小學(xué)六五普法工作總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六五普法工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六五普法工作總結1

　　根據上級部門(mén)普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。

　　一、統一思想，明確目標，深入開(kāi)展“六五”普法教育。

　　根據全市“六五”普法規劃和依法治市的工作目標，我們認真制定了年度普法規劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對于學(xué)校內部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，組織全體人員認真學(xué)習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導為副組長(cháng)，各班主任老師為成員的普法、執法領(lǐng)導小組。學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄�，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校加強了與當地公、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作，聘請了兼職法制副校長(cháng)，進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合”等學(xué)習形式，不斷提高學(xué)習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開(kāi)展多層次法律知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

　　二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生的法制觀(guān)念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

　　(一)增強了廣大師生的法制觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。開(kāi)展“六五”普法依法治理工作后，廣大教師重新學(xué)習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規，認真學(xué)習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強了法制觀(guān)念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認真學(xué)習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的消失了;加強自身修養，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。

　　(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例、規則和部門(mén)制定的規章制度、行為規范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內部實(shí)行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規則，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學(xué)校加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教師中樹(shù)立法制觀(guān)念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進(jìn)行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

　　(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

　　1.加強合作，注意法制教育的社會(huì )性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì )各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，切實(shí)加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當地執法機關(guān)和村組的配合，對學(xué)生在社會(huì )的守法情況進(jìn)行監督;三是建立家長(cháng)教育委員會(huì )，成立家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的`教育和管理。在學(xué)校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，加強對學(xué)生的法制教育。由于校內外結合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。由于思想重視，認識到位，教學(xué)效果較好。

　　3.針對實(shí)際，強調法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀(guān)看專(zhuān)題法制教育片等直觀(guān)形式加強教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習自覺(jué)性。

　　4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導青少年學(xué)生自覺(jué)運用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如,結合學(xué)習《國旗法》，學(xué)校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛(ài)國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的又一重要途徑。

　　(四)凈化了教育的內外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì )渣滓、地痞流氓到學(xué)校尋釁滋事，小商小販違章在校門(mén)口設攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現在這種現象大為減少。一方面，由于依法治市活動(dòng)的開(kāi)展，使這類(lèi)違法現象得到有效遏制，另一方面，也由于加強了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì )治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。

　　實(shí)踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執行國家法律法規的需要，是培養德智體全面發(fā)展的對社會(huì )主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì )影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生守法、護法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)六五普法工作總結2

　　一年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅持“依法治校，建校、科研興�！钡霓k學(xué)思，全面貫徹黨的方針。認真學(xué)法、知法、守法，大力提高師法制觀(guān)念和法律素質(zhì)。成立了以為組依法治校小組，制定了《“六五”普法規劃》和法制，聘請了法制副校長(cháng)，以維護廣大師生和學(xué)校的合法權益，增強了師生的法制觀(guān)念，提高了學(xué)校依法決策、依法的水平。

　　一、加強法律、法規，樹(shù)立法律意識

　　每我們都組織認真學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學(xué)習計劃和制度，堅持經(jīng)常學(xué)習，增強教師的法制觀(guān)念，組織學(xué)習《生守則》和《規范》，強化學(xué)生的養成教育。對學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展普法教育活動(dòng)。教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校每年度都對教師、學(xué)生進(jìn)行普法測試，以鞏固普法成果。

　　二、建立健全職能機構，明確依法治校職責。

　　為提高學(xué)校依法決策、依法管理水平，維護穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴和學(xué)生傷害故的處理等。依法制定學(xué)校。保障教師、、進(jìn)修、參與管理的權利，工資足額及時(shí)發(fā)放，保障學(xué)生的受教育權益，尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴格要求與關(guān)愛(ài)護的關(guān)系。

　　三、規范辦學(xué)行為，依法管理學(xué)校

　　1.建立完善領(lǐng)導體制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導作用，實(shí)施民主集中制，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制。凡重大事項均在通過(guò)廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究，形成決議后執行，堅持校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。

　　2.健全工作制度，著(zhù)重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，學(xué)校聘請門(mén)衛，實(shí)行值周領(lǐng)導、教師值班巡邏，確保學(xué)校良好的治安;加強學(xué)校和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時(shí)更換老化電線(xiàn)，確保學(xué)校用電、用水安全;制定了安全方面的各項，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時(shí)利用下、班、隊會(huì )、晨會(huì )加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的自防自救能力。

　　3.認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開(kāi)設課程，做到開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，認真上好每節課，嚴格遵守上級規定的作息時(shí)間，不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。

　　4.加強學(xué)生道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，利用國，班隊會(huì )活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實(shí)”，即有教師、有教材、有課時(shí)、有活動(dòng)。學(xué)校每年度把四月份定為“普法”活動(dòng)月。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng)。

　　5.規范收費行為，切實(shí)治理亂收費現象。凡涉及向學(xué)生、收費用的，我校都嚴格按照財政、物價(jià)及上級教育行主管部門(mén)核定的收費范圍、收費標準執行，在執行過(guò)程中本著(zhù)先審批、后收費的原則，并在收費期間向學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行公示，維護了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象。

　　四、開(kāi)展"法律進(jìn)校園"活動(dòng)，堅持品德教育與法制教育并重

　　1.采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一是制定好法制教育計劃，明確課時(shí)安排，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強對青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”;二是要利用全國法制宣傳日等特定時(shí)間，開(kāi)展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果。

