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大隊輔導員工作總結15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的大隊輔導員工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大隊輔導員工作總結1
本學(xué)年因為工作需要我擔任了三年級大隊輔導員工作,我的擔子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,缺乏輔導員工作的經(jīng)驗,所以我要虛心學(xué)習;但正因為我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,我相信我能做好!
今天坐在這里簡(jiǎn)單的將本學(xué)期第一學(xué)月的大隊工作匯報交流,也請各位領(lǐng)導前輩指導并提出寶貴意見(jiàn):
本學(xué)月的工作主要是組建年級大隊干部:
一、按學(xué)校的要求,組織并成立了禮儀隊。
禮儀隊主要是負責每天早晨師生進(jìn)校時(shí)的問(wèn)候儀式,這同時(shí)也是整個(gè)學(xué)校的面子工程。針對上學(xué)期禮儀隊存在的一些問(wèn)題,我重新組建了隊伍,在三年級各班精心選出了責任心強,形象佳的同學(xué)18人,利用周五下午放學(xué)后進(jìn)行統一培訓,主要作好這些同學(xué)的思想工作,使他們認識到成為禮儀隊員是非常光榮的,但要成了一個(gè)合格的禮儀隊員也需要很強的責任心。并就此給禮儀隊制定了隊規:
1,禮儀隊分為AB兩組,按周進(jìn)行輪流值班。
2,輪到值班的隊員,每天早上要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,披授帶按時(shí)(8點(diǎn)10分前)到崗,由組長(cháng)點(diǎn)名作好記錄。
3,上崗時(shí),隊員們精神要好,動(dòng)作要規范。
4,如果有隊員確實(shí)因事耽誤,要提前給輔導員請假。
5,每周五放學(xué)后該周禮儀隊開(kāi)會(huì ),由組長(cháng)小結本周工作,輔導員酌情獎懲。通過(guò)這一系列的措施,本學(xué)期禮儀隊的工作開(kāi)展有聲有色,深受師生歡迎。
二、成立了年級110。
我們年級成立110的目標是為了進(jìn)一步加強對本年級學(xué)生在安全,衛生,行為習慣,學(xué)習等各方面的管理。因此這些110小干部都是由各班班主任推薦出來(lái)的有一定管理能力對工作認真負責的學(xué)生。我對我們年級110的的工作做了如下分工:
1、安全方面:
第一、樓層安全。因為我們年級各班分布在3個(gè)樓層,學(xué)生上下樓層存在著(zhù)安全隱患。因此我們在做操放學(xué)的時(shí)間在每個(gè)樓層的轉角處都安排了110小隊員維持秩序,對違紀學(xué)生當場(chǎng)提出批評,并做好記錄,并及時(shí)向班主任反饋。
第二、課間安全。為了有效防止學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)發(fā)生不安全事故,我們在班級所在的樓層分別設立了110監督崗,由110學(xué)生輪流值勤,協(xié)助教師加強課間時(shí)段的安全管理,有效的杜絕了不安全事故的發(fā)生。
2、衛生方面:
第一,是對各班級環(huán)境衛生的檢查監督,每天中午定時(shí)組織110小干部對各班的衛生(主要包括地面是否清潔,桌椅擺放是否整齊)進(jìn)行檢查并做好記錄。
第二、各班110小班干部每天對自己班的同學(xué)的儀容(包括頭發(fā),指甲等)進(jìn)行檢查,對個(gè)人衛生差的同學(xué)要及時(shí)提醒并督促其改正。
3、學(xué)習習慣方面:
在年級各班之間評比早晨自覺(jué)讀書(shū)和中午認真作業(yè)習慣最好的班級,由年級110檢查記錄并做出評比結果。
當然,我們年級110的管理也是比較科學(xué)合理的',我們定在每個(gè)星期一的早晨召開(kāi)一次全體小班干部會(huì ),布置安排本周的各項工作任務(wù)和注意事項。每周五召開(kāi)110工作小結會(huì ),總結本周工作情況,并對工作負責,公正履職的小干部進(jìn)行表?yè)P,對存在的問(wèn)題及時(shí)通報,并提出要求。同時(shí)也鼓勵小干部提出對110管理的合理化建議,使孩子們的責任感和管理能力都得到了很大的提高。
總之大隊工作圍繞學(xué)校的要求在加強學(xué)生各方面的管理打下了堅實(shí)的基礎,也為我們下一步更好的開(kāi)展大隊工作取得了可喜的經(jīng)驗。我將在接下來(lái)的工作中,根據本年級學(xué)生管理工作的實(shí)際,將工作做得更好,更扎實(shí)!
大隊輔導員工作總結2
自擔任老隆一。˙)校區的少先隊大隊部輔導員以來(lái),我深感榮幸。深知輔導員的工作是一項艱巨的任務(wù),記得剛上任的時(shí)候,我總是擔心自己做的不夠好,每次工作上遇到棘手的問(wèn)題我都會(huì )向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí),我并告訴自己:年輕和活力是我工作的熱情和資本,雖然輔導員的工作是非常辛苦的,但是也是非?鞓(lè )的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。
本學(xué)期,我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,以身作則。本著(zhù)服務(wù)社會(huì )又教育學(xué)生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設的工作方針,進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì )精神。熱愛(ài)少先隊事業(yè),積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。在工作中我不斷積累經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì)。我在這個(gè)平凡的崗位上播灑著(zhù)自己的汗水和愛(ài)心,收獲著(zhù)快樂(lè )和希望。我很清楚自己的追求——做一個(gè)新世紀的新型輔導員。以下是我在擔任輔導員工作中所收獲的小小感悟:
一、為人師表,做孩子的表率
孔子言:其身正,不令而行。其身不正,雖令不行。我深知教師的職責不僅是教書(shū)育人,更重要的是要教會(huì )學(xué)生怎樣做人,要教會(huì )學(xué)生如何做人,少先隊輔導員起著(zhù)不可磨滅的作用。首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養。因此,我很注意提高自身修養,處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己要先做到。例如:我要求學(xué)生按時(shí)到校,不遲到,我就要求自己每天盡早的到校。為了培養學(xué)生不亂扔垃圾的好習慣,除了開(kāi)展有關(guān)的`隊會(huì )活動(dòng)之外,我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,體會(huì )在勞動(dòng)中的快樂(lè )。用我自己認真、嚴謹的工作作風(fēng)去影響著(zhù)這群可愛(ài)的孩子們。
其次,我在日常工作中,認真學(xué)習周?chē)鷥?yōu)秀老師的事跡,注意從他們的事跡中吸取自己成長(cháng)的養料,充分認識師德的重要性,注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊輔導員交流,從而來(lái)改正自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊工作中,我注意做到“嚴于律己,寬以待人”,用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊員的成長(cháng)。
二﹑加強自身學(xué)習,開(kāi)展各種有益活動(dòng)
作為一位少先隊大隊輔導員,我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地開(kāi)展工作。我知道,活動(dòng)是少先隊的生命線(xiàn)。只有開(kāi)展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊活動(dòng),才能使少先隊組織充滿(mǎn)活力。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結合時(shí)代要求,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的各項活動(dòng)。比如每年三月的“雷鋒月”我都會(huì )組織學(xué)生去縣城的敬老院和光榮院去看望孤寡老人,讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,培養學(xué)生尊老愛(ài)老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求,變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,隊員們的品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗教育活動(dòng)推向了高潮。
三、不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,不斷探索
在輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合我們老隆一小B校區實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成老隆一小B校區少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為我校少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
四、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考,做隊員的良師益友。
作為學(xué)生思想上的引導者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助。我以中隊為基點(diǎn),開(kāi)展系列主題中隊會(huì )活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,以“成長(cháng)在中隊”為基點(diǎn),以“加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng),讓少先隊員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗道德,體驗教育。
五、用心育桃李,傾心奉真情,無(wú)悔獻青春。
我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范,潛移默化”。教育家孔子的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!币恢痹诒薏咧(zhù)我,我也始終認為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神,贏(yíng)得了領(lǐng)導的信任、同事們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè )。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信,我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )!
