德育處工作總結14篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的德育處工作總結，歡迎大家分享。
德育處工作總結1
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以規范學(xué)生的生活言行、培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以中小學(xué)行為規范示范校為載體，大力加強班主任隊伍建設，繼續深化班級建設與班級特色管理。半學(xué)期來(lái)，德育處在學(xué)校的正確領(lǐng)導和大力支持下，團結一致，扎實(shí)苦干，狠抓學(xué)生紀律教育，以常規管理為重點(diǎn)，以學(xué)�！敖處煹慕田L(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)”建設為主線(xiàn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作為核心，著(zhù)力營(yíng)建健康、有序的教育教學(xué)氛圍而不懈努力�，F將半學(xué)期工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、半學(xué)期德育處主要工作回顧
1、開(kāi)學(xué)初制定詳細可行的德育處工作計劃。開(kāi)學(xué)以來(lái)，德育處嚴格按學(xué)校計劃，制定詳細、可行的工作計劃，按照校領(lǐng)導的安排部署，德育處在工作計劃中突出了班主任工作的重要性和規范性。打印下發(fā)《班主任工作職責》、《班級工作考核辦法》、《班主任常規考核制度》等，以此來(lái)端正班主任的工作態(tài)度，調動(dòng)他們的積極性。同時(shí)，德育處在計劃中突現了不同年級的教育重點(diǎn)，分年級制定目標，加強了教育的針對性。
2、扎實(shí)開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)，為良好“三風(fēng)”的建設奠定了堅實(shí)的教育基礎。開(kāi)學(xué)以來(lái)，遵照學(xué)校的計劃安排，德育組織進(jìn)行了為期一月的文明禮儀教育及行為習慣養成教育。德育處通過(guò)召集年級組長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行部署，明確入學(xué)教育的目的和宗旨，理順入學(xué)教育的.步驟方法，強調了入學(xué)教育的主要措施。在入學(xué)教育的各階段內各班主任寫(xiě)出了本班存在的問(wèn)題和整改辦法、各年級組組長(cháng)寫(xiě)出了本年級組存在的問(wèn)題和整改辦法。在全校師生的共同參與下，校園內文明禮儀逐漸形成風(fēng)氣，衛生清掃形成習慣，安全意識進(jìn)一步加強，各項活動(dòng)緊張有序，入學(xué)教育取得了一個(gè)階段性成果。、
3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，為學(xué)校依法治校架設教育平臺。根據德育處計劃安排，在開(kāi)展入學(xué)教育后，十月廿五日，學(xué)校邀請法制副校長(cháng)、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專(zhuān)題講座。講座中，楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應該怎樣做和為什么這樣做的問(wèn)題。然后談到法律是人們實(shí)現自由意志的紅綠燈，是弱者的保護傘。最后提到青少年犯罪的特點(diǎn)和原因。要預防青少年犯罪、保護青少年權益。通過(guò)楊主任深入淺出、通俗易懂的講解，繼入學(xué)教育后讓學(xué)生及時(shí)地接受了法律法規的教育，為學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成進(jìn)一步夯實(shí)了法制教育的基礎。
4、狠抓常規管理，為教學(xué)工作保架護航。開(kāi)學(xué)以來(lái)，德育處進(jìn)一步明確學(xué)生管理“德育處——年級組——班主任”三管齊下的模式，明確各自的職責，本著(zhù)一級為一級負責的理念，從學(xué)生上操到晚上就寢，注重過(guò)程管理，要求班主任全程監督，以此杜絕了較嚴重的違紀違規行為。雖然今年擇校生、補習生比往年成倍增長(cháng)，但在學(xué)生管理中這部分學(xué)生沒(méi)有違紀違規現象發(fā)生。同時(shí)，德育處嚴格班主任和值周組考核辦法，責成值周組成員和各班主任明確職責，各負其責，值周組成員從紀律、衛生、安全等方面分工協(xié)作，盡心盡責，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。雖然有個(gè)別違紀違規的學(xué)生，但對學(xué)校的教育教學(xué)沒(méi)有造成不良的影響。
5、實(shí)行年級組目標管理制，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)年級教育基礎。開(kāi)學(xué)初，德育處在制定計劃時(shí)，就把年級組目標明確地分列出來(lái)，從起始年級、過(guò)渡年級、畢業(yè)年級分三級作了不同層次、不同要求、不同目標的分級管理目標要求，促使各年級組在日常教育教學(xué)活動(dòng)中突出主題，狠抓管理。讓各年級有的放矢地進(jìn)行教育。從半學(xué)期的工作來(lái)看，畢業(yè)年級在這方面作了切實(shí)可行的各種安排和學(xué)習計劃，并且投入大量的人
力，擠時(shí)間，搶時(shí)間，全身心地投入到學(xué)生教育教學(xué)工作中。過(guò)渡年級和起始年級在這點(diǎn)上行動(dòng)還很緩慢，還沒(méi)有緊緊跟上學(xué)校大方向、大思路，有待在今后的工作進(jìn)一步完善和加強。
6、注重班主任和學(xué)生的日�？己撕蜋z查，確保學(xué)�！叭L(fēng)”建設。日常教育教學(xué)中，值周組和學(xué)生會(huì )值周組突出對學(xué)生的日�？己撕蜋z查，從紀律、衛生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查，一日一通報，有力地督促了不良行為和違紀違規的發(fā)生。同時(shí)，德育處不定期地抽查班主任工作手冊、班級班會(huì )記錄、班級團會(huì )記錄等記錄，督促和指導年級組、班主任開(kāi)展學(xué)校安排的各項教育活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當中。
二、半學(xué)期工作檢查通報
1、學(xué)生座談會(huì )通報。座談問(wèn)卷已在教師例會(huì )上通報，不再贅述。
2、班主任工作問(wèn)卷通報。
班主任工作問(wèn)卷設計了班級建設、衛生、紀律、文明禮儀、教育方法、意見(jiàn)或建議六大項34條問(wèn)題。問(wèn)卷時(shí)各班隨機抽調十名同學(xué)參加。通過(guò)問(wèn)卷調查，班主任在班級工作中沒(méi)有不符合學(xué)校發(fā)展和要求的言行，各班的滿(mǎn)意率都比較高。學(xué)生反映的意見(jiàn)或建議，我們將通過(guò)碰面的方式直接傳達到各班主任本人。在這里不一一贅述。
3、各項記錄檢查通報
班會(huì )記錄、團會(huì )記錄、班主任工作手冊中對學(xué)校要求的各項教育活動(dòng)都有安排和記載，只是個(gè)別班級的記錄較籠統，不具體。對于安全、食品衛生、流行疾病等方面的教育內容今后要詳細作記錄，不能三言?xún)烧Z(yǔ)，馬馬虎虎。特別是校領(lǐng)導的要求，措施等方面的內容要如實(shí)加以記載。
三、日常管理中存在的問(wèn)題
1、年級組組長(cháng)的作用發(fā)揮的不夠充分，年級管理工作只限于班主任
這一管理層面，表現出了從畢業(yè)年級、過(guò)渡年級、起始年級的逐級滑坡。特別是起始年級，到目前為止，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成，有待在下半學(xué)期加強這方面的工作，迎頭趕上。
2、班主任工作中大多數班主任特別盡心，能夠經(jīng)常深入班級，督促學(xué)生紀律、衛生、安全等方面的工作。在班主任工作上一定要明確思想，端正態(tài)度，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，把工作的重心轉移到建立良好有序的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設工作上來(lái)。
3、集會(huì )活動(dòng)時(shí)秩序還沒(méi)有形成，吵鬧現象嚴重。明確職責，敢于管理，勇于管理的思想和意識還有待在個(gè)別班主任心中加強，再加強。
4、學(xué)生管理工作中，任由學(xué)生怎么辦就怎么辦，不請示，不上報。在學(xué)生出現不想上學(xué)，隨意退學(xué)時(shí)，班主任自作主張，隨意讓學(xué)生走就讓其走，這在高中三個(gè)年級中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。
5、日常紀律教育不夠深入學(xué)生實(shí)際，浮于表面，違紀現象仍然發(fā)生。開(kāi)學(xué)不久，高二、3班就出現罵老師現象，高三、3班出現就寢后打架事件，階段考試后高一、3班有學(xué)生自動(dòng)離校，不通知班主任的。種種跡象表明，對學(xué)生的管理僅停留在到教室轉轉，或問(wèn)一問(wèn)班干部這樣的形式上，沒(méi)有按照德育處開(kāi)學(xué)要求的建立不同層次學(xué)生的檔案，特別是問(wèn)題學(xué)生的檔案，工作被動(dòng)，應付，等出現問(wèn)題了才慌了神。
四、對下半學(xué)期工作展望
1、年級組要充分發(fā)揮好學(xué)生管理中層管理者的作用，切實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。工作中要多交流，多溝通，要把年級組班主任統一到年級組的一貫管理和引領(lǐng)之下來(lái)，形成年級組管理合力，不能牛拉車(chē)不拉，各干各。
2、班主任工作要轉變工作態(tài)度和工作作風(fēng)，深入管理班級學(xué)生的實(shí)際，定期開(kāi)好每周一次的班會(huì )和周會(huì )，把學(xué)校要求的相關(guān)規章、紀律、辦
法等讓學(xué)生學(xué)習到，領(lǐng)會(huì )到；把年級組、班級的要求傳達到，要求到。同時(shí)，要加強與班委會(huì )、團支部的溝通和碰面，指導班委會(huì )、團支部發(fā)揮自主管理學(xué)生的作用。樹(shù)立起班委會(huì )、團支部在班級中的威信，為班級的健康發(fā)展樹(shù)立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。
3、進(jìn)一步加強對學(xué)生的紀律教育和養成教育。開(kāi)學(xué)一個(gè)月的入學(xué)教育效果是明顯的。各年級組、各班主任要乘熱打鐵，進(jìn)一步在學(xué)生中開(kāi)展紀律、養成、法治教育，要借期中總結的有利時(shí)機，把紀律教育、養成教育、法治教育作為一項不可缺少的內容貫穿到期中總結的全過(guò)程，并在今后的工作中一如既往，堅持不懈。
4、對自愿輟學(xué)的學(xué)生要做好相關(guān)的程序性工作，防止發(fā)生意外。要求學(xué)生要有申請，申請得到年級組同意，并報請德育處備案，方可辦理離校手續。今后不準班主任私自讓學(xué)生自動(dòng)離校，若出現問(wèn)題，一切后果自負。
4、下半學(xué)期積極抓好“好習慣伴我行”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展爭當“文明學(xué)生”活動(dòng)，即：一是在家做孝順父母，關(guān)心親人，熱愛(ài)勞動(dòng)的“幫手”；二是在社會(huì )上做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“標兵”；三是在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；四是在社區和公共場(chǎng)所要愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“衛士”；五是在獨處時(shí)胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng )新的“主人”；六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節約的“能人”。
德育工作任重而道遠，我們還有許多做得不夠的地方，有許多值得反思的東西：如怎樣提高學(xué)生行規水平，提升整個(gè)學(xué)校行規水平，如何使班主任工作更具專(zhuān)業(yè)化，這些是我們應該共同努力的方向，愿我校的德育工作在老師們的努力下在下半學(xué)期更上一個(gè)臺階。
德育處工作總結2
本學(xué)期，根據期初2014-2015學(xué)年增城區教育局德育工作實(shí)施方案，橫嶺學(xué)校德育工作計劃，以中小學(xué)生日常行為規范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
�。ㄒ唬├^續狠抓德育“常規”，突出“兩個(gè)習慣養成教育”，全面夯實(shí)德育工作基礎
