下學(xué)期學(xué)校工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的下學(xué)期學(xué)校工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
下學(xué)期學(xué)校工作總結1
日月如梭,時(shí)光飛逝,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結束,靜下心來(lái)反思這一學(xué)期的數學(xué)教學(xué)情況,有苦、也有甜。日常工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中,也有不少的體驗與反思。為使以后的數學(xué)教學(xué)工作順利開(kāi)展,為總結經(jīng)驗,以備以后更好的進(jìn)行數學(xué)教學(xué)工作,為學(xué)生提供一個(gè)更好的發(fā)展自我,張揚個(gè)性的舞臺,特在此對一學(xué)期的工作進(jìn)行總結和反思。
一、認真編寫(xiě)教學(xué)案和導學(xué)案。
本學(xué)期,根據課程方案的要求,數學(xué)課每周調整為四節。如何利用好這四節數學(xué)課,既讓學(xué)生掌握好必須的數學(xué)基礎知識和基本能力,又能讓學(xué)生在數學(xué)課堂上張揚自己的個(gè)性,培養數學(xué)的實(shí)際應用能力。為此,我在備課方面,認真做到兩點(diǎn):
1、認真編寫(xiě)教學(xué)案。備課時(shí)力求深入理解教材,準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認真編寫(xiě)教學(xué)案,力爭突出新教材新思路新方法。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,創(chuàng )設大家熟悉的情境,這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,讓他們感到數學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數學(xué)的欲望。課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、認真編寫(xiě)導學(xué)案。為了更好的做到數學(xué)教學(xué)的前瞻和后延,切實(shí)培養學(xué)生的自學(xué)能力,根據學(xué)校的統一要求,認真編寫(xiě)導學(xué)案,做到導學(xué)條理,符合學(xué)生的認知規律,做到讓學(xué)生根據導學(xué)案,就能做到自己能學(xué)會(huì )的自己學(xué)會(huì ),自己學(xué)不會(huì )的帶到課堂解決,切實(shí)做到讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)效率。
二、改進(jìn)數學(xué)教學(xué)管理,利用小組自主管理提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。下面對這一方法做一具體的總結:
一、小組的形成
1、小組長(cháng)的產(chǎn)生。首先在全班范圍內選出小組長(cháng),小組長(cháng)是小組管理的核心,小組長(cháng)的選拔是小組管理的核心。小組長(cháng)的人選必須具有:①數學(xué)學(xué)習優(yōu)秀。②在班級內有一定的威信。③有較強的組織能力和管理能力.
2、小組組員的分配。把除小組長(cháng)以外的學(xué)生按學(xué)習成績(jì)、基本素質(zhì)等情況分成A、B、C三等。按照自由組合、教師調控的方法由小組長(cháng)和每一等級中的一名學(xué)生組成四人小組。
3、小組一旦形成,小組一旦形成,具有穩定性,不能隨便調換。假如某一個(gè)同學(xué)想到其他組去,必須取得本小組組長(cháng)的同意和想去的小組組長(cháng)的同意,再取得老師的同意才能調換。如果某一同學(xué)由于某種原因,本小組一致同意不要他了,這個(gè)同學(xué)必須自行聯(lián)系其他小組到其他小組中去。這樣小組中的每個(gè)成員都必須珍惜本小組的榮譽(yù),為本小組的榮譽(yù)做出自己的貢獻,爭取其他同學(xué)對自己的認可和尊重。
4、小組學(xué)習指導:
、僦匾晫W(xué)生獨立思考能力在小組學(xué)習中的作用。小組學(xué)習必須建立在獨立學(xué)習的基礎上,小組學(xué)習要讓每個(gè)成員都參與學(xué)習的過(guò)程,每個(gè)人都要有自己的見(jiàn)解。因此,教師在組織小組討論之前,要給學(xué)生一定的獨立思考時(shí)間,并鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,把自己的探索,發(fā)現過(guò)程用語(yǔ)言表達出來(lái),在組內交流
、谛〗M長(cháng)要做好調控:小組討論、交流時(shí)每個(gè)成員必須發(fā)言,讓差生先發(fā)言,防止小組討論時(shí)優(yōu)生發(fā)言,差生無(wú)言的局面。
、叟囵B學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人發(fā)言。在小組學(xué)習時(shí),教師要教會(huì )學(xué)生如何聽(tīng)別人的意見(jiàn),在訓練中讓學(xué)生意識到傾聽(tīng)別人發(fā)言,既是一種尊重他人的禮貌行為,也是一種好的學(xué)習方法,認真傾聽(tīng)別人的發(fā)言,能夠從中得到啟發(fā),并且收獲更多的知識和方法,在此基礎上,把別人的意見(jiàn)歸納起來(lái),進(jìn)一步完善和發(fā)展自己的觀(guān)點(diǎn),這樣做較好地融洽了個(gè)體與群體的關(guān)系,強調了合作精神。
、茏屝〗M組員間相互檢查知識的掌握情況,成為一種習慣。組員利用課余時(shí)間,相互檢查近期所學(xué)知識的掌握情況,有相互當老師的意識和習慣。讓小組始終處于學(xué)習相互督促,共同提高的氛圍中。
二、小組管理的'方式方法
、逯刃蚬芾。
1、課前相互提醒本小組成員做好上課準備。
2、上課過(guò)程中相互提醒并制止本小組成員上課說(shuō)話(huà)、走神等違規行為,保證本小組成員把全部精力集中到課堂上。
、嬲n內學(xué)習、研究。
1、我們學(xué)校采用學(xué)案導學(xué)的方法。在課前,老師把導學(xué)案提前發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生根據導學(xué)案的內容自主預習新課。課堂上,小組長(cháng)帶領(lǐng)本小組成員對課前導學(xué)案的研究探索情況進(jìn)行討論交流,把本小組研究的成果統一認識形成本小組的研究成果,把本小組遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),提交到全班研究討論。
2、上課過(guò)程中遇到的新生成的問(wèn)題,由小組長(cháng)帶領(lǐng)全組研究、討論,形成本小組的研究成果。小組任何組員的發(fā)言都代表本小組,是小組共同研究的成果。
3、由小組長(cháng)檢查某一部分知識本小組成員的掌握情況。
例如:在學(xué)習蘇教版三年級數學(xué)下冊乘數末尾有0的乘法時(shí),豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法這部分知識,通過(guò)小組研究、交流、匯報,教師精講點(diǎn)撥后,是不是全班同學(xué)都掌握了呢,特別是差生也掌握好了呢?這時(shí)我安排各小組看書(shū)質(zhì)疑,相互檢查。小組長(cháng)就會(huì )根據平時(shí)的學(xué)習情況,重點(diǎn)檢查本小組可能沒(méi)有掌握的同學(xué)是否學(xué)會(huì )了,如果不會(huì ),全小組的同學(xué)就合力把他教會(huì )。這樣就達到了小組共同提高的目的。
4、在自習課上,老師把練習題、練習卷等放給小組,讓小組獨立完成后小組合作檢查,有弄不明白的問(wèn)老師。這樣老師幫學(xué)生解決的都是小組不能解決的疑難問(wèn)題。
、缯n外學(xué)習、研究。
1、作業(yè)的布置。我們的課外作業(yè)分兩部分:老師布置的作業(yè)和小組布置的作業(yè)。老師根據上課的安排,布置少量的必須的鞏固作業(yè)和預習作業(yè)(例如導學(xué)案)。小組作業(yè)是小組長(cháng)根據本小組組員的學(xué)習情況,和本小組成員共同協(xié)商,自主安排作業(yè),可以是課本上的,也可以是課外的。小組安排的作業(yè)往往是最有效的。
2、作業(yè)的檢查。小組對于課外作業(yè)特別是本小組布置的作業(yè),進(jìn)行全面詳細的檢查,對意見(jiàn)不統一的問(wèn)題全組協(xié)商解決。對于檢查出的錯誤,由小組長(cháng)負責督促改正。
3、實(shí)際問(wèn)題研究。每個(gè)小組都有一個(gè)小組共同研究的有一定難度的實(shí)際問(wèn)題,在課余空閑時(shí)間,就聚在一起,相互交流自己的探索思路。研究結束,根據本小組的研究情況,填寫(xiě)研究情況匯報表。
四、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。
五、培養良好學(xué)習習慣,讓其終生受益。
在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,讓孩子們終生受益。
六、做好單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測,切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
每一個(gè)單元,都要根據日常教學(xué)情況,認真編寫(xiě)單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測題,檢測情況用A、B、C、D評價(jià)。檢測后,師生共同認真分析教學(xué)質(zhì)量檢測情況,反思教與學(xué)中存在的問(wèn)題,以便以后更好的進(jìn)行數學(xué)的教學(xué)與學(xué)習,并根據檢測情況決定是否進(jìn)行二次過(guò)關(guān)。
總之,本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真,任勞任怨,不遲到、不早退,能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節的規定,努力向課堂要質(zhì)量。積極進(jìn)行數學(xué)教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率。當然也有不足之處:個(gè)別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí),學(xué)習習慣有待于培養,改進(jìn)與提高;整體知識整合不夠,學(xué)生分析問(wèn)題和運用知識的能力有待培養提高;須加強全面培養與個(gè)別輔導。在以后的教育教學(xué)工作中,需再接再厲,不斷努力,為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量!