大隊輔導員工作總結3
一、抓常規,養習慣。
1、每班定期學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,提醒學(xué)生時(shí)刻注意自己的言行,做一名合格的小學(xué)生。
2、大隊部堅持每天檢查校園衛生及班級衛生,與第二天公布各班的衛生檢查結果。定期培訓課間值日生,增強值日生的責任心。
3、把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話(huà)作為一項常規來(lái)抓,定期培訓升旗手護旗手和廣播員及文明禮儀,切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。
4、“良好行為”具體講就是指人們在社會(huì )公共生活中按照社會(huì )公德去處理日常生活中的道德關(guān)系的行為,是必須遵守的起碼的公共生活準則,是作為一個(gè)公民最基本的行為規范。 “習慣”是指由無(wú)數次的生息重復或練習而逐步固定下來(lái)、變成自動(dòng)化或半自動(dòng)化的行為方式!梆B成教育”是指培養學(xué)生良好行為習慣的教育。用比較概括的話(huà)來(lái)講,文明行為習慣養成教育就是培養學(xué)生按照社會(huì )公德去處理他所能涉及到的社會(huì )公共日常生活中的道德關(guān)系,并經(jīng)過(guò)多次重復或練習而固定下來(lái)、形成習慣的、外在的良好文明行為方面的教育
本學(xué)期以來(lái)學(xué)生良好習慣的養成教育的成效:
為了培養孩子的良好習慣,我校也采用了爭獎?wù)碌姆椒,自十月份啟?dòng)(高春霞老師班級)爭獎?wù)乱詠?lái),學(xué)生在行為習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣等方面都有一定改善。(具體情況見(jiàn)附頁(yè))
二、開(kāi)展多姿多彩的德育活動(dòng)。
1、在重大節日里,認真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如國慶節的“詩(shī)歌朗誦”比賽、元旦節的“慶元旦”文藝匯演、全校統一組織的體操及眼保健操比賽,還有教師的拔河比賽等,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國主義情操。
2、積極發(fā)揮校園廣播站——“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳功能。每周
由三、四、五年級分12各班級于每周一進(jìn)行如“神九、蛟龍號”、“ 孝敬父母,感恩父母”等為主題的紅領(lǐng)巾廣播。并穿插播放愛(ài)國主義歌曲、故事,及時(shí)傳達黨的教育方針、政策、法律法規。播報校園新聞如:拾金不昧、助人為樂(lè )等好人好事,凈化育人氛圍。
3、切實(shí)加強安全宣傳教育。在十五周“安全周”,我們利用櫥窗,黑板報進(jìn)行安全知識宣傳,同時(shí)展出學(xué)生關(guān)于“安全”知識的兒童畫(huà)、剪紙、圖片等進(jìn)行宣傳教育。
4、一如既往的開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)。使學(xué)生在如“禁毒”、“涉臺教育”、“ 撫今追昔,展望未來(lái)”等班隊會(huì )中尋找自己的平臺,盡情展示自己的才華,同時(shí)使班級同學(xué)從班隊會(huì )中獲取知識,增長(cháng)見(jiàn)識。
三、做好家校聯(lián)系。
1、堅持家訪(fǎng)
班主任攜同科任教師定期進(jìn)行家訪(fǎng)工作,了解每位學(xué)生在家里的學(xué)習和生活情況,家長(cháng)的監督和教育情況并作好記錄,再結合學(xué)校情況給予更合適的指導與幫助。
2、家長(cháng)會(huì )
一年級學(xué)生剛入學(xué),家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的,為使學(xué)生盡快適應學(xué)習生活,從小養成良好的生活習慣,學(xué)習習慣,在九月份一開(kāi)學(xué),我校進(jìn)行了一年級的家長(cháng)會(huì )。從作息時(shí)間、課程安排講起,到如何注意培養孩子做人及習慣的養成,再到教育孩子的'藝術(shù)技巧等方面與家長(cháng)進(jìn)行交流討論。后面又連續開(kāi)展了二至五年級的家長(cháng)會(huì ),分別從如何鞏固學(xué)習成果、如何與孩子溝通、如何培養孩子良好的行為習慣等方面與家長(cháng)進(jìn)行交流討論。而且家長(cháng)會(huì )內容還有優(yōu)秀作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習方法等、內容非常豐富。
四、反思:
一學(xué)期下來(lái),根據我校學(xué)生各方面的發(fā)展情況,我深刻的感受到了作為一名少先隊大隊輔導員的任重道遠,特別是在學(xué)生良好習慣養成這一方面,我認為我們還需要加大培養力度。就拿爭獎?wù)禄顒?dòng)來(lái)
說(shuō),還有大部分中隊這方面沒(méi)有做好,沒(méi)有很好的利用這一激勵機制。經(jīng)分析我認為沒(méi)有對中隊輔導員進(jìn)行相關(guān)的校本培訓 ,進(jìn)行更詳細的實(shí)施措施及方法的指導是主要的原因。
按照少先隊體驗教育的原則,少先隊應該通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )新活動(dòng)等,對學(xué)生進(jìn)行一定程度的引導和幫助。但本學(xué)期以來(lái),少先隊開(kāi)展的活動(dòng)甚少,沒(méi)有達到一定的教育目的。學(xué)校的安全、紀律、衛生這些方面也是我工作的范疇,但是這學(xué)期以來(lái)衛生方面的工作卻不盡如人意。這些方面的不足我將在以后的工作中努力做到更好。除此之外,一定還有許多不足,希望校領(lǐng)導能及時(shí)指出以便及時(shí)改進(jìn)。
對于一個(gè)新上任的輔導員來(lái)說(shuō),我感覺(jué)到要做好這方面的工作,更多的是需要自行的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習以及相關(guān)的培訓和指導,本學(xué)期以來(lái),通過(guò)教研室的幾次交流或者會(huì )議,我也從中得到了一定的啟示,深刻的感悟到了作為一名校領(lǐng)導一定要心中有大局,手中有典型。作為一名輔導員如何順利的開(kāi)展自己的工作等。同時(shí),我順利的完成了本學(xué)期的工作這也源于學(xué)校領(lǐng)導以及各位老師的幫助與支持,在此一并表示感謝!
大隊輔導員工作總結4
時(shí)間過(guò)得還是真快,承擔少先隊工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。擔任學(xué)校的大隊輔導員職務(wù),對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉自己的契機,更是一個(gè)巨大的考驗。一個(gè)學(xué)期以來(lái),圍繞少先隊工作我開(kāi)展了一些學(xué)生德育、愛(ài)國教育和校園建設等活動(dòng),不僅提高了我自身的工作經(jīng)驗,也豐富了同學(xué)們的校園生活,F將本學(xué)期的少先隊工作總結如下:
一、抓好少先隊基礎建設,將養成教育落到實(shí)處
1、制定衛生、紀律檢查評比細則,推行xx小學(xué)“一日常規”
開(kāi)學(xué)初,在校領(lǐng)導的指導下,我著(zhù)手制定了我校的衛生紀律檢查評比細則表,從班級衛生、校園衛生區劃分和檢查、學(xué)生課堂規范、課間紀律、行為禮儀等方面做了詳細的規定。日常檢查評比開(kāi)始實(shí)行后,我在衛生紀律檢查評比細則的基礎上制定了xx小學(xué)“一日常規”,常規中對學(xué)生從早晨離家上學(xué)的道路安全、文明禮儀的規范到晚上回家后按時(shí)完成家庭作業(yè)、整理好第二天的學(xué)習用品等等小處著(zhù)眼,從一點(diǎn)一滴之處規范學(xué)生言行,培養其獨立、文明、健康的行為習慣,為大隊部日常管理打下了基礎。本學(xué)期中,根據各班檢查的成績(jì)匯總,結合班主任意見(jiàn),評選出了兩次衛生紀律優(yōu)秀班集體,每班評選出了三名在學(xué)習成績(jì)、衛生習慣、文明禮儀方面表現優(yōu)秀的同學(xué),為以上優(yōu)秀班級和個(gè)人分別頒發(fā)了獎狀。對在平時(shí)學(xué)習生活中涌現出的優(yōu)秀學(xué)生事跡,給予通報表?yè)P,樹(shù)立學(xué)生典型標兵,以此激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,激勵同學(xué)們嚴格要求自己,爭當優(yōu)秀小標兵。
2、組建大隊部,選拔學(xué)生干部
學(xué)校的日常管理離不開(kāi)學(xué)生干部的參與,為此,我深入到各班,和班主任老師交流,經(jīng)過(guò)班主任老師的推薦在三到五年級選舉出了七名同學(xué)進(jìn)入大隊部。這個(gè)學(xué)期里,大隊部的衛生紀律檢查逐漸步入正軌,小干部們的檢查不僅規范了學(xué)生的日常行為,也鍛煉了學(xué)生的自我約束能力,培養了一批學(xué)生中的帶頭人。
3、設置班級小崗位,完善學(xué)生自主管理
養成教育即是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。為此,在校領(lǐng)導的指導下,我要求各班班主任老師制定了班級執勤小崗位,設置了“環(huán)保小標兵”、“衛生檢查小標兵”等崗位,利用課間時(shí)間檢查教室衛生情況、物品擺放、電器使用情況等等,爭取做到讓每個(gè)孩子都有職務(wù),完善了學(xué)生的自主管理。
二、充分發(fā)揮少先隊陣地作用,加強教育實(shí)效
1、對每月主題黑板報進(jìn)行檢查評比
每班的黑板報是班級德育宣傳的陣地,也是同學(xué)們每天都能看見(jiàn)的宣傳窗口,我按照開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校德育計劃和少先隊工作計劃中每月的黑板報設計主題,每月對每個(gè)班級的板報設計情況做出檢查和評比,督促班主任老師和同學(xué)及時(shí)更換黑板報。本學(xué)期的“少先隊知識我知道”和“做知法懂法守法護法小公民”等等板報主題均得到了班主任老師的大力支持,在無(wú)形中拓展了學(xué)生的視野,在學(xué)生中收到了不錯的反響。