狠抓兩個(gè)習慣養成教育“五規范三培養”的基礎上，繼續以“兩個(gè)習慣養成教育”為抓手，全面抓好德育“十常規”。一是抓好每周一次的升國旗活動(dòng)，做到有時(shí)間、有主題、有升旗記錄、有學(xué)校領(lǐng)導的國旗下講話(huà)，進(jìn)一步培養全體學(xué)生的愛(ài)國主義精神；二是全面加強主題班會(huì )活動(dòng)的實(shí)施，構建學(xué)生思想道德建設的主陣地。各學(xué)校要在上年主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的基礎上，結合本校學(xué)生的實(shí)際，精選活動(dòng)主題，規范班會(huì )程序、做到每月有大主題，每周有小主題；并把主題班會(huì )教案撰寫(xiě)和案例評選活動(dòng)有機結合，做到主題班會(huì )教案先評、再示范、最后上的“三位一體”，力爭做到全校主題班會(huì )時(shí)間統一、主題統一、要求統一，確保主題班會(huì )的針對性和實(shí)效性；三是重點(diǎn)加大班級和學(xué)生的'精細化管理，繼續加大《學(xué)生違紀量化考核細則》和《班級量化考核細則》的落實(shí)和執行力度，同時(shí)狠抓校園“六害”（ 上網(wǎng)、吸煙、打架、談戀愛(ài)、頂撞教師、喝酒）的治理力度，建立橫到邊、豎到底的班級和學(xué)生精細化管理體制，對班級每一位學(xué)生的量化考核，把每一名學(xué)生在學(xué)習、生活、紀律、勞動(dòng)、衛生、禮儀、考試、上操集會(huì )、以及校內外活動(dòng)等方面的表現量化成分值，每月以匯總，進(jìn)行表彰。做為學(xué)生期末評優(yōu)評先和獎優(yōu)罰劣的主要依據；四是要以共青團和少先隊組織為依托，利用重大節假日積極開(kāi)展團隊活動(dòng)，培養學(xué)生團隊意識和集體榮譽(yù)感；五是狠抓入學(xué)教育和畢業(yè)教育，做好“開(kāi)學(xué)第一課”、學(xué)前軍訓和畢業(yè)典禮活動(dòng)，培養學(xué)生自律意識和感恩母校感恩老師的情懷；六是狠抓《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生行為規范》的落實(shí)力度，制定有本校特色的學(xué)生行為規范和文明禮儀規范，全力做好學(xué)生的文明禮儀教育；七是加強家校聯(lián)系，定期、不定期開(kāi)展家訪(fǎng)，做到有記錄、有意見(jiàn)薄、有家訪(fǎng)照片、有家訪(fǎng)反思，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況，形成家校合力；八是建立學(xué)生成長(cháng)檔案，小學(xué)要建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，并與“星級學(xué)生”評比和“文明學(xué)生”評比相結合，培養學(xué)生自信心和正能量。
�。ǘ┮浴敖�(jīng)典誦讀活動(dòng)”為突破口，創(chuàng )新校園精神文化
以“讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才”為主題，把“中華經(jīng)典誦讀”系列活動(dòng)作為加強愛(ài)國主義教育、增強民族歷史文化傳承和國家認同感、構建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺。通過(guò)誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓廣大中小學(xué)生從小接受中華經(jīng)典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深，培養多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，陶冶情操，增強民族自信心和自豪感。以《增城區教育系統中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》為指導，于2014年開(kāi)展每期一次的全校中華經(jīng)典誦讀比賽。并參加教育局組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)取得二等獎。
�。ㄈ┮园嘀魅巍拔灞取被顒�(dòng)為突破口，全面加強德育隊伍建設
本學(xué)期，我校要以班主任“比管理、比學(xué)習、比能力、比方法、比創(chuàng )新”五比活動(dòng)為突破口，以主題班會(huì )評選活動(dòng)、班主任工作案例評選活動(dòng)、班主任演講比賽、等項活動(dòng)為載體，不斷加強班主任的自身素質(zhì)建設。通過(guò)抓班主任能力，提高班級管理水平；通過(guò)抓班主任學(xué)習，帶動(dòng)學(xué)習型班級建設；
�。ㄋ模┳ズ谩皟擅庖谎a”和貧困生救助工作，讓貧困學(xué)生享受均等的教育機會(huì )。本期資助“兩免”學(xué)生130人，“一補”學(xué)生26人，保證了所有貧困學(xué)生享受均等的受教育機會(huì )。
�。ㄎ澹┦羌訌娦判慕逃�、感恩教育。以增強學(xué)生自信心 ，激發(fā)學(xué)生搞好學(xué)習內部潛力為中心，以發(fā)現學(xué)習的閃光點(diǎn)的成功教育、賞識教育、學(xué)生的自信心培養為教育內容，全方位開(kāi)展信心教育活動(dòng)，并要將活動(dòng)內容滲透到日常教育活動(dòng)中。讓學(xué)生感恩家長(cháng)、教師的辛勤付出。喚起父母的養育，教師教育的感激之情，常懷回報之恩，并把這種積極的情感化為奮發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，增強學(xué)生的責任感和使命感。單周寫(xiě)親情作文，雙周寫(xiě)家信，過(guò)星期和假期期間布置家庭情況單項調查，或為家庭做家務(wù)。具體由語(yǔ)文教師和政治教師負責，教育學(xué)生尊重父母、尊重父母的勞動(dòng)、培養學(xué)生刻苦學(xué)習，回報親人的情感教育。
(六)搞好課余文化活動(dòng)：實(shí)踐證明。組織適量的文體活動(dòng)可以緩解學(xué)習壓力，提高學(xué)習興趣，激活智力，組織第二課堂可以培養學(xué)生實(shí)事求是、獨立思考、探究新知，手腦結合，體現知識性、趣味性、寓學(xué)于樂(lè )。本學(xué)年組織了兩期手抄報展評評活動(dòng)、書(shū)法比賽、2014年冬季運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)展，教體局組織的中小學(xué)運動(dòng)會(huì )，并取得第三名成績(jì)。
�。ㄆ撸┘哟蟀踩芾砉ぷ髁Χ�，創(chuàng )建安全穩定校園。在學(xué)校經(jīng)濟十困難的情況下為每位學(xué)生購買(mǎi)校園責任險。對學(xué)校安全工作做到了認識到位、安排部署到位、制度建設到位、責任追究到位、督促落實(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導每星期都要對校園安全情況進(jìn)行一次排查整改，基本都絕了安全事故的發(fā)生。暑期學(xué)生外出請假制；過(guò)星期教師護送制等措施，加強校園安全管理工作。在交通安全方面，形成了公安交警與學(xué)校、社會(huì )齊抓共管的局面，與交警部門(mén)簽訂了學(xué)生道路交通安全管理責任書(shū)。為了預防擁擠踩塌事故發(fā)生，樓道上安裝照明設施和警示標牌。進(jìn)一步加強食品、衛生管理，學(xué)生餐廳建立原料采購檔案，實(shí)行炊事員提前試餐制度。加強實(shí)驗儀器藥品管理，確保實(shí)驗藥品絕對安全；進(jìn)一步加強了門(mén)衛管理，嚴防壞人破壞；加大了安全教育力度，增強學(xué)生的安全防范意識。
德育工作取得了一些成績(jì)，學(xué)生思想素質(zhì)大大提高，受到全校師生的認可，我要感謝教體局、學(xué)校對德育工作的大力支持，同時(shí)感謝全體師生對德育工作的理解和支持，尤其是各位班主任盡職盡責，門(mén)崗劉老師老師您們的工作德育處將銘記于心，載入史冊。
我們在取得成績(jì)同時(shí)，也存在許多不足，與兄弟學(xué)校還有差距還需要各位老師的幫助和支持。
下學(xué)期打算
1.德育工作要加大力度。尤其是學(xué)生思想工作還不到位，抓好“四個(gè)不動(dòng)搖”同時(shí)利用現有條件，想方設法，使德育工作開(kāi)創(chuàng )新局面。
2.團隊工作尤其加強。充分利用共青團員的先鋒模范作用，加強我校學(xué)生思想政治工作。
3.根據我校形式和發(fā)展需要，著(zhù)手改進(jìn)“兩個(gè)習慣”考核細則，使學(xué)生《綜合素質(zhì)》考核有據可查，有據可依，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，為學(xué)生年終考評提供材料依據。
4. “兩個(gè)習慣”考核制度應向縱深方向推廣，此項工作應加大督導落實(shí)便于此項工作賦予歷史意義。
5.“學(xué)風(fēng)建設”要更一步加強，“兩個(gè)習慣”的落實(shí)在我校生根發(fā)芽，使人人愛(ài)學(xué)習，人人重學(xué)習的良好局面們早日形成。
6，學(xué)生思想工作進(jìn)一步加強。利用班會(huì )，周會(huì )、國旗下講話(huà)、教師幫教等活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )做人的道理。
7.加強班主任工作培訓，提高班主任管理水平，扭轉個(gè)別班級管理混亂，責任心不強的局面。
我們要萬(wàn)眾一心、眾志成城，緊緊團結在王江波校長(cháng)周?chē)�，以“科學(xué)管理、創(chuàng )樹(shù)名�！睘橹笇Х结�，對學(xué)生工作堅持“八字方針”，對德育工作堅持“四個(gè)不動(dòng)搖”，爭做“三勤”“三心”教師，我們要認識同向，行為同步，我相信，我們一定能完成各項目標任務(wù)，我們一定能譜寫(xiě)出范里二中的絢麗篇章。
德育處工作總結3
繁忙的XXXX年即將過(guò)去，本學(xué)期在校行政、校黨支部的領(lǐng)導下,以鄧小平理論和全教會(huì )精神為指導，繼續認真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規程》和我校三年發(fā)展規劃，以德治校，注重養成育，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶人；
以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規范引導人。
以活動(dòng)為依托，以先讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人為落腳點(diǎn)，營(yíng)造東麗中學(xué)“勤奮、文明、守紀”市一流的文明校園。一學(xué)期中我們主要作了以下幾點(diǎn)工作：
一、常規教育
1、新學(xué)期進(jìn)行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、年級風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習貫徹《德育規程》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀規范》以及我校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
3中小3教、積..極協(xié)調社中小學(xué)家長(cháng)上課，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會(huì )大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級、七年級的家長(cháng)開(kāi)辦四次家長(cháng)學(xué)校。
4、認真上好每一節班校會(huì )，班主任老師認真設計班會(huì )內容，班會(huì )內容要體現實(shí)效性和針對性。寫(xiě)好教案，沒(méi)有教案不準進(jìn)課堂，學(xué)校要嚴格檢查班會(huì )教案。
5、進(jìn)一步利用好"麗中播報"、廣播、板報、墻報、閉路電視以及校外活動(dòng)基地等，根據不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
6、加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團、值勤隊的'職能作用，值勤隊繼續參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，德育干部值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續深入開(kāi)展以轉化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)????常的、耐心的、細致的做好學(xué)生的思想工作，堅決杜絕違犯教育原則行為，對學(xué)生也要做到"忌事忌語(yǔ)"不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴重違紀的現象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、德育處深入到各年級、班級開(kāi)展調查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，本學(xué)期兩周一次對全校班級進(jìn)行評文估檢)查，并評出文明班集體。每周檢查情況反饋各班主任。
9、有計劃的培養各班班干部，定期召開(kāi)會(huì )議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二、加強德育隊伍建設
1、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每周召開(kāi)一次德育處處務(wù)會(huì )學(xué)理論，講工作，提高素質(zhì)，增強責任感。?
2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、兩操評比、班內宣傳、班校會(huì )情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績(jì)檔案中。班主任定期向學(xué)校匯報班級管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。堅持開(kāi)好每月兩次班主任例會(huì )（傳
達上級精神，班主任學(xué)習會(huì )，班主任工作匯報會(huì )）。利用班主任例會(huì )時(shí)間加強對青年班主任的培訓，使班主任工作：
A、班級管理，講求實(shí)（從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是），細（細致入微）牢（定規矩并抓牢，不松懈）
B、教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現主體性，時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng )新精神。
C、問(wèn)題學(xué)生的轉化，講求個(gè)案處理，（要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并重視兒童心理，有一竿子插到底的精神），定于1月17日召開(kāi)師德教育經(jīng)驗交流會(huì )。
三、加強德育科研課題的研究
1、完善"自信教育"和"網(wǎng)絡(luò )與德育的整合"兩個(gè)課題。
2、參加全國教育科學(xué)“十五”規劃課題《班集體建設與學(xué)生創(chuàng )
3、定期召開(kāi)研討會(huì )，是德育工作更具科學(xué)性，時(shí)代性.