下學(xué)期學(xué)校工作總結2
一學(xué)期來(lái),我校以貫徹實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規范》為準繩,緊緊圍繞鎮江新區社發(fā)局頒發(fā)的《“學(xué)校精細化管理年”工作意見(jiàn)》和《鎮江新區中小學(xué)教學(xué)工作管理規范》及各學(xué)科教學(xué)“五認真”基本要求,切實(shí)提高了我校管理規范化和精細化水平,基本實(shí)現了“安全文明、內涵豐富、品位較高、 群眾滿(mǎn)意的和諧校園”的總體目標,F總結如下:
一、潤物無(wú)聲,營(yíng)造德育新環(huán)境
“德育為首、育人為本”是學(xué)校德育工作的一貫理念。我校德育工作以培養學(xué)生良好的行為習慣為教育重點(diǎn),發(fā)揮校園文化建設的德育效能,加強陣地建設,積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),拓寬了學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域,收到了較好的教育效果。
1、規范日常行為,注重養成教育
日常工作中教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《丁崗中心小學(xué)學(xué)生一日常規要求》,特別重視了學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育,強抓細節,引導學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫(xiě)好字。繼續開(kāi)展了“兩彎腰”(彎腰行禮和彎腰撿紙)活動(dòng),加強“紀律、衛生、眼保健操、課間操、就餐”五項常規評比活動(dòng),建立了每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗和雙周衛生檢查評比制度,顯示了評比的激勵功能。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能,創(chuàng )設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境
本學(xué)期學(xué)校以創(chuàng )建“鎮江市綠色學(xué)!睘槠鯔C,把整體構建“以詩(shī)怡情,詩(shī)意人生”校園文化建設作為學(xué)校特色發(fā)展,“求索樓”后雜草叢生的荒地改建成約100㎡的停車(chē)場(chǎng),沿操場(chǎng)邊新建了近百米的不銹鋼圍欄,為方便師生行走擴建了食堂北面的水泥路,新開(kāi)了兩扇餐廳大門(mén),在“騰飛”雕塑西側的綠化園新種植原葉草坪,豎立“詩(shī)趣”文化石,鋪設“S”(蘊含“詩(shī)”)形的鵝卵石小路,路旁有可供小憩的石桌、石凳,新添銀杏、茶花、紅楓、南竹等名貴苗木,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。漫步校園,涼亭、假山、池塘相映成趣,樹(shù)木蔥蘢,綠草如茵,令人心曠神怡。寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標語(yǔ)布置,讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育,最大限度地發(fā)揮著(zhù)校園文化建設的德育效能。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),形成全方位育人氛圍
學(xué)校德育工作十分注重多方面教育,廣泛開(kāi)展有益活動(dòng),塑造一代新人。每周一儀式規范、主題鮮明的國旗下講話(huà),洗滌著(zhù)師生心靈;一學(xué)期三次的主題突出的黑板報評比,熏陶著(zhù)學(xué)生;“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)積極開(kāi)展,助人為樂(lè )的好人好事層出不窮;祭掃翟洪開(kāi)烈士墓和“故事老人”精彩的渡江故事,愛(ài)家愛(ài)國之情油然而生;“文明禮儀”為主題的繪畫(huà)、小報制作和中隊活動(dòng)評比,校園文明行為隨處可見(jiàn);“走進(jìn)消防中隊,體驗軍營(yíng)生活”和“地震逃生大演練”,自防自救能力得以增強;“環(huán)保綠色行動(dòng)”的開(kāi)展,體會(huì )到了環(huán)保的重要;慶“六一”暨“我成長(cháng)我快樂(lè )”藝術(shù)節,更是給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的'舞臺。
4、實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )教育和諧統一,營(yíng)造大德育環(huán)境
我校積極鼓勵和支持教師同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系,緊密配合,還通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū),校園網(wǎng)上開(kāi)設“家長(cháng)頻道”等形式,讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校的發(fā)展及教育情況。為進(jìn)一步發(fā)掘教育潛能,形成家校合力,共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,五月初,我校成功召開(kāi)了畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。學(xué)校在以后的工作中將更加重視家長(cháng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系,提高學(xué)校教育的有效性。
二、精抓細管,實(shí)現質(zhì)量新提升
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校一切工作的歸宿。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,今年我校以創(chuàng )建“省區域教育現代化”為動(dòng)力,追求學(xué)校精細化教學(xué)科研管理。
1、樹(shù)立正確的教育理念,不斷規范教育教學(xué)行為。本學(xué)期,我校充分利用政治學(xué)習、教研組、備課組的學(xué)習機會(huì ),深入學(xué)習討論了社發(fā)局頒發(fā)的《“學(xué)校精細化管理年”工作意見(jiàn)》《鎮江新區中小學(xué)教學(xué)工作管理規范》及各學(xué)科教學(xué)“五認真”基本要求,以及《鎮江新區中小學(xué)教學(xué)事故處理意見(jiàn)(試行稿)》等一系列規范制度,不斷更新教育思想,牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的觀(guān)念,以不斷適應現代教育的發(fā)展要求。
2、加強課程建設,增強了法規意識。我校嚴格按新課程計劃要求,開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程,做到了不隨意調課,不隨意停課,嚴格控制了學(xué)生在;顒(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí),嚴格了學(xué)籍管理規定。校長(cháng)室、教務(wù)處也加大了對課程計劃執行情況的督促和檢查,基本杜絕了不良現象的發(fā)生。
3、深化課堂教學(xué)改革,著(zhù)力提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
。1)以課堂教學(xué)管理為核心,落實(shí)了《鎮江新區中小學(xué)教學(xué)工作管理規范》和學(xué)科教學(xué)“五認真”基本要求,注重平時(shí),嚴抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節,基本做到了:“嚴、精、細、實(shí)、活”,全體教師能扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)“五認真”工作,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,不斷提升課堂教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導班子人員能蹲點(diǎn)年級組、教研組、備課組,特別是針對畢業(yè)班的復習工作,多次組織召開(kāi)教師會(huì ),商討復習策略和方法,加強了課堂教學(xué)的指導和調控。校長(cháng)室、教導處、教科室按教學(xué)常規要求,進(jìn)一步落實(shí)了教學(xué)“五認真”檢查制度,加大了巡課、推門(mén)聽(tīng)課的頻率,致力于精細教學(xué)管理。進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué),不斷優(yōu)化集體備課,督促教師用足、用好優(yōu)質(zhì)資源光盤(pán),組織開(kāi)展了青年教師語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)校級賽課活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組團隊合作精神,較好地指導了教師參加市、區、校級賽課活動(dòng)。
。2)承辦區級教研活動(dòng),不斷促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。今年三月份承辦了教研室在我校舉行的“省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉”推進(jìn)教學(xué)研討會(huì ),徐志霞老師執教的《鮮花和星星》一課,受到與會(huì )者好評。三月份承辦區級英語(yǔ)教師賽課活動(dòng),四月底承辦區小學(xué)語(yǔ)文教師備課、說(shuō)課等基本功比賽。區級教研活動(dòng)在我校的開(kāi)展,較好地展示學(xué)校形象,更促進(jìn)了我校教師教學(xué)能力的提高。
4、加強教科研工作,力爭多出成果。目前我校有六個(gè)市級課題“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高師生文本解讀能力的研究”“問(wèn)題導學(xué)法在數學(xué)課堂教學(xué)中的操作研究”“ 提優(yōu)補差,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的策略研究”“利用生活資源拓展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究”“科學(xué)使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤(pán),促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)能力的提高”“ 農村幼兒良好行為習慣的培養研究”尚在研究之中,最近我校被鎮江市教育局授予“江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉工程實(shí)驗學(xué)!狈Q(chēng)號,新申報了一個(gè)子課題“科學(xué)使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤(pán),促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)能力的提高”。這學(xué)期各個(gè)課題組能有序開(kāi)展研究,并特邀市、區教科所專(zhuān)家來(lái)檢查指導課題研究,進(jìn)一步提升了我校教科研水平。還鼓勵教師積極撰寫(xiě)和發(fā)表教科研案例、論文,促使教師對教學(xué)進(jìn)行反思和經(jīng)驗總結,提升教學(xué)研究能力。
下學(xué)期學(xué)校工作總結3
回顧這學(xué)期的工作,本部門(mén)在充分不分休息日與假期的情況下,為老師們提供透明且準確的公用經(jīng)費和人員經(jīng)費數據。并利用快捷方便的網(wǎng)絡(luò )將信息傳遞給教職園工。在取得成績(jì)的同時(shí),也存在不足和問(wèn)題,主要反映于執行力度及做事的分工明細上還有待進(jìn)一步加強,現將主要工作總結如下:
1、財務(wù)工作:在上級主管部門(mén)的指導與幫助二,每月清算153名在職老師和167名退休教師的人員經(jīng)費,打印工資條及明細發(fā)放到教職工的帳戶(hù)上,讓老師們明確工資的構成與增加減少的明細。根據入帳信息及財務(wù)數據做好無(wú)債務(wù)的上報。并做到審核無(wú)誤。根據入帳信息及財務(wù)數據做好每季的能源統計上報。做將軍路轄區內176名民師教齡補貼的管理和銀行卡的更換問(wèn)題,并按時(shí)將補貼發(fā)放到這些民師手中。并做好解釋與說(shuō)。完成每月的報帳對帳入帳工作,并做好財務(wù)軟件的結轉與結賬。以備審計部門(mén)上級部門(mén)查閱。做好在職教師每月的醫療保險,養老保險,職業(yè)年金,住房公積金,失業(yè)保險等的申報與上交。從20xx年開(kāi)始退休老師的保險第月一上交,做退休老師的公務(wù)員醫療保險的申報與上交。完成3名教師光榮退休的'手續和退休金的核算與發(fā)放。辦理了3名退休老師和一名在職老師的死亡手續和撫恤金手續。并第一時(shí)間發(fā)放到退休老師的帳戶(hù)上。
2、個(gè)稅工作:發(fā)送文件教老師們學(xué)會(huì )使用個(gè)稅APP軟件,從中查詢(xún)個(gè)人工資明細及個(gè)稅上交明細。做好每月的個(gè)人所得稅的申報與上交。并做好少數上年齡老師的解釋工作。
3、做好項目審批與采購工作。熟悉財政局網(wǎng)上商城的采購流程,按文件要求做好集中采購,分散采購。利用三方做了中學(xué)網(wǎng)絡(luò )改造工程的公示、投標、中標以及合同的簽定,通過(guò)競標完成了與和美物業(yè)公司和保安管理工作。保證了保安工作的正;\行。同時(shí)簽定了人力資源服務(wù)費的合同,使代課老師的工資得以正常發(fā)放。保證各種手續的完備。保證各學(xué)校正常的教育教學(xué)。
4、做好學(xué)校的后勤工作,聯(lián)系電工維修電路,維修管道,更換開(kāi)關(guān)等。保證工作正常進(jìn)行。
5、做好學(xué)生資助工作,聯(lián)系中小學(xué)有關(guān)老師完成冬陽(yáng)送暖的資助金發(fā)放,完成一日捐返還資金的資助工作,做到百分之百利用銀行轉帳,學(xué)生家長(cháng)和老師可以去銀行打出流水查詢(xún),并存檔備案。完成生源地的貧困學(xué)生走訪(fǎng)慰問(wèn)工作,圓滿(mǎn)守成助學(xué)貨款的催交。做
6、、完成了20xx年財務(wù)內控工作,做好發(fā)20xx年八處幼兒園的公用經(jīng)費合理使用工作;ù罅庾龊靡淮涡該嵝艄ぷ
城南中心校財務(wù)科
20xx、7
下學(xué)期學(xué)校工作總結4
本學(xué)期我擔任七年級57班數學(xué)教學(xué)工作,F將一學(xué)期來(lái)的成與敗總結如下,以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。
一、主要工作及取得的成績(jì):
1、做好課前準備和課后反思工作
面對新的學(xué)生新的教材新的教學(xué)要求,激起我的挑戰欲望,決心立志要爭取教學(xué)教研方面有所成就。于是我每天花3小時(shí)以上時(shí)間認真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,研讀新課標,明白這節課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認真書(shū)寫(xiě)教案,利用網(wǎng)絡(luò )資源,參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設計,根據57班同學(xué)的具體情況制定課時(shí)計劃。每一課都做好充分的準備。為了使學(xué)生易懂易掌握,我還根據教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,制作課件,本學(xué)期我制作了4個(gè)課件,爭取多到多媒體室上課。課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并進(jìn)行階段總結,即每章一總結,期中、期末一總結,學(xué)完代數、幾何、統計知識又一總結。
2、把好上課關(guān),提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。
新課標的.數學(xué)課通常采用"問(wèn)題情境--建立模型--解釋、應用與拓展"的模式展開(kāi),所有新知識的學(xué)習都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開(kāi)始,它們使學(xué)生了解與學(xué)習這些知識的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設法創(chuàng )設能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期,我根據教學(xué)內容的實(shí)際創(chuàng )設情境,讓學(xué)生一上課就感興趣,每節課都有新鮮感。
一位老師說(shuō)過(guò)"新課標老師輕松多了"。我原來(lái)不同意他的看法,后來(lái)我終于明白了,課外要花多些時(shí)間精力,而課堂上老師一定要"輕松",不能太忙。新課標倡導"自主、合作、探究"的學(xué)習方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機會(huì ),讓他們討論、思考、表達。由于學(xué)生樂(lè )學(xué),興致高昂,通常學(xué)生獲得的知識都超過(guò)教材和我備課的范圍。
3、虛心請教同組老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。由于沒(méi)有新課標教學(xué)經(jīng)驗,所以我虛心向他們請教每節課的好做法和需要注意什么問(wèn)題,結合他們的意見(jiàn)和自己的思考結果,總結出每課教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙的方法。本學(xué)期我將自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問(wèn)題整理成"教學(xué)反思錄"。
4、做好"培優(yōu)、輔中、穩差"工作。根據57班學(xué)生學(xué)習數學(xué)的基礎和潛力,我把他們分成三類(lèi):優(yōu)生5人,中層生共5人,待進(jìn)生15人。利用每天課間時(shí)間分別輔導他們,星期一輔導優(yōu)生,星期二輔導中層生,星期三輔導待進(jìn)生,星期四、五機動(dòng),有問(wèn)題要問(wèn)的學(xué)生自由來(lái)辦公室問(wèn),或讓作業(yè)不過(guò)關(guān)的同學(xué)有老師指點(diǎn)。除了老師輔導外,我還要求學(xué)生成立"數學(xué)學(xué)習互助小組",即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名待進(jìn)生,優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習問(wèn)題,弄懂弄透了才去輔導其他同學(xué)。
5、制定數學(xué)課堂常規,促成良好學(xué)風(fēng)。我所教的班,原來(lái)上課的時(shí)候不夠認真,常有睡覺(jué)、開(kāi)小差、講粗言爛語(yǔ)的現象,課后作業(yè)完成情況也糟糕,甚至有放棄學(xué)習數學(xué)的學(xué)生。對此,我提議制定數學(xué)課堂常規,按常規進(jìn)行獎罰。由于此常規是師生一起討論得來(lái)的,所以它得到全體同學(xué)的認可,不交作業(yè)的也少了。
二、存在問(wèn)題和今后努力方向:
1、新課標學(xué)習與鉆研還要加強;
2、課堂教學(xué)設計、研究、效果方面還要考慮;
3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;
4、"培優(yōu)、輔中、穩差"的方法方式還有待完善。
5、制定數學(xué)課堂常規,促成良好學(xué)風(fēng)。我所教的班,原來(lái)上課的時(shí)候不夠認真,常有睡覺(jué)、開(kāi)小差、講粗言爛語(yǔ)的現象,課后作業(yè)完成情況也糟糕,甚至有放棄學(xué)習數學(xué)的學(xué)生。對此,我提議制定數學(xué)課堂常規,按常規進(jìn)行獎罰。由于此常規是師生一起討論得來(lái)的,所以它得到全體同學(xué)的認可,不交作業(yè)的也少了。
三、存在問(wèn)題和今后努力方向:
1、新課標學(xué)習與鉆研還要加強;
2、課堂教學(xué)設計、研究、效果方面還要考慮;
3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;
4、"培優(yōu)、輔中、穩差"的方法方式還有待完善。
下學(xué)期學(xué)校工作總結5
學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導及上級團委的領(lǐng)導下,圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作,開(kāi)拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地,開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù),F將有關(guān)的工作簡(jiǎn)單總結如下。
、比诎l(fā)展新團員名,初三畢業(yè)轉團員檔案多份,“五·四”表彰“優(yōu)秀團員”名、“先進(jìn)團支部”四個(gè)。
發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一個(gè)重要工作,按上面的要求,初中團員的比例要占所有學(xué)生的。發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都十分重要。學(xué)校團委通過(guò)做好計劃,從初二開(kāi)始,沒(méi)有支部的成立支部。然后以各團支部為單位,發(fā)展新團員。全學(xué)期共發(fā)展新團員名。
初三畢業(yè),所有團員都將轉走團員檔案,這項工作也很大,但通過(guò)各支部的幫助,也很好的解決了。共轉走團員檔案多份。
在“五·四”青年節的時(shí)候,對全校所有團員進(jìn)行團員評議,評議結果是,沒(méi)有不合格團員和基本合格團員,評出“優(yōu)秀團員”名,“先進(jìn)團支部”四個(gè)。
、步M織選拔學(xué)生會(huì )、團委學(xué)生干部,精心安排工作,布置任務(wù),參加學(xué)校的管理工作,服從學(xué)校領(lǐng)導的`安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。
團委、學(xué)生會(huì )服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),參加學(xué)校的衛生評比,墻報評比等等。
同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù),達到很好的效果。比如,多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng),在校園內搞衛生,搞大掃除。
、吃诟髦Р恐虚_(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。濾布要求各支部以自己支部的實(shí)際情況出發(fā),緊緊圍繞教學(xué),努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用,在班上開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果,當然因為種種原因,此項工作投入的精力及時(shí)間都不夠,沒(méi)有完全做好。以后爭取做好,做出特色。
、床邉澖M織舉辦五·四文藝匯演。
為了慶!拔濉に摹鼻嗄旯,紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立周年,加強學(xué)生的素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,培養學(xué)生高尚、愛(ài)國的思想情操,學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導的倡議下在“五·四”前夕舉行一次“青春之歌”“五·四”文藝匯演。