2、規范升旗儀式和國旗下講話(huà)
本學(xué)期的第一周,我從五年級同學(xué)中挑選出了幾名升旗手,舉行了xx小學(xué)第一次升旗儀式。之后的每周一,我都將升旗儀式分配給五年級兩個(gè)班輪流升,在班主任老師的配合下,盡量做到全班出旗整齊劃一,升旗手升旗動(dòng)作規范標準。國旗下講話(huà)內容緊抓當月校園活動(dòng)主題,圍繞校園大事,貼近學(xué)生生活。利用升旗儀式激發(fā)了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,使同學(xué)勇于爭先,爭當升旗手,也在無(wú)形中對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育和思想道德教育。
3、發(fā)展紅領(lǐng)巾廣播
本學(xué)期我組建了紅領(lǐng)巾廣播站,廣播員由最開(kāi)始的兩名擴充為六名,總計完成廣播稿件60余篇。我校的校園廣播基本涉及了學(xué)生生活的方方面面,既有像“國慶節為祖國母親獻詩(shī)”、“重陽(yáng)節的來(lái)歷”、“不同國家的圣誕風(fēng)俗”這類(lèi)關(guān)于重大節日的知識介紹,也有像“中國夢(mèng),我的夢(mèng)” “談?wù)勆磉叺氖称钒踩、“說(shuō)普通話(huà)和寫(xiě)規范字”、
8“如何做好期中和期末的備考”這類(lèi)與同學(xué)們學(xué)習生活密切相關(guān)的生活小提示,更把對學(xué)生文明禮儀、交通安全、環(huán)境保護、學(xué)習習慣、誠信道德教育等等這些常規教育融入其中。通過(guò)一學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播,同學(xué)們的精神面貌有了很大改觀(guān),紅領(lǐng)巾廣播也切實(shí)成為了我校德育工作的前沿陣地,對同學(xué)們的價(jià)值觀(guān)和行為習慣的培養起到了積極的引導作用。
三、開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)的主題教育,豐富學(xué)生課余生活
1、開(kāi)學(xué)初:安全教育
新學(xué)期開(kāi)學(xué),正直學(xué)生思想換亂,安全意識淡薄,行為習慣特差,校領(lǐng)導及時(shí)對生進(jìn)行道路安全、食品安全、課間安全等等引導,提高學(xué)生的安全意識,提高保護自我的意識。
2、感恩教師“小手拉大手”
以“從我做起,帶動(dòng)全家,拉動(dòng)社會(huì )”活動(dòng)形式,培養學(xué)生及其家長(cháng)講文明、愛(ài)衛生的良好習慣,實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區,文明整個(gè)社會(huì )”的活動(dòng)目的,推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì )和諧,為創(chuàng )建和諧、文明的xx鎮,提升學(xué)生的整體素質(zhì)。
。1)重視校園環(huán)境衛生,綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛生區都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表?yè)P。教室內設有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
。2)利用各種宣傳陣地,校園處處盛開(kāi)環(huán)保之花。
a、各班布置“環(huán)保衛士我爭當,小手大手一起走”主題板報。
每班出版一期環(huán)保主題板報,給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識:如生活垃圾的分類(lèi)、節約節能小竅門(mén)、動(dòng)物為什么會(huì )滅絕、為什么會(huì )下酸雨等小知識以及宣傳“班級優(yōu)秀環(huán)保小衛士”的事跡,利用班級的`黑板報陣地來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育。
b、利用校園廣播向學(xué)生宣傳環(huán)保節能小常識。
少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站作為宣傳陣地,對同學(xué)們進(jìn)行節能、節水、節地、節糧、節材、生活垃圾分類(lèi)等知識的講解,讓同學(xué)們從小樹(shù)立環(huán)保意識,了解環(huán)保知識。
c、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會(huì )
為了強化學(xué)生環(huán)保意識,配合創(chuàng )建衛生城市的建設,學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊會(huì ),如:“我做環(huán)保小衛士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進(jìn)行環(huán)保宣傳,受到行人的稱(chēng)贊。
。3)在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。
開(kāi)展“綠色環(huán)!睘橹黝}的征文、繪畫(huà)比賽,以中隊為單位上交學(xué)生作文、繪畫(huà)作品,并在班級展覽板內展出,豐富學(xué)生課余生活,讓學(xué)生在寫(xiě)作和繪畫(huà)中感受環(huán)保的重要性。家長(cháng)的參與更讓同學(xué)們在家庭成員之間宣傳了環(huán)保節約的重要性,養成良好的生活習慣。
3、十月一日國慶節活動(dòng)
本學(xué)期十一國慶節我發(fā)起了“向祖國母親獻詩(shī)”校園活動(dòng),在班主任的配合下發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)樽鎳赣H寫(xiě)首詩(shī);顒(dòng)得到了四、五、六年級同學(xué)們的支持,優(yōu)秀學(xué)生作品在我校紅領(lǐng)巾廣播站播送。激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國熱情,鍛煉了同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
4、10月13少先隊活動(dòng)
10月13日,我為xx小學(xué)全體學(xué)生詳細講解了隊歌、重憶入隊誓詞等環(huán)節為同學(xué)們介紹了我們中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊的發(fā)展歷程,激發(fā)了同學(xué)們做合格少先隊員的決心和信心,鼓勵少先隊員們,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),從小樹(shù)立遠大理想,從小養成優(yōu)良品德,從小培養過(guò)硬本領(lǐng),從小鍛煉強健體魄,發(fā)奮學(xué)習,努力拼搏,做合格的新時(shí)代的接班人!活動(dòng)結束后,我組織同學(xué)完成了“迎接第65個(gè)少先隊活動(dòng)日,我準備好了!”為題的觀(guān)后感?傆嬍盏絻(yōu)秀學(xué)生作品六十多篇,其中五年級溫航同學(xué)的作文在紅領(lǐng)巾廣播站播出。
5、法制安全教育
我國首個(gè)“憲法日”到來(lái)之際,我校為進(jìn)一步增強同學(xué)們的法律意識,讓法制走進(jìn)校園,讓學(xué)生接受法制教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我保護,自覺(jué)遵紀守法,做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的小學(xué)生,此次少先隊活動(dòng)課內容豐富,知識性強,增強了全校師生的法律意識和法制觀(guān)念,有利于和諧校園建設,讓學(xué)生懂得要用法律維護自身的合法權益。
6、開(kāi)展“保護母親河xx小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng)
學(xué)校利用11月18日少先隊活動(dòng)課積極行動(dòng),響應上級安排“保護母親河xx小學(xué)在行動(dòng)”活動(dòng),活動(dòng)中中隊長(cháng)管厚燕老師向同學(xué)們介紹了我們的漢江河目前的現狀,并告知同學(xué)們我們“保護母親河—我們在行動(dòng)”活動(dòng)的重要意義所在,由此向廣大青少年兒童發(fā)出倡議,倡議廣大青少年兒童樹(shù)立:保護母親河,爭做綠色理念的傳播者;保護母親河,爭做生態(tài)環(huán)境的捍衛者;保護母親河,爭做生態(tài)建設的實(shí)踐者。充分利用“小手拉大手,文明一起走”教育平臺,以“從我做起,帶動(dòng)全家,拉動(dòng)社會(huì )”的目標,培養學(xué)生良好的行為習慣同時(shí),實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區,文明整個(gè)社會(huì )”效果。通過(guò)倡議,xx鎮中心小學(xué)全體師生積極落實(shí)到行動(dòng)當中,由學(xué)校領(lǐng)導親自帶隊清理河邊、學(xué)校周邊的垃圾,在活動(dòng)中,全體少先隊員干勁十足,衛生清理到位,經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩小時(shí)艱辛努力,學(xué)校附近的河邊、學(xué)校道路兩旁的面貌煥然一新。
7、班級元旦聯(lián)歡會(huì )
為迎接元旦節的到來(lái),我利用紅領(lǐng)巾站向同學(xué)們發(fā)出倡議“說(shuō)出你的感謝,種下你的希望”,倡導同學(xué)們在一年結束之際感謝師長(cháng)親友,許下新年的新愿望。另外,元旦班級聯(lián)歡會(huì )作為中隊會(huì )的一個(gè)重要主題,在各位班主任老師的配合下我匯總了各個(gè)班級的聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)方案,在聯(lián)歡會(huì )中也為各個(gè)班級拍攝了班會(huì )照片,和同學(xué)們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦佳節。
