的欠缺，找到了努力的方向。
三、實(shí)訓安全中存在的不足
�。ㄒ唬┓阑鹣涝O備沒(méi)有，存在較大安全隱患。
1、各個(gè)實(shí)訓室或多或少存在一些油品，尤其是地下整車(chē)實(shí)訓車(chē)間，有更大的更多的財物材料，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，因此，各個(gè)實(shí)訓室配備一定的防火消防設備，可以防止突發(fā)情況的發(fā)生，避免一定安全事故。
2、每個(gè)實(shí)訓室沒(méi)有警示牌，制度表，安全操作規范，所以墻面制作一定量的廣告明示牌，可以起到提醒學(xué)生注意安全，防患于未然的作用。
�。ǘ┱�(chē)實(shí)訓車(chē)間設備尚未維保，存在重大安全隱患。
1、汽車(chē)舉升機設備底座使用一年，需要進(jìn)行加固加深工藝處理，舉升機需要購買(mǎi)高架桿進(jìn)行預防舉升機失靈而導致的落車(chē)事故。舉升機液壓油需要定期進(jìn)行檢查檢修，必要時(shí)需要更換添加液壓油。
2、由于地下車(chē)庫施工，司機師傅洗車(chē)等等原因，導致抽氣泵機管路堵塞泥沙，需要由專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行清理檢修。
3、輪胎平衡機需要進(jìn)行損壞，需要進(jìn)行檢修。否則存在教學(xué)安全事故。
四、今后改進(jìn)的方向
�。ㄒ唬┙處煂�(shí)踐教學(xué)能力的提高
建議學(xué)校建立鼓勵政策和制定培養計劃，把教師推出去，對于選擇實(shí)踐教學(xué)路線(xiàn)的教師，派遣其在相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強教師實(shí)踐技能水平。比如，對在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當補貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設定教師的定期、定崗培訓計劃等等。同時(shí)應加強對高職教育宗旨的學(xué)習,讓教師樹(shù)立職業(yè)教育意識，認識到職業(yè)教育的意義。
教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)地去學(xué)習自身欠缺的知識和技能，對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)而言，對教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識、計算機應用技術(shù)外，還需具備綜合應用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養出掌握專(zhuān)業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。
�。ǘ⿲θ瞬排囵B方案中的課程設置進(jìn)行反思
人才培養方案的編寫(xiě)依據一定要有企業(yè)的市場(chǎng)調研為依據，課程的設置應以崗位職業(yè)技能的培養作為導向。在清晰的確定了專(zhuān)業(yè)培養目標以及專(zhuān)業(yè)定位后，課程的設置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設置既讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)不到東西，理論枯燥無(wú)味，動(dòng)手能力不強，又無(wú)法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設置之前，一定要請企業(yè)行業(yè)的專(zhuān)家、公司主管來(lái)交流討論，開(kāi)展調研活動(dòng)。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內容進(jìn)行反思
專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容的選擇是一個(gè)十分重大的系統工程，它決定著(zhù)向學(xué)生傳授什么樣的知識以能使之形成合理的知識結構，以便將來(lái)進(jìn)入社會(huì )和就業(yè)，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容 包括專(zhuān)業(yè)部分和專(zhuān)業(yè)基礎部分，在我校，專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎性知識的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養和專(zhuān)業(yè)技能的嚴格訓練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識和完善的生存能力的人�？傊�，課程教學(xué)內容改革必須從教師和教材著(zhù)手。
�。ㄋ模┘哟髮ι鐣�(huì )培訓的重視何比率，多次引進(jìn)社會(huì )培訓，使社會(huì )培訓與學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)以及與理論教學(xué)相結合。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)加大引進(jìn)社會(huì )培訓，定期邀請社會(huì )上工作人員進(jìn)入學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培訓，使社會(huì )培訓、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結合，讓學(xué)生盡可能多的與社會(huì )企業(yè)相接觸。
�。ㄎ澹┘訌妼�(shí)訓的管理和監督
實(shí)訓中的管理和監督環(huán)節是薄弱的，對于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來(lái)管理和約束顯得很蒼白，當學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵他是我們接下來(lái)要思考的方向。
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