因為過(guò)去沒(méi)有單獨舉辦這樣類(lèi)似的大型活動(dòng),壓濾機濾布沒(méi)有經(jīng)驗也沒(méi)有什么規章可尋,不過(guò)在請教了有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導后,從策劃到發(fā)通知,收報名表,編排節目單,選拔培訓主持人等等,全部都由團委自己承擔并實(shí)施。但是因為下雨等原因,現場(chǎng)準備不充分,這項活動(dòng)進(jìn)行的不太順利,但是也還是完成任務(wù)。
、抵亟M廣播站,訓練播音員,開(kāi)展“校園廣播周”等活動(dòng)。
請語(yǔ)文科組的老師給新、老播音員上有關(guān)播音知識的課,還進(jìn)行了一次朗讀比賽。利用了學(xué)校的一些資源。
針對廣播站沒(méi)節目廣播以及學(xué)生對廣播不感興趣,團委又在全校進(jìn)行“校園廣播周”,專(zhuān)門(mén)在某一周,要求某一班提供稿件,并專(zhuān)門(mén)廣播該班的稿件,而且在規定時(shí)間專(zhuān)門(mén)為該班點(diǎn)播歌曲。這一活動(dòng)在校園內產(chǎn)生了較好的效果,首先有節目廣播了,學(xué)生也有了自己感興趣的東西,因為至少有他自己所寫(xiě)的稿件在廣播。下學(xué)期將把該項活動(dòng)做的更好,把廣播站搞的更好,節目更多,學(xué)生更感興趣。
、毒臏蕚,全力投入,參加縣里組織的各項比賽。
每年一度的校園歌手比賽又將舉行,比賽在××年月舉行,在接到了教辦團委的任務(wù)后,校團委得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,校長(cháng)與主任一起來(lái)想辦法、出主意,解決了器材、場(chǎng)地等困難。
校團委也花了許多時(shí)間選擇、訓練參賽的選手,從初一級的學(xué)生中選出五名學(xué)生,安排時(shí)間訓練,只等到比賽能夠創(chuàng )造奇績(jì),奪得優(yōu)異的成績(jì)。
、烽_(kāi)展素質(zhì)教育,參加各種文藝比賽。
我校的素質(zhì)教育有一定的基礎,但是因為組織不力,不能取得較好成績(jì)。不過(guò)我們不氣餒,在本學(xué)期中,校團委得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和參予,我們先后參加了教師“青春之歌”“五·四”歌唱比賽、教師“五·一”文藝比賽、學(xué)生“六·一”舞蹈大賽、教師“七·一”大賽等活動(dòng),取得了較好成績(jì)。
、覆蛔阒帲河捎趯W(xué)校資源、條件不夠,加上經(jīng)驗、人手不夠,許多活動(dòng)沒(méi)能很好地開(kāi)展,有特色的活動(dòng)也沒(méi)辦法更多的開(kāi)展。不過(guò)新年新氣象,相信團委會(huì )在更多的年輕教師的熱情支持下,做得更好,讓學(xué)校領(lǐng)導滿(mǎn)意,讓學(xué)生和老師滿(mǎn)
下學(xué)期學(xué)校工作總結6
“對縣督導”工作成效明顯在去年完成第一輪“對縣督導”的基礎上,今年開(kāi)始我市實(shí)行縣區每年進(jìn)行一次自查自評,市級每?jì)赡赀M(jìn)行一次復查的辦法,范文之工作總結:學(xué)校督導工作總結。先后組織開(kāi)展對秀嶼區、荔城區、涵江區20xx年度教育工作進(jìn)行市級復查。同時(shí)配合省督導室對秀嶼區、荔城區進(jìn)行省級督導評估,經(jīng)評定,秀嶼區為二類(lèi)縣區合格等級,荔城區榮獲二類(lèi)縣區優(yōu)秀等級。在督導中堅持規范程序,嚴格標準。在各縣區自查自評的基礎上,組織督導人員嚴格按照省督導評估標準認真核查,在幫助縣區政府總結經(jīng)驗的同時(shí),重在發(fā)現問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
一、結合“對縣督導”配合市委組織部組織開(kāi)展對縣區黨政主要領(lǐng)導抓教育工作進(jìn)行督導考核。
有關(guān)督導評估的情況,均以市政府的名義正式行文通報,同時(shí)抄送市人大、政協(xié)、市委組織部,作為對縣區黨政主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導政績(jì)考核的重要內容和有關(guān)項目立項、專(zhuān)項撥款、表彰獎勵和責任追究等方面的重要依據。對于經(jīng)“對縣督導”評定為優(yōu)秀等級的涵江區和荔城區及時(shí)提請市人民政府予以表彰獎勵。召開(kāi)鄉鎮教育工作督導評估工作座談會(huì ),指導各縣區制定并落實(shí)對鄉鎮教育工作督導評估工作方案,目前全各縣區均已建立對鄉鎮政府教育工作督導評估制度,并組織開(kāi)展了相關(guān)的督導評估工作,為促進(jìn)鄉鎮政府更加有效地履行教育職責發(fā)揮了重要作用,同時(shí)也促進(jìn)了“對縣督導”工作的有效落實(shí)。
二、“雙高普九”工作穩步推進(jìn)認真做好仙游縣“雙高普九”工作的指導。
由于仙游縣經(jīng)濟基礎差,屬于欠發(fā)達地區,要在年內實(shí)現“雙高普九”問(wèn)題多、難度大。市督導室多次深入仙游縣各有關(guān)部門(mén)、鄉鎮、學(xué)校進(jìn)行督查指導,針對存在的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、普及水平等問(wèn)題提出整改意見(jiàn),多次督促并協(xié)調仙游縣政府及有關(guān)部門(mén)盡快按要求予以落實(shí)。該縣黨委政府高度重視“雙高普九”工作,按照“用鐵的決心創(chuàng )達標、用鐵的措施抓整改、用鐵的紀律作保證”的要求,加大整改力度。經(jīng)過(guò)指導及跟蹤督導,仙游縣政府能夠按照要求扎實(shí)抓好各項工作的落實(shí),特別是3380萬(wàn)元經(jīng)費的追補到位,使該縣“雙高普九”工作取得突破性進(jìn)展,為順利通過(guò)省級驗收創(chuàng )造了條件。20xx年12月份仙游縣順利通過(guò)省級“雙高普九”驗收。對于已通過(guò)省級“雙高普九”驗收的縣區,能夠結合“對縣督導”進(jìn)行跟蹤督導評估,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出,促其整改落實(shí)。
三、素質(zhì)教育督導評估扎實(shí)開(kāi)展認真組織實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校督導評估。
在抓好學(xué)校自評的同時(shí),對我市第二批43所市級實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行復評。經(jīng)過(guò)復查對符合條件的學(xué)校報請市政府給予重新認定,并以市政府辦公室文件正式行文通報。組織開(kāi)展第四輪市級實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校督導評估,對全市44所中小學(xué)進(jìn)行綜合性督導評估,同時(shí)推薦一批學(xué)校參評省級實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。組織開(kāi)展對市直中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程性隨機督導,嚴格實(shí)行事先不打招呼的工作制度,深入學(xué)校了解常態(tài)下素質(zhì)教育實(shí)施的情況,收到了良好的效果。在督導評估過(guò)程中,注重學(xué)校的自評,注重學(xué)校的主體意識,主動(dòng)參與精神,堅持全面評估與重點(diǎn)評估相結合,既對學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行全面督導評估,掌握了解學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的'全面情況,又根據各校的具體情況和不同特點(diǎn),針對教學(xué)管理、課堂教學(xué)、校本教研、綜合評價(jià)等有重點(diǎn)地進(jìn)行督導評估,評估組通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料、現場(chǎng)察看、隨堂聽(tīng)課、師生座談、個(gè)別訪(fǎng)談等形式,對被跟蹤的學(xué)校進(jìn)行認真復評。做到堅持統一指標、統一程序、統一組織紀律,不因人、因校而異,做到不降低標準,不放松條件,把好尺度,公平公正。對督導評估情況除進(jìn)行現場(chǎng)反饋外,還對各校分別進(jìn)行通報,既肯定成績(jì),又指出存在的問(wèn)題,提出整改的意見(jiàn)和要求。為了有效推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,市教育局決定榮獲盛市級實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號的初中校在今年達標高中招生優(yōu)秀學(xué)生保送名額分配時(shí)給予傾斜,促進(jìn)了督導結果的有效應用,同時(shí)也調動(dòng)了學(xué)校的積極性。荔城區高度重視實(shí)施素質(zhì)教育督導評估工作,出臺了相關(guān)的獎勵辦法,對榮獲市級以上實(shí)施素質(zhì)先進(jìn)學(xué)校的小學(xué)獎勵2萬(wàn)元,中學(xué)獎勵5萬(wàn)元,從而調動(dòng)了各校的積極性,對促進(jìn)素質(zhì)教育工作的實(shí)施起到了良好的推動(dòng)作用。
四、專(zhuān)項督導不斷拓展會(huì )同市教育局、財政局組織開(kāi)展農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革專(zhuān)項督導。
從督查情況看,各縣區都能認真履行政府責任,認真落實(shí)“兩免一補”政策,并按省定標準及時(shí)撥付到位。各學(xué)校也能加強資金使用的規范管理,保證了學(xué)校的正常運轉,促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織開(kāi)展組織入學(xué)與“控輟保學(xué)”專(zhuān)項督導,指導各縣區按要求建立了文化戶(hù)口冊,落實(shí)了滾動(dòng)登記制度,并采取有效措施做好適齡兒童少年入學(xué)和“控輟保學(xué)”工作,促進(jìn)了“控輟保學(xué)”水平的不斷提升。組織開(kāi)展學(xué)校教學(xué)設施配備及其使用情況等專(zhuān)項督導檢查,針對教學(xué)儀器管理混亂,使用率低的問(wèn)題進(jìn)行認真督查,對不按要求組織課堂實(shí)驗的學(xué)校予以通報,促進(jìn)了教學(xué)實(shí)驗的有效落實(shí)。
五、督導隊伍建設不斷加強組織開(kāi)展教育督導工作理論研討活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體教育督導工作者撰寫(xiě)研討論文,活動(dòng)期間共征集論文60多篇,并組織有關(guān)專(zhuān)家督學(xué)組成評委會(huì ),對論文進(jìn)行認真評眩組織督學(xué)認真學(xué)習有關(guān)教育督導業(yè)務(wù)知識,召開(kāi)教育督導培訓會(huì )議,邀請省專(zhuān)家、督學(xué)來(lái)我市作專(zhuān)題講座。組織督學(xué)參加繼續教育培訓,選派督學(xué)參加國家督導團舉辦的培訓學(xué)習;組織縣區督導室人員到本省兄弟市參觀(guān)學(xué)習,吸取先進(jìn)經(jīng)驗。通過(guò)學(xué)習和培訓,全體督導人員的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。過(guò)去的一年,我市教育督導工作在市政府的領(lǐng)導和上級督導部門(mén)的指導下,創(chuàng )造地開(kāi)展工作,較好地完成預定的工作,取得了一定的成效。但離要求還有一定的差距,在督導工作中如何進(jìn)一步創(chuàng )新手段,創(chuàng )新方法;如何在加強督和評的同時(shí)更好地予以指導和引導;如何更好地運用督導評估的結果,更好地發(fā)揮督導評估的功能;如何結合教育發(fā)展的需要適時(shí)組織專(zhuān)項督導等,都需要在今后的工作中不斷探索,不斷提高。
下學(xué)期學(xué)校工作總結7
學(xué)校辦公室是為校長(cháng)服務(wù)的,是校領(lǐng)導和各職能部門(mén)的中介,是為廣大教職工服務(wù)的,是學(xué)校的綜合管理部門(mén),是學(xué)校領(lǐng)導的參謀助手,是上情下達、下情上匯的樞紐,是學(xué)校的窗口。半年來(lái),在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,我們按照學(xué)校工作計劃,克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )新工作,充分發(fā)揮職能作用,較好的完成了20xx年下學(xué)期的工作任務(wù),取得了一些成效,現將主要工作情況總結如下:
一、強化服務(wù)意識,做好校內外接待工作。
作為學(xué)校的窗口部門(mén),辦公室精心籌劃,周密部署,盡心盡力安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有通過(guò)不斷學(xué)習,把握工作方向,執行好學(xué)校各項重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致,才能實(shí)現效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多,因此在工作中強化服務(wù)意識,做到:禮貌、耐心、細心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度,對臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事,跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、強化大局意識,確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的`基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀(guān)念,要善于從大局的角度思考問(wèn)題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。辦公室人員通過(guò)認真學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。注意各職能部門(mén)和相關(guān)處室之間的積極合作和溝通,尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加從而保障了各項重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類(lèi)會(huì )議。在記錄、攝像等方面,都做到科學(xué)安排、細致落實(shí),保證了會(huì )議的順利召開(kāi)。
三、強化責任意識,認真落實(shí)處室工作人員職責。
學(xué)校各處室工作能否出佳績(jì),關(guān)鍵在于各處室人員是否具有強烈的事業(yè)心,責任感。因此,我們積極引導各處室同志樹(shù)立責任意識,發(fā)揚高度負責的精神,對自己工作敢于負責,盡職盡責,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。為此,各處室人員進(jìn)行了工作分工,責任到人,互相提醒,定期檢查,使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。
四、強化奉獻意識,切實(shí)做好各項工作。
甘于奉獻,誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒(méi)有無(wú)私奉獻,是難以勝任辦公室工作的。因此,每位辦公室同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè),不計名利,不辭勞苦,無(wú)私奉獻。本學(xué)期各項工作更加順利開(kāi)展。
1.當好校長(cháng)的行政助手。根據學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會(huì )議的精神,認真細致地做好各項工作的計劃和安排,從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。
2.做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責教職工的考勤,要求教職工請假必須有請假條,經(jīng)校長(cháng)簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每學(xué)年向學(xué)校領(lǐng)導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
3.做好文書(shū)檔案的規范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件、通知的收轉工作和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理,并按文件、通知要求,落實(shí)校內文件簽閱制。
4.加強文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。負責撰寫(xiě)學(xué)校各類(lèi)綜合材料,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等,起草工作報告、總結、計劃等。
5.加強校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校宣傳欄等,對我校重大事件及時(shí)的宣傳和推介。
6.做好“績(jì)效工資分配方案”和“晉職晉級量化考核方案”意見(jiàn)及建議的收集、歸類(lèi)、整理工作。
7.做好校內各部門(mén)工作總結、計劃及其他材料的收集整理歸檔,教職工學(xué)科教學(xué)計劃、年終總結等相關(guān)材料的收集歸檔工作。
7.完成學(xué)校值周日志的收集、匯總工作。
8.完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
總而言之,今后的工作中要在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,堅持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,完善公文處理,規范工作程序;強化咨詢(xún)和參謀職能;保障各項工作的正常開(kāi)展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校長(cháng)、為教師服務(wù)的能力,為學(xué)?缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
下學(xué)期學(xué)校工作總結8
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結束了,本期的團隊工作也圓滿(mǎn)地劃上了一個(gè)句號。本期的團隊工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎,培養學(xué)生多方面的能力為目標,從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā),設計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動(dòng),為學(xué)生提供了發(fā)展特長(cháng),展示自我的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我,提高能力的舞臺,F將本期工作具體總結如下。
一、基本情況
本期學(xué)校共有74個(gè)教學(xué)班,學(xué)生團支部46個(gè)(初三c87-c132),教師團支部一個(gè),少先隊中隊28個(gè)(c133-c160)。
團隊干部20名:團委副書(shū)記:c102李洋逸;少先隊大隊長(cháng):c125黃婷婷;少先隊副大隊長(cháng):c128何嘉琳、c150胡博成;紀律監督部長(cháng):c111莊杰鑫;生活部長(cháng):c112陳柯佳;組織部長(cháng):c126方天成;宣傳部長(cháng):c130羅毅滔
學(xué)期末,根據各團支部、各中隊的各項活動(dòng)情況、紀律、衛生、學(xué)習情況評選:先進(jìn)團支部20個(gè):c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132
先進(jìn)中隊11個(gè):c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158
二、領(lǐng)導重視:
1、學(xué)校黨委非常重視團委領(lǐng)導班子的選拔任命和按期換屆的工作,對團工作全力支持,團隊開(kāi)展的活動(dòng)非常關(guān)注,活動(dòng)陣地好,工作有保障,經(jīng)費有依托,給了江聲團組織足夠成長(cháng)和發(fā)展的平臺。
2、上級團委的重視。11月15日,共青團中央直屬機關(guān)紀委書(shū)記陳宗、團市委副書(shū)記王利、團縣委黨組書(shū)記邱伶俐一行來(lái)我校視察工作。領(lǐng)導們在聽(tīng)取了積極分子加入了共青團。新團員們表示,他們表示一定時(shí)刻牢記自己是一名共青團員,按照團員標準嚴格要求自己,一言一行要體現一名團員的先進(jìn)性。
4、宣傳陣地加強升旗儀式、電視臺、黑板報、櫥窗等主要宣傳陣地的建設。培訓旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員,辦好校廣播室和黑板報,共開(kāi)展了“我愛(ài)江聲”“寢室,我可愛(ài)的窩”“尊師愛(ài)!比谥黝}黑板報評比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表現出色,被評為一等獎。同時(shí)開(kāi)展欄目多樣的廣播欄目,如《英語(yǔ)視角》《陽(yáng)光朋友》《青春不留白》《真情點(diǎn)歌臺》《環(huán)球風(fēng)采》《校園風(fēng)云錄》《音樂(lè )進(jìn)行時(shí)》《校園新聞》等,并評選出最受學(xué)生喜愛(ài)的廣播節目,制作好每一期宣傳櫥窗,一年來(lái)一共做了專(zhuān)題宣傳刊4期。
5、小記者站江聲有一批活躍在各個(gè)場(chǎng)所,能力強,反映快,筆頭工夫好的小記者。他們及時(shí)、快速的向全校師生傳遞校內外的最新時(shí)事。他們深入到學(xué)校的各個(gè)角落,總是在第一時(shí)間進(jìn)行報道。如:對同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行第一時(shí)間的報道;對數學(xué)奧賽、物理、化學(xué)競賽的報道;新生報名時(shí)對家長(cháng)們的采訪(fǎng)等;都取得了圓滿(mǎn)的成功,也得到學(xué)校和社會(huì )上的好評。小記者們在指導老師的指導下,每周出一次刊,報道校內外大事和他們對某些問(wèn)題的看法,有一定的思想引導性。同時(shí),也為江聲小記者站打出了自己的品牌。江聲小記者站在市臺xx縣臺都有了一定的.名氣。
6、心理咨詢(xún)室本學(xué)期,我校特意從湘潭科技大學(xué)聘請了優(yōu)秀的心理學(xué)大學(xué)生來(lái)我校任教,將我校的心理咨詢(xún)工作推向了一個(gè)新的高潮的,建立了系統的心理咨詢(xún)體系,較之以往,更加注重專(zhuān)業(yè)化個(gè)性化,為同學(xué)們排憂(yōu)解難,調整學(xué)生的心理健康狀況,起到了良好的效果.特別是十二月份開(kāi)展的大型現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng),更是得到了全校師生的一致好評.本次活動(dòng)由現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測驗、心理輔導室名字征集、“心理沙龍”成員招募、“和諧發(fā)展,爭做陽(yáng)光少年”倡議簽名五個(gè)部分組成,廣大老師和同學(xué)積極地參加了這次活動(dòng):老師們熱情、熱心地解答了前來(lái)咨詢(xún)同學(xué)的困惑,學(xué)校的“陽(yáng)光朋友”用他們的陽(yáng)光活力感染著(zhù)現場(chǎng)的每位同學(xué);心理測驗部分吸引了無(wú)數同學(xué)的眼球,同學(xué)們紛紛通過(guò)回答心理問(wèn)卷來(lái)測測自己的心理現狀,從廣大同學(xué)的參與熱情可以明顯看出同學(xué)們了解心理、探索自我的愿望;許多平時(shí)中午喜歡在教室休息的同學(xué)也被活動(dòng)所吸引,走出教室加入了心理咨詢(xún)隊伍,為輔導室換個(gè)名字,參加“心理沙龍”進(jìn)一步提升自己,還積極參與倡議簽名,希望自己在生活中做一名心理健康、陽(yáng)光四射的中學(xué)生!全校同學(xué)的積極參與,給了工作人員無(wú)限的鼓勵!