三、組建xx小學(xué)興趣小組
在學(xué)校領(lǐng)導下組建各類(lèi)興趣小組:如腰鼓隊、書(shū)法興趣小組、乒乓球等9個(gè)興趣小組。各興趣小組開(kāi)展的如火如荼,同學(xué)們興趣盎然,興趣小組的開(kāi)設,使學(xué)生找到了自我,從而更加自信,課余生活更加充實(shí),校園內向打架、斗毆不良現象逐漸減少,可謂一舉多得。
四、工作中存在的缺點(diǎn)及未來(lái)改進(jìn)措施
由于我自身工作經(jīng)驗的欠缺,本學(xué)期的少先隊工作開(kāi)展的不甚完善,工作的過(guò)程中我也遇到了很多棘手的的問(wèn)題和困難,但正是這些困難,讓我從中更好的鍛煉了自己,積累工作經(jīng)驗。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要內容,是對學(xué)生進(jìn)行養成教育的前沿陣地,下一學(xué)期,我計劃開(kāi)展每月的主題教育系列活動(dòng),讓每一項活動(dòng)有宣傳、有實(shí)施、有總結、成體系;在日常管理方面進(jìn)一步加強校園小崗位的監督檢查力度,培養學(xué)生的自查自糾能力;為配合學(xué)校雅行教育,我計劃開(kāi)展“讀名篇,誦經(jīng)典”活動(dòng),為學(xué)生規定讀書(shū)篇目和背誦詩(shī)詞配合班主任老師定期舉行默寫(xiě)抽查、默誦比賽,將雅行教育落到實(shí)處。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大隊輔導員的工作任重而道遠,我必將時(shí)刻牢記教書(shū)育人的職業(yè)操守,將我青春的熱情融入到日常工作中,完成學(xué)校的德育工作,將每一步走得踏實(shí)穩健,爭取做出成績(jì)!
不知不覺(jué),接手大隊部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(cháng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題,做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個(gè)大隊輔導員。接手以后才發(fā)現做大隊輔導員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當繁雜。都說(shuō)大隊輔導的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊員的生活到思想,從制定計劃到開(kāi)展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長(cháng)上三頭六臂。
在工作中,我逐步了解到:對待學(xué)生要一視同仁,以出于對學(xué)生負責的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長(cháng)和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的,才會(huì )真心把你當作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教,把道理講明白了,無(wú)需更多要求,他們也會(huì )自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒(méi)有小事,不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒,卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長(cháng)、對家長(cháng)負責、對學(xué)校發(fā)展、對社會(huì )穩定的大事,做好學(xué)生工作,輔導員責無(wú)旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉換,當好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的師長(cháng),生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友。
總的來(lái)說(shuō),只有堅持以學(xué)生為本,竭誠為家長(cháng)服務(wù),凡事想著(zhù)學(xué)生,心里裝著(zhù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會(huì )被學(xué)生接受,才會(huì )更加富有成效。期待自己更好的表現!
大隊輔導員工作總結5
又逢歲末,在此對自己一年的工作做總結如下:
一、輔導員工作
1、建立健全隊干部組織,培養隊干部作好各項工作。
本學(xué)期,我采用4—6年級各班推薦2名大隊委候選人,共產(chǎn)生12名大隊委候選人,選出7名大隊委員,此舉目的有二,一,加大競爭力度。二、讓更多的隊干部有展示自己才能的機會(huì )。有些同學(xué)脫穎而出,當選的干部也格外珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù),各人承擔起一項工作。如:大隊長(cháng)楊君翔同學(xué)負責安排每周一的國旗下的講話(huà),主動(dòng)安排好每周的升旗隊員以及講話(huà)同學(xué),我改變以往為講話(huà)者選定材料的方式,大膽放手讓學(xué)生在《向著(zhù)太陽(yáng)歌唱》這本書(shū)里自己選擇有意義的文章,讓學(xué)生去教育學(xué)生。事實(shí)證明,學(xué)生是有選擇能力的,如:有位同學(xué)選擇了《父親的手》這篇文章,最后一句話(huà)是這樣說(shuō)的:在你童年的時(shí)候,父親的手溫暖過(guò)你的腳—請記。簳(huì )有一天,衰老的父親再也沒(méi)有壯年時(shí)的熱力,到那時(shí)侯,用你的雙手去溫暖他的心。他的話(huà)震顫了我的心,我想其他同學(xué)的心靈也會(huì )受到一絲震顫吧。再如:大隊委孫暢肩負起管理值勤隊員及值勤工作的職責,自己設計查分表,按時(shí)填寫(xiě)算分,召開(kāi)值勤隊員會(huì )議。楊亦欣同學(xué)年齡雖小,卻能在國慶朗誦會(huì )上獨擔一面,毫不怯場(chǎng)。落選的張翊馳,王曹玲同學(xué)能正確面對,并積極投入學(xué)校工作。她倆都擔任了校圖書(shū)館理員,工作積極,熱心為大家服務(wù)。7位大隊委輪流排班,每天打掃大隊部,把大隊部打掃的干干凈凈。
2、認真組織少先隊活動(dòng)。
結合建國54周年,組織召開(kāi)《向著(zhù)太陽(yáng)歌唱》朗誦會(huì ),四(1)班的陳景冬同學(xué)音色優(yōu)美,朗誦抑揚頓挫,我幫她加工潤色,幫助她配上合適的音樂(lè ),一次又一次,直到配好為止。我推薦她參加了白下區組織的中小學(xué)生朗誦比賽,功夫不負有心人,陳景冬的朗誦<向著(zhù)太陽(yáng)歌唱>獲得了白下區二等獎。
建隊日前后,組織進(jìn)行了隆重的.大隊委改選,改選分幾個(gè)階段進(jìn)行:
一、推選大隊委候選人。
二、公布候選人競選材料。
三、候選人才藝表演及競選演說(shuō)。
四、全體隊員投票選舉。
五、大隊委就職演說(shuō)。
元旦組織一年級年滿(mǎn)7周歲的同學(xué)入隊。組織填寫(xiě)隊員申請表,進(jìn)行隊前教育,帶領(lǐng)新隊員參觀(guān)大隊部。組織2—6年級同學(xué)參加迎新接力賽。
二、數學(xué)教育工作
1、確立正確的數學(xué)教育觀(guān)
“數學(xué)教育”這四個(gè)字,包含了兩個(gè)詞匯—“數學(xué)”和“教育”。如果將“數學(xué)教育的重心放在數學(xué)上,我們當然就會(huì )利用學(xué)校為我們提供的時(shí)間和空間為學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識服務(wù),為培養未來(lái)的數學(xué)專(zhuān)業(yè)人才服務(wù)。然而,我們是否考慮過(guò),在我們國家,只有不到百分之一的人將來(lái)有機會(huì )從事與數學(xué)有直接關(guān)系的工作。這樣做,顯然只關(guān)注了少數人,而忽視了絕大多數人的需求。如果將數學(xué)教育的重心放在教育上,我們就會(huì )考慮如何利用自身的專(zhuān)業(yè)修養,利用學(xué)校提供給我們的環(huán)境,促使每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,而不僅僅關(guān)注數學(xué)這一學(xué)科的成績(jì)。因此,當我們看到有的學(xué)生在數學(xué)學(xué)習方面成績(jì)好一點(diǎn),而有的學(xué)生在數學(xué)學(xué)習上暫時(shí)有些困難,就會(huì )覺(jué)得這是非常正常的事情,把這件事情看作是人的差異性、多樣性的具體體現,進(jìn)而坦然地去接受這樣的事實(shí)。從這樣的觀(guān)點(diǎn)出發(fā),以往我們要求每個(gè)學(xué)生的數學(xué)成績(jì)都達到優(yōu)秀,都得90分甚至更高的分數,就成為不可想象的事情。實(shí)際上,有的學(xué)生數學(xué)得60分,他已經(jīng)非常努力了,而有的同學(xué)雖然得到了90分,他在數學(xué)上還存在著(zhù)相當大的發(fā)展空間。如,五(一)班的劉玉星同學(xué)數學(xué)學(xué)得較吃力,成績(jì)也總是不及格,上課從不舉手發(fā)言,對數學(xué)學(xué)習毫無(wú)信心。我從口算題入手,一題一題地教他,幫他樹(shù)立信心。漸漸地,他在我的數學(xué)課上能舉手發(fā)言了,每次口算只要他舉手,我就第一個(gè)喊他。在一次“你最喜歡的一門(mén)學(xué)科”統計中,劉玉星同學(xué)紅著(zhù)臉舉起了手選擇了數學(xué),這一舉動(dòng)讓我感到由衷的欣慰。雖然他的數學(xué)分數仍然屬于拖均分之列。我們必須尊重每一位學(xué)生,接受學(xué)生之間的差異,不論他做對題目多與少,不論他測試成績(jì)高與低,讓每個(gè)學(xué)生在數學(xué)課堂上都能感受到成功的喜悅。
2、新課程提倡學(xué)生自主探究。教師該做些什么?