四、創(chuàng )建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境?
加強校園衛生工作，落實(shí)責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛生有了較大改觀(guān)。繼續搞好綜合治理，借助社會(huì )有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續搞好我校與張貴莊派出所警民關(guān)系，強化保衛制度，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境好轉，杜絕打架事件。強化上學(xué)期間學(xué)生出校園，必須有班主任開(kāi)條的制度，保證正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組搞好運動(dòng)會(huì )和各類(lèi)體育比賽，比賽中滲透德育內容，營(yíng)造德育氛圍
五、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作?
1、xxxx年8月1日至4日，七年級新生進(jìn)行軍訓活動(dòng)。10月4日至6日為期三天的九年級社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐圓滿(mǎn)結束。
2、對七年級新生進(jìn)行入學(xué)教育。
3、組建東麗中學(xué)國旗班，使升旗活動(dòng)更加規范。
4、組織七、八年級同學(xué)觀(guān)看電影《xxx的本質(zhì)》，使學(xué)生認識“xxx”的xxx的本質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。
5、組織第三屆“讀書(shū)月”活動(dòng)，老師和同學(xué)們都踴躍參加進(jìn)來(lái)，參加人數達100％。
6、在王秀云老師精心安排下，組織七年級學(xué)生積極參與，我校學(xué)生的創(chuàng )新活動(dòng)“頭腦奧林匹克在東麗”在天津教育報上發(fā)表。
7、東麗中學(xué)第九屆“家長(cháng)學(xué)�！庇趚xxx年12月15日利用公休日的時(shí)間聘請了“中國青少年培訓中心”的徐老師對七年級的家長(cháng)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題講座，從如何轉變教育觀(guān)念、如何提高非智力因素、激發(fā)學(xué)習興趣等方面進(jìn)行了研討。
8、東麗中學(xué)《利用網(wǎng)絡(luò )信息手段加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作》的經(jīng)驗介紹，參加了“天津市中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )工作”交流會(huì )議。
9、應中央電視臺《東方兒童》－《強手相逢》智力競賽節目組邀請xxxx年12月22日，東麗中學(xué)派出3組（6名）選手，由德育處牛占國主任、老師帶隊，赴北京參加《東方兒童》－《強手相逢》智力競賽節目錄制工作。
10、完成本學(xué)期特困生調查救助工作，確定全校28名同學(xué)為本學(xué)期的特困學(xué)生，并減免本學(xué)期學(xué)雜費，這充分體現了東麗中學(xué)“不讓一個(gè)因家庭困難的學(xué)生輟學(xué)”的辦學(xué)原則，使家庭困難的學(xué)生能毫無(wú)顧慮地投入學(xué)習。
11、配合區政府進(jìn)行“推廣普通話(huà)”和“國防教育法”的宣傳活動(dòng)，制作了精美的展牌，并組織學(xué)生上街宣傳。
12、利用校會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”，張貼宣傳材料，使交通安全意識深入到每一個(gè)學(xué)生心田。配合交通管理局，對全校乘坐班車(chē)的學(xué)生進(jìn)行細致的調查，杜絕我校學(xué)生乘坐
不合格車(chē)輛；教育學(xué)生拒絕乘坐超載車(chē)輛、司機證照不齊車(chē)輛、報廢車(chē)輛、不知司機底細的車(chē)輛。
13、利用“教師節”和“國慶節”兩大節日，分別召開(kāi)主題班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛(ài)祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級文件F)
隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛(ài)祖國的教育，并及時(shí)進(jìn)行班級板報和班級手抄報的評選活動(dòng)。
14、組織xxxx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
六、獲獎情況
德育處工作總結4
作為一名教育工作者，我常常在想，什么是教育？愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育就是當一個(gè)人忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切東西之后還留下來(lái)的�！薄斑�留下來(lái)的東西”指的是什么呢？我想，至少包括世界觀(guān)和人生觀(guān)；品格與氣質(zhì)；量與信念；學(xué)習和思維能力，創(chuàng )造力和想象力；責任與紀律意識……如何更好的培養這些東西呢？想來(lái)還是活動(dòng)下的德育�！拔逵⑴e，德育先行”一直是指引我校德育工作的思想。學(xué)生會(huì )是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)平臺，更是學(xué)生德育的一個(gè)基地、一個(gè)孵化器。在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，我校學(xué)生會(huì )開(kāi)展了很多活動(dòng)也有很大的收獲�，F總結如下：
一、常規管理是基礎，創(chuàng )新服務(wù)是關(guān)鍵
今年學(xué)生會(huì )緊緊抓住學(xué)校衛生、紀律工作不放松，成立了專(zhuān)門(mén)的工作小組，從初三年級學(xué)生會(huì )一直到初一年級學(xué)生會(huì )都做到了責任到人，并注意培養孩子們的創(chuàng )新、服務(wù)意識。從而形成“人人有事做，人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校里所有的一切都應該包含深刻的道德意義�！痹趯W(xué)生會(huì )常規管理過(guò)程中，我們進(jìn)行了換牌儀式，將學(xué)生會(huì )成員的照片、班級與職務(wù)放到學(xué)生會(huì )的工作牌上，并嚴格要求每班學(xué)生會(huì )成員將學(xué)生會(huì )工作牌放到班級指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準落實(shí)到位。
二、活動(dòng)是德育的靈魂
魏書(shū)生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生在于運動(dòng)，班級在于活動(dòng)。我想做學(xué)生工作并需要有活動(dòng)意識。因為沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有參與，沒(méi)有參與就沒(méi)有體驗。沒(méi)有體驗就沒(méi)有內化，沒(méi)有內化就沒(méi)有升華。要知道：道德準則只有當它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親身體驗過(guò)的時(shí)候，只有當它們變成學(xué)生獨立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財富�；谝陨险J識，學(xué)生會(huì )以學(xué)校每次活動(dòng)為抓手讓學(xué)生會(huì )成員全方位參與進(jìn)來(lái)。如：我校第十七屆秋季運動(dòng)會(huì )的成功舉行。在此運動(dòng)盛會(huì )中，學(xué)生本身積極參與班級的.運動(dòng)項目，為班級爭光，享受集體榮譽(yù)感帶來(lái)的歡欣鼓舞；同時(shí)，讓學(xué)生參與運動(dòng)會(huì )的管理與服務(wù)，讓學(xué)生有機會(huì )去比較、去發(fā)現、去觸摸，不僅可以增長(cháng)孩子的責任意識，我想更能夠激發(fā)學(xué)生內心的張力。這是種子，到了合適的時(shí)候他沒(méi)有理由不茁壯成長(cháng)。再如：學(xué)校板報評比中，我們讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，將優(yōu)秀作品通過(guò)學(xué)校平臺進(jìn)行宣傳，班主任和各班學(xué)生都受到了刺激，創(chuàng )作的激情和欲望一下子被點(diǎn)燃起來(lái)，所以我們的板報一次比一次優(yōu)秀，我們的評比一次比一次“白熱化”。類(lèi)似活動(dòng)還有很多，在此不一一贅述。當然，在學(xué)生會(huì )工作中校領(lǐng)導多次提出要及時(shí)給學(xué)生反饋。我們也精心組織了學(xué)生會(huì )學(xué)生干部的頒獎與相關(guān)研討會(huì )，真正讓學(xué)生在運動(dòng)過(guò)后能夠內化與升華。
三、制度建設是保證
道不坐論，德勿空談。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有了好的制度，壞人也能做好事。制度不好，好人也能做壞事。偉大的歷史學(xué)者胡適先生說(shuō)過(guò)；“一個(gè)骯臟的國家，如果人人講規則而不是空談道德，最終會(huì )變成一個(gè)有人情味兒的正常國家，道德自然會(huì )逐漸回歸；反之，一個(gè)干凈的國家，如果人人都不講規則卻大談道德、談高尚，天天沒(méi)事兒就談道德規范，人人大公無(wú)私，最終這個(gè)國家會(huì )墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國家�！睂W(xué)生會(huì )建設離不開(kāi)制度保證，學(xué)生會(huì )干部的選拔與培養，學(xué)生會(huì )的精選機制，學(xué)生會(huì )干部的值班制度，我們都在實(shí)踐中進(jìn)行了進(jìn)一步打磨，也向兄弟院校學(xué)習，爭取使其更加規范與科學(xué)。
對學(xué)生會(huì )工作的一點(diǎn)反思：學(xué)生活動(dòng)的三多、三有、三全工作還是不到位。何謂三多：數量多、形式多、平臺多；何謂三有：有思想、有內涵、有深度；何謂三全：全面性、全程性、全員性。
德育處工作總結5
本學(xué)期，在學(xué)校管理中心綜合教育部的指導和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導下，在全國教育工作會(huì )議精神和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx～20xx)》的引領(lǐng)下，我們堅持育人為本，德育為先的理念，努力創(chuàng )新學(xué)校德育工作機制，為學(xué)生的人格塑造、全面發(fā)展奠定基礎，為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出努力。主要工作總結如下：
一、明確主題，切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)
主題教育是德育工作的一個(gè)重要內容，本學(xué)期我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下主題教育活動(dòng)：
1、深入開(kāi)展以“知識，讓人生更美好”為核心的主題教育
本學(xué)期，我們以20xxxx世博會(huì )的成功舉辦為契機，引導學(xué)生作更深層次的思考：“城市，讓生活更美好”除了科技因素外，還有哪些因素？作為學(xué)生，如何為xx人生活得更美好做出貢獻？回首一中的百年輝煌，當代學(xué)子如何通過(guò)自己的努力，讓百年一中煥發(fā)新的生機？各班級通過(guò)主題班會(huì )、隨筆等不同的形式開(kāi)展教育活動(dòng)，并在此基礎上引導學(xué)生在對自我、對社會(huì )，對現狀、對未來(lái)有合理認知之后，學(xué)會(huì )科學(xué)地規劃自己的高中生活，進(jìn)而掀起學(xué)習的熱潮，讓崇尚知識成為一中的精神。
2、繼續開(kāi)展以責任為核心的主題教育。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )承擔責任是德育的靈魂，承擔責任就是要讓學(xué)生明白應該做什么、不應該做什么，如果不能做到應該承擔什么。各班在平時(shí)的活動(dòng)和教育中注重引導學(xué)生學(xué)會(huì )對自己負責，有科學(xué)規劃，學(xué)會(huì )自律，學(xué)會(huì )為自己的過(guò)錯承擔責任，學(xué)會(huì )建立平等友愛(ài)、互幫互助、開(kāi)放寬容、誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系；引導學(xué)生學(xué)會(huì )對家庭負責，懂得孝順父母，尊敬師長(cháng)，懂得為家庭生活的快樂(lè )幸福用心做一些小事，甚至瑣事；引導學(xué)生對班級和學(xué)校負責，善于從集體出發(fā)考慮問(wèn)題，為人正派，懂得合作，履行公約，絕不推卸責任；引導學(xué)生對社會(huì )負責，遵守社會(huì )公德，有服務(wù)社會(huì )之心，在公共場(chǎng)合展示一中學(xué)生的良好形象。
在工作實(shí)踐中，我們深刻認識到責任教育僅靠灌輸是達不到目的的，必須要有一個(gè)突破口，必須尋找能打動(dòng)家長(cháng)、教師和學(xué)生心靈的結合點(diǎn)，十八歲成人儀式就是一個(gè)很好的結合點(diǎn)。儀式以“校友的足跡”、“家長(cháng)的心聲”、“教師的期待”、“學(xué)生的宣言”、“校長(cháng)的寄語(yǔ)”與“頒發(fā)憲法”為主要環(huán)節，所有的音頻、視頻以及文字都經(jīng)過(guò)我們反復斟酌，整個(gè)過(guò)程也經(jīng)過(guò)反復彩排，整個(gè)儀式如我們所預期的那樣順利開(kāi)展，學(xué)生、老師、家長(cháng)、社會(huì )的反響都極其熱烈。這個(gè)活動(dòng)，不僅充分激發(fā)了高三學(xué)生的學(xué)習積極性，而且將在學(xué)生一生的記憶中留下深刻的印象。
3、以學(xué)生活動(dòng)為抓手，在各種活動(dòng)中提高學(xué)生的素養。
�。�1）以紀念抗日戰爭勝利65周年、學(xué)習舟曲搶險救災先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡等為主題，深入開(kāi)展中華美德和革命傳統教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感。
�。�2）圍繞學(xué)校的百年華誕，開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步感受百年一中的文化底蘊，堅定“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的信念�；顒�(dòng)主要有：“看百年一中，抒愛(ài)校情懷”校歌比賽——學(xué)生們用不同的樂(lè )器、不同的表演方式，帶著(zhù)真摯的感情演繹著(zhù)同一首歌；“大手牽小手”校友尋訪(fǎng)活動(dòng)——學(xué)生們通過(guò)各種方式去尋找在各行各業(yè)有所成就的新老校友，并與他們通信，從回信中擷取人生感悟；百年校史展板制作——學(xué)生們利用所學(xué)的電腦知識，讓百年的歷史通過(guò)一張張照片呈現在大家面前，生動(dòng)地開(kāi)展校史教育；校慶宣傳標語(yǔ)征集——學(xué)生們將對學(xué)校的生日祝�；癁槎味蝺�(yōu)美的文字，真摯而熱烈，讓我們深刻感受到站在百年一中的校園里是那么的自豪與驕傲；教室環(huán)境美化活動(dòng)——學(xué)生們將在休業(yè)式結束后認真打掃和裝點(diǎn)教室，讓校友回來(lái)能感受到溫馨，能找到“回家”的感覺(jué)；“百年一中”校史宣講活動(dòng)——從高二學(xué)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生成立校史宣講團，在高一新生軍訓等活動(dòng)時(shí)，作巡回演講，同時(shí)他們也將在校慶時(shí)擔任校史館的解說(shuō)員，讓大家在熟悉一中優(yōu)秀校友的同時(shí)，領(lǐng)略到百年名校的精神，領(lǐng)略到“讀書(shū)明理求進(jìn)”“獨立協(xié)作創(chuàng )造”的精髓，認識到我們今天說(shuō)的“五自”精神，也是那些名人走向成功的最重要的保證。
二、強化措施，努力提高班級管理水平