　　2.采取"小手牽大手活動(dòng)"，推動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)互動(dòng)式的法律學(xué)習。每月每個(gè)在班隊會(huì )上講一個(gè)法制。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的。

　　3.采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來(lái)，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個(gè)別教育有機結合，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來(lái)。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實(shí)效性和吸引力。通過(guò)開(kāi)展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報、“學(xué)生帶法回家”、開(kāi)辦法制板報等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展學(xué)生法制教育。繼續通過(guò)活動(dòng)、校外活動(dòng)、“文明小乘客”、“”等形式，指導鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(cháng)法律知識。

　　4.結合“平安校園”創(chuàng )建、 “3.29安全教育日”等活動(dòng)，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，加強對學(xué)生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年意識和能力。加強對問(wèn)題青少年群體教育、管理和，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

　　5.以創(chuàng )建民主法治學(xué)校為載體，加強學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規建立健全學(xué)校教育、教學(xué)、日常管理制度，學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)依法進(jìn)行，并形成嚴格的工作程序和制度。

　　五、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，突出重點(diǎn)，增強學(xué)校法制教育的針對性。

　　法制副校長(cháng)在幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育中，要求堅持突出重點(diǎn)，針對不同時(shí)期，不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對性的開(kāi)展法制教育，增強法制教育的效果。

　　與我們的息息相關(guān)，尤其我校地處繁華鬧市路段，一到放學(xué)時(shí)刻路上的車(chē)輛川流不息，再加上學(xué)生家長(cháng)接送、人員擁擠，給學(xué)生們的交通安全帶來(lái)了很大的隱患。為了讓們掌握更多的交通安全知識，提高大家的交通安全意識。20xx年5月分學(xué)校邀請市交警大隊宣傳科的警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座。

　　在講座中，警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識，從步行、騎車(chē)、乘車(chē)、橫穿馬路、過(guò)斑馬線(xiàn)等方面給同學(xué)們做了詳細的講解。同時(shí)運用通俗易懂的，結合實(shí)際案例，利用多媒體輔助教學(xué)讓學(xué)生直觀(guān)的'看到違反交通規則帶來(lái)的沉痛教訓。通過(guò)這次交通安全知識講座，增強了同學(xué)們遵守交通法規的意識，同學(xué)們紛紛表示：今后自己不但要遵守交通規則也要對家長(cháng)交通違規行為進(jìn)行監督。

　　二是圍繞重點(diǎn)對象開(kāi)展針對性的法制教育。針對不遵守學(xué)校紀律，打架的學(xué)生，進(jìn)行《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，利用心理健康教育采取個(gè)別談話(huà)、個(gè)別講解等形式進(jìn)行。通過(guò)對有問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強了學(xué)校法制教育的整體效應，使問(wèn)題學(xué)生轉變大，進(jìn)步快，都能自覺(jué)地遵紀守法。

　　六、存在的不足：

　　1.由于條件所限，學(xué)校沒(méi)有校外法制教育基地，僅限于校內進(jìn)行的法律學(xué)習、宣傳活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。

　　2.對的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

　　3.缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于法制工作的好經(jīng)驗和新方法。

　　以上是我們在普法工作中存在的問(wèn)題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。

小學(xué)六五普法工作總結3

　　本學(xué)期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入學(xué)校德育教育、精神文明建設、小學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生，開(kāi)展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(cháng)勢頭。本學(xué)期，我校在預防學(xué)生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類(lèi)文件，法制教育取得了一定成效�，F就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結：

　　一、強化領(lǐng)導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制。

　　1、成立法制教育工作領(lǐng)導小組

　　領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：

　　成員：各班班主任

　　2、制定宣傳教育齊抓共管的機制

　　形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級具體實(shí)施、師生共同參與的工作格局。工作實(shí)踐證明，這種工作機制符合是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

　　二、以充分利用好學(xué)校主陣地的'資源，加強法制宣傳教育。

　　以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習了認真學(xué)習《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規范》、《公民道德規范細則》等法律、法規和有關(guān)方針、政策，增強學(xué)生的法制意識和法制觀(guān)念，養成遵紀守法的良好習慣。通過(guò)講解這些法律、法規，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會(huì )等各種宣傳陣地，在校園內營(yíng)造良好的各種學(xué)習氛圍，提高廣大學(xué)生對法律法規的認識，提高自我防范能力。

　　同時(shí)，我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規范教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。

　　三、結合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，做到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂(lè )，注重實(shí)效。

　　緊密結合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結合學(xué)生特點(diǎn)，召開(kāi)一次法制主題班會(huì )，3－6年級的學(xué)生辦一次手抄報。努力提高教育實(shí)效，進(jìn)一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。

　　總之：師生法制觀(guān)念的培養和法律素養的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會(huì )環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。我校每學(xué)期利用“法制教育宣傳”活動(dòng)的有利時(shí)機，認真組織法制宣傳教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校普法工作，使依法治教、依法治校水平邁上了一個(gè)新臺階。

　　XX小學(xué)

　　20xx年12月

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小學(xué)普法活動(dòng)總結03-19

六五世界環(huán)境日01-09

小學(xué)生普法教育工作總結02-16