在課程改革的進(jìn)程中,教師的作用在發(fā)生變化,傳統的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方式也必須發(fā)生變化。我認為可以從以下幾個(gè)方面思考教師的作用:引導學(xué)生思考真實(shí)的問(wèn)題;幫助學(xué)生確立目標;與學(xué)生共同尋找解決問(wèn)題的策略;幫助學(xué)生建立已有經(jīng)驗和知識間的聯(lián)系;形成積極的學(xué)習氣氛;促進(jìn)學(xué)生自我反思。
新年即將到來(lái),我將努力提高自己的整體素質(zhì),迎接新的挑戰。
大隊輔導員工作總結6
我作為xx小學(xué)少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非?鞓(lè )的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結合時(shí)代要求,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),自擔任輔導員以來(lái),積累了較豐富的工作經(jīng)驗,以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這一學(xué)期的工作總結如下:
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!
“勤奮努力,奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新,力求用獨特有效的方式,對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留
1的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng)。
二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職
(一)規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式,出旗、升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊嚴而規范,護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪,讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國教育。
(二)堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是艱難而又長(cháng)遠的工作,我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每周統計公布。我積極更換校園公示欄,做好學(xué)校公示工作,并利用校園公示欄,對學(xué)校各項工作、喜事及時(shí)公示和宣傳,有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節日教育等。
(三)認真組織好各項教育活動(dòng),為學(xué)生提供發(fā)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的'活動(dòng);顒(dòng)中,我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展,積極參與!坝古仪蚝吞K比賽”讓隊員們受到熱愛(ài)祖國的教育;觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習的重要性和受到感恩教育;“xxx節”活動(dòng),讓隊員們學(xué)會(huì )感恩;“紀念xx”活動(dòng)讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛(ài)國教育;組織緊急疏散演練讓學(xué)生意識到緊急時(shí)刻如何逃生?傊,各種活動(dòng)的開(kāi)展,為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
2三、培養小干部,提高隊員整體工作能力
搭建舞臺,重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。
四、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造,生命的價(jià)值在于奉獻,青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。
輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè )。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信,我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )。
大隊輔導員工作總結7
我作為水尾鎮中心小學(xué)少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非?鞓(lè )的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,熱愛(ài)少先隊事業(yè),積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè )和希望。我最清楚自己的追求做一個(gè)擅長(cháng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導員。
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!薄扒趭^努力,奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng)。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的.新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
三、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考,做隊員的良師益友
讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種習慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng),為孩子積累寶貴的精神資源;顒(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
四、用心育桃李,傾心奉真情,無(wú)悔獻青春。
我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范,潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神,贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造,生命的價(jià)值在于奉獻,青春的美麗在于
未來(lái)。以師為本,著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè )。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信,我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )。
大隊輔導員工作總結8
這一學(xué)期,我校以“以美育人,育美的人”為宗旨,以培養道德行為習慣和藝術(shù)素養為重點(diǎn),以少先隊品牌活動(dòng)為載體,通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng),培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,現將工作總結如下:
一、狠抓常規教育,培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監督崗:由學(xué)!凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà):本學(xué)期國旗下講話(huà)由每班根據自己班的特點(diǎn)承辦。班主任和學(xué)生們都能積極準備,激情演講、朗誦、歌唱、表演。多種表現形式達到了教育的良好效果。
3、主題板報,北小陽(yáng)光四好少年,北小風(fēng)云榜和五星班級的評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。四好少年和風(fēng)云榜的評比讓學(xué)生找到了身邊的學(xué)習榜樣。五星班級的評選加強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強了班級凝聚力。
4、紅領(lǐng)巾廣播站:北小電臺作為少先隊宣傳教育的窗口,進(jìn)行了改革,采取了老師和學(xué)生共同主持的形式,讓老師通過(guò)“講故事”對我們的學(xué)生進(jìn)行德育教育。同時(shí),拉近了學(xué)生和老師之間的距離。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開(kāi)展了月月有主題,人人能參與的少先隊活動(dòng),讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、科技教育月,讓科技的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽
三月份作為我校的科技月,開(kāi)展了豐富多彩的科技教育活動(dòng),在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗科技的魅力,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。
2、勞動(dòng)教育月,用實(shí)際行動(dòng)緬懷革命先烈
四月是我校的`勞動(dòng)教育月,開(kāi)展了我校第二屆春運會(huì )和第五屆冷盤(pán)大比拼,通過(guò)活動(dòng),既鍛煉學(xué)生各方面的能力,又促進(jìn)了孩子和家長(cháng)的親情。
3、感恩教育月,讓學(xué)生都有一顆感恩的心
五月是我校的感恩月,開(kāi)展了“5、12安全和感恩”以及母親節“感謝母親”感恩勵志系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白為什么感恩,學(xué)會(huì )感恩。
4、藝術(shù)教育月,讓藝術(shù)美成為學(xué)生自身的一種氣質(zhì)
六月是我校的藝術(shù)教育月,開(kāi)展了“十大歌手”的評選,并結合六一在北全福社區舉行了第二屆文藝晚會(huì )。讓我校每一位學(xué)生都得了才華的展示和藝術(shù)的熏陶。充分展現了我校藝術(shù)教育的優(yōu)秀成果。
三、加強隊伍建設,實(shí)行隊伍改革,努力實(shí)現“學(xué)管學(xué)”的管理方式。
眾所周知,好的干部隊伍對少先隊組織作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)關(guān)鍵性作用。在實(shí)踐中,我深有體會(huì ),沒(méi)有一支過(guò)硬的干部隊伍,學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部通過(guò)學(xué)習兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗,針對本校的實(shí)際情況對少先隊組織進(jìn)行了改革,設置了正、副大隊長(cháng)和六大部長(cháng),通過(guò)上崗培訓,職責明確,內部招聘,優(yōu)勝劣汰組建起了北小新的少先隊干部隊伍。
四、堅持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
我校始終堅持家校合作的教育方式,改選了新一屆的家長(cháng)委員會(huì ),定期通過(guò)家委會(huì )聽(tīng)取家長(cháng)們的心聲,不斷改進(jìn)自身工作,努力打造“讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意”的教育品牌;少先隊的各項活動(dòng)也讓家委會(huì )參與進(jìn)來(lái),從而使少先隊得到家長(cháng)的認可和支持。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jì)。然而,掩卷深思,還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩!