隨著(zhù)招生規模擴大，生源質(zhì)量發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設，保持一中優(yōu)良傳統是當務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規范化的要求：繼續強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀(guān)念，繼續強化班主任“治班之道，重在過(guò)程”的操作理念，進(jìn)一步加強班主任工作的責任感和使命感。在強化“工作意識”的同時(shí)，提高“目的意識”：從“防止學(xué)生為惡”向“引導學(xué)生向善”努力，從“看管式的他律”向“學(xué)生自我管理的自律”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生”開(kāi)展活動(dòng)。在自尊的基礎上強調自立，在自愛(ài)的基礎上突出自強，認識自己，了解自己，準確定位，培養學(xué)生健康向上、充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光心態(tài)。本學(xué)期，在各班自我申報的基礎上，高二（3）班實(shí)行了無(wú)人監考，高一（1）、（7）、（14）等班級深入開(kāi)展自主學(xué)習、自主管理的試點(diǎn)，將學(xué)校的“五自”精神教育落實(shí)為班級管理的自治和學(xué)生管理的自律。
為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調動(dòng)班主任工作的積極性，本學(xué)期我們繼續實(shí)行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車(chē)排放、大掃除等班集體活動(dòng)逐一評分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過(guò)校園廣播向全校師生通報；同時(shí)我們設立了校園文明監督崗，文明監督員由團委、學(xué)生會(huì )干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專(zhuān)門(mén)負責檢查違章違紀現象，并及時(shí)向班主任通報。這些量化考核，促使各班學(xué)生更好地執行中學(xué)生日常行為規范，使班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處。
本學(xué)期，為了規范寄宿生的管理工作，我們繼續實(shí)施夜間班主任工作制，并將寄宿生的日常管理與班主任工作的考評掛鉤，這一舉措加大了對寄宿生管理的力度，使寄宿生管理工作更加規范有序。同時(shí)繼續加大培訓舍務(wù)管理人員和夜間班主任的力度，加強家校聯(lián)系，多次召開(kāi)寄宿生大會(huì )，進(jìn)行逃生訓練等安全防范教育和集體生活指導，強化宿舍管理，妥善處理偶發(fā)事件。
三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系
本學(xué)期，我們根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，充分運用心理學(xué)理論和方法，有目的、有計劃、有步驟的精心組織各項常規活動(dòng)，努力拓寬心育實(shí)施途徑，不斷完善學(xué)校心育服務(wù)體系，逐步形成心育特色，并積極擴大輻射效應。
1、繼續做好學(xué)生心理健康教育的.各項常規工作。修訂校本教材《心海導航》，不斷完善心育課堂教學(xué)；科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導（面對面咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)和網(wǎng)上咨詢(xún)），繼續密切關(guān)注和積極維護學(xué)生的健康成長(cháng)；深入開(kāi)展科研課題研究，省級“十一五”規劃課題“心育個(gè)案研究和班級現代化管理”已進(jìn)入結題籌備階段；本學(xué)期，我們還完成了《班主任心育個(gè)案實(shí)錄匯編》、《班主任心育個(gè)案研習手冊》兩本書(shū)的匯編與校稿工作，并成功邀請xx市教育研究中心的相關(guān)領(lǐng)導為這兩本書(shū)寫(xiě)序。
2、不斷更新活動(dòng)中心配備，積極開(kāi)展對外展示與交流活動(dòng)。本學(xué)期，我校心理健康教育活動(dòng)中心的二期改建工程已全面竣工。懷著(zhù)“提供優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)”的美好期待，我們從整體設計、環(huán)境布置、專(zhuān)業(yè)配備等方面，全面思考如何彰顯心理本色，傳遞快樂(lè )迅息，盡現服務(wù)理念。我校專(zhuān)職心理教師還接受邀請，指導與協(xié)助兄弟學(xué)校專(zhuān)兼職心理教師開(kāi)展工作，并擔任了20xx年xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課會(huì )課活動(dòng)評委，參加了在xx召開(kāi)的“三市一區”德育研討會(huì )第25屆會(huì )議上四方同課異構課例的研討，向與會(huì )專(zhuān)家和同仁呈現了一節精心構思的主題班會(huì )《有夢(mèng)就有未來(lái)》，受到了廣泛肯定。此次研討會(huì )，能夠和來(lái)自不同地域的德育與心育工作者交流，我們感到獲益匪淺。
3、深入完善心理社團建設，進(jìn)一步加強科學(xué)指導與高效管理。本學(xué)期我校的學(xué)生心理社團組織開(kāi)展了以下活動(dòng)：親子溝通情況的調研與訪(fǎng)談、重陽(yáng)節校會(huì )演講（《九九重陽(yáng)話(huà)敬老》）、國際善意日宣傳、“關(guān)愛(ài)心靈”班級心理健康公約的制定與簽名活動(dòng)、““快樂(lè )學(xué)習，規劃人生”校園心理情景劇劇本征集等。以上活動(dòng)，獲得了學(xué)校師生的大力支持和廣泛贊許。
四、注重實(shí)踐，加強對青年教師的培養
本學(xué)期，我們以“梯隊建設，學(xué)習研討，工作例會(huì )，評價(jià)激勵”四項制度為抓手，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習研修，促進(jìn)班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)化建設，培養班主任的現代班集體管理意識。同時(shí)我們繼續為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任常規工作漫談——朱季華老師”“班主任應具有的素養——于志華老師”“教育案例分析——劉軍老師”“班主任溝通技巧漫談——周富興老師”“學(xué)期結束工作指導——屠莉雯老師”“如何做學(xué)生敬仰的班主任——高亞成老師”等），通過(guò)舉辦《新視野》小報（《班級管理中的“小題大做”》、《班級工作的六個(gè)不等式》、《班主任要會(huì )抓關(guān)鍵》、《潛能生如何轉化》、《家訪(fǎng)十要、十忌》等）介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養。一是把他們推到班主任工作的第一線(xiàn)，讓他們在老班主任的指導下?lián)尉唧w的班級工作，在活動(dòng)中培養指揮能力、管理能力、協(xié)調能力。二是要求他們不斷總結經(jīng)驗，把指導班級活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會(huì )及時(shí)地總結成文，養成善于思考、尋找規律的良好習慣。
7月，我校劉軍、姜翼和陶蕓三位班主任在高xx老師的帶隊下參加了xx市學(xué)校管理中心舉辦的首屆班主任技能大賽。比賽前，他們從繁忙的常規工作中擠出時(shí)間聚在一起商量討論，準備的材料幾經(jīng)修改完善；比賽時(shí)，他們沉著(zhù)冷靜，將自己的觀(guān)點(diǎn)娓娓道來(lái)，處處展現了一中班主任的良好素養；比賽后，他們認真總結，分析得失，為進(jìn)一步提高班主任工作水平積累經(jīng)驗。在此次比賽中，我校榮獲團體銀獎，陶蕓老師或主題班會(huì )類(lèi)一等獎，劉軍老師獲家訪(fǎng)隨筆類(lèi)一等獎，姜翼獲主題演講類(lèi)二等獎。
五、努力建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育模式
1、我們要求班主任充分認識家庭教育在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要性，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
2、教育離不開(kāi)家長(cháng)，家長(cháng)需要教育�，F代社會(huì )的家長(cháng)同樣面臨著(zhù)如何教育青少年的困惑。我們挑選優(yōu)秀的家庭教育文章選編入《家長(cháng)新視野》，為家長(cháng)提供現代德育的信息和策略，幫助家長(cháng)尋找教育子女的途徑。本學(xué)期，我們還精心設計了《xx市第一中學(xué)高一學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)反饋表》，問(wèn)題涉及：孩子在家學(xué)習時(shí)間和睡眠時(shí)間；在家學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)，孩子的處理方式；孩子心理壓力過(guò)重時(shí)，家長(cháng)的處理方式；孩子出現如說(shuō)謊、打游戲、不按時(shí)回家、抄作業(yè)、考試作弊時(shí)家長(cháng)的處理方式；家長(cháng)與孩子的溝通情況等等不同的方面。家長(cháng)們非常配合我們的工作，認真填寫(xiě)了《反饋表》，提供了家庭教育的最真實(shí)的資料，這為我們更好的開(kāi)展家校合作教育提供了現實(shí)基礎。
六、設計活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍
為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標，本學(xué)期我們與團委、學(xué)生會(huì )一起開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)：主要有愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)（共得“愛(ài)心基金”7827元）、校園文化藝術(shù)節、新年音樂(lè )會(huì )等。我們還組織學(xué)生參加了xx市文化局舉辦的“閱讀人生，走進(jìn)世博”征文比賽，多名學(xué)生獲獎，我校還榮獲優(yōu)秀組織獎。
尤其值得一提的是貫穿整個(gè)學(xué)期的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)�！鞍倌暌恢�，暢想青春”十佳歌手比賽是藝術(shù)節的第一個(gè)活動(dòng)，為熱愛(ài)音樂(lè )，并有一定音樂(lè )才能的同學(xué)提供了展示自己的舞臺；“揮毫愛(ài)校情”書(shū)法比賽，“映像一中，影像校園”攝影比賽中，同學(xué)們利用自己的才能，發(fā)現校園之美，表達愛(ài)校之情。除了一些傳統項目外，本年度藝術(shù)節為契合學(xué)校百年校慶的主題，特別開(kāi)展了“我眼中的一中”演講比賽，“看百年一中，抒愛(ài)校情懷”校歌比賽和“喜迎校慶”學(xué)生詩(shī)歌征集活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，陶冶了同學(xué)們的情操，更活躍了校園氣氛，豐富了校園生活。
七、統籌安排，提高各項常規工作的水平
1、抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育。
本學(xué)期，在學(xué)校黨委的幫助下，團委成功舉辦了第29屆學(xué)生業(yè)余黨校。通過(guò)對黨的宗旨、黨的組織原則、黨的紀律等內容的學(xué)習和思考，參加培訓的學(xué)生對黨的基本知識有了進(jìn)一步的了解，共有126名優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)了黨�？己�。
2、抓好軍訓工作，培養學(xué)生的團隊意識。
組織高一年級近八百名新生進(jìn)行為期一周的軍訓，通過(guò)隊列操練、實(shí)彈射擊、紀律教育、形勢教育、傳統教育等形式，進(jìn)一步弘揚愛(ài)國主義精神，增強學(xué)生的國防意識，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。特別值得一提的是，全體高一新生的家長(cháng)也滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情觀(guān)摩了軍訓成果匯報會(huì )。
3、抓好慰問(wèn)工作，培養學(xué)生尊師敬老的品德。
暑假期間和教師節前后，高一、高二、高三各班組織學(xué)生慰問(wèn)離退休老教師，為離退休老教師開(kāi)展助老服務(wù)工作。這一活動(dòng)的進(jìn)行，受到了教師的一致好評。
4、抓好各項總結工作，完成上級交給的任務(wù)。
匯總、評比了全校各班的“微笑給祖國”假期作業(yè)。
5、抓好宣傳工作，增強學(xué)生的愛(ài)校意識。
利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時(shí)宣傳報道時(shí)事、校園活動(dòng)等。
6、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
本學(xué)期我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì )議、學(xué)生干部會(huì )議、結合“一日常規考評”的成績(jì)，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結果更符合工作實(shí)績(jì)。學(xué)期結束前，組織了對學(xué)生個(gè)人的總結評優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評比工作。
7、與教務(wù)處一起做好校運會(huì )的組織工作；協(xié)助團委搞好校園文化藝術(shù)節的各項活動(dòng)，積極參與校園文化建設；協(xié)助校長(cháng)室做好“陳蔭川獎學(xué)金、助學(xué)金”發(fā)放的準備工作；配合工會(huì )做好教師節慰問(wèn)工作；配合學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為學(xué)校櫥窗提供了版面圖文資料；協(xié)助做好了學(xué)生健康保險的代辦工作；配合學(xué)校做好校慶演出學(xué)生的選拔和排練工作；與校慶辦配合，做好校慶志愿者和校史館講解員的培訓工作。
德育處工作總結6
本學(xué)期，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心工作，結合本年度工作計劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：
一、規范班級管理
1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級管理制度》、《值日班長(cháng)職責》、《班主任工作常規》、《班主任工作細則》、《班級環(huán)境衛生及文化布置檢查表》、《班級事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規章制度和檢查評比細則，使每個(gè)班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認識。
2、安排值周班負責每天對室內外衛生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、各班建立值日班長(cháng)制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強學(xué)生自主管理。
4、開(kāi)展班級日報編寫(xiě)工作。
二、加強班主任工作
1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習力度，改過(guò)去每月一學(xué)習為每周一學(xué)習，學(xué)習了《魏書(shū)生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節。
2、助力年輕班主任成長(cháng)。對于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導。抓住班主任大賽契機，提早安排人選，并給指導。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績(jì)。
三、抓好大課間操
大課間操堅持常抓不懈，無(wú)論是從校服的著(zhù)裝還是學(xué)生的'出勤，都嚴格要求，嚴格管理，每天計入考核。而且往年都是在局里大課間操評估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒(méi)有放松要求。
四、其他活動(dòng)
1、板報每月一更新，有檢查有評比。
2、開(kāi)展兩次主題班會(huì )，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。
3、召開(kāi)了一次全校性的家長(cháng)會(huì )，效果良好。
4、舉辦了三次體育競賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。
5、召開(kāi)了四次班主任會(huì )議。
6、建立了特殊學(xué)生檔案。
7、組織了一次班主任論壇。
8、班級文化建設正在形成。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、制度方面還不夠完善，爭取改進(jìn)，使更具公平性和激勵性。
2、常規工作缺乏序列化，今后著(zhù)力思考序列化的具體方法。
3、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性。