7、教工團支部充分調動(dòng)青年教師的工作積極性,積極督促教工團支部在青年教師中發(fā)揮出應有的作用:政治上有追求——團結全體青年教師,在政治上不斷追求進(jìn)步,參加有關(guān)黨的知識學(xué)習和講座、努力向黨組織靠攏,有6位教師被選為積極分子;業(yè)務(wù)上有超越——開(kāi)展了“拜師學(xué)藝”“讀書(shū)工程”等活動(dòng),使青年教師虛心向老教師學(xué)習,在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越,不斷加強理論學(xué)習和對教材的鉆研。生活上有寄托——開(kāi)展了教師卡拉ok等豐富多彩的活動(dòng),使青年教師感受大團組織的溫暖。
8、制度管理加強團籍管理,及時(shí),認真地做好新團員的建檔等工作。團支部健全了各項組織制度:會(huì )議制、目標考核制、團員證使用制、團干培訓制以及團員聯(lián)系青年的制度、升旗制度和團旗講話(huà)制度,為了使這些制度落到實(shí)處,還成立了相應的監督、考核小組,嚴格按照制度執行,不流于形式,使團隊活動(dòng)有章可循,確保團的組織建設順利進(jìn)行。
下學(xué)期學(xué)校工作總結9
一、完成的主要工作
1、為了本年度我中心校的校本研訓工作更好地開(kāi)展,在年初就根據我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的《校本研訓工作計劃》
2、認真開(kāi)展了與閱讀有關(guān)的各類(lèi)活動(dòng)。
3、積極組織參加校內外研討課。從第2周開(kāi)始,我中心校相繼組織了新教師的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)、綜合組教師的高效課堂賽課活動(dòng)、養成教育活動(dòng)課等校本教研課。
4、抓實(shí)抓細抓嚴教學(xué)常規。中心校對學(xué)校教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的.要求,組織教師認真學(xué)習了《寧鄉縣教學(xué)常規》,重點(diǎn)抓好了“五認真”落實(shí)情況。
5、教師培訓工作,本年度根據教育局的工作安排,我們開(kāi)展了校本培訓與遠程培相結合,共有18名教師參加了現代遠程的“國培計劃”的培訓。
6、繼續推行了教師讀書(shū)制度。教師們都認真讀了書(shū)并寫(xiě)了讀書(shū)筆記或博文,師之間開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)、好書(shū)推薦、心得分享活動(dòng)。
8、組織教師參加了縣、市的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的聽(tīng)課,分別聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科的聽(tīng)課,組織部分教師參加了全縣的高效課堂賽課活動(dòng)。有邱玲、李小美、黃艷老師參加了縣高效課堂賽課,并分別獲得了縣二等獎的可喜成績(jì);有劉曉莉老師被寧鄉縣教研室邀請參加了《科學(xué)》科縣觀(guān)摩課活動(dòng),并獲得縣一等獲獎的好成績(jì)。
9、積極組織全校教師參加教學(xué)論文撰寫(xiě),本年度共組織我中心校老師撰寫(xiě)論文多余篇,并已上交縣、市。
10、落實(shí)了養成教育。以教育局《養成教育工作指南》為工作指南,做到了養成教育進(jìn)課堂,切實(shí)落實(shí)好學(xué)生養成教育。經(jīng)過(guò)努力,學(xué)生的行為更加規范,儀表更加文明,修養更加高尚。
11、體育、衛生、藝術(shù)教育工作。努力提高了藝體科教師的教學(xué)水平,組織了教師多次外出學(xué)習,加強綜合實(shí)踐活動(dòng);認真開(kāi)展了健康知識教育,;積極開(kāi)展了“學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”確保了學(xué)生每天有1小時(shí)參加體育活動(dòng)的時(shí)間。
12、組織全體教師加強學(xué)習,不斷提升業(yè)務(wù)水平,有雙鳧鋪中心小學(xué)成功的創(chuàng )建了市級校本研訓示范校。
二、今后工作的設想
1、進(jìn)一步完善學(xué)校校本研訓的各種規章制度,促使我中心校教學(xué)研究工作更進(jìn)一步的上一個(gè)新的臺階。
2、加大對各學(xué)校教研工作的經(jīng)費,使教研工作有經(jīng)費保障。讓教師人人參與到教學(xué)研究工作中來(lái),使我鎮的課堂教學(xué)改革工作形成良好的氛圍。爭取在明年的全縣課堂教學(xué)改革交流會(huì )中有我鎮的一部分。
3、做好我鎮的校級名師工作的評選工作。評選出我們自己的名師,以帶動(dòng)我鎮的課堂教學(xué)改革工作。
4、繼續做好師資培訓工作。通過(guò)各種途徑培訓教師以提高老師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)水平。以提高我鎮的教育教學(xué)質(zhì)量。
我們將不斷完善以校為本的研訓機制,繼續扎扎實(shí)實(shí)地抓好校本研訓工作,使我鎮的教學(xué)教研工作不斷縱深發(fā)展。
下學(xué)期學(xué)校工作總結10
李彩香這學(xué)期,我擔任四年級一班、三班和二年級一班的英語(yǔ)教學(xué)。我對教學(xué)工作認真學(xué)習,深入研究教法,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,在本學(xué)期我臨時(shí)接手三個(gè)新的班級其中四年級學(xué)生有87人二年級共有42人,新的學(xué)期開(kāi)始我必須要有目的性有方向性地盡快了解和分析學(xué)生情況。所以在九月份我主要是通過(guò)課堂、作業(yè)、談話(huà)、家訪(fǎng)等方式盡可能全面地了解學(xué)生的學(xué)期情況給每個(gè)學(xué)生訂立一個(gè)學(xué)期目標。
一、學(xué)生的基本狀況:
有一半的學(xué)生連26個(gè)字母都寫(xiě)不齊,并且拼寫(xiě)不規范,本學(xué)期新生中,英語(yǔ)基礎跟原來(lái)老生差不多,沒(méi)有英語(yǔ)方面特別優(yōu)秀的(均已通過(guò)口試調查),對英語(yǔ)學(xué)習興趣不濃,學(xué)習態(tài)度被動(dòng)。四年級的87個(gè)學(xué)生中經(jīng)調查,兩個(gè)班大部分學(xué)生,基礎非常差,學(xué)習不主動(dòng),對英語(yǔ)的興趣不濃。兩班共約有1/3的學(xué)生學(xué)習態(tài)度較認真,對英語(yǔ)較感興趣,但是他們基礎較弱,聽(tīng)寫(xiě)能力有待加強。特別是讀書(shū)習慣和記憶習慣的養成,這對四年級到五年級的過(guò)度是個(gè)很大的問(wèn)題。所以我在本學(xué)期主要的工作方向是養成學(xué)生的讀書(shū)和記憶習慣,再進(jìn)一步幫助學(xué)生做好從詞到句的過(guò)度。 二年級的英語(yǔ)教學(xué)工作重點(diǎn)是把握好新教材的重難點(diǎn),在仔細研究教材的基礎上根據學(xué)生的特點(diǎn)采取多樣化的教學(xué)方法主要培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,感受西方文化。
二、采取的措施:
1、認真學(xué)習體現以素質(zhì)教育為目標的新課程理念及學(xué)校工作計劃,認真研究教材,和李嘉敏老師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃,加強落實(shí)、反饋、總結計劃的執行情況。
2、教學(xué)過(guò)程中,注意抓常規教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),注意培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力,充分利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生大聲朗讀課文.