大隊輔導員工作總結9
少先隊工作是陽(yáng)光工作,在創(chuàng )新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng )新,面臨新挑戰,我們一如既往地踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。在過(guò)去的一學(xué)期里,我校少先隊工作與時(shí)俱進(jìn),以德育為核心,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng )新觀(guān)念,狠抓養成教育,以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以少先隊活動(dòng)為載體,全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng),使少年兒童在少先隊組織中健康成長(cháng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng),F總結如下:
一、堅持抓好常規教育,促使自身建設上新臺階。
一年來(lái),我校堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
。1)堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà),使隊員受到一次又一次的教育。
。2)堅持“六好”教育。加強六好教育監督崗的檢查,每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛生大檢查,抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導一起,共同檢查清潔區和教室的衛生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據之一,使校園保持潔、齊、美。
。3)堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊活動(dòng)主題一致,有“慶祝教師節”活動(dòng),“敬老院獻愛(ài)心”感恩活動(dòng),“歡度國慶”
活動(dòng),“世界洗手日”、“元旦日”慶;顒(dòng),“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方,欄目設計各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
。4)堅持“主題隊會(huì )觀(guān)摩”制度。主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉隊員能力的舞臺,大隊部對各中隊主題隊會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩和抽查,肯定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng),深化少先隊素質(zhì)教育。
。1)、充分利用板報、小廣播、報刊新聞欄等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節日教育等活動(dòng),如每月各班根據工作安排及時(shí)更換走廊內容,有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每?jì)芍懿シ乓淮,內容涵蓋廣泛,有名人的廉潔故事、讀書(shū)故事、好文推薦、心理咨詢(xún)等。少先隊大隊部每月更換學(xué)校的新聞欄,及時(shí)發(fā)布校園新聞。
。2)、認真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔任護旗手任務(wù),由一名行政領(lǐng)導或優(yōu)秀教師作國旗下講話(huà),講話(huà)內容以我校德育工作主題為基礎,結合節日教育等。大隊部及時(shí)做好工作安排,窗花統計任務(wù),以及學(xué)生訓練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
三、加強小干部的培養,提高隊員工作能力。
。1)學(xué)校為小干部成長(cháng)搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部,組織他們學(xué)習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺,我組織開(kāi)展了“輝煌六十周主題演講”比賽,并將每周的國旗下講話(huà)做了重新調整和安排,上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話(huà),而下半年則是以小干部們?yōu)橹。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來(lái)心靈的震撼,樹(shù)立小干部們在少先隊員中的威信,我都是提前一周安排好內容,并指導他們進(jìn)行試講,這一活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步培養了小干部們的責任心和語(yǔ)言表達能力。
。2)中隊為隊員成長(cháng)搭建平臺。在隊員中,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位:中隊衛生管理員、個(gè)人衛生檢查員、紀律管理員、??各中隊每一個(gè)隊員分管一項日常事務(wù)工作,形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的'角色不斷變換中,讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會(huì ),使每一個(gè)隊員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊的主人。
四、工作的不足,及以后的設想。
。1)、結合各項活動(dòng),全面培養隊員行為規范。行為規范的培養是有利于隊員一生,行為規范的培養是隊部一項基礎性工作在20xx下半年,雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟,但是其操作者還是落在大隊輔導員一個(gè)人身上,隊員們只是被動(dòng)地接受檢查,而沒(méi)有真正作為檢查的主體,也沒(méi)有真正意識到行規對自我的重要性。所以在下半年中加強行規檢測的反饋和公示,加強行規教育的體驗性和力度是隊部自動(dòng)化建設的重點(diǎn)。
。2)、結合多方面的培訓和學(xué)習,全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面,上半年隊部工作做得還不夠,沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導員”的隊伍,而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在下半年,隊部想通過(guò)爭章思品低年級聯(lián)合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓、案例交流、專(zhuān)題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導員”(在各條年級中尋找一位明星輔導員)的輻射作用,全面提高輔導員的專(zhuān)業(yè)能力,并以理論實(shí)踐相結合的形式加強了“快樂(lè )中隊”的創(chuàng )建。
。3)、結合輔導員工作的定位,全面培養隊員自主能動(dòng)行性。反思自我在上半年的工作表現——看起來(lái)在隊部工作中洋洋灑灑·干勁十足,在每次檢查行規中,在每次書(shū)寫(xiě)黑板時(shí),在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著(zhù)“激情萬(wàn)種·創(chuàng )意無(wú)限·熱情高漲”的基調。但此時(shí)的我到底是隊員們的觀(guān)眾,還是這片舞臺中最亮麗的演員;到底是隊部工作的輔導者,還是隊部品牌的代言人,一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)。主觀(guān)意志太強的我沒(méi)有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領(lǐng)路者”,而隊員才是隊部工作的“主體·主人”,因此在來(lái)年開(kāi)好一次由隊員自己做主的少代會(huì ),加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。
五、總結后的體會(huì )。
綜上所述,讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,都源自于全校老師和領(lǐng)導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè )的。愿來(lái)年大隊部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。
大隊輔導員工作總結10
本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,規范隊員的行為習慣,形成校園的文明風(fēng)尚為核心內容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導,狠抓養成教育;以生命教育為主線(xiàn),以少先隊活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),為全校隊員構建了健康成長(cháng)的大舞臺。
一、加強組織、陣地建設,實(shí)施少先隊現代化工程。
1.我校大隊部常規活動(dòng)、陣地建設常抓不懈,每天的紅領(lǐng)巾五項常規、紅領(lǐng)巾監督崗值勤活動(dòng),周一的升旗儀式,每月的大隊干部例會(huì )等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營(yíng)造了良好的學(xué)習成長(cháng)氛圍。
2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的.配備、選拔、培訓工作,為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導員)會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“我與孩子共成長(cháng)”班主任(輔導員)工作交流會(huì )等活動(dòng)。
3.加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設,認真做好新隊員的入隊工作,努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
4.精心布置宣傳陣地,櫥窗、班報等力求主題突出,圖文并茂。另外能規范教室布置,中隊角、生態(tài)角、圖書(shū)柜等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng),體驗活動(dòng)真精彩。
1.九月的校園,開(kāi)展了形式多樣,活潑生動(dòng)的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,舉行了一年一度的“壯松獎勵儀式”,在老同志的說(shuō)教中同學(xué)們很受鼓舞.在重陽(yáng)來(lái)臨之即,同學(xué)們又開(kāi)展了雙小傳統的“敬老愛(ài)老活動(dòng)”,幫老人掃衛生,他們擦窗戶(hù)、疊被子、掃地;為老人們表演精彩節目,受到老人們的一致好評。而其他隊員則在各中隊輔導員的帶領(lǐng)下,來(lái)到街道打掃衛生,他們撿紙屑、撿煙頭,擦護欄,拔雜草,不怕臟、不怕累,使街道面貌煥然一新。隨后我校又開(kāi)展了轟轟烈烈的“培育和弘揚民族精神”活動(dòng),學(xué)四川小英雄,奧運健兒的事跡,主題班會(huì ),黑板報等。
2.十月,為了培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感,繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神,培養學(xué)生養成良好的習慣,各中隊部組織開(kāi)展了以“緬懷革命先烈”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì )。感受了先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng )造的一切,從而倍加珍惜今天的幸福生活,以迎接國慶節。還組織秋游活動(dòng)讓同學(xué)們以感受大自然的美麗。舉行新少先隊員入隊儀式。
3.十一,十二月,我們開(kāi)展了以“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的活動(dòng);顒(dòng)分為兩大塊:一、學(xué)生書(shū)畫(huà)活動(dòng);二、敬廉崇潔、誠實(shí)守信”主題班(隊)活動(dòng)。增強師生的廉潔意識,營(yíng)造“崇尚廉潔,以廉為榮”的校園文化氛圍。12月31日下午我校舉行了“趣味體育”,活動(dòng)以有趣的活動(dòng)迎接元旦到來(lái),師生們玩的非常的開(kāi)心。
4、增強安全意識,創(chuàng )建平安校園
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學(xué)年我校將進(jìn)一步做好宣傳工作,杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)與家長(cháng)溝通,大力向社會(huì )宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,聘請校外有關(guān)人士開(kāi)展專(zhuān)題講座,防微杜漸讓學(xué)生樹(shù)立安全意識,提高認識,確保校園一方水土的安寧。
我校少年正展翅飛翔,體驗著(zhù)新奇,體驗著(zhù)收獲,體驗著(zhù)快樂(lè );仡欉^(guò)去,我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),取得了一些成績(jì),在創(chuàng )新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng )新;面臨挑戰,我們將一如既往地踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。
大隊輔導員工作總結11