4、活動(dòng)開(kāi)展不足，今后爭取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習慣養成。
5、學(xué)生心理健康問(wèn)題納入關(guān)注重點(diǎn)。
6、細化習慣養成。
總之，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)生的習慣養成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步加大工作力度，爭取取得更大的進(jìn)步。
德育處工作總結7
指導思想
堅持育人為本、德育為先，推進(jìn)養成教育深入，培養中學(xué)生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以"走復興路圓中國夢(mèng)"為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開(kāi)拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。
總體要求和策略
以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節，開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，即緊緊圍繞課堂，抓好班級管理，守住主陣地，適度創(chuàng )新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。
主要工作
一、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學(xué)習制度，繼續加強學(xué)習，加強班主任培訓，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )服務(wù)。營(yíng)造學(xué)習氛圍，每位教師都堅持學(xué)習，做學(xué)習型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習筆記，量化打分，計入年終考核，分值為3分，調動(dòng)了教師學(xué)習的積極性。
二、完善德育機制，形成工作合力
本年度，我校根據學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善了《班級量化管理細則》、《教師考核細則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮"尚德"基金會(huì )的獎勵。
三、深入開(kāi)展養成教育。
堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認知能力和成長(cháng)需求，將各門(mén)課程的育人目標和內容具體化，有機滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好學(xué)習方法與習慣。
第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養學(xué)生的習慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現在每個(gè)教學(xué)環(huán)節上，如培養學(xué)生記筆記的習慣，要給學(xué)生記筆記的`時(shí)間。
第二，為了培養學(xué)生課前準備好教學(xué)用具和書(shū)籍的習慣，我校的上課鈴設計成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著(zhù)十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準備。
第三，為了鞏固教育成果，我校繼續開(kāi)展完善"感動(dòng)路中同學(xué)"活動(dòng)，把習慣養成納入其中。
四、廣泛開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。
�。ㄒ唬�"走復興路圓中國夢(mèng)"活動(dòng)。根據政體科要求，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開(kāi)始，我校開(kāi)展了一系列"走復興路圓中國夢(mèng)"活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫(xiě)作文，畫(huà)圖畫(huà)。由于組織充分嚴密，開(kāi)展的很到位，讀本達到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗能落到實(shí)處，我校選送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國夢(mèng)"青少年書(shū)畫(huà)比賽中，榮獲優(yōu)秀獎，在全國青少年五好小公民"美麗中國我的中國夢(mèng)"主題教育活動(dòng)，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎。
�。ǘ┻m度創(chuàng )新國旗下演講活動(dòng)，增強效果。周一的升國旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各�；顒�(dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng )新，除了開(kāi)學(xué)前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規范了升旗儀式，又增強了德育教育效果。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，引導青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )文明禮儀要求，樹(shù)立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養學(xué)生良好的文明禮儀行為習慣。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)做好常規德育教育活動(dòng)。通過(guò)板報、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績(jì)，進(jìn)一步培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強學(xué)習，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )新德育形式，充分挖掘現有壞境、場(chǎng)地的作用，提高德育效果，創(chuàng )設德育氛圍。為了增強各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng )設氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過(guò)班會(huì )、板報、櫥窗等形式廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，然后從班級入手，以學(xué)習小組為基本單元，形成人人學(xué)習資料，人人談感受的學(xué)習氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎，在縣黑板報評比中，我校初二（1）獲得二等獎。
五、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級量化考評細則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。
2、建立健全管理機構。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到"四查",即查到校、查課間操、查課間、查自習課，所查結果做到每周小節公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會(huì )課。要求班主任教師認真上好每周的班會(huì )課，班會(huì )內容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì )記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開(kāi)展了四次主題班會(huì )，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級自擬，并且每次主題班會(huì )的具體時(shí)間也由班級確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場(chǎng)進(jìn)行了旁聽(tīng)。通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展，增強了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識。
5、本學(xué)年召開(kāi)了四次家長(cháng)。會(huì )前，德育處印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，讓家長(cháng)知道家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和主題，所以家長(cháng)到會(huì )率達到了百分之百。會(huì )上先由校長(cháng)介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導主任結合家校教材上了一堂"如何做好家長(cháng)教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長(cháng)和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由于我們準備充足，堅持不告狀，不打小報告，每次家長(cháng)會(huì )都很成功，家長(cháng)參與率達100%,我們每次家長(cháng)都是由學(xué)生自己通知家長(cháng)。
當然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng )新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開(kāi)展好常規教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果，創(chuàng )新活動(dòng)形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
德育處工作總結8
本學(xué)期在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，按照學(xué)校工作總體要求和安排，德育處結合學(xué)校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，注重德育工作的針對性和實(shí)效性，體現學(xué)校德育工作的導向、保障作用，實(shí)現了本學(xué)期德育工作的目標和要求，完成了學(xué)期既定的工作任務(wù)，現就德育工作情況總結如下：
一、行為規范方面
養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》為準則，以班級量化考核為具體抓手，并且通過(guò)檢查、監督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過(guò)程。
學(xué)期初認真組織新生進(jìn)行入學(xué)教育，通過(guò)為期三天的入學(xué)教育，使學(xué)生從一開(kāi)始就加強了對良好的行為規范的認識，為我校廣大學(xué)生養成良好的行為習慣打下了堅實(shí)地基礎。
我們認真制定了南湖中學(xué)班級量化考核細則，對學(xué)生一日常規提出明確要求，各班級能利用班會(huì )認真學(xué)習貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行統計，即時(shí)進(jìn)行公布，對反映的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，并要求其進(jìn)行整改。
學(xué)校加強升旗儀式、國旗下講話(huà)，晨訓、大課間、跑操、廣播操、眼保健操等管理，對學(xué)生提出要求，嚴格紀律，培養學(xué)生自律意識，以提高德育效果。
二、班主任方面
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構，形成了黨支部領(lǐng)導下的德育處、團委，關(guān)工委，班主任等德育隊伍，同時(shí)以心理咨詢(xún)、留守兒童之家，廣播站，黑板報、宣傳欄為德育隊地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò )。
為了提高班主任的管理水平，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級培訓班，并要求班主任撰寫(xiě)學(xué)習心得。還要求班主任加強班級管理研究，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，要求每位班主任要將自己的班級管理方面的經(jīng)驗形成書(shū)面材料在會(huì )上交流。
為了提高班主任的管理水平和規范辦學(xué)行為，我們印制了南湖中學(xué)班主任問(wèn)卷，由全體學(xué)生從九個(gè)方面對班主任進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結果和班主任見(jiàn)面，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學(xué)生對班級管理的要求和需求。
派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習和考察留守兒童之家、心理健康咨詢(xún)室建設，以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用。對留守兒童，特別是午間不回家的學(xué)生，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)安排專(zhuān)職人員負責這部分學(xué)生的管理，讓他們在留守兒童之家進(jìn)行休息和學(xué)習。
三、家庭教育方面
為了更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調，學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)了成立大會(huì )，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問(wèn)題，成立了關(guān)心下一代工作委員。開(kāi)通了網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評選出21名優(yōu)秀家長(cháng)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范帶頭作用。將優(yōu)秀家長(cháng)的經(jīng)驗在全校進(jìn)行推廣。
本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，一次是在開(kāi)學(xué)后，讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的要求，從而讓后面的家庭教育具體針對性，一次安排在期末考試之后，一是讓家長(cháng)了解學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活情況，同時(shí)還是布置寒假相關(guān)工作，特別是涉及到的安全問(wèn)題。兩次家長(cháng)會(huì )均取得了良好的效果。
元旦假期，組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)。安排班主任和科任教師20人，分成五個(gè)家訪(fǎng)小組，上門(mén)家訪(fǎng)學(xué)生共54戶(hù)，通過(guò)家訪(fǎng)，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。為后續的學(xué)生教育提供了一手的資料。
素質(zhì)教育開(kāi)放周期間，學(xué)校還組織部分家長(cháng)到校，共同探討家庭教育問(wèn)題，家長(cháng)觀(guān)摩學(xué)生在校的學(xué)習生活，了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況。促進(jìn)了家、校間的溝通。
四、學(xué)生方面
本學(xué)期加大貧困生的資助工作，共有三批，共21位同學(xué)獲得資助，共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進(jìn)，吳寶玲同學(xué)進(jìn)行獻愛(ài)心捐款，共捐款8000多元，并由團委書(shū)記陳寅老師送到家長(cháng)手中。
組織學(xué)生參加各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績(jì)�？h第三屆讀書(shū)活動(dòng)，秦燕同學(xué)獲得一等獎，儲昊同學(xué)獲得縣三等獎。
組織開(kāi)展了慶元旦文藝演出，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活。此次文藝演出節日質(zhì)量高。也充分展現了我校師生的.風(fēng)采，同時(shí)我校還選派了優(yōu)秀節目參加了蕪湖縣教育系統道德講堂的演出。受到了觀(guān)眾們的一致好評。舉辦了元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)展，豐富了同學(xué)們的文化生活。