3、抓詞匯和句型學(xué)習,經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)單詞和課文的背誦。
4、課堂內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。老師上課時(shí)用英語(yǔ)講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話(huà)。也可以結合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù),培養學(xué)生的語(yǔ)感 。
5、抓小測驗、單元測試過(guò)關(guān),并注重復習。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問(wèn)題及今后的做法:
1、教的方面:深入了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué),由于對每單元的單詞和四會(huì )句型進(jìn)行了多次強化訓練,所以學(xué)生的單詞記憶加強了基礎上來(lái)了再加上課文的背誦學(xué)生的書(shū)面表達能力也有了逐步的.提高。另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習法”,使學(xué)生學(xué)習習慣得到進(jìn)一步改善,我班英語(yǔ)成績(jì)有了歷史性突破,平均分、合格率、優(yōu)秀率均名列前茅。
2、學(xué)的方面一要培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習有興趣,二要培養學(xué)生的責任心從小事從感恩開(kāi)始,并且要用班規來(lái)落實(shí),堅持常年不斷地、自覺(jué)得、隨時(shí)隨地接觸英語(yǔ)、運用英語(yǔ)知識,英語(yǔ)成績(jì)就會(huì )不斷提高。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,大部分學(xué)生都覺(jué)得英語(yǔ)有進(jìn)步,以前不要說(shuō)是背,讀都讀不順,而現在還能背些英語(yǔ)文章了。如果只是為了應付考試,臨時(shí)抱佛腳地補習,即使可以應付一時(shí),但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會(huì )顧此失彼。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。我相信有耕耘總會(huì )有收獲。
下學(xué)期學(xué)校工作總結11
這一學(xué)期學(xué)校嚴格按照上級的經(jīng)費管理,抓好財務(wù)公開(kāi),用有限的資金為學(xué)校建設做了很多好事,確保了教育經(jīng)費的使用效益和財務(wù)工作的健康發(fā)展,具體總結如下:
1、為了增強學(xué)校財務(wù)管理的'透明度,學(xué)校繼續成立了財務(wù)管理領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組制定了年度學(xué)校財務(wù)管理工作計劃,明確了工作目標和具體工作措施,同時(shí)學(xué)校先后制定了學(xué)校財務(wù)管理意見(jiàn),校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案。日常管理中做到分工明確、職責到人、制度嚴格、管理到位、監督有效。
2、校每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財務(wù)工作計劃,認真做好財務(wù)預算、財務(wù)決算工作,細致審核每一筆會(huì )計業(yè)務(wù),帳務(wù)處理正確清晰。加強財務(wù)核算和財務(wù)分析。及時(shí)做好會(huì )計檔案工作,會(huì )計資料細致完整。
3、格收入和收費管理。學(xué)校嚴格按照財政部門(mén)的規定,杜絕亂收費現象,更無(wú)“私存”和“小金庫”現象。
4、好財務(wù)公開(kāi)。學(xué)校在每月月底對本月收入,支出明細情景,及時(shí)公開(kāi),利用板面形式增加透明度。
5、強財務(wù)監管。學(xué)校經(jīng)費支出均有一支筆審批、并有相關(guān)經(jīng)手人驗收人簽字。學(xué)校能采取切實(shí)有效的措施,嚴格控制招待費支出。
6、節儉開(kāi)支,進(jìn)行學(xué)校美化、安裝建設。一年來(lái),我校利用有限的資金,購置了擴音設備,所有教室都按了防盜門(mén),并將整個(gè)學(xué)校的圍墻,窗戶(hù)、大門(mén)等進(jìn)行了粉刷,使整個(gè)學(xué)校煥然一新。
總之,我校財務(wù)工作成績(jì)不少,但更看重的是不足之處。下一年,我要在預算的編制、執行、財務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。
下學(xué)期學(xué)校工作總結12
一、雙高項目
1、完成制定學(xué)!半p高”建設教務(wù)處牽頭項目的20xx年進(jìn)度計劃;
2、完成浙江省中職“雙高”建設項目“筑基強專(zhuān)”項目半年度總結匯報,對項目的實(shí)施情況進(jìn)行全面梳理,對存在的問(wèn)題進(jìn)行查漏補缺;
3、對照下半年的“雙高”建設進(jìn)度計劃,提前部署暑假期間的工作任務(wù),做到未雨綢繆。
二、雙師雙進(jìn)工程
1、學(xué)期初布置各個(gè)學(xué)部完成教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐的計劃安排;
2、布置完成暑假期間各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研組的教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐計劃。
三、教研組管理
1、學(xué)期初布置各個(gè)教研組完成教研活動(dòng)計劃的制定;
2、教研組活動(dòng)有序開(kāi)展,教師的專(zhuān)業(yè)水平得到提高;
3、為了推進(jìn)教學(xué)有序開(kāi)展,制定了《學(xué)生學(xué)習懲戒三項規定》和《專(zhuān)業(yè)課教學(xué)考核辦法》;
4、完成職業(yè)教育宣傳周的彩色周末廣場(chǎng)布展工作;
5、暑假前完成專(zhuān)業(yè)教研組的'題庫建設計劃的制定。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期計劃
一、雙高項目
1、根據浙江省中職“雙高”建設項目“筑基強專(zhuān)”項目半年度總結匯報和專(zhuān)家的反饋意見(jiàn),對下半年的進(jìn)度計劃進(jìn)行修改完善;
2、對照下半年的“雙高”建設進(jìn)度計劃,把任務(wù)進(jìn)行細化,確保責任到人。
二、雙師雙進(jìn)工程
1、學(xué)期初布置各個(gè)學(xué)部完成教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐的計劃安排;
2、召開(kāi)進(jìn)企業(yè)實(shí)踐教師的座談會(huì ),對教師進(jìn)企業(yè)的情況進(jìn)行及時(shí)反饋,進(jìn)一步完善教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐的管理。
三、教研組管理
1、學(xué)期初布置各個(gè)教研組完成教研活動(dòng)計劃的制定;
2、對教研組活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行檢查,確保每次的教研活動(dòng)落到實(shí)處;
3、進(jìn)一步完善《學(xué)生學(xué)習懲戒三項規定》和《專(zhuān)業(yè)課教學(xué)考核辦法》;
4、督促各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研組完成題庫建設任務(wù),確!秾(zhuān)業(yè)課教學(xué)考核辦法》能夠順利實(shí)施。
下學(xué)期學(xué)校工作總結13
本學(xué)期立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、常規管理
教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作的基礎與保證,,學(xué)校對常規工作緊抓不放。開(kāi)學(xué)伊始,教導處就組織教師學(xué)習了教體局的相關(guān)文件,學(xué)校根據文件精神對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導作了詳細和明確的要求。為使工作落到實(shí)處,教導處組織備課組長(cháng)交叉檢查教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課等情況,及時(shí)督促教師按要求做好教學(xué)常規。
二、校本教研
1.認真落實(shí)學(xué)!叭棥睂W(xué)習制度。即業(yè)務(wù)學(xué)習、備課組學(xué)習和課題組學(xué)習。
2.公開(kāi)教學(xué)和集體備課
4月3日和4月4日,學(xué)校進(jìn)行了全校性的公開(kāi)教學(xué),共有14名教師參加了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和綜合科目的公開(kāi)教學(xué)。上公開(kāi)課之前,備課組選定教學(xué)內容進(jìn)行集體備課,充分發(fā)揮團隊的作用,集思廣益。上完課之后全體成員評課、議課、反思,公開(kāi)教學(xué)和集體備課促進(jìn)授課教師及全體老師的共同提高。
3.開(kāi)展校際教學(xué)研討交流
6月11日和12日,上海市廣中路小學(xué)受邀到我校進(jìn)行教學(xué)教研交流。廣中路小學(xué)和我校的六位老師分別上了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)交流課,兩校的老師就教學(xué)方法、教學(xué)心得暢所欲言。廣中路小學(xué)路的'副校長(cháng)做的《綠潤心靈——廣中路小學(xué)國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng )建紀實(shí)》的講座和鄧淑敏老師執教的繪本閱讀課《團圓》給我們帶來(lái)了最前沿、最先進(jìn)的教學(xué)理念,令人耳目一新。
4.6月上旬,我校順利通過(guò)了了義務(wù)教育均衡發(fā)展的省級級驗收。
三、教師培訓
1.開(kāi)展小課題研究
為了讓每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習落到實(shí)處,本學(xué)期教導處開(kāi)展了小課題研究,小課題研究突出一個(gè)“小”字,針對教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究,找出解決問(wèn)題的辦法,提高教師素質(zhì)。從十一周開(kāi)始對小課題的研究進(jìn)行展示,六個(gè)年級的語(yǔ)文、數學(xué)備課組就本組的小課題研究進(jìn)行匯報。12個(gè)課題研究小組采用小組長(cháng)匯報、學(xué)生表演、板報展示等形式展示在研究中取得的成績(jì),共同探討下一步研究的方向。
2.舉行第七屆“石榴花開(kāi)”誦讀會(huì )
5月25日我校第七屆“石榴花開(kāi)”誦讀會(huì )隆重舉行,同學(xué)們在誦讀會(huì )上或吟誦唐詩(shī)宋詞、或朗讀名篇、或情境表演。在誦讀會(huì )期間里學(xué)校開(kāi)展了一系列的讀書(shū)交流活動(dòng),一是教師主題閱讀讀書(shū)交流,而是學(xué)生書(shū)簽、讀書(shū)卡制作。
3.教師外出學(xué)習、培訓
我校除了積極做好上級布置的外出學(xué)習任務(wù)之外,還多形式、多渠道創(chuàng )造教師學(xué)習的機會(huì ),如貴陽(yáng)的班主任培訓、杭州的“千課萬(wàn)人”深圳的“新語(yǔ)文主題閱讀”等,到今天為止,我校到外地學(xué)習的老師有72人次,外出學(xué)習極大地開(kāi)闊了教師的眼界,更新了教育理念,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的提高。
下學(xué)期學(xué)校工作總結14