本學(xué)期我校少先隊以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真學(xué)習全國第六次少代會(huì )精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊緊圍繞少先隊根本任務(wù)和爭當四好少年要求,結合“雛鷹爭章”、“手拉手”開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
一、堅持德育為首,培養隊員品德
本學(xué)期,少先隊仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊各項活動(dòng)過(guò)程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。
(一)利用周一升旗儀式和晨會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國教育和中華傳統美德教育。
每周一都能夠順利完成升旗儀式并結合每周的德育宣傳重點(diǎn),不失時(shí)機地安排旗下講話(huà)內容,多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛(ài)國主義、集體主義教育,結合實(shí)際情況,還進(jìn)行了安全教育,文明禮儀教育等工作。
(二)我校少先隊工作通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)和主題班隊課,重過(guò)程、抓德育工作實(shí)效性,力爭做好學(xué)生的各項教育工作。
二、強化少先隊的常規管理工作,確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
1、結合學(xué)校四項競賽做好學(xué)生日常行為習慣的養成教育工作。
(1)利用班隊會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,引導學(xué)生自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范。
(2)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育引導。通過(guò)班隊會(huì )、少先隊廣播時(shí)間進(jìn)行宣傳教育,現在本校的學(xué)生在文明禮儀方面有了很大進(jìn)步,見(jiàn)到老師能主動(dòng)打招呼,打架罵人的現象也越來(lái)越少,追跑打鬧現象明顯少了。
(3)對學(xué)生進(jìn)行良好衛生習慣的培養。早晨到校,各班安排值日生打掃各自的衛生區;晚上放學(xué)前,打掃教室;課間安排值勤同學(xué)進(jìn)行監督,檢查衛生情況。亂扔廢棄物的行為逐漸減少,學(xué)生的個(gè)人衛生方面也有了進(jìn)步。
(4)做好各項檢查工作,保證學(xué)校工作正常開(kāi)展。
2、做好法制安全教育工作。
把安全工作作為頭等大事、常規工作來(lái)抓,增強學(xué)生的自我保護意識,是每一位教職工應有義務(wù)和責任。強化學(xué)生的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念,培養安全的法制意識和交通安全意識,使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
此外,我校還經(jīng)常利用升旗、上操的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行校內傷害、溺水、防火、防電的消防安全教育,杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。
三、完善少先隊各項制度,抓好少先隊的基礎建設
1、加強小干部隊伍的建設。
少先隊是少年兒童自己的組織,隊員是少先隊組織的主人,由少先隊員擔任大、中、小隊干部是少先隊組織教育的重要方面,是實(shí)現少先隊員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要途徑。有了這些小干部的協(xié)助,少先隊的工作開(kāi)展得更加順利。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
我校始終不渝地抓好輔導員的培訓工作,落實(shí)輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,及時(shí)向輔導員傳達先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想,提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期開(kāi)展中隊輔導員考核制度和評比活動(dòng)。通過(guò)對輔導員評比考核,實(shí)行對輔導員的科學(xué)管理,從各班的.日常行為表現、各項評比、參加活動(dòng)等多方面對中隊輔導員進(jìn)行考核,成績(jì)記錄在案,與年終獎懲掛鉤。促進(jìn)其自身修養及提高技能技巧,充分發(fā)揮輔導員隊伍在少年兒童素質(zhì)教育中的重要作用。
一轉眼,在河頭小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開(kāi)始,除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外,我還擔任了鐘家沙小學(xué)的大隊輔導員工作。其實(shí),對于我這個(gè)剛邁出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生的來(lái)說(shuō),輔導員工作還比較陌生。所以,一開(kāi)始接手這個(gè)工作的時(shí)候,我還是有點(diǎn)忐忑不安的。所以,一方面向前任輔導員俞老師請教工作,另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校是如何開(kāi)展少先隊工作的,F將這一學(xué)期的少先隊工作總結如下:
一、堅持抓好常規工作,促使自身建設上新臺階。
1、完善我校少先隊建制。在全校公開(kāi)、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長(cháng)、宣傳委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習委員、文體委員、紀律委員以及各中隊中隊長(cháng)、宣傳委員、文藝委員、學(xué)習委員、勞動(dòng)委員。
2、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà),使隊員受到一次又一次的教育。
3、堅持紅領(lǐng)巾監督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式,每周由各班選派的11名學(xué)生堅持做好紅領(lǐng)巾監督崗工作,對全校隊員的衛生、兩操、禮儀、紀律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄,每周由值周教師在升旗儀式上公布成績(jì),頒發(fā)流動(dòng)獎牌。
4、堅持“主題隊會(huì )”制度。主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉隊員能力的舞臺,也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的途徑。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng),深化少先隊素質(zhì)教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次,內容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔任護旗手任務(wù),由一名一名學(xué)生或老師作國旗下講話(huà),講話(huà)內容以我校德育工作主題為基礎,結合節日教育等。大隊部及時(shí)做好工作安排,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
3、本學(xué)期還開(kāi)展了一些大型的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)有:“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事比賽”、“冬季體育鍛煉——跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節快樂(lè )無(wú)極限——英語(yǔ)知識、游戲競賽”等等。
4、不定期召開(kāi)少先隊大隊、中隊干部會(huì )議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓干部,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標奮斗。
5、為學(xué)校校報搜集相關(guān)材料。
三、工作的不足,及以后的設想。
1、活動(dòng)開(kāi)展的還是少了一些。
活動(dòng)是少先隊工作的載體,只有開(kāi)展活動(dòng),隊員們才會(huì )覺(jué)得有趣味,才會(huì )認少先隊這個(gè)家。本學(xué)期舉行的活動(dòng)不僅數量上少,而且類(lèi)型也比較單一。
2、爭對少先隊隊干部所開(kāi)的會(huì )少了。設想下學(xué)期結合多方面的培訓和學(xué)習,全面提高隊干部的工作能力,讓他們更多地參與到學(xué)校的管理中來(lái)。在輔導員培訓方面,大隊部工作做得還不夠,沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導員”的隊伍。
3、少先隊工作做得還不夠細化。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jì)。然而,掩卷深思,還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng )新,不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
大隊輔導員工作總結12
一個(gè)學(xué)期又將結束了,在本學(xué)期,少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,在全體輔導員和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動(dòng),拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用,少先隊工作穩步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己,少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光,F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結:
一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開(kāi)學(xué)時(shí),大隊部就根據學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃,安排好課程表,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作,各項分工責任到人,使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室文化建設和校園文化建設,并定期進(jìn)行評比,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強少先大隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備、選拔、培訓工作,為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學(xué)校開(kāi)展各項工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊長(cháng)的率領(lǐng)下各項工作開(kāi)展有序、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初,學(xué)校設立了學(xué)生自主管理委員會(huì ),對學(xué)生在校生活、衛生、學(xué)習、紀律、做操各個(gè)方面進(jìn)行常規督查,并實(shí)行每周一總結,學(xué)生成員配合大隊部和值周教師展開(kāi)工作。學(xué)生也做到了及時(shí)的上報和如實(shí)的記錄,經(jīng)常強調一日常規遵守情況。到學(xué)期末,教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校要求去做,督查組的同學(xué)也逐步走上了軌道,做好了檢查記錄簿,發(fā)現不足及時(shí)找到班主任落實(shí),使本學(xué)年的學(xué)校常規教育,尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、進(jìn)行行為習慣教育,重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。充分利用隊會(huì )進(jìn)行教育,使隊員能以《小學(xué)生日常行為規范》為準則,時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為,懂得勤學(xué)守紀的.重要意義,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯誤,養成良好的行為習慣。
二、以大、中隊主題活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊活動(dòng)
(一)以“感恩、誠信、禮儀”為主題的中隊活動(dòng)
本期以來(lái),學(xué)校的教育活動(dòng)始終堅持“感恩、誠信、禮儀”為主題,保證每周一班,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界,促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們學(xué)校也會(huì )組織學(xué)生觀(guān)看有教育意義的感恩片,讓整個(gè)校園充滿(mǎn)愛(ài),讓整個(gè)世界變成美好的人間。學(xué)生在此次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西,心靈得到了凈化,動(dòng)情之處,師生及家長(cháng)相擁而泣,全體師生及家長(cháng)得到了意想不到的收獲。