校運動(dòng)會(huì )期間，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì )和文明監督員的作用，提高了學(xué)生的自我管理水平，使得運動(dòng)會(huì )秩序井然，體現了了我校學(xué)生良好的行為習慣。
開(kāi)展校園文化建設，配合工作需要，及時(shí)更換校宣傳欄內容，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮，還在校園內設立很多指示牌，指標標語(yǔ)均從學(xué)生中征集而來(lái)，這樣使學(xué)生更容易接受，這些要求，保護了校園環(huán)境，也提升了學(xué)生的修養。
開(kāi)展學(xué)生的評優(yōu)、評先工作。根據學(xué)生的表現，由各班推選出28名三好學(xué)生，49名各類(lèi)標兵，14名行為規范示范生。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示。從而形成積極向上的輿論氛圍。成立學(xué)生會(huì )，設立文明監督崗，選拔廣播員，開(kāi)通校廣播站，發(fā)揮學(xué)生組織的監督檢查作用，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺，也實(shí)現了學(xué)生的自我管理。
通過(guò)黑板報，班會(huì )，宣傳欄，廣播站，電子顯示屏，校訊通，家長(cháng)一封信等形式，向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行安全、健康、法制教育。還開(kāi)展了消防演練。
為了教育學(xué)生誠信考試，教育學(xué)生講誠信，元月14日學(xué)校開(kāi)展了誠信教育，國旗下講話(huà)以誠信為專(zhuān)題，班級刊出誠信專(zhuān)刊，教務(wù)處就誠信考試提出了具體要求，心理咨詢(xún)員就誠信在人的成長(cháng)中的重要作用進(jìn)行了晨訓專(zhuān)題講座。
五、工作中的不足
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jì)，但也存在著(zhù)明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設缺乏特色，無(wú)法建設更有影響力的社區德育組織，在今后工作中應加強社區德育組織機構建設，爭取更多的社會(huì )支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì )取得更好成績(jì)。
德育處工作總結9
學(xué)校是師生的第二個(gè)家，打造一個(gè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是每個(gè)師生的心愿與責任，創(chuàng )建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境，充分調動(dòng)全校師生的積極性并養成良好的生活習慣也是學(xué)校的一項基礎而重要的工作。一年來(lái)，我校認真組織全體師生開(kāi)展了校園環(huán)境衛生整治工作。
1、利用開(kāi)校師生報到時(shí)間，我校組織工人、學(xué)生認真完成兩項工作：修剪花草樹(shù)木、清理校園衛生。我們分工明確，工人對全�；ú輼�(shù)木進(jìn)行修剪，讓它們顯現出美麗的身姿。全體學(xué)生分組，分別對教學(xué)樓、宿舍樓、廁所進(jìn)行衛生清掃、拖洗。走廊、樓道、門(mén)戶(hù)、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得干干凈凈，用清新的姿態(tài)迎接師生的到來(lái)。
2、開(kāi)學(xué)典禮上，團支部書(shū)記、少先隊總輔導員文敏老師為全體師生作了《學(xué)校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話(huà)。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創(chuàng )文明”主題，開(kāi)展不同形式的環(huán)境保護宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生們明白保護環(huán)境的意義。
3、加強了常規清潔打掃與保持工作，定期組織學(xué)生進(jìn)行衛生大掃除。每周三各班利用下午第三節課時(shí)間，組織學(xué)生對教室及衛生區進(jìn)行全面衛生大掃除，對班級里的.桌椅、講桌、櫥柜進(jìn)行擦洗，并利用84消毒液對班級進(jìn)行消毒。各衛生區也進(jìn)行了徹底清掃，做到地上無(wú)紙屑、衛生無(wú)死角、墻上無(wú)蜘蛛絲。
4、除了對校園進(jìn)行環(huán)境衛生清理活動(dòng)以外，各班還對學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)人衛生檢查評比，要求學(xué)生不留長(cháng)指甲，穿戴要干凈整潔;常理頭發(fā)，注意保持個(gè)人衛生；禁止在校內吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。
5、設立由德育處賴(lài)安民為組長(cháng)的環(huán)境衛生檢查組，定期對全校環(huán)境衛生狀況進(jìn)行巡視檢查，對各班級及衛生區環(huán)境衛生清潔狀況進(jìn)行評比，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
6、開(kāi)展“最美辦公室”評比活動(dòng)，每天由學(xué)生會(huì )組織，對每個(gè)教師辦公室的清潔、護綠、節能、禁煙、文化五方面進(jìn)行量化打分，每周評出大、小辦公室各兩名為“最美辦公室”，每月發(fā)獎。（注：四人以上為大辦公室，以下為小辦公室）
通過(guò)這一系列活動(dòng)，全校師生，受到了保持校園整潔，保持環(huán)境衛生的教育，也幫助師生們養成良好衛生習慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。
德育處工作總結10
在學(xué)校的教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調控自我、實(shí)現自我，超越自我。在教育活動(dòng)中學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )共處。
一、共同努力營(yíng)造心育環(huán)境。
把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。創(chuàng )設符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、團隊活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。
二、以班級為主題開(kāi)展心理健康教育。
積極發(fā)揮班主任的心育作用，做好班級學(xué)生的心理輔導工作，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。在班級內開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的心育活動(dòng)，提高學(xué)生的適應能力，進(jìn)而提高學(xué)生的心理健康水平。
三、重視學(xué)法指導。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)法指導課等活動(dòng)，引導學(xué)生認識自己的潛能，端正學(xué)習的動(dòng)機，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，改變不良的學(xué)習習慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài)，增強學(xué)生對本學(xué)科的`興趣，增強自信，提高學(xué)習的效率。
四、關(guān)注畢業(yè)班。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的心理健康狀況是也學(xué)校心理健康教育工作的重點(diǎn)之一。因此。我們針對九年級開(kāi)展了《輕松迎考》的心理講座。通過(guò)放松訓練，學(xué)法指導等活動(dòng)，幫助學(xué)生減輕心理壓力，提高學(xué)習效率，輕松迎考。
五、關(guān)注教師。
為教師提供心理服務(wù)，幫助教師工緩解壓力，調整狀態(tài)，提高工作效率。特別關(guān)注班主任的心理健康狀況，減輕精神緊張和心理壓力。幫助教師學(xué)會(huì )心理調適，增強應對能力，有效地提高心理健康水平。
六、關(guān)注學(xué)生家長(cháng)。
通過(guò)指導家長(cháng)轉變教子觀(guān)念，了解和掌握心理健康教育的方法，提高自身良好心理素質(zhì)，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，引領(lǐng)孩子的健康成長(cháng)。
總之，學(xué)校心理健康教育工作日益受到大家的歡迎和認可，體會(huì )著(zhù)學(xué)生走出煩惱的喜悅感，感受著(zhù)為學(xué)生家長(cháng)帶來(lái)幫助的滿(mǎn)足感，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展助力的成就感。我們深深感到學(xué)校理健康教育工作任重而道遠，還要加倍努力提高自身素養和業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)于廣大師生和學(xué)生家長(cháng)。
德育處工作總結11
xxxx年是中國共產(chǎn)黨成立xxxx周年暨中華人民共和國建國xxxx周年的喜慶之年，又逢xxxx開(kāi)局年。為慶祝黨的生日，歌頌建黨以來(lái)取得的偉大成就，感受xx新區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的巨大變化，為增強學(xué)生的愛(ài)國情懷，引導學(xué)生進(jìn)一步增強對黨和偉大祖國的熱愛(ài)之情。因xx小學(xué)周邊村落正在進(jìn)行農村城市化的拆遷，于是學(xué)校在認真研究的基礎上將本年度的責任教育活動(dòng)與學(xué)校的實(shí)際現狀有機的進(jìn)行結合，通過(guò)開(kāi)展一系列富有特色的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中了解到了農村以及xx的過(guò)去與現在。從中培養了學(xué)生熱愛(ài)家鄉的積極情感和勇于擔當建設家鄉的責任感，報效祖國的雄心壯志。本學(xué)期學(xué)校將“看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇于擔當的文明xx人”做為德育教育主線(xiàn)開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，下面我就學(xué)校工作分常規和特色兩個(gè)部分分別為大家進(jìn)行介紹，希望各位領(lǐng)導、同仁給予批評指正。
一、腳踏實(shí)地，抓好常規工作：
以“以知禮明責 勇于擔當，爭做文明xx人”為思想指針，嚴抓學(xué)生行為規范和禮貌教育，通過(guò)責任教育活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)良好行為的養成。
具體措施與效果：
1、以學(xué)生寫(xiě)字教育為抓手引導學(xué)生寫(xiě)規范字、做規矩人。多年來(lái)我校始終將“規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”作為規范學(xué)生言行的目標，在日常教學(xué)中引導學(xué)生“字如其人；字正則心正”； “提筆即是練字，抬腿就要規范”。
2、學(xué)校堅持開(kāi)展每月一次的“行為規范示范班”的評選活動(dòng)，并充分利
用廣播、國旗下講話(huà)等形式，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范的教育，開(kāi)展學(xué)生示范崗等活動(dòng)嚴格規范學(xué)生言行，促使其養成良好的文明、衛生習慣，收到了良好的教育效果。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周是“行為規范訓練周”，德育處為了促進(jìn)學(xué)生有序的規范養成，開(kāi)展了“為班級添榮譽(yù)是我的責任”的活動(dòng)，在活動(dòng)中抓理解、抓訓練、抓落實(shí)、抓養成，學(xué)校每天通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播每天及時(shí)總結引導。
二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，陶冶學(xué)生情操，使之養成良好的讀書(shū)習慣，提高自我教育能力。
結合責任教育五級管理，本學(xué)期在學(xué)生中繼續開(kāi)展“讀書(shū)、明理、啟智”活動(dòng)。
1、各年級班主任根據年齡特點(diǎn)為學(xué)生選擇適合的書(shū)籍利用晨、午讀等課余時(shí)間組織學(xué)生閱讀。學(xué)校每月根據各班的閱讀情況進(jìn)行一次讀書(shū)小明星、讀書(shū)明星班的評選。
2、傳統文化書(shū)籍浸潤學(xué)生心靈。學(xué)校在讀書(shū)活動(dòng)將具有優(yōu)秀的傳統文化思想的書(shū)籍按年級的不同推薦給學(xué)生，如一二三年級學(xué)生閱讀和背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規》等，四五六年級學(xué)生閱讀和背誦《笠翁對韻》和詩(shī)詞辭賦等，在閱讀《笠翁對韻》的過(guò)程中學(xué)生們不但學(xué)習了楹聯(lián)的知識，更積累了許多名家名聯(lián)。高年級的孩子們還將《笠翁對韻》編排成了節目在xx電視臺播放，收到了良好的效果。同時(shí)在5月、7月先后兩次組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)征文、朗誦競賽活動(dòng)，學(xué)生在競賽中體會(huì )祖國的強大，這些都是用烈士的生命換來(lái)的，我們要珍惜今天的幸福生活。
三、認真做好家長(cháng)學(xué)校工作。
1、本學(xué)期對家長(cháng)共進(jìn)行了集體培訓2次，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)宣傳我們的責任教育，讓家長(cháng)了解責任教育的具體內容，配合學(xué)校搞好孩子的家庭教育，定時(shí)進(jìn)行反饋。并在開(kāi)學(xué)初為強化新一年級新生的規范教育，學(xué)生盡快適應校園生活，家校教育同步，為此學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì )和家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行全面溝通和協(xié)商。本學(xué)期期末考試前，我校及時(shí)組織召開(kāi)了全校學(xué)生的家長(cháng)會(huì )。一方面，向家長(cháng)通報孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長(cháng)交流如何進(jìn)一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步強調拆遷前后的學(xué)生安全教育工作。
2、利用家校溝通橋（校信通）定期向家長(cháng)介紹活動(dòng)和學(xué)生獲獎情況等內容，同時(shí)開(kāi)展了班主任家訪(fǎng)活動(dòng)，以形式多樣地方法進(jìn)行，此舉受到了家長(cháng)的好評。
通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的`責任感，收到了較好的效果。
四、利用社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合的教育網(wǎng)絡(luò )資源推動(dòng)學(xué)校教育不斷延伸。
本學(xué)期我們組織學(xué)生開(kāi)展了“體驗農民勞動(dòng)生活”的活動(dòng)，從不同的角度感受家鄉的變化。通過(guò)接觸社會(huì )，了解社會(huì )，培養了社會(huì )的責任感；通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入社區，服務(wù)社區，增強社會(huì )的責任意識；我們讓學(xué)生把自己的文雅品味帶回家，讓家長(cháng)和孩子一起參與學(xué)校舉辦的“看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇于擔當的文明xx人”的主題征聯(lián)活動(dòng)，一起研究寫(xiě)毛筆字、一起書(shū)寫(xiě)文明春聯(lián)等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大溝通了村民、家長(cháng)的感情，促進(jìn)了社區精神文明建設。我校的特色教育是得到了當地領(lǐng)導和廣大村民的一致稱(chēng)贊，起到了小手拉大手的作用。更讓學(xué)生們在豐富多彩的傳統文化活動(dòng)為先導的責任教育中體驗到從認識到體驗再到內化的過(guò)程.