在這個(gè)學(xué)期中,有幾件大事,首先是奧運火炬傳遞時(shí)的志愿者征集活動(dòng),在做足宣傳的同時(shí),我也了解了班級團員的一些主人公意識,他們紛紛表示將會(huì )積極參加到這一有意義的活動(dòng)中來(lái),希望有幸能夠加入志愿者的行列,為北京奧運出分力,也盡自己團員的義務(wù),這體現了同學(xué)們極強的愛(ài)國主義意識和團員意識,其中多次舉行的團日活動(dòng)從中也起到了一定的作用,比如就是配合奧運年組織的蘇州博物館一行,讓同學(xué)們了解到了中國淵源的文化和偉大的古人的遺產(chǎn),增強了民族自信心,對堅定入黨信念有一定作用。
奧運火炬志愿者征集的過(guò)程中,讓我最有體會(huì )的就是同學(xué)們都有一種使命感,認為在百般挫折中艱難進(jìn)行的火炬傳遞一定要堅持下去,所以大家都積極地報名,希望用自己的力量幫助火炬傳遞,保護祖國的榮譽(yù),保護這份人類(lèi)共同的榮耀,對于外國國家對火炬的.阻撓,同學(xué)們都紛紛表達了憤怒,但也苦于心有余而力不足,無(wú)法釋放怒火,在申請志愿者失敗之后,又無(wú)法施展抱負,只能將自己的一腔熱情付諸在觀(guān)看火炬傳遞過(guò)程中,在校團委以及XX市有關(guān)部門(mén)的帶領(lǐng)下,全校同學(xué)都乘專(zhuān)車(chē)前往觀(guān)看火炬傳遞,傳遞過(guò)程中都充斥著(zhù)同學(xué)們的口號,紛紛為中國加油,為汶川加油。在危難時(shí)候,團員們表現出了最大的責任感。
另外就是在為汶川捐款的時(shí)候,大家都紛紛傾囊相助,盡量多捐款捐物,體現了大家的人道主義精神,在默哀的時(shí)候,大家也都不言不語(yǔ),甚至有抽泣聲,大家都在以自己的方式安慰亡靈,撫慰生者。
整個(gè)學(xué)期是一個(gè)多事的學(xué)期,在這些事中,也增強了團員的民族自尊心,黨的領(lǐng)導人作出的令人感動(dòng)的事情和決策更是令團員堅定了黨員意識。
下學(xué)期學(xué)校工作總結15
時(shí)光荏苒,彈指之間一個(gè)學(xué)期又即將過(guò)去,本學(xué)期我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,堅持以人為本,德育為首,有效提升學(xué)生的德育水準和行為習慣養成教育。多措并舉,強化教師師德修養,提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,著(zhù)力打造高效課堂,充分凸顯學(xué)生的主體地位,教育教學(xué)工作穩步推進(jìn),順利完成了開(kāi)學(xué)初制定的工作計劃,F將各項工作總結如下:
一、實(shí)施目標管理,促進(jìn)和諧發(fā)展
1.建立健全學(xué)校的各項規章制度,堅持依法治校,用制度管理人,按制度辦事,加強教師職業(yè)道德建設,充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2.積極穩妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,認真貫徹教育局相關(guān)文件精神,將教師的工作成績(jì)、業(yè)務(wù)考核與績(jì)效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設,提升教師素養
1.加強班子隊伍建設
。1)要求班子成員身正廉潔,增長(cháng)才干,同心協(xié)力努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
。2)認真學(xué)習并理性地實(shí)踐新的教育理念,掌握科學(xué)的管理方法,提升領(lǐng)導能力。
。3)勇于負責,求真務(wù)實(shí)埋頭干,以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊伍建設
強化師德師風(fēng)建設,因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng):我校黨委書(shū)記張恩明同志組織開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育講座;開(kāi)展了學(xué)習廖俊波同志先進(jìn)事跡;教師開(kāi)展了轉變作風(fēng),服務(wù)群眾的專(zhuān)題匯報。
3.關(guān)注青年教師成長(cháng)
一是高度重視骨干教師的培養,對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師多壓擔子,比如對龔艷朋老師,安排她教2個(gè)畢業(yè)班的課程,同時(shí)委以學(xué)科主任的工作,在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。
4.鼓勵教師繼續教育
我校鼓勵教師參加繼續教育活動(dòng),并成功完成了教師的"十三五"繼續教育、管理系統的教師注冊工作。
三、加強德育管理,注重德育實(shí)效
1.深化寄宿生管理制度,創(chuàng )新寄宿生管理,為寄宿生的快樂(lè )生活、健康成長(cháng),提供良好的環(huán)境,創(chuàng )設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養,做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規范有序,整齊劃一。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,利用國旗下講話(huà)、宣傳窗和電子屏,開(kāi)展一系列活動(dòng),并積極參加上級部門(mén)舉行的各項相關(guān)活動(dòng),并取得優(yōu)秀成績(jì):八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎,"陽(yáng)光校園,我們是好伙伴"活動(dòng)中獲南票區二等獎。我校在并申報了市級德育示范學(xué)校。
3.抓班級管理。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議,制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》,及時(shí)布置和落實(shí)工作,總結經(jīng)驗,找出差距,合理安排下步工作計劃。召開(kāi)"安全生產(chǎn)月"主題班會(huì ),并進(jìn)行全校性的安全隱患大排查。為了提高班主任管理能力,每月組織班主任學(xué)習,從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4.做好家校聯(lián)系工作。充分利用家長(cháng)會(huì )和致家長(cháng)一封信等形式,真正做到家校聯(lián)系及時(shí),信息反饋暢通。分年級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),向他們了解學(xué)生在家里的表現、引導他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn),因材施教。引導他們認識不足,逐步改進(jìn),爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
四、精細課堂管理,打造有效課堂
1.抓好教育教學(xué)工作,備課力求體現新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為核心,靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習方式,主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結構的變化,認真設計每個(gè)教學(xué)環(huán)節,突出學(xué)生的主動(dòng)性,突出學(xué)生的親身體驗和實(shí)踐,保證有效地完成每節課的目標。
注重教學(xué)的過(guò)程性管理,按規范辦學(xué),嚴格規范課程設置,保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、信息課。
2.作業(yè)管理追求一個(gè)新字。要求老師根據學(xué)生的學(xué)習能力,分層布置作業(yè),培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
3.深入開(kāi)展"一師一優(yōu)課,一課一名師"活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展以來(lái)我校高度重視,制定活動(dòng)方案,對此項活動(dòng)進(jìn)行安排部署。截至目前我校教師上傳公開(kāi)課66節,我校臧麗書(shū)老師獲省優(yōu)質(zhì)課,朱林、夏東輝、王新等老師獲得市優(yōu)質(zhì)課。
4.檔案管理工作初見(jiàn)成效:作為區內的試點(diǎn)學(xué)校,我校先行完成了檔案管理工作,接受了區教育局的檢查,代向東校長(cháng)親自做了全局性的檔案管理工作介紹,并以全新的姿態(tài)準備好迎接下學(xué)期市里檢查驗收。
五、加強師資隊伍建設,促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
1.繼續開(kāi)展幫教活動(dòng),"以老帶新,以新促老".我校青年教師較多,青年教師培養已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。并且我校青年教師吳冰、潘靜、崔雪婷等積極參加了市教育局的論文撰寫(xiě)工作,大大提高了教師的自身素質(zhì)和整體素質(zhì)。聯(lián)合中學(xué)也被定為"葫蘆島市教師實(shí)訓基地學(xué)校".
2.加強校本培訓,不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。各學(xué)科根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種校本培訓活動(dòng)。由于全體教師積極參與和努力,我校今年被評為"遼寧省義務(wù)教育課改研究基地學(xué)校".
六、充分發(fā)揮考試功能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高。
通過(guò)考試能檢測教學(xué)質(zhì)量,反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題,為今后的教學(xué)提供依據,指明方向。
1、七、八年級積極組織月考、多學(xué)科競賽:七年級學(xué)科競賽榮獲前三名的.是七年一班張華、七年四班楊佳琪、七年四班鄧欣雨。八年級生地考試成績(jì)優(yōu)異:其中90分以上學(xué)生占有率在我區排名第二,100分學(xué)生6名。九年級在緊張的復習期間,組織了三次模擬考試,并組織了中考備考會(huì ),我校今年有23人進(jìn)入一、二高中錄取線(xiàn),其中18人,進(jìn)入一高中錄取線(xiàn),取得了歷史新高,現對對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了高中階段的招生錄取工作。
2、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績(jì)分析會(huì ),分析學(xué)生答題情況,總結經(jīng)驗,找出差距,制定措施,尋求對策。
七、加強后勤管理,發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,降本增效,開(kāi)源節流,確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2.加強財物管理,執行采購驗收、領(lǐng)物審批制度;嚴肅財務(wù)紀律,適度從緊開(kāi)支,確保學(xué)校各項工作正常運行。
3.收費行為,杜絕任何亂收費現象的發(fā)生。
4.繼續抓好學(xué)校的綠化和美化工作,努力構建優(yōu)美的校園環(huán)境。
5.完成了省督導室關(guān)于20xx級增值評價(jià)問(wèn)卷調查工作。
6.開(kāi)學(xué)初做好教科書(shū)的發(fā)放工作,建立免費教科書(shū)管理檔案制度。
7、規范食堂學(xué)校食堂工作主動(dòng)而有效。確保廣大師生的身體健康,對食堂管理和創(chuàng )建工作領(lǐng)導更加重視、投入到位、措施扎實(shí)。
一年來(lái),我們團結一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩定,求質(zhì)量,促發(fā)展。成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)任重道遠。在今后的工作中,我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更美的花環(huán),去裝點(diǎn)聯(lián)合中學(xué)教育事業(yè)燦爛的明天!
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