(二)其他活動(dòng)
1、我校每周都組織了有意義的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的在校生活,每次主題活動(dòng)不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深,更能讓孩子在開(kāi)心中同時(shí)體會(huì )到與同伴分享的欣悅;也讓學(xué)生充分地懂得;只有懂得關(guān)愛(ài)他人的人才能真正關(guān)愛(ài)自己,只有奉獻才能感悟生命的可貴,只有在奉獻中才能體會(huì )到真正的快樂(lè ),讓學(xué)生在實(shí)踐中得到成長(cháng)。
2、學(xué)校會(huì )定期的舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)
由于特殊的小學(xué)集中住宿和小學(xué)生的自我安全預防知識的欠缺等實(shí)際情況,學(xué)校會(huì )定期的舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。我校通過(guò)幾次演練活動(dòng),師生們真正“零距離”接觸緊急疏散,對緊急疏散有了更深一步的認識和了解,進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識,真正把安全工作落到實(shí)處,達到了預期目的,取得了很好的效果。
三、開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活和第二課堂
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),除了課間操和在課間的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng);還開(kāi)展了各種不同的活動(dòng)項目,由各班班主任和科任教師組織低年級學(xué)生以游戲、跳繩為主,中高年級學(xué)生參加羽毛球、乒乓球等為主的精彩大課間活動(dòng),大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展了美術(shù)、書(shū)法和繪畫(huà),手工制作等興趣小組活動(dòng),培養了優(yōu)秀人才和學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。課外活動(dòng)時(shí)間是各種興趣小組組員的學(xué)習與交流時(shí)間,隊員在老師的指導下,認真進(jìn)行練習。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jì)。由于建校原因,每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)在這學(xué)期進(jìn)展不是很好,因此,今后的少先隊工作我還需不斷努力,不斷創(chuàng )新,不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先
隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績(jì),把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
大隊輔導員工作總結13
圍繞著(zhù)學(xué)校的德育工作宗旨,我認真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),開(kāi)展好學(xué)生的德育工作。工作總結如下:
一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實(shí)輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設
抓好大隊委員會(huì )、中隊委員的組建和培訓工作,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。
二、 創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花
作為一名少先隊輔導員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神。
開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng) ,積極打造書(shū)香校園,以讀書(shū)長(cháng)知識、以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養成,以讀書(shū)樹(shù)理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,各中隊建立了圖書(shū)角,引導孩子積極參與讀書(shū)的活動(dòng),引導廣大學(xué)生從小養成讀書(shū)好習慣,要求把讀書(shū)好章節、好段落,好句子摘寫(xiě),寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。
三、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養成育。一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
四、培養隊員的自信心。
我注意運用恰當的方法激發(fā)隊員參與活動(dòng)的熱情,通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內容,激發(fā)隊員參與,樹(shù)立他們的自信心。
五、以"雛鷹行動(dòng)"為載體,培養創(chuàng )新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。 開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神,把自己的零用錢(qián)捐到學(xué)校。通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣,又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。
我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動(dòng)會(huì )捐款獻愛(ài)心活動(dòng)。全校師生共捐款1000多元。
六、抓安全教育工作。
安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的'首要目標和根本保障,學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動(dòng),自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會(huì )時(shí)間和班隊課,我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括“認識安全交通標志”,“觀(guān)看自我保護紀錄片”,學(xué)習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。
面向充滿(mǎn)生機與活力的世紀,走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責,更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰?傊,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。
大隊輔導員工作總結14
20xx年,我擔任依蘭縣第三小學(xué)大隊輔導員。圍繞著(zhù)學(xué)校的德育宗旨,我認真完成了教育團委及學(xué)校布置的各項任務(wù),開(kāi)展好學(xué)生的德育工作,工作總結如下:
一:完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1。加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝的抓好輔導員的配備,選拔工作,落實(shí)輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的工作,學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設。
抓好少先隊大隊委,中隊委員的'組建和培訓工作,充分發(fā)揮大隊干部的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手,抓好少先隊的標志佩戴工作。
二:創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
作為大隊輔導員,我深知,孩子們喜歡少先隊活動(dòng),愿意在課堂之外展示自己,我努力做到“尊重,相信”隊員,“親近,了解”隊員,努力發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng )造精神。積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng)如:跳繩比賽,書(shū)畫(huà)展覽,演講等。深受隊員們的喜愛(ài)。
三:強化隊員思想道德品質(zhì),培養良好文明禮儀習慣。
一是組織全體隊員學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》要求隊員記清記牢,做到諄諄教誨,堅持不懈。
二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,大隊干部每周不定期檢查,通過(guò)校園廣播及時(shí)表?yè)P或批評,并把檢查結果列入班級考核內容中,加強監督作用。
四:抓安全教育。
安全工作是學(xué)校有序發(fā)展的首要目標和基本保障,學(xué)校對安全工作十分重視,大隊部利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括:“認識交通標志”觀(guān)看“安全記錄片”提高學(xué)生安全知識,和自我保護意識。
面向新世紀,走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們得責任,更是新時(shí)期少先隊工作的面臨的新挑戰?傊,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員的工作干得更出色。
大隊輔導員工作總結15
在少先隊輔導員工作中,使我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而良好的風(fēng)貌是各種習慣養成的基礎,學(xué)生在心理,生理方面都有較大的轉變,作為輔導員我安排的工作及收獲進(jìn)行總結:
一、主題班隊會(huì )(行為習慣養成)
自開(kāi)校以來(lái),學(xué)校對學(xué)生管理方面的重點(diǎn)工作為—行為習慣養成教育,本學(xué)期開(kāi)學(xué)根據我校對學(xué)生行為習慣養成這一重點(diǎn)工作,我制定了主題班隊會(huì )安排表,然后又結合魏主任安全方面的主題以及校長(cháng)提出的各個(gè)方面的習慣養成主題加以修改,最后落實(shí)主題班隊會(huì )安排表。每周周一第六節課各班進(jìn)行主題班隊會(huì ),大隊部隨機抽查,在這一工作中我沒(méi)有做到周周去抽查各班的班隊會(huì )情況,而在抽查的時(shí)候發(fā)現部分班級沒(méi)有按照學(xué)校的規定對學(xué)生進(jìn)行習慣教育,導致個(gè)別班級學(xué)生的行為習慣養成一直很糟糕。
隨后又將學(xué)生的行為習慣教育進(jìn)行了細化,本學(xué)期主要培養學(xué)生四個(gè)方面的行為習慣:
1、學(xué)習好習慣(二年級學(xué)生必須記住自己的作業(yè))。
2、出行文明習慣(入樓即靜,入室即學(xué))。
3、愛(ài)護公物。
4、守時(shí)好習慣(早到校情況)。對習慣教育這樣一細化,我們也和家長(cháng)達成共識,后半半學(xué)期發(fā)現學(xué)生們的這四個(gè)行為習慣有所改善,那么在下一學(xué)期我們會(huì )對學(xué)生進(jìn)行下一階段的習慣培養。
二.升旗儀式
堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌中聆聽(tīng)國旗下的演講,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情,使師生受到一次又一次的教育。但是在升旗儀式這一工作中我做的有很多不足之處:首先,升旗班的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行訓練,導致每次升旗時(shí)不是快就是慢。其次,國旗下的演講主題由大隊部定,高年級學(xué)生輪流進(jìn)行演講,在這一環(huán)節中沒(méi)有對演講班級及學(xué)生進(jìn)行把關(guān),所以國旗下莊嚴的演講變成了隨意的朗讀。在今后的'這項工作中一定做到嚴謹,很?chē)乐,非常嚴謹?/p>
三、培養大隊委干部
搭建舞臺,重視培養小干部,在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養作為一項重點(diǎn)工作,重視提高少先隊員的工作能力和工作熱情,組織他們學(xué)習,教會(huì )他們方法。但是從小干部的工作情況來(lái)看還是做的不足,在這一方面還得加強。
四、“愛(ài)生”是工作的原動(dòng)力
對學(xué)生的愛(ài)就要包容他們,就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的傾注到每一個(gè)學(xué)生的身上,用愛(ài)的感情打開(kāi)他們的心門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng);诖,工作才能做到細致入微,去平等地對待每一位學(xué)生,不論成績(jì)的憂(yōu)與劣,家庭的貧與富。
總之,輔導員的工作室具體的、復雜的、有苦有累、有喜有樂(lè )。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,用心去工作,用心去育人,用心去溫暖,用心去溝通,堅持愛(ài)生理念,為探索新時(shí)期下的少先隊工作,積極創(chuàng )造和諧的少先隊大隊環(huán)境,做出更大的努力,為社會(huì )培養合格的少先隊員。
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