五、重視日常安全教育
1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì )次次有研究部署，教師會(huì )上次次有檢查布置及反饋，紅領(lǐng)巾監督崗每日檢查。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校請法制輔導員到校針對學(xué)校周邊情況向學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。嚴防校園安全故事的發(fā)生，并制定校園安全事故處理預案。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，德育組處規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習安全常識防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。我校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了乘車(chē)學(xué)生、騎自行車(chē)學(xué)生會(huì )議，通過(guò)講、看的形式，教育學(xué)生遵守交通規則。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實(shí)的基礎。
3、做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。
三月份學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的安全意識和師生應對突發(fā)事件的能力。班主任利用法制班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。5月12日的“防災減災從我做起”的安全教育周中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了抗震、放火的實(shí)戰演習，還聆聽(tīng)了校長(cháng)親自作的的安全教育講話(huà)。
學(xué)校其他常規工作因為時(shí)間關(guān)系我不在細講，下面我就特色工作作一表述：
特色亮點(diǎn)工作：
本學(xué)期我校德育處在認真分析上級文件的基礎上結合我校周邊農村城市化實(shí)際情況，確定了以責任教育為先導，以傳統文化教育為主要實(shí)施途徑，以 “看今昔巨變，贊家鄉輝煌，做勇于擔當的文明xx人”為主線(xiàn)的“愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的系列教育活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)取得了良好的教育效果。
德育處工作總結12
堅持德育為首，強化德育隊伍建設；狠抓以培養良好道德品質(zhì)和行為習慣為內容的養成教育，著(zhù)力培養學(xué)生的自主意識與責任意識，著(zhù)力關(guān)注學(xué)生的精神成長(cháng)和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。先將一學(xué)期工作總結如下：
一、抓隊伍建設，規范德育管理
1、夯實(shí)班主任隊伍建設
�。�1）強化班主任責任感。上學(xué)期由于教師緊缺，班主任隊伍有很大的影響，個(gè)別年級個(gè)別班級的常規管理出現了問(wèn)題。人員緊缺的現象這個(gè)學(xué)期還將繼續存在，本學(xué)期認真組織正副班主任老師參加各級各類(lèi)班主任培訓，提高正副班主任工作能力，同時(shí)為副班主任隨時(shí)能接任班主任做好充分準備。
�。�2）規范班級管理工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，通過(guò)師徒結對，進(jìn)一步規范青年班主任的班級管理。
�。�3）完善班主任考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，抓好“班級工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。
2、豐富“家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)
完善和健全家長(cháng)學(xué)校的.工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)更為廣泛的信任和支持。本學(xué)期舉行了二年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，六年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，了解學(xué)生的學(xué)習狀況。同時(shí)充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
3、拓寬“家長(cháng)義工”服務(wù)
進(jìn)一步提高家長(cháng)義工隊伍建設，拓展服務(wù)項目。故事媽媽在完善低年級進(jìn)班講故事進(jìn)班質(zhì)量下繼續做好周末讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。家長(cháng)義工早上校門(mén)服務(wù)活動(dòng)，明確機動(dòng)車(chē)開(kāi)門(mén)位置在學(xué)生公交車(chē)站，東西非機動(dòng)車(chē)送學(xué)生停車(chē)點(diǎn)校門(mén)口兩邊位置。確保校前東門(mén)街在上下學(xué)期間的暢通。
二、抓主題教育，培育公民意識
學(xué)校德育工作要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為重要載體，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神，根據學(xué)生身心發(fā)展規律，寓德育于教育活動(dòng)中。從愛(ài)國主義教育、養成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導學(xué)生，培育一代新人。
1、愛(ài)國教育潤物無(wú)聲
�。�1）國旗下的講話(huà)。繼續做好每周一的國旗下的講話(huà)，加強主題教育，陶冶學(xué)生的愛(ài)國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿(mǎn)、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。
�。�2）結合重大紀念日，開(kāi)展好專(zhuān)題教育活動(dòng)。
�。�3）利用學(xué)�！叭Y四節”、清明節、國慶節、元旦等節日，通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、紅領(lǐng)巾電視臺、廣播等陣地，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。
2、養成教育濃墨重彩
學(xué)生養成教育繼續以“五好”為要求，走好路、吃好飯、說(shuō)好話(huà)、乘好車(chē)、做好值日。繼續上學(xué)期的“歸零”行動(dòng)，保持“做好值日”的成果，把“歸零”活動(dòng)從班級物品擺放延伸到學(xué)生行為上，和教導處一起合作，制定一些專(zhuān)用課堂的“歸零”要求，如上完體育課也要物品歸零，收拾好自己的物品，不出現紅領(lǐng)巾、衣物遺落在操場(chǎng)上的現象……逐漸讓“歸零”變成一種習慣。
3、法制安全常抓不懈
�。�1）普法教育活動(dòng)。用好《成長(cháng)路上與法同行》一書(shū)，開(kāi)展一分鐘學(xué)法活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法，做好學(xué)生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。
�。�2）安全教育活動(dòng)。安全教育應警鐘長(cháng)鳴，加強校內、校外的安全教育。校內，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習工具使用、課前準備活動(dòng)、課堂組織安排、課間活動(dòng)護導、放學(xué)清校、季節性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節要高度重視，責任到人、到位。成立一個(gè)意外事故處理小組，由校長(cháng)室、德育處、教導處、保衛科科室人員組成，及時(shí)處理。校外，教師要加強交通法規教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
�。�3）“8個(gè)一”法制活動(dòng)。認真開(kāi)展法制教育月活動(dòng)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )法制欄目比賽獲昆山市一等獎，法制案例獲昆山市一等獎。
4、心理健康落在實(shí)處。
本學(xué)期，將繼續加大心理健康教育力度，加強學(xué)生心理健康教育。積極落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，舉辦一次心理健康知識講座、一次黑板報、一次心理影視欣賞、一次心理健康教育活動(dòng)，一次團體輔導。
5、讀用周報積極開(kāi)展。
積極開(kāi)展讀用周報活動(dòng)，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養學(xué)生良好的讀報習慣，增長(cháng)知識，拓寬視野，讓周報陪伴學(xué)生共成長(cháng)。
6、紅十字工作抓好抓實(shí)。
充分突出校紅十字會(huì )的積極作用，圍繞市紅十字會(huì )下達的工作要求，開(kāi)展校紅十字會(huì )系列活動(dòng)，發(fā)揚紅十字精神。
三、重陣地建設，張揚學(xué)生個(gè)性
1、由于學(xué)校近年來(lái)師資力量方面的問(wèn)題，導致紅領(lǐng)巾電視臺及紅領(lǐng)巾廣播人員配備方面嚴重出現了問(wèn)題。老的負責老師因身體及產(chǎn)假因素離任負責崗位，但是卻出現有人選無(wú)人接替的現象。導致紅領(lǐng)巾電視臺及紅領(lǐng)巾廣播上學(xué)期停播。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由五六年級學(xué)生負責，由學(xué)生組稿、選擇主持人，負責老師加以指導的方式進(jìn)行，讓更多的學(xué)生展示才能。
2、建設班級網(wǎng)站，展示學(xué)生個(gè)性。本學(xué)期開(kāi)展班級主頁(yè)評比，提升班級主頁(yè)質(zhì)量。
四、抓德育科研，促進(jìn)科教興校
認真開(kāi)展蘇州市德育課題《校園優(yōu)秀傳統文化建設的研究》以及《構建晨會(huì )德育體系促進(jìn)學(xué)生品性發(fā)展的實(shí)踐研究》，本學(xué)期以晨會(huì )為抓手開(kāi)展研究。
五、取得的成績(jì)
本學(xué)期20名學(xué)生獲得省市級比賽一、二等獎，五（2）班z、五（7）班z被評為昆山市美德好少年，z當代表昆山市參評蘇州市百名美德好少年，z獲蘇州市美文吟誦比賽小中年級組決賽第九名，z老師獲昆山市班會(huì )課比賽一等獎，蘇州市班會(huì )課比賽二等獎，五（1）班、六（1）班昆山市優(yōu)秀班集體，獲得昆山市德育工作創(chuàng )新案例一等獎，昆山市《關(guān)心下一代周報》先進(jìn)單位，昆山市法制案例評比一等獎，蘇州市少先隊特色品牌項目二等獎，昆山市鹿城少年舞臺劇比賽一等獎，學(xué)校被評為昆山市德育先進(jìn)學(xué)校，昆山市文明禮儀養成教育示范學(xué)校，昆山市“陽(yáng)光少年”美文吟誦指導賽、昆山市學(xué)校紅十字先進(jìn)集體。
菁菁廬柏，幼芽初綻。我們將繼續給予陽(yáng)光，播灑雨露，讓廬柏的花朵在陽(yáng)光雨露下盛開(kāi)得更鮮艷，更美麗！
德育處工作總結13
本學(xué)期，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效�，F將本學(xué)期工作小結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立學(xué)校德育管理機制。
抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們仍非常重視構建德育管理體系，實(shí)行校長(cháng)、黨支部書(shū)記負總責的多層次德育管理模式，即校長(cháng)──德育處──班主任──班委會(huì )一條線(xiàn);黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線(xiàn);值日領(lǐng)導──值日教師──值日班隊干部一條線(xiàn)。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導到教師，都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實(shí)行德育目標責任制，把德育工作作為教師成績(jì)考核的重要內容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，班子成員形成了“團結、奮斗、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導小組大膽開(kāi)拓，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。
二、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設，調整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工作研討會(huì )，選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò )培訓。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習，極大地激發(fā)了班主任工作上的責任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進(jìn)行引導，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。
三、狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育。
本學(xué)期學(xué)校繼續狠抓行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及小干部的執勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對衛生、考勤、車(chē)管、禮儀服飾等常規內容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。對于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(cháng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話(huà)、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛生健康知識的學(xué)習，文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開(kāi)展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動(dòng)，特別是“文明禮儀”主題班會(huì )的召開(kāi)，讓學(xué)生愛(ài)校護校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強。結合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當代中學(xué)生的愛(ài)國情懷，展現了他們青春的風(fēng)采，愛(ài)國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )專(zhuān)門(mén)設置了三個(gè)集體比賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過(guò)這些集體競技活動(dòng)，以促進(jìn)團結，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。同時(shí)，在10月份秦淮區舉行的'中小學(xué)生軍訓會(huì )操比賽中，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現了當代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績(jì)。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)參觀(guān)游覽湯山，增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)聞和見(jiàn)識。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過(guò)晨會(huì )講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長(cháng)石翠平到學(xué)校，以報告的形式向學(xué)生講述了日常生活中一些常見(jiàn)的法律現象，并引導學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識。
五、加強聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(cháng)學(xué)校，制定計劃定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，指導家長(cháng)的家庭教育，期中考試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望;完善班主任家訪(fǎng)制度，加強與家長(cháng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會(huì )聯(lián)系渠道。在原有法制副校長(cháng)的基礎上，擴大隊伍，建設新的德育基地，利用各種社會(huì )資源，開(kāi)展警校共建、社區共建等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育的社會(huì )化，使學(xué)校教育更加貼近社會(huì )，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設。同時(shí)借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區主動(dòng)協(xié)調，密切配合，依托教育平臺，切實(shí)按照序時(shí)進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作，并做到城鎮學(xué)生人人參保。
加強德育工作是培養學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jì)，有效穩定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導的肯定，贏(yíng)得了學(xué)生家長(cháng)的好評和社會(huì )各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。
德育處工作總結14
半學(xué)期以來(lái)，德育處以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以強化行為規范養成教育為重點(diǎn),不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭使德育工作形成特色，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效，現將上半學(xué)期工作總結如下：
一、多措并舉抓好安全師生共建和諧校園。
“學(xué)校安全無(wú)小事，安全責任重于泰山”。近年來(lái)，我們重視抓學(xué)生的安全教育工作，把它寫(xiě)進(jìn)《學(xué)校管理制度》中，對師生嚴格要求，規范有序。新學(xué)期伊始，我們重視學(xué)生的教育教學(xué)安全、交通安全教育、食品衛生安全教育、教學(xué)設施安全教育,加強防范意識教育,把疏散演練和課間操集合統一起來(lái)，明確職責分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動(dòng)方案，按照緊急疏散演練的要求進(jìn)行課間操上下樓梯演練，做好安全活動(dòng)的組織實(shí)施工作。先后組織學(xué)生利用周一升旗儀式、班會(huì )、校園廣播、宣傳欄、LED大屏幕、觀(guān)看安全教育片等形式，對學(xué)生開(kāi)展交通安全、食品衛生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自然災害等多種形式的系列安全教育活動(dòng)。通過(guò)一系列細致入微、務(wù)實(shí)有效的活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立安全意識,教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，多措并舉共同為學(xué)生筑起一道“校園安全防火墻”的安全局面。
1、營(yíng)造濃厚的安全氛圍。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,德育處要求各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》和《上寨中學(xué)一日常規要求》等,多次組織全體師生進(jìn)行了學(xué)校安全工作專(zhuān)題會(huì )議，并進(jìn)行了嚴密的部署，開(kāi)展了長(cháng)達一個(gè)月的安全文明禮貌月教育活動(dòng)。繼續在教學(xué)樓墻壁、樓梯拐角處等張貼各種警示語(yǔ)、溫馨提示語(yǔ)，懸掛安全教育宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展“行文明路做文明人”主題演講比賽，推薦蘇艷麗同學(xué)參加全縣演講比賽，并獲得三等獎。利用國旗下講話(huà)、板報、宣傳欄、校園廣播等形式，結合當前發(fā)生的學(xué)生意外傷亡事件對學(xué)生進(jìn)行“遵紀守法、珍惜生命”安全教育，宣傳有關(guān)安全知識和防危技巧。
2、完善安全管理制度，牢固樹(shù)立“安全第一、責任重于泰山”的觀(guān)念。
為了搞好校園安全，我們成立了校園安全領(lǐng)導小組，明確工作職責，及時(shí)發(fā)現排查安全隱患；開(kāi)展交通、飲食、運動(dòng)、用火等安全常識教育，提高師生自救自護能力；加強學(xué)校安全制度建設，切實(shí)保證師生的.健康和安全。
3、加大校內綜合治理工作力度。
我們認真分析安全工作可能存在的薄弱環(huán)節，對校園設施、學(xué)生行為規范進(jìn)行不定期檢查，制定了各項安全應急預案，事故報告制度、責任追究制度等；對值周發(fā)現的各種安全隱患及時(shí)給予提醒和糾正。不定期檢查查繳學(xué)生攜帶的兇器，營(yíng)造安寧和諧的育人環(huán)境；24小時(shí)啟動(dòng)安全監控攝像設備，及時(shí)掌握校園安全信息，并及時(shí)反饋安全工作信息，對安全工作進(jìn)行小結，確保安全教育取得明顯的效果。
4、以形象直觀(guān)的形式向學(xué)生進(jìn)行安全教育。
xx年9月1日組織師生觀(guān)看今年教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的開(kāi)學(xué)第一課電視節目。接著(zhù)利用多媒體教室，聯(lián)系近年來(lái)校園內外發(fā)生的事故案例，對全體師生進(jìn)行了富有針對性、啟發(fā)性和指導性的開(kāi)學(xué)教育。從安全預防、紀律要求、思想品德修養、文明禮貌、搞好衛生工作等方面，對全校師生提出細致明確的要求，以后又多次利用集會(huì )、課間操、宣傳欄、LED大屏幕等，以形象直觀(guān)的形式向學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、簽訂安全目標責任書(shū)。
本學(xué)期我們與每位班主任簽訂了安全目標責任書(shū)，明確了班主任是班級安全的第一責任人，根據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，全面負責本班學(xué)生在校期間的安全工作。目標責任書(shū)一式兩份，明確了班主任安全教育的職責，使每位班主任做到安全在心中，警鐘長(cháng)鳴的效果。
6、有計劃的進(jìn)行緊急疏散演練。
為配合全國中小學(xué)生安全教育日，每月12日定為學(xué)校演練日。專(zhuān)門(mén)組織了應急疏散演練。演練前制訂了周密的演練方案，并對師生進(jìn)行了緊急疏散方面的安全教育。通過(guò)演練，努力提高全校師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識。7、加強師生交通安全意識，廣泛開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。交通安全，維系著(zhù)社會(huì )，維系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，維系著(zhù)學(xué)校。我校地處公路沿線(xiàn)，交通要道，校門(mén)口車(chē)輛繁多，交通安全形勢不容樂(lè )觀(guān)。重視安全教育，始終是搞好教育工作的重要任務(wù)。為進(jìn)一步加強師生交通安全意識，近年來(lái)，我校積極響應上級的號召，多次利用校園廣播網(wǎng)、宣傳欄、LED大屏幕，通過(guò)印發(fā)宣傳材料、召開(kāi)主題班會(huì )、觀(guān)看安全教育片、展示交通宣傳展板等形式，對學(xué)生開(kāi)展交通安全、防擁擠踩踏等多種形式的系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)采取一切措施排除安全隱患，切實(shí)保障廣大師生的安全。二、抓好班級管理。
班級管理不僅是一項系統的德育工程，更是學(xué)校管理中的重要一環(huán)，直接影響校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和好壞，同時(shí)班級管理的效果也關(guān)系到每位老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期以來(lái)，德育處將做好班級常規管理作為學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為準則，修訂和完善《上寨中學(xué)班主任考核細則》，狠抓學(xué)生基本生活習慣、文明語(yǔ)言、舉止行為、紀律道德，使常規管理制度化。在具體實(shí)施過(guò)程中，注意關(guān)注學(xué)生言行細節，做好個(gè)別學(xué)生和全體學(xué)生的思想工作，增強班級的凝聚力、向心力；協(xié)調多方面關(guān)系，多管齊下，合力而為，形成教育合力；幫助班主任更新理念，創(chuàng )新思維，提高自身的素質(zhì)，開(kāi)展班級管理工作；通過(guò)活動(dòng)的組織和參與，讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中養成良好的行為習慣，培養融洽的人際關(guān)系，提高道德素質(zhì)，形成集體主義榮譽(yù)感，使常規管理在活動(dòng)中得到加強；注意教與管相結合，嚴與慈相結合，管與放相結合，堵與導相結合，繼續把養成教育抓早抓實(shí)，讓非智力因素發(fā)揮有力功效。
1、進(jìn)行班主任培訓，強化“以德立教”、“以身立教”意識。樹(shù)立班主任的服務(wù)觀(guān)念，為學(xué)生的生活、學(xué)習、生理、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑。增強學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。
2、加強班、團、隊建設。
加大班、團、隊干部的培訓力度，強調班、團、隊干部是班級工作的領(lǐng)導者、主力軍。在協(xié)調師生關(guān)系上起到橋梁紐帶作用，要努力成為班主任工作的傳達者、指導者、督促者，提高自身的工作能力，為班級工作服務(wù)。
3、加強心理健康教育。對于出現問(wèn)題的學(xué)生，注意多渠道了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性通過(guò)說(shuō)服、批評、教育等方式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助犯了錯誤的學(xué)生，糾正錯誤，解決他們的心理障礙；耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到少批評、多鼓勵,少指責,多幫助，不講過(guò)頭話(huà)；在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),以活動(dòng)為載體,在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感，開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)。
三、抓好衛生工作，努力為教學(xué)工作搞好服務(wù)。
根據學(xué)校的安排，本學(xué)期德育處繼續將衛生區域劃片。各工作人員密切配合，積極工作，加強衛生工作，不斷美化校園，保證了校園正常教學(xué)秩序的順利展開(kāi)。
1、針對學(xué)校衛生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛生工作制度，制定并執行嚴格的衛生管理工作。
2、堅持晨午檢制度,堅持每天的衛生掃除、檢查、督導工作,保持校園的清潔衛生。做到了事必躬親，常抓不懈。
3、針對學(xué)生隨手亂扔紙屑現象，在加大檢查力度的同時(shí)，注意培養學(xué)生良好的衛生習慣。為全面開(kāi)展好學(xué)校衛生工作奠定了基礎。
四、做好材料整理上報工作。
根據教育局及學(xué)校的工作安排，及時(shí)匯報整理各種檔案文件，努力做到各種材料整理上報及時(shí)準確；為開(kāi)展扎實(shí)有效、豐富多彩的活動(dòng)，大力做好了宣傳工作。
五、存在的問(wèn)題
1、放學(xué)路隊秩序有所改進(jìn)，但個(gè)別年級仍然存在過(guò)馬路時(shí)隊行散亂不齊，班與班之間的距離拉得過(guò)大，教師護送不到位等問(wèn)題，今后要繼續認真改進(jìn)。
2、各班衛生都能及時(shí)打掃干凈，但少數學(xué)生隨手亂扔紙屑、糖果皮、食品袋等現象依然沒(méi)有禁絕，衛生保持依然比較困難，良好的衛生習慣有待繼續培養。
下半學(xué)期工作要點(diǎn)：
1.文明寢室創(chuàng )建活動(dòng)二。（十三十六周）
2.法制教育講座。（十二周）
3.培養發(fā)展一批新團員，上一次團課。（第十四十六周）
4.“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）
5、紀念“一二九”歌詠比賽（第十五周）
5.主題班會(huì )：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）
元月份：集體主義教育、安全教育
1.迎新年文藝演出活動(dòng)。（第十七、十八周）
2.冬季安全教育講座。（第十七周）
3.主題班會(huì )：我為班級添光彩。（第十八、十九周）
4.期末德育評估。（第二十周）
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